心得体会的写作可以帮助我们更好地与他人分享自己的经验和感悟，促进交流和学习。以下是一些写作心得体会的技巧和方法，希望能对大家的写作有所启发。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇一
“读万卷书，行万里路”生活中不仅有学习、读书，更多的还是实践。作为21世纪的中学生，我们不能死读书，读死书，应迈开步子走向世界，丰富我们的见识，扩大我们的视野。
此前，学校组织了一场户外研学活动，伴着一路上的欢声笑语，踏着朝阳，我们来到了目的地---“北欧小镇”。
正峰端午佳节，整个基地四处弥漫着粽叶和艾草清氛的香气，只觉闻起来沁人心脾，不觉深深地吸了一大口气，道路两旁绿树成荫，树丛中夹杂着几丝嫩草。树叶也不尽相同，红色和黄色的树叶糅杂在一起，清风拂过，好似只只蝴蝶在枝头嬉戏。
此次研学，我们进行了许多有意义的活动，如缝制端午香包，学习包粽子，学习杯子操，真人cs，攀岩......每件事在做之前都感觉很容易，可当真正上手去操作时，却给了我们一次又一次的打击。穿针总是穿不进去，粽子总是包不紧，天气的燥热…....
最让我难忘的便是攀岩了，柱子大概有十米多高，而且还不稳，时常摇摆，让我们这些“毛头小子”只能“望而止步”“心有余而力不足”就这么僵持了一会儿，一位勇士自告奋勇，第一个爬上了柱子，有了第一个，后面的也便接踵而至。轮到我时，心里也没有特别害怕，而是坦然地爬上去，不过下来的时候却十分自豪，觉得自己特别勇敢。研学活动，说是一次游玩，不如说是一次体验。是学校为了培养我们中学生的自立自强而准备的一门科目。自我认为，这一门学科是远远胜于我们的教科书。，因为现在中学生需要的不只是一味的灌输知识，而是需要一次真实的体验，只有在体验中才能收获书本上学不到的知识。
这一天的活动虽然很累，但这一切都是值得的。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇二
在自己的家中，每一天都是我与家人共同度过的时光，也是我汲取智慧、获得成长的地方。细心观察和体会，我发现了许多宝贵的心得体会。首先，家是我收获爱的温床。其次，家是我学会包容的摇篮。再次，家是我展示爱的舞台。最后，家是我修身养性的绿洲。在家的点滴经历中，我不断发现生命的真谛，也更加珍惜家这个温暖的存在。
首先，家是我收获爱的温床。在家中，亲情的纽带让我感受到了无私的爱。父母的关怀和呵护像是一片沃土，滋养着我成长的每一个角落。我记得小时候，每当我遇到困难或挫折，父母总会陪在我身边，给予我鼓励和信心。无论是在学业上还是生活中，他们总是在我身后为我提供支持和指导。没有他们的爱与帮助，我无法想象我将成为怎样的人。正是家中的爱滋养了我，让我不断茁壮成长。
其次，家是我学会包容的摇篮。在家庭中，不同的个性和观念汇聚在一起，这让我学会了尊重和理解。在每一次家庭聚会中，亲人们各自的喜怒哀乐如同五颜六色的画笔，构成了一幅丰富多彩的画面。我曾经遇到与我意见不合的亲戚，但我逐渐明白，家庭中的容忍和包容是我们相互交流和沟通的基石。通过家庭的包容，我学会了与不同意见的人相处，敞开心扉，予以尊重。这样，我可以更好地了解他人的想法，并拓宽自己的视野。
再次，家是我展示爱的舞台。家庭中的相处和互动，让我体会到了分享和关怀的重要性。在家的每一天，我与家人分享着彼此的喜怒哀乐，传递着爱的能量。无论是家人间的小小互动，还是一起走过的大大小小的时刻，都化为了一股力量，支撑着我不断前行。我经常主动帮助父母做家务，与弟弟姐姐一起讨论学业问题，并乐意为他们提供帮助和指导。从这些互动中，我明白了爱的真谛，并愈发坚信，只有爱才能照亮前行的路途。
最后，家是我修身养性的绿洲。在家的温馨氛围中，我可以放松身心，与自己相处，并发展自己的兴趣爱好。我有一个小小的书桌，上面摆放着各种书籍和画笔，这是我心灵的乐园。每当我感到压力巨大或情绪低落时，我会找到自己的角落，静下来阅读或描绘一幅画作。这样的时刻让我与自己对话，平衡内心的波澜，找到生活中的美好。在家中的这些片刻，我像是一个受宠的孩子，无拘无束地追求自己的梦想和目标。
总之，在自己的家中，我学会了更多的东西，感受到了更多的关爱和成长。家是一所永远敞开的学校，是一个温馨的港湾，更是心灵的栖息地。我的家庭经历让我明白了亲情的可贵，学会了容纳和包容，展现了爱的力量，也找到了与自己对话的时刻。与家人共度的每一天都是宝贵的，它们是我成长道路上最珍贵的财富。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇三
第二段：首先，我们可以从家的温暖中写出心得体会。家是一个充满了爱和温暖的地方。我们可以写自己在家中被父母关怀、照顾的情景，描述那种无私奉献的父母疼爱的点滴。例如，写出在冷冷的冬日里，自己被妈妈煮热汤的感受，或是写出晚上躺在床上，爸爸娓娓为我们讲着睡前故事的情景。这些都可以体现出家的温馨和家人之间的深厚情感。
第三段：其次，我们可以从家的记忆中写出心得体会。在家中，我们会有很多美好的回忆。或是小时候和父母一起玩耍的场景，或是与兄弟姐妹抢玩具的快乐，都是我们宝贵的记忆。我们可以写下这些回忆，让读者感受到我们对这些回忆的珍视和怀念。同时，我们也可以从这些回忆中体悟到家庭的重要性和家人之间的默契。
第四段：此外，我们还可以从家的分享中写出心得体会。在家中，我们可以和家人分享自己的喜怒哀乐。在家人的陪伴下，我们经历了许多快乐的时刻，也度过了许多低谷的时刻。写出自己与家人共度的美好时光，或是在家人的帮助下战胜困难的经历，这些都可以让读者感受到家庭的温情和团结。
第五段：最后，我们可以从家的成长中写出心得体会。在家中，我们不仅仅可以得到家人的关爱，也可以感受到成长与进步的力量。我们可以写出自己在家中学习、成长的场景，以及从家人那里学到的重要价值观。例如，写出曾经在家中努力学习的场景，以及在家人的支持与鼓励下，取得的进步。这些都展现了家中培养我们成长的环境和力量。
总结：在自己的家怎么写心得体会，可以从家的温暖、家的记忆、家的分享和家的成长等方面展开写作。通过这样的写作，我们不仅可以记录下家的美好，也有助于我们更好地珍惜和感恩家，同时也可以启发读者重新审视家庭的重要性，从而更加珍视和关爱自己的家庭，在自己的家中快乐成长。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇四
作为一个家长，为了让孩子们健康成长、拥有美好的未来，我们都会花费大量的时间和心血去教育和培养孩子。这个过程中，我们经常会收获到一些成果和体会，而这些体会对我们的教育实践起到了至关重要的作用。接下来，我将分享一下自己在家教过程中所得到的一些经验和体会。
第一段：为孩子树立正确的人生观念。
在孩子们成长的过程中，我们不仅要为他们提供良好的物质条件和环境，更重要的是要树立正确的人生观念。作为一个家长，我们要先做一个好的榜样，用自己的行动告诉孩子们什么是正确的道德观、价值观和人生观。我们在日常生活中经常要教育孩子要尊重他人、遵守规定、不刻意追求物质财富，培养起孩子们的责任感和使命感。
第二段：给孩子正确的成长环境。
健康快乐的成长环境对孩子们的成长起到非常重要的作用。这一点我们都应该非常重视。首先，我们需要营造积极向上、舒适安全的成长环境，让孩子们有更多的时间去学习和探索。其次，我们也应该注重孩子的情感和沟通，让孩子的内心世界得到更多的关注和理解。这样，孩子们才能够更健康地成长，拥有更多的幸福和快乐。
第三段：教育孩子的思维和创造能力。
人的思维是人类自然环境与历史文化在脑内回路中的反映和变形,也是人类创造的前提。家长教育孩子要注重培养孩子们的思维能力和创造能力。孩子的思维来源于生活中的各种体验，我们可以通过引导孩子们去发现、思考、解决问题来激发其思维能力。在培养孩子们的创造能力方面，我们可以给他们提供各种各样的创造性任务和活动，让他们在不断探索中不断成长。
第四段：体现家庭作为最早的教育场所的重要性。
家庭是孩子们成长的第一所学校，也是最早的教育场所。家庭教育不仅对孩子们个人的成长至关重要，同时也对整个社会的发展有着无法替代的作用。因而，我们需要抓住家庭教育这个重要机遇，增强家庭教育的有效性和实用性，让孩子们在家庭教育中得到更加全面和均衡的培养和发展。
第五段：家长要不断提升自身素质。
作为家长，我们需要获得更多的知识和专业技能，更好地为孩子们提供帮助。我们可以通过各种途径，如阅读，社交活动等提升自己储备的知识和技能。同时，我们也需要不断地反省自己的行为，反思自己的教育方式和方法，保持良好心态和积极的行动力，这样才能更好地服务孩子们的成长和发展。
结论：
作为一个家长，我们需要不断总结经验和体会，从中找到自己的不足之处，有意识地改进自己的行为并调整教育的方向。同时，我们也要善于鼓励孩子，以积极肯定的心态呵护孩子的成长，相信自己和孩子，相信我们的教育方式和方法，相信我们可以共同创造美好的未来。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇五
有一种普遍的心理，是每个人都想把自己的孩子培养成为成功和快乐的人。在这个过程中，我们家长必须扮演着一个重要的角色。家教教育，作为孩子品质的第一道保障，越来越受到家长们的重视。对于我而言，自己花费了大量的时间和精力去研究、实践和总结家教的方法和技巧，并从中发掘出了一些有效的方法，让我的孩子能够得到更好的教育。
第二段：家教心得的前提条件——子女的资质。
作为家长，我们可以采用各种方法，提高孩子的成长和发展，但首先我们得了解和明确孩子的个性和特点。了解孩子的性格和能力，并结合实际情况，为孩子设置正确的目标和方向，以及给予他们适当的支持和鼓励，是成功家教的首要保障。比如，我家的孩子以科学类知识为主，传统文化基础薄弱。因此，在家教过程中，我注重培养他们的学习兴趣，通过自行租借图书馆里面相关书籍、适当安排学习时间和专业辅导，让孩子们喜欢学习，并逐渐取得进步。
第三段：家教的具体方法——以榜样为带头人。
除了树立正确的家教思想外，我们还需要正确运用各种具体方法。比如，成为孩子的榜样是一种非常有效的家教方法。不仅可以影响孩子们的品质，还可以激励他们选择正确的人生方向。我们必须成为孩子的导师，带领他们朝着正确的方向去发展自己。为此，我刻意抽出时间让孩子们一起参观博物馆和科技馆，让他们感受到自己所学知识的实用性和重要性。此外，还要在生活中加强独立自主的培养，让孩子们了解生活的规律和必要的自理技能。
第四段：家教过程中需要注意的细节问题。
家教过程中经常伴随着一些问题和困难。比如，孩子的反应可能会让我们大感失落和困惑。我们应该保持耐心和理解，从孩子的角度去思考问题，并及时解决和问询，使孩子在面对困难时有应对的方法和策略。另外，我们还要在教育过程中注意家庭卫生和环境，养成良好的生活习惯和潜移默化的品质。我们必须给孩子们良好的生活感觉，让他们能够从中生活、工作和学习。
第五段：把家庭教育和社交结合起来。
除了家教自身所具有的意义外，与社交结合起来可能会产生更好的效果。我们可以加入一些教育社群，与更多的家长交流家教方法和经验，吸取优秀家长的智慧和经验。与此同时，我们还可以在孩子的朋友圈子中寻找和推广学习好的同龄人，培养孩子们与伙伴良好的交流和合作意识。
结论：
在我看来，家庭教育是非常重要的。在这个过程中，家长必须要深入思考和实践家教的主要目的和方法。我们需要有耐心和毅力，把家庭教育这件事情做好，让自己的孩子能够更快速地成长和发展，走向成功和快乐的人生。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇六
自己的家庭教育经历是每个人成长过程中非常重要的一部分。在这个环境中，我们不仅从父母和长辈得到了爱和关怀，还从他们身上学到了许多关于生活和人生的经验和智慧。我也有着自己的家庭教育经历，在这个过程中收获了许多体会和感悟。
第二段：家庭教育中的责任。
在我看来，家庭教育的最大责任就是培养孩子正确的价值观和人生观。这并非易事，首先需要父母自身具备一定的道德修养和生活态度。在我的家庭中，父母一直注重灌输我们正确的价值评判体系，并通过自己的言传身教让我们了解生活中的真善美，并学会在其中发展自己的优点。
第三段：家庭教育中的沟通。
另外，家庭教育中的良好沟通也尤为重要。父母需要与孩子建立起真正的信任关系，给予孩子自由、开放的空间，在沟通中引导孩子思考问题、表达观点，并交流更多的人生经验。在我的家庭中，父母总是包容我们的缺点并关注我们的需求，在跟我们交流时也时刻给予我们最中肯的建议和鼓励。
第四段：家庭教育中的自我认知和情感培养。
此外，家庭教育还需要关注孩子的自我认知和情感培养。愉快的心情和健康的心态对于孩子的成长至关重要。一个家庭中的氛围和家长对孩子的塑造会对孩子的自我认同产生决定性的影响。在我的家庭中，父母会鼓励我们发展自己的兴趣爱好，并关注我们的情感状态。他们让我们学会放下一些不好的情绪，懂得发泄并调整自己的心态，避免负面情绪的侵蚀，从而健康地成长。
第五段：结语。
家庭教育是塑造孩子成才的重要环节。在我的成长过程中，我的家庭教育给我留下了许多珍贵的回忆，它不仅教育了我，也感化了我。让我更加了解人生，对现实和未来充满了希望。家庭教育并不在于理论上的掌控，而在于从生活中发掘人性和人生意义，促进孩子的全面成长。我深深地感悟到，在家庭教育中，相互包容、理解和谅解最重要，这样，才能让我们真正从中受益，取得更加显著的进步。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇七
为期21天的寒假已经过去，我们告别了，迎来了崭新的。在这跨年之际，我们也组织了一些活动，以此来宣传、学习和提高。
2月5号，寒假才刚开始，同学们便纷纷踏出家门，来到了学校前的十路口，当起了“交通小卫士”。有的同学站在路口与交通协管员配合，一起督促路人遵守交通规则;有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人，路人拿到同学们精心准备的资料都能耐心阅读;还有两名同学作为“交通引航员”举起“现在是绿灯，请跟我走…”的指示牌引领行人安全过马路。活动中，同学们都很认真投入。
同学们觉得这不仅是一次交通安全的宣传活动，也是对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷表示今后一定要自觉遵守交通法规，同时也会向家人、朋友积极宣传，“安全行路，珍爱生命”是对自己、对家人、对社会负责的表现。
春节是中华民族传统文化中盛大、隆重的节日。2月14日班级里的部分同学参加了春节民俗风情展，也让我们领略了丰富多彩的、已经淡出我们记忆的老上海人传统的过年风俗。
这次展览云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，从腊月二十三的送灶到正月十五的元宵，通过节令的历史溯源、器物文化、饮食文化等再现了年俗文化。五花八门的年节用品让人大开眼界。这些展品折射出民间年俗文化的博大精深，从中可以了解年夜饭、守岁的传统、压岁钱的来历等等。
活动当日，我们还与外国友人共同参与了一些游戏活动，诸如踢毽子、转呼啦圈等。在古色古香的古戏台下，猜谜语活动也吸引了不少青年学生以及老年朋友的兴趣。
这次的参观，使我们了解了许多中华民族的文化习俗，觉得我们伟大祖国文化的渊远流长，也更增加了我们的民族自豪感。
小学六年学业就已结束，而我又开始人生另一个转折，那就是高中生活。虽然我的初中生活开始了但我必须接受一次重要的考验------军训训练。
我开始了军训的第一天，虽然军训只有五天时间，但对于我来说既漫长又辛苦日子。一个阳光明媚的早晨我急忙带着行装来到我未来将要学习的初中学校门口，然后听从老师指挥放好行装，穿好军服和认识教官便开始了军训。
虽然天气很热但我还是准时参加。我们在热辣辣的天气里站军姿，太阳从我们头顶照下来汗从我们身上流下。有时我几乎想倒下但最后还是战胜了自己坚持下去，接着每天教官教我们不同容连续了两天我终于感受到什么叫苦。
每天训练太阳如滚烫的开水一般肆无忌惮地泼向我们，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上一颗颗的冒出。汗水肆虐地冲刷着脸庞。有时我的身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧炙热的感觉，但我还是坚持着那怕在苦在累坚持下去。我们的教官不是严厉但却有一张天使般的面孔也有另一张魔鬼般的面孔。他随时让你放轻松随时让你害怕起来，这样的训练我们都要十分小心。
最后经过我们努力在军训比赛取得第一名，这是通过全体同学的努力我们取得最后成功。也要谢谢教官对我们训练和老师对我们的支持谢谢你们让我在军训的期间里学到很多东西包括执着的信念和坚持奋进的精神。
坚持就是胜利!
初中阶段培养学生良好的学生习惯是物理新课程要求的一项重要内容，学生获取知识的能力比掌握知识更重要。教师在教学中要从“教会学生物理知识”转向“教会学生学习物理知识”。
物理教学是培养学生动手操作能力、实践能力和创造能力的重要渠道。教师不仅要让学生学会物理知识，更重要的是让学生学会物理学的思维方法和研究方法，培养学生多方面的能力。
物理课本中不仅有丰富的物理知识，而且渗透了大量的物理学思维方法，如牛顿从苹果落地现象，发现了“万有引力定律”，奥斯特从通电在导线下小磁针的偏转现象发现了电流的磁场等。
物理学是一门应用性很强的学科，教师在教学中应该引导学生应用所学物理知识解释和解决生产、生活中的一些简单实际问题；并联系学生日常生活中熟悉的现象、事例，帮助学生加深理解物理概念、规律，使学生在学习知识的过程中注重知识的应用，充分发挥自己的主观能动性、创造性。教师除了使学生掌握物理学的`基本知识外，还应该发展学生的基本技能，增强创造意识、创新能力。新大纲规定的“必学”知识是物理学核心、基础的知识。这些知识不但是物理学本身的基础，而且也是学习其它学科的基础。因此，在教学中必须狠抓这些基础知识和基本技能的教学和训练。对重要的物理概念和规律，要不厌其烦地让学生从不同角度、不同层次去理解和应用。
新大纲对“必学”知识提出的教学要求是用国家教育部对我们教学提出最基本的要求，这是在教学中所必须让学生掌握的。当然，我们在完成“必学”知识教学后，还可根据需要完成“选学”知识教学，让学生阅读“阅读材料”，动手做“小实验”，拓展学生的视野，培养学生的思维。同时，我们在使用新教材的过程中，对教学的内容和要求可根据学生情况高于新大纲规定的内容和要求：既可在规定的内容的知识广度上做文章，也可以在知识的深度上下功夫。
新教材对物理教师自身素质的要求更高，没有高素质的教师，就培养不出高素质的学生；没有创造性的教师，就很难培养出创造性的人才。我认为为适应新教材的需要，应具备以下一些基本素质：1、有敬业、乐业、勤业的精神；2、具有系统的专业知识，在整体把握物理学理论体系的同时，能居高临下地分析和处理教材；3、掌握教学艺术水平。因为教师的教学艺术水平的高低直接影响到教学效果；4、具有终身学习的观念，开拓自身的视野，对教学进行研究，以不断提高自身的创造思维和创造能力。
总之，学生在校学习，不仅是学习科学基础知识，更重要的是学好科学的研究问题的方法，为了将来更好的学习，在物理教学中要引导学生拓展和深化知识，同时提出一些拓展知识的思考题，教师要鼓励学生思考后抢先回答，对课堂上一时解决不了的问题，要让学生与学生，学生与老师之间课后共同讨论，甚至争辩，知识不断拓展，能力不断提高的好群体。学生的自学拓展能力增强了，就能举一反三，触类旁通，发挥独特见解，显现创造才能。因此：中学物理，课堂教学在学习科学基础知识同时，渗透科学物理方法教育不仅是物理学科培养目标的需要，而且也是学生思维素质发展的主观需要。十九世纪德国教育家第斯多德有句名言：“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”。帮助学生掌握科学物理方法等于交给了他们打开物理知识宝库的金钥匙，使他们终生受益。
相比我的初中寒假，今年的寒假放的算早，也长了好多天。说实在的真令我兴奋不已。然而时间匆匆，快乐而短暂的寒假生活就要结束了，我们又迎来了一个新的学期。
在寒假中，最高兴的是就属过春节了!盼啊，盼啊，春节总算到了，想到这，我不由得笑起来，在春节前，妈妈就把买来的菜全部准备好了，只要春节一到就可以吃了，家里备了一些鞭炮，一家人都换上了新衣服，准备过年。到了春节，最开心的就是我们了，可以大把大把的拿压岁钱。桌上的美味佳肴也快吃完了。等到我们送走了亲人，已经快十点了，又坐在电视机前和爸爸妈妈看着春晚，一直看到凌晨，听到附近的人放完了烟火，才乖乖的洗洗睡了。第二天，家里又来了好多客人，连坐的地方都没了。又拿了好多红包。和哥哥妹妹玩了一下午，这样，一天又过去了。
在春节前，我还参加了初中同学的聚会，好久没看见大家了，大家都好像多多少少变了一点，我们在一起聊了聊最近发生的事情，报了报自己的学校，去吃了烧烤。快乐的一天总是过得那么快，一转眼，又到了回家的时间，大家只好说再见，回家了。
春节过了，也就意味着快开学了，在玩乐中，当然不能忘了写作业和学习。在这个寒假中，因为老师的要求，我读了三本名著，分别是《童年》《鲁宾逊漂流记》和《格列夫游记》，我从中获益匪浅，明白了很多道理，在阅读中增加了文学功底。在阅读名著的过程中也适当的放松了心情。这三本名著都很好看，但最让我印象深刻的是《格列夫游记》，这本书的情节很有趣，我喜欢故事里的大人国和小人国，但让我最喜爱的是慧骃国。在这个国家里没有欺骗，没有花言巧语，没有利用，你们的真诚、阳光。我对于这个国家春充满了向往。
接下来，就要开学了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，就到这里也该结束了。我为自己打算，在接下来开学是不能像放假你们懒散了，我应该把精力都放到读书上去，用功的把书读好!我知道美好的时光总是短暂的，之后，我希望我能以最好的姿态面临新学期。我也期待着下一个美好的假期。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇八
我从小就是个好奇宝宝，遇到什么不懂的事总爱问几个“为什么”，而我这种爱“打破砂锅问到底”的习惯，有时大人问得落荒而逃。后来，爸爸妈妈一致决定给我买了一套《小学生十万个为什么》，说是为了帮我解疑。果然，从这本书中我学到了很多知识，其中给我印象最深刻的就是《死海为什么淹不死人》这篇文章了。
书中介绍死海位于阿拉伯半岛，是世界上海拔最低的湖泊，因为气候干燥，降水少，使死海像一个大蒸笼，不断地蒸发着流进湖中的水，却把盐留在湖中，死海的含盐量是普通海洋的10倍，因此它也是世界上最咸的湖泊。这种情况使得水的相对密度大大超过人体的密度，所以在死海中，人会自然浮起来，不会被淹死。
读了这篇文章后，我是半信半疑，因为文章中的一些专业名词我还不能理解。妈妈见我疑惑不解、苦思冥想的样子，笑着对我说：“我们来做一个有趣的实验吧。”说着，妈妈便找来实验材料：清水、盐、鸡蛋、玻璃杯。在玻璃杯中倒入适量的清水，妈妈让我把鸡蛋放入水中，当我小心翼翼地松开手后，鸡蛋悠悠地沉到水底，一动不动。接着，妈妈让我往水里加盐，并观察鸡蛋的动静。怀着紧张又期待的心情，我一小勺一小勺地往水里加盐，终于，鸡蛋开始动了，悬在水中了，我激动不已，妈妈在一旁说：“不要停，继续加盐。”随着盐越加越多，我发现鸡蛋也越浮越高。“哇，鸡蛋浮出水面了!”我欢呼起来。抑制住激动的心情，我问妈妈：“我可以摸摸它吗?”妈妈笑着点了点头，我迫不及待地伸出手去摁了摁，鸡蛋动了动，依然浮在水面上，我又用力一摁，鸡蛋沉下去了，可当我松开手后，它又立马浮了上来，像是杯子底部装了弹簧一样，真有趣!
妈妈告诉我，是盐水让鸡蛋浮起来的，这和死海淹不死人的科学道理是一样的，我听了恍然大悟：原来科学不仅存在于大自然中，在我们身边也一样有许多有趣的科学，那就看我们有没有一双发现科学的眼睛。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇九
大家通过20_年前的那波打黑就能明白，任何黑社会背后都有保护伞，如果只打黑不扫保护伞，那么在保护伞的支持下，黑社会迟早就会再一次复燃。
所以，今年能够打黑升级为扫黑，其根本是在过去五年的深度反腐过程中，打掉了涉黑“保护伞”在中央的“保护伞”。
就像刚刚结束的中纪委十九届二次全会上明确提出，“把惩治基层腐败同扫黑除恶结合起来，坚决查处涉黑‘保护伞’”。这也更意味着，打击黑恶势力“保护伞”的范围，将不仅仅局限于政法系统，而是直指地方党政系统。
把最近几年“最关心困难群众”、“振兴乡村战略”、“精准扶贫”和“扫黑除恶”放到一起，就会明白，在十九大上，将扶贫脱贫列为我党的头等大事后。那么“扫黑除恶”和重建基层党组织，自然会成为我国未来五年的重中之重。
所以，将扶贫脱贫列为我党的头等大事的十九大召开后，党中央和国务院就联合下发“扫黑除恶”，其目的，就是从根本上解决经济制度和政商环境入手，重新整顿基层吏治，再引导资金进入中西部进行扶贫和城镇化。
糜烂的基层党组织，与黑社会勾结的官僚体制，将中央投入的资金全部榨干，东北不仅没有成为国家预想的新经济发动机，反而在“振兴”后开始大幅拖国家后腿，欠了八辈子都还不完的债。
虽然大家都喜欢黑东北的腐败和黑社会，但是如果拿中西部，尤其是中西部村镇，来和东北相比的话，恐怕政商环境还远不如呢。要知道自古皇权不下乡，中西部尤其是农村，真正的话语权掌握在少数“村霸”和“乡绅”手里，而不是党的手里。
可想而知，如果不整顿基层吏治，不除掉黑恶势力背后的“保护伞”，国家对中西部的投资，和东北一样，唯一推动的就是海南的房价。
所以，中央在振兴中西部之前，必须要吸取当年振兴东北的教训，在中西部大规模投资之前，必须先“扫黑除恶”。因此，这也是“扫黑除恶”为什么会上升为国家级战略，并被迅速推动的最根本原因。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇十
前些日子，外公向我介绍起同乡朱开轩爷爷的事迹。外公说，开轩爷爷在青年时期是个认真执着的好学生，他的积极进取精神是值得我们90后学习的。最近，我读到《岁月如溪》一书，编者深情并茂地介绍了朱开轩爷爷的生平经历，读罢，感触颇多。我钦佩于他的坚持不懈，也加深了对腹有诗书气自华的领悟。
作为90后的我们，相较那个时代的朱开轩，多了份灵动，少了份安静;多了份稚嫩，少了份成熟。当年风华正茂的朱开轩，早已挑起了整个家庭的重担，比别的孩子多了份沉着。与此同时，他还是一个品行端正、学习优异的好学生。他总告诫自己要好好读书。
是的，他做到了。
“好好读书”这四个字贯穿了他整个学习生涯。正因如此，他每次都获得优异的成绩。他永不满足，执着奋进，不论在学习上、思想上，还是道德上，都不断地实现着新的进步。这些无一不折射出他青少年时期人生的光辉。这种品质，这种精神，值得我们90后好好学习。
提及90后，或许众人脑海中蹦出的一次词就是“浮躁”。诚然，这是我们90后的通病。
在看了《岁月如溪》之后，我开始慢慢明白——读一本好书就是和高尚的著作者谈话。这一过过程本身令我获益匪浅。我学会了如何沉下心好好地读一本书，我知道了读一本书其实是在修一段行——一个人的品行。因为现如今，电子读物取代了墨香味浓的书籍，我们只得快节奏地读书，这是不可取的。只有像朱开轩那样反复地读，慢慢地读，才能够将自己的身心真正沉浸到书里面去。而这样一个浸淫的状态会产生重要且显著的效果，其结果就是修炼身性。
可是我们却只是把书当作一个工具，通过它想要拿到所谓的物质和名利。我们口中所说的坚持，只是不经过大脑的思考，肤浅地不劳永逸地获取信息。读书应该是精神的操练，是我们90后必须学会，并亟须重新拾起的传统，我们要通过读一本书，来修一段行，进而达到一个高尚、无杂念的“心”的境界。
在我们沉下心沉浸到书本里时，“浮躁”便离我们远去;当我们看到动情处潸然泪下时，“冷漠”便离我们远去;当我们在书海中尽情找回自我时，“无知”便离我们远去。只有认真执着地读书，才会领悟到时间老人想告诉我们的一切，才会若有所思地充实自我的灵魂。
每每读到少年朱开轩的认真执着之处，我都会心生敬意。在合上这本书的同时，我的思绪便开始滋长，我开始思考读书的目的，开始思考读书的意义。渐渐地，我理解了，我明白了——只有坚持执着地去读一本书，然后细细品味，才会有所收获，才会端正品行，才会修身养性。
与书同行，前行的路上多了位良师;与书同行，摒弃一切无谓的世俗观念;与书同行，收获每一份坚持带来的快乐。
若是不曾走过，怎么懂坚持的可贵?
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇十一
为期21天的寒假已经过去，我们告别了，迎来了崭新的。在这跨年之际，我们也组织了一些活动，以此来宣传、学习和提高。
2月5号，寒假才刚开始，同学们便纷纷踏出家门，来到了学校前的十路口，当起了“交通小卫士”。有的同学站在路口与交通协管员配合，一起督促路人遵守交通规则;有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人，路人拿到同学们精心准备的'资料都能耐心阅读;还有两名同学作为“交通引航员”举起“现在是绿灯，请跟我走…”的指示牌引领行人安全过马路。活动中，同学们都很认真投入。
同学们觉得这不仅是一次交通安全的宣传活动，也是对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷表示今后一定要自觉遵守交通法规，同时也会向家人、朋友积极宣传，“安全行路，珍爱生命”是对自己、对家人、对社会负责的表现。
春节是中华民族传统文化中盛大、隆重的节日。2月14日班级里的部分同学参加了春节民俗风情展，也让我们领略了丰富多彩的、已经淡出我们记忆的老上海人传统的过年风俗。
这次展览云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，从腊月二十三的送灶到正月十五的元宵，通过节令的历史溯源、器物文化、饮食文化等再现了年俗文化。五花八门的年节用品让人大开眼界。这些展品折射出民间年俗文化的博大精深，从中可以了解年夜饭、守岁的传统、压岁钱的来历等等。
活动当日，我们还与外国友人共同参与了一些游戏活动，诸如踢毽子、转呼啦圈等。在古色古香的古戏台下，猜谜语活动也吸引了不少青年学生以及老年朋友的兴趣。
这次的参观，使我们了解了许多中华民族的文化习俗，觉得我们伟大祖国文化的渊远流长，也更增加了我们的民族自豪感。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇十二
唉，时刻过得真快呀！我已经6年级毕业了，上了初中才知道，初中的生活是那麽苦的。在小学的时候，即使是考毕业试，我都没紧张过，但是此刻连一个小小的测验，我都十分紧张。
我不知道该怎麽做，好在在一堂班会课上，班主任给我们讲了这个问题，使我知道了上初中读书的方法。
2、要记得东西多了，害怕自己的脑子记不下。其实更加不好怕，正因老师不会让我们记过度的知识，除非你们的`老师变态啦。
3、我想这个特点就应每个人都有的啦，那就是心烦啦。无论做什麽事，都像好心烦的，其实在写这篇文章的时候我也是一样，这时我们最需要的是听听一些比较轻柔的音乐，或约一两个同学来谈一下话。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇十三
下着淅沥小雨，背起小书包，左手拉着行李箱，右手撑着雨伞。不知道为什么，心里有些难受。但我用于记得那一天——20xx年6月21日——我的小学毕业礼。还记得吗？曾经，每次下晚自习，我们都会在学校门口逗会儿校警才会回家，那时候，我们是多么熟悉。
再次下起淅沥小雨，背起小书包，我已经步入了中学，正式成为一名初中生。呵呵。初中的学习生活逼得喘不过气，竞争力好强。我开始慢慢发现，小学是幸福的。
呵呵！
你已经没有像翁国华、谢绍红那么好的语文老师了。初中的语文老师，他们不会像小学老师那样。那些每天必写的生字词、必背的古诗……已经没有了。再也没有老师会帮你把错别字一个一个的圈出来了。你已经没有像姚宏兴、谢少磷那么好的数学老师了。初中的数学老师，他们不会像小学老师那样，每到题不会讲两三遍了，他只是一次过，学到就学到，没学到就算了。
你甚至不会遇到比许发强、肖美玲更好的英语老师。初中的英语，准确点说，是很少笔记的。呵呵呵，没有那么多精力给我们讲同步，没有那么多精力讲习题了。
呵呵，小学，真的是很幸福的。
初中，别把它想象得太好。小学生一直以为初中可以自由了。那么，我告诉你，你错了！小学时，我们每天即使很多作业，但是还是能抽出时间去开开心心的玩耍；对于初中，即使你一天，没有作业，那么，你也没时间玩耍，为什么？预习，复习……呵呵呵！
收起虚荣之心，初中三年，慢慢熬！
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇十四
(1)加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律，对纪律自觉遵守执行，积极维护纪律的态度，尊重学生人格，尊重学生自尊心，不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感，集体荣誉感，让学生通过演讲，表演，辩论，比赛等多种形式，多种活动提高其主人翁责任感，自觉维护纪律。
(2)了解学生。面对学生个体，我们不能搞“一刀切”，学生父母的文化程度，对教育的认识，及家庭成员的不同认识和理解都会影响学生的亲情感，同学情以及与老师的沟通程度。特别是单亲家庭重男轻女家庭对学生身心都造成了或多或少的影响。换位思考，替学生多想一些，从不同的角度去感化学生，让学生从心底觉得你是亲近的，了解他的人。
教学中，师生关系和谐的班级，课堂纪律总是一种良好的感觉。
二.善于处理偶发事件。偶发即不分时间，场合的突发事件。教师没有准备，学生在课堂上违规是“百家争鸣”的横多始料不及对偶发事件的处理即能表现教师的'人格魅力，也能表现出教师在学生心目中的形象。当然也是会有极端的时候。身为人师，我深知有时会火冒三丈，忍无可忍：这是想一想，退一步海阔天空，或许有时教师太注重在学生心目中的威信，反而会影响与学生的关系，对偶发事件的处理不防应注意：
(1)教师语气。教师的语气，语态，体态都会影响你对偶发事件的处理。处理偶发事件时要注意速度要不急不慢，引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话，如“年轻人，冷静点”请勿扰乱课堂，课后有理再说也不迟。不要对学生一味的“气势汹汹‘因人而异，因事而异，能让气氛缓和尽量缓和，事后在进行教育。
(2)不偏心。特别注意“先入为主”的心理，如果在处理问题时对学习好的偏心，那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣。一定要立场公正，处理事情要有一定的原则，奖惩分明，是非分明，不包庇成绩好的，对成绩差的不要有偏见，即注意这种“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理。
(3)冷处理。不急于处理，不急于发表意见，师生共同冷静思考几分钟，以免影响课堂教学。让学生心里有数，课后再进行处理，让学生说出事情原由，分析厉害关系，分析自身优缺点。不一定总让教师来说明情况，讲明道理，对于初中生来说，他们具有一定的是非辨别能力，在成长中逐渐形成正确的价值观，人生观，逐渐成熟起来。
三针对本班情况具体分析，进行教育。
我们班的课堂纪律主要有两个方面：一是说小话，有问题马上就想讨论，课堂上有一片嗡翁声。二是看人行事，专挑性格温和的老师的课堂说话。
针对第一种现象，我采用“抓住头子，分个击破”，并在班上做了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的讲话。
针对第二种现象，我在班上做了“不做奴性人”的讲话。即不看人行事，丢掉“奴隶”思想：不要因为哪位老师要求严格，我就遵守;哪位老师和颜悦色，我就不尊重人。这种看人行事，就是“奴性”，就是等着“地主的鞭子”落下来才去做，才去做好。
四做到条款细致化：
比如，对于午休，自习课纪律我就明确提出“四个不字”：不说话，不讨论问题，不随便下位，不做与学习无关的事情。凡是违反了纪律的同学，至少要在全班同学面前背“四个不字”。这样，遵守课堂纪律就不再是一个空洞的要求。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇十五
中学时期是每个人成长道路上的一个重要阶段。回顾自己初中三年的经历，我颇有一些心得体会。以下是我对初中生活的五段式文章，希望能与大家分享。
第一段：适应与压力。
进入初中，我第一次感受到了与小学不同的学习环境和压力。新的学科和老师们的要求都将我置于一种陌生的环境中。起初，适应这种环境对我来说并不容易。然而，随着时间的推移，我渐渐学会了如何应对这种压力。我学会了给自己制定合理的学习计划，逐渐适应了新的学习节奏。这段经历给了我一个宝贵的教训：面对挑战时，要有信心并寻求适应的方法。
第二段：团队合作与友谊。
初中生活并不仅仅是学习，团队合作也是其中重要的一环。通过参与各种班级活动和社团，我学会了与他人合作和沟通。从小组作业到参与学校各种活动，这些经历让我明白了团队合作的重要性。与同学们共同努力，共同取得成绩，不仅让我理解了团队的力量，还培养了我与他人友善相处的能力。这段经历使我懂得，相信和倾听别人是如何促进友谊和和谐的。
第三段：自我管理与自律。
初中时期，老师们给了我们更多的自主学习的空间。这对于学生来说既是机会，也是挑战。我发现，自己的学习成果和成绩直接取决于自己的自律程度。我学会了自我管理，制定学习计划，并且积极管理时间。这段经历教会了我自我约束和责任感，为将来的学业打下了坚实的基础。
第四段：充实的课外生活。
初中不仅有丰富的学习内容，还有各种各样的课外活动丰富学生的生活。我积极参与学校的社团和俱乐部，例如美术社、舞蹈团、篮球队等等。这些活动让我在学习之余能够展现自己的兴趣和才能，也结交了很多志同道合的朋友。通过这些活动，我拓宽了视野，增强了自信心。这段经历让我深刻体会到，培养兴趣和收获友谊的重要性。
第五段：人际关系与价值观。
初中时期，我和同学们相互之间的互动变得更为复杂。我经历了友谊的起伏和人际关系的变迁。这段经历教会了我如何处理和平衡人际关系，并树立正确的价值观。我学会了尊重他人的不同，更加重视珍惜友谊与合作。这段经历让我觉得，思考和形成自己的价值观是十分必要的，它将影响我未来人际关系的质量和成长。
初中这一段岁月让我受益匪浅。适应压力，团队合作，自我管理，课外活动以及人际关系的处理都是我成长的机会。我深信这些经历将成为我未来发展的宝贵财富。初中的心得体会将伴随我继续成长，成为我人生的重要一笔。
最优在自己的家心得体会初中（汇总16篇）篇十六
国家最近发布了20xx年版义务教育语文课程标准，4月30日上午听了主讲专家郑国民教授《《义务教育语文课程标准（20xx年版）》主要内容和变化》的专题讲座后受益匪浅。
通过对比20xx年版本的课程标准，20xx年版的课程标准对教师如何教有了更具体更细致的指导，下面谈谈以下两个方面的变化：
第一，新增了核心素养内涵。20xx年版本的课程标准对于什么是核心素养作了一个具体的界定，分为四个部分：文化自信、语言运用、思维能力和审美创新。这也给我们教师在组织设计教学内容指明了方向，在语文实践过程中围绕这四个部分创设真实的语文情境，落实对学生核心素养的培养。
第二，新增了学习任务群。学习任务群是小学语文课程标准提出来的一个新概念，是指在真实情境下，确定与语文核心素养生成、发展、提升相关的人文主题，组织学习资源，设计多样的学习任务，让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的自主活动，自己去体验环境，完成任务，发展个性，增长思维能力，形成理解、应用系统。根据各个学段特点，学习任务群分为三层，第一层设“语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群，第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群，第三层设“整本书阅读”“跨学科学习”两个拓展型学习任务群。义务教育语文课程标准提出课程内容主要以学习任务群组织与呈现，这也是今后教师进行教学设计的方向。
路漫漫其修远兮，在新时代新课标的.指导下，教师将义不容辞的肩负起时代的使命，传承中华优秀文化，全面落实培养有理想、有担当、有本领的时代新人。