优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)

时间:2025-06-05 作者:琴心月

学校是一个充满了知识和智慧的殿堂,我们可以在这里获得各种宝贵的学习资源。接下来是一些学校总结的例子,希望对大家写作时有所启发和借鉴。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇一

根据教育部〔〕3号《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,本着“促进学生健康成长”的原则,严格落实“有限进入学校,禁止带入课堂”的指导意见,制定西府冠华学校学生手机校园管理制度。具体内容如下:

一、学生手机原则上不得带入校园。学生确有实际需求,需要携带手机上学,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后即将手机交班主任统一保管,禁止带入课堂。

二、经学校同意携带手机入校者,入班测温时(晨读时间),将手机关闭后,主动上交班主任,存放于班主任办公桌指定抽屉内,离校时向班主任领取。(班主任不在,由年级组长代行管理责任)。

三、学校年级办公室、门卫室均设置公用电话,学生需要和家长联系,可向在场老师申请,说明联系对象和缘由,同意后免费使用公用电话。

四、校长电话对全体家长公开;年级组长电话对年级家长公开;班主任电话对班级家长公开;便于家长与学校联系。

五、学校加强课堂教学和作业管理,不通过手机布置作业,不要求学生利用手机完成作业。

六、新生入学时将手机管理作为重点教育内容,提高学生信息素养和自我管理能力。

七、学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性,指导家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

八、学生上交的手机需自行包裹,以免磨损划伤;手机在校存放期间,学生不得以任何理由索要手机;手机在校存放期间出现丢失、损坏等情况,根据调查结果由责任人负责赔偿,遇不可抗力因素时,协商解决。

九、学生获得批准携带手机进校,但不主动上交,学校取消其携带手机入校资格,由此产生困难由学生本人及家长自行克服。

十、学生未经学校批准,携带手机进入校园,根据校纪规定,视情节予以批评教育或处分惩戒。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇二

为进一步优化学校校园文化管理环境,学校特设立手机的'监管领导小组。

1、首先做好学生的思想教育工作。

2、加大巡查力度,每天每节课要巡查一次并做好巡查记录。

3、坚决做到发现一例处理一例并考核到位。

4、做好每天的统计通报工作。

6、做好学生家长承诺书存档工作。

7、非住校生学校安排值日生采取一进一查制度。

1、凡是x月x日上午x点之前主动上缴手机的学生,此手机由学生第一监护人来学校领取。领取时家长应给学校写一份承诺书。否则,任何人不允许领取。

2、凡是x月x日上午x点之前没有主动上缴手机的学生,学校查处一例,没收一例。该手机必须等到该生毕业后由该生第一监护人方可领取。

3、凡是家长给学校写过承诺书的,再次发现带手机进校园者,一律没收。等到该生毕业后方可领取。

1、凡是学生上课期间玩手机者一律没收,等到毕业后方可领取。并扣科任教师2元。

2、不上课期间,发现学生带手机者,一律没收。等到毕业后方可领取。并扣班主任2元。

3、凡是学生举报一例者,经查属实,给举报者班级加20分。

4、凡发现为学生使用手机提供便利者,一律通报批评并扣该班级20分。

5、后勤工作人员,凡发现学生在生活区带手机,特别是接打手机者,一律给予没收,并交到学校且给予该生班主任扣2元,若后勤工作人员发现不给予处理者,一次扣相关后勤工作人员2元。

6、寝室内应加大安全检查次数,发现刀具、火机、课外书籍,一律没收,并交到学校。凡学校检查时安全检查落实不到位者,每次扣相关人员2元。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇三

为了维护学校教育教学秩序,促进学生身心健康,学校广泛征求了各方意见,结合我校实际情况,特制订本规定:

学校不提倡学生上学期间携带使用手机,凡因特殊情况确需携带手机的,须由家长填写《申请书》,经班主任同意且报政教处备案。

(一)、上课期间(包括体育课、自习课)、考试期间学生一律关闭手机,禁止使用,如发现有以下情形即可收缴手机。

1、手机铃响,拨打、接听电话;

2、用手机发、看短信息;

3、玩手机(如看视频、听音乐、qq聊天、看电子书籍、游戏、上网等)。

(二)、用手机编辑、传播不健康网页、内容,视违法行为,立即收缴手机,情节严重的,可移交公安机关处理。

(三)、用手机发送考试作弊内容,立即收缴手机;用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的`,可移交公安机关处理。

(四)、上课期间,严禁在走廊大声播放手机音乐,一经发现,一概没收。

(五)、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,一经发现,没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,要追究责任。

(六)、如学生丢失手机,由学生个人负责,学校概不负责。学生违规使用手机,当场由老师收缴,然后交政教处集中处理(主动配合上交手机的,可减轻处理;拒不交手机的,要严肃处理)。

(一)、若在上课期间、课间、集体活动时间使用手机,班主任、任课老师等,可扣留其手机交政教处,手机问题处理后一个月,由个人申请,班主任提出建议,经学校同意后,由学生家长来校领取,并取消其校内使用手机的资格,全校通报批评。

(二)、凡被收缴的充电器、数据线、手机,如家长在规定时间内不来校领取的,对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失,老师和学校不承担任何责任。

(三)、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机,如有未按要求关机的`,学校或班主任可责令该生上缴其手机。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇四

手机是科技进步的产物,是社会文明的标志。然而,由于部分手机网络传播不良和低俗信息,学生在校园内使用手机的.弊端已显得十分突出,影响了正常教育教学秩序,损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序,促进学生学习,促进学生身心健康发展,督促学生科学使用手机,特制定本规定。

第一条学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。确因特殊情况需要将手机带进校园的,必须履行相关手续并符合以下规定。

第二条手续办理与承诺。

1.学生提出申请,填写申请表,家长签字同意,报班主任登记。

2.承诺遵守本规定的.各项条款,文明使用。

3.承诺学生自行妥善保管手机,因保管不善造成手机丢失或损坏,由学生本人自行负责。

4.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

第三条使用规定。

1.不在教学时间(早读、正课、晚自习)内使用手机。

2.不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。

3.熄灯就寝后不使用手机。

4.考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机,应主动交监考教师。

5.在教学时间内、教学区域内、熄灯就寝后关闭手机。

6.仅限于使用手机的通讯功能,不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。

7.家长因重要紧急事项联系学生,必须在学生休息时间内进行。教学时间内、熄灯就寝后,可与班主任或宿舍管理员联系。

8.学生手机号应在班主任处准确登记。

第四条检查。

1.学校各处室干部、班主任、任课教师、宿舍管理员、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况,并采取相应措施。

2.学校各处室干部、班主任有权在教学时间内、熄灯就寝后抽查学生手机状态,并采取相应措施。

第五条违反本规定的处理办法。

1.违反本规定的,第一次由班主任批评教育,并通报家长;第二次政教处进行全校通报批评,手机由家长领回,重新申请并经批准后方可携带使用;第三次给予警告及以上纪律处分,当学期内不得重新申请使用。

2.考试过程中携带或使用手机,按作弊对待,依据我校《学生违纪处罚办法》处理。

3.违反本规定情节严重或认错态度差,视情节给予纪律处分。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇五

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3号)的要求,结合教育部、国家卫生健康委员会等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》(2018年8月30日)中提出的“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”的要求,为了维护学校良好的教育教学秩序,更好促进学生身心健康发展,学校在广泛征求意见的基础上,结合学校《四甲中学学生违纪处分条例》之规定及本校实际情况,制定本规定如下:

第一条,严禁学生携带手机、多功能电话手表以及手机附属设备(耳机、充电器、充电宝等)入校。mp3、mp4、ipad及其它类pad设备等电子产品同手机对待。

第二条,凡发现学生携带手机入校,无论在校园内何时何地、使用与否,班主任及任课教师都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣,将收缴的手机及附属设备交由班主任或政教处保管两个月,或直至学期结束,并详细登记,并由学生签字确认。

第三条,如果学生有急事需要联系家长,可以借用办公室电话、班主任或任课教师的手机、校内电话亭电话或值班室电话等;如家长有事找学生,请家长直接拨打班主任或其他教师电话,由教师代为转告。

第四条,若因特殊情况确需携带手机入校的,家长请务必先与班主任联系,经班主任同意后,方可携带手机入校,入校后第一时间将手机上交给班主任保管,需要使用的时候去班主任处领取,使用完毕后立即交班主任继续保管,并在放假时联系家长还给学生。

第五条,违规携带及使用手机,第一次被收缴暂扣,学生将被口头警告并扣减班级值周分,手机将被暂扣一个学期,学生填写《南通市四甲中学学生违规携带手机暂扣登记表》,待至期满后,在其表现良好且无其它严重违纪的前提下,由班主任、年级组长与政教处分别在登记表上签字同意,方可在家长陪同下到政教处领回。

第六条,违规携带及使用手机,第二次被收缴暂扣,学生将被全校警告处分并扣班级值周分,手机将被暂扣一学年,学生填写《南通市四甲中学学生违规携带手机暂扣登记表》,家长书写承诺书,待至暂扣期满,由班主任、年级组长政教处及家长分别在登记表上签字同意,方可在家长陪同下到政教处领回。

第七条,凡是拒绝配合收缴、拒不服从教导的学生,手机被暂扣三次及以上的,根据《四甲中学学生违纪处分条例》,将视情节轻重对其予以警告、严重警告、记过等处分,家长将该生带回家反省2-3天,手机使用者与所有者一并同等处理。

第八条,因违规带手机入校受到处分的学生,将取消其所有评优资格,学生综合素质评价公民道德素养一项不得评为优秀,综合素质评价整体为c。一旦受到记过及以上处分的,学校将如实记录在学生综合素质评价平台,同时通知家长到校配合实施教育惩戒。

第九条,各班班主任加强本班学生手机管理,学校将学生违规使用手机纳入班级量化考核。在检查中,班级若出现一次性违规携带及使用手机达三人次或学期累计达六人次的,取消该班级年度评优评先资格。

第十条,学生居家期间应科学合理地使用手机等电子设备,家长监督好孩子使用手机的时间,防止沉迷和成瘾。望家长与孩子共同制定家庭手机使用规则,鼓励孩子进行自我管理。对于手机使用无度且不听父母规劝的学生,家长要积极与班主任联系,家校共育,帮助学生提升自律意识。

本规定自2021年3月25日起执行。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇六

3、有手机的'同学把手机上交到班主任处,由班主任保管;

4、原来拥有手机,但现在已交还家长保管的,由家长向班主任证实。

5、拥有手机,却隐瞒不报或者不主动上交的,由班主任作出严肃处理;

6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的,由班主任作出严肃处理;

7、本制度自xx年xx月xx日起施行,望全班同学共同遵守。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇七

4、原来拥有手机,但现在已交还家长保管的,由家长向班主任证实。

5、拥有手机,却隐瞒不报或者不主动上交的,由班主任作出严肃处理;

6、私自拥有手机并违反班级规定使用手机的,由班主任作出严肃处理;

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇八

根据教育部〔2021〕3号《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神,本着“促进学生健康成长”的原则,严格落实“有限进入学校,禁止带入课堂”的指导意见,制定西府冠华学校学生手机校园管理制度。具体内容如下:

一、学生手机原则上不得带入校园。学生确有实际需求,需要携带手机上学,须经学生家长同意、书面提出申请,进校后即将手机交班主任统一保管,禁止带入课堂。

二、经学校同意携带手机入校者,入班测温时(晨读时间),将手机关闭后,主动上交班主任,存放于班主任办公桌指定抽屉内,离校时向班主任领取。(班主任不在,由年级组长代行管理责任)。

三、学校年级办公室、门卫室均设置公用电话,学生需要和家长联系,可向在场老师申请,说明联系对象和缘由,同意后免费使用公用电话。

四、校长电话对全体家长公开;年级组长电话对年级家长公开;班主任电话对班级家长公开;便于家长与学校联系。

五、学校加强课堂教学和作业管理,不通过手机布置作业,不要求学生利用手机完成作业。

六、新生入学时将手机管理作为重点教育内容,提高学生信息素养和自我管理能力。

七、学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性,指导家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

八、学生上交的手机需自行包裹,以免磨损划伤;手机在校存放期间,学生不得以任何理由索要手机;手机在校存放期间出现丢失、损坏等情况,根据调查结果由责任人负责赔偿,遇不可抗力因素时,协商解决。

九、学生获得批准携带手机进校,但不主动上交,学校取消其携带手机入校资格,由此产生困难由学生本人及家长自行克服。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇九

依照《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知》为维护学校正常的教育教学秩序,促进学生学习,促进学生身心健康发展。学校特制定手机管理制度如下:

1.班主任应当告知学生和家长,严格要求学生不得将个人手机带入校园,家长如有紧急状况与班主任取得联系,解决家长与学生的及特殊沟通情况。

2.学生因特殊原因需要带手机进入校园的,学生家长申请,经学校同意。到校后由班主任要统一管理,待放学后再归还学生。如学生在校期间需要联系家长的,各科教师要及时用自己的电话借给学生使用,及时满足学生的通话需求,避免因未及及时和家长沟通而引发学生的各种危机。

3.加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。

4.学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。

5.学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,下发告家长书,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。

6.手机管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇十

中学生滥用手机已经成为校园管理中一个不容忽视的问题。其主要危害有:一是学生长时间进行网上聊天、打游戏、看视频等活动,影响睡眠,分散精力,浪费时间;二是通过手机容易沉溺于不健康的网上信息,影响了中学生的道德成长;三是使用手机过多和家人及外地同学联系,不利于中学生自理能力和独立精神的形成。为此,我们特制定如下制度。

1、一(8)学生在校期间原则上一律不得携带手机入校。

2、学生在校期间可以通过校园固定电话、班主任电话、班主任办公室固定电话,生活老师值班电话、校信通或班级共用手机等方式和家庭进行联系;家长还可以直接通过班主任手机与学生进行联系。

3、个别情况极其特殊的学生如果确实需要携带手机入校者,需家长本人直接向班主任提出申请,班主任根据学生平时的表现及实际情况来决定是否同意。

4、班主任把本班同意其带手机的学生名单备案。凡发现未备案学生携带手机,视为重大违纪,学校将给予严肃处理。

5、凡带手机的同学,其手机平时由班主任保管,原则上只允许学生在周末或每月月末放假回家时由班主任发给其使用,平时不允许私自在校园内的任何地方使用手机及充电。

6、凡发现有违反上述规定而滥用手机的学生,一要没收其手机,二要通知其家长并回家反省一周以上。对多次违反上述规定的学生,予以劝其退学之处分。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇十一

一、学生原则上不准带手机进校。但经家长和班主任同意的。、遵守手机使用规定的`,在校园内可以使用手机。

二、学生在校园内使用手机,必须遵守如下规定:

1、学生带手机进校要经家长和班主任同意,并在班主任处登记好。

2、学生手机需本人妥善保管,如有丢失,学校和班级不承担任何责任。

3、学生在上课(含实验课、自习课、早晚自习、集会等)期间、午休和晚上就寝熄灯以后,必须关闭手机电源(关机),此期间禁止使用手机。手机铃响,拨打、接听电话;用手机发、看短信息;玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、玩游戏等)均视为违纪。学校教职工对违规使用手机的学生,要立即当场制止,进行批评教育,给予口头警告并当场收缴手机。

4、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,更不允许午休、晚熄灯后在教室或其他场所给手机充电,一经发现,没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,要追究责任。

5、违反规定被收缴手机的,其违规使用手机收缴后交班主任,期末由违规使用手机本人交书面保证书后由家长来校领回手机,并视其态度给予适当的纪律处分。

6、对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度,拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的,情节属一般的,给予相关同学警告或严重警告的处分;情节严重的,给予记过或以上处分。

7、学生在任何考试中,必须将手机关机并主动交监考老师,凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机。

8、用手机浏览不健康内容或联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的,可移交公安机关处理。

9、因特殊情况学生急需与家长或特定的部门(如公安等)联系的,可以报请班主任或任课教师同意后,临时使用手机。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇十二

为了更好的教育学生、学习,并养成良好的生活习惯,维护学校教育教学秩序,促进学生身心健康,系部在广泛征求意见,结合我校实际情况,特制订本规定:

凡因自身情况确需携带手机的,须由家长填写同意意见,经班主任同意且汇报系部。

(一)上课期间(包括体育课、自习课)、考试期间学生一律关闭手机,禁止使用,如发现有以下情形即可收缴手机并通知家长到校认领。

1手机铃响,拨打、接听电话;

2用手机发、看短信息;

3玩手机(如看视频、听音乐、看电子书籍、游戏等)。

(二)用手机编辑、传播黄色下流网页、内容,视违法行为,立即收缴手机,情节严重的,可移交机关处理。

(三)用手机发送考试作弊内容,立即收缴手机;用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的,可移交机关处理。

(四)不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,如因充电引发火灾事故的,要追究责任。

(五)学校不提倡在校学生使用手机,如学生丢失手机,由学生个人负责,学校概不负责。学生违规使用手机,当场由老师暂时收缴,然后交到班主任老师集中处理(主动配合上交手机的,可减轻处理;拒不交手机的,要严肃处理)。

1、若在上课期间、课间、就寝时间使用手机,班主任、任课老师、宿舍管理人员等,可暂时收缴其手机交班主任,并通知家长到校及时处理并领取手机。

2、凡被收缴的充电器、数据线、手机,如家长不及时来校领取的`,对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失,老师和学校不承担任何责任。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇十三

为了维护学校教育教学秩序,促进学生身心健康,学校广泛征求了各方意见,结合我校实际情况,特制订本规定:

一、携带规定:

学校不提倡学生上学期间携带使用手机,凡因特殊情况确需携带手机的,须由家长填写《申请书》,经班主任同意且报政教处备案。

二、使用规定:

(一)、上课期间(包括体育课、自习课)、考试期间学生一律关闭手机,禁止使用,如发现有以下情形即可收缴手机。

1、手机铃响,拨打、接听电话;

2、用手机发、看短信息;

3、玩手机(如看视频、听音乐、qq聊天、看电子书籍、游戏、上网等)。

(二)、用手机编辑、传播不健康网页、内容,视违法行为,立即收缴手机,情节严重的,可移交公安机关处理。

(三)、用手机发送考试作弊内容,立即收缴手机;用手机联系校内外人员组织打架斗殴或其他非法活动,除收缴手机外,情节严重的,可移交公安机关处理。

(四)、上课期间,严禁在走廊大声播放手机音乐,一经发现,一概没收。

(五)、不允许因给手机电池充电而私自乱接电源,一经发现,没收手机、电池或充电器。如因充电引发火灾事故的,要追究责任。

(六)、如学生丢失手机,由学生个人负责,学校概不负责。学生违规使用手机,当场由老师收缴,然后交政教处集中处理(主动配合上交手机的,可减轻处理;拒不交手机的,要严肃处理)。

三、强调说明:

(一)、若在上课期间、课间、集体活动时间使用手机,班主任、任课老师等,可扣留其手机交政教处,手机问题处理后一个月,由个人申请,班主任提出建议,经学校同意后,由学生家长来校领取,并取消其校内使用手机的资格,全校通报批评。

(二)、凡被收缴的充电器、数据线、手机,如家长在规定时间内不来校领取的,对其收藏、保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失,老师和学校不承担任何责任。

(三)、学校、班主任有权对登记的手机在禁止使用的时间段内通过通话的方式检查该生是否按要求关机,如有未按要求关机的,学校或班主任可责令该生上缴其手机。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇十四

依照《教育部办公厅关于加强中小学手机管理工作的通知》为维护学校正常的教育教学秩序,促进学生学习,促进学生身心健康发展。学校特制定手机管理制度如下:

1.班主任应当告知学生和家长,严格要求学生不得将个人手机带入校园,家长如有紧急状况与班主任取得联系,解决家长与学生的及特殊沟通情况。

2.学生因特殊原因需要带手机进入校园的,学生家长申请,经学校同意。到校后由班主任要统一管理,待放学后再归还学生。如学生在校期间需要联系家长的,各科教师要及时用自己的电话借给学生使用,及时满足学生的通话需求,避免因未及及时和家长沟通而引发学生的各种危机。

3.加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得用手机布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。

4.学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。

5.学校要将手机管理的有关要求告知学生家长,下发告家长书,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。

6.手机管理纳入学校日常管理,制定具体办法,明确统一保管的场所、方式、责任人,提供必要保管装置。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇十五

根据《国务院教育督导委员会办公室关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(国教督办函〔2021〕32号)和《浙江省人民政府教育督导委员会办公室关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(浙政教督办函〔2021〕24号)精神以及乐清市教育局关于开展“五项管理”督导的通知》的要求和相关规定,为保障学校正常的教育教学秩序,保证学生的学习时间,规范学生行为,能让学生正确对待手机(电话手表)。根据我校实际情况,经学校研究,对学生将手机(电话手表)带入校园作如下规定:

1.手机辐射危害学生健康。小学生正处在生长发育期,身体机能还未发育健全,手机辐射会危害学生发育,影响身体健康,造成理解力、反应力、记忆力的明显下降,使听觉受损,免疫功能失调。

2.手机中的不健康内容毒害大。手机上网、qq聊天、网络游戏、电子书等功能,以及不良短信,手机黄、赌、毒等,严重毒害小学生。

3.干扰学校的正常教学。课堂上手机铃声、听音乐、收发短信等,均会扰乱教学秩序,影响学生的学习效率;学生利用手机等电子产品很轻易地作弊,败坏考风,破坏学风,影响了考试应达到的效果,不利于学生良好品质的形成,严重影响学业。

4.影响学生学习和休息。学生忘我地玩手机,严重影响了自己的休息,降低了学习效率。

5.危及学生的人身安全。学生通过手机可以很便捷地引来社会闲散人员,容易滋生事端,引发安全隐患。

6.助长学生的攀比之风。学生比手机好坏,助长攀比之风,滋生享乐思想。

二、携带制度。

1.凡因特殊情况确需携带手机的,须由家长填写《申请书》,经班主任同意且汇报学校申请通过。

2.带入校园关机,交给保安室保管,统一放在保安室手机(电话手表)保管箱内。放学时拿回,出校门后方可开机。对带进校园的手机(电话手表),由学生自己承担责任,在使用过程中出现问题由家长及学生本人负责。

3.家长如有事和学生联系,可以和班主任或科任老师等打电话。

1.严禁学生在校园内使用手机。一经发现,所有行政干部、值周人员、班主任、任课老师等都有权收缴手机,收缴的手机统一交大队部保管,由家长来校领取。

2.凡携带手机进校园者,一律给予警告、纪律处分,经教育仍不改正者,学校将给予记过及以上处分。老师在收缴手机的过程中,若学生不给予配合,老师可联系大队部。大队部工作人员有义务及时协助老师进行处理,学校将视情节轻重给予该生记过及以上处分。

3.各年级各班务必加强管理,将严禁学生携带手机进校园列入班规,由纪律委员负责监督。本班学生遵守学校手机管理规定,一旦发现有人违反规定,立即报告班主任进行处理。

4.与真善美少年、优秀学生干部、优秀学生和班级考评相结合。违反手机使用管理规定的,取消其所有资格。

5.学校设立手机举报处,大队部。

6.收缴手机的领取程序。由学生本人写出申请书,班主任提出意见,经年级长签字同意后,由学生家长来校领取。

在执行本规定的过程中,不服从学校管理出现顶撞学校管理人员或藏匿不缴的,要从严处理。

本制度自即日起正式实施。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇十六

手机是科技进步的产物,是社会文明的标志。然而,由于部分手机网络传播不良和低俗信息,学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出,影响了正常教育教学秩序,损害了学生身心健康。为维护学校正常的教育教学秩序,促进学生学习和身心健康发展,督促学生科学使用手机,特制定本制度。

1.学校原则上不允许学生在校园内携带、使用手机。

2.确因特殊情况需要将手机带进校园的,必须由家长提出书面申请,学生做出承诺,经班主任同意,并经政教处审核备案后方可带入校园。

3.手机带入学校后交由班主任统一保管于专用保管箱内,禁止将手机带入课堂。

1.学校为各班配备手机保管箱,由各班级班主任负责本班级学生手机的统一保管。

2.手机必须通过班主任取用,任何学生不得私开保管箱取用手机,因私开保管箱造成手机丢失或损坏,由学生本人自行负责。

3.班主任向学生家长公布学校办公电话8772和本人手机号码,方便家长联系学生,同时学校三部共用电话免费供学生使用,遇突发状况确保信息通畅。

4.学生在校违规使用手机所引发的一切不良后果由学生本人及家长承担。

1.不在教学时间(早读、正课、晚自习)内使用手机。

2.不在教室、实验室、图书馆、阅览室等教学场所内使用手机。

3.考试过程中不携带、不使用手机。若因未留意而携带手机,应主动交监考教师。

4.在教学时间内、教学区域内关闭手机。

5.仅限于使用手机的通讯功能,不得利用手机聊天、接收或传播不良信息、考试作弊等。

6.家长因重要紧急事项联系学生,必须在学生休息时间内进行。教学时间内可与班主任或其他课任教师联系。

7.学生手机号应在班主任处准确登记。

1.学校各处室干部、班主任、任课教师、学生会团委会干部有权检查学生使用手机的情况,并采取相应措施。

2.学校各处室干部、班主任有权在教学时间内抽查学生手机状态,并采取相应措施。

五、违规的处理办法。

1.违反本规定的,第一次由班主任批评教育,个人书面检讨,并通报家长;第二次政教处进行全校通报批评,手机由家长领回,本学期内不得重新申请;第三次给予警告及以上纪律处分,本学年内不得重新申请使用。

2.考试过程中携带或使用手机,按作弊对待,依据我校《学生违纪处罚办法》处理。

3.违反本规定情节严重或认错态度差,视情节给予纪律处分。

1.加强教育引导。通过升旗仪式、班团会、心理辅导校规校纪等形式加强教育引导,让学生科学理性对待并使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。

2.做好家校沟通。将手机管理的有关要求通过微信群、公众号告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。

3.家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的监督管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。

4.家长、老师及时沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。

七、对手机布置或完成作业管控。

1.教师必须严格执行不得用手机布置作业的规定,规范班级微信群、qq群、钉钉群等的管理使用,班级群只能用作学校教师和家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知,除因疫情防控等原因有特殊要求外,严禁老师在班级群布置家庭作业,不得用手机布置作业。

2.不得给家长布置或变相布置作业,不得要求学生利用手机完成作业。

八、附则。

1.本规定由政教处、团委组织实施,解释权属学校政教处。

2.本规定执行情况纳入班级量化考核和教师考核。

3.本规定自3月1日起试行,并根据试行情况逐步修订完善。

优质学校学生手机管理制度建议(案例17篇)篇十七

1、学校禁止学生在校园内携带、使用手机,以确保学校的正常教育教学秩序,促进学生养成良好的学习、生活习惯。

2、确因特殊情况需要将手机带进校园的,必须履行以下相关手续,并遵守学校手机的管理规定。学生临时使用手机时到班主任处领取,使用完毕立即交班主任保存,不允许带离班主任办公室。

1)家长同意、书面提出申请,家长亲自到校交年级。

3)年级开会研究,确有需要的方可带入校园,并报德育处备案。

4)手机带入校园后应将手机交班主任统一保管。

4、全校教干、班主任、教师、宿舍管理员发现学生在校园内使用手机,有权将学生手机扣留,并及时送交年级部,填写扣留单。年级部按规定对学生和手机进行处理。

1、禁止学生在校园内任何场所、任何时间携带或使用手机(经年级批准允许带手机进入校园且在班主任办公室临时使用除外)。如有违反,第一次责令写出书面检讨,并通知家长填写扣留单,由年级统一保管一个月,一个月以后由家长领回手机。同时给予警告处分,取消各类评先评优资格。第二次违规携带或使用手机,家长到校配合教育,年级填写扣留单,由年级统一保管五个月后由家长领回手机(毕业生离校不足五个月的,毕业离校时领回),给予严重警告处分,取消各类评先评优资格。违规行为和处分结果如实记录学生综合素质评价。

2、禁止在各类考试期间携手机进入考场,一旦发现,考试作零分处理,并给予记过处分。并按上述第一条进行处理。

3、严禁在校园内使用手机等各类充电器充电,一旦发现,收缴相关物品,并对屡教不改者,给予纪律处分。

4、凡被收缴的充电器、数据线、手机,如家长在规定时间内不来校领取的,对其保管过程中出现的质量损坏、甚至遗失,老师和学校不承担任何责任。

1、为保障学生在校期间与外界的通讯,由学校与电信部门配合,统一在教学楼东西两侧茶水房、学生公寓一楼茶水房安装插卡固定电话提供通讯服务。年级主任室、任课教师办公室及学生公寓值班室都可为学生免费提供通话服务。

2、德育处、年级部、班主任要加强对学生的引导和教育,让学生认清利弊,切实解决思想症结,明确学校在教学区、宿舍区禁止使用手机的意义。同时,学校、年级、班级要做好与家长的沟通工作,以取得家长的认同和配合。

1.本规定由德育处制定,年级部实施,团委组织学生生检查,解释权属学校德育处。

2.本规定执行情况纳入班级量化考核,由教师或学生会检查发现违规使用手机者,每人每次扣0.05分,直接计入当月班级量化总分。

3.本规定自2021年3月1日起试行,并根据试行情况逐步修订完善。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
总结范文能够帮助我们发现问题、总结经验,并为未来的学习和工作提供指导和思路。下面是一些经典的总结范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。为进一步加强对农村留守儿
活动总结是对活动中的经验和教训进行总结和分享的一种途径,它可以帮助他人更好地开展类似活动。以下是小编为大家整理的活动总结范文,供大家参考。通过阅读这些范文,我们
范文范本是一种宝贵的资源,通过阅读和分析范本,我们可以拓宽自己的思路,提升自己的写作水平。以下是小编为大家搜集的范文范本,其中精彩的写作思路和独特的观点令人耳目
辞职报告通常包括对工作表现的总结和反思,以及对离职原因和未来计划的说明。我们为大家整理了一些精选的辞职报告范文,希望能给你提供一些写作启示。尊敬的董事长:您好!
总结心得体会可以帮助我们发现隐藏在学习和工作中的问题和挑战。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。通过这些范文,我们可以学习到不同人在不同情境下的体会
通过编写工作计划书,我们可以更好地把握时间,实现工作目标的及时完成。下面是一份经过精心编写的工作计划书,希望能对大家的工作有所帮助。上学期,南航初中积极响应教育
在现代社会中,公司在经济发展中发挥着重要的作用,它不仅提供就业机会,也推动了社会的繁荣。下面是一些实际案例的公司总结,可以帮助大家更好地理解总结的写作方式。
自我评价可以激励我们不断提升自己,为更好的未来打下坚实的基础。需要写自我评价时,可以从以下范文中找到适合自己的表达方式和思路。1)本人性格热情开朗,待人友好,为
心得体会是对自己所经历的一段时间内的经验和感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己。以下是小编为大家整理的优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些启示和参考。
规章制度是组织管理的基石,为员工们提供了行为的准则和依据。规章制度的正确执行可以提高工作效率,减少人为失误带来的风险和损失。一、计量监督检查分为上级主管部门及计
范文可以用作学习和参考的标杆,帮助我们更好地理解和掌握写作技巧。小编为大家推荐了一些权威和经典的范文范本,希望能够帮助大家提高写作水平。有较强的组织协调能力和人
面对新的挑战和机遇,写心得体会可以帮助我们更好地规划和调整自己的学习和工作策略。小编为大家精心挑选了一些值得一读的心得体会,希望能给大家带来一些思考和启发。
党员心得体会是党员将个人的思考和体验结合党的理论和实践,形成的一种重要的个人笔记。下面是一些优秀党员心得体会的案例,希望能够给大家提供一些经验和借鉴。
运动会是每年一度的体育盛事,是学校交流、展示和竞技的舞台。以下是一些运动会总结范文的精华部分,希望能激发大家写作的热情和创造力。老师们、同学们:在这春末夏初、百
部门的运行状况与组织整体运营效果密切相关,需要持续关注和优化。以下是小编为大家整理的部门工作总结范文,欢迎大家交流和互相学习。围绕公司年度经营目标,吸取2019
合同协议是一种约定双方权利和义务的书面文件,用于明确合作关系。为了帮助大家更好地了解合同协议,下面列举了一些样例。根据《中华人民共和国合同法》、《建筑工程承包条
教案还可以帮助教师预测学生可能遇到的问题,提前做好充分的准备。教师可以通过尝试和反思不同教学策略和方法,不断改进和创新教学模式。2.在体验中获取真知,提高自信心
党员心得体会应该突出当下的重点问题,对个人的成长和党的事业有一定的启示和促进作用。接下来,我们将分享一些成功党员的心得体会,希望能够激发大家的思考和学习热情。
写心得体会可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足,从而提高自身素质。希望以下这些心得体会范文能够为大家提供一些观点和思路。一要学深悟透“走心”。沉下心、静下心学
工作计划书是企业或个人在一定时间内规划和安排自己的工作目标和计划的书面材料,它能够帮助我们提高工作效率和执行力。在下面的范文中,你可以找到一些优秀的工作计划书样
计划书是一种将想法转化为行动的工具,它能够帮助我们实现理想。以下是小编为大家收集的计划书范文,仅供参考,希望能够给大家带来一些灵感和启发。为了建立有效的防范和处
写发言稿需要提前了解听众的需求和背景,以便更好地协调和配合。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文,供大家参考和学习。尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是x
心得体会是一个提升学习和工作效果的有效方法,帮助我们不断从经验中汲取营养,进步和成长。小编搜集了一些有关心得体会的文章,供大家参考和阅读。前言:寿光是著名的一带
通过阅读范文范本,可以锻炼自己的写作技巧和思维能力。小编提供的这些范文范本中,或许有些适合你的表达方式,或许能给你一些启发。为切实加强教师队伍建设,全面提高教师
写心得体会是一个对自己所取得成就和经验进行总结和概括的过程,能够增强自己的自信和动力。接下来是小编为大家准备的一些心得体会范文,希望能给大家带来一些思路和灵感。
通过阅读优秀范文,我们可以了解到不同类型文章的写作技巧和特点。以下是小编为大家整理的优秀范文,希望能够对大家的写作有所帮助。2.行事果断准确,企图心强,机伶敏捷
培训心得体会是培训后个人思维的延伸和发展,能够加深对培训内容的印象,并通过总结反思不断提升自我。在下面的范文中,可以看到不同人对一次培训的理解和收获,对培训效果
一个月的工作总结可以让我们清晰地了解自己的工作进展和成果,为接下来的工作提供参考和指导。小编从多个行业中收集了一些月工作总结的经典范文,希望能帮助大家写出更好的
充分了解和理解岗位职责,对于员工的个人发展和职业规划非常重要。以下是小编为大家收集的岗位职责范文,仅供参考,大家一起来看看吧。本次夏令营自2011年7月25日至
心得体会的总结既是对过去工作和学习经验的梳理和总结,也是为了更好地面对未来的工作和学习。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家欣赏和学习。我一直以来心怀
演讲稿范文的开头要引人入胜,激发听众的兴趣,并且要有一个清晰的主题,能够得到听众的关注和认可。以下是小编为大家搜集的经典演讲稿,希望对大家提供一些写作思路和创作
优秀学生不仅在学术上取得好成绩,还在课外活动中展现出领导力和团队合作精神。下面是一些优秀学生的典型事例,让我们一起来看看他们是如何获得成功的。作为一名学生,学习
写优秀作文需要我们积累广博的知识和阅读大量的优秀范文,不断提高自己的语文水平。2.欢迎大家一起来欣赏一下这些优秀作文,相信会有很多收获和启发。春天来了,万物复苏
范文范本是一种指导文体,能够为我们提供写作的思路和方法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长与进步。下面是一些关于心得体会的案例分析和经验总结,供大家参考和借鉴。心理健康是每个人都应该重视和关注的问题,它关乎
读完这本书后,我对自己的世界观和价值观进行了重新审视,对未来的人生规划也有了更加明确的方向。下面是小编为大家搜集的一些读后感范文,希望对大家有所帮助。
心得体会不仅可以帮助自己成长,也可以与他人分享,促进彼此的学习和进步。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家借鉴和参考。第一段:引言(150字)。凉山,
心得体会是一种将自己的所思所想进行整理和总结的重要方式,它能够帮助我们更好地提升自己的素质和水平。接下来将分享一篇优秀的心得体会范文,希望能给大家提供一些启发和
心得体会是对自己学习或工作过程中的经验和教训进行总结和归纳。接下来,小编将分享一些优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启发。饺子作为中国传统美食,不仅在冬季时节
通过写心得体会,我们可以更好地与他人交流、分享和学习,促进个人和团队的成长。接下来是一些深度思考和独到见解的心得体会范文,让我们一起来共享。9月,孩子踏进了安吉
教案的好坏直接关系到教学质量和学生学习效果,因此教师需要认真对待教案的编写工作。以下是一些经过实践验证的四年级教案范文,可以为你的教学工作提供一些借鉴和思考的方
申请书需要提供清晰的结构,突出你的优势并与对方需求相匹配。接下来,我们一起来看看小编整理的一些精选更多申请书范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。
范文范本可以帮助我们理清文章结构,提高逻辑思维和组织能力。以下是小编为大家整理的范文范本,希望能够给大家带来一些启示和借鉴。今日,我们听了三位教师的课。下头我代
师德师风是教育教学活动中教师应具备的正确思想观念、职业操守和教育教学方式方法。这是一些优秀教师的个人感悟和经验分享,对培养师德师风具有积极意义。古语有云:“师者
心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法,它有助于我们回顾成长的过程。接下来是小编为大家收集的一些心得体会范文,希望能激发大家的思考和创作
在申请书中,要清楚地表达出你的目标和动机,让对方了解你想要什么以及为什么想要。如果您对申请书的写作感到迷茫,以下是一些成功申请者的经验分享,或许能对您有所启发。
工作计划书是团队协作的基础,可以帮助成员分工合作,提高整体效能。接下来,我们将分享一些编写工作计划书的技巧和要点,希望能帮助大家写出更好的总结。一、指导思想:政
培训使我增加了对行业动态和发展趋势的了解,提高了我的职业素养。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,希望对大家写作有所启发和参考。培训是指通过组织专业知识和技
心得体会不仅是一种自我反思的方式,也可以成为我们与他人分享经验、交流心得的一种途径。下面是一些优秀心得体会的范例,希望能给大家带来一些启示和思考。作为家长,我们
总结是对过去的回顾,也是对未来的展望,通过总结我们可以更好地规划我们的人生路径。这里收集了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。测量路面的时候
自我评价是自我认知的重要环节,帮助我们认清自己的优势和劣势。自我评价是打开自己内心世界的一扇窗户,以下是一些值得参考的自我评价范文,希望对大家有所启发。
培训心得体会可以帮助我们发现自身的优势和劣势,为个人发展提供指导。在培训中,我学到了许多实用的工作方法和技巧,对我的工作效率和质量有了很大的提升。我相信这些经验
教学工作计划是教师在一定时间内根据教学任务和目标,制定出的一份详细安排和计划。为了帮助大家更好地组织教学工作,小编为大家整理了一些教学工作计划的实用方法和技巧。
培训心得体会是对培训心得和感悟进行梳理和整理的一种方式,有助于我们形成更系统和完善的学习体系。接下来是一些实用的培训心得范文,希望能给大家提供一些写作思路和灵感
通过教学工作总结,我可以及时发现和改正自己在教育教学过程中的不足之处。教学工作总结范文七:在教学过程中,我注重培养学生的艺术兴趣和审美能力,通过各种艺术活动和作
心得体会是我们在学习和工作中汲取经验教训的重要方式。以下是小编为大家汇总的心得体会写作范文,供大家参考和指导。文化作为一种独特的现象,是一个国家和民族的精神财富
保密协议的签订是企业间合作和交流的前提条件之一,它有助于建立长期稳定的合作关系。保密协议范文中包括了保密期限、保密事项、保密义务等内容,可以作为起草保密协议的参
在学期总结中,我们可以回顾过去的学习经历,探寻成功的原因和不足之处。小编整理了一些有关学期总结的范文,希望可以给大家提供一些思路和写作的指导。1.你天真活泼、聪
心得体会可以帮助我们更好地总结过去的经验,为将来的发展提供更有力的支持和启示。10.以下是一些经典的心得体会示例,让我们一同来探究其中的道理和智慧。
在培训过程中,我们通过学习、实践和交流不断提升自己的专业素养和工作能力。在这里,我们汇总了一些精选的培训心得体会范文,希望能为大家带来一些灵感和启示。
汽车既是一种交通工具,也是一种奢侈品,它不仅满足了人们的生活需求,也承载了情感和个性的表达。以下是小编搜集整理的一些有关汽车的总结范文,供大家参考学习,欢迎大家
范文范本是我们学习和借鉴的好教材,可以帮助我们提高写作水平和表达能力。请大家注意,这些范文仅供参考,写作时要根据自己的实际情况进行调整和改进。辛辛苦苦攒钱买的房
心得体会是我们积累经验、沉淀思考的过程,它能够帮助我们更好地提升自己的能力和素质。以下是一篇关于创业经验的心得体会,作者通过自己的创业历程,总结出了创业者需要具
心得体会是对自己成长过程的记录和反思,有助于我更好地认识自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供各位读者进行参考。企业创新是现代企业生存与发展的关键所在,而
通过总结心得体会,我们可以更好地规划未来的学习和发展方向,实现自我提升。以下是一些来自不同领域的心得体会案例,希望可以给大家提供一些有益的参考。摔伤,是我们日常
心得体会是一种整理思绪和回顾过去的方式,有助于我们更好地认识和发现自己的不足和潜力。以下是一些优秀的心得体会范文,其中的观点和见解都很独到,希望能给大家带来一些
通知是一种重要的沟通工具,用于向特定人群传达特定信息。通知发布后,请各部门内部务必及时进行传达和执行,以确保信息传达到位。尊敬的客户:你好!承蒙您长期以来对本公
培训方案的设计应该考虑到参与者的背景、学习习惯、兴趣爱好以及实际需求,并且要具有针对性和系统性。培训方案要考虑到员工的个人成长和职业发展规划,这是我们需要制定一
考试总结是一个提升学习成绩的关键步骤,它能够让我们更好地发现自己的问题和弱点。在这些考试总结范文中,你会发现一些学生的备考策略和应对考试的心得体会。
公司是一个有明确组织结构和分工的机构,每个部门都有自己的职责和任务。以下是一些关于公司总结的范文,希望对你有所启迪和指导。尊敬的领导:您好!由指算来我到单位已有
策划方案的有效性和可持续性需要不断进行评估和调整,以适应不断变化的环境和需求。下面是一些成功的策划方案案例,希望可以给大家提供一些启示和灵感。20xx年4月是全
申请助学金是一个艰巨的任务,但通过一份精心准备的申请书,我们可以增加获得资助的机会。助学金申请书是一种书面材料,用于向学校或机构申请经济资助。写一篇较为完美的助
社会实践报告可以帮助我们回顾整个实践过程,总结经验和教训,对未来的学习和工作提供借鉴和指导。下面是一些社会实践报告写作的经典示范,供大家参考借鉴。实施乡村振兴,
月工作总结可以帮助我们发现并改进工作中的短板,持续提升自己的专业能力。接下来是一些关于月工作总结的心得和经验分享,希望对大家有所启发。20xx年,分部品牌传播工
年度总结不仅仅是对自己的一个交代,同时也是对他人的一个交代。通过这一年的努力,我逐渐明确了自己的职业定位和发展方向,并为之奋斗不已。20xx年7月,县总工会在市
转专业申请书是一种写给学校或教育机构,请求转换专业的书信。以下是一些经过多次修改和润色后的转专业申请书范例,供大家参考其写作技巧和发展思路。尊敬的xx领导:我叫
写心得体会可以增强对所学知识的理解和掌握,提高知识应用的能力。阅读这些优秀的心得体会范文,或许会给我们带来一些新的思路和见解,值得一看。第一段(导入)。华侨是指
每个人的心得体会都是独一无二的,可以从中获得宝贵的经验和教训。以下是一些精选的心得体会范文,供大家参考和学习心得体会的写作技巧和方法。20xx年9月11日我校全
通过心得体会,我能够发现自己在学习和工作中的优势和劣势。这里列举了一些优秀的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。销售是一个具有挑战性的职业,需要不断学习和适
通过写心得体会,我们可以将一段时间内的心路历程传递给他人,让他人从中获得启示和感悟。以下是小编为大家搜集整理的优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些启发和借鉴。
最近我一直在修改我的个人简历,觉得需要再加一些内容。以下是小编为大家整理的一些优秀个人简历范文,供大家参考和学习。推荐人职称:院长,教授、博士生导师。推荐人工作
通过总结自己的心得体会,可以发现自己的不足之处,并找到改进的方法。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。随着时代的发展,党风建设一直是党内重要的
高三教案能够帮助教师分析学生的学习情况和问题,及时调整教学策略和方法,提高教学效果。接下来,请大家仔细阅读这些经典的高三教案范文,希望对大家的教学工作有所帮助。
优秀作文有时需要融入一些独特的个人经历或感悟,以使文章更具个性和魅力。优秀作文是通过文字来记录生活、表达情感和传播思想的方式,它承载着作者的思想和情感,能够引起
在申请书中,要用恰当的语言和词汇展示自己的语言能力和沟通能力。在下面的范文中,你可以看到不同类型申请书的写作风格和结构,并借鉴一些优秀的表达方式和思路。
毕业典礼是学生们为自己奋斗多年努力的见证,也是对过去日子的告别和对未来的展望。趁着记忆还未模糊,让我们一同回顾下这场毕业典礼的精彩瞬间。幼儿2:唱了一曲又一曲,
通过写心得体会,我们可以对自己的经验进行总结和梳理,从而更好地发现自己的不足和提升空间。这些心得体会范文涵盖了不同主题和领域,希望能给大家带来一些新的思考。
演讲稿范文应该根据不同的演讲主题、场合和受众进行调整和修改,以确保与目标听众的需求和兴趣一致。在展示一些演讲稿范文之前,我们先来了解一下这些范文的背景和特点。
活动方案的编写需要与各个部门进行充分的沟通和协作,确保各个环节的顺利衔接。在这一部分,我们将通过案例分析的方式,深入探讨一些成功的活动方案,为我们提供借鉴和启示
社区工作计划可以帮助社区团队和志愿者更好地了解工作重点和方向,增强工作效率和推进工作进程。以下是我整理的一些社区工作计划范文,供大家参考和学习。今年是“六五”普
培训心得体会是培训结束后对所获得的知识和经验进行归纳和概括,以便更好地应用到实际工作中。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,仅供参考,希望能给大家带来启示和
写心得体会可以帮助我们更好地反思自己的学习和工作过程,提高我们的自我意识和自我管理能力。参考以下心得体会范文,可以帮助我们更好地了解写作的要点和技巧。
申请书的内容应当全面、准确地反映出我们的个人背景、经历和能力。以下更多申请书范文是经过精心挑选的,具有一定的指导意义和实用性。尊敬的银行和学校领导:我叫王xx,
心得体会是个人对学习或工作中的重要事件或经历的深入思考和领悟。小编为大家精心挑选了一些写心得体会的好范文,欢迎大家阅读和借鉴。研究是一种探索和追求真理的过程,通
感谢各位嘉宾的到来,希望你们能够分享你们的智慧和经验,为我们带来一些启发和思考。在本次活动的最后一部分,我们将为大家颁发一些重要的奖项。尊敬的王书记、林省长,尊
安全工作计划是为了预防和应对潜在的安全风险而制定的。这是一份经过反复修改和改进的安全工作计划样本,希望能给大家一些启发和思考。一、成立安全工作领导小组,加强领导
教案应该包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等要素,以及评价和反思环节。在这里,我们为大家分享一些经典的三年级教案案例,希望能够给教师们带来启发和参考。
更多申请书是一个展示自己独特能力的机会,我们应该充分发挥自己的优势,展示出与众不同的特点。以下是小编为大家整理的更多申请书范文,供大家参考和借鉴。这些范文涵盖了
演讲稿是一种重要的口头表达方式,在各个领域中都有广泛的应用。接下来,让我们一起来欣赏一些脍炙人口的演讲稿,感受演讲的魅力和力量。各位老师、各位同学:今天我发言的
培训心得体会是对培训过程中所遇到问题的解决方案的总结和记录。接下来,我们一同欣赏一些学员们的培训心得,看看他们对于培训的理解和收获。中药,作为我国传统医学的重要