通过写作，学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力，培养自主学习的习惯和能力。小编为大家整理了一些优秀作文的特点和评析，希望能对大家的写作有所帮助。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇一
记得有一次，我发高烧到医院挂水，医院里真是人山人海，可大家依旧按次序排队打针。看着排在我前面的人越来越少颤抖我的心绷的越来越紧了，听到医生叫到我名字，我的心象离弦的箭一样跳的出来，我多么希望时间能够停止啊！医生拿出一个牛皮筋把我的'手绑住，我紧张得叫了起来：“医生，不要！我死劲的挣扎，终于从医生的手中逃脱出来，妈妈看见了，抓着我的手说：“珈卉，你不是说要学那勇敢的小裁缝吗？怎么这么快就放弃了！”这时我的脑海里浮现小裁缝如果依靠自己,勇敢进取战胜困难的故事，于是颤颤抖抖来到医生前，勇敢地伸出小手，闭上眼睛，当针扎进去了，我的手一点儿也不痛，我也可以做到打针不怕痛，这就是书的教导啊！
书是万能的，它给予我知识，让我每天都会从文字的小路上不知不觉得走入知识的海洋，让我像海豚一样在汪洋大海中自由的遨游，玩耍。书，每天早上我第一眼看到的是它，中午吃饭想到的也是它，晚上睡觉梦到的依旧是它，它无时无刻的陪伴我左右，它教我去思考，去认识人生，使我从幼稚走向成熟。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇二
她，好比一首淡淡的歌，那轻柔的声音赞颂着爱；她，恰似一本充满哲理的书，让世人难以读懂；她，就像一位满头银发的智慧老人，用一双深邃的眼睛看着我。
我冒昧地称她为我的朋友，我最亲密的朋友。她真的很老了，老到至今无人知道她完整的年龄，就像至今无人知道她完整的秘密一样。但是沧桑岁月，时光磨蚀，却没有洗去她的青春与活力。她永远都是那亭亭玉立在人们心间，裙襟随风舞动的年轻少女。
她是高贵、美艳的。她拥有“东风夜放花千树”的春，拥有“映日荷花别样红”的夏，拥有“古藤老树昏鸦”的秋，拥有“明月照积雪”的冬。她还拥有日月风雨、天地山水、花草鸟虫。千百年来，她的美颜一直被文人墨客所倾倒。她就是万物的守护神，不老的美人。她让我懂得了“梅花香自苦寒来”的道理，她让我领略了“疑是银河落九天”的壮景。她让我坚定了“咬定青山不放松”的信念。
她是祥和、温柔的。她像一个先哲智慧的大朋友，当我迷茫时，当我痛苦时，她会轻轻搂住我，让我依偎在她暖暖的怀抱里。一遍又一遍，用玉手轻抚着我。我可以闻到她长发散发的怡人清香，听到她浅浅的鼻息。我抬头看着她，她俯首对我微笑，乌黑的眸子与我混浊的`眼睛对视，虽无言，但那眼神却分明是在劝慰着：“朋友，我亲爱的朋友，呵，用不着心伤啊。”我轻轻的点点头，心头的苦闷早已烟消云散，心中溢着丝丝温暖。
她还是冷酷、无情的。但是，这怪不了她，只能怪她那自私放肆的朋友——我。她那样高尚，那样伟大，而我这个凡夫俗子心中却总有着几点黑暗的阴霾。贪婪的我往往想要从她那索要本不属于自己的东西，顾不上她的再三劝说，一次又一次背叛了她、伤害了她。终于，她不能再容忍了。她生气了。她会暴跳如雷，导致大地震荡，她会气得喘不过气来，致是台风来临，她甚至会一反平日沉稳的常态，伤心地泪流满面，使其引发海啸。她的瞬间的残暴，让我不知所措，使我后悔莫及。
她，有最美艳的面容、最善良的心和最无情的手段。
她，向来被所有人所拥戴，令所有人感激，使所有人困惑。
她，是我最亲密的朋友，她，有一个世上最朴素却最了不起的名字——大自然！
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇三
一只板子猴为了不当一只漂亮的金丝猴的挨打工具，努力学会各种动作，最后，功夫不负有心人，每一次，它都能很快学会一个动作，终于逃脱了当一只漂亮的'金丝猴的挨打工具，成为了一只强壮的猴子。
……。
一篇篇感人而又生动的小故事，将我深深吸引着。等我迷迷糊糊醒书中走出后，我已经看了一个半多小时了，从此我就找到了书籍这个好朋友。
它有时令我欣喜，我会情不自禁地笑出声来；它有时令我悲伤，我会不由自主地流出泪来。它确实能打动人心，它给我带来无穷的乐趣，它就是我最亲密的朋友――书籍。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇四
我最亲密的朋友就是手机。当我们俩在一起的`时候特别自在，想怎么样就怎么样，想干什么就干什么，我愿意听音乐就听音乐，我愿意看书就看书，一切都是自在的。
我们就像是两姐妹一样，我上厕所她也上，我睡觉她也睡，我吃东西她也在旁边看着，特别开心。有时候她给我放视频，有时候放音乐，有时还给我玩游戏。我要打电话的时候，她给我号码；我要照片，她帮我拍；要录音时，她也来帮忙——真是患难见真情呀！
有一次，我带她去学习。当我学完的时候，发现手机不见了。我心急如焚。回到家后，不仅被妈妈骂了一顿，自己也心疼死了。但第二天妈妈的朋友打来电话，说捡到了我的手机。听到这消息，我高兴地跳起来。于是我高傲地走到妈妈面前说：“哼，叫你骂我，叫你骂我，现在我手机找到了，却被你白白地骂了一顿，你得赔我！”
“赔你啥？你说！”
“请我吃顿饭！”
就因为这件事，我妈还请我吃了一顿饭，这种感觉，爽啊！
手机是我最亲密的朋友，我们常在一起玩，一起看电视，一起听音乐。她愿意和我在一起，我也愿意和她在一起。如果我没有了她，爸爸妈妈就会找不到我了，我也不能打电话给同学了。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇五
说起最亲密的人，我就可以滔滔不绝地说起我的长篇大论啦！
我和妈妈同样有一个非常坏的习惯，就是一个月之内不逛商城，心里就不舒服，一看到可爱的.玩具或物品就会千方百计地购买下来，如果妈妈不给我买，我就会使出我的必杀技“大闹天宫”，直到妈妈同意给我买了，我才就此罢手。我的“啦啦”就是有了这样的经历，才一路颠簸地来到了我家。
打开箱子，我第一个反应就是尖叫，这一声尖叫啊！响彻整栋楼房，堪称“河东狮吼”！然后，我又以迅雷不及掩耳之势抱起了小熊“啦啦”，在它的脑门上狠狠地亲了两口，叫了一声“卡哇伊”！
小熊全身上下是一种淡黄色，身上散发着不知名的气味，它那貌似洋娃娃的眼睛，小巧的嘴巴和精致的鼻子，让人看了都忍不住想抱住赞美几句。平时，它十分拘束，斯文又乖巧。当你看到它又似乎十分愚笨的身材，肯定会情不自禁地捧腹大笑起来，这帽子刚好不偏不斜的扣在了它的头上，仿佛压得他气喘吁吁，动弹不得。
那天，妈妈见小熊浑身上下变得很脏（这都是爱不释手的原因）想把它带去洗衣店，碰巧她刚好有事去办，所以，就顺路把小熊带去了干洗店。我一放学，就直奔家里，冲进房间，想立马抱起小熊，却发现“啦啦”不见了，哎呀！这可怎么得了，我全家上上下下全都翻遍了，把家搞得和遭了贼似的，也没找到“啦啦”，于是，我打电话通知了各位兄弟姐妹，叫她们10分钟后来我家集合，果然，她们都很准时，等人全到齐之后，我把事情的来龙去脉说了一遍，请大家来商讨几个方案，见她们过了好久都没有什么起色，我真像是热锅上的蚂蚁——急得团团转！我走近一看，原来他们之间起了内讧，商量不出一个办法。
就在这时，妈妈回来了，看见我们全围在这儿，很莫名其妙，我不耐烦，问妈妈：“你有没有看见我的啦啦呀？”妈妈说：“哦！那只熊啊！我拿去干洗店了。”听完这句话，我们几乎晕倒。
“啦啦”，它是我一生的伙伴！
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇六
她，发丝乌黑细长，小脸精致可爱，大眼睛亮闪闪的，微笑时，嘴角两边扬起一个高高的弧度。她，便是我最好的朋友——琪琪。
记得那是一个平常的下午，数学老师发下了一张练习卷，吩咐我们放学前完成。放学铃声响过，顺利完成练习的同学们都悠闲地背着书包走出了教室。唯独我还死死地盯着那张练习卷，难以下笔。
“李臻，你还怎么不回家？”一个熟悉的声音传入耳畔，我抬起头，原来是琪琪。
“我还有几道题没写完呢！再过一会儿应该就能回去了！”我勉强地挤出一丝比哭还要难看的笑容，语调中带着几分无奈。
我语音刚落，琪琪就立刻搬下了我身旁的椅子，飞快地放下书包，坐在了我的身边。还没等我反应过来，她便一把夺过了我手中的练习卷和笔，又从书包里取出一张白纸，看着卷子上的题目，一丝不苟地演算起来。
我心中窃喜：难道她要帮我“代劳”？面对我疑惑的目光，煊琪调皮地冲我挤了挤眼睛，说：“别想多了，我只负责教！“这样会不会太麻烦你了……”心情平静下来之后，我抓抓头发，不好意思地说。“瞎说什么呢！我们是好朋友，当然要‘有福同享，有难同当’啦！”琪琪捏捏我的鼻子，又给了我一个灿烂的微笑。
就这样，琪琪为我一道一道地讲解着题目。她是一位很称职的'“老师”，每当遇到难题，她总是先帮我理清思路，再教我解题的方法。在琪琪的帮助下，我不但完成了练习卷，还学到了很多新的解题方法。
“好了，时间不早了，我要先回家啰！不过，回家后你一定要好好复习这些解题思路，明天让我来检查！”琪琪朝我吐了吐舌头，迅速地背起书包，冲出了教室。
望着琪琪风风火火离去的背影，我只能在心中默默地对她说：“谢谢你！”
这就是我的好朋友琪琪，afriendinneedisafriendindeed（患难见真情）！她对我的帮助，让我体会到了友谊的馥郁芬芳。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇七
每天晚上，我都要和它聊聊天，有时只聊半小时，而有时则聊上好几个小时，它使我的心情变得愉快，也使我的生活变得更加充实。它，就是我最亲密的.朋友——钢琴。
算了算，我与钢琴相识已经七年啦！记得六岁的时候，我在姐姐家认识了钢琴，那时候，我非常喜欢它，轻轻触碰一下琴键，便能发出美妙的声音，好玩极了！于是，妈妈就给我找了一位钢琴老师，还让钢琴“住”进了我家。
自从钢琴来到我家，我每天都要去弹弹它。它成为了我生活的一部分。有一段时间，我和它特别要好。每弹完一首乐曲，我仿佛走进了乐曲的背后，弹《婚礼场面舞》时，我仿佛看到了婚礼上那热闹、隆重的场面。弹《喷泉》时，我仿佛听到了喷泉那欢快、流畅的声音……钢琴让我心情变得愉快，它就像好朋友一样陪伴在我身边。
但是，朋友相处久了，偶尔也会闹闹小矛盾，我和钢琴也闹“矛盾”。最近在练习莫扎特的一首超长的奏鸣曲，长达八爷。而且难度超高，由于我老是按错音，而且弹得非常难听，一点儿也不悦耳。所以我发脾气了！把手握成拳头在琴键上猛敲，钢琴发出刺耳的声音，好像在说：“疼死我了。”我还踢了几下琴脚，还不时地说：“怎么这么难弹！烦死了，我不想弹了……”从那天以后，我连续几天没有理会钢琴，经过妈妈和老师的劝导，我又与钢琴“和好如初”了，恢复了以前的那种亲密。
如今，我已经考七级了，每天以琴声相伴。钢琴，你已经成为我生活中离不开的好伙伴！
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇八
它，铮铮回响在我的耳畔；它，潺潺环绕在我的身边；它，静静流淌于我的心中。
——题记。
“长手指一定就得弹琴吗？”我用手拨动琴弦，泪珠落在了古筝上……。
我清楚的记得幼儿园大班时，妈妈请了位老师教我学弹古筝。当我在老师的指导下弹出第一个音符时，就像我第一次得到芭比娃娃时高兴。一个多小时的课，就这样轻松的过去了。
可惜轻松、美好的时光随着我学琴的脚步慢慢消失了。
“摇指！”老师提醒着。
“还没弹好，再来。”老师严厉的目光盯着我的手指。
一节课终于熬过去了，我甩了甩发痛的手，心里直嘀咕：这么难。太难了!我学不好。
“妈妈，我，我不想学琴了。”“为什么？”“因为……因为……”我低下了头，揉着手指，眼泪顺着脸颊滑下。“是不是太难了？”我点了点头，泪珠又落了下来。“过来，孩子。妈妈给你讲个故事。”妈妈边说边把我搂在了怀里。于是她给我讲了初中课文《走一步，再走一步》这个故事。说完以后妈妈问我：“云帆，你知道妈妈为什么讲这个故事吗？”
“想让我不要怕困难，继续弹琴……”我抬起头望着妈妈。
“是啊。做任何事，不仅是弹琴，总会遇到不少的困难，若你现在放弃了，就一无所获。坚持住，克服困难，你就会享受到成功的乐趣。妈妈相信你。”
“嗯！”我若有所思。
记着妈妈的教诲，我的.手指继续在弦上跳舞。
“好的，再来一遍。”老师脸上灿烂的笑容是对我的肯定和鼓励。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇九
我最亲密朋友，当然就是我鼻梁上架着的东西——眼镜了！
我近视400度，生活中处处离不开眼镜。如果摘了眼镜，即使是近在眼前的`东西也是模糊一片。眼镜在我生活中是不可缺少的。
三年级，我与另外几位同学玩我们自制的纸球。虽说是纸球，威力可不小。一不小心砸到就会痛得让人“嗷嗷”叫。扔来扔去时，我躲闪不及，被砸中了眼镜。只听得“吧嗒”，眼镜应声坠落，镜片也掉了。幸好没伤及我的眼睛。眼镜为了保护我的眼睛而“英勇献身”。落地的结果是镜片摔破了一片，另一片还裂了一点，眼镜脚也少了一支。这时，我看东西一边清楚一边模糊，破损的眼镜还时不时会从鼻梁上跌下来。唉，可怜的眼镜！有什么办法呢，谁叫我一刻也离不了它呀！
小时候我学游泳，当我摘掉眼镜，带上水镜时，我眼前的东西立刻模糊了。我好像一只没头苍蝇，毫无方向感，东撞撞，西碰碰。人家都已经在往前游了，可我却还在原地打着圈呢！我根本不知道该往哪里游。唉，没了眼镜，我就像盲人没了拐杖一样，但总不能戴着眼镜又带上水镜吧！我真是寸步难“游”啊！眼镜对我来说真重要。
我十分爱惜我这个亲密的朋友。晚上，我总是细心地将它一遍又一遍清洗，一遍又一遍擦拭。睡前取下，放在枕边，好让自己一醒来就摸得到它。睡前无聊时，我总是把眼镜在灯光下检查。这时会发现，镜片上有一些五彩缤纷的不知名的光晕，看起来就像一堆油彩浮在水面上而折射出缤纷的光线。我感到很奇怪：这么多遍的擦洗，怎么还是有油污？难道它们根本洗不掉？我想，可能是些灰尘，紧紧吸附上镜片了吧，就像我离不开眼镜一样。
失去眼镜——这个最亲密的朋友，我的世界将会怎样？我无法想象。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇十
乌黑的头发，雪白的皮肤，水灵灵的眼睛和一张樱桃小嘴。
记得有一次，早上阳光还是十分明媚的，可是下午却下起了倾盆大雨。可是我忘记带雨伞了，爸爸妈妈都在上班，这可怎么办呢？这是，张露尹跑了过来，问我说:“黄晨阳你怎么了？”我垂头丧气的说:“哎，别提了。今天我忘记带雨伞了，爸爸妈妈都在上班，没空来接我，我只好等雨小一点再回家了。”话音刚落，她就对我说:“我送你回家吧！我们家住的蛮近的，我可以先把你送回家，然后自己再回家。何况淋雨会感冒的。功课可不能落下。”“谢谢。”我说，张露尹微笑着对我说：“不用谢，我们是好朋友嘛!”在回家的路上，张露尹总是把雨伞往我这边推，生怕把我给淋着了，还不是的问我：“怎么样，没淋到吧！”“没有没有，谢谢你的关心，你自己也不要淋到哦！”我回答道。
还有一次体育课上，我跑步摔倒了，流了许多血。张露尹连忙跑过来，小心翼翼的把我扶上楼，从书包里拿出她自己随身携带药膏帮我擦。“哎呀，好疼呀！”“在坚持一下，马上就好了。”我点了点头。张露尹今天细心的照顾我。第二天早晨，他见到我就问我：“怎么样，伤口好了吗？还疼吗？”“不疼了，谢谢你的关心哦!”“不用谢，谁让我们是——”“是好朋友呢？”我们异口同声的说道，“看来我们越来越有默契了！”我说，“是呀是呀！”“不仅如此，我们还变成了一对形影不离的好朋友呢！”“嗯嗯。”说完，我们便望着对方开心的笑了。
这就是我最最亲密，最最要好的朋友——张露尹。我们之间的友情可用“管鲍之交”来信容，又是“有福同享有难同当”！
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇十一
我有个好朋友，他是个地地道道的文成人。他个子不高却十分勇猛，眼睛不大却炯炯有神，嘴巴不美却常常微笑——他就是我最好的朋友王飞，一个爱逞强的人。
有一天，我们一群小伙伴在家里看电视。动画片放了一半就来了个电冰箱广告：一位滑稽的叔叔把一条大活鱼放进冰箱，过一会儿再拿出来，鱼居然没有死！世上竟有这种事，我们觉得不可能。可是王飞说鱼不怕冷，在冰箱里待上几万年也没事。看我们不相信，王飞的眼珠一转，想出了个“歪主意”，他把自己心爱的.金鱼“水泡眼”放了时进去，一小时之后，王飞隆重地打开了冰箱，此时水泡眼已命丧黄泉。这下，我们的王飞倒哭成了“水泡眼”。
还有一次，我们在田野玩捉迷藏，玩得很开心。突然又来了一群小伙伴，玩起跨水沟比赛，这种游戏我们从没玩过。这时，玩飞又忍不住了，为了显示他豪气，就跟素不相识的小伙伴们玩了起来。小伙伴们在这方面是强手，不一会儿，一个个都过了难关，轮到王飞了。毕竟他是第一次玩这种游戏，王飞还是有些犹豫。小伙伴们开始取笑他：“别逞能了，你不行的！”这句话倒让他下了决心，只见他屏住呼吸，拔腿就往前跑，后面不用说，他一头栽进水沟里摔了个嘴啃泥。
没办法，王飞就是这样一个人。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇十二
告诉一个朋友你的缺点，是对他的极大信任；而告诉朋友他的缺点，则是对他更大的帮助。
——题记。
友谊是人世间最美好的东西，是每个人都渴望得到的情谊。我很庆幸自己拥有这份友谊。他是身高和我差不多的胖乎乎的小伙，虽然胖是胖了点，但是长得很可爱。耳朵像弯月一样窝在太阳穴旁，鼻子却像是没了力气，挺不住了。黑油油的头发，看起来是一个健康阳光的小伙。
就在今天，我和他之间的友谊经历了一次考验。
那是个阳光明媚的下午，刚刚经过大扫除的班级有着醉人的“芬芳”。我和他一起回家，在途中，他一直在玩类似于弹簧的玩具，那个玩具上红下黄，更有趣的是这个玩具身上竟然还有一个笑脸！我下子就喜欢上了，我立即问他：“你这个可不可以送给我啊？”沉默半晌后，我以为他不可能答应的，但是没想到，他却搭着我的肩膀说：“好啊，这个送给你吧！”我接过他的玩具，爱不释手，我是多么庆幸自己有一位会这么爽快分享自己玩具的同学。
我想大家都已经猜到了，我说的这个好朋友就是——杨浩!
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇十三
我有一个古灵精怪的好朋友——吴悠。她是一个善良，可爱，乐于助人的小女生。她长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛上架着一幅粉红色的眼镜。
虽然她古灵精怪，可她文静而认真的样子，是谁都想象不出呢!就说她看书的时候吧，她是那样的认真，她那会说话的眼神看着那每一本知识丰富多彩的书，仿佛她的脑海中都是知识呢。
最让我佩服的是她那字，她的字是越写越棒。
最令我感动的是她那乐于助人的品质，有一次是在放学的时候，，她本来是和我一起手拉手开开心心地走着，可她看见有个小朋友一不小心跌倒了，就急忙松开了我的手，跑了过去，我本想抱怨几句的。可我看见她那乐于助人的精神，我不仅收住了嘴边的话，还帮助了她。
最令我难忘和她一起玩雪！记得去年那次天空中下着白皑皑的雪，雪花给大地穿上了厚厚的白棉袄。当时我冷得赖在被窝里头不想起床，突然发出了“咚，咚，咚”的敲门声。我慢悠悠地下了床，我连开了门，吴悠连忙抱住了我，还激动地说，“下雪啦！瑶瑶，你……你看到了吗！”之后我和吴悠一起出去玩雪。我们抓住了一朵朵美丽的雪花，高兴在雪地里欢蹦乱跳，我们还一起堆了个可爱的小雪人呢！
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇十四
书似乎是个万人迷，让所有读者爱不释手。
我非常喜欢看书，我简直是个书痴。从我刚入学的时候，我就喜欢看课外书，一旦我“遇”到一本好书，我就会深深地被它迷住。
书是我的良师益友，它陪伴我走过小学四个年头。我还依稀记得，从上一年级我就喜欢看课外书。刚开始，看课外书觉得没什么大的好处，就是一些拼音拼的比同学们熟练。到二年级的时候，我明显占了优势，同学们不认识、不会读的字的字我都认识，都会读。
我有一本书名叫：我们班的同桌冤家。我刚带到学校去，同学们都不在意，后来，同学们把我的书一则“冤家事件”读了后，这本书便成为了大众的追捧之物。里面的内容不仅幽默搞笑，还不时体现出教育意义，我自认为：如果你读完一则后，保准深深地爱上它!
书像宝藏一样。为什么这样说呢?这是因为宝藏和书都很珍贵，书只有一个地方与宝藏不同：宝藏需要寻找，书不用。书就摆在你面前，你如果拿去看的话，说明你是个聪明的人——“书中自有黄金屋。”
书是个百宝箱。里面有奥秘等着你去揭晓;有快乐同你一起分享;有难题和你一起去解决。
我记得有一次，我正坐在床上看书，此时已经是晚上九点了。妈妈从房间出来，推开我卧室的门，对我说：“宝贝，时间不早啦，赶紧熄灯睡觉。”过了半小时，我还没熄灯。因为我想看完那一则，可碰巧，那一则很长。妈妈走过来，满腔怒火地说：“你知不知道现在几点了!你明天还上不上学?!”我没有顶撞。从这以后，我为我失去的看书时间而悲伤。
对它，我有着说不出的感情，只能用一句话能表达：“你永远是我最亲密的朋友!”
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇十五
书，是一把金钥匙。
呼唤我们用真挚的心，
去开启知识殿堂的大门。
这使我感受到，
书，是一叶扁舟。
承载我们遨游在。
浩瀚的知识海洋中。
这使我感受到，
我的成长因为读书而快乐！
书是我的精神食粮，
读书使我更健康；
读书使我更加成熟！
我的生活因读书而精彩！
书是知识的宝库，
读书开阔了我的视野；
读书丰富了我的业余生活！
今天，
在书里看自己：
看到了逐渐完善的心灵，
看到了日趋成熟的精神世界。
今天，
在书里看世界：
让我看到书承载着多少人的梦想；
让我看到书凝聚着多少人的智慧。
专业我最亲密的朋友小学三年级（案例16篇）篇十六
可是现在，那个曾经近乎完美的.铅笔盒已经不复存在了。当他和书本整齐地摆在一块儿时，总是会被一些调皮的同学碰倒在地，这已经不是第一次了。
现在他身上已经被撞出了好几个大洞。有时将笔放进去，笔还会偷偷从洞里溜出来。也怪我这个不称职的主人，本来里面干净漂亮的塑料膜，被我用小刀割的千疮百孔，弄得封面的板子都快掉了。就连曾经帮过我大忙的卷笔刀也在一次与地面的碰撞后从铅笔盒中掉出，再也连不上了。那个小门的一根铁丝断了，也不能像以前那样“砰”得弹开了。
终于有一天，一个紧握拳头的阿童木取代了往日笑眯眯的海绵宝宝。尽管这个铅笔盒破旧了，但我还是舍不得扔。现在打开看看，里面隐约有些灰尘，五个小孔上有铅笔涂画过的痕迹，角落里残留着的橡皮屑，这一切真是太熟悉了！仿佛打开了尘封的往事，听见欢声笑语，回想起曾经陪伴我的每一天！
虽然这个铅笔盒已没有留在我的书包里了，但他永远留在我的心中！
指导老师：王扬。
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