2023年童年的发现课文教案范文(18篇)

时间:2025-07-25 作者:笔舞

教学工作计划是指教师在一段时间内对教学内容、教学目标、教学方法、教学资源等进行规划和安排的一种重要文件。下面是一些具有一定代表性的教学工作计划范文,供教师们参考和借鉴,希望能对教学实践有所帮助。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇一

你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。

学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。

学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。

学生丙:我发现了彩虹。

今天我们一起来看看本文作者的发现吧!

二、初读课文,理清课文的脉络。

1.自由读全文。思考:童年时“我”发现了什么?

(达尔文有关胚胎发育的规律。)

2.查字典,联系上下文理解词语的意思。

祸患:灾难。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。

眉目:事情的头绪。

随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。

困窘:为难。

驱逐:赶走。

3.按照课文的不同内容给文章分段。

第一段(1、2自然段)主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给“我”带来了惩罚。

第二段(3—13自然段)“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,“我”便自己观察,思考发现了人类进化的规律。

第三段(14—19自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,“我”想到了自己的发现便笑出了声。老师认为“我”的笑不怀好意,便把“我”轰出了教室。

三、细读课文,体会课文的内容。

1.“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2.从“我”的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子?(他善于观察,喜欢问为什么,并有着执著的精神。)

3.课文最后说:“我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。

(1)师简介有关史料:

布鲁诺热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了残酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现,为坚持真理而献出了生命。

(2)学生简介他们收集的资料。

4.通过学习课文,你受到了什么启发?

在日常的生活中要养成缌观察的习惯,遇到问题要敢于动脑思考,最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。

附:板书设计

本课是略读课文,教学过程主要是指导学生自读自悟。以人和生物发育及进化的图片、视频导入新课后,先让学生读读阅读提示,再按阅读提示多读几遍课文。然后围绕重难点读一读,议一议。课文的重点是童年的发现,教师引导的着眼点放在了发现的过程上。这样,通过读议,学生就知道了“我”童年时为什么会有这个发现:1、敢于提问;2、反复思考;3、大胆想象。对课文中两个比较难以理解的句子,通过组织学生交流、讨论,教师相机点拨,加以理解。课后让学生收集一些科学家发明、发现的故事进行交流。

探究活动

鲤鱼之死

鲤鱼早就听说大海浩瀚无边,那里有滚滚的波涛,有许许多多的鱼朋友。他想:要是有机会到大海里痛痛快快地玩一番,并表演那“鲤鱼跳龙门”的绝技,那该多好呀!

机会终于来了。这天,春风吹拂,阳光艳丽,海鸥捎来黄鱼的口信,邀请鲤鱼到大海里作客。鲤鱼一听,乐得一蹦三丈高……当即,它便让海鸥驮着它,把它带到大海边。

嗬,大海一片白茫茫,海面上不时地飞着一群群海鸟,行驶着一条条船只……但此刻,鲤鱼无心欣赏这一切,它一头扎进了海里……唉,说也怪,平日在海里游泳自如的它,现在的动作却迟钝了。渐渐的,渐渐的,它感到呼吸困难,浑身无力……唉,真想不到,还没有见到黄鱼,它竟死在大海里。

鲤鱼直到死时,也不明白这是怎么回事。你知道这是怎么回事吗?

提示:

原来海水又咸又苦,淡水鱼鲤鱼的鳃片上没有特殊的排盐组织,所以在大海里不久,便因呼吸困难,窒息而死。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇二

一激qing导入:

1.童年是人一生中最天真烂漫的时节,在玩乐的时候常常有一些有趣的发现今天,让我们走进童年去寻找童年的发现吧!(板书:8.童年的发现)。

2.看到这个题目,你有什么疑问吗?大家都是爱动脑筋的好孩子,让我们带着这个疑问走进课文,去寻求答案吧!

二初读课文:

1.请大家用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子同学们读的都非常认真,文中的生字词你们都认识了吗?谁来当小老师向大家介绍一下这些生字词?你们都会了吗?让我们开火车来读好不好?看来大家预习的非常好,老师为你们感到自豪!

三理解发现:

四了解过程:

3.小组汇报,课堂交流:刚才大家的合作学习真是热火朝天呀现在请每一组用一个词来概括发现的过程一组,梦见会飞(板书:梦见会飞)二组,请教原因(板书:请教原因)三组,痴迷研究(板书:痴迷研究)四组,发现原理(板书:发现原理)大家真会学习!

5.孩子们,通过学习,你受到了启发?有没有什么想对作者说的呢?

五总结,布置作业:

是啊,生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛给自己一双善于观察,留心生活的眼睛吧!生活是这么丰富多彩,只要你用心去捕捉生活中的各种现象,你就一定会有新的发现说不定,你还会成为未来的发明家,科学家呢!

这节课上到这里,课下请大家交流一下自己在学习,生活中的发现,并把它写出来下课!

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇三

你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。

学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。

学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。

学生丙:我发现了彩虹。

今天我们一起来看看本文作者的发现吧!

二、初读课文,理清课文的脉络。

1.自由读全文。思考:童年时“我”发现了什么?

(达尔文有关胚胎发育的规律。)。

2.查字典,联系上下文理解词语的意思。

祸患:灾难。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。

眉目:事情的头绪。

随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。

困窘:为难。

驱逐:赶走。

3.按照课文的不同内容给文章分段。

第一段(1、2自然段)主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给“我”带来了惩罚。

第二段(3—13自然段)“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,“我”便自己观察,思考发现了人类进化的规律。

第三段(14—19自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,“我”想到了自己的发现便笑出了声。老师认为“我”的笑不怀好意,便把“我”轰出了教室。

三、细读课文,体会课文的内容。

1.“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的`想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2.从“我”的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子?(他善于观察,喜欢问为什么,并有着执著的精神。)。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇四

1.会写14个生字会认7个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容,体会含义深刻的句子,感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

1、今天我们先来认识一位俄国作家,他的名字叫:费奥多罗夫。板书:费奥多罗夫。指读。

费奥多罗夫的童年天真烂漫、多姿多彩。在他童年的时候,发生了许多令人难以忘怀的事情,今天我们就一起学习课文《童年的发现》。

2、看着课题,你最想了解什么?(根据学生回答相机小结板书:发现了什么?怎样发现的?)。

1、自读课文,要求读准字音,读通句子,注意文中注音的字词。

2、检查生词。指导易读错、写错的字。

童年中我究竟发现了什么?快速朗读课文,用“——”画出来。

(1)交流。(板书:胚胎发育的规律。)读词:胚胎。你知道什么是胚胎吗?(指读注释,其实我们在妈妈肚子里的时候,就是从一个小小的胚胎发育成胎儿的。胎儿在妈妈肚子里的成长过程就是胚胎发育的过程。)。

a、课文哪些自然段写了我发现的过程?3——13。

b、请反复朗读十三自然段,画出集中描写“我”童年发现胚胎发育过程的句子。

c、齐读句子——人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长的时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。

(2)这就是我的发现。那年我才九岁,所以我为此感到——格外高兴。带着这份高兴读读。

(3)关于我发现的胚胎发育的规律,其实有位叫达尔文的科学家专门进行过研究,还得出了一个观点,请看到14自然段,指名读、齐读——母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。

(4)我的发现和科学家的发现竟是如此的相似,怪不得我为自己的发现感到高兴自豪呢!请高兴自豪的齐读第一自然段。

1.我有胚胎发育过程这样的发现,源于什么?默读3-13自然段。

(1)指名说。随机板书:梦中飞行。

(2)有了这奇妙的问题我们是怎么做的?板书:请教老师。

(4)结果如何?板书:得到证实。

(5)看着板书,将它们连起来说一说。这就是我“发现的过程”。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇五

1。会认10个生字,能正确认读“胚胎、祸患、滑翔、天赋”等词语。

2。正确、流利、有感情地朗读课文。

3。理解课文内容,体会含义深刻的句子的意思。

4。感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

把握课文主要内容,了解“我”发现了什么,重点了解“我”是怎么发现的。

一、激趣导入

童年是人一生中最天真浪漫的时刻,在玩乐的时候常常有一些有趣的发现。今天,让我们走进苏联作家费奥多罗夫的童年,去看看他的童年有怎样有趣的发现吧!(板书课题)

二、初读课文,整体感知

1。自读课文,要求正确、流利。

2。找出生字,注意读准字音,理解词语。

3。了解课文主要内容。

(课文先概述了作者童年的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。)

5。激趣朗读,作者的发现有趣吗?选择最感兴趣的段落有感情地朗读。

三、阅读理解,“‘我’发现了什么?”

1。自读课文1、2自然段,说说知道了什么,还有什么不理解。引导学生从课文内容发散开去,以课文内容为切入点展开讨论。

2。朗读体会。

(1)引导学生体会作者发现胚胎发育规律时的欣喜和自豪,及当众受到惩罚的愤懑。

(2)在读中评价,进行有感情地朗读,入情入景地体会作者的感受。

四、细读体会童年秘密的发现过程

1。“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的?

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。讨论交流不理解的问题。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2。从“我”的发现过程中,哪些地方给你留下了深刻的印象,找出来读一读,谈谈自己的体会。引导学生从课文内容中体会作者执著探究的精神。

3。用自己的话说一说作者是怎样发现胚胎发育规律这个秘密的,并结合自己的实际,回忆、讲述生活中探究秘密的小事。

五、体味作者秘密被证实后的感受

1。学生自读课文,说说作者的秘密是怎样被证实的。

2。引导理解“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思。(引导通过朗读体会作者内心的感受。)

3。从课文中可以看出作者是个怎样的孩子?

引导学生结合课文内容说说作者是个怎样的孩子。通过学生的读书、感悟、交流,知道费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象,并有着执著精神的孩子。

六、总结交流

引导学生说说学习这篇课文后受到了怎样的启发。在生活中要养成善于观察的习惯,遇到问题要敢于动脑思考,最为重要的是要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。

本课故事情节充满童真童趣,令人忍俊不禁的同时又有所想、有所思、有所悟,教学中我放手让学生紧扣“发现”一词,自行明确本课学习任务,即“发现了什么?”“怎样发现的?”“结果怎样?”通过初读感知、自读自悟、重点悟读、讨论交流等形式理解课文,在此基础上理解最后一句话的意思,明白其中道理,感受人物形象的可贵之处。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇六

教学过程:

一、导入。

你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。

学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。

学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。

学生丙:我发现了彩虹。

今天我们一起来看看本文作者的发现吧!

二、初读课文,理清课文的脉络。

1、自由读全文。思考:童年时“我”发现了什么?

(达尔文有关胚胎发育的规律。)。

2、,联系上下文理解词语的意思。

祸患:灾难。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。

眉目:事情的头绪。

随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。

困窘:为难。

驱逐:赶走。

3、按照课文的不同内容给文章分段。

第一段(1、2自然段)主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给“我”带来了惩罚。

第二段(3―13自然段)“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,“我”便自己观察,思考发现了人类进化的规律。

第三段(14―19自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,“我”想到了自己的发现便笑出了声。老师认为“我”的笑不怀好意,便把“我”轰出了教室。

三、细读课文,体会课文的内容。

1、“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2、从“我”的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子?(他善于观察,喜欢问为什么,并有着执著的精神。)。

3、课文最后说:“我明白了―世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。

(1)师简介有关史料:

布鲁诺热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了残酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现,为坚持真理而献出了生命。

(2)学生简介他们收集的资料。

4、通过学习课文,你受到了什么启发?

在日常的生活中要养成缌观察的习惯,遇到问题要敢于动脑思考,最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。

附:板书设计。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇七

读写结合,以读促练。在指导学生理解课文时,紧紧抓住课文的重点与难点,《祖父的园子》中作者在童年时期无忧无虑,她的童年多彩多姿,令人向往;《童年的发现》在作者童年时代有什么样的发现。再引入到学生的童年生活有哪些值得回忆的童年趣事。引导启发学生收集素材,扩展思路,选择材料等,为习作做好准备。

让学生出示照片或相册,勾起对自己类似经历的回忆,充分讲述自己的趣事。互相启发,进一步开阔思路,这样既能激发兴趣,又能产生赶快写下来的欲望。

学生经过合作交流,把事情的说出来,接着指导学生列写作提纲,尊重学生意愿,以学生自己确定的中心选择材料,把写的方法放开,鼓励学生想怎么写就怎么写尽量把事情的“有趣”写出来,即有童真童趣,又能从天真无邪的童年生活中激发创新精神的火花。在教学中,通过交流,引导学生从自己的本次作文中发现进步,和编辑作品集《童真集》等方法,激发学生的成功感,树立写好作文的信心。

1、回忆本单元课文,触发对童年生活的回忆。

2、充分调动学生的情感,激发学生创作热情,引导学生入情入境,在写作中培养学生热爱生活、热爱人生的思想感情。

3、要求学生能根据自己的亲身经历,围绕话题流畅记叙童年生活的精彩片段。在作文中表达自己的真实感情,愿意和同学交流自己的习作,分享习作的快乐。

4、培养学生主动探究知识,建构知识的学习习惯。

学完《童年的发现》后,给学生较充裕的时间,用心去观察周围的人、事、物,看看自己有什么新的发现;用心去回忆自己脑海中积累的材料,想想自己曾有过什么样的发现。

2、让学生自由说一说都发现了什么。学生可能说到日常生活中的发现。如,发现妈妈爱美了,爸爸勤快了;发现马路边的路灯按时亮起来,公园里的动物多起来了;发现种子怎样发芽,向日葵如何转动了;发现电视里的环保广告多了,发现人们都在学英语了;发现战争太可怕了,美国太霸道了。还可能说到学习生活中的发现。如,发现语文书变了,课文比以前有趣了;发现老师讲课方式变了,学校活动多了;发现应用题有五种解法,记生字也有窍门;发现新老师像朋友一样,同桌也不讨厌了。教师根据学生说的,适当总结评价:你们几位说的'是日常生活中的发现,你说的是学习中的发现,真是有心人!通过这样来肯定学生的发现,开启学生的思路。

3、引导学生读习作提示,想一想:怎样才能把自己的发现清楚地告诉别人。要求把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以自拟。

学生构思后自主习作时,教师对有困难的同学个别指导。对全班的习作情况做到心中有数,选择典型的习作(如,过程写不清楚的,语言表达存在问题的),相机评价,具体指导。

选典型习作三至五篇,读一个评一个,师生共同评议。从是否把发现的过程写清楚了、语言是否流畅、用词是否准确等方面进行评议。结合评议,引导学生对所评习作口头修改或补充。然后,各自修改习作,进行誊抄。修改时先自己修改,再请小伙伴帮助修改。

此环节安排在批阅习作之后。首先,选出选材、结构、语言等方面各具特色的习作,请小作者读给大家欣赏,师生简要地进行品析;然后请这次习作有较大进步的学生读他们的作品,教师点评鼓励。最后,教师总结,不仅表扬学生作文的成绩,更要表扬学生的发现和创造。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇八

教学目标:

1、了解课文内容,能用自己的话说说“我”的发现以及发现的过程。

2、能有感情地朗读课文,体会“我”童年时的天真可爱以及求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

3、认识本课7个生字,能用具体事例说明课文中有关句子的含义,体会课文语言的幽默活泼的风格。

教学重难点:

1、能用自己的话说说“我”的发现以及发现的过程。

2、体会“我”童年时的天真可爱以及求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

教学方法和教学手段:

1、情景教学法。

2、自主、合作、探究法。

教材分析:

《童年的发现》是一篇精读课文,讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。选编本课的目的,是通过学生有感情地朗读课文,感受作者童年时代的求知欲望、探究精神和大胆的想象;体会作者回忆童年生活时自豪和愤懑交织的情感;激发学生探究的兴趣,培养想象能力。

学情分析:

本课的重点是讲作者童年的发现。教师引导的着眼点不要放在发现本身,而应该放在发现的过程上。也就是说,应该让学生知道“我”童年时为什么会有这个发现。要让学生自主读书,充分地读书,了解作者是怎样发现的。通过读议,让学生明白,作者童年时之所以会有这个发现,跟他的敢于提问、不断探究、大胆想象是分不开的,从而受到潜移默化的熏陶感染。

学生活动:

分组合作、探究学习。

学法指导,课件设计(使用多媒体教学的学校或班级):

查找工具书或资;多媒体课件。

课型:新授课。

教学准备:挂图。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇九

1。会认10个生字,能正确认读“胚胎、祸患、滑翔、天赋”等词语。

2。正确、流利、有感情地朗读课文。

3。理解课文内容,体会含义深刻的.句子的意思。

4。感悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

把握课文主要内容,了解“我”发现了什么,重点了解“我”是怎么发现的。

一、激趣导入。

童年是人一生中最天真浪漫的时刻,在玩乐的时候常常有一些有趣的发现。今天,让我们走进苏联作家费奥多罗夫的童年,去看看他的童年有怎样有趣的发现吧!(板书课题)。

二、初读课文,整体感知。

1。自读课文,要求正确、流利。

2。找出生字,注意读准字音,理解词语。

3。了解课文主要内容。

(课文先概述了作者童年的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。)。

5。激趣朗读,作者的发现有趣吗?选择最感兴趣的段落有感情地朗读。

三、阅读理解,“‘我’发现了什么?”

1。自读课文1、2自然段,说说知道了什么,还有什么不理解。引导学生从课文内容发散开去,以课文内容为切入点展开讨论。

2。朗读体会。

(1)引导学生体会作者发现胚胎发育规律时的欣喜和自豪,及当众受到惩罚的愤懑。

(2)在读中评价,进行有感情地朗读,入情入景地体会作者的感受。

1。“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的?

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。讨论交流不理解的问题。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2。从“我”的发现过程中,哪些地方给你留下了深刻的印象,找出来读一读,谈谈自己的体会。引导学生从课文内容中体会作者执著探究的精神。

3。用自己的话说一说作者是怎样发现胚胎发育规律这个秘密的,并结合自己的实际,回忆、讲述生活中探究秘密的小事。

五、体味作者秘密被证实后的感受。

1。学生自读课文,说说作者的秘密是怎样被证实的。

2。引导理解“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思。(引导通过朗读体会作者内心的感受。)。

3。从课文中可以看出作者是个怎样的孩子?

引导学生结合课文内容说说作者是个怎样的孩子。通过学生的读书、感悟、交流,知道费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象,并有着执著精神的孩子。

六、总结交流。

引导学生说说学习这篇课文后受到了怎样的启发。在生活中要养成善于观察的习惯,遇到问题要敢于动脑思考,最为重要的是要有坚持不懈的勤奋钻研的精神。

本课故事情节充满童真童趣,令人忍俊不禁的同时又有所想、有所思、有所悟,教学中我放手让学生紧扣“发现”一词,自行明确本课学习任务,即“发现了什么?”“怎样发现的?”“结果怎样?”通过初读感知、自读自悟、重点悟读、讨论交流等形式理解课文,在此基础上理解最后一句话的意思,明白其中道理,感受人物形象的可贵之处。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十

教学过程:

一、导入。

你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。

学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。

学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。

学生丙:我发现了彩虹。

今天我们一起来看看本文作者的发现吧!

二、初读课文,理清课文的脉络。

1.自由读全文。思考:童年时“我”发现了什么?

(达尔文有关胚胎发育的规律。)。

2.,联系上下文理解词语的意思。

祸患:灾难。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

绞尽脑汁:费思虑,费脑筋。

眉目:事情的头绪。

随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

妨碍:使事情不能顺利进行。阻碍。

困窘:为难。

驱逐:赶走。

3.按照课文的不同内容给文章分段。

第一段(1、2自然段)主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给“我”带来了惩罚。

第二段(3—13自然段)“我”在睡梦中发现自己总在飞翔,问过老师后仍没有找到答案,“我”便自己观察,思考发现了人类进化的规律。

第三段(14—19自然段)四年后,在生物课上当老师讲到人的起源时,“我”想到了自己的发现便笑出了声。老师认为“我”的笑不怀好意,便把“我”轰出了教室。

三、细读课文,体会课文的内容。

1.“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2.从“我”的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子?(他善于观察,喜欢问为什么,并有着执著的精神。)。

3.课文最后说:“我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。

(1)师简介有关史料:

布鲁诺热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了残酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现,为坚持真理而献出了生命。

(2)学生简介他们收集的资料。

4.通过学习课文,你受到了什么启发?

在日常的生活中要养成缌观察的习惯,遇到问题要敢于动脑思考,最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。

附:板书设计。

教案点评:

本课是略读课文,教学过程主要是指导学生自读自悟。以人和生物发育及进化的图片、视频导入新课后,先让学生读读阅读提示,再按阅读提示多读几遍课文。然后围绕重难点读一读,议一议。课文的重点是童年的发现,教师引导的着眼点放在了发现的过程上。这样,通过读议,学生就知道了“我”童年时为什么会有这个发现:

1、敢于提问;

2、反复思考;

3、大胆想象。对课文中两个比较难以理解的句子,通过组织学生交流、讨论,教师相机点拨,加以理解。课后让学生收集一些科学家发明、发现的故事进行交流。

探究活动。

鲤鱼之死。

鲤鱼早就听说大海浩瀚无边,那里有滚滚的波涛,有许许多多的鱼朋友。他想:要是有机会到大海里痛痛快快地玩一番,并表演那“鲤鱼跳龙门”的绝技,那该多好呀!

机会终于来了。这天,春风吹拂,阳光艳丽,海鸥捎来黄鱼的口信,邀请鲤鱼到大海里作客。鲤鱼一听,乐得一蹦三丈高……当即,它便让海鸥驮着它,把它带到大海边。

嗬,大海一片白茫茫,海面上不时地飞着一群群海鸟,行驶着一条条船只……但此刻,鲤鱼无心欣赏这一切,它一头扎进了海里……唉,说也怪,平日在海里游泳自如的它,现在的动作却迟钝了。渐渐的,渐渐的,它感到呼吸困难,浑身无力……唉,真想不到,还没有见到黄鱼,它竟死在大海里。

鲤鱼直到死时,也不明白这是怎么回事。你知道这是怎么回事吗?

提示:

原来海水又咸又苦,淡水鱼鲤鱼的鳃片上没有特殊的排盐组织,所以在大海里不久,便因呼吸困难,窒息而死。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十一

1.指导学生默读课文,了解作者童年发现了什么,是怎样发现的以及为什么会有这样的发现。体会作者的思想感情。

2.引导学生学会“妨、碍”两个会认的`字,读读记记“妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本正经”等词语。

3.通过阅读课文,帮助学生感受作者童年的求知欲望、探究精神和大胆丰富的想象力,激发学生探究的兴趣,培养想象能力。教学重点:

让学生知道“我”发现了什么,是怎样发现的。

理解“我”为什么会有这样的发现,领悟作者童年时强烈的求知欲和丰富大胆的想象力。

1、认识本课的生字新词,理解词语,并加以积累。

2、理解课文内容,了解“我”的发现及其过程。

3、体会文中最后的一句话的含义,从中获得启示。

4、正确流利地、有感情地朗读课文。

读懂课文,了解“我”的发现及发现过程。

理解“我”为什么会有这样的发现,领悟“我”童年时强烈的求

知欲和丰富大胆的想象力。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十二

1、自由朗读文章,学习课文中的生字,把课文读通顺。

2、默读课文,思考:“我”童年的发现是什么?在课文中找出有关的句段。

3、反复朗读课文的第13自然段,在这段话中画出集中描写“我”童年的发现的句子。

4、仔细地读读着几句话,并用自己的话转述。

5、再读课文,找一找课文中有没有这样一句话:说的是相同的意思,但是表达更简洁。

“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。”

6、朗读这两句话,比较两句话表达上的不同,体会表达的具体和概括。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十三

本课是略读课文,教学过程主要是指导学生自读自悟。以人和生物发育及进化的图片、视频导入新课后,先让学生读读阅读提示,再按阅读提示多读几遍课文。然后围绕重难点读一读,议一议。课文的重点是童年的发现,教师引导的着眼点放在了发现的过程上。这样,通过读议,学生就知道了“我”童年时为什么会有这个发现:

1、敢于提问;

2、反复思考;

3、大胆想象。对课文中两个比较难以理解的句子,通过组织学生交流、讨论,教师相机点拨,加以理解。课后让学生收集一些科学家发明、发现的故事进行交流。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十四

2、根据学习计划,分小组合作学习。

学习计划:

(1)找出有关的句段。

(2)理解有关的句段,把它概括成一句话或一个词语。

(3)在白纸上画出简单的发现流程图。

3、小组汇报,课堂交流。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找老师请教,老师给我们解答。

(3)老师的解答激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)我对“九月怀胎”进行思考,终于找到了问题的答案,有了伟大的“发现”。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十五

1.“我”是怎样发现胚胎发育规律的?又是怎样找到答案的。

分小组学习,将找到的句子读一读,并谈自己的体会。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找到老师,请他给我们解答。

(3)老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

(5)“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。

2.从“我”的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子?(他善于观察,喜欢问为什么,并有着执著的精神。)。

3.课文最后说:“我明白了—世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”试举例说说你对这句话的理解。

(1)师简介有关史料:

布鲁诺热情地宣传新天文学说,被教会视为异端,教会将他押到了罗马的宗教法庭,在监禁的七年中他受到了残酷的毒刑,最后被押至罗马百花广场的火刑柱下被活活烧死。布鲁诺为了他的发现,为坚持真理而献出了生命。

(2)学生简介他们收集的资料。

4.通过学习课文,你受到了什么启发?

在日常的生活中要养成缌观察的习惯,遇到问题要敢于动脑思考,最为重要的是有坚持不懈的勤奋钻研的精神。

附:板书设计。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十六

鲤鱼早就听说大海浩瀚无边,那里有滚滚的波涛,有许许多多的鱼朋友。他想:要是有机会到大海里痛痛快快地玩一番,并表演那“鲤鱼跳龙门”的绝技,那该多好呀!

机会终于来了。这天,春风吹拂,阳光艳丽,海鸥捎来黄鱼的口信,邀请鲤鱼到大海里作客。鲤鱼一听,乐得一蹦三丈高……当即,它便让海鸥驮着它,把它带到大海边。

嗬,大海一片白茫茫,海面上不时地飞着一群群海鸟,行驶着一条条船只……但此刻,鲤鱼无心欣赏这一切,它一头扎进了海里……唉,说也怪,平日在海里游泳自如的它,现在的动作却迟钝了。渐渐的,渐渐的,它感到呼吸困难,浑身无力……唉,真想不到,还没有见到黄鱼,它竟死在大海里。

鲤鱼直到死时,也不明白这是怎么回事。你知道这是怎么回事吗?

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十七

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文,了解作者的发现和发现过程,感悟作者的求知若渴、勇于探索和丰富的想象。

教学重点。

理解感悟作者求知若渴、勇于探索和丰富的想象,培养学生发现、创新的意识和探索科学奥秘的精神。

教学难点。

理解“我明白了:世界上所有重大的发明与发现,总伴随着驱逐和迫害”这个句子的含义。

教学准备。

搜集有关人类进化方面的资料和一些科学家发明创造的故事。

教学时数。

1课时。

教学过程。

一、谈话导入,激发兴趣。

1、课前要同学们搜集有关人类进化的资料或者科学家发明创造的故事,现在,我们一起来交流交流。

2、学生交流。

3、教师小结引出课题,并简单介绍作者。

二、整体感知,理清条理。

1、自由读课文,读准字音,读通句子,画出喜欢的词语。

2、检查生字读音。

3、快速浏览课文,思考:

4、学生交流。

5、教师小结:全文可以分为三部分,依据是先概括叙述,然后具体叙述,最后总结。第一部分概括叙述作者童年时的发现。第二部分具体叙述这项发现的经过。第三部分写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。

三、理解感悟。

1、自由读课文重点部分(第二部分),思考:

(1)作者童年的发现是什么?画出相关语句,仔细读一读,用自己的话概括这些句子的意思。

(2)作者的发现分为几个阶段?(分为三个阶段:梦中飞行——为什么会飞行——人究竟是怎么来的和作者大胆的猜想。)。

2、再默读这部分课文,思考:

3、学生交流。

4、教师重点引导感悟作者的求知若渴、勇于探索的精神以及丰富大胆的想象。

5、学生默读课文,思考并画出有关语句:

你觉得作者是个怎样的人?你从作者的身上学到了什么?

6、学生交流。鼓励学生各抒己见,教师主要从以下方面指导:

(1)作者是个充满幻想的孩子,如:

“每天夜里做梦我都飞……似乎想去哪儿就能飞到哪儿。”

“哈!我总算弄明白了!……这样推算下来,到变化成人,正好是十个月。”

(2)作者是个爱寻根究底、勇于探索的人,如:

“我们几个人决定去见老师……等你们升入高年级,老师课上都会给你们讲解。”

“我渴望弄明白,人究竟是怎么来的……恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。”

“我绞尽脑汁思考这个问题……嘿!终于想出了眉目。”

(3)作者是个幽默豁达的人,如:

“听完这句话,你大概会忍不住哈哈大笑……这使我当众受到了惩罚。”

“幸亏她没有容我解释……世界上所有重大的发明与发现,总伴随着驱逐和迫害。”(这是个重点、难点,要指导学生举例来理解:比如哥白尼、阿基米德等为科学事业遭受迫害的故事。)。

以上这些句子,要在理解感悟的基础上指导有感情地朗读,加深对课文的理解。

四、联系生活,激发热情。

1、你在生活实践中有过什么发现吗?说一说。

2、学了这篇课文后,你今后在学习、生活中会有所改变吗?会怎样做呢?

五、拓展练习。

搜集科学家童年有趣的故事读一读。

六、作业。

1、有感情地朗读课文。

2、积累文中的成语。

费奥多罗夫(1828—1903),曾写过很多有关俄罗斯国家历史、宗教、自然界、图书馆事业等方面的文章。在他的文章中我们可以看到很多有关人的思想、人的生命价值、人类与周围世界与无穷宇宙相互关系的科普文章和论述。

他是一位极富创见的思想家,一个独特的哲学体系和人类思想发展史上最大胆的乌托邦的创始人,也是俄国最早提出飞向宇宙的宇航学奠基人。他学问渊博。据说他知道鲁缅采夫图书馆(列宁图书馆前身)几乎所有藏书的内容。他不仅精通欧洲各主要语言,而且对包括汉语在内的许多东方语言也颇有研究。他对哲学、自然科学、艺术都有很深的造诣被人称为“百科全书”。

2023年童年的发现课文教案范文(18篇)篇十八

1、了解课文内容,能用自己的话说说“我”的发现以及发现的过程。

2、能有感情地朗读课文,体会“我”童年时的天真可爱以及求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。

3、认识本课7个生字,能用具体事例说明课文中有关句子的含义,体会课文语言的幽默活泼的风格。

1、感受人物特点,体会作者的思想感情,体会课文幽默活泼的语言风格。

理解“我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的危险”等含义深刻的句子。

一、谈话揭题,激发兴趣。

1、教师介绍有关胚胎发育的科学知识。

二、循题读文,理解“发现”

1、自由朗读文章,学习课文中的生字,把课文读通顺。

2、默读课文,思考:“我”童年的发现是什么?在课文中找出有关的句段。

3、反复朗读课文的第13自然段,在这段话中画出集中描写“我”童年的发现的句子。

“人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼,经过了很长的时间。现在,这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间,又折合成一个月。这样推算下来,到变成人,正好是九个月。”

4、仔细地读读着几句话,并用自己的话转述。

5、再读课文,找一找课文中有没有这样一句话:说的是相同的意思,但是表达更简洁。

“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。”

6、朗读这两句话,比较两句话表达上的不同,体会表达的具体和概括。

三、循果查因,了解过程。

1、默读课文,思考:“我”那非凡的发现,是怎样发现的?

2、根据学习计划,分小组合作学习。

学习计划:

(1)找出有关的句段。

(2)理解有关的句段,把它概括成一句话或一个词语。

(3)在白纸上画出简单的发现流程图。

3、小组汇报,课堂交流。

(1)“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。

(2)我们一起找老师请教,老师给我们解答。

(3)老师的解答激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。

(4)我对“九月怀胎”进行思考,终于找到了问题的答案,有了伟大的“发现”。

四、作业。

1、抄写课文中描写“我”的发现的句子。

2、用自己的话说说“我”的发现和发现的过程。

板书设计:

{梦中飞行。

发现胚胎发育的规律{请教老师。

{想象研究。

{思考推算。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是对自己在某一特定经历或事件中的感受和领悟的总结。下面是我整理的一些心得体会,希望能够给大家带来一些新的思考。家访是一种了解学生家庭状况和家庭教育方式的
心得体会是对经验的深层次思考和总结,它可以帮助我们更好地理解事物的本质和规律。以下是一些著名学者和作家的心得体会,希望能够给大家提供一些启示和思考。
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和不足。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。今天是航航断奶后的第十二天,从4月2日开始断奶至
心得体会是思考与反思的过程,通过总结得出的结论可以帮助我们更好地面对困难和压力。以下是一些写作心得体会的范文,希望对大家写作有所帮助。。8月26日,______
通过总结心得,我们可以更好地把握自己的发展方向和目标。以下是一些精心挑选的心得体会范文,供大家参考和学习。我参加了一次关于电厂检修的培训,这是我职业生涯中非常有
写心得体会可以帮助我们更好地总结和梳理自己的经验和收获。以下是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望对大家有所帮助。足球,作为一项全球性的体育运动,不仅在
读后感是在读完一本书后,对书中内容、主题以及自己的理解和感受进行总结和发表的一种文体。以下是一些读者们对于一些文学名著的读后感体会,希望能给大家带来一些参考和思
通过写读后感,我们可以反思自己的观点和想法是否与作品中传递的思想相契合,进一步加深对作品的理解。以下是一些经典的读后感范文,希望能够给大家在写作时提供一些启示和
心得体会是对自身经历和感悟的总结和反思,它能够帮助我们更好地认识自己、发现问题和提升能力,我想我应该写一篇心得体会了吧。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供
写心得体会有助于我们形成对所学知识的系统化思考和理解。请大家阅读以下的心得体会范文,希望能够对大家写作心得体会有所帮助和启发。第一段:引言(200字)。参观党史
合同协议应该明确双方的权益和责任,以避免任何潜在的纠纷和误解。下面是一份比较典型的合同协议范文,可以作为参考来撰写自己的合同。甲方:乙方:甲乙双方经友好协商,就
月工作总结是对自己工作态度和工作能力的一种自我检验与评估。小编整理了一些优秀的月工作总结范文,希望对大家写作有所帮助。从8月6日至今,我被抽调到区委第四巡察组已
通过写心得体会,我们可以反思自己的不足,寻找改进的方法。7.这次研讨会让我对专业领域的前沿动态有了更深入的了解,也积累了一些有价值的经验和见解。近年来,随着社会
心得体会是在某个特定经历或事件后,我们从中汲取的经验教训和思考心得。下面是一些值得一读的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些启发和参考。校园暴力近年来成
通过写心得体会,我们可以不断反思自己的行为和选择,从而更加明确自己的目标和方向。如果你正在写心得体会但遇到困难,不妨看看以下推荐的范文,或许能给你一些启发。
精选范文不仅在形式上精彩纷呈,更重要的是在思想和观点上具有独特的见解。以下是小编为大家准备的一些精选范文,希望能够给大家带来一些灵感和思路。表彰大会的主持词怎么
家长寄语是对子女的一种教诲,它能够让他们明白人生的真谛和价值所在。以下是小编为大家整理的一些精彩家长寄语范文,供大家参考。1、你勇敢,世界就会让步。如果有时它战
我们的财务团队通过不断学习和提升自身能力,为公司的发展做出了积极贡献。在以下是小编为大家整理的一些优秀的财务工作总结范文,希望对大家的写作有所帮助。
装修合同作为一份法律文件,对于装修过程中的各种问题具有重要的约束作用。装修合同范文中列举了一些常见的纠纷案例及相应的解决办法,对于避免类似问题的发生具有一定的参
在企业的年会上,致辞往往用于总结过去一年的工作成果、展望未来的发展方向,同时表达对员工的鼓励和感谢。在这些范文中,你可以找到一些写作致辞时常用的句型和表达方式。
开题报告是一个展示研究思路和逻辑的文档,可以帮助评审人员了解研究的思路和创新点。以下是小编为大家收集的开题报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一、综述国内外对
心得体会是我们在实践中积累的财富,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。接下来是一些青年人的心得体会,他们在面对挑战和困惑时,通过总结和思考找到了自己的成长之路。
范文范本是学习的重要资源,通过阅读和分析范文,我们可以提高自己的写作水平。接下来是一些经典的总结范文,希望可以帮助大家写出更加出色的总结。建党100周年是中华民
心得体会是对个人经历和感悟的总结和归纳,可以让我们更加深入思考和反思。接下来是一些关于学习、生活等方面的心得体会范文,供大家参考和学习。等等无一不是普遍联系的经
在学期计划中,我们可以设定一些具体的目标和计划,以便更好地利用时间和资源。接下来,小编为大家推荐了几篇学期计划的范文,希望能给大家提供一些思路和方法。
通过心得体会的写作,我们可以更深入地思考问题,拓宽自己的视野。心得体会是我们在学习、工作、生活等方面的经验总结和感悟。通过写心得体会,我们可以更好地反思和总结自
培训心得体会可以提升个人学习的自觉性和目标导向性,促进个人成长和职业发展。接下来是一些培训心得体会的范文,希望能对大家有所启发和帮助。这次我有幸参加了“xxx”
心得体会反映了一个人对生活、工作、学习等方面的思考和领悟。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望对大家在写作过程中有所启发。随着数字科技的快速发展,
申请书不仅要具备良好的结构和逻辑,还需要体现出我对目标的深入了解。通过阅读申请书范文,可以帮助申请者确定自己申请的方向和目标。尊敬的校方领导:曾听大四学长和部分
每个月都有不同的任务和目标,通过月工作总结,可以及时调整工作计划,提高工作效率,实现更好的工作表现。让我们一起来看看下面的月工作总结范文,或许可以给我们带来一些
范文可以帮助我们培养写作习惯和规范,提高我们的写作效率和质量。针对不同类型和领域的写作,小编为大家搜集了一些范文范本,供大家参考和借鉴。党的十九大对市县巡察作出
写心得体会是对于自己所经历过的事情和感受的一种总结和概括,能够让我们更好地认识自己。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考。希望通过这些范文,能够帮助大
心得体会是对自己思想和行为的反思,可以让我们更加清晰地认识到自身的价值观和行为准则。这次团队建设活动让我体验到了协作和合作的重要性和价值,心得体会是对这次活动的
更多申请书的撰写要求我们严谨、准确地表达自己的意图和理由。接下来,我们将分享一些成功申请者的经验分享,希望能够给大家带来一些启示和帮助。尊敬的领导:我于20xx
会计是经济运行的监察员和评价者,帮助发现问题并提出改进措施。在浏览以下会计总结范文时,请注意参考其结构和内容,以便在写作中加以应用。只有认识到自身的不足,与会计
通过研读范文,我们可以学习到不同类型作文的写作技巧和表达方式。接下来是一些被广泛认可的总结范文,希望可以给大家提供一些写作上的指导。高中学生。有利于学生建立自信
心得体会是对自己成长历程中的体悟和领悟的总结,帮助我们更好地认识自己。接下来,请大家一起来看看小编为你们准备的心得体会范文。如今,微商行业已经成为了一种新型的创
通过撰写述职报告,我们可以更清楚地了解自己在工作中的成果和不足。这里有一些成功的述职报告范文,供大家参考学习,希望能提高大家的写作水平。在经济飞速发展的今天,报
心得体会是我们在学习、工作和生活中的点滴收获和体验,它是对一段时间内的经历总结和概括。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考和借鉴。希望通过阅读
写心得体会有助于加深对学习和工作过程的认识,提高自我反思和总结的能力。接下来,我们将分享几个不同领域的专家对于心得体会的经验总结,希望能为大家提供一些思路和参考
写心得体会是我们对某一特定主题或事件的深入思考和总结,有助于我们提高专业能力和素养。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一些启发和帮助
心得体会是对自己的成长和进步进行梳理和总结的一种有效方式。下面是一些心得体会的范文,其中包含了一些写作技巧和注意事项,希望能够对大家有所帮助。在企事业单位的办公
社会实践报告的重要性在于促使我们从实践中获得经验教训,并能将其运用到日常生活中。在下面,我们将为大家呈现一些具有代表性的社会实践报告范文,希望能够对大家的写作有
通过写心得体会,我们可以对自己的所思所想进行总结,从而更好地认识自己。以下是一些来自不同领域的心得体会范文,供大家参考借鉴。疾风知劲草,烈火炼真金。在防控新型冠
工作心得体会可以帮助我们更好地规划未来的工作发展方向。在这里,我们为大家搜集了一些工作心得体会的优秀范文,供大家参考和学习。__________________
工作方案是为了完成一项工作任务而制定的详细计划和步骤。接下来,让我们一起来看看小编为大家精心选择的几篇工作方案样稿,或许能给你提供一些思路和灵感。根据区冠状病毒
培训心得是对参加培训课程后的感悟、体会与经验的总结和归纳。它帮助我们梳理学习过程中的重点内容,加深对知识的理解和运用,同时也让我们更好地发现自身的不足和提升空间
心得体会是一种对自己学习和工作的反思和总结,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,供大家参考。作为中国少年儿童最具标
心得体会是我们对生活和工作的思考和感受,是我们成长的重要组成部分。以下范文中的案例和经历都是真实的,这些作者通过写心得体会向我们展示了自己的成长和进步。
作文不仅仅是语文学科的内容,也是学生综合素质的体现。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,欢迎大家共同学习和交流。春天,是一个令人向往的季节,也是一个充满生机
优秀的作文能够引发读者的共鸣,传递作者独特的观点和情感。接下来,我们将为大家提供一些写作范例,帮助大家更好地理解优秀作文的特点和要求。我有一个好朋友,名叫于文乐
作文是对自己思考和表达能力的一次检验,写好一篇优秀的作文能给读者留下深刻的印象。对于写作来说,范文是非常有价值的参考材料,下面是一些优秀作文的范例,希望对大家有
活动总结是对活动过程中的收获和不足进行总结,并提出改进意见。以下是小编为大家准备的活动总结范文,希望能够对大家的写作起到一定的借鉴和指导作用。光阴似箭,不知不觉
通过月工作总结,我们可以与他人交流和分享自己的工作心得,促进团队的进步和发展。看看他人的月工作总结范文可以帮助我们更好地理清自己的思路和结构。以下是一些范文供你
工作方案需要不断优化和调整,以适应不同的工作环境和需求。以下是小编为大家收集的工作方案范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。新农村建设是一项功在当代、利在千秋的
心得体会是在经历一段时间的学习、工作或生活后,对所获得的经验、教训、感悟等进行总结和反思的一种文字表达方式。它可以让我们更深入地了解自己的成长和进步,也能指导我
写心得体会可以使我们更好地开启自己对于学习和工作的思考之路。下面小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家的写作提供一些启发和参考。按照课程安排,我们
通过总结心得体会,我们可以回顾自己学习或工作中的亮点和不足,为今后的发展提供依据。以下是来自各界人士的心得体会,其中融入了不少宝贵的人生经验和励志力量。
申请书的写作过程需要充分调动自己的思维和创意,尝试采用独特的角度和方法,以打动读者并留下深刻印象。下面是几份范文,它们涵盖了不同类型的更多申请书,希望能为你的写
心得体会是对于某个经历或学习过程的反思和总结,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。小编为大家准备了一些有关学习、工作和生活的心得体会,希望大家会喜欢。
通过写心得体会,可以促使我们更好地认识自己和感受生活。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。红色精神是中国共产党在艰苦斗争中形成和发展起来的,具
通过总结,我们可以更好地认识自己,进而提高自己的学习和工作能力。下面是小编搜集到的一些优秀总结范文,供大家参考学习。书法是中国传统文化的瑰宝,具有深厚的历史底蕴
运用科学的方法和良好的逻辑,述职报告能够更有说服力地表达自己的工作价值。请各位同事在读完下面的范文后,提出宝贵的意见和建议,让我们的报告更加完善。一个学期一眨眼
英语学习要善于运用各种学习资源,包括课本、电子词典、网络资料等。接下来,我们为大家展示一些精选的英语总结例句,供大家参考和学习。本课题国内外研究现状述评:...
心得体会应该具有一定的深度和思考,不仅仅是简单的表达感受和经历。心得体会的范文可以帮助我们了解行业或领域的最新动态和趋势。第一段:介绍审计的背景和重要性(200
入党是为了更好地为人民服务,是为了更好地投身社会主义事业,我想我们需要思考一下,是否应该考虑加入中国共产党呢?接下来是一些党员志愿服务活动的事例,展示了党员无私
心得体会是我们对自己所做的事情进行反思和总结的重要方式之一。在小编为大家整理的范文中,可以看到作者对事物的独到见解和独立思考。第一段:引入背景和情境(200字)
党员心得体会是对自己的一种自我检查和反思,有助于我们不断进步。以下是小编为大家收集的党员心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。同时,也希望大家能够积极撰写自
幼儿园教案是对幼儿园课程的组织和安排的重要依据,能够提高教学效果。如果您需要一些优秀的幼儿园教案案例,可以参考以下范文。《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲,二拍
心得体会可以让我们更加理性地看待问题,并提炼出经验和智慧。接下来,我们将为大家介绍几个成功人士的心得体会故事,希望能够给大家带来一些启发和激励。学习培训是人类追
在商业交易中,合同协议是确保双方权益的重要法律文件。为了帮助大家更好地理解合同协议的写作,下面提供一些范文参考。乙方:甲方____与____先生(简称乙方)友好
通过写心得体会,我们可以更加深入地了解自己,在成长的道路上不断提升。下面小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
自我介绍的语言要准确、得体,可以适当运用一些幽默或独特的方式来吸引他人的注意。如果你想写一份出色的自我介绍,可以参考下面的示范文本。各位考官好,今天能够参加医院
家长会是家长们展示关心与支持的平台,可以共同探讨如何更好地帮助孩子成长。在这里,我们为大家整理了一些精选的家长会总结范文,供大家参考和学习。尊敬的家长朋友们:大
心得体会是一种对自己思考和行动的回顾,对于未来的成长和进步具有重要意义。这里是小编为大家收集的心得体会范文,希望可以给大家在写作上提供一些建议和思路。
范文范本是我们取得写作突破的法宝,不能忽视它的重要性。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,供大家参考和借鉴。第二学期的开始,一年一度的学生会纳新活动也在开展中,
学校是一个为学生搭建未来发展的舞台,提供各种机会和资源。为了帮助大家更好地理解学校总结的重要性,小编特意整理了一些范文供参考。火灾的发生是现实生活中最常见的,因
年度总结可以帮助我们更好地规划和安排未来的发展方向和目标。下面是一些精选的年度总结范文,希望能为大家提供一些写作的参考。随着网络的高速发展,信息技术的进步,保密
6.心得体会是我们对所学内容的思考和理解,是知识积累的体现。这些心得体会范文是作者在实践中总结的经验,希望对大家有所帮助。洱海作为中国南方最大淡水湖之一,具有丰
总结范文是对已经完成的工作或学习经历进行回顾和总结的一种文本形式。以下是一些令人印象深刻的总结范文,希望能给大家提供一些思路和思考的角度。虽然大家都不止一次地听
写心得体会可以帮助我们认识到自己的优点和不足,促进个人成长和自我提升。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能为大家提供一些写作的参考和启示。鼓励激励、容错纠
月工作总结可以帮助我们发现自身的优点和不足,制定个人的职业发展计划。在下面的范文中,我们可以看到他们对自己工作进行的全面、客观的总结和反思。1-11月份全区共引
心得体会是对学习和工作过程中的得失、成败的反思和总结,有助于我们的提高和进步。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
心得体会是一种对自己感悟和思考的表达和归纳,是我们学习和成长的有力证明。接下来是一些值得收藏的心得体会范文,希望能够给大家写作提供一些参考和借鉴。逆行,是指违反
读后感是我们对于所读书籍的深入思考和理解,是我们与作者进行对话与交流的过程。接下来是一些读者的读后感摘录,让我们一起领略不同读者的思考和感悟。看完《消失的爱人》
在工作、学习、旅行等各个领域,都可以通过写心得体会来记录和分享自己的成长和体验。心得体会范文3:通过这次旅行,我深深感受到了自然的伟大和人与自然的关系。我们要学
规章制度是一种以规范行为和管理秩序为目的的制度,对组织和个人的行为进行约束和规定。掌握规章制度的要点和原则,对于提高工作和学习效率具有重要的帮助。一、起重设备
在这个特别的时刻,我感到非常荣幸能够担任今天的主持人,一同见证这个重要的时刻。今天的活动将围绕着某个话题展开,让我们一起来探索其中的奥秘。乙:亲爱的各位同学、各
心得体会是一种对某个事件或者事物进行观察、思考和总结的过程。在下方,我们为大家提供了一些精选的心得体会范文,希望能够给大家一些写作上的启发和帮助。作为一名中国学
写作申请书需要充分准备,从整体结构到细节内容都需要精心雕琢,以确保申请书的质量和效果。在参考范文时,要注意将自己的个性和经历与范文进行有机结合,展示出独特性。
通过分析范文范本,我们可以学习到一些优秀作品背后的写作技巧和思考方式。以下是一些经典的总结示范,希望能够对大家的写作有所启发和指导。1、培养幼儿对动物的喜爱,知
在培训心得体会中,我们可以回顾培训内容、分享学习心得,以及提出对于培训效果和改进的建议。这里为大家整理了一些关于培训心得体会的范文,希望对大家在写作时提供灵感和
合同协议是一种法律文书,用于约定双方在特定事务上的权益和责任。合同协议的范文可以帮助我们了解不同行业和领域的专业术语和常用语言。发包方:承包方:甲方将自有房屋秦
4.心得体会是一种对所学内容的再认识和深化,不仅能够促进个人发展,也可以分享给他人。以下是小编为大家准备的一些精选心得体会范文,供大家参考借鉴。排版是文字美学的
优秀作文应该注重文章的主题和内容的一致性,以及与读者的共鸣和沟通能力。写作之前,可以看一些优秀作文的评析,了解其中的亮点和不足,从而在自己写作时避免类似的错误。
撰写心得体会可以培养我们的思考能力和表达能力,提升我们的文学素养和人文修养。心得体会是我们在学习和工作中对经验和收获的总结和反思,它可以帮助我们更好地成长和提升
教师在编写大班教案时应考虑到学生的兴趣和学习能力水平。大班教案的编写需要教师不断地学习和思考,以下的大班教案范文或许能够给你提供一些新的教学思路。1、通过学习,
在自我鉴定的过程中,我们可以找到自己的优势和劣势,并通过有针对性的改进措施提升个人能力和素质。下面是一些经过筛选的自我鉴定范文,它们能够帮助我们更好地了解这一写
每一次的心得体会都是一个宝贵的收获,它能够对我们的思考和反思起到积极的促进作用。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。法庭作为维护公正的场所,承
一个好的建设方案能够为工程项目的成功实施提供保障和支持。这是一个关于旅游景区开发建设方案的范文,阐述了景区规划、设施建设等要点。创建目标:1、激发学生的阅读兴趣