撰写心得体会可以使我们更好地反思自己的学习方法和工作方式，从而提高自己的效率和质量。在阅读他人的心得体会范文时，我们可以对比自己的写作风格和表达能力。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇一
段一：简介弟子规的由来和基本内容（200字）。
弟子规是中国古代传统文化中的经典教养之书，最早由北魏孝文帝所编并推广于子女教育中。弟子规主要讲述的是儿童应该学习的道德准则和行为规范。这本书以简练的语言、深刻的启示和明确的条款，深受后世教育家和家长的喜爱。弟子规共分为三篇，涵盖了先行篇、次行篇和后行篇，内容包括孝敬父母、尊敬师长、友爱兄弟、慎言戒色等各个方面的教养原则。
段二：认识到孝敬父母的重要性（250字）。
弟子规中最重要的一部分就是关于孝敬父母的内容。作为我们的最早的教育者和引导者，父母具有不可替代的重要作用。从小学习弟子规，我明白到孝敬父母是为人处世最基本的准则之一。我们要以感恩和尊重的心态对待父母，体谅他们的疲惫和辛劳，尽力减轻他们的压力和负担。不仅要孝敬父母的言行上表现出来，更要心怀孝心，真正理解他们的期望和需求，并且尽自己最大的努力去满足他们的期望。
段三：发现尊敬师长的价值和意义（250字）。
弟子规还强调了尊敬师长的重要性。师长是我们学习、进步的指导者。他们给予我们智慧和知识的传授，帮助我们成长。通过学习弟子规，我明白到尊敬师长不仅仅是礼貌的表达，更是一种心态和态度的体现。尊敬师长意味着我们要虚心听取他们的教诲和建议，并且要迅速地行动起来，付诸实践。师长的嘱咐和指导是为了我们好，我们应该时刻铭记，学会感激和尊重。
段四：深入理解友爱兄弟的难度和重要性（300字）。
弟子规提到了友爱兄弟的道德准则，这也是我们在成长过程中最为困难的一部分。孩子们常常容易因为财物、地位或其他表面的因素而欺负、排挤甚至伤害别人。通过学习弟子规，我明白到真正的友爱兄弟应该表现为慈悲、同情和宽容。我们应该尊重每个人的个性和差异，并且尽力去帮助需要帮助的人。只有当我们心怀爱和宽容，我们才能够在人际关系中建立持久的友谊，营造和谐的社会。
段五：全面理解慎言戒色的重要性（200字）。
弟子规中还教育我们慎言戒色。慎言意味着我们在日常生活中要慎重选择言辞，要抑制不必要的争吵和冲动。戒色则意味着我们要控制好自己的情感和欲望，要树立正确的价值观，尊重自己和他人的身体和心灵。慎言戒色是为了能够建立一个和谐、理解和尊重的社会环境。通过学习弟子规，我深刻地认识到，我们在言行中需要审慎思考，不仅要从自己的立场考虑，更要站在他人的角度体验。只有这样，我们才能够通过自己的努力，塑造更加美好和谐的社会。
总结：学习弟子规的过程不仅是学习道德准则和行为规范的过程，更是一个提升自我人格的过程。通过理解弟子规的教诲和学习，我们能够养成优良的习惯和价值观，树立正确的人生观和世界观。学习弟子规，对我们的成长和未来人生都有着深远而重要的意义。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇二
弟子规是一部中国古代的经典读物之一。它是由明朝的李毓秀所撰写的，内容包括教育孩子的基本礼仪、修养和为人处事的道理等。作为一名智能AI，当然无法真正理解什么是“修养”，但是从弟子规中我们还是能够汲取到一些智慧和启发。下文将围绕这本书写一篇关于“细讲弟子规集心得体会”的文章。
一、弟子规的背景和意义。
弟子规的作者李毓秀是一位治学严谨、精于文学的学者，他在弟子规中给人们传达了很多正面的思想信仰，同时也陈述了对具体行为准则的要求。弟子规的教育很重视对于儿童时期的培养，而且教育内容也是从根本的道德和修养开始。
通过阅读这本书，我们能够了解到中国古代的男女平等思想，以及人们对道德的不断关注。弟子规对于养成孩子身心健康和良好品德养成有很大的帮助，因此在历史上以及现代教育中都拥有许多重要意义。
二、弟子规的分类和内容。
弟子规一共分为十条，其中第一条为“父母呼，应勿缓，父母命，行勿慢”。这一条是弟子规中具有最高分量的准则之一，因为它代表了我们对于养育者的尊重。在提到父母的时候，弟子规强调的是儿女应该感恩的心态，而不是纯粹的从儿女要如何饮食起居等方面中来谈论。
其他几条规则如：“见贤而自思，退而修之”。这条规则代表了在我们从他人中看到好的地方时，自己需要认真思考，然后通过再努力修炼和提高自己才能真正的贴近这些长处。还有，“虽有荣誉，不能自得，失之则忧”的指导。人们必须意识到自己可能会遇到不好的时候，但是只要自己坚定了自己的信念和实实践践，那么自己就会无后顾之忧。
三、弟子规对于日常生活的影响。
弟子规对于日常生活中的场景进行了详细的描述和指导。比如弟子规中提到过“临别赠言，以恩动人”，意思是在离别之际，应该用一句恰当的话传达情感，让人们感觉到戴着温暖和激励离去。又如“人无远虑，必有近忧”的告诫，人们必须具备远见卓识，以免遭遇忧患，很大程度上指导了人们在日常生活中应该有头脑要灵活，眼界也要开阔。
弟子规在道德和修养方面也有很多的指导。比如要“为人所保，必先保人”，意思是人们应该首先珍惜人与人之间的相互关系，保护他人是保护自己的最好方法。
四、精读弟子规有助于我们成为更好的人。
弟子规在一些方面的描述和表达都非常独特，有些地方反映的是古代社会中的秩序和结构，但是这并不意味着它已经过时了。实际上，弟子规能够让我们深刻认识到自己在一些场合下的优势和劣势，让自己有进步、成长的目标。
最后，精读弟子规能够加强我们的思维和交往技能、提供领导方式，并且有助于我们成为更好的人。所以，每个人都应该学习弟子规，并且无论在工作、学习或者家庭中都尝试将这些领悟付之于实践。
五、结语。
弟子规虽然是一本古代文化经典，但是我们应该意识到，其中很多内容依旧具有现实意义。弟子规教育的目的是要涵盖全部的实用技能和心理素质，可以帮助我们在人际交往和内心精神的调适方面更好地发挥自己的作用。这部书值得我们珍视！
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇三
弟子规是中国古代教育的重要经典，它以简洁明了的文字，为人们规范行为、培养品德提供了指导。弟子规最早是由北宋理学家杨时所编纂，后来历代文人墨客都将其视为成长中最具有指导意义的一本书。读弟子规可以使我们建立正确的人生观和价值观，有助于形成积极向上的行为习惯和良好的品德素养。
第二段：阐述《弟子规》第一集的主要内容。
《弟子规》第一集以“爱国敬亲、诚实守信”为主要内容。文中告诫读者，爱国不是口号，而是行动，不得忘记要保持忠诚和耿直的品性，尤其是不能欺瞒贪污。敬亲要志在孝敬，要面对父母的过失贡献自己，而不是反过来埋怨父母。诚实守信则要建立诚实守信的习惯，积极遵守各种规矩法律，珍贵信用。
读完弟子规第一集，我深切感受到爱国敬亲、诚实守信的精神内涵，感觉其中的每一个字都具有深刻的含义。同时，我也反思了自己的行为和言语，深入发掘了自己身上的缺点和不足。我始终记住“宁死不屈”的信念，培养和坚持好行为，持续学习穿透咀嚼四字真言，一步步为自己的人生定位。这些都是《弟子规》第一集带给我的启示。
第四段：关注现代人对《弟子规》知识的认识。
随着社会的发展和进步，更多的人开始关注《弟子规》的深刻内涵。但对许多现代人来说，要花时间专注于读书已经成为不可行的任务，他们的生活已经被繁忙和复杂的现实压得喘不过气。因此，我认为，我们需要更好地传承和发扬弟子规的精神，不停地提醒和启发他人，不断唤起人们对道德、文化的关注。
第五段：强调坚定信念和培养美好品质的重要性。
在读完《弟子规》的过程中，我深刻感悟到坚定信仰和培养良好品质的必要性。这种精神不仅仅源于古代文化的影响，也与现代社会的全球化和多元化密不可分。我们必须承认全球化和多元化的存在，然而，我们也必须十分重视和保护传统文化的瑰宝，为培养优秀的人才打下坚实的基础。如果我们能不断坚持美好品质和道德规范，相信我们一定能够在多元化的社会中成功地生存下来。
总之，读弟子规可以使我们不断接收精神上的正能量，塑造积极向上的人生态度，不断提高自我素质，最终为自己的人生进程铺平康庄大道。我深深相信，只有通过读书和学习，我们才能深入挖掘自己的内在潜力，为了更美好的明天奋斗不息。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇四
《弟子规》是我们传统文化中的一部经典读本，是中国古代教育的重要组成部分。它用简短但精辟的语言，向人们阐述做人的道理，教导人们如何处事、如何待人、如何修身。其中的第集力求让人们懂得尊敬长辈，虚心向学，与人和睦相处。本文将从自己的角度出发，谈一谈读《弟子规》第集的感悟和体会。
第二段：对于“尊长”的理解。
在《弟子规》中，对于“尊长”这一点格外强调。从我的角度来看，尊重长辈包含的不仅是语言上的礼貌，更重要的是内心的尊重。回忆自己的成长经历，曾经违背过父母的要求，没有顺从他们的意愿，但事后才意识到自己的品行错误。读完《弟子规》后，我更加明白信念和行为的重要性。懂得侍奉长辈，从心理上尊重长辈，体现在言行举止中即为孝顺和尊重。
第三段：对于“好学”的认识。
《弟子规》第集中强调了“好学”的重要性，“好学不厌，仁不让行”。对于“好学”，我个人的感悟是，学无止境，只有依然保持求知的态度，才能不断进步。我常常想起一句话，是我小时候在家里挂着的：学问是道路，要一步一步地走。的确，学习的路程是一步一步地走，不能急于求成。只有勤奋学习、不断探索，才能将智慧转化为生产力，才能取得成功。
第四段：对于“与人和睦相处”的体悟。
在我们生活中，和睦相处是正常的人类生活所必需的。它关系到人类发展的进程，是保持家庭、社交和公司的健康和谐的必要前提。《弟子规》第集强调了人与人之间相互关爱的意义。作为一名大学生，我深知并重视与人共处的重要性，无论是与同学、老师或其他社会成员相处，我们都应该坚持相向和谐，理解和宽容，以维护一个和谐的家庭、社区、校园以及生产单位。
第五段：总结。
在本文中，我从三个方面着重谈到了《弟子规》第集中揭示的三个方面，即尊重长辈、好学不厌，以及与人和睦相处。清晰的认识到这些，有利于能够更好地应用到生活中，不断完善自己的人品和道德。读《弟子规》习惯成自然，方便我们更好地传承、发扬我国传统文化，让我们的心灵得到更多的洗礼和净化，成为胸怀中华文化、热爱生活、睿智向上的新时代大学生。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇五
弟子规是中国传统文化中的一部重要经典。从古至今，弟子规一直被视为教育儿童的必读之书。其内容简洁明了，却内含深刻微妙之理。本文将就阅读《弟子规》时的一些体会和感悟进行探讨。
第二段：初读弟子规，如何理解？
初读弟子规，我们会发现这本书文字非常简洁，但蕴含的道理耐人寻味。从“弟子规，圣人训”开始，我们便可以看出其目的是教育后代，传承纯正道德教育。在读过几段后，我们会发现这些文字都十分的平凡，但同时也充满了持久的教育意义。其实，读弟子规的重点并不在于字面意思，而在于能否领悟其中的内涵和思想。让我们一起进入弟子规的世界探讨其最根本的精神意义。
第三段：弟子规的思想内涵。
弟子规最重要的意义就在于它对于人性的深刻洞察和价值观的塑造。弟子规教导我们做人要有礼，要尊敬长者、团结友爱、勤学好问、乐于助人等。它不仅需要我们掌握一些表面上的礼节，更需要我们内在的改造和启迪。在读诵弟子规的时候，我们会感到其言简意赅，既能告诉我们做人应该具备的基本素质，更注入了一种内在的品质和态度的培养。每一个句子背后都蕴涵着千百年来的智慧和对人性的深度洞察，它是熔铸了古人智慧的经典之作。
第四段：坚持学习弟子规的必要性。
今天的社会发展日新月异，我们似乎有了更多的追求与欲望。而在这些追求里，中华优秀传统文化的思想内涵特别需要被弘扬和传承。读《弟子规》可以让我们更好的理解中华文化的深层次蕴含，获得以文化为基础背景的生命发展的指引和引导。读《弟子规》可以帮我们更好的理解人生，拓宽我们的眼界、加强品格修养和人格塑造。读《弟子规》中的贵族课堂，从中领悟传承自我发展、培养优秀品质方面的人生经验和信仰力量。
第五段：结语。
弟子规，一本教育儿童的义书，一部传统文化的经典之作，其内含的智慧经验和道德准则，至今仍然给我们现代人带来深刻的启示。在这样一个时代，“弘扬中华优秀传统文化”已经成为受到广泛关注的社会热点话题。我们更应该坚定地学习和推崇中华优秀传统文化，追溯其价值，从中获得人生的指引。我们相信，弟子规的教诲，将和我们一起踏足生命之路，走出一条更加充满人文关怀的学习之路。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇六
《弟子规》是中国传统文化中的经典著作之一，自古以来，获得了广泛的赞誉和广泛的应用。在其中，第二部分“弟子规第集”被认为是一份完整的基于儒家道德和行为的教育规范。今天，我们将尝试从“弟子规第集”的角度出发，来探讨其中的重要思想和规定。
集中方面的教育是《弟子规第集》的重要思想之一。在古代，父母和老师都有责任帮助孩子达到这种目标。因此，“弟子规第集”就要求孩子们在“拜天地，拜高祖，拜父母，拜师”，这一系列仪式中获得集中方面的锻炼。这个目标不仅是为了让孩子们养成好的习惯和执行力，更是要提高他们的纪律意识，在今天的社会中也很有必要。
服从是《弟子规第集》中另一个重要的教育思想。孩子们必须明白，“无母子不孝，无君臣不忠，无父子不顺，无兄弟不友，无夫妇不合”，如果他们不服从这一原则，就可能会导致道德价值观的失调。服从还有一个重要的意义就是要使孩子们学会沉默并且克制自己的行为或意愿。
自制力在孩子们成长的过程中十分重要。《弟子规第集》通过一系列规定，帮助孩子们建立自我克制和自我约束的意识。孩子们必须懂得如何控制他们的感情和情绪，如何消除低头语和等不及的倾向，以及如何掌握他们的思维。通过自制力的训练，他们可以在人生的道路上取得更好的成功。
第五段：总结。
《弟子规第集》在孩子们成长的过程中发挥了非常重要的作用。通过它，孩子们可以学习建立规则和价值观，掌握重要的工具和技能，以及实践并增强自我管理和自我修复能力。在今天，我们可以将这些教育思想和规定应用于我们现代社会的教育和生活中，帮助我们建设更加美好的未来。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇七
第一段：引言（简述弟子规的背景和重要性）（200字）。
弟子规是中国古代儿童教育的重要经典之一。它由唐代文学家魏征撰写，已有千余年的历史，是对于青少年修身立德的重要教材。弟子规主要讲述了儿童应该如何行为礼仪、尊敬长辈、爱护家庭以及培养自律等重要品质。通过学习弟子规，我们不仅可以更好地了解古代儿童教育的理念和方式，也能够在现代社会中找到对自己的启示和指导。
第二段：感悟家庭教育的重要性（200字）。
弟子规中强调了家庭教育的重要性，这对于每个人来说都尤为重要。在现代社会，家庭崩溃和教育缺失现象越来越严重，我们需要重新认识到家庭教育的价值。从弟子规中，我们可以看到一个良好的家庭教育对于培养孩子的品德和价值观具有重要作用。家庭是孩子的第一所学校，父母应该以身作则，为孩子树立正确的榜样，教导他们做人做事的基本原则。
第三段：培养良好的行为习惯（200字）。
弟子规中对于行为习惯的培养给予了高度的重视。在现代社会，越来越多的人在日常生活中失去了基本的礼仪和道德观念。然而，从小培养孩子良好的行为习惯是非常重要的。弟子规教导我们要有孝心、尊敬长辈，要守时、守信，要恭敬谦和，以及重视卫生等。这些行为习惯不仅能够让我们成为一个有道德修养的人，也能够提高我们与他人交往的能力，建立良好的人际关系。
第四段：坚持自律与自我管理（200字）。
弟子规中强调了自律与自我管理的重要性。如何树立正确的人生观和追求，如何掌控自己的情绪和欲望，都需要通过自律来实现。弟子规告诉我们要培养良好的学习习惯，通过自我管理来提高学习成绩和人生素养。在现代社会中，我们也面临着很多的诱惑和干扰，是时候提醒自己保持自律和自我管理的能力了。
第五段：总结（200字）。
通过对弟子规的学习，我们深刻认识到家庭教育的重要性，了解到行为习惯对个人发展的影响，认识到自律和自我管理的重要性。这些都是我们在现代社会中所需要的重要品质。弟子规教育我们要做一个有道德修养、有好习惯、有自律和自我管理能力的人。只有这样，我们才能更好地适应社会环境，实现个人的价值和成就。
总之，通过学习和理解弟子规，我们能够从中找到对于现代社会的启示和指导。我们需要重视家庭教育，培养良好的行为习惯，坚持自律与自我管理，才能够成为一个有道德修养、有素养的人。弟子规教导我们应该尊重他人、守信用、恭敬谦和。这些都是我们在现代社会中所需要的重要品质，也是我们在成长和发展过程中应该追求的目标。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇八
第一段：引言（200字）。
《弟子规》是中国传统的经典读本之一，在中国历史上有着重要的地位。其中的第一集“弟子规第一，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”让人们意识到孝顺的重要性并且在后人中留下了深深的烙印。而今天我们要聚焦的则是“弟子规第集心得体会”。在这一集中，儒家思想中最重要的一条道德规范——“己所不欲，勿施于人”被阐述得十分清晰明了。下面，我将就其具体内容进行分析。
第二段：正文一（200字）。
“弟子规第集”中规定了人们要积极且有效地学习、参与社会活动和聆听长者的教诲。其中，学习是其核心。中国传统文化中，人们注重“吃苦耐劳”，学习过程艰辛但其结果令人欣慰。然而，这种观念在当今社会却逐渐失去了。现在的年轻人往往希望自己在学习上能够取得更快的进步，而不愿意去付出更多的努力。因此，这一集从根本上提醒大家，要从学习开始，认真对待每一份付出，有恒心，才能将其变为实质性的收获。
第三段：正文二（200字）。
“弟子规第集”的另一个重点是人们需要让自己的内心强大起来。内心的强大意味着人们在面对诱惑和困难时的坚韧和不屈。让内心强大，首先就是通过自我约束。人们要从小开始训练自己，培养自己的内心意志，逐渐习惯于用理智去控制情感，习惯于面对外来压力和痛苦。同时，在内心强大的基础上，人们可以更好地掌控自己的人生，更好地实现自己的目标。
第四段：正文三（200字）。
“弟子规第集”的第三个重要内容就是关于人与人之间互动的道德规范。其中最重要的就是对待别人时要有同情心和谦逊之心。当我们身处在社会中时，我们应该始终认识到自己的地位与他人之间的平等，不应该因为自己的成功而骄傲自满，同时也不应该因为自己处于劣势地位而感到自卑。只有当我们真正能够学会“己所不欲，勿施于人”时，才能在社会中展现出自己的优秀品质。
第五段：总结（200字）。
总体而言，通过对“弟子规第集”的分析，我们可以看出其中充满着中国传统文化的深刻理念。这些理念包括吃苦耐劳、内心强大、互敬互谅等等。这些理念可以在我们的当代社会中发挥重要的作用，在我们的生活和工作中，我们需要学会用他们来塑造自己，并在实践中不断完善它们。只有这样，我们才能真正做到“立志欲坚，而恒心不绝，烦恼能摧；志道若水，而无攻无伐，清静能澄。”这正是一个完美的人格所具备的标准。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇九
从这五集中给我的感悟较多，在第二十六集中，蔡老师说到孩子的品行从小抓起，从好的方面着手让其先入为主，杜绝外界不好的影响。只有禁于未发之谓豫，一定要在孩子还没养成、没染上的时候制止，掌握此种预防技巧才能导正孩子的德行。这也是平时我们经常会与家长说到的话题，对于不好的行为从现在就要开始制止、导正孩子们的行为，让他们从小养成好的品行，长大之后才能受到大家的欢迎。
蔡老师还有提到送给孩子两把钥匙：一是孝顺，二是礼貌。有了这两把钥匙，作为家长、作为老师在平日生活中，时时、处处引导孩子朝这两方面发展、练习;利用平日的一点一滴，积累成长带领他们朝正确方向去走，终有一天孩子们一定能成为一名顶天立地的人物。
而孩子的周围有一群志同道合的良师益友，大家常常沟通、交流，传送好的经验，排除各种不利事例、教训;为孩子创设一个良好的环境，形成一种环境语言，切实感染孩子，触动他们，让环境教化孩子，大家互相教育孩子，相信我们大家会如蔡老师所说的轻松教学，何乐而不为。
在二十七集中有说到“大禹治水用的是疏导，而不是防堵;而对于教导孩子也能用疏导——顺势利导、因材施教，针对不同性情的孩子进行引导，才能更好的帮助孩子改正不对之处。
其中，还讲到信。对于孩子我们作为长者、家长、师长，必须要做到信，做到言而有信;不能说一套做一套;而要谨言慎行，且要考虑到以后是不是对孩子有帮助。只有考虑到言语的谨慎度，才能真正帮助孩子成长。
后面三集都是关于信而展开的，在这三集中，我感悟最深的是：在我们一生之中，无论是与领导、父母、兄弟、同事都要做到言而有信。光说不去落实是不行的。对于孩子更要注意，教会他对一切人有爱心、关爱每一个人;但作为师长、成人、父母更应注意榜样作用。说他人不是之前先反省自己，榜样做的是否到位。而不是一味去怪罪他人，当自己心念一转，能更好的去教育孩子，而成人的一言一行对孩子都有潜移默化的影响。教育孩子做一个诚信人，有错就改，而一个人说话的言语很重要。孩子在掩饰是非，要仔细观察，不能让他养成习惯，尽早杜绝在萌芽阶段。信用跟一个人生命同等重要。教育孩子原则要一致，发现教育机遇，适当加以引导，帮助孩子更正行为。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十
弟子规是中国古代著名的儿童启蒙读物，也是中国文化中细致讲述孩子行为规范的重要经典之一。通过细讲弟子规，我们能够深入了解古人的价值观和道德准则，并从中获取到一些对于现代教育也有积极意义的启示。在我与孩子一起阅读弟子规的过程中，我不仅对其中的道德要求有了更深刻的理解，更深感到弟子规在培养孩子良好品德方面的独特价值。下面我将从自己的角度出发，结合我与孩子的亲身体验，谈一谈我对细讲弟子规的心得体会。
首先，细讲弟子规让我深刻认识到了行为规范的重要性。在弟子规中，孩子被要求遵守各种行为规范，如敬老、孝顺、敬神等。这些规范充分体现了中国传统文化中注重礼仪和道德的精神。通过细看弟子规，孩子们能够学会如何与人相处，如何尊重长辈，如何维护和谐的社会关系。最重要的是，这些行为规范在日常生活中也是非常实用的。比如通过理解“谦虚有礼，宽慰过人”的要求，孩子们将会学会与人交往时更加谦和和宽容，减少与人的矛盾，并且在学习和工作中也更容易与同学和同事取得良好的合作关系。
其次，细讲弟子规让我认识到了家庭教育的重要性。这些行为规范都是孩子们在家庭中学习到的基本道德准则。因此，家庭的教育对孩子的发展起着至关重要的作用。家长们应该以身作则，从小事做起，引导孩子们树立正确的世界观、价值观和道德观。通过亲身实践，我发现与孩子们一起读弟子规不仅能够加深他们对道德规范的理解，也能够提升他们对家庭教育的认同感。同时，弟子规的精神也能够帮助家长们更好地理解孩子们的成长需要，并为他们提供正确的引导。
然后，细讲弟子规让我认识到了教育方式和方法的重要性。只有通过合适的方式和方法，孩子们才能更好地理解和接受弟子规中的要求，并将其运用到实际生活中。在阅读弟子规的过程中，我注意到对于抽象概念的理解十分困难，而对于具体实例的分析更容易引发孩子们的兴趣。因此，我通过与孩子们一起阅读弟子规的同时，结合他们的生活经验，通过具体事例来解释其中的要求。这不仅使孩子们更快地理解和接受其中的道德观念，也增强了他们对于道德准则的记忆和坚守。
最后，细讲弟子规让我认识到了教育的长远价值。弟子规所强调的道德准则，不仅能够帮助孩子们塑造良好的品德，还能够影响他们的一生。通过长期的教育，对于孩子们的品德的培养是非常重要的。有了良好的品德，孩子们才能够更好地面对挫折和困难，树立正确的人生观和价值观。而这些都需要从小坚持教育，只有通过长远的培养，才能够让我们的孩子们真正受益。
细讲弟子规给我们提供了一个优秀的教育资源，通过培养孩子正确的价值观和道德准则，帮助他们成为有品德、有责任感的公民。在家长和教育者的精心引导下，孩子们将会在弟子规的教育下茁壮成长，成为对社会有责任感和贡献的优秀人才。我们应该珍爱这一宝贵的教育资源，将其融入到我们的日常教育中，让孩子们拥有良好的品德和正确的道德准则。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十一
今年，学校掀起了学习《弟子规》的高潮，其中“入则孝”的内容使我收到了很大的启示。
俗话说得好：百孝善为先，读了《弟子规》中的“入则孝”后，让我感到十分惭愧。“入则孝”这部分的意思是：大家要讲“孝”，如果家中没有“孝”，就缺乏祥和安乐的气氛，即使财富累积如山，名声如雷贯耳，家人的心灵总是无法得到温暖。
读了“入则孝”这部分内容，使我想起一件事，不禁脸红了。记得有一次，吃饭的时间到了，妈妈喊我吃饭，而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目不肯离去，妈妈一遍一遍地叫我，我都只是“嗯嗯啊啊”地应付，等到爸爸妈妈都吃完了，我才感觉肚子饿了，走出房间一看，桌上已经没有饭菜了。我气愤极了，大喊：“妈妈，我要吃饭，怎么没有了呢？”妈妈急急忙忙地从房间走出来：“没有了！你要吃饭？我给你去做。”于是妈妈急匆匆地为我去做饭，而我还在埋怨着……现在读了《弟子规》回想起来我真是太不应该了。
感恩父母，他们需要你以后过得好就好，他们只要你在工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声：我爱你们。让我们一起来学习这做人的基本准则——孝敬父母、孝敬长辈吧！
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十二
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。古往今来，书一直是人最好的朋友。人们从书中增长知识，从书中懂得人生百态。书就像一道美丽的色彩，让人生多姿多彩；书就像一种美味的调料，少了它，人生的酸甜苦辣就会变得不完美。读书好，读好书，读一本好书能让人受益终生。从我认字起，就开始了阅读之旅，然而我读的众多书中，最令我受益匪浅的书是一本经典诵读——《弟子规》。
它告诉我们百善孝为先，如果一个人连孝顺父母都做不到，那么还能做什么呢？父母含辛茹苦地养育我们，教导我们。渐渐，我们越来越大，身体也越来越高。然而，他们却越来越老，背也弯了，他们不再英俊，不再美丽，然而饱经沧桑的脸上却写满了对子女的爱。
它告诉我们不仅仅是父母，兄长老师们也对我们充满了关心爱护。所以我们应该去回报他们，尊重他们。对于比我们小的弟弟妹妹们，我们也应该去呵护他们。此外，现在社会上的人越来越冷漠。在金钱的诱惑下，越来越多的人走上了歪门邪道。也越来越多的人成为了拜金主义，诚信变成了一种珍贵资源。所以作为学生的我们更应该诚实守信，答应别人的事一定要做到。
这本书告诉我许多做人的道理，让我受益多多。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十三
弟子规是中国传统文化中的经典之一，它是对儿童早期教育的规范和指导，被誉为“工欲善其事，必先利其器”，是培养良好品德的重要手册。在学习细讲弟子规的过程中，我深受启发和感召，认识到了自身的不足，同时也汲取了许多宝贵的经验和教训。
第二段：学习的收获。
通过认真学习细讲弟子规，我对修身齐家治国平天下有了更加深刻的理解。弟子规教导我们要敬畏父母，孝敬长辈，关爱他人。同时还要讲究礼仪和谦虚，尊重师长和长辈。不仅如此，弟子规还教给我们如何守礼仪、言谈举止、待人接物等方面的修养。通过细讲弟子规，我明白了修身的重要性，只有通过培养自身良好的品德和习惯，才能更好地对待他人，同时也能从中获得更多的人生收获。
第三段：实践的过程。
学习细讲弟子规不仅仅是理论上的掌握，更是需要在日常生活中加以实施。我清楚地记得，有一次我在公共场合碰到一位陌生的老人，他需要帮助，每个人都选择了袖手旁观。但是在那一刻，我想起了弟子规中的“见义勇为”、“助人为乐”的教诲，我决定伸出援助之手，并主动帮助他渡过困境。尽管这只是一个微小的小事，但它深深地击中了我的内心，让我深刻体会到了细讲弟子规的意义和力量。
第四段：对未来的思考。
细讲弟子规不仅仅是对个人品德修养的要求，更是对社会道德伦理建设的有益补充。在当今社会，道德沦丧和人与人之间的冷漠现象时有发生。通过细讲弟子规，我们可以培养起对他人的尊重、关心和帮助的意识，以及正确的价值观和道德观。只有通过每个人的努力，才能构建起一个和谐、进步的社会。
第五段：总结与展望。
通过学习细讲弟子规，我深入理解了道德的重要性，并在日常生活中加以实践和落实。我坚信，只有让弟子规这本书中的教诲落地生根，我们才能切实提高自身的品德修养，同时也能为社会的进步和发展做出积极的贡献。未来，我将继续坚持学习和实践，用实际行动去践行弟子规中的教诲，成为一名有志向、有担当、有责任感的公民。相信在这个过程中，我将不断成长和进步，为自己和社会带来更多的正能量。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十四
最近，读了《弟子规》这本书，真是受益匪浅。
《弟子规》是一本国学教材的书，也是儿童启蒙的经典读物。让我们从思想上树立正确的是非观念，让我们养成良好的习惯。其中，我感受最深的是“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”它的意思是：不论用餐、就座或行走，都应该年长者优先，年幼者在后。这让我想起了三年前的事，那时，我还小，是家里的“小霸王”。只要家里一开钣，我就健步如飞地奔到座位上，一屁股坐了下去，就开始自顾自的吃起来，还没等爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，他们坐下吃饭时，我已经将菜盘给搅得一片狼籍，只剩下一些残羹了。想到这，我真为以前的不懂事而感到羞愧。自从学了《弟子规》后，我懂得了应该如何尊敬长辈，做一个有礼貌的人。之后，每当吃饭时，我总会先把年迈的爷爷、奶奶给搀扶到座位上，等全家人都到齐了，我才开始动筷吃饭。
通过《弟子规》的学习，我还懂得了许许多多的道理，如父母吩咐你的事，你不能拖延；你出门前，要和父母打一声招呼，回来时要面见父母，让他们知道你的习惯，这些虽然都是日常生活中微不足道的小事，但都要我们去认真学习，养成一个良好的习惯。
学习《弟子规》不但可以提高一个人的修养过程，而且还是一个思想升华的过程。我会好好学习其中的道理，时时刻刻来鞭策自己，无论从思想上、品德上、学习上都要努力做得更好。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十五
“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是让我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：＂以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。＂意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了，但对人虚伪无信。就是本来相信的，也再不敢相信了。看他说的多有道理啊！我们应该在生活中讲信用，这样才能受到别人的尊重。
记得在弟子规上有一篇文章，是写宋庆龄的，宋庆龄小时候折纸折的十分好看，栩栩如生。有一天她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折的真好看，明天我到你家去，你教我好吗？”“没问题”宋庆龄一口答应下来。第二天，宋庆龄一家本来要去一位老奶奶家的，但她想到了昨天答应小珍的事，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来。但是小珍却没有来，小珍失信了。但宋庆龄一点也没后悔，她说：“小珍虽然没来，但是我做到了一个讲信用的人。”从小就有着优良品质的宋庆龄，长大后成为了一代伟人，受到了人们的爱戴。所以我们应该向宋庆龄学习，做一个言而有信的人，不然就是言而无信，万事皆虚。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十六
唐颖老师第一个谈到自己的心得体会，她深刻感受到《弟子规》的魅力，自己学到了从而教授孩子更好的人生应对态度。
唐颖老师说：看完这一讲，其中在公司面试的一场景让我记忆深刻，因为未经允许擅自翻看别人的物品使得重要的面试不能成功，联想到自己班上的幼儿以前也有这样的坏毛病，从心理学角度来看，幼儿的好奇心促使喜欢什么东西都去摸一摸看一看。《弟子规》中“用人物需明求倘不问即为偷”，通过教师耐心长时间的教导督促幼儿的这一坏习惯改正过来了。感恩《弟子规》。
万榕老师说：在课堂与生活中幼儿说话的语调永远都是大嗓门，从自身反省自己也是大声音的对幼儿说话，是自己影响着幼儿，身教重于言教，以自身为榜样，引用“尊长前声要低低不闻却非宜”教导幼儿说话也是要讲礼貌的，适合的场合用适当的声调。
万榕老师说老师在孩子的心目中是最好的榜样，万榕老师同样在孩子的心中树立了许多好榜样，利用晚上时间看书学习，做到早睡早起。
程群老师说：这一讲中的谨慎对待语言和行为让自己有深刻的体会，幼儿整队出去散步时总是你一言我一语的称呼门卫爷爷，幼儿学会了称尊长可是没有体恤到长辈的需要，当你一言我一语是门卫爷爷要应几十次很累，教育幼儿齐声称呼一句。在对待幼儿的态度时，往往当幼儿很在乎时作为老师的自己却没有感受到草草了事。例如：在对幼儿歉意时道歉无诚意，“己所不欲勿施于人”想到自己做到了才能感染到身边的人。正如复杂的人际关系中，只要我们用真诚的心对待他人收到的同样是真诚。
黄莉琴老师以自己对孩子的那份真诚的爱心说道：教育像他们小班的孩子尤其要的是耐心，幼儿年龄自控能力差，幼儿的弱小需要我们的谨慎保障幼儿一日活动的安全。
熊小燕老师说：这一讲中小女孩为奶奶让座父亲因自己的无动于衷而羞愧使自己联想到公交车上不懂让座的年轻大学生，“人不学不知义”，在这个忽视德行教育的社会，年轻人连最基本的德行都在慢慢丧失感叹道很多德行的教育是现在金钱买不到的，和谐社会就在这一步，让出一步和谐近一步。
毛丹老师说：通过教师的合作与耐心教育使得托班的孩子都能遵循《弟子规》的教诲。在家庭中，自己要注意身体，因为爱护自己也是对家庭的负责，让家人安心放心舒心，这样同样是孝悌社会的延伸。
钟念云老师说：现在的幼儿大多数是以自我为中心，自私自利。好东西不懂得与他人分享甚至于是至亲的爸爸妈妈。从小未长养恭敬心的幼儿如何落实恭敬心?在这个过程中要有教师的耐心和反复培养，相信量的积累能有质的变化。再者，教育过程中要知其然还要知其所以然，用孩子易理解的方式言语教育幼儿使其明白道理，也就是《弟子规》中的“不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见成何人”。
在学习的过程中钟念云老师也收获到很多，她说到知耻近乎勇，她自己在公交车上会主动上前为离自己较远的需要让座的人让座，假使自己没有这样做会觉得有愧于自己学习了《弟子规》，她强调学以致用，学的欢喜，从中自己收获到的是无限的快乐与幸福感。
罗玛丽老师说：人的基本礼仪中有项是，听长辈说话要认真，回答时不能敷衍了事。联想到自己因为某些原因没有听清长辈的话语就直点头说是，觉得自己很没有礼貌，没有恭敬心，我们要时刻提起自己的恭敬心，和颜悦色对长辈说话即使是劝诫长辈。在学习过程中，父母责备自己时自己不做声，使得父母以为表面没有抗议的自己很听话。其实不然，表面接受内心却做着激烈的战争，这样同样是不孝，真孝真恭敬是心口一致的对待长辈，从而延伸至社会。
赵秀铭老师说：这一讲中长者立幼勿坐长者坐命乃坐其中有一个人在和领导谈话时，因为领导没有叫他坐，他就老老实实遵从这句话，一直站着。在整个谈话中领导一直视仰起头看着他。蔡礼旭老师就向我们说到，学不能学呆了。我们的存心是要处处体恤到他人的需要。从中想到自己也犯过类似的错误，告诫自己学习不要心急，不能只看表面要学其中的精髓。
赵老师通过自己的学习也在改变以前的不好习惯，她说道“尊长前声要低低不闻却非宜”，自己尝试过用录音的办法改变说话大声的习惯，《弟子规》就是把我们的一些习气改掉而不是学到什么，赵老师也正是领会到了《弟子规》的精髓才努力使自己改掉不以前的习气。
这一集的分享各位老师都有深刻的体会，通过自己学习集体分享大家都感受到学习的快乐。由于时间关系我们还有陈丹娜老师，易老师没有分享。
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十七
良好的习惯是成功的开始，《弟子规》教会我们在生活中，无论做什么事都要养成良好的习惯，拥有好的规则，好的心态。一日三餐、起床睡觉、工作学习、休息娱乐……都要有规则有秩序。
此章告诉我们应珍惜时间，仪表堂堂，摆放衣物要有固定的位置，按时睡觉，按时起床，好好饮食，坐有坐相站有站相，养成良好的习惯是人生的基本做事准则。
做事更应该谦虚谨慎，事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。以前我总是做事冲动，上了初中，我们学了政治，我知道了情绪是一把双刃剑，我们要控制并驾驭情绪。读了《弟子规》我知道了做事不能太勿忙，不要害怕困难，应该知难而进，也不要马虎草率。即使是小事，也要认真对待。在忙乱中我们可能一时昏头而做错了它。
养成良好的习惯，更应有规律的安排时间，不糟践时间，珍惜一分一秒去学习，一心一意地对待它。因为“朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。”
“步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。”做一位炎黄子孙，传承中华传统，我会忘记站有站相，坐有坐相的古训，站就要像军训时一样，腰挺直手放裤线，头成严肃状。坐也要只坐椅子的三分之一，也严格地照着弟子规去做！
草儿的绿意匆匆是因为有大树的陪伴，白云的婀娜多姿是因为有蓝天的陪伴，我的人生之所以丰富多彩是因为有您的陪伴——好的习惯。感谢您！
优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十八
《细讲弟子规》是蔡礼旭老师“幸福人生讲座”的讲演稿。刚刚拿到这本书，只有一个感想，这么厚的书我什么时候能够读完呢？而且给家长推荐这本书的时候，我只是看了一下目录，第一次推荐自己没有读过的书实在是很心虚,但是目录上以孝为主的内容就有了很强的说服力，对家长说，一定要培养出一个孝顺的孩子，不然把孩子各方面培养的再优秀都白费。
我读了第一页就有一种很迫切地要读完的感觉，这种感觉中有一些“恰逢知己”的喜悦，更有“先见之明”的自负，因为我们学校有很多同学早已背熟了那本小小薄薄的《弟子规》。可是，随着蔡老师的谆谆深入，我的心一点点变得沉重，我忽然懂得我活过的这二十多年尚不知何为做人，我真的枉为人子，更枉为人师！哪些为圣贤而下跪的八十老翁，也的确是真情所致。
以为自己是个善良的人，是个有道德的人。而且把孝顺看的很重，小学二年级开始只要放假在家就为父母做饭，看着父母吃下我做的饭菜是我最大的幸福，不顶撞父母，不惹他们生气，我觉得就是孝顺了。而且孝顺也是我当年择偶的重要标准。工作后，给学生读关于母亲的文章时，失声痛哭，家长以为我家里出了什么事情。曾经在苏州参见新教育试验培训时，看过感念父母恩情的视频说体会的时候，哭的一个字都说不出来。回来后，以感恩为主题的家长会上，让众多的家长感动的和孩子一起抽泣。全区语文教师下水文比赛的时候，我以母亲为题，边写边掉泪……尽管如此，百善孝为先，对照蔡老师讲解的《弟子规》，连根本的“孝”字我却没有做好，只是每一次都触动我的心灵让我自责的哭泣，觉得自己做的还不够。但我没有从根本上读懂“孝”字，没有这个根基，我不懂得礼敬，不懂得谦卑，不懂得感恩，不懂得爱人，甚至自以为是地认为自己做的很好！还振振有词的教育孩子要及时尽孝。
原来以为《弟子规》就是来约束孩子行为的，让学生们背，我不背。我仅仅是要求他们会背。兴致来的时候，我也会给他们讲一讲肤浅的道理，觉得是联系了学生的生活，其实我懂得的也只是那么一丁点儿肤浅的意思，我从没有真正深入地去思考，去读，去做。至圣先贤的教诲，我视而不见，听而不闻，却在埋怨孩子不听话，埋怨孩子不讲礼貌，埋怨孩子自私不替人着想。可是我又做到了多少？我不懂得“身教重于言教”，“上行下效”这句话，我并没有懂得真实的意思！
做为老师，我舍本求末，没有把经典融入我们的生活。直到今天，我才懂得《弟子规》是用来做的，不是拿来背的，孩子在没有学会做人做事的道理之前，知识只是他们傲慢的资本！
感谢蔡老师让我清醒过来。他让我懂得自己有太多太多的不足，太多太多的欠缺。面对这本书，我有一种得遇圣贤的感慨。引用本书后记中的话：《弟子规》教诲我们，真正幸福的源泉在于时时以一种恭敬的`心，以一颗付出的心，对待他人，要有送人玫瑰，手有余香的心境，要有只问耕耘不问收获的境界，那么，您的人生之舟一定会划向幸福的彼岸。您当下是幸福的，您才可能给您周围的人带来幸福，才有可能给您的孩子带来幸福，所谓“教儿教女先教己”。
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优秀细讲弟子规第集心得体会大全（19篇）篇十九
《弟子规》“入则孝”就是说要孝顺父母。“父母呼，应勿缓，父母命，应勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”道出了在家怎样善事父母。但在日常生活中我们却懂得很少，学《弟子规》之前我并不怎么懂得善事父母。
善事父母是做人的根本。以前父母叫我的时候一遍两遍，我毫无反应。父母命令我做事时，我总会偷懒或者投机取巧。父母教我道理时，我也从不好好听。父母责怪我时，我常常会隐瞒事实，心里很不服气。
以前的我总是顽皮，任性，把父母的话根本不当一回事。如今我学习了《弟子规》，懂得了父母的苦衷。
由于父母工作繁忙，我大都时间一人在家，很少和父母交流。父母一下班不是休息、娱乐而是忙着做这做那，一刻也没得清闲。而我却可以随心所欲地娱乐。学完《弟子规》之后，想了一想，自己闲着，父母那么忙，觉得自己真不应该。别说父母叫我不听，父母没叫我做事的时候，我都应该主动前去帮父母分担点家务，做些力所能及的事。父母在给我讲道理的时候，我应该安静地聆听，而不能反驳。在我犯错误的时候，父母再怎么责备我，我都不应该顶嘴，而应该老老实实地听取，并记心上加以改正。自己的事情自己独立完成，少让父母操心。
通过不断地深入学习我发现自己的不少缺点和不足之处，同时也看到了自己的优点。我一定要发杨自己的优点，改正自己的缺点，按《弟子规》的要求做人，做事，努力学习，争做一名品学兼优的好学生。