工作汇报方案范文（15篇）

经过一段时间的工作，我们应该及时总结，分析自己在工作中的得失，从而更好地指导未来的工作方向。以下是小编为大家收集的工作汇报范文，仅供参考，请大家共同学习和借鉴。

工作汇报方案范文（15篇）篇一

杜拉拉和大家说再见了，结束了！杜拉拉对我来说，是一个开始，我很喜欢读书，但是毕业之后种种原因，虽然不是理由，但的确终止了读书的'步伐，大概吧，我走进泉城路新华书店，买了《杜拉拉升职记》和《圈子圈套》，买这些书的目的无非也就是想有更好的职业发展！也就从那时候开始，我的读书脚步再也没有停下！

杜拉拉结局了，作者也给了拉拉一个结局，，成为某种程度上的自由职业者！远离了的纷争和劳累，但是拉拉只是一个集大成的相对理想化的人物，她的很多现状很多人难以达到，比如财务自由！

大结局中，拉拉和陈丰的关系急转直下，似乎李可在告诉我们，在职场上，有利益冲突时，没有真正的朋友，人们只会站在自己的角度考虑，是现实？还是戏剧的冲突？好像更现实一些！

拉拉和王伟好歹没有成为一个所谓的开放式结局，虽然历经波折，但是生活中的互相理解和包容是婚姻生活的关键！

《杜拉拉升职记》，拉拉最后虽然没有坐上hr总监，但是确达到了自己的职业理想，自由的职业生活，精神的自由，职业的自由，当下的社会，很难！回头想想也很简单，踏实肯干，顺其自然，互相包容，还有很多不能说的东西，一切为了寻得内心的自由与幸福，人民币，不能衡量一切，当然，财务自由是很爽的！

《杜拉拉升职记》结束了，但是我们的脚部才刚开始！

工作汇报方案范文（15篇）篇二

（一）加快优化干部队伍结构。加强优秀年轻镇（街道）党政正职干部、专业化干部配备和培训培养，xxxx年选调生招录符合发展需要的紧缺专业人才x名、公务员考录专业人才xx名。实施年轻干部“墩苗”培养，深化干部“五线历练”，xxxx年xx月以来优选x名科级干部、优秀年轻干部赴省内外协作结对县锻炼。

（二）持续规范选人用人工作。规范中层干部职数和任免程序，全面完成xx个单位机构xx名中层干部的职数消化工作。严格执行“凡提四必”，严格落实干部个人事项报告等制度，制定《xx市干部任用（职级晋升）公示期间信访处置流程》。规范事业单位招聘工作，制订《xx市事业单位公开招聘规范操作若干意见》《xx市事业单位公开招聘操作实务》。

（三）大力整治“三超两乱”问题。开展干部职数配备情况全面自查和整改“回头看”，xx位不规范配备干部整改消化到位。出台《关于进一步规范组织员设置的若干意见》。严格执行干部调整预审制度，对岗位调整次数进行预警管理，对干部任职资格条件进一步加强审查把关。开展全市组织人事干部业务培训，全面提高干部工作的专业化能力。

（四）及时纠治违规兼职取酬。对某退休干部从业取酬情况进行查核，清退该名干部在x家律师事务所取得的xx万元报酬，由人事主管单位对其进行教育提醒。并对相关责任领导进行谈话提醒，对相关律师事务所负责人进行约谈。组织各单位再次开展干部兼职“回头看”工作，建立加强干部兼职行为日常管理机制。

工作汇报方案范文（15篇）篇三

区委巡察组提出的反馈意见，说明我们在日常工作中存在薄弱环节，在服务群众方面存在短板和不足，在学习领会上级文件精神方面还不够透彻。会后，我们将根据巡察组反馈意见和提出的要求，及时召开党委会和全体人员大会，对照问题清单，逐条逐项分析，深挖问题根源，举一反三，以点带面。

工作汇报方案范文（15篇）篇四

（一）着力抓好机关党建工作。持续深化单位党委（党组）“四责协同”工作机制，压实机关党建工作主体责任。建立社会组织党组织设置、调整和撤销预审制度。规范机关党委设置，督促x个未及时设立和召开党员大会进行选举的单位完成整改。将党委（党组）落实党委（党组）会议议事规则和决策程序列入派驻纪检组监管重要内容。健全长效机制，搭建机关党建“云平台”，制订《xx市机关党建工作实务》，开展每年x次机关党建巡查。

（二）全面加强农村党建工作。优化完善农村党建相关制度，出台《关于做好重点村社发展党员工作的通知》《xx市村级后备人才链式成长工作方案》，完善村级组织运行“x+n”制度体系。加快推进“村社争星·镇街晋位”工程，xxxx年建成“双整”示范镇（街道）x个、双强示范村社xxx个。持续深化“主题党日”“周末党课”等载体，强化党员思想教育。巩固深化镇村干部“三同”考核管理制度，深化巡察监督，建强村两委班子团队。

（三）平稳抓好村社换届工作。平稳高效完成了全市xx个镇（街道）xxx个村社党组织、村（居）委会、村（居）监会、股份经济合作社换届选举。及时开展新一届村（社区）党组织班子上任一周“五件事”，推行新任村社干部亮相履新和离任村社干部关心关爱八条措施，营造“上马就干”的良好氛围。

（四）不断强化“两新”组织党建。加大“两新”组织党群服务中心建设力度，实施区域化“连片推进”机制，创建党建综合体xx个。深入推行非公企业党组织领导班子和企业管理层双向交叉任职制度，xxx名非公企业党组织书记进入企业管理层。制订《两新党组织规范化标准导引》，开展新一轮后进“两新”党组织摸排，启动全市“两新”党组织星级指数评定活动。

工作汇报方案范文（15篇）篇五

根据上级巡视巡察整改工作要求，结合实际，xx工业园区党工委高度重视、态度鲜明，诚恳接受并全面认领中央第六巡视巡察组、自治区第二巡察组、自治区第八巡察组反馈意见共x条，其中自治区二巡反馈问题x条，自治区八巡反馈问题x条，并以最坚决的态度、最有力的举措，不折不扣抓好整改落实，坚持举一反三，切实补齐短板。目前，x条反馈问题已整改完毕。根据自治州党委统一部署，20xx年xx月x日至xx月xx日，自治州党委第七巡察组对xx工业园区开展了巡察；20xx年x月x日，反馈了巡察意见，指出了x个方面xx项xx个问题。针对反馈的x个方面xx项xx个问题制定整改措施，细化分解任务xx条，目前已完成整改问题xx个，正在按照序时进度加快整改问题x个，先后制定完善制度xx余项。通过对照反馈意见整改，坚定不移强化党的领导、加强党的建设、推进全面从严治党，积极营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

工作汇报方案范文（15篇）篇六

（一）严肃查办违纪违法问题。xxxx年x月以来全市纪检监察机关共处置问题线索xxx件，澄清问题线索xx件xx人，处分xxx人。对x名涉嫌严重违纪违法人员采取留置措施，移送司法机关x人。严肃查处原市环保局党组书记、局长朱岳林违纪违法案件。加强新河镇、市港航口岸与渔业管理局等发案单位制度建设，堵塞管理漏洞。持续加强党风廉政教育，xxxx年x月以来开展警示教育xx场次。

（二）强化干部纪律规矩意识。在xx日报开设全面从严治党专栏，组织xx名“一把手”谈主体责任。加强党员干部日常教育和管理，x万余名党员干部完成党纪法规微考学，x批xx名新提任领导干部通过任前廉考。用好“四种形态”，xxxx年查处公职人员不守纪律规矩、损害组织形象问题xx人。

（三）严纠权力设租寻租问题。深化清廉单元建设，认真梳理重点行业部门问题线索，xxxx年x月以来发现教育系统问题线索xx件、卫健系统xx件、法院xx件，党纪政务处分xx人、诫勉谈话x人、廉政提醒谈话xx人。

（四）狠抓税务系统专项整改。及时核查税务干部违规参与涉税中介或涉税代理业务问题，对x名税务干部作出诫勉谈话处理，于xxxx年xx月将其从涉税业务岗位调整到非税费业务岗位。开展税务系统干部家属个人从事代理记账等涉税业务问题再申报工作，严格执行登记报告、双向回避、个人承诺、公开公示、线索移送等制度，切实做好源头防控。

（五）狠抓法院系统专项整改。xxxx年x月对xx名涉及违规借贷的干警分别作出处理，其中行政警告x人，诫勉谈话x人，通报批评x人。督促市人民法院落实主体责任，组织开展专题警示教育，严格执行防止干预司法“三个规定”，健全完善法官与律师互评机制，强化对干警的“八小时外”监督。

（六）狠抓卫健系统专项整改。组织开展卫健系统干部职工违规经营药店、诊所和医疗企业专项治理，加强常态化监管，对x名人员进行清理。

（七）规范基层“小微权力”运行。强化基层纪检监察组织信访处置、案件查办，xxxx年x月以来共查处侵害群众利益问题xx起，党纪政务处分xx人，组织处理xx人。抓好村社换届工作，查处违反选风选纪问题xx起。开展村党组织成员“廉政第一课、扣好清廉扣”廉政教育xx场次。修订完善农村财务管理制度，研究推广村级阳光监督平台，加强村级“三资”监管。

工作汇报方案范文（15篇）篇七

1、谈恋爱和性骚扰有明显区别，谈恋爱就是两个都愿意，性骚扰就是一个愿意另一个不愿意。单相思也是一个愿意另一个不愿意，单相思可以发展为性骚扰，前提是单相思的一方采取了行动，从而给另一方造成困扰或危害。

2、经理以下级别叫“小资”，就是“穷人”的意思，一般情况下利用公共交通上下班，不然就会影响还房贷。（我是小贝，资还少一个次的那种人，因为我没有房子，更没有房贷）。

3、爱情不是用来考验的，而是用来珍惜的，对女孩而言，青春苦短，守着一份变数太大的爱情是最大的危险。

4、当痛苦有了一个时限，当事人就有了一个熬出头的指望，每过一天，你都知道你正在离痛苦更远。

5、越级申诉制度：一旦有人当真踏上那条申诉的通道，就是用自己的前途来维护了企业文化的开明形象。你能赢，但长远看，你还是输了，因为没有人愿意重用一个申诉自己主管人。（这可是我做的事情啊，在我给了我前直属领导很多次的机会后）。

6、面对变化的时候，大局势看清楚，再决定。

7、所谓好公司：一是收入，二是环境，三是未来，还有就是无形的福利，比如：和你一起工作的同事都是素质高又专业的人，会让你在工作中更有愉悦感和成就感。

8、所谓地球离了谁都照样转，不一定都是对的。（我一直认为是对的，地球离了谁都是转的，除非你是太阳）。

9、没有胆量，又有妄想，是个地道的废物！

10、人的精力是有限的，当你的精力花在某些方面，意味着同时你放弃了另一方面。与其花很多精力去把弱项改造成强项，不如把这些精力放在发挥强项上，会有更高的投入产出比。这就是“扬长避短”

11、人的注意力是有限的，既然做不到面面俱到，就要保证不忽略重点，每个人的业绩是否合格，能力是否优秀80%甚至更高比例的结论由他的主管直接做出。即使全世界的人都说你好，直接主管认为你有问题，你多半就是有问题了，一言以蔽之，就是你要“保证重点”。

12、人一旦觉得自己受了侮辱，就会变的疯狂。

13、我不撒谎，我相信你也不撒谎，假如你撒谎，只要被我发现一次，你就是个不值得信任的人；我用你，我就信任你，支持你到底，你要是好，我们一起好；你要是不好，我们一起玩完；如果我足够幸运，在玩完之前发现你辜负我的信任，那我就干掉你。

14、早日实现退休理想，需要眼光和资格。

15、eq在斗争中成长的最快。

16、忠诚源于满足。入职培训的忠诚教育，这不仅源于洗脑者的需要，也源于被洗脑者的需要。这和婚姻没有什么两样，人们越满意自己的配偶，越为自己的配偶骄傲和自豪，就越愿意忠诚于自己的配偶。

18、干了活还受气该怎么办？

（1）把每一阶段的主要工作任务和安排都做成清晰简明的表格，请老板在某某日期前提意见。

（2）遇到难题拿着解决方案去找老板开会。使老板了解工作中困难的难度和出现的频率，自己的专业素质，以及积极主动解决问题的态度和技巧。

（3）通知老板大项目的重要阶段进程。

（4）与其他部门沟通，尽量考虑周到，避免麻烦。

19、youdeserveit！——名至实归和罪有应得。（如果是被别人评价，一定要当做前者去相信）。

20、关于培训，李斯特认为，只有10%的知识是你能从培训课程中获得的，还有大约20%则来自于向有经验者的学习，剩下的70%都来自于onjobtraining（实践中学习）。（这其实是很有道理的话，可是这里是老李为了让新人更加死心塌地的干活而认为的）。

21、升职前，拉拉打心眼里觉得自己做这个经理是绝对胜任的，到她真正坐到这个位置上才发现，原来这个位置上的很多活，使自己以前并不了解的。（很多时候我会高估自己）。

22、官僚就是该做决定时思考，遇到困难时授权。（李斯特的主要工作作风）。

23、smart原则：s—specific，m—measurable，a—attainable，r—relevant，t—time—bounding。

24、sop（标准操作流程）的多种用途，它不但能提供解决问题的方法和做决定的依据，还能避免人与人之间的不同意见，从而规避个人矛盾和职业风险。

25、不管你在哪里，在做什么，希望有一天我们能在一起。

26、有些事，我们明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心；有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

27、以为蒙上了眼睛，就可以看不见这个世界；以为捂住了耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为脚步停了下来，心就可以不再远行；以为我需要的爱情，只是一个拥抱。

28、那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。

29、你不知道我在想你，是因为你不爱我，我明明知道你不想我，却还爱你，是因为我太傻。也许有时候，逃避不是因为害怕去面对什么，而是在等待什么。

30、天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过；心里没有被刀子割过，但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。

31、多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。

32、如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。

33、如果以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你……。

34、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗？

35、我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

36、亲爱的，出去玩累了、受伤了的话就回来吧，我还在这里等你……。

38、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……。

39、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。

6、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。

7、如果背叛是一种勇气，那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以，又或许只是一时冲动，而后者考验的却是宽容的程度，绝非冲动那么简单，需要的唯有时间。

8、生命无法用来证明爱情，就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。在这个城市里，诚如劳力士是物质的奢侈品，爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比，根本没办法承受那么多的奢侈。

9、人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。

40、生活在一个城市里，或者爱一个人，又或者做某件事，时间久了，就会觉得厌倦，就会有一种想要逃离的冲动。也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事，只是给不了自己坚持下去的勇气。

11、多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。

12、如果你明明知道这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。

13、如果以后你会不经意地想起我，请别忘记我曾那样深深地爱过你……。

14、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗？

15、我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。

16、亲爱的，出去玩累了、受伤了的话就回来吧，我还在这里等你……。

18、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……。

19、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。

20、其实我是一直相信的，我根本不需要想起什麼，因为我从来没有忘记过。

21、最浪漫的三个字不是“我爱你”，而是“在一起”。

22、不要轻易说爱，许下的诺言就是欠下的债。

24我放下尊严，放下了个性，放下了固执，都是因为放不下你……。

25、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

26、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

28、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

29、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

30、那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

31、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

32、记忆像是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

33、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

34、这世上最累的事情，莫过于眼睁睁看着自己的心碎了，还得自己动手把它粘起来。

35、如果有一天我们在路上重逢，而我告诉你：“我现在很幸福。”我一定是伪装的如果只能够跟你重逢，而不是共同生活，那怎么会幸福呢？告诉你我很幸福，只是不想让你知道我其实很伤心。

36、离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。

37、我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开……。

工作汇报方案范文（15篇）篇八

报课”活动教师的共同努力下，“汇报课”活动已经圆满结束。本次活动，教师讲课情况总体良好。大部分教师教态自然，教学目标明确，能够突出教学重点和处理教学中的难点。教学层次较清楚，能比较熟练地讲授课程的内容，在讲课时，大部分教师的语言表达清晰流畅，重视调动学生学习的积极性和主动性，能够正确处理主导和主体的关系，通过师生互动，注重讲练结合，把枯燥无味的知识较好地传授给学生。主要体现在：

1、课前准备充分，认真钻研教材，把握重、难点，找准教学的突破口。大部分教师都能认真钻研教材，深入分析教材，把握教材的重点和难点，找准教学的突破口，使得教学能够有的放矢。教学中，渗透以人为本的教学原则，采用多种教学方法，精心设计问题，能够熟练运用“汝南课堂教学模式”进行教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激活课堂，充分调动学生学习的积极性和主动性。2、绝大部分授课教师教态自然大方，教案准备充分，重点、难点突出。能合理运用多种教学手段，条理清晰，资料充实，能与学生交流，课堂气氛较好。充分展示了各位教师在课堂教学中的水平。3、课堂教学充满趣味，教学语言亲切。一些老师语言有感染力，教态有亲和力，对学生的提问有吸引力，对学生的评价有说服力。4、课后及时反思，积极评课交流。没有反思的教学是难以提高的。全部授课老师课后主动对自己的课堂教学进行反思，反思失误，寻找和发现问题，来不断提高自己的教学水平。有的教师除了认真总结自己教学的得失外，还主动诚恳地与评课的老教师进行交流，虚心听取意见，针对自己教学中存在的不足进行改进，显示了我校教师积极进取的精神。

5、增进了解，互相互学，提高教学水平。听课中，听课评课教师都认真做好听课记录，评课教师对教学的全过程和教学的效果作出较正确的分析评价。评课时，老师们积极开展评课交流，每一位评课教师都充分发表意见，根据本节课特点，在肯定长处的基础上，侧重于提出存在的不足或值得商讨的问题，并提出一些改进教学的'建议。

教师之间相互听课、评课是提高每位教师的教学能力，丰富自身知识的一个行之有效的手段，同时它也是学校对每位教师的基本要求。通过听课、评课，一是为了汲取他人长处，二是为自己的教学提供借鉴，同时也通过评课给授课教师提供力所能及的帮助。评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致地评课，各抒己见，畅所欲言，形成了浓厚的评课氛围，既提高了我校教师的凝聚力和团结精神，也对整体教学素质提高带来切实的帮助。但是，在听课中我们也发现存在一些问题，还有一些需要改进的地方，主要体现在以下几方面：

1、在教学中，有的教师对教材不熟悉，对课程标准和教材的研究不够，对知识的储备不足，挖掘教材不深。了解学情是备好课的关键，更是讲好课的基础。如果我们不了解学生对本节课所涉及到的知识掌握如何？那么往往会导致我们的新授进程受挫。这将迫使你改变原有的教学思路，而我们部分教师又恰恰缺少这种临场变阵的智慧。因而会出现重点不突出，就更谈不上难点的突破！

2、不能真正体现学生的主体地位。有的教师在教学中对学生的接受心理和认识水平缺少考虑，重知识，轻技能。在课堂上，教师不太注意学生情感体验，缺乏课堂随时调节氛围的能力。即使安排了一些体现主体地位的活动，也往往因时间安排不当、方法简单而流于形式。有的教师经常运用“提问法”，以此作为调动学生与教学活动的主要方式，却因设问超越学生的知识基础和理解能力，教师又不能适时启发与诱导，难以起到开启思路的作用。

3、教学方法单调乏味，学生不感兴趣，部分教师在授课过程中，满足于对教材内容的简单机械的重复，平铺直叙，不敢越雷池半步。对于教材我们可以理解为，是对教学内容的一种界定，我们应该很好的理解“用教材教，而不是教教材”的新理念。也许是源于我们太看重教材，因此而束缚了我们的思维，不能设计出较新颖的方法，不注重鼓励、表扬、启发，挫伤了学生学习的积极性。4、从教学语言的角度看，术语不准确。课堂问题的设计或说是老师提出的问题，有的不准确、有的深奥，让学生们无从答起，或不明白答什么。有时老师的引导千呼万唤也很难把学生的思路引到问题上来。

5、少数教师板书缺乏总体布局，随意性较强，书写过于随意。6、有的教师对所教学科特点不掌握，对学生不了解，进而导致教学效率不高。

针对上述问题，解决问题的方法只有学习，反思。希望各位教师，在今后的学习中，不断的丰富自己；在反思中，不断的完善教学。

工作汇报方案范文（15篇）篇九

今年是雷锋逝世50周年。50年来，雷锋精神感染和教育了几代中国人。雷锋精神是对社会主义核心价值的生动诠释，它在一代又一代人手中传承发扬，是一面永不褪色的光辉旗帜。

xx站根据《关于深入开展学雷锋的通知》文件精神，为切实把学习雷锋活动扎实有效地开展好，全面提升运营管理水平，提高服务质量，使学雷锋活动常态化、机制化，因此在全站开展了“岗位学雷锋，真心为司乘”活动。

一、指导思想。

以党的十x大、十七届三中全会为指导精神，认真贯彻落实科学发展观，按照“创新求实、和谐发展、爱岗爱路、奉献高速”的精神，真正把学习雷锋活动融入到管理，融入到岗位，融入到职工的思想和行动之中。

二、活动目的。

收费环境，达到“爱岗奉献社会、服务争创一流”的目的。

三、活动内容。

一是思想动员。召开动员会，动员全站职工积极参与到活动中来，并在全站职工中进行调查摸底。调查内容：了解职工在当前形势下究竟想什么？关心什么？担心什么？从而更进一步做好职工的思想政治工作。二是利用各种宣传方式广泛宣传雷锋的事迹和雷锋精神，以班组为单位召开“我就是雷锋”主题班会，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面。

二是立足本职，爱岗敬业，真正做到“岗位学雷锋”。真正意识到把雷锋的“干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”融入到工作中，就是“岗位学雷锋”。

三是深刻领会雷锋精神的.本质和核心，全心全意为过往司乘人员做好服务。以优质的特色“金牌服务”，把微笑、问候、关心、包容、奉献，送给过往的司乘人员，让他们感到幸福、温馨。

四是深化文明优质服务内涵，把雷锋精神融入到文明服务中。为司乘人员做好每一件小事，真正做到以“司乘人员为本，急司乘人员之所急，形成了“人人皆雷锋”的服务理念。

五是做好延伸服务，注重服务细节。在收费站区为司乘人员“送开水到身边”、“免费提供车辆维修工具”、“免费提供医药箱”、“免费提供针线包”、“提供行车地图”、“开放公厕”等服务；值班人员24小时接听外线电话，为被困高速公路上的司乘人员提供送水送油等延伸服务；充分利用96122路况信息，为广大司乘人员提供多渠道、多路径、多方位的出行信息。

六是把站区的学雷锋活动从站内延伸到站外，形成以站区、家庭、社会为脉络的和谐体系。

七是对照雷锋精神进行三查三看，即：一查思想，看为司乘人员服务的思想树立的牢不牢，摆是否做到文明优质服务；二查工作，看爱岗敬业勤奋工作的斗志强不强，摆工作中有没有不负责任的行为和现象；三查纪律，看收费操作规定标准执行的严不严，摆有没有违规违纪的现象发生。

八是以爱职工为内容开展为职工办实事活动，站领导班子在工作中按照“职工利益无小事”的原则，把职工的小事放大做实。开展为职工办实事活动，广泛征求职工意见，了解职工难题，从关心职工的工作、生活入手，为职工办实事、办好事，让职工切实感受到组织的关怀，达到解决一些思想和实际问题的目的。

九是各班组各班组要高度重视，党员干部要起到先锋模范带头作用，要根据工作实际开展学习活动，保证时间、人员、内容、效果四落实。做到“五有五到位”，即有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有学习总结；同时做到组织领导到位、学习人员到位、学习时间到位、学习效果到位、考勤制度到位。

通过开展“岗位学雷锋，真心为司乘”活动，全站职工立足岗位实际，精神面貌焕然一新，工作热情和积极性空前高涨，而全心全意为过往司乘人员提供的优质服务，也受到了广大司乘人员好评。

工作汇报方案范文（15篇）篇十

为了落实教学计划，为青年教师提供相互切磋、相互交流的平台，搭建锻炼成才、展示自我的舞台，特举办本次教学大赛。

二、活动时间。

9月14日开始至9月30日结束。

三、参赛人员。

我校35周岁以下教师(含35周岁)全部参加。

四、参赛项目。

说课、上课、测试三项，由于会课是群体智慧和组内素质的体现，所以在本学期内暂时不在这次活动中体现，重点看个人说课、上课的表现以及教学效果。因此确定三项内容。另外本次说课为课前说课，利用课前5分钟进行说课，说课后再上课，以便考查说课、上课是否一致。

五、比例分配。

本次活动说课、上课、测试三项内容总分为100分，依次按2：7：1，比例分配，即说课占20分，课堂教学占70分，学生当堂测试10分。

六、结果的利用。

此项活动评为一、二、三等奖，一等奖2人，二等奖6人，三等奖若干人，学校对获奖教师颁发奖品和证书，同时对参与活动的教师给予加分。

开展“四课”系列教研活动的方案。

一、活动目的：

为了落实本学期教学工作计划，切实把各项教学工作抓实、抓好，提高教师的综合素质，特此安排此项活动。

二、活动时间：

xx年3月10日――4月30日。

三、活动学科：

所有学科。

四、活动方式：

(1)会课。参评教师按照正常教学计划，做主备人，利用会课时间同组教师参与会课，如果同一备课组有多名教师参加，所有参评者都做主备人，会同一节课，讲同一节课。

(2)上课。由主备人按照事先准备好的预案进行上课，要求全组的教师全员参加听课(申报讲课但又没讲的教师除外)写好听课记录，以便评课时交流。同时，上课要利用40分钟留5分钟，对授课效果进行测评，测评结果进入总成绩。

(3)说课。在评课前主备人利用5分钟时间对自己的课进行反思式说课，同组人听说课后进行评课。

(4)评课。评课要求全组人员人人发言，按照“七字”评价方针，既谈优点，又谈缺点，同时提出自己的建议。

五、活动要求：

要求每个备课组至少有一人参加，但学校希望所有任课教师积极参加。

六、活动顺序：

首先是三年级讲复习研讨课和专题研讨课，时间约在3月10日至3月24日。

其次是二年级，时间约在3月25日至4月15日。

最后是一年级，时间约在4月16日至4月30日。

七、各备课组把参评教师名单和会课时间、授课时间上报主任室，然后学校进行统一调整。

上述每项活动学校都有考评，各项的考评均按每项的考评方案去考核，其中上课45分，会课、评课、测评各15分，说课10分，总分是100分，把各项得分的平均值相加就作为个人或组内得分，然后评出一、二、三等奖，对优秀教研组和个人学校给予一定的物质奖励。

工作汇报方案范文（15篇）篇十一

教学目标：

1、懂的尖锐的物品，如使用不当会伤害身体和别人。

2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

准备若干尖锐物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等。

活动过程：

1、幼儿观察了解尖锐物品，知道名称，了解它的用途。

(1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西?

(2)它叫什么名字，在生活中有什么用处?

(3)它们有什么共同的地方?

(4)它们为什么要设计成这个样子?

(5)你还知道哪些尖锐的物品?

小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

2、交流生活中使用尖锐物品不当造成伤害的体会。

(1)你在生活中用过哪些尖锐的东西?

(2)它有没有对你造成伤害?

(3)为什么会弄伤?

使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害。

3、讨论正确使用尖利物品的方法。

(1)这些尖锐的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢?

(2)请个别幼儿示范正确的使用方法。

4、教师进行小结。

工作汇报方案范文（15篇）篇十二

活动目标：1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。

2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。

活动准备：幼儿用书数字卡汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸。

活动过程：向家长介绍本次活动目标。

一、开场白:。

各位家长:您好!

首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的教学活动展示,我们节选了一部分的教学内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况,了解老师是怎样在日常的教学中,培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。

在观看的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢！

二、幼儿入场。

三、幼儿展示。

1、幼儿自我介绍（中文）。

我叫***，今年三岁或三岁半了，我喜欢吃*******，我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢！

2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》。

3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》。

4、歌曲：《种瓜》《小红帽》。

四、集体展示。

1.图书展示。

儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》。

2、游戏：认识图形.数字、汉字。

3、选颜色涂色。

六、小范围家长会。

1.发放幼儿成长档案。

2.马上进入小班，对小班教学的要求，家长配合事项。

3.家长对老师的建议、教学的建议。

4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看。

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工作汇报方案范文（15篇）篇十三

各位家长朋友，上午好！非常感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱，我园在xxx的带领下，以良好的教育理念和教育方法，让孩子们在xxx幼儿园这块土地上开发智能，健康成长。他们能在舞台上自信的表演，在游戏中大胆的探索，这就是xxx幼儿园所要培养的孩子。今天在这里，我们的宝宝们将与家长们一起联欢。xx班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!

1.舞蹈《加油》（集体）。

幼儿：对！

2.喊口号。

师：好那我们先一起来喊喊口号：

艺术口才班：棒极了!

艺术口才班：给我们腾飞的翅膀！

艺术口才班：棒棒棒，真棒!

艺术口才班：强强强，最强!

3.快板。

师：有请花朵组的小朋友出场。

师：棒棒棒，真棒！我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。

幼儿：（主持）小快板，哒哒响；我们的快板也不错，你们也来瞧一瞧，瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》。

师：小朋友的快板打得真好，爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧！

4.正音朗读。

幼：艺术口才基本功，正音朗读小课本，普通话真好听，给点掌声就表演。

师：哇，今天才艺大比拼，就让宝贝们来比一比，正音朗读《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蜗牛出门》、《夏天》、《老鼠打电话》、《迎春花》。

5.故事表演《虎大王打嗝》。

师：我们的小宝贝真是多才多艺呢，通过艺术口才的训练，孩子不但能说会道，还会故事表演呢！

幼a：你们都知道大老虎最坏了。

幼b：是呀！他总是骗可爱的小动物。

幼c：今天小动物都来帮忙了。

一起：请欣赏故事《虎大王打嗝》（教师当旁白）。

6.故事表演《歌唱比赛》。

幼a：不得了了，今天森林里可热闹啦！

幼b：发生什么事啦？

幼c：听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了！

一起：接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》。

7.绕口令《念六别念漏》。

幼儿：（主持）艺术口才，绕口令少不了，请听我们念一念。

第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。

8.手指游戏。

9.英语儿歌表演。

10.歌曲表演。

11.集体舞《茉莉花》。

哇，今天我们宝宝的表演精不精彩啊？爸爸妈妈来个热烈的掌声，好吗？最后请欣赏我们优美的舞姿吧！

12.结束语。

谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子的密切配合，和孩子共同学习、共同成长。

在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们感受到了来自童真世界的快乐！

保持这份快乐会使我们更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有的人。

xx班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束，感谢家长朋友们的到来，谢谢！

工作汇报方案范文（15篇）篇十四

亲爱的家长朋友：

大家好！

首先，感谢你们抽出宝贵的时间来到我园，参加孩子们的汇报会，也衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,在这里我代表本班两位老师对你们的到来表示热烈欢迎。

经过中班上学期的生活与学习，孩子们在各个方面都有了明显的进步，为了让孩子能得到更好的发展，希望家长配合我们做好以下的工作：

孩子们来自不同的家庭环境，性格、能力、教养方式都有不同，在这段时间里，我们发现有的孩子在与伙伴交往过程中出现了一些问题：比如与伙伴抢玩具，甚至出现抓、咬等现象，而且手特别快。说句心里话，发生这样的事情我们老师比家长还着急。现在都是一个宝宝，以自我为中心特别严重，不能与伙伴共享。所以请家长朋友回家后一定配合我们做好孩子的工作，用正确的方法教孩子学会交往，避免不愉快的发生。家长千万不要说：“谁抓你你就抓他；谁欺负你就打他之类的话”，这样容易导致你的孩子不会与人正确交往。如别人和他拉手、拉着他的衣服做游戏等他都不愿意，不能快乐的融入到集体中去。我们要让孩子学会宽容和大度，这样他的人生才会获得快乐！希望我们幼儿园的家长都做高素质的家长。另一方面是有关孩子自我服务能力的培养，放手让孩子做自己力所能及的事情，不要处处包办、代劳，让孩子失去很多锻炼的机会。自己主动做事情的孩子，在班上各方面能力都很强。

另外：

1、如果没有特殊情况，请家长朋友一定坚持送宝贝来园，宝贝才能更好的适应幼儿园的生活，保持好的情绪。

2、如果孩子生病需要吃的药请您用纸包好，写上名字和服用方法，我们会按时给宝贝服用。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链、手镯等贵重物品，以免遗失。

5、家长园地：即我们门口的（家园共育主题栏）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜，坐班车的宝贝，老师会以小纸条或信件的方式通知家长，也希望家长能留意观察，并积极配合。

6、关注孩子接送情况。

如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。坐班车的幼儿，家长要及时到站点等候，电话保持畅通。如班车送到站点没有家长等候，班车将会把宝宝送回幼儿园。

7、因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，能与老师沟通，并积极处理。

8、保持良好的卫生习惯，勤剪指甲、勤洗澡，衣服脏了及时换洗，为大家创造一个干净舒适的生活环境。

9、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子多喝水，希望各位家长在家也培养幼儿多喝水的良好习惯。

10、宝贝在幼儿园的每天都要进行一餐两点，每一餐饭都要做到荤素、干稀均衡搭配，我们家长也知道，现在的宝贝大部分都会存在挑食现象，我们都会引导和鼓励幼儿样样饭菜都爱吃。因为每一种食物都含有不同的营养，我们的一周食谱是：早点（豆浆、油条、鸡蛋、巴氏纯牛奶、钙奶饼干、银鹭花生或核桃牛奶、婴儿乐等）午餐（油焖大虾、清蒸蛹、红烧排骨、干炸鸡柳、土豆炖鸡、冬瓜炖蛤、白菜炖猪血、可乐鸡腿等）晚点（鹌鹑蛋、干炸馒头片、小面条、豆沙饼、香蕉、橘子、达利园法式小面包、巧克力派、鹏程酸酸乳）。

11、

今天是孩子们升入中班后的第二次开放活动，我们主要把近学期学过的各方面知识向大家进行展示。本次活动共分为四个大环节，即：儿歌律动表演、英语小课堂、古诗及诗歌朗诵、区域活动展示。现在请家长朋友们随音乐拍起双手，欢迎我们可爱的.宝贝！（幼儿随音乐拍手入场）。

一、儿歌律动表演。

全体幼：亲爱的爸爸妈妈，欢迎你们的到来。（鞠躬）。

幼：请欣赏儿歌律动表演。

1、歌曲：《太阳小鸟夸奖我》。

2、歌曲：《扮家家》。

3、歌曲：《小动物怎样过冬》。

4、歌曲：《雪花和雨滴》。

5、歌曲：《祖国祖国我们爱你》。

6、歌曲《新年好》。

全体幼儿：祝爸爸妈妈新年快乐万事如意！

二、英语小课堂。

幼：爸爸妈妈我们表演的好吗？我们在幼儿园中不仅学会了儿歌律动，而且也学会了更多的知识与本领。不信，就来看看我们学到的英语小知识吧！

滕老师带幼儿进行英语知识的展示。

三、古诗及诗歌朗诵。

幼：爸爸妈妈，我们的英语说得好吗？那就鼓鼓掌吧！接下来，请欣赏古诗、诗歌朗诵。

（一）安全礼仪小常识。

1、餐桌上的小绅士。

2、过马路。

3、感冒了。

4、安全用电。

5、我能行。

（二）古诗词朗诵。

幼：我们不仅知道了安全礼仪的小知识，还会背诵古诗和诗歌呢！不信，你听——全体幼儿一起背诵：

1、江雪。

2、游子吟。

3、沁园春雪。

4、别说我小。

5、数九歌。

6、春节甜甜话。

四、区域活动展示。

师：家长朋友们看了孩子们的表演，你们高兴吗？（高兴！）是啊，孩子上了中班后，各方面发展都有了明显的进步，集体荣誉感也很强，每个人都争着抢着当老师的小帮手、小班长。今天的活动除了向家长朋友展示以上的内容，还要向家长展示我们幼儿园的区域活动。在中班的集体生活中，我们在教室设置了探索吧、创意show、拼拼搭搭、表演乐、植物角、图书角等许多区角，孩子在我们老师的引导和鼓励下，宝贝们越来越喜欢进行区角活动，喜欢搭建积木，做手工作品，愿意和同伴进行主动的交往等等，培养了孩子多方面的发展。一会进行区域活动的时候，家长可在旁边观摩、也可进到区域中与孩子一起游戏。每个区域都会有区域规则，请家长一定要协助幼儿遵守哦！

结束：

师：亲爱的家长朋友们,今天我们的活动到此结束，以后我们还会学到更多的本领，再表演给爸爸妈妈看。最后感谢家长朋友的光临，明天见！

中三班。

小太阳中心幼儿园第一学期大班。

活动目标：

1、向家长展示幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。活动时间：

活动地点：大班教室。

活动准备：

1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具。

活动过程。

一、问候时光：

活动目的：展现幼儿的礼仪教育。

教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！，也可以说“宝贝，上”

午好！”

二、教师致出场词。

活动目的：感谢家长参与。

（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。）。

三、学习时光。

活动目的：

1、展示幼儿在园所学的成果。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、展示幼儿在园所学的成果。

4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

活动过程：

多媒体教室ppt演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。

四、生活时光。

活动目的：展示幼儿在园的生活小环节。

（教师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。女孩。

子和老师一起玩一玩手指游戏。（交换）手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊……。

配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。）。

五、亲子时光。

活动目的：

1、增强父母和孩子的亲子之情。

2、体验合作游戏的快乐。

六、颁奖时光。

活动目的：

1、鼓励幼儿，增强幼儿对幼儿园时热爱。

2、让幼儿体验成功的喜悦。

七、道别时光。

活动目的：

感谢家长的参与。

（教师：今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任）。

工作汇报方案范文（15篇）篇十五

同志们：

大家好！

为完成省委、省政府确定的“两到三年基本完成全省800万平方米城市集中连片棚户区改造任务”，根据全省棚户区的现状、居民经济状况、各市财政状况的实际，政府制订全省城市集中连片棚户区改造实施方案。

一、指导思想、工作目标和主要原则。

（一）指导思想。

以“。

三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中全会、四中全会精神为指针，落实科学发展观，坚持以人为本，以建设和谐辽宁、促进经济与社会协调发展为目的，提高居民特别是特困群体的居住水平。

2到3年基本完成806万平方米的棚户区改造任务，使居住在棚户区的24．8万户、84．4万人居住水平和居住环境得到明显改善。

（三）主要原则。

1.坚持全省统一领导、因地制宜、加强协调的原则。

2.坚持属地化实施的原则。各市政府是棚户区改造方案制定、审批、资金筹措、工程组织的实施主体、投资主体和责任主体。由各市市长全权负责各自管辖区域的棚户区改造，实施严格的市长责任制。

相结合。

4.坚持依法运作，确保社会稳定的原则。严格执行有关土地使用、资金使用管理、城市建设管理、城市房屋拆迁、工程建设等方面的规定。在城市棚户区拆迁补偿安置过程中，妥善解决好特困群体的住房问题，在政策上给予合理的照顾。

5.坚持统筹规划，搞好配套建设的原则。按照“全面规划、合理布局、因地制宜、综合开发、配套建设”的方针，实行统一规划、统一拆迁、统一配套、分期实施。

6.坚持棚户区改造要符合城市总体规划的原则，对没有商业开发价值的棚户区地块，可以“平改平”。

二、建设标准。

标准。

2.新建住房要进行室内简单装修，满足居民进住使用的基本要求。厨房、卫生间设施，原则上由本人负担。在新建安置回迁房可建设部分廉租房，供无能力按房改和拆迁政策出资取得房屋产权的低保户居民租住。

三、资金筹措与使用。

改造建设资金通过市场化运作，市政府兜底方式解决。可采取居民个人出资；税费政策减免；棚户区腾空土地，转让给开发建设单位通过市场化运作，归集土地收益资金；产权调换，在住宅小区安排一部分商业用房以筹集资金；提供市财政性资金等多种形式。省财政尽力给予支持。

四、组织实施。

（一）落实资金。

亿元的棚户区改造资金的基础上，再追加部分资金用于支持各市改造棚户区。

（二）编制方案。

各市要依据城市总体规划与建设计划，在详细调研与广泛听取社会各界意见的基础上，编制城市棚户区改造详细方案，上报省协调小组审定。

（三）制定经济适用住房建设计划。

各市依据城市棚户区改造详细方案与资金情况，编制经济适用住房建设计划，经省发改委、建设厅、国土资源厅审核后下达。

（四）编制城市棚户区改造用地计划。

各市国土资源部门应会同城市棚户区改造主管部门依据土地利用年度计划、城市棚户区改造详细方案与经济适用住房建设计划，编制棚户区改造用地计划，严格按用地计划供应土地。各市城市棚户区改造用地计划报省国土资源厅备案。

（五）组织开发、设计、施工、监理招标。

各市城市棚户区改造主管部门依据城市棚户区改造详细方案与经济适用住房建设计划，依法组织开发、设计、施工、监理单位招标。

（六）组织拆迁。

各市城市房屋拆迁主管部门依法组织拆迁，逐户签订书面拆迁补偿安置协议。可按照居民自愿的原则，结合本地实际情况，采取货币化方式安置；利用现有空置的普通商品住宅作为安置用房；先安置，后改造，先拆迁少量的地块，集中建设棚户区居民安置用房，然后再进行大规模的拆迁；政府收购二手房和利用现有的公房作为安置用房，供产权调换居民临时居住、购买或作为廉租住房租住。

（七）设计与施工管理。

理，质量监督机构要加强对施工质量的监12全文查看。