文明家庭实施方案（汇总13篇）

实施方案的成功与否，关键取决于实施过程中的执行力和团队协作能力。通过学习这些实施方案的案例，我们可以更好地理解实施方案的设计和实施过程。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇一

优秀作文推荐！为了进一步弘扬中华民族传统美德，树立良好家风，不断推进家庭文明道德建设，20xx年，街道将继续以文明家庭创建为抓手，大力深化文明家庭评选，现制定如下实施方案。

活动以群众自荐、互相学习、共同分享为宗旨，通过宣传发动、组织评选，引导广大居民和家庭在积极参与中自觉接受道德教育，传承尊老爱幼、夫妻和睦、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，提高文明家庭的社会影响力，提升文明程度。

1、社区“文明家庭”。比例应占全社区户数的20%以上，可以通过自荐或他荐，经社区两委审核评选，通过在社区公示栏、宣传栏等阵地进行公布，开展动态管理和评定。

2、街道“文明家庭”。在社区评选出的文明家庭基础上，择优评选，比例应占街道总户数的10%以上，经社区上报，由街道审核后，在年底前下文表彰。

1、加强领导。文明家庭评选活动是推进街道文明城市建设的重要举措之一，各社区要按照要求，确定工作目标，落实专人负责，精心谋划、周密组织，积极发动广大家庭参与自荐和互荐，选树典型。

2、面向基层。要坚持以人民为中心的工作导向，深入楼院实地走访查看，听取群众反映，使推荐评选的过程成为吸引群众广泛参与的过程，成为凝聚共识、推动工作的过程。要坚持以基层推荐为主，力求使评选出的文明家庭具有广泛代表性，经得起实践和群众的检验。

3、严把标准。各社区要严格按照要求推荐，严格筛选把关，真正把那些事迹突出、具有示范意义的家庭评选出来。要将整个评选过程置于社会监督之下，使过程公开公平，使结果得到社会认可。要防止形式主义、弄虚作假。

4、浓厚氛围。各社区要全方位、多角度、多形式宣传“文明家庭”工作，在评选过程中，要对涌现出来的先进典型事例及时上报街道，评选结束后要对活动进行及时总结，对优秀家庭进行集中宣传。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇二

在空分厂有这样一个家庭：他们夫妻恩爱，邻里和睦，热心助人，互相提携，尊老爱幼，不离不弃。他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，他们就是我的邻居，****、马玉霞夫妇一家。8月，****同志和妻子马玉霞从兰州煤气厂应聘到****煤化工甲醇厂工作，举家搬到宁东中心区，在煤化工一干就是。他们夫妻和睦，生活幸福美满，很令我们羡慕，有啥羡慕呢?下面我就一一数来。第一羡慕他们家庭和睦，邻里团结。三年前他们是一个温暖幸福、充满欢声笑语的小康家庭，男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护。平时厂里搞个文艺汇演什么活动呀，周末去银川“转街”呀，总能看到他们妻子扶着老母亲，他就抱着孩子一起出门，全家兴趣盎然观看演出，有说有笑的样子其乐融融。在对待邻里关系上，他们全家人能够善待左邻右舍，有时帮着年轻夫妻调节个小矛盾;主动包揽了单元楼道的卫生;做点好吃的还把我们这些回不了家的年轻人叫到家里一起吃个饭，邻里关系亲如弟兄，情同手足。

第二羡慕他崇尚科学，事业有成。****同志工作中具有较强的事业心：爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献。为了适应大型煤化工行业的工作环境，他利用业余时间，自修了大学本科化工工艺专业，提升了自己业务专业技能，在工作中更加得心应手。从工艺技术员、车间副主任、主任、书记，再到煤制油空分厂生产准备科科长，他一步一个脚印，毫不松懈。先后获得了好多奖励，小的有甲醇筹建处“先进个人”、“优秀员工”奖，当过煤化工公司的“劳动模范”，大的还评上了****的“优秀员工”。受他的熏陶，他上小学四年级的儿子也是勤奋好学，聪明伶俐，在班级中名列前茅。

第三羡慕他们率先垂范，做孩子的楷模。为了让儿子能够更加健康的成长，他们夫妇洁身自爱，努力提高自身素质和品位，率先垂范，给孩子做出榜样。一是生活俭朴。在日常生活中，他们物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，精打细算，用之有度从不浪费。经常教育儿子一菜一饭，当思来之不易。在他们的教育下，他的孩子衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。二是严于律己。为了以言行影响儿子，创造良好的成长氛围，他们夫妻俩在家讨论家务事，总是和和气气，没有听见吵过架、没有看见红过脸。平时他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。三是敬老尊长。母亲患有糖尿病身体不好，经常住院，为了照顾母亲，自结婚起，他们就把老人接到身边，尽心尽力赡养。不仅在生活上照顾，家中大小事也征询母亲意见，使老人的觉得受尊重，在家里有地位，心情自然开朗。在他们的言传身教下，他们的儿子很懂事、健康活泼，我们这些同事去了他家，见了我们总叫“叔叔好、阿姨好!”的，小小的年纪就非常有礼貌。

第四佩服他担当责任，不离不弃。马玉霞因患脑海绵状血管瘤入院治疗，尽管脱离了生命危险，却完全失去行为能力。家里的半边天塌了，本来充满欢声笑语的家庭，被一场突如其来的病灾改变了轨迹。生活的重担全部压在了****的肩上。他不得不经受来自精神、经济、家庭和工作上的严峻挑战。妻子住院和卧床期间，他日夜护理，在妻子康复的过程中，每个月的治疗及康复训练费用是一笔很大的开支——少则五六千元，多则上万元，而且康复训练的过程长期而又漫长。因工作关系晚育，儿子目前才读小学，他不仅要照顾妻子、母亲，还要接送儿子上学，辅导功课，有时工作忙，只能把儿子放在培训班，有时周末值班就带到单位……他对妻子不离不弃，悉心护理，他对儿子关心呵护，他对母亲的报答之心三年如一日，从没改变，也从来没有低落过。令人欣慰的是妻子病情现在逐渐好转，儿子变得坚强了，也懂事多了，老母亲见了我们仍然很健谈呀!

****一家是千千万万个家庭中很普通的一个家庭，但又是一个很不一般的家庭。在这个家庭里，他们作为子女尊重长辈，长辈关心爱护子女，共同建造了一个温馨、和谐、向上的文明家庭，这个家庭为建设和谐社会做出了贡献。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇三

为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导广大家庭为创建文明乡村、卫生乡村作出贡献，推动我村“五好文明家庭”活动深入开展，结合我村实际，特制订五好文明家庭创建活动实施方案。

以党的十九大精神为指引，深入实施乡村振兴战略，引导和教育广大家庭讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风为目标，努力朝着产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的目标发展。

1、爱国守法，热心公益好。家庭成员爱国、爱家乡、拥护社会主义；遵纪守法，关心集体；助人为乐，努力为集体、为社会办实事、做好事，积极参加我村各项公益活动，不破坏公共设施、集体财产。

2、学习进取，勤劳致富好。家庭成员好学进取，不断更新知识；钻研技术，提高业务素质；岗位成才，争先创优，建功立业，在种植、养殖业不断创新壮大。

3、男女平等，尊老爱幼好。家庭成员做到夫妻平等，小事谦让，大事协商；尊敬长辈，善待老人，街坊称道；爱护孩子，科学培育，初见成效。

4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象，反对邪教和封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧事简办；树立正确的生育观和教子观，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

5、勤俭持家，保护环境好。家庭成员不争吵；邻里互助，团结无纠纷；室内外环境整洁，自觉清扫公共卫生，门前无杂物，牲畜粪便自觉清理；积极参与我村义务劳动活动。

存在以下情况的不得评为“五好家庭”：

1.家庭人均收入低于国家贫困线标准的；

2.存在故意损害公共财物情况的；

3.不遵守村规民约，随意倾倒垃圾的；

4.一年内有大操大办行为的。

1、宣传发动阶段（20xx年5月）：组建一支巾帼志愿者队伍，采取微信、入户宣传等多种形式，组织开展争创五好文明家庭的宣传活动，营造浓厚的创建氛围，做到创建活动家喻户晓，人人皆知。

2、申报推荐（20xx年9月）：评选家庭向村民小组提出申请，以村民小组为单位向村委提交。

3、考核公示（20xx年9月）：由村五好文明家庭创建工作领导小组对各村民小组申报的.“五好文明家庭”户进行严格考核，评选出“热心公益好家庭”、“勤劳致富好家庭”、“尊老爱幼好家庭”、“移风易俗好家庭”、“卫生文明好家庭”各4户，采取多项措施公示宣传。

4、表彰挂牌（20xx年10月）对评选出得“五好文明家庭”进行授牌表彰。

组长：

副组长：

成员：

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇四

为培育和践行社会主义核心价值观，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》、《关于深化家庭文明建设的意见》，夯实创建全国文明城市基础，结合锡林浩特市第二届“百家”文明家庭评选活动实际，决定在苏木范围内组织开展第二届文明家庭评选活动，特制定实施方案如下：

xxx。

（一）宣传动员阶段（20xx年5月1日-20xx年5月12日）。

苏木范围内大力宣传活动开展的意义，广泛动员广大牧民群众参与评选，自我推荐或推荐他人，并做好对辖区内各家庭的摸底调查工作，让评选出的文明家庭具有鲜活生命力。

（二）嘎查（居委会）评选推荐阶段（20xx年5月13日-20xx年6月1日）。

各党支部结合实际深入开展推荐评选活动，以牧民自荐、党员推荐、牧民代表评选等多种方式，推荐出各自嘎查、居委会文明家庭名单，进行5至7天的公示，公示无异后可结合实际进行命名表彰，并于6月1日前择优推荐至苏木党委。

（三）公示征求意见阶段（20xx年6月2日-20xx年6月15日）。

各嘎查所推荐上报牧户，通过苏木党委会议研究，择优确定最终表彰名单，在苏木微信平台发布公开征求意见。

（四）表彰及宣传阶段（20xx年6月15日-20xx年7月1日）。

苏木党委、政府适时表彰文明牧户，并对典型事迹进行宣传。

（五）推荐阶段（20xx年7月1日-20xx年7月10日）。

（一）严格评选程序，注重推荐质量。本次文明家庭评选对象是在各嘎查、居委会连续居住12个月以上的家庭。各党支部要以优中选优、宁缺毋滥为原则，严格筛选把关，做到程序规范、客观公正，真正把事迹突出、具有典型意义的家庭评选出来。评选工作要置于社会严格监督之下，使推荐评选过程公开公正公平，使结果得到社会认可。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇五

工作的总体部署与要求，以促进社会主义核心价值体系建设为主线，以团结凝聚广大妇女和家庭同心协力、共克时艰，为经济平稳较快发展作贡献为首要任务，以提高家庭成员整体素质、提高家庭生活质量、提高全乡文明程度为主要目标，大力实施“和谐家庭创建行动”，扎实推进妇女的思想道德建设和家庭美德建设，为经济发展、社会稳定、社会和谐发挥了应有的作用。

我校高度重视文明家庭创建工作，成立由我校王贵勋校长担任协调小组组长的工作机构，每两年组织召开协调小组会议，明确成员单位职责，采取多种有力举措，推动五好文明家庭创建活动的深入开展。

一是大力选树和表彰优秀家庭典型。

二是努力为困难家庭办实事。

充分发挥家庭领域的传统工作优势，在载体上抓融合、在资源上抓整合、在工作上抓联合，在全州城乡深入开展各类主题显明、内容丰富、形式多样的创建活动，构建和谐相处的新型文明家庭模式。

创建学习型家庭。一是开展家庭读书活动。二是办好家长学校。三是对家庭成员的素质培训。

创建低碳家庭。联合有关部门开展“低碳家庭·时尚生活”系列活动，进一步强化各族家庭节约能源、资源和环保生态环境意识、消费模式，使低碳、环保、绿色的理念逐步深入千家万户。以“绿色家庭”创建为载体，号召妇女积极参与改厨、改厕、改厩，节约能源、变废为宝，讲究卫生、爱护环境，合理利用有限的资源，造福子孙后代的实践活动。

创建廉洁家庭。我校妇女组织广泛开展廉政文化进家庭活动。通过文艺汇演、演讲比赛、警世教育等一些“情、理、法、纪”相互交融的教育活动，使领导干部及家庭成员普遍受到了潜移默化的教育。举办廉政文化进家庭专场活动，引导各族妇女及家庭成员自我教育、自我约束、相互提醒、相互监督，提高了各族妇女及家庭成员反腐倡廉的自觉性。

创建平安家庭。每年制定下发《“平安家庭”创建活动工作要点》，加大未成年人维权和家庭教育工作力度，积极参与净化网络、网吧、荧屏声频、校园周边环境为重点的净化社会文化环境工作。

一是不断完善家庭志愿者服务体系。结合家庭志愿服务工作实施意见，将深入推进家庭志愿者工作作为促进社会主义核心价值体系建设的重要内容，加大对家庭志愿工作的指导力度，探索建立家庭志愿服务的社会化运行模式和长效工作机制，推动家庭志愿服务工作的规范化发展。二是不断壮大家庭志愿者队伍。至少要建立2-3支家庭志愿者队伍，扎实抓好试点工作，力争全面铺开，并将其纳入创建文明单位以及其他创建活动之中，逐步扩大家庭志愿者队伍的规模，开展多样性、专业化、有特色的各类家庭志愿服务。目前已建立20余类家庭志愿者队伍，队员达1000余人。三是开展各具特色的家庭志愿活动。引导广大家庭志愿者积极参加各类社会志愿服务，不断开创家庭志愿服务工作的新局面。

以小公民道德建设为载体，通过举办家长学校、家庭教育培训班、“教子有方”经验交流会及亲子道德实践等活动，传播科学的家庭教育知识和方法，不断提高家长的素质和家庭教育的质量。利用“六一”等节日契机，组织动员全社会关注特殊儿童群体，积极为他们做好事、办实事，努力构建学校、家庭、社会三结合的监护网络，确保特殊儿童群体的合法权益和健康成长。

的总体规划，与创建文明城市、文明社区、文明村镇活动相结合起来，切实加大创建工作力度，确保五好文明家庭参评率逐年递增。今年，我校协调小组将颁行创建工作管理办法，进一步明确各成员单位职责与任务，形成学校领导、工会牵头、部门参与、齐抓共管的创建工作格局。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇六

研究通过，现印发给你们，请认真贯彻执行。

中共恩和镇委员会。

二0一一年十月十日。

主题词：五好文明家庭评选通知报送：县民风建设领导小组办公室。

抄送：县委办、人大办、政府办、政协办、人武部、法院、检察院。

“五好文明家庭”创建活动是加强家庭美德建设的有效载体，是夯实群众性精神文明创建活动，促进家风、民风、社会风气健康向上的重要组成部分。为大力弘扬家庭美德，倡导文明新风，引导广大家庭为创建文明乡镇、卫生乡镇和双拥模范镇作出贡献，推动我镇“五好文明家庭”活动深入开展。结合我镇实际，特制订五好文明家庭创建活动实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和建设社会主义核心价值体系为指导，以思想道德建设为重点，以提高家庭成员素质为目标，继续深化“五好文明家庭”创建活动，不断丰富创建内涵，调整创建标准，在广大家庭中积极倡导科学、文明、健康的生活方式，引导和教育广大家庭成员讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风，提高家庭成员的综合素质，帮助广大家庭成员梳理正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观、养成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，努力以家庭的平等、文明、稳定促进社会的文明进步和安定团结。

二、评选标准。

1、爱国守法，热心公益好。热爱祖国，关心集体，拥护中国共产党的领导，严格遵守各项法律法规和规章制度；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，热心社会公益事业，诚实守信，扶贫济困，乐于助人，弘扬社会公德。

2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念，认真学习科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。有较强的敬业精神，严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，做到岗位建功，岗位成才。

3、男女平等，尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱、夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心；尊敬长辈，关心老人的精神和物质需求；爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。

4、移风易俗，少生优育好。建立文明、健康、科学的生活方式，自觉抵制黄赌毒等丑恶现象，反对邪教和封建迷信，破除陈规陋习，提倡婚事新办、丧失简办；自觉遵守国家计划生育政策。树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，为孩子健康成长创造良好的家庭环境。

5、勤俭持家，保护环境好。提倡勤劳致富、勤俭节约、合理消费；增强环境意识，学习环保知识，崇尚绿色生活、热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境，从家庭做起，从身边做起，从小事做起。

三、工作任务。

(一)加大宣传力度。

以党的十七大提出的“建设和谐文化，培育文明新风”为创建主题，广泛宣传，发动群众，营造良好的舆论氛围，引导社会各界关注、重视和支持创建活动。重点宣传“五好文明家庭”创建的内涵和重大意义；宣传各类先进家庭典型，充分调动广大群众参与评选活动的积极性，激励更多家庭投身“五好文明家庭”的创评活动。

坚持与时俱进，在传统评选“五好文明家庭”活动的基础上，拓展创建内容，丰富活动形式。要围绕民风建设和创建文明城市、文明村镇的目标，把“五好文明家庭”创建纳入其中；要结合新农村建设，大力开展“守法人家、清洁人家、致富人家”的评选表彰；要因地制宜，注重实效，力求生动活泼，丰富多彩，使创建活动贴近群众，贴近家庭，有所创新，有所发展，扩大群众的参与面；要拓展活动形式，扩大评比范围，深入开展学习型家庭、节约型家庭、绿色环保家庭、平安家庭等特色家庭创建活动及好婆婆、好妯娌、好家长、好夫妻等先进家庭角色的评选，发挥道德模范榜样作用，在全社会形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。

（三）突出工作重点。

坚持文明育人。深入开展“净化家园文明行动”，引导广大家庭成员崇尚科学文明、反对迷信愚昧，逐步形成科学文明健康的生活方式。

坚持道德教民。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，强化社会公德、职业道德和家庭美德教育。

坚持科技富民。组织广大群众认真学习科技知识和市场经济知识，强化创业意识和科技勤劳致富意识。

坚持制度管民。在科学发展观的指导下，一法律制度管理，以村规民约治村，引导群众遵纪守法，强化自身修养，进一步树立良好的社会风气。

坚持实事利民。以办实事凝聚民心，以热情服务温暖百姓。积极实施民心工程，解决群众关心的热点、难点问题，公益活动人人参与，人际关系宽松和谐。

坚持文体乐民。加强科学文化素质的培养和教育，积。

极组织群众参加健康向上、喜闻乐见的文体体育活动，全面提高群众生活品味。

（四）严格管理机制。

“五好文明家庭”创建活动的评选活动实行自下而上的评选程序，以家庭为基础，实行自我评估，群众评议，基层审核，张榜公示等制度，坚持因地制宜、形式多样的管理机制。年终将对各村“五好文明家庭”创建工作进行年度考核，根据工作实际，对创建活动实行目标管理与日常督查相结合，确保全镇“五好文明家庭”创建工作的有序开展。

四、实施步骤。

1、宣传发动阶段（2011年9月至2011年10月）：组建一支巾帼志愿者队伍，采取发放倡议书、办专刊、墙报等多种形式，组织开展争创五好文明家庭的宣传活动，营造浓厚的创建氛围，做到创建活动家喻户晓，人人皆知。

2、申报推荐（2011年10月—2011年11月）：以村为单位向本辖区家庭广泛发放申报表，公布评议标准，首先由每个家庭对照五好文明家庭标准进行自我评估，向所在村进行申报，经村委会初审后报乡镇，由镇妇联审核汇总后报县妇联。

3、考核公示（2011年11月—2011年12月）：由县五好文明家庭创建工作领导小组对乡镇申报的“五好文明家庭”户进行严格考核，并通过中宁电视台进行公示宣传。

4、表彰挂牌（2012年3月）：对评选出得“五好文明家庭”进行授牌表彰。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇七

以办人民满意的教育为目标，认真落实《中小学教师职业道德规范》，以我校师德教育活动为载体，将此次活动与开展党的群众路线教育实践活动、德育工作和行风建设等工作紧密结合。强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的.教师队伍，为促进教育优质均衡发展提供师资保障。

爱岗敬业。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

领导小组下设工作组：

组长：xx。

成员：xx。

1.结合落实党的教育实践路线，积极开展师德师风主题教育宣传活动。通过广播、板报、会议等方式，使广大教职工充分认识到规范行为、依法执教、廉洁从教的重要性和必要性，转变教育观念，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

2.倡导党员教师集中教育和师德示范教育活动。学校党支部是师德师风建设的主力军，应切实担负各阶段师德师风教育活动，全校党员教师要在师德建设中充分发挥政治核心和先锋模范作用，以党风正教风，以教风带校风，以校风促学风，带领和引导广大教师进一步增强教书育人、以德树人的社会使命感。

3.加强政治理论和党的方针、政策、法律法规教育，提高教师的思想政治素质。以落实《中小学教师职业道德规范》、《xx市教师职业道德规范（试行）》和《xx区教师从教“十坚持十不准”》等为抓手，从严治教，立德诚信，取信于民，强化教职工知法、守法、依法执教意识，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，杜绝违规违纪事件发生。

4.学校内设师德师风建设领导工作小组，建立学校师德师风建设工作的管理机制和考核机制。促进教职工转变教育观念，树立敬业奉献、严谨治学、廉洁自律的高尚师风。

5.建立教师师德档案，建立并实施师德师风的评议、监督检查、考核和奖惩制度。加强监督检查，及时发现问题，及时制止处理，警钟长鸣、防患于未然；对违背师德规范的教师进行教育，对情节严重、影响恶劣的师德问题要严肃处理。

本活动从20xx年4月开始至20xx年6月结束，分各年级组织实施，师德师风领导小组工作组负责检查、验收。具体分四个阶段进行。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇八

以“新五星文明家庭”为基础标准，即“勤劳节俭星”、“孝敬和睦星”、“诚信友善星”、“洁美环保星”、“书香文化星”五个星，各星级标准如下：

（一）勤劳节俭星。

1.家庭成员勤劳致富，能吃苦耐劳，做到敬业、勤业、精业；

2.家庭生活中注重节粮、节水、节电、节约钱物等，不铺张浪费；

3.婚丧嫁娶等倡导节俭，不攀比，不大操大办；

4.不参与黄赌毒等违法活动。

（二）孝敬和睦星。

1.孝敬父母长辈，悉心照料体弱病残的老人、亲属；

3.邻里间和谐相处，守望相助，互谅互让、有困难能互助互爱；

4.无家庭纠纷和邻里纠纷现象发生。

（三）诚信友善星。

1.在人际交往中真诚待人，诚心做事，能热情帮助他人；

2.有诚信意识，讲信用，恪守承诺和约定；

3.在公共场所能讲文明、守公德，懂得谦恭礼让；

4.积极参加村、社区、单位组织开展的“邻里守望”等各类志愿服务活动，为困难群众奉献爱心、排忧解难。

（四）洁美环保星。

1.房前屋后整洁畅通、住房干净明亮整洁，家庭成员卫生习惯良好；

2.院内外无乱搭、乱建、乱堆、乱放等现象；

3.自发栽种花草树木，美化室内院落环境；

4.家庭成员间知晓低碳环保知识，积极参与垃圾分类等各类环保活动，爱护生态环境，自觉节约资源能源。

（五）书香文化星。

1.家庭成员爱好读书看报，家庭藏书人均50册以上；

2.有良好的`家风家训，重视对子女的教育，养成良好文明习惯；

3.积极参加各种文化体育活动；

4.积极倡导移风易俗，不参加各类封建迷信活动。

1.宣传动员。

印发、张贴“文明家庭”创评标准，认真做好宣传发动工作，做到家喻户晓，人人皆知，营造浓厚氛围，引导居民积极参与创评活动。

村民家庭按照“文明家庭”创评内容和标准，积极开展争创活动并进行自评，在自评的基础上向社区申报参评。

3.议事会审议。

召开村民议事会，进行审议。

4.社区审定。

议事会将审议结果报社区，社区逐户进行认定审查。

1.9月1日-9月30日：宣传发动阶段；

2.10月1日-11月10日：“新五星文明户”家庭评选、公示、挂牌阶段；

由村民推荐和村民自荐的形式，填写韩山村“新五星文明户”家庭申报表，产生若干户“文明家庭”。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇九

为了维护社会稳定，加强我村的社会治安综合治理，积极开展争创平安村的创建活动，制定如下实施方案：

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实党的精神，紧紧围绕党委提出的创建“平安村”的总目标，坚持打防结合，以防为主，确保辖区内发案少、秩序好、让群众满意的社会治安环境。

二、目标任务。

1、实现无邪教组织和非法宗教组织人员聚集滋事事件。

2、实现无群体性到市赴省进京上访事件。

3、实现无影响本地区乃至全镇社会稳定的群体事件。

4、实现无在全省、全市有影响有重大刑事犯罪事件。

5、实现无黑社会性质的组织犯罪案件。

6、实现无群死群伤治安事故。

7、实现无在敏感时期、重大活动、要害部位和重要目标的安全保卫事故。

8、实现镇基层干部无违法案件发生。

9、大力开展“三户”工作，力争90%以上家庭达到“平安家庭”的标准。

10、争创“无命村”。

三、工作内容。

1、加强社会治安综合治理。治安巡逻做到24小时不失控，加强人防、物防、技防，有效防止各种治安刑事案件的发生。

2、认真排查调处矛盾纠纷。做到小纠纷不出村，大纠纷不出镇。不发生影响极大的群体性事件、防止赴省进京上访或个案重访问题，避免因调处不力产生的“民转刑”案件发生。

3、大力开展群防群治。进一步健全义务巡逻队建设，加强重点单位的治安管理，进一步强化群防群治力量。

4、加强值班制度。坚持节假日及重大活动，敏感时期24小时值班，坚持领导带班，做到反应灵敏、行动迅速、处置得当。

5、深入开展思想首选教育和“六·五”普法教育活动，积极开展平安村、平安家庭的创建活动，实现无赌博、无封建迷信、无卖淫嫖娼等社会丑恶现象发生。无邪教、无群体械斗等重大事件出现。

四、实施步骤。

1、宣传发动(2月1日—28日)。村居民要高度重视创建“平安村”的重要性，将创建活动纳入工作日程中，建立健全创建活动领导责任制，广泛组织召开群众代表大会，大力开展宣传活动，为创建活动创造良好的社会环境。

2、实施阶段(3月1日—11月30日)。创建活动要紧紧围绕镇党委、政府中心工作来抓，与经济工作紧密结合起来，制定工作计划，划分责任区，把责任落实到人，开展好创建活动的检查指导工作，并实行创建活动定期通报制度。

3、考核验收(12月1日—31日)。年终镇党委、政府将对创建工作进行专项检查验收，兑现岗位责任制，实行“一票否决”。

文档为doc格式。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇十

为落实《赣榆县教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定的通知》【赣教字（20xx）11号】，《连云港市教育局关于开展有偿家教专项治理工作的通知》，进一步规范教师从教行为，维护学校教育教学正常秩序，树立教师队伍的良好形象，切实解决当前群众反应强烈的教师有偿家教等师德师风问题，制止在职教师从事有偿家教行为，特制定山塔中学有偿家教专项治理工作实施方案。

全面推进师德师风建设，抵制有偿家教所产生的负面影响，引导全体教师树立正确的教育观、质量观和利益观，树立新时期教师新形象。

为认真贯彻落实市教育局有关文件精神，切实加强有偿家教治理工作，我校特成立治理有偿家教工作领导小组：

组长。

副组长。

组员z。

领导小组下设办公室：

主任。

成员。

（一）宣传动员阶段（20xx年3月）。

1、3月中上旬，认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中小学教师职业道德规范》和《赣榆县教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定的通知》等法律法规和市教育局治理有偿家教有关文件、师德建设等有关文件和制度，统一思想，提高认识，使全体教师充分认识在职教师从事有偿家教活动的危害，自觉抵制有偿家教行为。进一步提高广大教师的责任意识，使把主要精力集中到提高课堂教学效益上来成为我校全体教师的自觉行动，做到爱岗敬业、淡泊名利、树立正确的教育观、质量观和利益观。

2、3月下旬，在校园网公布《山塔中学治理有偿家教工作实施方案》，并利用全校教工大会、班主任例会等时机对教师进行宣传教育，同时利用班会对学生进行宣传，加大宣传力度，发挥学生监督和社会舆论监督作用，让有偿家教失去生长的阳光、水分、空气和土壤。

（二）开展自查自纠（20xx年4月—6月）。

学校对全体教师进行有偿家教情况全面排查。

1、在组织全体教师认真学习市教育局《关于开展有偿家教专项整治工作的通知》的基础上，要求全体教师对照文件精神，认真回顾、反思自己有没有有偿家教行为和违背师德师风的行为，进一步提高全体教师的思想认识。

2、组织全体教师按照“有则改之，无则加勉”的原则进行自查自纠。并写出书面自查报告，签名后留学校备查。同时学校与每位教师签订《拒绝有偿家教》承诺书。

3、20xx年6月30日前，在教师自查自纠的基础上，学校进行全面排查并形成自查报告。

（三）集中整治阶段。

20xx年7月—9月以前，学校将对自查自纠阶段发现的有关问题进行重点整改，并建立长效机制。

1、对于曾经从事或正在从事有偿家教的老师进行批评教育，督促其整改，退还违规所得，并要求其提供书面保证，作出不再从事有偿家教的承诺，学校备案。

2、学校进一步完善师德管理规范、评优评先制度和考核制度。凡经教育不改的，学年考核定为不合格，一年内不得评先、评优、晋升职务，切实加强对教师的管理和引导；对情节严重的，学校将严格按照《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》精神和有关会议精神严肃处理。

3、加强社会的舆论宣传力度，发挥社会监督作用。通过校长信箱、校长热线，设立投诉、举报电话（zz），接受群众举报，发现问题及时查处。

4、学校将一如既往地把师德师风建设作为一项重点工作来抓，常抓不懈。通过专题学习研讨、观看师德模范先进事迹、听取专题报告、开展师德演讲等活动全面提高教师的师德修养，树立教师的新形象，树立教育的新形象。

5、分工合作，落实责任。校长为此项工作第一责任人，治理有偿家教工作领导小组成员分工负责，层层落实，层层签订责任书，各年级分管领导向校长签订责任书，各年级教师向年级主任签订责任书。在做好相关教师的思想教育工作和自查自纠的基础上，让每位教师作出不从事有偿家教的承诺，并签订承诺书。

（四）总结提高阶段（20xx年10月—12月）。

学校将采取切实有效措施帮助学困生。在坚决治理有偿家教的同时，积极寻找减负增效途径，通过合理安排课后辅导、开通网络学习平台、提供个性化的学习机会等措施，加强对学困生的学业、心理等辅导工作，确保学困生顺利完成学业。

学校将结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理。今后，学校在师德建设中将治理有偿家教作为一项重要内容列入警示教育，营造自觉抵制有偿家教的良好氛围，确保此项工作取得长效。

1、加强组织领导：成立山塔中学治理有偿家教领导小组，对小组成员明确分工，明确责任，。

2、落实工作责任：校长亲自抓。加强对教师日常教学行为的管理。实行常态化管理。

3、加强监督检查。首先建立相关制度。及时上报相关信息，严肃查处。

4、严格责任追究。与教师签订责任书。日常重视监督检查，发现问题及时处理。对工作不力者，按现局有关文件精神执行。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇十一

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇十二

以党的十六大精神为指针，践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实中共中央20xx年8号文件和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，构建和谐社会，重视和发展家庭教育，围绕我镇教育发展的目标，促进学校教育的健康、持续、稳定、协调发展，全面提高教育教学质量，为青少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境。

家庭教育指导中心的主要任务是整合教育资源，建立家教网络，举办家长学校，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。

1、在市教体局、镇教科研中心和学校的领导下，努力开展工作。

2、尊重家长的原则。尊重家长确立家长的主体地位是办好家长学校的基础。

3、区别对待的原则。根据家长的文化程度、经济状况、社会地位及教育观念、教育方法存在的差异，在家长教育的内容、方式和方法充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据需要区别对待，有针对性的开展教育工作。

4、双向互动的原则。进行家长学校教育时，要变学校的单向宣传为家庭、学校的双向沟通，既要向家长传播科学的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家长反馈的信息。

5、争取镇党委、政府的支持，积极配合各级关工委、妇联搞好家庭教育工作。

文明家庭实施方案（汇总13篇）篇十三

家长应更新教育观念，关注孩子的全面成长。

1、要更新人才观。

不能认为只有大学毕业才是人才，社会上一切有一技之长的品行端正、身心健康的人都是人才。如爱迪生、高尔基、朱元璋、高秀敏等。

不能受“劳心者治人，劳力者治于人”的封建思想影响，只重视传授认知能力的培养，而鄙视交往沟通能力和实践操作能力的培养。

交往沟通能力和实践操作能力与传授认知能力一起是人生存的三大最重要的能力。未来社会更需要三种能力兼有的并富有创新精神的复合型人才。

例如：美国哈佛大学在上海招研时，许多重点大学的所谓尖子生没被录取，而有个一般大学排名百名之外的学生被录取了。哈佛负责招生的导师说，在你们眼里他排在百名之外，在我们眼里他是最优秀的，他的.沟通交往能力和语言表达能力的其他学生无法相比的。

又例：现在双元制职业大专生供不应求，而普通本科生有一半找不到工作。因为前者重视学生实践操作能力的培养。

2、要更新教育观。

教育的目的不是为了单纯的要学生考高分，而是为了促进学生综合素质的发展。作为家长要注意实现从应试教育观向素质教育观转变，要追求那种能够促进学生自主发展、和谐发展、有特色发展、可持续发展的教育。