在这美好的时刻，我要感谢所有支持我们的人，让我们共同创造一个难忘的回忆。下面是一些备受赞誉的主持人的范文，希望能够给大家带来一些思考和借鉴的机会。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇一
d:感恩的心，感谢有你，我热爱的学校给了我欢乐和成长的舞台a：感恩的心，感谢有你，尤其是所有默默奉献的人们，我们的生活老师，保洁阿姨等等等等，那么今天就让我们怀着感恩之心对所有我们要感恩的人道一声你们辛苦了！请全体同学起立！
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇二
甲：丹桂飘香十一月，秋风萧瑟！
乙：黄叶遍地，巾帼显风流！
合：各位领导，各位来宾，同学们，大家上午好！
乙：当冬姑娘翩然而至的时候，又一个全世界的节日——感恩节来到了！
甲：又是一个秋收时节的秋天，世界的每一个角落都充满着温馨、喜悦，世界的每一种声音都在祝福感恩节节日快乐。
乙：在家庭生活中，孝敬父母，关爱子女，和睦邻里，勤俭节约等中华民族的传统美德在你们身上体现。今天，我们在这欢聚一堂，共同庆祝属于我们自己的节日。
每天看着晚风吹落安静的丁香花瓣，
父母抱着我给我讲大灰狼的故事。
童年的时光就这样锁在了妈妈温暖的怀抱，爸爸的坚实的臂弯，是我一生爱的襁褓。
有您晒过的衣服味道。这爱既简单又幸福地陪伴着我成长！爱父母~。
甲：母爱是伞，为我们撑起片片晴空；
父爱是书，教我们读懂爱的真谛；
父母的爱无悔付出，从不索取任何回报。
乙：妈妈，在我成长的这些年里让您辛苦了！虽然有时我有点儿强词夺理，总是很倔强，但请您一定要相信我，我永远是爱您的！
（小脚和大脚）小朋友们，我们主持人身上两只脚丫有不一样的吗？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小时候我们的脚丫，大的是代表我们爸爸妈妈的脚丫是吗？小朋友们，小的时候是谁帮我们穿袜子，帮我们洗脚丫呢？哦~~是爸爸妈妈用勤劳的双手给我们洗脚，特别的幸福是不是呀？可是我们现在慢慢长大了，爸爸妈妈也慢慢的老啦，那谁帮爸爸妈妈的洗脚丫啊？哇~小朋友们都特别爱爸爸妈妈是不是呀？那今天所有的爸爸妈妈都在这，我们就给我们的爸爸妈妈洗洗脚，也让爸爸妈妈知道我们有多爱她好不好。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇三
甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩。
乙：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对容纳它的蓝天感恩。
乙：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
甲：常怀感恩之心，感谢师长，因为你们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。
乙：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在乐安中学的大家庭里感受到家的温暖。
甲：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎。
乙：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
乙：我是今天的主持人——。
甲：在这个阳光灿烂下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。合：我宣布，乐安镇中学“感恩的心、感谢有你”演讲、诗歌朗诵比赛现在开始。
甲：时间总是过得飞快！
乙：是啊，我相信在座的同学参加了这次朗诵比赛后，心里一定很不平静。
甲：对的，感恩！一句简单的词语充满了神奇的力量。甲：感恩是一种处世的哲学，也是一种生活的智慧。
乙：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。甲：常怀感恩之心，感谢父母、老师、同学、朋友，谢谢你们为我们带来的爱和温暖。
乙：常怀感恩之心，感谢帮助我也接受我帮助的人，谢谢你们让我们把善良延续。
合：让我们常怀感恩之心，感谢生活，感谢有你！
甲：乐安镇中学“感恩的心、感谢有你”演讲、诗歌朗诵比赛圆满结束！
乙：谢谢所有参赛班级和辅导老师，谢谢所有的评委。合：我们下次再会！
串词。
大家掌声欢迎！
让我们一起去感受人世间最伟大的力量。
常怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。
学会感恩，就是在夜晚，妈妈筋疲力尽时，端上一杯暖暖的茶。直到妈妈露出会心的微笑。学会感恩，就是在课堂上，专心致志的聆听老师地谆谆教诲，成为一个知识渊博的有用之才。让我们拥有一颗感恩的心，让帮助过我们的人都过得幸福。朋友们，让感恩之心永驻我们心间吧！
有句话说：一日为师，终身为父。意思是哪怕教过自己一天的老师也要一辈子当作父母看待。用此比喻对老师的尊重和感激。让我们向老师深深的鞠一躬，真挚的道一声：老师，谢谢您！
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我奏响人生乐章的指挥者。
一颗感恩的心，送给父母，感谢他们养育了我们。一颗感恩的心，献给老师，感谢他们教育了我们，让我们茁壮成长。一颗感恩的心，送给生活，感谢生活磨练我们的意志。让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩。
父爱，是遮风挡雨的大树；母爱，是滋润心田的春雨。父母，给予我们生命，我们，也要学会感恩。感恩，是父亲拖着疲惫的身体回到家时你为他捶背；感恩，是母亲忙完家务事后你给她倒杯暖暖的茶水。感恩父母，不需要华丽的辞藻，只要我们做一些力所能及的事。
淡泊以明志，宁静以致远，这是老师一生的写照。为了教育、为了我们，老师付出了太多太多。每天上课、备课、批改作业，我们时常还闯闯大祸小祸，惹老师烦心。在此我们真诚的向所有老师道一声：老师，您辛苦了！
是谁给予我们视觉上所感受的美？是谁创造了这动人的一切？是谁给了我们如此优雅清宁的生活环境？是自然。它创造了美的一切，让我们为此深深震撼。是的，美的事物，美的气质，美的品格，美的灵魂。难道这一切不足以说明自然的卓越功绩？难道这一切不值得我们感恩？真的，谢谢你，自然。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇四
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这是一种怎样的气度和智慧!)。
(诗歌3。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志;。
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;。
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;。
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;。
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。)。
班主任总结：
在感恩的同时，我们可以体会到“爱”的内涵;。
在感恩的同时，人们会发现在平时忽视的细微之处;。
在感恩的同时，人们会自发地真正做到严于律己宽以待人;。
在感恩的同时，人们将忘记自己，全心全意的为他人着想，也真。
正地成为了一个有良知的人。
感激父母，是他们给了你们生命，是他们努力呵护着生命长成枝繁叶茂的参天大树。
感激老师，是他们给了你们知识，是他们带着你们在知识的海洋里翱翔。
感激朋友，是他们在你们快乐时，沮丧时，懊恼时，后悔时给你们安慰，给你们鼓励。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇五
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：祖国啊，您就是我们亲爱的母亲，
女：因为你，才有幸福的我们！
男：不管千年万年，
女：不管天涯海角，
合：儿女们都会铭记您的深恩！
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇六
合：大家，早上好!-------。
男：斗转星移，历史的车轮就要碾过20--。
女：逝者如斯，时间的脚步即将迈入20--。
男：这是两个普通的字，却包容着所有善良的心，是感恩;。
女：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩;。
男：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩;。
女：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。
男：感谢在场的每一位与--淄博公司共患难、共成长的家人们。
女：感谢每一个在--淄博公司陷入困难时向我们伸出援助之手的家人们，合：感谢你们!!
男：“--集团20--感恩盛典”受到了集团领导的深刻关注及大力支持，
女：出席今天活动的领导有：
女：当然，最最最热烈的掌声送给所有前来参加本次答谢会的新老朋友们!(合)欢迎你们!(鞠躬)。
男：下面有请--集团--事业部总经理为本次活动致辞，掌声有请!
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇七
(播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。)。
主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。
主持人(女)：理想是个诱人的字眼。
主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。
主持人(女)：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：我们头上的一颗指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是对未来的向往和憧憬。
主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：彭兵、李又丰。
二、畅谈理想，明确自己人生目标。
学生a：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)。
小记者冯湘：很高兴来到242班，听说咱们班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!
冯湘：这位同学，请问你的理想是什么?
学生1：……学生2……学生3……。
冯湘：恩..好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学，
冯湘：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。
这位同学，你的理想是什么呢?(学生4)。
冯湘：恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢?
学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生。
冯湘：：哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了….经过我的采访，发现242班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现!
主持人(女)：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
三、规划自己的人生。
主持人(男)：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
主持人(女)：恩，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!
主持人(男)：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。
1、规划三年人生。
主持人(女)：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。
主持人(男)：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇八
老师们、同学们：
今天我们召开“感恩、诚信、责任”主题教育活动动员会，是希望大家凝聚爱心，心手相牵，为学校、为父母、更为自己，走好人生路途中关键的一步，为以后开创一片属于自己的天空，储备丰富的思想内涵，储备优良的道德品行。希望我们每位同学静下心来，用心来听，用心体会!
记得有一首歌叫《感恩的心》其中写道：“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻呼唤我”。每次听到它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，人的生命是可贵的，又是脆弱的，但不是无所作为的。不管怎样，不管来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。
我们每天平静地工作、学习和生活，可能大多数人都不会去想感恩这种情怀。静静地坐下来，细细地思量，其实需要我们感恩的对象实在太多。
下面请让我们来倾听九年级同学的心声——老师，您是我永远的牵挂。
听了李有娜同学的发言，我感受很深。我们全体师生之间，应该确立一种朋友关系，应该做到无话不谈，坦诚相待。老师是同学的主心骨，学生是老师生命的延续和希望。
当同学们和老师主动打招呼的时候，老师很感动，因为可能还没有给你上过一节课;当同学们不管风雨霜冻坚持打扫卫生的时候，老师很感动，因为我们的同学在成长中体会了责任和义务。
同学们，心存感恩是我们每一个人都必须具有的品行。我们需要对我们的国家感恩，如果没有国家的及时救援，我们三万多同胞将被困在利比亚，我们三万个家庭将破裂，其中就有我们的亲人;如果没有国家的支援，我们211工程的地暖、水冲式厕所，不会落户我们这偏远的山区中学，我们之所以能平静的学习、安心的工作、愉快的生活，是我们这个伟大的国家，为我们提供了和平安宁的环境，尽管它还不是世界上大的国家，但它正走向繁荣昌盛、国富民强、和谐平安的美好前景。
我们需要对我们的学校感恩，我们学校始建于1960年，是我们的老师和父母肩扛人抬的结果，是老一辈人汗水的结晶，我们现在的一部分老师也参加了当时热火朝天的场面。今天我们的学校越变越美，我们学习、生活的环境越来越好。我们需要学校的发展，只有学校发展了我们才会更舒服，同时学校也需要我们爱护，只有我们每一位学生都以主人翁的思想来关心、支持、爱护学校的一草一木，精心的装扮我们自己的乐园，我们有理由相信我们学校的明天一定会更加辉煌。
下面请带领大家宣誓：
同学们，细细的计算一下，我们的一生有三分之一的时间在学校度过，应该说我们师生是相处时间最长的人。有人说，老师是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫、湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯;有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。有人说，老师是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。其实，老师就是一个普普通通平平常常的人，有许多话想对同学说，下面就让我们一起聆听尚新刚老师的心里话。
听完尚老师的发言，我的心里热乎乎的，是啊，在老师的眼里，大家都是孩子，孩子正在成长的过程中，有时犯点错误，是正常，老师非常理解，所以我们老师都给同学预留了改错的空间。但是犯错不该，并且明知故犯那就是不正常的。我们师生是接触时间最长，应该是你求学阶段最亲近的人。当你遇到困难和挫折时，坐下来和老师聊聊;当你和同学有误解时，坐下来和老师聊聊;当你自己迷惘时，坐下来和老师聊聊;当你对老师有误解和老师对你有误解时，坐下来和老师聊聊。请同学们记住老师永远不会放弃你!
下面请八年级带领大家郑重宣誓!
同学们，上周我们先后进行了期中考试、唱红歌比赛，在这两次大型的活动中，同学们表现出了强烈的责任心和集体荣誉感。感恩、诚信、信念是我们每个人的一生所不能缺少的。假期里，学校收到了一封家长的信，字里行间浸透着父母对孩子的关爱与期望，细细的品读，使人潸然泪下。下面就请田成雷老师和大家一起来体会家长的心情。
对于已经长大了的、逐渐懂事的孩子，我们不能仅仅要求父母要理解我们，我们更应该理解父母。
对于一名中学生，在掌握知识文化的同时，要提高我们的道德修养，努力做到宽容、诚信、勤劳、创新、奋斗!这个世界上只有两样东西能引起人内心深处的震动，一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的诚信准则。有句名言说过：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”
下面请八年级的学生代表带领大家宣誓!
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇九
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩??
“感恩”诗1首。(节目2，三人背诵)。
感恩的人很多很多??
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩??
感恩的人很多很多??
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝”。让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
感恩鸟语花香，感恩春光明媚，感恩蔚蓝的苍穹，感恩??
“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”
(课件出示，配乐)(节目3：两人深情朗诵)。
a、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)。
b、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。
a、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。
b、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
a、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。
b、教你洗脸，教你梳头。
a、一件件脏衣服，他们帮你洗。
b、你生病了，他们比你更难受。
a、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。
b、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你?
a、有好东西，留着给你吃。
b、新衣服，先给你买。liu~。
“母亲的一生为你做了什么你知道吗?”
(课件出示，配乐)(节目3：两人深情朗诵)。
a、哪一个孩子不是吃妈妈的奶水长大的;(出示课件)。
b、哪一个孩子不是在父母的怀抱中长大的。
a、当你还很小的时候，玩具撒了一地又一地，爸妈帮你捡了一次又一次。
b、稍大一点，爸妈教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
a、他们花了很多时间教你用勺子，用筷子，吃东西。
b、教你洗脸，教你梳头。
a、一件件脏衣服，他们帮你洗。
b、你生病了，他们比你更难受。
a、你挂盐水扎针，他们心疼得直掉眼泪。
b、你上学了，不管刮风，还是下雨，他们哪一天忘了接你?
a、有好东西，留着给你吃。
b、新衣服，先给你买。
(节目4：诗歌朗诵《游子吟》(出示课件)。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
诗朗诵：母亲的赞歌(配上课件)。
(女)是您，将我带到人间。
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界。
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。
(男)您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线。
织就了温馨的家园。
那可口的菜，干净的衣服。
都是您的爱在悄悄蔓延。
(女)如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托。
是对天涯游子的缕缕思念。
(男)如果我是一条船，您就是港湾的灯塔。
散发着永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
人们被一尊化石深深震撼。
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。
我们可以想象，
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时。
她希望将一线生机留给孩子。
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。
虽然，无情的岩浆还是将她们淹没。
但母子相拥的情景化作历史的永远。
(男)两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。
一对母子被埋在废墟之下。
八天，整整过了八天。
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙。
而母亲，却永远的离开了人间。
在那阴冷、无水、没有食物的环境中。
是母亲用乳汁延续着孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬断手指。
让孩子吸吮自己的鲜血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择。
这就是母亲对生命意义的最高诠释。
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田。
但母亲的爱永远留在我们心田。
诗朗诵：母亲的赞歌(配上课件)。
(女)是您，将我带到人间。
教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。
呀呀学语时，您领着我认识外面的世界。
天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖。
(男)您用爱心的针，穿引耐心的线，一针一线、一针一线。
织就了温馨的家园。
那可口的菜，干净的衣服。
都是您的爱在悄悄蔓延。
(女)如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。
儿行千里母心牵那句句叮咛、声声嘱托。
是对天涯游子的缕缕思念。
(男)如果我是一条船，您就是港湾的灯塔。
散发着永恒的光芒。
指引迷途海面的我。
航向安全的彼岸。
人们被一尊化石深深震撼。
这是一位母亲，蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。
我们可以想象，
当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时。
她希望将一线生机留给孩子。
这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。
虽然，无情的岩浆还是将她们淹没。
但母子相拥的情景化作历史的永远。
(男)两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。
一对母子被埋在废墟之下。
八天，整整过了八天。
当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙。
而母亲，却永远的离开了人间。
在那阴冷、无水、没有食物的环境中。
是母亲用乳汁延续着孩子的生命。
乳汁吸干了，她用力咬断手指。
让孩子吸吮自己的鲜血。
直到最后一滴生命流逝。
直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择。
这就是母亲对生命意义的最高诠释。
鲜花可以枯萎，沧海变成桑田。
但母亲的爱永远留在我们心田。
【故事1】刘胡兰小时候非常孝顺母亲，她5岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再擦擦嘴角，这才欣慰地走开，哄妹妹去玩儿。
【故事2】黄香温席。
东汉时，有一个人名叫黄香。很小的时候，就知道亲近、孝顺父母。在他九岁时，母亲便去世了，靠父亲一人来养育他。他深知父亲的辛苦，对父亲倍加孝顺，一切家务活都由他一个人承担，别的小孩子在玩耍时，他在家里劈柴做饭，好让父亲有更多的时间休息。
夏天的时候，天气炎热，黄香的父亲干完活儿，坐在院子里乘凉。黄香就用扇子把床扇凉，然后伺候父亲上床就寝;冬天，天寒地冻，他先用自己的身体把被窝暖热，才让父亲躺下睡觉。日久天长，黄香对父亲的孝道深得乡邻的称赞。
在黄香十二岁时，江夏的太守称他为：「至孝」;汉和帝也曾嘉奖过他。黄香亲近、孝顺父母，更爱护百姓。在黄香出任某地太守时，他体恤百姓们的饥苦，爱护子民，为百姓谋利。有一次，黄香出任太守的地区遭受了特大水灾，他毫不犹豫地拿出自己历年的俸禄，赈济受灾的百姓;同时上奏皇帝，请求减免百姓当年的税务。百姓们都十分爱戴这位爱民如子的好官。在当时流行著这样的一句话：“天下无双，江夏黄香。”
节目1：诗歌朗诵《老师您辛苦了》(课件出示)。
《老师，辛苦了》。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成守规矩懂礼貌的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!liu~。
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师!??
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
节目1：诗歌朗诵《老师您辛苦了》(课件出示)。
《老师，辛苦了》。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成守规矩懂礼貌的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老师!??
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
学生1：(朱敏霞)我要感谢老师的表扬鼓励。我写的一篇作文中有一句好句子，老师把它做在课件上，当众表扬了我。老师的表扬鼓励让我作文越写越棒。
学生2：(戴妍)我要感谢老师的慈爱笑容，是老师的亲切让我克服了胆小的缺点，学会大胆发言了。
学生3：(李飞)我要感谢老师的批评教育。我以前课文经常不背，老师多次家访，与我的父母沟通。是老师的严格管理让我告别了作业不完成的懒惰恶习。
学生4：(宋玉龄)我要感谢老师委我重任。是老师让我当卫生委员，锻炼了我的动手和管理能力。
学生5：(陈元)我曾获得“摩根奖学金”。要感谢老师给我的荣誉。它激励我奋发向上。
学生6：(吴宇琦)我哮喘病发作,老师曾背我回家。我要感谢老师的无微不至的关怀，她让我感到温暖无比。
学生7：(李浩林)作业本上的一个个“五角星”看似微不足道，但它曾激励我作业越写越认真。我要感谢老师的认真批改。它让我改掉了作业马虎的习惯。
(课件出示：罗立中的油画。
古铜色的老脸，艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹;犁耙似的手，曾创造了多少大米、白面?那缺了牙的嘴，又扒进多少粗粮糠菜?他身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。
他所代表的是中华民族千千万万的农民。正是他们辛勤的劳动，才养育出世世代代的中华儿女，他是我们精神上的父亲!难道我们不应该感谢他们吗?)。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇十
男：光阴荏苒
女：时光飞逝
男：春华秋实
女：春种秋收
男：又是一年风雨兼程
女：又是一年顷情奉献
合：迎来了充满希望的20xx年
女：大家辞旧迎新
男：大家继往开来
女：20xx年渐行渐远
男：20xx年破浪而来
女：大家欢聚一堂
男：大家热情激
女：大家追逐的梦想
男：大家奔向新的征程
女：用辛勤的汗水迎接明天的太阳
男：用稳健的经营培育未来的花朵
女：为了美好为了明天为了未来
男：大家开拓大家创新大家奋斗
女：营造快乐和幸福
男：酿造欢乐和吉祥
合：请您欣赏等的舞蹈《欢乐颂》
女：一段欢乐吉祥的乐曲，展开了大家元旦晚会的序幕
男：一段热烈的舞蹈，预示着大家的美景
女：那么，大家究竟怎样为之努力奋斗呢?
男：请欣赏精彩呈献的三句半
女：一段诙谐幽默的曲艺节目，让大家看到了一年来领导职工的辛苦和付出
男：为了今天的美好，大家努力奋斗着
女：为了明天的精彩，大家一致在努力
男：下面的节目，也许会让更多的人感受到曾经的浪漫和感动
女：接下来请欣赏等呈献的歌伴舞
男：《莫斯科郊外的晚上》
男：深秋的'花园
女：明媚的月光
男：还有一对幸福的情侣
女：令人陶醉的夜晚
男：让大家记住那个晚上和今天的晚会吧
女：留住昨天留住今夜
男：接下来请参加今晚的幸运大奖抽取
女：首先开始今晚等奖抽取
男：请上台抽取等奖
男：(公布获奖人)
女：(公布获奖奖品)
男：祝贺获奖人获奖
女：祝获奖人新年好运，幸福快相随
男：接下来，继续欣赏晚会节目
女：请欣赏热情，火爆的劲舞
男：有请等呈献
合：踢踏舞《绿光》
女：踢踏舞火爆热烈
男：充满青春的靓丽
女：接下来会是什么节目呢?
男：请欣赏精典歌曲《上海滩》主题曲
女：有请
女：真的是很精彩，味道好极了
男：让时光倒流，回到从前
女：精典，怀旧
男：有滋有味
女：下面请欣赏现代时尚节目
男：请看的时尚秀表演
男：欣赏过古典、怀旧、现代节目，让大家再度轻松一下
女：让大家再度揭晓今天的幸运大奖
男：有请隆重出场
女：抽取今晚的等奖
男：(公布获奖人)
女：(公布获奖奖品)
男：工作千头万绪
女：各个环节环环相扣
男：紧张而忙碌
女：细致而辛苦
男：也许深藏不外露
女：也许别有小洞天
男：有请
女：呈献别样的精彩
男：另类风格的独唱
女：好一个另类独唱
男：好一个别样保安
女：热情奔放让人刮目相看
男：激昂慷慨令人一曲难忘
女：下面请听诗朗颂《宫爆鸡丁》
男：有请
男：别具一格的诗朗颂
女：让人若有所思，浮想联翩
男：似乎让人有些安静了一些
女：那么就再热烈一些?
男：再燃起一把火?
女：点燃
男：唱响梦想
女：请欣赏歌曲串烧
男：有请等
男：歌曲串烧的确热情似火
女：梦里梦外都是爱
男：年轻的心情有所系爱有所钟
女：还有更抒情的
男：是吗?
女：你看太阳爬上来了
男：哦，他们过来了
女：请欣赏等的舞蹈《青春舞曲》
男：青春靓丽
女：青春无价
男：青春无限美好
女：因为大家正年轻
男：请继续欣赏等给大家带来的现代舞《大家正年轻》
女：太好了一一一大家正年轻
男：太好了一一一大家正年轻
女：年轻，不仅仅是年龄
男：年轻，也不仅仅是美好
女：年轻，不仅仅是青春
男：年轻，不仅仅是荣耀
女：年轻是积累
男：年轻是努力
女：年轻是奋斗
男：年轻是回报
女：年轻是责任
男：年轻是奉献
女：今天的成长会使大家明天更加成熟
男：明天的成熟会让大家更加珍惜今天
女：抓住今天才会更加年轻
男：拥有今天才能把握未来
女：今天大家在此相聚
男：明天大家创造辉煌
女：明天的太阳正在东方喷薄欲出
男：新的一年正在不远处悄然面来
女：祝各位领导、各位来宾新年健康快乐
男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥
合：祝大家万事如意、心想速事成
男：祝大家举杯畅饮共享美好
女：祝大家笑口常开、共度良宵
合：祝大家新年新气象
祝大家新年新面貌
实现理想，走向成功!
幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
师2：谢谢你们，辛勤的老师!谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们!
师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始!
中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。
合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》
师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力
大大班《隐形的翅膀》
师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》
舞蹈班《春晓》
晚会主持词串词
主持词串词范文
父亲生日主持词串词
国庆节主持词串词
年度总结会议主持词串词
新年联欢会主持词串词
大学迎新晚会主持词串词
六一儿童节主持词串词参考
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇十一
女二：同学们，合：大家晚上好!
男一：欢迎大家来到华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛的现场。我是主持人……。女一：我是主持人……。
男二：我是主持人方圆。
女二：我是主持人……。
男一：很高兴，我们在红满堂与各位再度相约。
女一：没错，记得不久之前，我们刚在这里，与大家共享了一次音乐的盛宴。
男二：我相信，今晚，红满堂将再度华灯璀璨，乐声飞扬。但不同的是，今晚，红满堂还将有激越奔放的节奏，挥洒自如的舞步和活力十足的舞者。来自各个学院以及舞蹈协会的代表队队员将使出浑身解数，让我们体验青春的活力，感受青春的xx，共享青春的快乐!
女二：就让我们共同期待，见证华农学子舞动青春，炫出精彩!
男一：在比赛开始之前，请允许我向大家介绍出席今晚比赛的嘉宾，他们是：……(欢迎你)。
女一：出席今晚比赛的评委有：……(欢迎你)全体：让我们再次以热烈的掌声感谢各位嘉宾及评委的到来。
介绍比赛规则和评分标准。
男一：在比赛开始前，请允许我介绍本次大赛的比赛规则与评分标准：本次比赛要求舞蹈作品内容健康，务求表现出当代大学生积极向上的精神面貌;作品最少为3人，群舞参赛人数不超过25人;时间在7分钟之内，并自备服装。在评分标准中，舞蹈的动作难度占30%，风格占30%，舞蹈表现力占10%，服装效果占10%。
女一：在奖项设置上，本次比赛将设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
男二：感谢“陶冶”和“黛芝”的介绍。事不宜迟，比xx上开始。
女二：第一个参赛作品是来自…学院的《……》才艺展示。
按顺序：
1、男1女1、
2、男2女2。
3、(男1女2男2女1)或者自由组合现场发挥。嘉宾表演。
男一：感谢各学院代表队队员的精彩演出。
女一：是啊，……,据我了解，他们当中的许多人，为了台上短短的7分钟，已经排练了一个多月。
男二：嗯，各位观众，我们是不是应该再一次把掌声献给他们呢?
女二：在各位的掌声中，我们还将迎来我们的表演嘉宾，他就是——来自…..的……。
颁奖：
男一：感谢……的精彩演出。
男二：各位观众，现在，比赛的结果已经在我们的手上。大家是不是很想知道呢?
男一：恭喜各位获奖者，有请……老师为我们的三等奖获得者颁奖。
男二：我宣布，华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛三等奖……。
女二：恭喜各位获奖者，有请……老师为我们的三等奖获得者颁奖。
男一：(对女一)…，我觉得现在无论是观众，还是演出者，心情都是充满期待的。
女一：(对男一)…，我也一样非常地期待，那些舞队能拿到本次比赛的二等奖。
女二：恭喜各位获奖者，有请……老师为我们的`二等奖获得者颁奖。
男一：(对女一)…，最激动人心的时刻终于来临了。女一：对啊，…,(对男一)，我也很想知道，到底谁能在众多优秀的表演者中脱颖而出，获得评委们的青睐呢。是…学院?…学院?…..(随机找几个学院)。
男二：赵丹，还是别猜了，让我们公布结果吧。我宣布，华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛一等奖……女二：恭喜….学院的同学。有请……老师为我们的冠军颁奖。
女一：请在场的各位领导、嘉宾上台合影留念。男一：尊敬的各位领导、
女二：同学们，男一：我宣布，华南农业大学第二十届校园文化节之街舞大赛。
合：到此结束。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇十二
主持人男：朋友们，先生们。
合：大家晚上好！
主持人女：九月的秋风送来丰收的喜讯；美丽的xxxx披上节日的盛装。今天，我们欢聚一堂，在国庆节即将到来之际,一起参加由xxxx组织的“做文明市民，迎祖国华诞”红歌演唱会，共同庆祝祖国母亲xxxx岁的华诞；一起赞颂祖国母亲xxxx年的辉煌。那么，就让我们用嘹亮的声音歌唱祖国，一起为祖国母亲的xxxx华诞，纵情歌唱！
首先请欣赏。
一、1、大合唱：1.山丹丹花开红艳艳。
2.没有共产党就没有新中国。
优美的舞姿，轻快的旋律，让我们在此刻仿佛置身广阔的大草原，看到了美丽的草原上那个美丽的姑娘，好美！接着请继续欣赏：
六、男女二重唱：红军走过的地方。
我们能有今天的幸福生活，首先应该感谢敬爱的毛主席，那么在今天，在祖国即将xxxx岁生日的时刻，让我们和张桂琴一起再次重温那首：
七、女声独唱：毛主席的'话儿记心上八、表演唱：南泥湾马玉如等。
六十年的风雨兼程；六十载的光辉岁月；六十年的中国发生了翻天覆地的变化。请欣赏:。
九、男女二重唱：祖国一片新面貌张桂琴、尹桂年因为有共产党的正确领导,今天,我们一起走在幸福的道路上，请欣赏：
十、男女小合唱：双脚踏上幸福路张若增等。
今天参加我们晚会的朋友们可谓多才多艺，下面您将欣赏到的是豫剧朝阳沟选段：
十一、豫剧：咱娘俩要听党的话白文霞等十二、李跃勤为大家带来的:女声独唱：青藏高原为实现理想而永不停息奋斗脚步的红梅精神一直值得我们学习与赞叹，今天，让我们再次走近为祖国的解放事业英勇献身的英雄，让我们一起为他们歌唱：
幸福的生活让我们心情舒畅，喜庆的节日让我们欢聚一堂十五、舞蹈：欢聚一堂云桂荣。
朋友们，“喜迎国庆六十载，红歌嘹亮表情怀”幞园社区军民联谊会就要接近尾声了，请大家全体起立，让我们一起为祖国母亲的xxxx华诞纵情歌唱，大家一起：十六、最后台上台下互动共唱“歌唱祖国”
亲爱的观众朋友们，随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，我们的晚会已经接近尾声了。回顾过去，我们心潮澎湃，展望未来，我们豪情万丈。在“国庆”即将到来之际,让我们再一次祝福我们的祖国繁荣富强!祝愿大家健康、快乐！祝愿沧州灿烂、辉煌！！晚会到此结束，祝大家晚安。朋友们，再会！
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇十三
女：时光飞逝。
男：春华秋实。
女：春种秋收。
男：又是一年风雨兼程。
女：又是一年顷情奉献。
合：迎来了充满希望的20xx年。
女：大家辞旧迎新。
男：大家继往开来。
女：20xx年渐行渐远。
男：20xx年破浪而来。
女：大家欢聚一堂。
男：大家热情激。
女：大家追逐的梦想。
男：大家奔向新的征程。
女：用辛勤的汗水迎接明天的太阳。
男：用稳健的经营培育未来的花朵。
女：为了美好为了明天为了未来。
男：大家开拓大家创新大家奋斗。
女：营造快乐和幸福。
男：酿造欢乐和吉祥。
合：请您欣赏等的舞蹈《欢乐颂》。
女：一段欢乐吉祥的乐曲，展开了大家元旦晚会的序幕。
男：一段热烈的舞蹈，预示着大家的美景。
女：那么，大家究竟怎样为之努力奋斗呢?
男：请欣赏精彩呈献的三句半。
女：一段诙谐幽默的曲艺节目，让大家看到了一年来领导职工的辛苦和付出。
男：为了今天的美好，大家努力奋斗着。
女：为了明天的精彩，大家一致在努力。
男：下面的节目，也许会让更多的人感受到曾经的浪漫和感动。
女：接下来请欣赏等呈献的歌伴舞。
男：《莫斯科郊外的晚上》。
男：深秋的'花园。
女：明媚的月光。
男：还有一对幸福的情侣。
女：令人陶醉的夜晚。
男：让大家记住那个晚上和今天的晚会吧。
女：留住昨天留住今夜。
男：接下来请参加今晚的幸运大奖抽取。
女：首先开始今晚等奖抽取。
男：请上台抽取等奖。
男：(公布获奖人)。
女：(公布获奖奖品)。
男：祝贺获奖人获奖。
女：祝获奖人新年好运，幸福快相随。
男：接下来，继续欣赏晚会节目。
女：请欣赏热情，火爆的劲舞。
男：有请等呈献。
合：踢踏舞《绿光》。
女：踢踏舞火爆热烈。
男：充满青春的靓丽。
女：接下来会是什么节目呢?
男：请欣赏精典歌曲《上海滩》主题曲。
女：有请。
女：真的是很精彩，味道好极了。
男：让时光倒流，回到从前。
女：精典，怀旧。
男：有滋有味。
女：下面请欣赏现代时尚节目。
男：请看的时尚秀表演。
男：欣赏过古典、怀旧、现代节目，让大家再度轻松一下。
女：让大家再度揭晓今天的幸运大奖。
男：有请隆重出场。
女：抽取今晚的等奖。
男：(公布获奖人)。
女：(公布获奖奖品)。
男：工作千头万绪。
女：各个环节环环相扣。
男：紧张而忙碌。
女：细致而辛苦。
男：也许深藏不外露。
女：也许别有小洞天。
男：有请。
女：呈献别样的精彩。
男：另类风格的独唱。
女：好一个另类独唱。
男：好一个别样保安。
女：热情奔放让人刮目相看。
男：激昂慷慨令人一曲难忘。
女：下面请听诗朗颂《宫爆鸡丁》。
男：有请。
男：别具一格的诗朗颂。
女：让人若有所思，浮想联翩。
男：似乎让人有些安静了一些。
女：那么就再热烈一些?
男：再燃起一把火?
女：点燃。
男：唱响梦想。
女：请欣赏歌曲串烧。
男：有请等。
男：歌曲串烧的确热情似火。
女：梦里梦外都是爱。
男：年轻的心情有所系爱有所钟。
女：还有更抒情的。
男：是吗?
女：你看太阳爬上来了。
男：哦，他们过来了。
女：请欣赏等的舞蹈《青春舞曲》。
男：青春靓丽。
女：青春无价。
男：青春无限美好。
女：因为大家正年轻。
男：请继续欣赏等给大家带来的现代舞《大家正年轻》。
女：太好了一一一大家正年轻。
男：太好了一一一大家正年轻。
女：年轻，不仅仅是年龄。
男：年轻，也不仅仅是美好。
女：年轻，不仅仅是青春。
男：年轻，不仅仅是荣耀。
女：年轻是积累。
男：年轻是努力。
女：年轻是奋斗。
男：年轻是回报。
女：年轻是责任。
男：年轻是奉献。
女：今天的成长会使大家明天更加成熟。
男：明天的成熟会让大家更加珍惜今天。
女：抓住今天才会更加年轻。
男：拥有今天才能把握未来。
女：今天大家在此相聚。
男：明天大家创造辉煌。
女：明天的太阳正在东方喷薄欲出。
男：新的一年正在不远处悄然面来。
女：祝各位领导、各位来宾新年健康快乐。
男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥。
合：祝大家万事如意、心想速事成。
男：祝大家举杯畅饮共享美好。
女：祝大家笑口常开、共度良宵。
合：祝大家新年新气象。
祝大家新年新面貌。
实现理想，走向成功!
幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——。
师2：谢谢你们，辛勤的老师!谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们!
师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始!
中三班《洗刷刷》。
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。
合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》。
师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。
师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力。
大大班《隐形的翅膀》。
师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》。
舞蹈班《春晓》。
关于主持联欢会主持词范文汇编八篇。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇十四
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
顾大局串词以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目。
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
2、串词的使用形式。
单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。比如：
天为什么这样蓝?
只因战争远离了我们。
地为什么这样绿?
那是和平人们的辛苦。
有时候，也有使用两个女性主持的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合;也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持人。仅让每个人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井冈山去了一趟。
男：人多吗?
女：哎呀，还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕，那里真是人山人海。
1、思想的深刻性。
2、知识的广泛性。
3、宣传主题的专业性。
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性。
5、娱乐节目的趣味性及其它。
(串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法)。
1、抒情重于叙述。
2、多排比、重复句。
3、多拟人、
4、注重音节。
串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。
5、语义的浅白性。
串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。
串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。
活动开场主持词模板锦集六篇。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇十五
【丁】：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
【合】：振华小学“中华经典诗文诵读大赛”现在开始！
【乙】：“白发三千丈，缘愁似个长！”让我们一起随着李白的诗《秋浦歌》去领略诗人的壮志哀愁！
学校元旦主持主持词范文合集六篇。
感恩的心主持词串词（通用16篇）篇十六
h：下午好！
a：在这个播种希望、描绘锦绣的季节里，我们迎来了全区团员青年的第一个青春盛会。
在举国上下深入学习贯彻党的xx大精神、全面建设小康社会的重要时刻，中国共产主。
a：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。广大青年要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。这是在xx大报告中为青年指引的前进方向，充分体现了我们党对青年的深切期望。
b：是的，近年来，区属各单位团员青年在跨越式发展的进程中，敬业奉献、求实创新，用自己的青春和汗水，在各自的工作岗位上谱写出了绚丽的青春乐章和多彩的青春故事。
a：为庆祝中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开，进一步丰富区机关文化建设内容，展示区属单位团员青年的工作风采和精神风貌，区直机关团委精心筹办了本次青年风采展示大赛。
b：首先由我为大家介绍一下出席今天活动的评委，他们是：
a：今天我们还有幸邀请到了各参赛单位的领导，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
b：下面由我为大家介绍一下今天的参赛队伍,他们是：
a：各参赛团支部经过几个月的精心拍摄和编排，即将把本单位最富激情的青年团队风采展示给大家。让我们用热烈的掌声预祝他们取得好成绩。
b：接下来由我为大家介绍本次比赛的评分标准：
比赛共分为青年团队dv展示、青年团队形象展示、和青年才艺展示三个部分。总分为10分，其中青年团队dv展示和青年团队形象展示得分占70%；青年才艺展示占30%。
a：下面我宣布，x区直机关第一届青年风采展示大赛正式开始。
a：首先将要进行的是青年团队dv展示和青年团队形象展示环节，首先进行展示的是团支部。
四个队宣布一次得分。
a：接下来将要进行的是青年才艺展示环节，将要上场的都是各参赛团支部精心选拔的才艺选手。
b：首先由为大家带来舞蹈《丝路艳影》。
a：爱，无处不在。爱，要真诚。爱，要执着。爱，更要坦荡荡。接下来请欣赏由带来的歌曲《爱要坦荡荡》掌声有请！
a：唱的怎么样？？
b：这么动感的节奏，我都忍不住要跳起来了。
a：接下来安排得这个舞蹈将会更加激动人心，会让你血液沸腾，情不自禁扭动起来。
b：是吗？
a：不信？来一起欣赏由带来的舞蹈《美丽的姑娘》。
a：有一种激情荡漾在心底，那是青春在燃烧；有一种旋律萦绕在脑海，那是热情在流淌；有一种歌声盘桓在耳边，那是梦想在翱翔。让我们在这首歌中把激情和热情撒在每个角落。下面请欣赏由为我们带来的《梦想天空分外蓝》。
a：一曲《小酒窝》让我们回想起了青春路上的点点滴滴。下面一曲由政府办团支部的演唱的《最美》将带领大家体验真挚爱情中的别样风景。
b：下面请欣赏由为我们带来的。
b：，你猜最后一个压轴节目是什么啊？
a：我看着那架钢琴在那摆了很久了，该不会和它有关系吧？
b：哎呦，还真让你猜对了。下面有请为大家送上钢琴独奏《梦中的婚礼》。
本次比赛的名次已经确定，获得三等奖的单位是：
请为他们颁奖。
获得二等奖的单位是：
请为他们颁奖。
获得一等奖的单位是：
请为他们颁奖。
让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
a：青年朋友们，时代的快速发展为我们提供了展示自我、建功成才的广阔舞台，让我们用充沛的青春激情，在跨越式发展的洪流中尽情驰骋、建功立业。
b：x区直机关第一届青年风采展示大赛到此圆满结束！
a：感谢各支部队伍的优异表现，谢谢大家的参与！再见！
a：首先将要进行的是青年团队dv展示和青年团队形象展示环节，首先进行展示的是团支部。
四个队宣布一次得分。
a：接下来将要进行的是青年才艺展示环节，将要上场的都是各参赛团支部精心选拔的才艺选手。
b：首先由为大家带来舞蹈《丝路艳影》。
a：爱，无处不在。爱，要真诚。爱，要执着。爱，更要坦荡荡。接下来请欣赏由带来的歌曲《爱要坦荡荡》掌声有请！
a：唱的怎么样？？
b：这么动感的节奏，我都忍不住要跳起来了。
a：接下来安排得这个舞蹈将会更加激动人心，会让你血液沸腾，情不自禁扭动起来。
b：是吗？
a：不信？来一起欣赏由带来的舞蹈《美丽的姑娘》。
a：有一种激情荡漾在心底，那是青春在燃烧；有一种旋律萦绕在脑海，那是热情在流淌；有一种歌声盘桓在耳边，那是梦想在翱翔。让我们在这首歌中把激情和热情撒在每个角落。下面请欣赏由为我们带来的《梦想天空分外蓝》。
a：一曲《小酒窝》让我们回想起了青春路上的点点滴滴。下面一曲由政府办团支部的演唱的《最美》将带领大家体验真挚爱情中的别样风景。
b：下面请欣赏由为我们带来的。
a：坐如钟，立如松，行如风，卧如弓这些耳熟能详的武术谚语比比皆是。今天我们为我们带来了精彩的格斗表演！大家掌声欢迎！
b：，你猜最后一个压轴节目是什么啊？
a：我看着那架钢琴在那摆了很久了，该不会和它有关系吧？
b：哎呦，还真让你猜对了。下面有请为大家送上钢琴独奏《梦中的婚礼》。
本次比赛的名次已经确定，获得三等奖的单位是：
请为他们颁奖。
获得二等奖的单位是：
请为他们颁奖。
获得一等奖的单位是：
请为他们颁奖。
让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
a：青年朋友们，时代的快速发展为我们提供了展示自我、建功成才的广阔舞台，让我们用充沛的青春激情，在跨越式发展的洪流中尽情驰骋、建功立业。
b：x区直机关第一届青年风采展示大赛到此圆满结束！
a：感谢各支部队伍的优异表现，谢谢大家的参与！再见！
a：一曲《小酒窝》让我们回想起了青春路上的点点滴滴。下面一曲由政府办团支部的演唱的《最美》将带领大家体验真挚爱情中的别样风景。
b：下面请欣赏由为我们带来的。
a：坐如钟，立如松，行如风，卧如弓这些耳熟能详的武术谚语比比皆是。今天我们为我们带来了精彩的格斗表演！大家掌声欢迎！
b：，你猜最后一个压轴节目是什么啊？
a：我看着那架钢琴在那摆了很久了，该不会和它有关系吧？
b：哎呦，还真让你猜对了。下面有请为大家送上钢琴独奏《梦中的婚礼》。
本次比赛的名次已经确定，获得三等奖的单位是：
请为他们颁奖。
获得二等奖的单位是：
请为他们颁奖。
获得一等奖的单位是：
请为他们颁奖。
让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
a：青年朋友们，时代的快速发展为我们提供了展示自我、建功成才的广阔舞台，让我们用充沛的青春激情，在跨越式发展的洪流中尽情驰骋、建功立业。
b：x区直机关第一届青年风采展示大赛到此圆满结束！
a：感谢各支部队伍的优异表现，谢谢大家的参与！再见！
b：，你猜最后一个压轴节目是什么啊？
a：我看着那架钢琴在那摆了很久了，该不会和它有关系吧？
b：哎呦，还真让你猜对了。下面有请为大家送上钢琴独奏《梦中的婚礼》。
本次比赛的名次已经确定，获得三等奖的单位是：
请为他们颁奖。
获得二等奖的单位是：
请为他们颁奖。
获得一等奖的单位是：
请为他们颁奖。
让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
a：青年朋友们，时代的快速发展为我们提供了展示自我、建功成才的广阔舞台，让我们用充沛的青春激情，在跨越式发展的洪流中尽情驰骋、建功立业。
b：x区直机关第一届青年风采展示大赛到此圆满结束！
a：感谢各支部队伍的优异表现，谢谢大家的参与！再见！