活动总结不仅对于组织者具有指导意义，对于参与者也是一种学习和成长的机会。我们为大家整理了一些经典的活动总结案例，供大家参考学习。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇一
为了对抗这次的新冠肺炎的疫情，全国人民都在做出自己的贡献，我院学子也不例外。我们于x月xx日至x月x日期间举办了以“众志成城抗疫情共克时难做先锋”为核心理念的一次特殊的线上团日活动。参加本次活动的是与xx学院全体学生。
本次团日活动有六个主题，分别为“青年人的时代使命与担当”、“疫情中的家国情怀”、“中国梦与青年梦”、“我与祖国共成长”、“灾难与生命”、“逆行中的幸福”各班都积极展开了相应的主题班会，挖掘青年团员身边的感人故事，设计短视频、文字、绘画等多种形式的网络文创产品，并做以总结。下面一起来领略一下各班的风采。
在青年人的时代使命与担当的主题下，以线上观看、讨论交流的形式开展主题团课活动。全班位同学积极参与，踊跃发言，分享了很多此次疫情中自己了解到的感人故事，同学们了解学习了习近平总书记的重要指示、当前防疫现状等一系列内容，也纷纷认识到防控疫情的重要性，大家相信，一定会早日打赢这场没有硝烟的战争。
基于“逆行中的幸福”的团课主题，同学们开展了以“逆行中的幸福”为主要思想的团日活动。同学们就自己近期所见所感发表了感想，面对席卷而来的新冠肺炎情,无数的逆行者、坚守挺身而出，用“中国速度”向死神手里抢夺生命,用双手驱散病患,大家由衷地敬佩坚守在疫情防控一线的工作人员，也明白了作为青年人，要勇于在危难时挺身而出，做出贡献。
在“灾难与生命”的主题下，同学们围绕“灾难与生命”开展了团课活动。活动的展开分为两部分，大家先观看了一部韩国电影《流感》并做以讨论，然后身处在全国各地的同学们录制了加油视频来为武汉助威。通过此次班会，同学们增强了战胜疫情的信心和决心，只要心怀希望，就会充满力量!
在"疫情中的家国情怀"的主题下，同学们开展了“疫情中的家国情怀”主题活动。大家一起分享自己了解到的疫情故事，分享自己关于疫情的心情，虽然我们不曾奋斗在一线，但是我们同在为武汉、为中国奉献自己的一份力，这样，真好。
在“中国梦与青年梦”的主题下，x班进行了线上讨论和线下行动。
在线上，同学们对最近关注的疫情新闻发表观点，分享讨论了疫情期间的所见所闻所感。
在“我与祖国共成长”的主题下，于微信群开展主题活动。同学们积极讨论踊跃发言，向奋战在一线的医护人员致以崇高敬意。xx同学创作了一首诗表现坚定爱国之心。同学们相信，只要众志成城，万众一心，疫情一定会被打败。
同样，其他班级的学生也开展了本次主题团课活动，大家以不同形式对疫情进行关注，向武汉人民送上加油与祝福，充分体现了我们大家众志成城，遏制疫情扩散的决心。
同学们从这一次特殊的团日活动中收获良多，不仅仅是自身的安全意识，更在于每个人对爱国主义情怀和责任担当意识的进一步强化。虽然在国家危难的关头，我们不能身体力行奔赴前线，但一个个心怀热血、心系国家的我们即使待在家中，也能为社会为国家添一份力。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。
中国加油!武汉加油!
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇二
为贯彻落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠疫情防控常态化下学校卫生管理工作的通知》等文件精神，进一步做好秋季学期学校开学疫情防控和卫生管理等工作，维护学校(含幼儿园，下同)正常教育教学秩序，保障广大师生身心健康，确保新学期学校工作平稳有序。
1、全面启动应急机制，进入应急状态。
各区(市)县教育、卫健部门要高度重视疫情防控和学校卫生相关工作，深刻认识疫情防控工作的艰巨性和长期性，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、松劲心态、厌战心理，全面启动应急机制，进入应急状态。
2、落实主体责任、加强协作联动。
各学校要认真落实新冠疫情常态化防控、学校卫生防病、食品饮水卫生安全等工作的主体责任。各区(市)县教育、卫健部门要加强协作联动，按照属地管理原则，共同对所辖区域内学校秋季开学期间的学校卫生工作和疫情防控工作进行安排部署，并组织开展专项检查。
3、充分发挥“健康副校长”作用。
充分发挥“健康副校长”作用，指导督促学校落实健康教育、传染病防控、食品饮用水卫生安全、心理健康、环境卫生等重点工作，培训学校卫生健康队伍，提升校园卫生工作管理水平。
4、做好开学和应急准备工作。
重点落实好开学前14天自我健康管理和监测，所有师生员工开学前14天尽可能返回居住地，学校要准确了解掌握其14天的行程及身体健康状况，开学前14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的人员，按要求完成核酸检测、隔离等措施后方可返校，严防带病带风险返校。
加强预警监测，密切关注国内疫情及中高风险地区变化，密切关注国家有关疫情防控政策要求，及时修改完善本地本校疫情防控工作方案、应急预案，及时调整充实工作机构和工作人员，及时开展全覆盖应急演练，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。
做好开学前防控物资的储备、检查，校验额温枪、红外线测温仪等防疫设备是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留观室等其他防疫物资、场所能否保障开学需要。
5、落实校园疫情防控常规工作。
认真落实“两案九制”，坚持晨午晚检、因病缺课(勤)病因追踪登记、发热症状监测及处置跟踪报告等，认真执行教职员工和学生健康情况“日报告”“零报告”制度。
6、强化宣传教育和科学预防。
持续加强新冠疫情防控知识宣传教育，强调每个人是自己健康的第一责任人，坚持做好个人防护，科学佩戴口罩，在公共交通工具、电梯等密闭场所全程佩戴口罩。保持个人卫生，勤洗手、常通风、少聚集，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。倡导师生近期尽可能减少不必要的流动、非必要不出省、不出境，不前往中、高风险地区，14天内有国内中高风险地区及其所在区(市)县旅居史的，应主动报告社区，配合做好管控。
7、强化校园封闭管理。
加强来访人员登记管理，进一步落实扫码(场所码)、亮码、测温、戴口罩等防疫措施要求，体温正常且绿码者方可入校，疫情期间校外无关人员一律不得入校。
8、严格控制各类聚集性活动。
原则上不举行线下大型群体性活动，学校各类会议、培训、活动尽量采取线上方式。必须线下召开的会议，须形成疫情防控方案，报属地疫情防控指挥部批准后方可召开，同时尽量压缩规模、控制人数，落实好核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、通风消毒等各项防控措施。
9、加强秋季传染病防控。
聚焦学校常见的诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病防控，做好艾滋病、结核病等重点传染病防控，将新生结核病筛查纳入入学体检必查项目。教育、卫健部门指导学校将新冠疫情与常见传染病统筹结合共防。加强宣传教育、落实措施，引导师生养成良好的个人卫生和生活习惯，提高学校秋季传染病防控组织管理能力。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇三
今天是来武汉的第10天，已经上了6个夜班。环境已经渐渐适应，生活起居也安排妥贴。来武汉前，就做好不获全胜决不收兵的打算。长期作战，不能仅仅依靠隔离衣，合理安排生活起居，保持良好心态，提高免疫力，这也是我们有效保护自己、更好地抗击疫情的关键。
作为组里第一批进入武汉同济医院危重症病房的护理人员，上第一个班时，虽然有了思想准备，但内心还是有些忐忑。下午15点准时收治病人，一小时内就来了5个危重病人，其中4个病人需气管插管，工作强度可想而知，感染风险却无法预知。
我接手的第一个病人是位老爷爷，病情危重，神智不清、心率很快，伴有大量咳嗽、咳痰，脉氧不稳定。
刚给他吸痰后不久，他突然呕吐出大量分泌物，情况紧急，我冲上去再次给他吸痰，直到他呼吸渐渐恢复平稳，血氧也迅速回升。
北京协和医院icu主任杜斌检查病人后，鼓励我刚才的操作正确、及时，他还亲自给患者更换了外科口罩，帮他擦净了分泌物。
那天是我第一次进危重病房，他的言行示范鼓励了我，更坚定了我的信心。
当他得知我来自盐城市第一人民医院时，很亲切地说，“你们是响水爆炸事故的定点收治医院，那次我被安排去你们医院的，原则上我可以称得上是你们的科主任”。
那是我第一次和如此高级别的专家接触，他视患如亲、态度谦和，严谨求实、体贴细致的医学大家风范，将永远是我学习的榜样。
为进一步加强病人救治，医院对重危患者实行分区管理。我们组被分配到八楼，原先负责的九楼危重症病房转交给北京协和医院负责。在交接班前，我详细整理好工作细节、注意事项，确保无一遗漏。病房里没有保洁员，交班前夕，我把所有的交接物品都摆放得整齐，把所有病房的地面拖干净。
工作中，我经常听到患者体贴地问，“护士，你们吃饭了吗？谢谢你们这么辛苦地帮助我们！”还有些病情很重的患者，没力气说话时，他们常常伸出大拇指，为我们点赞，表示谢意。邻床的一位病情很重的奶奶说：“国家花这么大的代价来帮助我们！我们还有什么理由不积极配合？！”
面对疫情，我们众志成城、医患齐心、共击病魔。每当病人病情好转时，我心里总是暖暖的，觉得每一滴汗水都是值得的！
武汉，这座原本繁华的都市变得如此静默。但面对疫情，中华儿女都在尽自己的微薄之力默默付出，当祖国一声号召，白衣天使无畏无惧最美逆行，汇聚起磅薄的力量！无论压力有多重，无论困难有多大，我们始终坚信，中国必胜、武汉必胜！加油，武汉！加油，祖国！
袁园，女，本科学历，盐城市第一人民医院心胸外科主管护师。曾赴南京医科大学第二附属医院进修学习。先后多次被评为“优秀护士”、“先进个人”，曾在护理操作技能竞赛中荣获二、三等奖。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇四
为大力推进我校学生思想道德建设，全面提高我镇少年儿童的思想道德素质，结合我校关于学生思想道德建设的长远规划，按照我校新时期养成教育的设想，遵照县教育局关于“弘扬和培育民族精神”活动的文件精神，我校于xx年9月，在全校学生中大张旗鼓地开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
通过活动，切实提高了学生的思想道德素质，使我校的思想道德建设开创了新的局面。活动中，我们按照开学初制定的活动方案，有条不紊地进行了各种教育活动，且成效显着。
8月31日，我校组织召开了中层以上领导参加的会议，会上，在学习了局里下发的文件后，大家认真地领会文件精神，制定、讨论活动方案，并及时把活动方案下发给村小。
由于校领导的高度重视，而使我校的活动方案制定得时间及时、内容全面、可操作性强，且大家都能为活动献计献策，这是此项活动得以成功的前提。
工作布置以后，全校教师能够积极响应，及时制定本班级的活动计划，并把项目落实到学生，使工作开展起来得心应手。
（一）xx年9月3日上午，我校全体师生聚集操场，举行了主题为“弘扬和培育民族精神”的升国旗仪式，升旗仪式上，校少先队大队长发表了热情洋溢的国旗下讲话，题目是《民族精神永远属于这个伟大的民族》。
（二）xx年9月6日和9月7日，利用每天的第七节课时间，各年级开展了学习英烈事迹活动，班主任老师根据同学们搜集到的有关材料，组织同学们认真学习革命先烈的英雄事迹，部分同学上交了学习体会文章。
（三）xx年9月11日，各班召开了以“尊敬师长，做文明学生”为主题的班会，作为新学期学生思想道德建设的一项重大举措，使学生明确了学习目的，提高了自身修养。
（四）xx年9月11日-9月14日，由音乐老师负责，在各个班级中教唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、《我的祖国》等爱国主义歌曲。
（五）xx年9月10日-9月14日，每天下午第二节课，利用图书室，组织学生阅读弘扬民族精神的书。
（六）xx年9月14日上午，组织学生观看了电影《小兵张嘎》、《大决战》。观看之后，学生写出了观后感。
（七）xx年9月18日，全校师生开展了以“牢记历史，奋发图强”为主题的演讲比赛。评选出六年一班赵海彤同学的演讲《九一八——历史上的今天》为一等奖，六年一班陈舒宁同学的演讲《不该忘记的血泪史》为二等奖，还评选出三等奖及优秀奖若干名。
（八）xx年9月17日-9月21日，在全校学生中，广泛开展以“爱我家乡，建设幸福松原”为主题的少年书信活动，已有赵海彤等很多学生写出了“爱我松原、建设松原、发展松原”题材广泛的书信，并形式多样，内容感人，赵海彤同学的现代诗歌《追梦》受到了一致好评。
（九）xx年9月24日-9月28日间，我校开展了形式多样的公益活动、体验劳动及志愿者活动，活动成效显着，成果喜人，做到了学校满意、老师满意、家长更满意。
（十）xx年9月28日，在高年级学生之中，开展了以“做文明有礼xx人”为主题的手抄报活动，学生的兴致高涨，所办之报形式新、题材广，具有阅读价值。
此次思想道德建设的专项活动虽然很快就结束了，但在学生心中留下了不可磨灭的印象，切实提升了全体学生的道德素质。可以说，我们完成了一次颇具规模且立竿见影的思想道德大课堂教学，然而，至此这堂课还没有结束，全校师生仍然沉浸在思想道德建设的熏陶与激励之中，并融汇于课堂教学过程中，真正做到了全体学生的全面发展，为“四有”新人建设奠定了坚实的基础。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇五
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的.工作、学习和生活提供有力保障，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员，实行联防联控。
学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
三、建立制度，完善措施。
严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
五、停课不停学，停课不停教。
“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课；同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用；师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况；有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后，就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇六
在人类历史上，突发疫情一直是人们最大的威胁之一。面对新冠疫情的来袭，我们必须坚定信心、全力以赴、同舟共济、科学防治。在这段漫长的时期内，很多的主题活动抗疫，各行各业都发挥了很大作用。经过这段时间的参与和观察，我深刻认识到了民族精神和社会力量的伟大，也有了许多感悟和心得。接下来，我将从主题活动抗疫的角度，分享我的心得和思考。
主题活动不仅可以让人们在疫情背景下感受到联结和凝聚力，还可以让疫情期间的生活更加轻松和有趣。比如在线讲座、健身课堂、音乐会等活动，不仅丰富了疫情期间的文化生活，也让人们从收获和乐趣中感受到了众志成城中的人民情感。
这不仅仅只是有些简单的文娱活动，也包括了部分公益、慈善、实用性等多样方面，它们都有助于让人们以更加积极、健康的态度来处理疫情。比如爱心包裹派发、物资捐赠、志愿活动等，都成为了疫情期间的主要解决工具，成功地让人们在疫情中凝聚成一股力量。
第三段：主题活动背景下的社交互动。
在过去，疫情往往会让人们感到相对孤独和难过。但是在大家团结起来的情况下，主题活动也成为了人们沟通和交流的一个重要平台。无论是志愿性的活动班、社区观影、健身等，都重点体现了这一点，大大减少了疫情对社交联系的限制。
此外，主题活动也成为了许多人在孤独时刻的寄托，让他们能够从安全、轻松、愉快的氛围里玩耍、交流和享受人生。在主题活动与社交元素相结合之后，能够极大地满足人民需求，说它接续社交联系不过分。
第四段：主题活动表达的共情与青春。
主题活动所揭示的共情也代表了人民对于疫情的全面关注和反思。在主题活动的背景下，人们可以更加深入地了解疫情的本质、影响、对策等。如果你为这些信息而感到负担重，那么参与这些活动以切换调整因素，这才是迈向更高境界的道路。
而波及青春的因素，是主题活动的移动力量。在这些活动中，许多年轻人充分利用自己的技能和兴趣，通过合作、努力等方式给予社会更多支持和奉献。这些年轻人的热情、运动、自信，都向人民展示了他们奋斗和努力的决心。主题活动也为青春提供了一个展示自我的新平台，使他们在疫情中织薪火的跑步更有意义。
第五段：结尾。
总的来说，主题活动是疫情中人民心理的一个重要构件，他们推动和促进知识、文化、公益等方面的发展和进步，也为人民之间的互联提供了有平台。我相信，当疫情过得来后，主题活动这些方法和经验，在未来的人民之间终究会有更好的体现。因此，我们不仅有必要参与、支持这些活动，还需要学习和使用他们的方法和理念，在此过程中不断创造更美好的生活。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇七
新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，我校把疫情防控工作作为当前最重要最紧迫的工作抓实抓好，强落实、重督导，以有力的监督保障执行，牢牢守住校园疫情防控安全线，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
督查督导工作人员深入疫情防控一线，聚焦关键环节，开展全天候监督检查，紧盯各基层党组织、各单位和职能部门在疫情防控工作中的履职尽责情况，确保各项防控措施严格落实，为学校坚决打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。
提高政治站位，强化责任担当。进一步提高政治站位，认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，把做好学校疫情防控工作作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重大实践检验，切实履行职责，强化纪律监督，坚决落实疫情防控工作督查督导责任，全面监督检查学校疫情防控工作，以精准、有力、有效的监督执纪问责，压紧压实主体责任，督促相关部门做到守土有责、守土担责、守土尽责。
突出工作重点，强化监督检查。结合学校工作实际，高效履行监督职能职责，及时传达上级部门和校党委对疫情防控工作的指示要求，切实盯紧抓好防控工作中的重点工作、重点部位、重点环节。通过电话询问情况、查阅工作动态、实地监督查看等手段，对学生防控、校园管制、宣传引导、物资保障、卫生整治、师生返校等工作责任落实情况和防控措施执行情况开展“下沉式”监督检查，督促各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位。
注重问题解决，强化督导问责。第一时间向学校疫情防控指挥部反馈疫情防控工作中亟待解决的问题，加强与指挥部各工作组之间的协调联动，确保责任到人、措施到位、快速整改。充分发挥督导引导作用，面向相关责任部门发布抗击疫情先进典型和防控不力受到组织处分的事例，引导党员听从组织召唤，积极投身疫情防控工作；引导广大干部职工主动对标检视，强化责任意识。对疫情防控工作中执行不力、造成严重后果者追究责任人责任；对因责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等造成严重后果的，严肃问责。
疫情防控工作责任重如泰山，学校将坚决贯彻落实上级有关决策部署和工作要求，强化督查督导，坚持底线思维，落实落细各项防控措施，把好关口，守住防线，坚决打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇八
新冠疫情自去年以来在全球爆发并影响着我们每个人的生活，疫情期间许多人失去了亲人，许多人失去了工作，许多人面临着生活困境。但与此同时，也有许多人在抗击疫情中发挥着巨大的作用。在这种特殊时期，许多主题活动应运而生，以鼓舞人心和激励人们互相支持。在接下来的文章中，我将分享我的主题活动抗疫精神心得体会。
段落二：主题活动——“自我防护，共同抗疫”
我参加的主题活动便是“自我防护，共同抗疫”系列活动。这个活动旨在帮助我们全面掌握自我保护知识，提高对疫情的认知和应对能力。通过此项活动，我学到了不仅要戴口罩，勤洗手和保持社交距离，我也了解到了如何增强身体免疫力，通过锻炼和均衡饮食来打造“身体护盾”。
段落三：抗疫精神——“互相帮助，共同战斗”
参加主题活动不仅让我更好地了解疫情，也让我明白疫情中的抗疫精神。在这个特殊的时期里，我们要团结一致，相互支持，共同战斗。在这个活动中，我也看到了活动组织者、志愿者们为了维护大家的健康安全，放弃了大量的个人时间和自由，并且从小处出发，为大家提供生活必需品和支援。
段落四：心得体会——“让坚强与美好同在”
通过这次主题活动抗疫，我意识到了一个道理：只有在危难时刻才能看到一个社会的真实面貌。疫情中，那些可爱的医护人员，那些无名之辈的志愿者，他们不会因为外界的困难而放弃这个在他们心中的美好，反而因为这个美好，才更加坚定而不放弃。在这里，我想说，我们要坚持美好，与疫情苦难抗争。
段落五：结语。
总之，这个主题活动抗疫系列活动让我看到了人性中最为温暖的一面。在这个特殊的时期里，我们要发扬抗疫精神，互相帮助，共同战斗。在前方的道路上，虽然是很困难，甚至是黑暗和压抑的，但只有不放弃，坚定信仰和美好，我们才能在这场疫情的考验中走过来。让我们坚定信仰，勇敢迎接疫情的挑战，让坚强和美好同在。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇九
为认真贯彻执行《教育部 中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，为大力弘扬爱国主义精神、中华传统美德、革命传统教育及理想信念教育，增强学生民族自尊心、自信心、自豪感，特开展横河镇xx小学“弘扬和培育民族精神月“活动。转眼一个月的活动结束了，本月开展的一系列活动让学生在活动中体验了民族精神的伟大，从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验，指导下一步教育活动的开展，现将我校活动开展情况总结如下：
弘扬民族精神，激励xx学子
20xx年9月1日至20xx年9月29日
1． 开学活动：始业教育，立志成才
（1）开学升旗仪式
9月是我们新起点的开始，9月是新播种的季节，学校于9月3日上午举行了隆重的升旗仪式，在升旗仪式上，校长对新加入xx小学这个大家庭的88个新生表示了欢迎，并作了讲话，激励孩子们在新的学期中努力学习，成为父母的骄傲，学校的希望，祖国的栋梁。大队部根据安排在学校门口的电子屏幕上滚动播出关于新学期的祝福和“弘扬和培与民族精神”的标语。
(2)组织收看《开学第一课》
少先队大队部组织学生9月2日20：00—21：30，在家观看《开学第一课》专题电视节目，今年主题是 “美在你身边”的《开学第一课》希望能带给我校学生不一样的梦想，希望他们能插上一双无形的翅膀，摆脱平庸和低俗，用近期目标的达成换去个人的长远梦想，从而走向优秀和杰出。
（3）组织一次卫生大清整。
利用开学第一周周二的下午，进行一次集中的卫生大清理，包括教室和卫生区，让学生体会“美就在你身边”
2． 教师节活动：尊师重道，弘扬师德
在第28个教师节来临之际，学校积极鼓励、正确引导学生尊重师道，提倡不送礼，以促进自我行为规范，答谢教师教育之恩。一声问候献恩师：教师节当天在校门执行红领巾监督任务的学生，把“老师好”的问候，换成“祝老师节日快乐！”；一张卡片寄祝福：学生利用课余时间或美术、劳技课的时间制作一张教师节卡片，写上祝福语送给老师；一周表现谢恩师：集合每周行为训练重点，鼓励学生以一周的文明、自觉、勤奋的表现来感谢老师的教育。
3． 国庆爱国活动：活动多样，培养情操
结合“推普周”和“迎国庆”系列活动，以少先队、班主任为德育载体，大力开展爱国主义教育，继承和发扬民族优良传统，感受中华文化的博大精深。
（1）“我的家乡”征文比赛：大队部发动小学高年级学生每人阅读反映新中国诞生和新中国建设伟大成就的书籍或故事，四至六年级结合阅读和自己家乡的发展，写一篇题为《我的家乡》的文章，从家乡感受祖国的变化，立志祖国建设。
（2）“弘扬和培育民族精神”演讲赛：9月29日下午，学校举行了弘扬和培育民族精神的演讲赛，别看一个个参赛者年纪不大，演讲的功底却是相当了得，他们普通话说得既标准又流利，举手投足之间散发着大将之风。演讲的内容也紧紧围绕民族精神，有赞美祖国大好山河的，有歌颂革命先烈爱国壮举的，真当不相伯仲，各有千秋。
（3）“啄木鸟”找错别字，书写正确汉字活动：携手家长之力，共助推普力度。推普周期间，同学们积极响应大队部的号召，他们在爸爸妈妈的带领下，前往超市、商场、车站等地方开展“啄木鸟”找错别字假日活动。并在此基础上，每班以“庆国庆，迎中秋”为主题，出了一期手抄报，此项家校联手活动进一步浓厚了校园内外“说普通话，写规范字”的氛围。
（4）“迎国庆”板报比赛：金秋送爽，丹桂飘香。为庆祝建国63周年，营造浓厚的节日氛围，提高同学们的爱国情操，增强同学们的民族意识，xx小学国庆前夕组织开展了“迎国庆”板报比赛。本次比赛，各班学生充分发扬自立根生的精神，自己积极筹备，自己精心设计，表现出很大的热情。毕竟一件件作品是在自己的手下诞生。
本次“弘扬和培育民族精神月”活动的开展，进一步加强青少年弘扬和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地帮助他们了解祖国的历史和文化，了解祖国的过去和未来，增强对祖国，对民族的热爱，树立起远大的志向；更好地帮助他们自觉的`把自己的成长同祖国的命运结合起来，从规范自己行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，提高自身的基本素质，更加清楚的认识到自己肩负的历史使命。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇十
的春节是一次特殊的春节。当全国人民欢天喜地准备年货，计划合家欢乐，出行旅游……一场突如其来的新型冠状病毒打乱了人们的春节计划,更危害着人民的生命健康。伴随着全球最大的人口迁徙——-春运,瘟神趁机在全国肆虐,新型肺炎蔓延全国，让红红火火的年味抹上了担心、忧虑、凄惶等色彩，“新型冠状病毒”这个名词不断侵蚀人们的心灵，但生活不会因此停下脚步，纵然踉跄我们依然要捂住很痛的心前行。
以前每年过年时我们都是回老家与爷爷奶奶外公外婆团聚，今年春节，爸妈做了安排，提前回去看望了老人，准备带我去梦寐已久的北京旅游，我特别兴奋。终于可以到天安门去看看升国旗，去故宫给看看雄伟的建筑，去北大清华去感受学术氛围……我充满了期待，但是随着疫情的发生，妈妈只能取消了这次旅游。我们全家响应号召，宅在家里过年，而且过一个只有我们三人，很冷清的年。我很不高兴，妈妈见状，就为我讲解了这次病毒的危害，为了打赢这场“战疫”，很多人不得不取消了车票和机票，选择待在原地尽量不外出，宅在家里不给病毒传播的机会，我听了也释然了，为患者担心，希望一切都快快好起来。
虽然每天的疫情通报让我们很揪心，每天数量都在大量的增加，但是随着政府各部门的应急处理预案一个个的相继出台，医务人员夜以继日的辛苦，慢慢的大家变得理智而坚定起来，我们就安心宅在家里，等待疫情的结束。不出门，不代表不能过年。大年三十那天，爸爸做了火锅，我们三人举杯相互祝福，爸爸希望这场疫情快快结束。爸爸妈妈说他们经历过非典时期，那是一个不愿回忆的灰色时期，不希望这次疫情像上次一样，所以希望快快结束。然后我给爷爷奶奶外公外婆视频聊天，给他们拜了年，祝福他们身体健康，又一一给舅舅伯伯还有我的小伙伴打电话、微信拜年，虽然不能当面拜年，但是亲情、友情绝不会因为一次“有没有拜年”而变得生疏。
这一次新年，可以说让很多人永生难忘，大家都很乖，严格执行“客厅—厨房—洗手间—卧室—阳台”的行动线路。我们也懂得用苦中作乐来调剂新年假期。我和妈妈一起调整了学习计划，增加了一些室内运动和做家务的内容。除了学习、看电视、上网，我尽量让自己的假期生活更加丰富，在爸妈的指导下，做一些力所能及的家务。面对无聊的时光，我们心里要做到“不觉得无聊”，没事找事也罢，苦中作乐也好，每一次自我带动和调节，都是内在最大的提升和进步，心态最重要，心态在，一切都好。
冬天的阴霾渐行渐远,，春天的脚步越来越近了。我们一起好好度过，“宅”到底，攒足能量，迎接疫情褪去的春暖花开时。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇十一
在抗击疫情的关键时刻，有无数家庭积极行动，汇聚力量，涌现出一个个舍家为国、奉献大爱的最美家庭。“5・15”国际家庭日来临之际，660个全国抗疫最美家庭揭晓。恭喜石家庄市第五医院王瑜玲家庭获评全国抗疫最美家庭，石家庄市第二医院谢轩家庭和石家庄市第三医院张娜家庭获评省级抗疫最美家庭!
王瑜玲是石家庄市第五医院副院长，作为这次石家庄市新冠肺炎医疗救治专家组组长、石家庄市新冠肺炎防控专家组副组长，在这次新冠肺炎疫情战役中，她既是指挥员，更是战斗员。王瑜玲频繁出入icu隔离病区和发热病区，现场查看患者情况、床旁指导救治、协调外院专家远程会诊。“无论生死、不计报酬”是她的座右铭，更是她真实的写照。从1月21日起连续两个多月奋战在抗疫一线，有时候甚至忙的忘记给家里人报个平安，现在终于可以回家陪陪快90岁的老母亲――谢轩是拥有17年党龄的石家庄第二医院呼吸内科主治医师，1月23日向医院递交了请战书。她在请战书上写道：“作为一名共产党员和有十余年呼吸内科临床工作经验的医务工作者，我愿意在国家和人民需要的时刻，冲锋在抗击新型冠状病毒的临床第一线，无条件服从医院党委安排，为赢得抗击病毒战斗的胜利奉献自己的一份力量。”1月27日傍晚，谢轩打包行李，奔赴石家庄市新冠肺炎定点救治医院隔离病房。其实，谢轩的爱人也是一名医生，两人都奋战在医疗工作岗位上，家里的两个孩子就全部托付给了双方父母，“一家四口，分处四地”，而她的小女儿才刚2岁。
张娜，石家庄市第三医院重症医学科护士，作为支援石家庄市定点医院抗疫工作的一员，每项工作都能高标准完成，精湛的医技、严谨负责的工作态度赢得了领导的认可以及同事们的好评。他的丈夫路军元，是石家庄市心理医院护士，也投身在抗疫一线工作中。张娜说，“当从电视上和网络上了解到肺炎疫情一些情况时，我曾不止一次的向老公提起，假如疫情需要医护人员的时候，你让我去吗?我爱人果断回应，媳妇儿，我不会拖你后腿，我陪你一起去!”后来，在抗击新冠肺炎疫情的特殊时期他们双双穿上密不透风的防护服，戴上口罩和护目镜，成为奋战在抗击疫情最前沿的抗疫“夫妻档”。
感谢这些医护工作者的无私的奉献精神，她们在关键时刻冲在抗疫第一线，为人民的健康不顾个人安危；也同样感谢她们背后的家人，感谢他们的理解与支持，以及默默的牺牲与付出――让我们一起致敬抗疫最美家庭!
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇十二
在我们期盼下拉开了序幕。本该是万家团圆，欢乐喜庆，殊不知一场疫情，像一个巨石砸入我们原本热闹非凡的生活;本该车水马龙的街上却略显冷清,寥寥无几的行人裹得严严实实的，还戴着口罩。这一切，都因为新型冠状病毒。
一次猝不及防的病毒来袭，让我今年春节过得很不安生。每天起床第一件事，就是看新闻。在一条条新闻中，我慢慢懂得了中华民族之所以能够绵延至今的原因，因为我们有中国的脊梁和中国精神，他们在面对困难时，从不退缩。
钟南山院士今年已经84岁的高龄了。本该颐养天年的年纪却选择了临危受命。没有丝毫犹豫，就像当年面对肆虐的非典。匆匆出发，奔赴战场，那一张在地铁的照片，感动了我，也感动了全国人民。今天，看到一个采访，钟南山院士眼含热泪，激动地说:“大家全国帮忙，武汉是能够度过难关的。“下方的评论更是让我不禁泪目:“我不知道院士您为什么会眼含热泪，我只知道这眼泪重若千金，它是老爷子一个人的，也是十四亿人民的。”是的，您不是孤军奋战，您的背后站着的是十四亿的中华儿女!
一方有难，八方支援。正如汶川地震那个时期一样，无数白衣天使从祖国各地奔赴而来在一线前为我们筑起无形的防护墙。在这无硝烟的战场上，他们是战士，守护身后的千家万户守卫我们的祖国。这让我想起那么一句话:那有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行罢了。在电视机前观看报道的我，看着医护人员脸上长时间被口罩勒出的痕迹。他们是真正的天使，前来拯救中国的天使。他们为祖国贡献很多，物质紧张他们宁可不吃饭也不愿换下这一身防护服，在防护服内穿尿不湿来解决生理问题。看着奋斗的他们，我心里充满满满的感动。
随着新冠状病毒病例的上升，从80多岁的钟南山院士仍奔赴抗肺炎一线，到15名医务人员受病毒感染，再到李医生的牺牲....医护人员不计报酬，无论生死，签下那一份份请战书在团圆之际与家人分离，奔赴一线，在这场无硝烟的战争中冲锋陷阵。他们是白衣天使，更是我们心目中的英雄;他们不惜用自己的生命来拯救中国;他们是真正的英雄，在面对困难时，不惜一切奋起抗战。
虽说病毒很强大，来的突然传播速度很快，但是我们中国人也不会轻易倒下，不会轻易放弃。我们中国也不是轻易就会被击垮的国家，我们会用智慧，团结和爱战胜病毒获得最终的防疫胜利。白衣天使们，在此，我向你们表达崇高的敬意。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇十三
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦难是一笔宝贵的精神财富，它能够催人成长，更能激发青年人积极向上的力量。不久前，xxxxxx给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，他在回信中指出，在新冠肺炎疫情防控斗争中，无数青年同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。在“三十而立”的人生关口，仿佛“90后”们一夜之间都长大了。我们要用实际行动证明，新时代的中国青年绝不是被人们标签的“垮掉”的一代，而是能够砥砺风雨、堪当大任的一代！
在这次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，在万多名驰援湖北的医护人员中，就有万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。庚子之“疫”，我们“90后”迎来了属于我们自己“不一样”的三十岁。或许有些“90后”已经在工作岗位摸爬滚打多年，或许有些“95后”甚至“00后”刚刚参加工作、略显稚嫩，但是我们却有着同样一颗信仰坚定、赤诚爱国之心。“90后”的“三十而立”，当树好人生价值观，立好“信仰之旗”，谱好“爱国之曲”。
“三十而立”，战“疫”有我，集结出征。在最好的奋斗年华，我们“90后”迎来了人生中一次重要的“疫”考和人生磨练。院子里练不出宝马良驹，温室里长不出参天大树。作为“90后”的我们，应该把基层一线作为干事创业的最佳“战场”，而不是“佛系青年”的舒适“温床”。“后悔过去，不如奋斗将来。”想要干好基层工作既需要信心、决心，更需要不断增强干事本领和实干精神。“90后”的“三十而立”是拼出来、干出来、闯出来的，不是等出来、望出来、盼出来的。我们“90后”要立起不惧风雨、敢拼敢闯的“本领之旗”，谱写好青春热血、脚踏实地的“实干之曲”。
随着“而立之年”的到来，“90后”们除了自己对人生的憧憬，还有来自父母、家庭和社会的期待。别在应该奋斗的年龄选择安逸，“而立之年”就该是奋斗之年，我们就应该甩开膀子、扛起担子、干出样子，勇敢扛起家庭和社会的重担。十七年前，曾经在“非典”时期被“白衣天使”们所守护的“90后”，如今，大“疫”当前、疫魔肆虐，我们用“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和担当逆行冲锋。我们“90后”“疫”无反顾，当抗疫集结号响起的那一刻，我们没有却步、没有抱怨，大家迅速集结，踊跃投身防疫抗疫工作之中。“90后”的“三十而立”应该是经风雨、见世面，不断磨练自己的“别样年华”，就应该立起“担当之旗”，谱好青春“无悔之曲”。
xxxxxx指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“90后”“00后”代表着青春和年轻的力量，更代表着国家的希望和民族的未来。我们绝不能成为别人眼中“垮掉”的一代，我们要不惧风雨、勇挑重担；我们要立好信仰、本领、担当的“人生之旗”，谱好爱国、实干、无悔的“青春之曲”。扪心自问，作为那个“曾经少年”，我们曾经的梦想和初心是否改变？我们要把“90后”的青春深深扎在基层的沃土之中，在为人民服务中不断成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇十四
当新冠疫情肆虐神州大地，当全国人民还在未知的恐惧中惶惶不安，却有这样一些人，在最危难的时刻担起了全国人民生命安全的重担，守卫着、延拓着希望，他们为全国人民筑成了一道生命与希望的墙。他们，就是在新冠疫情中默默无闻奋战前线的广大医务工作者。
今天在人民大会堂隆重举办的新冠肺炎疫情表彰大会上，总书记向钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇四位抗疫英雄颁发了勋章奖章，并对疫情先进个人、先进集体等进行了表彰。习总书记指出：“面对突如其来的严重疫情，广大医务人员白衣为甲、逆行出征舍生忘死挽救生命。”这是对广大医务工作者的最真实写照，也是对他们最崇高敬意的凝聚。
我们之所以能够化危为机，离不开共产党的核心领导。正如总书记指出“面对突如其来的严重疫情，党中央统揽全局、果断决策，以非常之举应对非常之事。抗疫斗争伟大实践再次证明，中国共产党所具有的无比坚强的领导力，是风雨来袭时中国人民最可靠的主心骨。”是共产党临危不乱的气魄、壮士断腕的勇气、破釜沉舟的决心、坚强有力的举措，才能够让疫情防控有如此实际而显著的成效。
总书记指出“中国人民和中华民族以敢于斗争敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，我们要在全社会大力弘扬伟大抗疫精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量”这一重要思路，更是将抗疫精神升华到了我们的民族精神，升华到了中华民族伟大复兴的中国梦。危难不会让伟大的中华民族倒下，只会让我们越战越勇、越战越强，这更是一次强化民族凝聚力，深化民族精神内涵，展现民族力量的重要机遇。我们成功抓住了机遇，也将在未来的逐梦之路上越加坚定有力!
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇十五
自从新冠疫情爆发以来，在全球范围内带来了巨大的影响，给人们的生产和生活带来了无限的不便与不稳定。作为一名普通人，我们如何应对这次疫情呢？我们不仅可以保护自己和家人，还可以通过各种方式去弘扬抗疫精神，让这种精神得以传承，让我们更好地应对类似疫情的挑战。
第二段：了解抗疫精神。
抗疫精神，是指在面对突如其来的疫情时，全社会的应对和自救行为，包括抗击病毒、保护自己、保护家人、保障社区、协同合作、捐助献爱等。无论在哪个环节，都需要勇于面对、积极行动、担当使命。在这次抗疫行动中，全国人民展示了出色的集体协作能力和超强的抗击能力，以此让整个国家更加融洽和团结。这种精神力量有助于提升我们的信仰、信心和毅力，让我们更加坚定决心，越过困难，向前走。
弘扬抗疫精神不单单是抗击疫情的事情，它更是一种传承与推广，旨在让全世界人民共同倡导和实践。我们可以通过各种方式让这种精神得到推广和传播。比如，我们可以通过参与志愿服务、传递正能量和献爱行动等方式，让更多人认同和参与。还可以在社交网络中分享相关信息，动员更多的人参与其中。此外，我们可以通过宣传、推广和实践这种精神，捐赠物资、为疫情负责、坚定信心，为建设更加和谐的世界尽自己最大的努力。
弘扬抗疫精神，不仅可以提升人们心态和运动水平，还可以理解和实践社会责任。在这个过程中，我们可以表现出团结合作、情感向上的品质，同时学习并体验到更多的知识与技能。更重要的是，这种精神可以带给我们共同前行的信仰和希望，让我们相信无论遇到什么挑战，只要团结起来，就能战胜困难。
第五段：结论。
在这场战役中，我们都具有一颗向上的心态和决心，虽然面对多种困难还需再做得更多的努力，但是我认为无论我们会经历什么样的困难，我们都能秉承抗疫精神，共同为了这个社会与国家付出尽己所能。在路上，男女老少、白领蓝领、医疗救援人员都展现出了同样的勇气、责任心和爱心。希望全球人民能够向着相同目标而努力，为抗击病毒疫情、维护全球卫生、稳定经济发挥自己应有的作用！
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇十六
自2020年新冠疫情初爆发以来，全国人民始终保持着团结协作，共同抗击疫情的精神，为全球树立了一道充满韧性的屏障。为了弘扬这种抗疫的精神，促进社会和谐发展，我参加了一系列的抗疫精神活动。在这些活动中，我深刻感受到了抗疫精神的伟大力量，也领悟到了对于个人、社会、国家，抗疫精神的重要意义。
二、活动一：献血。
抗击新冠疫情的期间，捐献血液是一种重要和有意义的行为。作为一名志愿者，我积极参与了献血活动，并将这种热爱生命、奉献社会的情感分享给家人和朋友。在活动中，我看到了许多献血者，这些热心的人们从各行各业、不同阶层，都在无偿献血。他们不仅为患者带来生命的希望，也给社会注入了一股温暖和力量。在这种精神的循环中，人与社会的关系更加紧密，也表现出这种社会关系的良好性。
三、活动二：志愿服务。
除了献血，我还参与了许多志愿服务活动。例如，帮助社区开展消毒工作，为疫情中的需要帮助的人提供一些必要的物资和生活帮助等。这些服务不仅为受众提供了实际帮助，更表达了我们的关注和爱心。通过这些活动，我更加懂得了关爱他人的重要性，更加明确了我们每个人都应当为社会承担一份责任。
四、活动三：珍爱生命。
抗疫特别期间，珍爱生命就是珍爱自己和珍爱他人。人们要严格要求自己，不随意外出、不聚集，一旦出现发热、咳嗽等症状就要及时就医。作为一名志愿者，我也一直在关注、呼吁身边的人重视人身健康，珍爱生命，减少可能带来风险的行为。通过不断宣传，不断提醒，我们一定能够逐步走出这个疫情危机。
五、结语。
抗疫精神活动成为了新时期的一种主流文化。在这样的时代背景下，我们需要以一种更加积极、更加治愈的态度，参与更多的抗疫精神活动。同时，我们也要在任何情况下，保持信念，牢记这段历史，不断将抗疫精神传递下去，让这种伟大精神的正能量不断发光发热。我相信，只要我们团结协作，共同努力，最终必然能够战胜疫情，迎接明天的光辉。
抗疫精神活动总结（优质17篇）篇十七
一场突如其来的新型冠状病毒肺炎从武汉迅速蔓延至全国这次的春节没有了往常的温暖与热闹一天天增长的确诊病例数让人看着揪心全国人民无不期盼疫情的早日结束。疫情发生后党中央高度重视迅速作出部署全面加强对疫情防控的集中统一领导党员干部也奋斗在一线工作之中火神山、雷神山和各个放舱医院快速建起全国各地伸出援手从一批一批调往武汉的医护人员到一车一车运往武汉的物资举国上下万众一心。在这场抗疫斗争中我们看到了广大医务工作者日夜奋战舍小家为大家的感人场面很多平凡而伟大的白衣天使甚至牺牲了自己的生命令人心痛;也看到了许许多多志愿者真诚奉献、不辞辛劳为疫情防控作出了重大贡献他们都是值得我们学习的榜样;我们看到了国家集中力量办大事的能力我们看到了每个人抗击疫情的决心我们相信只是恰逢寒冬疫情会过去春天会如约到来。隔离期间每天花费大量时间关注疫情看得越多心情反而越焦躁。对比那些勇于接受现实积极做好自己的人来说这样毫无意义。既然疫情已经发生过度的忧虑只会把情况变得更糟。不如坦然接受现实做好自己该做的事方能不负大好时光。
2020年春，开学季。
这个春天它来了!对于老师和学生来说，是一个温暖的季节。自我国疫情得到控制，再到现在的基本完全稳定以来，全国各地的师生们陆续走进了校园，开始了期待已久的校园生活。经历了漫长的假期和网课教学，现在重新回到正儿八经的讲台上，我清楚的认识到，上好一堂课，上好一天课，是多么的重要。祖国未来的花朵，正含苞待放，等待着我们哺育成长。而要做党和人民满意的好老师着实不易!“四有”是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师!
如果，做党和人民满意的好老师是教师奋斗的最高纲领，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。
老师的理想、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应该经常自省。都说教师的天职是教书育人，但教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文老师、数学老师，还是专业课老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。
如果，“四有”是国家立场的好老师，“育人”是教育立场的好老师，那么，对于我们“传、授、解”的对象学生来说，他们立场的好老师又是什么呢?我想应该是懂得鼓励和引导学生!好老师还应该学会包容和尊重学生!老师，不仅要教授学生知识，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生，要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最合适的道路。
在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人;在学生眼里，好老师有学识、有品位;在学生眼里，好老师有爱心，有热情;在学生眼里，好老师勤奋、公正;在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。
学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为孩子们朋友!
幽默风趣的谈吐，朴素大方的着装，和蔼热情的态度，扎实渊博的知识，犹如春日的阳光照射到学生的心灵上，让学生感到温暖、舒畅、轻松。让我们尊重每一个鲜活而稚嫩的生命，为他们的快乐成长而努力工作，用爱心去浇灌学生智慧的花朵，用真情去感化学生幼小的心灵，用智慧去启迪学生智慧的人生，用人格去熏陶影响学生美好的未来，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命。在教育这一肥沃土地上继续辛勤耕耘，做陪伴一个个鲜活生命成长的守护者，为了让每一个学生学有所长、全面发展，我认为应做到以下几点：
一、转变理念，差异教育。
学生是学习的主人，是教育的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长，因此教书育人不可急功近利，学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早有晚，有先有后，越是有个性的人，创造力越突出。个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受，我们就不会按成绩把学生分为三六九等，我们眼中就会没有差生，只有差异，实施有差异的教育，实现有差异的发展。
二、以身示范，情感育人。
教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为。因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，变单纯的责任为丰富的情感,去面对学生之间出现的各种各样的问题，琐碎小事也会变得富有诗意，不仅要有爱的情感，爱的行为还要有爱的艺术。
三、加强学习，先进理念。
爱岗敬业，无私奉献，已经成为衡量教师师德的最低标准。当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟，高超的教书育人之能，还必须具有高雅的情趣，健康的身心，具有终身学习的能力，懂反思，讲合作，富有团队精神。在工作中要不断地学习新的教学理念，通过学习，使教师树立起正确的人才观，教育观，教育价值观等，努力使对教师师德的外在要求，变为广大教师的内在需求和自觉行为。
四、仁爱在心，德育为先。
做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。
我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程中去，教师要处处体现为人师表，言传身教的风范，因为教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。教学方式方法上，还是要多学习，多探究，要着重培养学生学习的动力和活力，从而提高教学质量。无论在教学还是科研上，虚心向有经验的老师学习，来提高我们的上课技巧，使我们不断成长，最后成为各个学科中的精英和骨干。不忘初心，砥砺前行!