优质网络信息安全班会教案大全(21篇)

时间:2025-07-25 作者:HT书生

通过学习安全教案,我们可以学会正确的求助方式和自我保护技能。为了方便大家学习和参考,小编整理了一些适用于不同年龄段人群的安全教案范文,供大家参考。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇一

为了贯彻落实国家信息部,安全使用网络的倡议,继续进一步搞好我校的网络使用安全教育,减少因网络的使用而带来的负面影响,杜绝网络潜在危险。

1、加强网络使用安全知识的学习,加强自身使用网络的遵守意识。2、组织安全教育活动,增强遵守网络使用安全的意识。

导入语:今天当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处,也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。

1.用户开始使用互联网的时间:约80%的用户从1999年或2000年开始使用互联网,网龄大都不长。具体分布如下:1997年以前占6.3%;1998年占14.0%;1999年占36.20%;2000年占43.50%。

2、上网地点:58.8%的青少年用户在家里上网,31.5%的用户在亲戚朋友家上网,在网吧、咖啡厅或电子游戏厅上网的占20.45%,在父母或他人办公室上网的占15.0%,在学校上网的占10.8%。

3、上网时间和对上网时间的满意度估计:青少年用户平均每周上网时间212分钟左右,如果平均到每日,约30分钟左右。37.0%的用户认为自己上网时间“正好”,认为“比较多还能满足”的用户占12.0%,认为“太多了”的仅为0.7%。31.7%的用户认为“比较少”,18.5%的青少年用户认为“太少了”。也就是说,50%的青少年用户对上网时间并不满足。

4、互联网功能的使用:玩游戏占62%;使用聊天室占54.5%;收发电子邮件占48.6%;下载储存网页占39.7%;使用搜索引擎占25.0%;订阅新闻占21,9%;网络电话占14.7%;网上寻呼占14.3%;制作和更新个人网页占12.6%;上传文件占9.4%;公告板(bbs)占9.2%;代理服务器占2.3%。

5、用户和非用户对互联网的需求;用户选择“获得更多的新闻”为最重要的需求的比例*,其均值为3.81(满分为5分,以下同)。以下依次是:“满足个人爱好”为3.74;“提高课程的学习效率”为3.71;“课外学习和研究有兴趣的问题”为3.67;“结交新朋友”为3.65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”,均值为2.8l。

1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种*的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的**视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想**工作的效果往往不能达到预期。同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。

3、信息**弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查,网上信息47%与**有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱**经济的黑色信息,蛊惑青少年。这种信息**将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。

4、网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面,少数青少年浏览黄色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外,有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。

(1)认知上的“快餐——硬结”症。

对于众多步履匆忙的青年而言,互联网好比知识快餐一样,大大激发了他们急于求知的强烈欲望,在鼠标轻点之间就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的信息,从而大大提高了单位时间里的学习、工作效率。而对网上各种时髦展品,他们在好奇心、求知欲驱使下流连忘返,从不审视、怀疑它的构造成份和运转功效,整个大脑于囫囵吞枣之际成了一个受动而麻木的机器,致使许多硬结不但吞噬着青年人本应充满活力和主见的青春大脑,而且阻塞着他们对真知的内化。

(2)情感上的“狂泻——冷漠”症。

对于那些至今尚未完全摆脱父权主义、顺应主义教育的青年来说,虽然在现实中其情感表露总要受到他人及社会的左右,但他们身上被压抑的诸多情感却可以在网络世界中肆意暴发。上网交友,网上聊天、在bbs中高谈阔论成了人们忘记权威压制、排遣孤独,宣泄不满的畅通渠道。只是我们观察到,尽管互联网在一定程度上有助于青年缓解压力、平衡心理、但过多虚拟的网上情感交流无疑让许多青年在放飞情感的同时,总想试图将自己真实的情感深埋心底,不愿向真实世界坦露,并懒得与活生生的人进行情感交流。生活中,这些人沉默寡言、不善言谈、不为世间情感所动,显出一副冷漠姿态。互联网成了一部分人面对现实情感世界的心灵之锁。

(3)意志上的“自主——膨胀”症。

在互联网这一无人管理的区域内,青年人能够以己为中心,以己需要为尺度,完全按自己的个人意志自主地利用网上资源、自主地在游戏中扮演各类角色、自主地设计令人惊叹的“小制作”、“小发明”等等,这种无拘无束,随心所欲的意志自主表现虽然在相当程度上利于青年个性的张扬。但我们也为一部分人在极度的意志自主中其“唯我独尊、唯我是大”的意志膨胀表现所震惊:一些青年仅仅是为了显示自己的个性,总想通过自己的意志自主表现而一鸣惊人,于是利在互联网上随意制造思想和议论的巨大泡沫,甚至为了达到让世人把他当主角的目的而不惜作出损害别人数据、破坏他人网站,侵入别人系统等过激行为,以至酿发可怕的阻塞网络交通的网络地震。

1、充分认识网上思想渗透问题,强化对青少年的教育引导。必须加强对青少年的思想**教育,以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想教育引导广大青少年,使他们坚定共产主义理想信念,努力树立起正确的人生观、世界观和价值观,强化爱国主义意识和宏扬民族精神。

2、切实加强网上文明行为规范的建设。要广泛开展以宣传《青少年网络文明公约》为主题的各项活动,积极引导青少年遵守网络道德,提倡“五要五不”,即:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强保护意识,不随意约见网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟空间。努力创造干净、健康、文明、有序的网络环境。

3、构建网络和社会互动的青少年教育体系。网络时代的青少年思想教育是一项复杂的系统工程,因此**、社会、家庭要协作联动,努力做到三个结合:一是要把传统的青少年教育的**优势和互联网的特征有机结合起来;二是把党、**和群众团体的组织力量和培养网上青年志愿者的工作结合起来;三是把网站的建设工作与对现有青少年组织和机构运行机制进行必要的改革结合起来,以适应网络发展需求。另外,还要着重加强对青少年的社会化教育,提高青少年适应现代社会的能力,使他们勇敢地直面现实世界,积极投入到改造社会的实践中去。

4、培养一批适应网络时代要求的青少年工作者。调查显示,目前青少年工作者中有5.6%的人根本不会用电脑,38.4%的人根本没有接触过网络,这种情况很难适应网络时代的教育要求,所以,我们必须加强对青少年工作者队伍网络技术的培训,让他们尽快掌握和互联网有关的知识和技能,丰富自己的知识容量,改善自己的知识结构,了解青少年的所思所想,这样才能使教育工作更具有针对性。

5、开辟更多的更好的青年网站,积极占领网络阵地。目前,大多数青少年网站没有新鲜感、时代感,显得比较呆板,不容易产生强烈的凝聚力和号召力。因此我们要尽快建设内容丰富多彩、形式独特而富有新意的青少年网站,以“主题鲜明、形式活泼、清新高雅、健康向上”的风格对青少年进行正面教育,真正在“以理服人、以情感人”上有所突破。同时,要加强青少年教育软件的开发制作,利用法律和技术上的可行性打击网上违法犯罪现象,走“以法治网”的良性发展轨道。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇二

1、了解网络陷阱的种类及危害。

2、掌握信息安全保护的方法。

3、提高学生的安全意识和应对能力。

了解网络陷阱的种类及危害。

一、自主学习。

请同学们课前查找资料,了解网络陷阱的种类及危害,并提出相应的预防措施。

二、集体探究。

1、了解网络陷阱的种类及危害。

教师通过图片、视频等形式,让同学们了解网络陷阱的种类及危害。

2、保护个人信息安全的方法。

教师列举常见的信息安全保护方法,如强密码设置、不随意下载和安装软件等,并与同学们分享个人信息泄露的案例和影响。

三、交流分享。

同学们分组讨论,分享自己的学习感悟和方法,并就如何有效地避免网络陷阱,保障个人信息安全展开讨论。

四、总结提高。

教师对同学们讨论的结果进行总结,提出建议和措施,帮助同学们加强安全意识和提高应对能力。

本次主题班会通过让同学们了解网络陷阱的'种类及危害,提高信息安全保护的意识,加强应对能力,达到了预期的教学目标。

同时,希望同学们能够更加注重个人信息安全,不轻信可能存在的网络陷阱,保持警觉。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇三

一、活动目的:

以新的《中学生日常行为规范》中的第二十条中的“文明上网,不进入不适宜中学生的活动的场所,不沉溺游戏”为主题,结合本班学生实际来进一步讨论:中学生上网是利大于不弊还是弊大于利?从中让学生切身体会到行为规范的点点滴滴,以及让我们这个主题能够灌输到学生的认知头脑中去,促进他们的是非辨别能力,并让网络的利广泛运用到平时的学习中去。

二、活动形式:

ppt讲解,辩论,宣誓。

三、活动过程:

1、谈话导入,揭示主题。

2、看ppt。

我们现在所说的网络也就是internet,那么网络到底给我们的生活带来了哪些便利呢?(呈现图片)。

3、组织辩论:

看了这么多,相信大家对internet有了更深入的了解,近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧,网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用,虽然网吧给人们提供了快捷的信息和崭新的交流平台,但是随着互联网信息垃圾的不断出现,网吧的负面效应也日益显现。那么,我们中学生上网到底是是利大于弊还是弊大于利呢?请同学们来说说自己的观点。

1,2,3组为正方:上网利大于弊。

4,5,6组为反方:上网弊大于利。

4、班主任总结。

网络是把“双刃剑”既有好的一面,也有不健康的一面。对于网络,我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力,给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们要从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息,为我们的学习和生活服务,要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!

如何正确上网呢?

1、提高自身素质,抵制网络诱惑。

2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并报告有关部门。

3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会。

4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料。

5、不要轻信网上朋友的信息资料。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇四

1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解维护信息系统安全的一般措施。

2、掌握网络存在哪些信息安全威胁,会带来怎么样的后果,应如何有效保护自己的信息。

3、培养学生安全地使用网络信息技术,增强学生的信息安全意识。

1、破解威胁信息的常见因素。

2、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。

1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。

2、日常生活中信息技术的安全使用。

1、情境导入:初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。

播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。

使得学生认识道病毒的破坏作用,意识到信息技术安全问题的严峻性。

2、引出课题《信息安全》。

3、提出问题,学生回答,教师指点:

通过刚才的演示,大家想想下面几个问题:

某天,朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹,这说明了什么?

某天,朋友告诉你,他知道你的上网帐号和密码,你信吗?

你在网络上收到信息,说只要你邮寄多少钱到某一账户,就可得到大奖,你如何看待?

某天,当你用qq聊天时,某个陌生人给你发来一个网址,你会打开吗?

因特网是一个信息的海洋,对于这里的'所有信息,所有的“网中人”,你都会相信吗?

结合学生对于计算机的日常应用,讨论后,学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。每一个学生都强化了一种意识,信息安全问题关系到的我们每个人。

4、掌握威胁信息安全的“最大元凶”计算机病毒(小组讨论方式)。

(1)定义:

计算机病毒是一种人为编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

(2)特性:具有潜伏性、传染性、隐蔽性和破坏性。

(3)传播途径:有很多种传播途径,主要通过网络和磁盘进行传播。

5、做好信息安全的防护工作教师对于如何树立正确的网络行为进行归纳:

安装正版的杀毒软件和防火墙,不定期对其升级,对系统全面查杀病毒;

对计算机系统打补丁,对重要数据不定期的进行备份;

不制造、使用和传播计算机病毒和黑客攻击软件;

遵守国家相关法律法规,不做违法的事。

6、将学生分为7个小组,每组6人,对于以上的学习讲讲自己的心得体会,并谈谈对于自己应该如何树立正确的网络文明行为。

7、课堂总结。

这节课我们学习了网络存在的信息安全的威胁的几种类型,希望通过这节课的学习,同学提高自己的信息安全意识,正确的使用网络给我们提供的便利的同时,时刻注意信息安全的重要。

8、课后作业:

学习《全国青少年网络文明公约》,查询安全上网的方法。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇五

时代发展,科技进步,人们的生活水平和质量不断提高,愈来愈好。网络的普及,给人们日益增长的物质文化需要插上了翅膀。网民根据自己的需要,可以在网络上找到自己的.天地。可是,网络到底好不好,回答是肯定的,利大于弊。但是,任何事情都要一分为二,具体情况具体分析。什么事情超过了一定的限度,就会走向反面,也就是人们常说的,物极必反。倘若一味沉溺网络,势必给人们的生活、工作和学习带来不利因素,会产生这样那样的问题,甚至会走极端,这绝不是危言耸听。本次班会组织同学们了解自己,知道良好利用网络的方法以及正确与网络交朋友的方法,帮助同学们了解自己并且促进自我身心健康发展。

1.将班级分成甲乙两组,进行辩论。

2.准备8道心里测试题。

3.小品《远离网吧》。

4.寻求帮助如何戒掉网瘾的方法。

活动1:各抒己见,甲乙辩论赛。

在班长的领导下班级分成了两组。甲组同学认为网络利大于弊,而乙组同学认为网络弊大于利,双方各抒己见进行辩论。甲组的a同学首先站起来说道:“我方坚信:中学生上网利大于弊。21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。!”乙组的a同学站起来反驳说道:“刚才对方辩友滔滔不绝,无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但在美国权威杂志《今日美国》的调查表明:86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信,孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。”……在辩论中,同学们说出了自己的心里话。

活动2:心理测试,让同学了解自己。

班长将8道心里测试题打在了班中的多媒体上,并让每位同学都拿出一张空白的纸,让他们在纸上表上序号,如果你认为是就在序号旁写上是,最后把纸交给班长(不记名)。只见有的同学抓耳挠腮、东张西望,不知道该如何回答,而有些同学只是埋头写,并把自己的纸藏在胸前。最后班长将纸收起后看了看,发现有些同学还是有网瘾的隐患的。在8到测试题前,同学们重新审视了自己,决定要改变!

活动3:小品《远离网吧》。

两位同学大摇大摆地走上了讲台。为同学们表演了小品--《远离网吧》。两位同学展现了自己超高的演技,把小品中的tom表现的淋漓尽致。听完小品后,同学们也在欢声笑语中明白了网络带来的坏处以及只要下定决心就可以戒掉网瘾。看完了小品,有些同学们也对自己戒掉网瘾有了更大的信心!

活动4:寻找方法,共同进步。

在前几个活动中,同学们都重新审视了自己。接下来就是如何改掉网瘾的办法了。这时,老师走了过来,微笑地对同学们说:“同学们,其实网瘾并不可怕。在这里,我教给大家如何改掉网游:首先别急着一下子戒掉网瘾,那是不可能的,因为你已经形成一定程度的依赖!

“小a同学原本每天放学都要打电脑、去网吧、不做作业,现在已经减少到每天只玩一小时,而且也开始做作业了”

“小b同学的父母认为网络会影响学习便没有给小b安装网络,使小b一些需要查找资料的作业无法完成。经过这次班会,小b同学与父母商量后,装上了宽带。现在小b可以更高效率的完成作业了”

“小c同学由于网络游戏和父母闹矛盾了,有了分歧。经过班会讨论,小c和父母都明白了自己身上的不足,互相改正、理解,现在他们又和好如初了”

正确地使用网络,劳逸结合。小a小b小c都有了慢慢的改变,学习成绩也慢慢地提高了,和父母、同学的关系也越来越好了。

温馨提示:

各位网迷们,你们知道该怎么做了吗?只要保持一个正常的心态在网络活动,是有益的,毕竟网络总体上是好的,有国家有关职等部门监管着,有许多有良知的网络经营者遵守着游戏规则,有众多的网民洁身自好。但是,沉溺网络是绝对有害的,无度则迷,迷之毁己。让我们一起健健康康地成长!不做网络的“奴隶”!

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇六

1、了解网络陷阱的种类及危害。

2、提高个人信息安全保护的能力和水平。

3、掌握信息安全知识和技巧。

了解网络陷阱的种类及危害。

教学难点:

教学过程:

一、自主学习。

请同学们课前查找资料,了解网络陷阱的种类及危害,并提出相应的预防措施。

二、集体探究。

1、了解网络陷阱的种类及危害。

教师通过图片、视频等形式,让同学们了解网络陷阱的种类及危害。

2、掌握信息安全知识和技巧。

教师示范如何设置强密码、如何防止钓鱼攻击、如何识别网络诈骗等,让同学们掌握信息安全知识和技巧。

三、交流分享。

同学们分组讨论,分享自己的学习感悟和方法,并就如何有效地避免网络陷阱,保障个人信息安全展开讨论。

四、总结提高。

教师对同学们讨论的结果进行总结,提出建议和措施,帮助同学们加强安全意识和提高个人信息安全保护能力。

本次主题班会通过让同学们了解网络陷阱的'种类及危害,掌握信息安全知识和技能,加强应对能力,达到了预期的教学目标。同时,希望同学们能够更加注重个人信息安全,不轻信可能存在的网络陷阱,保持警觉。还可以在主题班会中加入一些有趣的互动环节,例如安全知识竞赛、信息安全小游戏等,让同学们更加深入地了解信息安全的重要性,同时也增强了学生们的参与性和趣味性,使主题班会更加生动有趣。

另外,可以邀请社会上相关领域的专家来主题班会上进行讲解和交流,让同学们更深刻地了解信息安全的现状和趋势,掌握更多的应对技巧和策略,从专家的亲身讲解中获得真正的知识和经验。

除了在主题班会上进行的宣传和教育,学校还可以通过其他渠道,如学校官网、课堂教育、学生媒体等,进一步复盘教育,让同学们在日常生活中更加注重自身信息安全,避免遭受网络陷阱的侵害。

总之,信息安全在现代社会中显得尤为重要,保护个人信息安全已经成为人们的当务之急。通过在主题班会等渠道上加以宣传教育,可以更好地引导学生正确地认识信息安全,自觉学习信息安全知识,提高自身对信息安全的防范意识和应对能力,实现信息环境的更加健康和安全。

文档为doc格式。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇七

互联网的建设对扩大学生的知识面,提出学生处理信息的能力起到积极的作用,但网络信息鱼龙混杂,对学生思想品德形成的影响,既有积极的一面又有消极不利的一面。应通过有效引导,使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识,同时避免陷入“误区”,促进学生身心健康成长,顺利完成中学学业,以崭新姿态把握自己,迎接马上临近的初考。

二十一世纪是网络的时代,我们的生活、学习、工作等都离不开网络。科学技术的日新月异,快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。不容忽视的是,当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔,把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等,给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。

一、上网情况调查。

通过问卷调查了解学生的上网情况。

1、你是否有上网()。

a、有上网b、没有上网。

2、上网的时间()。

a、经常b、一周一次c、一月一次d、偶尔有。

3、上网的目的。

a、看热点新闻b、上聊天室聊天c、玩游戏d、查找学习资料。

4、(1)上网入聊天室()。

a、有b、没有。

(2)入聊天室占上网时间的比例()。

a、全部b、3/4c、1/2d、1/3以下。

(3)入聊天室的目的。

a、交朋友b、学习c、倾诉d、渲泄。

5、(1)上网玩游戏()。

a、有b、没有。

(2)玩游戏的时间占用电脑时间的比例()。

a、全部b、大部分c、小部分d、没有。

(3)玩游戏的目的()。

a、娱乐b、锻炼手脑c、赌博d、竞赛。

(4)认为玩电脑游戏是()。

a、增长了知识b、锻炼了手脑c、影响了学习d、影响健康。

6、互联网对个人兴趣爱好性格的影响()。

a、兴趣更广泛、求知欲更强b、对其它活动的兴趣减少。

c、淡化了与人的交往,性格比以前孤独。

d、业余时间充实有意义。

二、学生阐述对互联网的认识(对互联网不客观、错误的给予纠正和引导)。

三、小品表演和上网心理分析。

1、小品表演:

小明对上网入了迷,经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。而其父母认为是孩子学习累了让他放松而不加以引导和制止,结果小明的学习成绩直线下降。为了小明的学习能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。沉溺于电脑的小明出走了,找到网上认识的朋友,而这些朋友却没有收留他,小明彻底绝望了,无路可走的小明只好认错回家。

情景中的小明因为处理网络和学习、娱乐的问题不妥当,与家长发生了争执。本次事件中的“当事人”之一的网络,它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色?(学生发言)。

2、上网心理分析。

(1)挑战好奇——网上游戏:网上游戏的设计完全抓住了中学生的好奇、好胜及征服欲望等心理特点,使自控能力差的学生迷恋于其中。

(2)寻找友情——网上交友:通过网上聊天交友,可以了解异性内心的感情世界,感受到异性的体贴和理解,同时释放、缓解自身的情感压抑。这整个过程进行地比较秘密,不会招致老师和家长的过问。

(3)倾诉烦恼——网上聊天:由于网上空间的隐蔽性和虚拟性,不必公开自己的真实姓名和地址,不必担心对方会泄露自己的小秘密,思想没有负担,可以进行真实的对话。因此学生有了烦恼不愿向老师和家长诉说,却愿意向自己的知心朋友倾诉。由于怕朋友泄露秘密或不理解,网络就成了中学生的最好选择。

四、学生叙述上网对学习的影响。

五、总结。

网络是一把双刃剑。中学生上网,虽然能获得一定的知识信息,达到心理某些方面的平衡,但负面影响应该引起大家的重视。首先,要提出对网上“江湖骗子”的警惕;其次,要当心网上“黄色垃圾”的腐蚀;最后,如果沉溺于虚幻的网络世界,长此以往,除影响正常的学习外,还使用权自身惰于或疏于与他人进行交往,容易形成孤僻、内向、不合群等心理障碍,不利于中学生心理健康和成长。关于网络与学习的话题是永无止境的,本节班会课带给我们的不仅仅是对网络的认识,更多的是思考。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇八

一、《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。

二、中学生上网吧的危害。

中学时代正处于一个人身心成长的关键时期,养成良好的学习、生活习惯至关重要。迷恋网络世界,一方面挤占了课余体育煅练和参与社会实践的时间,有的甚至挤占正常的学习时间,不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力,也不利于学习。另一方面,长时间的上网,也易导致眼睛疲劳和神经衰弱,造成视力下降,情绪不振等疾病,影响身体发育。

1、泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,花季少年的大好前途就这样断送了。

2、浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次盗窃家里300元正出门上网吧时,被老奶奶发现并极力劝阻下,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去,可怜的老奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!

3、据法制日报报道,广西省柳州市某中学初一年学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

4、晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏,不顾父母劝阻,连续通宵一个星期,吃住都在网吧,父母心急如焚,丢掉工作四处寻找,最后母亲心情焦躁,伤心过度,病倒住院。

5、据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。再见。”然后,从电梯上到11楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说:“救救孩子”。

三、我们看到一幕幕沉迷网吧的悲剧,再次给我们敲响了警钟。我们学生的主要的任务是求知、学习,不断完善自我,为今后走向社会,成为国家有用之材做好准备。所以,我们一定要珍惜时间,努力学习。不能因贪图玩乐而遗憾终生。

1、有事必须向班主任请假,经政教处批准,门卫核实后方可出校。晚自习要向晚自习值班的教师请假,并汇报给班长或宿舍舍长。

2、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。

3、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。

4、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。

5、合理安排双休日节假日时间,认真完成作业。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇九

6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么?

9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

师:看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:

其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容,对未成年人身心健康造成严重的不良影响。

其二,很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

其三,沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年人的学习和心理健康,还可能会让未成年人走进一个歧途:模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

(二)看案例和资料,谈感受。

案例一:顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

案例三:新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟,原是个品学兼优的好学生,自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后,成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望,一边是网络游戏的诱惑,让他一直处在矛盾中,小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩,于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。

案例四:简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀,头颅被人砸烂,尸体上还有几处刀伤,其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是:杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生,他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

思考:为什么会出现这些惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

师:这些惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有万网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

(三)如何正确对待网络。

师:刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害,但是,网络还是有许多的用途,它为我们搭建了自主学习的宽广平台,它使我们获取更多的信息知识,“足不出户”“尽览天下风云”;它为我们提供参与社交活动的广阔空间,它丰富了我们的生活,摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以,我们要学会正确的运用网络。那么,如何才算正确上网呢?(学生讨论)。

师总结:

1、树立正确上网目的,制订上网计划,合理安排时间,注意上网安全。上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网,在网上与朋友交谈或发送email时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的信息。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件,一律删除,看到不良内容和网站,要自觉离开。

2、远离聊天室、游戏、bbs,及不良网站。上网的时候尽量远离聊天室、bbs、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具,如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件,提高下载速度。如果在网上阅读花的时间过多,可以重新尝试阅读书本及报刊,一来可以保护视力,二来可以控制上网时间。如果还改变不了的话,可以先把文章下载,等有空的时候再拿出来看,尽量不要影响正常的学习和休息。

3、养成良好的学习和生活习惯。从自身做起,有针对性地从小事入手,逐渐培养和锻炼自己的意志力,尽量丰富课余生活,多参加体育锻炼,多和同学、朋友交流,多参加班级和学校里的集体活动。

三、总结。

网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩,使我们开阔了眼界、增长了知识,给了我们释放情感的机会,但沉迷网络,其危害也是不可低估的,因此,我们务必要把握好自己,千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。最后,让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

拓展资料:

网络安全,通常指计算机网络的安全,实际上也可以指计算机通信网络的安全。计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来,在通信软件的支持下,实现计算机间的信息传输与交换的系统。而计算机网络是指以共享资源为目的,利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来,并在协议的控制下进行数据交换的系统。计算机网络的根本目的在于资源共享,通信网络是实现网络资源共享的途径,因此,计算机网络是安全的,相应的计算机通信网络也必须是安全的,应该能为网络用户实现信息交换与资源共享。下文中,网络安全既指计算机网络安全,又指计算机通信网络安全。

安全的基本含义:客观上不存在威胁,主观上不存在恐惧。即客体不担心其正常状态受到影响。可以把网络安全定义为:一个网络系统不受任何威胁与侵害,能正常地实现资源共享功能。要使网络能正常地实现资源共享功能,首先要保证网络的硬件、软件能正常运行,然后要保证数据信息交换的安全。从前面两节可以看到,由于资源共享的滥用,导致了网络的安全问题。因此网络安全的技术途径就是要实行有限制的共享。

相对概念。

从用户(个人或企业)的角度来讲,其希望:

(1)在网络上传输的个人信息(如银行账号和上网登录口令等)不被他人发现,这就是用户对网络上传输的信息具有保密性的要求。

(2)在网络上传输的信息没有被他人篡改,这就是用户对网络上传输的信息具有完整性的要求。

(3)在网络上发送的信息源是真实的,不是假冒的,这就是用户对通信各方提出的身份认证的要求。

(4)信息发送者对发送过的信息或完成的某种操作是承认的,这就是用户对信息发送者提出的不可否认的要求。

从网络运行和管理者的角度来讲,其希望本地信息网正常运行,正常提供服务,不受网外攻击,未出现计算机病毒、非法存取、拒绝服务、网络资源非法占用和非法控制等威胁。从安全保密部门的角度来讲,其希望对非法的、有害的、涉及国家安全或商业机密的信息进行过滤和防堵,避免通过网络泄露关于国家安全或商业机密的信息,避免对社会造成危害,对企业造成经济损失。从社会教育和意识形态的角度来讲,应避免不健康内容的传播,正确引导积极向上的网络文化。

狭义解释。

网络安全在不同的应用环境下有不同的解释。针对网络中的一个运行系统而言,网络安全就是指信息处理和传输的安全。它包括硬件系统的安全、可靠运行,操作系统和应用软件的安全,数据库系统的.安全,电磁信息泄露的防护等。狭义的网络安全,侧重于网络传输的安全。

广义解释。

网络传输的安全与传输的信息内容有密切的关系。信息内容的安全即信息安全,包括信息的保密性、真实性和完整性。

广义的网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的信息受到保护。它包括系统连续、可靠、正常地运行,网络服务不中断,系统中的信息不因偶然的或恶意的行为而遭到破坏、更改或泄露。

其中的信息安全需求,是指通信网络给人们提供信息查询、网络服务时,保证服务对象的信息不受监听、窃取和篡改等威胁,以满足人们最基本的安全需要(如隐秘性、可用性等)的特性。网络安全侧重于网络传输的安全,信息安全侧重于信息自身的安全,可见,这与其所保护的对象有关。

由于网络是信息传递的载体,因此信息安全与网络安全具有内在的联系,凡是网上的信息必然与网络安全息息相关。信息安全的含义不仅包括网上信息的安全,而且包括网下信息的安全。现在谈论的网络安全,主要是是指面向网络的信息安全,或者是网上信息的安全。

主要问题。

1.internet是一个开放的、无控制机构的网络,黑客(hacker)经常会侵入网络中的计算机系统,或窃取机密数据和盗用特权,或破坏重要数据,或使系统功能得不到充分发挥直至瘫痪。

2.internet的数据传输是基于tcp/ip通信协议进行的,这些协议缺乏使传输过程中的信息不被窃取的安全措施。

3.internet上的通信业务多数使用unix操作系统来支持,unix操作系统中明显存在的安全脆弱性问题会直接影响安全服务。

4.在计算机上存储、传输和处理的电子信息,还没有像传统的邮件通信那样进行信封保护和签字盖章。信息的来源和去向是否真实,内容是否被改动,以及是否泄露等,在应用层支持的服务协议中是凭着君子协定来维系的。

5.电子邮件存在着被拆看、误投和伪造的可能性。使用电子邮件来传输重要机密信息会存在着很大的危险。

6.计算机病毒通过internet的传播给上网用户带来极大的危害,病毒可以使计算机和计算机网络系统瘫痪、数据和文件丢失。在网络上传播病毒可以通过公共匿名ftp文件传送、也可以通过邮件和邮件的附加文件传播。

攻击形式。

主要有四种方式中断、截获、修改和伪造。

中断是以可用性作为攻击目标,它毁坏系统资源,使网络不可用。

截获是以保密性作为攻击目标,非授权用户通过某种手段获得对系统资源的访问。

修改是以完整性作为攻击目标,非授权用户不仅获得访问而且对数据进行修改。

伪造是以完整性作为攻击目标,非授权用户将伪造的数据插入到正常传输的数据中。

解决方案。

1.入侵检测系统部署。

入侵检测能力是衡量一个防御体系是否完整有效的重要因素,强大完整的入侵检测体系可以弥补防火墙相对静态防御的不足。对来自外部网和校园网内部的各种行为进行实时检测,及时发现各种可能的攻击企图,并采取相应的措施。具体来讲,就是将入侵检测引擎接入中心交换机上。入侵检测系统集入侵检测、网络管理和网络监视功能于一身,能实时捕获内外网之间传输的所有数据,利用内置的攻击特征库,使用模式匹配和智能分析的方法,检测网络上发生的入侵行为和异常现象,并在数据库中记录有关事件,作为网络管理员事后分析的依据;如果情况严重,系统可以发出实时报警,使得学校管理员能够及时采取应对措施。

2.漏洞扫描系统。

采用最先进的漏洞扫描系统定期对工作站、服务器、交换机等进行安全检查,并根据检查结果向系统管理员提供详细可靠的安全性分析报告,为提高网络安全整体水平产生重要依据。

3.网络版杀毒产品部署。

在该网络防病毒方案中,我们最终要达到一个目的就是:要在整个局域网内杜绝病毒的感染、传播和发作,为了实现这一点,我们应该在整个网络内可能感染和传播病毒的地方采取相应的防病毒手段。同时为了有效、快捷地实施和管理整个网络的防病毒体系,应能实现远程安装、智能升级、远程报警、集中管理、分布查杀等多种功能。

网络通信具有全程全网联合作业的特点。就通信而言,它由五大部分组成:传输和交换、网络标准、协议和编码、通信终端、通信信源、人员。这五大部分都会遭到严重的威胁和攻击,都会成为对网络和信息的攻击点。而在网络中,保障信息安全是网络安全的核心。网络中的信息可以分成用户信息和网络信息两大类。

用户信息。

在网络中,用户信息主要指面向用户的话音、数据、图像、文字和各类媒体库的信息,它大致有以下几种:

一般性的公开信息:如正常的大众传媒信息、公开性的宣传信息、大众娱乐信息、广告性信息和其他可以公开的信息。

个人隐私信息:如纯属个人隐私的民用信息,应保障用户的合法权益。

知识产权保护的信息:如按国际上签订的《建立世界知识产权组织公约》第二条规定的保护范围,应受到相关法律保护。

商业信息:包括电子商务、电子金融、证券和税务等信息。这种信息包含大量的财和物,是犯罪分子攻击的重要目标,应采取必要措施进行安全防范。

不良信息:主要包括涉及政治、文化和伦理道德领域的不良信息,还包括称为“信息垃圾”的无聊或无用信息,应采取一定措施过滤或清除这种信息,并依法打击犯罪分子和犯罪集团。

攻击性信息:它涉及各种人为的恶意攻击信息,如国内外的“黑客”攻击、内部和外部人员的攻击、计算机犯罪和计算机病毒信息。这种针对性的攻击信息危害很大,应当重点进行安全防范。

保密信息:按照国家有关规定,确定信息的不同密级,如秘密级、机密级和绝密级。这种信息涉及政治、经济、军事、文化、外交等各方面的秘密信息,是信息安全的重点,必须采取有效措施给予特殊的保护。

在网络中,网络信息与用户信息不同,它是面向网络运行的信息。网络信息是网络内部的专用信息。它仅向通信维护和管理人员提供有限的维护、控制、检测和操作层面的信息资料,其核心部分仍不允许随意访问。特别应当指出,当前对网络的威胁和攻击不仅是为了获取重要的用户机密信息,得到最大的利益,还把攻击的矛头直接指向网络本身。除对网络硬件攻击外,还会对网络信息进行攻击,严重时能使网络陷于瘫痪,甚至危及国家安全。网络信息主要包括以下几种:

通信程序信息:由于程序的复杂性和编程的多样性,而且常以人们不易读懂的形式存在,所以在通信程序中很容易预留下隐藏的缺陷、病毒,隐蔽通道和植入各种攻击信息。

操作系统信息:在复杂的大型通信设备中,常采用专门的操作系统作为其硬件和软件应用程序之间的接口程序模块。它是通信系统的核心控制软件。由于某些操作系统的安全性不完备,会招致潜在的入侵,如非法访问、访问控制的混乱、不完全的中介和操作系统缺陷等。

数据库信息:在数据库中,既有敏感数据又有非敏感数据,既要考虑安全性又要兼顾开放性和资源共享。所以,数据库的安全性,不仅要保护数据的机密性,重要的是必须确保数据的完整性和可用性,即保护数据在物理上、逻辑上的完整性和元素的完整性,并在任何情况下,包括灾害性事故后,都能提供有效的访问。

通信协议信息:协议是两个或多个通信参与者(包括人、进程或实体)为完成某种功能而采取的一系列有序步骤,使得通信参与者协调一致地完成通信联系,实现互连的共同约定。通信协议具有预先设计、相互约定、无歧义和完备的特点。在各类网络中已经制定了许多相关的协议。如在保密通信中,仅仅进行加密并不能保证信息的机密性,只有正确地进行加密,同时保证协议的安全才能实现信息的保密。然而,协议的不够完备,会给攻击者以可乘之机,造成严重的恶果。

电信网的信令信息:在网络中,信令信息的破坏可导致网络的大面积瘫痪。为信令网的可靠性和可用性,全网应采取必要的冗余措施,以及有效的调度、管理和再组织措施,以保证信令信息的完整性,防止人为或非人为的篡改和破坏,防止对信令信息的主动攻击和病毒攻击。

数字同步网的定时信息:我国的数字同步网采用分布式多地区基准钟(lpr)控制的全同步网。lpr系统由铷钟加装两部全球定位系统(gps)组成,或由综合定时供给系统bits加上gps组成。在北京、武汉、兰州三地设立全国的一级标准时钟(prc),采用铯钟组定时作为备用基准,gps作为主用基准。为防止gps在非常时期失效或基准精度下降,应加强集中检测、监控、维护和管理,确保数字同步网的安全运行。

网络管理信息:网络管理系统是涉及网络维护、运营和管理信息的综合管理系统。它集高度自动化的信息收集、传输、处理和存储于一体,集性能管理、故障管理、配置管理、计费管理和安全管理于一身,对于最大限度地利用网络资源、确保网络的安全具有重要意义。安全管理主要包括系统安全管理、安全服务管理、安全机制管理、安全事件处理管理、安全审计管理和安全恢复管理等内容。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十

市林业局目前运行网站为xx林业局信息网,为了做好网络安全运维,我局通过建立组织机构,制定了网络安全保障方案,加大网络巡查频率制定工作纪律等手段,确保网络正常运行,主要方式如下:

一、成立组织机构。

市林业局成立了以局长、党组书记万瑞年为组长,各科室负责人为成员的网络安全保障小组,全面开展我局网站网络与信息安全工作,采用层层分解,责任到人的模式,把重点工作分解到人,确保任何网络故障和网络攻击,相关人员能够迅速开展应急处理,防止问题扩大。

为做好我局网络与信息安全工作,局长办公会特别强调要求各科室重视重要设备管理、重要信息数据备份,并制定网络安全管理制度和应急处置预案,并随时与省厅网络平台上报网络运营情况,确保网络安全工作都落到实处。

三、加大网络巡查频率制定工作纪律。

市林业局为保障网络安全不出问题,安排专人负责网络巡查工作,实施每天早、晚最少巡查二次,确保突发重大网络事件及时有效处置。时刻与省林业厅保持联系,省林业厅已要求网络平台代维公司进行逐个安全加固,并定期对各市县开展网络安全培训,部署防病毒acl策略,封闭病毒端口和数据流,保障用户数据不容易被扫描到。市林业局网络安全保障小组要求局工作人员登陆网站电脑需要全部安装终端杀毒软件和防火墙,升级到最新的病毒库,并强调使用人员每天杀毒,确保电脑无病毒。

8月份,市林业局网站被国家安全检查信息共享平台监测到http参数污染等安全漏洞,严重影响了网站安全运行,对于出现了网页篡改这种严重的为害网络安全事件,我局领导高度重视,立刻召集相关科室负责人,启动网络安全应急预案,由于我局站隶属省林业厅后台管理,我们立即上报省厅,发函至林业厅办公室,请求网络运维公司彻查原因,并迅速消除了隐患。自此我局引以为戒,为避免此类事件的再次发生,局领导要求全局每位工作人员都要调高警惕,时刻关注网络安全,一旦发现网络受攻击,及时反馈网络公司,及时进行清理处置。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十一

2、排练小品《游戏密码惹的祸》。

3、收集关于网络利弊的资料。

甲:随着时代的进步和事物的发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分,网络给我们带来了太多太多的新鲜事物:e-mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,这个世界的信息传播更快了,这个世界上的人的生活更丰富多彩了。

甲:可在给我们带来便利的同时,网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年到网吧上网、沉溺于网络游戏中,以至不能自拔等问题,都值得我们共同探讨和解决。

乙:那么今天就让我们以主题班会的形式,一起探讨网络这把双刃剑。

甲:七(2)班主题班会《网络爱你恨你》。

合:现在开始。

乙:古人有一个梦想:足不出户知天下,今天,因为网络,我们非常轻松地就能实现,不用舟车劳顿,下面我就一起来感受网络给我们带来的这一便利。

甲:xx,语文老师上课提到唐宋八大家,可我忘记了,你知道吗?

乙:瞧你这记性,真够差的,这正好有网络,就让哪位同学通过网络来告诉你吧。

(请同学上来操作)。

甲:网络真是个好东西呀!

乙:确实是,听说被感染者还没特效病冶,要不我们请一同学帮我们搜一下这方面信息。

(请同学上来操作)。

甲:通过这些,我发现,网络确实给我们带来了许多便利。

乙:通过上面的例子,我发现,这网络可真是个好东西。

甲:是呀,网络的好处还不止这些呢,下面,我们就请同学们来说说。

乙:好呀,那我们一起来听听。

(请同学们举例)。

乙:网络的好处可真多。

(小品)。

乙:同学们,为什么这位同学会上当受骗,我们一起来找找原因。

1、网吧形形色色的人多,一般是社会不良青年多(找同学1)。

2、我们同学自身没有钱,又抵挡不住网络的诱惑(找同学2)。

3、我们同学社会经验少,遇事缺少冷静的思考及果断处事的能力(找同学3)。

甲:同学们说得太好了,现在有许多犯罪活动都是因互联网而产生的。而在我们这个年龄阶段,一方面由于自控力还较差,另一方面虚拟世界极有吸引力,使许多同学沉迷网络,渐渐成瘾,很难回头,甚至有些还走上了犯罪道路。下面请观看《网络游戏的危害》)。

乙:看了这段视频,真让人为这些同学感到惋惜,我们注意到,许多这样悲剧产生的往往是在网吧或沉迷网络游戏造成。通过同学们观看刚才的短片,相信同学们也一定深受教育吧,下面请同学们来谈谈你的感受吧。

(同学谈感受)。

甲:看来通过这节班会确实使我们的同学有了许多收获。下面请班长代表我们发出倡议。

(班长宣读倡议书)。

乙:通过这次班会课,我们学习了更多关于网络的知识,在今后的学习生活中,让我们牢记,网络是一把双刃剑,期望我们能利用好网络。

合:七(2)班《网络,爱你?恨你?》主题班会到此结束。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十二

为配合学校创建“网络文明学校”,我班积极开展网络文明、网络法制、网络安全主题班会,对同学们的上网进行正确引导,组织优秀学生成立网管小组,严格检查外出上网者,发现问题及时向学校汇报。活动的开展将对规范学生上网行为起到很好的指导、引导作用。

具体时间安排如下:

第4周网络文明教育。

第9周网络法制教育。

主题班会具体内容如下:

班会主题:网络文明教育。

活动班级:六年(2)班。

主持人:

班会目标:让学生正确认识网络,学会科学合理的利用网络。

班会前准备:

1、在全班进行网络利用情况调查。

2、组织辩论队,收集关于网络利弊的资料。

班会流程:

甲:随着时代的进步和事物的发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分,网络给我们带来了太多太多的新鲜事物:e—mail、bbs、qq等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。

乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,这个世界的信息传播更快了,这个世界上的人的生活更丰富多采了。

甲:可在给我们带来便利的同时,网络也给我们带来了许多值得全社会共同关注的问题。比如青少年健康上网、学生沉溺于网络游戏、网吧问题等,都值得我们共同探讨和解决。

乙:那么今天就让我们以主题班会的形式,一起探讨网络这把双刃剑。

甲:六年(2)班主题班会《网络,爱你?恨你?》。

合:现在开始。

甲:感谢同学的精彩表演,这首热情洋溢的网络歌曲,让我们感受了网络给我们生活带来的欢乐。古人有一个梦想:足不出户知天下,今天,因为网络,我们非常轻松地就能实现,不用舟车劳顿。

乙:网络交往好像真的很好!可是,我们来看《一封特殊的求救信》。

2006年3月14日,一封特殊的求助信送到了山西省__县县委书记张国彪的手中。

张书记:

您好!

今天我终于认识到我错了,认识到网吧的危害……。

它使许多家长操心,每天要到网吧去找孩子,许多学生甚至在网吧过夜,彻夜不归。而那些网吧老板也很有背景,公安局检查时有人通风报信,未成年人从后门出去……希望您抽出一点时间管一管这不良之风。

张书记求助信的出现让山西省__县县委书记张国彪大为吃惊。收到信的当天,张国彪就带领官员到网吧去调查,结果发现,实际情况和信中所说的一模一样:网吧里坐着的几乎全是中小学生。张国彪当即决定,必须彻底解决网吧问题,给孩子们一个交待。于是下令一个月内将__县全部网吧关闭。这个决定引起了社会的强烈争议。

(辩论:网络利大于弊还是弊大于利)。

(同学发表见解)。

乙:同学们了解网络给我们生活带来的利与弊,我们生活在现实的社会中,虚幻的网络仅仅是我们生活中的一部分,它终究归于生活、归于现实。

甲:今天,我们把这种理性的认识通过游戏的形式表现出来,下面开始我们的游戏环节“幸运52”。

(分组游戏,游戏规则一人比划一人猜,词语是关于网络的相关词,如网瘾、打游戏、克制网瘾等)。

乙:同学们都玩得很开心,我们在游戏中学。网络,我们既爱又恨。现在,我们将用我们的笔,绘出这既爱又恨的情愫,下面,让我们尽情的舞动画笔,开始我们的漫友漫游。

甲:我们这节班会课的宗旨是:倡导同学们健康、快乐、安全地上网,让我们共同倡议《网络文明公约》,有请班长陈伟城代表我们发出倡议。

要善于上网学习不浏览不良信息。

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识不随意约会网友。

要有益身心健康不沉溺虚拟时空。

乙:通过这次班会课,我们学习了更多关于网络的知识,在今后的学习生活中,让我们牢记,网络是一把双刃剑,期望我们能利用好网络。

甲:是啊!下面我宣布六年(2)班《网络文明教育》主题班会到此结束,下面请班主任为班会课做总结。

(班主任做总结)。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十三

活动目标:通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;通过一个个迷失在网络学生的案例,引起学生对不健康上网带来后果的深思;运用知识竞答,让学生了解更多的网络知识;以倡议活动,深化学生对网络的认识,以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。

活动流程:

一、开场白。

主持人(合):老师、同学们,大家好!(鞠躬)。

主持人1:大家都知道,我们现在身处高科技信息时代,网络的身影无处不在!

主持人2:我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生活,为生活带来不少便利。

主持人1:看网页,获取知识,结朋友,娱乐冲浪——毫不费力,好不惬意!

主持人2:这样,社会容易笼统地接受网络,懵懂的小学生容易沉迷于网络。

主持人(合):为此,举办“文明上网,从我做起”主题班会!

1、大家喜欢上网吗?喜欢。

2、那么我们上网都做什么呢?(查资料、玩游戏等)。

下面我们来统计一下:(上网查资料的同学请举手上网经常玩游戏的举手)。

主持人:“网络世界有利也有弊下面听一听同学们的心声,上网是利大还是弊大呢?

二、同学们各抒己见,自由发言。

(1)利大:

a:通过上网聊天,可以可以锻炼打字速度;。

b:上网可以看书,各类有益图书,都能找到,提高自己的文化素养。

c:上网可以最新知道各种新闻,可以多次查看。

d:上网可以获取更多信息;拓展受教育的空间。

e:增加与外界交流机会;发展自己个性。

f:网上购物真方便,只要和商家谈好价格,钱汇给他,最多不超过3天就可以收到。

(2)弊大:

a:网络聊天浪费时间,

b:网络游戏成瘾;。

c:不健康网站,垃圾文化危害,荒废学业,影响身体。

主持人:百家争鸣,网络利弊论,婆说婆有理,公说公有理,我们还是听听班主任关于网络的总结吧。

主持人:老师说得好,现代人离不开网络,网络是把“双刃剑”,我们要从网络上吸取一些进步的、健康的东西,要做网络的主人!

三、案例学习(观看视频学习)。

主持人:(有谁收集到关于上网的案例没有?)。

b:某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金,但是后来沉迷于电脑游戏,旷课成了习惯,已经有10多门功课不及格,面临退学的危险。

c:一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧,走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面,嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状,“扑通”一声跪倒在儿子面前:“儿子,妈妈求你了,咱们上课去吧,妈妈都找你一个星期了……”说完嚎啕大哭,那哭声撕心裂肺,令人痛心疾首。

e:对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说,20春节是“有生以来最黑暗的节日”,比起上一个春节,兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人——奶奶和孙子,那一刻,兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所,被杀死的人,正是小兰的奶奶。“这一切,全都是网吧游戏惹的祸!”显然,从不上网的兰宏把“网络游戏”当成了“网吧游戏”,在他的眼里,诱导儿子滑向重罪深渊的,就是网吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。

f:12月18日中午1点,兰宏的妻子刘某访亲戚后回家,发现家里一片狼藉,84岁的婆婆死在床上,两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色——作案人竟然就是自己15岁的儿子小兰。她(奶奶)自己不拿钱给我(上网),那她活起也没啥意思!”在审讯室内,小兰轻描淡写地对警察说。

原来,因为沉溺上网玩游戏,小兰小学没上完就辍学在家。当天,“手痒”的他想上网吧打游戏,便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效,性起的小兰用枕头将奶奶捂死,然后顺手将家中两台电视机搬出去,以48元卖给了收破烂的人,杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。

有一个著名的教授(陶宏开)曾经说:“中国千万个青少年的堕落,千万个家长的不幸都是从不健康的`网络游戏开始……”

主持人总结。

四、我们就如何看待上网问题,采访了几位同学的家长,听一听他们的心声!家长是怎么看待上网的?(视频)。

五、(根据专家的提醒)安全上网必备知识。

1、建立良好的安全习惯。对一些来历不明的邮件及附件不要打开,不要上一些陌生的网站、不要执行从网上下载后未经杀毒软件处理的文件。同时,网上下载的程序或者文件在运行或打开前要对其进行病毒扫描。

2、上网时,我们不能将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他人。(包括:姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、e-mail地址)。

3、要定期到微软网站下载最新的安全补丁,切实做好防范工作。

4、不要随意浏览黑客网站(包括正规的黑客网站)。不要轻易听信他人通过电子邮件或者p2p软件发来的消息。

5、尽量不要所有的地方都使用同一个密码,这样一旦被黑客猜测出来,一切个人资料都将被泄漏。

6、不慎感染上病毒时,应该立即将杀毒软件升级到最新版本,然后对整个硬盘进行扫描操作。清除一切可以查杀的病毒。如果病毒无法清除,或者杀毒软件不能做到对病毒体进行清晰的辨认,那么应该将病毒提交给杀毒软件公司,杀毒软件公司一般会在短期内给予用户满意的答复。而面对网络攻击之时,我们的第一反应应该是拔掉网络连接端口,或按下杀毒软件上的断开网络连接钮.

7、上网结束后,关闭浏览器和聊天工具,并妥善保管好自己的各种密码。

主持人:网络有利也有弊,我们要利用网络,不能痴迷于网络。为了能让大家以表决心不痴迷网络游戏我们我们发出倡议:

“远离网吧,文明上网,自觉抵制不良文化”。

一、不进入网吧,还要劝阻同龄人远离网吧。不进入非法、低俗的经营场所,不参与不良文化活动。要进入博物馆等爱国主义教育基地和各级各类公益性文化场所,参与健康向上的课余文化活动。

二、不上传、不下载、不传播网络低俗内容,不参与不支持人肉搜索等网络暴力行为,不通过网络窥探他人隐私,维护网络安全,不在网上谩骂、攻击他人,自觉抵制网上低俗之风蔓延。

三、不进入青少年不该进入的网站,浏览与身心特点不相符的内容,不向网上传递自己和同学照片,不沉溺虚拟空间,上网游戏时间要节制,不进行赌博,自觉远离不良诱惑。

四、自觉抵制荧屏声频中暴力、色情、凶杀、恐怖等内容。

五、在家庭,做孝敬父母,尊敬长辈的好孩子;在学校,做尊敬师长,知礼仪,重礼节的好学生;在社会,积极参与“健康有意”活动,学习宣传礼仪知识,文明出行,文明观赛,文明上网,礼貌待人接物,做“文明小使者”。

结束语:

主持人(合):同学们,让我们行动起来,自觉抵制社会文化低俗之风,从身边的小事做起,从一点一滴一言一行做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,让我们远离网络中的一切假恶丑。

六、学生签承诺书。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十四

计算机与网络已经成为了我们工作,学习及生活上必不可少的工具。但是,越来越多的中学生上网成瘾。我们时常可以看到关于中学生上网成瘾而夜不归宿、因犯网瘾而导致犯罪、甚至自残自杀等这类触目惊心的新闻。网瘾严重危害了学生身心的健康发展以及家庭的幸福,当我们在努力去帮助学生预防网瘾的同时,我们是否应该提醒学生在上网的时候要注意言行,注意防止受骗等安全问题呢?“拒绝网瘾,安全上网”,是我们今天要讨论的主题!

1、通过网络成瘾自测题,让学生明白自己是否有网瘾的倾向。

2、通过学习网络安全法,掌握相关知识。

3、学会健康上网、安全上网的方法

1、导入:网络成瘾自测题

2、认识网瘾,拒绝网瘾

(1)网瘾是什么

(2)网瘾的危害

3、安全上网

(1) 网上交友需谨慎

(2) “黑”人电脑是犯罪

(3) 网上交易防陷阱

(4) 网上造谣也违法

4、 小结

(1)讨论投票

(2) 小结

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十五

1、认知目标:

认识网络与中学生的关系;。

2、情感目标:

辩证看待网络,正确认识其虚拟性,不沉溺于其中,并自觉抵制网络的不良影响。

在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。

于是,网络开始融入人们生活,并且逐渐扮演起重要的角色。现在,网络不但是获取信息的重要途径,更成为人们交流感情,学习知识,娱乐消遣的新的形式。

但是世上自从有了光明,就有了黑暗;有了高尚,就有了邪恶;有了拯救人类的普罗米修斯,就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样,在人们能自由享受网络带来的便捷的同时,网上也出现了各种暴力,色情等非法内容。于是乎,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,在各类网吧中游移穿梭。又于是乎,各种问题相继出现。

下面先让我们来看几个实例:。

1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。

2、沉迷网络游戏、网络聊天。

3、养成一些不良习惯。(吸烟)。

4、模拟网络行为。

1、网络与学生的性格。

(1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范,容易孤独和抑郁。

(2)网络游戏使得青少年过早地成人化。

(3)网络游戏使青年荒废学业,坐享其成。

(4)不是我不想走,实在是欲罢不能——自我控制力差。

(5)还我明亮的'眼睛,还我健康的体魄——损害身体健康。

(6)虚拟世界中,我是谁,你又是谁?——欺骗、谎言。

2、网络与学生的心理。

(1)沉迷网络一般有两种,一是沉迷于网络聊天,一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型,或者两个都有,原因一般是现实生活中的人际交往不顺利,多多少少是有一些心理上的阴影的,想在虚拟的世界中找到自己的位置,宣泄感情。

(2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离,特别是对学生来说,中学时代正是培养能力的时候,更不能过分迷恋网络,不能生活在虚拟世界中,要尽力摆脱网络的诱惑,过正常、健康、实际的生活。

3、网络与学生的生活。

(1)我们可以通过网络,搜寻学习中需要的资料,同时可以拓展我们的知识面,拓宽我们的视野,了解并参与讨论各种社会热点,关注世界,关注社会。

(2)做任何事都要有一定的度,如果对网络过于沉迷,就会影响学业,甚至玩物丧志,沉迷游戏等各种虚拟世界,无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。

(3)学习和网络是可以相辅相成的,关键在于自己的调节。

(4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业,有人因为身边人的沉迷而受了影响!

网络到底给中学生带来了些什么?为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。

讨论结果集中为:

1、网络本善良,架沟通桥梁。

2、虚拟的世界,你仍是现实。

3、获益或受害,全赖你把握。

4、网络诱惑多,你已无时间。

5、游戏使你醉,但不再沉迷。

6、网吧环境堪忧,你我洁身自好。

7、升入高等学府,研究网络奥秘。

有人说,如果你爱一个人,就让他去上网,因为网络是天堂;也有人说,如果你狠一个人就让他去上网,因为网络是地狱。作为老师,我们想让网络成为学生的天堂,上课时能够多使用现代化教育设施,使你们从视觉、听觉、感觉都喜欢上课学习。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十六

师:下面的'问题都是同学们在上网的过程中遇到的,你们是如何处理的呢?

1、你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

2、你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?

4、你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

5、对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?

6、对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

7、你曾经去过网吧上网吗?都做些什么?

9、如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

师:看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:

其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容,对未成年人身心健康造成严重的不良影响。

其二,很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

其三,沉迷网络甚至网络游戏不仅影响未成年人的学习和心理健康,还可能会让未成年人走进一个歧途:模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

(二)看案例和资料,谈感受

案例一:顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

案例三:新疆生产建设兵团农三师53团初中三年级的小伟,原是个品学兼优的好学生,自从在网吧迷恋上了一种叫“传奇”网络游戏后,成绩一落千丈。一边是父母想让他上重点中学的期望,一边是网络游戏的诱惑,让他一直处在矛盾中,小伟认为是网吧影响了自己的学习成绩,于是用匕首将网吧老板陈鹃捅死。

案例四:简阳市平泉镇和平村流浪少年赵刚被杀,头颅被人砸烂,尸体上还有几处刀伤,其死状惨不忍睹。而令人瞠目的却是:杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生,他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。

思考:为什么会出现这些惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

师:这些惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有20xx万网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为14。2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

(三)如何正确对待网络

师:刚才我们讲的都是过度沉迷网络造成的危害,但是,网络还是有许多的用途,它为我们搭建了自主学习的宽广平台,它使我们获取更多的信息知识,“足不出户”,“?尽览天下风云”;它为我们提供参与社交活动的广阔空间,它丰富了我们的生活,摆脱了“两点一线”读书生活的单调。所以,我们要学会正确的运用网络。那么,如何才算正确上网呢?(学生讨论)

师总结:

1、树立正确上网目的,制订上网计划,合理安排时间,注意上网安全。?上网之前先决定好上网时间以及上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网,在网上与朋友交谈或发送email时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的信息。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件,一律删除,看到不良内容和网站,要自觉离开。

2、远离聊天室、游戏、bbs,及不良网站。上网的时候尽量远离聊天室、bbs、不良网站,下载的时候尽量借助下载工具,如网络快车、网络蚂蚁、网络传输带等下载软件,提高下载速度。如果在网上阅读花的时间过多,可以重新尝试阅读书本及报刊,一来可以保护视力,二来可以控制上网时间。如果还改变不了的话,可以先把文章下载,等有空的时候再拿出来看,尽量不要影响正常的学习和休息。

3、养成良好的学习和生活习惯。从自身做起,有针对性地从小事入手,逐渐培养和锻炼自己的意志力,尽量丰富课余生活,多参加体育锻炼,多和同学、朋友交流,多参加班级和学校里的集体活动。

网络给我们平静如水的生活增添了清新亮丽的色彩,使我们开阔了眼界、增长了知识,给了我们释放情感的机会,但沉迷网络,其危害也是不可低估的,因此,我们务必要把握好自己,千万不要在这虚拟的世界里迷失了自己。最后,让我们一起来大声朗读《全国青少年网络文明公约》:要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十七

教学目标:

1、知识与技能目标:要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经历身边案例的分析过程,使学生体会网络成瘾的危害,熟悉网络成瘾的特征及预防方法,培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。

2、过程与方法目标:作为教师,不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验案例分析活动过程中充满着探索性和创造性,并在活动中获得成功的体验与喜悦,树立战胜困难的自信心。

3、情感与态度目标:培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。培养学生的判断能力、辨别能力及防范能力。

教学重难点:

重点:让学生体会网络成瘾的危害,并从中学到正确使用网络的方法。难点:戒除网络成瘾的若干方法的正确使用。

教学过程:

一、创设情景,导入新课。

(以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入。)。

二、合作交流,探究新知。

通过观看网络成瘾的一些案例,了解网络成瘾的特征。

材料一:成绩优秀、关心集体的小杰,被网络所吸引,沉迷网络,学习成绩下降,后来为了上网费,走上了抢劫的犯罪之路。

材料二:据新华社报道,在近几年的全国刑事作案人员中,青少年竟占总数的60℅以上,而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增。目前,全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所现有6个少年监舍,共在押未成年人77人。其中三成学生是沉迷玩“机”,中“毒”成瘾诱发犯罪。

材料三:20_年6月1日,长崎县佐世保市一名小学6年级女生因网上聊天与同学发生争吵,之后她在学校内用刀杀死了与之相争的同学,在日本引起轩然大波。家长们由此发现,很多中小学生在回家后,会花大量时间在网上聊天。中小学生聊天的对象往往是自己的同学,如果和陌生人聊天发生不快,可以不理对方了事,但和同学网上争吵,虚拟网络空间就会引发现实矛盾。由于网上聊天互不见面,说话不留情面,矛盾容易加深,一旦矛盾激化就可能酿成惨祸。

三、观察特征,深入探究。

根据网络成瘾的特征,深入探究,深刻了解网络成瘾的危害,主要体现在以下五个方面:

1、摧残身体,影响健康。

2、心理受损,人格异化。

3、滋生是非,扰乱治安。

4、影响学业,贻误终生。

5、安全隐患,危及生命。

四、范例解析,深化新知。

传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;并让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。

请问:

1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡?

2、从这个事例中,你能否找出自觉抵制不良诱惑需要的条件?小明今年13岁,是某校初一学生。他原本聪明伶俐,品学兼优,去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖。自从在网吧迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里双休日则更是无所顾忌,全天泡在网吧,有时还和同学们在网吧里通宵,十分痴迷。

请问:你有拯救小明的好主意吗?

通过古希腊的一个神话故事,和关于小明同学的一个案例,让学生分组交流探讨其中的问题,从而得出戒除网瘾的一些方法。(学生畅所欲言,培养语言表达及概括能力)。

五、畅谈收获,归纳总结。

(1)帮助网络成瘾者正确了解网络,指出网络的益处和缺点,让受治者学会去分辨什么是对自己有益的,利用网络扩展知识做偶尔的放松和娱乐。

(2)帮助网络成瘾者做自己我认知。

(3)与网络成瘾者一起制定人生规划,帮助其找出自己的理想和目标,增强自己的责任和使命。

这一治疗阶段要达到的治疗效果是:让网络成瘾者从思想上认识到网瘾的危害性,主动要求戒除,待成瘾者愿意积极配合治疗后进入下一治疗阶段。第二步,采取系统脱敏的方法,使网络成瘾者逐步戒除网瘾治疗者和网络成瘾者一起制定戒除网瘾计划。具体内容如下:

(1)上网时间计划。在一个月内逐步减少上网时间,最终达到偶尔上网或不上网。

(2)启动奖励机制给予适当刺激。网瘾者能按计划执行,则建议家长给予奖励(用代币制),即每周发给适当的代币,到月终兑换为现金。做不到时则罚,但不可打、骂。

(3)建议家长安装一些学习软件和有益于身心健康的游戏,与孩子一起制作一些软件,引导孩子登陆一些好的教育网站,鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师、亲戚朋友沟通交流。

此阶段要达到的效果是:使网络成瘾者生活作息时间归于正常,基本脱离网瘾。

第三步,采取代替疗法,使网络成瘾者真正戒除网瘾。

通过上述两个阶段的治疗,网络成瘾者如不再用大量的时间上网,应帮助其制定出替代网络、释放学习压力、满足精神需求的娱乐项目。具体建议如下:

(1)培养孩子健康的兴趣爱好,在取得孩子同意的情况下参加如绘画、航模、音乐等第二课堂的学习。

(3)有意的让孩子参加一些社交活动,与同伴建立友谊,学习之余,去看一场电影,或是体育比赛,组织郊游等。

此阶段要达到的效果是:让网络成瘾者感受到除了网络以外的丰富多彩的生活,转移分散受治者对网络过分的注意力。让受治者真正的戒除网瘾,让网络和其他学习工具、日用品一样成为生活中一件普通的事情。另外要彻底治愈网络成瘾综合症,还要注意以下几点:

1、提高学生抵制诱惑的能力。

2、教育学生调整好心态。

3、学校、家庭双管齐下,共同教育。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十八

班会主题:

安全、健康、文明,青少年的绿色络。

班会目的:

通过此次班会,意在用众多鲜明的事例,对学生进行络安全、健康、文明教育,使其具有正确对待络的思想,并能充分利用络,从我做起,携手建设络世界。

班会内容:

分三个内容进行,分别是络安全、络健康、络文明。

一、络安全。

第一是关于上时个人信息资料的安全,第二是接入互联时个人计算机的安全,第三是由络接触转入现实接触时的人身安全。

1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化(或数字化)的社会,个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。

个人资料现已成为他人盗取的重要目标。

案例二:播放储户存款不翼而飞短片。问:你从短篇中学到什么不要用什么作为密码。

提示:不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区;

2、个人计算机的安全。络中高手如云,随着高科技手段的使用和普及,个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上时经常遇到的情况。

提示:不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方公布的系统补丁。

3、由络接触转入现实接触时的人身安全。

案例一,名为沙子的南京某大学英语专业学生,在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“上形象”深深吸引,在与他第三次会面时被杀害了。与男友见面三次后被杀。

案例二,一少女与男友相处三个月怀孕两次,后男子消失。

提示:

a、不要轻易答应与聊天不久的友见面,如必须见面,一定要多方了解其背景。

b、与友见面应征得家人同意,在确保安全的条件下进行。

c、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方,也不要选择在对方家中或自己的家中。

d、如发现情况不妙,断然拒绝(千万不要言辞含糊)进一步往来,紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。

二、络健康。

络健康包括身体和心理两方面。

测一测:

1、每天起床后情绪低落,头昏眼花,疲乏无力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上便精神抖擞,百“病”全消。

2、上时表现得神思敏捷,口若悬河,并感到格外开心,一旦离开络便语言迟钝,情绪低落,怅然若失。

3、只有不断增加上时间才能感到满足,从而使得上时间失控,经常比预定时间长。

4、无法控制去上的冲动。

5、每看到一个新址就会心跳加快或心率不齐。

6、只要长时间不上操作就手痒难耐。有时刚刚离就有又想上的冲动。有时早晨一起床就有想上这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。

7、每当因特的线路被掐断或由于其它原因不能上,便感到烦躁不安或情绪低落。

8、平常有不由自主地敲击键盘的动作,或身体有颤抖的现象。

9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特的程度。

10、因迷恋因特而面临失学、失业或失去朋友的危险。如果你其中有4项或4项以上表现,且持续时间已经达1年以上,那么就表明你已经患上了iad。

“络综合征(iad)”,这种新的心理疾病使得沉溺络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。由于络具有日新月异的变化,非常符合青少年的好奇心,导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中,只有在络中才能找到乐趣和安慰,以至于在现实生活中无法与他人正常交往。

我们不可能抛弃络,那叫因噎废食,那么,我们该怎样做才能保障我们的健康呢。

提示:

a、珍爱生命,远离教唆性的有害游戏。

b、上时间一天不要超过三小时,多做运动。

c、多余同龄人交流,避免上瘾。一但发现有过分依赖络的症候,可求助于心理咨询。

三、络文明。

互联是开放的,信息庞杂多样,既有大量进步、健康、有益的信息,也有不少反动、迷信、黄色的内容,上的人也是良莠不齐。

案例一:有些站污言秽语不绝于眼,给我们的生活带来了种种不合谐和极其不良的影响。不少青少年长期接触此类站,一直处在一个虚拟的世界,从而失去了价值判断。

案例二:4月11日,满洲里市公安局侦破一起因骂引发的人命案,死者不满16周岁,花季少年,命丧黄泉,只缘骂。

我们应怎样避免迷失在不良络中呢。

提示:加强自身道德修养,不浏览封建迷信站,不发布违法、污秽言论,不对他人进行人身攻击。结语:(播放tomykim)。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇十九

电脑网络是由世界各地的电脑联为一体形成的网络,每一台电脑都可以联接到其他任何一台电脑上,也能为其他一台或几台电脑提供服务,在这个网络里有不断增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。

那么电脑网络的主要用途是什么呢?它的主要功能是www浏览,即我们可以在众多精美的多媒体信息中查找需要的东西,查询我们感兴趣的内容。现在,电脑网络已经成为了同现实世界一样的另一个缤纷的世界。在电脑网络上我们还可以相互交流,比如聊天、留言、写信。电脑网络的迅速快捷和方便已经受到大多数人的喜爱,它越来越多的被人们接受,使用。将来,终有一天它会像用电一样普及。

可是我们的同学呢,却把电脑网络的功能单一化了、神奇化了,每天沉浸在电子网络游戏中或者是网恋中不能自拔。不吃饭不睡觉不学习,成了十足的网虫。针对这种情况,很有必要指引学生正确地认识电脑网络。

二、班会目的。

1、正确地认识电脑网络。

2、了解网络。

3、利用网络。

4、学会自控,学会生活。

三、班会准备。

1、分组排练好歌舞小品等文娱节目。

2、每个同学写好两篇作文,一篇是《我眼中的网络》,另一篇是《明天的网络》。

四、班会过程。

a程序。

1、识网络“软件可以做什么?”和“网络可以做什么?”

2、演小品《“网虫”张三》。

3、认清网络的真面目:让我欢喜的网络,让我忧愁的网络。

4、畅想网络的明天。

5、全班合唱《中国娃》,班会结束。

b活动记实。

(一)认识网络“软件可以做什么?”和“网络可以做什么?”

主持人谈话:作为走在时代前沿的中学生,我们对电脑网络并不陌生。但是,电脑网络究竟有何神奇,它可以为我们带来哪些好处,我们该如何利用今天的网络,这堂班会课我们将带领着大家走进网络,我们一起来揭开电脑网络神秘的面纱。

首先,我们谈论两部分,一是“软件可以做什么?”,一是“网络可以做什么?”

1、软件已经能够做什么了?

我们都知道现在的软件已经非常能干了。在教育软件方面,只要有投资,什么都能做。而这个投资,宏观来看,回报是很高的,完全划的来。

2、网络已经可以做什么了?

随着我国多种宽带网的建立与普及,网络教育的实时交互性、学生自主性、海量信息的优势已经呈现无余。在线交流答疑,影音并茂,简直就是全国性的大讲座。

网络在线教育的第一个优势,就是海量信息。互联网上,具有学科内容的网站会越来越多,内容会越来越丰富。最新的知识与信息在网络上传播,知识的更新是无时不刻地在进行。今天的时髦成果,明天或许已经落后。今天的理论高楼,明天可能被实践的结果轰炸成垃圾废墟。

网络在线教育的第二个优势,就是学生自主性。具有学习主动性的大中学生,要他们按部就班跟着老师学习,是一种难言的痛苦。而按照教学需要,让他们到信息的海洋去搜寻,则是莫大的快乐。正正反反的信息,通过比较讨论,梳理成系统,是一个熵减过程,非常愉快。

网络在线教育的第三个优势,就是实时交互性。利用单机光盘学习,缺乏与老师的直接沟通,学生比较没有把握,特殊的问题也没法及时解惑。宽带网的建立,就创造了这种实时交流的可能。比如学医的在职学生,可以在为病人动手术时,及时得到老师的指点。

五、班会总结。

网络的话题在教室里响了很久,这已经不是一个崭新的事物了。关于网络的文字随处可见,但大都是科学性理论性的研究或论述。通过这次班会,我们把无形无声的网络搬了出来,好好地识了一次庐山真面目。我们学会用辨证的眼光看待问题,既要认识到网络带给我们的好处,又要看到网络信息的复杂多变与虚假的'一面。既要利用网络帮助我们学习,又不能一味地沉浸在网络中。短短的班会不足以展示中学生与网络的形形色色,但至少在不同程度上挽救了象张三一类的“网虫”。这次班会带给我们的不仅仅是对网络的认识,更多的是学会思考,学会自己管理好自己,学会自己把握好自己。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇二十

教学目标:。

1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解维护信息系统安全的一般措施。

2、掌握网络存在哪些信息安全威胁,会带来怎么样的后果,应如何有效保护自己的信息。

3、培养学生安全地使用网络信息技术,增强学生的信息安全意识。

教学重点:。

解威胁信息的常见因素。

学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。

教学难点:

1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施。

2、日常生活中信息技术的安全使用。

教学过程:

1、情境导入:初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。

播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。

使得学生认识道病毒的破坏作用,意识到信息技术安全问题的严峻性。

2、引出课题《信息安全》。

3、提出问题,学生回答,教师指点:

通过刚才的演示,大家想想下面几个问题:

某天,朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹,这说明了什么?

某天,朋友告诉你,他知道你的上网帐号和密码,你信吗?

你在网络上收到信息,说只要你邮寄多少钱到某一账户,就可得到大奖,你如何看待?

某天,当你用qq聊天时,某个陌生人给你发来一个网址,你会打开吗?

因特网是一个信息的海洋,对于这里的所有信息,所有的“网中人”,你都会相信吗?

结合学生对于计算机的日常应用,讨论后,学生对病毒、黑客、垃圾邮件、网络共享、计算机犯罪有了初步认识。每一个学生都强化了一种意识,信息安全问题关系到的我们每个人。

4、掌握威胁信息安全的“最大元凶”计算机病毒(小组讨论方式)。

(1)定义:

计算机病毒是一种人为编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

(2)特性:具有潜伏性、传染性、隐蔽性和破坏性。

(3)传播途径:有很多种传播途径,主要通过网络和磁盘进行传播。

5、做好信息安全的防护工作教师对于如何树立正确的网络行为进行归纳:

安装正版的杀毒软件和防火墙,不定期对其升级,对系统全面查杀病毒;。

对计算机系统打补丁,对重要数据不定期的进行备份;。

不制造、使用和传播计算机病毒和黑客攻击软件;。

遵守国家相关法律法规,不做违法的事。

6、将学生分为7个小组,每组6人,对于以上的学习讲讲自己的心得体会,并谈谈对于自己应该如何树立正确的网络文明行为。

7、课堂总结。

这节课我们学习了网络存在的信息安全的威胁的几种类型,希望通过这节课的学习,同学提高自己的信息安全意识,正确的使用网络给我们提供的便利的同时,时刻注意信息安全的重要。

8、课后作业:

学习《全国青少年网络文明公约》。

查询安全上网的方法。

优质网络信息安全班会教案大全(21篇)篇二十一

让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏,用血淋淋的事实敲响警钟。

1、对网络中遇到的问题,大家发表见解。

2、看案例和资料,谈感受。

3、班主任进行总结。

甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲::相信同学们对网络都比较了解,但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

1、畅所欲言。

主持人乙::下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的,你们是如何处理,又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门拜访时,你会怎样做?

主持人甲::看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。

据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:

其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。

其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

主持人甲:沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康,还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

2、看案例和资料,谈感受。

主持人甲:3月7日,顺德容桂一所小学的`学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法:为什么会出现这样的惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

主持人乙:这起惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有__万网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的.诱因。

网络成瘾症可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

3、班主任总结。

网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害,存在很大的安全隐患。这节班会课,我们通过从上网的时间安排,到在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论,目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

班会结束!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是我们在实践中汲取的智慧结晶,不可忽视的重要部分。小编为大家整理了一些心得体会范文,希望可以给大家提供一些灵感和思考的方向。每个人都拥有青春,对于那些年
心得体会是一种对个人认知和体验的总结和反思,具有重要的学习和成长意义。以下是小编为大家精选的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作时的灵感和参考。
听取他人的意见和建议,可以拓宽我们的视野,帮助我们更好地认识自己和他人。通过阅读以下范文,你可以深入了解意见和建议的写作要点和技巧。尊敬的公司领导:你们好!关于
范文范本的写作风格独特,能够为我们提供不同的写作思路和风格选择。以下是小编为大家收集的范文范本,希望对大家的写作有所帮助。教学目的:让学生尽快进入小学生活,明确
心得体会是对自己在某一方面的经验、感受和认识的总结和归纳。以下是一些心理学家的心得体会,他们对于人类行为和心理状态的思考和观察可能会给我们启示。未来,是一个充满
心得体会是对一段时间内的经历和感受的总结,具有一定的启示和指导作用。如果你对写心得体会感到困惑,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些启示。。湘西,那个有着星光般
青春是追逐梦想的时期,我们应该积极追求自己的目标和理想。以下是小编为大家推荐的青春运动项目,让我们一起享受健康活力的青春时光。大家好!生命是什么?人应当怎样度过
规划计划通常需要根据具体情况来制定,包括目标、时间、资源、措施等方面的考虑。以下是小编为大家收集的规划计划范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。1、抓住机遇,向
创造性和个性化的申请书可以为你的申请增添一抹亮色,并吸引评判人员的眼球。以下是小编为大家精选的申请书范文,希望可以为大家写作提供一些灵感和帮助。尊敬的校领导:我
讲话稿的撰写过程需要事前准备和大量的背景资料收集,以确保内容的准确性和权威性。作为演讲稿的参考,以下是一些各类场合的讲话稿范文,供大家参考。今天,我们在这里召开
合同协议是一种以明确约定为基础的法律文件,它规定了双方在特定事项上的权利和义务,对于保障合作关系的稳定发挥着重要作用,我认为我们需要起草一份合同协议了吧。不同行
心得体会是在学习、工作或生活中获得的经验和感悟的总结,有助于我们深刻理解和总结经验。小编整理了一些经典的心得体会范文,供大家参考和借鉴。近年来,随着环境保护工作
心得体会是对过去经历和所学知识的回顾和思考,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作方面的启示和
演讲稿的语言应具有感染力和说服力,以便更好地打动听众的心灵。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望能给予大家一些启发和借鉴。我的生活一直很空白,不知道该如何用文
演讲稿范文是通过文字形式将演讲者的思想、观点和感情传递给听众的一种重要工具。小编为大家整理了一些实用的演讲稿范文,希望能帮助大家在演讲中取得更好的效果和反响。
作为一个成长中的人,我需要时常进行总结,这对我来说非常重要。下面是一些经过精选的个人总结示范,希望能对你的个人总结写作提供一些帮助。在销售过程中,做好房产销售,
心得体会是对自己成长和努力的一种记录和回顾,帮助我们更好地规划自己的未来发展方向。以下是一些关于心得体会的精选文章,愿与大家分享,共同进步。嘉庚精神是指傅嘉庚先
工作心得体会是对自己在工作过程中的思考和感悟的总结。以下是一些成功人士写的工作心得体会,希望能够给大家带来一些思考和启示。20__年,镇党委、政府以科学发展观为
在我们的成长过程中,每个人都会积累一些宝贵的心得体会。以下是一些来自不同领域的心得体会案例,希望可以给大家提供一些有益的参考。中国民族历史上经历了很多的磨难,但
合同协议的内容通常包括合同的主体、目的、条款、责任、违约等方面的规定。请大家参考下面的合同协议范本,更好地了解合同的格式、内容和约定。学校领导让我带郭老师。我知
在制定策划方案时,要全面考虑各种因素,如时间、人力、资金等。借鉴先进的策划方案是提升工作效率和质量的关键,以下是一些经典案例。是单身人士的狂欢,但只有拥有健康才
经常性地写心得体会,可以促使我们不断思考和提升自己的能力。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。第一段:引言(理解家庭教育的重要性)。家庭教育是
撰写培训心得可以帮助我们将培训所学的知识融会贯通,形成系统化的学习成果,提升自身综合素质和竞争力。培训现场热烈而富有互动,让我在学习的同时充满了乐趣。
在月工作总结中,我们可以对自己的工作进行评估,找出问题所在,并给自己提出合理的改进建议。希望大家能从这些月工作总结范文中找到启发和借鉴,提高自己的写作水平。
心得体会是对自己在学习、工作和生活等方面所得到的经验和感悟的总结和归纳,它可以帮助我们更好地理解自己的成长和改进的方向。通过总结我们的心得体会,我们可以反思自己
制定活动方案前,需要对目标受众的需求和兴趣进行调研和分析。小编为大家准备了一些精选的活动方案范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。为了更好地发掘、传承和创新端
通过写心得体会,我们可以更加清晰地认识到自己在学习和生活中的问题和不足。心得体会是对自己在学习和工作中的经验和教训进行总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思
年终总结是对自己的一种交代,更是对未来的一种规划,是在新的起点上更好地展开新的征程的必备环节。在这里,小编为大家精心整理了一些比较有特色的年终总结范文,供大家参
感恩是一个内心的态度,是对他人的善意和帮助的一种回馈。以下是一些感恩总结的范文,供大家参考,希望对大家有所帮助。在今天这温馨的日子里,首先,请允许我祝全天下所
检讨书是对自己在学习、工作或生活中犯错误或不足之处进行自我反思和总结的一种书面材料。检讨书范文的精彩之处在于能够真实地表达内心的悔过和对未来的决心。
一个月一次的工作总结,是我们定期评估和提高工作效率的必要步骤。这些范文是从实际工作中提炼出来的,具有较强的现实针对性和可操作性。2023上半年来,在连队正确领导
心得体会是对自己学习和工作过程的一种总结和概括,可以让我们更加深入地思考自己的行动和决策是否合理。8.通过这次讨论,我明白了倾听和尊重他人意见的重要性,也认识到
心得体会是对自己成长过程的回顾和总结,它能够让我们更加明确自己的目标和方向。在下文中,我们将分享一些关于心得体会的案例,一起来看看吧。《民法典》藏“富”于民,“
通过合同协议,双方可以明确约定项目的具体要求、交付时间和报酬等关键信息。请参考下方的合同协议范本,了解合同的整体框架和要点。甲方:乙方:经双方协商一致,现___
教学计划可以为教师提供一个清晰的教学目标,有助于教师在教学中把握重点和难点。这些教学计划范文还给出了一些教学资源和教学参考书目,可供教师进一步深化教学。
通过写范文,我们可以在不断练习中提升自己的写作水平。小编为大家找到了一些精选的范文范本,希望能够给大家提供一些借鉴和思考的机会。作为决定成败的数学学科,我们每一
通过总结和概括自己的心得体会,我们可以更好地提升自己的能力。以下是一些有关心得体会的范文,希望能够给你带来一些灵感和写作的启示。第一段:引言(100字)。周到细
心得体会是我们在学习和工作中对自身经验和感悟的总结和归纳。这里为大家整理了一些经典的心得体会范文,供大家参考和学习。写心得体会是我们在完成一项任务或者经历一些事
心得体会能够帮助我们发现问题、总结经验并提出改进的建议。阅读这篇心得体会让我受益匪浅,作者的观点和思考给了我很多启发和思考的方向。幼儿园膳食营养是关乎儿童身体和
在这个竞争激烈的社会,更多申请书成为人们获取机会的一把钥匙,因此我们需要准备一份精心写作的申请书。小编为大家整理了一些注意事项和写作技巧,希望对大家的申请书写作
教师心得体会是对自己的教育实践进行总结和回顾,有助于我们在今后的教学中取得更好的成果。小编为大家收集的这些教师心得体会范文,是一些经历过实践的教师总结和经验分享
心得体会是对某一事件或经历中的感悟和领悟的总结和分享,可以帮助他人从中受益,同时也让自己更有价值感。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助大
总结范文是我们对自己过去一段时间表现的自我评价和总结,是对未来的规划和展望。在这里,小编为大家准备了一些经典的总结范文,希望能给大家的写作带来一些启发和帮助。
在培训过程中,我们学到了很多新的知识和技能,需要通过写下心得来加以总结。在以下的培训心得体会范文中,你将看到一些关于学习和成长的真实感受和体会。入党是每个共青团
演讲稿范文可以帮助演讲者更好地控制时间,合理安排演讲的结构和内容,使得演讲更加精彩和紧凑。小编为大家整理了一些实用的演讲稿范文,希望能帮助大家在演讲中取得更好的
毕业生是学校教育的结晶,他们在校期间养成了优秀的素质和能力。以下是小编为大家整理的毕业生就业指南,希望能对大家有所帮助。1、该生责任心强,富有爱心和耐心,工作细
撰写毕业论文需要学生具备较强的自学能力、信息检索能力和独立思考能力。下面是一些经典的毕业论文范文,希望对大家的写作有所帮助。60、春秋时期成文法颁布的背景分析。
心得体会是对自身经验的提炼,可以为我们今后的发展规划提供指导与借鉴。这是一些来自各行业的实践者的真实心得体会,值得我们共同学习和思考。个心理健康的人能存在体验到
总结范文是一个反思和成长的过程,它可以帮助我们更好地管理自己的时间和资源。接下来是一些值得一读的总结范文,希望对大家有所启发。导数是微积分中的重要概念,它描述了
教学工作计划的制定是为了更好地组织教学过程,提高教学效果。以下是小编为大家整理的一些教学工作计划模板,供各位教师参考,希望对大家的教学工作有所帮助。
报告是以书面形式向上级、领导或相关人员陈述事实、分析问题、提出意见和建议的一种文字材料,它是对某项工作、活动或研究的全面总结和概述。我们需要写一份报告来向领导汇
教师的师德师风直接关系到学生的成长和发展,对学校的教育教学质量起到至关重要的作用。小编为大家整理了一些关于师德师风的文化故事,希望对大家的师德师风建设有所启示。
适时的自我介绍可以为你在新环境中找到合适的交往对象,并扩大自己的社交圈。接下来是几篇经典的自我介绍范文,希望为你的自我介绍提供一些思路和灵感。各位评委:下午好!
检讨书是一种自我审视和反思的方式,它可以帮助我们发现问题并加以解决。以下是小编为大家整理的一些检讨书模板,希望对大家写作有所帮助。尊敬的老师:您好,向您递交这份
合同协议可以为合作双方提供法律保障,确保双方的利益得到维护。接下来,将为大家分享一些优秀的合同协议范例,希望能够给大家的合同写作带来一些启示。3.未经甲方同意擅
在这美好的日子里,我代表全体工作人员向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢。为了帮助大家更好地写作,我整理了一些主持人的范文,希望能够对大家有所帮助。尊敬的各位领导,
总结心得体会可以帮助我们更好地认识他人,增强人际关系的处理能力。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望能够对大家在写作心得体会时有所帮助。说道家庭教育,这不仅
教师总结是教师为了进一步规范自己的教学行为和提高教学能力而进行的有针对性的总结和反思。下面是一些值得注意的教师总结范文,希望可以对大家写教师总结时有所帮助。
工作中的心得体会是我们在实际工作中遇到的问题,以及我们对这些问题的思考和解决方法的总结。在这里,小编为大家整理了一些关于心得体会的范文,希望能够给大家提供一些写
教学工作总结是对一段时间内的教学工作进行回顾、总结和评价的一种重要方式。通过总结,可以发现教学中的亮点和问题,并提出改进措施,进一步提高教学质量。我觉得是时候总
护士的工作不仅仅是简单地给病人提供护理,更包括了与医生协同工作、进行科学的健康教育等方面。护士是医疗团队中非常重要的一员,他们负责照顾病人的生活起居和协助医生给
租赁合同是一种法律文件,用于规定租赁关系中各方的权利和义务。希望大家能从以下范文中获取关于租赁合同撰写的灵感和技巧。出租人:(以下简称甲方)承租人:(以下简称乙
范文可以为我们的写作提供一个框架,帮助我们更好地组织思路和结构。小编希望这些范例文章能够激发读者的创作灵感,促进写作技巧的提高。都说大学的`日子一转眼就过去了,
工作心得不仅可以为个人的工作经验积累提供依据,还可以为他人提供借鉴和启示。下面是小编为大家准备的一些经典工作心得范文,希望可以给大家提供一些写作的思路和榜样。
读后感是读者读完一本书后所产生的对书中内容和自身情感的总结和思考,是对阅读的一种回顾和反思。如果你对某本书籍感兴趣,可以看看以下这些读后感,说不定会让你对这本书
活动方案的制定需要根据具体的活动目的和内容,确定合适的活动形式和方法。活动方案的编写需要注重细节和条理性,以下是一些经过精心设计的活动方案范文,供大家参考。
心得体会是我们在实践中领悟到的感悟和体验,能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。通过这些范文,我们可以学习到不同
读后感是对作者的观点和触动自己的点进行回应和思考的一种方式,它反映了读者的情感、思考和对作品的理解能力。接下来,我们将为大家呈现一些经典的读后感范文,希望能够给
通过写述职报告,我们可以进一步了解自己的优势和不足,为个人职业发展制定更明确的目标。接下来,我们将分享一些优秀的述职报告案例,以供大家参考和借鉴。述职报告。由本
写心得体会是一种对自己成长经历的记录和回顾,它能够帮助我们更好地认识自己和发现自己的不足之处。小编精选了一些写心得体会的范文,希望能够给大家带来一些写作方面的启
合同协议是在经过协商的基础上,双方或多方为了明确各自的权利义务、规范行为,约定某种交易或行为规则的书面文件或文件集合。在起草合同协议时,可以参考以下范文,以便更
通过总结心得体会,我们可以及时发现自己存在的问题和不足,从而采取相应的措施进行调整和改进。接下来,我们一起来阅读一些优秀的心得体会范文,感受不同作者的写作风格与
劳动合同的签订有利于建立和谐的劳动关系,有效提高工作的效率和质量。请点击以下链接,浏览一些典型的劳动合同样本,以便更好地了解合同结构和要点。法定代表人(主要负责
培训心得是对培训过程中所取得的成果和经验教训进行总结和归纳的一篇文章,可以帮助我们更好地提升自身能力。以下是一些优秀的培训心得范文,供大家参考借鉴。通过阅读这些
发言稿不仅是演讲者的“得力助手”,也是对自己思考的一种梳理和总结,它需经过反复推敲和修改才能达到最佳效果。下面是一些经典的发言稿参考,大家可以借鉴其中的表达方式
培训心得体会是对参加培训后的学习体验和收获进行总结和概括的一份书面材料。培训心得体会三:参加销售技巧培训后,我对如何与客户进行有效沟通和销售技巧有了更深入的了解
心得体会是个人对事物的感悟和思考,有助于形成独特的见解。如下是一些关于心得体会的案例分析,希望可以激发大家对写作的兴趣和思考。作为一名公证员,这几年来,我在办理
心得体会是在一段时间内对所经历、所学习的心情和收获进行总结的一种表达方式。接下来是一些优秀的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作上的灵感和参考。第一段:介绍康
环保的意义远远超过了眼前的利益,它关系到我们子孙后代的生存环境。接下来,让我们一起来看看一些优秀的环保总结范文,或许能给我们一些启示。1.协议双方通过签署本协议
通过调查报告,我们可以获取有关某一问题的详实数据和客观事实,为决策提供科学依据。在阅读调查报告范文时,我们可以学习到一些精彩的论点和观点,以便提高自己的写作水平
心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要体验,它能够帮助我们总结并概括自己的成长和收获。通过阅读他人的心得体会,我们可以更好地理解和应用所学知识。
写心得体会可以帮助我们回顾过去的经验并从中汲取教训。小编整理了一些有关心得体会的范文,希望能够帮助大家更好地理解和运用这一写作形式。孩子一出生就意味着教育的开始
国旗下,我们要建设一个和谐、稳定、繁荣的社会,让国家更加美好。以下是小编为大家收集的国旗下的青年志愿者活动,一起来参与吧。老师同学们:非常高兴我们又相聚在这阳光
期末考试是对我们学习态度和学习方法的一次检验,也是对我们学习效果的一种评价。在这里,我们收集整理了一些复习资料和习题,希望能对大家的复习有所帮助。本学期,本人担
实施方案是解决问题或达成目标的行动计划,它指导着我们的具体操作。通过以下实施方案的案例,我们可以了解到实施方案的制定和执行是多么重要和具有挑战性。为加强公司内部
心得体会是人们在学习、工作、生活等方面通过思考和总结后形成的一种体验与感悟的表达方式,它可以帮助我们更好地理解和认识自己的成长和进步。小编精选了一些热门话题的心
实习心得体会的撰写过程是实习生进行自我认知和职业规划的重要环节。以下是一些实习心得范文的摘录,通过阅读这些范文,我们可以了解到实习的重要性和对个人发展的促进作用
心得体会是对自己在某一方面的经验、感受和认识的总结和归纳。接下来是一些写得非常有思考深度的心得体会,值得我们深入思考和学习。云南到处都是美丽的,虽然子啊没去云南
实习心得体会是实习生对实习单位的工作环境、组织文化和职业发展的感悟和思考。此外,以下是一些实习过程中的困难和解决方法的分享,希望对大家有所帮助。找了很多实习单位
写心得体会也是对自己成长过程中所经历的点点滴滴进行回顾和总结的一种方式。接下来,让我们一起来欣赏一些创新性的心得体会范文,看看别人是如何突破思维定式的。
心得体会是在学习、工作和生活等方面总结自己的体验和感悟的一种文字表达方式,它可以帮助我们更好地认识自己,提高自我发展。心得体会的写作不仅可以让我们对过去的经历进
通过写心得体会,我们可以反思自己的成长过程,发现自己的不足和改进的方向。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。建筑设备工程课程是建筑学专业非常重
通过写心得体会,我们可以提升自己的思考能力和表达能力。以下是小编为大家精心挑选的一些写心得体会的范文,希望能够给大家带来一些启示。震灾是生活中常见且十分危险的自
培训心得是对培训活动的回顾和评价,同时也是对自身学习成果的展示。下面是一些来自于高层管理者的培训心得,他们在岗位上的学习思考对我们具有借鉴意义。通过小学教师继续
培训心得体会是培训过程中重要的一环,可以帮助我们更好地应用所学知识。以下是小编为大家整理的培训心得体会范文,希望能给大家一些启发和参考。事业编制入职培训是新员工
学校是一个学生和教师共同成长的场所,通过相互交流与合作,促进全体成员的发展。范文六:学校是我快乐的港湾,让我度过了难忘的校园时光,帮助我成长为一个自信的人。
辞职报告是一种私人决策的表达,其内容应当真实、严肃,并符合文明礼貌的原则。为了满足大家对辞职报告的需求,小编搜集了一些值得一读的范文,希望对你有所帮助。
心得体会是对个人思想和行为的反思,有助于我们认识和改进自己。下面是小编整理的一些心得体会的典型范文,希望对大家的写作有所帮助。消防学员的学习过程是一个非常严肃和
每个月的工作总结都是对自己成长和进步的一次回顾和展望。以下是小编整理的几篇典型月工作总结范文,希望能够为大家提供一些写作思路和参考。为切实加强安全生产施工管理,
总结心得体会是我们提高自我认识和自我发展的重要方法之一,通过它我们能够更好地规划自己的未来。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。辅警作为公安机