写心得体会是一个思考和反思的过程，可以加深对所学知识的理解。小编为大家准备了一些关于心得体会的范文，希望能够帮助大家更好地理解和运用。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇一
大学生精神大扫除是高校青年学生参与的一种志愿服务活动，通过自愿参与社会服务，帮助他人，改善社会环境，提高个人的社会责任感和使命感。在参与这一活动过程中，我深刻体会到了这个活动的重要性和价值，以及对我个人的影响。
第二段：了解社会问题。
在大学期间，我们往往生活在自己的小圈子里，对社会问题的了解不多。但是通过参与精神大扫除活动，我深入社区，亲身接触到一些社会问题。比如，我们曾经去过一个贫困村庄，见到了很多衣衫褴褛的孩子，这让我意识到了贫困地区孩子们面临的困境和需要帮助的机会。同时，我也发现了城市中养成的不文明行为，如乱扔垃圾、随地吐痰等。这些社会问题的存在让我更加坚定了参与精神大扫除的决心。
第三段：体验服务过程。
参与大学生精神大扫除，我亲身体验到了为社会贡献自己的力量的感觉。我和其他志愿者一起清理了公园、街道以及社区的垃圾，组织了环境保护宣传活动。与贫困地区的孩子们互动，我们为他们组织了手工制作活动，送给他们一些学习用品。这些过程让我深刻明白，一个人的力量或许微小，但是当我们团结一致时，我们可以做出很大的改变。
第四段：收获与启示。
大学生精神大扫除给了我很多收获。首先，我学会了团队合作和沟通技巧。在组织活动的过程中，需要和其他志愿者进行充分的沟通与讨论，才能顺利完成任务。其次，我提高了自己的社会责任感和使命感。通过帮助他人、改善环境，我深刻意识到一个人应该承担的责任，并愿意为此付出努力。最重要的是，我从中体会到了乐于奉献的快乐和充实感。在帮助他人的过程中，我们不仅能够带给别人快乐，也能从中获得满足和成长。
第五段：未来展望。
大学生精神大扫除给了我很多启发和鼓舞，也让我对未来有了更明确的规划。我希望将来能继续参与社会公益活动，为社会做出更大的贡献。我希望通过自己的努力，改善社会环境，帮助更多的人。我也希望能够激励更多的大学生参与到这项活动中来，让我们的力量聚集起来，共同创造一个更美好的社会。
总结：
大学生精神大扫除是一项重要的志愿服务活动，通过参与其中，可以让大学生深入社会，了解社会问题，并为之付出自己的努力。这不仅能够培养大学生的社会责任感和使命感，还能提高他们的团队合作和沟通技巧。此外，大学生精神大扫除还能带给参与者乐于奉献的快乐和成长。希望更多的大学生能够参与其中，共同创造一个更美好的社会。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇二
大学生大扫除是每个学期必不可少的任务，它不仅是校园环境整洁的保障，也是培养学生团队合作精神、自我管理能力的重要途径。通过大扫除，我们可以营造一个干净整洁的学习环境，提高生活质量和工作效率。然而，大扫除不仅仅是为了追求整洁，更是一种习惯和态度的培养。
在进行大扫除之前，我们需要进行详细的规划和准备工作。首先，我们应该建立一个详细的清理计划，明确每个人的任务和责任。其次，我们需要准备好必要的清洁工具和材料，如清洁剂、扫帚、抹布等，确保能顺利地进行清洁工作。同时，我们可以提前学习一些清洁知识和技巧，提高清洁效率和质量。
大扫除是一个需要团队合作的任务。在进行大扫除时，大家要相互配合，互相帮助。分工合作，明确分工，分配任务，提高效率。同时，我们还需要互相沟通和分享，共同解决问题和困难。通过团队合作，大家可以更好地完成任务，并培养出良好的互助精神和合作能力。
大扫除不仅仅是简单地清理卫生，更是要做到细致入微。我们应该注重细节，做到将每一个角落都清洁干净。例如，要清洁桌面上的灰尘、卫生间的地板、擦拭窗户等。只有细致入微地做好每一个环节，才能达到整体优雅的效果。同时，我们还需要按照规定的程序进行清洁，确保清洁工作的顺利进行。
大扫除不仅是为了校园环境整洁，更是一种习惯和态度的培养。通过大扫除，我们可以培养自己的自我管理能力和责任意识。我们应该时刻保持环境整洁的习惯，并将其延伸到生活的方方面面。同时，我们还要保持积极向上的态度，乐于奉献，主动参与到大扫除中来。只有拥有良好的习惯和积极的态度，我们才能做到持之以恒地保持校园环境的整洁和美丽。
结尾段：对大扫除的感悟和展望。
大扫除是大学生活中的一项重要任务，通过参与其中，我深刻体会到了整洁环境对学习和生活的影响。在未来的大扫除中，我将继续努力，注重细节，完善自己的技能和方法，希望能够为创造更舒适、美丽的校园环境贡献自己的力量。同时，我也希望能够更多地宣传和倡导大扫除的意义和重要性，使更多的人加入到大扫除中来，共同营造一个干净整洁的学习和生活环境。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇三
第一段：引言（150字）。
教室大扫除是大学生们一年一度的传统活动。这个活动旨在让大学生们参与清洁，营造整洁的学习氛围。在这个过程中，学生们能够感受到清洁的重要性，增强自己的环保意识，并了解到团队合作的重要性。在我参与教室大扫除的过程中，我收获了很多，让我感悟到了很多教育意义。
第二段：团队合作（250字）。
教室大扫除首先要求学生们形成一个团队，共同完成清洁任务。在团队合作中，每个人都有分工，需要相互协作才能完成任务。在我的团队中，我负责拖地，我的同伴负责擦桌子。在这个过程中，我们需要相互照顾，互相配合。当我刮起了一点儿尘土，我的伙伴会及时擦掉，这让我们的时间得到充分利用。团队合作的过程中，需要克服各种困难，有时候需要进行讨论，更需要相互体谅。通过团队合作，我学会了如何与人合作，也学会了如何处理人际关系。
第三段：环保意识（250字）。
在教室大扫除的过程中，我们会收集到很多废纸，瓶子，易拉罐等，这些都需要分类投放。这个过程带给我们的不仅仅是分类投放，更是深刻理解环保的重要性。我们应该明白，环境是我们共享的，我们应该共同为它做出一份责任。分类投放这个小小的举动，实际上是我们努力改善环境的一种方式。在教室大扫除的过程中，我们不仅仅是清扫地面，更是在增加我们的环保意识。
第四段：责任意识（250字）。
在教室大扫除的过程中，我们负责清扫整个教室的每一个角落。这意味着我们要负责每一个地方的清理工作。我很清楚，如果我遗漏了一些角落，那么这个地方就会保持不卫生。因此，这个过程中需要非常的谨慎，明确责任范围。同时，在我完成任务后，我也需要检查工作的质量，确保完成了所有的工作。这让我更加清晰地明白责任的重要性。
第五段：总结（300字）。
教室大扫除的过程，让我深切体会到“人类是自然的一部分，应该与大自然和谐相处”的意义。在这个过程中，我深入理解了团队合作的重要性，了解了环保问题的深刻含义，并养成了责任意识。同时，这个过程也教育了我一个重要的道理：只有自己先做好，才能更好地享受它所带来的好处。这个活动不仅仅是简单的清洁，更是我们在大学期间所经历的一种特别的教育体验。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇四
在大学生活中，教室大扫除是一项重要的日常任务。通过扫除教室，不仅可以营造良好的学习氛围，还可以培养学生的自律和责任感。在我参与教室大扫除的过程中，我深深体会到了其中的积极影响和个人成长。下面我将从自我规划、团队合作、学习与提升、环境保护以及培养责任感五个方面，展开叙述与阐述。
自我规划是一种对自己的负责任态度，也是提升自身能力的必经之路。在参与教室大扫除之前，我会先制定详细的扫除计划，明确每项任务的具体内容和分工。比如，谁负责擦拭窗户，谁负责拖地等等。这样的规划可以帮助我们充分发挥个人的专长，提高效率和完成质量。同时，自我规划还可以培养自己的时间管理和组织能力，提高工作的效率和质量。
团队合作是教室大扫除的核心。一个优秀的团队不仅能完成任务，还能凝聚成员的情感。在我参与教室大扫除的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。每当我们合力完成一项任务时，都会感受到一种莫名的成就感。而在合作的过程中，我们必须相互协调和配合，互相倾听和支持。只有真正体验过团队的力量，我们才能懂得如何尊重和理解他人，学会与人相处，并最终成为一个懂得舍小家为大家的合格社会成员。
参与教室大扫除还能在学习与提升方面，为我们带来许多机会。首先，我们可以通过扫除中发现教室的不足之处，反思学校管理的问题，从中找到解决问题的办法，并提出改进建议。其次，通过扫除工作，我们也可以学习到新的技能和知识。比如，擦拭黑板，换灯泡等等。同时，我们还能通过与同学的交流和讨论，互相学习和提升，拓宽我们的知识面和见识。劳动实践是毕业的必备素质，通过参与教室大扫除，我们能够锻炼自己的实践能力，增加自己的社会经验，为将来的工作提前做好准备。
环境保护是一个全球性的热点问题。积极参与教室大扫除有助于培养我们的环境保护意识。通过自己亲自动手清洁和整理教室，我们能够深刻体会到环境的重要性。同时，我们还需要培养垃圾分类的习惯，并将这种习惯带入日常生活中。只有我们每个人都能为环境保护贡献一份力量，才能共同创造一个美好的家园。
最后，教室大扫除还可以培养我们的责任感。当我们参与扫除的时候，我们就要对自己的工作质量负责，并尽力把每一项任务做到最好。同时，我们还要对教室的整洁和卫生负起责任，形成良好的保持环境整洁的习惯。这种责任感会在社会中发挥着重要的作用，让我们更好地适应未来的社会生活。
通过参与教室大扫除，我深刻体会到了自我规划的重要性，团队合作的力量，学习与提升的机会，环境保护的意义以及责任感的培养。这项看似简单的工作，实则蕴含着许多深刻的道理。希望更多的大学生能够认识到这一点，积极参与到教室大扫除中来，共同营造一个干净整洁、温馨舒适的学习环境。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇五
第一段：引言和背景介绍（大约200字）。
大学生组织大扫除是大学生活的一项重要活动。每年一度的大扫除既是一种责任，也是一种修养。通过参与大扫除，我们不仅可以增强集体意识，培养协作精神，还可以保持校园环境的整洁和良好的卫生状态。最近，我和我的同学们组织了一次大扫除活动，这给我留下了深刻的印象和宝贵的心得体会。
第二段：态度和准备（大约300字）。
在参与大扫除活动之前，我们首先要调整好自己的态度，树立正确的心态。大扫除不只是一种义务，更是一种责任。我们要意识到自己的身份，作为大学生，我们应该为创造和谐的学习环境尽自己的一份力。同时，在准备方面，我们要分工明确，制定细致的计划。例如，我们可以将工作分为清扫教室、道路、公共区域等不同部分，由每个小组负责。确保每个人都能充分参与，并有明确的任务，这样才能使整个活动有序进行。
第三段：团队的合作（大约300字）。
大扫除活动需要大家的合作和协作精神。通过与同学们的相互配合和团队合作，我深深感受到了集体的力量。在清扫教室的过程中，我们互相帮助，互相激励。每人负责一部分，互相配合，任务迅速完成。当看到整间教室被清理得焕然一新，每个人都感到无比的自豪和满足。在这个过程中，我认识到团队合作的重要性，只有团结一致，共同努力，才能完成一个更大的目标。
第四段：感悟和收获（大约300字）。
大扫除不仅是对校园环境的整洁，更是一种人生态度的培养。通过参与大扫除活动，我意识到每个人都应该培养良好的生活习惯和责任心，从细微之处做起，影响周围的人，并为整个校园营造良好的学习氛围。同时，我也明白了传统文化在大扫除中的重要性。我们在清扫教室的过程中，被老师的一句话感动了，他说：“扫过的地方要有阳光。”这句话深深地触动了我，让我明白了大扫除的意义不只是清洁环境，更是一种心灵的洗涤和提升。
第五段：总结与展望（大约200字）。
通过这次大扫除活动，我意识到自己的不足之处，并且获得了宝贵的成长。大扫除不仅仅是校园环境的清洁，更是我们为养成良好习惯、培养团队合作精神付出的一份努力。在今后的生活中，我将一直保持关注身边的环境，自觉地保持整洁和卫生，积极参与各类义务活动，用自己的实际行动诠释大扫除的精髓，为学校和社会做出更大的贡献。
总之，参与大扫除活动是大学生活的一部分。通过这个活动，我们不仅可以提高自己的综合素质，也能更好地培养了自己的责任心和协作精神。希望每个大学生都能认识到大扫除的意义，积极参与其中，为营造和谐、美好的校园环境努力奉献自己的力量。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇六
在大学里，每个学期末都有一次“教室大扫除”的活动，这是一项旨在让大家清理教室，让教室更加整洁的活动。参与这项活动让我收获颇丰，不仅使我更加了解卫生健康知识，还让我体会到工作团结的重要性。在此，我想分享一下我的体会和感受。
第二段：深入认识卫生知识。
在这次活动中，我们不仅要清洁桌椅、地面等常见的地方，还要注意卫生的细节。比如：教室里的垃圾桶不能放腐烂物品；黑板上的粉尘长期积累会对人的健康有影响，需要及时清理。这些细节让我认识到卫生知识的重要性。只有了解这些知识，我们才能更好地保护自己和他人的健康。
第三段：体验团结的力量。
在清扫教室的过程中，每个人都积极投入，协作配合。有的同学打扫地面，有的同学擦拭桌椅，还有的同学清理黑板。在这个过程中，每个人都能发挥自己的优点，发挥所长，让整个团队的工作更加协调有序。活动结束后，大家一起为教室的清洁感到开心，同时也加深了我们团队协作的体验。
第四段：体会劳动的意义。
在这个现代化社会中，许多人都不再热爱劳动，以为这是一件可怕的事情。但是，通过这次清扫教室的活动，我体会到了劳动的重要性，劳动不仅能让我们收获成果，成就自己，还是一种锻炼和磨练的方式。当我们经历了劳动后，我们会对生活有更深刻的理解和感悟。
第五段：总结。
通过这次“教室大扫除”活动，我深刻体会到了卫生知识的重要性，感受到了团队协作的力量和劳动的意义。通过劳动，我不仅仅清扫了教室，还懂得了如何保护自己和他人的健康。希望今后，我们能够更加重视卫生，更加热爱劳动，随时让我们的身心保持健康与活力。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇七
作为一名即将步入社会的大学生，我有幸参与了学校组织的精神大扫除活动。这次活动不仅让我亲身感受到了大扫除的乐趣，更让我对自己的精神世界有了一次大洗礼。在这次活动中，我深刻地认识到精神大扫除对我们的成长和发展有着重要的意义。以下将从参与感受、反思启示和行动计划三个方面分享我在这次大扫除中的心得体会。
首先，参与精神大扫除使我感受到了集体的温暖和力量。在活动中，我与伙伴们一起清理了学校周边垃圾，打扫了宿舍卫生，并参与了许多组织的公益活动。这一系列的行动让我感到身临其境地回到了童年时代，那种一起做事、一起玩耍的感觉让我觉得特别温馨。同时，集体的力量也使我们更加高效地完成了各项任务。
其次，这次活动让我对自己的精神世界产生了深刻的反思。在整理房间和卫生时，我找到了一些旧日的日记和信件。通过重新阅读，我意识到自己某些负面的情绪和想法时常困扰着我。这些负面的情绪不仅影响了我的生活品质，还造成了我与人交往的困扰。我明白了，精神大扫除不仅仅是用手清理物质上的脏乱，更重要的是要清理自己内心的垃圾。
最后，这次活动让我明确了精神大扫除对我未来的意义。在过去的大学生活中，我常常忽视自己的精神世界，更加注重物质的追求。然而，经历了这次精神大扫除，我明白了只有保持一个清洁的内心，才能更好地应对人生的挑战和困境，才能有更充实的生活。因此，我决定在未来的生活中，将精神大扫除作为一个重要的组成部分，持续关注自己的内心，修复自己的情绪状态，提升自己的心理素质。
针对这次活动，我制定了自己的行动计划。首先，我将建立一个每日清洁心灵的习惯，通过冥想和读书等方式来调整自己的心态。其次，我将尝试寻找一个心理咨询师，帮助我解决一些困扰我的问题。再次，我计划参加一些志愿者活动，通过帮助他人来提升自己的幸福感和满足感。最后，我会将这次活动的经历分享给身边的朋友和同学，鼓励他们也参与精神大扫除。
通过这次精神大扫除活动，我深刻地认识到了精神大扫除对个人成长和发展的重要性，感受到了集体的温暖和力量。我将会坚持不懈地进行精神大扫除，持续关注自己的内心世界。我相信，在自我修复和自我净化的道路上，我会越来越接近我所追求的美好人生。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇八
大学生大扫除是每年春季学期结束之前的重要活动，旨在营造整洁、舒适的学习环境，培养学生的责任心和团队合作精神。通过参与大扫除，我们不仅可以使校园更加整洁，还能提高自己的动手能力和环保意识，并从中获得宝贵的心得体会。
第二段：认识自我，培养秩序感和纪律性。
在大扫除的过程中，我们需要分工合作，勤奋认真地完成每项工作。这对于培养学生的秩序感和纪律性非常重要。在分工合作的过程中，我们要根据各自的特长和兴趣进行任务分配，相互协作，互相支持。通过这样的分工合作，我们不仅能够及时、高效地完成任务，还有助于提高我们的组织能力和领导能力。
第三段：感受集体力量和团队精神。
大学生大扫除是一项团队活动，大家共同努力，共同进步。在扫除的过程中，我们能够感受到集体力量的强大。每个人都贡献自己的一份力量，共同将校园打扫得干干净净。这种合作和团队精神不仅帮助我们在大扫除中取得了成功，更培养了我们的团队合作精神和集体荣誉感。
第四段：发现自己的不足与改进。
大扫除是一个重要的自我检验机会。在整理、清洁校园的过程中，我们可以客观地发现自己的不足和需要改进之处。比如，学生公共区域的卫生状况可能与我们所想象的不一样，这也提醒我们在日常生活中更加注重环境卫生。通过大扫除，我们能够认识到自己的不足，并思考如何改正，不断提高自己的素质和能力。
第五段：铭记责任与保护环境。
大学生大扫除不仅是我们的责任，更是责任的担当。通过大扫除，我们能够为学校提供一个整洁、舒适的学习环境，为他人、为社会、为未来尽一份力。除了整洁校园，我们还要注重环保工作，减少浪费、节约资源。只有铭记责任与保护环境，大学生大扫除才有更深远的意义。
总结：
大学生大扫除是每年春季学期结束前的重要活动，通过参与其中我们可以收获很多。首先，我们能培养秩序感和纪律性，了解自己的不足之处，并思考如何改进。其次，我们能够感受到集体力量和团队精神的力量，学会与他人合作。最后，我们能够铭记责任与保护环境，为学校提供一个干净、舒适的学习环境。大学生大扫除不仅是一次整理校园的机会，更是自我成长和社会责任的展现。让我们在大学生活中，始终保持扫除的精神，建设美好的学习环境。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇九
今天上午，郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除，要带盆和抹布来，最好带一些洗衣粉和洗洁精。”“噢！噢！”教室里顿时响起了一片欢呼声。
下午我拿着盆和抹布来到教室时，我们小组的同学们都已经到齐了，大家都很兴奋，有的摩拳擦掌，有的捋胳膊挽袖子，准备大干一场。我这个组长马上发号司令：“黄翔去擦中间那扇窗户，王月和郭峰去擦第一扇窗户，王芳和牛佳去擦最后那扇窗户。”
这几个同学赶忙拿脸盆接水，然后各自分工擦洗起来。有的`站在椅子上擦上半部，有的踮着脚擦中间，有的蹲下身子擦下边，一个个忙得不亦乐乎。我这个组长也不能闲着，叫上雷晨光去擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先往脸盆里到了一些洗洁精，拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。雷晨光在我后面认真地擦着讲台，擦得满头大汗，头上冒着热气，便擦边说：“这该死的红墨水，怎么也擦不掉。”
这时，我也碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈哈…！”这时，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉，看你能得意多久。”说着，我又往脸盆里加了点洗洁精，把抹布放进去揉了揉，然后使劲擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“大哥，饶了我吧，我还想在这多住一年呢。”可是我要斩草除根。我又加了一把劲，把它们全部消灭了。我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了庐山真面目。我扭头看了看雷晨光，他也把讲台擦干净了，我又看了看我的其他组员，他们用洗衣粉和洗洁精把窗户擦得一尘不染。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇十
前几天，我们学校举行了一次大扫除。
接到任务后，老师让我和辛康鸣负责分工。我俩和各小组长商量后，分配任务如下：第一组和第二组负责打扫操场卫生区；第三组和第四组负责打扫教室并擦玻璃；第五组和第六组负责洒水浇花；第七组第八组则负责打扫过道走廊。
老师一声令下，大扫除便开始了。
只见第一组和第二组的同学迅速地跑下楼去。他们有的拿着扫帚，有的拎着水壶，热火朝天地干了起来。直到卫生区被打扫得干干净净、一尘不染，才满意地回到了教室。
再看三四组，他们满腔热情，一个个充满了干劲。特别是擦玻璃能手阮俊那叫一个俊，他站在板凳上，一只手攥着窗户护栏，一手拿着沾了水的旧报纸，一边擦一边张着嘴往玻璃上哈着气，左擦擦右擦擦上擦擦下擦擦里擦擦外擦擦，他的动作是那么得娴熟，那么得干净利落，简直在跳一曲优美的劳动之歌。其他人也不甘示弱，那一张张红扑扑的小脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
再把镜头转向我们五、六组。我们干得也是一个起劲。你瞧！牛一鸣额头上的汗珠不停地往下滴，身上的衣服都湿透了，他那种认真劲儿可是在班中出了名的。他提着洒水壶，飞快地向花坛跑去，生怕渴坏了花草。他的小心眼里一定在想着：我必须干得迅速，不能拖班级的后腿！
最后，我们把镜头移向第七、八组。他们有的拖地、有的洒水，有的'扫地，还有的擦墙，真是八仙过海---各显其能啊！
之后，在学校卫生评比中，我们班脱颖而出获得了年级第一名，夺得了卫生循环红旗，我们都高兴地跳起来。
通过这次大扫除，我深深地体会到：劳动最光荣，劳动的人最可爱。劳动是创造物质财富和人类智慧的源泉。我们也不能骄傲，要继续保持着良好的团队合作精神，用自己的智慧和双手建设好我们的国家，使祖国更加繁荣富强！
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇十一
有一天，妈妈突发其然的想到了大扫除，我和爸爸反对，妈妈说：“大扫除做完了我带你们去看电影。”我和爸爸异口同声地说：“成交。”就这样我们达成了交易。
我们开始分工了，我们把擦玻璃这份艰巨的任务交给了力大无穷的爸爸，把打扫房间这个任务交给不会累的妈妈，让地上变干净的任务就交给跑起来像风一样的我吧。
不一会儿，家里就像皇宫一样闪亮，我爱我的家。
指导老师：周老师。
小作者的语句流畅，条理清晰，成语的应用也没有失误，非常好，在老师的基础上加了自己的创新，厉害！
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇十二
今天是周末，妈妈准备把我的房间来个彻底的大扫除，谁叫我的房间太乱，太乱了。
你看，书柜的书，参差不齐东倒西歪，像是经历了一场地震。书桌两侧则是两座高高的书山，我能写字的地方被书山挤压得越来越少。书桌的抽屉里，粉笔、彩笔、圆珠笔、毛笔…都混在一起，各种各样的本子、三角板、直尺也夹杂其中，看上去各个都是无精打采。
玩具更是洒落在房间的各个角落，走路都要仔细看着脚下。哎!都怪我平时太随便了，书看完了随手往书柜里一塞，笔用完了往抽屉里一扔，笔和笔套分家了我也懒得搭理。
妈妈让我首先从书柜下手，书太多了，我只有把所有的书都搬到地上，自己干脆也一屁股坐在地上。先把用不着的书本清出来放在一个袋子里，再看看地上的书本，嘿嘿!几乎少了一半。这下可以甩开手整理了，接着把书本分类，大致分成科普读物、古典名著、教材和工具书四个大类，妈妈这时在一旁用抹布仔细的擦着书柜，跟我一起将归类后的书籍分别搬进书柜，哇!好整齐!书桌上的两座大山也转移到了书柜里。
接着整理两个大抽屉。我还是用清理书柜的方法，把抽屉所有的物品都倒在地上，先将笔都清理到一个大盒子里，起初我很马虎，想当然的就把没笔套的笔扔进垃圾桶，妈妈立即阻止我，让我拿出一张纸，将每支笔在纸上划一下，能写字的就留下来，写不出的才扔，我开始一支一支的用心试着，有一次用劲过大，两个笔套都被我拔下来，我干脆两支笔一起试，哈哈，这样下去速度快了好多。
妈妈把抽屉内的细小垃圾先用吸尘器吸干净，又用抹布擦去灰尘，再找出几个一样规格的盒子整齐的摆在抽屉内，让我把各种物品分类放到不同盒子去，原本塞了两大抽屉的学习工具只用一个抽屉就搞定了，空出来的那个抽屉就成为我最近常玩的玩具的息身之地。
一片狼藉的房间终于变得整洁又清爽。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇十三
每个星期五是学校的大扫除的时间，各个班级的同学会在班主任老师的带领下进行卫生打扫。
今天又到了大扫除的时间，下午一下课，班主任老师就快速的来到班里，整顿了一下纪律，等到全班安静下来之后，他按照计划好的名单，让卫生委员在班上宣读安排了一下，给每位同学都安排好了任务。我仔细听名单和任务宣读，到了最后才听到了我的名字。这次我的任务是擦班级门口的瓷片。
按理说来，这个任务不算很难，毕竟每个星期都有人打扫，但是由于这个星期在班级门口的瓷片上展示出了同学们做的海报，于是瓷片上就留下了胶水和没有完全揭掉的碎纸片。所以我的任务可谓任重而道远。
精选大学大扫除心得体会（通用14篇）篇十四
为了迎接学校的百年校庆，学校要求进行大扫除。
今天下午，我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响，老师就来到教室给同学们分工：“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、黄静拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后，同学们就热火朝天地干了起来。
我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦了一遍，很快就擦干净了。看见黄静还在拖地，我就过去帮她，她想洗拖把，可洗手池边上围满了同学，有装水的、洗抹布的、还有洗手的，黄静根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的，就让黄静在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶，水立即就变浑浊了。接着，我又帮黄静换了几桶干净水。
今天是开学第一天，我们班举行了大扫除。
先是打扫班级，我负责擦后面的瓷砖。我拿了一块抹布，到楼下洗了洗，然后回到班级里热火朝天地擦了起来，先擦上面吧，我把抹布拉开，使劲地擦了擦，哈!干净了，再擦下面的，我在离地最近、而又最脏的瓷砖上花了很大力气：首先我倒了很多洗洁精，用抹布擦了擦，呀，全是泡沫，又用水冲了一下，总算干净了，可一炷香的功夫，又变得黑乎乎的了。
然后是包干区，这回我们全体同学一起上了。就像到了战场一样，瞧!拖地的`拖地，擦瓷砖的擦瓷砖，擦楼梯扶手的擦楼梯扶手。我也不例外，我还是擦瓷砖。我拿着武器对付着这个脏兮兮地瓷砖。手中的抹布飞快地上下跳动着，它使这个肮脏的瓷砖变得洁白如玉，变得美若天仙，让我仿佛走进了仙境一般。
最后我们去草坪里捡树叶，因为下过雨之后草地里变得滑滑的，所有我们都不敢轻举妄动。同学们像消防员一样，用双手把树叶放进垃圾桶里，我们装的树叶一桶接着一桶，在我们的齐心合力下，终于把草坪上的树叶捡干净了。
打扫完后，我们快速跑进教室里休息。