专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)

时间:2025-05-19 作者:雨中梧

竞选是一种通过演讲或投票等方式来争取某个职位或荣誉的行为,它可以展示一个人的能力和魅力,让人们认识和支持自己,我想我们需要准备好竞选了吧。推荐阅读以下优秀的竞选范文,从中我们可以学到如何突出自己的优势和与众不同之处。

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇一

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!

我是四(5)班的朱星宇,在班里担任学习委员和小队长,今天我竞选的是学校少先队大队宣传委员。在这方面,我有自己的优势:

首先,我品学兼优、兴趣广泛,能够以宽广的视野和出色的文笔做好大队的宣传报道工作;我有较好的平面设计能力,设计制作的演示文稿和手抄报多次获奖。其次,我有着不错的口才和很好的口语表达能力,曾获得海淀区英语风采大赛二等奖,还是大赛小记者团的成员呢。再次,我有着较强的组织能力,不久前我们小队被评为西北旺学区出色小队。更为重要的是,我热情开朗、乐于助人,有着满腔的热情和干劲。

请大家相信,我会是一名出色的宣传委员,我会与辅导员和其它委员密切配合,使学校少先队工作成为我们北外附校的一道亮丽风景线。

一个有爱心、有信心、有责任心的朱星宇就站在你们面前,给我一个机会,我会用自己的努力还你们一份惊喜!希望大家能够支持我,谢谢!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫梅小兰,五(4)班的同学,今天我竞选的职位是宣传委员。

我特别喜欢画画,从四年级开始,班主任就叫我和谢蕊璟等几位同学一起负责班上的黑板报,并得到了大家的一致好评,我想我的这些经验能使我比其他同学更能胜任宣传委员这份工作。

我竞选的理由有以下三点:

1、我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己,挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在以后更好的为大家服务。

2、我认为自己具备担当该职务所必须的个人品质。首先,我有较强的敬业精神,工作极其认真负责。其二,我兴趣广泛,思想活跃,接受新事物能力较强,工作中主意发挥主观能动性,具备一种勇于接受挑战的信念、锐意进取精神,这将有利于开展工作新局面。

3、我办事稳妥,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”涂画中遇到难以解决的问题,会及时征求其他人的意见,相信集体的力量,而不会盲目专行。但请不要在我们工作时候来打扰我们,谢谢!

我喜欢唱歌、跳舞,也爱画画,更喜欢看书、阅读,假如我是宣传委员,我将发挥自己的特长,积极投入到工作之中,和同学们一起努力,为我们四班争光,不过我也有很多缺点,比如没有什么耐心,像个火药桶一样一点就爆爱生气……希望同学们在平时学习和生活中时时提醒我,帮助我改正缺点,更好的为大家服务。

请大家支持我,相信我,投上您宝贵的一票,我一定会遵守我的诺言,尽心尽力做好本职工作,不让大家失望,谢谢大家!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇三

亲爱的老师们,亲爱的同学们:。

大家好!

我是我们幸福集体的一员,今天我很荣幸有这个机会参加班干部选举。我想竞选的职位是宣传委员。在过去的四年里,我担任过很多职位,比如组委会。数学课代表。语文课代表等。当这些干部对我进行了很大的培养后,我想我成为宣传委员后会比以前做得更好,每天按时宣传重要事件。如果同学有困难,我会及时帮助他们,绝不放过他们,因为帮助别人是我们国家的传统美德。

如果能竞选宣传委员,我会以身作则,做好本职工作,积极协助老师开展各种活动,积极沟通老师和同学的关系。就像《蜗牛与黄鹂》里的蜗牛,我会用自己的努力和毅力一点一点往上爬,一天比一天做的更好!我会严格要求自己,努力学习,全心全意工作,遵守小学守则和小学生行为守则,新学期上一段楼梯让我们班留校!请支持我,投下我神圣的一票!

谢谢大家!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇四

大家好!

刚才同学们慷慨激昂的竞选演讲都非常精彩,使我深受鼓舞,很受启发,以下是我对于宣传委员工作的一点浅显的愚见,谨以此作为竞选的演讲内容,希望与大家做一点交流。

作为宣传委员的候选人,首先,我来浅谈一下我对于宣传委员工作意义的一点认识:我们应当把班级的宣传工作当作一项重大而紧迫的战略任务来抓。如果说打造品牌xx系经过本次全系大会已经成为全系的共识的话,那么作为班委,应当竭尽所能地将“xxxx班”这个品牌做大做强。最终达到让“xxxx”成为全系品牌班,提到xx系,指正。

一些关于宣传方面的技术性问题,与上届宣传委员及团委宣传部同学进行深度交流与探讨最后,应当加强对于报纸等宣传资料的利用,使同学们充分认识到其对于人生的重要意义,使之物尽其用。

以上就是我对于宣传委员工作的一点看法,我相信在系部老师的殷切关怀下,在上届宣传委员的悉心帮助下,以及在本班同学的大力支持下,我班的宣传工作一定会取得更加丰硕的成果。请大家相信我的能力,给我一个为班级同学服务的机会。

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇五

大家上午好!我是来自护理091班的xxx,很荣幸今天能站在这个竞选的舞台上,与大家一起成长。

此次我竞选的职位是分团委宣传委员。在我的理解中宣传不仅仅应是单纯的语言宣传还应包括文字方面的多方位报道。也不仅仅是单方面的对外宣传,还应做好系内的宣传工作。我是一个文字爱好者,喜欢用笔尖记录下发生在身边的点滴,同时在班上我担任宣传委员,对宣传工作充满着热情。在负责每周政治学习的板报工作中,我都能积极的组织班级同学投入到主题和版面设计中,并组织好各种学习材料,使活动更加鲜活,并多次得到了学生会的`认可。

当然,一件成功的事情仅凭着一腔热血是难以实现的,还需要认真负责的态度。

在宣传工作方面,我是我校大学生记者团的一员,并在我院学生会记者站担任干事,从事着文字宣传工作。因此通常能在第一时间内掌握护理学院内的动态并撰写成文字稿的形式上交于学院校报和护理学院网站。也正因为这份责任,使我更多的了解到宣传工作的重要。同时也了解到我所从事的工作与我这次竞选的分团委宣传委员工作的性质是一样的:都励志于护理学院的宣传工作。而这些也更坚定了我此次竞选的信心。

因为向往所以加入,因为信念所以坚持。

自我加入记者站,在这一年半的时间里我一直协助记者站站长负责站内的事物,学习做事处世。和学姐,学长在一起让我懂得了更多的道理。“欲穷千里目,更上一层楼”只有当真正站在负责人的位置上,才能学会站在更高的点上看问题,明白顾全大局的重要性。我相信,我能够将在记者站和新闻中心学到的写作技巧和工作经验积极地运用到以后的宣传工作中,并做得更好。

分团委的宣传工作对护理学院的宣传来说有举足轻重的作用,所以在以后的工作中我将开展如下工作:

这主要集中在文字的写作方面,提高成员的写作水品定期请有关学长学姐或老师对成员进行培训。

在以后的学习和工中,我一定会践行自己的人生格言。或许在工作中会遇到众多的苦难和诸多的压力,但我始终相信一句话:困难如弹簧,你压它就弱,你放他就强,()学会在困难中奋进,在压力中成长。

俗话说。没有最好,只有更好,我相信在领导的信任,上届学长学姐的帮助,同学们的支持和自我创新下会使我院的宣传工作更上一层楼。

这是我今日的承诺也是以后追寻的目标,更是以后鞭策我的醒言。

哭过,笑过,彷徨过。

输过,赢过,拼搏过。

扬起嘴角,灿烂的执着。

挥手告别,曾经的惘惑。

铿锵的说:

明天学生会干部的名单上有你有我(顺带着姿势,手指成剑指先指向观众,在指向自己,调动气氛)。

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇六

尊敬的评委、老师们:

大家好。

在这儿工作的`五年中,很多老师见证了我成长的整个过程。从一个怎么看不不像老师的大学生,到现在能从容地对待课堂内外。可是我认为仅仅一味的。

教学。

是不够的,还应该培养多方面的素质和才干,我希望可以在新的岗位上磨练自己,锻炼自己,所以我来竞选宣传委员一职。下面我就竞选宣传委员的几点理由进行说明:

一、时间比较充裕。、在经历一轮高三后再教高一,教学方面已经比较轻松。而且因为没有出任班主任一职,只是两个班的课任老师,所以时间上比较多。最后,我虽然已经结婚,但还没有孩子,所以时间上也比较自由。

二、有过活动组织与宣传方面的经验积累。

大学的时候曾经担任班级团支书,多次组织班级里溜冰爬山省内旅游等活动,受到班上同学的欢迎。大三时参加“电教协会”,当我得知协会一直想要出期刊,但因为资金有限,没有足够的资金支付稿费和印刷费时,我就主动与会长商量,只要有印刷费,我可以帮协会搞定期刊。我成功设计宣传并组建编辑部,没花一分钱却应聘了五十多个记者,在我的宣传工作后,他们自愿投稿工作,并在通力合作后,拿出了第一个期刊。之后,工作进入轨道,在我在职期间,出了四个期刊。

三、

兴趣。

对宣传方面工作的兴趣才是问题的关键。做老师与学生之间的一个媒介,努力做好宣传政策与问题沟通工作,同时努力拓展同学的生活空间,让同学们在学习的同时,也可以感受生活之美好。

四、展望。

广播工作中要添加呐喊的功能。我们知道很多学生都是三分钟热度的,我觉得可以在周一、周三、周五两到三分钟的“震志”讲话。我们可以延长学生的三分钟热度。广播工作中还可以更深入学生生活,与学生互动。听听学生的心声,他们要听什么。实现晚上六点前半小时点播功能。

黑板报上少些形式,多点实在的。把黑板报作为学生美感教育部分,而且应该是大家的黑板报,不应该是班级几个人的黑板报。

这些仅仅是我现在想到的几点想法。

如果有这样一个机会,让我做宣传委员。我会向前任宣传委员学习,同时也积极与其他学校的宣传委员交流工作,多与学生交流沟通,做一个深得学生喜欢的宣传委员。

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇七

尊敬的老师、同学们:。

大家好!

我叫xxx。我今天竞选宣传委员会,因为我有三个优势:。

1、我热爱学习,擅长绘画。从幼儿园中班开始,我就师从青年活动中心的著名教师徐林峰、徐丽芳老师,并在国际、国内的绘画比赛中获奖。我的作品曾多次在上海美术馆展出。我在这节课中负责黑板报的绘制部分。(介绍)。

2、我性格开朗活泼。我的爱好很广泛。我喜欢阅读和运动。我有第三,我热爱课堂,尊敬老师,乐于助人,团结同学,喜欢为同学服务。

我希望老师和同学们能支持我。

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇八

我是五(1)班的'佘宇晗,是上一届大队部宣传委员,今天我依旧竞选大队部宣传委员。我相信在老师和同学们的帮助下,我能胜任这项工作。

一年半的大队干部“工龄”虽然不算长,但这却锻炼了我的管理经验和领导能力,我还担任校广播站播音员。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加各项活动,在活动中尽情施展自己。

我的作文多次获校、开发区和全国竞赛一、二等奖。我参加校演讲比赛荣获第一名。每年我都参加学校举办的“诵读节”并获奖。课外,我酷爱读书,多次被评为“读书小博士”,还获得了“美文诵读之星”的荣誉称号。

各项活动的锻炼使我不断充实自己,但我的学习丝毫没有松懈。我的成绩从一年级到现在,一直名列前茅。

每一张选票,都凝聚着小伙伴们对我的信任。假如我当选,我将进一步提高自己,忧大家所忧,乐大家所乐,与大家一起学习,一起玩耍,一起成长!请相信,我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀,让它飞向更加美好的明天!使我们的课余生活更加丰富多彩!

五年级:xxx

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇九

老师,同学们,大家好。

今天,我要竞选的是宣传委员。我热爱集体、团结同学……但我也有许多缺点,上课爱说话,不爱听别人对我的劝告。我希望在未来的日子里,大家能帮我改掉这些坏毛病。在班里,我不算是最好的,但我相信,在以后的日子里,我会是最努力的。

假如我当上了宣传委员,我会更加严格要求自己,为同学们树立榜样,提高大家的学习成绩。相信在我们的共同努力下,人人都能发挥自己的聪明才智,使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过,“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担当这个职务。如果大家对我有任何意见,都尽管向我提出,我一定接受并改正。请老师、同学们相信我,我一定会言必行,行必果。最后,我真诚希望大家能给我这次展示能力的机会。

同学们,请为我投上你最诚挚的一票。

我的演讲完毕,谢谢大家!

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!

我是四(5)班的,在班里担任学习委员和小队长,今天我竞选的是学校少先队大队宣传委员。在这方面,我有自己的优势:。

首先,我品学兼优、兴趣广泛,能够以宽广的视野和出色的文笔做好大队的宣传报道工作;我有较好的平面设计能力,设计制作的演示文稿和手抄报多次获奖。

其次,我有着不错的口才和很好的口语表达能力,曾获得海淀区英语风采大赛二等奖,还是大赛小记者团的成员呢。

再次,我有着较强的组织能力,不久前我们小队被评为西北旺学区优秀小队。更为重要的是,我热情开朗、乐于助人,有着满腔的热情和干劲。

请大家相信,我会是一名优秀的宣传委员,我会与辅导员和其它委员密切配合,使学校少先队工作成为我们北外附校的一道亮丽风景线。

一个有爱心、有信心、有责任心的朱星宇就站在你们面前,给我一个机会,我会用自己的努力还你们一份惊喜!

希望大家能够支持我,谢谢!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫杜xx,是来自于五年级(三)班的同学,今天我要竟选的职位是大队宣传委员。在过去的几年当中,我有幸担任了学校的播音员,在老师的认真指导下、同学们的热心帮助下,我很快就熟悉和喜欢上了播音员这份工作,每当用自已的嗓音为同学们播报时,我都感到无比的光荣和骄傲。除了有一幅较好的嗓音外,我还特别喜欢画画,我画的卡通画在班上同学中竟相传阅,从三年级开始,班主任老师就叫我和其他几位同学一起负责班上的黑板报,我想,我的这些经验能使我比其他同学更能胜任宣传委员这份工作。

当然,过去的工作中我还有些不足之处,但只要大家相信我,我一定能改进不足,将宣传委员的工作做得更好。

如果我当上了宣传委员,我一定不辜负老师和同学们的期望,充分发挥自已的特长,为同学们服务,为学校争光。我一定会戒骄戒躁,努力学习,更加严格地要求自已,为同学们树立好的榜样,做一名称职的大队宣传委员。

请大家投我一票吧!谢谢!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇十一

尊敬的邓老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是许x敏,今天我想竞选的职务是宣传委员。

我觉得班级的宣传委员代表的是班级的.体形象。它负责组织,分配班上的同学认真,努力完成学校安排的任务,列如:出黑板报,参加学校的美术比赛等。

我为什么要竞选宣传委员这一职务呢?首先,我非常喜欢画画,喜欢宣传委员的工作,我觉得宣传委员正好给了我一个自我展示的舞台;同时我也希望能为同学们,老师做点事情,为大家服务。把我们好的一面展示给其他人,让他们知道我们的班级是一个很棒的班级。

我从小非常喜欢画画,而且在这方面也很有天赋。当我还在福华小学时,我就参加过学校的许多美术比赛,并名列前茅;每次的画廊展中,我的作品都有被评上,并被镶上画框,挂在学校走廊上。我还经常获得“美术之星”的称号。而且,我之前一直担任班级的宣传委员。我对宣传委员的工作了如指掌,有丰富的经验。我相信,凭我的经验加上在过去几年学到关于宣传方面的知识,我一定能够胜任这个职务的,希望大家能都给我这样一个机会。

如果我当上了宣传委员,我会把提高班级的.体形象放在首位。并努力做好宣传工作,与同学友好相处,团结合作。首先,我会继续学习有关宣传这方面的知识,不断的充实自己,提高自己。其次,我会认真的出好每一期的黑板报,积极参加学校的活动,同时带动同学。因为我知道作为班级的班干部,一定要给同学树立一个好榜样。

希望大家能够支持我,给我你们宝贵的一票。

我的发言完毕,谢谢大家。

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇十二

大家好!

很兴奋有这样的一个机会参加班级竞选!

我叫xxx,今天很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:我要竞选宣传委员。我在这里郑重承诺:我将尽全力完成老师和同学交给我的任务,使班级成为一个现代化的积极团体,成为老师的得力助手和同学们信赖的宣传委员。

假如我当选宣传委员,我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事,要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,积极进取,虚心向他人学习,要进一步广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

假如我当选宣传委员,我一定以奉献校园,服务同学为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在班级利益前,我坚持以班内大多数同学的利益为重,绝不以权谋私使班级成为一个学生自己治理自己,高度自治,体现主人翁精神的团体。

假如我当选宣传委员:

1、我会真诚耐心热情的来为班级体服务。

2、我回思考创新,积极进取,勤于奉献。

3、我会用实际行动来提高自己,服务大家

4、我会抓住机会,严格要求自己,不断进行自我完善。

是金子就会发光,没有最好,只有更好。我相信在领导的信任上,和同学们的帮助,同学们的支持和自我创新下会使宣传的工作更上一层楼。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的聪明和激情,朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行,行必果。

假如我没有被选上,我也不会气馁,我会积极配合班委的工作,努力表现自己,争取在下一次的竞选中能够得到大家的信任,让我担任宣传委员一职。

这是我今日的承诺,行动是用来证实一切的最佳方法。

今天我以无比激动的心情来参加这次竞选,抱着必胜的信心踏上讲台,信心是以实力为前提的。

最后衷心希望各位能支持我,鼓励我。记住我是xxx。

我的演讲完毕,谢谢!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇十三

尊敬的老师亲爱的同学们你们好:

我叫,今年已经11岁了!我来自xx小学五年级(x)班,是一个十分能干、聪明的小女孩。我很活泼,也很开朗,因为活泼开朗是我的天性。别看我的个子小,但是我能说回道,宣传委员这个职务,我是最适合但是了。我是真心的期望自我能够担当起这个职务,让我真心的为大家服务。

我这天能有机会站在那里,是因为老师支持我,家长鼓励我,我绝不会让他们失望的。此刻,我信心十分十足。这天站在那里的我,已经做好了充分的心理准备,不管这天是否能竞争到宣传委员这个职务,我也要竭尽我的全力来竞争。如果我当上了宣传委员,我会热爱和关心每一个同学,真心实意的为他们服务,组织开展丰富多彩的活动,让同学们和谐融洽的相处,互相帮忙,不断的进步,度过一段愉快而有好处的时光。

俗话说得好,再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以,我绝不会“放空炮”,我会用我的真实行动来告诉大家。如果我真的当选宣传委员,我必须会言必信,行必果。让每位老师,每个同学心服口服!

请各位老师、同学给我投上信任的一票。给我一个施展才能的好机会!我的演讲结束,谢谢大家!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇十四

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是四年级年一班的王若辰,在这金秋送爽的时节我们迎来大队委一年一度的大队干部竞选活动。今天,我有幸参加宣传委员的竞选,感到无比的荣幸!首先我要感谢老师和同学们的信任,给我这个锻炼和展示的好机会。

在班里,我是老师的小帮手,同学们的好伙伴。我一起协助老师和其他班干部维持班级纪律,带领同学们认真读书、交流学习。并担任着中队长和英语课代表的职务,连续三年都评为三好学生。

我从4岁就开始学习语言表演,5年的学习生涯造就了我如今活泼、自信的性格,还有坚实的朗诵和表达的基础,在学校和太原市的各个比赛中都留下了我小小的、自信的身影。而舞蹈和声乐的学习让我领略了艺术的魅力,提高了自己的素养,也丰富了我的业余生活。

然而我最爱的还是读书,喜欢那淡淡的书香,更喜欢书中的文字!喜欢朱自清笔下的那美丽而朦胧的荷塘月色,也喜欢徐志摩那充满柔情与伤感的再别康桥,还有余光中那浓浓的乡愁,冰心奶奶温暖的小桔灯。我和窗边的小豆豆一起哭、一起笑,和爱丽丝一起梦游仙境,和福尔摩斯一起探索案情??读书,让我了解了更广阔的世界,更深刻的思想!读书,让我爱上写作,爱上文学!

所以,今天我来了,宣传委员正可以发挥我的特长,让我能够更好的为学校和同学们服务。

是花,就要开放!是树,就要长成栋梁!如果当选为宣传委员,我就要出色的为各项活动领航!如果我竞选成功,我会以我满腔的热情、高度的责任心,竭尽所能为同学们服务,我会发挥我自身的优势,配合老师、同学做好学校的宣传工作。

如果我是露珠,我可以折射太阳的光辉;如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。我愿是露珠,我愿是绿叶,能折射映衬科技实验小学的蓬勃活力!

敬爱的老师,亲爱的同学们,相信我,给我一个机会,我会还你们一个精彩!请为我投上你宝贵的一票吧!

谢谢大家!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇十五

敬爱的老师,亲爱的伙伴们:

大家好!今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地,我竞选的是宣传委员,戴尔卡耐基曾说过:“不要怕倾销自己,只要你以为自己有才华,你就应当以为自己有资格担负这个或那个职务。”我自信自己能胜任宣传委员这个职位,我会用旺盛的精力、清楚的头脑认真地工作。我以为服务是班干部的天职。作为一位班干部,就要热情为他人、为集体服务,有社会责任感,这是班干部所应有的作风。我之所以有勇气和信心站在这里,是由于以下几点:

1、曾连任几届宣传委员,有丰富的经验和足够的能力。

2、关心集体,积极参加各项活动。

3、有责任心。

4、遵守学校各种规章制度,学习认真。

另外我还有当班干部跟重要的一点恒心,不管当上后有多么辛劳,我都会持之以恒,和其他的干部携手与老师创造五彩缤纷的“无名天书”,与同学同船共济,打造真实的一班。

我还要告知大家,固然我不是最聪明的,但是我会做出最大的努力,固然我不是最好的,但是我要做更好的。

请相信我,将您宝贵的一票投给我吧,这一定是您无悔的选择!

谢谢!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇十六

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我竞选的是宣传委员,戴尔.卡耐基曾说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”我相信自己能胜任宣传委员这个职位,我会用旺盛的精力、清晰地头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部,就要热心为他人、为集体服务,有社会责任感,这是班干部所应有的作风。我有信心和能力当一名出色的宣传委员。我的计划是:

1.开通开心笑笑吧一角,每周更新笑话,调节一下紧张的学习气氛。

2.经常组织一系列活动。如朗诵、演讲比赛、有趣的游戏、小小故事会、天天新闻发布、名胜古迹和人文历史交流会等活动。

3.每个节日我会想大家宣传这个节日的来历和意义,也会提议同学们去搞活动。比如,植树节去植树、世界水日节约每一滴水。等等。

4.哈哈,有时候,我也会向大家宣传一些健康、科普小常识。

请相信我,虽然我不是最好的,但是我能做得更好。我会和其他班干部携手与老师一起共同打造完美的四(5)班。

请支持我,将您宝贵的一票投给我吧,着一定是您无悔的选择!

谢谢!

专业宣传委员的竞选演讲稿(案例17篇)篇十七

杨老师的这堂课总的来说准备充分,如教师的教具,学生的学具,以及各种不同类型的练习;教师语言精练,教态自然大方,难点突破,重点突出,练习有坡度。具体如下:

一、优点。

1、合理的利用教材。

圆柱体的表面积这部分教学内容包括:圆柱的侧面积,表面积的计算,表面积在实际计算中的应用。罗老师在进行教学时,将侧面积计算方法的推导作为教学难点来突破,将表面积的计算作为重点来教学。教学设计和安排既源于教材,又不同于教材。整堂课容量较大,但学生学的轻松,教学效果也比较明显。

2、教师的主导与学生主体的统一。

新课前的复习,由平面图形到立体图形,由长、正方体的表面积到圆柱体的表面积。通过圆柱体模型的演示,引导学生复习圆柱体的特征,进而理解圆柱体的表面积的意义。

在教学侧面积的计算时,先让学生思考该怎样计算,再让学生动手探究。在实践中,学生很清楚地看到圆柱体的侧面展开是一个长方形(正方形、平行四边形等),求圆柱体的侧面积实际上就是求一个长方形的面积。

在学生会求侧面积的基础上,再加上两个圆面积,从而总结出求表面积的计算方法,使学生认识到立体转平面,形变量不变的辨证关系,培养学生的观察分析能力。

二、不足。

圆柱体的物体在生活中很普遍,如学生的透明胶带,矿泉水瓶盖等,让学生动手测量这些物体的有关数据,解决实际问题,学生的兴趣会更高写,也让数学回归到生活。

练习中,出现三个不同直径的圆,而出示的图片却是三个圆同样大,直观效果不明显。

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