心得体会的写作可以是文字形式，也可以是图文结合的方式，根据自己的喜好和特点选择合适的方式。以下是小编为大家准备的心得体会范文集，希望可以为大家在写作心得体会时提供一些思路和观点。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇一
家庭小主人，一听名字，就知道是一个小的家庭主人，我作为家里最小的，理所当然，我就是家庭小主人。作为家庭小主人，就要家里脏了，就要打扫;家里东西坏了，就要修理;家里大小事，都要管。
今天家里脏了，作为家庭小主人的我当然要行动了，我先扫地，我拿起了扫把，扫了起来，我先把土扫成一堆，再扫入簸箕，我认认真真的扫个不停，终于扫完了。于是，我去拿墩布，湿了一下水，又叠了一下，我就跪在地下，开始擦地，擦了好久，终于擦完了，我一看中午了，就开始做饭了。第一次煮米饭的我，平时只是看着父母去做，也知道一些程序，放米、淘米……但头一次煮米饭的我并不知道米要放多少，就慌慌忙忙地加了三瓢米，结果十分不好意思，我做出了我们家将近两天的米饭。后来实在不行了我们只好吃方便面了。到了晚上，我一看还有那么多米饭呢，也不能浪费了，于是我就找了个西红柿，把他先切成片，然后撒上白糖，又做了一个黄瓜。吃完后，累了一天的我，躺在床上就睡着了。
做了一天小主人的我，终于明白了劳动的艰辛，我只是做了这么一天的小主人，就已经累了个半死，何况是每天做的父母呢，所以在以后的生活里，我是不敢浪费粮食和挑食了，因为劳动最艰辛啊!
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇二
要孩子爱读书，先要让他在读书之前爱上读书的气氛。父母们要努力在家庭中营造读书的气氛。首先父母自己要热爱阅读，以自身读书的热情感染孩子，其次要创造出一个轻松自在的阅读环境，一只灵巧的小书架、一张舒适的小书桌，一台明亮的小台灯，都能让孩子感受到浓浓的阅读的气氛。
阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此家长除了对不安康的读物进展控制外，不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进展人为的约束和控制。把书的选择权还给孩子。很多家长会很功利的认为，只有作文书、名著这些能提高学习成绩的书才是好书，所以剥夺了孩子选择自己爱看的书的权利，从而减弱了孩子对看书的兴趣，甚至对阅读产生抗拒。
亲子阅读可以让父母找到与孩子深入交流的共同话题。与孩子共读一本书，通过对书中内容的交流和讨论，不但可以增加孩子对阅读的兴趣，还可以增进亲子关系，了解孩子的内心世界。
很多孩子一直都没有阅读的习惯，如何让孩子从拾看书的乐趣呢？听书也许是一个好方法。让孩子听他喜欢的书，引起他对书中内容的兴趣，引导孩子从听书过渡到看书。也可以听一段精彩的故事片段，“勾引”孩子去看该本书。
培养孩子良好的读书惯，需要家长和孩子的共同努力。
阅读可以潜移默化地培养良好的读书习惯，尽管起初是被逼的。但是只要形成习惯，将终生受益。朱永新教授在其《新教育之梦》一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子“多读书、乐读书、会读书、读好书”日益成为每个家长的共识多年以来，以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，与孩子一起开展读书活动，使全家人受益匪浅。
由于我们夫妻从事的'职业原因，我们是不断学习，所以读书也是我们日常生活中的一件常事，经常利用饭前饭后，睡觉前的一些时间看书，学习。从孩子很小的时候，我和妻子就很重视孩子读书习惯的培养，但这种重视更多的停留在想法上。实际行动中我们做的很不成规律，所以效果也不好。
上幼儿园后，在老师组织的讲故事比赛中，儿子获得了表扬，尝到了读书乐趣，这样在老师的催促和指引下，我们夫妻俩在培养孩子读书习惯方面坚持不懈，并取得了较为理想的效果。
我们一开始给孩子买的一些非常短小的故事开，也在网上下载些小故事让他听，孩子逐渐的对读书有了兴趣的。孩子读书的过程，我们刚开始给他讲，慢慢的和他共同读，等他树立了读书的信心和养成读书的习惯后，我们就放手让他自己读，读完后给我们讲讲。这样有效的促进了他对读书的反思。现在孩子读一篇《伊索寓言》故事都会想一想，说一妻子本来就是一个爱读书的人，我也很想通过读书来提高自己的文化素养，在读书活动的指引下，我们家根本上都不看电视了，这样，大人提高了素养，孩子养成了读书的好习惯，为家里节省了不少电费，还减少了看电视承受的辐射，有益于全家的身体安康。一箭四雕啊。当朋友们惊讶我们的孩子能背下两页《三字经》时，当孩子把“读书小明星”，“书香家庭”的喜报拿回家时，孩子的心情何止“快乐”二字，做家长的又怎不会得意洋洋？我不想说孩子“为中华之崛起而读书”这样的豪言壮语，但生活在一个文明的社会里，孩子的文化底蕴就决定了他将来结识的朋友，生活的质量。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇三
“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。真正的读书，是从书本参见世界，交给孩子一把书籍的钥匙，让她开启科学的大门，创造出属于她自己精彩的人生。我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。
上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的'书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。
我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树；从答复以下问题也答复不好，到自已出题自己思考自己主持；从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。
伴随着孩子一天天长大，做为家长，享受孩子成长的喜悦，听着孩子在书桌前朗朗读书声，那是世上最动听的音乐。
当仔细阅读“书香家庭评选的通知”后让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建立活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇四
我家是一个书香阅读的家庭，多年来我们一直重视培养孩子的阅读习惯。从阅读中，我们收获了很多，不仅能够提高语言表达能力，还能拓宽思维视野，增长知识。在这个过程中，我们积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，让孩子从小养成读书的习惯非常重要。当孩子还在婴儿期时，我就会在他们耳边读故事书，激发他们对书籍的兴趣。随着他们逐渐长大，我们也陪伴他们一起读书，分享阅读的快乐。通过培养孩子读书的习惯，他们逐渐养成了每天读书的好习惯，这也成为他们成长道路中最重要的一部分。
其次，家长应该从小给孩子提供丰富的阅读材料。我们无论是从图书馆借书，还是通过购买书籍，都要确保家里有各种各样的读物。除了生活常识类的图书，也要有文学作品、科幻小说、历史书籍等各类题材的书籍。这些书籍不仅可以满足孩子的阅读需求，还能拓宽他们的知识面，培养他们的想象力和创造力。
此外，培养孩子的阅读兴趣也很重要。我们会和孩子一起进行读书分享，每个人都有机会分享自己喜欢的书籍内容或者故事情节。在这个过程中，我们可以互相交流，分享彼此对书籍的看法和理解。培养孩子的阅读兴趣不仅需要家长的引导和陪伴，还需要孩子自身的兴趣和好奇心。只有让孩子感到阅读的乐趣，他们才会愿意主动去读书。
此外，家长还要做好孩子的阅读引导。在孩子选择书籍时，我们会给他们一些建议，帮助他们选取适合自己的书籍。同时，我们会为孩子设定一些读书的目标，通过一段时间内读完一本书或者读完一系列书籍，激励他们坚持读书。我们也会给孩子一些阅读技巧和方法，例如提问阅读、泛读与精读的技巧等，帮助他们更好地理解和消化书中的内容。
最后，家长要做好榜样引领。孩子往往会模仿家长的行为，所以在家长平时的生活中，我们要注重培养自己的阅读爱好，给孩子树立一个好榜样。当孩子看见家长每天都会读一会儿书，他们也会觉得阅读是一件很有趣的事情，自然就会跟着去行动。
总之，书香阅读家庭的培养不是一朝一夕的事情，需要家长的持续引导和陪伴。但是，只要我们坚持并且用心去培养，孩子一定会在阅读中得到很多的收获。阅读不仅可以拓宽视野，增长知识，还可以培养孩子的思维能力和情感表达能力。希望未来越来越多的家庭都能在书香中成长。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇五
每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
我们家有藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的`习惯，孩子就容易爱读书。古训有近朱者赤，近墨者黑。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。家长还可以把读书内容和感受，发到班级博客，让阅读真正走进孩子心灵深处。亲子共读让书香浸润到了家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。
1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法，就是学会、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。
5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。
现在，书对孩子来说已是最大的的精神财富了。书让她在学习之余，不但知晓了天下大事，懂得了很多人文事故，更培养了她的阅读习惯。给她营造一个充满爱与温情的阅读环境，快乐地阅读，翱翔在书的海洋中，度过一个快乐的小学生涯，让书香滋养童心。
我们家是一个书香家庭。从66岁的爷爷，到刚满2岁的妹妹，个个都爱看书，特别是姥爷和爸爸，很爱读书，他们不仅知识丰富，写作也很好，我从小就爱上了读书，作文也有所进步。
从我出生起，妈妈就给我买了许多绘本、图画书等，并一有空，就和我一起看。培养了我的阅读能力和阅读兴趣。上了幼儿园大班后，我已经能自己一个人读书，很少有不认识的字，也成了家里一个“小小知识家”。
上了小学后，我便有一个自己的书架和“阅读存折”。每天晚上，我都会把今天读过的书写到阅读存折上，把它的作者、字数写到上面，保存下来。才到二年级，我的阅读存折上就已经“存”了一百多本书名，累积字数已经超过五百万字，这本存折将会使我的知识积累每天都会丰富，每天都会提高。
2016年初，我们家被评为“书香家庭”的称号。我还在我们学校举办的“诗词英雄”比赛中被评为“金牌诗词英雄”了呢。这更提升了我的读书兴趣。因此，爸爸和另外几位同学家长专门为我们组织成立了一个读书小组，我们读书小组在这一年里，家长们把我们从一颗颗小种子，培育成了一棵棵不怕困难的、挺拔的小树;从回答问题也回答不好，到自已出题自己思考自己主持;从背古诗量仅几十首，到现在几百首都倒背如流。
正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本书是一个台阶，只有多读书、读好书，才能安安心心、稳稳当当地登上“阅读之峰”的最高层。
为了让更多的父母参与亲子共读，投身到培养孩子读书兴趣的教育中来，在本学期便开展了“书香家庭”活动。最近，学校举办了“书香家庭”评选活动。此次活动得到了不少家庭的大力支持，全校有4个家庭进行了积极申报。
为了让“书香家庭”成为名副其实的“书香家庭”，学期伊始，学校就积极与各个家庭结对子。
首先，学校向“书香家庭”推荐阅读好书。适合孩子年龄和心理成长的书，才能让他们感兴趣，也才能真正滋养他们的精神。因此，我们学校利用校信通短信，向家长推荐适合孩子阅读的书籍。鼓励学生每人带一本课外书到学校，利用课余时间,让孩子每天多读课外书，增加孩子的阅读量。带头参与到读书活动中，常和学生交流、探讨读书心得，尽量引导学生感受读书的快乐。
根据孩子的年龄特点和认知规律、阅读兴趣，开始给孩子们推荐整本书，我们先后推荐了《童年》、《唐诗300首》、《名人传》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《爱的教育》、《昆虫记》等等。今年的主要目标就是培养孩子们的读书和写作兴趣。孩子们怕写作，主要是觉得没什么可写，不知道怎么写，我要引导孩子多观察周围事物的变化，帮助孩子积累素材。
其次，积极倡导亲子共读活动。2016年3月，开学之初利用家长会，老师讲解班级微信的好处，并一一介绍了加入班级微信的方法，建议家长开通微信。班级微信就是学校和家长、学生互动交流的平台。家长朋友可以互相交流，在教育孩子时出现的疑惑和问题，也可以通过微信了解孩子在校的学习情况，同时也可提出班级建设意见或建议。
提供有利的条件，督促孩子坚持每天阅读课外书不少于30分钟。兴趣是最好的老师，家长要给孩子树立良好的榜样，多和孩子一起读读书，并跟孩子交流读后感，以自己的读书热情去激发孩子的读书兴趣，并全程记录共读全过程，把读书感悟写在微信上。
本次“书香家庭”评选活动从制定方案、宣传发动到评选结束，历经两个多月的时间。从上报材料来看，差距较大，总体效果不是很理想。主要表现在：
（1）家长的重视程度和在准备材料方面存在一定差距。不能否认，本次活动的.出发点是正向的，但家长对此次活动的认识和重视程度却千差万别。有自始至终就非常支持重视且按学校制定的实施方案真正付诸行动的，如五年级冯晨好家庭、六年级冯玉霖家庭他们申报材料的内容和时间上就能证明。
但大部分家庭的申报材料，是在学校或班主任的督促提醒下才做整理和准备的。缺少了评选细则中的好几项内容，如亲子读书计划、亲子共读相关记录、孩子的读书心得或小练笔等等。还有部分家庭虽然重视，但在准备材料方面没有经验，无从下手，也有的家长在编辑材料方面有一定难度，不会把图片、孩子证书的影印件等整理到一个文档中。
（2）在活动的开展中，我们也遇到了很多困惑。有的家长对这项活动认识不够，有些家长因实际困难不能与孩子一起读书；有的家长坚持的时间不长，一天、两天可以，一星期、两星期还行，可是时间长了就坚持不下去了。有的家庭藏书数量还远远不足，条件差一点的甚至没有孩子的读书角，读书体系还不够健全，书香家庭的读书氛围还不十分浓厚。
（3）作为学校，我们能体谅不同家庭的不同表现，因为家长在文化程度、工作性质、工作条件等方面存在着较大差异，所以决定了在申报材料方面的参差不齐。
（4）作为家长，也应总结反思一下自己在此次活动中的表现，真正为孩子的读书、成长，为争创“书香家庭”尽到心力了吗？是心有余力不足？还是根本就没有参与意识和竞争意识？如果每位家长能跟孩子换位思考一下，也许您就不会“己所不欲，勿施于人”，而对孩子苛刻要求或求全责备了。
（1）不可否认的是，通过“书香家庭”活动的开展，我们发现孩子与家长之间的沟通越来越多，家长对孩子的辅导能力越来越强了，亲子共读，丰富了家庭文化生活，读书活动让不少学生家长放下扑克，丢掉电视，离开电脑，和孩子一起走进了书乡，每天晚上抽出一定的时间和孩子一起阅读。读书活动让家长和孩子的视野都开阔了，孩子的识字量增加了，阅读能力也提高了。
（2）通过这次活动，我们还评出了优秀“书香家庭”。六年级的冯玉霖家庭光荣的被学校授予“书香家庭”称号，并颁发了《书香家庭》证书。家长感言，说这一次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力。“书香家庭”活动的开展，营造了良好的学习氛围，提高了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。
一本书，两代人。“书香家庭”活动的开展让我们看到了这样的温馨画面：家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴。有的家长还把读书内容和感受，发到“班级微信”，让阅读真正走进孩子心灵深处。“书香家庭”活动让书香浸润到了学生的家庭，家长与孩子共同分享了读书的乐趣。让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好的发挥了家庭的育人功能。冯玉霖的爸爸说，读书增强了亲子沟通，促进了家庭和谐。
营造“书香校园”，让我们的孩子们热爱读书，需要学校教师的引领，营造“书香家庭”，更需要家长的大力支持。一个爱书的家庭对孩子的影响力是巨大的，为了凝聚更多的“书香家庭”参与到学校文化建设中来，我们希望通过今后的努力，让每个家庭都能建设好孩子的书房，争取让更多的孩子和父母共同享受读书的乐趣，让家庭弥漫书香，让书香润泽生命。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇六
我们向来都很重视对孩子的课外阅读，经常给孩子买书，订杂志，家里藏书达一百多册，为她创造了一个良好的读书环境。
在家庭中提倡读书学文化，利用家庭藏书，培养孩子读书的兴趣和爱好。在星期六、日我经常带女儿去逛书店，由她自己选择自己喜欢的书籍。努力培养孩子良好的读书习惯和科学的读书方法。在家里形成一种读书交流的家风，在周末经常开展亲子读书交流活动，母女互相学习，有时母女互相出题考对方。在父母的影响下，女儿树立起了一定的自学能力和较好的学习态度，特别是树立起了自主学习的意识和自我阅读能力。
女儿自三年级以来，对阅读开始抱有浓厚的兴趣。从幼儿园的连环画册到现在的课外书籍她都能以她特有的角度去理解诠释，并从中汲取营养获得知识。在阅读过程中积极思考，遇到理解不了的问题会主动向家长请教，并学会用工具书如字典等去解决一些简单的问题。女儿平时最喜欢的书籍应数童话故事方面的书，她自己的书架上有一大半是这种书。
每买一本这类书，就爱不释手，有时连吃饭也在“偷偷地”看书。这些书籍为她打开一个个丰富多彩的窗口，使她了解了课堂以外的知识，开阔她的`视野，锻炼她的胆识，培养她健康向上的人生态度。正是通过这些课外书籍的阅读，孩子的知识面比以前要宽广了许多。
因为丰富的阅读经验，使孩子的文字组织及语言表达能力进一步提高，想象力也更丰富了，并且能够将从课外书籍上学到的知识融会贯通、灵活任用，在课堂上积极配合老师的教学，提高了其写作水平，她还积极参加学校举办的各种活动，如普通话比赛、小主持人比赛、诗歌朗诵等，得到了老师和同学们的肯定和好评。孩子学习任重而道远，希望女儿坚持下去，读更多的好书，来丰富自己的知识，我们做家长将努力配合学校为孩子提供更好的学习成长的环境。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇七
孩子终于要放寒假了，作为家长也感觉到可以利用寒假的时间好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子检查作业和改错，心理也和孩子似得一样高兴。看到孩子寒假作业时，各种活动还真是不少。既然是孩子的寒假作业，作为父母当然要全心全力帮助孩子，从哪着手呢?当仔细阅读《日照港第二小学寒假亲子共度倡议书和征文通知》后，让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们!
二年级的学生，因年龄原因，思维幼稚、好动，加上外界干扰因素多，如电脑游戏、网络、动画片等因素无时无刻不在吸引着孩子的注意力，且充斥着暴力、言情等内容，十分不利于孩子的健康成长。闲暇时，问孩子最想做的是什么?“玩电脑”回答道，最想吃的是什么?“肯德基”回答道，唯独对看书是只字不提。
书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。怎样培养孩子的读书兴趣，我个人认为，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。
为此我制定了我们家庭寒假期间读书活动计划：
一、每晚与孩子读书半个小时，让孩子明白所读内容与含义，父母负责解释。
二、每读一本书，让孩子谈体会，写读后感，父母负责修改和给老师信箱投送(寒假作业)。
三、早起到奶奶家的路上播放古诗，父母负责解释古诗含义。
四、锻炼孩子对好词佳句的运用，提高作文的写作能力，父母负责提示。
五、定期或不定期采购新书(来源：老师推荐、孩子同学推荐、家长推荐、网络推荐等)。
虽然我们家读书活动开展的时间不长，而且每天下班后还要抽取时间来陪孩子阅读，有点辛苦，但是每当孩子嘴里“蹦出”一个妙词佳句来形容某一件事情时，心理总是感觉欣慰无比。家长朋友们：在把人生最好的礼物—“好书”送给孩子的同时，我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子“德、智、体、美、劳”全面发展。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇八
每个人的童年都充满著幻想。每当想起童年的自己，拿著半懂不懂的西游记津津有味地读著，或者听父亲讲著那些奇幻的情节时，对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今天，当我的女儿做完作业就缠著我给她讲西游记的故事，读著那些似曾相识的故事情节，不由得回忆起自己童年的时光。
孙悟空是我女儿最最佩服的，因为他本事最大、法术最强，每当孙悟空一喊：“筋斗云！”筋斗云就像听话的孩子一样，立刻出现在了眼前，坐上去就在空中腾云驾雾了，一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起，要它变大就变大，要它变小就变小。一棒下去，妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的'火眼金睛，它当然能斩妖除魔、天下无敌了！她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个“金箍棒”，时常带在身旁，不管走在哪里，总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二，总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪，救出师父，他对师父的忠心耿耿，让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空，还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚，都给女儿留下了深刻的印象。
在给女儿讲解西游记故事情节的同时，我没忘记积极地引导她：师徒四人为求得真经，就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神，同样，想要学好任何一样本领，总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好？只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能获得成功；为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经？我告诉她，因为取得真经是一件功德无量的好事，真经代表著正义，孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。
总之，与自己的孩子一起阅读古典名著是一件非常有意义的事。首先，父母与子女共同阅读文章，有利于相互的沟通与交流，不易产生代沟，让忙于纷繁事务的我们在心态上也年轻一些，多一份童真和童趣；其次，在给子女讲解故事情节时，还能潜移默化地培养他们诸如努力勤奋、不畏艰辛、维护正义等等这些正确的、积极的世界观；最后，亲子阅读可以锻炼孩子的阅读能力、培养对文学经典的兴趣。
因此，我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下，把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去，共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇九
阅读是人类最为重要的学习和获取知识的方式之一，而家庭是一个孩子最早接触和启蒙阅读的场所。阅读与家庭紧密相连，影响着孩子们的成长和未来。在我看来，家庭对于培养孩子的阅读习惯和阅读能力至关重要。以下是我对阅读与家庭的一些心得体会。
首先，家庭应该从小培养孩子的阅读兴趣。兴趣是最好的老师，培养起来就是一辈子的财富。家长可以通过各种方式来激发孩子的阅读兴趣，如给孩子讲故事，读绘本，观看动画片等。在我的亲身经历中，我还记得小时候妈妈给我讲动人的童话故事，那些故事引发了我对阅读的浓厚兴趣，养成了我终身阅读的习惯。
其次，家庭应该为孩子提供良好的阅读环境。家庭环境对孩子的阅读习惯和能力有着深远的影响。家长可以为孩子建立一个专门的阅读角落，放上丰富的书籍和杂志，让孩子自由地选择自己感兴趣的书籍进行阅读。此外，家长还可以给孩子树立榜样，自己亲自阅读书籍，与孩子一起分享心得体会，增强孩子对阅读的兴趣。
再次，家庭要鼓励孩子多读好书。好书如同良师益友，可以帮助孩子积累知识和修养，开阔眼界。家长可以根据孩子的年龄和兴趣引导他们选择适合的书籍，比如，给幼儿选择图画书，给小学生选择寓言故事书，给中学生选择名著经典等。同时，家长还可以和孩子一起讨论阅读的内容，了解他们的理解和感受，培养孩子的思考能力和批判思维。
此外，家庭要注重培养孩子的阅读习惯。阅读习惯是坚持阅读的一种稳定行为，对于孩子的成长和发展有着重要的作用。家长可以制定阅读计划，每天指定一段时间专门给孩子阅读，养成每天读书的习惯。同时，家庭中的大人也要做出表率，向孩子树立榜样，他们要保持阅读的习惯，使孩子从小就知道阅读是一种重要的乐趣和学习方式。
最后，家庭要重视阅读的评价。在家庭中，对孩子的阅读进行评价和鼓励，可以激发孩子的学习兴趣和动力。家长可以制定一些奖励机制，比如，每次孩子读完一本书，就给予一些小奖励或者夸赞。此外，家长还可以和孩子一起列出一个目标清单，每个孩子可以根据自己的实际情况选择适合自己的阅读目标，逐个实现，并进行相应的奖励。
总之，阅读与家庭息息相关，家庭对于孩子的阅读习惯和阅读能力的培养起着至关重要的作用。家长应从小培养孩子的阅读兴趣，提供良好的阅读环境，鼓励孩子多读好书，培养孩子的阅读习惯，并注重阅读的评价。只有把阅读融入到家庭生活中，才能使孩子在阅读中成长，在成长中阅读，取得更加丰硕的成果。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇十
我酷爱读书，一有时间，我便会拿起书，津津有味地读起来，细细地品味其中的奥妙。我的妈妈、爸爸也很喜欢读书，我们是一个“书香家庭”你们想知道我的“书香家庭”是什么样的吗？别急别急，就先和我一起瞧瞧我的“书香之家”长什么样吧！
我十分喜爱的“书香之家”
“你们好，我是‘书香之家’再偷偷告诉：你们我的主人们和小主人每天都坐在我的沙发上，兴致勃勃地看起书来，看完了就往茶几上一放，或放在其它地方，所以你们一走进我就能看到一个‘世界奇观’：到处都摆满了书，你说这能不叫奇观吗？告诉你们，我的书柜中都是挤挤的，不留一丝缝隙！”
爱书爱到有点“傻”的妈妈。
认真学习的爸爸。
我还有一个十分loveenglish的爸爸。他总是在晚上躺在床上，两手拿着《世界英语》，嘴里默默地念着书里的内容，还时不时地背诵，好像和我们小学生一样，即将考试了。怎么样，我的爸爸不错吧！
喜爱读书的me。
我是一个爱看书的女孩。自从认识书这个好朋友，它充实了我的生活，让我的生活因为它而丰富有趣，充满智慧。一有空，我就会拿起一本童话书。虽然这些书都看过很多次，但我觉得书是百读不厌的。读书，是我每天必做的事情。每当拿到一本好书，我就会全身心地投入，快乐着书中人物的快乐，悲伤书中人物的悲伤，时而哈哈大笑，时而热泪盈眶，读罢一本书，心情久久不能平静。席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”是啊，要是一日不读书，我就会觉得少了点什么。每天只要我不是太累，时间不是特别的紧张，我都会看上半个小时的书。
怎么样，我们一家不愧是“书香家庭”吧!
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇十一
伴随着孩子一天天长大，做为家长，享受孩子成长的喜悦，听着孩子在书桌前朗朗读书声，那是世上最动听的音乐。
当仔细阅读“书香家庭评选的通知”后让我感觉到学校和老师真是用心良苦，通过书香家庭建设活动，建立了孩子和父母共同成长、共同学习的平台，用有限的时间，学到更多的知识，在这里真心的感谢学校和老师们的努力，谢谢你们！
一年级的小学生，就像一张白纸，要怎样培养孩子呢？
书是提高素养、升华人格的一个非常重要的途径。培养孩子的读书兴趣，有计划的安排孩子读书时间，父母和孩子一起阅读，养成良好的读书习惯，读好书对于孩子的成长而言，至关重要。
用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，看得见摸得着的，与他们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行，包括亲子共读，还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得，这样可以加深印象，促进理解。
同时，为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。有空的时候，我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候，最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中，我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛，自会沾书香。每次带晓雯去书城，一进门，她就像放飞的小鸟，满心喜悦地飞奔向书的森林里。回家的时候也会买上一些她喜欢的儿童书籍、画册、杂志等。
还经常外出活动、游戏时，指着各种各样的广告、说明、提示牌等有文字的，要她说、读，一边学习认字，一边说明讲解，一边赞扬引导她，孩子的求知欲是无限的。这时，孩子也兴致浓厚，总会滔滔不绝，从而激发了孩子认字阅读的热情与兴趣。
家长朋友们，让我们也一起投入到书香家庭的活动中来，不辜负老师的期望，密切配合，激发孩子的读书兴趣，让孩子“德、智、体、美、劳”全面发展。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇十二
“小皇帝、小公主”都是大人们为我们起的绰号，为什么他们会给我们如此的绰号呢?原因很简单，我们是在家中很少去劳动，都在父母的呵护下成长。每天看着父母疲劳的样子，自私的我会不由得想：劳动真有这么累吗?那天看妈妈把整个屋子收拾了一遍，晚上十分的疲劳，我突发奇想，为什么我不能亲手做做家庭小主人呢，那样就既可以体验一下父母劳动的艰辛，又可以证明我不是那些娇气的称号的拥有者，真是完美之策。赶快，开始了!
少，只是简简单单地将大厅的地板拖了一遍，但我干完之后抬起腰的时候，酸意霎时间侵占了我的大脑，明白了一个道理，平时看的是多么简单的事情在做上的时候是多么的困难，母爱是世间最伟大的力量!晚上只是匆匆的吃了一口，便全身无力的躺到了床上，心有余而力不足了。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇十三
在这个信息爆炸的时代，人们的生活方式发生了很大变化。许多人都沉迷于电视、手机和游戏，忽视了阅读的乐趣。然而，家庭书香却为我们提供了一个让整个家庭共同享受的丰富目光的空间。通过阅读，我们能够获得知识、增长见识，并且在亲密的家庭环境中培养共同的兴趣爱好。
家庭书香对每个家庭成员都有着重要的益处。对于孩子来说，阅读能够帮助他们培养语言表达能力，提高阅读理解能力，开拓眼界，并且激发他们的创造力和想象力。对于父母来说，阅读能够扩大他们的知识面，帮助他们更好地了解世界的演变和发展趋势，并且促进家庭成员之间的交流和沟通。家庭成员们可以通过读书的形式相互分享自己的所见所闻，互相倾听，增进感情的联系。
第三段：如何在家庭中培养阅读习惯。
在家庭中培养阅读习惯需要一定的努力和时间，但这对于每个家庭成员的成长和发展都是至关重要的。首先，父母可以以身作则，成为孩子们的榜样，让孩子们从小就能够看到父母阅读的重要性。此外，家庭成员们可以定期共同选择一些有趣的书籍或杂志，每周进行家庭读书会。这不仅能够增进家庭成员们的关系，还能够帮助孩子们培养阅读的兴趣和习惯。同时，鼓励家庭成员们相互交流所读书籍的感受和体会，促进彼此的成长和发展。
家庭书香不仅仅是一种阅读习惯，更是一种家庭文化的传承和延续。通过家庭书香的培养，我们可以给家庭注入一种积极、健康的文化氛围。家庭成员们通过阅读相互学习，还能够培养对不同文化和价值观的尊重和理解，增强家庭的凝聚力和向心力。同时，家庭书香也能够为每个家庭成员带来精神上的满足和富足感，让他们在快节奏的生活中找到一片宁静的净土。
第五段：总结观点。
家庭书香是一种让整个家庭共同享受的宝贵财富。它能够为孩子们提供知识和见识的源泉，为父母提供丰富多样的阅读体验，也能够成为家庭传承和延续的文化纽带。通过阅读，我们不仅能够在精神上得到满足，还能够增进家庭成员之间的交流和沟通，让家庭关系更加紧密。让我们一起培养家庭书香，享受阅读的快乐，共同构建一个充满智慧和温馨的家庭。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇十四
第一段：引言部分（150字）。
阅读是一种宝贵的财富，它拥有让人成长、启发思考、带给乐趣的力量。在当今数字化的世界中，很多孩子往往沉迷于电子设备而忽视了阅读的重要性。因此，家庭在培养孩子阅读兴趣和习惯方面起着至关重要的作用。在我家，我们给孩子提供了丰富的阅读资源，并经常推动他们阅读。通过这些努力，我发现阅读不仅让孩子增长了知识，还培养了他们的思维能力和情感体验。在下面的文章中，我将详细介绍我家阅读与家庭心得体会。
第二段：提供丰富的阅读资源（250字）。
作为家长，我们应该为孩子提供丰富多样的阅读资源。在我家，我们不仅购买了各类图书和杂志，还订阅了电子阅读平台。孩子们可以根据自己的兴趣选择合适的阅读材料。此外，我们也鼓励孩子积极利用学校图书馆和公共图书馆的资源。这样一来，孩子们在选择阅读材料上有了更多的可能性，能够更好地培养出他们自己的阅读兴趣。
第三段：积极推动孩子阅读（250字）。
家庭应该积极推动孩子进行阅读活动。在我家，我们通常为孩子定下一个每天阅读的时间，这样他们就能够养成良好的阅读习惯。此外，我们也组织家庭亲子阅读活动，每个人都可以选择一本自己喜欢的书籍，并在晚上一起分享阅读心得。这不仅有助于增进家庭成员之间的交流，还能够激发孩子们对阅读的兴趣和热爱。
第四段：阅读带来的收获（300字）。
通过家庭的努力，孩子们不仅仅是养成了阅读的习惯，同时也从阅读中收获了许多。他们获取了知识，并培养了广泛的兴趣。例如，我家的孩子们通过阅读历史类图书了解了过去的文化和事件，从而拓宽了他们的历史视野。阅读还激发了他们的思维能力，培养了他们的逻辑思维和创造力。此外，通过阅读各种不同类型的书籍，孩子们可以更好地理解人性和不同文化之间的相似性和差异性，培养了他们的情感体验。
第五段：总结部分（250字）。
阅读与家庭休闲体验让孩子们受益匪浅，也为我们家庭带来了更多的乐趣和交流。家长应该在培养孩子阅读兴趣和习惯方面发挥重要作用，提供丰富多样的阅读资源，并积极推动孩子阅读。通过阅读，孩子们将收获知识、培养思维能力和情感体验。在数字世界的影响下，我们需要重新认识到阅读的重要性，并将其纳入日常的家庭生活中。让我们一起加强家庭的阅读氛围，为孩子们营造一个能够培养他们的才华和品格的正面环境。
热门书香家庭的阅读心得（通用15篇）篇十五
根据《21天习惯养成法》一书的划分，21天习惯的养成主要分三个阶段。
1第一个阶段是1—7天，这个阶段的特征是“刻意、不自然”。你需要十分刻意地提醒自己去改变，你会觉得有些不自然，不舒服，你应该认真参照书中的理论方法去做，克服这些情况。
2第二个阶段是8—14天，这一阶段的特征是“刻意、自然”，你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会恢复到以前，因此，你还需要刻意地提醒自己改变。
3第三个阶段是15—21天，这个阶段的特征是“不刻意、自然”，其实这就是习惯，这一阶段被称为“习惯性的`稳定期”。一旦跨入这个阶段，你就已经完成了自我改造，这个习惯已成为你生命中的一个有机的组成部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。