优质审计学课程心得体会(模板15篇)

时间:2025-05-24 作者:翰墨

每个人的心得体会都是独一无二的,可以从中获得宝贵的经验和教训。以下是一些精心挑选的心得体会范文,让我们一起借鉴和学习。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇一

时间过得真快,在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足感觉受益匪浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先,我想谈一下实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

其次,我介绍一下我实习所做的工作。

再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。

1、自主学习。

工作后不再象在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。

2、积极进取的工作态度。

在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

3、团队精神。

工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

4、基本礼仪。

步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的.做法或向专家请教。

5、为人处事。

作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

最后,我至少还有以下问题需要解决。

1、缺乏工作经验。

因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。

2、工作态度仍不够积极。

在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求布置工作,但若没有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。

3、工作时仍需追求完美。

在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。

4、学术上不够钻研。

这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是硕士研究生,需要作一些技术的研究工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。李广成总裁,也是我的导师,在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习,我的时间比他充裕的多,也应该可以多关注科研技术的进展。

我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我对已经过去实习工作的总结,总结是为了寻找差距、修订目标,是为了今后更好的提高。通过不断的总结,不断的提高,我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

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优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇二

要通过各种途径,充分利用媒介网络,加以广泛宣传;属于问题披露类信息,可以有选择地向能解决问题的党委、政府机关或者有依法履行职责的部门,以综合报告或情况专笔者在实践中感觉到,无论要写好综合或单项、经验总结或问题披露、情况摘要或调研报告等各类的审计信息下称信息,都应该用心思考,体验五性要领,也许能悟出点滴体会。

一、用心准备,用心提炼,用心交流,在宏观与大局背景下去思索写好信息。

1、用心准备。写信息前,要用心占有详尽的材料。首先平时要有宏观意识与大局观念,时刻学习掌握时事动态与政策法规,时刻注意审计要情与当地党委、政府中心工作的相关联事项,从而去充分、深入、详尽收集掌握占有所要写的信息事实材料;其次把握好对不同类别的信息报道的可靠性,对披露问题类的信息,一定反复核对,正确无误,并对处理问题的方案与措施,一定要广泛征求与听取意见;对经验借鉴类的正面报道的.信息,一定要体现从个性中能体现共性与可参阅的广泛性,从而使写好高质量信息在准备时就胸有成竹。

2、用心提炼。信息写作要有讲究技巧。根据掌握的信息材料,提炼主题,在源于事实基础上,对所要综合的信息材料加以概括,用最简单扼要的语言加以表达主题观点;落笔时要讲究谋篇布局,要从信息编辑的角度去考虑一则信息的导语与结尾、背景与主体,陈述层次要分明,逻辑要严密,构思要新颖。

3、用心交流。信息写作是作者对工作生活真切观察的真情流露,是对非曲直与方法态度的真实反映,作者的立场观点一定要体现鲜明的时代特征与社会主旋律。

二、用心写好信息,在实践中体验五性要领,从而实现信息的效率与价值。

1、鲜明性——使得信息会具有爱憎特征。一则信息赞成什么、反对什么,观点一定要鲜旗帜鲜明,丝毫不含糊;反映信息的事实材料要充分,尤其是对问题的定性与定量分析,要符合客观实际,造用政策、法规与提出的措施建议要恰当好处,带有指导性、操作性、方向性;提示或警示,要动之以情,晓之以理,给人以启示。

2、可读性——使得信息产生共鸣。一则好的审计信息标题要醒目,导语要开宗明义;主体部份反映内容重点要突出;语言表述清晰而简练,通俗易懂,亲切而感人;层次分明,逻辑严密,一目了然;提出操作性与政策性方面的措施建议,针对性指导性要很强,这样大家才觉得有可读性,才感到有兴趣。

3、时效性使得信息会收获更多成效。要通过各种途径,适时准确报道审计反映正反两面信息。正面的信息:要充分利用媒介网络,加以广泛宣传;属于问题披露类信息,可以有选择地向能解决问题的党委、政府机关或者有依法履行职责的部门,以综合报告或情况专报、审计要情形式,加以反映,从而使审计的建议意见,引起领导足够重视与决策参考,被有关部门采纳与落实整改。

4、前瞻性——使得审计成果转化预期目标清晰。信息写作目标一般根据一个微观审计项目项目实施过程中发现某些事件往往会则射出带有全局性、普遍性需要探讨研究的问题。而这个项目能否出审计信息成果,关键取决于审计工作者的对做好这个项目能否从微观项目入手,一开始就着力找出带有全局性与宏观性的倾向性问题,从个性中反映共性,从局部中透视全局,有了这个前瞻性,那么写好信息预期效果就有了明确的目标方向。

5、准对性——使得信息会有普遍的认同。一则信息从一个侧面或一个角度反映社会上某个层面需要关注、关心、重视的问题。一篇好的信息报道,只有当被领导关注、老百姓关心、全社会普遍热议共性反映时,才具有关注度;一篇好的信息报道,只有围绕了党委、政府的中心工作,服务了社会稳定发展大局,贴近老百姓现实生活去写时,才能够反映时代特征,反映社会主流,才能真正使信息具有很强准对性。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇三

作为一门重要的财务管理学科,审计学的学习是提升自身综合素质的关键环节。在我修读审计学课程的一学期中,我深刻感受到了它对于我的职业素养和专业知识的培养所带来的巨大帮助。通过这门课程的学习,我不仅对审计学的基本理论有了更深入的了解,还提高了自己的分析和解决问题的能力。在这篇文章中,我将分享我在审计学课程中所得到的收获与心得体会。

首先,在审计学的学习过程中,我对于审计目的和职责有了更准确的认识。审计作为一种独立的验证和核实机制,其主要目标是评估财务报表的真实性、准确性和完整性。通过学习《审计学导论》这门课程,我了解到审计员要严谨地履行职责,通过检查和调查的方法,确保财务报表的真实可信。审计员的工作不仅仅是对财务报表的核查,更需要具备扎实的知识和敏锐的分析能力,以便发现潜在的风险和问题。这些对审计目的和职责的了解,为我未来从事审计工作奠定了坚实的基础。

其次,在审计学课程中,我学到了实践能力的培养是至关重要的。在审计学的学习中,理论知识的掌握只是基础,更重要的是将其与实际工作相结合。我们在课程中接触到了大量的案例分析和实操训练,通过模拟实际的审计过程,了解到了审计师在现实工作中面临的各种问题和挑战。通过这样的实践训练,我不仅提高了自己的解决问题的能力,还培养了审计思维和判断力。在实操过程中,我们需要善于梳理思路,准确分析问题,并给出合理的解决方案。这种实践能力的培养,使我在今后的工作中能够更好地应对复杂的审计情况。

此外,审计学的学习也让我对道德责任有了更全面的认识。作为一名合格的审计员,要时刻保持道德操守,坚守职业的道德原则。通过学习《道德审计学》这门课程,我了解到审计师应当保持公正、诚实和保密的原则,确保严谨的审计工作的可信度和可靠性。这让我深刻认识到审计员的职业道德对社会和企业的重要性。在审计学的学习过程中,我明白了应该以事实为依据,客观公正地进行工作,不受任何个人利益和诱惑的影响。这对我今后的职业生涯具有重要的指导意义。

最后,在审计学的学习过程中,我也体会到了团队合作的重要性。在实际审计工作中,一个审计团队的每个成员都扮演着不可或缺的角色。每个成员都需要准确地理解、分析和判断,并将自己的思考和想法与团队成员分享。通过多次合作,在小组讨论和分析案例的过程中,我们互相倾听、交流意见,最终形成了更全面和准确的审计报告。这种团队合作精神和团队协作能力,是我在本学期的审计学课程中获得的宝贵财富。

总结而言,审计学课程让我收获颇丰。通过对审计目的和职责、实践能力、道德责任和团队合作等方面的学习,我不仅加深了对审计学的理解,还培养了自己的审计思维和判断力。这门课程不仅开阔了我的眼界,也提升了我的职业素养和综合能力。未来,我会将所学应用于实践,努力成为一名合格的审计人员,为企业的发展和社会的进步贡献自己的智慧和力量。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇四

审计学科是财务管理与会计专业中的重要学科,通过对企业财务信息的检查和验证,保证了财务信息的真实性和可靠性,为企业的决策提供了重要依据。在学习审计学科的过程中,我深刻认识到了审计的重要性,并且积累了一些宝贵的心得体会。

首先,审计学科让我了解到了审计的职责和作用。审计作为企业内部和外部监管者,负责对企业财务活动进行监督和评估,保护了投资者和债权人的利益。在审计过程中,审计师需要保持独立性和客观性,对财务信息进行全面的核查和评估,确保财务报告的真实性和准确性。这不仅是对企业管理层的一种监督,也是对整个市场经济体系的维护。通过学习审计学科,我深入了解了审计的重要作用,树立了正确的审计观念。

其次,审计学科培养了我扎实的会计基础和分析能力。审计学科是建立在扎实的会计基础之上的,要求学生具备一定的会计基本知识和技能。在学习过程中,我逐渐掌握了会计核算的原理和方法,了解了财务报表的编制要求和规范。同时,审计学科也培养了我的分析能力,通过对企业的财务报表进行分析,抓住重要的财务指标和异常情况,发现可能存在的风险和问题。这为我今后从事审计工作提供了良好的基础和能力。

再次,审计学科加深了我对风险控制的认识。在实际工作中,审计师需要对企业财务风险进行评估和控制,确保企业财务安全。通过学习审计学科,我对企业财务风险的产生和控制措施有了更加深入的了解。审计师需要通过审计程序的设计和实施,对企业财务信息进行全面的检查和验证,识别出存在的风险和问题,并提出相应的改善措施。同时,审计学科也让我认识到风险控制需要全员参与,企业内部控制的建立和完善对于风险控制至关重要。

最后,审计学科让我意识到了道德和职业操守的重要性。作为审计师,必须保持独立性和客观性,恪守职业操守。审计学科通过教育和培养,强调了职业道德的重要性,引导我树立正确的职业操守和道德观念。在实际工作中,我将始终遵循审计准则和规范,坚守职业操守,保证审计工作的质量和可信度。

综上所述,学习审计学科不仅让我了解到了审计的职责和作用,培养了我扎实的会计基础和分析能力,加深了我对风险控制的认识,也让我更加注重道德和职业操守的培养。这些都为我今后从事审计工作提供了重要的支持和指导。我相信,在今后的工作中,我将继续不断地学习和提升,为企业财务安全和市场经济的健康发展做出自己的贡献。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇五

审计学是一门对财务报表的真实性和合规性进行评估和审核的学科。我在大学期间选择了这门课程作为我的主要专业之一,并选择了实习和课外活动来深入了解和学习这门学科。在这个过程中,我获得了许多宝贵的经验和见解。通过学习审计学,我明白了它的重要性和价值,也掌握了一些技能和知识,这对我的未来职业发展有着重要意义。

在学习审计学的过程中,我深深意识到了审计的重要性。通过审计,企业可以确保其财务报表的准确性和可靠性。审计有助于识别和纠正潜在的错误和欺诈行为,提高企业的透明度和可持续性。我学到了审计的基本原理和程序,并学会了如何应用这些原理和程序来分析和评估财务信息。我意识到,审计不仅仅是一个法律和规章制度要求的步骤,更是保护企业利益和投资人利益的重要手段。

另外,审计学还使我认识到了沟通和合作的重要性。在审计过程中,审计师需要与公司管理层、内部控制人员和审计委员会等各个利益相关方进行密切合作。他们需要沟通和交流,以确保对财务报表的有效审计和评估。通过实习和课外活动,我学到了如何与团队成员合作,如何与客户进行有效沟通,以及如何克服各种困难和挑战。这些技能和经验将对我未来的职业发展中的团队合作和沟通能力有着重要影响。

此外,我也认识到了自律和专业道德在审计学中的重要性。作为一名审计师,我需要遵守职业道德准则和专业规则,保持诚实、透明和诚信,以保证审计工作的准确性和可信度。通过学习审计学,我明白了自律和道德的重要性,并学会了如何遵守这些准则和规则。我学到了如何处理和解决道德困境,如何保持专业的行为和态度,以及如何在压力下保持良好的工作质量。

最后,通过学习审计学,我也深入了解了这个行业的职业发展机会和前景。审计领域提供了许多不同的职业发展路径,包括审计公司、企业内部审计部门、政府审计机构等。这个行业提供了广阔的职业发展空间和丰厚的薪酬福利。通过实习和实践,我对这个行业有了更深入的了解,并知道了如何提升自己的竞争力和职业能力,以迎接未来的职业挑战。

综上所述,审计学是一门重要的学科,它对企业和投资人利益的保护至关重要。通过学习审计学,我明白了审计的重要性和价值,并掌握了一些宝贵的技能和知识。我也认识到了沟通、合作、自律和道德的重要性,以及这个行业提供的职业发展机会和前景。这些对我的未来职业发展意义重大,也让我对审计学有了更深刻的理解和认识。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇六

审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开审计,经济越发展审计工作就显得越重要。

转眼间5周的审计模拟实训即将结束,我们在张老师的带领下进行了审计模拟实训。通过这段时间的切身实践,使我体会到了将审计理论实际应用于审计实务操作中的重要性。

在这几周里,我们实训的主要内容有:我们三人为一小组,首先了解审计的大致流程;其次对案例中的公司进行内部控制的测试与评价;再次,是对货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、收入及成本等的审计;最后,一小组为单位出示审计报告。在实训过程中,我们进行了一个简短的讨论,对实训内容作了基本分工。每一个小组成员都基本完成了老师布置的审计任务,审计模拟实训有条不紊的进行。

经过这些天的审计实训,是我的审计学知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时,我也在操作的.过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够细心和缺乏耐心,经常遗漏了某些细节;虽然实训中有老师指导,但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好,今后还得加强练习。

“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,在课堂中学习,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对审计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然。审计实训不仅有利于我们加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与审计实务相结合的统一,提高学生的实践操作能力,缩短学生步入社会的适应期,提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力;而且通过互相学习、互相督促、团结合作,有利于加深同学们之间、同学与老师之间的友谊,增进感情。实训过程中经过分组分工,明确自己的责任义务,有利于培养同学们团队意识,对以后的学习工作意义重大。虽然我们已经历了审计实训的磨砺,但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序,其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的,我们应该在日后的实习工作中慢慢积累审计经验。

我非常感谢学校能够提供我们这次宝贵的实训机会,还要感谢实训过程中张老师对我们的指导。通过这次实训,不但极大地加深了我对一些审计知识的理解,从而真正做到了理论联系实际,更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西。让我们能够熟练掌握了审计操作的基本技能,开阔了我们的视野,增加了我们对审计实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定了基础。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败地。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇七

时间过得真快,在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足感觉受益匪浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

首先,我想谈一下实习的意义。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,可以让其低成本、大范围的选择人才,培养和发现真正符合用人单位要求的人才,亦可以作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生,我想学习的目的不在于通过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

其次,我要总结一下自己在实习期间的体会。

工作后不再象在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。

在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的`情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。

作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。

最后,我至少还有以下问题需要解决。

1、缺乏工作经验。

因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。

2、工作态度仍不够积极。

在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时虽能主动要求布置工作,但若没有工作做时可能就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。

3、工作时仍需追求完美。

在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。

4、学术上不够钻研。

这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是硕士研究生,需要作一些技术的研究工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。xxx总裁,也是我的导师,在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习,我的时间比他充裕的多,也应该可以多关注科研技术的进展。

我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我对已经过去实习工作的总结,总结是为了寻找差距、修订目标,是为了今后更好的提高。通过不断的总结,不断的提高,我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇八

本年以来,我区在市委、市当局的准确指导下,以展开深化进修理论科学发展观运动为契机,紧紧环绕“保增进、保民生、保不变和坚持全区开展的优越势头”等中间任务,添加当局任务通明度,增强民主监视,亲密与人民群众的联络,履行依法行政、优质行政、清廉行政,进一步稳固公开效果,标准公开内容,立异公开方式,凸起公开重点,进步公开程度,政务公开任务获得了明显成效。

在增强组织指导的还,我区精心预备公开内容,立异公开伎俩,完美公开准则,强化公开监视,经由探究和理论,《条例》贯彻施行获得稳步推进。一是鼎力宣传贯彻。充沛应用新闻媒体、收集、口号等方式和渠道对《条例》进行了普遍宣传。二是增强平台建立。组织力气投入专项资金对当局站再次进行了晋级革新,保证信息上传任务有序展开,根本做到了具体、实时、精确。在市当局每两月一次的站内容保证任务传递中,我区继续位居全市进步前辈行列。三是持续做好依请求公开任务。区电子政务办公室担任一致受理、注销、分配和督办依请求公开事项。在当局网站供应了当局信息公开请求表文本下载,完美了依请求公开表格在线填写功用。区电子政务办公室担任对有关请求进行初步搜检,对契合要求的实时交付相关部分处理,并催促部分在规则刻日内反应处理状况。四是增强催促反省。具体清算现行政策性文件任务,组织各街道做事处(园区)根据国度、省、市相关司法、律例文件,对需公开信息进行具体清算,严厉对将要公开的内容进行层层把关和搜检,将整顿好的信息、公函及运转流程悉数在网上公示。截止当前,全区44个部分、11个街道做事处、1个园区管委会的政务信息悉数在魏都之窗网站上公开,收到了敏捷快捷、便利群众的结果,提拔了我区信息公开的程度。

应信息化建立和网站栏目更新的要求,20xx年我区当局网站再次进行改版晋级,栏目设置愈加合理,页面愈加美观不吝啬,网站拜访量到达新高,已到达月均2万人次,全区各部分各单元也在加速本身网站系统建立。当前,全区各部分、各街道做事处均已完成内容上彀。当前区当局网站共设置23个大栏目,近150个子栏目,20xx年1至11月份,当局网站自编各类上彀信息3216条,上传图片350多幅,实时发布全区严重运动、召开会议、指导动态、项目建立等方面的新闻动态。区长信箱效果获得进一步发扬,共收到网民投诉或建议90余条,一一予以实时答复。网上办公系统效果突显,共收发文件548282件,有用提拔了文件传输速度。

积极推进普通事项公开向重点事项公开、后果公开向全进程公开、自定公开内容向群众点题公开“三个改变”,进一步进步政务公开的质量。一是充分公开的内容。对政务公开的局限、内容、方式、准则等作进一步的明白。各街道做事处、各部分依据文件精力,依照组织健全、准则紧密、规范一致、运作标准的要求,做好政务公开以及已公开内容存档备查、立案等任务。二是实时进行公开。针对公开项目标分歧状况,确定公开工夫,做到惯例性任务按期公开,暂时性任务随时公开,固定性任务长时间公开。三是凸起公开重点。对峙把群众最关怀、最需求调查的“权、钱、人、事”等事项公开作为政务公开的重点,从信息公开、电子政务和便民效劳三个方面动手,加大履行政务公开的力度。

行政效劳中间建立是政务公开任务的深化和延长。本年以来,我区进一步深化行政治理体系体例变革,增强行政效劳中间建立,优化行政效劳情况,不时立异和完美行政治理运转机制,标准行政审批行为,使治理方法和运转顺序趋势公开化、准则化、法制化。一是精简行政审批项目,紧缩行政审批时限。当前我区保存的行政审批事项只要94项,在全市各县(市、区)中起码。修订完美了《魏都区重点项目审批流程图》和《魏都区严重事项并联审批暂行方法》,有用地缩短了审批工夫。二是推进为民效劳全程署理任务。增强对区、做事处、社区三级为民效劳全程署理中间(站)的营业治理,充分相关材料及台帐,不时进步为民效劳全程署理任务的标准化建立。各级署理站点经过添加为民效劳全程署理项目、发放全程署理清楚卡、做事流程宣传册等方式,不时延长效劳范畴,真正做到“群众有需求,效劳到门口”。本年以来,全区各级全程署理站点共受理代做事项23911件,办结23442件,办结率达98%。三是推进行政审批收集平台建立。依据全市行政审批系统平台建立要求,当前中间网上审批系统已正式运转,对效劳对象提交的请求资料,任务人员能敏捷进行预审并做出回应。还,依托市窗口审批系统平台,完成与市及各县(市)行政效劳中间联网,在很大水平上进步了行政审批效率。到当前,我区审批事项进入行政效劳大厅网上审批的掩盖率到达58.7%,完成了行政审批项目在线处置零的打破。

在狠抓内部制约机制的还,抓好外部监视制约机制的完美,树立健全长效治理机制,构成用准则标准行为、按准则做事、靠准则管人的机制。将政务公开任务与党风廉政建立、行风建立综合进行反省、考评。严把公开内容和项目关,既避免该公开的不公开,搞半公开、假公开,又避免不应公开的乱公开。接纳多种方式,强化监视反省任务,执行按期反省与不按期反省、集中专项反省与人大政协观察反省相连系。充沛发扬政务监视员的效果,经过按期召开监视员座谈会,听取监视员反映有关状况,以及下发督查整改建议书等方式,为政务公开建言献策。还,鼓舞广阔干部、群众积极参加监视,积极反映公开进程中存在的凸起问题,使公开任务愈加扎实、有序展开。

20xx年,我区政务公开任务固然获得了一点成果,但与情势的要求还有一些差距,存在着一些单薄环节,首要显示在:一是单个部分、街道做事处的任务不标准,没有依照相关要求逐条逐项进行落实,有避实就虚的景象。二是知足近况,以为该公开的都已公开,不克不及跟着情势的转变而不时更新。三是宣传力度还有些缺乏,影响政务公开的结果和质量。四是单个部分因受办公场合的制约,政务公开栏未到达要求,电子政务任务运转缺乏硬件。

往后,我们的政务公开任务应凸起处理存在的问题,从以下几方面动手,进一步做好做实。

把履行政务公开作为一把手工程,摆上主要议事日程,各部分、各单元要进一步增强指导,逐级树立和完美目的责任制,构成从上至下齐抓政务公开的任务收集,把政务公开任务惯例化。

对峙从实践动身,进一步标准公开的时限、方式、内容、顺序、监视和运转机制,完美政务公开任务准则。在实践任务中,一直把政务公开与优化开展情况、促进经济开展、变革行政审批准则和干部人事准则、增强党风廉政建立等相关任务严密连系起来,应用其内涵联络,互相促进,同步开展,发扬综合效应,确保政务公开获得实真实在的成效。

为实在加强政务公开的实效性,避免图方式、走过场,加大准则建立和监视反省力度,对峙用准则管人。经过组织监视、人大和政协监视、纪检监察监视、社会群众监视、言论媒体监视,健全监视制约机制和准则保险系统,确保政务公开的真实性、有用性、长时间性,促进政务公开上质量、上程度。

加大站建立的资金投入和力气投入,完美公开栏目,疏通信息渠道,实时发布应公开信息,力争一切主要信息均完成网站发布。还,以行政效劳中间为重点,以各底层站所为要害,抓好公开栏、标记牌、电子显示屏等的设置,便利群众便捷取得本人存眷的信息,进步公开的实效。

充沛应用新闻媒体、收集、口号等方式和渠道对《条例》进行普遍宣传,加强各部分各单元依法公开当局信息的责恣意识,明白当局信息公开的要求、方式和顺序,对已请求公开事项高度注重,实时办结,严厉依照规则时限实时公开政务信息,盲目承受监视,促进当局依法行政、高效运转。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇九

在素质教育的今天,在新的形势下,在21世纪“人人学有用的数学”的感召下,作为一名数学教师,我们怎样去面对数学——这门充满挑战的学科,我们怎样去看待学生——未来的世纪之才,我们怎样去对待课堂——师生焕发生命力的所在地,这些,都成为我们必须学习的问题。

这本书里记录着学生对数学最美的感情,这里面有学生对数学的爱,对学好数学的自信,它不断地激励我去创造最美的数学和学生一起享用!

二、对自己的启发。

在学习新课标,使用新教材的过程中,我们越来越感受到:生活处处现数学。数学是我们生活的一份子,离开了生活这个源泉,数学将是一片死海,也将失去魅力。记得有一次我和学生做了这样的实验,我们约定星期天一天不使用数学中的数字、方向和位置,看是否能度过这样的一天。实验后,我让学生交流体会,他们说他们都是实验的失败者,因为生活中随时都在用数学。我还提倡学生写数学日记,记录生活中发现的数学问题。学生在日记中体现了他们对数学的应用与理解同时,也使我明白,要注意从生活中去挖掘素材,使学生学以致用。

三、自己的不足。

我们不能只让学生会做各种各样的“习题”,而是要让学生体会到数学的一种文化价值,培养学生对数学的、对生活的积极情感和态度。教师不仅要做经师,更重要的是人师。我觉得,在现在的课堂交流中,老师不仅要关注知识的交流,同时要指导学生间的相互理解和欣赏,让学生在数学的学习过程中体会人与人的尊重,这在数学教育中尤为重要!

四、自己的收获。

五、在工作中应该怎样去做。

在使用新教材的过程中,我越发感受到了学生学习数学的潜能是巨大的,不可低估的。这套教材最大的特点是把数学放在了生活中,而学生的潜能则像空气一样,充斥着生活的舞台。我常常为自己的智慧不断闪现而兴奋,也常为学生那种对数学的痴迷而惊叹不已。我和我的学生们伴随着新课标,新教材一起成长!我和我的学生们走进数学,感悟着数学!

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇十

时间如同白驹过隙,一转眼,我即将告别大一的生活,奔向大二。现如今,想要立足于社会,仅仅靠书本上的知识是远远不够的,我们还应该不断提高自己的社会实践能力,将理论运用到实践中,把理论与实践有机地结合在一起。根据团中央及院团委的相关精神,为了进一步充实学生的暑期生活,全面提升学生的综合素质能力,同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展,特意安排了社会实践活动,要求学生们走入社会、走入公司实践。我积极响应经济系的号召,也想让自己的暑假更有意义。因此,我为自己找了一份暑期工作。从这份工作中,我学到了很多,也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到当地的一家超市,让我做超市促销员。刚开始觉得这个工作挺难的,总觉得不知如何把东西卖出去。在一位员工阿姨的帮助、指导下,我逐渐地学会了如何把东西卖出去,也就不觉得那么难了。要想把东西卖出去,主要是需要我能够准确地抓住顾客的购买心理,热情一点,嘴甜一点,耐心一点。在超市里,我应该主动与顾客接近,拉进与顾客的距离,然后耐心地推销产品。几天后,我很快就习惯了这个工作,也认识了超市的其他员工。慢慢的我喜欢上了这份工作,尽管这份工作有点累,但是在我看来,累而充实的工作是值得的。

超市打工的这几天经历和在学校的生活大大不同,在学校的时候,每天有作息时间表的约束,我们通常是按部就班的做事情。而在这里,和学校比起来有更多的自主性和自由。我可以无所事事地随意逛,也能像木头似地呆在那儿,我还可以主动出击,与顾客接近。这个工作很大程度地锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力,我必须很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应。我必须主动努力才可能继续干下去。在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总有着那份纯真,那份真诚。可是在社会中,优胜劣汰,只有胜利了,才有机会被留下。你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。

在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方。只有不断地学习,我们才能进步。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结认为以下4点是在实践中不可缺少的。

(1)要自信。相信自己,自信是迈向成功的第一步。相信自己并不比别人差,有自信我们才能笃定前行。

(2)学会微笑。微笑拉近了彼此的距离,真诚的微笑能够赢得别人的好感,也最能感动人心。微笑是开放的花蕾,是人心中的天使,是微笑给了我们一切。

(3)要坚持,不轻言放弃。在工作、学习、生活中遇到困难,要坚持下去,迎难而上,而不是退缩。

(4)善于与别人沟通。沟通是人与人交流的桥梁。有效的沟通可以减少事件的困难程度。

这次实践活动,丰富了我的实践经验,增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为我认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,"千里之行,始于足下",这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓"三人行,必有我师",我们可以向他们学习很多知识、道理,实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇十一

审计学是一门涉及财务、法律、管理和信息技术等多学科知识的综合性学科。在学习过程中,我深感其重要性,并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。在此,我将分享我在审计学学习中的心得与体会,希望能对其他学习者有所帮助。

首先,审计学学习需要扎实的基础知识。审计是一门高度专业化和技术化的学科,要想在学习中有所建树,首先需要掌握好财务、法律和管理等基础知识。在我开始学习审计学的时候,我发现自己对财务知识掌握不够牢固,因此,我主动地通过阅读财务方面的书籍,参加一些相关的培训来加强自己的基础知识。这让我在后续的学习中更加得心应手。

其次,学习要注重实践。审计学是实际工作和学习结合的学科,光有理论知识是远远不够的。在大学期间,我积极参与学校和公司的实习活动,亲身体验了真实的审计工作,并将理论知识与实际操作相结合。通过实践,我才真正意识到审计的复杂性和严谨性,也更加深入地理解了课本上的知识。

第三,合理规划时间和学习方法。审计学是一门内容庞杂且更新快速的学科,学习内容琐碎繁多,学习方法不当很容易陷入被动。因此,合理规划学习时间和学习方法非常重要。在学习过程中,我通过制定学习计划,合理安排时间,将学习任务分解为具体的小目标,并采用多种学习方法,如阅读、实践、讨论等,使得学习更加有条不紊,提高了学习效果。

第四,培养综合素质。审计工作需要严格的逻辑思维、较强的沟通能力和团队合作精神。因此,在学习过程中,只注重理论知识的学习是远远不够的。我通过参加各种社团活动、担任班干部以及参与团队项目,培养和锻炼了自己的综合素质。例如,在解决实际问题的时候,我学会了思考和分析,并且在团队合作中学会了相互协调和共同进步。

最后,审计学学习需要不断提高。审计是一个不断进步的领域,随着社会经济的发展,审计的要求也在不断提高。在学习中,我发现只有不断自我提高才能适应这个快速变化的世界。因此,我注重不断更新自己的知识,参加各种培训和学术交流活动,与业界专家和同行交流,了解最新的审计理论和实践经验。这不仅让我获得了更多的知识,还丰富了自己的见识和思考。

综上所述,审计学学习需要扎实的基础知识,注重实践和合理规划时间和学习方法,培养综合素质,并不断提高自己的能力。通过这些努力,我在审计学学习中收获了丰富的知识和宝贵的经验,也为将来的工作打下了坚实的基础。我相信,只有不断学习和提高,才能更好地适应审计工作的需求,实现自我的价值和职业发展。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇十二

读了大学的人,学了很多课程,精品课程心得体会如何写,以下的精品课程心得体会范文,仅供阅读浏览。

“精品课程”的研究是紧密联系课堂教学,是提升教师专业水平的好帮手。

它集教学、教研等为一体,在研究教学过程中,集中科组里每一位老师的智慧,把教学做到更好,并记录下来,最终大家一起来共享研究成果。

在参与“精品课程”建设过程中,我也收获了许多:

一、 注重整体篇章教学,让学生感知语言整体性。

无论是课文教学,词句教学还是语音教学,我们都会注重语言的整体性,让学生在一个故事或者一个语境中去学习新内容。

例如:unit 11 of book 3 whose bag is this?虽然第一课时内容都是一些对话问答的形式,但是授课的教师设置tony,jenny等人从toy shop出来,去参加一个party,到最后让学生也加入到这个party的一个主题。

这样一个简单的语篇教学,有利于学生整体语言思维的培养。

二、 教学目标更细化、具体化,教学方法更到位。

根据《新课标》,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。

这个能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。

每个单元我们必须清楚整个单元的教学目标,我们需要用到哪些学策略,培养学生哪些情感和文化意识;再将每个教学目标具体分到每个课时,在每个课时里,学生要达到怎么样的语言技能。

如在教学unit 11 of book 3 whose bag is this?一课中,八个四会单词要解决,而且难度也大些,那么在第一课时我们可以先作个辅垫,将课文中出现的our boat, their car, my bag 与ours, theirs, mine联系起来,先让学生去感知他们之间的关系。

在第二课时的教学中,学生也不会觉得这类词出现得太突然。

三、 关注学生,培养融洽师生关系。

师生关系是以基本的人性观为前提的。

学生是教学的主体,老师是学生学习的引导者。

我们要以宽容的心对待接受能力较弱的群体,站在学生的角度去思考问题,允许他们的差异性的存在。

但是在课堂教学中,他们应该是备受关注,多给他们创造机会,让他们回答一些较容易的问题,及时给予鼓励,树立他们学习英语的自信心,消除他们心头的恐惧感和失落感。

在教学过程中,耐心是至关重要的。

它是一位教师良好行为的体现。

教师的工作是解决学生不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的。

培养良好的师生关系,对教学工作也有很大帮助。

如我所教班级中的一名学生梁活华,平时说话都不大声,更别说回答问题,他在老师和同学的心目中就是那种不说话,学习也不会的学生。

但是,我要求他上课认真听讲,做好笔记,回答问题时要求他多说几遍,一次要比一次更大声些。

虽然成绩上不见有提高,但是他的性格更开朗一些,终于见到他那难得的一笑。

四、 新旧知识同现,发展巩固教学效果。

英语的课堂教学有限,每周三个课时,完成教学内容吃力,更别说提高英语的学习成绩。

只有在教学中,不断地以旧带新,加大信息量的输入,复习旧知识,强化学生对知识的记忆,以达到良好英语教学效果。

英语学习要千方百计地给学生创造机会,让每个学生多讲多练,培养学生英语学习的浓厚兴趣,强调用英语做事情的能力,提高学生的口语和交流表达能力。

学无止境,处在一线的教师要面对各式各样的学生,我希望自己在今后的教学和教研过程中能够更进一步,找出更适合学生的教学方法。

带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。

新课程改革让我体会到了教学的生命过程。

一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。

新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。

二、开展课改实验、走进新课改

一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前,数学教学采取了提出题目——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。

教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。

具体做法是:

1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做预备”的思想。

学生的发展,我们主要夸大应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点,培养学生的创新精神和实践能力。

在课改中我们要创设情境让学生们往想,鼓励学生动脑、动手往做。

3、进行三个转变

(1)教师角色的转变;

(2)学生地位的转变;

(3)教学手段的转变;

4、采取四种方法

(1)激发学习爱好,培养学生学习的主动性。

(2)教会学生学习、发展学生的自主性。

(3)营造创新教育氛围,培养学生的创造性。

(4)面向全体,让不同层次的学生都有所得。

三、新课程给我带来的思考

1、教师的教育观念开始发生变化,教师熟悉到教材只是教学的载体,教师不再是只受教材的框框限制,而是千方百计地利用教材启发拓展。

课堂教学的角色发生了变化,教师能把平时积累的知识有机地融进课堂,重视研究性学习。

2、课堂教学氛围发生了较大的变化。

更注重师生的交流、互动。

教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养,学生的学习积极性得到充分的调动。

3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体,注重学生自主探究性学习的同时,不能忽视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。

在新课程中,我们深深地体会到,新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、***、希看、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为不由自主的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,带来了全新的理念,全新的课堂,创造和问题都推陈出新、层出无穷。

必然教研活动的方式也跟随着发生变化。

为了合作与交流、协作与共享,网络教研应运而生。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇十三

一周的实训时间已经结束,通过这一周的审计学实训,我受益匪浅,以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。

我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的,它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实训我们可以发现自己存在的问题,可以自己多查阅相关资料或向同学请教,以解决问题。从而,以奠定良好的专业基础,也为以后的工作做了铺垫,同时丰富了个人的阅历。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

我们这次的审计任务有五个实验,通过这五个实验,我们要掌握审计方法的应用,内部控制的测试与评价,审计重要性和审计风险的分析,审计报告等等。经过一个星期的努力,基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了,有些知识忘记了,通过复习,翻阅书本和向同学请教,总算完成了以上的任务。

1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课,在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起,给我们讲课,监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握,我们必须自觉地去学习,遇到不懂的问题时,要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时,只要找到老师,她是会帮助我们解决的,从而我们又可以从中学会一些东西。

2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味,因为每天面对的都是同一门课程,一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度,保持学习的热情,对知识的渴望。我们需要积极的态度,把每一个实验做好,把结果做到最好。

3、团队精神。在这次的审计实训,其实也需要我们发挥团队精神,我们要学会与人沟通,交流,因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见,这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时,我们要尽自己最大的能力去帮助同学,因为从中我们也是收益的,我们也会收获不少东西。

4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会,原以为学到了一些书本知识就可以了,就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识,只是理论知识,我们只有通过实训,使我们的理论指导实践,只有这样,才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践,从实践中不断总结,从而真正地做到理论与实践相结合。

1、基础知识不够牢固。审计学这门课是在基础会计,

中级财务会计,成本会计,管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里,有些基础知识还是不够牢固的,因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是,亡羊补牢,为期不晚。通过这次的实训,我发现了不足之处,给予及时的复习巩固,总算基本完成了这次的审计实训。

2、粗心大意。在这次的审计实训中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在实验四的案例八那题,要求重新编制利润表,我在编制的过程中,有好几个数算错了,导致计算结果出现错误,经过几次检查和向同学请教,才发现是由于自己粗心把数算错了。可见,只有认真细心才能把事情做好,特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情,否则将会使工作效率大打折扣,同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。

总之,通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处,也收获了不少,我将会更努力地学习相关的学科知识,切记理论与实践相结合!

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇十四

第一段:

作为一名大二的学生,我刚刚经历了审计学的学习。审计是一项很重要的职业,它涉及到企业的财务状况和风险管理等,对于商业实践来说是至关重要的。考虑到它的重要性,我决定深入学习这一学科并在此过程中尝试寻找新的视角。

第二段:

在审计学学习过程中,我首先深刻认识到审计师的职责和必要性。作为审计师,必须对企业账目进行仔细核查,以确保其准确无误,这一点对企业的经营至关重要。在这个过程中,审计师所利用的审计方法和技巧也很重要。审计师必须采用适当的方法和技巧,以维护他们的客户的财务稳定及信誉度。这就需要审计师具备广泛的知识和技能。

第三段:

除了审计师的职责和必要性,另一个需要关注的是公司治理。在课堂上,我们了解了公司治理的基本概念和原则,并探讨了它是如何存在于现代企业中的。我们学习了公司治理的出现背景和重要性,发现合适的公司治理方法和应对公司治理问题的方法对于公司的健康发展至关重要。

第四段:

在审计学的学习过程中,我认识到复杂性的重要性。审计的复杂性在于多个因素,包括监管要求、财务复杂性和风险分析。在这种情况下,审计师需要能够在困难的环境中进行审计工作,需要精益求精,以确保准确的结果。通过了解审计师在审计过程中面临的复杂性,我也更加深刻地理解了他们所面临的困难和挑战。

第五段:

总之,在这次审计学的学习中,我得到了很多的启示和收获。通过深入学习审计,我认识到作为一个专业人士,在学习中需要保持持续的学习和发展的态度,不断更新知识和技术。同时,了解企业治理和风险管理的思想,感受到企业发展所需要的复杂性,并始终保持谨慎和审慎的作风和态度。我相信这些启示和收获会对我的职业生涯产生很大的帮助,让我在将来的工作中更好地为客户提供服务。

优质审计学课程心得体会(模板15篇)篇十五

在大二的审计学课程中,我开始体会到学习和思考的重要性。对于这门课程,应该要有一个积极的学习态度,通过专业知识的积累和深入的学习,我们才能更好地掌握审计的方法、理论和技能。因此,在这门课程中,我们需要变得更加机智、灵活,在问题面前更加从容,同时,我们也需要更加注重思考和分析,这样才能够提高自己的实战能力。

第二段:知识的理解深化。

通过学习审计学,我对团队合作和效率的意义有了更加深刻的理解。审计工作需要团队协作,要做到熟悉学科知识,注重综合实践,注重学习专业技巧,对机器操作和人际沟通都需要要求优秀。同时,审计还需要较高的准确性,因为单独一人的工作很难达到这个水准,因此需要团队协作,发挥各自优势,在完成审计任务的过程中,提高效率和质量。

第三段:审计实践的见识。

在实践中,我深刻认识到我们的审计实践是不断创新的,审计方法和技巧也在不断发展。在实践中,我们不仅要对已有的知识进行深入理解和掌握,还要不断学习新知识和新技术,追踪行业新动态和规则变化,了解公司内部的发展和现状,通过不断调整和完善审计方法和工作流程,提高工作效率和质量,做到真正有意义的工作成果。

第四段:批判性思维和独立思考的意义。

审计学分为法律、财务、经济等多个学科,这也决定了审计事实上是一项综合性的技能。在课程和实践中,我们需要具备批判性思维和独立思考的能力。具体来说,我们需要善于分析、推断、归纳和推理,对复杂的问题和现实的情况进行综合的分析和思考,能准确把握重点和难点,做出明确的、有效的判断和决策,同时还要培养团队合作和交流的能力,保证与客户和公司之间的良好沟通,维护公司的切实利益。

第五段:未来展望。

审计学是一门与时俱进的学科,未来的发展还会面临着更多挑战与机遇。如果想要在未来能够获得更好的发展,我们需要不断地提高自身能力和专业知识,学习更多的知识和技能,注重团队协作和沟通能力,努力完善工作流程和方法,积极应对未来所带来的变化和挑战。只有不断深化自身的学习和探究,才能够在未来的职业生涯中站稳脚跟,越来越成为独立思考、勇于创新和推动改变的“化验员”。

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