最热新安法心得体会教师范文(23篇)

时间:2025-05-31 作者:BW笔侠

理清思路、归纳经验并表达感悟,是写好教师心得体会的关键。以下是一些教师心得体会的范文供您参考,希望对您的教育教学工作有所启发。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇一

在21世纪,教育领域正面临着新的挑战和机遇。为了适应教育改革的需要,提高教师的专业水平和教学能力,新安市教育局组织了一次针对全市中小学教师的培训活动。这次培训旨在加强教师的专业知识和教学技能,提高他们的教学效果和培养学生的综合素质。

第二段:培训内容和方式。

在整个培训过程中,我们接受了多种形式的培训,包括讲座、研讨会和实践教学。讲座主要介绍教育理论和实践经验,研讨会则提供了互动和交流的机会,实践教学则让我们有机会观摩其他优秀教师的课堂教学过程。

第三段:培训的积极影响。

通过这次培训,我深刻认识到自己的教学方法和教育观念中的不足之处,并得到了有针对性的改进。培训内容涉及以案例教学和小组合作学习为核心的教学模式,这些都给我留下了深刻的印象。我更加明白了相互合作、学生参与、启发思维的重要性,并将这些理念融入到我的教学实践中。

第四段:培训中的问题和解决方案。

在培训过程中,我们也遇到了一些问题,比如时间紧张、教材过多等。针对这些问题,我们组织了小组讨论,并找到了解决方案。如提前准备课堂和教学计划,优化教材内容等。这些讨论和解决方案让我们对教学的具体操作更加清晰和有序。

第五段:培训的收获和反思。

通过这次培训,我感受到了教育理念的更新和教育知识的充实。我明白了教师是学生成长的引路人,需要不断地学习和钻研,才能更好地服务学生和教学事业。我决心将这次培训的成果运用到实际教学中,帮助学生更好地发展自己的潜能,并提高他们的综合素质。

总结:这次新安教师培训活动虽然只是一次短暂的学习经历,但它给我留下了非常积极的印象。通过这次培训,我不仅认识到了自己的不足之处,还学习到了新的教学理念和方法。我相信,只要我们将这些培训成果转化为实际行动,就一定能够在教育改革中发挥更大的作用。最后,我要感谢新安市教育局为我们提供了这次宝贵的学习机会,让我们成长为更好的教育者。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇二

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作状况,有得也有失,现作如下总结:

化理论为实际行动,处处以身作则,勇于开拓,用心积极,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的各项规章制度,从不迟到早退,用心参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,学习其新的教学理念,使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

我担任学校的数学教学工作,作为一名小学数学教师,我深知基础教育的重要性,个性是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨过程中,我更是注重学生素质的全面提高。平时,我认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习兴趣。本学期,服从校领导安排我担任四年级的数学教学工作,低年级学生由于年龄较小,好奇好动,乐于模仿,教学中,我尽量设计一些贴合儿童心理的游戏,采取不同的教学方法,因材施教。

对于班级中成绩较好的学生,我尽量出一些思考题,以便他们用心思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题潜力,对于差生,我从不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们补课,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩。在教学中,遇到难题,我总是及时的向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,构成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,培养了学生正确的学习态度,构成良好的学习习惯及方法,使学生学得搞笑,学得实在,向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘,一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再励,把工作搞得更好。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇三

随着社会的不断发展,新安全法对于教师而言已经变得尤为重要。作为中小学教育的从业者,我们不仅要承担着传授知识的责任,还要对学生进行安全教育,以保障学生健康成长。在教学实践中,我深切体会到了新安全法的重要性,同时也对如何有效教育学生提出了一些思考。

首先,新安全法使我深刻认识到保障学生安全的重要性。新安全法对教育工作中的安全管理提出了一系列明确要求,增加了学校和教师在安全教育中的责任。在过去的教学实践中,我发现学生对于安全意识的缺乏,导致了很多安全事故的发生。从而使我认识到,只有对学生进行全方位、多角度的安全教育,才能提高学生的安全意识,有效预防各类安全事故的发生。因此,作为教师,我需要更加重视安全教育的重要性,注重培养学生的安全意识。

其次,新安全法要求教师在课堂教育中增加安全教育的内容。根据新安全法的要求,教师需要将安全教育融入到各个学科的教学过程中,通过实际案例和相关知识的讲解,提高学生对于安全问题的认识和判断能力。在我自己的教学中,我注重在讲解课文或解题的过程中,引导学生思考相关的安全问题。例如,当讲解《小学生的环保行动》时,我引导学生思考随地乱扔垃圾可能带来的后果,并与学生一起讨论如何保护环境。通过这样的教学方式,不仅能够提高学生的学科知识水平,还能够培养学生的安全意识和判断能力。

另外,新安全法使我深刻认识到家校合作在安全教育中的重要性。家庭是学生最重要的社会化环境,家长在学生的安全教育中起着重要作用。因此,在学校教育中,应该加强与家长的沟通与合作,共同促进学生的安全教育。在学校,我主动与家长进行沟通,了解学生在家中面临的安全问题,并向家长传达学校的安全教育策略和措施,促使家校携手共同为学生的安全教育负责。通过与家长的合作,我发现学生的安全意识和行为习惯有了明显的改善,学生的安全意识得到了进一步的提高。

最后,新安全法对于教师的专业素养提出了新的要求。在教育实践中,我深刻认识到只有不断提升自己的专业素养,才能更好地履行自己的安全教育职责。因此,我不仅要不断学习新安全法等相关法律法规,还要加强自身的安全教育培训,提高自己对于安全问题的认知和教育能力。同时,我还需要熟悉学校的安全制度和安全教育规定,确保自己的教学行为符合安全教育要求。通过不断提升自己的专业素养,我相信我能更好地履行自己的安全教育职责,为学生提供安全的学习环境。

总之,新安全法对于教师而言是一次重大的改革,要求教师更加重视学生的安全教育,切实提高学生的安全意识和自我保护能力。只有不断提升自身的专业素养,与家长形成合力,将安全教育融入到课堂教学中,才能更好地履行自己的安全教育职责,为学生提供更加安全的学习环境。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇四

作为一名新进教师,我对于即将参加新安教师培训充满了期待。在培训开始之前,我提前做了一些准备,阅读了一些有关教育教学的书籍,了解了一些教学方法和理论。同时,我还查阅了一些培训材料,了解了培训的主题和内容。我希望通过这次培训,能够学到更多的教育教学知识,提升自己的教学水平,为今后的工作打下坚实的基础。

第二段:培训过程中的收获和启发。

在新安教师培训的过程中,我收获了很多知识和启发。通过专业的讲师讲解和互动式的学习方式,我学到了很多教学方法和技巧。比如,我学会了如何设计一堂富有趣味性和互动性的课程,如何培养学生的创新能力和实践能力。同时,我还学到了一些班级管理的策略,如何与学生建立良好的关系,如何处理学生的纠纷和矛盾。这些知识和技巧,无疑会对我的教学工作产生积极的影响。

第三段:培训过程中的困难和挑战。

在新安教师培训的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。比如,在学习一些理论知识时,我会发现自己的理解和应用有一定的困难。而在进行一些实践操作的时候,我也会遇到一些困难,需要积极寻求帮助和指导。另外,由于时间紧迫,学习任务繁重,我常常感到压力很大,需要调整自己的学习和休息时间。这些困难和挑战,让我更加明白了教师这个职业的复杂性和挑战性,也更加坚定了我继续学习和成长的决心。

第四段:培训后的反思和总结。

经过新安教师培训的学习,我对自己的教学能力和思维方式有了更深入的认识和反思。我意识到在今后的工作中,要不断学习和更新自己的知识,不断反思和改进自己的教学方法。同时,我还意识到教育教学是一个美好而神圣的事业,需要教师全身心的投入和付出。我希望自己能够以更加积极的态度和精神面貌,投入到教育教学工作中,做一名优秀的教师。

第五段:未来发展的规划和展望。

通过新安教师培训的学习和实践,我积累了一定的教学经验和知识储备,并且对自己的教育目标也有了更加明确的规划。在今后的工作中,我打算以更高的标准要求自己,不断提升自己的教学水平。我将持续不断地学习教育教学理论,不断拓宽自己的专业领域和知识面。同时,我还希望能够参与更多的教育教学研究和实践活动,通过自己的努力,为教育事业做出更多的贡献。

通过新安教师培训,我深刻地认识到教师是一种神圣而有责任的职业。正因为如此,我们作为教师要保持对自己工作的热情和执着,不断追求进步和提高。只有这样,我们才能够以更高的标准要求自己,以更好的教育教学质量回报社会和学生。这次新安教师培训不仅让我学到了很多知识,更让我明白了教师这个职业的意义和价值,我相信通过自己的不断努力和追求,我一定能成为一名优秀的教师。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇五

教师作为社会中传道授业解惑的重要角色,背负着培养未来的责任和使命。在长期的教学过程中,教师不仅需要具备丰富的学科知识和教学经验,更需要不断探索和总结教学的经验和方法。因此,本文将从教师教学的角度出发,总结我在教学过程中所获得的心得体会。

第二段:教学方法和思路。

在教学过程中,教师需要熟悉学生的学习特点和需要,选择适合学生的教学方法和思路。我认为,教师应该采用不同的教学方法和策略,通过多种方式激发学生的兴趣和探究精神,使他们在学习过程中感受到乐趣和成就感。我在课堂上主要运用PBL(问题式学习)、合作学习和任务型教学等多种教学方法,尽可能地让学生从中体验到学习的快乐和实际应用的意义。

第三段:教学态度和风格。

对于教师来说,良好的教学态度和风格同样重要。我认为,教师应该以学生为中心,关注和尊重学生,鼓励他们发挥自己的潜力和创造力。只有建立起师生之间热情互动、信任互助的良好关系,才能让教育的果实不断丰硕。在教学中,我不仅要关注学生的学习成果,更要着重培养学生的创新能力和综合素质,鼓励他们积极参与课堂活动和社会实践,为未来的发展打下良好的基础。

第四段:教学反思和改进。

教学是一个不断探索和改进的过程。在教学中,教师会遇到各种各样的问题和挑战。面对问题和挑战,教师需要深入反思,总结教学经验,及时调整和改进自己的教学方式和方法。我经常以学生的视角来审视自己的教学,不断探索创新的方法和策略,不断提升自己的教学水平和能力。同时,我也积极参与各种教师培训和交流,借鉴他人的经验和教学理念,不断完善自己的教学观念和方法。

第五段:结语。

通过教学的不断探索和实践,我深刻体会到教育的意义和价值,也积累了丰富的教学经验和心得体会。在未来的教学生涯中,我将更加注重教学的有效性和学生成长的全面性,继续以身作则,为培养未来的有用人才做出更大的贡献。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇六

在新安教师培训的几天里,我收获颇丰。这次培训的目标是帮助教师提升专业水平,更好地应对学生的教育需求。通过不断学习新的教学方法和理念,我对教学工作有了全新的认识。这次培训为我开启了一条新的道路,让我愿意面对新的挑战和探索。

第二段:了解教育发展趋势。

在培训期间,我们有幸听取了一些教育专家的授课,并参观了一些先进的教育机构。通过这些经历,我对现代教育的发展趋势有了更深刻的了解。教育不再是简单地灌输知识,而是更注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。这对教师提出了更高的要求,需要我们不断学习、创新,以应对快速变化的教育环境。

第三段:提高教学技能。

在培训期间,我们进行了多种形式的教学实践,例如小组讨论、角色扮演等。通过实践,我深刻体会到了“学以致用”的道理。这种实践性的培训使我们能够更好地掌握教学技巧,使学生更主动地参与到课堂中,提高教学效果。例如,通过小组讨论,学生可以互相交流想法,激发出更多的思考和创意;通过角色扮演,学生可以更好地理解和应用所学知识。这些培训让我意识到,教师的角色不仅仅是知识的传授者,更是学生学习的引导者和启发者。

第四段:营造良好的教育环境。

在培训中,我们还学习了如何营造良好的教育环境。教育环境的好坏直接影响学生的学习效果和积极性。因此,教师需要学会创造一个积极、和谐的课堂氛围。通过培训,我学到了一些实用的方法,例如,激发学生的兴趣,让课堂变得更生动有趣;鼓励学生表达观点,提高他们的自信心;设立合理的奖惩机制,激励学生的学习动力等等。这些方法在我之后的教学中起到了积极的作用,让我的课堂变得更加活跃和融洽。

第五段:持续学习的重要性。

通过这次培训,我深刻认识到持续学习的重要性。教育事业日新月异,每时每刻都在发生变化。作为教师,我们需要不断更新知识,提升自己的专业能力,以应对不断变化的教育需求。只有不断学习,才能更好地适应时代的发展和学生的需求。因此,我下定决心,将持续学习作为自己未来的一项重要任务,不断进步,不断提升自己的教学水平。

总结:通过这次新安教师培训,我收获了很多。培训开启了我一个新的道路,让我愿意去面对新的挑战和探索。了解了教育的发展趋势,对教学工作有了更深刻的认识。通过不断的学习和实践,我提高了自己的教学技能,学会了如何创造良好的教育环境。我也意识到了持续学习的重要性,将不断学习作为自己未来的一项重要任务。这次培训让我对教育有了更全面和深刻的理解,也让我更加热爱这个充满挑战和机遇的职业。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇七

平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助,团结友爱,我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护,但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事,却让我改变了对孩子们的看法。

一天早饭后,我正在打扫院子,忽然听到“呜呜”的哭声,我顺着哭声望去,让我看到了这样一幕:田晓晓小朋友一边走着一边在哭,李小惠在轻轻扶着她走,走在旁边的张倩说:“哎呀,那么娇气呀!”小惠气呼呼的说:“她病了,你怎么能那样呢!我们应该关心她的,老师让我们要互相关心的。你病了,没人关心你,你高兴吗?”听了孩子们的对话,我很高兴,马上跑过去,询问了晓晓哭的原因,原来晓晓来到幼儿园后,突然觉得肚子疼,就哭了起来。我马上送她到卫生室看了看,医生说她喘岔气了,一会儿就好了。

送她回来后,孩子们马上围了过来,纷纷问:“老师,晓晓怎么了?晓晓怎么了?”看着孩子们着急的样子,我说:“孩子们,晓晓没事了,她喘岔气了。今天小朋友做的很好,能知道关心同伴了,很好。”并着重表扬了李小惠小朋友,让其他小朋友向她学习。

从这件事使我想到,平时耐心给孩子讲关心同伴的道理,虽然当时不一定有什么效果,但孩子真正懂得了就会付之于行动,照着去做,同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听,这也是我们做为老师要得到的教育效果。

成为幼儿教师,每天都会有操心不完的事,也有种种担心,比如:操心孩子的吃喝,操心孩子的午睡,操心孩子的身体状况,担心孩子的安全,担心孩子的学习......只要呆在幼儿园每天的心都会绷紧,就怕一松懈就会出现让我出乎意料的事。可是因为如此操心和担心,我也因此而更加努力,让自己既教育得好,又每天都能过得开心愉悦。

为了给孩子们带去更美好的东西,我努力学习,读书,提升自我,让自己在工作上可以有所进展,同时也能带给孩子知识和快乐。也因为我如此努力,我很幸运,我的生活也因此而多姿多彩,同时我的精神世界也变得丰富美好。

我还是继续努力,无论遭遇多大的挫折,我都会积极地去面对;我坚持,因为相信自己的付出都不会是白费的;我忍耐,因为相信自己的毅力很强的,而且相信一切都是美好的;我努力,因为相信自己的努力会给我带来更加美好的精神财富,而不仅仅只有物质财富。也因为如此相信着并努力着,我很幸运,即使在工作上遭遇挫折,也会有人安慰;即使在工作上委屈,也会有人理解。而我越是努力越是幸运。

努力,是因为心中有牵挂,是因为我有理想。而能成为一名幼儿教师,让我永保纯真,让我得以继续成长,让我不自觉地必须努力。因为身边有一群天真单纯向上的幼儿影响着我,时时刻刻都在告诉我:你必须努力生活、工作,因为一切都是美好的。而我越加努力越会成为这世界的宠儿,也会越幸运而幸福!努力吧。

度过了花红柳绿的春天,度过了炎炎烈日的夏季。也度过了我忙碌了一整个学期的生活,现在又即将迎来我们崭新的新一学期。面对未来新学期的工作,我做了很多的计划,面对我过去一学期的工作,我也有很多的心得和体会。接下来,我就来谈谈,我作为一名幼儿教师在过去一学期里工作的心得和体会。

这学期是我来到xx幼儿园工作的第二个学期,相比起去年下半年在xx幼儿园里的工作,我在这学期的进步是十分巨大的。不说在能力方面,仅仅是在心态方面,就有了很大的转变。

在心态上,我由上一个学期刚来到xx幼儿园的约束和焦虑转变为了这学期的平和心态。还记得,我第一个学期,刚来到幼儿园的时候,因为不熟悉学校内的环境,也不熟悉学校里的老师,总觉的和他们有一些距离感,幼儿园教师心得体会简短所以在学校里工作,我一直有一些放不开自己。有时候,犯了一些错误,园长批评了我几句,我都可以伤心和难过一整天。觉得自己受了很大的委屈,也焦虑自己的不争气,但事实上,园长也是希望我能更加的进步。可能到了这学期,我已经慢慢适应了这里的环境,也慢慢的适应了和老师,孩子们的相处模式。我对于和他们之间的相处不再冷漠,不再刻意的保持距离,我试着敞开自己的心扉,试着放开自己,然后就收获到了慢慢的幸福和快乐。虽然有时候我依然会在工作上犯一些小错误,园长也依然会不留情面的批评我。但是对于这些批评和反对意见,我已经养成了一个平和的心态,不再玻璃心,也不再否定自己,而是正视自己的缺点,努力做到改正。

在能力方面,我由第一学期刚刚过来只知道跟着xx老师后面,做一些打杂工作的等级,已经练就到了现在可以单独带一个班级的能力水平了。在课堂上,我也掌握好了如何快速的让孩子们进入到学习状态中的技巧,如何让他们更容易更轻松的接受知识的技巧。也学会了如何有效的化解他们之间的矛盾,让他们在我的引导和教育下,健康而快乐的成长。

在这学期里,不仅仅是我自己有了变化,xx班级的小朋友也有了很多的改变和进步,他们比上学期要更加的听话,要更加的懂事。但是面对下一个学期的工作,还有更多的挑战在等着我,我依然不能够放松,依然要继续加油和进步。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇八

自从新安全法在我校全面实施以来,我作为一名中学教师,深感责任重大。新安全法为学校安全管理提供了更加科学、完善的制度和规定,也提醒了每一位教师要时刻保持高度的警惕和责任感。以下是我对新安全法的一些体会和感悟。

第一段:新安全法强化学校安全意识。

新安全法要求学校制定具体的安全规章制度并全面落实,同时明确了各级领导以及教师的安全责任。这使得学校更加重视安全问题,并采取了一系列措施来加强学校的安全意识。作为一名教师,我意识到自己要时刻保持高度的警惕,时刻以学生的安全为重,不仅要关注学生在校园内的安全问题,还要关注学生在社交网络、家庭等方面的安全状况。我将自己的安全意识传递给学生,帮助他们树立正确的安全观念和自我保护意识。

第二段:新安全法促进了学校的整体安全管理。

新安全法明确了各级学校的管理责任,明确了学校安全管理制度的体系架构、组织机构和职责分工。这使得学校的管理更加有序,安全管理更加规范。我和其他教师一起参与了学校的安全工作培训,了解并掌握了新安全法的相关规定和要求。我们积极参与学校的安全演练和应急预案制定,提高了自身的应急处理能力。通过这些培训和演练,学校的整体安全管理水平得到了提升,为学生提供了更加安全、稳定的学习环境。

第三段:新安全法加强了对学生的教育和指导。

新安全法强调对学生的安全教育和指导,要求学校加强对学生的自我保护意识和法律意识的培养。学校通过开展安全教育宣传活动,组织安全知识竞赛等形式,帮助学生了解和掌握基本的安全知识和技能。我在课堂上也融入了相关的安全教育内容,通过案例分析等方式让学生深入了解安全问题的严重性和危害性,培养他们的安全意识和自我保护能力。我还与学生进行了家庭访问,了解学生在家庭环境中的安全问题,并向家长传达学校的安全管理要求,形成了家校合力,共同关心孩子的安全。

第四段:新安全法加强了与社会的联系和合作。

新安全法要求学校与社会各界建立联系和合作,形成社会共治的安全局面。学校加强了与公安、消防、交通等部门的合作,组织了一系列的安全宣传活动和安全演练,提高了学生的安全意识和自我保护能力。同时,学校还加强了与学生家长的沟通和协作,积极与家长共同参与学校的安全工作。学校还广泛开展社会实践等活动,让学生了解和感受社会的安全环境,增强他们的安全防范能力。

第五段:新安全法对教师的要求和影响。

作为一名教师,新安全法对我个人提出了更高的要求。我意识到只有不断提高自己的安全意识和相关知识,才能更好地保护学生和指导他们。同时,我也要不断提高自己的应对能力和处置能力,做到在紧急事态发生时能够冷静应对、迅速行动。新安全法还提醒我要时刻关注学生的心理健康状况,及时发现并帮助他们解决心理问题。因此,我会通过进一步学习和培训,提高自己的安全意识和应对能力,为学生的安全保驾护航。

总结:新安全法的实施对学校而言是一个福音,为学校提供了更加科学、完善的安全管理制度和规定。作为一名教师,我将继续在新安全法的引领下,加强对学生的安全教育和指导,积极与学校和社会各界合作,提高自身的安全意识和应对能力,为学生创造一个安全、健康的学习环境。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇九

第一段:引言(150字)。

新安全法教师心得体会,作为一名教师,我深感新安全法的颁布对学校安全管理工作的重要性和必要性。教育是培养下一代的重要任务,而安全是学校工作的首要责任。在新安全法的引领下,我深感到掌握安全知识和技能的重要性,更加意识到了安全教育的紧迫性。下面我将结合自身的经验,分享一些在实践中的心得体会。

第二段:增强安全意识和知识(250字)。

从学习新安全法开始,我加深了对安全意识和知识的认识。以前,我对安全问题也不敷衍,认为学校是安全的地方,没有多大的风险。但新安全法的学习让我认识到,正因为学校是安全的地方,我们才需要更加重视安全教育。因为只有安全,学生才能更好地学习和成长。于是,我开始加强安全意识,努力提升安全知识水平,不断学习和了解最新的安全规定和技能。通过在日常教学中融入安全教育,让学生从小就树立安全意识,学会应对各种危险情况。

第三段:构建安全文化和体系(250字)。

新安全法要求学校构建安全文化和安全管理体系,这对于学校来说是一个挑战,也是一个机遇。作为一名教师,我积极参与学校的安全工作,与学校领导和同事共同探讨如何构建安全文化和完善安全管理体系。我们通过制定安全规章制度、开展安全培训、加强安全巡查等方式,逐步构建起了学校的安全管理体系。同时,我们还注重在师生中培养安全文化,通过讲座、活动等形式普及安全知识,培养学生的安全意识和自我保护能力。

第四段:解决实际问题和难题(250字)。

在实践中,我们也遇到了一些实际问题和难题,但我始终坚信只有面对问题,才能找到解决问题的方法。比如,学生的安全意识薄弱,往往对安全知识不以为然;家长对学校的安全工作关注不够,存在较大的漏洞。针对这些问题,我们采取了多种措施,如强化安全教育,加强与家长的沟通,定期开展家长会等,逐渐解决了这些问题。同时,我们也加强了学校安全设施的建设和维护,确保学校的安全环境。

第五段:总结与展望(300字)。

在新安全法推动下,我和同事们积极参与学校安全工作,取得了一定的成绩。学生的安全意识明显增强,学校的安全管理体系也逐渐完善起来。作为一名教师,我深感安全工作永远不能松懈,只有不断提高自身的安全意识和专业能力,才能更好地完成教育使命。未来,我将继续关注新安全法的实施情况,不断学习和适应新的教育环境和要求,为学生的安全教育做出更大的贡献。

总结:新安全法教师心得体会的文章可以从提高安全意识和知识、构建安全文化和管理体系、解决实际问题和难题、总结与展望等方面展开,既体现了对新安全法的认识和理解,又展示了教师在实践中的具体行动和探索。通过这样的文章结构,读者可以深入了解教师在新安全法推动下的实际反响和努力。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十

作为小学高年级的英语教师,发现学生们一个突出的问题,小学生刚学英语时,兴趣高,学得也顺利。但随着时间的推移,知识难度的增大,部分学生开始走下坡路,两极分化现象日趋严重。这样的差异性造成了传授知识的困难与学习效果差距。因此我试着尝试用各种方法来改变这种现象。我相信,通过这样的尝试会对学生英语学习兴趣的持续,英语能力的提高和教师的教育观的改进都有很大的作用。

1、家庭因素:

有的家长溺爱放纵;有的家长不重视孩子的早期和现阶段的教育;有的家庭不和睦,父母离异或单亲家庭中的孩子在家中得不到温暖;有的家长只顾自己工作或享乐,对孩子的教育方法简单粗暴,这些使孩子失去学习动力,丧失学习目标,逐渐成为差生。

2、社会因素:

社会信息中消极因素的影响, “网吧”、“游戏机室”使不少孩子深受其害,部分不良社会青年的教唆,不良的学校周边环境,后进生之间的相互影响等,都是差生形成的重要因素。

3、学校、教师的因素:

学校追求升学率,忽视素质教育;教师的教学方法呆板及教学手段简单、落后;教师的教育方法不当,致使学生学习兴趣下降,产生逆反心理,常此以往产生恶性循环,逐渐成为差生。

4、学生自身因素:

差生与一般学生相比,心理比较成熟,意志力明显薄弱,逆反心理较强,懒惰,多数差生都有不完成作业的现象。

5、学科特点的因素:

英语是一门基础性、交际性、实践性很强的科目,要求学生要大量地、反复地模仿训练并运用。而大多数差生学习不主动,怕吃苦。随着教学内容的增多和难度的加深,他们会认为整天读啊、记啊太没有意思,以致产生厌学情绪,逐渐成为差生。

1、 掌握差生心理,建立新型师生关系。

于后进生参与的情景与活动,让他们自由发挥。如在分角色表演对话时,我尽量让后进生选择自己能胜任的角色。当他们表演得不错时,我会毫不吝啬地说:“good!very good!wonderful!…”。常言道“越夸越灵”。后进生一旦意识到自己被赏识,被重视,便会更加积极地投入到英语学习中去。

2、利用班集体的力量感染差生

我们通常都会提到某班级的学风很好,集体的力量是无穷。班级里形成了浓厚的英语学习气氛,那么差生也会被迫带到这样的氛围当中。总之,教师了解差生的心理,同学间建立起互相帮助的友谊的桥梁,把差生不知不觉的带到了好的语言环境中去,培养起他们对英语的兴趣及自信心。

3、制定切实可行的目标

一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对每位差生全面了解的基础上,给他们制定了短期的学习目标,并根据实际情况及时进行修改,这样,在学生的心目中,有明确的方向和动力,而且还可以让学生感受到老师在时刻关心着他,当然,目标的制定一定要适度,可以由简变难,由简单的对单词的要求慢慢变成对句子的要求,然后到整片的文章。充分发挥学生主动学习的积极性,一旦可以挖掘出学生的学习热情,会达到事半功倍的效果。

4、适度的课外辅导 差生的基础肯定很薄弱。空谈兴趣是无用的,利用课外时间对基础知识进行巩固是必须的。这种辅导也是因人而异。有些学生可能是因为以前没有重视英语,在课堂上没有认真听讲,那在补习的时候可以相应的加快速度,多做练习为主。有些学生可能在理解问题上有些迟缓,背单词的速度很慢,针对这样的学生只能是笨鸟先飞。

再次、根据英语科目的特点,采取科学的方法:

5、坚持因材施教原则。学生千差万别,同是后进生,也各有各的特点。这就需要我们教师去关注,去研究学生的差异,以便因材施教,使人人得到应有的发展。在施教过程中,教师应对不同学生提出不同的要求,进行分层辅导,满足不同需求。在保护后进生自尊心的前提下,可适当降低问题、作业等的难度及要求。这样既满足了优、中等生的求知欲,也让后进生体验了成功的喜悦。

6、活跃课堂气氛,激起差生的兴趣:

生由于羞怯心理往往怕开口,我尽量将难易适度的问题去问他们;叫他们到黑板上写有把握的句子;朗读事先已读过多遍的课文,当差生回答正确时。我总是面常笑容地说:“very good”,他们往往因得到这个而激动,不知怎地,我自己的心理也翻腾。这样差生开口的习惯慢慢的养成。一学期下来,差生的参与意识大大地加强,消除了畏惧心理,为了延长差生上课专注的时间,我常结合课文做些游戏,教点歌曲,听听录音,讲些有趣的小故事等。课堂上将好差生搭配起来,采取集体,小组,双人,个别活动训练,凝聚学生的注意力,调节他们的情绪。让差生在和谐轻松的气氛中学习。

7、帮助差生做好预习工作,“笨鸟先飞”。

我常利用课外辅导帮助差生预习新课。帮助他们多次温习音标掌握单词的拼读规律正确发音,熟悉词性及词义,试读课文,翻译等。和差生一起预习实际上是教给他们学英语的正确方法,“教是为了不教”。培养他们自学的能力,并多花时间。

8、督促差生课后复习。

对差生的作业我经常是面批,这样可以让他们面对自己的错误及时订正,而且养成他们按时交作业的习惯。并且及时检查他们的听写、背诵情况。叮嘱差生千万不要把大多的缺漏带到下一单元以免造成新的更大的差距。

9、争取差生家长的配合:

外语是一门语言,要进行“听说读写”四个方面的大量训练,于是我常利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默单词等。这对差生成绩的提高有很大的作用。

总之,转变差生,要求教师从学生的个性特征、实际情况出发,对他们多一点理解和尊重,多一点信任和扶持,多一点表扬和鼓励,多一点温暖和体贴,通过行之有效的途径,充分开掘“差生”的潜能,给予奋进的希望,使之展示多彩的人生!

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十一

教师是神圣的职业,做一名合格的教师需要不断的学习、探索和实践。在长期的教学实践中,教师们积累了大量的教学经验和心得体会。本文将分享几位教师的教学心得,希望能对广大教育工作者有所启迪和帮助。

第二段:课堂教学。

教师是课堂的主人,教师的教学方法和风格直接影响着学生的学习效果。优秀的教师应该注重抓住学生的兴趣点,并采用多种实用的教学方法,比如讲授、案例分析、研讨、模拟实验等,丰富课堂的教学内容和形式,增强学生的学习兴趣和积极性。同时,在教学过程中,要注意学生的身心健康,为学生创造和谐、积极向上的学习氛围,从而提高学生的综合素质和创新能力。

第三段:个性化教育。

每个学生都是独特的,拥有各自的价值观、兴趣爱好和学习目标。因此,教师应该重视个性化教育,了解学生的素质和特点,为他们量身定制合适的学习计划和教学方案,提高学生的学习效果和学习兴趣。此外,教师还应该注重引导学生独立思考、自主学习,培养学生的创新精神和实践能力,让学生真正成为未来社会的建设者和领袖。

第四段:团队协作。

教师是团队合作中不可或缺的一员。一个优秀的教学团队能够协调好各自的职能和任务,发挥各人的特长和优势,共同推进学校的教学工作。为此,教师需要多加沟通和协商,建立良好的师生关系和教学氛围,共同探讨解决问题的方法和策略,进一步提升学校的办学质量和教学水平。

第五段:总结。

教师是未来的希望,只有不断提升自己的素质和技能,不断学习和实践,才能成为一名真正的教育家,为国家和社会培养出更多的人才。因此,我们敬佩并感激那些默默无闻的优秀教师,在他们的教育信仰和教学实践中,孕育着一个个充满梦想和希望的人,为这个美好的世界注入了更多的活力和精神力量。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十二

在新安发工作了一段时间之后,我深刻地意识到,在团队合作方面,良好的沟通和协作是至关重要的因素。下面,我将就我的体会,探讨新安发团队的合作模式、人际关系、商务拓展、客户服务以及公司文化。

首先,新安发团队拥有非常良好的合作模式。尽管我们分别从事不同的职业角色,但我们始终保持着密切的沟通,以确保项目顺利完成。我们始终坚持团队第一的原则,以确保我们不仅仅是单个人的成功,而是整个团队的成功。这种合作模式使我们能够有效地分配任务,减少冲突,并以最高效率完成工作。

其次,人际关系在新安发中也是至关重要的。我们始终关注彼此的需求和利益,并将彼此的成功视为整个团队的成功。我们保持着相互尊重和谦虚的态度,始终保持良好的人际关系。该团队的这种开放和相互支持的工作环境,使得我们在紧张的工作环境中可以感到放松,使得我们能够专注于我们所做的工作。

第三,在商务拓展方面,新安发也有着深刻的体验。我们始终坚持以客户为中心的原则,不断寻求与伙伴合作和新机遇。我们时刻关注市场的变化和我们竞争对手的举动,以便更好地满足客户的需求。与此同时,我们也着重于维护客户关系和与客户建立长期合作伙伴关系。

第四,客户服务也是我们的一个重点。我们的客户始终是我们工作的核心。无论客户需求是什么,我们始终致力于提供高质量、实时和个性化的服务。我们与客户建立起了紧密的联系和信任关系,这使得我们能够快速响应客户的需求并为他们提供专业的解决方案。

最后,新安发公司文化潜移默化地影响着我们的行动。我们始终坚持诚实、透明、合规和质量的原则。公司文化的这种价值观在我们的行动中体现得淋漓尽致,使得我们始终能够坚持社会责任,保持高度的道德和职业标准,从而获得了客户的尊重和信任。

总的来说,新安发团队是一个高效、稳定、充满激情和相互尊重的团队。公司的并没有将目光仅限于任务的实现,而是通过良好的合作模式、人际关系、商务拓展,客户服务以及公司文化来深化人性化管理,培养出了业务和技能兼具的员工。这种文化内涵为我们树立了更高的职业道德、更高的企业荣誉感、更强大的感情认同,使我们更好地适应在市场和竞争中的压力,为客户提供更优质的服务,实现自身价值。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十三

观看教师师德培训视频我认识到所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;是教育工作者的灵魂。

对于教师的仪表和言行得体,不少教育家及曾有过精辟的论述。孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

作为一名普通的人民教师,教学规范、办公有序尤为重要。通过观看视频我意识到,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。

教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。任何事情都是双向的,学生如果看到老师这么努力、这么认真,付出这么多来教他们,我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定,不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑,这样对学生的学习显然是很有利的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。遵纪守法、严于律己。

以上是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

两个问题:

1、教师教学是学生生存能力的培养最重要还是教学质量最重要。

2、可不可以抓学生安全轻视漠视教学质量。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十四

4.2016年教师 心得体会

5.做 合格党员教师心得体会

6.党员教师 心得体会

7.幼儿教师 心得体会

8.教师党员践行 心得体会

9.学习 心得体会

10.教师党员 心得体会

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十五

根据教育局的安排,本人有幸于20xx年4月12日到4月16日到顺德大良实验小学进行为期一周的蹲点跟班学习。在实小,虽然学校没有为我们的学习专门作具体的安排,但我们主动出击,向学校提出了我们学习的设想要求,并得到了学校领导的大力支持,所以虽然只有短短的五天,但我们每天的安排还是满满的:参加了学校的升旗仪式;参观了学校的校园文化建设、各场室的布置;听陈喻校长介绍治校经验、罗副校长如何抓好学校德育工作、汪主任如何提高教学质量及怎样开展教育科研;参加了学校的行政例会;查阅了学校的相关资料;听了语、数英各一节课;参加了在五年级举行的主题班会、。一周的学习,虽然对实小不能有很深入的了解,但收获也有不少,其中尤其值得我们借鉴的有以下几方面。

一、在抓教学质量方面。

1、抓集体备课和每单元的重点课。据汪主任介绍,抓准抓好了各单元的教学重、难点对提高整个单元的质量有很大的促进作用,所以实小各备课组每学期初都把各单元的重难点拿出来,让大家一齐研讨如何把握、分解,每单元的重点课在集体备课后,由组长承担先上,起示范带头作用,其他教师观摩后再结合自己班级实际来上。坚持每周一节集体备课,坚持抓好每单元的重点课,语、数、英一样,形成制度,常抓不懈,确保了课堂教学的有效开展,同时也促使了同一个级几个班的均衡发展。

2、对质量的监控。学校进行月考,每学期进行三次月考,交换监考,统一改卷。对在月考中成绩较差的班科,全部行政去听课,召开学生座谈会,检查其教案及学生作业,为其分析原因,或成立帮扶小组进行帮扶,或要求其每三天交一次作业到教导处检查。必要时校长还要亲自找相关教师谈话。由于学校措施针对性强,并且比较得力,所以促使学校整体质量能较均衡发展,不至于有些班科出现盲点;同时也促使教师们的质量意识及个人素质要不断强化和提升,最终促使学校的整体质量提高。

二、校园文化精心布置,充分发挥环境育人的功能。大良实小十分重视校园文化建设,校园文化显现出“润物细无声”的教育魅力,让学校真正成为陶冶学生情操的花园。

三、每月的主题活动落实到位。学校围绕年初的计划每月一主题,每月的主题活动落实体现在班会课、班队活动课及每周国旗下的讲话。每周的国旗下的讲话及班会课的内容都围绕本月的主题工作而展开。班队活动课先指定一个班上一节示范课(围绕当月主题),全体班主任参加听课后各班参考来上,示范课的课件和教案都发上网,资源共享,其他教师在下一周指定的时间上,领导巡查。班队主题活动全部由学生组织、表演主持。内容结合校园内发生的事,所有学生都有机会参加,还邀家长来参加。反思我们当地各校,普遍存在每月主题不突出,哪怕是有主题,也是形式存在,没有对应有力措施落实。而大良实小,能结合实际,每月有主题,并有切实可行的措施落实,使得学校德育工作有效开展,对于形成良好的校风有了很大的保障。

四、注重发挥团队力量作用。为了鼓励先进,鞭策后进,很多学校都有建立奖励办法,但我们当地很多学校都是谁取得好成绩就奖励谁,这样做虽在激励个人方面有一定的促进作用,但同时也有很多不利之处,如有个别教师有妒忌心理,造成教师之间不和谐;另外会出现单打独斗的现象,毕竟个人的力量是很小的,集体的力量才大。而大良实小的奖励以体现集体为主,个人只有小小的体现,如那一级组有一教师在辅导竞赛中取得理想成绩,那么这个级组的教师都受到学校的奖励。这样做既能充分发挥集体力量的作用,也能很好培养团队精神,促进整个团队的发展,同时对建立和谐的人际关系也很有帮助。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十六

光阴似箭,转眼间我来到xx这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感触颇多也获益匪浅。xx是我的母校,但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来xx工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐。

回首这一个月的工作实践,从学校走进社会,由学生变成老师,社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助,同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师,这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革,选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。

但我明白万事开头难。对于教学,我不熟悉,对于知识部分已经遗忘,对于课堂管理更是一窍不通。但是,在领导和同事的指导下,我一步一步的迈开步子,采用不同的方法解决那些困难。渐渐地,我发现我已经适应了老师的角色,已经进入了xx这个大家庭,也已经习惯了高中英语的教学。

下面就这两个月的工作做一个简单总结:

1、应该多钻研教材。充分理解把握教材。对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。

2、应该重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

3、应该多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华,学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考,总结出自己的心得体会。

4、应该培养多种兴趣爱好,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的内容。

以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情应对每一天的工作。

在今后的日子里,我会用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生,用成绩回报我的学校,我的领导。快速成长为一名优秀的教师!

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十七

怀揣着对教师职业的崇敬与对学生的热爱,我走上了神圣的讲台,从事着太阳底下最崇高的职业。

忽喜忽悲的日子,都和学生有着千丝万缕的联系。

如果你远远地看见我,一路走一路笑,或许是因为的课堂活跃而井然有序,或许是因为一个同学提出了一个意想不到的方法,或许是因为学生在看见我那被彩色粉笔扎染的衣袖时悄悄递上的一只袖套。

如果你发现我一整天都紧皱着眉头,非常忧郁,或许只是因为学生上课的一句话,一个动作,一个不经意间表现出的不友好。

一个努力适应做好老师的我,也和学生们一样争强好胜,也和学生们一样期待着努力之后的认可。当他们成绩考差的时候,第一个哭泣的将会是我。一个那么不爱认输的人,却在学习做好一个老师,带好一班学生的时候深深地体验着挫败。这真的不是一个人努力就可以胜出的。

忧郁的心情,像秋后阴冷的细雨悄悄地改变着我。心情的变动也带动了身体健康的变动。免疫力下降,体力不支,觉得劳累,心慌。

茫然地遥望远方,却意外收到了母亲的短信。只言片语却有着黑夜里灯火的温暖,安慰了我只身在外的孤寂。我细细咀嚼着母亲教诲:多学习,提高自己,对你的学生负责。爱是对爱最好的馈赠。

爱,那是多么高的槛啊,令我仰望。

但,有人说,心一处,永不败。

我决定找回那个骄傲的自己,那个永远不肯服输的自己。翻动以前的日记,我还可以感觉我年轻的心,是那么志气昂扬!

在数学组这个甜蜜的大家庭的关心下,我慢慢地摸索着,走近我的学生,走近明亮温意的阳光。

高中的学生,是成熟与幼稚的特殊结合体,他们有着自己的独特想法,有着叛逆的心理。有时候仅仅因为喜欢一个老师,就喜欢上这门学科,有时也会因为不喜欢一个老师,而把一门学科学得很差。老师的个人魅力对于他们还是有着不可忽视的影响的。

所以当一个女生在下课的空隙,悄悄地塞给我一包润喉片时,你知道,我有多幸福吗?

看着他们,有时候有了时空错落的假想,似乎他们就是曾经的我,内心里挣扎,却默默接受着三点一线的生活。我理解他们,因为我能理解曾经的自己。

决定做一个阳光型的老师,用我的光和热,温暖泛泛书海中孤单

师德演讲稿_爱我所爱终不后悔

记得小时候,每次碰到“我的理想”这种作文或主题讨论时,无一例外我的选择都是教师。确实,直到踏上工作岗位以来我最大的愿望就是当一名教师。大学毕业后,怀揣着激动与热情,我来到了开封教育学院。来到了这里以后,我的愿望从当一名教师变成了当一名优秀的教师。这两年来也一直为之探索努力着。什么样的教师才是优秀的教师呢?有人会说,优秀教师就是有渊博的知识,端庄的仪表,优雅的风度,健康的体魄。但大多数人认为,要当一名优秀教师,首先要有师德,没有师德的老师,决不是好老师,学生们也决不会欢迎他。

陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”师爱是师德的核心。热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”

付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。也许大家都曾遇到过类似的事情,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情并不高,眼神并不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的学生依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我消沉过,怀疑过,有时候问自己,和读研或干其他工作的同学比起来,自己是不是没有体现出自我价值。但几乎与此同时,这些学生又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。

身为新时代的教师,与这些少男少女相处,你会渐渐感觉到他们独特的被赋予新时代特征的个性,也许他们的言语和表现少不了几许执拗、鲁莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意着你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙,便是“师德”中的一个字--爱。所以在这将近两年的工作中,虽然我有许多的委屈,但是当看到学生们体会到老师的辛苦而改变状态时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当收到他们的祝福、得到他们的信任时,一种感动和自豪就会油然而生,原来委屈与幸福同在,付出就有收获。这时,我又燃起了工作的热情,又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”还有相当大的距离;虽然我的事业可能永远也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作充满着希望,决定着未来,所以我会始终坚持用心去做、尽力去做。

一位哲学家说过:“人的一生只有三个日子:昨天、今天、未来。昨天叫无奈,今天叫无畏,未来 叫无悔。”如若到年迈花甲,蓦然回首,能感慨平凡孕育了伟大,生活赐予了幸福;扪心自问,能无愧于我的每一个学生,无悔于我的人生,这将是我最高的追求!

我有了一个听讲座的机会,从中我学到了很多东西。现在,我想把这些与大家共享。让我们伸出右手,我们可以看到手掌中的展示我们的爱,事业和生活的三条线。我在生活方面这条线很短,那你们的呢?我想知道我们是否可以用这种办法去看我们的未来。好的,让我们一起握拳。我们的未来在哪儿?我们的爱、事业和生活在哪儿?告诉我!是的,它们就在我们的手中。它们被我们自己掌握着。

我们所有人都希望未来能比过去更美好,但是未来能自己变得更好。不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。从过去来看,生活是艰苦的,但我们是更坚强。我们知道我们不能选择感觉,但是我们能选择和它相关的东西。失败并不意味着你不拥有成功,它只意味着你应该用另一种方式去做这件事。失败并不意味着你应该放弃,只意味着你应该更加努力。

正如我在前面所说的“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”过去的已经过去,无论我们无力改变,但是未来却在我们前方。相信“我们给了世界什么,世界也将给我们”。并且从今天起,让我们一起做我们自己的主人,一起大声说出“世界是我们的,未来是我们的。”

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十八

我们教师是与学生、家长、社会之间是心与心的交换而且这时候候是一年四季中每种色采都应当盛开的,我们渴看看到每一个孩子都应当有未来。

20xx年11月21日这一天中午,我们教师面对秋风的送爽,自己迎着秋凉的秋风,我们教师一行(4人)踏着轻盈的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在绿油油的稻田当中,雨中有一种别样的激动,我们自己期待着和每一个孩子的零间隔交换,期待着和家长们一起探讨孩子的未来,让自己不再是一位教书匠,而是一位和蔼的老师。

这一天,我们教师四人一起几经周折,来到了三道镇田滚村委会,然后算算自己来家访的时间已过往了一大半天,而且经过自己前一段时间的观察,我对每一个班级的学生即如自己已对每一个孩子的行为特性,性情特点有了一定的了解,而且通过我本身的努力,家长们也了解了我们的工作。所以我积极的配合学校展开了第一次千名教师家访的工作的第一件事往学生家家访。这次,我们的家访主要是针对家长,通过与家长的交换进一步了解孩子,了解我们农村孩子的成长和受教育环境,也了解家长们眼里的保亭教育现状。与其同时,针对每一个孩子,我向家长们提出家庭教育方面的建议,让孩子们自己总朝着一个好的方向发展,然自己的孩子在未来的社会更加明朗,豁然开达。

教师家访心得体会(2)气氛就明显不如前面了。经过我的观察,我自己感觉到家长有两支,其一是家庭条件较好,可以负担起孩子的读书开消,而且家长会为孩子们作出额外的投资;还有大部份是家庭条件较差,心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多,而且会让自己的孩子参加家长做很多的农活。我感觉到,理论上对前者,家长的付出挺多,但是关注、监管力度不够,他们的心思并没有完全放在孩子的教育题目,相反会比后者少。由于他们也许或多是自己以为给孩子提供一个好的条件就够了,实在不然,由于自己的孩子还小,不知道重点应当放在养成教育方面,好的家庭教育对孩子来讲是相当重要的。对后者,他们深深地明白生活的艰辛,所以很希看孩子可以摆脱艰辛,过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习,却只能是在一边瞎操心,由于生活究竟是生活。家长们自己下不了利结论。

这天11月21日,我们教师四人往了学校四周的几个村庄,也往了学校里面班级中几个学习成绩较好的同学家,他们都是小学班级里的佼佼者。一路上,我听着我们学校的校长黄捷的先容,自己看着村庄旁边的景观,欣赏着四周的美景,不一会就到了董佳音同学的家,董佳音的家长热忱的接待了我们。她家是属于后者,董佳音的妈妈读过中学,但是她很重视孩子的学习,而且家庭也算得上是很困难,他爸爸在外务农。董佳音的爷爷是位眼光高远的老人,我和他交换,自己听了他的一席话,我们真的很感动,也很欣慰,我以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人敬佩。针对董佳音同学那种胆小害臊的性情,我和家长提了好多建议,也算是我们教师这么多年来的一些经验吧。在我看来,老师总是喜欢那些爱问题目,常常往老师办公室报告的学生。然而,我把自己的学习经验先容给董佳音同学,并让董佳音的妈妈在家也要帮忙监视自己的孩子。家访效果很好,直到现在,董佳音同学还是我们班里的姣姣者,学习不错。

然后是往到三年级董舒杰的家,刚到时,我们是带着满意的微笑向董舒杰的家走往,她家的条件不错,她和哥哥生活在一起,多是由于太过富裕吧,爸爸似乎对mm并没有怎样照顾和关心,在学习方面更是任由其发展。不过值得欣慰的是,孩子成绩很好。针对此题目,我们向董舒杰的爸爸提了建议,希看对她的教育可以有所改观。最后返回到董舒萍的家,固然董舒萍的家长没有读过初中,可是一名知书达理的农村妇女,言行举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长,董舒萍同学真的是很幸福,这才是她一生的财富。

11月21日接近中午,我们带着疲惫的身体预备回学校。自己也踏上了从未有过的徒步旅行。由于我们自己曾在风里过,雨里淌,历来没有在这么难走的路上走过,到处是泥巴,石头,随处是绿茵茵的树林,让我自己不由感觉村庄的新鲜空气。这天我们自己从烈日当头一直走到天气渐暗,终究走完了十五、六千米乡村路,然后再登上了那片高高的山坡。来到六年级吉晓梅的家,由于她的爸妈都在外,家里只有外公。看着她的外公那朴实的脸,一种亲切涌上心头。感觉吉晓梅是个好孩子,工作负责,上课也很积极,但是孩子的性情还是有缺陷的,经不住表扬,最近她渐渐的变了,变得很张扬。就此,我们提出了几条建议,希看可以给吉晓梅外公的教育带来方便。天气已晚,我们不敢久留,究竟还有五六千米山路要走。

我们教师一行色匆匆的往回走,然后再向另外一个山村走往&。

自己也希看孩子们可以坚持这个好的习惯,好好学习。也希看家长可以更重视家庭教育方面的题目,孩子们现在还小,尚处于养成教育的阶段,也是孩子性情成型的重要阶段,家长们应当多留意这个题目。

家访后,我自己感觉到路是自己走出来的,再坎坷,再泥泞都会有路.........

由于我们没法改变现状,只能怅然接受。

自己记得有一句长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇十九

在课堂教学中,教师要切实做到五不:凡是学生能看懂的不教;凡是学生自己能学会的不教;凡是学生自己能探索出结论的不教;凡是学生自己能做的不做;凡是学生自己能说的不说,从而创设一个宽松民主的学习环境。这样教师才不会压制学生的思维和创造力,学生才能敢想敢说敢否敢做,真正成为学习的主人,实现师生之间,学生之间相互交流与共同发展的目标。

兴趣是学生最好的老师。教师要善于关注学生的需求,倾听学生的心声,树立以学定教,以学定法的教学理念。教学中教师可以组织课本剧表演,故事演讲,你问我答,趣味接龙等多种多样的教学形式,也可以设计不同的身份让学生来扮演。通过开展这些活动,不但使原本枯燥的学习内容变得生动有趣,而且充分发挥了学生特长和个性特点,培养了学生学习的自主性和创造性。

学生与生俱来就有一种被人认可与欣赏的需要,要满足这种需要,教师就要对学生多鼓励,多表扬,以朋友的礼节和平等的语气,语言成为学生学习的引导者,如教师常说:“我们一起想想看”“大家的学习很有收获”“你真棒”“你敢向名家挑战真了不起”“你的表现很出色” “老师很佩服你”等话语,就会使学生产生“我能行”的乐观向上,积极进取的心态,极大地激发起学习主动性的欲望。

新课程还强调:学生学习不仅要用自己的脑子去想,而且要用眼睛看,用耳朵听,用嘴说话,用手操作,即用自己的亲身经历,用自己的心灵去感悟,这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活力,促进学生成长的需要。这样的学习贴近学生生活,注重了学生的亲身体验,学生不仅学会了知识,而且学会了学习。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇二十

为了提高自己的教育水平,闲暇之余,我都会看一些有关幼儿教育的书籍,近日,我看一本《爱与责任》的书,里面一个个优秀教师的崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神,让我震撼不已,给我留下很深的印象,他们是我学习的楷模。

看完此书后,想想自己的幼教工作,我感受如下:

第二,要有责任心。

作为一名老师,我们要把每个孩子当成自己的孩子,悉心照顾每一个孩子,耐心指导每一个孩子,用心观察每一个孩子,让每一孩子健康快乐的成长。

第三,爱孩子,这是作为一名教师最起码的道德。每个人都喜爱那些聪明伶俐、活泼可爱的孩子,对那些不怎么讨人喜欢的孩子,这就需要我们老师一定要有一颗真正的爱心。

千万别让孩子的心灵蒙上阴影,那样孩子会感到沮丧、无助,从而不相信自己的能力及在集体生活中平等的地位和权利。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇二十一

我是一名普通的乡村教师,对于我来说,今年暑假是个特别的日子,难忘的日子,有意义的日子,因为我暑期有幸去参加爱飞翔。乡村教师培训,因为从教34年来第一次走出大山,让我这只井底之蛙终于有机会跳出了井面,第一次看到了五彩缤纷灯红酒绿的大城布;第一次坐飞机;第一次零距离的听专家讲座、交流;第一次感受到市民的热情;第一次吃的特色菜;第一次吃西餐;第一次接受别人尊敬的献花;第一次体会到天气的热情;第一次目睹志愿者的热情、辛劳、无怨无悔的精神。

通过这一次体验式的培训,虽然短暂,但我受益非浅,学到了书本上学不到的东西,无论是知识还是其它方面都得到了很大的提升。每位专家是那么敬业,那样的专业,他们那种不惜自己的休息时间的那种牺牲精神,他们那种不计报酬的奉献精神,以及他们那渊博的知识,他们上知天文,下知地理,博古通今,让我赞叹不已。还有他们那种风趣幽默,让人感到无比的亲切和自然。

那些可爱的志愿者们,他们是那么认真那么热情,那么执著,他们不谓醋暑,白天黑夜为我们忙碌,牺牲了他们本应他们的休息时间,有时看到他们满身大汗,加班加点的身影,我心里有说不出的滋味。还有热心的市民,他们牺牲陪家里人的时间,整天陪着我们们去了各个有名的景点,用丰盛的美味佳肴当贵人一样招待我们,真是感激不尽。

听了各位专家的精彩讲座,使我的认知水平得到了进一步你提升,视野得到了进一步拓展。例如听了骆老师讲的‘打破思维的边界”;著名心理医生赵旭东讲的‘少年儿童心理健康处境’;知名教育专家张老师讲的“父母改变,孩子改变‘’等等,都让我感触颇多。原来我们在教育上对待每个学生都是用种定性式的偏面的观点看待学生,没有用发展的眼光、辨证的思维去对待每孩子。过去过于注重学生的学习而忽视了学生的其它闪光点,成绩不好的学生也许他长大后是一名设计师、发明家、艺术家、企业家。所以通过这次学习,今后我们要善待每个孩子,一视同仁对待每个孩子。

通过实地参观,我知道了我国越来越强大了,作为中国人的我感到无比的骄傲和自豪。我们参观了飞机制造有限公司、科技馆,亲身体会世界上第一辆磁悬浮列车,是那么舒适快捷。夜游浦江的美景,真是人间的天堂。聆听了90高龄的曹鹏老先生亲自指挥的音乐会,特别是被老先生的精神所打动,还有他对下一代人的培养和关心的那种高尚品质所打动。

通过这次的学习,我也深知自己身上责任的重大,农村的教育与城市的教育差距实在太大了,真是天壤之别。我们乡村老师只有不断地完善自己,不断地充实自己,不断去补充桶里的水,才能适应时代的发展,才能更好地去教书育人。我要尽自己的绵薄之力做好乡村教育工作。

最后,通过这次体验式培训,我要把这种爱传承下去,把这爱播种在乡村的土壤里,把自己的所见、所闻与本校的师生共同分享,让他们更加了解‘爱飞翔’,喜欢“爱飞翔”。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇二十二

教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了非常大的进步。本文是2016年教师个人教育学习的心得体会,仅供参考。

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

其一,对小学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

万事德为先,尤以师为重,教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力,动机因素是一切行为的屐性因素,这对教师的教育教学工作来说也不例外,教师要干好教师工作,首先要有强烈而持久的动机,有很高的工作积极性,师德的实质就是教育事业的“业”字,师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动,很难设想一个对教育工作毫无兴趣的人,一个见到学生就心烦的人,不会努力完成教育教学工作。因此不断增强自己的教育事业心,强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。 在学生心目中,教师是社会的规范,是道德的化身,人类的楷模,父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行,乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现,高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从。”由此可见教师人格的力量,学生从教师言谈举止中发展其性格,从教师的品行中形成其品德,从教师的威望中完善其人格的全部含义。

教师专业是动态发展的、终身持续的过程,现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育,促进教师专业化发展的同时,加快教师专业化进程,以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾,通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述,探讨教师继续教育课程创新的机制,明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。因此,努力实施继续教育工程,加强中小学师资队伍的建设,开展面向21世纪的中小学教师继续教育,是面临新形势的需要,是增强县域经济实力、综合实力的需要,教师整体素质的提高,为教育夯实了基础,教育的发展必将迎来一个美好的春天。

对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,教育的.真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待“过去的我”,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

有人说,教师是春蚕,是蜡烛,是航标灯,是导航员。而我要说,教师就象一棵枝繁叶茂的大树,需要吸收多方面的营养:有科学的教育思想,有先进的教育理念,有符合时代特点的教育言论,有广博的学识,有令人佩服的教学艺术,有较强的人格魅力,有不断开拓进取的精神。 为了达到这一目标,我始终在做着一个“好学生”。多年来,在教学工作的同时,我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后,我更感觉到如鱼得水,反复翻阅新课标,领会其中的真谛,在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动,我都积极参加。 “教师应有一种苦读,苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。学习研究新课标新课程,让我有了方向从学习中我懂的了 “三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习,也在不断的研究、不断的探索,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想,教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习,共同成长。我想,所谓的教学相长就是这个意思吧! 如此种种,我在做“好学生”的基础上,也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。总之,继续教育学习的收获是非常丰富,它引发我更多的思考,也让我收获了很多的知识。然而,憧憬未来,我知道前方的道路依然是曲折的,毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用,并最终将其转化为自身的东西,我想只有这样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话和大家共勉:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

“教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话,有“主”“客”之分;“议” 是参与者围绕共同的话题平等交流,“议”要超越“谁说了算”的争论,改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向,执教者重在展示教学长处;“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向,不但不怕出现问题,而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助,求得发展。

在教学中,各自形式的公开课、观摩课等等,常会以不同的方式和形式出现,随之而来的评课却往往流于形式,有的是在设计好的表格上打个分,有的是表扬为主,做好好先生,还有的是被动发言,敷衍了事,说几句好话,提一点希望,这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。我觉得在教学中,作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践,为了更好地改进教学,如果都说些没有意义的话,那评课还有什么意义呢?课堂教学终究是一线老师自己的事情,我们需要的是评课者真实的心声,能得到大家的认同,有所理解,同时有所接受,并能在今后的工作中付诸于行动。

“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见,“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。“议”强调了彼此的平等,都有自我表达的权利和倾听、理解对方的义务。“议课”我觉得更能让老师得到提高,更能有说服力,因为有时评课者并不了解学校的情况、学生的情况以及教学进度等情况,往往对上课者提出的要求过高,这样如果只评不议,也许会让老师觉得委屈,甚至不理解,从而打击了积极性。在平等交流的基础上,让授课者说话,让评课者更能点中要害,不仅可以得到参与者的充分信任和理解,更是对教师改进课堂、促进专业发展起了很重要的作用。

教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。有人把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人,这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”,我们更应当严于律己,宽以待人,为这顶“花环” 增添光彩。作为一名教师,最重要的是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献;同时,作为一名教师,应该热爱学生。 热爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别的性格,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中接受教育。每一个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到教师的温暖,产生愉快的情绪,激发学习的兴趣,感受到别人对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果;再次,教师要处处事事严格要求自己,敢于正视自己,解剖自己。凡是要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好的榜样,凡是要求学生不做的事,自己坚决不做,以免给学生留下坏的印象,言传身教比单纯说教有效百倍。

最热新安法心得体会教师范文(23篇)篇二十三

自群众路线教育实践活动开展以来,湘潭大学和大学英语教学部精心组织了形式多样的学习教育活动,达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日,按照学校和教学部总支要求,我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述,并决心在实际工作中贯彻到底。

作为一名普通高校教师,对“三严三实”最深的体会就是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

在“三严三实”方面,我坚持给学生以正确的引导,加强自身修养,为学生树立榜样,主要是做好以下几个方面:

(一)精心备课,严格要求。我教的是研究生公共英语,坚持提前10—15分钟到教室,比绝大多数学生都到得早,言传身教才能使学生也做到守时,诚信。认真准备好课件,绝不满足于课本上的知识传授,总是力争在有限的教学时间内给学生呈现出既有较高质量内容又有生动活泼形式的课堂,让学生觉得这堂课是有很大收获的。在教学内容中注意积极的引导,不论是视频资料还是音频资料,都用经过时间考验之后的经典之作或是一致好评的现代作品,给学生潜移默化的影响,使他们知道英语文学的价值所在,培养学生的高尚品味,使他们自觉远离低级趣味。这就要求我自己对这些材料进行严格的筛选并熟记于心,只有先打动我自己,才能打动我的学生。这些课后的准备工作会占用很多业余时间,但是本着对课堂45分钟负责的精神,严格要求自己,精心备好课,我才可以对学生严格要求,不辜负他们的青春时光。

(二)认真细致,客观公正。每个学期我都给学生布置翻译和写作的作业。现在有“句酷批改网”这个网络平台可以帮助老师有效地监控学生的作业提交,但是网络改作文往往是粗略的,只能改皮毛,无法看精神。每一次作业,我要求学生修改到网络不再挑出错误为止。有的学生很认真,进行30、40多次的修改和提交,也有的学生只为交差,提交一次就再也不管。对于每次80、90人的作业批改,我做到踏踏实实,一句一句地进行检查纠正。虽然有时面对逻辑混乱,句法错误特多的作文深感无力,但还是要一句句指出错误,并且在给分和给评语的时候还要考虑不伤害学生的写作积极性。从某种意义上讲,任课老师踏实的工作作风,对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在客观公正,尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况的基础上,把教学工作做好,并注重实际成效。

(三)松紧有度,人性化管理。作为研究生的任课老师,不是他们的导师,但是同样要言传身教,因为在这个学期里我们与学生打交道的时间甚至比导师还要多。每周六节课的时间都是对学生的各个方面可以施加影响的时间。针对研究生要参加的会议和学术活动比较多的情况,我设置了合理的请假制度,既严格考勤,又允许适度的请假,全力支持各位导师的工作,也能获得导师们对我们公共英语教学的全力支持。

(四)迎难而上,积极参与教学改革。作为教师,要有比普通群众跟强烈的责任意识和担当精神。在困难大、矛盾多的时候要积极动脑筋解决问题,推动教学改革的顺利进行。下个学期我们的研究生英语将开设选修课,我将在搞好常规教学的同时承担《英美文学选读》的教学任务,同时我自己对博士阶段的学习也将进入到预备开题的阶段,这些工作在时间上都有很多的要求,我决心按照“三严三实”的精神努力规划好学习与工作。

在其他工作如总支的宣传工作,支部的传帮带工作以及工会的各项工作中,我也要贯彻“三严三实”的精神,把工作做到细处,认真履行职责,争取最好的工作成效。

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