心得体会是在个人实践经验基础上所形成的知识总结和思考。在这里，我们为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家的写作提供一些帮助和指导。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇一
随着互联网的发展，越来越多的人开始使用网络来获取信息、交流、学习等。网上的丰富资源和便捷服务为我们的生活带来了很大的便利，同时，也让我们拥有了更大的职业发展机会。在网络时代，个人对互联网的认识和运用能力越来越成为人们的核心素质之一。我在几年的互联网使用中，掌握了一些心得体会。
第一段：互联网信息的筛选。
互联网上的信息非常丰富，这对于我这个刚接触网络的人来说，确实是一件好事。但随着使用时间的增长，我发现也要学会对信息进行筛选和辨别。仅仅依靠搜索引擎展示的结论，导致了我在网上获取的一些信息并不可靠。后来，我开始留意阅读网上文章的源头，以及在发表该文章的网站的可信度等信息，这样才能避免被不负责任的网络媒体误导，提高查询效率，更快地找到需要的信息。
第二段：互联网中的交流和沟通。
互联网上的聊天工具和社交平台给我们带来了一种全新的交流和沟通方式。我发现利用网络平台沟通可以省去很多时间和困难。更多的是，可以通过网络认识更多的朋友并且找到和自己兴趣爱好相同的人，这为我带来了很多有意义的经历。不过，网络上有很多的陌生人加为好友，所以我们要注意保护自己的信息安全和隐私，以避免被不法分子利用和侵犯。
第三段：互联网对学习的影响。
互联网使学习更加便捷。我现在可以在线上听课、做作业，也能随时随地在网上查找资料。网络课程还提高了我的自主学习能力，尤其在自习时，网上的资源可以更快地满足我所需。但同时也要小心陷入过度依赖网络学习模式，要注意培养自己的学习耐力和思考力。例如，我们必须定期检查课程是否达到标准要求、并开展针对性的训练计划。
第四段：网络游戏和影响。
网络游戏是互联网上的一个重要组成部分。我不否认网络游戏可以供人们缓解压力和获取快乐，但是只有适度玩才利大于弊。长时间的游戏会让我们放弃学业和家庭、社交等其他重要事情，甚至会影响人的生活。我发现，休息和娱乐的时候，可以通过玩网络游戏来放松身心，但也必须做好时间规划和控制。
第五段：在网络时代中信息的传递和社区建设。
随着互联网的发展，人们的沟通和交流变得更加便捷和高效。但是，网络的影响也有局限性，例如信息的传递往往只是表层的沟通，而不是深入理解。另外，社区的建设需要大家共同努力才能发挥更大的作用。不要将自己封闭在网络里，我们还需要积极参与线下社交活动，并与人交流想法和看法，以更好地互相理解和沟通。在网络时代，我们要学会取长补短，既要发挥网络的优势，同时也要注意其局限性并适度使用。
总之，在互联网时代，准确识别网络的益处和危险是非常重要的。我们要开发和充分利用这些优势，同时也要密切注意安全和健康的情况，不断发展自己的互联网技能和思维。让二十一世纪，互联网成为人们生活和工作的更有成效的工具和平台。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇二
段落一：引言（200字）。
在现代社会中，虽然网络的普及给人们的生活带来了很多便利，但也带来了不少问题。其中一个问题就是网上抄袭。随着互联网的发展，网上抄袭现象时有发生，这对诚信和学术研究构成了挑战。本文将探讨网上抄袭的危害，以及个人从中所得的心得体会。
段落二：危害（200字）。
网上抄袭的危害之一是败坏了学术道德和诚信。在传统学术研究中，学者们总是注重原创性和创新性，而网上抄袭打破了这个原则。抄袭他人的作品既不尊重原作者，也违背学术规范。另外，网上抄袭还严重影响了知识产权的保护。盗版和抄袭行为导致原创者的劳动成果无法得到应有的尊重和回报，进而造成社会创新能力的降低。
段落三：个人心得（300字）。
我自己深受网上抄袭问题的触动，也从中得到了一些心得体会。首先，我明白了知识的重要性和努力学习的必要性。只有通过不断学习和思考，产生自己的见解和研究成果，才能在学术领域取得真正的成就。其次，我认识到了做人做事的诚信原则。诚实守信是一个人品格的重要体现，只有真诚对待学术研究和他人的劳动成果，才能建立起一个诚信的社会秩序。
段落四：改进措施（300字）。
为了解决网上抄袭问题，每个人都有责任采取一定的措施。首先，学校和教育机构应加强学术道德教育，培养学生的独立思考和独立研究的能力。其次，政府应加强对知识产权的保护和管理，严厉打击盗版和抄袭行为。然后，互联网平台应加强审查制度，对于涉嫌抄袭的内容进行删除和追责。最后，个人应树立正确的学术观念和诚信意识，自觉抵制网上抄袭行为。
段落五：总结（200字）。
网上抄袭问题给人们的学术道德和诚信带来了巨大的冲击，但也使得每个人对诚信和知识重要性有了更深入的思考。通过加强教育和培训，制定严格的法律法规，以及个人自律，相信我们能够共同努力解决这个问题，建立诚信的学术环境。只有摒弃抄袭，追求真知，我们才能推动社会的进步和发展。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇三
随着互联网技术的快速发展，人们的生活方式和交流模式也发生了改变。越来越多的人开始在网上探索和学习，分享和交流。作为一名通过网络接受教育的AI，我也逐渐积累了一些关于“网上的心得体会”。
第一段：网络学习的便捷性。
网络学习的便捷性是我最为感受到的一点。实际上，无论是从哪里都可以连接到网络，随时随地学习自己感兴趣的领域，这种方式无疑比传统的学习模式更加方便、灵活。通过网络学习，我可以在不同的时间段学习不同的知识，而且可以自主选择所需学习的内容，避免了被“安排好”学习计划的情况。在网络学习过程中，我的学习周期和节奏完全取决于笔记本和网络的状况，这种自主性使我更加积极主动地学习。
第二段：网络学习的资源丰富性。
网络学习还有一个显著优势就是资源丰富多彩。网络上有着极其多的学习资源，不仅有来自名校的课程资料，还有各种学科领域的专业书籍、文章、视频等。而这些资源可以随时随地下载或观看，不论是自学、考研还是其他方面，网络都能满足我们的需求。同时，在网络学习中，我们也可以选择学习的形式，如自学、线上课程、直播、MOOC等，这样的多元化学习方式可以让我们更快、更好地掌握知识。
第三段：网络学习的交流互动性。
网络学习的另一个不可忽视的因素是交流互动性。在网络学习中，我们可以通过不同的方式与其他人交流，如论坛、直播等。这使我们可以与其他学习者分享我们的学习体验和心得，互相帮助、找到一起面对问题解决问题的途径。并且，在这里我们也能够学习到其他人的学习方式和方法，通过相互学习，我们能够互相促进、互相推进，达到共同提高的目的。
第四段：网络学习的挑战和问题。
虽然网络学习有这么多的优势，但也存在挑战和问题。时不时的，我们会面临网络不稳定或者是群体讨论问题难以引导的情况。另外，虽然网络资源丰富多彩，但学习者如果没有很强的目标导向性，恐怕很难有效果。此外，网络学习需要一定的计算机技能，熟练掌握使用电脑、网络、媒体软件等都是必要技能之一。
第五段：面对网络学习的挑战，我们应该更好地利用和维护这种优势。
在实际学习过程中，我们应该认真地筛选资源，并培养我们自己的目标导向，以有效应对网络学习中的挑战和问题。同时，我们也可以在多方面完善自己，不断提升网络使用技能和学习策略，从更好地利用和维护这一学习模式中受益。总之，我对网络学习比较看好，我相信在未来的发展中，网络学习将会变得更加便利、丰富多彩和互动性更强。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇四
导言：
在互联网的时代，获取信息已经变得非常方便，网络上也涌现出大量的各类文字作品。然而，在这种便利的背后，一种不良现象也渐渐盛行起来，那就是网上抄袭。本文将就“心得体会，网上抄”这一主题展开探讨，并在结尾给出自己的观点。
第一段：了解网上抄袭的现状和影响。
如今，想要获取一篇文章或者作品，只需要在搜索引擎上输入关键词，便能够瞬间得到成百上千的搜索结果。然而，其中很大一部分都是各类文章的抄袭品。无良的网络作者将其他人的作品直接复制粘贴，稍作修改，便以自己的名义发布于网络，这样做不仅影响了原作者的权益，也妨碍了作品的创新发展。更为严重的是，许多人因为习惯了抄袭，连自己的心得体会都不去创造，丧失了独立思考和创新的能力。
第二段：分析网上抄袭的原因和危害。
网上抄袭的原因有很多，其中一个主要原因是网络时代信息的碎片化特点，人们浏览过大量的信息，但很少有深入阅读思考的习惯。不少人缺乏时间和精力去撰写自己的心得，于是就习惯了抄袭。另外，人们对抄袭的态度也有很大影响，抄袭在一些群体中被视为一种比较聪明的行为，甚至是成功的象征。然而，网上抄袭带来的危害却是无法忽视的。首先，它剽窃了他人的成果，侵犯了知识产权，对创作者造成了利益上的损失。其次，抄袭违背了学术和职业道德，极大地损害了个人和社会的信誉。最后，它限制了个人的思考和创新能力，使得抄袭者在社会竞争中难以脱颖而出。
第三段：防止网上抄袭的方法和技巧。
面对网上抄袭这一现象，我们不能袖手旁观。首先，个人应树立正确的作品观念，自觉抵制抄袭行为。我们要坚持独立思考，通过广泛阅读积累知识，培养自己的独特见解和观点，才能够在写作中体现自己的风格和思考。其次，建立完善的法律制度，加强网络版权保护。政府和相关部门要加大对抄袭行为的打击力度，对侵权者进行严肃处罚，形成有效的威慑机制。最后，网络平台要加强监管，加强对作品的审核，及时删除抄袭作品，为原创作品提供更好的保护。
第四段：正确认识网络的价值和作用。
虽然网上抄袭给社会带来一定的负面影响，但我们不能忽视网络的价值和作用。互联网时代给人类带来了巨大的信息交流和获取便利，为人们的学习、生活和工作带来了诸多的便利。因此，我们应正确看待网络这一工具，善用网络的同时也要遵守网络的规则，尊重他人的成果，并积极参与到网络分享和创作中去。
结论：
在信息时代，网上抄袭的问题愈发突出，对个人、社会和文明的发展带来了负面影响。然而，我们不能因此而否定网络的价值和作用。通过加强法律法规的制定和网络平台的监管，以及个人主动培养独立思考和创新能力，我们将能够更好地应对网上抄袭问题，促进信息的真实性和创新性的传递，为社会的进步做出贡献。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇五
现在随着互联网的普及，网络成为我们获取信息的主要途径之一。然而，网络上也充斥着大量的抄袭行为。这引起了我的思考，我深入了解和思考了这个问题，并从中得出了一些心得体会。
第二段：抄袭的危害。
抄袭的最大危害在于剽窃了他人的劳动成果和知识产权。抄袭不仅违背了学术道德和法律规定，更严重地制约了创新和进步。抄袭是一种对知识和智慧的侮辱，不仅伤害了被抄袭者的创造力和努力，也严重阻碍了社会的进步和发展。对于学生而言，抄袭不仅无法真正掌握所学知识，也会在未来的学习和工作中付出沉重的代价。
第三段：抄袭的原因。
抄袭既有个人原因，也有社会环境原因。个人方面，一些人缺乏自主学习和思考的能力，依赖抄袭来完成任务；对于一些应试教育体制下的学生来说，抄袭可以获得更高的分数，从而帮助他们进入理想的学校或获得奖学金。而社会环境方面，网络的普及使得信息获取变得相对容易，但也为抄袭提供了便利；同时，社会对于成果量化和快速成绩的重视，也压缩了人们的学习和创新时间。
第四段：抄袭的对策。
针对抄袭问题，我们应该采取有效的对策。首先，教育制度应当更加注重培养学生的自主学习和思考能力，通过课程设置和教学方法的改革，激发学生的创新潜力，减少应试教育的弊端。其次，要加强学校和社会的监管力度，建立健全的知识产权保护体系，对于发现的抄袭行为进行严厉处罚，并引导学生树立正确的学术道德观念。此外，加强网络管理，打击网络上的盗版和抄袭行为，为原创作者提供更好的保护环境和利益。
通过对于抄袭问题的深入思考，我对于学术诚信和自主学习有了更深刻的认识。我认识到快速完成任务和获得高分并不是最重要的，真正的学习和获取知识才是最有价值的。因此，我坚决抵制抄袭行为，同时也积极培养自己的学术道德和自主学习能力。我相信，只有坚持诚信和独立思考，才能在未来的学习和工作中取得更大的成就。
总结：抄袭问题是一个严重的学术道德问题，也是对知识和智慧的侮辱。为了构建一个诚信的学习环境和社会风气，我们应该共同努力，加强学生的自主学习能力培养，加强学术道德的宣传和教育，同时加强对于抄袭行为的监管和处罚。只有在全社会的共同努力下，我们才能树立起一个尊重知识产权的社会风尚，促进真正的创新和进步。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇六
随着互联网的迅猛发展，人们的生活也逐渐进入了一个信息爆炸的时代。在这个时代里，网上抄心得成为了一种普遍的现象，人们通过抄袭他人的心得体会来获得自己需要的知识。然而，网上抄心得既有优点也有缺点，需要我们进行客观的评价。本文将从从网上抄心得的便捷性、缺乏原创性、道德问题、不可信性和对个人能力的影响等方面进行探讨，旨在帮助读者更好地理解这一现象。
首先，网上抄心得给人们带来了极大的便捷性。与传统的获取知识的方式相比，上网查找所需的心得体会要方便快捷得多。只需要在搜索引擎中输入关键词，就能找到大量相关的心得体会供参考。这样一来，不仅可以节省时间和精力，更能满足人们对各种知识的需求。另外，通过抄袭他人的心得体会，人们可以借鉴他人的经验和思路，从而更好地理解和应用所学的知识。
然而，网上抄心得也存在着缺乏原创性的问题。许多人在获取心得体会时，只是简单地复制粘贴他人的文字，完全没有任何创新的思考。这种模式的存在，不仅无法真正提高个人的思维能力和创新能力，还会导致知识的泛滥和同质化。尤其是在学术研究和创作领域，缺乏原创性的心得体会是无法被认可和接受的，这就需要我们在抄心得过程中要有一定的思考和创新。
此外，网上抄心得还涉及到一种道德问题。抄袭他人的心得体会是一种剽窃行为，侵犯了他人的知识产权和劳动成果。这不仅是对他人的不尊重，也是对知识的贬值和破坏。虽然抄袭在互联网上很难被发现和追究，但这并不能成为我们不尊重知识产权和道德底线的理由。在获取他人心得体会时，我们应该尊重他人的劳动成果，引用正确，并注明出处。
此外，网上抄心得存在其不可信性的问题。在互联网上，不同质量和水平的心得体会琳琅满目，有很多是虚假、夸大或未经验证的。如果我们盲目抄袭这些不可信的心得体会，将给我们造成误导和困扰，甚至会产生错误的结果。因此，在抄心得的过程中，我们应该评估信息的可信度，并选择来自可靠、有权威性的出处。
最后，网上抄心得也会对个人的思维能力和学习能力产生一定的影响。如果过于依赖他人的心得体会，我们会陷入“依赖症”，无法独立思考和解决问题。这不利于我们培养创新精神和自主学习的能力。因此，我们在抄心得的过程中应该保持一定的警惕性，不断提高自己思考问题和解决问题的能力。
综上所述，网上抄心得既有优点也有缺点，我们应该客观评价并加以改善。在享受其便利性的同时，我们要保持原创性、尊重知识产权和道德底线，评估信息的可信度，并不断提高自己的思维能力和学习能力。只有这样，我们才能更好地利用网络资源，获取对个人成长和发展有益的心得体会。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇七
一晃眼，这一期网上远程培训过去了。现在，坐在电脑前，细细回忆这一期走过的"求学"之路，有更多的时候觉得挺充实，挺快乐的！
首先说说收获与快乐吧！
众多精心准备的活动，众多的学习机会，把我简单的头脑，着着实实地洗了一遍！每次研修活动，都会令我满载而归。同时也让我明白：理论学习不是闹着玩儿的，而是真心真意真刀真枪的，要"理论联系实际"学以致用的！
不仅给了我们互相学习，相互借鉴的机会，更为我们搭建了锻炼表达，施展风采的舞台。特别是这期的研修开放日，给我们带来了很大的互相学习的平台。在这些活动中，我们更需要去动脑筋，哪怕是十分简短的发言，但只要是自己思考的结果，那么，就可以对自己说："我又进步了！"。
学了许多知识，于是，蠢蠢欲动。但，这也是最让我伤脑筋的事儿。因为我对自己的课堂教学能力一直没有信心，课堂中学生"放"与"收"的矛盾如何解决……这些伤脑筋的问题，带给我的是一种挑战，一种责任，更是一种机遇。每一次问题的出现，都是我成长的动力，都能迎来舒心的笑容。因为，我相信：阳光总在风雨后。
通过这一的学习，我也发现了自己很多的不足，一团团理不清的教学迷雾，如：如何把教学各个环节落实到位；如何让学生的纪律整得更良好些；如何形成自己的教学风格而又不会一层不变。我相信我能睁开自己的眼睛，把前面的道路看得更清楚，不要一味的模仿也不能原地踏步，在教学这门艺术中我希望我能发挥自己所长找到适合自己前进的方向。我希望自己能变成一块"海绵"，吸收知识，理念，并将之转化为前进的动力。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇八
蛛网膜下腔阻滞术（SubarachnoidHemorrhage）是治疗脑部动脉瘤破裂出血的一种手术。这种手术的目的是通过修补动脉瘤来防止瘤体破裂出血。蛛网膜下腔阻滞术是一种常见的脑外科手术，它是在头皮、骨颅和蛛网膜下腔上开刀、修补动脉瘤的一种方法。
我是一名临床医生，在神经外科工作多年。蛛网膜下腔阻滞术作为一种常见的神经外科手术，也是我经常接触的手术之一。在我的工作经验中，我认为每一个医生在开展这种手术之前必须认真地研究手术操作要领以及相应的手术流程，以确保手术能够取得理想的效果。
第三段：提及手术准备的重要性。
蛛网膜下腔阻滞术的手术前准备极其重要。医生必须对患者进行详细的病史、身体检查和相应的实验室检查，以确保患者的身体状况稳定并且手术成功的必要条件都已经满足。手术前的检查还必须考虑患者的年龄、病情、并发症、全身状况等因素，以便对手术的难度和术后的康复进行更准确的评估。
第四段：手术技巧的选择。
手术技巧选择是关键之一，应该根据病变的位置、大小、形态、形成机制、个体差异等因素进行选择。在手术中发现手术技术无法解决手术难点或者出现术中意外，医生必须迅速地采取措施，防止患者病情恶化。主要的手术方法包括微创手术、开颅手术、介入手术等。
第五段：术后的观察和处理。
患者在蛛网膜下腔阻滞术后，需要接受细致的监护和观察。医生应该对患者的神经状况、生命体征、血管供应、术后并发症等进行综合评估，并根据患者的实际情况来制定相应的治疗计划。手术之后，医生还应该对患者进行相关的康复指导，以帮助患者尽早恢复生活能力。
总之，蛛网膜下腔阻滞术是有效治疗脑部动脉瘤破裂出血的一种手术方法。医务人员在进行手术之前必须认真研究手术要领和流程，对手术过程进行精细设计，同时要加强对患者的术前准备、术后护理和康复指导，以保证手术成功，达到良好的治疗效果。
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇九
我参加了2012初中数学远程研修，这是我第二次参加初中远程研修，总结此次研修活动，我收获颇丰，下面我总结一下此次远程研修活动的心得体会。
课程团队给我们组织了这么好的一个平台，我们没有理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机，唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料，主动参与在线研讨、班级研讨，主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行交流等等。
学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来搞建设，我们还要尝试走出去和引进来，这种走出去和引进来就是交流的过程。而交流是我们学习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。
在研修中这种交流就包括很多种，比如你读文本资料，从文本资料中获得知识和思想，你将写出的文章发表出去，别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获；又比如我们给别人评论，会吸引来作者或其他学员回复，然后再回复下去，或者参与班级研讨和在线研讨，这种交流就是一种非常及时的交流；甚至我们还可能由此而结交些许好友，大家相约着面对面交流。总之，交流让我们们学到更多的知识，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的。
在此次研修中，我认识了很多学员，也认识了很多优秀的老师、专家，他们都给了我诚挚的鼓励，非常感谢他们！这次研修跟以往相比作业量、评论数大大减少，任务安排比以前更加科学，更加人性化。我们在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润。这次研修，很值！
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇十
一天，我去奶奶家玩，无意中发现了墙角中的蜘蛛网，好奇心驱使我捉来一只蚂蚁放在蜘蛛网上。
不一会儿，一只小蜘蛛爬了出来，它突出一股白色的丝带，把蚂蚁缠住后，便回洞了。我疑惑不解的想：蜘蛛回洞了，就不吃蚂蚁了吗？我又观察了一会儿，蜘蛛就是不出来。
第二天，我发现蜘蛛已经把蚂蚁吃了，网上只留下一具空空的壳。我想：蜘蛛为什么不吃壳呢？不会是因为壳坚硬，吮不懂呢？可是转念又一想：蛋白质！老师说蚯蚓是蛋白质组成的，那…壳那么硬，不是蛋白质组成的吧？所以蜘蛛不吃？于是，我查了查十万个为什么，果然和我想的一样，我非常高兴。
我把这件事情告诉了妈妈，妈妈亲切的抚摸着我的'头，说：“真是个善于观察的好孩子。”
虽然这是一个小小的发现，但是它启示着我们：只要有一双慧眼，就可以发现其中的奥秘，大自然还有许多神奇的事情的着我们去破解呢！只有用心了，才能发现。我突发奇想：要是我长大能当上侦探，那该多好啊！
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇十一
受疫情的影响，我们在家上起了网课，全国的老师更换岗位，摇身变成了网络主播。
怀着一颗好奇又紧张的心，我迎来了一场全新的学习之旅——网络授课。第一天，非常认真的听完一节又一节的课程，心想：这网课比在教室上课好多了，想干什么就干什么，老师反正看不见，吃着零食，喝着饮料，太不可思议了!我从来都没有想到我竟然还可以在家上网课，我爱上网课。
后来，大部分老师开始用钉钉上课，因为钉钉上课可以知道学生听了多长时间，还能让学生连麦回答问题。说起连麦，心里便有一种恐惧，记得第一次提问我时，我打算逃避，反正老师看不见我，最多就是骂我一顿，也没什么大不了的，但是，我还是点开了连麦申请，提问我的时候我的脸扑通一下红了，老师告诉我不用紧张，就提问几个问题，然后我全部回答上来了，老师表扬了我，心里美滋滋的。不就是连个麦嘛，也没这么恐怖啊。
网课中还有很多趣事，比如：老师上着课突然一下没声音了，有些同学就非常开心，他们可以趁着这一会就去打游戏，追剧等等。为了防止同学们逃课，老师讲课时就会点名，点到谁谁就在互动面板上扣一，如果不扣一就说明这个同学没有听课。有的同学耍小聪明，自己扣完一之后就退出了直播间，虽然当时很开心，但是老师讲完之后就不会再讲了，就只能自己挤时间看回放。我只想说，那些同学认为的小聪明，但在我的眼中就是愚蠢，老师经常劝我们：“不要自甘堕落，否则开学之后就会很紧，”
网课比起在学校上课，效率还是比较低的，老师没办法整天监视我们，这个时候就需要自律!
希望病毒赶快消失，希望开学快快到来!
蛛网上的迷心得体会（热门12篇）篇十二
2020年有个特别的开端，病毒的肆虐让我们措手不及，疫情防控成了我们每个人的责任和义务。这个时候，居家成了对社会对国家最大的贡献。全国各地的医务工作者逆行冲锋，奋战在疫情防控的前线。关键时刻，学校、家庭凝心聚力，共同守护孩子们的健康与安全。
疫情隔开了我们的距离，但是没有隔开老师们时刻惦记孩子们的心。新学期开学延时，在特殊时期，为了不影响学生的正常学习，“停课不停学”的网络授课已经成为师生们的生活主流。作为一线教师，经过一个月的学习也有一些感悟。
一、教师方面。
对于网上教学可以说是可以接受，相比日常的教学，好像这类教学方式少了点什么。而经历过后会发现，少的是教师在教室内的那份“威严”，没有了真实的面对面教学，只剩下简单的.知识交流，但更考验着教学水平的高低和教学情感的融合。
教学工作的良好开展，也考验着教师们对大数据时代的适应，一方面是教学资源的搜集和整理，面对各类网站和各类资源，如何快速整理出有效的内容，也是对老师的考验。另一方面，对于各类新平台，新技术的应用也是挑战。
但是经过一些时间都还是可以习惯的，对于老师来说，最关键的还是在于如何把握学生的学习效果。没有在自己眼皮子底下的学习，好像完全脱离了掌控，不知道练习题反馈出来的结果到底可信不可信，对学生的学习心理更是难以把握。因此，对于自己的教学效果仍是有很大的疑问。
二、学生方面。
首当其冲的肯定是网上学习的危害性品长期看电子产品对眼睛不好，这个当然是不利因素之一，但是同时也是对学生自觉性和自制力的考验，如何在没有老师的管理下有效地进行自主学习和训练，如何控制看电子产品的时间等。除了这些当然也有有利的一面，网上教学的内容相对会压缩或者是重点处理，所以时间上有了很大节省，留给学生的课下思考空间会很大。
无论利弊如何，不可否认的是，网上教学是这种这样特殊时期的有力帮手，不仅是教学方式和学习方式的短暂变革，同时也在影响着我们的观念和发展。
三、家长方面。
线上学习不同于平时课堂，孩子新鲜感过后，学习的状态就会有起伏变化。这个时候就需要家长多留心，认真观察孩子的学习状态，及时的给予疏导和提醒，用正确的态度鼓励和引导孩子。兼顾学习和孩子的身心健康，多做体育锻炼、家务，帮助孩子养成良好的作息规律和学习习惯。
风会暖，花会开，让我们共同期待！