写心得体会可以让我们更好地反思自己的过去和现在，从而对未来有更好的规划和期许。为了帮助大家写出优秀的心得体会，小编为大家整理了一些范文，希望能够为大家的写作提供一些帮助和指导。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇一
在我的印象中，爷爷只喜欢泡茶，不管在什么时候，都能看见爷爷的附近有一杯甘甜的茶，时间久了，我便好奇起来，爷爷为何要花那么多的时间去泡茶，但又不细细地品茶呢？我便去问爷爷，但爷爷却笑而不答，只是让我学泡茶。
开始，爷爷先告诉我一些茶最基本的知识：“茶，分很多种，不同的茶有不同的泡法，我就教你绿茶的泡法吧。”
首先，把水烧开，在烧水的期间，爷爷还告诉我：“本来泡茶的水是很讲究的，但是现在已经没有太多地方有干净的泉水了，所以就用开水代替了。”水烧好后，爷爷叫我用刚烧好的热水把杯子烫一烫，说是这样才能发挥茶叶的色、香、味。我本想马上把烧好的倒入杯中，但爷爷阻止了我，他告诉我：“泡茶的水温也是很讲究的，水温过高，易烫熟茶叶，茶叶变黄，滋味较苦;水温过低，则香味低淡。”我点点头，等了片刻，再加上了水，放入茶叶。马上，水面水汽夹着茶香缕缕上升，如云蒸霞蔚。泡碧嫘春，则似雪花飞舞，叶底成朵，鲜嫩如生。过了5分钟，我喝着一杯清香飘逸的茶，似乎感受到爷爷教我泡茶的用意。
是啊，要泡一杯茶，水、温度、茶叶和时间都是有讲究的，就如我们做事一般，每步都讲究，尽量做好。否则，味道会太过苦涩的.。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇二
我叫郑凯骏，个子很高，我有一双大大的眼睛，有时候还有三眼皮。我和别人不一样，我的胆子特别大。
有一次，我到马来西亚游玩。来到了一个叫“蛇庙”的地方，那里有很多蛇。那里的蛇都不关在笼子里，还有两条可以给游客放在身上拍照的大蟒蛇。因为它们格外巨大，没人敢去拍照，可是我一个小孩却第一个站了出来，大胆地说：“我要拍照！”那里的工作人员说：“好吧！”爸爸妈妈同意后便开始了拍照。工作人员把一条“黄金蟒蛇”放到我身上，按下了快门。拍第二张时老爸居然还叫工作人员再加一条有微毒的蛇在我头上，很快第二张又拍完了。有几个大人看到我拍完照时，他们才敢拍照。
这就是勇敢的`我，快来和我交朋友吧！
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇三
那是一个阳光明媚的早晨，“啪、啪、啪……，我被震耳欲聋的响声吵醒，硬生生的把我从睡梦中拉了出来。”接着就说:“妞，该起床了，快快洗把脸刷牙吃早餐去，待会要干活了。”我不厌其烦地说:“爷爷，现在才几点呀！天还没亮呢！起这么早干嘛，难得这个周末能好好休息的。”爷爷小声的喙咀潘:“快点吧！待会太阳出来了热辣辣的不好干活，所以，我们得去早一点，乖哈！”“那好吧，我只好免为其难的从被窝了钻了出来。”
不久，爷爷把山下的桂木都一条条的砍了下来了，而这时的我正沉迷于看手机里的电视剧，在一旁的爷爷叫我拖桂木回家。叫第一次我没听到，第二次依然没听到，第三次我隐隐约约的听见有人喊我，到了第四次由于我太沉迷于手机还是没听到。这时，一旁的爷爷彻底生气了，一把从我的手里夺了我的手机。冲着我大声说:“天天就知道玩手机，除了玩手机你还会做什么，我真是白养你了，如果你不愿意干活那你就喝西北风去吧！”这时，我并没有服气，咬着牙握着拳头说:“我是我妈养的，用得着你管吗？我偶尔偷一下懒有错吗？你这个老糊涂除了骂我，还是骂我，我受够了这活我不干了。”我话刚说完，爷爷便转过身子，我清楚的看见爷爷渐白的身影和瘦小的身躯，还把手往脸上擦，我猜爷爷一定是在流泪吧！
这时，我不敢再说上一句话了。我事后在想我真的不该对爷爷说这些话，爷爷本来身体就不好，要是有个三长两短咋办？我真的太过分了，唉！我刚才就不该和他顶嘴的呀！他老人家会怎么想呀？万一激坏身子就不好了，我应该勇敢的尝试跟爷爷说声对不起。可是，要是认错了会很没脸子，要是不认错他老人家心里一定不好受，还是认错好了，我鼓起勇气当着爷爷的面说:“爷爷，刚才很抱歉，真对不起呀！我刚才太冲动说出了一些很难听的话，我不是故意的，你能愿谅我吗？”爷爷说:“没事，爷爷没把你说的话放在心上，我早就忘了。你知错能改才是最好的，爷爷并没有责怪你。”
这是我第一次勇敢的去尝试跟自己最亲的人说声对不起，通过这件事我认清了冲动是魔鬼，但只要我们知道自己犯下的错误并且勇敢的去尝试说声抱歉，事情也许还没有到很糟的地步。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇四
星期天的早晨阳光明媚，妈妈带我去动物园玩。
动物园的动物真多呀，有威风凛凛的老虎、有调皮可爱的猴子、有爱比美的孔雀。但是最让我难忘的是马。
当我兴致勃勃地来到马棚时，突然眼前一亮，油亮的枣红马，高扬的头颅，长长的鬃毛披散着，明亮的眼睛扑闪扑闪地看着你，强而有力的四肢，前面两只马蹄轻轻地刨着地。好漂亮的马儿！马儿时不时地把它的头从围栏间隙里伸出来，好像在对你说：“主人，给我吃点草吧！”妈妈买来两把绿油油的嫩草递给我，我抽出一把草伸到围栏边喂马，枣红马津津有味地吃了起来。
草的香味吸引了在棚子里远处休息的几匹马，它们慢慢向我这走来，其中有一匹小马，以前我从电视上看到的马都是高大威猛的，没想到还有这么小巧玲珑的马儿。我见了这小马特别喜欢，就想把手里的草喂给它吃，刚塞到小马的嘴里，突然一匹大马窜上前来，用它的头撞开小马，鼻子里还发出“哼、哼”的警告声，小马被挤到一旁，耷拉着脑袋，眼睁睁地看着大马一口吃掉我手里的草。这突如其来的大马把我吓了一跳，我看着这野蛮的大马扬起着头，歪着嘴巴嚼着草儿，我心惊胆战地退了两步。
妈妈在一旁，看着我一动不动地苦着小脸，“被吓着了？”妈妈笑着说：“你想给小马吃草是吗？”我点点头，妈妈说：“你胆子大一点，隔着围栏，那大马伤害不到你。但是想让小马吃到草，你要想一个办法引开大马才行。”我眼睛一转，计上心头。于是我鼓起勇气壮着胆子再次来到围栏边上，先抓起一大把草逗逗那匹大马，当它上前张嘴想吃时，我手一缩，把草狠狠扔到旁边的地上，大马转过身子走到旁边低头去吃它的美食，我迅速抓起一大把草冲到小马旁边把草伸进它的嘴里，看着小马“吧唧、吧唧”吃得滋滋有味，我高兴地笑了。
我用我的勇敢克服了胆怯，我用聪明帮助了小马，我给自己点个赞！
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇五
三年级的生活是我人生中的一段美好的回忆。在这一年里，我学到了很多知识，结识了很多新朋友，也明白了许多道理。值得回忆的日子就像一幅幅画面，在我的心里留下了深深的印记。三年级对我而言，是一段宝贵的经历。
回想起第一次走进三年级的教室，我的紧张和不安溢于言表。但是，老师和同学们的热情和友好很快让我放下了心中的担忧。在第一节课上，我的心情开始渐渐平静下来。老师用简单明了的语言讲解教材，让我更加理解了许多以前困惑的问题。同学们之间互相帮助和分享，让我深深感受到集体的力量。从那一刻起，我明白了一个道理，只要有信任和友爱，困难总能迎刃而解。
在三年级学习的过程中，我遇到了许多挑战和困难。比如，在学习数学时，我总是容易搞混加减乘除的概念。但是我的老师和同学们从来没有嘲笑我，总是耐心地教我、帮助我。他们告诉我，只要勤奋努力、耐心钻研，我就一定能够克服困难，取得好成绩。他们的鼓励和支持让我产生了持续学习的动力。通过一遍又一遍的练习，我的数学成绩也逐渐提高了。这让我明白了一个道理，只要有毅力和坚持，任何事情都能取得突破。
除了学习，三年级还给了我丰富多彩的校园生活。学校组织的各种活动让我享受到了快乐和成长。比如，学校举办的运动会让我锻炼了身体，提高了团队合作能力。在比赛中，每一个同学都充满激情，为了班级争取荣誉而拼尽全力。即便没有取得冠军，我们也感受到了友谊和团结的力量。还有学校的春游和夏令营，让我感受到大自然的美丽和无限的乐趣。这一切都让我明白了一个道理，只有积极参与，才能发现生活的美好。
三年级还给了我友谊的礼物。我在这一年里结交了许多好朋友，我们一起上学，一起学习，一起成长。我们互相帮助、支持和理解，成为了彼此最好的伴侣。在课堂上，我们常常一起思考问题、讨论难题，互相促进，互相进步。在课间休息和放学后，我们一起游戏、说笑、分享着生活的点滴。在一次次的相处中，我们培养了友谊的默契，让我明白了一个道理，真正的友谊是宝贵而持久的。
三年级无疑是我成长道路上一个重要的里程碑。通过学习，我收获了知识和智慧；通过面对困难，我变得更加坚强和勇敢；通过参与活动，我拓宽了视野和人际关系；通过结交朋友，我体会到了友谊的温暖和美好。我深信这些宝贵的体验将伴随我一生，让我在未来的日子里继续前行。感谢三年级，让我理解了很多道理，让我收获了很多珍贵的记忆。在这段旅程中，我成长了，坚定了自己的目标，也收获了一份宝贵的财富——友谊和智慧。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇六
第一段：新的学期开始了，我迈入了三年级的大门。刚开始我对这个年级有一些担心和期待。在三年级的学习之旅中，我学到了很多新的知识，也收获了许多有用的经验。
第二段：在三年级，我首先学会了更加独立和自主地思考问题，并且学会了自己解决问题。老师同学都鼓励我们学会独立思考，启发我们学会找到问题的解决方法。有一次，我遇到了一个难题，开始的时候我一度无从下手，但是我没有放弃，我用书本和网络查找资料，最后成功解决了问题。这次经历让我更加相信，只要努力去思考和尝试，问题总有解决的方法。
第三段：在三年级，我还养成了良好的学习习惯和管理能力。老师们告诉我们，一个好的学习习惯可以帮助我们更好地学习。所以我开始注意规划我的学习时间，合理安排作业和复习的时间。我还把我的学习目标写在纸上，每天检查自己的完成情况。这样的有计划的学习方式让我提高了学习效率，也养成了自律能力。
第四段：在三年级的生活中，我也学会了更多的团队合作。我们在学校有很多集体活动，比如体育课、文化艺术表演等，这些活动需要我们与同学一起配合完成。在合作过程中，我学会了倾听别人的意见，与同学交流和讨论，以避免冲突。我也发现，在一个团队中，每个人的贡献都是很重要的。通过团队合作，我不仅学会了互相帮助和关心他人，还学会了从他人那里学习和吸取经验。
第五段：总结起来，三年级的学习生活让我受益匪浅。我学会了更加独立思考和解决问题，掌握了良好的学习习惯和管理能力，以及拥有了良好的团队合作能力。这些经验和能力将伴随着我整个成长的道路。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续努力学习，不断完善自己。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇七
一、开头段落（200字）。
《.的心得体会三年级》是我作为现代教育网络开展的网课课程之一。通过这门课程的学习，我收获了很多，不仅提升了自己的学业能力，还培养了自我管理能力和学习兴趣。本文将从学习方法、学习态度、团队合作、自我管理和学习兴趣这五个方面具体阐述我的心得体会。
二、学习方法（200字）。
在《.的心得体会三年级》的课程中，我学会了一些有效的学习方法。首先，我注意到了课程安排的重要性。良好的课程安排可以帮助我充分利用时间，有针对性地进行学习。其次，我掌握了刻意练习的方法。不是一味地做题，而是有针对性的训练，注重弱项的提高，这样才能提高自己的学习效果。此外，我还学到了合理安排学习时间的重要性。时间感是学习的基础，通过科学安排学习时间，可以使学习效果事半功倍。
三、学习态度（200字）。
《.的心得体会三年级》让我认识到良好的学习态度对学习的重要性。首先，我明白了学习要有恒心。遇到困难时，不轻易放弃，而是坚持不懈地学习下去。其次，课程让我了解到积极的学习态度能够培养自信心。只有相信自己能够成功，才能有更好的发挥。同时，我也认识到要保持谦虚的态度，学会倾听和接受别人的建议，从中提高自己。
四、团队合作（200字）。
在课程中，我还学到了团队合作的重要性。通过与同学们一起学习和讨论，我发现合作可以激发出更多的创意和灵感。在团队合作中，每个人都有机会分享自己的观点和想法，这样可以促进思维的碰撞和学习的丰富性。此外，团队合作也培养了我的沟通能力，我学会了倾听和尊重他人的意见，并学会平等地参与团队合作。
五、自我管理和学习兴趣（200字）。
《.的心得体会三年级》课程通过学习任务和学习计划的制定，使我逐渐提高了自我管理的能力。学会合理安排学习和休息时间，养成良好的学习习惯。同时，通过学习，我也培养了对知识的兴趣。兴趣是学习的动力，只有对所学内容感到兴趣，才能更好地学习和探索。
六、结尾段落（200字）。
通过三年级的学习，我深刻体会到了学习方法、学习态度、团队合作、自我管理和学习兴趣对学习的影响。这些都是我在《.的心得体会三年级》课程中所获得的宝贵经验。相信只要我继续坚持正确的学习方法和积极的学习态度，不断提高自己的团队合作和自我管理能力，培养学习兴趣，我一定能够取得更好的学习成绩，并在未来的学习和成长中不断进步。感谢《.的心得体会三年级》课程给予我这些宝贵的收获和成长机会。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇八
第一段：迈入三年级的学习生活，我对未知的世界充满了好奇和期待。刚开始的时候，我感受到了更大的学习压力，各科的内容变得更加复杂，让我有点措手不及。但是在老师和同学的鼓励下，我逐渐适应了新的学习节奏，对于学习产生了更深的体会和认识。
第二段：在三年级的数学课堂上，我感受到了知识的魅力。我们学习了加减法、乘法和除法等运算，通过数学游戏和练习，我逐渐掌握了这些运算的方法和技巧。数学课上的思维训练和逻辑推理让我感觉非常有趣，同时也提高了我的思维能力和解决问题的能力。
第三段：语文课上，我收获了阅读的快乐。老师鼓励我们多读课外书，开拓视野，提高语言表达能力。通过阅读，我不仅看到了不同的世界，还学到了不同的思维方式和见解。写作课也让我学习了如何准确表达自己的想法，培养了我对美好文字的追求。
第四段：英语课上，我发现了学习语言的乐趣。课堂上老师会以一种有趣的方式来教授英语知识，通过游戏和竞赛激发了我们的学习兴趣。我也喜欢收听英文歌曲和观看英语动画片，通过这些方式提高了我的英语听力和口语表达能力。英语课给我带来了自信和对外语学习的兴趣。
第五段：除了学科知识以外，三年级的生活还丰富多彩。班级组织了很多有趣的活动，例如班级联欢会、学校野餐和队列训练等。这些活动让我和同学们更加团结，培养了我们的集体意识和合作精神。同时，通过参与这些活动，我也锻炼了自己的组织能力和领导能力。
总结：在我走过的三年级学习生活中，我不仅获得了知识，还成长了很多。我体会到了学习的辛苦和付出的价值，也收获了成绩的喜悦和自信的力量。我相信在未来的学习生涯中，我会继续努力，追求更高的目标，不断进步。三年级的心得体会将伴随我向前，成为我人生中宝贵的财富。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇九
当黑暗掠过，将天空刺破，双拳还能否紧握。
带给我失落（梦被划破）命运的恶魔（命运的恶魔）
勇气会再复活，，就让我想花火一样的盛开，就让心随风般自由自在。 哪怕梦在这一刻沉入大海，别沉默别闪躲做勇敢的自我。
就算我走过一篇篇沙漠，也无法将我淹没。
似乎风吹过（拨开了云朵）光耀如火（耀眼如火）
指引我，照亮我。
就让我像花火一样的盛开，就让心随风般自由自在。
哪怕梦在这一刻沉入大海，别沉默别闪躲做勇敢的自我。
勇敢的自我……
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十
每个人生活当中都会遇到或大或小的坎，我也有过，但是我勇敢的跨过去了。
那是一个快乐的星期天，妈妈带着我和妹妹到小悠兔乐园玩耍。游乐园里有个滑梯，老板给它取个恐怖的名字叫魔鬼滑梯。好多小朋友从滑梯滑下来发出尖叫声。于是我也试着爬了上去，站在滑梯顶端往下看，啊！好高，整个滑梯快呈九十度脚了，滑梯又长又高又陡。看着怎么也不敢往下滑。因为我很恐高。妈妈和別的小伙伴都鼓励我滑下去。于是我慢慢的拉着滑梯边上的绳子，可就是不敢往下滑。在一阵阵鼓励声中，我鼓起勇气，闭上眼睛。一松手，便滑下来了。哇！好刺激啊！
还有一次去柏乐园玩，摩天轮不敢坐。因为实在太高了。可我又很想玩。后来经过好朋友胡博儒的一番鼓励下，心里的一番挣扎下，终于鼓起勇气向摩天轮进攻。最后终于战胜了恐高的.毛病。
因为我的一次次勇敢的尝试，打败了自身的弱点，并感受到了別样的快乐！今后的生活中还会遇到更多坎，我要一直勇敢下去的。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十一
众所周知，按照新课标的要求，孩子们到三年级下期已经掌握了2000左右的生字，生字教学法已不再是语文教学的重点。同时，作为过渡性的一个阶段，阅读和写作教学作为初步的渗透，课标中也未将其列为教学的重点。但是，鉴于语文课程兼顾人文性和工具性的特点。教学中必须坚持“兴趣先导，学会学习，整体推进，螺旋上升”的指导思想，以保证知识的连贯性和滚动提高的特殊性。教学中我牢固坚持以词句教学法为重点，以生字，阅读、写作教学为依托，贯穿始终，环环相扣，互为促进，滚动提高，取得了较好的效果。以下是我在教学实践中的粗浅心得，觉得具体做法可以概括为做好“五四三二一”。
第一“五”即强化“五字训练法”。
五字就是“读、标、注、划、思”即读五遍课文，标出自然段，把生字条和田字格里生字的拼音注到文当中，划出不理解的词和句，思考课后问题。这是我对课前预习提出的要求。我这样做，可以使学生在老师的指导下真正做好预习，也可以使学生养成自主，探究的效率。
第二“四”即每天积累四个好词语。
我要求学生每人准备一个好词好句摘抄本。每天摘抄四个好词语，要求会背，理解意思，初步会用该词语说一句话。对程度好的同学，外加好句子两个。允许在课文中摘抄，鼓励在课外抄录。这样做既给了孩子自主学习的空间，又拓宽了他们的视野。一个学期下来，孩子们的语言表达能力大大增强。
第三“三”即强化“三步生字学习法”。
此前所述，生字已不是三年级语文教学的重点，但仍是一个重要的组成部分。“三步生字学习法”的第一步是“识别字音，字形，这都在预习课文里进行，使学生对生字的正确读音和写法有了初步的感知。第二步是在“课堂中辨形辨意”，坚持“字不离词”的原则。结合文中的词语分析字意，初步学会口头应用。第三步是“单元巩固法”。这是纠正错别字的重要阶段，运用形近字、辨析，句中改错字等多种灵活方式，检验巩固学生对文中字形，字意的'理解和掌握，对本阶段中不能掌握的生字，采用在书上用红笔圈记的方法，缩小复习范围，不定时抽查。
第四，“二”即坚持每天20分钟课外阅读。
要求学生每天晚上坚持20分钟阅读，内容不限，可以是优秀作文，童话故事，也可以是报刊杂志。读后填写读书卡，家长签字，每周老师进行检查评比。在评比中，结合好的阅读典型，逐步向学生渗透精读、略读、速读的相关知识，指导学生先从精读做起，一字字，一句句认真读，懂得每篇文章主要讲了什么，不懂的字词及时找工具书解决，对不理解的问题，鼓励学生质疑，发问。这样做大大激发了孩子们的求知欲。在班级中形成了浓厚的读书氛围，对学生词语的掌握，理解和应用能力产生了极大的提升作用。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十二
虽然我是个女孩子，但是爸爸妈妈从小就告诉我“凡事要靠自己，要勇敢！”。勇敢，是的，我喜欢勇敢的我！
期末考试结束后，我和爸爸到驼梁玩儿了两天，没带妈妈是因为她要工作走不开。一路上山路曲曲折折，小溪不断，景色特别美。到宾馆住下来后，白天还兴奋的我一下子慌了神，窗外漆黑一片，黑暗笼罩着大山，我心里好害怕。那一夜，我紧紧地抱着爸爸。
熬过艰难的一夜，第二天早上6点，我们向山顶出发。爸爸说妈妈之前来的时候没到山顶特别后悔，问我爬不爬？爬啊，我才不怕。可没想到的是爬山会这么累，看着窄窄的台阶，望着最高的顶峰，我的双腿不自觉的抖起来。爬吗？爸爸好像看出我的犹豫。爬，我对自己说要勇敢！山顶风光太迷人了，大片大片的花海，四面群山在我们脚下，什么疲惫什么劳累统统都被赶跑了。9点多，上山的人慢慢多起来的时候我们已经开始往山下返。真的感谢爸爸那宽大的手一直拉着我，给我加油，帮助我坚持到了最后。
想不到从小深深依恋妈妈的我竟能离开她，第一次没在她的陪伴下睡了一晚，爬了那么高的山，看了那么美的景，第一次深深感到勇敢。勇敢，是的，我喜欢勇敢的我！
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十三
勇敢，是促使我们前进的明灯，让我们走向成功的阶梯，让我们尝到胜利的果实。让我们踏出人生的第一步!
从前的我，很胆怯，从来不敢在课上发表自己的见解，有问题也从不敢去问老师，以至于自己的成绩也不是很好。
有一次，我们学校举行羽毛球比赛，当我们班接到这个消息后，就好像接到了一个晴天霹雳，因为我们班的羽毛球打得不是很好，老师将报名表交给了科代表，让我们下课自己去科代表处报名。在这节语文课上，老师讲的一字一句，我都没有听进去，因为我一直在思考到底要不要报名羽毛球比赛的问题。去呢?自己要是打不好就要给班级丢脸，不去呢?自己又要眼睁睁地看着自己最喜欢的运动项目名额被别人抢去，终于到了下课，没有人愿意去报名，我一直犹豫不决。
细心的好朋友看到我一直在发呆，便跑去问我：“你在想什么呢!”我把自己的想法一五一十地告诉了她。她笑了笑，对我说：“我知道你不敢去报名，你打羽毛球打得挺好的，是你的爱好，你不必被胆小束缚，做自己喜欢的事情，多好啊!你要明白，勇敢它能带你走向成功。”
我心里不禁震了一下，陷入了一片沉思。我走在操场上，忽然发现，在观看台的上方，有一只幼儿小鸟，看似好像是刚出生的，还不会飞，我坐在离小鸟不远的地方，细心观察着，过了一会，我看见，那只小鸟飞了起来!我心里像是打翻了五味瓶，总有种说不出的滋味。忽然，有一种力量，像是在促使我走到教室，走到科代表处，我慢慢伸出手，在表上填下了自己的名字。
我明白了!小鸟他踏出了勇敢的一步，我也应该如此，只要我们勇敢，才能尝到胜利的果实。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十四
今天，我完成了一项对我来说具有挑战性的任务——阅读分享。因为我不擅长用语言表达，尤其是人多的时候。
到了阅读分享时间了，我提早站在电脑旁边做准备，那时的我感觉怀里揣了一只活蹦乱跳的小兔子，心跳加速，紧张极了，脑子里一片空白。当听到主持人卢果叫我名字的时候，我做了一个深呼吸，接过话筒，走到大屏幕前。下面全是熟悉的同学，他们聚精会神地望着我，看着他们，我深深地吸了口气，做了一下自我介绍，紧接着一边遥控指挥ppt的翻页，一边在ppt的提示下慢慢进入状态。讲着讲着，突然有一幅图片跟平时练习的时候不一样，只有右边半张，我一下子愣住了，怎么办？别慌，继续讲话！我沉住气，接着往下讲。分享完毕后，我终于长长地舒了一口气。
回到家，我回看了余老师发来的阅读分享视频，发现了几个存在的'问题：身体不够挺直，语速太快吐字不清，像是鼻子里发出来的声音。一开始还有精神，越到后面就越像霜打的茄子一样没精打采。这个问题和朗诵打卡一样，每次短小的诗歌，我都精神头十足。可是一读到长的短文，我就像泄了气的皮球，声音越来越拖拉，越来越小。
我们班级的特色--阅读分享已经坚持了一年半了，如果说阅读分享让我们能够勇敢地站到黑板前，那么视频的回放更是让我们从观察中不断发现，不断前行……班级的阅读分享是个舞台，而我们在这个舞台上将会更好的绽放自我！
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十五
今天在下着阵雨。我背着书包，拿着雨伞，急匆匆地从楼梯上下来，我刚到门口就听到雨下在地上沙沙的`声音，虽然时间有点紧，但我还得停下来等我妈妈、爸爸，因为家里只有一把伞，要是我先走了，他们的身上就会淋湿，淋湿以后可能会感冒，要是他们都生病了，那我就没人管了呀。我的心里一直都在摇头说不好。我们在走向车子的时候，三个人实在是太挤了，老爸就自告奋勇地说：“你们打伞，我跑过去。”来到车上，我看着老爸头上的雨珠，雨珠一闪一闪地像小眼睛在眨着，又像一颗颗美丽透明的珍珠。
离学校还有一点点路，妈妈叫我跑过去，没办法，只好以我最快的速度向学校跑去，在路上遇到了赵朋程，赵朋程也看到了我。赵朋程说：“老兄，我们一起走吧？”我说：“好啊！谢谢你呀！”赵朋程说：“不用谢，都是朋友，有什么好谢谢的啊！”
我们一起在雨中行走。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十六
尝试是一种考验，因为它可以挑战自己；尝试是一种磨炼，它可以使你的意志坚强，敢于尝试是勇者的象征。
记得那年夏天，天气十分炎热，知了有力无力地叫着，大地好像要被烤焦了似的，树叶也软绵绵的耷拉脑袋。
看着忙禄的妈妈，我只好硬着头皮出了家门，两条腿就像火烤的一样，热气把我的整个身体都包裹起来，汗水已经不自觉地出来了。我一进超市瞬间凉爽了，我胆怯地四处张望着我要买的东西在哪里，正在这时一位漂亮的阿姨笑着问我：”你想买些什么？“我声音小的几乎连我自己都听不见，”买，买盐。“阿姨又问一句”什么？“我的心砰砰直跳，不知从哪里生出来勇气促使着我大声说出来”阿姨我要买盐！“天哪我竟然说的那么大声，我的脸红红的，有些不好意思，阿姨笑了笑，似是看穿了我的窘迫，友善的将盐递给我，我拿起盐就要离开，阿姨笑笑”还没有给钱哦！"钱？我竟然忘了这件事，我瞬间呆愣住了，这时，妈妈从天而降，喘着粗气替我付了钱，将我领回了家。
一路上，我们谁都没有说话，我的脸依然红红的，天啊，我竟然没有带钱就出门了，更令我不敢相信的是我竟然勇敢的尝试着一个人去超市买东西，太阳的映照下，妈妈嘴角的笑容熠熠生辉。
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精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十七
我一直觉得，学会吃东西不是成长;学会喝东西不是成长;学会玩也不是成长;只有学会了勇敢，才算真正成长。
我从前是个很胆小的人，一直很害怕蜘蛛。如果让我打比方，我一定会把蜘蛛比喻成一个张牙舞爪的，有六只眼睛八条腿的怪物。
前几个月，我战胜了对蜘蛛的恐惧。那一天，我正在小房间里玩，突然一只蜘蛛冲了过来。我看它瞪着六只眼睛，挥舞八条怪腿，张牙舞爪，不可一世，好像要把我吃掉似的。我立刻跳上床，心里在说：“蜘蛛大哥，饶了我吧!我最近没杀人放火呀!你为什么处处针对我?”
蜘蛛看到我这熊样子，仿佛在说：“哈哈!一个胆小的小人儿，好像特别好欺负，我要把它吃了!”
我一直不停地跑，它也不停地追我。我想：我有这么好吃吗?我的皮肉很香吗?
后来，我看到这只蜘蛛处处针对我的样子，特别来气，我说：“看什么看，我有这么好吃的吗!我看你就是个吃货!”
于是我壮着胆子，一步一步靠近这只蜘蛛，一脚踩下去——杀死了敌人，这感觉真爽!我仿佛听到蜘在说：“陈扬帆大哥，饶命呀!我以后不敢欺负你了!”
从此以后，我就再也不怕蜘蛛了!当我能勇敢地面对蜘蛛时，我仿佛觉得自己真正长大了!
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十八
当黑暗掠过，将天空刺破，双拳还能否紧握。
带给我失落（梦被划破）命运的恶魔（命运的恶魔）。
勇气会再复活，，就让我想花火一样的盛开，就让心随风般自由自在。哪怕梦在这一刻沉入大海，别沉默别闪躲做勇敢的自我。
就算我走过一篇篇沙漠，也无法将我淹没。
似乎风吹过（拨开了云朵）光耀如火（耀眼如火）。
指引我，照亮我。
就让我像花火一样的盛开，就让心随风般自由自在。
哪怕梦在这一刻沉入大海，别沉默别闪躲做勇敢的自我。
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇十九
“哎呀”学语仿佛还是昨天，一晃小家伙三年级了。从一脸无知到如今的小学生，知识及独立能力的增长是离不开老师们的精心培育的。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。根据实际情况我总结了以下几点不太完美的心得和大家一起分享。
第一：让孩子在完全独立认真的状态下，完成学校的作业，家长再进一步的检查监督就好。三年级是英语的初级阶段更是关键期，除了要提醒孩子认真听讲外，听说读写背是一样也不能缺的，早上坚持听写也是三年级必做的一项工作。
第二：营造浓厚家庭的学习氛围,养成良好学习习惯。“近墨者赤近墨者黑”“环境造就人”说的就是身边的环境对于一个人的成长的巨大影响力。好动，对周围的一切充满好奇，是儿子这个年龄段的显著特征。对家长的一举一动总是想掺和进来，但是自己又没有很好的自控能力。所以给孩子一个安静浓厚的学习环境很重要。具备了客观上好的环境，才能使孩子在主观上有良好的学习习惯。我主张学校里当天学的知识和明天要教的新课文，必须作为程式化的内容在家里独立完成复习预习。独立发现问题并整理出来，及时的问，切不可拖欠着噢!
第三：让孩子懂得学会尊重老师、尊重父母。有利于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、神圣的人。树立老师,父母在孩子心目中威望，是孩子自觉地、发自内心的按照老师和父母的要求矫正自己的行为。有利于培养孩子良好学习习惯和生活习惯，这是孩子受益终生的宝贵财富。要让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡事老师要求家长支持和配合的事情，父母要全力支持和配合。目的是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也只要在这样的前提下，家长才更有心去主动创造充裕的时间和空间去了解孩子、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
以上是我育儿几点粗浅的心得，我们深知，儿子的每一个成长都是浸透着老师们的心血和汗水，在此真诚地感谢帮助我儿子获得知识，快乐成长的不辞辛劳的老师们!向您们说一句:“谢谢，您们辛苦了!”
精选勇敢的心得体会三年级（案例20篇）篇二十
街上是匆忙的脚步声，繁忙的车声，行人欢乐的笑声，成了一谱美丽交响乐曲。鸭宝宝跟在妈妈的屁股后面在车流密集的街头左冲右撞，对一切都是那么新奇。它们左看看右望望，丝毫没有感觉到危险正一步步向它们靠近。
其中有几只淘气的`小鸭子，偷偷离开了“队伍”，来到下水道附近玩耍，只听“嘎”的一声一只小鸭子掉进了下水道，随后另外几只“逃队”的小鸭子也有节奏地掉进了下水道。鸭妈妈闻声而来，看见它的“儿女”掉进了小水道，试图将它们勾出来却不管用，但它不慌不忙，大步向马路交叉口走去，它巧妙地躲开川流不息的车辆，不畏危险。不一会儿它摇摇摆摆地到了马路交叉口，正好有一个身穿制服的警察在指挥交通。鸭妈妈加快了步伐向警察走去，用力扑打翅膀“嘎——嘎——嘎——”地叫，弄得警察一头雾水，鸭妈妈只好用它扁扁的鸭嘴咬住警察的裤脚来到“出事地点”。
警察到了“出事地点”一下子明白了，立刻挽起袖子，把小鸭子们从下水道里捞了出来。
《大象和蚂蚁》。
很久很久以前，有一只大象他非常凶猛，所有的动物都怕它。
大象和蚂蚁可是蚂蚁却不怕大象。大象听到这消息说：“蚂蚁这小东西，这么小还想跟我斗，看我不一脚踩死你。‘’话传到蚂蚁那里去，于是，蚂蚁勇敢地走到大象的面前。说：”死大象我来了。“大象闻声就抬起脚了，准备踩蚂蚁，可是却不知蚂蚁在哪。心想：天啊，怎么这么小，我看都没看到你。但是大象死要面子，不敢说出来，只能凭感觉踩下去!”没踩着!‘’蚂蚁得意的说。大象说：“哼，我才不想踩你呢，你这小东西。”蚂蚁听到这话，脑子就机灵的动起来了。说：“我看你是看不到我吧，大家伙。”还没等大象回答，蚂蚁就想了一个法子来治它。“噔”地一下，就爬上了大象的腿上，狠狠的咬了一下。“哎呀，好痛，又好痒!”大象非常痛苦。说：“好好好，我投降，蚂蚁就爬了出来说：”好，那你以后一定要帮助动物，不可以欺负动物们，听到了没有。“大象连忙点头答应说：”答应了，答应了。
从此大象再也没有欺负动物们了，蚂蚁也成了动物们心中的英雄。
《猴子和狮子》。
猴子和狮子路上有好多小动物向小猴问好：“小猴哥哥，早上好!”小猴频频回答：“早上好!”太阳公公把大地照得更亮了，好像在向全体小动物问候!
小猴不一会儿就到了“森林果园”。果园里，一棵棵桃树上结满了又大又红的桃子，勤劳的小猴摘得不亦乐乎，可他并不知道，盛桃子的篮子已被小狮子悄悄戳破了，当太阳公公爬到最高的时候，满头大汗的小猴突然发现，自己摘的桃子只剩5只了，想：咦，我的桃子呢，怎么都没有了?再仔细一看，自己的篮子破了一个洞，桃子都顺着洞漏走了!回到家，他把篮子修好，又去果园摘桃了。这次他有经验了，时时刻刻把篮子放在自己胸前，重新摘了好多桃子，才回家。忙乎了大半天，他觉得有点累了，就爬上柔软的床，呼呼大睡起来。看到小猴睡着了，小狮子蹑手蹑脚地溜进小猴的家，贪心地将他采得桃子统统拿走!当小猴醒来准备吃桃子时，发现自己采得桃子都不见了!
后来，他发现墙壁后躲着一只小狮子，正在吃他采得桃子呢!他走过去，问：“小狮子，你干嘛吃我的桃子啊?”“因为我有点饿了，又想吃桃子，但又不会爬树，所以我一路跟着你，想偷点桃子吃!”小狮子不好意思地说。听到这里，原本气愤的小猴逐渐平静下来，看着小狮子可怜的样子，耐心地说：“那你暂时先住我这里吧，什么时候想吃桃子了就跟我说，我帮你摘!”
于是，小猴就和小狮子成了好朋友，天天在一起玩，可开心了!