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实用交流听课心得体会范文（15篇）篇一
20xx年11月，带着省公司领导交付的学习先进、转变观念、拓宽思路的殷殷嘱托，我们一行5人来到xx电力公司先进单位----邯郸供电公司进行为期六个月的学习交流活动。赴邯学习小组来自xxx公司xxx个地市供电单位，我作为学习组长深感责任重大，一方面努力完成自身学习任务积极发挥带头表率作用，另一方面加强组织管理，带领全组学员认真学习，刻苦实践，严守纪律，展现xxx电力员工拼搏进取的精神风貌，较好地完成了此次交流学习使命。
一、小组及个人学习概况。
1、建章立制，加强管理，确保交流学习顺利开展。
11月12日，赴邯交流学习组按期抵达xx省邯郸市。当天下午，邯郸供电公司隆重召开“xxx省电力公司来邯交流学习活动启动仪式”，结束后我立即组织召开小组工作会，将5名小组学员按专业划分为经营组和生产组，同时依据xxx公司《交流挂职学习管理办法》和有关条例宣布了在邯交流学习期间的管理制度、工作要求和注意事项等，并对小组学员提出三点要求：一是服从管理，迅速融入，要迅速到岗、到位，及时进入角色，完成好此次的学习交流任务;二是沉下身来，取得真经，要求小组成员“多看、多学、多问、多思”，珍惜学习机会，借鉴和吸取先进单位的管理方法和经验，不断改进工作方法和作风;三是加强交流、增进沟通，通过不断交流，增进人员之间、单位之间的交流与合作。同时，小组还出台了周例会、信息报送、请销假、作息时间等制度，对工作、学习、生活、宣传等方面都做出了明确的规定。通过这一系列管理办法的制定实施，为学员们严肃认真对待交流学习任务，顺利开展各项工作起到了良好的思想促进和组织保证作用。
2、带头学习，深入实践，取得较好交流挂职效果。
在邯期间，我带领学员们紧紧抓住交流学习的难得机遇，以“勤思好问主动学、掌握分寸不添乱”为指导原则，深入邯郸公司生产经营一线，采取查阅资料、参加培训、出席座谈、调研基层、考察现场等多种方式，进行了大量深入细致扎实的学习实践活动，足迹遍布邯郸市区、涉县、武安、永年、魏县等县市供电公司及输变电生产现场。6个月里，我和学员们共参加专题培训xxx次，集中调研座谈xxx次，各人员下生产现场、基层站所调研xxx余次，取得了大量宝贵的第一手资料，形成了对邯郸供电公司经验做法、亮点特色的最直接认识和体验。我们还召开周学习例会xxx次，编写交流动态周简报xxx期、月度简报xxx期，在xx省电力报、xxx省公司及下属地市供电局网站、邯郸供电公司网站等载体上发表学习心得等稿件共计xxx余篇，及时对学习成果进行了总结归纳。带领大家认真学习的同时，我注重于自身管理水平和业务素质的提高，进行了有重点、有目标、有行动的学习实践。我积极参加了邯郸公司财务集约化工作例会，参与组建农电资金沉淀池工作，大量查阅、学习财务工作标准、管理标准、“六表七单”预算编制法等资料，熟悉和掌握了邯郸局先进的财务管理方法、扎实的财务基础工作。还通过开展座谈会、专题调研等方式学习了邯郸公司“自下而上，上下结合，全员参与，全面改进”的十六字标准化建设方针、“两级标准，三级运作”标准化运作模式和标准化覆盖率、执行率均达100%的成功经验;学习了邯郸公司创新机制，研讨了杜邦管理理念、安全生产千分制、6s管理法、五层八步培训法等创新成果在供电企业生产经营工作中的推动作用;还学习了邯郸公司教育培训、绩效考核、电力设施保护等工作中的管理亮点和典型经验。
结合自己在本单位主管多经部门财务的实际，我还通过深入邯郸实业总公司、欣和电建工程公司、物业公司调研，学习了细化市场份额、规范经营行为、统一服务标准等推动多经部门健康发展的好做法和成功经验。
3、工作上帮助，生活中关心，激发学员交流学习热情。
邯郸相隔鲁千里，学员也大多第一次长时间离开自己的家庭和工作岗位。为了稳定大家思想情绪，尽快适应新的工作生活环境，全身心地投入交流学习中，我积极发挥组长作用，在工作上热情帮助同志们，和大家一同研讨课题，一同攻克难关;在生活中把每名学员当作兄弟姐妹，经常询问了解个人和家庭的生活情况，尽可能解决实际困难。同时，我还及时向上级领导汇报学员们的交流学习情况，及时把上级领导的关怀慰问传递给大家，并联系学员派出单位领导、邯郸公司领导前来探视和相互间访问，这些措施有效减少学员们的后顾之忧，增进了学员与挂职单位、派出单位的交流联系，激发了大家的学习工作热情。
通过六个多月的交流学习，使我亲眼目睹了xx省公司、邯郸公司适应地方经济社会发展大刀阔斧的管理变革，切实体会到他们解放思想、勇于创新、不断超越的魄力和勇气，也强烈感受到这里的每名员工重执行、抓落实、谋实效的良好作风，通过对这些理念、方法、成果的学习领会和思考沉淀，我得出了以下认识：
1、执行力强，落实水平高。
xx省公司、邯郸公司以落实国家电网公司“三集五大”工作要求为落脚点，大力弘扬“复命、实干”两种精神，不断深化“责任、超前”两种意识，公司各级决策层的领导力、管理层的调控力、员工层的执行力得以有力提升，使上级的工作部署和决策，在xx公司、邯郸公司总能迅速加以贯彻落实。11月21日，国网公司召开了“财务集约化推进会议”，仅隔几日xx公司就迅速召开电视电话会议进行落实，会后邯郸公司立即结合实际进行部署，使该项工作得以全面快速启动，表现出了极强的执行力和极高的时效性。
2、财务管理理念先进，工作扎实，收效明显。
xx公司按照资金管理精细化、集约化和规范化的目标要求，实现了资金高度集中管理、统一调度和集中结算的管理模式，建立了包括各级机构资金管理的责任制、资金账户的管理、收入的管理、支付结算的程序管理以及现金流预算、融资、担保、资金运作的资金管理体系。邯郸供电公司通过erp系统应用，实现全公司“一本帐”、“一套表”和资金、帐户、结算的高度集中，解决了电费资金层层上缴、层层沉淀的问题，并有效开展现金流量的预算管理，最大限度地发挥了资金的运作效益。公司现金流入与现金流出预算编制及执行情况较好，与月度资金预算数基本一致。
3、固定资产管理科学、严格、有序。
一是全过程信息化，邯郸供电公司依托科技创新，通过实施erp工程，从根本上解决长久以来固定资产账面卡片管理与运行实物管理两张皮的状态，实现从工程竣工---运行接收资产---财务资产入账---竣工决算资料---资产变动----资产报废的全过程全信息化管理;二是帐、卡、物严格一致，邯郸公司大力推行资产全寿命管理理念，充分使用sap系统pm模块和am模块的联动，实物、财务价值帐、设备卡片做到实时盘点，设备变动情况及时反映，彻底消除由于资产信息不畅、滞后而引起的资产数据不实现象;三是工程转资速度快、效果好，在规范工程管理流程的基础上，邯郸公司加大了对在建工程清理和完工转资工作的管理力度。在全年在建工程支出近xxx亿元的情况下，完工转资占当年支出的xxx以上。一方面如实反映了公司资产规模，提高了资产经营对标工作可信度;另一方面全面反映了公司的折旧水平，增加了公司自有资金来源，减少了财务费用支出。
4、标准化建设促进了企业又好又快发展。
xx省公司、邯郸公司以标准化建设为抓手，通过梳理落实各项规章制度，从细处、实处入手提高了企业的生产经营效率和企业管理水平，建立起自我管理、自我完善、持续改进的管理新模式。在开展标准化建设工作中，邯郸公司把提升员工素质、提升管理水平、提升安全水平、提升效率效益“四个提升”作为衡量标准化建设成效的出发点，以“实用、实干、实效”为原则，以“自下而上，上下结合，全员参与，全面改进”为方针，通过公司全体干部职工近三年多的不懈努力，建立起了完整的标准体系，实现了“两级标准，三级运作”的标准化模式，公司标准化建设实现了覆盖率和执行率均达100%，公司整体管理水平得到明显提升。
5、企业、员工创新意识和能力强。
xx省公司、邯郸公司坚持走全员、全方位创新之路不动摇，以创新促进全面提升。xx公司指出：创新，既包括管理上的创新，也包括技术上的创新，需要全员参与，全体员工都要结合自己的本职工作，多想事、多琢磨事，多思考，切实提高工作质量，提高工作效率。邯郸公司在深入推进标准化建设基础上，构建了创新实践、量化考核、标杆示范、竞赛激励四个部分组成的创新工作标准体系，使创新成为可以量化、持续推进的一项常态工作。邯郸公司还把“发现问题就是成绩，改正问题就是创新”作为标准化创新工作理念，坚持从“写我所做，做我所写”开始，再上升为“想我所做，说我所想”，达到“写我该做”的五步创新工作方法，从而实现以标准促规范，以创新促提升，共同促进企业全面和谐发展的双赢效果。由于领导的重视，邯郸公司职工努力探索、敢为人先、自主创新的热情被点燃。省公司，地市公司、部门、班组都有各个层面的创新点，杜邦管理理念、安全生产千分制、6s管理法、五层八步培训法等创新成果百花齐放，使先进的管理理念、工作方法贯穿于公司生产经营全过程，为企业腾飞插上了有力的翅膀。
6、职工培训工作开展较好，人员综合素质高。
以人才激励为导向，邯郸公司建立后备干部人才储备库，通过公平、公开的员工业绩评价考核体系和多岗位交流培养，在公司各层面形成了能者上、庸者下的良性竞争机制，为全体员工搭建了展示才智、多方成才的平台，有效盘活了企业人力资源，激发了职工干事创业热情。无论是在工作中，还是在业余生活上，邯郸职工都体现出一种强烈的企业自豪感和责任感。职工认知、感恩、回报企业所产生的巨大能量，形成了强大的团队合力，缔造了公司标准、务实、高效、创新的企业文化精髓。
目前，邯郸公司正在紧锣密鼓的开展“4a”标准化良好行为企业创建活动，把每一位员工培养成为想创新、能创新、会创新的管理人才，提升员工的综合素质;通过“4a”的创建，在全公司营造积极向上的文化氛围，打造优秀的企业文化，塑造一流的员工队伍，建设一流的电网，推动公司不断科学发展。
三、今后努力方向。
如果说外部先进地区超前的思想观念、先进的管理方法带给我们了短时间内的思想冲击和工作启示的话，那么，如何结合自身和企业实际，吃透、消化和用好这次交流学习成果，还需要我们更长时间的认识考量和工作实践。结合岗位实际，我将从以下几个方面推动工作。
1、加强财务标准化体系建设，在规范整理现有规定、制度的基础上建立健全管理标准、工作标准和技术标准体系，制定核心增值业务工作流程，逐步树立职工工作的标准化、规范化、流程化意识，使各项工作做到有人负责、有章可循、有案可查、有人监督，有效防范财务风险。
2、不断深入财务管理创新，鼓励各种形式的创新、各个领域的创新、各种成效的创新;必要时应加强与咨询公司的合作和交流，引入先进的管理理念和管理方法，通过内部诊断及时发现和纠正我局财务管理中存在的问题，优化工作流程，降低管理成本，提高工作效率。
3、加强财务人员培训，提高培训的针对性和有效性。对财务人员的现状进行全面分析，找出影响工作水平提高的短板和结构性缺陷，通过“请进来、走出去”等方式，举行针对性强、效果好的教育培训。同时要提高财务人员准入标准，建立健全激励约束机制，用刚性制度来不断激发财务人员提升综合素质的自觉性。
为全面做好日常养护管理工作，提高养护人员业务水平。按照养护工程部安排，xx管理处在6月3日，由养护副处长带队组织xx管理处养护办人员到xx管理处进行交流学习，吸取他们在日常养护工作中好的工作经验。现将学习情况报告如下：
首先，两个管理处的养护副处长和养护办主任结合公司职代会报告提出文明样板路段的目标进行交流。文明样板路的创建工作是今年的养护工作重点，盐湖管理处提出以“四新”工作法推动样板路建设：
一是“依旧布新固基础”即路基在原有的基础上加固整修各种构件，以保证路基的高度密实和稳定，也是路面坚实、平整和稳定的基本保证;路面排水系统在原有的基础上重点改善，使之整齐划一，线条顺畅;桥梁、涵洞以其结构安全为重点进行养护。
二是“退陈用新优功能”即交通安全设施以遵循“保障安全，提供服务，利与管理”的原则，结合新工艺、新材料，对轮廓标及隔离栅更新改造。
三是“创意立新强管理”即桥梁依照原有的轮廓进行颜色更新，为司乘提供良好的视觉效果;在公路养护管理中，本着服务和保畅的原则，应用养护管理系统软件，提高养护管理水平，逐步完善公路养护信息化管理平台。
四是“循环更新促发展”即以开展的文明样板路段为契机，每年更新一定的样板路段，循环管理，确保全国干线公路大检查时，各个路段都是文明样板路段、标准路段。
其次xx管理处根据每条路的特点今年如何开展文明样板路提出了他们思路。xx线：重点是设施，他们提出四不：一是反光膜不缺、二是护网不破、三是防眩网不脱、四是轮廓标不倒。xx线：桥梁和绿化。他们以“柳树留身不留头，杨树是留头不留枝”的思路解决标志牌遮挡问题。两个管理处还针对xx高速公路护网频繁破损问题进行探讨，最后提出了更好的建议。
此次学习交流，加强了兄弟单位之间的沟通与交流，双方单位互相吸取了各自工作的经验和做法，受益匪浅，在今后的工作中将积极借鉴双方的宝贵经验，不断增强服务意识，努力提高养护工作业务水平和质量，充分发挥各自优势，促进各项工作更好、更快发展。
在校领导的安排下，我们被安排在上海金融学院进行学习交流，现就学习成果进行报告。
在金融学院交流的时候，金融学院的同学们就他们的大学生志愿服务平台，特色志愿服务项目进行了介绍，并就后世博时代如何更好开展志愿活动进行了议论。
我在关于学风建设方面做了如下思考。
1激励制度。
2体系分级，责任到人。
在金融学院交流时，看到他们学院的大学生志愿平台有四级服务体系，且有些体系还分的很细，对此，我们对学风建设也可以进行各方面的体系分级，当学生在学习的哪方面出现问题时，可以对此进行及时问责并纠正。
3违纪问问题促学习。
金融学院的秩序是由老师和学院共同维持，老师不时四处闲逛监督，当看见学生违反纪律时，会有老师问问题，答不出才会有其他的惩罚，此既可以维持纪律，又能促进学生学习，我觉得可以借鉴。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇二
今年我出去学习了两次,一次职业健康业务培训,一次节能管理与技术培训,两个学习时间加起来不到十天，但对于我的启发很大，受益匪浅，并且使我对有些工作有了新的认识，对工作中存在的有些问题有了新的思考.在工作中学习,在学习中成长,只有一个目的,那就是提高自身业务水平,能更好的服务于工作,指导于生活.下面我就这两次学习的主要内容给各位汇报下.
一,职业健康业务培训。
本次培训班是由省安监局主办,学习时间为8月21日至24日,学习内容分四个部分.1,由省卫生监督所主任医师申秀芹主讲的企业职业健康监管,职业病防治法及相关法律法规;2,由西安市疾控中心主任医师袁永新主讲的职业危害因素分类,识别,评价和防治措施,职业病危害事故典型案例分析;3由兵器工业卫生研究所主任医师姜相阳主讲的企业建设项目职业卫生”三同时”监督管理;4,由航天总医院王岩主任医师主讲的职业健康监护知识培训.这四位老师通过大量的事例给我们讲述了我国以及世界职业健康工作情况,语言通俗易懂,课程内容深入人心,听后使我对职业健康工作有了更进一步的了解,我相信这将对我以后的工作有很大的指导意义.
二,节能管理与技术培训。
这是西安石油大学短期教育的一次专业性培训,由油田公司安质。
部组织,课程有1,化工节能原理和技术;2,油田管网技术;3,油田注水系统节能控制技术;4,生产节能与国家标准;5,用能单位能源利用状况报告填报系统.学习时间为一周,内容极其丰富,涵盖了整个国家节能方面的知识,作为第一次接受节能知识培训的我,可谓求知若饥,接触到了很多专业性的节能技术与管理,使我对节能工作有了更高的认识.在世界能源日益减少的形势下,节能工作势必更加重要,节约能源是我们每一个人的责任,杜绝浪费是我们每一个人的义务.
通过这两次有组织有目的的学习,我深感自己能力不足,在和来自各个单位的同志们交流后,对自己的业务工作有了更清晰的认识.这两次专业性很强的学习,使我忽然产生这么一个想法,我开始在怀疑自己,为什么没有来学习之前,我自我感觉很好,反而学习之后,吸收了知识,我越觉得自己懂的越少,这就是所谓的”学得越多,不知道的越多”.如果你去系统的学习一门学问,深刻地去钻研,你就会觉得什么叫做专业,如果你去深入的接触一位大师,促膝而谈,你就会体会到什么叫渊博.学无止境,我希望通过更多的学习,来填充自己微薄的生命.谢谢.
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇三
这学期回到学校接任了初一两个班的英语教学，刚好初一年级正在进行课堂改革教学。围绕如何培养学生进行小组合作学习，老师在课堂上最多只能讲15分钟，要把绝大部分时间都留给学生，培养学生的自学能力，展示能力等。所以，我刚来到初一年级组感到有些不适应，但我觉得却又是很幸运的，可以和大家一起来分享课改带来的快乐。
我真的觉得学校想的很周到，不但组织了骨干教师的优质课供我们大家学习和探讨，而且还让我们青年教师分组进行学习和探讨。在本周五的第6节课，我们有幸听了青年教师一组刑勇老师的数学课，并且全体青年教师还做了非常详细的评课，可以说那一下午让我们大家都受益匪浅，感触颇多。我也想说一说我的感受：
虽说这是一堂数学课，而我教的是英语，但我觉得学科之间也是互通的，比如学法的指导、学生如何展示等等。很巧的是，刑老师所授课的班级初一、6班正好也是我任教的班级，因此对学生们我是比较熟悉的。所以在听课的时候我总是有意识的将学生们的表现和他们在我英语课堂上的表现做个对比。我发现很多在我英语课堂上不怎么积极发言的学生在这堂数学课上表现的很不错，原来他们(我心目中的后进生)也有这样的一面。我觉得我不得不好好的反思一下自己，反思一下我的课堂，为什么同样的学生在我的课堂上却没有那么的积极(尽管学科之间也是有些差异的)?我大概总结了这样几点：
(1)、学生们的`预习不到位，甚至有的根本就没有做预习准备。
(2)、课代表和小组长没有充分发挥好他们对组员的监督工作和引导作用。
(3)、课堂纪律方面也有问题，尤其在小组展示的过程中，听展学生有的不专心，心思没有集中在课堂上。
(4)、对学生的奖惩力度不够。正如有的学生所说的，感觉我对他们太仁慈了。
(5)对学生们的单词听写、课文背诵把关不够，对于那些没过关的学生没能挤出时间来再督促。这也是我自己感觉还做得不到位的地方。
听了这堂课对我的启发也是挺大的，我也将会吸取老师们所提出的那些见解运用到自己的课堂上，不断地改善课堂，不断地探索。我相信只要自己坚持不懈地努力，一定会有好的结果!加油!加油!
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇四
8月7日，根据省银监局、省联社的统一安排，我有幸被选送到徽商银行阜南路支行交流学习。时间转瞬即逝，来到徽行已二个月时间，几个月来，自己的工作环境、工作对象、工作内容较原来发生了根本性的变化，为了使自己能尽快适应这里紧张有序的学习生活，我主动请教，多想、多看，感受他们先进的经营理念和严谨的工作态度，注意学习他们工作中好的经验、好的做法，每天坚持做好工作日记，现将几个月来学习工作中的几点体会汇报如下：
感悟一充满朝气，效率高的团队精神。
来到徽商银行的这段日子，让我感受最深的是这里有一个热情、团结、务实、高效的集体。在这里处处都洋溢着对生活、对工作的满腔热情。他们对人诚恳谦和，从领导到同志，都和蔼可亲，领导与领导之间，能坦诚相见;领导与同志之间为亲密战友，兄弟姐妹。他们有一支好的队伍，每个员工不仅兢业精神强，而且有无私奉献的精神，哪怕经常加班加点也无任何怨言。其次，他们有认真严谨的工作作风。用认真、严谨、细腻来概括徽行员工的工作态度和精神一点也不过分。他们对各项规章制度的执行，各类业务流程的操作，规范、严密、谨慎，一丝不苟。他们年轻有活力，接受新事物快，整个团队有朝气，这个高效的团队也确实不负众望，至9月底，自营贷款4.8亿元，自营存款7.9亿元，各项经营指标名列前茅。在这样一个火热的战斗集体中学习生活，我已被他们积极向上的敬业精神所感染，体会更多的是与他们共享工作成果时的喜悦。
感悟二先进的经营理念，专业化的市场营销。
今天矗立在繁华街头的徽商银行大楼已成为合肥市的又一标志性建筑，吸引着过往行人驻足。徽商银行成立半年多来，坚持以“市场为导向，以客户为中心”的经营理念，以“立足中小，面向三市(市级企业，市政建设，市民生活)，突出零售”为宗旨，通过积极打造“市民银行”，增加了市场份额，提高了市场占有率。其次，就是他们现代专业化的市场营销，他们以客户为中心，以服务为依托，通过产品、定价、促销等要素的结合从而实现符合自身条件的市场营销策略。比如：他们大力拓展个人消费信贷业务，与楼盘开发商鉴定合作协议，做好对购房客户的按揭服务;他们争取与有实力的存量房中介机构合作，提高本行存量房按揭贷款的市场份额;他们利用“黄山卡”代发工资、代收各项基金;他们通过理财产品带动个人金融业务营销，不断贴近市场和客户，增加中间业务收入，形成了具有自身特色的零售业务系列产品。每天置身在这“门庭若市”的氛围中，仿佛每一处都有新的收获，同时我也深刻感受到，其实徽行的每个员工都有自己服务的`客户，他们已经不自觉地进入了全员营销。
今天，正处在改革发展中的农村信用社也应革新经营理念，创新服务手段，大力拓展零售业务(因为农信社人少，技术力量薄弱，信息不完备，因此做零售业、做小业务、赚小钱，是我们现实的选择)，立足社区，充分利用跟市民、农民接触紧密的有利条件，不断了解他们的需求，并通过不断创新，适应不断变化的客户需求和市场环境，找出适应农民，适应城乡结合部，适应新型城区的产品，这种创新是我们最急迫的。
感悟三崇尚知识，加强培训，打造专业化的金融队伍。
在市场环境不断发生深刻变化的今天，徽商银行对全行员工提出了更新更高的要求，“逆水行舟，不进则退”他们从各级管理人员到一般员工都利用班前班后主动学习，掌握新知识，学习新经验，既学本部门主要业务，又学银行综合业务，营造了良好的学习氛围。另外，他们对员工的培训也相当重视。在徽行工作的两个月来，耳闻目睹了他们先后对高管人员、支行中层干部、客户经理进行了个人理财、政策法规、业务营销等不同形式、不同内容的短期培训，员工的业务素质得到了提高，同时也打造了一批学习型、务实型、专业化的金融队伍。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇五
听课是每个教师必须参加的重要教研活动之一,是教师观摩学习、交流提高的重要机会,是促进教师不断进行自我反思,提高专业化水平的重要手段,是每个教师必须具备的基本功之一。你想知道教师外出交流学习听课。
今年我出去学习了两次,一次职业健康业务培训,一次节能管理与技术培训,两个学习时间加起来不到十天，但对于我的启发很大，受益匪浅，并且使我对有些工作有了新的认识，对工作中存在的有些问题有了新的思考.在工作中学习,在学习中成长,只有一个目的,那就是提高自身业务水平,能更好的服务于工作,指导于生活.下面我就这两次学习的主要内容给各位汇报下.
一,职业健康业务培训。
本次培训班是由省安监局主办,学习时间为8月21日至24日,学习内容分四个部分.1,由省卫生监督所主任医师申秀芹主讲的企业职业健康监管,职业病防治法及相关法律法规;2,由西安市疾控中心主任医师袁永新主讲的职业危害因素分类,识别,评价和防治措施,职业病危害事故典型案例分析;3由兵器工业卫生研究所主任医师姜相阳主讲的企业建设项目职业卫生”三同时”监督管理;4,由航天总医院王岩主任医师主讲的职业健康监护知识培训.这四位老师通过大量的事例给我们讲述了我国以及世界职业健康工作情况,语言通俗易懂,课程内容深入人心,听后使我对职业健康工作有了更进一步的了解,我相信这将对我以后的工作有很大的指导意义.
二,节能管理与技术培训。
这是西安石油大学短期教育的一次专业性培训,由油田公司安质。
部组织,课程有1,化工节能原理和技术;2,油田管网技术;3,油田注水系统节能控制技术;4,生产节能与国家标准;5,用能单位能源利用状况报告填报系统.学习时间为一周,内容极其丰富,涵盖了整个国家节能方面的知识,作为第一次接受节能知识培训的我,可谓求知若饥,接触到了很多专业性的节能技术与管理,使我对节能工作有了更高的认识.在世界能源日益减少的形势下,节能工作势必更加重要,节约能源是我们每一个人的责任,杜绝浪费是我们每一个人的义务.
通过这两次有组织有目的的学习,我深感自己能力不足,在和来自各个单位的同志们交流后,对自己的业务工作有了更清晰的认识.这两次专业性很强的学习,使我忽然产生这么一个想法,我开始在怀疑自己,为什么没有来学习之前,我自我感觉很好,反而学习之后,吸收了知识,我越觉得自己懂的越少,这就是所谓的”学得越多,不知道的越多”.如果你去系统的学习一门学问,深刻地去钻研,你就会觉得什么叫做专业,如果你去深入的接触一位大师,促膝而谈,你就会体会到什么叫渊博.学无止境,我希望通过更多的学习,来填充自己微薄的生命.谢谢.
上周的礼拜天学校派我们六人到呼市学习，聆听了几位全国著名的特级教师的示范课以及讲座。两天的时间，满满的安排，又值周末，难免令人心生怨言!但想到是名师躬亲示范，倒也将怅怀用期盼压下!
第一天的上午是许习白老师讲的，全国著名特级教师，他的课让我们见到了语文教学的沉稳，见识了语文训练的扎实，没有暴风骤雨，也没有惊涛骇浪，有的只是春风拂柳似的轻言细语，有的只是润物无声般的娓娓道来!这篇课文通过三次对课文整体内容准确把握，直到最后孩子能用一句话概括全文主要内容，训练了学生说话能力、概括能表达能力。最后通过表演进一步加深学生对课文内容的理解，也令课堂风生水起，高潮不断，学生学习兴趣盎然，意犹未尽。专题讲座是微课、微课程、微型课程给我们说了怎么样去实施，做哪些准备等。
师在讲完这节课的设计后，又进行了梳理。优化朗读有四种方法：拎句式，就是从语言片段中提取他人的言语经验，提炼句式;绘画面，就是读什么、想什么;渲感情，就是品出味道，读出情感，真情、自然是第一位的;强记忆，就是内化语言，把知识碎片聚合。
成语。
言范式。
第二天是全国著名特级教师张学伟老师上的示范课《我和祖父的园子》和专题讲座《文本突围语用课堂》。课堂上，张老师不仅激情四射，而且幽默风趣，尤其是朗读的指导更是独具匠心。之后是张老师做的专题讲座《文本突围语用课堂》，在做报告前他说了这样两个实例：一、上辈子杀了人，这辈子教语文。(说明教语文的老师压力大)二、在教室里放一条狗，哪个学生不学习就让狗咬他，结果一学期下来，这个班成绩比有语文教师的班的成绩还好(教学效率低下)。张老师谈了他的主张：一、学习语文就是学习语言。(要分清哪些是你的责任，哪些不是你的责任)二、学习语言的主要途径是习得。三、学习语言的主要做法是课内得法、课外得益。四、对待课文教材要会“挖”：1、抓人物，2、抓文眼，3、抓矛盾，4、抓主题，5、抓主线。在备课上课还要重视读书、重视学生、重视效率。
本的对话中，对于多数教师来讲，这些暂时都是可望而不可即的高度，不过只要我们多花心思，善于学习，吸取经验，一切从模仿“优秀”开始，我们也一定能在课堂上找到自己心中的存在感、满足感与幸福感，向“好老师”迈进。
一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知。
二、观摩和考察南京市著名幼儿园办园特色与校园文化建设让我获益良多。第一站我们观摩的是南京市北京东路小学附属幼儿园。北幼以培养幼儿成为具有开放性生存智慧的人为目标，不断建构开放性园本课程，形成以音乐教育为特色，促进每个幼儿富有个性化发展的课程体系。让我最惊叹的是他们的早操活动。当早操的音乐一播放，不管多调皮、多好动的孩子，一听到乐声，马上归队，认真地做起操来。每个孩子的音乐律感都非常强，还不断的变换队形，互动性和配合性都非常好。观摩他们做早操是一种享受，整齐又有气势，我想孩子们自己也把做早操当成了一种享受吧!北幼由于还在搞扩建，园内环境观摩较局限性，为弥补不足，园里安排了4节开放性课程。有小班的美术《棉线合印画》、中班的探索活动《香香的爆米花》、大班的数学活动《图形找家》和早期阅读《我家是动物园》，每位教师对细小的环节的处理都非常到位，讲课生动，非常吸引孩子。
第二站我们到了南京市第一幼儿园。他们以'诗性的智慧','游戏的精神'为宗旨，以终身发展的幼儿智慧活动课程为教育特色。一幼园舍清新淡雅，户外运动场有开阔的活动空间，多样的运动器械，户外景观展现创意的绿色空间，呈现出田园式布局。园内有小朋友自己的森林主题公园，分为百草园、百果园、月季花园、岁寒三友园，孩子在这里锻炼身体、陶冶心智。户内有风格迥异的探究工作室，幼儿如同进入了一个充满问题的科学实验室，学会探究自己的问题，愿意倾诉自己的发现，自由展示自己的成果，从中体验探究的无穷乐趣。园内布置非常优美，以幼儿的作品为主，孩子的活动区域投放材料多，可谓琳琅满目。我不停地用相机拍摄下来，恨不得把他们的优秀与菁华全摄下来。
百幼从园长到后勤人员自始至终陪同考察团成员参观了园所环境，百幼的老师和孩子主动向考察团的老师一一介绍和解读我们的特色环境。活动最后，中国教育服务中心幼教培训部郝主任不禁感慨：'百家湖幼儿园是名副其实的艺术特色园，16个班，班班特色，美术创意室的活动更是凸现了孩子动手自由创作的灵魂，艺术的魅力正在于此;其次百幼的老师亲和、团结、积极向上，是一支具有优秀素质的幼教突击队!最后，百幼的孩子在这样一所充满人文关爱和浓郁艺术氛围中成长是一种极大的幸福!'.
'烟花三月下扬州'的感觉特别难以忘怀。在饱览美丽的'瘦西湖',游历'二十四桥'的余兴下，我们来到了扬州市的机关第三幼儿园。这是一所以'多元化生态环境课程'为教育特色之一的幼儿园，中央教科所重点课题'333'已成为该园的特色教育，先进的理念、科学的方法、多元的内容、严谨的态度，使三幼从开园时的50多名幼儿发展到500多名。在当地幼儿园遍地开满了花的形势下，三幼能发展成这么好，足以证明三幼的实力。三幼的观摩课有大班的综合活动《小老鼠学数数》和音乐活动《家乡小调》。整个课程安排得井然有序，条理清晰，幼儿的兴趣极高。值得一提的是音乐活动《家乡小调》，一节课下来，孩子们学会了扬州小曲，我们观摩团的老师也学会了唱扬州小调，还对扬州的特色有了一定的了解，这使同样做为游客的我们对这趟的扬州之行记忆深刻。学到的知识和看到的东西不是三言两语就能够说得清的，这次的学习收获了不少知识，再次感谢园领导的重视和安排，我一定把学到经验和菁华发挥到我园的教育事业中去，致力和发展萍乡三园的美好未来!
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇六
10月24日—27日，新城实验学校数学组分两组对年轻数学老师进行了达标课的听课验收。每一堂课都是一场没有彩排的剧目，教师面临的是时刻都会发生他们所设想之外的情形，而要自如地掌控这种随时都有“意外”的局面，就必须需要教师有良好的教学机智及应变能力，就这一点来说，我觉得教师与直播现场的节目主持人的角色是一样的。在这次听课过程当中，我也深刻感受到了执教老师的那种良好的教学机智，丰富的语言，神态、动作等方面的表现以及老师们的良好的课堂应变能力，让我进一步体会到教师自身素质的重要性。
通过听课，让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念。
一、现代教育提倡学生自主学习，但不等于教师可以放任自流，而应成为学习的指导者，授之以“渔”，而不是授之以“鱼”。要认真地看，仔细地听，随时掌握课堂中的各种情况，并且考虑下一步要如何指导学生学习。特别是现在提倡讨论式的学习，教师应参与学生的讨论，及时指导学生的讨论，培养学生与他人合作精神。指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习方法。在设计问题时要“跳一跳，够得着”，保持学生的学习兴趣，这一点，马丽、于学帅老师做的尤其好。
二、教师的角色转变了，学生的角色也在转变，由被动的学习转变为主动的学习，学生既是知识的接受者，也是知识的发现者，真正成为课堂的主人。充分体现“以人为本、以学生为主体”的素质教育的思想。丢掉传统教育中教师的绝对，洞悉学生的兴趣爱好，了解他们喜欢什么、不喜欢什么，并针对他们的兴趣爱好找准教学的切入口，因势利导，将手中的“指挥棒”变成引领学生去探索世界的“引路石”。教师能够从学生出发、从学生学习的角度出发，研究解决学生要学什么、怎样学等一系列问题，在丛成美、魏红、杨乐乐、徐长宽老师的课堂上体现的比较好。
通过听这几位年轻老师的课，可以看出他们基本功扎实，教学素养高，在他们的努力下，我校的数学成绩肯定还会排在全镇前列。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇七
我认为听课应做好以下几个方面：
一、听。
听教师授课时的起、合、转、承、导是否流畅、自然、贴切;学生的思维在教师的引导下是否灵活;外显在学生的言语表达上是否清新、富有创意等。例如听上课老师是怎样复习旧知识引入新知识的?是怎样启发学生思维的?是怎样指导学法的?是怎样巩固新知识的?是怎样提出问题讨论问题的?只有这样多问几个为什么，听后对本节课的成功和失败进行客观分析，才能达到心中有数。
而要做到这些，听者在听课之前必须有所准备。首先，要掌握课程标准中的具体要求;课前了解听课内容、结合自己的教学实际，确定听课重点。其次，要了解上课教师的教学特点和听课班级学生的基本情况。这样听课才能收到良好的效果。
二、看。
看教学流程的设计、推进是否合理，层次是否明晰;教师的角色是否自觉转变;教是否自觉主动地向学转移;教师是否心中有学生;教师是否关注弱势群体;学生的学习状态是否高涨;学生的参与面、思维度是否看得见，摸得着;教师是否善于捕捉课堂生成点，把生成点演绎成课堂亮点;教师是否在走教案剧等。具体的就是看上课老师的板书、教态，看上课教师使用的教具与现代化教学手段的运用，看学生的表情、板演、练习，看上课老师教学时间的分配，看课堂上是否全过程都让学生参与，还要看课堂上老师与学生是如何打交道的，等等。
因此我们在听课过程中要善于发现意识背景中长时间积累建立和巩固起来的有缺陷的运用理论，提出有价值的教学问题，并思考改进方法，提升自己的素质。
三、记。
记录听课时听到的、看到的、想到的主要内容。记听课的日期、节数、班级、学科、执教者、课题、课型;记教学的主要过程，包括主要的板书要点;记学生在课上的活动情况;记本节课的教学思想和教材处理情况，了解课堂上是否做到面向每一个学生，在面向每一个学生的前提下是否兼顾两头(优秀生和基础差的学生)，使得各个层次的学生都学有所得;记对这堂课的简要分析。记录要有重点，详略得当。教学过程可作简明扼要的记录，讲课中符合教学规律的好的做法或存在的问题可作较详细记载，并加批注。
四、思。
就是想一想这堂课有什么特色?执教教师是否以课程标准为指导展开教学?教学目的是否明确?教学结构是否科学?教学思想是否端正?教学重点是否突出?难点是否突破?教法是否灵活?学生学习的主动性、积极性是否得到充分的调动?寓德育、美育于教学之中是否恰到好处?教学效果是否好?创新精神和实践能力是否得到培养?在师生的交往、互动中，是否有值得商榷的地方;听者听后可设身处地思考这样一些问题：这节课我该怎样上、假如学生向我这样质疑怎么办、为什么她的学生听课兴趣这么浓等等。
因此，课后对行为实践作出总结、归类聚焦，分析判断教育教学现象之间的相关联系或因果关系，教师的.教材处理是否得当。某一环节的教学若由你来执教，是否有更好、更妙的处理方案。听课教师应学会去粗存精，摘要录，有了感受、触动，立刻用简洁的语言予以批注，待课后抽空再制成听课卡片，便于以后检索之用。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇八
今天，听了张红霞老师执教的《搭石》一课，给我留下了深深的印象。《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章，课文截取了乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，展示了乡亲们善良、友爱、互敬互帮的美好品德。课文语言质朴，意境秀美。张老师用她带有浓浓感情色彩的语言把学生们带入了这个民风纯朴的乡间，让人赏心悦目，回味无穷。
张老师的课教出了浓浓的语文味儿。她始终注重对生字、词语和重点句子的学习和指导，特别是指导理解“脱鞋绾裤”、“协调有序”和“人影绰绰”这三个词语，所采用的方法语文味儿十足。老师问：“你从哪里体会到了美？”学生马上说：“我从脱鞋绾裤中体会到人的美。”老师顺势就进入学习词语的环节，先让学生表演一下“绾”的动作，再让学生想象了人们在小溪上走路的情景，还组成了几个句式整齐的，像诗歌一样的句子：“如果人们没有搭石，人们就必须（脱鞋绾裤）；人们赶集就必须（脱鞋绾裤），人们访友就必须（脱鞋绾裤）。”学生对“脱鞋绾裤”的意思和走过小溪的艰辛就有了了解。一次次的引说练读，学生已经牢固地掌握了这三个词语和句子的意思。
学“协调有序”这个词语时，没有让学生说说是什么意思，而是用一句“让我们进入走搭石的行列中吧。”让孩子们进入了当时的人们行走的情境中，“前面的抬起脚来，（后面的跟上去）”理解了人们行走的井然有序。
学习“人影绰绰”这个词语时，先出示字典中的的三种解释让学生选择，再让学生说明为什么这么选。老师又拓展了“绰绰有余”这个成语，再让学生想象“清波漾漾，人影绰绰是一幅怎样的画面？”通过想象理解词语的意境。
把一篇具有乡土文学气息的文章上出一番诗情画意，张老师对课堂的设计可谓匠心独运。先看导入部分：“这个小山村是作家刘章爷爷的家乡，他的家乡是个美丽的地方。那里有连绵起伏的山峦，有郁郁葱葱的.树木，还有一条清澈见底、潺潺而流的小溪。但作者每每忆起家乡，觉得最美的还是家乡的搭石。这节课,就让我们一起去感受那平凡而美丽的搭石。”几句话写出了一个安详宁静的小山村。
再来看教学中的一个亮点。在学完“前面的抬起脚来，后面的紧跟上去”，老师反复导读这句话，语速由慢变快，再由快变慢，孩子们也跟得很有节奏，书声朗朗，起起落落，好像是走搭石的人没有乱了步伐一样，最后总结“这样的动作就叫作协调有序。”又在读中领悟了词意。如此的情、境、意三者融为一体，整个过程简简单单，清清爽爽，却有一番清新雅致的韵味。
张老师教学最与众不同的地方就是她的每节阅读课的教学，都会和相关的写作指导结合起来，形成了自己的教学风格。本节课，张老师在学习完课文后，问学生：“你知道作者是怎样写出这么优美的文章吗？”很多同学意识到这是细心观察的结果，如果不是平时关注生活中的点点滴滴，又怎么会捕捉到那被人踩在脚底的平平凡凡的搭石呢？张老师继续鼓励大家：“相信你们也会成为生活的细心人，也会写出如此优美的文章。”
厚实的功底，朴实无华的教学特色，张老师将人文性与工具性完美地统一起来，“简约而不简单”，通过一堂《搭石》，巧妙地展示了语文教学的美，让人受益无穷。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇九
作为家长，我们始终关注孩子的学习情况。为了更好地了解孩子在学校的教育情况，许多学校都会定期邀请家长参观学校、听课或参加家长会。最近，我参加了一次家长听课活动，不仅让我对学校的教育模式和教学质量有了深刻的认识，也收获了很多启发和共鸣。
第二段：课堂观察。
在这次家长听课活动中，我参观了孩子的语文课。进入教室后，我观察到课堂氛围轻松愉快，学生们互相交流、积极参与讨论。老师在课堂上主动引导学生思考、提问，鼓励他们发表自己的观点，并给予肯定和鼓励。课堂中，教师注重培养学生的阅读习惯和写作能力，并通过丰富多样的教学方法激发学生的学习兴趣。我深刻认识到，学校不仅是传授知识的地方，更是培养学生综合素质的摇篮。
第三段：学习收获。
通过这次家长听课活动，我不仅对课堂教学的方式和方法有了更深入的了解，也收获了一些关于教育的启发。首先，教师要注重激发学生的学习兴趣和主动性。在课堂上，我看到老师主动与学生互动交流，鼓励学生发表观点。这种互动与合作的教学方式，不仅培养了学生的思考能力，也增强了学生的自信心。其次，教师要注重培养学生的综合能力。在这堂语文课上，老师不仅注重学生的阅读理解能力，还注重培养学生的写作能力。通过学生的课堂作业和讨论，我看到学生们的写作水平有了很大的提高。通过这次听课活动，我明白了教师的责任不仅是给予学生知识，更是培养学生的综合素质。
第四段：与家长的交流分享。
在家长听课活动结束后，学校还组织了家长交流分享的环节。在这个环节中，不同的家长分享了自己的观察和感受。有的家长认为教师的引导能力很强，能够激发学生学习的兴趣和主动性。还有的家长觉得这样的教学方式非常有针对性，能够帮助学生提高学习效果。在听到其他家长的分享后，我感到很欣慰，也觉得自己不再孤单。与其他家长的交流中，我们不仅分享了观察和体验，还共同探讨了如何更好地支持孩子的学习。
第五段：结尾。
通过这次家长听课活动，我深刻感受到了学校教育的重要性，也明白了教育是一项整体工程。家长、学校、教师和学生共同构成了学生的教育环境。作为家长，我们应当积极参与学校的活动，关注孩子的学习情况，并与其他家长进行交流和分享。只有这样，我们才能更好地支持孩子的学习成长，为他们的未来铺好坚实的基础。通过这次家长听课活动，我也意识到了自己在孩子教育中的不足之处，将积极改进自己的教育观念和方法，与孩子共同成长。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇十
听课是我们学习过程中最常见也最重要的一个环节。无论是在学校还是在社会生活中，听课都是我们获取知识、提高技能和锤炼思维的重要方式。然而，听课是否真正有效，很大程度上取决于我们的态度和方法。因此，我在近期听课过程中不断总结，跟身旁的同学讨论，不断摸索出了一些“心得体会”，今天就想和大家分享一下。
第二段：听课前的准备工作。
在开始听课前，提前做好准备工作是非常重要的。首先，明确听课的目的和重点，充分了解授课老师的背景和课程内容，对于自己不熟悉的知识点做好预习和复习，为自己在课堂上听得更加有针对性和深入提供基础保障。其次，为听课做好心理准备，选择一个适当的位置，注意调节好自己的情绪，避免精神状态不佳影响听课效果。
第三段：听课中的正确认识。
在课堂上，要注重提高听课效率，尽可能多地吸收知识。要把握好讲课的节奏和思路，注意听讲、取笔记和思索等三个环节的协调配合，不要盲目追求完美笔记，而忽略了听老师的思路和主干线索。同时，要认识到不同学科、不同老师讲课方式和风格不同，要根据自己不同专业背景和知识水平做好调整，让自己听得更轻松、深入。
课后加工和交流也是听课中不可缺少的一个环节。对于自己不懂或不理解的内容，可以及时请教老师或同学，消除疑虑；对于重要的知识点和难点，可以做好总结和归纳，巩固知识点。此外，课后还可以和同学交流，探讨各自的看法和观点，发出自己的疑问和思考，共同深入探讨，提高学习效果。
第五段：结语。
听课不仅仅是获取知识和技能,更是一种自我提高及人际交流的过程。通过认真听课，做好备课、提高听课效率、课后加工和交流,可以更加自觉自信地消化知识、理解真谛、开发智慧、提升素质,从而在学习生涯中达到更长远和全面的目标。让我们积极投入听课的学习过程，不断完善和加强自己的听课技巧和方法，为今后更好地进行学习打下坚实的基础。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇十一
第一段：介绍主题和背景（大约200字）。
近年来，交流听课成为大学教学中的一种新模式。教师们不再孤军奋战，而是通过互相观摩和互相交流的方式，来提高教学质量。作为一名学生，我也有幸能够参与其中。在过去的一段时间里，我积极参与了交流听课，并从中收获了很多。下面我将就这一主题，总结和分享我的心得体会。
第二段：交流听课的意义和优势（大约250字）。
交流听课不仅可以促进教师之间的共同进步，还能给学生带来许多好处。首先，交流听课打破了传统上教学与学习的隔阂，提供了一种更开放的学习环境。教师们共同研讨和交流教学经验，互相启发，激发出更多的教学创意和方法。其次，学生在观摩其他教师的课堂时，可以学到不同的教学方式和技巧，启示自己的教学思路。最重要的是，交流听课能够提高教师的专业素养和教学水平，受益最多的还是学生们。
第三段：个人参与交流听课的收获（大约250字）。
我参与交流听课后，获得了许多宝贵的经验和启示。首先，我学到了如何运用多媒体技术提升教学效果。通过观摩一位教师的上课过程，我发现她能够灵活运用电子教育技术，例如幻灯片和视频等，使得课堂更加生动有趣。其次，我学到了如何与学生进行有效的互动。我观摩了一位非常擅长与学生互动的教师，她使用了各种策略和方法，使学生们积极参与课堂，并且取得了很好的教学效果。最后，我还学到了如何组织和安排学生的学习时间。一位老师精心设计了学生的学习计划，并用游戏和小组活动等方式增加学生的互动和主动性。通过这些观摩和交流，我在教学方面受益匪浅，对于今后自己的教学道路也更加有了信心。
第四段：反思和改进（大约250字）。
尽管交流听课给我带来了许多好处，但也存在一些不足之处。首先，我发现教师之间的交流比较简单，很少能深入的讨论教学理念和方法。这可能是因为时间有限和教师们间的沟通不足导致的。其次，有些教师在交流过程中并未真正理解其价值和意义，只是进行形式上的交流。这就需要我们加强对于交流听课的宣传和培训，让更多的教师意识到这一模式的重要性。最后，学生参与的机会还不够多，应该更加鼓励和支持学生积极参与交流听课。
第五段：总结和展望（大约250字）。
通过交流听课，我收获了许多宝贵的经验和启示。我相信，这种模式将在未来得到更广泛的应用，带来更多的好处。作为一名未来的教师，我也应积极参与其中，不断学习和成长。同时，我希望能有更多的机会与其他教师交流，共同进步。通过不断地学习和实践，我相信我能够成为一名优秀的教师，给学生们带来更好的教育。交流听课是一种非常好的机会，让我们不断完善自己的教学技巧和方法，进一步提高教育质量。让我们共同努力，为教育事业做出更大的贡献！
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇十二
9月18日早晨，茂华中学的校园里出现了许多陌生的面孔，他们衣冠整洁、激情饱满，陆续的向报告厅奔去，参加竹山县义务段学校教学课堂改革示范课暨经验交流会。这不仅是一次学习的机会，更是教师们在一起交流与探讨的好时机。
上午四节课分别为小学语文、小学数学、初中数学、初中英语。这位来自实验小学年轻时尚的小学语文老师，教态大方自然，对学生极富亲和力，再加上他那扎实的语文素养和先进的教学手段，学生的精诚团结，这一节语文课的两点突出，可圈可点。小学数学老师也来自实验小学，她用幸福拍手歌导入新课，让学生提前预知多件事情同时进行来达到合理安排时间的最佳效果，课堂上的几个例题更是贴近生活，贴近实际，学生很容易接受，学生的参与度非常的高，学生不仅学到了文化知识，还能把知识应用于生活、服务于生活。八年级的数学课更是新课改成果的代表，老师充分利用学生的智慧来完成导学案，课堂上每一位学生积极参与，各显其能。九年级的英语与八年级的数学课达到了同样的效果。
压轴出场的是八年级的语文，安排在下午第一节，主讲人是竹山教育界的名人万永忠老师，万老师安排两名学生老师操控课堂，而他是这节课的总策划人和导演。小老师带领学生把《我的母亲》刻画的淋漓尽致，把我们也带进了温情的氛围。
这五节课尽管只有短短的几个小时，却浸铸了这几个老师辛勤的汗水。台上一分钟，台下十年功。如果没有当初的精心准备，哪来今天的精彩纷呈。老师本来就是一位研究型的学习者。新课标在不断地推进，步伐在不断地前行，作为九年级的英语老师我感觉形势逼人。一方面面临中考的压力，一方面对教改的束手无策，我也几度彷徨，是改还是墨守成规？我做了思想的斗争，也做了仔细的权衡，必须的改。
观摩了这五节示范课，我也收到了一些启迪。
授人以鱼不如授人以渔，教会学生不仅仅是知识，更重要的是学习的方法。马克思曾说过：任何伟大的方法都只是解决问题的方法无论是传统的教学模式还是素质教育，学生都必须过考试这一关，考试成绩的好坏直接反应学习方法的好坏。教会学生学习技能，他们可以以不变应万变，最后达到理想的结果。
授人以鱼，不如授人一羽。传统的教学模式是填鸭式得，老师是在搞个人表演，而学生只是被动的接受，久而久之学生就成了学习的机器。而新课标是生本教育，一学生为主体，让学生自己钻研学习展示劳动成果，这不仅使学生自己学到了真东西，还增强了学习的信心与活力，他们在做中感悟成功的喜悦，这无形中为他们插上了腾飞的翅膀，飞往更加广阔的蓝天。
优美的风景总是让人难以忘怀，而深刻的感悟与自我的战胜这样的经历更耐人寻味、历久弥新。只有解放思想才会真正感受教学带给我的快乐与激情。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇十三
第一段：引言（字数：200字）。
在学习的过程中，听课是最重要的环节之一。通过听课，我们能够获得其他人的知识和经验，并拓宽自己的思维和见识。然而，仅仅坐在教室里听课并不足够，我们还需要积极参与交流，在与老师和同学之间进行良好的互动。本文将以我的交流听课心得体会为例，探讨交流听课对个人学习的影响。
在我的交流听课心得体会中，我发现了许多收获。首先，交流听课帮助我更好地理解和吸收知识。在课堂上，我时不时与同学们进行交流，我们会互相解答问题、分享看法和经验。这种互动不仅帮助我理解不同的观点和解决困惑，还让我更深入地思考和探索问题的本质。其次，交流听课激发了我的学习热情。与优秀的同学交流，我能够学到更多的知识和技巧，更好地提升自己。同样，与有问题的同学交流，我可以帮助他们解决困难，提升自己的教学能力。总体而言，通过交流听课，我能够在学习中保持积极的心态，并不断提高自己。
第三段：对于他人的影响（字数：300字）。
交流听课不仅对个人有益，对他人的影响也是不可忽视的。当我们与他人交流时，我们有机会听到不同的观点和意见。这使我们能够更全面地了解问题，并启发我们的创造性思维。此外，交流听课还能够建立同学之间的互助和合作意识。在听课过程中，我们可以互相帮助解答问题，分享学习资源，共同进步。通过交流，我们可以建立更加紧密的联系，并在学习上形成互相扶持的良好氛围。
第四段：改善学习效果（字数：250字）。
交流听课有助于改善学习效果。通过与老师的交流，我们能够更准确地理解老师的讲解内容，澄清自己的疑惑并深入思考问题。而通过与同学的交流，我们可以互相分享学习方法和技巧，拓宽自己的学习渠道，并找到适合自己的学习方式。这些交流能够提高学习的效果和效率，让我们更好地掌握知识。
第五段：结尾（字数：200字）。
综上所述，交流听课是促进个人和他人共同进步的重要环节。通过交流听课，我们不仅可以更好地理解和吸收知识，还可以激发学习热情，建立合作意识，改善学习效果。因此，我们应该积极参与交流听课，与他人分享自己的观点和经验，从而共同进步。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇十四
听课是我们学生获取知识的一种重要方式。在课堂上，我们可以听到老师的教导，领悟知识的奥秘，提高自己的能力。但是，仅仅听课并不足以让我们真正地领悟知识，更不可能让我们掌握知识。因此，本文将重点谈论如何在听课中体会和总结知识。
第二段：抓住要点。
在听课中，我们应该及时抓住知识的要点，这样我们才能真正理解知识的精髓。要做到这一点，我们需要在听老师讲课时注意听、注意笔记，把自己的注意力集中在讲解的要点上。当我们听到重点时，要及时记录笔记，以便后续回顾和总结。
第三段：加强复习。
听课只是获取知识的第一步，更关键的是要在课后及时回顾和复习。在复习过程中，我们可以进一步加深对知识的理解和掌握，发现自己的问题和不足。因此，建议大家课后要及时复习、总结。
第四段：扩大知识。
除了课堂上的知识，我们还可以通过其他途径获取知识，比如阅读、交流等等。阅读对于扩大知识面、开阔眼界非常有益，我们可以通过读书、看报等方式获取更多知识。交流也非常重要，可以增加我们与他人的互动，提高我们的表达和沟通能力。因此，建议大家在平时多读书、多参加活动，增加自己的知识储备。
第五段：总结。
总之，听课是我们学习知识的一个重要途径，但仅仅停留在听上是不够的，我们更需要在课堂上抓住重点、在课后及时复习和总结，同时通过其他途径扩大知识面。只有这样，我们才可以真正地领悟知识、提高自己的能力。因此，建议大家多加努力，在学习中不断进取、不断提高自己。
实用交流听课心得体会范文（15篇）篇十五
听课，是我们学习的重要形式之一，也是提高自己学业水平的重要途径。经过一段时间的听课，我深深感受到心得和体会，总结出以下几点心得体会。
一、认真听讲，做好笔记。
听讲是听课的基础，必须要认真听讲。只有认真听讲，才能获取最大的知识点，才能掌握老师的教学思路。在听课期间一定要做好笔记，这是我们复习的重要资料。在笔记中，我们可以记录下老师讲解的重点，也可以记录下自己的理解，更可以高效地帮助我们记忆和巩固知识。
二、积极思考，提出问题。
听课不应仅是倾听，更要积极思考。听完老师讲解后，我们可以针对不理解的部分，或是觉得值得探讨的地方，提出问题，让老师给予解答。这样可以让我们更深入理解学习内容，发现自己的盲点，也能提高自己的思辨能力。
三、多与老师互动，提高参与度。
老师是我们的学习导师，多与老师互动也是学习的重要环节。在听课时，我们可以积极发言，与老师互动，不断提高自己的参与度，这样不但能够锻炼我们的表达能力，还能让我们更容易与老师沟通，更加深入地了解学习内容。
四、适时总结，加深记忆。
在听完课后，我们应该进行适时总结，对笔记进行整理，并将自己听懂的知识点进行归纳总结。这样有助于我们加深对知识点的理解和记忆，让学习内容能够更牢固地留在我们的头脑中。
五、实践应用，提高实践能力。
学习课本知识之外，实践能力也是非常重要的。因此，听课之后我们应该尽可能地应用所学知识。例如，对于语文课程，我们可以通过写作、口语练习等形式进行实践；对于数学课程，我们可以通过习题、作业等形式进行实践。只有在实践中更好地掌握知识，才能真正提高我们的能力和水平。
总之，听课心得体会需要积极升华，更要创新、总结并实践。只有在学习中不断积攒经验和提高自己的实际能力，才能完成我们的学业目标。