精选党的实践教育心得体会（案例13篇）

通过记录心得体会，我们可以更好地总结经验，避免再次犯同样的错误，提高自己的综合能力和思考水平。"心得体会让我明白，人与人之间的沟通需要用心去做，于是我决定要提升自己的沟通技巧，与他人建立更好的人际关系。"

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇一

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇二

党的群众路线教育实践活动在我行开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习中央文件精神以及习近平总书记关于党的群众路线教育实践活动的相关讲话精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性，也充分认识到了全党整治“四风”的必要性。通过查摆、对照任公司业务部总经理以来的思想和工作实际，尚存在一些问题和不足，现根据总行通知要求，将有关情况汇报如下：

一、存在的主要问题。

一是对形式主义危害性的认识不深刻。主要表现在工作和学习两个方面：学习目的不够明确，学习有时流于形式，缺乏认真深入的思考，囫囵吞枣，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义，特别是在政治理论知识的学习上；信贷工作上不够深入，不够细致，不能充分了解任务的详细情况，在知人、知事、知情上还有一定差距，以致于工作缺乏针对性。二是学习知识、钻研业务的精神不够。学习的自觉性、系统性不强，致使学习无论从广度和深度上尚显不足。平时多忙于业务工作，自觉学习的时间少，对信贷业务各项政策掌握得不够全面，尤其是对涉及公司业务以外的信贷规章制度学习得较少且不够深入。开展工作时，存在急于求进的情况，接到任务首先想到的是尽快完成，缺乏求精的钻研精神。三是开拓创新意识不强。对业务开展过程中遇到的各种新问题、新情况探索得不够，缺乏创新工具和方法，没有充分发挥自己的主观能动性，有时产生的新想法也只是停留于心动状态，而没有将其付诸于实际行动。四是服务宗旨观念不牢固。作为信贷业务部门的一员，在帮助基层解决实际困难方面做得还不够，不能将优质服务与履行职责很好地结合起来，工作中对事不对人，有时过于强调原则性，工作态度不够热情，容易得罪人。怕苦怕累、贪图安逸的思想或多或少依然存在，工作中虽然没有不作为、乱作为，但是责任心和工作的积极性、主动性还有待增强。

二、今后努力方向。

一要加强学习，用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高金融工作能力。

一方面要加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，更新自己的知识结构和理论水平；另一方面，通过持之以恒的理论学习，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，实现理论与实践相统一。当前，必须认真学习总行党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件，自觉加强党性修养，切实筑牢思想防线，严防“四风”侵蚀。

二要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的完成本部门各项工作任务，转变工作作风，提高工作效率，开拓创新，求真务实，模范地履行好一个党员干部的职责。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇三

在全国范围内积极开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻我党的xx大精神，坚持党管党，从严治党，加强党自身建设的一项重大举措。活动对教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决当前突出问题，保持清廉本色，进一步转变作风、密切干群关系，进一步树立为民务实清廉形象有着重要意义。着力解决当前突出的形式主义、享乐主义和奢靡之风，即“四风”问题，这一任务的提出，击中要害，及时迫切。

我认真学习了《中共中央关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、一系列重要讲话精神、重温了部分马克思主义关于群众观点和党的群众路线专题材料，边学边思考，边学边回顾自己的工作，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，先找了找自己的穴位，作为国企党员领导，结合工作的实际，我写了这份学习体会，既有体会感想的内容，也有自律自省告诫的内容。

国企处在经济建设的第一线，是党的重要阵地，处在党检验群众政策效果的关节点上，是党实现经济任务的重要执行者。处在掌握国有经济资源使用权的位置，是党调节社会、经济利益的直接受力点。更是钱、权、利的集中地，处在受众面广，影响大的焦点上。当前，在社会、经济快速发展、利益新格局、思想文化多元化，矛盾凸显的关键时期，国企是否能全面地执行好党的群众路线政策，是否能处理好复杂的内、外部矛盾，是否能应对经济转型的阵痛，是否能起好党员模范作用，关系重大，责任重大，考验重大。因此，国企领导必须旗帜鲜明地坚决对“四风”，这是当前国企的政治使命。

对“四风”，可有效地加强国企领导的作风建设，防止决策脱离实际，粗放扩张，盲目投资，忽视宏观导向和市场发展规律，不权衡企业的基础实力和市场定位，满足于市场利于驱动，追逐急功近利的政绩工程、形象工程，短期行为，不求企业的长期稳定，科学发展。这些病垢就是形式主义的表现。大处讲是误国误民，小处讲是错失企业发展好时机，误事误人。因此，我作为一名国企领导应主动地贯彻高效、务实的企业作风，真正把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实省委政府部署的重点工作上，以“攻坚、提速、冲刺”的精神，求真务实的态度，努力为实现富民强民的“中国梦”工作。

作为国企的党员领导应该自问：我是谁?权从哪里来?为谁经营?我认为：我作为国企领导的个人第一属性是中国共产党员，是党组织联系群众的一份子。必须清楚权力是组织赋予的，决非个人的资产或资本获得。要深怀组织的使命，联系群众，尊重民心，党为民执政，我为党经营和管理好企业，不辱使命。必须始终牢记人民群众是国家的主人，当家作主。必须在现代企业管理的框架内，依法合规，授权经营，严格按照“三重一大”权力约束和权力运行机制运作。对待权力，既要防止个人专断集权，也要防止办事推诿扯皮，不负责任。当前国企迫切需要建立良好的制度，有效杜绝权力寻租、现象，管住人，管住权，不能为之。建立严格的监督机制，完善纪委、审计、考核测评等管理手段，管住行为方式，使不能成之。建立完善公开透明，群众监督机制，管住心，管住灵魂，使不敢动之。

作为国企领导应具备企业家基本的精神，怀“修身、齐家、治国、平天下”的抱负。作为党员的国企领导更应把艰苦奋斗作为一种政治觉悟、精神境界和思想作风，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。作为执政党的国企领导还必须牢记“两个务必”，增强忧患意识，坚决克服贪图享乐、不思进取的思想，扎扎实实把本企业工作与全省推进“三个发展”、“建设绿色经济强省、民族文化强省和我国面向西南开放重要桥头堡”战略结合，与富民强滇的建设任务结合，始终保持昂扬向上、奋发有为的状态。作为掌握经济资源、有权支配企业财产的国企领导，应该确立科学的世界观、人生观、价值观，艰苦奋斗、勤俭节约，把宝贵的资金和资源用在促进改革发展稳定的关键部位，攻克薄弱环节上，推动经济社会平稳健康较快发展。

作为国企领导接触经济利益较多，必须常怀敬畏之心，常思贪欲之害，构建起精神立柱，确立共产党员的思想情怀。必须切实加强财产、财务的管理，习惯预算制控制运作，把权、钱关进笼子中，压缩一般性支出，严守公私界限，规定不该拿的，坚决不拿，规定不该花的，坚决不花，坚守清晰的财产归属法律界限，保护国家财产不受到侵犯，染指必受诛，窃取必受罚，严格遵守为党履职，为民用权的法人财产归属意识。严格控制和管理“三公”消费，在用车、用人、办事、接待等环节杜绝铺张浪费行为，履行责任人意识，树立天下为公的高尚胸襟。作为国企领导要以改革的精神，创新思路，解决制度缺陷，防控代理人利益套利行为等问题，发扬共产党人与时俱进的创新特征。

作风建设是一个循环反复的过程，是一个渗透与吸收的行为。我坚信只要我们紧密团结在以为党中央周围，在省委的领导下，这次群众路线教育活动将使我们的党获得更加强大的生机和活力。我一定以高度的政治责任感，良好的精神状态，扎实的工作作风，贯彻落实好省委的统一要求，精细组织开展本单位的活动。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇四

一、我是谁——我来自于群众，是群众中的一员。

我生在农村，父母是农民，我是农民的儿子；我长在农村，踏着农村的田间泥路走进学校，完成学业；我干过农活，深知盘中餐，粒粒皆辛苦的道理；我工作在农村，从农技员到乡党委书记，无处不在农民群众中得到锻炼和成长，百姓们的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我感同身受，亲历过家庭联产承包责任制初期，“春播一颗种，秋收万颗籽”的喜悦，走上工作岗位后，经历过农民春种秋收，因入不敷出的怨气，也切实感受到这些年来党的一系列富民惠民政策给农民群众带来的实惠和快乐，这一路过来，身上感染着泥土气息，并依赖着她而成长和生活，这是我的本和根。

党把我培养成一名乡镇领导干部，工作岗位在农村，衣食父母是农民，信仰和信念、感情和责任时刻提醒我，不能忘本，如果失去对群众的感情，就会成为无源之水，无本之木，关心群众的生计，疾苦，实实在在为群众干事，那就是一名党员干部理所当然的责任，不是奉献，更不是恩赐。回首过去的工作历程，在不同的工作岗位，这种认识和意识是否一以贯之的体现在对待群众的工作中，对照起来，真有些脸红，真是有些差距，习近平总书记告诫我们党员领导干部：“领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨，牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民群众的监督，做到为民用权，公正用权，依法用权，廉洁用权”。一个乡党委书记，虽然权力不大，但在“群众利益无小事”面前，近身关系到群众利益、群众感受、群众对党的评价，故不可用不大的权力干有损群众利益的大事、有损党的形象的大事。因此，常怀爱民之心，常尽为民之责，常办利民之事，常谋富民之策，就是一个党员领导干部尽职尽责之本分，必须恪守这样以民为本的从政准则，把自己放到群众中去，因为本来是从群众中来，必须成为群众中的一员，才和群众没有距离感，也才符合“物以类聚，人以群分”的自然规律。高高在上必违规受罚。

二、为了谁——职位和职责提醒：为群众干事，为自己负责。

常言道：为官一任，造福一方。虽然一个乡党委书记算不上什么官，但一个党员干部的职位和责任赋予了他就是要为那一方群众想事、办事、干事，并且要把实事办好，好事办实，才能实现自己的价格和价值，绝不能一味追求自己的价值利益，而漠视为群众创造价值利益，本末倒置，便会“空欢喜”。因此，必须牢记全心全意为让人民服务的宗旨，坚持群众利益至上。

在思想上，必须坚持权为民所用，才能把实事办好、好事办实；始终坚持利为民所谋，才能爱岗敬业、造福百姓；必须始终坚持情为民所系，才能真情为民，甘苦与共；始终坚持“群众利益无小事”，才能从群众最需要的事做起、从群众最怨的事改起、从带领群众增收促发展抓起，才能脚踏实地，尽心竭力；始终坚持从群众中来，到群众中去，不忘本，走基层，解民难，牢固树立“群众干部就是为群众干事”的理念，才能在实干中体现追求，在落实上培养水平。

三、依靠谁——水能载舟，亦能覆舟，事业靠群众推进。

人民群众是历史创造者，毛泽东曾告诫我们：依靠民众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成。“小米加步枪”赢得了新中国的胜利，历史的实践和经验告诫我们：“百姓是天”，是我们一切工作依靠的中坚力量。

因此，在工作中，要成事立业，有所作为，决不能失去群众这个依靠，不能凭经验，更不能凭主观，要深入群众，求真务实，要坚持深入基层村、社、农户，调查研究，问计于民，问需于民，拜民为师，集民智，办民事，坚持深入群众，依靠群众和群众交友论事，并关心群众疾苦，解民忧，排民难，坚持用诚心感动群众，给群众顺气；用公心赢得群众，让群众服气；用决心感召群众，给群众鼓气，坚持与群众一道实现父母增收促发展，维护团结促稳定的职责。

金杯银杯不如群众的口碑，金奖银奖不如群众的夸奖。干事立业，有所作为，必须与民心合拍，依靠民心强大的聚合力，履职尽责才能事半功倍。民心是秤，必须直面群众的评判标准，自身的分量让群众称，功过让群众评，问题由群众提，真诚地接受群众评判、教育、批评。用平常心面对荣辱得失，用责任心对待问题缺点，用公仆心转变作风形象，用事业心完成人生追求。用实际行动来回答，用时间和事实来证明，一个普通的党员，一个清白的干部，一个奋发有为的的党员领导干部。并始终坚守：群众干部就是依靠群众为群众干事。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇五

开展群众路线教育实践活动意义重大群众路线最初是作为领导方法提出的。下面是本站小编为大家整理的学习党的群众路线教育实践活动的。

心得体会。

供你参考!

近期我馆开展了党的群众路线教育实践活动，通过这一阶段的学习，使我更加深入的理解了什么是群众路线以及群众路线的重要性。群众路线概况起来讲就是四句话：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。它是我党的根本工作路线，是我党事业发展取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量，同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机。通过本次学习我认为开展党的群众路线教育实践活动具有重大意义。随着社会的发展、条件的改善，面对世情、国情、党情的深刻变化，我们党内存在精神懈怠、脱离群众、消极腐败等形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题。因此有必要开展群众教育实践活动，顺应群众期盼，保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对推进中国特色社会主义伟大事业具有重要时代意义。

我馆近年来建立健全各项。

规章制度。

并取得了显著成效，这都源于坚持群众路线和民主集中制原则，在群众中反复征求意见，不断修改完善，促进了图书馆各项工作的有效开展。作为从事具体工作的馆员，尤其是党员，我认为应该以习提出的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”为着眼点，做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，投身到群众路线教育实践活动中。我认为主要从以下几点来“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。

第一，不搞形势主义，主动联系读者和馆员。作为图书馆人应以坚持读者需求为根本出发点，加强与读者之间的交流和沟通，听取意见、建议，促进工作发展。同时，深入馆员当中，了解馆员需求，掌握第一手情况，在人事工作中加以落实。

第二，不搞官僚主义，认真踏实工作。读者满意是我们工作的立足点，在工作中想读者之所想，急读者之所急，在任何细微的地方都要体现以读者为先，为读者着想，为读者提供便利、快捷、准确的服务，满足读者的需要，使服务变得更专业、有特色。

第三，不搞享乐主义，践行党员模范作用。对自己严格要求，恪守做人原则;不投机取巧、阿谀奉承，不谋私利，不贪便宜;诚实做人，踏实做事，扎实做学问。自觉运用科学理论武装自己，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量完成各项工作。

第四，坚决抵制奢靡之风，奉行艰苦朴素。在现代生活中，我们应该把奉行艰苦朴素上升成为一种精神境界，时刻严格要求自己，把心思放在工作上，而不贪图享受。从自我做起，从现在做起，从点滴小事做起，聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型社会”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”。

总之，读者就是群众，读者的感受就是一面镜子，为了读者，依靠读者，对读者的需求和利益做到“四心”——上心、用心、尽心、虚心，是党的群众路线在图书馆读者服务中的体现，也是做好读者服务工作的保障。

通过此次学习，使我充分的意识到群众路线的重要性和学习的必要性，要求自己在实际生活工作中去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，加强与周围群众的关系，发现自己在工作中的问题进行自我剖析与改正，切实摒除“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”，充分发挥党员在工作中的带头作用，为图书馆事业的发展做出自己应有的作用。

近期在学校的同一部署下，我学习了党的群众线路的基本理论和基本知识。通过参与教育实践活动和学习，使我对展开党的群众线路教育实践活动有了更深的熟悉。同时，在系统重温党的群众线路和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的进程中，加深了对党的群众线路教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解，增强了以为民务实清廉为价值寻求、着力解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目的政治意识、责任意识和自觉性。

作为一位一线青年教师，该如何将群众线路实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新情势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

教育事业是党的事业的一个重要组成部份，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和*人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。党的全部工作的动身点和归宿就是为人民服务、真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的题目上实实在在使群众得到好处，而不是为了“线路”而弄情势，作为专业教师，应当作到全心全意为学生服务，根据行业的发展状态，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时重视教书育人，帮助学生建立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一位务实教师。对待任何一件小事都应当严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。应多站在学生的态度考虑题目，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众态度是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学进程中，教师除教授知识外还应当多站在学生的态度去考虑题目，如学生的基础知识是否是适应老师的教学进度。在课间和课后老师应当多和学生沟通，了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。要在与学生的互动进程中加强自己的业务学习，把握本专业前沿的研究成果，不断改善本身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽可能抽出时间参与到学生举行的活动中去，如专业比赛、社团活动等，增进同学生之间的感情。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立同等，紧密的关系，而不是把自己当作高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应当有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的正当的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应当以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总之，通过这次群众线路教育实践活动，我更加明确了学习进步的方向，感遭到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好。

岗位职责。

保持共产党员的良好作风用工作成绩回报党的关怀用实际行动表达对党的虔诚。

上学期末，学校启动了党的群众路线教育实践活动，在学校党委的统一部署下，本人完成了动员阶段、集中和自学阶段的学习。通过各种形式的学习和思想动员，统一了思想认识，增强了参与教育实践活动的自觉性、坚定性;明确了坚决反对“四风”和应该履行的“八项承诺”。同时，也明白了只有把教育实践活动与自己的工作实际紧密结合起来，切实转变工作作风，才能达到这次群众路线教育实践活动的真正目的。党的群众路线教育实践活动是新形势下加强马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为高校的一名党员，如何理解群众路线教育实践活动，本人有以下的思考。

一、以理论学习为切入点，始终保持思想上的先进性。

党的以来，发表了一系列重要讲话，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求，宣示了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝什么样的目标继续前进的重大问题，涵盖了我党治国理政的方方面面，提出了中华民族伟大复兴的“中国梦”，深化拓展了党的精神，体现了深邃的历史眼光、宽广的世界视野和坚定的务实态度。党的报告指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”为此，本人要重点学习相关文件精神，关注中央、教育部关于教育实践活动的最新精神、最新要求和最新动态。

现阶段开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动非常必要，教育实践活动既是密切党群、干群关系的有效途径，又是坚持党要管党、从严治党的重要载体，更是加强高素质执政骨干队伍建设、夯实党的执政基础的有力举措。高校开展教育实践活动，为办人民满意的教育，促进学校科学发展提供了强大动力;为敦促学校转变作风、改进工作提供了重要机遇。在教育实践活动开展过程中，我们应该牢牢把握这次活动的目标要求，将焦点集聚到作风建设上来，坚持为民务实清廉的主题，认真查找在“四风”方面职工反映突出的问题，自己带头强化宗旨意识;紧紧围绕学报中心工作，协调推进教育实践活动。

二、认真领会以为民为宗旨，全心全意为人民服务。

为民，就是全心全意为人民服务，这是我们党的根本宗旨。作为高校的一名党员应当始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，体察群众愿望，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻挂在心上，千方百计为群众办实事，让人民群众得到实实在在的实惠。

首先，要坚持问需于民。近年来，随着我国经济转轨和社会转型，社会矛盾明显增多，在教育就业、社会保险、医疗、住房、生态环境、社会治安、执法司法等领域出现了较多涉及群众切身利益的问题，部分群众比较困难。这些问题如果解决不好，就会造成党群关系紧张或不信任，党组织和群众之间就不会有信任感，就不会有互信的基础。基层党组织的一员应当问需于民，充分了解群众想什么?群众需要什么?从人民群众热切盼望的具体事情做起，尽心尽力帮助群众解决实际困难，身怀爱民之心，多办利民之事。

其次，要坚持问计于民。人民群众处于社会实践第一线，对本单位情况有切身感受，也最有发言权和建议权。我们党员应当深入群众，甘当小学生，虚心向群众请教，发挥民智民力，虚心吸纳群众智慧，充分发挥群众力量，科学、合理地进行决策。

其三，要坚持问政于民。有的党员干部对“政绩”要求十分强烈，重视任期内出成绩，对事业缺少整体规划和长远打算，常常超越实际情况和现实需要，以牺牲长远利益为代价追求短期效益。做决策时喜欢按自己的意志行事，即便也请专家论证，向群众征求意见，但仍是“走形式”，缺乏问政于民的自觉性。本单位的发展最了解情况的是人民群众，推动改革，最具首创精神的也是群众。我们党员应当把群众呼声作为第一信号，及时分析研究群众的意见，集思广益，找到最适合本单位改革发展的办法与途径。

三、以务实为纽带，切实改进工作作风。

务实，就是要求真务实、真抓实干。要脚踏实地地埋头苦干，出实招，鼓实劲，不图虚名，不务虚功，扎扎实实把各项决策和工作落到实处。我们党员必须把解决“四风”问题作为开展群众路线活动的重点，密切党同人民群众的血肉联系，以优良的党风带动社会风气，进一步解决脱离群众等问题。

首先，反对形式主义，大兴求实务实之风。形式主义的表现是工作漂浮、贪图虚名、投机取巧、不求实效。当前，部分党员干部好大喜功，喜欢弄虚作假、欺上瞒下，喜欢搞花架子，善于装门面，愿意做表面文章。这些问题无形中增加了职工的负担，引起他们的反感，伤害他们的感情，削弱了党在群众心中的威信。求真务实是我们党优良的工作作风，我们党员要从本部门实际出发，要一步一个脚印，力求抓到点子上，干到关键处，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，说一句算一句，办一件成一件。

其次，反对官僚主义，大兴联系群众之风。官僚主义表现在脱离群众、脱离实际、高高在上，不关心百姓疾苦，以“官老爷”自居，公仆意识淡薄等等。部分党员干部对群众的冷暖安危漠不关心，无所作为：遇事推诿，办事拖拉，喜欢掩盖基层矛盾和群众困难;工作方法简单粗暴，甚至随心所欲，做决策轻率武断。密切联系群众是我们党不断取得成功的保障。我们党员处于社会最底层，便于倾听群众呼声，掌握群众思想，了解群众情绪，熟知群众生活状况，因此，要大兴密切联系群众之风，做我们党密切联系群众的先锋。

其三，反对享乐主义，大兴艰苦奋斗之风。享乐主义主要表现在追求个人的物质享受，贪污受贿，道德沦丧，腐化堕落。近年来，部分党员干部理想信念动摇，把人生的最高目标和全部意义都放在追求和满足个人享受上，不愿意再过艰苦的生活，一味追求个人享受，喜欢歌舞升平、纸醉金迷的生活，甚至发展到贪污受贿。每个党员要带头坚持中央的八项规定，大兴艰苦奋斗之风，保持共产党员先进性和纯洁性，始终追求崇高的人生目标和健康的生活情趣。

其四，反对奢靡之风，大兴勤俭节约之风。奢靡之风主要体现在奢靡浪费、炫耀攀比、消极等等。随着经济社会的不断发展，我们经常看到一些基层组织频繁举办大型庆典、盛会等活动，吃得越来越精，住得越来越好，场面越来越大，铺张浪费严重。奢靡之风不但腐蚀人的心灵，导致社会财富的极大浪费，还会造成社会仇富心态的发酵，引发各种社会矛盾。我们应该大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围，居安思危，屏弃奢侈浪费，让勤俭蔚然成风。

四、以清廉为保障，创新联系群众制度。

清廉，就是要遵守党章和各项制度，建立联系群众的机制，搞好协商对话，大力发扬民主，接受群众监督。在教育实践活动中，必须以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，积极探索，发扬与时俱进的创新精神，不断创新密切联系群众的各项规章制度。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇六

3月10日，支部组织了第一次党的群众路线教育实践活动支部集中学习，支部全体党员认真学习了省、市局领导在第二批党的群众路线教育实战活动动员大会上的讲话以及实施方案，学习了习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次群众学习时的讲话。透过这次集中学习，我对党的群众路线教育实践活动有了一个基本的认识：

一是党的群众路线教育实践活动好处重大。习总书记曾这样表述：“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。”从这三个必然要求来看，对全党来说，对全党八千多万党员来说，开展此项活动的必要性、紧迫性和严峻性就不言而喻的。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民、务实、清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。开展党的群众路线教育实践活动，也是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。仅从“决策”、“部署”、“举措”这六个字来看，中央对这次开展的活动，要求的比较细、比较严，是动了心思的，是要从中央到地方自上而下贯彻落实的，是要求全体党员个性是党员中的领导干部有所作为的。

二是应对新的世情、国情，党内一些问题逐渐显露出来。在现实生活中，我们务必清醒地看到，应对世情、国情、党情的深刻变化，党群关系个性是干群关系面临新的严峻考验，这一点大家是有目共睹的。主要是精神懈怠危险、潜力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在了全党面前，党内脱离群众的现象超多存在，个性是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”较为严重和突出(这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群、干群关系的重要根源)。主要表此刻理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠;贪图名利，弄虚作假，不务实效;脱离群众，脱离实际，不负职责;铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题个性是在基层干部队伍中尤为严重和突出，这一点我是有必须了解的。但是，从网络等媒体报道(曝光)中我们也经常会看到，领导干部的级别越高，其违纪影响就越坏、越恶劣，人民群众也就越发地深恶痛绝，这也就严重损害了党群、干群关系，严重损害了党在人民群众中的形象，为此，中央务必认真加以解决，否则，就会失去人民之根基。

对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，着力解决基层基础工作不强的问题，提高做好新形势下群众工作的潜力，持续党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势。作为市局机关的一名党员干部，我期盼着这项活动能在全系统开展得轰轰烈烈，全体党员都能对自身的行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，更好地为国聚财，为民收税，为纳税人服务。

以上只是我在第一次集中学习之后的一点肤浅认识，总体上我感觉学习还远远不够，我将在接下来的时间里充分利用业余时间补课，力争在思想认识和理论水平上来一次大提升。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇七

群众线路是我们党的根本线路，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依托群众、发动群众的生动历史。为大家整理了一些关于学习党的群众路线教育实践活动心得体会范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

为响应十八大的号召，我校于9月份展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带领学习了省市县关于推动党的群众线路，改进作风，密切联系群众的重要讲话和中心出台的“八项规定”及实施细则等文件。

群众线路是党的根本线路，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风，因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下，在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众的工作能力。

首先是要高度重视抓好落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众态度，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性，一步一个脚印，扎实抓好落实。

其次是要加强勤奋务实的作风建设。提倡说实话，出实招，办实事，使务实成为一种风尚，端正工作态度，以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，构成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要勇于过硬，勇于处理，勇于暴光，令人人畏敬制度、纪律。

最后深进基层，走进群众，固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想。展开“群众线路教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依托谁”;弄懂“为了谁”。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇八

我是家里的“宝贝”，家里人简直把我捧上了天，我成天吃吃玩玩，衣来伸手、饭来张口，什么事都不干，连被子也是姥姥给我叠的。

这天，写完作业，顺手从厨房拿了袋薯片，躺在沙发上吃了起来，一不小心，薯片洒了一地。一旁的姥姥唠叨起来：“哎呀，我的小公主，我可是刚擦完地呀……”“行了，行了，再擦擦呗，还用得着大惊小怪的？”我不耐烦了。“你知不知道做家务有多辛苦？一点儿也不珍惜别人的劳动成果……”“真是的，剩下的家务我全包了还不行吗？”没办法，只好凑合做一做。

别的都行，但做家务我可真是外行，刚开始，我还饶有兴致，可干了一会儿，我才知道，我真是缺乏锻炼，不到二十分钟，我就累得直喘，可这厨房还放着没洗的碗筷呢。唉，谁叫我当时不经思考就夸下海口的呢？洗吧。

看着这油糊糊的碗筷，真叫我不知如何是好，挤了不少洗洁精，这才把它弄干净。

等做好了所有家务，已经很晚了，我倒在沙发上，一脸的疲惫。

这情景怎么这么熟悉？姥姥平时做完家务不就是这样在沙发上休息的吗？一种莫名的悔意涌上我心头。

亲人为我们所付出的，远远比山高、比海深，而作为我们，只知道耍脾气，整天无所事事，忘记了亲人对我们不计回报的付出，忘记了亲人为我们不辞辛苦的劳动，忘记了……我们更不曾记得他们的生日，体会他们的劳累。

面对长辈的唠叨，我们或是反对顶撞、或是不理不睬、冷言相对，反过来，他们却以一种很幸福的口吻对我们说，拥有我们这样的孩子，他很高兴。

当我们为了应付作业或是因为赌气，破天荒地抢过他们手中的拖把时，他们则以最快的速度把拖把抢回来，并用很轻松的口气告诉我们，干活不累。

真的不累吗？

我们又有谁想过，为我们操劳一生的他们真的不累吗？

朋友们，让我们铭记这份亲情吧，让我们铭记亲人给予我们的这份爱吧。风雨人生路，让亲情、让爱伴我们同行！

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇九

教育实践课，是教育学专业的一门核心课程。通过实地参观、观摩教学实践活动，提高学生的教育教学水平，培养学生的教育实践能力。在这门课程中，我深刻感受到了教育的魅力，收获了许多珍贵的体会。以下是我在这门课程中的心得体会。

首先，我意识到教育的重要性。在参观学校时，我看到了孩子们和老师们的努力。他们通过知识的传授和引导，帮助孩子们成长和发展。我看到了孩子们在课堂上踊跃发言，与老师进行积极互动，我看到了他们在实践课程上兴致勃勃地参与各种活动。这一切都让我意识到，教育是培养人才、推动社会进步的重要工作，我们每个人都要为之做出贡献。

其次，教育实践课让我深刻理解了教育的艰辛与快乐。在观摩教学过程中，我看到了老师们辛勤付出的努力。他们在备课和教学过程中，付出了大量的时间和精力，尽心尽力地为每个学生提供最好的教育资源。我也看到了孩子们在学习中的成长和进步。他们在老师的指导下，不断探索、实践，在教育实践中获得乐趣和成就感。这让我深刻理解到，教育工作者的工作既充满辛苦与挑战，又充满快乐与满足。

再次，教育实践课加深了我对教育理论的理解与运用。通过观摩和分析不同教学现场的案例，我深入理解了教育理论在实践中的实际应用。我学会了如何根据学生的特点和需求设计教学活动，如何运用不同的教学方法和手段，提高教学效果。我还学会了如何根据教育目标和教学内容，选择和使用适当的教育资源，提高教学效率。这些知识和技能的掌握，将对我的教育教学工作产生积极的影响。

另外，教育实践课增强了我对团队合作的重视。在实践活动中，我们同学之间相互协作，共同完成观摩和分析任务。我们相互支持、相互学习，共同进步。在与老师和学生互动的过程中，我学会了倾听和理解他人的观点，学会了与人合作、沟通和解决问题。这让我认识到，团队合作是教育实践中至关重要的一环，只有团队合作才能够更好地完成教育实践任务。

最后，教育实践课让我对自己的教育教学能力有了更深刻的认识。通过实地观摩和参与教学实践活动，我发现自己的不足之处，并且在实践中不断学习和提高。我学会了如何更好地组织和管理教学活动，如何更好地激发学生的兴趣和主动性。这让我对自己的教育教学能力有了更高的自信，并且更加坚定了我要成为一名优秀教育工作者的决心。

教育实践课是一门实质性的课程，通过实践和观摩，我们不仅对教育有了更深入的认识，也培养了实践操作能力和团队合作意识。在这门课程中的学习和体验，让我更加明确了自己的教育目标和职业规划。作为一名教育学专业的学生，我会不断学习和提高自己的教育教学水平，为社会的发展和人才培养做出自己的贡献。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇十

教官做了示范并发出了军令状，站二十分钟无知的我此时还觉得小菜一碟前5分钟，所有的人都精神抖擞，像根竹竿一样，可是到了后面的时候，大家开始有点摇摇欲坠了，脚有点麻木了，产生了阵阵刺痛这平时看起来短暂的二十分钟，此时不知为什么变得如此漫长，我咬着牙坚持，终于结束了，大家慢慢踏步，操场上“惨声连篇”

之后两天，教官教我们齐步走，这可给枯燥的军训添了几分趣味。刚开始，大家排成整整齐齐的`两队。昂首阔步，器宇轩昂。教官一声令下“齐步走”。有的人迈着小碎步，像个大家闺秀；有的人走着一字步，像个名模；有的人步向前，有几分黑老大的味道……原本整整齐齐的队伍，此时却像热锅上的蚂蚁一样，乱成一团。教官看此情况，对我们开始了“魔鬼训练”，原地踏步，不知踏了多少千次了。炎炎的烈日高悬当空，红色的光日火箭般射到地面上，地面如同着起了火。

豆大的汗珠从我的额头不断地滚下来，浸湿了迷彩服。经过一番“痛苦挣扎”，我们终于练出了几分神似。响亮的口号声在操场上回荡。

雄鹰在鸡窝里长大，也会失去飞翔的能力。野狼在羊群里长大，也会爱上羊，而丧失狼性。我和什么人在一起，我就会变成什么样。在这次军训中，大家锻炼了非凡的毅力，经历了汗水的洗礼，把“困难”改为“挑战”，没什么可以打败自己。

三天的军训很苦很累，三天的蜕变我坚强，我长大了。我坚信“不经历风雨，怎能见彩虹。”因为力克·胡哲说过“在苦难的另一边，有一条不同的路。让你更坚强，更坚定，让你找到自己想要的人生。即使经历种。种挑战，我们的生活还是充满欢笑与喜悦。”

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇十一

活动开始的.那一天早晨，我来到教室集合，一上楼就看见教官笔直笔直地站在班级门口，他的长相让人觉得他不苟言笑。

乘坐了2个多小时的大巴，来到了xx国防教育基地，开始了第一天的国防教育。第一次离开爸爸妈妈，要在这呆上5天心里无时无刻都想早回家，每天都问今天是第几天啦?在这五天里我们学会了吃苦耐劳，坚强意志，团结友爱。每当我们站军姿时都会很苦很累，特别想休息可是一想到我们是个集体时，便打破休息的念想继续笔直的站着。

在烈日酷暑下暴晒，皮肤便成黑黝黝的，虽然很苦。但苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话的意思是成功的大门是从来都是向意志坚强的人敞开的。坚持就是胜利!这次国防教育是苦的，收获却是甜的，它让我明白了不经历风雨，怎能见彩虹的道理。

这次国防教育中我要感谢教官教给我们的知识，我更想感谢的是我们班的班主任，她每天背着包，只要有哪位同学不舒服，她就会立马从她的万能百宝包里给同学涂药，每天都到宿舍里细心问候我们。她就像我们的妈妈一样对待我们。有同学脚起水泡了，她还会帮忙把脓挑掉。因为有黄老师，所以我们的心里总觉得很踏实!

我们的教官虽然看起来严肃，可他却很幽默。我们问他姓什么，他说他叫清明上人。我们听了，哈哈大笑。训练之余他给我们带来了快乐和知识。

希望下次军训能再见到他。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇十二

教育与实践是人们不断进步和成长的重要途径，无论是在学校还是在社会上，人们都可以通过教育和实践来获取知识和经验，并运用到生活中去。在这个过程中，不仅可以提高自身的能力和素质，还可以培养自己的实践能力和创新精神。下面是我对教育与实践的一些心得体会。

首先，教育是一种重要的引导和培养人才的方式。通过教育，人们可以接受形式多样的知识和技能训练，从而提高自身的素质和能力。我在学校的教育过程中，接触到了各种各样的学科和专业知识，不仅开拓了自己的眼界，还提高了自己的综合素质。例如，在数学课上我学会了用逻辑和推理解决问题，在语文课上我学会了用文字表达自己的思想，在体育课上我学会了团队合作和拼搏精神。这些知识和技能的掌握，使我更加全面和自信地面对未来的挑战。

其次，实践是提高自身能力和素质的重要方式。在实践中，人们可以将所学的知识应用到实际生活中去，并通过实际操作来不断锤炼和提高自己的技能。我在实践中体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。例如，我在参加社会实践活动时，了解了人们的真实生活，学会了尊重和包容他人；在工作实践中，我学会了如何与同事和领导进行有效的沟通和协作；在创业实践中，我学会了如何抓住机遇，勇于创新。这些实践经验的积累，使我更加熟悉和适应社会的发展环境，提高了自己在实际工作和生活中的能力。

此外，教育和实践相互促进，形成良性循环。通过教育，人们可以获取知识和技能，提高自己的实践能力；而通过实践，人们可以将所学的知识运用到实际中去，不断调整和完善自己的教育方式。教育和实践的良性循环，使人们能够不断进步和成长。例如，在学校教育中，老师们总是鼓励我们多进行实践，多参与社会实践活动。通过实践，我们可以更深入地理解老师所讲的知识，掌握更多的实用技能。而在实践中，我们也可以将自己的实践经验反馈给老师，以便老师能够根据我们的需求和反馈来调整教学内容和方法。这样的良性循环，使教育和实践成果更加丰富和可持续。

最后，教育与实践是一个不断深化和拓展的过程。在不同的阶段和环境中，教育和实践都会有不同的方式和内容。例如，在学校中，教育主要以教师为主导，通过课堂讲解和考试测试的方式来传授知识和检验学生的能力；而在社会中，实践更加注重应用和实用，通过实际操作和项目实践的方式来培养和锻炼人才。在不同的环境中，我们也需要不断调整和完善自己的教育和实践方式。例如，在学校中，我们要注重理论知识的学习和积累；在社会中，我们要注重实践经验的积累和运用。只有不断深化和拓展教育和实践，我们才能够不断提高自己的能力和素质，更好地适应和应对未来的发展和竞争。

总之，教育与实践是人们不断进步和成长的重要途径。通过教育和实践，我们可以获取知识和技能，提高自身的能力和素质。教育和实践相互促进，形成良性循环，使人们能够不断进步和成长。在不同的阶段和环境中，我们也需要不断深化和拓展自己的教育和实践方式。只有不断改进和创新，我们才能够更好地应对未来的挑战和竞争，并不断提高自己的能力和素质。

精选党的实践教育心得体会（案例13篇）篇十三

新学期以来，通过教体局党委和学校党支部组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动读本《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》的学习，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求，要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，作为一名党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养；必须做到博学多才；必须拉近与学生心灵的距离；必须做到与时俱进；坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。要吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与集体利益发生矛盾的时候，作为教师党员应该以学校的集体利益和学生的实际利益为重，必要时牺牲个人利益。

办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。为企业和社会培养更多更优秀的技术工人是我们职业学校教师的责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以育人者先育己者的精神，为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项政策和工作落到实处，把学校领导交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的指挥者。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境去思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。

总而言之，作为党员教师，通过学习群众路线主题教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

在今后的学习生活和工作中，我们要在科学发展观的指导下，围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，为社会主义建设事业培养更多实用性人才。