心得体会是从实践中汲取的宝贵经验，可以为我们未来的发展指明方向。下面是一些关于心得体会的范文，大家一起来欣赏一下吧。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇一
建筑方面的课程一直是我热衷的领域，通过学习建筑方面的课程，我不仅对建筑的历史和理论有了更深的了解，还培养了实践能力和创新思维。在这篇文章中，我将分享我在建筑方面的课程中得到的一些心得体会。
首先，了解建筑的历史和经典作品对于我来说是非常重要的。通过学习建筑史和建筑设计理论，我对不同时期的建筑风格和设计理念有了更深入的了解。我学到了古希腊、古罗马、文艺复兴等各个时期的建筑风格，了解了它们背后的文化和历史背景。在学习过程中，我深深感受到建筑设计背后的哲理和意义，以及建筑与社会、文化的密切关系。这些知识不仅让我对建筑产生了更深的热爱，还让我能够更好地去评价和欣赏建筑作品。
其次，实践能力的培养是学习建筑课程的重要目标之一。通过实践项目，我有机会将理论知识应用到实际中。例如，在设计课程中，我们需要完成一个小型建筑项目的设计和模型制作。这个过程不仅让我学到了建筑的基本设计原理和方法，还锻炼了我的设计能力和空间感知能力。同时，我还参与了一个大型建筑项目的实践团队，通过与建筑师和工程师的合作，我了解到了一个项目从规划到竣工的全过程，并学到了很多实际工作中的技巧和经验。这些实践经验让我更加深入地理解了建筑设计的各个环节，提高了我的实践能力。
此外，创新思维在建筑方面的课程中也是非常重要的。建筑设计需要创造性地提出新的解决方案，因此在课程中我们经常进行创新设计的训练。例如，在一个城市规划课程中，我们被要求提出一个可持续发展的城市设计方案。这个项目要求我们深入研究城市的发展现状和问题，并提出创新的设计来解决这些问题。这个项目让我从一个全新的角度思考城市规划，并提出了一些非常有创意的解决方案。通过这个过程，我学会了如何运用创新思维来解决现实世界中的问题，并将这种思维方式运用到我的其他学习和工作中。
最后，建筑方面的课程还培养了我的团队合作和沟通能力。在实践项目中，我们通常需要与其他同学合作完成一个项目，这要求我们能够有效地分工合作，并协调各方的意见和资源。同时，在课堂上，我们也需要与教师和同学们进行沟通和讨论。这些经历让我学会了如何与不同的人合作和交流，并且学会了尊重和欣赏不同的意见和观点。这种团队合作和沟通能力在今后的工作中将非常有用，并且也是建筑行业中必不可少的技能。
总结起来，通过学习建筑方面的课程，我对建筑的历史和理论有了更深的了解，培养了实践能力和创新思维，并且提高了我的团队合作和沟通能力。这些心得体会不仅为我今后的学习和工作奠定了基础，也让我更加热爱并理解建筑这门艺术。我相信，在未来的发展中，我会继续深入研究建筑方面的知识，并将它们应用到实践中，为创造美好的建筑作品贡献自己的力量。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇二
第一段：引言（150字）。
建筑方面的课程涵盖了建筑设计、建筑构造、建筑材料等多个方面内容。通过学习这些课程，不仅让我对建筑有了更深入的了解，还培养了我对建筑行业的兴趣和热爱。在这篇文章中，我将分享我在建筑方面课程中的一些心得体会。
第二段：建筑设计与创造力（250字）。
建筑设计是建筑方面课程中最重要的一门课程之一。通过学习建筑设计，我深刻体会到设计的重要性和创造力的发挥。在每一次设计作业中，我都会充分利用我所学到的知识和理论去构思并创造出独特的设计方案。这让我对自己的创造力有了更大的信心，并且锻炼了我的设计能力。
第三段：建筑构造与实践能力（300字）。
建筑构造是建筑方面课程中另一门重要的课程。通过学习建筑构造，我学会了如何从实际的角度去考虑建筑的结构和建造过程。在实验室里进行的模型制作和结构实践让我深入了解了不同材料的特性和相互作用。这不仅培养了我对建筑构造的理解能力，还提高了我解决问题和应对复杂情况的能力。
第四段：建筑材料与审美观察（300字）。
建筑材料课程让我了解了建筑中常用的各种材料及其性能。我学到了诸如混凝土、钢材、木材等材料的特点和使用方式。这让我在设计和建造过程中能够更好地选择和使用合适的材料。此外，审美观察也是建筑材料课程的重要内容之一，通过观察和分析建筑作品，我学会了欣赏建筑美，培养了自己的审美能力。
第五段：结语（200字）。
通过学习建筑方面的课程，我不仅对建筑有了更深入的了解，还培养了自己的创造力、实践能力和审美观察力。这些课程使我认识到建筑不仅是一种行为，更是一种艺术，建筑师要在设计与实践中发挥自己的才能和创造力。我希望今后能够将所学到的知识应用到实际工作中，为建筑行业发展做出自己的贡献。通过不断学习和实践，我相信我可以成为一名优秀的建筑师。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇三
近几年世界各地地震所引发的建筑工程倒塌造成大量人员严重伤亡，引起人们对于各种建筑抗震质量的高度关注。作为地震中最直接威胁人民群众财产安全的建筑物而言，其抗震标准如何？国家对抗震管理如何？结构形式怎样？我们现有的建筑物抗震效果如何？下面笔者就国家相关标准作简要分析：
自1976年唐山大地震以后，我国对城市建筑的抗震标准进行了严格规范。针对不同类型建筑规定了严格的建筑抗震设计规范，比如我国《工业与民用建筑抗震设计规范》对场地和地基的选择、规划、防震结构方案、结构的整体性、减轻建筑物自重等方面，都做了系统的规范。因此，上世纪八十年代之后的新建房基本上都具有防震、抗震等能力。后来国家又颁布了新的《建筑抗震设计规范》（gb50011-2001）《建筑抗震设防分类标准》（gb50223--2004），根据上述规定，每一个建筑都有了两种抗震等级要求，即依据所在地区地震发生强度和概率划定的抗震设防烈度要求和依据建筑用途设定的甲乙丙丁四类抗震设防类别要求。有抗震要求的每一个建筑都要符合上述两种标准才可称为合法。以达到“小震不坏、中震可修、大震不倒”的目标，即《建筑抗震设计规范》（gb50011-2001）规定的"按本规范进行抗震设计的建筑，其抗震设防目标是：当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时，一般不受损坏或不需修理可继续使用，当遭受相当于本地区抗震设防烈度的地震影响时，可能损坏，经一般修理或不需修理仍可继续使用，当遭受高于本地区抗震设防烈度预估的罕遇地震影响时，不致倒塌或发生危及生命的严重破坏"。同时《城市抗震防灾规划管理规定》等国家标准对建筑物抗震设防分类、责任划归、防灾规划等均有具体划分。
地震烈度，是指地震发生时，在波及范围内一定地点地面振动的激烈程度。烈度在同一次地震中是因地而异的。抗震烈度是一个地区受到一次地震冲击力的客观衡量标准，抗震标准之一就是抗击多少地震烈度冲击的要求，所以建筑抗震设防是以‘烈度’作为基本单位，我国把地震烈度分为12度来表示。我县的抗震设防烈度为7度。
震级代表地震本身的大小强弱，它由震源发出的地震波能量来决定，对于同一次地震只应有一个数值。
从概念上讲，地震烈度同地震震级有严格的区别，不可互相混淆。但两者又是相关的，震极越高，一般来讲对应地区的地震烈度也会越大。地震有震缘、震中，发生地震的部位地表的部位就是震中，震中的震级跟烈度是相对应的。
建筑物的结构类型主要是以其承重结构所用材料来划分的，目前常见的结构形式有砖混结构、钢筋混凝土结构和钢结构。砖混结构的主要承重结构是黏土砖和小部分钢筋混凝土构件，它适用于多层建筑，优点是造价低，保温、隔热性能好，便于施工。缺点是房屋开间、进深受限制，室内格局一般不能改变，墙体结构占据空间过多。钢筋混凝土结构适用于中高层建筑，其中高层建筑以全现浇剪力墙结构为主，多层或小高层、高层建筑常用的有框架结构、大模结构、大板结构等。钢结构在大跨度的建筑物上用的较多，为什么不同的建筑物要用不同的结构类型，实际上这是结构体系问题。应该说不同结构体系的抗震程度是不同的，正因为是不同的，我们抗震规范对他们不同结构的适用高度是有严格高度的。比如说我们宿迁要求的八度抗震设防的建筑物如果是砖混结构就要控制在7层21米以下，就是说不可以再更高了。再高的话，抗震各方面就可能会有问题，很难达到八度这样的设防。对于框架结构要求建筑物高度不超过55米。如果是框架剪力墙结构的要求建筑物高度不超过120米。因此我们说一个建筑物能否抗震，主要看是不是按照国家规定的抗震设防标准设计的，只要符合设防抗震标准的应该都是一样的，就是说我们本地抗震设防烈度是多少，我们当地的建筑都是按照这个来设计，就是能抗的多少级地震，所以从一般意义来讲，砖混结构和钢筋混凝土结构的抵抗地震的能力都应该是满足这样的一个抗震设防烈度的。
虽然汶川大地震已经过去几年，根据当时各大电视台播放的电视画面以及我们了解到的情况，那次四川主要受灾地区要求抗震设防烈度是7度，加速度值0.10g（此为抗震烈度的另一组成参数），但地震震级是8级，震中地震烈度相当于11度左右，毫无疑问，四川汶川8级大地震造成的巨大冲击，即使是建筑质量还不错的新建建筑也有可能在强震中受到破坏或者倒塌，但从结构上却不会像普通建筑一样在遭遇极端情况时在顷刻间轰然倒塌。这应该是个问号，这次地震，倒塌的中小学校舍及医院比较多，造成的人员伤亡现象也比较严重。当然，这么多学校和医院倒塌，是不是因为这些建筑都是，还有待调查和技术论证。但我们从技术层面上讲学校医院等公共建筑均属于乙类抗震设防建筑。对于乙类建筑，国家标准要求按照地区抗震烈度要求提高一度的标准进行设计施工，也就是按照8度抗震烈度建设。
需要明确的是，尽管国家制订了各地方的建筑防震级别规范，但很多建筑是在此规范出台之前建成的；我们国家的抗震设防要求也有一个渐进的过程，尽管国家的建筑法已经制订出来，但建筑法本身还有着自身不完善及法律体系不配套等等问题，建筑物相关的抗震设防规定要求我们在国家规划设计标准、建筑立面布置、建筑造型、建筑质量等各个方面得到落实，近年来，我国开始陆续在各地设立施工图审查机构，开展工程施工图纸抗震专项审查工作。从源头开始把关，工程施工图纸未经抗震专项审查通过不得开工。
1、如何从提高公共建筑抗震要求入手，制定更合理的抗震标准，大震不倒是我们开展抗震工作的目标，抗震标准的设定肯定是要考虑社会经济发展水平，但这里面存在一个价值选择的问题。生存权当然是第一位的。出于建设成本的限制，对于学校、医院、商场等公共建筑的建筑质量标准、防震标准应比普通民用建筑的质量标准及防震标准更高。
2、对于一幢完整的建筑，其选址、设计、结构、材料、功能设置、施工管理、质量监管等各个环节都会对该建筑的抗震性产生重大影响，从理论上讲，工程制图和建筑作业都要通过单独的抗震检查。但那仅仅是理论上，这里面的漏洞很多，具体的审查效果需要时间来检验。
3、如何改革建筑行业的监管体制，着重加强对公共建筑质量的监管。建筑质量差的原因存在于建设行业的各个方面。施工单位无资质的挂靠、有资质的随意分包发包、招投标中恶意竞争、压低必要成本，而换取各方利益的风险都由使用建筑物的人承受；工程监理属于社会中介咨询机构，吃的是建设单位同时也是被监理人的饭。试想，监理公司如何能正确的履行自己的职责？质监部门原本履行的是政府监管的行政职责，但却是自收自支性质的事业单位。虽然凭的是国家强制力，却仍然要依靠从被监管人处收取的费用来活下去。可以看出，建筑市场的利益命脉全部掌握在建设单位手中。制度的严重漏洞给了建设单位翻云覆雨的能量，因此，体制上的进步才是最重要.
天灾的发生无可避免，“人祸”的推手却理应斩除。尽管我国已经有一套比较完善的建筑抗震标准，但在现实中对它们的审核还常常流于形式。建筑质量是牵涉每个人的生命安危的大事。规划师、建筑师、政府官员、开发商……每一个环节都应该严格把关。我们应如何加强建筑抗震质量监管？如何确保建筑条例的实施？如何推广相关专业培训？以及如何从生产环节杜绝劣质建筑材料的问世？如何杜绝违规工程的出现？我想，面对四川的那次地震将我们更应该做的是反思，通过反思将建筑质量管理彻底纳入法制轨道。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇四
建筑作为艺术与工程的结合，有着深远的影响力和独特的魅力。在我与建筑的接触中，我深深地体会到了建筑对人类生活的重要性和建筑师的工作所涉及到的复杂性。在这篇文章中，我将分享我在建筑方面的心得体会，从建筑的设计、材料选择、施工过程、功能性与美学的平衡以及人类文明的延续等方面展开讨论，希望能让读者对建筑这一领域有更深入的了解。
首先，建筑的设计是建筑师的首要任务。一个好的建筑设计需要兼顾美学与实用性。美学上，建筑要与周围环境相协调，与自然景观或城市风貌和谐统一；实用性上，建筑的内部布局和分区要能满足使用者的需求，给予人们良好的空间体验。在实践中，我发现，建筑师在设计过程中需要综合考虑众多因素，如地理环境、气候条件、土地利用等，同时结合建筑功能的特点和需求，运用创新的思维和艺术的眼光，才能得出一个优秀的设计方案。
其次，材料选择在建筑中也有着重要的作用。材料的质量和使用效能直接影响到建筑的品质和使用寿命。在现代建筑中，绿色环保和可持续发展已经成为重要的指导原则，建筑师需要选择使用环保材料，减少对环境的污染，并考虑到材料的循环利用。另外，建筑材料还应该具备抗风、防火、保温、隔音等特性，以提供安全舒适的居住和工作环境。
第三，施工过程中的效率和质量也是需要关注的重要问题。建筑施工是一个复杂的过程，需要由建筑师和工程团队密切协作。建筑师要在施工中进行现场管理和监督，确保施工符合设计要求，保证建筑品质和建筑安全。此外，合理安排施工顺序和流程，采用科学的施工技术和设备，能够提高工作效率，减少资源浪费。
第四，建筑的功能性与美学之间的平衡是建筑设计的难点之一。一个好的建筑不仅仅是能满足使用者的功能需求，更要给人一种美的享受。在建筑设计中，考虑到人们的视觉感受和审美需求是至关重要的。建筑师通过选择合适的材料、色彩、纹理和形式，创造出有趣、富有审美价值的建筑形象，使人们能够从中获取美的享受。
最后，建筑对人类文明的延续有着不可忽视的作用。建筑承载着人类的历史和文化，是人类智慧的结晶。建筑风格的多样化和建筑形式的创新，反映了不同历史时期和文化背景下的人类价值观和审美追求。通过建筑，人们更好地了解过去的文明和传承，同时也预示着未来发展的方向。
总之，在建筑方面的探索和实践中，我深深体会到了建筑的复杂性与魅力。建筑师不仅仅是设计者，更是文明的传承者和创造者，他们通过建筑的艺术创作和实用功能的综合考虑，为人类提供美好的生活空间。建筑行业需要不断探索和创新，与时俱进，以适应社会的发展与人们不断变化的需求。相信未来的建筑将会越来越美观、智能化和绿色环保，为人类创造更加宜居的生活环境。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇五
在大学就读期间，我选择了建筑方面的课程作为我的专业方向。这些年来，我收获了很多宝贵的知识和经验。下面我将从课程设置、实践环节、教学方法、团队合作和个人成长五个方面来分享我在建筑方面课程中的心得体会。
首先，在建筑方面的课程设置上，学校为我们提供了全面系统的学习内容和课程安排。我们不仅学习到了建筑设计的基础知识，还有深入研究了建筑理论和实践经验。课程涉及了建筑设计原理、建筑材料与构造、建筑历史与理论、建筑设计方法等多个方面，使我们能够全面了解建筑行业的方方面面。
其次，在实践环节中，我们有机会参与到真实的建筑项目中。通过实地考察、测量绘图和概念设计等实践活动，我们能够将课堂上学到的理论知识运用到实际的建筑设计和规划中。实践环节不仅提高了我们的实际操作能力，还培养了我们的团队合作和沟通能力，为我们将来的职业发展打下坚实的基础。
第三，在教学方法方面，建筑方面的课程注重理论与实践相结合。我们不仅通过课堂上的讲解和案例分析来学习建筑理论，还有大量的设计任务来提高我们的设计能力。教师们采用灵活多样的教学方法，如讲座、小组讨论、实地考察等，使我们能够更好地理解和掌握所学知识。
第四，在团队合作方面，建筑方面的课程鼓励学生之间的合作与交流。在设计任务中，我们经常组成小组，共同研究和解决问题。通过团队合作，我们学会了倾听他人的意见和建议，同时也能够更好地与团队成员协作，充分发挥个人的优势和特长。团队协作不仅提高了设计效率，还培养了我们的领导力和团队管理能力。
最后，在个人成长方面，建筑方面的课程对我个人的成长和发展起到了积极的推动作用。通过学习建筑设计的理论知识和实践技能，我不仅提高了自己的专业能力，还培养了解决问题的能力和创新思维。同时，建筑方面的课程也锻炼了我的耐心和坚持不懈的精神，让我在追求卓越的道路上更加坚定和自信。
综上所述，建筑方面的课程让我在大学期间获得了丰富的知识和经验。课程设置全面系统、实践环节丰富多样、教学方法灵活多样、团队合作能力得到培养、个人能力得到提高，这些都让我对于将来的职业发展更有信心和准备。我深知建筑方面的课程只是我建筑之旅的起点，我将继续努力学习和成长，为建设美好的城市和社会做出贡献。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇六
建筑方案是一个建筑设计师所提出的在实际施工前对建筑项目的总体规划方案。它是一个项目成功实施的基础，直接关系到建筑的外观、功能、安全性等方面。设计师在制定建筑方案的过程中需要综合考虑各种因素，如建筑的环境、结构、用途等，通过不断地尝试和反复修改，最终确定一个完美的建筑方案。在实际工作中，我根据过去的经验，总结出了一些关于建筑方案的心得体会。
第二段：注重与客户的沟通。
在进行建筑方案设计之前，与客户的沟通是非常重要的步骤。通过与客户的深入交流，可以了解客户的需求和期望，帮助设计师正确把握建筑方案的方向。在与客户的沟通中，我发现在清晰了解客户需求的同时，也要主动提供专业的建议和解释，而不仅仅是被动地听取客户的想法。这样可以更好地引导客户，让设计方案更符合实际情况，提升客户的满意度。
第三段：综合考虑各种因素。
在制定建筑方案的过程中，一个好的设计师需要综合考虑各种因素，包括建筑的环境、结构、用途等。例如，对于一个位于繁华商业区的大型购物中心建筑方案，设计师需要考虑交通便利性、客流量、商业竞争等方面。同时，还要考虑建筑的安全性、耐久性和可持续发展等因素。综合考虑各种因素，能够使建筑方案更加完善和合理。
第四段：不断尝试与反复修改。
在设计建筑方案的过程中，不断尝试和反复修改是必不可少的步骤。有时，初步设计方案可能存在一些问题或不足之处，需要不断地通过试验和修改来改进。在实际工作中，我发现只有通过多次尝试和反复修改，才能找到最佳的解决方案。因此，设计师需要有耐心和细心地与团队成员合作，不断地完善和改进建筑方案。
第五段：持续学习和不断提高。
作为一个建筑设计师，持续学习和不断提高自身的能力是非常重要的。由于建筑行业的不断发展和变化，设计师需要不断学习新的知识和技术，了解最新的设计理念和趋势。通过持续学习，设计师能够不断提升自己的设计水平和能力，为客户提供更好的建筑方案。同时，设计师还应该积极参与行业内的交流与讨论，与其他设计师互相学习和借鉴，不断提高自身的专业素养和设计能力。
总结：通过这次的工作经验，我深刻体会到建筑方案的重要性和设计师的责任。一个好的建筑方案能够体现出设计师的专业水平和创造力，能够满足客户的需求和要求，同时也能够兼顾建筑的实际情况和环境要求。在今后的工作中，我将进一步加强与客户的沟通，综合考虑各种因素，不断尝试和反复修改，同时持续学习和提高自身的能力，为每一个建筑项目提供更加优质的方案。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇七
尊敬的贵公司：
你好!我叫xx-xxx，一名建筑工程管理专业的应届毕业生，我热爱建筑工程管理并投入了的热情和精力，在三年的学生生活中，系统了学习了建筑工程定额与概预算、工程量清单计价、装饰工程概预算、工程招投标组织与管理、施工组织与进度控制、工程经济学与项目融资、工程项目管理。建设法规、工程索赔、建筑cad制图、建筑力学与建筑结构等专业知识，实习积累了的工作经验。
大学期间，本人向上，奋发进取，在各都长足的发展，了的综合素质，并光荣的加入了党组织。曾担任过院学生会学习等职，在工作中我能勤勤恳恳，，精力组织，力求最好。被评为过“院、系三好学生”。学习成绩优异。
一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力与沟通能力。培养了吃苦耐劳，乐于奉献，集体，务实求进的思想。经历正是我今后工作所做的积累。
感谢您在百忙之中我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩。
此致
敬礼!
自荐人：xx-xxx
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中翻阅我的自荐书，希望这是我展现才华，实现自我价值的良好开端。
我是安徽工业职业技术学院05级建筑专业的一名毕业生，怀着对贵公司的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。
在校期间，本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的集体荣誉感；学习认真刻苦，重视理论联系实际，积极参加各项实践、实习活动。
三年的中大专教育让我有了专业的理论知识，二年期间学校组织的实习活动使我有丰富的经验更增强了吃苦精神及能力。当今人才多层次的需要，促使我不断更新、加强自我，我先后参加全国计算机等级考试，并顺利通过一级水平。精通autocad绘图软件，熟悉internet网，略懂电脑装机及维护。个人认为在建筑计算机运用方面(绘图，效果图，装饰、广告设计，预算等)能发挥其特长。
当今世界市场风云变幻，各行各业之间竞争极其激烈，您想在强手如林的竞争中增添一份力量而立于不败之地吗？ 事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体--人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作 回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。
祝贵公司事业蒸蒸日上！
尊敬的领导：
你好!我叫xx，xx-xx学院水利工程系水利水电建筑工程专业，即将踏入社会的我希望能在贵公司这个大舞台舞出一片天地。 三年的大学生活，对我来说不但掌握了文化和专业知识，还充分的锻炼了我自己。从文化方面掌握了专业知识，还对英语和计算机进一步的学习，生活方面懂得处理人际间的关系使自己不断成熟起来并且养成良好的习惯和生活做风。
坦然，刚刚毕业缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满热情以及“干一行，爱一行”的敬业精神。我就是一匹千里马，执着追求着一位识才重才的伯乐!真诚的希望贵单位能提供给我一个发挥才能、实现人生价值、为社会发展效力的机会。我的`信条是：世是只有走不完的路，没有开辟不了的路。一个合作的机会对我来说便是一个良好的开端。
现在，我正当风华正茂。认真负责是我的一贯作风，真诚坦率是我的处世之道，自信自强是我的人生信条。我相信凭着自己积极进取的青春活力，豁达乐观的宽广胸襟，一定能为贵单位的发展贡献一份力量。诚挚的希望新世纪里能和贵公司同仁协同"作战"，共创美好明天! 我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。我期待你的消息 相信你的眼光 你的选择。 器必试而知其利钝，马必比骑而后知其良驽。我将怀着十二分的信心、百分百的激-情、不断进取的精神投入到工作中去为贵公司的发展。
我坚信"好的开始是成功的一半"，请相信我，接纳我。希望在我的人生路能够有您的指导!最后祝愿贵公司事业蒸蒸日上，员工身体健康!期待您的答复!
此致
敬礼!
自荐人：
尊敬的领导：
您好!我的名字叫，我是一名即将毕业的大学生，就读于徐州建筑职业技术学院，属人文与社会科学系，所选专业是建筑文秘，我将于2015年6月毕业参加工作，值此锻炼机会来临之际，特试向贵单位自荐，在此很感谢领导您抽出时间来审阅我的简历!
我一直很关注贵公司的招聘信息，我了解到贵公司是一个很有发展前景，朝气蓬勃，充满活力的大集体，良好的工作氛围和企业文化，很强的专业性知识，是我一直渴望的工作场所，我很乐意，也很期望能到贵公司工作，为其兴盛繁荣尽自己的一份微薄之力!
在大学的几年时间里，我不断的提高自身的文化素质和思想道德，积极参加社会各项活动，努力提高了自身的综合素质，虽不敢说自己已收获了累累硕果，但是自信自己还是掌握了一定的专业知识和社交知识、管理知识，积累了很多的实际经验，本人工作责任心强，勤恳踏实，有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的自觉性和纪律性，生存和适应环境的能力较强!
若贵公司愿意接收，我将不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作，为公司的利益做出自己最大的贡献，我将服从公司的安排和调动，以良好的工作态度和自己最大的工作业绩来回报公司，恳切希望您和您的公司给我这个机会，诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以期进一步考查我的能力，盼望贵公司的答复!
此致
敬礼!
自荐人：
尊敬的领导：
感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，衷心的祝福您身体健康。希望您能给我一个机会，去展示自己。我毕业于xx-x学院，建筑工程系，有一年的工作经验，我有信心、有能力接受社会对我的磨练和考验。在校的三年中我以优异的成绩回馈父母和老师，多次获得学院奖学金，并荣获先进个人以及院“三好学生”的光荣称号，积极参加院组织的文艺活动，荣获诗朗诵第一名；在许多征文比赛中荣获奖项；在第五届大学生技能大赛效果图制作比赛中获三等奖。
专业方面我也在不断地努力，练就了较强的专业技能，能熟练操作电脑，精通cad及天正建筑，3d max、vary、photoshop等专业制图软件，并考取室内装饰员职业资格证、高级景观设计师职业资格证、全国计算机等级考试二级合格证书。与此同时我还注重培养自身的组织能力，曾担任班级宣传委员，负责宣传及策划文艺活动，多次在院组织的漫画展上获得好评，并荣获班级三等奖，后得到老师及辅导员的认可和支持，并推荐至系学生会宣传部任学生干部，负责组织系宣传活动，海报设计，舞台布景设计及制作，并得到全院师生的好评。
经过三年的大学锤炼，在面对未来事业的方向选择上，我有了更清楚的认识，毕业后我就职于一家建筑设计事务所，用我的专业知识和自身所具备的能力，较好的融入到工作环境中。期间曾参与设计xx、xx等工程项目。工作中虚心学习，尽忠尽职，吃苦耐劳，做事严谨，注重自身修养的提高，成长为一位出色的白领。
寻觅一个有专业基础并具备较强的工作能力和组织能力的部下，是您的愿望，谋求一个能充分展示自己并能不断提高自己，突破自己的工作单位，是我的期盼。真诚的希望您能给我一个磨练的机会，让我为贵单位创造一份业绩。如果贵单位同意接收我，支持我，我将尽最大的能力并以饱满的热情投身工作中，为贵单位的繁荣与发展贡献自己一份力量。
谨祝
贵单位事业蒸蒸日上!
自荐人：
2015、4
尊敬的xx-x公司领导：
您好!
非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的自荐材料!很高兴能以这样的方式向你们毛遂自荐!
我是一名来自xx大学建筑学专业的毕业生。在学校时，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。作为学习委员，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气活力的班集体。
除了在学校系统地学习了专业课程之外，我还基本掌握了计算机软硬件的基础知识和理论，通过了国家计算机二级，大学英语四级考试，并且选修了财务管理、证券投资、人力资源管理等课程。不仅开阔了我的知识面，也为将来踏上社会，适应各种工作要求打下了基础。在不断的学习与进步之中，我觉得学得越是深入，就越感到所知甚少，也正是这种强烈的求知欲，促使我锐意进取，更上一层楼。由此，我拥有了很强的自学能力并且通过了会计考试，取得了会计资格证书。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好。除了坚持体育锻炼之外，我积极参加社会实践，为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力。四年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作、交往的能力。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直。大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦。并且在实践中不断学习、进步。
相信您的信任和我自身的能力将为未来带来共同的机遇和成功。本人愿意加入贵单位，同时，我也相信自己能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!静候佳音!
此致
敬礼!
自荐人：
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇八
摘要：随着科学技术的快速发展随着科学技术的快速发展，人们对于建筑行业的要求越来越高。普通的建筑形式施工周期比较长，其安全性已经难以满足人们生活的需求以满足人们生活的需求。所以，这就需要对于建筑结构体系进行创新。这样就使得预制装配式建筑结构得到了广泛的应用，通过优化预制和装配两个过程优化预制和装配两个过程，实现了建筑构建方式的创新，很好地保证了建筑结构的稳定性和安全性。其优点主要是缩短了施工的周期，符合现代社会对于建筑结构的实际要求。
关键词：装配式建筑；结构体系；设计。
社会经济的发展在一定程度上提升了人们的生活水平社会经济的发展在一定程度上提升了人们的生活水平，人们对于尘世建设和发展提出了更高的要求人们对于尘世建设和发展提出了更高的要求，主要就体现在建筑结构上建筑结构上。所以，为了拥有更好的发展前景，建筑行业应该注重跟上经济发展的步伐和形式注重跟上经济发展的步伐和形式，对于建筑体系不断创新。只有加强预制装配式建筑结构的推广工作只有加强预制装配式建筑结构的推广工作，在能够加快建筑工程施工的速度工程施工的速度，实现对于传统施工技术的有效突破，从而更好地推动建筑行业的发展好地推动建筑行业的发展。
2.1建筑结构的来源。
在我国在我国，对于预制装配式建筑结构的研究时间不长。对于预制装配式建筑结构的重视始于出于对于环境保护和节约资源等方面的考虑资源等方面的考虑，从而实现对于工业化更加有效的管理。因为因为，提出各个建筑施工单位推广预制装配式建筑结构，从而使建筑施工的技术得到更加有效的更新和换代使建筑施工的技术得到更加有效的更新和换代。预制装配式建筑结构主要包含两个方面建筑结构主要包含两个方面，分别为预制和装配。预制也就是应该预先制作是应该预先制作，在结合具体建筑结构的基础上，对于原材料进行更加有效的加工进行更加有效的加工。我们可以把预制装配式建筑理解成为把施工建设的过程分为两个部分把施工建设的过程分为两个部分，主要通过对于预先对于构件进行生产件进行生产，然后在现场完成简单的组装工作。这样的结构实现了对于传统施工模式的有效突破实现了对于传统施工模式的有效突破，大大改善了传统施工建设周期比较长的弊端建设周期比较长的弊端，很好地保证了建筑工程的质量和安全全，从而为人们的生产和生活提供了更加安全的保障。
2.2建筑结构的实际应用。
在我国在我国，预制装配式建筑结构的使用最早可以追溯到上个世纪八十年代个世纪八十年代，当时主要是应用其进行大板建造。但是，由于受到各个方面因素的影响于受到各个方面因素的影响，导致该结构并没有得到更加有效的发展效的发展，其应用也就没有得到有效的推广。但是，在社会经济快速发展的21世纪世纪，在各种因素的刺激下，预制装配式建筑结构在建筑工程中得到了广泛的应用结构在建筑工程中得到了广泛的应用。就目前来讲，在北京和上海对于该结构的研究处于领先的地位和上海对于该结构的研究处于领先的地位。在上海城建置业发展公司建设的浦江大型居住社区率先使用预制混凝土结构的构件的构件。可以说，这很好地实现了对于传统建筑工程施工模式的突破式的突破，并且在实际的运行中，可以使我们积累更加丰富的应用经验应用经验，可以为以后更加高质量和高水平地应用预制装配式建筑结构奠定良好的基础式建筑结构奠定良好的基础。
2.3预制装配式建筑结构体系。
当前当前，预制装配式建筑结构的运用主要分为两种情况，分别为专用型的结构体系和通用型的结构体系别为专用型的结构体系和通用型的结构体系。其中应用比较广泛的当属通用型较广泛的当属通用型，其在结构的组成上与现浇结构比较相似似。而专用结构体系则是建立在通用型体系基础上，为了满足建筑物在功能上的需求足建筑物在功能上的需求。当前，专用型结构应用比较少。随着社会经济的快速发展随着社会经济的快速发展，国内预制装配式建筑结构体系的开发水平不断提升开发水平不断提升，并且不断地在实际的工程中得到更加有效的试用效的试用。从发展的角度上来讲，不同结构体系的创新是推动预制装配建筑结构发展的重要动力动预制装配建筑结构发展的重要动力。从现场施工的角度来看看，以主体结构竖向构件的预制技术比较难。同时采用各种建筑技术有机组合的方式建筑技术有机组合的方式，从而使得预制装配式建筑结构的优势得到了更加有效的体现优势得到了更加有效的体现，其中就包括降减震技术结合的预制装配整体式结构等预制技术预制装配整体式结构等预制技术。
2.4预制装配式建筑结构优点。
在建筑工程施工过程中应用预制装配式建筑结构对于提高工程施工的质量高工程施工的质量，具有诸多的优势。首先，相对于普通的工程施工来说程施工来说，预制装配式建筑结构中轻质墙板施工的比例比较大较大，这样就会导致施工过程变得更加简单和快捷，从而有效节约了人力和物力节约了人力和物力，能够有效控制施工的成本，更好地保证建筑施工的灵活性筑施工的灵活性。最后，应用预制装配式建筑结构开展建筑工程施工工程施工，对于施工人员的数量和技术要求比较低，对于控制工程施工的质量有着重要的作用工程施工的质量有着重要的作用。
3.1预制装配式框架结构体系。
预制装配式建筑结构体系架构相对来说使用上比较简单单，在运输过程中质量较轻。在施工中得到了广泛的应用。尤其在一些高层建筑上尤其在一些高层建筑上，符合建筑发展的趋势。首先，结构整体应该保证平整和规则体应该保证平整和规则，对于内部支撑体系具有很好的强度和韧性和韧性，从而更好地满足结构良好承载力的要求。同时，不同梁柱的中轴线应该维持在同一个水平上梁柱的中轴线应该维持在同一个水平上。其次，应该对于钢接点和柱间的交接部位进行有效的处理接点和柱间的交接部位进行有效的处理，使框架的基础能够满足强度和稳定性的要求满足强度和稳定性的要求，保证使用混凝土的强度。最后，应该在内部构件之间选择更加科学合理的焊接方式该在内部构件之间选择更加科学合理的焊接方式，保证构件所处环境和承载力所处环境和承载力，优化施焊方式。
3.2剪力墙结构体系。
在设计剪力墙的时候应该做好以下几个方面的工作在设计剪力墙的时候应该做好以下几个方面的工作。首先先，应该注重结合具体的使用环境和条件，优化纵横墙结构的选择选择，充分考虑到各种影响因素，从而满足正常的需求。其次次，应该在布置横墙的时候，合理安置承重墙板。最后，在确定剪力墙间的连接部分的时候定剪力墙间的连接部分的时候，应该注重结合承受点的特点进行构造设计进行构造设计。
预制装配式建筑结构作为建筑行业发展的重要内容预制装配式建筑结构作为建筑行业发展的重要内容，在设计的过程中应该注重对于不同施工区域抗震烈度进行考量量，使其可以更好地满足建筑节能的需求，开发更强使用性的预制装配式结构预制装配式结构。在提升预制率的时候，应该注重不断提升工程的建设质量和水平工程的建设质量和水平，保证其专业化发展水平。只有逐步推动其构件的发展推动其构件的发展，使其各方面的特点得到更加有效的发挥，才能够实现提高施工技术水平才能够实现提高施工技术水平，改变传统建设方法的目的。在完善设计理念的过程中在完善设计理念的过程中，应该注重实现预制构件的自动化生产生产。
综上所述综上所述，当前，预制装配式建筑结构是建筑行业发展的主要趋势主要趋势，也是更好地满足人们需求的一种方法，对于提高建筑工程整体的质量和水平有着重要的作用筑工程整体的质量和水平有着重要的作用。但是，在实际的发展过程中发展过程中，还存在着一些不够完善的地方，需要对其设计进行不断优化和完善行不断优化和完善。在具体的实施过程中，应该注重鼓励不同的建设单位能够积极地运用该体系同的建设单位能够积极地运用该体系，才能够使其不断发展，从而更好地服务于建筑行业从而更好地服务于建筑行业，为保证人们的生活质量，提高人们的生活水平奠定良好的基础们的生活水平奠定良好的基础。
作者:王强单位:泰安市建筑设计院有限责任公司。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇九
尊敬的领导：
您好! 我来自xx-x建筑设计专业2012应届毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。
作为一名建筑设计专业的应届毕业生，我热爱本专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习中，系统学习了autocad、photoshopcs、3dsmax、结构力学、建筑制图、房屋建筑学、钢筋混泥土结构、园林工程、住宅建筑设计、效果图表现技法等专业知识，通过学习积累了较丰富的工作经验。
除了加强专业知识的学习，本人还注重实践能力的培养。高三毕业后，就开始学习autocad软件，并利用大一、大二假期时间，分别到厦门华赛建筑设计事务所、泉州丰泽建筑有限公司实习。系统的学习建筑设计相关知识。了解公司的运转，以至更快的适应公司的发展。在大学期间，曾在系领导带领下到上海实习并与同济大学建筑学学生进行交流。并主动利用大学课余时间，在武夷山设计院实习，收获了很多。在校期间，先后完成了别墅、小区住宅、中小学、餐馆等方案图、施工图和效果图的制作。
大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过武夷学院记者团团长、武夷学院读书协会会长、班干部等职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。学习成绩优秀，连续两年荣获校“三等奖学金”并多次被评为校级“优秀学生干部”、“文体单项积极分子”等荣誉。
在大学几年的学习跟生活，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了公司未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为公司辉煌的将来而贡献、拼搏!
现在的我以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接新的挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春!
最后，再次感谢您百忙之中对我的关注，并真诚希望我能够成为贵公司的一员, 为贵公司的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音!
此致
敬礼!
自荐人：lw54
尊敬的领导：
您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信，为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。
我叫xx-x，毕业于xx-x学院建筑工程技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。
21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学习了cad制图、房屋建筑学、材料学、建筑制图、工程力学、建筑施工技术、地基与基础、钢结构、工程测量学、材料力学、结构力学、施工技术。工程预算，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。
在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”(聪明、高明、开明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达)的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。
本人兴趣广泛，参加各种活动如打篮球、足球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血!
2012年校五四表彰我获得了《三好生》荣誉称号、《优秀团员》荣誉表彰，2015年校实习期间获得了《优秀实习生》荣誉表彰、三次获得了校《二等奖学金》。
过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月”。
期待您的反馈!
此致
敬礼
尊敬的领导：
您好！
您的信任就是我的动力！
我叫戈建鹏，毕业于内蒙古建筑职业技术学院建筑装饰工程技术专业。普通的院校，普通的我却拥有1颗不甘于平凡的心。
我，自信，乐观，敢于迎接1切挑战。虽然只是1名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学的`锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学中锻练了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性，使我在大学期间练就了较好的操做技能，但我并没有满足，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，我不断地充实自己。但是，我知道，我将要面对的是更具挑战的未来。听闻贵公司招聘，我冒昧地投出自己的求职简历，大学的寒窗苦读给了我扎实的理论知识、实验操做技能及表达能力，我虽然只是1个普通的专科毕业生，但大学教会了我什么叫“学无止境”，我相信，在我不断努力刻苦的学习中，我1定能够胜任这份职业。
1个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！
1直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我1次机会，我会尽职尽责，发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！
感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！
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尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中现出宝贵的时间垂阅我的自荐书，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚的推荐自己。
古有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯乐慧眼，开始我千里之行。“ 疾风知劲草，路遥知马力”。简单几页纸只是我的“包装”和“广告”，“产品”自身的“质量”和“性能”有待于您通过“使用”来证明。
我是xx工程大学邮电与信息工程学院建筑工程管理专业的毕业生，我叫于s。在完成学业即将跨出象牙塔走出康乐园进入社会之际，我需要谋求一份适合自己发展的工作。现在有机会把我介绍给您，我感到非常的荣幸。
我的优点是诚实、热情、性格乐观，平易近人，积极向上。我有着很强的拼博意识，对自己充满信心。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
担任了一年学生会主席的我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均获得广泛的好评。我在思想上要求进步，努力培养思想道德素质，提高自身修养，多次获得“优秀大学生干部”等称号，并成为一名光荣的党员。“服务社会”是我的职责，“敬业”是我的人生信条，“年轻”、“可塑性强”是我的资本。
虽然我初出茅庐，但是我有万分热情和干劲，还有不屈不挠的精神。请给我一定的空间与时间，我一定会做得让您满意!同时我也坚信——敬业精神是从业之本。我选择了我所想做的就一定会做好。
作为真正的跨世纪一代，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力，将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。
过去的成绩只能代表过去，未来的社会对于我完全是一个崭新的世界，更是一个充满挑战的世界。年轻的我，有的是旺盛的精力和不服输的信念，但却缺乏锻炼自我，展示自我的机会。没有您伯乐的眼光，我将无法施展自己所学的知识。因此，我非常希望能够成为贵公司的一员。我将以更大的热情投入到新的工作环境中去，为单位的发展贡献自己的青春。做为即将走入社会的学生，虽然工做经验不足，但我会虚心进修、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试的机会，以求进一步考查我的能力。
天行健，君子以自强不息。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉更需要员工们的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智！
尊敬的领导：
您好!非常感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的自荐材料!很高兴能以这样的方式向你们毛遂自荐!
我是一名来自xx大学建筑学专业的毕业生。在学校时，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。作为学习委员，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气活力的班集体。
除了在学校系统地学习了专业课程之外，我还基本掌握了计算机软硬件的基础知识和理论，通过了国家计算机二级，大学英语四级考试，并且选修了财务管理、证券投资、人力资源管理等课程。不仅开阔了我的知识面，也为将来踏上社会，适应各种工作要求打下了基础。在不断的学习与进步之中，我觉得学得越是深入，就越感到所知甚少，也正是这种强烈的求知欲，促使我锐意进取，更上一层楼。由此，我拥有了很强的自学能力并且通过了会计考试，取得了会计资格证书。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好。除了坚持体育锻炼之外，我积极参加社会实践，为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力。四年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作、交往的能力。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益。向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直。大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦。并且在实践中不断学习、进步。
相信您的信任和我自身的能力将为未来带来共同的机遇和成功。本人愿意加入贵单位，同时，我也相信自己能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!静候佳音!
此致
敬礼!
自荐人：xx-x
恭敬的领导：
您好！
谢谢您在百忙之中翻阅我的自荐书，盼望这是我显现才华，实现自我代价的精良开端。
我是安徽产业职业技能学院05级构筑专业的一名毕业生，怀着对贵公司的恭敬与向往，我诚挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我。
在校期间，本人严格服从学校规章制度，恭敬师长、连合同砚，有很强的团体荣誉感；学习认真受苦，器重理论接洽实际，积极参加各项实践、练习活动。
三年的中大专教诲让我有了专业的理论知识，二年期间学校构造的练习活动使我有富厚的履历更加强了受苦精力及本领。当今人才多条理的必要，促使我不绝更新、加强自我，我先后参加天下盘算机品级测验，并顺遂通过一级程度。夺目autocad画图软件，认识internet网，略懂电脑装机及维护。小我私家以为在构筑盘算机运用方面(画图，结果图，装饰、告白计划，预算等)能发挥其专长。
当当代界市场风云幻化，各行各业之间竞争极其剧烈，您想在强手如林的竞争中增加一份力气而立于不败之地吗？ 奇迹上的乐成必要知识、毅力、汗水、机遇的美满连合。同样，一个公司的荣誉必要承载她的载体--人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机遇，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的事变 回报您的知遇之恩，并非常乐意与将来的同事相助，为我们共同的奇迹奉献全部的朴拙的才智。
祝贵公司奇迹如日方升！
尊敬的董事长：
您好!
我叫http://，毕业于山东建筑大学建筑设计专业。能到像贵公司这样实力不凡，声誉卓著的大企业工作就是我的目标，昨日在宿迁招聘信息中读到贵公司有意招聘一名建筑设计人员的广告，这对于刚刚毕业的我来说无疑是一个难得的机会。故我有意到贵公司应聘。我相信自己是值得贵公司信任并委以重任的。
在校三年，所开设的课程设计到建筑行业的各个方面，可谓面面俱到。有工程项目概预算、工程项目招投标与合同管理、施工企业会计等等。在平时的学习中我努力刻苦、一丝不苟，打下了坚实的理论基础。到目前为止我已完全能够熟练的操作和运用autocad、鲁班算量软件、神机妙算套价软件、神龙资料管理软件。
此外，我还积极利用暑期寒假参加各类社会实践活动。2015年8月曾参加鲁班软件有限责任公司组织的“鲁班大厦”模拟土建工程算量实训活动。受倒评委老师一致好评。2015年8月，曾协助宁夏铁发集团造价师陶双东对“凤鸣佳苑”地下室车库进行工程量预算。
最后感谢您能在百忙之中抽空翻阅我的求职请求，我殷切期盼您的回信。同时附上简历、资格认证书，荣誉证书个一份。
此致
敬礼!
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇十
我们目前的建筑装饰设计教学一般是这样的：在学生具有一定建筑材料、建筑美术基础知识之后，进入专业设计课的学习，同期也学习其他专业知识，学生在设计过程中往往并不能灵活运用在其他学科中学习到的相关专业知识。总体来说，学生的设计效率较低。无论是学校的学习，还是实际的工作，都存在设计方法上的改良空间。教师可利用sketchup软件的功能特点将其运用于建筑装饰设计教学中，能起到师生充分互动的效果，寓教于乐，且制作出来的文件与其他软件有很好的交互性，能提高设计教学的效率。
我们目前的建筑装饰设计教学一般是这样的：在学生具有一定建筑材料、建筑美术基础知识之后，进入专业设计课的学习，同期也学习其他专业知识。专业设计课先是学习装饰设计史，从中汲取营养，然后是讲解各类建筑装饰的设计要点――元素设计、案例学习，查规范，作平面图、立面图，画效果图。学生在设计过程中往往并不能灵活运用在其他学科中学习到的相关专业知识，比如会忘记建筑装饰材料的性质，在满足规范的同时却不知如何营造艺术空间，缺乏足够的空间想象能力，也不知道如何基于成本考虑设计方案。总体来说，学生的设计效率较低。
较传统的建筑装饰设计的流程是：客户根据描述、图片、实体空间提出设计风格意向――设计师结合现场格局手绘草图与客户交流尽量达成一致――设计师不断推敲平面立面――autodeskcad成图――用3dsmax出三维效果图。其过程有以下缺点：手绘草图对设计师的美术功底要求较高，速度较慢，且对现代建筑装饰设计表现力欠佳；手绘草图修改较麻烦；最终得到的与真实接近的3dsmax效果图与之前看到的草图及平立面图具有一定的差距。
总体来说，无论是学校的学习，还是实际的工作，都存在设计方法上的改良空间。
下面根据sketchup软件的特点、基于sketchup软件讨论如何改良建筑装饰设计教学。
1、尺寸分析基础知识。
（1）家具、电器、洁具。
建筑装饰设计中会遇到很多尺寸相对固定的物件，如桌子、椅子、沙发、等家具，空调、吊灯、洗衣机等电器，洗手池、坐便器等卫生洁具，我们可直接利用别人制作的模型或在此基础上作尺寸调整，然后存入模型库。sketchup模型有预览功能，且可注明物件的相关说明，比如尺寸、价格、适用人数等，这样教师在讲课的时候就可根据讲解的内容方便调出相应的模型。sketchup有非常方便的测量功能，可直观地标注，提高学生对其尺寸的感知。
（2）定制家具。
建筑装饰设计中并非所有的家具都是有固定的尺寸，如固定于墙体的陈列柜、橱柜、书柜、衣柜等各类柜子，为了满足视觉及功能上的要求，其尺寸需要配合建筑体。在讲解这一部分的时候，则可建好建筑空间，在此基础上借助一些定位辅助线条快速建模，讲解实用的设计方法。
（3）各类通道、竖向空间。
在上课的时候可以结合事先建好的室内模型，结合人物模型直观地展示通道尺寸、竖向空间与人们行为之间的关系，从而让学生充分意识到合理设计空间尺寸的重要性。
2、案例分析。
（1）各风格的案例。
建筑装饰除了尺寸之外，其设计元素的风格也是直接决定着设计的质量。可充分利用网络资源，提前建立好整体的各种风格的建筑装饰模型，上课时可结合相关风格的理论知识，全方面立体地对风格特点进行讲解，让学生能真正的理解与掌握风格元素。
（2）各种色调搭配。
将配色较优良的方案进行提炼，忽略掉设计元素具体的形，建出建筑空间整体的色块式的模型，上课时可对其色彩的明度、纯度及色相对比运用进行审美分析。
（2）案例改良分析。
对有明显设计缺点的方案进行展示分析，引导学生对一些常见的设计问题进行纠正，在软件上直接展示进行修改。
3、设计教学。
（1）建立建筑空间模型。
建筑空间模型的建立可教学生，其思路为导入简化处理过的cad平面图形，再结合软件的建模工具快速建模，教学时可直接展示建好的空间模型。
（2）标量出房间的主要尺寸，根据特点构思设计元素。
与学生根据房间的尺寸特点讨论设计方案，根据讨论的结果在空间模型中进行设计元素的塑造，体现为简易的体块，将其分别制作成组件（组件可替换为复杂的组件，为后期的方案效果图制作打下基础）。
（3）进行方案修订，对设计元素营造的各空间尺寸进行优化调整。
根据设计原理，对空间的私密性、功能性以及艺术性进行进行优化设计。
（4）对尺寸相对固定的家具、电器、洁具进行试块替换，对尺寸相对灵活的元素可进行分割、赋材质处理，对一些较为复杂的细节可利用已有模型进行修改，如有必要可借助插件及cad自行建模。
（5）最后的方案修整，讨论。
任何方案都有其优缺点，在教学过程中学生可能会提出不同的建议，可根据需要对方案进行现场调整，从而让学生充分感受到设计的快乐。
4、应用扩展。
（1）估算造价。
sketchup软件可方便地统计出模型中的组件名称及数量，对于较大较独立的部分我们可根据统计出的结果再结合excel软件（表中已列出名称及计量单价）算出它们的价格。对于墙面、地面这种面块，我们可以借助其显示块面积的功能，同样借助excel软件（列出名称及计量单价）算出它们的粗略价格。对于一些订制的部分也可根据计价方式灵活进行估算。
（2）二维图纸的制作。
设计一般需要绘制平、立、剖面，我们可利用sketchup软件的各方向视图功能，多角度地导出cad文件进行修改，即为相应二维图纸。
（3）效果图的制作。
优化场景模型，利用相关渲染插件渲染出最终效果图，或导出为能在3dsmax、atlantis等软件中打开的文件，如在3dsmax中经过合并场景素材、创建场景摄像机、调节布光测试参数、添加灯光系统、赋材、渲染等程序渲染出最终效果图。此过程由于较耗时，教师可简单介绍，有兴趣的学生可自行学习。
教师可利用sketchup软件的功能特点将其运用于建筑装饰设计教学中，能起到师生充分互动的效果，寓教于乐，且制作出来的文件与其他软件有很好的交互性，能提高设计教学的效率。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇十一
尊敬的贵公司领导：
你好!
我的名字叫，作为一名建筑工程管理专业的应届毕业生，我热爱建筑工程管理并投入了大量的热情和精力，在三年的学生生活中，系统了学习了建筑工程定额与概预算、工程量清单计价、装饰工程概预算、工程招投标组织与管理、施工组织与进度控制、工程经济学与项目融资、工程项目管理。建设法规、工程索赔、建筑cad制图、建筑力学与建筑结构等专业知识，通过实习积累了丰富的`工作经验。
为过“院、系三好学生”。学习成绩优异。
一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力与沟通协调能力。培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。这些经历正是我为了今后更好工作所做的积累。
感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩。
此致
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优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇十二
随着信息化技术的飞速发展，对高职教学提出新的、更高的要求。国外教育中，德国“双元制”“三元制”、新加坡的cdio模式、英国的ict、美国的netp2010、澳大利亚的“国家资格认证体系”等模式均取得了显著成绩。我国高职教育起步较晚，目前仍处于封闭的、以知识为中心的教学模式，绝大多数课程仍以教师为中心，采用传统灌输式的教学方法[1-3]。在信息化高速发展的今天，落后的教育模式将带来多代人的落后，为跟上时代的步伐，适应信息化发展的要求，本文以《水利工程经济》课程为基础，对传统教学方式进行改良。
是水利工程学科体系中起重要支撑作用的专业必修课，在设计、建设、生产、管理等过程中均涉及经济问题。该课程应用经济学中的经济效果理论及其指标体系等方法对工程进行评价、论证，从而确定技术、政策的方向、措施的优劣，以及解决工程建设、生产、管理中的有关经济问题。该课程不但具有理论指导意义，更重要的是用理论解决水利工程投资决策、生产、管理中的实际经济问题。
2.1课程内容。
本课程融合经济的相关知识，许多概念对水工类专业学生较为陌生，且含大量计算，学生普遍反映该课程理论性太强，抽象难懂，实际应用困难，学了不会用，特别是面对一些具体的问题时，抽象不出数学模型，找不到解决问题的方法，更无法判断工程的可行与否，学习兴趣明显下降。
2.2教学模式。
目前，高职院校在教学过程中往往采用传统以教师为中心的教学模式，虽然随着信息化的发展，引入ppt、音视频的多媒体教学，但其模式仍以教师讲解为主，学生跟着教师的思路学习，依然是知识的消极接受者。本课程涉及大量概念、算法，其理论性强且抽象，在学习过程中若不加思考的消极接受，一旦存在不理解的地方，将使学习进程中断。
2.3实践能力。
水利专业的学生初次接触经济类相关概念，因此，首先要对概念进行多角度的、与实际相结合的阐述，进一步对资金时间价值等公式进行高强度讲解，并多次以复习、提问、默写等方式重复，而综合应用于工程实例分析时要从思路上引导，最终使学生掌握经济评价方式，但学生最终成绩中综合运用能力考核并不理想。两个班共70人2015年的分项考试成绩，其中选择题、判断题、简答题的得分率都在75%以上，表明学生对基本概念的理解较为到位，而计算题中，基础计算得分率为74.1%，表明在直接套用、简单运用公式方面学生基本掌握，而综合利用方面，即对一个工程自主选用经济评价方案、以及多方案比较等综合性问题时，学生得分率仅19.4%，综合利用能力较差，多数学生并未真正掌握相关知识，随着时间的推移，遗忘率将会非常高。
传统教学是教师在讲台上演示，学生大部分时间都在听与看的，以教师为中心的灌输式教学，学生接受、掌握知识情况并不理想，特别是随着高职院校生源质量的下降，灌输式教学效果更为堪忧。国外，以学生为中心的教学模式早在20世纪60年代已经提出，目前发展了多种模式，取得卓越成就[5]。这种新的教学模式就是要让学生积极地接受知识，能够真正掌握并灵活运用知识解决实际的工程问题。
3.1导入阶段。
导入阶段以教师为主，教师将介绍本节课的任务、以及知识点的概况。就水利工程经济课程而言，数学的掌握水平直接影响教学效果，在课程前，让学生复习前导课程：水工建筑物、工程造价等，这对学好这门课起到重要作用。水利工程经济课程学习的主体为水利水电建筑工程、水利水电建筑工程(国际工程方向)、水电站动力设备与管理、水利水电工程技术(工程造价方向)、工程监理等专业的学生，多数学生对经济中诸如影子价格、期指、现值等概念认识不清，因此，在课程内容的组织中需从学生的实际情况出发，使每个知识点与具体应用联系起来，促进理解，提高实践应用能力。主要有几个与实际相关的引例：
2)以三峡工程穿插南水北调工程阐述各类工程效益的概念;。
3)以银行存款利息的计算、购房还贷等阐述资金时间价值的相关概念;。
4)以节水灌溉为核心，阐述工程经济中方案比选的基本概念及评价指标的含义等。这些实例与学生息息相关，有利于激发学生的学习兴趣，帮助学生对学习内容的理解。
3.2实践阶段。
实践阶段是最重要的环节，以学生为中心，积极而有序地开展一系列活动，在实践中掌握知识。以“项目驱动”为主要形式的项目化学习是实践阶段的一个代表方法，将实践项目贯穿于整个教学过程，让学生在实践中主动学习，并巩固所学的理论知识，做到理论与实践结合，通过项目的成功制作，使学生获得成功的体验，促进学生主动学会思考，发现问题、解决问题。在水利工程经济学习中，设计教学模式如下：
4)各小组领队汇报，其余小组进行评价，从而形成竞争机制。实践阶段中，项目的设定，即教学模式内容的设定，需要教师掌握更为全面的知识，对教师的要求进一步提高。
3.3总结阶段。
最后阶段可以教师为主也可以学生为主，主要是总结本堂课的学习重点加深学生对重点的。在项目总结时，各小组以ppt演讲进行汇报，其余小组进行评分，教师做最终陈述，并指出主要问题，评分最终计入考试成绩，以此作为激发学生兴趣、动力的手段。
3.4教师和学生的角色。
随着信息化的飞速发展，网络资源、mooc、翻转课堂、微课等大量教育资源的引入，学生学习渠道的日渐丰富，随着网络资源质量的提升，教师不再是知识的传授者，其角色定位发生深刻变化。新的教学模式要求，教师在多节甚至在同一节课上充当不同的角色，以保证课堂能够活跃有序进行，在新的模式中，教师既要担任导入阶段的组织者、传授者，也要担任实践阶段的纪律维护者，以及最后阶段的评委等角色。以学生为中心，以项目化为方式的教学模式，需要教师对学生进行学习策略的引导，教师的工作除了进行正常的教学、引导之外还要对学生进行大量辅导，这种教学模式给教师的工作提出了多方面的挑战。
本文采用以学生为中心的项目化教学模式设计《水利工程经济》课程，该模式不仅能够提高学生学习的主动性，而且使学生真正掌握相关知识，为学习《水利工程经济》这门课提供可靠保障，也能够锻炼学生组织、协调的团队能力，建立正确的学习态度等。水利工程经济课程是水利工程相关专业的重要理论基础课程，该课程为学生提供了坚实的理论基础，本课程的特殊地位以及它自身的特点，决定了在教学活动中广大教师要不断思索、创新。如何真正体现以学生为中心，实现教、学、做一体化是我们努力探索的方向。
优质建筑方面心得体会（案例13篇）篇十三
摘要：由于我国的经济水平和技术创新高速发展，工程造价也处在一个亟需完善和发展的阶段。预算从中所起的作用是非常巨大的，它对于工程造价有着非常重大的作用。在此情形下，预算的发展与完善影响整个工程造价的质量和效率。预概算在工程造价中发挥着独一无二的作用，这对于工程的建设也是十分有利的。
关键词：土建工程；预算；工程造价。
在目前建筑工程预算定额仍为建筑工程造价的主要计算依据的情况下，企业就必须不断提高预算员对建筑工程预算定额和费用定额的理解及提高工程造价编制能力，减少和杜绝建筑工程预算编制工作的误差，严格执行工程量计算规则，按系统，按平面一一统计准确，根据工程的各个项目合理套用定额子目内容，换算正确，正确运用现行有关规定。这样才能做到工程造价的准确和及时，给领导最终决策报价提供有效的数据，有利于提高中标率，提高企业的效益和信誉。这也就达到了预算准确性的根本目的所在。
我国一些施工单位在进行工程决算的时候，常常会出现高套定额的理由，高套定额就是在进行项目工程决算的时候降低工程标准，但是却套用了高标准的定额，从而两者之间存在很大的差距。例如，许多施工单位在进行项目施工的时候，一般是使用人工挖土方的定额来套用人工挖基坑的定额，人工挖土方的定额单价一般为每100立方米732.39元，但是人工挖基坑的定额单价却为每100立方米1150.41元，两者定额单价差距很大，如果在进行工程决算的时候，采取高套定额的话，无疑将会提高了工程造价。虚增工程量。虚增工程量是一些施工企业为了增加施工成本的一种重要策略，虽然有的时候，这种虚增工程量并不是施工企业人为因素所造成的。例如，一些施工单位在时候，把一些在定额项目中已经列入决算的项目在其它定额项目中又列入其中，造成同样一项工程因为两次在定额在计算而被重复计费的理由。
2.1建筑土建工程预算完善措施。
在进行预算编制的时候，可以根据建筑土建工程的地域差异和实际施工水平，按照定额进行灵活调整，即在工程预算基础定额基础上，根据工程的施工难易程度，设置难易系数，从而最大提套施工的经济效益，创造更多的固定资产，而且也要对技术发展和工艺进步所带来的定额变化进行及时调整，不断进行补充，制约部分工程造价失控理由。如前所述，在进行工程造价预算的时候，常常会因为计算策略的失误，导致工程施工过程中，材料的实际价格因为市场需求和国家宏观调控政策的影响，而和工程预算价格不符合，最终造成工程造价失控。针对这种状况，首先需要施工单位在进行工程造价预算的时候，尽可能增加预算的材料种类，减少材料费，另外一方面。需要施工单位能够利用行业协会或者管理部门的作用，更广泛手机材料的市场价格信息，针对不同的时间和区域，发布材料价格变动的周期性信息，制定出建筑土建工程调价系数。准确计算施工期的人员数量。由于建安投资和临时房屋建筑土建工程投资之间很难通过一个简单公式就把二者联系起来，因此，在进行施工项目预算编制的时候，应该尽可能按照实际施工状况去计算施工期的人员数量，然后计算临时性房屋的建筑面积和室外的工程量，最后再以相应的定额标准计算出较为准确的工程造价，从而避开由于公式的错误而导致的工程预算计算误差。
2.2建筑土建工程决算完善措施。
针对建筑土建工程在决算中存在的理由，笔者认为可以从以下几个方面加以完善：对于建筑土建工程决算中存在的高套定额的现象，要根据高套定额的不同，实施分类审核的策略，审核人员不仅要能够熟练掌握工程组计算的规则，而且也要掌握建筑项目施工的要求和竣工图纸，只有这样，才能达到知己知彼。严格制约决算，避开重复计算。对于一些建筑土建工程在决算中重复计算的理由，最为根本的制约策略就是要严格制约决算中的计算策略。例如，首先要加强审计人员的工程量计算技能，并且要达到熟练掌握的程度，并且也要项目主管部门有严格的隐蔽工程现场签到和记录制度，达到有证可查。基建工程的一个分项工程中，往往会存在人为重复计算工程量的理由，这种情况在一些隐蔽的工程中经常会出现；还有一种重复计算工程量的办法就是施工单位在进行工程决算的。
2.3对施工中造价的制约策略。
加强对施工进行时造价预算的制约，主要包括两大方面，制定合理的施工组织及了解工程要素的价格情况。土建工程中，施工方对施工现场情况制约的内部规范，是对施工进行时期一定指导性作用的技术型文件。施工方要因实际出现的理由及未发生的隐患理由及时的作出相应的调整及防治，避开出现影响工程造价的不良理由。土建工程预算中，材料费用以及人工花销占工程总预算中相当大的比重，最多可以占到总预算造价的80%，由此可见，不管是人工花销还是材料价格的变动都会直接影响到总工程造价预算，是合同风险极为重要的因素，所以施工方要极力避开因其波动幅度过大从而影响总预算的情况发生。由此也证明，对材料费用及人工花销的科学计算是必定的，把价格波动带来的不利影响降到最低点。工程造价预算繁琐，技术要求比较高，对施工人员的整体素质有一定的要求。要使其不断提升专业能力及个人素质。很多造价人员能够熟悉图纸的设计、所需材料的价格波动周期，甚至对地方的文件法规以及风土人情都做过细微了解。投身施工现场的第一线，及时掌握实际情况，把造价偏差做到最低。
综上所述，工程造价对工程来说有重要作用，在现阶段建筑工程的造价还是由建筑工程的定额所决定的，预算员的能力对工程预算、费用定额以及造价编制都有至关重要的影响，尽量减少工程预算编制的误差，严格按照工程量标准来计算，依据工程各项目合理按套用定额精准换算，按现有文件规定正确执行。有效的数据做依托才能保证决算的确定性，也更有利于工程的施工质量。建筑工作做好对造价的规划以及管理的基础，才能更有效的保证人力、物力等综合因素的最大优化，以此获得更大的经济效益。
参考文献：
[1]李洪.浅谈土建工程造价预算制约[j].中国科技博览，2012。
[2]张小燕，工程造价预算的合理性规划管理[j].赤子，2013。