优秀作文通常表达了作者对于一个特定话题的深刻理解和独到见解。好的作文范文可以让我们更好地发现和借鉴其中的优点和亮点，让我们的作文更上一层楼。
最优我的长处小学（案例14篇）篇一
我是一个活泼可爱的小女孩。
我从很小的时候，开始就学骑自行车。记得有一次，我推着一辆很大的自行车，一下子就摔倒了，经过我不断的练习，现在什么样的自行车都可以骑了。
我的爱好有很多，比如说书法、篮球、轮滑和写作文。我最喜欢的就是书法和打篮球。下面我给你们讲讲吧，我从7岁的时候，有一天我出去和别人玩，爸爸看我非常喜欢打篮球，就给我买了一个篮球，当时我还不知道。我从外面回来以，满头大汗，我来到家里一看，惊讶地发现地上有一个篮球，这时我才知道是爸爸送给我的，以后我就更加爱打篮球了。
我练习书法是从二年级开始的。第一次学写毛笔字的时候，非常紧张，我的'手总是发抖，以后写的次数多了，也就非常得心应手了。
听了我的介绍，你是不是也很喜欢这些爱好呢？
最优我的长处小学（案例14篇）篇二
听，我们班级里响起了雷鸣般的掌声，原来，老师在读我的作文呢！听老师读着作文，我不禁回忆起写作文时的场景。
“叮铃铃……”考试的铃声响了。试卷刚发下来，我飞快地扫了一眼卷子，心里说：试卷的基础部分真是太简单了，老师都讲过很多遍了。再偷偷瞟了一眼同学们，只见同学们低着头在奋笔疾书，教室里只有笔尖触碰纸面的“沙沙”声。
到作文题了，我看了一眼题目，觉得非常难写。我又偷偷地抬起头，环视了教室四周，只见同学们都皱着眉头呢！他们有的咬着笔，愁眉苦脸的，五官都挤在了一起；有的用笔杆挠着头，头皮几乎都快被蹭下来了。
我看着愁眉苦脸的他们，自己的脑筋却在飞快地转动，突然，我想起了平时看过书籍中的知识，顿时有了灵感，此时我文思如泉，笔走如飞，把书籍中的知识灵活地穿插进了我的作文之中。不一会儿，一篇完美的'作文就呈现在了我的眼前。
最优我的长处小学（案例14篇）篇三
我是一个非常活泼的男孩子。正因为活泼，所以我的反应也很快，快得就像是受过专门训练的经验丰富的特种兵。
记得在我们班曾举行过一个“打野鸭”的活动，这可是一个要求反应特别快的游戏。玩游戏的时候大家分成两组，一组为“猎人”，要把手里的排球当作子弹扔向另一组“野鸭”，而“野鸭”则要尽力躲开那些可怕的'“子弹”。我被分在了“野鸭”一组，甭提有多高兴了，因为又可以施展我的长处了。
游戏一开始，由于“野鸭”太多，所以我东跑跑、西跑跑，显得十分自在。可是，随着时间的推移，“野鸭”越来越少，真正的战斗这才开始。当大家都盯住我这只乱窜的“野鸭”时，我的神经开始紧张起来。看，一个“子弹”像鱼雷一样向我的脚边冲来，想要打我个措手不及，这可是短兵相接呀。说时迟，那时快，我双腿向外一躬，双手向下一撑，来了个“猴子捞月”，让这“飞来横祸”扑了个空。突然，又一个“子弹”从侧面飞来，我轻轻一侧身，嘿嘿，又躲过了。子弹不断地飞来，我不断地来着轻快、敏捷的弹跳，一次次地躲过这些天敌……这可真是十面埋伏呀！最终，老师表扬我是一只最机灵的“野鸭”。
我的反应就是这样快，十分的棒！
最优我的长处小学（案例14篇）篇四
我有几个优点，你想知道吗？哈哈！让我们从生活开始！
第一，我很努力。在家里经常洗内衣袜子，在妈妈奖励的刺激下洗爸爸妈妈的'“臭袜子”。我还会做煎饼。有一次我和邻居玛丽比赛，我给一个大蛋糕打了烙印。我们吃着自己劳动的果实，很香！
第二，我老实。有一次同学把我的数学书打包回家，让我没能完成作业。第二天，我主动要求老师说明情况，中午及时完成了作业。老师在全班表扬了我。
第三，我随和，容易接受意见。我的同学都很喜欢和我玩，因为我从来不挑动同学之间的关系。
第四，我很勇敢。语文课上，老师让我们站在讲台上朗读，我会毫不犹豫地举手，几乎承担了朗读课文的任务。
第五，我很聪明。有些数学题挺难的，仔细想想就能做对。但是有时候你会变得邋遢！
今天好像有点“王婆卖瓜吹牛”。当然，我也有很多缺点。希望以后改正！
最优我的长处小学（案例14篇）篇五
听，我们班级里响起了雷鸣般的掌声，原来，老师在读我的呢！听老师读着，我不禁回忆起写时的场景。
“叮铃铃……”考试的铃声响了。试卷刚发下来，我飞快地扫了一眼卷子，心里说：试卷的'基础部分真是太简单了，老师都讲过很多遍了。再偷偷瞟了一眼同学们，只见同学们低着头在奋笔疾书，教室里只有笔尖触碰纸面的“沙沙”声。
到题了，我看了一眼题目，觉得非常难写。我又偷偷地抬起头，环视了教室四周，只见同学们都皱着眉头呢！他们有的咬着笔，愁眉苦脸的，五官都挤在了一起；有的用笔杆挠着头，头皮几乎都快被蹭下来了。
我看着愁眉苦脸的他们，自己的脑筋却在飞快地转动，突然，我想起了平时看过书籍中的知识，顿时有了灵感，此时我文思如泉，笔走如飞，把书籍中的知识灵活地穿插进了我的之中。不一会儿，一篇完美的就呈现在了我的眼前。
最优我的长处小学（案例14篇）篇六
我的长处可多了，有洗衣服，画画，滑冰。我最厉害的是洗衣服和画画。
有一天，爸爸妈妈有事出去了。家里有很多衣服和臭袜子没洗，家里臭烘烘的。臭气熏天，终于臭的忍不住了，我决定自己洗掉这些臭衣服了。我先把衣服放在水里，再把肥皂擦在衣服上。然后我用力搓了搓衣服，放在水里，再捞上来，衣服变得干干净净，最后再把衣服晾干。等到爸爸妈妈回来了，看到洗的白白净净的.衣服，他们骄傲的对我说：好儿子，你真棒！我一听这句话，心里很开心，像吃了糖一样甜。
我不仅会洗衣服，还很会画画。我每个周六都要去画画。但今天，有件大事，我要去参加比赛了。我非常紧张，跟怀里揣了十五个兔子七上八下的。我鼓足勇气，慢慢地走到赛场。开始比赛了，题目是：城市。我仔细看了下图片，然后再想象。想好后我就开始描绘，之后再用铅笔画要涂黑的地方。画完了，我交给老师，99分，第二名，可是我一点也不开心，还差一分就第一名了。可时间不能重来，我只能依依不舍的回家了。下次我一定要更努力。
最优我的长处小学（案例14篇）篇七
每个人都有自己的长处，有运动方面的，有生活方面的，有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。我爱好篮球，总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间，我还不忘身体力行，学习各种方法，享受打篮球的乐趣。可想而知，我的长处就是打篮球了！
记得我刚开始接触篮球时，连球都控制不住，只是一味地拍打篮球，想把球拍高、拍快、拍稳，如今我那原本生疏的运球技术早已熟练，从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。
篮球使我忘记了难过得到了快乐。那次考试之后，那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来，“我该怎么向爸爸妈妈交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重与紧张，那回家的路仿佛更长了，布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，电话想了起来，我无精打采地接起电话，“喂，是丁乐吗？我们今天晚上去打篮球吧！”我听了勉强的答应了下来。“好球！好球！”一声声欢呼回荡在球场上，打篮球全神贯注的我，忘记了那份伤感得到了快乐。
篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事，我原本以为要空虚度过这漫长的暑假，却出乎意料得变的充实。“丁乐，你来参加我们校队吧！”体育老师的话让我激动万分，这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球，运球、投球、上篮等等，我都努力得提高。渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了，终于，激动人心比赛来临了！比赛中，我被安排在首发前锋的位置，我当然不辜负老师的期望，认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分，最终靠大家的努力，我们闯进了决赛。决赛之前，大家紧张万分，所以在上半场，对方的分数总是与我们“你追我赶”，当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时，大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届……冠军是城西小学！”主持人宣布了比赛结果，非常激动，有的互相击掌，有的相互拥抱，球赛给予了我们一身的光辉，给予了我们期待的荣誉！
人都有自己的一个长处，不论他是如何好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个长处。我的性格比较内向，但我还是喜欢热闹的场合，比如和妈妈去吃饭。别人都说我长得人都有自己的一个长处，不论他是如何好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个长处。我的性格比较内向，但我还是喜欢热闹的场合，比如和妈妈去吃饭。别人都说我长得可爱，这也是我的长处。
我是个在家爱劳动的小公民。每当我放学回家，看见地上又脏有乱，心想：哎，屋里又乱了，我得好好打扫打扫。想到这里，我拿出拖把，往地上一顿，头一甩，开始聚精会神地拖起来。我有力地挥动拖把，顾不上一天的学习之苦，使劲把汗水一抹，叹着粗气，尽管脸又烫又红。不一会，屋内的地板焕然一新，变得水灵灵的，闪闪发光。里面不仅有清水，也有我的汗水啊，我为此欣慰地笑了。
我脾气很坏，我学习不好，我有责任心，我上课爱走神，我喜欢玩电脑，我爱看课外书，我爱玩，我的缺点很多，我的长处也不少。
最优我的长处小学（案例14篇）篇八
人都有自己的一个长处，不论他是如何好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个长处。我的性格比较内向，但我还是喜欢热闹的场合，比如和妈妈去吃饭。别人都说我长得人都有自己的一个长处，不论他是如何好吃懒做，缺点一大箩筐，起码都有一个长处。我的性格比较内向，但我还是喜欢热闹的场合，比如和妈妈去吃饭。别人都说我长得可爱，这也是我的长处。
我是个在家爱劳动的小公民。每当我放学回家，看见地上又脏有乱，心想：哎，屋里又乱了，我得好好打扫打扫。想到这里，我拿出拖把，往地上一顿，头一甩，开始聚精会神地拖起来。我有力地挥动拖把，顾不上一天的学习之苦，使劲把汗水一抹，叹着粗气，尽管脸又烫又红。不一会，屋内的地板焕然一新，变得水灵灵的，闪闪发光。里面不仅有清水，也有我的汗水啊，我为此欣慰地笑了。
我脾气很坏，我学习不好，我有责任心，我上课爱走神，我喜欢玩电脑，我爱看课外书，我爱玩，我的缺点很多，我的长处也不少。
最优我的长处小学（案例14篇）篇九
优点，人人都有，有人很热心，有人很善良，而我的优点就是乐于助人。
我长着一双大大的眼睛，在眼睛下有一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴挂在我的脸上。说我乐于助人，一点也不为过。记得有一次，班里有人没带英语本，我很主动地送给了他一本，解了他的燃眉之急。课后，他很感谢我，我说：“同学之间相互帮助，应该的。”
还有一次，下雨天，有个同学没带伞，我提出来送她走，路上我把伞尽量倾到她那一边，她家和我家不在一个方向，当我将她送到她家门口时我才发现自己已经被淋湿了，此时我还要绕很多路才能回家。同学们，读了上面的两个小故事，你现在知道我是一个乐于助人的女孩子吧，请为我的乐于助人竖起大拇指!
最优我的长处小学（案例14篇）篇十
上一年级的时候，因为妈妈每天下班比较晚，所以我待在学校等妈妈的时候，总是看见三年级足球队的大哥哥们在操场上踢球，我非常羡慕。妈妈见了，就给我买了一个漂亮的足球。每逢双休日我都去练习，慢慢地我就爱好上了足球。
有一天，班主任郑老师叫我到体育办公室去。我想：老师叫我有什么事?难道我上次800米跑不及格?到了体育室，体育杨老师对我说：“罗伟伦，你喜欢踢足球吗?”我说：“喜欢呀!”“那我们到操场上练一练吧!”杨老师带我到操场，叫我当守门员，杨老师一脚将球射了过来，我还没反映球就进了。我没灰心，终于接住了一次球，老师高兴地说：“你可以参加足球队了!”我开心得一蹦三尺高。
第一天练球时，老师教我们对墙踢，我想：这有什么难?我一脚将球踢了过去，可老师说我姿势不对，应该用脚掌凹进去的地方踢、接球，我就学着老师的样子认真地练了起来。开始的时候，球总是被我踢飞，经过老师多次帮助，我很快掌握了技巧，踢得越来越好了。第二天，老师还是叫我人练习对墙踢。回到家，我对妈妈说：“我不想踢了，因为老师总是教我们对墙踢。”妈妈笑着说：“傻儿子，老师是在教你们练基本功呢!基本功不扎实，怎么踢得好球呢?”我听了，决定继续练习。经过一段时间的努力，我克服了困难，踢射目标和接球都十分熟练了。
接着，我学会了各种踢球的技巧，如：倒挂金钩、高球、滚球、飞球、平球、头球、守门……。
通过坚持不懈地努力，我两年多来取得了非常好的成绩。我们在和向阳小学等几所学校举行的足球联赛中还拿了冠军呢!
最优我的长处小学（案例14篇）篇十一
每个人都有自己的长处，我也不例外。我的长处有写毛笔字、跳绳、吹葫芦丝等，其中我认为最拿手的就是吹葫芦丝了。
上二年级的时候，我就喜欢上了吹葫芦丝。好像对这个我很有天分，每当我吹的时候别人都会竖起大拇指，就这样我被同学称为“小音乐家”。为了对得起这称号我就更加用心的'去吹，去练。2018年7月29日，我在汉中参加了等级考试，考过了十级，这是我又一个荣誉，每当别人问我时，我就会说：“我学了三个月，考过了十级！”
其它事我不敢说，吹葫芦丝我绝不愿落到别人后面。有一次上音乐课，我和唐飞扬比赛表演。老师说：“谁先？”我自告奋勇地说：“老师，我先！”我上讲台吹了一首《赛马》，赢得了同学们热烈的掌声。唐飞扬吹的是《生日快乐》，同学们的反应平平，她像泄了气的皮球一样。我心想：“哈哈，被我打败了吧！”
这学期，我又参加了青少年音乐大赛。我把我的看家本领《赛马》带上了台。演奏完毕，评委都鼓起了掌声。七个月后，我的奖状回来了，我打开一看，顿时乐坏了，激动得流泪了！你知道我得了多少奖吗？两个！一个一等奖，还有一个总冠！我开心极了，两年努力没白费呀！难怪大家都说，台上一分钟，台下十年功。只要踏踏实实努力就一定会得到大家认可的！
吹葫芦丝就是我的长处，我喜欢吹葫芦丝！
最优我的长处小学（案例14篇）篇十二
大家好，我叫魏雅楠，是一个活泼开朗的女孩，我有许多优点，比如我会弹琴，唱歌，演讲……我的缺点也有很多，但在这里我就不多说了，下面我给大家介绍一下我的长处。
我喜欢演讲，而我又学过演讲，觉得演讲十分好玩不但可以锻炼自己的口才还能培养现场发挥的`能力。所以，我也就认为我在演讲上比较出色。
我喜欢演讲还有一个经过呢：在我上二年级时妈妈就给我报了演讲班，我觉得演讲非常好玩，就跟老师认真的学了起来。终于，功夫不负有心人，过了一段时间，老师让我在班里表演我非常高兴，回到家连忙准备稿子，我赶紧背了下来，然后又背给家人听就心满意足的等待着。
还有一回，老师要选两个人去参加演讲比赛，老师把我和荣佑珂选中了，我不仅高高兴兴的去参加了比赛，而且还拿了个二等奖回来，心里真是太兴奋了。
看!这是我的长处，相信你们也有，也写出来，让我们一同分享吧。
最优我的长处小学（案例14篇）篇十三
其实，我们最了解的人就是自己，我们知道自己的有点和缺点，知道我们的性格，那我就来说说我自己的优点。
我第一个优点是有礼貌。我们学校放假，妈妈上班，她说：“你去我们单位吧！”我兴高采烈地说：“太好了，太棒了！我太高兴了！”妈妈对我说：“妈妈单位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有礼貌。我们单位有一位大官，他呢，你得更有礼貌，他是我们的领导，我们都听他的。”
“好了，妈妈，别说了，让我们出发吧！”终于到妈妈单位了。哇，妈妈的单位好漂亮啊！突然，我的脑海中出现了妈妈对我说的话，我看见了一位年轻的阿姨，对她说：“阿姨好！”阿姨微笑着点了点头，我在外面看见了一位大官，我就对妈妈说：“那是你们的领导吗？”妈妈说：“是大官。”我就说：“大官好！”妈妈说：“你做的很对。”我心里美滋滋的。
我的第二个优点是守信用。那天，我约了一位朋友在公园门口见面。正好下雨了，妈妈告诉我说：“别去了，外面下雨了。”我说：“不行，跟别人约好了，不能不守信用。”后来我去了。
我的优点太多了，说不过来，我就写这么多了，以后我一定要把我的优点多多地发扬！
最优我的长处小学（案例14篇）篇十四
听，我们班级里响起了雷鸣般的掌声，原来，老师在读我的作文呢！听老师读着作文，我不禁回忆起写作文时的场景。
“叮铃铃……”考试的铃声响了。试卷刚发下来，我飞快地扫了一眼卷子，心里说：试卷的基础部分真是太简单了，老师都讲过很多遍了。再偷偷瞟了一眼同学们，只见同学们低着头在奋笔疾书，教室里只有笔尖触碰纸面的“沙沙”声。
到作文题了，我看了一眼题目，觉得非常难写。我又偷偷地抬起头，环视了教室四周，只见同学们都皱着眉头呢！他们有的咬着笔，愁眉苦脸的，五官都挤在了一起；有的用笔杆挠着头，头皮几乎都快被蹭下来了。
我看着愁眉苦脸的他们，自己的脑筋却在飞快地转动，突然，我想起了平时看过书籍中的知识，顿时有了灵感，此时我文思如泉，笔走如飞，把书籍中的知识灵活地穿插进了我的作文之中。不一会儿，一篇完美的作文就呈现在了我的眼前。