心得体会是对自己学习和工作的一个总结和回顾，有助于我们更好地规划未来。感谢大家阅读以下的心得体会范文，希望可以对大家的学习和成长有所帮助。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇一
生命是一个人最宝贵的财富，它是无价之宝，不可复制的珍宝。因此，呵护生命和珍爱生命已经成为了人们日常生活中必须保持和坚守的道德法则。在每个人的人生道路上，保持健康，远离疾病成为了一项基本任务。尽管人们知道生命的可贵，但有时候我们仍会挑战生命的底线，让生命遭受伤害。因此，呵护生命珍爱生命是一种必要的经验，体验生命的奇妙。
保护生命和珍视生命是构建和谐社会的必要前提之一。当人们理解并尊重他人的生命时，他们会随时保护和关怀他们。这样，我们就能营造出一种理解和支持生命的社会环境，人们能够从中生长，并受到他人的关心和支持。珍爱生命也同样重要。当我们理解生命的可贵时，我们就会尊重自己的生命，让我们的生命更有价值和目的。珍爱生命是保持健康和快乐的关键，也是建立良好生活习惯的基础。
要呵护生命和珍爱生命，我们需要着眼于多个方面。适当的锻炼就是其中一个重要的方面。锻炼能够促进身体健康、消除压力。此外，饮食和饮水也非常重要。我们应该遵循适当的饮食和饮水原则，注重营养均衡，保证各类营养的供给。此外，维持健康习惯也是呵护生命和珍爱生命的另外一方面。我们应该戒烟限酒，维护好个人卫生，保证充足的睡眠，坚持心理调节，避免情绪波动。
第四段：强调团队合作精神和互助的力量。
在呵护生命和珍爱生命的过程中，团队合作和互助显得十分重要。我们应该联合周围的人一起保持健康的生活方式，互相鼓励，Support，避免太过独自。在相互关怀和支持的氛围中，我们将会以更积极的姿态来面对生活，使生命更长、更健康。
第五段：总结体会，呼吁人们关注生命健康。
总之，呵护生命和珍爱生命是每个人的责任。通过适当的锻炼、饮食、习惯和团队合作，我们可以更好地体会生命的珍贵，更深刻地感受到健康的重要性。因此，我们应该将这种价值观融入到我们的日常生活中，掌握更多关于保持生命健康的知识，并在自己的身上实践，同时也呼吁更多人关注生命健康。这就是我们可以做的，让我们从现在开始行动，迎接更健康的未来。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇二
生命是最为珍贵的，珍爱生命应该是每一个人的基本理念。在我们的日常生活中，我们常常会面临各种各样的挑战和困境，这些挑战和困境可能导致我们产生不良的心理状况。然而，只有学会珍爱生命，才能在这些挑战和困境中迎难而上，让我们的心态更加健康、积极。本文将会分享我在学习珍爱生命的心理学中所获得的体会和体验。
第二段：认知偏差的消除。
在学习珍爱生命的心理学过程中，我深刻意识到了自己存在的各种认知偏差。人类的认知偏差有很多种类，比如固定化思维、选择性接受信息、过度一般化、频率效应等等。这些认知偏差可能在我们日常生活中影响着我们的决策和思考，令我们做出不明智的选择。然而，通过学习和实践，我们可以消除这些认知偏差，做出更加明智的决策，让我们的生命更加健康、珍贵。
第三段：压力管理的重要性。
在我们的生活中，压力是不可避免的。然而，如果我们不能有效地管理这些压力，它们就会成为我们生活中的巨大障碍。心理学家提供的诸如深呼吸、冥想、放松、身体锻炼等方法，是有效控制压力和焦虑的工具。通过学习并应用这些方法，可以让我们更加从容地处理生活中的挑战，珍爱我们的生命。
第四段：确定目标与积极心态。
在我们追求珍爱生命的过程中，我们必须时刻保持积极心态，且不能忽视确定目标。积极心态是成功快乐的秘决，当我们积极面对生活中所遇到的困难和挑战时，我们会感到更加愉悦，更加享受人生。同时，明确我们的目标和计划也是非常重要的，它们可以为我们所期望的未来提供方向和动机。
第五段：建立有意义的关系。
人是社交动物，我们需要人际关系来满足我们的情感需求和生存需求。建立有意义的关系可以帮助我们增加幸福感和满足感，同时减少孤独感和无助感。当我们珍视和维护这些关系时，它们可以为我们的生命增添更多的色彩。我们可以在这些关系中获得支持、安全感和幸福感，进而更加积极地面对生活中的挑战。
结论。
在学习珍爱生命的心理学过程中，我们意识到了人类心灵的脆弱和复杂，通过学习各种心理学知识和技能，我们可以充分利用自己的生命，把握生命的每一个细节，让我们珍爱生命。同时，珍爱生命并不只是我们对自己的承诺，它也是我们对他人的责任。当我们用心关注自己，也许能够影响其他人，让他们也珍爱生命。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇三
1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。
演讲、讨论、朗诵、合唱等。
五年一班。
隋馨：五年一班中队活动现在开始！
第一项：请各小队报告人数！
第二项：出队旗，敬队礼！——敬礼！——礼毕！
第三项：唱队歌。——请坐！
第四项：下面我宣布：四年一班以“阳光总在风雨后”为主题的队会现在开始！下面请我们班的高晋同学和我一起主持，大家欢迎！
隋：人，最宝贵的是生命。
高：生命，对每个人都只有一次。
学生一齐背诵：生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么多姿多彩；它就像晚霞一样，是那么美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽而短暂。
甲、乙（合）：人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜所拥有的美好时光。
甲：第一档，生命如花。
乙：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
甲：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
乙：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
甲：请欣赏《让生命灿烂如花》，让我们用心感受一下自己如花的生命吧。
乙：第二档，笑对人生。
（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。
（2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
（3）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。
乙：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？
采访几个同学……。
甲：是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？
再请大家看一组来自第二小队的资料——不屈的人生。
（1）女生废墟中微小的面孔。
（2）谢谢你，叔叔！
（3）妹妹，我背你。
甲：来自灾区的感人故事牵动着全世界人民的心，倾听《孩子，请牵住妈妈的手》。
乙：多么催人泪下的声音啊!让我们共同为生命喝彩！
甲：同学们，面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：
乙：增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。
甲：升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。
乙：自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。
（投影出示地震中的照片）因为地震这场大的灾难，让这些如花的女孩，知道了什么是灾难，而这些女孩，也用自己的行动，证实了什么是叫做坚强，这些女孩的坚强也是自觉的，因为她们知道哭泣不能解决问题，因为克服恐惧总是要有一种克服的方式，选择对话这是她们可以做到的，因为她们知道面对灾难会有解放军来解救她们，因为她们不是一个人在向灾难宣战。我们与汶川共命运，我们的我们心系汶川。
给生命一个坚强的微笑，沉着冷静地去面对，去解决暂时的障碍，去迎接雨过天晴的那一天。
二——自信的笑脸。
（投影出示刘翔的照片）刘翔，一个黑头发黄皮肤的中国青年，一个怀揣着梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。
当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空，全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水，因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻，我们的心也随他一起飞翔了。
他高喊：“中国有我，亚洲有我！”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战，他身披着国旗，代表一个民族站在世界的前列。
甲：给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。
乙：给生命一个笑脸吧！生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱；有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神！
第三档：阳光总在风雨后。
甲：人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？
乙：人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？
甲：美国盲聋女作家和残障教育家海伦·凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮·沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。
乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。我们应该学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要我们不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给我们以幸福的微笑。
请欣赏诗朗诵：《阳光总在风雨后》。
隋：下面我宣布：五年一班以“阳光总在风雨后”为主题的队会到此结束。
全体起立，举起右手！（呼号）。
师：准备着，为共产主义事业而奋斗！齐：时刻准备着！
隋：退队旗，敬队礼！——敬礼——礼毕
隋：下面请老师总结。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇四
学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
全体学生。
教室。
安全知识、警示牌，电脑课件。
一、导入班会。
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年二班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例。
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟。
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（ppt）。
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示。
师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？
一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
三、学习安全知识。
1.日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2.体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3.集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4.心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5.投影出示：安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
四、安全知识问答。
1.请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（ppt）（出示警示牌，学生指认）。
男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2.小品《小事一桩》。
（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：“怎么啦？又没犯罪。”）。
a、男主持人宣布辩论题：这是不是小事？请说明理由。
b、甲乙双方开展辩论。
甲：屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。
乙：小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。
c、统一认识。（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。）。
3.像这种情况，我们班发生过吗？投影。
a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）。
4.在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）。
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇五
“珍爱生命，远离疾病”是我们常常听到的一句话。而要珍爱生命，除了要注意预防疾病的发生外，更需要在心理上保持对生命的敬重和爱护。在我所学的心理学中，关于珍爱生命的心理学理论和方法给了我一些非常珍贵的启示，让我更加深刻地理解和感悟了珍视生命的重要性。在本文中，我将分享我的心得体会。
第二段：生命的意义和价值。
我们的生命是无价的，每个人都应该好好珍惜自己的生命。生命给了我们经历生命、感受世界的机会，让我们拥有自我意识和情感经验。人类的生命还给了我们追求自由、享受快乐和幸福的权利。因此，我们应该理解和认真面对生命的意义和价值，让这种意识贯穿我们的生活。
第三段：自我成长的重要性。
当我们珍视生命和自我，我们对自己的成长和完善也应该十分重视。自我成长是人类生命的重要发展方向之一，是实现自我价值的关键。为了自我成长，我们需要拥有健康的身心和积极的心态。这样才能增强自我意识、自我调节和自我控制能力，实现生命的价值和目标。
第四段：积极心态的建立。
在每个人的生命中，都会遇到各种各样的挑战和困难。这时就需要有积极的心态去应对。积极心态可以让我们更好地面对生活中的挑战和变化，使我们有更高的幸福感和生命质量。积极心态可以体现在多个方面，包括对自己、他人、生活和环境等的态度。例如，我们可以有正面的自我期待、对他人更加理解和尊重、积极进取、对生活充满希望和乐观信心等。这些都可以让我们保持积极、健康和有益的生活心态。
第五段：结语。
总之，珍爱生命的心理学启示我们要关注生命的价值和意义，实现自我成长和完善，树立积极乐观的心态。让我们在日常生活中和工作中更加深入地理解和贯彻这些理念，成为一个不仅有价值，而且充满活力和生命力的人。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇六
生命是我们最宝贵的财富，我们应该时刻珍惜。每个人都应该珍爱生命，感恩生命。在我的生活中，我也深刻地体会到了生命的珍贵和重要性。在这篇文章中，我想与大家分享我对感恩生命的一些心得和体会。
我们要做的第一件事就是珍爱生命，并且要有意识地去护理自己的身体。我们不能总是给予自己太多的压力，而是应该学会如何调整和放松自己。如果我们一直让自己处于紧张的状态，我们不仅会影响身体健康，还会影响精神和情感的平衡。
珍爱生命的另一个方面是要注意饮食和身体状况。我们应该每天喝足够的水，吃健康的食物，避免抽烟和饮酒等不健康的行为。当我们身体健康时，我们才能够真正地享受生命，创造美好的回忆。
第三段：感恩生命。
感恩生命是非常重要的。无论生活带给我们什么，我们都应该保持感恩之心。我们应该有意识地去感谢身边的人和事物，不管大小。一个微笑、一句问候、一份关心，都可以让我们的生活变得更加美好。
我们还应该懂得感恩生命中的挫折和困难。这些挫折和困难是我们人生的经验积累，是帮助我们成长和变得更强大的过程。当我们面临挑战时，我们应该学会积极地面对它们，并从中学习。
在我的生活中，我学会了珍爱生命并感恩生命，这使我更加乐观向上。我开始重视自己的身体健康，注重饮食和锻炼。并且，我也变得更加感恩身边的每一个人和事物。每当我遇到挑战时，我也会变得更加旁观和冷静，从容应对。
我认为，珍爱和感恩生命的重要性不言而喻。这是我们人生的必修课，是我们应该去学习的，无论我们处于什么阶段。当我们珍爱生命、感恩生命时，我们就会更快乐、更健康，更有力量面对未来的挑战。
第五段：结尾。
我们应该时刻珍爱生命，感恩生命，不断提高自己的生活素质。生命是短暂而美好的，珍惜和感恩它，才能让人生在未来更加灿烂辉煌！
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇七
通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。
通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。
如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必须通过一些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。
【导入】多媒体播放一段有关春天的录像（无声录像）。
提问：
（1）录像反映了哪一个季节？你从哪儿看出的？
（3）为什么你会对春天有如此的感受？
在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
（板书）世界因生命而精彩。
我们生活的世界是如何构成的?
我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上一直都有一片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。
提问:。
(1)为什么，一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气？
（2）我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪一种？为什么?
(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗？
事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。小鱼最终跳到了清凉的河水里。
提问：当你看到此情此景，你会有什么感想？
情景二：阅读书25页关于水母的材料。
提问：
（1）主人公是真的爱水母吗？
（2）仔细阅读水母生活的条件，分析水母死亡原因？说明了什么？
生命是顽强的，同时又是脆弱的，有时我们一个不经意的行为，就可能对生命造成伤害。
事例：刘海洋伤熊事件。
那我们应该如何做？如何对待生命？
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇八
生命是最珍贵的财富，珍爱生命是每个人应该坚守的信仰。而当我们探究生命本质时，必不可少的就是对于心理学的理解和应用。在我进入心理学领域的这些年里，我不断深入思考珍爱生命的真正意义，得出了一些心得体会。
在人类进化的历史中，思考的能力是一个巨大的进步，它让我们有了更多的自主选择。当我们面临复杂的抉择时，理性思考是至关重要的。我们需要通过自己的思考和判断来决定发现自己的意义和价值。在生命的道路上，不会轻易陷入负面情绪和行为，更加珍视自己和他人的生命。
2、正向心理学强化珍爱生命的态度。
正向心理学认为，每个人都有积极心理资本，我们可以通过学习和练习来增强自身的积极性并培养乐观的态度。当我们面临挫折时，我们可以通过寻找潜在的优势和资源来应对困难，以便恢复我们的优秀的态度。这种积极的心理资本不仅可以提升我们的心理健康水平，更加珍视我们的生命，正视其真实价值。
3、正确的情绪管理有助于珍惜生命。
情绪是人性的一大特征，但我们需要学会管理它们。负面情绪的持续出现会严重危害我们的身心健康和生命。通过积极情感的管理，可以帮助我们有效调节内心的情绪状态，防止偏离正常的生活轨迹。做到意识控制，情绪保持平衡，这样才能更加珍视自己拥有的生命。
4、交流和情感支持是珍爱生命的重要保障。
人是社交性动物，人际交往对于我们来说十分重要。与朋友、家人和同事分享生活中的点滴，可以让我们获得积极的情绪支持和帮助，慢慢地构建起更加健康的人际关系。通过情感支持和共鸣，我们能不断地抚慰自己受伤的心灵，同时也更加感悟生命的珍贵。
5、建立行动力和自信，无愧于珍爱生命的责任。
我们都有生命的责任，是唯一的一次机会。如果我们发现自己的生命中没有给予足够的重视，那就要及时调整自己的行动力，更好地珍爱生命。无论是努力学习，还是积极锻炼，建立自己的优势和兴趣，都可以让我们更珍视自己的生命。不断强大自己，培养更强的心理素质，让自己无愧于珍爱生命的责任。
总而言之，心理学教我们珍爱生命的前提是对自己、对他人，以及对生命本身的认识和尊重。它鼓励我们积极地去探索生命的本质，放低心态，善待自己和他人，更加珍惜生命的辉煌。因此，我们应该从今天开始，立志做一个尊重生命、珍视生命的人。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇九
生命是一种珍贵而不可再生的财富，它是我们所拥有的最宝贵的东西之一。没有生命，一切都将失去意义。因此，我们需要认真呵护我们的生命，珍爱每一次呼吸，每一个瞬间。
二、理解生命的真谛。
为了真正地呵护和珍爱生命，我们需要理解生命的真谛。生命的真谛在于它的短暂性和脆弱性。我们每个人都有一个有限的生命期限，并且我们不能掌握我们的生命何时停止。生命脆弱的原因是我们面对许多威胁生命的风险，如疾病、意外事故和自然灾害等。因此，我们必须认真对待我们的生命，理解其真谛并采取措施保护。
呵护自己的生命意味着关心自己的身体、心理和精神健康。我们可以通过定期锻炼和保持健康的饮食来保持身体健康。需要保证充足的睡眠时间和应对压力的方法以保持心理健康。从事自己喜欢的爱好和兴趣是保持精神健康的好方法。同时，避免吸烟和酗酒等不良习惯，因为这些习惯会对生命造成损害。
珍爱生命也包括关爱他人，这可以通过不断培养平和、宽容和同情心来实现。对于我们的家人和朋友，我们应该尽力让他们感到被爱和支持。对于不如我们幸运的人，我们可以通过赠送财物和参与公益事业来帮助他们。我们需要记住，珍爱生命并不是一个孤立的行为，因为我们是一个互相依存的社区中的一员。
呵护生命和珍爱生命的意义是多方面的。它让我们更好地理解生命的价值和意义，同时也更加关注和关爱他人。它可以让我们过上更加快乐、健康、和有意义的生活，并在我们所做的一切中获得满足感和成就感。最重要的是，在我们所做的一切中，珍爱生命的精神可以使我们更加体会到生命的真谛，从而更好地理解和感悟人生的意义。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十
作为一个生命，我们都应该珍视自己的生命，同时也应该关注和呵护他人的生命。毕竟，人的一生都在与生命的斗争中度过，如果能够珍爱生命，那么生命将会变得更加有意义。在这些年里，我在学习和生活中感受到了珍爱生命的重要性，我想分享一些我的体会和经验。
一、关注身体健康。
珍爱生命，一个最基本的要求就是关注身体健康。我们需要注意饮食，多吃新鲜蔬果，少吃高热量、高脂肪的食物，保证身体每天摄取适量的营养。此外，每周进行适量的身体锻炼，有助于强健自己的身体，预防疾病，增强身体的免疫力。再加上定期的身体检查，可以早发现一些疾病，及时进行治疗，这样能更好地保护我们的身体健康。
二、坚持学习知识。
珍爱生命，就需要更好地利用我们自己的智慧去抵御各种不良的因素影响，避免陷入各种危险的境地。为此，我们需要坚持学习知识，不断拓展自己的知识面，增加各种应对不同情况的“武器库”。只有拥有了足够的知识，才能更好地保护自己和他人，防患于未然。
三、塑造积极心态。
一个积极心态是珍爱生命的重要因素。我们需要保持乐观心态，不受一些小事的困扰。同时，要有沉着冷静的心态面对各种突发事件。珍爱生命的人，应该拥有一个坚定的信念，深切地明白任何困难都逃不过你的智慧和勇气，在困难面前不放弃、不逃避，将会让我们的生命变得更加丰富有意义。
四、爱人尊老。
爱人尊老，也是珍视生命的重要方面。学会尊重他人，包括体谅爱人、尊敬老人，体现出爱生命的重要性和价值。爱人是我们与世界的连接，是我们的贴心人，我们需要耐心地倾听他们的需求，保证理解他们。另外，尊敬老人，表达我们对他们的敬意，同时也能够学到许多宝贵的人生经验，不断增加我们的阅历和见识。
五、传递爱心。
珍爱生命的人，也应该追求更高的精神层次。向他人发出友爱与关怀，分享我们的生命经验和技能，帮助他们更好地生活。我们可以做一些慈善事业，关注弱势群体的生活，帮助他们渡过难关。在个人利益和他人需要之间做出正确的选择，这能够让我们变得更加卓越，更加值得别人信任和依赖。
总之，在这个世界上，珍惜生命、呵护生命，无疑是我们最重要的任务之一。只有珍惜生命，才能体验到生命的魅力，拥有幸福和快乐的生命。当人们珍惜自己的生命时，也应该珍惜生命中的每一个人，无论是自己的父母、亲人还是他人，都需要我们的关爱和关注。珍惜每一个人，也就是在呵护生命，并让生命变得更加有意义。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十一
生命，是我们拥有的最宝贵的财富。每个人的生命都是独一无二的，值得我们倍加珍爱。然而，在生活中，我们常常忽略了珍视生命这一重要的理念。因此，我们需要反思自己的态度，感恩生命，珍爱生命。
第二段：感恩生命。
感恩生命，意味着我们需要清楚地认识到，生命不是我们自己创造的，而是上天赐予我们的。我们需要对自己的生命心存敬畏和感激，珍惜每一个可以呼吸的瞬间。每一次呼吸都是一次奇迹，每一次心跳都是一次神奇的旅程。我们应该感恩我们所拥有的生命，因为这是我们走上人生道路的第一步。
珍爱生命，是因为生命是无价的。生命是如此宝贵，以至于没有任何人能想象生命被夺走的那一刻是什么感觉。我们应该珍视生命，为保护生命的安全而努力。这需要我们在生活中保持谨慎和自律，遵守安全规定和交通规则，以免发生危险事故。珍爱生命是一种态度，需要我们积极采取行动来表达。
第四段：心得感悟。
珍视生命的重要性在过去的一年中愈发凸显，全球疫情为我们带来了前所未有的挑战。这也提醒我们不要将生命看作理所当然的东西。生命是独一无二的，需要我们时刻铭记在心。生命有限，我们应该在有生之年予以最大限度的珍惜。健康的生活习惯，积极的心态，和平的心灵，都有助于我们珍爱生命。
第五段：结语。
生命赋予我们生存的权力，也给我们带来责任。我们需要以感恩的心态，珍爱我们的生命。然而，同时我们也需要珍爱他人的生命。我们在生活中需要关注他人的安全，负责任地对待他人的生命。加强自我保护的同时，也需要为他人的生命安全考虑。在这个价值观多元化的时代里，珍爱生命理念仍将引导我们前行。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十二
生命是一种无价之物，它只有一次。人们都希望拥有健康长寿的生命，但是不是每个人都能做到，一些生命的事件，如自然灾害和突然的疾病等都会让我们意识到生命的珍贵。而如何珍爱生命，则是每个人都应该思考的问题。
第二段：感恩生命。
人类之所以有那么多优美的事物，是因为拥有双手自由思想和劳动能力。而这一切都源于拥有生命的奇妙能力。正因为生命的赐予，让人们能够享受美食、美景和美好的事物。因此，我们应该十分感恩生命这个奇妙的礼物，并好好珍惜。
珍爱生命是每个人都应该做的事情，对自己好，对别人好也是对生命好。无论是保护环境，还是关注身体和心理健康，这些都是珍爱自己的方式。同时，安全生活也是珍爱生命的重要方式。我们应该保持安全意识，尽量规避风险和避免危险的行为。
在珍惜生命的过程中，我们不仅能够体验到生命的美好，也会学到很多重要的启示。我们应该学会热爱生命，学会解决问题，并拥有积极向上的态度。这些将会帮助我们更好地享受生命，同时抵御生活中的无数风险和困难。虽然生命的赐予是出自于自然和命运，但是取得一个良好的生命状态，还需要我们自己的努力。
第五段：结语。
生命是珍贵的，花费时间来感恩和珍惜生命是最好的选择。我们应该时刻保持前瞻性，重视健康，及时处理任何疾病马上，以给自己更多的机会来珍惜生命、享受生命。生命是无价的，我们应该保护它，去感恩过去的一切，珍爱现在的时光，去创造美好的未来。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十三
“丛老卷绿叶，枝枝相接连。”这说的便是仙人掌，本对它无意，却在偶然间得知仙人掌花语的传说而爱上心头，传说，造物之初，仙人掌是世间最柔弱的生命，上帝的怜悯，赐予她坚硬如铁的刚刺盔甲，很久之后，有人用剑劈开盔甲，流出了绿色的液体，原来，那便是仙人掌的心，因为无人亲近的缘故，化作了滴滴泪珠，这泪珠分明凸显了她的坚强。
假期里，我渴望着一份闲暇，日落时分，静坐窗前，凝望着桌前的淡淡绿意，写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆仙人掌，渴望它带来诗境的安逸......
俗话有云：理想是丰满的，现实却是骨感的。本挺直精干的身躯开始松懈枯萎，本清新生气的绿变得混浊黯淡......
爱着她，所以想给予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐着干旱，面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤，却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中，开出世界上最灿烂芳香的花，生命活着实在是太不容易了。我无法容忍让我的仙人掌再遭这番苦楚，我便定时为它浇水，蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收获，我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎，终于，在一个偶然的机会她从窗台滚落，那根已远离尘土，我明白，我不能没看到仙人掌美丽的花，也不能没有看到它挺拔的身影了......
我不忍心将它随手扔出去，让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出仙人掌时，却发现它的根已经糜烂了，有的挂着湿润的泥土。我意外的明白，是我的溺爱“谋杀”了我的仙人掌。
在沙漠中，它自由生长，为生命而汲取水源，为生命而奋斗努力，因此开出的花都是绚烂的，顽强的。而在我家中的，它们失去了自由的空间，被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁，但它已经忘记自己是仙人掌，也因此无法适应多水和失去斗志的环境，继而走向了死亡。
终于，我明白，艰难的环境是仙人掌美丽的原因。如今的学习充满着许多的险阻，我时常渴望暑假能成永恒，此时，我才恍然大悟，人的成长，心的沉稳需要在拼搏中呈现!
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十四
每个人，每个动物，每根植物都有宝贵的生命，生命贵于金钱，我们要爱惜自己的生命之余，也要珍爱他人的生命。
每年的农历四月是藏民族的传统“放生月”，在这一年一度的月份里放生，具有数倍的功效。
我们跟去年一样，四月的第二个星期天，跟着尊贵的鲁迦堪布活佛来到了景色秀美的抓喜秀龙草原人工湖放生。
也许在中午的时候它们将会变成我们饭桌上的佳肴。看着一条条鱼儿，我心里有种说不出的难受，我用我的零花钱从屠夫手中买了12条鱼和爸爸们买的三百多条鱼装在氧气袋里运到了抓喜秀龙草原。为了这些幸运的鱼儿，爸爸们请来了鲁迦堪布活佛为它们加持。
一切佛事活动结束后我们将一条条鱼儿放回湖中，看到这些家伙摇摆着尾巴自由地游动，我的心像打开了一扇久未开启的窗户，心里暖暖的、美美的。据说我们放生的这些鱼儿不久会产下好多鱼仔。我想我们救的不只是这些鱼了。
看着这些小鱼，我想起了一句话，“勿以善小而不为，无以恶小而为之”的名言。为了我们人类的伙伴——动物将一直陪伴着我们，请放过那些在人类面前显得无比弱小的动物吧，请珍爱我们、它们的生命吧！
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十五
在我们的所出中，诸如此类看似微不足道的安全隐患很多很多，但就是这些不起眼的行为，导致的灾难无法挽回，在我们平时生产中烧、烫伤事故时有发生，其它煤气中毒事故、天车起重事故等等。这些事故数不胜数，虽然发生在别人身上，但同时也在给我们自己一个警示，其实，要避免这类事故并不难，只要我们时刻把安全记心中，约束自己的日常行为，即使再急得事也要随时铭记生命安全，多一事不如少一事，为自己、为他人，共防安全隐患，共筑安全长城，珍爱生命，让生命的花朵继续绽放光彩，让生命的一泓清泉涌流不息。
作为工人的我们，更要重视安全，时时、刻刻、处处提高警惕，保证安全，因为美好的未来等待我们去创造。
回味时光，我们的生命是这般精彩。但我们不能忘了提倡安全，不再让亲朋好友为我们的人身安全担忧。让我们时刻把安全牢记在心，对待安全隐患不松懈，为了自己、为了他人，为了高高兴兴上班来，安安全全回家去。珍爱生命，安全第一！
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十六
生活中有许多美的事物，而我们发现不了美，是因为缺少美的眼睛。而观察就是发现美的眼睛。
《昆虫记》就是法布尔观察昆虫，依据毕生从事昆虫研究的经历和成果撰写的一部关于昆虫的作品。法布尔他以人性观照虫性，用散文化的笔调在书中记录了每一种昆虫：蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、习性、劳动、生育、死亡········等都活灵活现，充满了灵性与智慧。他笔下的昆虫妙趣横生，如：蝎子爱打架、金龟子喜欢搬粪球、甲虫会装死、蟋蟀是位音乐家、螳螂会蚕食的兄弟姐妹·······这些有趣的事都是法布尔观察出的。
我最喜欢这本书中的《条纹蜘蛛》这篇文章。这篇文章，法布尔先写了条纹蜘蛛的样子和生活习惯。最后写了条纹蜘蛛生命的最后一刻。条纹蜘蛛母亲做了一个卵袋，然后把卵产进去，最后用丝把卵袋一层一层的包裹起来。做完这些后，条纹蜘蛛母亲便一去不回，过不了几日条纹蜘蛛母亲就会死去。这篇文章打动了我，这篇文章告诉我生命在于奉献。我们生活在这个世界上，更多的应该是奉献，如果世界上人人献出一点爱世界将变得更美好昆虫用它们的一生热情的诠释着奉献的伟大和神奇。
生活中我懂得奉献。朋友有麻烦时我会给于他帮助，让他感到温暖。同学有困难时我会给予他我的力量，让困难迎刃而解。
《条纹蜘蛛》这篇文章告诉我们的道理也就是《昆虫记》这本书所要告诉我们的道理。
生命在于奉献，所以我们就要珍惜爱我们的生命，让自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意义。
而我在生活中却不能珍惜生命、让生命中的每一秒活得精彩的人。
生活中的我，在上学的'时候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱，然后匆匆忙忙吃饭，最后匆匆忙忙去上学。在学校里，每一节课我都没有上好。下午放学回到家后并没有写作业而是在看电视。晚上写作业时，我都会发一会儿呆后，浪费掉一两个小时的时间才开始写作业。搞得写完作业后已经十点多了。我写完作业后就回去睡觉，这一天就过去了。在上学的时候这样的生活几乎天天如此。
假期里，我一般都会赖床好长一段时间这一段时间就浪费了。起床后慢吞吞的洗漱，然后做在沙发上发呆又浪费了许多时间。在假期里这样的生活几乎天天如此。
自从读了《昆虫记》之后，我才发现我是多么懒散，我才发现生命都被浪费了，这本书教会了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不让它们白白流失。《昆虫记》这本书还教会了我生命在于奉献，奉献是伟大的，奉献是能改变世界的。
从今天开始，我会珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不让它们白白流失。让生活变的更充实!
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十七
珍爱生命，热爱生命，这是我们每个人应该牢记在心的道理。无论是在追求成功的过程中，还是面对挫折的困境，珍爱生命、热爱生命是我们坚持向前的力量。以下是我从生活中体悟到的珍爱生命、热爱生命的心得和体会。
首先，我深刻体会到珍爱生命的重要性。生命只有一次，它是无价的，是不能复制的。我常常想到一句话：“生命只有一次，怎能浪费在无意义的事物上？”珍爱生命意味着珍惜时间，努力追求自己的梦想，为自己的生命增添色彩。当我们珍爱生命，我们才会更加关注自己的身心健康，不随意玩弄自己的生命。因此，我时刻提醒自己要珍惜生命，让每一天都过得有意义，不留遗憾。
其次，热爱生命给我带来了无尽的动力和勇气。热爱生命意味着热爱生活，热爱自己的家人、朋友，关注他们的生活，关心他们的情感。热爱生命让我们能够充分发掘自己的潜力，不断超越自我。面对挫折和困难，只有热爱生命，我们才能坚持不懈地克服困难，追求自己的目标。正是因为我热爱生命，我才能在学习上不断进步，在工作上不断创新，为自己的生命增添了无限的可能性。
再者，珍爱生命、热爱生命还教会了我珍惜眼前人和事。生活中有无数让我们欣喜的瞬间，有亲情、友情、爱情的滋润，有美食、美景、音乐的陶冶。在忙碌的工作和学习中，很容易忽视了这些美好，往往我们只看到遥不可及的目标和追求。然而，正是这些微不足道的瞬间，才是生命中真正值得我们去珍爱的。热爱生命，我们才会懂得珍惜身边的人，用心去感受他们的关爱和呵护。
此外，珍爱生命、热爱生命还教会了我积极面对人生的挑战。生活中没有不会经历挫折的人，每个人都会遇到困难和挑战。但是，只要我们珍爱生命，热爱生命，就能充满勇气和信心去面对这些困难。珍爱生命是给自己的生命定下了一个标准，就是坚强、勇敢、积极地面对挑战。正是因为我珍爱生命，我才勇敢面对困难，不屈不挠地追求我的人生目标。
最后，珍爱生命、热爱生命使我领悟到了人生的价值与意义。当我们珍爱生命，热爱生命，我们就会更加关注自己的心灵和内心世界，追求精神上的满足和平静。珍爱生命、热爱生命是一种境界的提升，是对自己、对生活的一种敬畏和感悟。只有珍爱生命、热爱生命，我们的人生才会变得有意义、充满动力。
总之，珍爱生命、热爱生命是我们每个人应该时刻铭记在心的价值观。我通过生活中的体验，领悟到了珍爱生命、热爱生命的重要性。这种态度不仅让我关注自己的身心健康，还让我感受到了生活中那些微小而美好的瞬间，学会了积极面对人生的挑战。在珍爱生命、热爱生命的引领下，我相信我的人生将会越来越精彩、更有意义。让我们一起珍爱生命，热爱生命，用激情和热忱去追求自己的梦想，为这个世界增添一份光亮。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十八
阳春三月，鸟语花香，春暖花开。我们聆听了以“呵护青春，热爱生命”为主题的道德讲座。
我们观看了短片——从出生到死亡的50秒。人生就像一次。
儿童，到俊秀的少年，到粗壮结实的成年人，再到白发苍苍，满脸皱纹的老人。生命只有一次，没有来世。想想几十年以后，当我们被漫天的黄土掩埋，不知世事，我们更应该好好珍惜生命。
一位时间专家和孩子们做了一个实验。专家拿出一个瓶子，
说这个瓶子能装很多东西。专家把石块放入瓶内，石块超过了瓶口，专家问：“这瓶子满了吗？”学生都答满了，专家又放入碎石子，填了石块的空隙，专家又问了刚才的`问题，这回同学们与刚刚的回答正好相反。专家又放入沙子，沙子填了碎石的空隙；再倒入水，水填满了沙子的缝隙。其实无论时间多紧凑，只要再加把劲就能干很多事。此事，时间专家又说了：“如果不把大石块先放进去，就再放不下其他东西。这块大石头是什么呢？是生命，是健康和爱。
有人曾经说过如果健康是1，那么爱情，婚姻，事业就是0，没有了健康就等于失去了生命，没有了生命就什么也干不成。让我们好好珍惜生命，健康第一，学习第二。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇十九
生命是最宝贵的，因为有了生命，才有了这样鲜活的'世界，然而，生命只有一次。安全是生命的守护神，时刻护卫者生命。
花谢了，来年可以再开；燕飞了，明年还能再来。但生命一旦失去便无法追回。失去了生命，一切都不复存在。“人，最宝贵的生命，生命对于每个人来说，只有一次。”这句话，我们人人都知道，人人都记得。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以会这样活跃，全部都归功于他的守护神——安全。
在我们的所出中，诸如此类看似微不足道的安全隐患很多很多，但就是这些不起眼的行为，导致的灾难无法挽回，在我们平时生产中烧、烫伤事故时有发生，其它煤气中毒事故、天车起重事故等等。这些事故数不胜数，虽然发生在别人身上，但同时也在给我们自己一个警示，其实，要避免这类事故并不难，只要我们时刻把安全记心中，约束自己的日常行为，即使再急得事也要随时铭记生命安全，多一事不如少一事，为自己、为他人，共防安全隐患，共筑安全长城，珍爱生命，让生命的花朵继续绽放光彩，让生命的一泓清泉涌流不息。
作为工人的我们，更要重视安全，时时、刻刻、处处提高警惕，保证安全，因为美好的未来等待我们去创造。
回味时光，我们的生命是这般精彩。但我们不能忘了提倡安全，不再让亲朋好友为我们的人身安全担忧。让我们时刻把安全牢记在心，对待安全隐患不松懈，为了自己、为了他人，为了高高兴兴上班来，安安全全回家去。珍爱生命，安全第一！
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇二十
生命是最宝贵的礼物，而每个人对待生命的态度也决定了他们的幸福与成功。珍爱生命、热爱生命是一种积极向上的心态，它能够让我们感受到生命的美好与活力。以下是我对于珍爱生命、热爱生命这一主题的一些心得体会。
首先，珍爱生命让我们明白了生命是宝贵的。每一个瞬间都是独一无二的，每个人都是独特而不可替代的。当我们意识到生命的珍贵之后，我们会更加珍惜每一天，也会更加感激生活中的点滴。尽管生活中可能会有各种困难和挫折，但我们应该明白，这些困难不能成为我们对生命的厌倦之情的借口。我们应该要有一颗感恩的心，珍惜我们所拥有的一切。
其次，热爱生命让我们拥有积极向上的心态。热爱生命是一种积极的情绪，它能够帮助我们克服困难，战胜挫折。生活中不可避免地会有失败和打击，但只要我们拥有热爱生命的精神，我们就能够从失败中学到经验教训，重新站起来。热爱生命也能够让我们充满激情，对于自己所做的每一件事都充满热情。只有对生活充满热爱，我们才能够全身心地投入到我们的目标和梦想中，追求属于自己的幸福与成功。
第三，珍爱生命热爱生命让我们保持健康的生活方式。生命只有一次，我们要善待自己的身体和心灵。健康不仅仅是身体的健康，更是心理和精神的健康。每天都应该有充足的睡眠，合理的饮食以及适度的锻炼。在生活中，我们还要保持愉悦的情绪，尽量避免压力和消极情绪的干扰。珍爱生命热爱生命意味着我们要善待自己的身体和心灵，让自己能够在健康的状态下全心全意地投入到生活中。
第四，珍爱生命热爱生命让我们关注他人。生命不仅仅是属于自己的，它也关乎于他人。通过珍爱生命热爱生命，我们会更加关心他人，理解他人，愿意为他人付出。无论是家人、朋友还是社区中的陌生人，我们都应该尊重他们的生命，给予他们温暖和帮助。关注他人不仅能够让他们感受到关心和爱，也能够让我们的生命更加充实和有意义。
最后，珍爱生命热爱生命让我们拥有快乐幸福的人生。生命中没有太多的时间可以浪费在消极的情绪和抱怨中。当我们学会珍爱生命、热爱生命之后，我们会发现生活中的美好和幸福。快乐不是必然得来的，而是我们内心的选择。选择去热爱生命，我们才能够发现更多的快乐和幸福。珍爱生命、热爱生命不仅能够带给我们自己快乐幸福，也能够影响身边的每一个人，传递正能量，让整个社会都充满阳光。
珍爱生命、热爱生命是我们每个人应该持有的信仰和态度。通过珍爱生命、热爱生命，我们可以拥有更积极向上的心态，保持健康的生活方式，关注他人，拥有快乐幸福的人生。让我们用热忱的心态去拥抱生命，让每一天都成为我们人生中美好的瞬间。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇二十一
现在，青少年和小学生中有许多溺水事件。许多青少年未经父母同意在游泳池游泳，这导致了那些可怕和悲惨的事故。这对他们的家庭造成了悲剧。
溺水事件真的越积越多。比如不久前发生的这样一起溺水事故：定安县龙门中门学校一名学前班学生和一名一年级学生在自家荔枝园玩耍，不幸溺水身亡；2000年10月29日，海口市美兰区扎西小学一名五年级学生和两名伙伴去水库边玩耍，在水中游泳，不慎溺水；11月5日，文昌市金山中学一名九年级学生和文昌市华侨中学一名七年级学生兼合伙人在海边游泳，不幸溺水身亡。最近还发生了一件事，三个14岁的男孩一起回家，看到一个13岁的女孩不幸在湖上溺水。于是，三个男孩在没有任何保护措施的情况下跳入水中救女孩。不幸的是，三个男孩和溺水的女孩都不幸淹死了。
唉，多少生命消失在水中，现在我们来看看如何预防溺水：第一，如果你想游泳，尽量一起游泳，在父母或熟悉水的人的指导下组织游泳，互相照顾。第二，如果有成年人陪同，在下水前要做一个“下水准备活动”。时间要求是三分钟，锻炼你的肌肉和骨骼。否则你的.腿会抽筋，自然会导致溺水。第三，如果在游泳池游泳，要选择适合自己的深度。不要盲目进入深水区。你要对自己的水质有自知之明。下水后不要逞强。不要选择那些深湖或深潭游泳。在正规游泳池倡导这项运动。第四，明确自己的健康。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇二十二
记得在一次暑假里，我到公园玩去。看到了一只小鸟在地上，我便想去下下它，可是它却没有飞走，我捉起它，放在手中一看，小鸟原来是受伤了。我便把它放在掌心里，带回了家。我替它包扎好伤口，喂了点小米。过了一段时间，小鸟的腿好了，我把它放回了那个它自己的天空。
善待生命，不仅帮助了别人，也快乐了自己。
如果我们现在珍惜生命，让有限的生命发挥出无限的价值，那样的话，未来，当我们回忆往事的时候，就不会为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
其实生命本身就是一种财富，不必寻问生命到底是谁主宰。因为每个人都有命定，而命运的主宰就是你自己。
生命无比宝贵，生活无限美好，生命属于我们只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：“人生天地闯，若白驹过隙，忽然而已。”人生易老，生命短暂使人倍感它的可贵。
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇二十三
年的“世界无烟日”，世界卫生组织发起了“无烟青少年”的主题控烟活动，这次活动有一个响亮的口号，那就是：“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华。”世界卫生组织还特别要求各地各级教育行政部门要组织所有学校创建内容为“无烟校园”的控烟活动，在学校教学区内，不得开放、建设吸烟室……等一系列规定。他们希望社会各界都来关注青少年的健康成长，为他们创建一个良好的学习、成长环境。而让青少年远离烟草毒品，不但是教育部门的责任，也是社会各界每一个公民的责任，特别是与青少年接触最多的老师、家长，更应该多多关注青少年控烟的问题，积极投入到“青少年控烟”的主题工作当中去。据无烟草青少年运动组织提供的资料显示，我国约有1。8亿儿童生活在二手烟的环境中，40%～80%的儿童在家里受到二手烟的伤害。另据北京爱卫会20__年进行的调查发现，80。8%的吸烟者是自己在15-25岁之间开始吸烟。全世界有7亿儿童(几乎占全球青少年的一半)呼吸着被香烟烟雾污染的空气，成为无辜的被动吸烟者。儿童、青少年是祖国的未来，一旦尝试了烟草这一高度成瘾的产品，就很容易造成终身对烟草依赖。
那么，如何才能让青少年远离烟草呢?
首先要杜绝烟草广告和促销对青少年的诱惑。今年“世界无烟日”的口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。烟草业的广告和促销活动，无疑会对青少年吸烟产生很大的诱惑力。虽然我国《广告法》和《烟草专卖法》早就对烟草广告的发布范围作出了明确的禁止和限制性规定，但是一些看似宣传烟草企业文化，实则是在变相地作烟草品牌宣传的广告语曾一度充斥一些主流媒体。近年来虽然烟草广告被有关部门叫停，可是以烟草企业为赞助单位的文娱体育活动、竞赛活动，依然在某些地方很活跃，这实际上也是为烟草企业做的广告宣传活动。可见，严格禁止任何形式的烟草广告和促销，杜绝烟草行业对体育赛事和文娱活动的赞助，是让青少年远离烟草的有效途径之一。
其次要禁止文艺影视作品中关于吸烟的镜头和描写对青少年的诱惑。在一些文艺作品中常常出现对吸烟的描写，特别是影视作品中不时出现的吸烟镜头，这些都会对青少年产生一种视觉上的诱惑力。青少年处在喜欢模仿的年龄段，影视作品中经常出现的吸烟镜头，无疑会成为他们模仿的对象，而烟草是一种容易使人上瘾的产品，一旦染上烟瘾就容易造成对烟草的依赖。目前我国尚未立法禁止在文艺影视作品中对于吸烟的镜头和描写，这是一种缺陷。如果我们能尽快制定相关法律，就能对青少年远离烟草起到积极有效的作用。
最后是成年人要尽量避免日常生活中的吸烟行为对青少年的诱惑。让青少年远离烟草，还须家长以及吸烟的成年人尽量克制自己，做到不在公共场所吸烟，不当着青少年的面吸烟。有调查显示，男性教师吸烟率高达48。4%，这既给青少年造成了不良影响，也为学校控烟工作增加了难度。我想，为人师表的教师们是否应该从不在学生面前吸烟做起呢?不在未成年人面前吸烟应该成为一种社会公德，成为所有吸烟的成年人的一种自律。
烟给我们带来的所有危害，是不可估量的。不管是吸二手烟、还是直接吸烟，对我们的身体都无益。特别是对于青少年，如果青少年过早接触烟草，很有可能会有一些危险疾病发生，甚至有各种生命危险。我劝大家，无论是成年人还是少年人，如果你想避免疾病，就远离烟草毒品，让世界变得更加健康吧!
最优珍爱生命心理心得（通用24篇）篇二十四
5月13日上午，我去参加了由周口晚报小记者组织的《防溺水教育公开课》。现场聆听了游泳基本常识、防溺水的重要性、溺水自救等常识等，使我认识到在炎炎夏日去游泳虽然可以消暑解乏，但同时也需要做好安全方面的预备：不要独自在河边玩耍;不要一个人去游泳不要在非游泳区域游泳;不会游泳的即使带着救生圈也不要到深水区去游泳;游泳前要做适当的准备活动，以防腿抽筋;溺水时不要慌张，发现周围有人时要立即呼救;溺水时要放松全身，让身体漂浮在水面，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;如果在水中突然抽筋，要立即求救。
这次学习使我掌握了防溺水和自救知识，在溺水事故频发的季节，这次讲课来得及时有效，让溺水事故远离我们，让溺水事故不再重演，谢谢周口晚报小记者组织的'这次有意义的活动。