心得体会是我们在学习和工作中的宝贵财富，是对我们成长历程的总结和概括。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能为大家提供一些有益的启示。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇一
《小巴掌童话》非常有趣，里面的各种小动物都会说话，人和动物还能流畅地在一起交流.这本书是张秋生著的，是百年百部中国儿童文学经典书系。
一个个小故事非常顺通，一句句话非常流利，看了一遍就会再想继续看第二遍和第三遍.有的故事讲述了各种道理，有的故事讲述了小动物与人们的幻想，还有的故事显示了小动物们和大家的聪明才智。
我要好好儿学一学这本书的特点，也能写出最好的文章。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇二
在一个神奇的小巴掌里，有数不清的童话住在那儿。它们有些令人快乐，有些令人难过。听着奶奶讲故事，心里美滋滋的;倾听雨的乐曲，真是好清脆;看着玩具店里一个个新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活;小青蛙助人为乐，把温暖送给大家;国王挨屁股，百姓却哈哈大笑……一个个精彩的故事让人回味无穷。小巴掌像个百宝箱，作者超强的想像力把百宝箱塞得满满的，真是让我目不暇接。合上这本书，小巴掌里各种各样的童话使我品尝到了不同的“味道”，真是喜怒哀乐一应俱全。现在想想还一会儿开怀大笑，一会儿悲痛欲绝。一个小巴掌拍响了我的内心世界，我希望有更多的人去欣赏它、关注它，一起享受精神大餐。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇三
这个假期，我陪孩子认真读了一本书，名字叫《小巴掌童话》。陪孩子读完这本书后，不但教育了孩子，给孩子做了个好榜样，自己也从中获得了许多快乐！
自从给自己定下这个读书的任务，每天下班后就及时赶回家，吃完饭后也不再出去遛弯了，主要任务就是陪孩子一起看书。越看越有想看的欲望，越看越觉得里面的故事能够将自己带回到童年，有时，我会和孩子每人读一篇故事，看谁能够将读出来的故事完整的.表达给对方。孩子告诉我，喜欢里面的“五颗蜜蜜甜的葡萄”，因为看完后孩子明白了一个道理，就是要好好的对待自己的父母，自己的亲人和长辈。将好东西留给老人，留给自己的长辈，要有一颗孝心。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！认真的看完一本书需要有一定的时间，养成看书的好习惯更需要有坚强的毅力！让孩子在书中学到课本中所学不到的知识，养成一种对知识渴求的信念，这正是孩子们这一代人所必须要具备的意识！
看完这本书后，最大的快乐就是陪孩子一起做一件有意义的事。生活中，我们的时间大部分是用在工作上，也有很多时间是在浪费中度过，如果多陪孩子读一读书，做一些有意义的事，让孩子快乐，开心的成长，这也正是我们每一个家长所渴望和祈求的！
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇四
小巴掌童话是一种特别有名的童话故事，通常包括各种有趣的短篇故事和传统的童话故事。这些故事都具有丰富的想象力和启迪性的内容，对于小学生来说具有很高的教育意义和美好的精神价值。因此，小巴掌童话也成为了一年级孩子们非常喜爱的课外阅读内容之一。在他们阅读和欣赏小巴掌童话的过程中，孩子们不仅能够扩展自己的视野，还能够培养自己的阅读兴趣和想象力，同时也能够增强自己的心理素质和国情意识。
小巴掌童话之所以受到孩子们的欢迎，也是因为其中蕴藏着一些寓意深刻的主题，这些主题往往与人们的生活和成长息息相关。例如，在《砍树者的故事》中，作者让我们认识到了人们应该尊重自然和生态，不要盲目破坏环境。而在《下雨的故事》中，则体现出了人们应该互相关心和帮助，形成人类文明和社会雷序。总的来说，小巴掌童话所传达的主题多样而精深，可以引导孩子们传承和发扬人类的优秀品质和道德观。
第三段：描述小巴掌童话的阅读方法和技巧。
阅读小巴掌童话需要一定的技巧和方法，比如要注意主题和情节的转折，及时理解人物和事件的本质，尊重作者的写作意图，从中提取有益的知识和启示。此外，孩子们还应该在阅读中培养自己的想象力和情感体验，创造属于自己的个性化阅读感受，从而更好地理解小巴掌童话中所包含的奥义和精髓。
小巴掌童话不仅可以培养孩子们自己的美好品质和良好习惯，也可以提升他们的人文素质和文化修养。在社会进步日新月异的今天，我们需要培养一批有思想、有理解、有共情能力的新一代，这些孩子们将成为未来社会的希望和未来的中坚力量。通过阅读初心得体会，孩子们不仅可以促进身心健康发展，还可以培养良好的人际关系和品格修养，帮助他们更好地适应社会的要求和要求。
综上所述，小巴掌童话作为一种有意义的课外阅读内容，可以为孩子们打开视野，提高他们的人文素质和道德修养，提升其自我认知和价值观。在接下来的学习生活中，我们应该鼓励孩子们多读小巴掌童话，从中收获无穷的快乐和收获，培养自己的阅读兴趣和想象力，促进自己的人格成长和融入社会。希望在未来的日子里，小巴掌童话能够成为更多孩子们的最爱，成为培养新一代优秀人才的重要手段和途径。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇五
我读了一本故事书《小巴掌童话》，通过这本书，让我懂得了和人见面要打招呼，无论做什么事都要助人为乐，要懂得关心别人，朋友之间要互相谦让。不要偷东西，不要粗心等等。我们在生活中要一点一点的学起，要做一个懂文明的人。
二年级:王霄宇。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇六
我从小就喜欢看书，因为看书可以学到许多知识，看书还可以给我们带来快乐。
我的书房里有我喜欢看的书，《小黑鱼》，《小巴掌童话》，《作文起步》。我最喜欢的就是《小巴掌童话》，通过这本书，让我懂得了和人见面打招呼，无论做什么事都要助人为乐，要懂得关心别人，朋友之间要互相谦让。不要偷别人东西，不要粗心大意等等。我们在生活中要一点一点学习，要做一个懂文明的人。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇七
小企鹅，真可爱！
不要躲在家里面；
出去看看美丽的世界：
回来告诉爸爸，妈妈：外面的世界多美丽！
一首小诗，是儿子即兴而编。下面步入正文：
谁都知道，小企鹅是由爸爸孵化的，
在冰天雪地里，企鹅爸爸把小企鹅孵化出来，小企鹅那么小，还没有长毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鹅不能一直跟爸爸在一起。
爸爸说：“外面的世界很美丽，你应该去看看。回来告诉爸爸。”
小企鹅说：“我不想去外面，我要呆在家里面，让爸爸保护我。”
爸爸说：“你一直在家里，咱们两个什么也不知道，必须有一个人去外面看世界。可是，我已经老了，就剩你了，小企鹅。”
小企鹅就答应了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回来的时候，把旅游的'事告诉了爸爸，爸爸听了小企鹅精彩的描述，开心极了！
这个小故事告诉我们：不能一直靠着爸爸妈妈的保护，自己动手，丰衣足食！
妈妈后记：
儿子，自己动手，丰衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去发现，这样会更有以意义！
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精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇八
一年级小巴掌童话是我在小学期间最爱看的读物之一，每天课间休息时间总会抓紧时间看上一章。这本童话书中的故事情节朴实无华却布满着童趣和幽默感，让我在儿时留下了深刻的印象。如今，读起来依旧会让我感受到其中蕴含的深刻意义，启发我对生活和人生的思考。
第二段：生动的描述。
这本童话书中的主角是小巴掌，一只勇敢、机智并且善良的小狗。在小巴掌的故事中，他常常会碰到各种各样的困难，但他总是能够用智慧和勇气解决它们。在这些故事中，小巴掌始终坚守自己的信念，不断成长。
比如，在《小巴掌和胆小妹》中，小巴掌遇到了一只害怕自己影子的小老鼠。他没有嘲笑小老鼠的胆怯，相反，他耐心地化解了小老鼠的恐惧，并在生活中关爱小老鼠，帮助他克服了困难。这个故事教会了我要善良、耐心和同情心，不要孤立自己，要帮助那些需要帮助的人和动物，毕竟我们应该是一个大家庭。
第三段：深入分析。
童话故事看似简单，实则却有着深刻的寓意。在小巴掌的故事中，我看到了成长、友谊和勇气的力量。童年是我们最耀眼的时光，而勇气和友谊则成就了它的辉煌。小巴掌勇敢地面对自己的挑战和困境，迎接成功和成长的机会。友情贯穿小巴掌的故事，小巴掌和他的朋友们互相帮助，在困境中共同成长和延伸。
这些故事让我们明白，成长需要勇气和坚持，友谊需要经营和珍惜，勇敢和友谊聚合为一，成就我们圆满人生。
第四段：体会与感悟。
小巴掌的故事告诉我们，在成长的道路上，无论遇到什么样的挑战和困难，我们都不能放弃。要像小巴掌一样，持之以恒，不怕失败，敢于接受挑战。同时，我们还要学会团结、合作和关心别人，这些品质都是我们成为优秀人才所必须具备的。
第五段：结尾。
小巴掌的故事在我们的童年中留下了浓墨重彩的一笔，这些故事不仅教育了我们，更是让我们在平凡的生活中寻找乐趣和欢笑。它也教会了我们如何成为一个善良、有勇气和具有团队精神的人，帮助我们更理性地去看待人生的点滴。小时候喜爱的故事书，其实已经深刻地影响了我们成长之后的方向，也为我们生命的道路指明了方向，感激那些为我们写下童话故事的优秀的文学家们！
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇九
这个寒假我读了《小巴掌童话》，里面的每一个故事都深深的吸引了我。故事里每一个人物都栩栩如生，活灵活现。
其中我最喜欢的故事是《蓝天里的蜗牛》。鼹鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蜗牛,有气无力的给蜗牛打了一个电话，叫他来。来迟了就见不上面了,蜗牛放下电话,急的像热锅上的蚂蚁。它怕自己走的太慢鼹鼠先生等不及，就请河马先生做了一只风筝,上面写祝好朋友鼹鼠老兄身体健康。鼹鼠先生看到天空中的风筝，很快病就好了。
这个故事让我觉得好感动啊!我觉得蜗牛是个了不起的朋友。虽然他的动作慢吞吞的，但是他爱动脑筋，用最快的方法给生病的朋友送去了他的关心和鼓励。让我明白了朋友之间的互相关爱和互相帮助是多么的温暖。我也要向蜗牛学习关心朋友，珍惜友谊!
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十
在这本书里，我最喜欢《变成虫子也要在一起》讲述的是一只田鼠和鼹鼠的故事。
原本它们是好朋友但因为一些小事吵架谁也不理谁，但它们心里都想着对方，只因赌气谁都不让步。后来通过借计算器和卷尺它们又和好了。通过这个故事我明白再好的朋友也会吵架，怕的是谁都不愿先道歉。其实先说对不起并不丢人。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十一
在小学一年级的阶段，我们学习了很多童话故事，其中包括了《小红帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》等等，但是最令我难以忘怀的就是一个小巴掌。
第二段：童话情节。
这个小巴掌就出现在我们所学习的《小小巴掌》的童话故事里。故事中，小巴掌因为小脾气冲动，攻击了它的朋友。最终被一个好心的老人教育后，小巴掌明白了自己的错误，学会了谦让和包容。
第三段：感悟与收获。
看完这个童话故事，我深深感受到，作为一个正处于成长阶段的小学生，我们需要学会谦让和包容。有时候，我们会因为小小的不满意而发脾气，但这并不是解决问题的方式。只有当我们学会了信任、感恩、谦让、爱心和感情这些美好的品质，我们才能够充分发挥我们的潜力，成为一个更好的自己。
第四段：放眼未来。
作为小学生，我们需要坚持努力学习，拥有一颗心灵善良的心，踏实地做好我们的本分，积极向前，努力成为一个有用的人。而这个童话故事中的小巴掌也给了我极大的启示，我们不能总想着自己，我们应该时刻关注身边的每一个人，学会分担和包容，才能够更好地成长和发展。
第五段：结语。
在这个小小的童话故事中，我们发现了人类的缺点，也看到了人类的美好。所以，我想说：请不要让自己成为一个只看到瑕疵而不看到美好的人。让我们拥有一颗善良的心，去感知身边的春夏秋冬，学会感恩，包容，给自己和身边的每个人带来更多的阳光和温暖！
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十二
小松鼠有一顶“好吃的帽子”，“帽子”怎么会好吃的呢?原来是一只雪白的，滚圆的，喷喷香的大蘑菇。它非常舍不得把蘑菇给吃了。大家都称赞这顶“帽子”。可是小松鼠没有听到小兔子的称赞，于是就去找它。小松鼠看见小白兔背着瞎眼迷路的鼹鼠奶奶。非常吃力一步步前行。这时小松鼠想到小白兔肯定很饿，就把“蘑菇帽”给小白兔吃。小白兔吃了后和小松鼠一起把鼹鼠奶奶送回了家。
小松鼠把自己舍不得吃的蘑菇让给小白兔，而且也和小白兔一起把鼹鼠奶奶送回家。小松鼠的无私和乐于助人的精神值得我学习。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十三
这个寒假我读了《小巴掌童话》，里面的每一个故事都深深的吸引了我。故事里每一个人物都栩栩如生，活灵活现。
其中我最喜欢的故事是《蓝天里的`蜗牛》。鼹鼠先生生了很重的病,他非常想念自己的老朋友蜗牛,有气无力的给蜗牛打了一个电话，叫他来。来迟了就见不上面了,蜗牛放下电话,急的像热锅上的蚂蚁。它怕自己走的太慢鼹鼠先生等不及，就请河马先生做了一只风筝,上面写祝好朋友鼹鼠老兄身体健康。鼹鼠先生看到天空中的风筝，很快病就好了。
这个故事让我觉得好感动啊!我觉得蜗牛是个了不起的朋友。虽然他的动作慢吞吞的，但是他爱动脑筋，用最快的方法给生病的朋友送去了他的关心和鼓励。让我明白了朋友之间的互相关爱和互相帮助是多么的温暖。我也要向蜗牛学习关心朋友，珍惜友谊!
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十四
《小巴掌童话》是一本精彩的童话选集，内容丰富，情节生动。我看了其中一个故事，名叫"紫色花小鹿".
这个故事讲的是小刺猬去森林里采蘑菇，路上他跟紫色花姑娘、柳树公公问过好。他边走边采蘑菇，采着采着，忽然，他迷路了。正在着急的时候，看见住在榕树下的老奶奶。()他向老奶奶讲述了自己一路上的经过，老奶奶告诉他要找的.是紫色花小路，先左转，再直走。他按照老奶奶的指引，很快回到了家。
读了这篇故事，我觉得书中小刺猬的品质值得我们学习，我懂得了要做个有礼貌的好孩子。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十五
小学一年级是孩子们接触学习和阅读的全新阶段，他们有着无限的好奇心和探索欲望。作为家长，我们要多给孩子提供丰富多彩的阅读体验，其中，童话小说是不可或缺的一部分。在我帮助孩子阅读童话小说的过程中，我有了一些心得体会。
一、培养孩子的阅读习惯。
童话小说的表达方式多种多样，比如有文字描述，还有图片等。为了让孩子更好地理解，我们应该开启阅读模式，在阅读的过程中，引导孩子在阅读中思考、观察、感悟，这是培养一个好的阅读习惯和阅读能力的关键。同时，培养孩子读完一本书后，总结自己的感受和体会的好习惯，是培养孩子对于文学的爱好，同时提升学习能力的有效途径。
二、讲述童话故事。
童话小说的魅力之一在于讲述的故事具有强烈的故事情节，特别适合在晚上给孩子讲故事。听故事的过程中，有一个温馨的氛围，孩子可以在情感的表达中获得情感的共鸣。在讲述故事的时候，除了加入自己的情感，也可以让孩子自己发挥，让孩子自己生动形象地表述自己的想象。
三、给孩子提供丰富的阅读材料。
孩子的阅读能力是有限的，所以我们应该给孩子提供适合自己阅读能力的书，在孩子有一定的基础之后，可以适当进行一些挑战，如换一种阅读风格的书。在丰富的阅读材料中，可以让孩子既能拓展自己的阅读能力，又能培养自己的文学眼界，更能让孩子享受到阅读中的快乐。
四、让孩子有问题就问。
阅读中很容易出现一些不理解的地方，这时候我们应该鼓励孩子有任何问题都可以问。不必顾虑自己的知识有限，可以借助互联网或是参考一些相关书籍，展开更加全面的解答。同时，我也会鼓励孩子在阅读完成后，通过讨论的形式，来分享他们的感受和见解，这有助于加深孩子的阅读理解能力。
五、陪伴的重要性。
来自家庭的陪伴对于孩子成长的重要性不可忽视。在陪伴孩子阅读童话小说的过程中，不断鼓励孩子、引导孩子，可以给孩子带来安全感和信心。同时，孩子们还可以感受到我们对于阅读的重视，坚定他们阅读的决心和信念。
总结一下，阅读童话小说是一个极其有趣和充满潜力的过程，我们可以借此开启孩子的阅读之旅。在阅读的过程中，家长要发挥积极的引导作用，给孩子提供丰富多彩的阅读体验。也可以通过讲述故事、解答问题、分享感受等形式，激发孩子的阅读热情和求知欲望。希望这篇文章对于广大家长能够有所启示，帮助孩子建立一个好的阅读习惯，为孩子的成长打下一个良好的基础。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十六
《小巴掌童话》在这本书里，我最喜欢《变成虫子也要在一起》讲述的是一只田鼠和鼹鼠的故事。
原本它们是好朋友但因为一些小事吵架谁也不理谁，但它们心里都想着对方，只因赌气谁都不让步。后来通过借计算器和卷尺它们又和好了。通过这个故事我明白再好的朋友也会吵架，怕的`是谁都不愿先道歉。其实先说对不起并不丢人。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十七
在一年级的时候，我们开始接触各种童话小说，从《格林童话》到《安徒生童话》，从《小红帽》到《丑小鸭》，这些精彩的故事给我们带来了许多快乐和启示。作为一个曾经的小读者，我从中深刻地领悟到了许多道理，下面就让我来与大家分享一下我的体会。
小时候，我最喜欢的书就是各种童话小说。从外星人、神仙、动物到普通的孩子，这些小说中的角色让我充满了好奇心和想象力。更重要的是，童话小说的结尾总是有一个美好的结局，那感觉就像是在读完一篇短篇感人的故事，鼓舞人心又温馨，让人感到生活中有许多美好值得追求。
童话小说中，往往会讲述一些感人肺腑的故事，比如《小红帽》里那个善良的女孩勇敢地面对狼，《灰姑娘》里那个因宿命而注定不幸的姑娘坚强地生活下去。这些故事都教会我们勇气、坚韧和善良的重要性。还有一些故事，像《丑小鸭》、《青蛙王子》、《美女与野兽》等等，告诉我们爱并不是在外表上，而是在内心感受到的。这样的故事，引导我们拥有真正的美好情感。
每个童话小说都有一个强烈的世界观，这种观点可以帮助孩子们理解世界，发展他们的价值观。比如，《三只小猪》告诉我们应该勇敢地面对困难，才能保护自己。《小鹿斑比》让我们明白，生活中会遇到各种各样的困难和不公平，我们必须去接受它和战胜它。
童话小说虽然看似简单，但它们对于孩子的成长却有很大的影响。由于它们往往满足孩子的好奇心和好奇心，让孩子们从故事中品尝到了爱、友情、亲情和勇气。这些都是孩子在成长过程中所必须学会的，也是孩子们在学习和生活中应该拥有和展现的品质。
六、结尾。
最后，诚挚地希望每一个孩子，都能读到他们喜欢的童话小说，从中汲取正能量，让自己成为一个拥有爱心、正气和勇气的人。童话小说带给了我们许多快乐和启示，无论我们是否长大，它们都值得我们珍藏。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十八
小巴掌童话是一部经典的儿童读物，它以生动的故事、可爱的人物赢得了无数孩子的喜爱。在阅读了这本童话后，我深受启发，体会到了很多道理。下面我将结合自己的阅读体会，以五段式的方式，分享我的心得。
首先，小巴掌童话给我带来的启示是“勇气与坚持”。在小故事中，小巴掌面对各种困难，仍然坚持努力去克服。比如，在迷宫中迷路时，小巴掌从不灰心丧气，相反，它总是保持乐观的态度，一直在寻找正确的出路。这给了我很大的鼓舞，让我明白了只要我有足够的勇气和坚持，就能战胜一切困难。
其次，小巴掌童话也教会了我“友善与宽容”。在故事中，小巴掌总是乐于助人，不计较利益，给予了许多帮助和快乐。它不仅与其他的手形成了友谊，还与地球人形成了合作关系。这让我明白了友善和宽容是建立良好关系的关键，只有真诚对待他人，才能得到更多的友谊和帮助。
第三，小巴掌童话还给我带来了“创新与智慧”的启示。在故事中，小巴掌总是富有创造力和智慧地解决问题。比如，在遇到棘手的问题时，它会主动思考，找到解决的方法。这让我明白了即使面对困难，只要用心去思考，就能找到解决的办法，创造出更加美好的未来。
第四，小巴掌童话还给我带来了“珍惜与感恩”的启示。在故事中，小巴掌无论遇到什么困难，仍然保持了对生活的热爱和感恩之心。无论是在与朋友们的游戏中，还是在与地球人的合作中，小巴掌都用心去珍惜每一刻，感恩这份快乐和帮助。这让我明白了珍惜和感恩的重要性，只有懂得珍惜，感恩才能拥有更多的幸福与快乐。
最后，小巴掌童话还教会了我“拥抱梦想与追求”。在故事中，小巴掌一直有一个追求——成为大巴掌。为了追求这个梦想，它不断努力学习和提升自己。这让我明白了只有拥抱梦想，才能有追求的动力。同时，梦想并不是一蹴而就的，需要不断的努力和坚持，才能实现。
总的来说，小巴掌童话是一部富有教育意义的读物，它给予了我很多宝贵的启示与体会。通过小巴掌的故事，我懂得了勇气与坚持、友善与宽容、创新与智慧、珍惜与感恩以及拥抱梦想与追求的重要性。这些启示让我更加坚定了自己的信念，相信只要努力拼搏，就能成为更好的自己。同时，我也希望能将这些启示传递给身边的朋友和亲人，一同成长和进步。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇十九
小巴掌童话是我童年时代最喜欢的阅读材料之一。这本书中的故事不仅生动有趣，而且包含了深刻的寓意和教育意义。通过阅读，我领悟到了亲情、友情、勇敢、努力等价值观，这些细微且深入人心的体验对我成长起到了重要的推动作用。
第二段：亲情和友情的深刻理解。
小巴掌童话中的许多故事都表达了对亲情和友情的强烈赞美。从父母对孩子的无私关照到朋友间的相互帮助，这些故事激励着我去珍惜和呵护我身边的人。例如，“小松鼠寻亲记”讲述了小松鼠不幸迷路，最终通过一只大鸟和一只小兔子的帮助找到了家人。这个故事教会了我要对亲人的离别和重逢保持坚定的信念。
第三段：勇气和坚持的坚守。
小巴掌童话里的角色都面对各种困难和挑战，但他们都表现出非凡的勇气和坚持。在“小蜗牛上学记”中，小蜗牛为了实现自己的梦想，不畏艰辛，勇敢地走出了自己的家园。通过这个故事，我明白了面对困难，要坚持不懈地追求自己的目标。
第四段：努力和奋斗的积极意义。
努力和奋斗是小巴掌童话中不可或缺的主题。故事中的角色总是通过努力和奋斗去追求自己的梦想。例如，“小乌鸦学歌记”和“小龟吃力爬坡记”都教给我，只有通过努力才能取得成功。这些故事激励着我时刻保持积极向上的心态，勇往直前地追寻自己的梦想。
通过阅读小巴掌童话，我获得了很多感悟和启发。这些故事不仅让我明白了许多价值观，而且培养了我的想象力和阅读兴趣。每当我回首童年时代，这些故事都是陪伴我的忠实伙伴。我深深珍视着这些书籍，感激它们给予我那么多美好回忆和价值观的指引。
结尾：
小巴掌童话是我成长过程中不可或缺的一部分。故事中的每个角色和情节都对我产生了深远的影响，使我懂得了许多关于亲情、友情、勇气、努力的道理。在成长的路上，这些体验将一直指引着我，让我拥有更加美好和积极的人生态度。感谢小巴掌童话给我带来的一切，我将永远珍视它们。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇二十
近来，我们一年级的小学生在阅读学习中接触到了各种各样的童话小说。翻开那些精美的书籍，我们留连忘返，深深被它们所吸引。在读完这些故事之后，我们对于童话小说有了更加深刻的理解和体会。
首先，童话小说教给我们怎样积极应对生活中的挫折与困难。童话中的角色们几乎都经历过各式各样的艰难险阻，在历经磨难后终有获得成功的彩蛋。例如《小红帽》中的小女孩一开始并不重视妈妈告诉她的安全感，后来进入了森林遇到了大灰狼，而此刻她才意识到了妈妈的恳求及自我保卫的重要性。最终，在经历了一番危险后，她顺利找到了目的地，并避免了被大灰狼所伤害。
其次，童话小说能够帮助我们拓展自己的想象力。童话中的设定经常是离奇古怪、非常奇妙的，很多只有在童话小说中才可能发生的事情会在其中展现出来。例如《灰姑娘》里面的水晶鞋、魔法星杖等等，这些道具的存在和运用，使得我们可以有更多的空间去想象，去憧憬，开启一段奇遇之旅。
再次，童话小说也能够激发我们对于美好的向往和热爱。小说中的女主人公的形象往往是高尚美好、光芒四射的，她们积极向上、充满勇气，并勇敢面对各种困难，终有实现自己愿望的美好前景。而读到这些小说，初学者们也会产生积极向上的情感体验，因为我们认识到，世界上并非一切都尽在掌握之中，志向、拼搏与奋斗才是通向成功的上升之路。
最后，童话小说也通过情节和理想人设呈现出了一系列的生活道理。小说中很多奇妙生面的角色，他们身上的故事中涵盖了许多的生活道理和感性认知。例如《白雪公主》中那个可爱善良的小矮人、《长发公主》中那位有勇有谋的王子，他们颇受读者们的喜爱，同时他们的言行故事中也传递了比较普适的生活智慧。童话小说是生活教育的重要载体之一，因为它通过一种形象化的手段，能够更加深刻、自然地启发人们的思考。
综上所述，童话小说是我们学习、成长、生活中的重要素材之一，它不仅能够作为我们“治愈身心”的良品，同时也是孩子们拓展想象力，增添生活智慧的一剂良药。希望我们日后能在阅读这些故事时，不断汲取知识，不断发掘趣味，善于理解和吸收，使自己成为一个有着高尚品格的人。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇二十一
小朋友们，你们喜欢读童话故事吗？我可喜欢读童话故事啦，特别是上了小学一年级后学习了拼音和汉字，再也不用求着爸爸妈妈给我读童话书了，我可以借助拼音自己读童话故事啦，可高兴了！
这个暑假里我又读了遍《小巴掌童话》，它是张秋生爷爷写的，由很多篇简短的故事组成。张秋生爷爷真是了不起，写的每一篇小巴掌童话都好有趣呀，每个故事都带给我很多很多的收获呢。
我最喜欢的故事是《九十九年烦恼和一年快乐》，这个故事讲的是老犀牛爷爷活了九十九岁了，他一辈子都在找东西，每天都为找自己的东西而烦恼。有一天，就在他九十九岁生日的那一天来了一位新的邻居小浣熊熊。小浣熊下定决心帮助老犀牛爷爷，帮他把家整理得干干净净，还教了犀牛爷爷两首歌谣帮助记忆找到他的物品。在小浣熊的'热心帮助下，从那以后老犀牛爷爷不再为找自己的东西而烦恼了。
故事里最感人的情节是犀牛爷爷说的话：“我很愉快，我活了一百年，可是过了九十九年烦恼的日子。多亏了熊熊的帮助，我这一年活得真快活，我快活极了。我但愿大家能像小浣熊一样，生活得有条有理。那样，一辈子都会愉快的。有条有理的生活多么美好。”说完便含笑离开了这个世界。当我读完了这篇故事，我有很多感触。为老犀牛爷爷快活的生活了一年感到高兴，连他咽气的最后一刻还高兴地唱着小浣熊教给他的童谣，老犀牛的最后一年是多么幸福啊。却又为老犀牛爷爷含笑离开这个世界感到伤心。
从这个故事中我知道了，我们从小要做事要有条理，养成东西从哪里拿要送回哪里去，这样我们在用物品时就能很快的找到啦，不用急得团团转啦。在这篇童话里我也看到了自己的影子，很多时候我跟老犀牛爷爷一样也经常找东西呢。“妈妈。我的美术剪刀放哪里了？妈妈，你看见我的跳绳了吗？明明放在那里怎么不见了？”每当这时妈妈总是一脸无奈地看着我叹气：“真是个小邋遢，总是乱放东西！”每次妈妈都教导我做什么事情都要有条理，可每次我都忘得干干净净。读了这篇童话我告诉妈妈，我要改变自己，要像老犀牛爷爷一样过有条理的快乐生活。我开始整理自己的物品，列了清单，让爸爸妈妈监督我改掉这个缺点。现在我在一点点的进步呢。妈妈说只要坚持每天进步一点点，好习惯就可以养成了。我要感谢这篇童话故事呢。
《小巴掌童话》里面还有许多有趣的故事，妈妈说这些小如巴掌的童话，充满爱与哲理，多读会让我们变得更加快乐，更加有智慧。我很爱读《小巴掌童话》，亲爱的小伙伴们，请加入进来和我一起来读《小巴掌童话》吧。
精选一年级小巴掌童话心得体会范文（22篇）篇二十二
张秋生爷爷真是一个在童话世界里的人。
从来没有一个诗人像他这么写“美景”的：它们两个人的笑脸和绿绿的`芦叶、雪白的芦花，在河里组成一幅美丽的图画。他把《变成小虫子也要在一起》写得更是一种溢满情深、充满童趣的感情，谁能像他这么写波纹：我是波纹，别看我小，我能晃动树荫，我能晃动云影，我还能晃动山的倒影……。他把奇古拉国王描写的既奇又有童心。谁有像这么写“黄昏”的：他用柔白的云朵，为疲劳的夕阳擦拭着脸，才被夕阳染得通红通红，七月黄昏的窗口，森林请清风微夕阳送去绿叶特有的清凉，让劳累了一天的太阳有个好心情;七月黄昏的窗外，小山雀和画眉鸟在唱晚归的歌，它们把自己洒落在枝头的歌声，献给夕阳，献给晚霞，献给清风和森林，当然也献给站立在窗口的小熊。
张秋生爷爷写童话总是那么平平淡淡，他能以平常心来对待他的童话，读起来真舒服。