学习苗苗的心得体会大全（15篇）

心得体会可以帮助我们更好地理解他人的思想和观点，增加我们与他人的交流和沟通的能力。请大家阅读以下的心得体会范文，希望能够对大家写作心得体会有所帮助和启发。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇一

苗苗班教师是托幼教育中非常重要的角色，他们是孩子们的引路人和陪伴者。我有幸成为一名苗苗班教师，工作了一年多的时间。在这段时间里，我经历了许多挑战和收获，对自己的教师角色有了更深入的理解和体会。

第二段：教师在苗苗班中的职责和挑战。

教师在苗苗班中扮演着多个角色，如引路人、陪伴者、监管者等。他们要引导孩子们走上正确的学习道路，耐心陪伴他们成长。然而，这种工作并非易事。孩子们的情绪波动大，小小的学习任务也可能成为他们的抵触点。此外，家长的期望和专业要求也给教师带来了很大的压力。

第三段：如何成为一名优秀的苗苗班教师。

要成为一名优秀的苗苗班教师，我认为需要具备以下几个方面的能力。首先，情感连结能力。与孩子建立良好的情感连结可以让他们更容易接受教育。其次，专业技能。教师需要具备扎实的专业知识和教学技巧，以满足孩子们的学习需求。最后，自我反思和不断学习的态度。教师应该善于总结经验，不断反思自己的教学方式，以不断提升自己。

在担任苗苗班教师的这段时间里，我收获了很多。首先是对孩子们的陪伴是多么重要的体会。孩子们需要的不仅仅是知识，还有情感上的陪伴。其次是对教师职业的理解和尊重。教师职业是一种非常辛苦而有意义的工作，需要教师们付出很多心血。最后是对自己教育理念的不断深化和完善。通过与孩子们的相处，我对教育的目标和方法有了更明确的认识。

作为一名苗苗班教师，我希望能够不断提升自己的专业素养和教学水平，为孩子们提供更好的教育。同时，我也希望能够与家长们形成良好的合作关系，共同促进孩子的成长和发展。我相信，只有不断努力和提升，才能成为一名真正优秀的苗苗班教师。

通过以上五段式的文章，我对自己在苗苗班教师职位上的体会和理解进行了详细的描述。同时，我也阐述了成为一名优秀的苗苗班教师所需具备的能力和对教师职业的感悟。最后，我表达了对自己未来发展的期望和展望。希望我的这些体会和思考能够对其他教育工作者有所启发和帮助。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇二

随着改革开放的不断深入，社会对人才的需求急剧增长，人才问题日益突出。xx在十八大报告中提出要坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。

根据国家事业发展的迫切要求，xx年国家制定了人才强国这一伟大战略，以此来保障我国由人口大国向“资源强国”转变，这样既能满足中国经济社会发展需要，又为实现我国经济社会发展的宏伟目标提供坚强有力的人才保证。

在党和国家的重视下，自实施人才强国战略以来取得了显著的成绩。各个领域、行业的专业人才数量都有了显著提升，这表明了我国对人才资源认识的深化和发展，也有力地推动着我国对人才资源的开发和利用。但是目前我们距离20xx年进入世界人才强国行列这一战略目标还存在着不小的差距，那么如何缩小差距，实现我们战略强国的目标。笔者就自己的理解从以下几个方面作了认真思考：

实施人才强国战略，必须解放思想，转变观念，创新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，树立敢用人、善用人和用对人的胆识和气魄，建立和完善有利于人才脱颖而出的社会环境，更好地把各类人才凝聚到党和国家的队伍中来。

只有建立健全的人才工作体制，明确相关机构职责权限的划分，才能为人才强国战略的实施提供有力的体制保障。在吸引和利用好人才的同时，还要从人才的实际和需求出发，建立健全的人才培养体制，使人才能够不断得到更新知识和提升能力的机会。此外，还要建立健全的人才保障和激励体制，切实为各类人才提供包括生活、学习、工作在内的保障和激励措施。

日益激烈的国际竞争形势，要求我们必须坚持党管人才原则。党管人才是实施人才强国战略和加强人才队伍建设的重要途径，是人尽其才、才尽其用、用当其时的前提条件，是实施人才强国战略的重要保证。坚持党管人才原则,是我们党适应全面建设小康社会的新形势新任务,按照完善社会主义市场经济体制的新要求,着眼于改革和完善党的领导方式和执政方式、提高党的领导水平和执政能力所作出的重大决策,是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。

俗语说“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”实施人才强国战略提高我国的综合国力，学习借鉴是稳步前进的坚强后盾。首先在做好国内人才培养的同时，强调要充分开发利用好国际人才资源，加大吸引海外高层次留学人才回国工作的力度，通过引进外来人才，开展人才交流会，进一步提高我国人才质量。其次是学习他们培养和开发人才的先进方法，借鉴他们完善的政策法规和措施，进一步培养高技术人才，增强我国的人才资源。国以才立,政以才治,业以才兴。人才问题是关系着党和国家事业发展的关键问题，实施人才强国战略就是为了更好地发掘人才、吸引人才、凝聚人才、激励人才，我们更应该尽其所能，保证他们“人”有所赏、“才”有所用、“劳”有所得。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇三

通过这次学习，深有体会。初中物理课程新课改的困难是：

第一，教师的观念要改变；

第二，现有的教学资源要改变；

第三，教学制度要改变。

培养学生的能力和创造性，首先应培养学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深入，其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生，却没有这种思想。例如：牛顿第一定律的应用，测定机械效律，教师应打破以往的教学方法，采用新课改的三维教学目标，激发学生自主学习物理的兴趣和激情，探究物理实验的原理。改变以往呆板的教学方式，为学生的个性发展提供空间。尊重学生的需求发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。

课程标准提出“初中教育仍属于基础教育，应注重全体学生的共同基础，同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求”。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。

我们现在初中物理知识的学习，已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习渴望；体现时代性强调学科渗透。

通过以上的心得体会，我觉得在课堂探究性教学设计中，应以学生的推知规律，学生主动参与为前提。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇四

作为苗苗义工，在过去的一段时间里，我有幸参与了许多社区服务和公益活动。在这个过程中，我深深地感受到了爱的传递。无论是与孤寡老人聊天，还是为贫困学生提供帮助，每一次服务都使我与他们之间建立起一种特殊的纽带。这份爱和关怀不仅温暖了他们的心灵，也让我更加坚定了为他人奉献的决心。

第二段：收获了乐观和感恩的心态。

苗苗义工团给我带来了更加积极乐观的心态。曾经，我在面对困难和挫折时常常沮丧失望。但是，当我开始参与义工活动时，我意识到与他人的接触能够带给我新的力量。看到那些虽然生活困顿，却依然积极向前的人们，我不禁感叹他们的坚强和乐观。他们的行为让我认识到，在面对困难时，只要保持积极的态度，我们就能够战胜困难，迎接更好的未来。同时，我也更加感恩自己所拥有的一切，珍惜每一天的生活。

第三段：拓展了眼界和技能。

作为苗苗义工，我有机会参与各类社区服务和公益活动，拓展了我的眼界和技能。通过与不同的人打交道，我学会了如何与人沟通、合作和解决问题。参与一些特殊的公益活动，如心理援助等，更是帮助我发展了自己的专业技能。这些技能的提升不仅对我个人的成长有着积极的影响，也让我更加有信心去面对未来的挑战。

第四段：收获了真挚的友谊。

在苗苗义工团的活动中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起经历了各种乐趣和挑战。愿意为他人奉献的心态让我们紧密地联系在一起，相互支持和鼓励。这些朋友不仅在活动中给予了我很多帮助和鼓励，也在生活中成为了我心灵的后盾。与他们一起度过的时光是如此珍贵，让我深深感受到了友谊的可贵和宝贵。

第五段：为未来奠定了人生的基石。

参与苗苗义工团的活动，让我从内心深处明白了奉献的意义。通过给予他人关怀和帮助，我意识到人人都能成为社会的一分子，都能为社会做出贡献。这个意识将伴随我一生，并且为我未来的人生奠定了基石。我相信，在今后的日子里，我会继续以更多的方式投身于公益事业，并帮助更多的人。因为，每一次的奉献，都是一份美好。

总结：

通过参与苗苗义工团的活动，我深刻地体会到爱的传递、乐观感恩、拓展眼界和技能、真挚友谊和为未来奠定人生基石的重要性。这段时间的经历让我成长了许多，让我明白了奉献的意义。我会始终怀着感恩和爱心奉献给他人，坚持做一名无私的义工。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇五

在我们的生活中，义工活动是一种重要的社会参与方式。作为一种无偿的劳作，义工活动能够为社会公益事业提供支持，同时也能够帮助参与者发展个人技能和增长见识。我最近参加了一个名为“苗苗义工”的项目，这次经历给我留下了深刻的体会。

我加入苗苗义工是因为我对儿童教育有着浓厚的兴趣。我一直认为，关爱和教育幼儿是我们共同的责任。苗苗义工是一家专门为贫困山区儿童提供教育支持的组织，他们致力于改善孩子们的学习环境和获得更多的学习机会。在苗苗义工中，我被分配到一个山区小学，我有机会在那里与孩子们互动，并且帮助他们提升学习能力。

第三段：亲身经历。

在苗苗义工的活动中，我遇到了很多可爱而充满活力的孩子们。他们来自贫困的家庭，但是他们有着无尽的梦想和希望。我和他们一起上课、辅导作业和开展各种趣味活动。这些孩子们非常聪明，但是他们的学习条件有限，有的甚至没有基本的学习用具。我与他们一起努力学习，共同探讨问题，激发他们的学习兴趣。在这个过程中，我看到了他们的进步和成长，这让我感到非常骄傲和满足。

第四段：收获与反思。

参与苗苗义工让我受益匪浅。首先，我学习到了如何与孩子们有效沟通和互动的技巧。与孩子相处需要耐心和关怀，我学会了倾听他们的话语，理解他们的需求和情感。其次，我不仅帮助了别人，也收获了自己的成长。通过与这些孩子们互动，我深刻地认识到教育的重要性，也更加明白了自己对于教育事业的热爱。此外，我还结识了许多志同道合的朋友，他们与我有着相同的信念和目标。我们一起并肩作战，共同为儿童教育事业贡献自己的力量。

第五段：展望与结尾。

参与苗苗义工是一次宝贵的经历，它帮助我更深刻地认识到贫困地区儿童面临的困境和问题。我决心将这次经历转化为行动，为改善儿童教育贡献自己的力量。我计划继续参与类似的义工活动，为更多的孩子提供支持和帮助。同时，我也呼吁更多的人加入到义工活动中，让我们的社会更加温暖和美好。在未来的日子里，我相信我和苗苗义工一起，可以为贫困山区的孩子们带去更多的希望和光明。

总结：

通过参与苗苗义工，我不仅为贫困山区的儿童提供了帮助，也收获了自己的成长和启发。这次经历让我更加关注社会公益事业，也让我意识到每个人都有能力和责任为社会做出贡献。我相信，只要每个人都心怀善意和热爱，我们的社会将会变得更加美好。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇六

这次初中教师继续教育远程培训学习，我积极学习，认真听讲座、学习教学相关策略，自己写日志、做笔记，看各位学员老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。

通过培训，我的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到，一位老师，不单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业精神之外，还得不断提高自身素质，提升自己的教学水平，在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能提升学习综合实践的兴趣。

我懂得了指导学生自主学习，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简，化细为粗。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。

在培训中研讨了很多问题，听了很多专家的讲座，我感受很深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。我一边学习一边实践，把所学和所悟运用到教学实践中，能让自己的工作更加得心应手。结合培训，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养。

总之，在学习中，我学到了很多，随着现代教育体制的不断改革，教师的角色已经在不断的发生改变，要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师，我们必须努力学习，终身学习。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇七

20xx年9月8日，xx市教研室开展了“xx市高中思想政治课学习践行社会主义核心价值观报告会”活动。我们有幸聆听了黄老师《社会主义核心价值观与思想政治课教学》的报告。通过报告让我加深了对社会主义核心价值观的理解。党的十八大把社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24个字来高度概括、凝练表达。它是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。“富强、民主、文明、和谐”是我们社会主义现代化国家的建设目标；“自由、平等、公正、法治”反映了中国特色社会主义的基本属性；“爱国、敬业、诚信、友善”则体现了我国公民的基本道德规范。

同时更明确了自己作为一名教师，特别是一名思想政治课教师在生活中、在课堂上应该践行社会主义核心价值。

“教育者必须先受教育，育人先育师”。

师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。所以，作为思想政治教师更应该践行社会主义核心价值观。首先要有坚定的理想信念，要牢固树立中国特色社会主义理想信念。我们不能只是照本宣科，让学生感觉老师都不信，都做不到，那作为老师的我们又怎么能要求学生做到呢？我们要将社会主义核心价值观的具体内涵落实在自己的工作和生活中。我们要加强自身的修养，提高自身职业素养，努力提高自身的思想道德修养水平和科学文化修养，增强教书育人的荣誉感。同时，更要从我们的生活中做起，从点滴小事做起。xx七中的周老师已经为我们做了很好的示范。在我们平常的教学中，对自己的工作要有热情，在课堂上要有激情，要认真上好每节课，用真诚对待自己的每一位学生，不断提升自己教书育人的水平。

黄老师在报告中提到，要“教育学生成为一个有理想的人”。教师的职责是教书育人。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。当今的高中生，正处于青春叛逆期，面对纷繁复杂的社会，多元化的文化，眼花缭乱的网络世界……，很多学生迷失了自我，整天坐在教室，却不知道为何而来，为什么要读书，没有理想，没有追求。作为教师的我们，要立足当今社会现实，要符合当今学生的时代特征，尊重学生的个性发展，更要帮助、引导学生践行社会主义核心价值观，树立坚定的理想信念。让学生明白，理想不是空想。让学生真正成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

从思想政治课教学的角度来讲，我们更应该将社会主义核心价值观与我们的政治课堂紧密结合，贯穿政治课堂的始终。黄老师的报告中，详细列举了社会主义核心价值观与必修一《经济生活》各知识点的结合，对我们高一经济生活的教学提供了很好的指导。在对学生进行知识传授的同时，更要潜移默化的进行社会主义核心价值观的教育。

黄老师在报告中提出了“让课程回归教育本质，还思想政治课本色。思想政治课教学不是以传授学科知识为主，而是要将知识的学习服务于思想政治观点的形式，情境的创设、活动的设置、问题的探究服务于思想政治教育。”的基本的理念。根据这一理念，提出了追求和实施生活化课堂、政治性课堂、思维性课堂、主体性课堂、艺术化课堂等策略。这也是我们在教学中探索和追求的政治课课堂。比如生活化的政治课堂，要实现知识世界和生活世界的有效对接。学生最终要走向社会，要面对生活。我们的政治课更离不开生活。高中思想政治新课标提出“教材是范例，教室是实验室，教学是师生对话交流与知识的建构活动。要注重知识逻辑与生活逻辑相结合，要基于案例，基于情境，基于问题展开教学活动”，所以，我们应该选取贴近学生生活的案例，让学生有话说，让价值观教育充满生活气息。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇八

第一段：介绍苗苗班和教学背景（150字）。

作为苗苗班的教师，我有幸参与了这个特殊班级的教学工作。苗苗班是一所特殊教育班级，专门为智力发育迟缓的儿童提供教育和培训。这个班级由专业的教育专家组成，提供个性化的教学方案，以满足儿童的特殊需求。在这里，我已经度过了十分难忘且充满挑战的日子，同时也积累了许多宝贵的教学经验。

第二段：教学方式和方法（250字）。

在苗苗班的教学中，我发现个性化教学是最有效的方式。每个孩子都有自己独特的学习方式和需求，所以我们需要灵活地调整教学方法。以往的标准化教育在苗苗班并不适用，因此我们通过游戏、互动和视觉辅助工具等多种方式，激发孩子的学习兴趣。例如，我们使用图表和图片来帮助孩子理解数学和语言知识，通过角色扮演活动来提升孩子的社交能力。

第三段：了解每个孩子的需求（300字）。

作为苗苗班的教师，我与每个孩子建立了密切的联系，并倾听他们的需求。这些孩子每个人都有自己的弱点和优势，我们需要耐心地了解他们的需求，并根据个体差异制定相应的教学计划。通过与家长的沟通和观察，我了解到很多孩子在自信心和情绪控制方面存在困难。因此，在教学中，我注重培养孩子的自信心，通过鼓励和肯定他们的努力，使他们感受到成功的喜悦，从而激发他们的学习动力。

第四段：面对挑战和困难（250字）。

在苗苗班的教学中，我也面临了很多挑战和困难。一些孩子可能需要更长时间来掌握某些概念，而有些孩子可能会出现行为问题。我意识到，解决这些问题需要更多的耐心和理解。通过与同事的讨论和专业培训，我学会了更好地应对这些困难。例如，我学会了使用冷静策略处理孩子情绪失控的情况，同时通过细心观察和反思自己的教学方法，不断改进和调整。

第五段：对教师工作的思考和反思（250字）。

在苗苗班的这段时间里，我深刻理解到作为一名教师的责任是无比重大的。不仅仅是传授知识和技能，更是引导和培养孩子的成长。每一个瞬间都是宝贵的，每一次接触都是影响孩子一生的机会，因此我们必须时刻保持专业和热情。我从苗苗班的教学经验中认识到，教师需要具备耐心、理解和爱心，以适应并满足每个孩子的需求。同时，作为教师，我们还需要不断反思自己的教学方式，并持续提升自己的专业水平，以给予孩子们最好的教育。

总结：通过在苗苗班的教学经历，我深刻领悟到每个孩子都拥有巨大的潜能和与众不同的价值。作为教师，我们要发掘并激发孩子的潜能，并帮助他们实现自己的梦想。虽然在教学过程中会遇到各种困难，但只要有坚持和热情，我们一定能够为每一个孩子带来光明的未来。不仅是教育者，更是灯塔。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇九

今天有幸听到了此会，心里非常激动，从事班主任工作很多年，总是苦于没有很好的方法来管理学生，总是对自己的工作不很满意，而作报告的几个老师每个人都介绍了自己的管理中的一些独到的方法，自己多年带班的一些体会，听后，感触颇深，受益匪浅。

我想有效的方法加上辛苦可能是管理好一个班级必须的。下面结合各位的报告写写我的一些方法，我认为在班主任工作中应该有三心，爱心、耐心、细心。每带一个班，我都首先深入学生中找学生谈心了解他们的思想状况，发现学生有困难，千方百计帮助解决，当我了解到我班有一部分成绩好的学生有自私心理，而又有个别差生已经跟不上进度的情况时，马上制定了考试要以“学习小组”的共同分数来考核，这样十四个小组（好、中、差的学生组合成一组）就有了竞争，不知不觉中小组里的同学便开始了互相帮助，解决了前面我所发现的问题。本学期学校不组织上早晚自习，鉴于本地校外环境恶劣，我要求学生自己加自习，学习小组发挥了优势，虽然没有老师，可小组长们各负其责，组织得很好。期中考试我班大多科目居年级首位，学生信心大增。

作为班主任只有走进了学生的`心里，学生才能做到真正的尊敬老师。在班级工作中我依靠年轻的优势与学生一起组织了许多有意义的活动，并通过活动增强了学生的凝聚力和集体观念。也组织了各种小竞赛，让学生有了积极向上的心态，班内学习气氛特别浓厚。作为班主任我从不歧视差生，号召学生一起帮助他们，让学生在成绩之前有健康的人格，也时刻提醒他们体会“付出才是快乐”的崇高人生境界。

所有班主任都应该知道，育人先育德，做人是最重要的，做好了一个学生，才能学好文化课。

以后我将继续努力，经常总结自己工作的得失，善于接受别人的良好建议，把班主任工作干的更好。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇十

学习扬苗苗同志，就是学习她始终坚持17年如一日，敬岗爱业，乐于奉献，以甜美的微笑、细心的服务，塑造了“线路有终点，服务无止境”的服务理念，以更加饱满的工作热情，奋发有为的精神状态，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。

一是学习扬苗苗同志，切实增强敬岗爱业、履职尽责的意识。

扬苗苗同志是xx公交集团107路公交驾驶员，她在自已岗位平台上干一行、爱一行、钻一行、精一行，最难人可贵的是实干，人在岗上，岗在心上，她用自已的实际行动诠释了“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的伟大时代精神，努力在平凡的岗位上创造许多感人的事迹。被全市人民称为公交行业的“微笑天使”。作为残联机关，面对服务对象是残疾人，始终坚持“平等、参与、共享”的原则，经常深入一线，切实解决残疾人在生活中遇到的实际困难，自觉做到“四个不让”，即：不让文件在自已手中耽误，不让差错出现在自已身上，不让工作在我手中截留，不让服务残疾人受冷落，进一步弘扬“人道、廉洁、服务、奉献”精神。在服务残疾人推动各项工作又好又快发展中创先进、争优秀、做表率。

二是学习扬苗苗同志，切实增强心系百姓，服务群众的本领。

杨苗苗同志始终把百姓装在自已心中，把社会责任放在首位，把百姓的安全当作第一需要，把微笑留给乘客，处处从小事做起，从我做起，以服务百姓为天职，视乘客为家人，以温馨周到的服务赢得了广大乘客的称赞，她经常说：“没有乘客，那有我人生的'大舞台”，在思想上牢固树立强烈的百姓情怀，视百姓为父母、待百姓为亲人，心系百姓、心忧百姓，多做顺民心、解民忧、增民利的实事、好事。作为残联机关，学习杨苗苗就是要在为残疾人服务中，主动作为，奉献有为，珍惜岗位，认真履责，切实实现好、维护好、发展好残疾人根本利益，让更多残疾人在就业、教育、康复、医疗等方面得到更多的实惠。始终用扬苗苗的精神鞭策自己，激励自已，主动与困难残疾人家庭结对子，时刻把残疾人放在心坎上，切实解决好残疾人在工作中遇到这样那样的问题，及时宣传党的好思想、好政策，鼓励残疾人大胆创业，开拓进取，在自己的岗位上实现人生价值。

三是学习杨苗苗同志，切实增强崇尚实干，创先分争优。

扬苗苗同志在平凡岗位上始终脚踏实地处处严格要求自已，老老实实做人，认认真真做事，兢兢业业干工作，不断追求一流的服务水平，创造一流的工作效率、干出一流的工作业绩。残联理事长陈迅在全体机关大会上强调，学习杨苗苗，必须坚持实干为荣，以实干争先，以实干为出发点，机关工作可以讲“一分布置、九分落实”。正确的决策确定后，需要花更多的心思、投入更大精力认真实干，好的思路、好的方法、好的措施达到预期效果，必须在实干上下功夫，今年工作已经过半了，年初确定的大政方针、总体思路、目标任务和具体要求已十分明确，重点在崇尚实干、创先争优上工功夫，在末端上抓落实。否则，只发召开不出实招，只造声势不做实事，再好的思路和措施也等于零，再好的决策部署会落空。

总之，残联机关在学习杨苗苗同志关键在实践，重点在本职岗位上创先争优，特别是在今后的学习和工作中，牢固树立为残疾人服务的理念，进一步转变工作作风，努力进取、扎实工作，推动各项工作提速增效，不断提升自己的工作业绩，为**经济社会又好又快发展做出更大的贡献。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇十一

党的十六届四中全会就增强党的在朝才能建立作出了具体摆设，决议在全党展开坚持共产党员进步前辈性教育运动。这是用“三个代表”主要思维武装全党的主要行动，是进步党的在朝才能、稳固党的在朝根底、完成党的在朝任务的主要行动，是推进中国特征社会主义伟大事业的主要行动。经过近段工夫的集中进修,连系本身实践，我深入领会到，指导干部该当具有的进步前辈性，既是一种质量，又是一种才能，照样一种行为。一个指导干部，只要质量优异、本质优秀，才干是进步前辈的，才干成为干部群众进修效仿的典范。作为党员指导干部，要想坚持进步前辈性,必需在以下五个方面作表率:。

在坚决幻想信心、坚持思维进步前辈性上作表率。

思维上的进步前辈是其他各方面进步前辈的根底，理论上的成熟是政治上成熟的根底。作为党员指导干部，要用与时俱进的科学理论武装思想，要害要把握马克思主义的立场、观念和办法，擅长把马克思主义根本道理同变革开放和现代化建立的理论连系起来，盲目运用科学理论去研讨新状况、处理新问题，不时解放思维、改变观念，坚持高昂斗志和进步精力，立党为公，在朝为民，造福一方庶民。要盲目地增强思维革新，肃清思想中非无产阶层思维，坚决共产主义幻想信心，一直切记政治偏向，站稳政治立场，恪守政治规律，进步政治辨别力，加强政治灵敏性，一直同党中央坚持高度一致，真正成为思维上的进步前辈分子。

在加强政治观念、坚持政治进步前辈性上作表率。

作为党员指导干部，要擅长从政治上察看和处置问题，不克不及专心营业而无视政治。指导干部不只要起劲成为有常识、懂营业、胜任本职任务的熟行，并且起首要做忠于马克思主义的政治家，擅长使用马克思主义世界观和办法论，擅长从全局、大局上思索问题，把准则性和灵敏性连系起来，制订和执行契合当地区实践的开展思绪和政策，一直掌握好开展这个最大政治，发明性地展开任务。还，要擅长运用马克思主义的立场、观念、办法，科学地剖析问题、处理问题，实在进步理论指点理论的身手。要仔细进修党的根本道路、根本纲要和各项方针政策，吃透政策精力，掌握政策界线，起劲把主观与客观、上级精力与当地实践、指导意图与群众志愿有机连系起来，做到宣传政策不曲解，贯彻政策不截留，执行政策不走样，发明性地展开任务，实在进步“连系”的身手。

在理论主旨观念、坚持任务进步前辈性上作表率。

实行岗亭职责，做好本职任务，是共产党员坚持进步前辈性的根本要求。作为党员指导干部，要坚持任务上的进步前辈性，就要站在任务的第一线，事必躬亲，专心苦干，喫苦在前，享用在后。还，作为全局的“一把手”和“第一责任人”，就要榜样践行党的主旨，亲密与群众的血肉联络。一是要体察民情，以民为师。要常常深化底层，尤其是要常常到艰辛的当地去，到坚苦多的当地去，到群众家中去，体察群众心情，倾听群众呼声，调查群众疾苦，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么、怨什么。还，谦虚向群众进修，擅长集中和接收群众的伶俐才智，将群众的好观念、好定见、好做法提拔到理性的高度，完成从理性看法到理性看法的飞跃。二是要适应民意，以民为本。“一切为了群众，一切依托群众”的任务道路，把人民群众“反对不反对、赞成不赞成、快乐不快乐、容许不容许”作为想问题、做事情、作决议计划的起点和落脚点，实在摆正同人民群众的地位，做到情绪上切近群众、举动上深化群众、任务上依托群众、好处上维护群众，推心置腹地为群众投机益。三是顾惜民力，为民做事。要果断避免和克制方式主义、权要主义，把首要精神用于干大事、办实事上，不搞形象工程、政绩工程，实在维护好、发扬好群众的积极性和发明性。要关怀群众生涯，时辰把群众的冷暖放在心上，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，实在处理事关群众好处的详细坚苦和问题。特殊是要留意处理好坚苦群众的出产生涯问题，以实践举动守信于民。

在强化大局认识，坚持民主进步前辈性上做表率。

营建民主调和、干事创业的任务气氛，是首要指导的主要职责。任务中，一是要注重协换班子成员同各营业口的任务关系，积极支撑他们展开任务，自动为他们排忧解难，充沛调动各方面的积极性，发扬好本能机能效果，使班子成员都能各司其职，各尽其责，互相共同，构成合力，一起为全局任务大局效劳。二是要民主集中制准则，盲目把本人置于集体指导之中，当“班长”不做“家长”，特殊是对严重问题的决议计划、主要任务的摆设和人事任免等都要经过集体评论来决议，不搞小我说了算。三是要有容人容事、不计恩仇的雅量，有闻过则喜，从谏如流的胸襟，增强同班子成员交流沟通，对班子成员松手、放权，全力支撑，不偏听偏信，大事讲准则，小事讲作风，求大同存小异，充沛调动班子成员的任务积极性，使人人思维齐心，目的同向，举动同步。四是要有勇于担任，宽容处事的作风，不逃避问题，不躲闪矛盾，勇于点头，决断决议计划。还，要勇于承当责任，勇于为部属揽过，成为班子成员的刚强后台。

在勤政廉政、坚持作风进步前辈性上作表率。

优秀的作风是坚持进步前辈性的有力包管。党的优秀作风要靠每一名党员来坚持和发扬。作为党员指导干部，要脚踏实地，光明正大，不搞故弄玄虚、两面三刀那一套;要坚持优越的任务作风，扎扎实实，不懈进步，追务实效;要坚持优越的生涯作风，求真务实，准确看待名利、位置和权利，严于律己，防微杜渐，夯实精力支柱，筑牢思维防地，勤政廉政、无私贡献，清廉自律，不时处处为广阔干部群众做出表率。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇十二

他，是一位学者。16年间行走xz50万公里路，收集1000余个物种，4000多个样本，4000万颗种子。

他，是一位师者。积极为xz的高等教育努力奋斗，取得了一个又一个“第一个”。第一个申请到第一个生态学博士点，培养了藏族第一个植物学博士，带出了xz第一个生物学教育部创新团队......

他，是一名共产党员。尽管33岁已是一名副局级干部，但在收到了复旦生命科学院教授陈家宽伸出的橄榄枝之后，毅然决然地放弃所有地位和待遇，甘心做一名普普通通的大学教授。

他，就是植物学家钟扬教授，一位脚踏实地，仰望星空的“追梦者”。

一位信念过硬的追梦者。从他作为中组部第六批援藏干部那一刻起，坚持在气候环境恶劣的雪原艰苦跋涉数十万公里，十多年如一日地收集植物种子数千万颗，为国家的种质资源库做出了积极的贡献，也为世界种质资源库填补了缺少xz种子的空白。

一位政治过硬的追梦者。始终以“只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要做”作为自己的信念，忍受进藏的高原反应，沉下身，静下心把在复旦的科研成果带到xz，带到祖国教育最需要的地方。始终以“功成不必在我”的担当、“十年磨一剑”的精神、“不乘凉也甘栽树”的善举，甘心放弃所有职级待遇来到复旦大学做一名普通教授。扎扎实实地多做，做好为祖国边远民族地区的教育基础、利长远的事。他是真正热爱自己的祖国，热爱她的每一寸土地，他用自己的一次次行动，取得的一个个科研成果，践行自己作为一名共产党员的誓言。

一位作风过硬的追梦者。始终把建立祖国的生物“基因为国家和人类储存下绵延后世的丰富“基因”宝藏放在心中，始终把xz人民放在心中。在全心全意为人民服务的事业中，提升自己的政治站位，不断完善自己，实现自己的人生价值。

“然而，生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空间和发展机遇。”他是这样说的，也是这样做的。

砥砺奋进不忘初心，匠心筑梦不负韶华。虽然钟扬走了，但精神还在。我们应该不忘初心，继续前行，继续为祖国的各项事业贡献自己应尽的一份力量!

爱国精神。

善梦者才杰出，打开有关钟扬的有关新闻，看到钟扬的相片，一幅笑容灿烂的模样，感觉和蔼可亲，给人一种正能量的感觉。

今天我们10多个党员在党团活动室一起重新感受钟扬教授的对事业，对国家，对科学的炽热。不是杰出者才善梦，而是善梦者才杰出。“他坚持16年学术援藏;他在复旦大学任教17年;他是最会讲段子的科普达人;他是15岁那年考入中国科技大学的少年大学生，33岁就已经是副局级，却毅然放弃所有的职级待遇，做一名普通的大学教授;他始终认为干事比名份重要。他说，人活在世上就要做事，做有意义、有价值的事情。为社会做事，为时代做事，就是最大的意义。他还说，人生没有绝对，不必等到临终才来回首自己的人生，只要把每个年龄段该干的事都干了，就不负你的人生”.他的故事还很多很多……在观看视频的时候，再次听钟扬老师的事迹，又一次震撼感动泪目，钟扬老师对国家、对事业、对科学深沉的爱，成为他勇攀高峰、教书育人的原动力。他用有限的生命和时间，实践着伟大的理想和目标，追梦、拼搏、奉献，钟扬老师用他的一生诠释了优秀共产党员的初心，激励着我们每一个人要在平凡的工作中勇于开拓、勤于耕耘，甘于奉献!

何以谈梦，何以谈追梦?“人生没有绝对，不必等到临终才来回首自己的人生，只要把每个年龄段该干的事都干了，就不负你的人生。”的确如此，有时我们总是想得太多了，觉得还有很多事都没做，有时候，会为每天重复的工作，而感到迷茫，似乎看到一眼就能望到尽头的人生…看看钟扬，才让自己恍然大悟，我们总是担心得太多了，却忘了我们应该在我们这个年龄段把该干的事给干了，就不会辜负我们的人生。

钟扬老师的专业是生物信息学，但是他的研究并没有局限在这一领域，他的思考方式非常灵活，而且非常重视野外研究，他多次前往西藏就是最好的证明。

追梦，钟扬同志爱国，爱他的每一片土地。他的追梦故事感染了他身边的人，同样也感染了你我他。而作为一名基层学生干部的我们，我们也可以把我们身边的每一寸土地当作自己心爱的事业，用心为学生做事，为民谋幸福，也许我们会遇到困难，但只要我们的心扎在这里，就能把事情干好，虽然我们有时候不能很好的权衡工作和学习之间的关系，但只要我们找到合适的方法，相信同学总会理解，也能明白我们所做的一切，因为我们给同学树立了很棒的形象。

争做时代先锋。

不忘初心争做时代先锋,奋勇担当高奏发改华章不忘初心争做时代先锋，奋勇担当高奏发改华章党的十九大的胜利召开标志着一个崭新的时代蓬勃开启。习近平总书记在党的十九大报告中作出了“中国特色社会主义进入新时代”和“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大判断，进一步明确了“实现中华民族伟大复兴”宏伟梦想和“两个一百年”战略目标，在此基础上，报告用了大量的篇幅对建设现代化经济体系、提高保障和改善民生水平、建设美丽中国等与发展改革密切相关的工作进行了全面部署。作为一名党员、一位发改人，身处这样的新时代，我深受鼓舞，倍感振奋。新时代赋予新使命，新征程要有新作为。新形势下，我们当以坚毅来永葆初心，用奋进来诠释信念，奋勇担当、砥砺前行，用实际行动投身党的伟大事业，方能告慰历史、才能无愧时代。弘扬担当精神，做信仰崇高的“追梦人”。习近平总书记指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”有为才能有位，担当就是责任。作为党委政府的重要参谋助手和综合经济部门，发改委担负着发展战略规划、经济运行调控、投资项目管理、产业转型升级、体制机制创新等职能，一方面使命光荣、大有可为，另一方面责任重大、充满挑战，工作上只有更好，没有最好。在和平年代的今天，如果把推动经济社会发展比作一场战役，发改人就是这场战役中的冲锋队，必须以对党忠诚的政治自觉、执政为民的情怀担当，以敢于迎难而上、攻坚克难的进取精神，以更严的自我要求、更高的工作标准，观全局、谋长远、举良策、促发展、惠民生，全力投身全面建设社会主义现代化新征程，唯此才能赢得党和人民的信任、才能不负党和人民的重托。永葆担当情怀，做勇毅笃行的“孺子牛”。对于一个有担当情怀的人来说，干事就是人生最大的价值。

水滴精神。

植物学家钟扬教授离开我们已经半年多了，人们感怀先生往事，也会追溯先生的精神来源。钟扬说过，“人不是因为伟大才善梦，而是因为善梦才伟大”。他做的很多事情都着眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到开花结果，也要把种子播撒在大地。

滴石上，不叫苦、不知痛，拥有这种态度，水真心付出，直至石穿。当下，我国正处在脱贫攻坚战役的的关键攻坚期，越是紧要关头，需要有一种干事业滴水穿石，不达目标不罢休的拼搏精神，选定了目标，就脚踏实地，一往无前，一步一个脚印，一步一个冲锋，不动摇、不折腾、不懈怠，积小胜为大胜，积跬步至千里。

小树苗要经历暴雨、烈日、狂风的千锤百炼，方能成为一棵参天大树，有用之材。任何一项宏大的事业都不可能一蹴而就，都要有一个奋斗的过程。应有“功成不必在我任”的胸怀，耐得住寂寞，沉得下心来，甘做铺路石，不计较个人得失，更不能追求面子光鲜实则劳民伤财的政绩工程。只要有利于长远发展，只要能惠泽百姓，再小再基础的事，都要全力以赴去做，以无愧于时代和人民。而那些急功近利、缺乏打磨和锻造的，都无利于脱贫攻坚，无利于人民的美好生活。

滴水穿石，并不是一滴水所能完成的，而是无数个小水滴的共同杰作。在这个过程中，小水滴与小水滴之间不断接力、不断传承，不畏坎坷困难，冲破重重羁绊，一路勇往直前。只要坚持，微力也能攻坚;只要真干、实干、苦干万事皆能成功。干在实处，坚持不懈，让自己成为传承接力的一棒，让自己成为“滴水穿石”的一滴水，为决战贫困、全面建成小康社会贡献一份“水滴之力”。

钟扬走了，但精神还在。时下，我们应该继续践行水滴精神，应该继续给时代的进步送去火种，让这种精神蔚然成风，我让每一个贫困地方迸发出无限生机。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇十三

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的政党不能没有标杆。我坚信做一名“优秀的共产党员”就是广大党员的终身追求。——毛丰美。

这是一个值得我们敬重的农村干部。品读毛丰美同志的事迹，发现他是从基层一步一个脚印走上来的干部，他带领大梨树村党员群众发扬“干”字精神，开荒山、种果树、搞乡村旅游，进城开旅店、建市场、办企业，走出一条农、工、商、贸、旅一体化的发展路子，使大梨树人过上了“和城里人一样的好日子”。

优秀的党员干部就是一面旗帜。一名优秀的党员干部，不在于他当的官有多大，而在于他是否常怀为民之情、践行务实之风、恪守清廉之规。我们应该以毛丰美同志为镜，把“干”字精神”悟透，让实干精神成为党员干部的精神自觉。

“优秀共产党员”称号将给社会吹来一阵“温暖的风”。一个优秀共产党员的力量很小，但有了千千万万个优秀共产党员，就会带来巨大的力量。他们用自己的行动，去守护道德和良知，维护公平和正义，牺牲自己、奉献社会。他们的行动，如汩汩泉水，悄无声息地沁入心田，感化周围的人，慢慢滋润着整个社会。他们是社会道德、良知和公平正义的守护者，是先进道德的中流砥柱。

毛丰美同志虽然走了，但他的精神将随风潜入夜，润物细无声。我们向毛丰美同志学习，就是要牢固树立全心全意为人民服务宗旨，始终保持在党言党、在党为党本色，努力做一个有益于人民、无愧于党和国家的人，这才是我们见贤思齐的最好响应。

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇十四

学习苗苗的心得体会大全（15篇）篇十五

钟扬同志的事迹平凡又伟大，催人泪下、令人感动，值得学习和深思，他的优秀品质和精神值得我们学习。

我们要学习他对理想信念矢志不渝的精神。作为一名科学家，钟扬坚持亲自采集植物种子，全程自行把控，在科研上精益求精。他更是一名教育家，因为他知道一个人的力量是有限的，所以他在学生身上倾注心血，建立了科研队伍。作为一名党员，我们应该像他一样始终心系天下，把国家和人类的需要变成自己的追求，为人类事业的建设付出了巨大的努力和牺牲。而这种坚定的信念和坚韧的精神，又极大地感染着身边的人。

我们要学习他兢兢业业恪尽职守的精神。他是“不忘初心、牢记使命”最好的践行者，也是“两学一做”学习的标杆和榜样，钟扬精神也正是我们需要弘扬、学习的新时代精神。他把一生都献给了自己热爱的事业,并为之奋斗终生，他培育的每一粒“种子”，在他的用心浇灌下，早已经生根发芽、茁壮成长，相信一定会携带着钟老师的精神和梦想，奋力前行、开创新时代的美好未来。

我们要学习他不怕困难努力奋斗的精神。钟扬一生在西藏行走四十万公里，一年行走三万多公里，在采集种子和教学的过程中条件险恶，四千几百个日日夜夜的追梦，四十万公里坎坷路程的跋涉，十七种高原反应的抗争，忠贞不二地实践着艰苦卓绝、坚不可摧的中国精神。

钟扬对国家、对事业、对科学深沉的爱，成为他勇攀高峰、教书育人的原动力。他用有限的生命和时间，实践着伟大的理想和目标，追梦、拼搏、奉献，钟扬用他的一生诠释了优秀共产党员的初心，激励着我们每一个人要在平凡的工作中勇于开拓、勤于耕耘、甘于奉献!

钟扬的“种子人生”

“斯人已逝，精神永存。”钟扬教授将自己的一生都奉献给了祖国的教育事业，通过品读他的个人事迹，我深深地体会到一名平凡教师的不平凡，他曾说过，“我有许多梦想，它们都在遥远的地方，为了梦想，我独自远航”。钟扬教授用自己毕生的心血播撒信念、奉献、坚韧的种子，绽放出了别样的人生芳华。

他种下了信念的种子。钟扬教授30年从教,20_年在西藏,先后采集了4千万颗种子，这种坚定的理想信念极大地感染着身边的人。“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生”，钟扬教授始终心系着国家，心里无时无刻不想着为人民谋福祉。坚定理想信念就是补精神之钙，缺钙就会得软骨病，我们应该牢固树立自己的理想信念，始终把国家和人民的利益转变成自己的追求，时刻要谨记党的宗旨，按照党章党规进行自我学习、自我教育、自我完善、不断提高。

他种下了奉献的种子。钟扬教授无论在什么地方，他都不知疲倦、廉政务实、无私奉献，一生都在和时间赛跑。他是援藏干部的典范，也是知识分子的楷模，更是共产党员的榜样。身为基层党员干部，我们应该像钟扬同志那样无私奉献、脚踏实地，勤于付出、敢于担当，谋事不谋利、奉献不索取，不讲名利得失、荣辱进退，将“奉献”精神熔化在血液里，落实在工作上。只有这样，我们党才更具凝聚力和战斗力，才能始终保持党的先进性和纯洁性。

他种下了坚韧的种子。钟扬教授一生在西藏行走40万公里,一年行走3万多公里,他在非常恶劣的环境下不畏艰难采集种子,40万公里坎坷路程的跋涉，17种高原反应的抗争。俗话说，“艰难困苦，玉汝于成”。身为一名党员干部，就要向钟扬同志学习，学习他“吃苦在前、享受在后”的思想品格;学习他“坚不可摧、百折不挠”的中国精神;学习他“不惧艰难，迎难而上”的英雄气魄。

钟扬教授一生的故事，就是种子的故事。他付出了毕生的努力和心血为人民和国家种下了颗颗“种子”，这些“种子”在慢慢生根发芽，将来一定会长成苍天大树，孕育出更多像他一样的国家栋梁。