读后感是读书的一种必然结果，它不仅反映了我们对所读作品的理解和感受，还能够让我们更好地学习和成长。下面是一些优秀读者的读后感分享，让我们一起来借鉴和学习。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇一
上一星期五，薛老师把《小屁孩日记》的书发了，让我们认真的读这一本书，我回家写完作业，就去读这本书了，这本书很有趣，尤其是丢三落四这个小故事，有一个小男孩叫米多，他每天不是丢这个就是丢那个，反正每天都会丢东西，后来妈妈说了一句：就没把你丢了，米多说：我现在要保管的东西太多了，有铅笔、文具盒、橡皮、水杯、鞋子，妈妈很奇怪的问：为什么还有鞋子呢？米多说：下课的时候，他们班的男生一起比赛扔鞋子，看谁扔的最远，金刚力气大，一下子就扔到了二楼阳台上，我力气却小，一扔就扔到了一个泥坑里。
所以他的妈妈想了一个好办法，是在每个东西上写上米多的名字，妈妈说：橡皮太小了，没法写，米多开始每天丢一块橡皮，妈妈越来越生气了，今天，妈妈问我：你怎么每天都丢一块橡皮呢？米多对妈妈开玩笑说：我昨天没有丢橡皮，妈妈的火有点消了，我又说：昨天我丢了两块橡皮！
我读了这一篇故事的时候，我想对米多说：你以后一定要保管好自己的东西，不要再丢三落四了。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇二
今天，我读了《安妮的日记》这本书，深深地被主人公安妮感动了。
她是一个坚强的犹太女孩，可在他执政后，犹太人不断遭到排挤与迫害。几经逃亡后，安妮一家躲入秘密小屋中。在里面度过了漫长的两年零二十五天后，被德国警察发现并送往犹太人集中营。安妮不幸染上伤寒，在不满十六岁时病死在床上。可怜的安妮并不奢侈：重新得到祖母爱抚;骑自行车兜风;有个知心朋友……愿望中，寄托着一个女孩对正常生活的渴望。此刻，我真想对她说：“可怜的安妮，请到我家来!”
可怜的安妮，你不是因为失去祖母而痛苦不堪吗?请到我家来!我也有一位慈爱的祖母，她说等你来了，她每天都给你做香喷喷的饭菜。
给你无微不至的关怀，让你重新得到祖母的爱抚。
可怜的安妮，你不是想骑自行车兜风吗?请到我家来!我专程为你准备了一个你喜欢的蓝色自行车，还会经常陪你去兜风。另外，我们还可以一起去欣赏草原的美景，领略自然的气息。
可怜的安妮，你不是想有个知心朋友吗?请到我家来，我们可以一起交流，互相倾吐心事。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇三
里面的主人公是小屁孩雷格，和他的.爸爸妈妈，哥哥还有弟弟。
讲述了雷格有趣的生活，其中最有意思的是，一天，雷格和他的爸爸妈妈还有弟弟去一家餐馆吃饭。那里有个规矩，凡是进去吃饭的人都不许戴领带。正好，雷格的爸爸戴领带了，店里的老板拿把剪刀把雷格爸爸的领带剪掉了。
那个店里有个儿童乐园，雷格的弟弟去玩儿了。过了好长时间都还没回来。然后，妈妈就让雷格去哪儿找找。雷格去哪儿后发现，弟弟睡着了。然后，雷格的弟弟啥都没吃成。
这本书是一个很有意思的的故事。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇四
《小屁孩日记》?听后你会哈哈大笑，但我给你提醒好了，这可不是一本日记。我保证你听后哈哈大笑。
这本书讲述了一个学生格雷的故事，他在一个中学读书。还有他的哥哥罗德里克，他最爱搞恶作剧了。有一次，格雷还在暑假中睡觉呢!罗德里克说他已经沉睡了一个暑假，刚好赶上开学，还把闹钟调了。结果，格雷被他爸爸骂了一顿。最后，他还有个朋友罗利，他和罗利一起去万圣节要糖果，还办了一座鬼屋，但是没成功。
合上这本书，我哈哈大笑，“小屁孩”太好玩了，而且，他“聪明”多了。我真是太羡慕他了，我也想和小屁孩一起，要万圣节糖果，一起摔跤，一起做游戏，玩“古怪法师”。这本书实在太好玩了，我一口气把它读完了，而且读了不下n次了，每年都要翻出来读读。
我也要像小屁孩一样自由自在、无拘无束!
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇五
《小屁孩日记》是一个美国中学男生的日记，他的名字叫格雷。
作者格雷有着于大多数小朋友一样所具有的阔气、聪明、善良、天真、滑稽等特点，我每次翻开这本书，都会时不时的发出笑声。
格雷他个子小，经常担心被同班的大块头欺负，会感慨为什么分班不是按个头分而是按年龄分。格雷虽然个子小，但他有很多的鬼点子。比如有一次，在护送幼儿园小朋友回家时，由于觉得无聊，便拿毛毛虫恐吓那些小朋友，结果被一位老太太发现。还有一次，在上课的时候，老师向他旁边的同学提问，当他站起来时，格雷拿掉了同学的椅子，害他的屁股和地板来了个亲吻，因此他的友情发生了危机。
可能在很多人的眼中，他是个“坏孩子”，是个捣蛋鬼，可是在另一方面看的话，又何尝不是一个很可爱，幽默的孩子呢，现在的孩子在父母的严厉管教下，给他们制定很多的规矩，强行学习各种才艺，就怕自己的孩子输在所谓的“起跑线”上，想自己的孩子成龙成凤。过多的压力让他们的孩子过早的成熟，失去了儿童生涯中最宝贵的童趣，没有真正的快乐!
童年是人生中最宝贵的时光，所以要珍惜，不要让童年白白的流失。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇六
今天我读了《安妮日记》这本书这本书，主要写了安妮的在荷兰被德国占领，上台后大力补犹太人取消犹太人身份，那是犹太人被大批大批的装进牲口的大卡车里拉去了集中营，那里总受非人待遇，直到死亡。
本文作者安妮也是犹太人，他的家人以及朋友也都是犹太人，因此，安妮一家人到处逃亡，先是到爸爸的办公室，上面的密室中过着没有自由，只有恐惧和提心吊胆的生活，但没过多久，他们还是被纳粹人发现，并将他们带去集中营，最终还是没能逃过死亡，年仅15岁。散发着单纯和安静气息的文字，安妮用最朴实的方式在我们面前解剖了战争，没有所谓的正义，也没有所谓的利益，更没有所谓的分歧，只有人生中深深的疯狂。在读《安妮日记》时，在大战的背景下，我们得到更多的是一种温暖人心的东西。在日记里，她诉说着她愤世嫉俗，在日记里，她控诉着人世间的痛苦与残酷，在日记里，她倾诉了那种剪不断的惆怅，在日记里，她谈到了外面一切与追求自由的青春和渴望。安妮没服输过，低过头，停过步，她在前进着。
读完了《安妮日记》这本书，我对她的结局，感觉到万分悲伤，虽然这是历史事实，但是我还是不忍心看着一个小女孩被敌人残杀。
安妮这种精神值得我们学习，她是那么勇敢，坚强，在危险面在危险面前不退缩。我认为：阅读，会让历史变得更有血有肉。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇七
密室的生活十分枯燥，单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制。不过值得庆幸的是，她所经历的一切并没有使她的心田荒芜，那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野!安妮想成为作家和记者，可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱，像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍写道：“这场残酷也会告终和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想!”读到此我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊!
经过密室中无数个漫漫日夜，安妮由一个任性、少不更事的女孩蜕变为一名成熟的.少女。在安妮的15岁生日时，安妮有了惊人的成长。她已将自己的反省提高到了社会层次，开始思考男女平等等问题了：“现代妇女要争取完全独立的权利了!”“但独立也不够，妇女还应该获得尊重!”“我谴责的是我们的价值系统，和不承认女人在社会中的角色多伟大、多困难，同时也多美的男人!”实现在让人难以想象的那样一个战火蔓延、人人自危、无数人倒在血泊中的时代，身居密室接近两年的十五岁少女安妮居然能真知灼见地谈起了男女平等这个深刻的社会问题!读到此处，我不禁感叹，战争能摧毁一切，唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、自由的心!
我相信《安妮日记》会一直流传下去，控诉战争与丑恶，宣扬和平与友善，用她真挚的文笔，感动和启迪一代又一代人!
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇八
这几天，我读了《安妮日记》这本书，令我产生了许多想法。
安妮是个出生在德国的犹太人，因为他上台后，十分排挤犹太人，所以他们一家搬到了荷兰。
之后德国侵略者占领了荷兰，因此，他们的生活变得十分拘束，也失去了许多自由。接着安妮上了犹太人中学，她学习成绩不错，活泼开朗，善于交流，深受同学们的欢迎。
1942年7月，德国开始屠杀并囚禁犹太人。安妮一家在朋友的帮助下何4个犹太人一起住进了一个“秘密小屋”。
他们过着提心吊胆、见不得人的生活。
就这样，他们在这个没有阳光的秘密小屋里度过了大约910个日日夜夜。
这本书也写了许多安妮对人生的感想，让我也学到了很多。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇九
真的很难想象，当人们因生活在如此恶劣的环境中感到痛苦时，安妮却仍然能够以乐观的心态将这一切化为了为自己理想而努力、奋斗的动力。
文中有一段曾写道“我经常心情沮丧，可是从不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看作是一场有趣的探险，充满危险和浪漫情事，并且将每段艰辛的事情当作我日记的材料。”安妮虽然恐惧，但她不放弃。可见她的精神家园是富有的。
安妮，一个和我们差不多大的女孩受到如此大的磨难都勇于为自己理想而努力，生活在和平年代的我们为什么就做不到呢?所以，如果你遇到了困难，请千万不要在逆境中沮丧，我们应该勇敢地站起来，以乐观的心态直面逆境，以坚忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中锤炼自己，把自己磨练得更加坚实!因为，安妮一个不曾绝望的女孩;一个永远乐观永远快乐的女孩;一个面对逆境却不愿低头的女孩正激励着我们冲出逆境!
安妮的故事，就像是一个天然的电影剧本，它承载了人类所有的美好词汇——乐观、信念、感恩、勇气和爱。
安妮，你让我们知道，温暖，美好，信任，尊严，坚强;你让我们知道，颓废，空虚，迷茫，不过是糟践自己;你让我们怀念，你让我们振作;你让我们知道，要好好去爱，好好生活。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十
无需是二战中的神话——安妮。弗兰克。
人们也许忘不了，那个人向犹太人兴起血光四溅的屠刀。疯狂的杀虐人间的生灵。
也许，只有在那个隐密的小房子里，安妮才能得到足够的心里安慰。望着，听着，看着，到处的.一切切早已经面幕全失。而侧耳倾听的只有那轰响的机翼引擎。
她也渴望着青春，渴望着青春的潋滟，放出夺目的光彩。她用日记记录下自己与他人的不同，播种对和平的希望。
她的个性即风格，像每片叶子，展示着生存的锋芒与美艳。
她甚至批判当时社会的不公，正如人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。
《安妮日记》是体现当时犹太少女安妮的成长经历，日记中透露出一种早熟的才能，有一种勾魂摄魄的感染力。从日记中我们了解这个女孩过早结束而又不寻常的人生，对所处的那个孕育却吞噬了她的时代以及那个给她欢笑和痛苦的世界。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十一
是在“一个人的书房”这个电台里偶然听到的这本书，起初以为是一本小说，后来才知道这就是安妮真实的日记。
很哑然这个天真的小女孩最后还是没有逃过德军毒杀的命运，当在豆瓣上看到她不到16岁便死亡时，很心酸。于是，我又重听了一遍。
带着这种感想再次听，感受完全不一样。我很惊叹一个14岁的女孩居然能如此条理清晰记录自己的生活，能完整的分析自己，甚至能精准的判断战争的局势。
犹太人对子女教育的方式是很好的，从日记中透露出来父亲给安妮推荐的书单，速记课，以及多门语言，甚至讨厌的合租太太，在煮豆子时也在翻看荷兰语言书籍，这是一个不断在学习的民族。再反观中国，大都以电视剧，麻将娱乐生活，连我自己看书也很少。犹太民族值得我学习。
我一直比较希特勒，认为从一穷二白到差点控制整个欧洲，厉害无敌，尤其是听闻每次他的演讲令人热血沸腾，一心参军，更是崇拜无比。所以对于他对犹太人的疯狂并无多大反感。但从一个小女孩视野来看整个屠杀，便清晰触碰他的恐惧无望。任何生命都应该杯尊敬。
最后，真的跟敬佩这个天真，带点任性的小女孩。
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安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十二
前几天，我看了一本书叫《安妮日记》。
这本书讲的是，一位女孩子叫安妮，她出生于德国法兰克福市的一个富裕的犹太人家庭。1933年希勒特（德国元首）上台，开始疯狂的迫害犹太人。为了逃避逮捕、坐牢和屠杀，安妮一家在朋友的帮忙下，躲进父亲的公司大楼里的一处隐蔽的地方，直到1944年8月有人告密，隐居的8个人被捕并关进了集中营，到战争结束，仅有安妮的父亲一人走出了集中营。这本安妮日记，是安妮在被抓进集中营之前，在躲在密室里偷偷写的日记。
读完这本书，我十分佩服写这本日记的作者安妮。当政府刚刚开始迫害犹太人的时候，对犹太人有很多规矩，比如，犹太人不能在晚上八点钟不能在大街上行走，只能上犹太人的学校……这些还不算什么，当安妮他们住进密室的时候，早上不能说话，做什么事都必须细心谨慎，因为如果说话很大声的话，就会被可恶的德国兵发现。这些拘束对一个才刚满十三岁的女孩而言，这是多么难做到的呀！
让我们一齐想一想，安妮过的生活是多么痛苦啊！再想一想我们的生活，跟二战时期的安妮的`生活比一下，我们的生活是多么完美啊！多么自由啊！多么欢乐啊！
安妮虽然承受了这么多，但她十分坚强。在她的一生中，她以往说过：我能感受到百万人所遭受的苦难，我常常沮丧，但从不绝望，我把这段生活经历看作是趣味的冒险。它仅仅是趣味生活的魅力开端。我觉得这句话说的十分正确，安妮所要承受的东西，并不是我们所有人都能承受的。如果我们大家都有一段困难的生活经历，为什么不像安妮一样，去把那些痛苦的经历“变成”一段趣味的冒险呢？让我们和安妮一样吧，让每一段痛苦的经历都“变成”一段趣味的冒险吧！
安妮虽然很早就死了，可是她的精神是永远存在的，也是我们每个人都值得学习的！
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十三
1942年7月，13岁的安妮和家人为逃离纳粹恐怖统治，躲藏在荷兰阿姆斯特丹一间仓库里，从此展开两年多的密室生活。1942年6月12日，13岁的安妮收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。
刚见到这本书，知道这是二战期间安妮在密室中写的日记时，我很惊讶又有些怀疑，不相信在那种环境下，还会有人静下心来写日记。可当我查阅资料确认这本日记是真的时，我就感动了，为安妮的勇气、为她那一颗不惧的心。
她最大的愿望是做一名记者和作家，作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。“二战后我想出版一本书，叫做《密室日记》……”“我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险与浪漫情事，并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。”1944年4月5日安妮在日记里写道：“我希望我死后，仍能继续活着。”这便是安妮那强大的内心。
她生活在密室中，仍然有理想，并把他们在密室中艰辛的生活和她通过广播知道的外面纳粹残酷迫害和屠杀犹太人的这些事情，都作为了她日记的材料。那是一种怎样的乐观与淡定啊!
《安妮日记》中所描述的事情早已成了一段历史，但却仍然能给我们带来启迪。那就是：即使遇到了困难，我们也应该静下心来，不要因为困难而乱了脚步。
这是一本精妙绝伦的书。由一个年轻的。勇于揭露事实的女孩子所写。是我所读过的有关战争及其对人类造成的影响中最明智感人的一本书。
安妮。弗兰克介绍了纳粹期间，即荷兰被德国占领的那两年里，躲在密室中的八个人的各种变化。他们生活在恐惧，与世界隔离以及被监禁中，而这些不仅仅来自于外界可怕的战争环境，也来自于他们自身。这让我非常真切地体会到战争造成的巨大邪恶——人类的精神的坠落。
同时，安妮在日记中尖锐而清晰地写到了人类根本精神中那些高贵的闪光点。尽管他们在日常生活中充满了恐惧与羞辱，但这些人都没有放弃。安妮自己的个性在这本书中也被生动地刻画出来了。她在两年的时间里快速的成熟起来，在人生至关重要的青春期时改变，那么迅速而艰难。凭借她自身的热情和智慧。她的聪明以及丰富的内心世界，在很长的时间里，安妮都在思索着与青少年成长有关的敏感问题。她还写道了与父母的关系，自我意识的发展以及成长中的问题。
这些就是生活在特殊环境下的一个少女的思想与感情，她的日记更多地向我们讲述了我们自己。也正是因为这个原因，我感到我们与安妮的经历如此贴近，更不由地深深陷入到她短暂的一生以及整个世界里。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十四
这几天终于把《安妮日记》这本书看完了，我被安妮的一则则日记所震撼，无法想象战争给人们带来的痛苦与折磨。
因为战争，原本过着富裕、安逸生活的一家人和范丹夫妇和他们的儿子彼得，以及杜瑟尔医生，这八个人在狭小的完全封闭的后屋里，胆颤心惊地生活了两年多。他们完全失去了自由，每天都得轻手轻脚、小心翼翼，甚至失去了说话的自由。他们每天还要忍受着恐惧、饥饿、病痛，这让我们想都不敢想。
我们是幸福的，生在一个和平远离战争的中国，每天过着自由自在、幸福快乐的生活。在家里可以随心所欲地做任何事情：玩电脑、看电视、画画……在学校里，也可以做自己喜欢做的事：看书、跳绳、踢毽子……双休日还可以约上小伙伴一起溜冰，看电影、打羽毛球……可是我们却经常身在福中不知福，天天抱怨作业太多，没时间玩，晚饭一吃好就要写作业。有时多做几道课外题，就会一百个不愿意。想想真是不应该。
《安妮日记》中我还看到了这样的画面，许多孩子的肚子空空，啃着一根胡萝卜，从冰冷的家里跑出来，跑到风吹雨淋的街上，进到一间潮湿的、没有生火的教室里。孩子们为了一块面包，向街上的行人乞讨。多么令人心痛的画面。想想这些孩子，再看看我们自己，真感到羞愧。每天我们不是嫌妈妈做的饭不好吃，就是嫌爸爸做的菜不合胃口，还挑肥拣瘦。我们真是身在福中不知福啊。
《安妮日记》让我反省了自己，让我学会了思考。它像一盏明灯，将指引着我们前进。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十五
第二次世界大战的阴霾已逐渐淡出我们的心灵，但在这期间，犹太少女安妮·弗兰克创作的《安妮日记》仍经久不衰。这本日记到底记载了怎样的生活?怀着一颗好奇心，我走入了安妮的世界。
安妮·弗兰克出生在一个犹太家庭，因为受到纳粹的迫害不得不与家人躲入了一栋办公楼内的密室里，开始了长达25个月的秘密生活。对于只有13岁的安妮来说，没有光明、自由的生活是灰暗不堪的，所以，写日记成为了她日常生活的一部分，她的日记本忠实地记录了她这段非凡的生活。
在安妮日记中，我看到了那个时局动荡的社会下犹太人的悲哀，“不准出入任何娱乐场所，不准在8点之后出现在街上，不准使用任何代步工具，只能步行”，这些在如今看似荒诞的条约在当时却束缚着一群无辜的人们对自由与美好的向往，“胸襟上绣着的耻辱的黄星星”是那个时代纳粹对犹太人的犯罪象征，也是纳粹在他们身上烙下的邪恶印迹。
我可以想象出那时的犹太孩子们是多么渴望摘下“犹太人”的标签，但安妮却从未怨恨过自己的身份。对于她而言，“犹太人”是上天赐予她的勋章，哪怕是面临被送往集中营受尽惨无人道的折磨的命运，她也一直坚定地信仰着自己的民族，并在这如此危急的情况下仍为其他未躲开纳粹屠杀的犹太人担忧，这种伟大的民族精神让我叹为观止。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十六
这个假期里，我又借来了《安妮日记》，这本书我上中学的时候借过一次，可是没有看下去。这次我借来之后，本想给上中学的女儿看，可自己先被吸引，用两三天的时间就看完了。我一面惊讶于现在读书的速度超出了我的想象，另一方面我感叹于我确实不再青春年少。读书可能真是和年龄和心境有关。年轻时，我只爱读一些故事内容更丰富的小说。年长了却爱读一些生活琐事随笔了。
读了安妮的日记之后，更深刻地体会到有志不在年高，无志空活百岁这句话的内涵。安妮日记记述的是犹太13岁少女安妮在二战前藏身于密室两年里写下的成长日记，更是展现了种族歧视与战争迫害下犹太人的苦难生活。
两年，白天从不敢发出声音，晚上不敢点亮烛火，安妮连同藏匿的八个人呆在阴暗的密室里百无聊赖，学习和读书成了最大的兴趣。相对于他们，我们生活在自由的蓝天下是多么的幸福!
关于亲情，安妮每晚做祷告时只愿意让父亲在场，而不愿意说给母亲，这让母亲伤心欲绝，“我没有办法让安妮爱我”，母女间没有建立起亲子关系。对于安妮来说母亲只是一个称呼。究其原因，是平时母亲对安妮总是不恰当的评论和残忍的玩笑，让敏感的的安妮与母亲渐行渐远。
安妮在密室里从13岁长到了15岁，和里面唯一的男孩彼特有了朦胧的爱情。还好在安妮短暂的生命中这些可贵的感情都经历过了，也算是对读者的一种慰藉。生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。生命、爱情和自由谁的价位更高呢?应该是仁者见仁，智者见智了。
安妮虽然生命停止在15岁，但她的日记却永传于世，让世人景仰。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十七
虽然日记中没有战争的场面，却从一次次的轰炸，电台里的播报中我们感受到当时战争的惨烈，和人民在水生火热中的生活。
安妮是伟大的，安妮是真实的，虽然安妮最后也难逃纳粹的魔掌，但是她的精神永远留在了人们的心里!
其实从日记里，还可以看出，战前的犹太人还是很有生活品质的，不像同一时期的中国人，可能很多东西都还是可望而不可及的，就是如今的中国人，也还有很多人没有达到他们当时的生活水准，真的是汗颜啊!
同时我们也要感恩那些保护人，他们的精神境界真的是太崇高了，难道仅仅因为他们是基督徒吗?我们的生活中好像少了这样一些崇高的人!
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十八
安妮拥有着梦幻般的想象力，丰富的言语，你会不知不觉间被她引领到一个奇妙的、甜蜜的童心世界。
感恩生活，感恩身边的每一个人。珍惜缘分，珍惜身旁那么多爱着我们的人。知足，且行且珍惜。无论何时，无论结果，都不丧失原有拥有的那份执着和喜爱的事物。
读完这本书让我体会到了：女孩可以不漂亮，但不可以没有善良、纯洁的心，让我们都像安妮学习，学习她乐观向上，积极的'心态。做人要有自信，不能放弃自己的理想，要刻苦勤奋，才能获得别人的尊重和友谊，没有我们做不到的事情，就怕自己不用心去做，我们一定会成为自己的主人。
安妮就像一盏明灯，照亮了我前进的方向，点亮了我弱小的心灵！安妮，让我们做好朋友吧！
这本书里有很多性格鲜明的人，我最喜欢安妮。她是一个想象力非常丰富的女孩，她能用想象力把一片普普通通的小树林一会变成阳光明媚、风景优美的丛林，一会又化成阴森恐怖的闹鬼森林。
她乐观开朗、聪明勤奋，并没有因为贫穷而难过，反而更加努力，更加乐观的面对生活中的困难。慢慢的她成长为一个有责任感的女孩，她不惜舍弃学业来照料年迈的玛丽拉，回报她对自己的养育之恩。
这本书让我明白了乐观、善良能战胜一切困难，我以后也要坚强、乐观的面对所有困难，努力成长为一名善良和有责任担当的人。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇十九
安妮是个十几岁大的犹太小姑娘，1942年—1944年，对她来说，是一场空前绝后的灾难。因为那里的空气中到处弥漫着战争的硝烟，让人生不如死。
最让人痛恨的.是犹太人每天都带黄星标记，一旦有了这标记，就必须把自行车交出去，不准乘坐公交车，也不准开车。不准去剧院、电影院等其他娱乐场所，与此同时也不准去教徒家中做客等，此外还有许多类似的限制。
食品、衣服、家具为了不落入他们的魔掌，他们最终决定主动消失，躲藏到父亲公司的顶楼上。在那里安妮度日如年，白天他们不能说话不能穿鞋不能有任何动静包括严禁上厕所和烧开水，只有到晚上才能打破禁忌。这段时间很漫长，为了不寂寞科菲斯先生给安妮带了一本书，书名叫《青年人年鉴》。日子一天天的消磨着她，但她并没有像拦路虎低头。因为她一直是个爱说爱笑的女孩子。记得有一次，因为安妮上课总爱说话，开普托先生对安妮非常恼火，罚安妮写一篇题目为“一个喋喋不休的人”。可第二天安妮还是继续在讲，于是又罚她写“无可救药的喋喋不休者“，最后先生忍无可忍又叫安妮写“呱呱嘴太太叫到：呱、呱、呱”结果安妮用诗反攻，从那以后安妮被允许在课堂上说话。
但是，这样的一名如花少女最终没有逃过被纳粹残害的命运。最终还是永远地闭上双眼，死前她距自己16岁生日尚差3个月。安妮生前写道：“我希望在我死后，仍能继续活着。”她的愿望最后如愿以偿。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇二十
这本书，是很多篇作文组合的，忽而兴奋、忽而悲伤;忽而温和、忽而残忍。
读了这本书，我感触很深。1929年6月12日时，安妮一家四口过着富裕安宁的日子。可是，1933年是法西斯政权执政后，便开始对犹太人进行残杀，安妮一家移居荷兰，安妮在那里上学，交到了很多朋友，1942年6月12日，安妮生日是收到一本日记本，它的名字叫吉蒂。这时德国法西斯又侵占了荷兰，四处抓捕犹太人，抓到的犹太人都被关进了几个地狱里，安妮的爸爸带着一家人，躲进了“密室”但他们都还随时面临着死亡这两个字。
读完这本书，我憎恨以前的德国人民，更憎恨德国法西斯。非常同情那些可怜的犹太人。安妮真真切切的把所有的故事告诉了我们，我觉得安妮是一个善良聪明，渴望和平，坚强不屈的人。
安妮日记读后感三年级（汇总21篇）篇二十一
《安妮日记》是全球最多人阅读的一本书之一，很多孩子都很喜欢看。一开始这本日记是安妮弗兰克13岁的生日礼物之，安妮非常喜欢这个生日礼物。从收到礼物的第一天起，安妮就开始写日记，除了开头的一部分记录安妮正常的生活，后面的都是在写安妮躲在屋里渡过孤单的每一天。
二战爆发后，安宁一家和和四个犹太人躲进了安妮爸爸公司的一间后屋密室。这间密室里非常的阴森，住在里面的人不能打开窗户，也不能说话，如果被人发现就会有生命危险，就这样安妮在这样的环境里躲藏了两年零一个月。
《安妮的日记》中，安妮记录着她躲在屋里的日常生活。在食物上，她每天只能吃一点点的面包喝一点点的牛奶，在行动上她不能做任何事情，不能玩游戏，不能大声的说笑，说话的声音都要非常的小声，因为他们害怕招来敌人，会给自己和其他人带来危险，所以写日记成了安妮的全部，但是安妮还是没有活到最后。
二战结束后，唯一的幸存者安妮的爸爸把女儿13岁那年写的日记，整理出来编程一本《安妮日记》出版。