通过阅读和学习优秀范文，我们可以汲取写作的经验和技巧。以下是一些被广大读者认可和推崇的优秀范文，希望通过阅读和学习，能够不断提高自己的写作水平。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇一
第一段：引言（200字）。
党团教育是指对党员和团员进行有关党团知识、党员意识的培养和教育。通过党团教育，可以增强党员的党性意识，提高党员的思想觉悟，促进党员认识党的理论和路线方针政策。在我参与党团教育的过程中，我深刻感受到了党团教育的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：党团教育的意义（200字）。
党团教育对于党员和团员来说具有非常重要的意义。首先，通过党团教育，可以加强党员的党性认同和党的观念。党员要时刻保持党员的特殊身份意识，为党的事业贡献自己的力量，并时刻牢记自己是人民的公仆。其次，党团教育有助于提高党员的理论修养和政治素质。党员要深入学习党的理论，密切关注党的决策部署，不断提高自己的政治觉悟和政治能力。最后，党团教育可以帮助党员增强对党的忠诚度和党的纪律意识，牢记自己的党性，规范自己的行为。
第三段：党团教育的方法与措施（200字）。
党团教育的方法和措施多种多样。首先，可以通过举办党团活动来开展教育。例如，组织专题讲座、座谈会、读书讨论会等形式，引导党员和团员深入学习理论知识，交流思想体会，探讨问题解决方法。其次，可以利用网络平台进行党团教育。例如，建立党团网站、党团微信公众号等方式，发布党的政策文件、先进典型事迹、科学理论等内容，方便党员和团员随时学习。同时，还可以利用党团教育材料。例如，发放学习资料册子和党章党规手册，让党员和团员在家里自主学习和查阅。
在党团教育中，我深刻体会到了党的理论对于党员和团员的重要意义。通过学习党的理论，我深化了对党的先进性和党性的认识，增强了对党的忠诚度和对党的事业的热爱。同时，我也意识到党团教育的针对性和系统性的重要性。在党团教育中，我了解到了一系列的党团知识，明确了自己的思想和行动方向。此外，在党团交流中，我也收获了许多良好的学习氛围和朋友间的深厚情谊。通过与组织和团队的合作，我不仅收获了团队合作的能力，还感受到了党团的温暖和力量。
第五段：总结（300字）。
通过参与党团教育，我深刻认识到党团教育对于党员和团员的重要性。它有助于提高党员的党性意识，增强党员的思想觉悟，促进党员对党的理论和路线方针政策的认识。在党团教育的实践中，我们可以多种多样的方法，通过举办活动、利用网络平台、发放学习资料等，积极引导党员和团员深入学习党的理论知识，提升政治素质。作为一名共产党员，我们要时刻保持党性，不忘初心，牢记自己的使命。在党团教育中，我也意识到了党团的温暖和力量，通过与组织和团队的合作，我们可以共同进步，为中国特色社会主义事业贡献自己的力量。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇二
党团课教育是在中国共产党和共青团组织中进行的一种重要的教育形式。通过开展党团课教育，能够加强党员和团员的政治理论学习，提高他们的思想觉悟和思想道德水平，进一步巩固党的执政地位，培养新一代的优秀年轻干部。党团课教育对于激发党员和团员的党性和爱国主义精神，引导他们正确理解党的方针政策及党章规定，具有重要的意义和作用。
在我参加党团课教育的过程中，我深受启发和感悟。首先，党团课教育为我提供了一个良好的思想交流平台。通过与同学们的互动讨论，我能够听到各种不同的观点和看法，拓宽了我的思维边界。其次，党团课教育使我深入了解了党的历史和发展。党的历史是我们党员和团员的重要基础，只有了解党的历程，才能更好地坚守党的信仰和价值观。第三，党团课教育锻炼了我的表达能力和团队协作能力。在课堂上，我们经常需要展示自己的观点和意见，并和其他同学进行互动，这让我能够更好地与他人合作和沟通。
虽然党团课教育已经取得了很大的成绩，但仍然存在一些问题和挑战。首先，内容和形式的单一化问题。有些党团课教育过于注重理论学习，忽视了实践经验的分享和讨论，导致教育效果不佳。其次，党团课教育在一些场合缺乏针对性和个性化，不能满足不同群体的需求。另外，一些地方在党团课教育中存在形式主义和官僚主义的问题，导致教育变成了一种形式而失去了实质。为了改进和发展党团课教育，必须加强对教育内容的研究和创新，注重实践经验和案例分析，提高教育的针对性和吸引力。同时，还要加强对党员和团员的个性化培养，鼓励他们发挥自身特长和优势。
党团课教育不仅可以在学校和党团组织中开展，还可以在各种社会组织和活动中得到应用。例如，可以在企事业单位开展党团课教育，提高员工的党员意识和团员意识，增强他们的责任感和使命感。此外，还可以在社区和乡村中开展党团课教育，帮助居民了解党的政策和方针，参与社区建设和社会服务。党团课教育的应用场景是多样化的，只要我们有意识地将其运用于实际工作和生活中，就能够更好地发挥其作用。
第五段：总结党团课教育的重要性和未来发展方向。
党团课教育是一种重要的教育形式，对于加强党员和团员的政治理论学习、培养新时代的优秀年轻干部具有重要的意义和作用。同时，党团课教育还带给我丰富的收获，提高了我的思维能力和团队协作能力。然而，党团课教育仍然存在一些问题和挑战，需要加以改进和发展。应用场景的多样化也是党团课教育发展的重要方向之一。相信在党的领导下，党团课教育将不断改进和发展，为党员和团员的成长成才提供更好的平台和机会。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇三
第一段：引言（约200字）。
党团教育是推动党团组织成员发展成为德才兼备的社会主义建设者、接班人的重要途径。班会作为党团教育的重要形式之一，在学生中广泛开展，具有重要的教育意义。我校XX班班会，深受同学们的喜爱，给我们教育带来许多心得体会。
第二段：班会的组织与准备（约200字）。
在我们班级的班会中，组织者事先广泛征询了同学们的意见，确定班会的具体内容和形式。我们利用班会前的时间，积极准备充实的教育资源，如图片、视频等，以多种形式给同学们展示学习、生活经验等。这种充分的组织与准备工作，为班会的展开提供了充分的保障，使得班会能够更好地发挥教育作用。
第三段：班会的主题与内容（约300字）。
我们班会的主题非常丰富多样，涵盖了学习、生活、情感交流等方面。有时我们会就学习方法和技巧展开讨论，分享有效的学习心得和备考经验。有时我们会谈论自己的生活感悟，分享人生的快乐与困惑。还有时我们会组织情感交流活动，倾听同学们的心声，帮助学生们解决问题。这样的多样化主题教育，丰富了班会的内涵，并能更好地满足同学们的需求。
第四段：班会的互动与参与（约300字）。
班会在传递知识和经验的同时，非常重视同学们的互动和参与。在班级教育中，同学们有机会分享自己的观点和经验，倾听各方声音，互相启发，形成良好的互动氛围。班会的组织者也注重鼓励同学们的表达，培养他们的自信心和个人能力。通过积极参与，同学们不仅能进一步学习和提高，也能增强班级凝聚力和集体荣誉感。
第五段：班会的效果与启示（约200字）。
我们班会的实施效果非常显著。同学们在班会中得到了很多实用的知识和经验，增长了见识，提高了综合素质。同学们在班会的互动中形成了良好的交流、合作和团结的精神，学会了与人沟通和分享。班会也间接促进了班级的发展和优秀作风的形成。通过班会的教育，同学们深刻认识到团结合作的重要性，增强了个人责任感和主人翁精神。班会的实施效果让我们看到了党团教育的巨大潜力，启示我们班会的重要性和继续改进的方向。
总结：班会作为党团教育的重要形式之一，是推动同学们全面发展、成为优秀社会主义建设者的重要途径。我们的班会以组织与准备、主题与内容、互动与参与为特点，取得了显著效果。通过班会的展开，我们同学们不仅学到了知识和经验，更有了提高和成长的机会。我们将继续努力推进党团教育，不断改进班会的形式和内容，为同学们的成长提供更好的平台和机会。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇四
各位教师、各位家长：
大家下午好！
很高兴能在那里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在教师的悉心教育和培养先，我们感觉她提高明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要异常感激班主任王教师以及所有其他教师，多谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树，所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。
（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，可是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，能够经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自我感兴趣的书。
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自我练琴，已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她提高十分快，并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日记，也不是每一天都要求她写，而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自我的.孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就十分愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自我的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原先她今日数学考试没考好，只考了92。5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱教师发下试卷后，自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一齐总结分数低的原因，不仅仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断提高，我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇五
新课程远程研修学习以来，回首这段学习经历，虽然又忙又累，但心里感到无比的充实。我认真研修，热情高涨。每天早早来到计算机室，坐在电脑前看视频做作业发评论，该休息了还迟迟不肯离去。室内空气燥热，可是我不叫苦，不喊累，为期7天的研修我从不旷班迟到早退，我想抓住这次很好的提高充电机会，好好学习，与新课程一起成长。下面我就本次研修学习谈谈自己的一些心得体会：
一专家交流，我思想的洗礼。
本来以为今年的研修只是走走形式走走过场。没想到来到学校后看到视频里专家们严谨的治学态度，丰富的教学经验高尚的师德修养先进的理论水平一线教师的现场讲课他们对事业的执着，对学生的`热爱，对教育的满腔热忱，他们广博的知识，丰富的教育艺术，对教育教学细致地研究，给我留下了深刻的印象，树立了榜样。使我转变了思想，接受了一场精神的洗礼。
二使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者开发者创造者，改变了传统的授业解惑的角色。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。
三使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识。
通过学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课备学生，去认真讲课，去研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。
通过远程教育的培训使我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它会永远指引着我们去探索，前进。远程研修不是敷衍搪塞他人的被动学习。我将以饱满的激情，积极参与到下次的远程研修活动中！
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇六
党团教育是培养和锻炼党员、团员思想品德的重要环节，也是提升党团组织凝聚力和创造力的有效方式。在我们党团教育工作中，班会是一种常见且有效的教育形式，通过班会可以使党团员们互相交流、心得体会，进一步增强党团组织的凝聚力和共识，激发积极向上的团队氛围。在参与班会的过程中，我深切感受到了班会的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，班会是一种有效的交流平台。在班会上，我们可以就一些重要的议题展开讨论和交流，集思广益，汇聚各方智慧。例如，在班会议题中，我们曾讨论过加强党员干部的自我学习问题。每个同志都分享了自己的学习心得，分享了自己的学习方法，让大家受益匪浅。通过这种交流，我们形成了相互学习和借鉴的氛围，提高了整体的学习效果。班会既是一个经验交流的平台，也是一个共同成长的机会。
其次，班会可以促进党团内部的凝聚力。在班会中，大家可以分享自己参与组织活动的心得和体会，通过彼此的互动交流，增进了对彼此的了解和信任。在一个心灵相通的团队中，成员会因为有共同的目标而更加团结。比如在班会上，我们曾经进行团队合作的活动，在共同完成任务的过程中，我们建立了良好的团队氛围和团队精神，促进了我们团队的凝聚力的形成。
再次，班会有助于理解和履行组织的宗旨和任务。班会是党团组织对党团员的精神教育，通过班会所开展的教育活动，加深了党团员对党团组织的理解。党团员们在班会中可以了解到党团组织的宗旨和任务，并在实际工作中将这些宗旨和任务付诸行动。在我们的班会中，我们经常组织党团员参加各类志愿活动，通过实践积累经验，将组织的宗旨和任务转化为具体的实际行动，促进了组织的发展和壮大。
最后，班会能够激发党团员的自我认知和自我改进能力。班会是一个反思教育的机会，通过自我反思和班级集体的反思，我们可以找出自己的不足之处，寻找自己的提高空间，从而实现自我认知的提升和自我改进的目标。在班会中，我们会提及一些工作的缺点和不足，大家可以就此进行讨论和改进措施的提出。通过这样的反思和改进，我们可以不断完善自己，不断提高工作能力和团队素质。
总之，班会是一种重要的党团教育形式，通过班会可以促进党团内部的交流和凝聚，增强党团组织的共识和激发积极的团队氛围。在班会中，我们可以交流心得、提出建议，共同成长和完善自身。通过班会，我们认识到了班会的重要性，并深刻体会到了班会对党团教育工作的积极影响。相信在今后的党团教育中，班会将继续发挥出更大的作用，为党团组织发展注入新的活力。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇七
书上第79页写道，“好的教育是‘当春乃发生’的，因而能带来‘润物细无声’的美妙效果。”
是啊，教师能够理解和尊重学生，顺应他的心中渴求，真正在乎他的成长需要，孩子才可能自然接受你的关爱。教育不是硬塞给谁的物品，没有走入孩子的内心世界，说一千道一万，也是枉然。
在豁达、平等的学生观越来越明确后，我越来越感到，课堂里学生与老师的对话，已经不仅仅关于数学，而是更深层的像是在探讨人生。教育、育人，或许点燃他心中的小小火种。或许纠正了他偏差的一点人生方向。孩子们的快乐与不悦很大程度上与老师有关系。凭心而论，大多老师对孩子实施教育的出发点都是希望孩子变好，但结果却不一样，原因就是我们的教育没有走进孩子内心，少一点尊重与理解。
学生的童年只有一次，弥足珍贵。老师能够陪伴孩子们走过他的成长岁月是幸运的。无论对于学生还是教师，幸福都是一种体验，幸福还是一种重要尝试和积累。教育其实很美，就让它这样美美的延续下去。留给孩子的“小学回忆”，应该是一些伴随终身的良好习惯，是一些人生思维的雏形。
我们努力，让开放性教学在学生心中种下“尊重、分享、严谨、求知、努力”的种子，为他的一生奠定坚实的基础，这就是我要追寻和实现的教育目标!
教师需要唤醒、激励、引导，学生同样也需要，而不是一味地命令，可能他们会一时忍受，并可能会去努力，但这种外在的强迫无法使他们坚持多久，而只有内心的动力被唤醒，他们才会有源源不断的动力。其实，无论什么样的学生，在老师眼里都应该是正常的，我们要做得不是埋怨、责怪、批评、控制，而是要尊重学生的天性，在具体的情境中，帮助孩子体会规则与秩序，学会交往技能。学会对学生的引导，学生在这一机会中学会“规则与秩序”，“学会交流技能”。让我们善待学生的错误。
《教育其实很美》这本书带给我不少思考，读它，让我心静;读它，让我心亮;读它，让我心中充满力量。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇八
党团教育是培养青年发展为一代优秀党团干部的重要环节，通过教育的方式，能够使广大党团干部养成正确的思想观念和积极向上的品质。近日，我参加了一次关于党团教育的培训班，其中收获颇多。在这次培训中，我对党团教育的重要性有了更深刻的认识，同时也发现了自己在党团教育中存在的不足之处。下面我将结合自身的体验，就党团教育心得进行阐述。
首先，党团教育是培养党团干部的重要手段之一。青年是国家的未来与希望，大力培养优秀的党团干部对于保持青年团结、积极向上的精神风貌具有重要的现实意义。党团教育能够培养青年艰苦奋斗的精神，使其树立正确的世界观、人生观和价值观。在培训班上，我看到了很多成绩突出的党团干部，他们在经历了激烈的竞争和压力之下，依然能够坚定自己的目标，保持积极向上的态度，这种精神品质令我深为钦佩。通过党团教育，我们可以为青年提供一个成长的平台，使他们能够更好地发挥自身优势，为党和国家的发展做出贡献。
其次，党团教育需要注重实践与理论相结合。党团教育不能只停留在纸面上，而应该贴近青年党团员的实际需求，提供切实有效的培训内容。在培训班上，我们进行了一系列的实践活动，例如集体合作游戏、志愿者服务等，通过亲身参与和实践，我能够更加深刻地理解到党团精神和党团工作的重要性。同时，理论知识也是党团教育的重要组成部分，我们学习了党的基本理论、党的历史以及党的优秀党员事迹等，并通过讨论和分享的方式，使我们对党团教育的理论知识有了更全面的认识。
再次，党团教育需要重视个性化培养。每个人的个性和特点不同，因此在党团教育中应该注重个性化培养，充分发挥每个青年的潜能和优势。在培训班上，我们接受了个性化的指导和培训，在实践活动和课堂讨论中，我们的导师能够根据每个人的特点和需求，提供相应的帮助和指导。这种个性化的培养方法，使我们能够更好地发现自己的优势和不足，并且通过适当的培训和指导，弥补自己的不足之处。
最后，党团教育需要不断创新。党团教育是一个不断发展和进步的过程，唯有不断创新，才能不断提高教育的质量和水平。在培训班上，我们参观了一些党团教育基地，了解了一些创新的教育方法和理论。例如，在一个智能化教室里，我们体验了虚拟现实技术在教育中的应用，通过身临其境的体验，我们对党团精神和党团工作的认识更加深入。这启示我们，在今后的党团教育中，可以通过创新技术和方法，使教育更加生动有趣，进一步提升教育的效果。
综上所述，党团教育是培养青年成为一代优秀党团干部的关键环节。在党团教育中，我们需要注重理论与实践相结合，注重个性化培养，并且不断创新教育方法。通过这次培训，我对党团教育有了更深刻的认识，也对自己在党团教育中存在的一些不足有了更清醒的认识。今后，我将努力提高自己的党团教育能力，为党团工作的发展贡献自己的力量。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇九
党团教育是大学期间非常重要的一项任务，通过党团教育的开展，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生正确的政治意识和社会责任感。而班会作为党团教育的重要形式之一，对于引导学生关注党团建设、加强学生团结合作、增强班级凝聚力等方面起到了重要作用。故此，通过参与班会我深刻体会到了党团教育的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验。
首先，班会可以为学生提供交流平台。在班会上，同学们可以畅所欲言，分享彼此的学习、生活和思考。在这个开放自由的环境中，同学们可以相互倾听、相互学习，形成良好的互助氛围。我记得曾经有一次班会，班主任引导我们就大学生活中的压力和困惑进行讨论，同学们纷纷畅所欲言，分享自己的体验和心得。通过这次班会，我们不仅了解了彼此的心声，还相互鼓励和支持。这种交流平台的搭建为我们解决困惑、寻找答案提供了新的思路。
其次，班会可以提高学生的组织能力和实践能力。在班会上，同学们可以担任不同的角色，如主持人、发言人等，有效地提高了学生的表达能力和组织能力。我曾经担任过班会的主持人，通过准备主持词、组织和引导同学们的讨论，我深刻地体会到了组织能力的重要性。同时，班会还提供了许多实践机会，例如组织班级活动、参与社会实践等，这些实践经验不仅增强了同学们的实践能力，也锻炼了同学们的团队合作精神和领导才能。
第三，班会可以加强班级凝聚力。在大学期间，我们要面临来自学业、生活等方面的各种挑战和压力，而班级作为我们的第二个家，是我们的依靠和支持。班会的开展可以进一步增强班级的凝聚力，让我们感到在这个集体中有着安全感和归属感。我曾经参与过一次班会活动，我们以小组为单位进行了竞技游戏，通过游戏的过程中，我们相互协作，密切配合，最终达到了团结合作的目的。这次班会活动不仅锻炼了我们的集体意识，还增强了班级凝聚力。
第四，班会可以培养学生的思考能力和创新能力。在班会中，同学们可以获得各种学习资源和经验分享，这为我们的思考提供了很好的切入点。在班会中，我们可以思考问题的多个角度，加深了对问题的理解和认识。同时，班会也鼓励同学们提出新的想法和创意，通过自己的努力和思考来解决问题，培养了我们的创新能力和解决问题的能力。在一次班会活动中，我们提出了对于学习方法的改进建议，并通过自己的实践来验证这些方法的有效性。通过这次实践，我们不仅学到了新的学习方法，也提高了自己的创新能力。
最后，班会还可以传承和弘扬社会主义核心价值观。在班会中，我们可以学习党的思想政策和先进典型的事迹，了解社会主义核心价值观的内涵和重要性。通过这样的学习，我们可以树立正确的人生观和价值观，增强对社会主义事业的信仰和担当。我记得曾经有一次班会，我们学习了党史上的一个著名先进典型人物，通过学习他的事迹，我深刻体会到了他对人民的忠诚和奉献精神，从而激励自己成为像他一样的有用之人。
总之，党团教育是大学期间非常重要的一项任务，班会作为党团教育的重要形式之一，在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生正确的政治意识和社会责任感方面起到了重要作用。通过参与班会，我体会到了班会对学生的交流、组织、凝聚、思考和创新能力的培养，同时更加明确了党团教育的重要性。我相信，在接下来的大学生活中，我将继续积极参与班会和党团教育，不断提升自己的党团意识和素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇十
党史团史是我们党的宝贵财富，是我们参与共产主义事业的行动指南和精神支撑。通过学习党史团史，我进一步加深了对党的奋斗历程和党的先辈们无私奉献的理解，也对党的事业和党员的责任有了更加深刻的认识。在学习党团史的过程中，我深感光荣与责任并存，个人与党团关系共存，从中得到了很多的体验和启示。
首先，学习党团史使我更加明确了自身的使命和责任。党的奋斗历程充满了艰辛和牺牲，但也饱含着无数先辈们为了共产主义事业而不懈努力的精神。通过学习他们的事迹，我深深意识到，作为新时代的青年党员，我们肩负着传承先烈遗志、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命。党团史的学习使我对党的事业有更深刻的认识，明白作为一名青年党员，责任重大，要发挥党员先锋模范作用，为党的事业贡献自己的一份力量。
其次，学习党团史使我更加坚定了自己的信仰和理想。作为一名党员团员，我们应该坚定信仰和理想，坚持党的指导思想，始终站在共产主义事业的前线。通过学习党团史，我进一步体会到党的伟大，充分认识到党是中国人民的主心骨和中华民族的希望所在。无论遇到什么困难和挑战，我都要坚定信念、顽强奋斗，为实现中国梦而不懈努力。
再次，学习党团史让我深刻理解了党员的责任和使命。作为党的生力军，我们要始终保持共产党员的先进性，带头践行党的思想和群众路线，为人民服务，为社会主义事业贡献自己的力量。党的先辈们为实现共产主义事业倾注了所有的心血，付出了巨大的努力，为我们树立了榜样。学习党团史使我深刻认识到党员身份的光荣和伟大，也使我有了更加明确的责任担当。我将努力学习贯彻党的理论，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，以积极务实的态度为人民群众做事情，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标而努力。
最后，学习党团史使我更加明确了自我价值和生活目标。在学习党团史的过程中，我发现党的先辈们在革命斗争中的悲壮牺牲和辉煌成就，激励着我要有崇高的理想和追求。通过学习他们的事迹，我见证了伟大的个人在党团事业中所实现的非凡成就，深刻感悟到个人的价值和意义不仅仅在于个人享受和获得，更要为党团的事业贡献自己的力量，为实现伟大复兴的中国梦奉献自己的智慧和力量。
总结而言，学习党团史使我深刻认识到作为一名党员团员的使命和责任，坚定了我的信仰和理想，增强了我的责任感和使命感，同时也激励我明确了自身的价值和生活目标。我将以更加高昂的斗志和更加饱满的热情，不忘初心，保持党员的先进性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，为党的事业贡献自己的力量。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇十一
第一段：介绍党团课的背景和重要性（200字）。
党团课是指通过讲授党史、团史和国情，加强党员团员的思想政治教育，是党团组织的一项重要工作。党团课教育不仅有助于增强党员团员的党性觉悟和使命意识，也有利于他们了解党团组织的发展历程和党的理论基础，提高思想政治素质。在这篇文章中，笔者将分享自己参加党团课教育的心得体会。
第二段：党团课教育中收获的知识和理论（200字）。
在党团课教育中，我了解了党的发展历程和党的基本理论。通过学习党史，我深刻感受到了党的伟大，激发了我对党的热爱和忠诚。团史的学习让我了解到团结协作的重要性，并深入了解了团组织的作用和职责。此外，国情教育也让我对国家的发展状况、社会问题有了更深入的认识，增强了我对国家和人民的责任感。
党团课教育对我的个人成长有着深远的影响。通过学习和讨论，我对自己的党性觉悟有了更清醒的认识，并在思想上更加坚定。党团课教育还培养了我团结协作的意识和能力，提高了我的沟通和交流能力。而且，通过参与课堂的互动和讨论，我也学会了尊重他人的观点，提高了思辨能力。
第四段：党团课教育对党团组织建设的意义（200字）。
党团课教育对于党团组织的建设具有重要意义。通过党团课的学习，党员团员可以更好地了解党的组织发展历程和党的基本理论，从而增强党性觉悟和使命感，更好地为党和人民服务。此外，党团课教育还能够加强党团组织的凝聚力和向心力，促进党内团结和团内团结，提高党团组织的组织效能。
第五段：对党团课教育的建议和展望（200字）。
尽管党团课教育在推动党员团员的思想政治教育方面取得了许多成绩，但仍有一些需要改进的地方。为了更好地培养党员团员的党性觉悟和使命感，党团课教育应注重理论学习与实践相结合，加强对党史、团史和国情的讲解和解读。同时，党团课教育也应不断创新内容和形式，使之更加贴近党员团员的需求和实际情况。未来的党团课教育应更加注重将理论学习与实际工作结合起来，使党员团员在实践中提高自己的思想政治素质，并更好地为党和人民服务。
总结：通过党团课教育，我不仅增长了知识，提高了个人素质，而且对党团组织的建设和党员团员的发展也有了更深入的认识。我相信，在党团课教育的引导下，我们的党员团员将不断进步，为实现中国梦而不懈奋斗。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇十二
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢?我认为不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能达到的教育效果。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
体会到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他们的接受能力，同时又要正视他们的接受能力。有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的能力得不到适当的发展。另一方面，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能对孩子有足够的了解，品德培养很容易走弯路，走错路。儿童的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同，因此，对孩子进行道德教育时，要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说我听，而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是孩子们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只有孩子们真正参与进去了，他们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。
体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。学高为师，身正为范。这两句话是我对德育工作的概括。也就是说在我教育我的学生时，我必须先做到有德。德体现在我们日常生活中的点点滴滴。小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期，好多习惯在这期间养成，可以毫不夸张地说，好的品质会决定孩子的一生，相反，后果不堪设想。所以作为老师的我深知德育在教学过程中的重要性，也需要我在今后的教学工作中积极探索，以良好的师德培育优秀的学生。告诉孩子不做语言上的巨人，行动上的矮子。这要求我平时的一言一行都要小心谨慎。说到就要做到，使孩子有榜样可学。而不是仅仅是空口号，要做到以德服人。
今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远，这就关系到我们每一位教育工作者，要做到坚持就要从现在做起，从小事抓起，从点滴做起，同时，又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得牢，他们就能够成长得更快更好;未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实，社会主义精神文明建设就能不断取得新进展、新成效。让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和发展，把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢，造就一代代时代新人，将中国特色的社会主义事业推向辉煌。
5月25日，我和本校的4位同事有幸参加了为期两天的《全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修班》的培训。我自20_年9月参加工作已有六个年头了，但是担任班主任才从去年开始。当我得知有这样一个培训机会时，非常的激动。
这次培训一共听取了3位教育专家的讲座，让我受益匪浅。专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生动感人的实例。
25日上午_x老师向我们作了《自主教育管理的机制建设》的报告。x老师结合自己班级的详实鲜活的案例，用朴实生动的语言诠释自己提炼的教育理念，谈了班级自主管理的具体做法：让每一位学生都参与小组建设，都为集体付出;用行政功能将班级重新建制;根据学科特长设置岗位，根据学生能力特长设置岗位等。这套自主教育管理理论，解放了学生，解放了老师，解放了学习生产力。
25日下午来自_市_小学的_老师给我们带来的是《教育是温度的》。“教育是有温度的”，有温度的教育，是在孩子们开心时，陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教育，是在孩子们受伤时，守候在身边的那个身影。有温度的教育，让孩子的学校生活更加斑斓;有温度的教育，使孩子的人生更加温暖。做为一名教师，x老师是一个取之不竭的温暖源，她那温暖的教育让每个学生都能享有幸福的学生生涯。为了让自己的教育永远都能有温度，x老师也付出了超出常人的辛劳和汗水。钦佩的同时，我也为之感动。x老师用她的实际行动诠释了什么是出色的教师，什么是优秀的班主任!作为年轻的教师，年轻的班主任，需要向x老师学习的太多!
26日一整天的学习都是_x老师关于《内化师德、当代德育新坐标的支撑点》的专题报告。听完x老师的报告，让我感受到x老师是一个真心实意做教育的好老师。过去体会到的师德只是追求的一种外化，如热爱教育事业、热爱学生，而现今的师德追求的是一种内化和外化的统一，它包涵教师的思想境界、理念、行为、业务水平等内涵，教师不仅仅是教书育人，更重要的是唤醒学生的心灵，一个优秀的教师要具备内在有张力，潜在有魅力，外在有活力。正如李晓凡老师所说教师无小事，事事是楷模，做好每一件小事是教师最光荣的事。
这次班主任培训使我深刻地认识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅需要认真负责的态度，更需要艺术性和实效性。相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中。
学习中，我在网上聆听了各位专家的专题讲座，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
一、网络研修使我转变了思想，更新了观念。
通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。
二、网络研修，使我得到深刻的感悟。
网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。
三、立足课堂，在实践中提升了自身价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了一切为了幼儿，为了幼儿的一切的观念，我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。
四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。
通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的幼儿实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。
五、教师之间相互合作。
通过网络培训的学习让我懂得学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养幼儿。除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。研修让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。
六、通过学习，学会了交流。
在平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。，通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。
学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，向着教育的理想境界灿然前行。
我不仅认真地观看了视频教学课程，也认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨，其中有很多思想、理念都是值得我学习和借鉴的，特别是一些专家的观点，更让我大开眼界，让我在学习中获益匪浅。可能自己的积累不够丰富，可能自己从教的时间比较短，我觉得自己需要学习的还很多很多。
感谢远程研修这一个很好的平台。网络时代的来临，为教育拓展了很大的空间，它缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制，既节约了教师外出培训的资金，又为学员增长了见识，开阔了视野，更新了观念。它是我们中小学教师同心向往的真真正正的“网上家园”。在这里我的灵魂得到了安歇，我不再浮躁。
在研修中这种交流就包括很多种，比如你读文本资料，从文本资料中获得知识和思想，你将写出的文章发表出去，别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获;又比如我们给别人评论，会吸引来作者或其他学员回复，然后再回复下去，或者参与班级研讨和在线研讨，这种交流就是一种非常及时的交流;甚至我们还可能由此而结交些许好友，大家相约着面对面交流。总之，交流让我们们学到更多的知识，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的。
在此次研修中，我认识了很多学员，也认识了很多优秀的老师、专家，他们都给了我诚挚的鼓励，非常感谢他们!
这次，我能够参加市级历史骨干教师培训，十分荣幸。通过学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。
一、感受风采。
通过这次培训学习，我深深体会到_大学领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。
为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。
二、聆听精彩讲座。
师训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课，举办讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
三、更新教学观念。
我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
四、拓宽学习视野。
我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我在参加学习之前就暗暗下定决心，一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。
令我欣慰的是，培训班里有许多和我年龄接近，经历相仿的同学，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨，我都能积极参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时，专家的点拨更使我受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和骨干班的其他学员保持密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。
在骨干培训班学习的这段时间里，来自导师的谆谆教诲，来自同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇十三
我很懒，我承认，在xx小学的五天，我没法一天一天的去记叙，在这五天里，我感受到点点滴滴的感动，被孩子们的认真执着感动，被xx姐一家的热情好客感动，被自己的努力不放弃感动，回忆这五天的日子觉得很漫长，又觉得很短暂。
接下来的几天时间，我们带着孩子们上英语课，手工课，绘画课，和他们一起看电影，搞辩论赛，排练节目，每天都过的非常充实，虽然每天只有短短的四个小时，但是我们之间还是建立了深厚的感情。我从心底爱这些孩子，爱他们的笑容，爱他们的淳朴，爱他们认真执着的模样。还记得刚到学校的时候，就听说他们之间有“四角恋”的.故事，我问了他们可久了，可是他们就是不肯告诉我，说这样就背叛兄弟了，这是秘密，我想也许我再也没有机会知道这个秘密了，我也曾答应她们明年的社会实践我还会去她们学校，再给他们搞这个夏令营，现在想想，可能再也没这个机会了。
原谅我絮絮叨叨毫无条理的写了这么多，我只是想到什么就写了什么，并不是做什么汇报，只是如果不把这些记下来，我会觉得遗憾。这五天的朝夕相处，让我在离开的时候小伤感了一下，本以为这些孩子好歹也会表现出一点舍不得，可是汇报演出一结束这群小兔崽子们就呼啦啦全跑走了，一个都没留下来，一张照片也没照，或许他们可爱的样子已经被我的眼睛照下来，而且永远不会删除。
也许再过一年，两年，五年，我也有幸能做一名人民教师，这些孩子给我带来的就不仅仅是回忆了，还有很多宝贵的财富，很多宝贵的舍不得丢掉的东西，他们给予了我在做教师的这条路上更加坚定的信念，他们让我坚持下去，不会被路上的无奈痛苦挣扎困难打败，他们让我懂得做一名老师是多么的辛苦，当然也让我尝到了一种无法言喻的成就感。就像我在qq心情里表达的一样，xx小学的孩子们，我永远不会忘记你们!
在最后，我要非常感谢xx的爸爸妈妈，如果没有你们的大力支持，我们的活动不可能圆满成功，如果没有你们为我们提供食宿，我们也许会在更加艰苦的环境下进行这项活动，如果没有你们帮我们找来这些可爱的孩子们，我们也不会有如此难忘的回忆，阿姨说这五天我们就是你的女儿，我们非常荣幸能做你五天的女儿，我们以此为荣!
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇十四
本此培训的第一个板块就是强化教师队伍对于法律的觉悟。本次主要学习了《中华人民共和国宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律条文。学习这些法律，既使得自己巩固了以前所学，同时又让自己站在全新的角度认识了这些法律对于自身的意义，对于所从事工作的规范作用。宪法是国家的根本大法，是一切法律的基础，是最具权威，每个机构、单位、个人必须遵守的基本法。在学习的过程中，感悟最深的就是宪法的最高法律效用性和它的基本性。虽然以前也学习过宪法，但是通过这次的学习，我认识到了宪法的定性和作用，使我明白了宪法在规范国家最基本方面的准确性、严谨性、权威性、强制性和朴素性，可以说从某种意义上讲，将我对宪法的认识又推向了更高的层次。学校组织的《义务教育法》和《未成年人保护法》对于我有很重要的作用。以前虽然知道有这两部法律的存在，但并不知道他们规定了怎样的范畴和行为规范。作为教师，学习这两部法律是十分有必要的，我们从事的是教书育人的工作，而特殊教育学校教育的对象几乎全部都是未成年人，他们所接受的教育也是义务教育，所以通过这次学习，使得我明白了国家对于未成年人的重视和保护，知道了未成年人的权利，知道了义务教育阶段教育的特点和国家在这方面的要求和保障。这样，结合自己的所学和经验，以后在工作中就可以更好的教书育人，懂得怎样做是对的，怎样做是合理的，怎样才能更好的保护未成年特殊学生，从而提高自身综合素质，更好的开展工作。
师德建设培训板块我认为做的`很好，近来关注社会新闻，发现在教育界、教师队伍中师德缺失现象还是时有发生，因此，进行师德培训，建设高素质的教师队伍是很及时、很有意义的。
本次培训从多方面、多角度进行，有法律、有事实。总体上要求我们教书育人、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习。教师的使命是教书，但更重要的是育人，只有处理好这两方面的关系，才能培养出全面优秀的人才;俗话说干一行爱一行，作为教师就要爱自己的工作，兢兢业业，在自己的岗位上无私奉献;教育的对象是学生，所以作为教师就要关心学生，不仅关心他们的学习，而且要关注他们的成长;做老师的首先要明白，自己就是榜样，所以更应该严格要求自己，言行谨慎、以身作则，为学生树立好旗帜和榜样，做表率，用积极的东西去影响学生;作为教师，从事的是教育，自己更应该坚持终身学习，用最新的知识塑造自身，保持与时俱进，这样才不会落后，才能做一名称职的老师。一言以蔽之，我认为本次的培训活动很及时、很有意义。通过这次培训使我学习了很多，思考了很多，也明白了很多。我在思想上已能够重视起来，也体会到自己一定要做一名知法、学法、懂法、守法的好教师，努力进取、为人师表，在自己的岗位上做有利于学生的事情，有意义的事情。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇十五
作为新教师，面临的是新课程的教育。在一段时间的教学过程中，我发觉：面临新课程，教师首先就是要转变自己的角色。在传统的教学过程中，教师只是教师，是知识的传授者，但新课程要求教师是学生学习的组织者，为学生提供合作交流的空间和时间。作为教师还应成为学生活动学习的引导者，不是把所有的知识强灌给他们，而是要引导他们如何去学习。作为我们刚分配的年轻新老师，更应该走出师道尊严的架子，成为学生的参与者，随时观察学生的学习情况，与他们交流，倾听他们的声音。只有进入学生的世界，才能拉近学生与自己的距离，成为学生的伙伴，与自己交流。
在教材的内容上，新编辑的新教材与原教材相比有很大变化，更注重学生思维能力的开发。我们要充分理解教材，准备教材，创造性地使用教材，使用时输入自己的教育特色，自己的思考和想象。教材不等于教材内容，教材内容大于教材，在准备课程的同时，重新组合教材知识，选择更好的内容加工，充分有效地激活教材知识，丰富自己的课程。同时，新课程常用的是拓展学员的思维想象，不能死教，所以在这个同时，还要创造性的了解，开发教材，锻炼学员的想象力和各种思维。
充分准备课堂教学很重要，但如何把握课堂也很重要。学习的过程是自我生成的过程，这种深度是别人无法替代的。学生在学习过程中，不是简单被动地接受信息，而是积极地选择、加工和处理外部信息。因此，课堂上不能充满教训，而应该通过提问给他们足够想象的空间来发展他们的思维。
最后，我认为教育活动必须确立的学生认识发展水平。
已有的知识经验基础之上，体现学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程。新课程关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展，只有这样，才能培养出适合社会发展的创新人才。
以上是我在一年的教学生活中的一点体会。作为刚刚走上工作岗位的'年轻教师，还应不断地充实自己，不断学习与思考，使自己尽快地成长。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇十六
“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者的心愿。可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。
我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。不要随意向孩子自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗?”她依然用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来：“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。因为文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
优秀党团教育的个人心得范文（17篇）篇十七
随着城市的不断发展，火灾事故的频繁发生已经成为一种严重威胁人民生命和财产安全的问题。为了提高广大职工的消防安全意识，近期我所在单位开展了一次消防党团教育活动。通过这次活动，我深刻领悟到消防安全的重要性，体会到了为人民服务的责任感和使命感。
首先，我意识到了消防安全的重要性。在活动中，我们学习了消防常识、灭火器使用方法和逃生自救技巧等内容。通过实地演练，我深刻认识到只有提高自身的消防安全意识，才能更好地应对火灾事故。火灾来得快去得也快，但给人们带来的伤害却是无法估量的。只有牢固树立消防安全意识，准确掌握灭火器使用方法，才能在火灾发生时迅速采取正确的灭火措施，保护自己和他人的生命安全。
其次，我体会到了为人民服务的责任感和使命感。作为共产党员和一名职工，我们应该将人民群众的安全放在首位，牢记党的宗旨，时刻以人民的利益为重心。在消防党团教育活动中，我们不仅仅是学习了一些消防知识，更重要的是明白了救火救人是我们的职责所在。在火灾发生时，我们不能逃避责任，而是要勇敢地站出来，以最快的速度组织疏散和灭火，保护人民的生命财产安全。
再次，通过这次活动我感受到了团结合作的重要性。消防党团教育活动中，我们需要团结一心，协同合作，才能做好灭火救援工作。团结一致的力量是强大的，只有通过大家的共同努力，才能在最短的时间内有效地控制火势，降低火灾对人们的伤害。在实际演练中，我们紧密配合，相互扶助，最大限度地发挥了每个人的作用，达到了事半功倍的效果。
最后，通过这次活动我也认识到提高自身素质的重要性。作为一名参与者，我明白了个人素质的提升对于灭火救援工作的重要性。只有不断提高自己的技能和业务水平，才能更好地应对各种突发情况。因此，我下决心要加强学习，提高自身的综合素质，为未来的消防工作做好准备。
总之，通过这次消防党团教育活动，我深刻领悟到了消防安全的重要性，体会到了为人民服务的责任感和使命感，认识到团结合作的重要性，以及提高自身素质的迫切性。我将把这次活动中学到的知识和体会付诸实践，做好宣传教育工作，为提高全员的消防安全意识贡献自己的力量，为人民的生命和财产安全做出积极的贡献。消防安全离不开每一个人的共同努力，让我们携手并肩，共同营造一个安全、和谐的社会环境。