在申请书中，你需要突出自己的亮点和特长，让对方对你印象深刻。在下面，我们为你展示了一些成功的申请书例子，欢迎参考和借鉴其中的经验。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇一
案例二：
活动名称：创编歌曲《危险的东西不要动》。
设计意图：
在《我找到的危险》活动中，孩子找到了许多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。
活动目标：
1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；
2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；
3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。。
活动准备：
1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。
2、图的注释。如：打火机（图片）x、一幼儿被火烧手指（图片）。
3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。
活动过程：
（一）、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。
教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。”（教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼。）。
2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》；
教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！”
（二）、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。
1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听；
教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”
2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。
3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。
4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；
教师指导语：“这首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危险的东西不要碰》。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？如果不小心保护自己会发生什么事情呢？”
5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲；
教师指导语：“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。”
教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的？”
7、幼儿将自己的记录唱给身旁的朋友听同朋友分享和提醒朋友注意安全；
教师指导语：“朋友们都想做安全小卫士，那现在就把你创编的歌曲唱给身旁的好朋友听吧，用你们的歌声告诉他们这些是危险的东西不要碰。”
（三）、结束部分：教师引导幼儿将自己创编歌曲唱给同龄班的幼儿听，教师小结此活动。
教师引导幼儿将自己创编的歌曲唱给同龄班幼儿听；
教师指导语：“作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护自己和提醒别人学会自我保护，所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去，希望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听，让他们也能知道《危险的东西不要碰》，好吗？”
活动反思：
这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇二
尊敬的安全部领导：
我是xx班的，我申请加入校团委安全部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨，有利于自己的成长和发展。
首先，我本着提高自身素质，锻炼自己的能力！申请加入学生会安保部。在我眼里，每一个职位都是锻炼自己，充实自己的舞台。因此在每一个舞台上，我都倾注了我，最积极的人生态度，最饱满的工作热情。我想，工作是做出来的，是实实在在的，是有目共睹的！所以我制定了部分规程来要求自己：
1、配合本部全面工作，制定工作计划，召开有关会议。
2、利用多种形式，大力宣传安全常识，强化同学们的自我保护意识，避免意外事故的发生。
3、经常深入学生宿舍、教室，排查安全隐患，发现问题，及时向领导反映，以便及时清除。
4、完善必要的用电和防火、防爆和防盗的自我检查制度，检查和监督同学贯彻执行。
5、使同学养成节约用电的习惯，教室和宿舍要做到“室内无人，熄灯锁门 “。
6、负责搞好学生会保卫部的日常管理工作并对该部负责，及时向分管副主席或主席汇报工作。
7、及时完成领导交办的各项工作任务
我会用这些规程来要求自己的，并保证自己能够做到
其次，我深知院学生会是一个服务于全院师生的学生组织。因此，我身处其中的一员，尤其是院学生会主席，必须首先树立为全院师生服务这一思想观念！对于这一点我早已有了充分的思想认识和心理准备！如果我有幸能参加安保部！我将本着尽职尽责，服务广大同学的宗旨，并着重协调好以下几方面的关系：一、安保部内部各成员间的协作关系；二、安保部各部门之间的协作关系；三、安保部同各系学生会的合作关系；四、安保部同上级部门的密切联系！我认为这是顺利开展每项活动与工作所必须具备的前提条件！有了一个具有凝聚力的组织，才能成就一番事业，而这个组织，也同样需要一个具有凝聚力的领头人！正因为如此，你们将看到一个更加无私工作的我，一个更加不辞劳苦的我，一个更加积极向上的我！
再次，我是一个实干主义者，我相信有付出就一定有回报！并且我也有足够的信心去干好这个工作！信心来源于我的实力！而我的实力则来自于自身的政治素质和个人品质以及长期工作的经验积累。以往的工作经历培养了我认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨的敬业精神，培养了我严明的组织性、纪律性，更培养了我诚实正派、廉洁自律的人生信条！我更有信心去胜任这项工作，虽然我还有很多的地方要向前一届的同学学习，而我也有这个虚心进取的精神去汲取别人的教训，听取广泛的意见。即使逆耳，但都是忠言，也都是我的一笔财富，一笔促进我迈向成功的财富。虚心听取意见这也是一个成功者必备的素质！
众所周知，安保部是一个在院团委的指导下，由我们学生自行组织，并且以服务于全院师生为宗旨的一个学生组织，我个人对院学生会的理解是：它已经不是一个单纯的，可有可无的学生组织，它是一扇窗口，从中可以看到全院学生的精神面貌和生活状态的窗口；它是一面旗帜，我们看到它就能看到属于我们希望的旗帜；它是一座桥梁，是一座将学生和老师紧密联系在一起的坚固桥梁！我更希望，它是即将我登上的舞台，让我有所作为的舞台！
假如我加入，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己”待人正直、公正办事“；要求自己”严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！ 请团组织考验我。
此致
敬礼！
申请人：xxx
年月日
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇三
背景：
城市与我们的生活是跟贴近的，城市中会有很多东西是孩子们所感兴趣的，比如：房子、车子、马路、街道、广告等。“生活中的标志”这个小主题由此展开了。我让孩子们收集标志，但我发现，其实，标志的涉及面很广，种类也很多，有禁令标志、有警示标志、还有指示表示等，对于中班幼儿来说，有些方面的标志远离了幼儿的实际生活，而我们给予幼儿的学习内容是要幼儿在平时日常生活中常见的、贴近幼儿生活的，来源于幼儿生活、有学习价值的标志，孩子所获得的知识经验最终要运用到幼儿生活中，回归于幼儿的生活。这样，我就想到其实在幼儿园也会发生一些不安全的情况，比如：上厕所时、上下楼梯时有些孩子会出现奔跑、推拉等现象，于是，我适时的设计了“安全小卫士”这一集体活动。
我这个活动的目标是：
1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。
2、知道标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。
这个活动主要分三个环节，认标志——设计标志——贴标志。
在第一个环节认标志中，我会提供各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么？并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的？这里我提供的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。接着，我会出示一个预设的标志，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这个标志告诉我们什么呢？奥，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们通过找标志、说标志，明确标志的特征。教师要帮助幼儿小结：标志就是要能让别人一看就知道、明白在什么地方不能做什么事情或者是可以做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，起到一个暗示作用。
在第二个环节设计标志中，我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，让幼儿找找录像里危险的地方。看录象、找危险，这个环节符合中班幼儿的年龄特点，因为录象中有具体的事件和直观的场景，是一个很好的学习载体，它能充分调动起幼儿主动发现问题的积极性。找完录象中有危险的地方后，我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的，还有哪些地方可能会发生危险，需不需要标志？为什么？比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的情况，我就会让孩子想一想设计标志的话可以设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意思。目的是为了帮助幼儿，再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，激发幼儿设计标志的欲望。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮助别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，同一个地方可以设计出不同的标志；有的时候，同一个标志可以出现在不同的地方。然后就是幼儿设计标志了。我考虑到幼儿的个体差异性，我会提供给孩子三个层次的材料：对能力较弱的孩子，我会提供现成的、真实生活中出现的标志，让幼儿根据自己的需要就可以直接运用到幼儿园里了；对能力一般的幼儿，我会提供一些简单、常见的图片，孩子们可以根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些内容就能完成一个标志了；对能力较强的幼儿，我会提供蜡笔、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。在分享与交流的环节中，我会采用两种方式：1、幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思可以贴在什么地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。2、让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，可以贴在哪里。之后教师要帮助幼儿归纳小结出安全标志的实际意义：是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安全的标记。从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。
最后一个环节贴标志其实是一个延伸活动，我会让孩子把设计好的标志贴出去。还可以搞一个“安全小卫士”的宣传活动，让全园的小朋友都能注意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还可以在午餐后、自由活动时再去找找幼儿园里可能不安全的地方，再设计标志；甚至到家里、到社区里去看看，为自己的家、为社区设计标志。
这样一个集体活动就基本结束了。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇四
2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。
3、掌握简单基本的逃生方法 。
活动资源： 。
请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。 。
活动准备： 。
1、带幼儿参观本园的消防设施。 。
2、每个幼儿一条小毛巾。 。
活动过程： 。
1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 。
1）小朋友你们认识哪些标志？ 。
2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 。
3）你们还认识哪些安全标志？ 。
2、幼儿设计、制作标志。 。
2）幼儿分组设计班级的提醒标志。 。
3、请幼儿听消防安全讲座： 。
“请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。” 。
以下是消防战士的介绍： 。
1）介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。 。
3）发生险情时应该如何报警？了解几种情况的相应报警电话号码。 。
4）着火了，应如何逃生及需要注意什么？ 。
5）当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。 。
6）请幼儿参观消防宣传图片。 。
（在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说明了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问：“遇到紧急情况是先撤离现场还是先保护东西？”幼儿说：“钱财乃身外之物，应该先保护生命。”）。
4、模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。 。
活动前的提醒：1）听到警报声时应该怎么做？ 。
2）湿毛巾的使用方法。 。
3）如何在烟雾中行走。 。
4）怎样有序地走到安全的地方？ 。
5、活动延伸：观看消防战士如何使用解救工具。 。
活动反思： 。
同时通过幼儿的带动，提醒其全家乃至周边的人们共同关注安全问题，排除安全隐患，预防悲剧的发生。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇五
“哇！那是哪个学校的学生，怎么会在上课时间出来呀？”“那是实验小学的学生，可能是有什么活动吧！”
我们被宋老师分成了四部分，我所在的这个小队被三个老师带领着向牛桥出发，过程中没有一个人敢嬉皮笑脸的，为这事，宋老师可敲过警钟了！
这时，一个随行的记者问我：“同学你们不发宣传单吗？”嗯？宣传单？没有这个环节呀！
我摇了摇头，“那你们就这样走一圈就完了吗？”“等一下还有活动。”犹豫了片刻，在确定不会丢丑的情况下说了出来，“有什么活动？”那记者似乎刨根问底了，“去提醒那些不文明的人讲文明。”人终于走了，我顿时松了一口气，哇！
这么快就到了，我们小队往那一站，整齐的帽子，鲜艳的红领巾，运动服，牛仔裤，运动鞋，一致垂在胸间的标牌，霎时间成了牛桥一道亮丽的风景线，许多路人都驻足观看。老师一声令下，我们便行动起来了。
“云队长”带着我们四处乱窜，一点儿也没有方向感，好心的老师提醒我们注意水果摊子，还来不及细想，云队长又出发了。发现目标：一家水果摊子正在削甘蔗，地上全是甘蔗皮，已经累得很高了，却没有人去收拾，老板只顾做他的生意，老板娘在那边闲的磕瓜子也不愿去打扫一下。锁定目标，在我们小队的窃窃私语后，决定由我们伟大的云队长去执行这项艰巨的任务。阻止目标，我们包围了水果摊子，把正在削甘蔗的老板，磕瓜子的老板娘和那位买甘蔗的顾客吓了一跳，“敬礼”云队长发号施令，队友们丈二和尚摸不着头，你看我，我看你，终于反应迟钝的明白了，敬队礼，大家就这样站在水果滩前，只见云队长向前一步走，对老板说道：“请你把前面的甘蔗皮收拾一下好吗？”在亲眼目睹了老板娘收拾完毕后，我们这支队伍又浩浩荡荡的出发了。
一路走下来，我竟发现了街上多出了几个清洁工，可能是为我们接风洗尘的吧！
整个大街干净的像条布，几圈下来，我们的功绩也只有几条塑料袋了。
活动结束。
不知道你猜对没有，我们就是全市第一支文明小卫士，打击不闻名的行为，为人民做好榜样。
文档为doc格式。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇六
活动目标：
1、了解复制技术在日常生活中的运用， 对复制现象感兴趣。
2、 尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。
3.对“克隆”技术感兴趣，有热爱科学的态度。
活动准备：
1、各种相同物品。
2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。
3、幻灯片：动物的克隆、复制技术等。
1、幼儿观察物品并进行分类练习。
2、提问：“你是怎样整理的？丰富“一模一样”
3、这些一模一样的东西是怎么做出来的呢？
1、 帮孙悟空做卡片，根据意愿自由选择材料尝试复制。
2、提问：“你做了什么，是怎么做的？”幼儿讲述。
3、教师小结：告诉幼儿，刚才小朋友操作的过程叫“复制”。
1、平时，你看到哪些地方也要用到这些复制的办法？
2、观看录象，感知复制技术在生活、生产中的运用。
3、为什么要使用复制？引导幼儿说说运用复制的好处。
1、帮孙悟空制作商品：卡通画、做蛋糕、做饼干。
2、交流自己的复制过程，互相欣赏。
1、观看幻灯，激发对克隆技术的兴趣。
2、简单了解复制或克隆的利与弊
综合活动： 有趣的十二生肖
综合活动： 有趣的十二生肖
活动目标：
1、 复习感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。
2、通过十二生肖儿歌的创编，巩固幼儿对十二生肖排列顺序的'认识。
3、了解十二生肖的轮回规律，发展幼儿的观察力，培养简单的推理能力。
活动准备：
教具：自制生肖钟，生肖动物图片，多媒体课件：有趣十二生肖。
学具：纸板制作的钟面、十二生肖动物图片、浆糊、抹布。
1、师出示礼物：前几天孙老师过生日，朋友送我一个礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我？（引出生肖）
2、你属什么？你们家里人是属什么的呢？十二生肖里还有哪些动物？
3、生肖一共有多少？现在我们小朋友把他们排好队请出来（第一次操作）
4、检查幼儿的操作，复习十二生肖的排列顺序。
4、师小结：十二生肖也叫十二属相，是我们中华民族特有的，在我们中国流传了几千年。一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。通过生肖我们能推算出自己和别人的年龄。
1、 十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗？ 2、 讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个？第二呢？最后会是谁呢？3、不知道？没关系，老师编了一首儿歌《十二生肖》，让我们一起来看一看，学一学。
1、幼儿看课件，自己尝试创编儿歌。
2、个别幼儿讲述自己的创编，教师整理。
3、看课件，集体朗诵儿歌。
1、老师带来一面生肖钟，小朋友看上面有几个小时？十二个小时正好对应十二生肖，让我们一起来做个生肖钟吧！
2、玩生肖钟。
（2）小朋友的生肖是龙，小朋友的妈妈也属蛇龙，为什么不是一年生的，生肖会一样呢？
（3）(启发幼儿结合“生肖钟”进行思考说出妈妈是以前轮到的，小朋友的生肖是以后轮到的，生肖是不停的轮流，一年一个生肖，12年轮回一次。
小结：十二生肖是按顺序排列的，十二种动物表示十二年的生肖，每轮一次要多少年？轮到第十三年生肖就会重新开始。每个人都只有一个生肖，生肖不会变，同年出生的人生肖都是一样的。
延伸活动：
让我们把生肖钟一起带回去算一算我们身边人的年龄吧！
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇七
8、其他依法需要经消防安全检查合格后方可使用或者开业的场所。
审批程序
（一）对外公布给申请人的流程
第一步：申请人持相关材料向大邑县公安消防大队提出申请，经初步审查，公安消防机构作出同意受理或者不予受理意见。申请材料不齐全或不符合法定形式的，公安消防机构应当当场或者在5日内一次性告知申请人应当补正的全部材料。
第二步：对申请人申请材料齐全、符合消防机构审查范围的，受理后，承办部门负责人及时交办给具体消防监督检查人员，自受理之日起，4个工作日内对申报使用或开业的公众聚集场所进行消防安全检查。自检查之日起3个工作日签发《消防安全检查意见书》。
（二）内部审批流程
1.窗口受理
2.检查人检查
3.检查人提出检查意见
4.消防大队领导签署消防安全检查意见书
5. 窗口发件
所需材料： 、消防安全检查申请书；
2、《消防安全检查申报表》；
3、公众聚集场所在建筑工程的消防设计审核意见书和消防验收意见书。公众聚集场所所在建筑工程属于《中华人民共和国消防法》施行前新、改、扩建的，申请人不能提供建筑工程消防设计审核意见书和消防验收意见书的，可提供具有法律效力的证明文件。申请使用（开业）的公众聚集场所变更了原有建筑用途或进行了建筑内部装修的，申请人还应附送用途变更或建筑内部装修的消防设计审核意见书和消防验收意见书。
4、申请人营业执照或身份证明，消防安全管理制度、灭火和应急疏散预案等。
申请表格
申请人需提交《消防安全检查申报表》，表格可在消防大队免费领取。
收费标准： 不收费
办理时限： 法定时限：一般公众聚集场所自受理之日起4个工作日内进行消防安全检查，并在消防安全检查后3个工作日之内签发《消防安全检查意见书》。承诺时限：7个工作日。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇八
安全是生产的头等大事，离开安全，一切都无从谈起。10年以来，在厂安全领导小组及车间正确领导下，他本着安全工作月月抓、时时抓、事事抓、的原则，严格要求车间安全生产活动，积极参加厂安全部门组织的消防安全学习，车间积极开展了“人人讲安全”“人人抓安全“活动。
一、安全教育：
利用白班下班时间，他积极组织车间安全学习，对车间各岗位员工每月进行不低于3次的安全技能培训，培训的时间、内容、地点及考试结果要做了详细记录，确保车间培训率和持证上岗率100%。10年来，他带领车间员工学习集团公司安全处下达的安全生产方针、安全生产管理制度、消防器材和劳保防护用品管理制度、熟练掌握消防器材、事故柜工具的使用以及现场自救和逃生方法、各岗位的手指口述等，同时认真开展春安、夏安、冬安检查，杜绝习惯性违章的活动。学习结束以后，在车间内组织考试，对考试不合格者进行考核，成绩优异者给予奖励，经过以上学习及培训给安全生产打下了坚实的基础。
后工段配合车间安排举行消防演练比赛，比赛成绩纳入考核范围内，于是车间内形成“人人讲安全”“人人抓安全”良好风气。
二、现场设备安检。
了检查、对存在问题的设备，详细记录、备案、制定检修方案，然后。
立即通知设备检修部门进行了检修，确保了无卡涩，无缺油，无松动、无漏点，为长时间安全运行奠定坚实基础。
三、成立安全检查小组：
为保证安全高质量正常运行、在运行过程中，他要求车间各岗位。
人员认真执行岗位联络操作法，稳扎稳打、步步为营，做到了每步按。
真记录。他亲自带领现场人员，仔细检查了设备运行状况，并对设备。
出现的问题都做了详细记录和备案，制定了工艺处理方案，然后立即。
通知设备检修部门进行了检修，确保设备长周期运行。
四、安全隐患排查及整改：
为了保证设备安全稳定运行，给高产、稳产奠定基础，他带领车。
间各岗位人员进行现场隐患排查，对现场每个动静设备都做仔细检。
查，对存在问题的设备，做好记录备案，制定工艺处理方案，同时上。
报车间及安全处备案。
五、优化、稳定生产工艺：
为保证安全生产，在生产过程中，他要求车间各岗位人员要严格。
按照生产处下达的工艺指标进行调节工段生产工艺。各班班长严格监。
控岗位工艺指标，加大对操作人员的工艺指标控制考核力度，把每天。
工艺指标出现的不合格的项目进行汇总，分析原因，制定工艺处理方。
案，制定巩固措施，并建立台帐，延长了重要设备的使用寿命确保了。
重要设备的安全稳定运行。
六、建立完整安全台帐：
为保证生产安全稳定，实行安全生产管理规范化，他根据车间生。
产的需要分别建立安全教育台账、安全隐患排查及整改台账、节能减。
排台账，工艺考核台账安全设施台账、监控重点安全隐患台账等。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇九
我叫xxx，xx人。高中学历并持有国家承认的《计算机操作与应用》证书。我于10年2月15日经公司员工xxx介绍来岩土公司参加工作。先后在xx电厂和xx电厂担当履带吊车司索指挥.测量工和现职灌注班焊工。曾先后在我总公司内刊《xxx》上发表近20多篇稿件，其中阐述认识剖析以现场施工安全为题材的稿件5篇，自己在实际工作中遵守公司的规章纪律，爱岗敬业团结同事，严格按操作规范施工作业，未发生过任何安全责任事故，自己认真牢记现场施工“三不伤害”和现场实行“5s”管理的重要性，使自己具有责任心.事业心.使命感。全心全意地为创建安全文明和谐项目部而不断尽己之力。
忠诚敬业.热爱企业.恪尽职守.尽职尽责！一心一意工作，全心全意奉献的工作态度，赢得了公司领导以及项目部领导和同事的认可和好评。自己在现有的基础上不骄不躁努力学习，不断开拓自己的知识领域和调整技术结构。让自己在实际工作中更加完善，在现代化企业中成为合格优秀的实用型人才。
我认为在现场施工作业中，首先要有个很好的安全意识，掌握一定的安全知识，及时发现危及人身财物的安全隐患和漏洞.总结经验汲取教训，在安全生产上树立危机观念。充分认识到安全生产不容侵犯。
很高兴公司领导给予我们基层员工这次宝贵的'机会，也很荣幸自己符合相关条件。自己非常珍惜，如有机会成为安全员，自己将再接再厉再创佳绩，不断进取努力探索真诚为企业的壮大快速发展服务奉献。从思想觉悟上到工作态度上有更高的飞跃，做一名合格有素质和高素质的安全员敢承担.以身作责.立足本职在安全工作上起表率带头作用发挥工作积极性.积极配合领导工作.听从命令服从指挥.保证员工生产生活安全，使项目部工作顺利有序进行。认真履行使命不负领导厚望。
“给我一个空间，还您一片蓝天！
再次感谢领导对基层员工的关心和厚爱！
努力提高和完善自身的素质，把社会实践部的宣传组的宣传工作尽力做到最好。如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
此致
敬礼！
xxxx年x月x日。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇十
8、其他依法需要经消防安全检查合格后方可使用或者开业的场所。
审批程序。
（一）对外公布给申请人的流程。
第一步：申请人持相关材料向大邑县公安消防大队提出申请，经初步审查，公安消防机构作出同意受理或者不予受理意见。申请材料不齐全或不符合法定形式的，公安消防机构应当当场或者在5日内一次性告知申请人应当补正的全部材料。
第二步：对申请人申请材料齐全、符合消防机构审查范围的'，受理后，承办部门负责人及时交办给具体消防监督检查人员，自受理之日起，4个工作日内对申报使用或开业的公众聚集场所进行消防安全检查。自检查之日起3个工作日签发《消防安全检查意见书》。
（二）内部审批流程。
1.窗口受理。
2.检查人检查。
3.检查人提出检查意见。
4.消防大队领导签署消防安全检查意见书。
5.窗口发件。
2、《消防安全检查申报表》；
3、公众聚集场所在建筑工程的消防设计审核意见书和消防验收意见书。公众聚集场所所在建筑工程属于《中华人民共和国消防法》施行前新、改、扩建的，申请人不能提供建筑工程消防设计审核意见书和消防验收意见书的，可提供具有法律效力的证明文件。申请使用（开业）的公众聚集场所变更了原有建筑用途或进行了建筑内部装修的，申请人还应附送用途变更或建筑内部装修的消防设计审核意见书和消防验收意见书。
4、申请人营业执照或身份证明，消防安全管理制度、灭火和应急疏散预案等。
申请表格。
申请人需提交《消防安全检查申报表》，表格可在消防大队免费领取。
收费标准：不收费。
办理时限：法定时限：一般公众聚集场所自受理之日起4个工作日内进行消防安全检查，并在消防安全检查后3个工作日之内签发《消防安全检查意见书》。承诺时限：7个工作日。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇十一
郭凯明：男，汉族，现年28岁，籍贯：山西省**市郊区西南舁乡北舁村。文化程度：大专。政治面貌：团员。8月参加工作，从月至今担任掘开工区开拓三队团支部书记与井下安全等工作，有着非常好的工作表现。
人们谈起煤矿总是把苦、累、危险等词附加于它，可他却以苦为荣，从参加工作以来就一直奋斗在井下生产第一线。他做事低调，为人谦逊，深知煤矿工作的严肃性和安全重要性，经过这几年的学习和锤炼，郭凯明同志在思想和工作上日趋成熟，成为思想、技术全面过硬的青年矿山青安岗员。
该同志在工作期间，表现较为突出，无论干什么工作都认真负责，有一股不干则已，干就干出个样子来的决心和信心，很有拼搏精神和吃苦耐劳的品质。在他的带领下，开拓三队迅速成长起一批青年安全监察队伍，这支队伍除了能够保证较好较快的完成平时下达的日常任务外，还肩负着每个掘进头的安全工作等。
打眼工是开拓工种中最艰苦、最危险的一个工种，作为职工子弟，家庭经济状况并不困难，大多数都不愿意干打眼工，但他与众不同，上班不久就要求干打眼工，跟上师傅在煤头摸爬滚打，很快就掌握了风钻的操作要领，成为一名真正的掘进工。由于他技术较好，又年轻能干，队里多次安排他参加集团公司组织的打眼工技术比武，并取得了较好的成绩。由于工作需要，他担任擦钻工，跟原擦钻工郑俊林师傅学习不到三个月，就掌握了全部擦钻的要领，并且能够单独上岗。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇十二
1、界面设计的对比：
金山毒霸和360。
大家看到了吧，其实真的是大同小异的，工具的位置排版，还有大致的结构都是一样的，只是颜色还有图标有变化，这也并不能影响到我们的判断。
2、实用工具的对比：
金山毒霸和360。
从这里可以看出，无论是还是金山毒霸，他们的工具都是挺齐全的。
3、从占用电脑的内存来对比：
金山毒霸。
这里可以看出差异了，占用的比较多，这个是直接影响电脑的运行速度的.。如果你的电脑配置比较高的话，那也可以忽略掉吧。
4、从软件管理方面来对比：
这里还是一样，各自有的都有，软件下载，软件卸载等等，都有了。
金山毒霸。
5、从垃圾清理的角度来对比：
金山毒霸和360。
还是如想象的一样，界面设计都是一样的。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇十三
打开功能大全里的连我wifi，用它就可以创建无线网，就象有了个路由器。
1、首先打开新版，然后我们在界面右侧功能大全中点击“更多”按钮，
2、之后在功能大全中即可找到的“连我wifi”功能，我们点击添加该功能，
3、之后我们即可一键开启连我wifi功能了，这里建议大家最好修改一下默认的无线密码，以免被附近其它手机用户蹭网，导致网络变慢。
注意：连我wifi功能，仅支持带有无线网卡的电脑，比如笔记本一般均可以创建。对于是台式机的朋友，需要安装无线网卡后再开启。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇十四
尊敬的党组织：
我志愿加进中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗毕生。
我衷心肠酷爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
还记的在我读书的时候，一串串闪光的名字--江姐、雷锋、焦裕禄、孔繁森……给了我很大的启发和教育。我发现他们和身边很多深受我尊敬的人都有一个共同的名字-——中国***员;在最危急的关头总能听到这么一句话-——***员跟我上。在长时间的熏陶下，确立了我要成为他们中一员的决心。
来到部队后，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的熟悉。党是由工人阶级中的先进份子组成的，是最广大人民群众利益的忠实代表。党自成立以来，始终把代表各族人民的利益作为自己的重要责任。我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。
我们党以马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导。党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践和建设实践证明，中国只有在中国***的领导下，才能走向独立富强和繁华兴盛。
在党的线路、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众线路，并将群众线路作为党的根本工作线路;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。
我决心用自己的实际行动接受党对我的考验，我慎重地向党组织提出申我志愿加进中国***，拥戴党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，守旧党的秘密，对党虔诚，积极工作，为共产主义奋斗毕生，随时预备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
所以在今后的工作中，我会更加努力地工作，认真学习党的理论，自觉贯彻党的线路、方针、政策及决议，努力进步为人民服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有很多缺点和不足，如处理题目不够成熟、政治理论水平不高等。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监视，努力克服自己的缺点，争取早日加入党组织。作为一位光荣的边防战士，在驾驶员的岗位上，我会更加扎实工作，努力研究业务，争做优秀兵士，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，只要党和人民需要，我会奉献我的一切!请党组织在工作中考验我!
此致
敬礼!
申请人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇十五
您好!
本人xxx，男，xx岁，xx年xx省工业学校毕业，工程测量专业，xx年自学第二学历本科政法专业。xx年被聘为政工师，xx年取得注册安全工程师从业资格。
xx年从学校毕业来到公司，在工程科测量组担任测工，本身就是测量专业出身很快就成为测量组主力，参与测量的工程有600吨混铁炉工程、西炼钢工程、5号高炉大修工程等。
xx年被调到工程科工作。工程科当时人才济济，我负责小的工号比如冷凝器工程、制氧工程、75吨蒸汽锅炉工程等。因为时间较短没有什么成绩但也没有错误。
xx年由于公司定岗定编，工程科编制已满，许多人走了，都下到了车间工作，我那时因为公安科缺人，就去了公安科，在公安科一干就干到现在，因为现在我们部门也有保卫职能。公安科是个特殊部门，初来乍到并不适应，业务不熟，那时我就负责内勤、消防、户籍、综治、武装，因为公安科人少加我总共4人。从那时起开始写材料。因为还负责消防安全工作，所以也经常到施工现场检查。
xx年对于我公司还是我个人都是有历史意义的一年，这一年公司开始承包，这一年第一次参加高炉大修，而我在这一年却留下深深的遗憾。那是高炉大修中发生的事：高炉大修总工期70多天，从6月份一直到8月份，科里安排我去负责现场，由于科里人少，就科长和我两人，白天去工地夜间在科内值班，一干就四十多天没有回家，已经造的不成人样，一个该我值的夜班，丈母娘打电话让我回去吃饭我就回去了，吃晚饭顺便洗了个澡，因为我们值班要8点到，那天从工地回来已经很晚估计有7点多，加上来回路上小一个小时，等吃晚饭洗完澡到单位已经10点了，迟到2个小时，这在平时也许没什么，可正是那天高炉施工遇到困难，领导火烧眉毛，终于想到用炸药爆破方式解决问题，马上安排人去公安科领炸药时，公安科没人!那时没有手机，丈母娘家电话单位也不知道，干着急。虽然后来等我来了取了炸药，但是这件事后果非常严重，不光是高炉大修评先没有了，就连以前的工作都抹杀了。从此值班从不迟到，但好像要转变领导的印象不是那样容易的。
xx年终于迎来第二次高炉大修，那是在10月份，因为有了上次的教训，工作更加小心谨慎，心里想着从这里跌倒从这里站起来，拼了全部精力，不光检查防火、防盗后来还协助质检检查水冷管漏点。功夫不负有心人，这次大修终于受到领导的好评，取得了年度先进生产者荣誉，我深深知道这荣誉真的来之不易，这是多少汗水换来的。
xx年开始公司走向改制，xx年改制第一年，这是新的开始也预示着一些东西的结束。公安科与安全科合并，这真是史无前例的创举!公安科每天要值班、安全科每天要下现场，真是最累、最苦的两个部门合并到一起，工资待遇并没有增加，反而奖金比以前少了。以前没接触安全工作，现在合并才知道安全工作是如此，合并后部门5个人，安全科有两人从事安全工作多年，公安科三人没有什么经验，不知从哪下手，就这样边学边干。xx年开始工伤事故突然多起来，xx年xx年xx年xx年xx年每年都有死亡事故。短短几年时间，死亡事故xx起，重伤轻伤就不用说了，触目惊心!有许多事故我是亲自到事故现场勘察、甚至目睹着伤者从抢救到死亡全过程，多少家庭瞬间解体，企业和职工也蒙受巨大损失。是的，我不否认我是个感性的人，当我看到死亡的工友从我身边象抬东西似的用破被包裹着抬走，我简直崩溃了，我抑制不了激动地情绪，我是多么不希望看到这一切啊!我付出的努力换来的就是这样结果吗?虽然这些死亡的工友素不相识，都是农民工，安全意识极度缺乏，但是他们的死亡难道一点都与我无关吗?监管不力、培训不力的管理责任是推脱不了的。我从心里感到愧疚，事故越多愧疚越深。所以近两年更是加倍努力决心要把工作做好，编写制度、起草文件、狠抓现场、开展培训，一心扑在工作上，不惜牺牲休息时间和家人团聚机会，每年值夜班70多个，双休日值白班30多个，比普通职工多上100个工作日以上。但是安全工作不是想象那样凭一己之力就能干好。说它大，无所不包含，可以说一切日常活动都涵盖在安全工作之中;说它小，小到一个工具、一台设备、一个违章行为，甚至一个螺丝、一个烟头。近年来国家、省、市不断加大安全工作治理力度，不断出台新政策、文件、法规、标准，其目的是让企业不敢出事故、出不起事故，因为事故会给企业带来巨额处罚甚至追究责任者刑事责任，可以说对待安全工作我每天都战战兢兢，生怕有纰漏，时间长了对救护车、消防车都产生恐惧感，当救护车、消防车从身边呼啸而过，头嗡的一声，很怕奔向单位方向。回想这么多年，上对不起父母，没有时常回老家看看，下对不起妻儿，没有时间多陪陪，十多年来没有成绩、无所建树，本以为竭尽全力可还是事故频出，所以本人深感心力憔悴，决心不再从事安全管理工作，请领导体谅。
此致
敬礼
申请人：xxx
xxxx年x月x日
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇十六
在日常生活中，警察、交警、消防员、保安是幼儿经常遇见的人，他们虽然知道这些人，但是对他们的职业特点还是很模糊，为了让幼儿更了解这些人跟我们的关系，增强他们的自我保护意识，故设计了此活动。
活动目标。
1、初步了解，解放军、保安、消防员等职业的特点，了解他们的工作与人们的关系。
2、学习遇到危险如何进行正确求救、培养幼儿的安全意识。
3、增强幼儿尊重、热爱他们的情感。
活动准备ppt课件幼儿积累安全卫士的相关知识活动过程（具体流程和流程说明）。
1、导入：教师播放视频，激发幼儿学习的兴趣。
今天老师要请小朋友们和老师一起看一段录像。
2、看课件图片认识安全卫士，以及他们的职业特点。
在我们的日常生活中，有一些人不遵守社会规则，违法犯罪，比如：偷东西？应该有谁来管呢？小朋友你们好聪明，我们今天请来的第一个安全卫士就是警察，警察是做什么工作的？(幼儿自己说)看看这张照片上的警察在干什么？为何警察要抓他？（因为做了坏事）警察是依法维持社会治安秩序、公共秩序、保护社会安全、防止一切危害国家、危害社会行为发生的人。负责惩治危害国家安全和利益的一切违法犯罪分子。让我们的生活安定，小朋友每天可以安心的在幼儿园学习。
我们的安全卫士除了警察还会有谁呢？瞧这个人是谁？她在做什么？是从哪些地方看出来是安全卫士交警？（手势、衣服）我们小朋友在哪些地方见过他们？（幼儿说说）他们的主要工作是做什么的？指挥交通，管理行人和车辆，处理交通事故，办理驾照等等。
那在我们生活的小区还会看到什么人在保护我们的安全？（保安）除了在社区看得到他们的身影，哪些地方也会有保安？（公司、银行、医院、学校门口）我们幼儿园里有没有保安？是负责保护幼儿园和老师小朋友们的安全，不让可疑人员随便进入幼儿园。
看着这张照片你能知道是发生什么事了吗？这些人是做什么的？他们一般会在什么时候出现？(遇到火灾的时候，他们会开着消防车来到出事地点进行救火、救人，另外还会参加一些道路救援工作。)我们身边除了这些安全卫士以外，还有人民解放军（海军、路军、空军），谁知道他们做什么呢？小结：解放军是驻守在我们祖国的边疆，保护我们的祖国，是维护世界的人。在我们遇到灾难的时候，都会及时的帮助我们。
我们身边虽然有安全卫士保护，但我们在遇到危险的时候也要知道一些解决的办法，学会保护自己。
如果这件事发生在你的身上你会怎么办？想想你会怎么解决？
3、我们在遇到危险的时候，该怎么办？
幼儿说了教师做适当的小结。
（2）邻居家里着火了。
发生什么事了，怎么会有那么大的火？该怎么办？（鼓励幼儿想出更多的办法）。
（3）家里的门被撬了怎么办？
（4）发现有人酒后驾车。
（5）在街上迷路了。
以上这五件事情假设都是发生在小朋友自己身上，更多的是让小朋友自己说，教师作为听众，让更多的小朋友有发言表现的机会。
2、幼儿玩游戏，活动结束。
今天我们一共请来了哪些安全卫士？他们是？看来小朋友们都记住了，现在我们来玩一个连线的小游戏，请上来玩的小朋友要把这个人发生什么事情了、要给谁打电话、电话号码是多少说出来，边指着图边说。
活动延伸请家长引导幼儿关注电视报纸上有关“安全卫士”的消息，丰富幼儿的认知经验，激发幼儿尊重他们的情感。
二、活动设计的指导思想。
根据《幼儿园教育指导纲要》（试行）中社会教育的实施要求，自选教材设计了此活动。
《纲要》各领域的目标、内容和要去指导要点以及组织实施与评价均一致的.将培养幼儿终身学习的基础和动力放在核心地位。
《幼儿园教育纲要》社会领域中提出：社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了情感、认知、能力方面的目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面。
三、说活动中体现的一些教育理念教与学是一个统一与和谐的过程。
在活动中，要恰当把握好教师主导、幼儿主体的关系，使教与学相辅相成。活动中，我主要通过谈话、游戏引出主题；通过观察、讨论法加深幼儿对我们国家安全卫士职业特点的了解以及他们的工作与我们的关系。
在活动过程中充分创设大胆发言的机会，通过集体与个别相结合、集中与分散相结合的形式，采用开放式提问、开放式情境充分发挥幼儿的自主性和思维的独创性、变通性，利于更好的完成活动目标。
四、说目标的制定和突破。
根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了情感、认知、能力方面的目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面。《安全卫士》的目标是：
1、初步了解，解放军、保安、消防员等职业的特点，了解他们的工作与人们的关系。
2、学习遇到危险如何进行正确求救、培养幼儿的安全意识。
3、增强幼儿尊重、热爱他们的情感。
在活动的开始部分，我运用了视频导入，让幼儿说说他们都看到些什么人，激发幼儿学习的兴趣，使幼儿对安全卫士有一个初步地了解，同时也为接下来的活动做了很好的铺垫。本次教学活动的重点是学习遇到危险如何进行正确求救。难点是：初步了解，解放军、保安、消防员等职业的特点，了解他们的工作与人们的关系。
五、说活动流程。
（一）、视频导入，激发兴趣。兴趣是最好的老师，活动一开始，我就以播放我国60周年国庆大阅兵的视频导入，让幼儿说说他们看到了些什么人，为下面的活动作铺垫。
（二）、设疑讨论--我们国家的安全卫士会有些谁呢？
（三）、教师根据课件内容先给幼儿提一些问题，让幼儿根据教师的提问说出接下来请到的这位安全卫士会是谁？他是做什么工作的？目的是让幼儿有更多发言的机会，能大胆的说出自己心中的想法。
（四）、我们在遇到危险的时候，该怎么办？(幼儿说说)。
1、钱包被偷了；
2、邻居家里着火了；
3、家里的门被撬了；
4、发现有人酒后驾车；
5、在街上迷路了；
（五）、幼儿玩游戏，活动结束。
今天我们一共请来了哪些安全卫士？他们是？看来小朋友们都记住了，现在我们来玩一个连线的小游戏，请上来玩的小朋友要把这个人发生什么事情了、要给谁打电话、电话号码是多少说出来，边指着图边说。
（六）、活动延伸：请家长引导幼儿关注电视报纸上有关“安全卫士”的消息，丰富幼儿的认知经验，激发幼儿尊重他们的情感。
六、说活动特色。
1、本次活动采用了开放式提问，开放式情境。
它是以幼儿为主体，强调幼儿已有的知识经验，引导幼儿自己观察图片，从而建立起全新的师幼互动关系的提问方式，它不仅有利于培养幼儿思维的独创性、变通性，精密性，还有利于锻炼实际解决问题的能力。在请幼儿看图片并说说图片中的安全卫士的工作环节中，我们给幼儿充分大胆发言的机会，用开放式的提问让孩子们大胆讲述自己的观点。而整个教学活动贯穿了开放提问，从而唤起了幼儿的生活经验和记忆，提高了幼儿的思维能力发展。
2、活动的后半部分是：活动过程动静交替，充分发挥了幼儿的自主性。希望通过本次活动丰富幼儿的认知经验，激发幼儿尊重安全卫士的情感。
最新安全小卫士申请书（通用17篇）篇十七
——奇虎的杀毒软件。虽说这款软件轻巧，好用，但我不这么认为，为大家举一个例子大家就知道了。
有一次我登qq，提示账号异常，要我输验证码。我一看，就像：“完了，肯定有病毒了！”拿360一杀——160多个病毒呈现在我眼前......我吓出一身冷汗，我家有这么多病毒？！我点立即清除，然后说要立即重启。我重启。然后竟然蓝屏，再重启，还是蓝屏。重启n次，蓝屏n次......（我无语）重装电脑，才发现360杀的不是毒，是系统文件。这才导致系统蓝屏。
大家看一下，360垃圾不。
可能有人会给我这篇作文评差，但我不得不对360说：你太垃圾了。