4.心得体会是一种对所学内容的再认识和深化，不仅能够促进个人发展，也可以分享给他人。这里列举了一些优秀的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇一
学年论文讲座是每个学年末的一项重要活动，旨在帮助学生总结学年的所学，提升学术能力。我今年参加了学年论文讲座，收获颇多。在这次讲座中，我深刻理解了论文写作的重要性，不仅学到了一些实用的写作技巧，还培养了批判性思维和研究能力。下面我将分享我的心得体会。
第二段：提高写作能力。
通过参加学年论文讲座，我认识到论文写作对于学术研究的重要性。无论从事何种研究领域，都需要通过论文来传达自己的想法和研究成果。在讲座中，老师为我们详细介绍了学术论文的基本结构和写作要点。学习了如何清晰表达观点，使用逻辑论证和引用文献，以及如何撰写科学实验报告等。这对我以后的学术研究和职业发展都将具有极为重要的意义。
第三段：培养批判性思维。
学年论文讲座还培养了我们的批判性思维能力。在撰写论文的过程中，我们需要对所研究的问题进行深入的分析和评价。通过学习他人的论文，并参与讨论和交流，我们学会了挑战现有的观点和假设，并提出自己的见解。这种批判性思维的培养不仅有助于提高我们的学术能力，还使我们能够更好地理解和应对现实生活中的问题。
第四段：提升研究能力。
学年论文讲座也为我们提供了一个锻炼研究能力的机会。为了完成一篇优秀的论文，我们需要广泛阅读相关的文献资料，进行资料收集、整理和组织，深入了解研究领域的前沿动态。这对我们的信息检索和处理能力提出了很高的要求。在讲座中，老师为我们分享了一些在研究中常用的工具和技巧，例如文献管理软件和数据统计分析软件。这些工具和技巧的学习，对提升我们的研究能力具有很大的帮助。
第五段：展望未来。
通过参加学年论文讲座，我对论文写作和学术研究产生了浓厚的兴趣。我深深意识到，只有通过不断学习和实践，才能不断提高自己的学术能力。因此，我计划在接下来的学习生活中继续研究并撰写更多的论文，提升自己的写作水平和学术造诣。我相信，通过不断努力，我一定能够在学术领域取得更进一步的突破和成就。
以学年论文讲座为契机，我深刻明白了论文写作的重要性，并通过学习和实践锻炼了自己的写作能力、批判性思维和研究能力。我深信这些能力将成为未来学术发展的基石，并助我在学术道路上取得更加辉煌的成就。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇二
学年论文是一学年内必须完成的重要学术任务，它旨在培养学生的科研能力和学术素养。在完成学年论文的过程中，我深刻领悟到了科研的重要性和它对我个人发展的意义。通过努力学习和实践，我积累了丰富的科研经验和学习体会，这对我今后的学习和工作将起到积极的促进作用。
第二段：学习过程中的挑战。
学年论文的学习过程充满了挑战，首先是问题选择的困难。我需要在有限的时间内确定一个研究方向，明确研究问题，并进行相关文献综述，这对我来说是一个巨大的挑战。其次是调查和数据收集的难度。在实地调研的过程中，我需要面对现实生活中各种各样的问题，例如样本数量不足、数据不准确等。这些挑战考验了我的分析能力和解决问题的能力。
第三段：通过努力克服困难。
为了克服论文学习中的困难，我采取了多种策略。首先，我加强了与导师的沟通和交流，从专业的角度获得指导和建议。其次，我积极参与研究小组的讨论和交流，通过与同学们的合作学习，我提高了自己的思考能力和学术写作能力。此外，我还利用网络资源进行学习和参考，查找相关文献和案例，充实自己的论文内容。通过努力和不断学习，我逐渐克服了困难，并取得了一定的研究成果。
在学年论文的学习过程中，我深刻体会到了科研的重要性和它对个人发展的影响。首先，科研培养了我的独立思考和解决问题的能力。在论文的研究过程中，我需要对问题进行分析和思考，并找到合适的方法解决问题。其次，科研提高了我的信息收集和整合能力。通过查阅文献和调查，我学会了如何获取和利用信息。此外，科研还培养了我的团队合作精神和组织管理能力。在研究小组的合作中，我与同学们共同努力，取得了较好的成果。总而言之，学年论文的学习让我成长了许多，提高了我的学术能力和综合素质。
第五段：总结。
通过学年论文的学习，我深入了解了科研的意义和方法，提高了自己的学术水平和研究能力。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断探索和创新。同时，我还会保持学习的热情，不断提高自己的综合素质，为社会发展做出更大的贡献。最后，我要感谢我的导师和同学们的帮助和支持，没有他们的鼓励和指导，我不可能取得这样的成绩。学年论文的学习经历对我而言是非常宝贵的，它将伴随我一生，并成为我成长的重要一步。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇三
随着学年末的临近，学生们不可避免地要面临着一年一度的学年论文修改任务。无论是在高中还是大学，论文的修改一直是一个重要的环节，也是考验学生写作能力和思维逻辑的重要时刻。在这一学年的论文修改过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与大家分享，共同进步。
首先，要明确修改的目标和重点。在论文修改之前，首先要明确自己要解决的问题和需要改进的地方。这个问题可能是文中逻辑结构不清晰，缺乏论证和佐证的材料，或者是语法错误和拼写错误等。明确修改目标和重点有助于我们有针对性地进行修改，提升论文的质量。
接下来，要仔细审查论文的结构和逻辑。修正论文的结构和逻辑是一个非常重要的环节。其中，结构方面主要包括标题、摘要、引言、正文、结论等部分。逻辑方面需要保证整篇论文的条理清晰，思路连贯。在修改时可以逐段逐句地审查，检查语句是否通顺、逻辑是否连贯，以及论据是否有力等。
此外，引用和参考文献的准确性也是需要注意的。在写论文时，我们往往会引用书籍、期刊、网页等资源，这时就要保证引用的准确性。在修改时，要仔细检查引用文献列表中的每一条目，确保格式正确，并且在正文中引用格式一致。引用的准确性不仅能够提高文章的学术性，还能够保证我们的思想观点和数据来源的可信度。
此外，语法错误和拼写错误的修改也不容忽视。语法错误和拼写错误是常见的问题，但却往往会给读者带来困扰和误解。所以，在修改论文时，一定要仔细检查文章中的每一个单词和句子是否符合语法规则，以及拼写是否正确。同时，还可以借助专门的拼写和语法检查工具，如Grammarly和MicrosoftWord的自动检查功能，来提高修改的准确性和效率。
最后，要注意修改后的论文的插入和排版问题。很多时候，修改后的论文内容可能会带来插入和排版问题。这时，我们需要仔细检查每一页的页码、标题和段落格式等，并保证整篇论文的风格和格式统一。要注意字体、字号、行距、缩进等细节，使得论文的外观也更加规范和美观。
在学年论文修改的过程中，需要耐心和细心，多次修改和反复校对是必不可少的。修改论文不仅是弥补论文的不足，更是提升自身写作能力的过程。希望以上的心得体会对大家有所帮助，也希望大家能够尽快修正好自己的论文，以期取得优异的成绩。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇四
怎样写学年论文是每个大学生都必须面对的难题之一。不论是本科生还是研究生，都需要在学年末撰写一篇论文来总结自己一年的学习成果。通过这个过程，可以提高自己的写作能力，加深对所学知识的理解。然而，写学年论文并不是一件容易的事情。以下是我在撰写学年论文时的心得体会。
首先，选择合适的主题是论文写作的第一步。主题的选择既要符合教师要求，又要符合自己的兴趣。如果不确定主题，可以从已经学过的课程中选择一个比较感兴趣的方向。在确定主题后，还应该进一步缩小研究领域，使之具有可行性和可实践性。作为学年论文，篇幅有限，不能过于笼统，也不能过于狭窄。因此，在选择主题时要尽量明确、具体，并且与已有研究有一定的联系。
其次，在开始撰写论文之前，应该进行充分的资料收集。这一步非常重要，因为资料的多少和质量直接影响到论文的质量。可以通过图书馆、互联网、期刊等途径进行资料检索。在收集资料的过程中，需要注意对资料的筛选和整理。只有经过有效的筛选和整理，才能保证资料的真实性和可靠性。此外，还要注意标注引用的资料，以避免出现抄袭的问题。
在撰写正式的学年论文之前，可以先进行提纲的草拟。提纲是论文写作的一个重要步骤，它可以帮助我们组织好思路和逻辑结构。在提纲中，可以明确论文的结构和每一部分的内容安排。这样，在写论文时就不容易迷失方向，能够有效地节省时间和精力。
接下来是论文的正式写作。写作时要注意论文的结构和语言表达。论文一般分为引言、正文和结论三部分。引言部分要点明研究的目的和意义，提出研究问题，并介绍研究的背景和相关的理论研究。正文部分是论文的重点，需要对所选主题进行深入的探讨和分析。在正文中必须提供论据和证据来支持自己的观点，并且要用逻辑严密的推理。最后，结论部分是对整个论文的总结和升华，要回答研究问题并提出自己的见解。
最后，进行论文的修改和润色是写作的最后一步。在修改论文时应该检查论文的逻辑性和连贯性，确保论文从开头到结尾都是一脉相承的。另外，还要注意格式规范和语言表达的准确性。此外，值得一提的是，反复修改是论文写作的常态。写论文不可能一次就写好，需要不断地修改和改进。善于修正自己的错误和不足，才能提高论文的质量。
总而言之，写学年论文是一项需要耐心和毅力的工作。选择合适的主题，进行充分的资料收集，制定详细的提纲，进行正式的写作，最后进行修改和润色，是撰写学年论文的一般步骤。通过这个过程，我们可以提高自己的写作能力和论文素质，为今后的科研工作打下坚实的基础。当然，写学年论文也需要注意时间的合理安排，不能拖延到最后。只有合理分配时间，按部就班地进行，才能写出一篇优秀的学年论文。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇五
学年论文是每年学生必须完成的一项任务，它不仅能够提高学生的写作能力，更能够让学生对所学知识进行深入思考。在完成学年论文的学习过程中，我收获了很多，并且也遇到了一些困难和挑战，但总的来说，我认为这是一次难得的学习机会。
第二段：写作技巧。
写作是学年论文的重中之重，因此掌握一些写作技巧非常必要。在撰写论文过程中，我学会了先做好大纲，确定论文结构和段落内容，这样有助于保证论文的逻辑性和连贯性。此外，选题也非常重要，选择一个合适的主题有助于减少写作的困难，同时也能让自己对主题更加熟悉。
第三段：信息收集和整理。
在撰写学年论文的过程中，信息的收集和整理也是十分重要的一步。首先，要在适当的时间内开始搜集相关信息，避免在最后时间匆忙收集，这样做往往容易遗漏重要信息。其次，对信息的整理也需要付出精力，将众多信息整合成有条理的，统一的模式有助于提高论文的可读性和吸引力。
第四段：思考与改善。
完成论文后，我也对学年论文的整个过程进行了反思和检查。在写作过程中，我发现自己还有很多需要改进的地方，如文章的语言表达和结尾的呼应。因此，在检查过程中，我做了详尽的修改和补充，以达到更好的效果。同时，也通过评阅老师的建议，不断完善自己的论文写作和思考方式。
第五段：总结与启示。
总的来说，学年论文不仅是一次很好的锻炼和展示机会，更是一次对自己知识储备，思维能力和写作水平的综合检验。在这个过程中，我遇到过许多挑战，也收获了许多乐趣和成长的机会。随着时间和经验的积累，我相信我能够不断提高自己的学术研究能力和成果水平，并在未来的学习和职业生涯中获得更为广阔的发展空间。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇六
学年论文是对学生一年来学习成果的总结和展示，也是对学生实际能力的一次检验。然而，很多学生在论文初稿完成后，通常只是简单修改后就交了。然而，经过老师和同学的审阅后，常常发现许多错误和不足之处。因此，及时而有效地修改论文是非常重要的。在本文中，将分享一些在学年论文修改过程中的心得和技巧，以帮助学生提高论文质量及写作能力。
学年论文修改的第一步是仔细阅读和理解评语和建议。老师和同学们的评语和建议是宝贵的，它们可以指出论文的不足之处以及需要改进的地方。读完评语后，我们应该认真听取并领会这些建议，并在正式修改之前进行自我评估。在这个阶段，我们应该记录下所有需要修改的地方以及如何改进，这样方便我们在接下来的修改中有条不紊地进行。
第三段：针对问题进行有针对性的修改。
学年论文修改不仅要关注问题的指出，还要着眼于解决问题。在修改论文时，我们应该遵循两个原则：一是有针对性地修改，即针对评语和建议中指出的问题进行有针对性地修改；二是综合思考，将修改落实到整篇论文中，确保修改的一致性和连贯性。此外，在修改时要注意自我审视，凡是感觉表达不清楚、逻辑混乱或者结构不合理的地方，都要进行必要的修改，以提高论文的可读性和逻辑性。
第四段：寻求他人帮助和进行多次修改。
除了自我修改外，寻求他人的帮助和意见也是非常重要的。他人的眼光和见解往往能帮助我们发现之前忽略的问题。可以向同学、导师或论文写作顾问寻求帮助和建议。这些人都有丰富的经验和知识，他们的建议是宝贵的。在他们的建议下，我们应用于多次修改和润色，直到我们对论文的质量和表达都满意为止。
第五段：总结反思和改进写作技巧。
通过学年论文修改的过程，我们除了修改论文之外，还能够反思自己的写作能力，并逐步提升。我们可以通过修改过程中对问题的发现和解决，找出自己在逻辑表达、语法使用、文献引用等方面需要加强的地方。此外，可以学习一些写作技巧和方法，如用词准确、结构合理、段落过渡自然等。通过不断的学习和实践，我们的写作能力将不断提升。
总之，学年论文修改是大学生活中非常重要的一环，它不仅能帮助我们改进论文的质量，提高写作能力，同时也是我们对自己学习成果的一次总结和检验。通过以上的心得和体会，希望能帮助到广大学生们更好地进行学年论文修改，提高论文的质量和写作能力，为自己的学术道路奠定良好的基础。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇七
第一段：引言（200字）。
学年论文是大学生学习的重要环节之一，不仅需要同学们利用专业知识进行深入研究，还需要运用科研方法进行写作。在撰写学年论文的过程中，我走过了许多艰辛的日子，吃过不少苦头，但也取得了一些收获。以下是我对撰写学年论文的心得体会。
第二段：充实理论基础（200字）。
学年论文的撰写首先要建立在充实的理论基础之上。在准备过程中，我遇到了许多前所未有的知识和概念，需要去书籍、期刊文章和互联网上查找相关资料。通过系统地阅读和学习，我成功地了解了领域内最新的研究成果，并深入理解了有关理论。这为我后续论文的撰写提供了必要的知识基础。
第三段：细致实践调研（200字）。
除了理论基础外，实践调研也是学年论文不可或缺的一部分。在实践调研中，我通过实地观察、实验设计、数据收集等方法，对论文所关注的问题进行了深入分析和研究。通过与相关专家、学者和实践者的交流，我了解到了实际问题的真实情况，并从实践中获取了一些宝贵的数据和经验。这些实践调研帮助我更好地理解和支持我在论文中提出的观点和结论。
第四段：严谨的论文写作（200字）。
论文写作需要严谨性，包括逻辑思维、组织结构和语言表达等方面的严谨。在撰写论文的过程中，我首先进行了详尽的文献综述，以确保自己对论文中的研究问题有全面的理解，并系统地梳理文献资料。接下来，我按照论文的结构，依次进行了论证和论述，确保各个部分之间的逻辑关系清晰、连贯。此外，我还注重语言表达，力求准确、简洁、科学。通过反复修改和审校，我最终完成了一篇严谨的学年论文。
第五段：总结收获与不足（400字）。
通过这次学年论文的撰写，我不仅加深了在专业领域的知识理解，也提高了科学研究和论文写作的技能。同时，我也意识到了自己在学年论文写作中存在的不足。首先，我有时会陷入资料搜集中而忽略对理论基础的充实，导致论文中的理论分析不够深入。其次，我写作过程中有时缺少耐心和毅力，容易分心和拖延，导致进度缓慢。此外，我在论文写作中有时会对自己的表达感到不自信，导致语言表达不够准确和简洁。这些不足之处给了我很多反思和提升的空间。
总的来说，撰写学年论文是一次充实且具有挑战性的过程。通过对理论基础的深入学习和实践调研的实施，结合严谨的写作过程，我进一步提高了自己的专业素养和学术能力。同时，也意识到了自己在学年论文写作中存在的不足。希望在未来的学习和研究中，我能够继续努力并完善自己，不断提高学年论文的质量和水平。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇八
古今作家在修改文章方面，积累了丰富的经验，值得我们在修改论文中借鉴和参考，论文修改方法。
在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、分析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。
我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出：“学为文章，先谋亲友；得其评论者，然后出手。”唐代大诗人白居易说：“凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其间研媸，益又自惑；必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。”(《与元九书》)白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载：“白居易每作诗，令一老抠解之，问曰：‘解否?抠曰‘解，则录之，不解，则又复易之。”古人这种虚心听取别人意见的精神，很值得我们学习。当代作家老舍也明确指出，修改文章“念给自己听是好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”毛泽东同志在《党委会的工作方法》一文中说：“有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还有些问题没有清楚，需要先征求下级的意见。”党的文件是这样，个人写的文章也需要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大，把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见，实为修改文章的好方法。
热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚，论文写作《论文修改方法》。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。古人对这种方法论述很多。李渔《闲情偶寄》说：“文章出自己手，无一非佳；诗、赋、论，其初成，无语不妙，追易日经时之后，取而视之，则奶媸好丑之间，非特人能辨别，我亦自解雌黄矣。”唐彪《读书作文谱》也说：“当其甫作就时，疵病亦不能自己，惟过数月始能知之。……当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，研媸了然于心，改之自易。”现代作家中也有不少人谈过这方面的经验，鲁迅说：“等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。”(《致叶紫》)在实践中也有不少人是这样做的。作家刘绍棠，起草时据说总是随便找些纸张，笔不停挥，写完之后就搁在一边，过些天思想冷静之后，再进行加工修改，把写完的东西抄在白纸上，边抄边改，又过若干时间，拿来再改，经过几次修改后，才清清楚楚誊在稿纸上。这些经验，在实践中都是行之有效的，论文写作的修改也是适用的。
论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。杜甫是“新诗改罢自长吟”的。他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是应该提倡的。
论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。有些学生在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确使用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准gbi一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。
提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。
复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
空行号是表示空行或缩行的符号。第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。
正确使用修改符号，能够明白无误地标示修改的情况，避免造成文字混乱。作者在修改论文时，能正确地运用这些符号，可以使修改的稿子保持整洁，理清头绪。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇九
我们搞科研的很重要的一个环节就是文献的阅读!关于如何阅读文献?读什么，怎么读?结合我自己的体会，我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习，学会看懂作者的思想、思路和科学方法，从中学习论文作者发现问题、提出问题、解决问题的过程，论文阅读心得体会。一篇学术论文，大致可以分成如下八个部分：论文题目，作者姓名与单位，论文中英文摘要，论文引言或引论，正文：可以是一节或几节，结论与致谢，参考文献，附录。
看论文是否属于你要研究的领域、方向，该论文与你要从事的研究工作的相关程度怎样?题目一般能说明一切。另外该文是属于哪一类的论文也要有所判别，它是新理论阐述、还是新方法的提出、还是解决了一个新问题等等。
主要看论文作者是否是该领域的权威或知名人士，或者看作者所在的单位在该研究领域内是否处于领先地位，等等，心得体会《论文阅读心得体会》。
在这里，论文作者基本上将该文所做的工作摘要的形式做了总结与阐述。因此论文摘要是论文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了该论文的全貌。
引言部分一般是作者交待问题的地方。在这个部分，作者会将其要研究的问题的来龙去脉做一简要的阐述，并且还会将该文要做的工作做一个简要阐述。因此从这里，你可以了解问题的产生与发展过程，前人已经做了哪些工作，以及作者是怎么思考该问题的，作者想做什么，想要解决什么问题等等。
论文的结论也是全文的关键之一。你要在这里看看论文是否达到了作者在引言中所预期的研究目标，问题是否已获得解决?还遗留什么问题或困难等没有解决?以及问题被解决得怎么样?等等。
从中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份发表的前人的工作。从中你可以发现：作者是在什么样的基础和程度上开展研究工作的。如果文献被用得多，年份又比较近，则一般说明作者掌握了该领域比较全面的研究行情，从一定的侧面反映了作者的研究工作可能是解决了前人没有解决过的问题、方法与困难等等。
它一般是对论文有关内容的补充，是一种论文内容的扩展。例如，论文中有些数学推导的详细过程，有些试验的补充结果和补充说明等等。这部分只有当你需要对该文进一步了解或补充时才会用到，一般可以不予理会。
此外，对于一般的学术论文，你走完了以上几个步骤，则基本上可以算完成了对文章的阅读。也许你会问：怎么最关键部分——正文没有看呢?其实问题就出在这儿，初看论文时，往往就是被这卡住的，总是迈不过去。对于正文，我们要区分这篇文章与你所要进行的研究工作方向的关联程度如何。若关联程度不大，大可不必在这里纠缠，耗费时日。
其实各人有各人的学习与研究方法，希望各位虫友学习与研究的实践中不断总结经验，以悟出适合自己的方法来。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇十
results不少人在写论文的时候会把results和discussion两部分放在一起写，但是大多数的论文都是分成两个部分。这两种做法的选择，取决于文章的类型。
如果你的结果在分析的同时进行讨论更加合适，并不适合单独拿出来分析（或者是那样做很困难，导致discussion成为鸡肋的时候），那么合在一起写是合适的；反之就要放在一起写。因为我没有放在一起写的经验，所以这里就只好单独分开来说了。
希望有合在一起写经验的人能够补充这方面的内容。 results部分的要求是四个字：翔实准确。
翔实就是要提供最为全面的分析结果，一切从你的实验当中能够得到的结果都应该提供给读者，不要故意的隐瞒或者遗漏某些重要的结果。准确就是结果必须是要真实的，不能是伪造合篡改的。
从某种意义上来说，结果不够翔实并不会导致论文直接被拒，但是结果的真实性被人怀疑的话就肯定会被拒。在结果的提供上，一般是表格和图两种方式。
不同的杂志对于图表的要求并不完全一致，应该要根据杂志的要求分别对待。表格的优点是能够清晰的展示论文获得的第一手结果，便于后人在研究时进行引用和对比。
图的优点在于能够讲数据的变化趋势灵活的表现出来，表达上更为直接和富于感染力。应该来说，图表应该结合起来使用，这样能各自取长补短，使得结果的展现更加丰富。
应该要提出的一点是：现在大家越来越喜欢给各种各样的图，但是杂志社的要求却是要尽量限制图的个数。因为这样子会增加排版的困难，版面也会增加，出版社的支出也就会增加。
因此，我的建议是大家在提供图的时候，尽量用最少的图提供最多的信息，一般来说最多不要超过8个。图太多了，会显得过于罗索和累赘，主编那里就不会很欣赏。
必要的时候可以用表格来替代一些图。图片的格式每个杂志不太一样，要求tif格式的比较多，不推荐使用bmp（jpg就更不能用）。
有人说用矢量图清楚些，我的感觉和tif格式的没什么区别，只要足够清晰也就可以了。彩色图片的使用要慎重，因为黑白图片可以免费，但是彩色图片是绝对要收费，而且价格不菲。
在results和discussion分开写的情况下，results部分尽量不要设计对结果的评论，最多是总结的陈述结果也就可以了。否则造成这两部分的内容上的重叠，会显得很累赘，对discussion的描述不利。
结果的描述上也要注意层次之间的安排，要按照条理性的要求分别描述，显得有逻辑性一些。不要乱七八糟的堆在一起，只是给出来了就可以了。
结果给的一团糟，会大大降低论文的可读性，吃亏的最终是自己。 results中大多都要提供统计性的结果，例如方差分析等。
这些细节问题虽然关系不大，但是注意格式要统一，不要乱七八糟各自为战。统计分析结果过多时，可以用表格的方式来给出，具体上可以参照spss软件分析之后的结果。
如果论文结果部分通篇都是统计分析的数据，会显得凌乱不堪，表格的形式会避免这种情况的发生。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇十一
经过一个学期的跆拳道学习，当初那个稚气未脱对跆拳道抱着极大好奇心的我从学习中慢慢地成长并慢慢领悟到跆拳道的韵味和精神，那就是：礼仪至上和领悟坚持。
首先要感谢老师的悉心教导，让我在这一个学期中锻炼了身体磨砺了意志并养成了良好的习惯，学会了很多。
在许多人眼里,跆拳道是和武术、摔跤、柔道并列的一种对抗较为激烈的运动项目,然而,又与其他的激烈运动项目不同，跆拳道是一门礼仪与“道”相结合的艺术。
中国是一个礼仪之邦，可跆拳道中的行礼程序给我们展现了另一番礼仪文化。其实整个的上课过程就是一个不间断的行礼过程。这也在我们心中树立了一种尊重、感恩的意识，人和人之间是需要互相尊重的。礼仪也由开始老师的强调变为自觉。以这种方式被强化的礼仪和礼仪意识对以后的生活、处世也有积极的影响。在学习跆拳道的学期中，老师曾鼓励我们去观看“光荣行”杯首届全国跆拳道示范团精英挑战赛，带着对跆拳道的热情早上七点多我来到了南校的大会堂，比赛先是儿童男子赛然后是儿童女子，少年男子和女子等，比赛要持续两天，虽然我对跆拳道了解不是很深，但是我发现了一个所有参赛选手的特点，那就是，他们在比赛前和比赛后都要向观众和对手恭敬地敬礼，这充分体现了跆拳道是一门礼仪至上的艺术。其次，跆拳道还是一门“道”的艺术，我在练习跆拳道时，无不为其“道”所震撼，它是在培养人的一种“气”`一种“量”即为志气`勇气和胆量。在这种勇气和胆的作用下又能使人产生一种忍耐克己的气质和正义感，而忍耐克己又会形成谦虚`纯朴的良好品质。人一旦拥有了这种品质，就会自觉不自觉地去克服自己的缺点，谦让别人，以和平`友爱`团结的美德促进社会和谐。
其次，学习跆拳道的过程其实是一个领悟坚持和磨砺意志的过程。
不学跆拳道，自然不会有苦、累的折磨，但只有经历了这种汗水浸透的过程，才能真正体会另类生活的风采和快乐。至少有半个学期，我的腿是生活在不间断的疼痛中，但我更庆幸和佩服自己从开始一步步坚持到如今。
跆拳道对身体素质的要求让部分同学产生了柔韧恐惧心理。疼痛是免不了的，但疼痛总是会过去的。正如只有我们生病才意识到健康的重要一样，经受一点疼痛，才能认识自己身体上的不足，才能加强身体素质，更能磨练自己忍耐、坚强的品质。跆拳道本来体力消耗大，而临汾的夏天又可谓酷热，真是雪上加霜。伴着我们的苦练，汗水也狂出，流进眼里、嘴里，流到地上，湿透全身，但这些并没有成为退缩的借口。没有任何一种东西可以轻易得到，跆拳道更不例外。一次两次做同样的事，感到的是新鲜；当许多次做同样的事，那就是枯燥。多少课上重复热身筋疲力尽，；我们看到教练做一个漂亮的腿法轻而易举，但我们经过不断的、重复的练习仍不到位，却还需再练，再复习。也恰恰是这种枯燥，才能摔打出一个真正的跆拳道人。忍耐克制的品质出自于此，而一个人良好的行为习惯也不过是如此形成的。
学习跆拳道是一个不断适应、不断超越自己的过程。也许初学者很适应不了的就是每做一个动作还要伴随一声“奇怪”的呐喊，并且很多人在很长时间的学习后还不能适应这种行为。我也在不断的适应。任何一种文化全有属于自己的内容。跆拳道既然是外国首创的，它就有自己的特色。从一开始有意识的去呐喊，那么到后来它就自觉成为每一个动作不可缺少的一个组成部分。
不管是学习跆拳道，还是生活学习中，困难障碍是免不了的，但有多少人能在自己最初选定的道路上坚忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所谓取得，不过是坚持到底的结果。我也希望我的学习过程是一个诠释跆拳道精神的过程。
总的来说，跆拳道以培养高尚情操`造就优秀品性为根基，在强身健体的同时更讲究感化人的心灵，它追求通过格斗技击的演练形式坚持不懈的，促进身心健康的发展，陶冶情操，磨练意志不断使人超越平凡，追求卓越，让生命具有永恒的活力。我喜欢它。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇十二
学期马上要结束了，我从一个新教师变成了一个有一年教龄的青年教师。在这一年中，我学会了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我还是个学生的时候，教师在我心目中就是个很崇高的形象。教师被誉为人类灵魂的工程师，可见这职业的重要性。现在，我也成为了一名教师，所以我要尽我所能把工作做好。
到五月时，也许是因为经过了五一长假，也许是因为天气的逐渐变热，整个人一直没精神。当然，这些都是客观原因。一直困扰我的问题，便是纪律问题。老师对我说：“一开始就要给那些学生一个下马威，来个杀鸡儆猴。那样，才能树立威性。”是我的心慈手软纵容了他们。我本来是想打破传统的教学模式，寓教于乐，让学生能够在玩中学。可实践证明，这个方法是行不通的。采用游戏的方法教学，学生是玩得很开心，但是他们光顾着玩，失去了我教学的意义，没有达到很好的巩固作用。再加上他们的基础差，所以实施起来很困难。我自认为是尽力了。
学生成绩的提高不是一朝一夕的事。还有家长的配合和学生自己的努力是分不开的。老师不是“神”，如果学生和家长不配合，寄希望于老师一个人，那是力不从心的。怎样对待班级中的差生呢？我教两个班，两个班的差生加起来也有不少。我一天叫一个，一圈轮下来也要近一个月了。而且，他们还不自觉，越是成绩差的学生，就越是不肯做作业。就这样形成一个恶性循环。对于如何教学，我还在不断地摸索之中??。我想，这些学生光靠老师能得到的效果很有限，一定要得到家长的关注和重视。下学期，我要更多的和家长联系，共同教育。
教师对学生学习方面的要求就是能提高考试成绩，得到另学生和家长满意的成绩来。但怎样才能提高学生的成绩呢。学习自觉的孩子很好教，但不自觉的孩子就不那么好弄了。我该怎么教他们呢?首先,要先让他们对英语产生兴趣。俗话说：“兴趣是最好的老师”。我想让他们感受到学习英语的乐趣.但是,课堂气氛是活跃了,课堂纪律就难于控制。现在，我明白一点：课堂纪律抓不好,学习效率就不会好。
虽然,我一直想打破传统的教育方式，向美国的教育方法那样教育。但事实证明,不仅在我们学校不行，甚至在整个中国都是行不痛的。学生的英语基础比较差,连最基本的单词和课文都不会读,怎么能让他们再接受课外知识呢?英语说穿了就是“读”和“背”。另外,家长的'不重视也是一个原因.家长的文化程度比较低,自己都不会英语,孩子的作业也不管.有些孩子家里都没有大人,一个人在家里肯定不会做作业。
怎样才能提高他们的成绩呢？这是我每天都在思考的问题。学生喜欢上英语课，那我就成功了一半。但无论如何上课，有一样不能松，那就是课堂纪律，如果这个不抓紧，上课会不像上课，发生滥竽充数等事。
学生的教育主要来自两方面：家里和学校。现在，孩子的学习成绩变的越来越重要，经常是家里的很多人都盼望着孩子能考出好成绩。所以老师和家长的目的都是一样的。所以要充分和家长联系，让他们对孩子的学习情况能更好的掌握，和老师同时进行教育。那联系的方法哪个最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天发消息给家长，让家长能够监督好孩子的作业完成情况，避免孩子因为经常不做作业而使得成绩下降。如果某天哪个学生上课不认真，可以通过家校联系家长，让家长在家里进行必要的补救。这样，持之以恒，会让学生能够在学习上不掉队。
经过一年的锻炼，我相信下学期我能做得更好。
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优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇十三
上周参加了关于“读教研写”的线上培训活动，有来自不同学校的“优秀团队”成果分享，也有“杰出水手”的学术论坛，更有关于选题及论文指导的专家讲座，虽然时间短暂，但是受益良多。
众所周知，教师们无论是主管部门的考核、评职称、还是自身专业发展进步，以及个人的兴趣爱好，教学论文的撰写与发表都显得十分紧迫的，而这个讲座对广大一线教师来说犹如雪中送炭。尤其是最后关于选题及论文指导的专家讲座，直接帮助了很多老师在论文写在方面的困惑。
我结合专家讲座的内容以及自己的理解进行了整理，首先在论文的选题上要有创新性，文贵于新．是否具有创新性是选题的重要标准之一。对于一线教师来说，我们常常能发现一些别人所不甚了解的新内容，可能是自己对教材文本的解读，也可能是基于对学生的了解进行的内容重组与整合。
其次是论文的引导性，作为写作的主题，我们应该先思考一个问题，自己喜欢读什么样的文章，什么样的文章更有价值，更有意义，更能给自己带来收获。带着这样的问题去构思和写作自己的论文才能过让自己的论文更有启发意义，让读者在阅读的.过程中和自己产生共鸣。另外这个引导性还体现在价值观的引导性，论文从某一方面来说其实也是在传递一种个人的教育观，描述自己的教育事件。
所以在我看来，撰写论文也是一种以文字为媒介，用创新的方式传递自己的具有一定引导性的教育观点以及描述教育事件的文章。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇十四
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”
“士”什么意思?“士,事也。”[1]也就是说，一个人被推举出来为大家做事，就是士。既然出来为大家做事，他在社会上就有了一定的地位，有了一个位置，故而《汉书食货志》说“学以居位曰士。”后来选士用科举的办法。科就是一个方面的才能，举就是推举。就是通过考试看谁有能力，有能力者为士。从乡试开始，一级一级的考上去，乡试考的好的叫中举，就是你可以向上推举的意思。在全国举行的会试中，考的最好的叫贡生，贡生就是等着向皇帝进贡人才的意思。皇帝殿试以后，第一名就是“进士”。通俗的说，就是进级为士。这就是“学而优则仕”这句话的来历。既然被选上了，就有了升迁，就有了官职的大小，“是以为大夫卿士。”[2]后来把出来做官，叫做出仕。按今天的说法就是当公务员吧。
做公务员首先是为老百姓办事的。那么古人对于士有什么要求吗?有。在这里曾子为出来作士的人提出了最起码的要求。他说，出来为大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，气度大，眼光大。“毅”就是坚毅、坚韧、有百折不回的气概和毅力。一个知识分子，走上了仕途，首先要志向远大，即所谓弘大，立大志向，办大事，办好事，坚定不移地向前走。为了老百姓，目标再远，困难再大，也绝不动摇。而且要把自己担负的责任看作是天职。这里的标准是什么?当然是仁，以推行仁政为己任，这是最最重要的。为了推行仁政死而后已!
所以当官的不要怕担负责任，你不愿意担负责任就不要当官。当官的就要推行仁政，施仁政，爱人民，用仁德来管理百姓，用仁德来要求自己，用仁德来作为自己为官的原则和检查衡量能力的标准。在曾子看来，要享福别做官，要发财别做官，不能任重道远，不能吃苦耐劳，不能一丝不苟地为国家办事，为老百姓办事，不能实行仁政的人，真的不如回家卖红薯。人都是要死的，为实现自己的理想而死，，一心一意地为老百姓办事的人，死了才没有什么后悔和遗憾，才能做到死而后已，否则就是行尸走肉，不配士这个称呼。
孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?’意思是说：“学了做人处事的道理，并在适当的时候印证练习，不也觉得高兴吗?志同道合的朋友从远方来相聚，不也感到快乐吗?别人不理解你，而你并不生气，不也是君子的风度吗?”短短的几句话，包含了做人、做事、交友、处世的道理。在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。孔子一生热爱学习，而且乐此不疲，一直到了晚年还刻苦钻研非常深奥难懂的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。
关于学习的态度：孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。
关于学习的方法。孔子在和弟-子的交(谈中多处提及学习方法问题，“学而时习之，不亦说乎。”“温故而知新，可以为师矣。”与此同时，孔子还特别强调学思结合，勇于实践。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。
关于学习的目的。孔子认为，学习必须有明确的目的，重点在于“学以致用”。孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”意思是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的埃由此可见，读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践。
以上是我学习《论语》后的一点感受，通过这次学习我才知道自己的知识面是多么的狭窄，让我有一种“人生处处尽学问，世间人人是我师”的感觉。今后，我一定要多看一些文学作品，提高自己的文学修养。本次学习，真的使我受益匪浅啊!
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇十五
在本学年的学习过程中，写论文是必不可少的一环。无论是在写作过程中还是完成论文后，都让我得到了不同的收获和体会。
第一段：写作阶段。
在写作阶段，我深深感受到了“前期工作决定后期效果”的道理。在选题、查阅资料和撰写大纲等方面，认真思考和充分准备可以让论文写作事半功倍。我的选择是从身边生活入手，选取了一些热门话题，如“抖音对青少年成长的影响”、“家庭教育”等进行探究，通过阅读相关资料和进行实地调查等方式，搜集、分析和整理信息后，形成具体思路和落地方案。
第二段：写作过程中。
在写作过程中，我不断地摸索、调整和完善。论文是一篇科学文章，书写严谨的同时，语言流畅、层次分明才能受到广大读者的认可。在构思文字表述、整合中心思想等方面，我逐渐养成了审视并修改自己文章的好习惯，通过不断反复检查和修改，终于让自己的论文呈现出一种可读性强、思路清晰的特点。
第三段：专业知识的提高。
在书写内容时，深入了解某一领域的知识和专业术语是必须的。写作论文不仅仅是说明观点，同时也是对知识体系的提炼和重构。在写作过程中，我不断加强专业知识的学习，借鉴一些学者的理论、观点，引用经典文献，提高自己的学业造诣。
第四段：合理引用。
在撰写论文过程中，我深深体会到了合理引用的重要性。特别是在采用其他人研究成果时，应尊重并引用原著作者的文章，这不仅是对原著作者的尊重，还能体现本人学术水平和态度。同时，也为以后更深入的学习扫除了障碍。
第五段：成功的喜悦。
从选择题目，到查找资料；从阅读文献，到严谨论证；从修改打磨到宣讲汇报。所有的努力和付出都获得了美好的回报。当我坐在教室黑板前，向全班同学介绍我的论文时，我感到一种莫名的自豪与兴奋。从头到尾，我的论文被听众静静倾听，互动热烈，表达的观点得到了同学们的赞同，这是一种成功的喜悦。
总之，在一年的学习中，写论文不仅是提高自身学术能力、表现自己综合素质的过程，更是对自己锻炼、成长的见证。回顾过去，总结经验，放眼未来，继续前行。
优质学年论文的心得体会（模板16篇）篇十六
本人xx年大学毕业(一个很普通的、没名气的大学)，到现在接近20xx年的财务工作经历。目前在一家大型的外资企业做财务总监，管理着差不多18个人的财务团队，看到最近这里有不少人希望从事财务工作，所以希望我的一些工作中的体会对这些人多少有点帮助。
首先，你在从事这个工作以前，问自己，是否愿意跟数字打交道?我想好多人回答是：不是很喜欢，但是财务工作好像比较稳定，工作也相对来说不是很难找，所以选择财务这一行。我想这个理由，还是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜欢的工作很难有所建树的。也许，有些人想，暂时干一段财务，有机会干个自己喜欢的一些事情。但是，问题是，财务人的特点决定，干这一行的时间长了，那么人就会变得谨小慎微、多少有点保守主义的倾向。当然，不是所有的人都是，但是大部分的会在自觉不自觉中变成这样子的。所谓男怕入错行，还是好好考虑之后再决定为好。
如果的确喜欢财务工作，那么财务工作本身你也需要选择向哪里发展。通常财务部门的规模达到一定程度之后，会分为5个领域，即：会计部门、税务部门、资金部门、财务分析部门和内部控制部门。不同的部门都有各自得特点，难说孰优孰劣，根据自己的个性去选择。当然，不是每个企业都这么详细地分工，但是这些功能是一个完善的财务体系必备的，不要以为财务工作就是简单的会计工作。
其次，财务的入门门槛其实不高，很多人都可以从事。如，学理工的、学经济类的任何专业的人，经过半年左右的培训，处理简单的业务基本上没有任何问题。甚至，比那些学财务的人做得还要好。所以我常常开玩笑地跟我的同事们讲：“你们要有危机感呀，现在能干财务的比扫马路的还要多!”但是，这个行业的达到高水准的人才，却很难，非常难!首先，如上所说，你如果没有很好的数字感觉，那么你永远也达不到财务高手的境界的。我曾经的老板是香港人，我们3个人花费了5天的时间，给他做了差不多50多页的报告。但是他看了不到20分钟，就敏锐地指出来，很多数据之间的钩稽关系和前后自相矛盾的部分。其间，他几乎没有用过计算器，就是凭脑子和感觉判断出来的。虽然老板的为人非常严厉，但是我们是由衷地佩服他，连他的死对头——中方的董事长也是对他极其地欣赏(由于中外合资双方的关系不好，所以每次董事会总是不欢而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事长在他们集团会议上，面对着众多的中方高层曾经说过：“你们这帮人里，如果有一个人有外方董事一半的本事，那么我他妈就给磕头了!”我想，一个人做到连对手都佩服的时候，那么这个人是非常成功的。显然，我的这个老板显然是血液里流淌着数字的人。其次，财务工作是相对来说成就感比较少的工作，因为它的input和output不是很配比的。你可以感觉到你的input，但是感觉不到output——很多财务人天天加班，但是如果有人问你都做什么了，你会感觉很难回答上什么。因为你说了，别人不一定理解和听得懂!销售人员可以说，我这个月卖了多少东西;生产人员说，我超额完成了多少;qa人员可以说，降低了多少不良率;可是我们呢?说：报表完成得很顺利?这个月税务没出问题?分析出这个月的亏损的原因是什么?所以，做这个工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，财务工作的压力是很大的。这个压力，来自于deadline、来自于分析的深度、来自于游离在政策的边缘上。有句话说到，迟到的公平是不公平的，同样，迟到的财务报表是没有意义的。这就是为什么那么多“表哥表妹”们天天加班的原因，如果你过了1个月才把上个月的报表搞出来，又或者把分析报告递交了，尽管是非常翔实和准确的，但是对经营没有任何帮助!大家会从各大公司的招聘广告中可以看得到“workingunderhighpress”，可见财务人员承受的压力是非产普遍的!财务分析也是一样的，因为财务分析没有一定之规，也没有非常technical的硬性标准，所以对你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是说一帮人跟你指手画脚的!这些会让你感到很郁闷。同时，财务也是政策性非常强的，会计准则你得遵守，税法你也得遵守。尽管你有很高的水准，但是法律抑或乱糟糟的各种文件、条例都是由执法人员来解释的，所以，你做得再小心，肯定会有犯错误或者是走在犯错误的边缘上的。不管你平时表现多么的好，如果让执法当局罚了款了，那么你老板的脸色肯定是非常难看的。如果，你不希望你的老板给你难堪，那么你就得跟那些税务、工商、外管局、海关的一帮混蛋打得热乎点，这个对很多人来说是非常痛苦的!
再其次，财务需要终身学习的。当然，现在好像没有哪行是不需要学习的，但是中国现在处于各种经济法规完善过程中，所以经济类的各种政策变化是非常频繁的，如果不及时更新，那么你会跟不上时代的。如，现在新发布了最新的会计准则，从‘20xx年开始实行。光是这个，就够你学习一段时间的!又如，你要是在美国企业工作或者是在美国上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中国的各种税收和外汇法律很多是以“通知”、“答复”、“函”的方式规定的，本身的逻辑性和连贯性很差，且执法人员的回复因人而异。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的时候，进行辩解。中国的执法部门最恶心得地方是，他们从来不会以书面形式给你做任何政策咨询的，所以你要是含糊，那么可能会给公司带来很多的损失的。
近年来，财务软件的应用是大势所趋，尤其是大企业更是如此。但是，你的思路和脑子没有及时跟上，那么在这些软件面前你会感觉很无助的!因为软件不是单纯的代替你的手工工作，而是包含着许许多多的先进的管理理念、内控机制的，这就是为什么那么多的中国企业采用了erp，却以失败告终的原因。如果，公司的管理层的理念没有及时更新，变革的决心不那么强烈，那么好的erp软件几乎是一种负担!尤其是像sap这样复杂的erp软件，一般的企业是用不了的。我们公司刚开始使用sap的时候也是非常痛苦的，差不多过了1年多了，大家才觉得这个东西真好，什么事情都离不开它了。举个简单例子。我们公司为了提高公司的信誉和竞争力，规定每月10日一次性通过网上银行支付上一个月份采购的所有货款。这个事情，好多人员都反对，认为有些东西是必须预付款的、又有些人认为客户部来要账主动付款是愚蠢的等等。但是，管理层是决心非常强，统一付款条件的好处是多方面的：首先，他杜绝了采购或财务部门以权谋私的余地;其次，便于实现掌握资金的需求;再次，可以提高价格谈判的筹码，最后，树立公司的良好形象等等。这个制度推广了一段时间之后，大家现在觉得效果非常的好!以前总是说会计是越老越值钱，但是，现在是越老越不值钱!
最后想谈点财务工作的悟性问题。记得在大学的时候，老师讲“有借必有贷，借贷必相等”的时候，感觉太抽象了。但是，实际接触工作之后，慢慢体会到其中的奥妙。那么多复杂的业务用简单的“借”和“贷”来涵盖，这个同大自然的“阴”和“阳”、计算机语言的“1”和“0”、围棋世界的“黑”和“白”有着惊人的相似。我面试的时候常常喜欢向那些有1~2年工作经验的应聘者问：“为什么资产负债表上的科目和损益表上的科目没有一个是重叠的，但是两个表里的累计利润会一样呢?”“为什么现金流量表是非常重要表?”“为什么现在很多大企业用eva来考核成果而不是利润?”等问题。通过对这些问题的回答，很容易看得出一个人有没有财务的悟性和灵性的。
但愿我的这点心得，对有志于财务工作的人有一点点的帮助!