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最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇一
姓名:。
性别:女。
民族:汉族。
出生年月:1xxx年9月xx日。
婚姻情况:未婚。
身高:160cm。
体重:44kg。
户籍:xx安庆。
现所在地:广东广州。
职位性质:全职。
欲从事岗位:语文教师。
工作地区:广东广州。
待遇要求:3000元/月。
到职时间:三天内。
时间:20xx.9--20xx.6。
学校:xx师范学院。
专业:教育学。
学历:本科。
时间范围:20xx年9月-20xx年1月。
单位名称:南京市景明佳园小学。
担任职位:小学语文教师。
工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的'一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇二
目前年薪:5-6万人民币联系电话:13800000000。
e-mail:。
求职行业:教育/培训。
应聘职位:中学教师，小学教师。
求职地点:北京市。
薪资要求:面议。
20xx/xx-现在:***公司。
所属行业:教育/培训。
教育小学教师。
主要职责:负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/xx-20xx/xx:北京求实外语培训学校。
所属行业:教育/培训。
教育中学教师。
主要职责:教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
所属行业:教育/培训。
教育小学教师。
主要职责:编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
20xx/xx-20xx/01:东泽卓越外语学校。
所属行业:教育/培训。
教育中学教师。
主要职责:教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.
课程:英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
外语:英语:熟练。
日语:一般。
证书:20xx/xx教师资格证书。
20xx/xx普通话等级证书。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们找工作的'日子已悄悄来临，这时候需要开始写简历了哦。好的简历都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的优秀......
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最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇三
姓名:。
性别:女。
民族:汉族。
出生年月:1xxx年9月xx日。
婚姻情况:未婚。
身高:160cm。
体重:44kg。
户籍:xx安庆。
现所在地:广东广州。
职位性质:全职。
欲从事岗位:语文教师。
工作地区:广东广州。
待遇要求:3000元/月。
到职时间:三天内。
时间:20xx.9--20xx.6。
学校:xx师范学院。
专业:教育学。
学历:本科。
时间范围:20xx年9月-20xx年1月。
单位名称:南京市景明佳园小学。
担任职位:小学语文教师。
工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师，我将为此付出毕生!
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的'一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇四
目前年薪:5-6万人民币联系电话:13800000000。
e-mail:。
求职行业:教育/培训。
应聘职位:中学教师，小学教师。
求职地点:北京市。
薪资要求:面议。
20xx/xx-现在:***公司。
所属行业:教育/培训。
教育小学教师。
主要职责:负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/xx-20xx/xx:北京求实外语培训学校。
所属行业:教育/培训。
教育中学教师。
主要职责:教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
所属行业:教育/培训。
教育小学教师。
主要职责:编辑兼教师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
20xx/xx-20xx/01:东泽卓越外语学校。
所属行业:教育/培训。
教育中学教师。
主要职责:教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了教师资格证.
课程:英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
外语:英语:熟练。
日语:一般。
证书:20xx/xx教师资格证书。
20xx/xx普通话等级证书。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇五
编写个人简历也是需要花费心思与精力的，如果是在写好个人简历之后，才发现你所求职的单位并不值得争取，那么就浪费所写的个人简历了。因此，在编写个人简历之前，需要对目标单位进行了解。的主要就是了解其发展前景，单位的一些劳动待遇，还有用人单位文化、以及工作环境的等等。如果不能满足自己的`需要，也就不用浪费精力来写了。
在个人简历中基本上都是要写自己的信息，不过其中可以夹杂一些对企业的看法，可能还会获得一些好感。另外，个人简历要迎合对方的喜好，才能顺利的通过。那么，如何来迎合对方的喜好呢?自然就是通过对用人单位的摸底信息来编写简历。
最后，得求职目标的摸底，也是在投递个人简历的需要，选择在什么时候来投递个人简历，也能够影响其个人简历发挥自身作用。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇六
(女，23岁)。
最高学历：本科|工作经验：应届生|专业：工商管理类。
婚姻状况：未婚|身高：168cm。
现居住地：公园北村。
求职状态：应届毕业生。
求职意向。
期望月薪：~3000|工作性质：全职。
期望岗位：文员,物流专员/助理,小学教师。
自我描述。
性格活泼外向，细心，有上进心。
教育经历。
9月-2016年7月|赣南师范大学|物流管理|本科。
语言能力。
普通话|熟练。
获得证书。
国家计算机一级，英语四级，c1驾照|12月。
更多。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇七
民族：汉族。
电话：__。
工作经验：7年。
学历：大专。
专业：音乐舞蹈作曲。
毕业学校：哈尔滨师范大学艺术学院。
住址：上海市。
电子信箱：
求职意向：
工作类型：全职。
薪酬待遇：面议。
到岗时间：随时。
工作地区：太原。
工作岗位：教师。
工作经历：20__.6—至今。
上海农工商房地产(集团)有限公司职工艺术团团长。
(兼)宣传策划部及总经理办公室工作。
1、成功地独立组织编排了“迎新晚会”“周年庆典”两场全集团大型文艺演出，并亲自担任总策划、主持、指挥、演员等多角色工作。得到了领导和广大职工的热烈欢迎和好评.
2、负责指导集团职工艺术团的组建与演出活动，并担任艺术团团长兼秘书职务。多次率团参加上海市、区及上海国资委、上海农工商集团组织的大型文艺演出活动，取得良好声誉。为协助党群部提升集团的企业文化，推广企业的品牌建设，丰富集团所有员工的`文化艺术生活，增强凝聚力工作，做出了贡献。并锻炼了自己组织协调能力和策划表演能力。
20__.6—20__.5。
太原市青艺青少年文化艺术中心兼职教师。
1、负责少儿组中级班、成人组初、中级班的声乐教学工作。
2、负责少儿组初级班的小提琴、钢琴教学工作。
经常带领学生在中心举办三独比赛，增强学生的演唱、演奏能力，消除胆怯情绪，其中部分学生钢琴、小提琴逐步考绩，不断提高演奏能力。
20__.8—20__.6。
太原师范大学附属实验学校音乐教师。
教学范围：
初一、初三年级全部音乐课教学;。
高三年级音乐特长生音乐专业课(声乐、钢琴、小提琴、乐理、试唱、练耳)的教学。
工作实践：
1、20__、20__年高考中，30余名音乐专业特长生艺术专业九成取得优良成绩，大部分已顺利考取北京、上海、太原、广州等地高等音乐专业院校及师范院校。
2、负责学校大型文体活动的编排、组织、主持工作。
3、组织编排第__届、第__届学生合唱节;所教班级一等奖共4名;二等奖6名;三等奖6名的优秀成绩。
4、组织编排校第__届运动会大型团体操表演。
5、成功为外国留学生组织音乐素质教育公开课。
6、带领音乐特长生参加江苏省中小学生艺术比赛，所教学生获得声乐组一等奖1名、二等奖2名、器乐组二等奖1名、三等奖2名的好成绩，得到校领导的赞誉。
20__.3—20__.5。
哈尔滨第三高级中学音乐实习教师。
20__年在哈尔滨第三高级中学实习期间，被评定实习成绩优秀。
演出经历：
1、第__届太原市青少年钢琴比赛(主持人)。
2、上海市“阳光大地”声乐比赛国资委赛区(复赛)(美声独唱、领唱)。
3、上海市“阳光大地”声乐比赛(决赛)静安文化宫(美声独唱、领唱)。
4、上海市老年护理医院庆典晚会邀请(主持、演唱、指挥)。
5、上海农房集团中秋节文艺汇演(民歌独唱、美声二重唱)。
6、上海农工商集团农场社区文化节文艺晚会戏剧学院(民歌独唱)。
7、上海农房集团第__届运动会静安体育馆(民歌独唱、重唱)。
8、上海农房集团三周年庆典艺海大剧院(民歌独唱、领唱)。
9、上海农房集团春节团拜会(通俗歌曲独唱)。
10、上海市电信局周年庆典邀请(民歌独唱)。
11、上海明旺房地产集团12周年庆典邀请(民歌独唱)。
12、上海农房集团社区文化节演出(民歌独唱、京剧表演)。
13、上海农工商集团50周年庆典专场演出(领唱、独唱)。
14、上海农工商房产集团团员联谊会大型演出(独唱、主持)。
15、上海市老年护理医院迎新文艺晚会邀请(主持、演唱、指挥)。
教育培训：
黑龙江省哈尔滨师范大学艺术学院音乐教育系(四年制全国统招本科)。
担任哈师大艺术学院音乐教育系文艺活动组长。
自我概述：
主修：声乐。
副修：钢琴、小提琴。
1、声乐(美声、民歌、通俗)：能够分别熟练的运用三种唱法演唱歌曲，被评价为表现力丰富，有塑造音乐形象的能力，并具有丰富的演出和教学经验。能够演唱大量中外不同风格的民歌，艺术歌曲和歌剧。大学期间，多次参加校内外大型文艺演出并担任独唱.大学毕业之际，还举办了“江美琦专场声乐音乐会”，并获成功。
2、钢琴、小提琴：具有扎实的演奏、伴奏功底及多年积累的教学能力。
3、音乐理论知识：基础知识扎实。
4、计算机：能熟练操作office20__办公自动化软件，能制作多媒体课件;能够熟练应用各项办公自动化设施;具备一定的网络应用能力。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇八
姓名：
性别：女。
出生年月：1987-4-2。
民族：汉族。
最高学历：本科。
现居住地：河北省-石家庄市。
工作年限：应届毕业生。
到岗时间：随时。
身高：170cm。
婚姻状况：未婚。
联系电话：
求职意向。
应聘类型：专/兼职皆。
可应聘职位：教师,家教,教学·教务管理人员,班主任,化工技术。
期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区。
期望月薪：面议。
自我评价。
曾在高中实习1个多月，并获得优秀实习生，师范生技能大赛二等奖，具有教师资格证书；是09届应届毕业生，并被评为校级优秀毕业生和云南省优秀毕业生；曾辅修心理咨询师，并获得国家三级证书；业余时间辅修茶艺师，并获得中级茶艺师资格证；自我评价：本人具有很好的学习及适应能力，在校期间，曾担任许多组织策划类学生干部，有很好的组织协调能力。为人活泼开朗，积极上进，有很广泛的爱好，对工作有很高的热情，喜欢挑战难度，并不断的完善自己。在大学期间，是德智体全面发展的优秀学生，同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。
教育背景。
20__-9至20__-7学校名称：云南师范大学。
专业名称：化学教育（应用化学方向）。
取得学历：本科。
校内活动职务描述。
20__年10月—20__年07月院学生会外联部干事及部长。
20__年09月—20__年07月院学生会团委副书记。
20__年03月—20__年07月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长。
20__年10月—20__年07月福特基金绿色芳香环保社团文艺部干事及部长。
20__年09月—20__年07月校信。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇九
性别：男。
婚姻状况：未婚。
民族：汉。
户籍：广东。
年龄：28。
现所在地：湛江。
身高：178cm。
联系电话：
电子邮箱：
希望岗位：音乐教师(音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理)。
工作年限：
职称：无职称。
期望月薪：面议。
求职类型：全职。
到岗时间：随时。
20xx-06~20xx-09，湛江天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
毕业院校：xx大学。
最高学历：本科。
获得学位：学士学位。
毕业日期：20xx-07
专业一：音乐学。
专业二：电脑音乐。
外语：
英语一般。
国语水平：良好。
粤语水平：一般。
20xx.11在广东海洋大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖；
20xx.6通过国家普通话二级乙等考试；
20xx.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
1、有3年midi作曲、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握；
2、熟悉录音前期后期；
3、精通键盘，擅长做轻音乐。
本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!
求职者要想求职成功必须要能写出一份优秀的个人简历来，要如何写好简历呢?下面公文站小编为大家推荐的是，欢迎阅读参考。优秀教师个......
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最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇十
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。
我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇十一
现居住地：河北省-__庄市。
工作年限：应届毕业生。
到岗时间：随时。
联系电话：0311-__。
求职意向。
应聘类型：全职。
期望工作地区：石__市。
期望月薪：面议。
教育背景。
20__-9至20__-6学校名称：__媒学院。
专业名称：音乐学。
取得学历：大专。
校内活动职务描述：在校期间担任校内广播员，学生会干事。
20__-3至20__-1学校名称：河北__学院。
专业名称：音乐学。
取得学历：本科。
校内活动职务描述：在校期间担任班级班长职务。
在校实践。
20__-5至20__-6实践公司名称：大连__钢琴公司。
所任职务：普通实习生。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇十二
对外探索工作世界，了解目标企业的愿景，企业文化，价值观，深入研究岗位的要求，上升的发展路径等，通过探索将二者相结合把自己放到最恰当的岗位上去。
第二，个人信息部分——解决的问题是你是谁，我可以怎样联系到你，在个人信息栏写上姓名，手机号码，电子邮箱这三项足矣。
手机号码在早九晚六处于开机状态，保证招聘经理找到你，这里我要提示一下，请勿留家里的电话，有时候父母或其他长辈不知道怎么发生了什么，当时不是你个人接到的电话有时会错过面试机会;使用专业的电子邮箱，避免使用qq等不职业化的邮箱;如果目标企业要求有照片，精神干练的带微笑的`职业的蓝底或红底的两寸照片特别重要。
以下是小编j.l分享的教师个人简历模板范文，更多简历模板下载欢迎访问简历网。
个人信息。
姓名：
性别：
出生日期：
现居住地：
工作年限：
电子邮件：
/jianli。
手机：
邮编：
地址：
户口所在：
自我评价。
我来自××××大学××××系××××专业,学生党员,历任学习委员,班长等职务,获得“校优秀学干”,取得综合奖学金,国家英语四级,计算机二级证书.积极参加实践活动,多次组织班级的联欢晚会和旅游活动,性格开朗自信，做事认真负责，有不错的沟通能力和协调能力，广泛获得同学的认同。
求职意向。
工作性质：
希望行业：
目标地点：
期望薪水：
目标职能：
教育经历。
/9--/6。
××××大学。
××××专业。
本科。
我所学的课程包括××××专业相关课程如××××等等,××××类少量课程如××××等,××××类课程如××××等等。
所获奖项。
社会经验。
校内职务。
语言能力。
英语（良好）：
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇十三
年龄：25岁身高：158cm。
婚姻状况：未婚户籍所在：贵州省遵义市。
最高学历：本科工作经验：1-3年。
联系地址：贵州省遵义市汇川区。
最近工作过的职位：教师。
期望工作地：贵州省/遵义市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：2000~3000元/月。
期望从事的岗位：中学教师,小学教师,教育培训,高等教育,英语。
期望从事的行业：教育/培训,学术/科研。
技能特长：作为一名党员，我大学四年勤奋好学，活泼开朗，担任了四年的文艺委员，参加很多学校的活动，有较强的组织、沟通能力。大二在cc英语做了一年的助教，大三做了一年的家教，大四在遵义市航天中学实习了一个学期，使我受益匪浅。在2014年高师技能大赛获得贵州省三等奖，在第二届全国英语口语测评大赛获得本科英语专业组三等奖。因此，我是有能力去教授学生英语的。
遵义师范学院(本科)。
起止年月：2011年9月至2015年7月。
学校名称：遵义师范学院。
专业名称：英语教育。
获得学历：本科。
起止日期：2012年9月至2013年7月
企业名称：cc英语。
从事职位：助教。
业绩表现：在这一年期间，我认真负责，被组长作为模范来要求其他的助教特别是新来的，另外担任精英班的额外口语辅导。
企业介绍：cc英语是一家大型的英语补习学校，在贵阳有很多家分校，在遵义有一所，主要是教授学前到初高中的英语口语和英语语法等英语知识。在贵州来说，是非常成功的一所英语补习学校。
遵义航天中学-英语教育。
起止日期：2014年9月至2014年12月
培训机构：遵义航天中学。
培训课程：英语教育。
培训描述：在这段时间，我在遵义航天中学实习一名初中英语老师，培训我的'老师是该校的骨干老师，资历丰富。在她的帮助下，我的课堂教学得到了前所未有的提高。在这段期间，我听了不同学校不同老师的课程，学到了很多经验，让我受益匪浅。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇十四
姓名：
性别：
年龄：
身高：
民族：
户口所在地：
目前居住地：
毕业院校：**师范大学。
学历：本科。
学科专业：语言文学类。
专业名称：英语。
外语水平：
第二外语：法语。
计算机水平：
其他认证证书。
个人主页：
[求职意向]。
20xx年度和20xx年度分别在抚州市做家教工作，教两名初一学生的英语和语文，教学效果明显，他们在当学期的.期中考试中进步很快，特别是英语课目，比原来成绩都提高了将进30分。同时，自己也吸收了一定的关于英语教学和中学生心理方面的有益之处。
20xx—20xx，大学四年，一直在学校学生宿舍管理中心任学生干部，主要是处理学生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各个方面的锻炼，特别是为人处事方面。并于20xx-20xx学年度，获校“优秀学生干部”荣誉称号。另一方面，也积累了一些做学生工作的经验。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日在江西东乡东铜学校实习，负责其高一(4)班的英语教学工作，并担任班主任一职。在整个实习期间，工作认真负责，各方面表现良好，上课教学效果受到师生的一致好评。同时，自己也积累了当前中学英语教学的一些有用经验。
[教育经历]。
20xx—-20xx学年度获学校“三好学生”20xx—-20xx学年度获学校“优秀学生干部”
你的自我评价(提醒：教师应具有品德高尚，学识渊博，爱岗敬业等品质)。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇十五
性别：女。
民族：汉族。
最高学历：本科。
现居住地：河北省-石家庄市。
工作年限：应届毕业生。
求职意向。
应聘类型：专/兼职皆可。
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师。
期望月薪：面议。
语文素养。
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养。
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。
教育思想。
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径。
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法。
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历。
教育背景。
2006-9至至今学校名称：河北师范大学汇华学院。
专业名称：汉语言文学。
取得学历：本科。
在校获奖情况。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇十六
我叫张xx，xxx区第五中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
92－95年任班主任工作，任初二地理，96年7月至7月任初一地理，97年9月－7月任初二地理，98年7月－7月初一地理，99年9月－7月初二地理，207月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。
97年－98年在×××优秀教育成果评奖中，论文《人类与自然地理环境的关系》获省科研二等奖。
99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖。
年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《中国地形图》获三等奖。
99年制作的《中国地图》在xx区第五届教具展览中获二等奖。
1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。
学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。
最优初中教师个人工作简历（汇总17篇）篇十七
性别：女。
籍贯：广东广州。
学历：大专。
出生年月：1989年8月22日。
民族：汉。
毕业学校：广州幼儿师范学院。
专业：英语教育。
联系方式：
专业特长。
专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法。
特长：绘画、写作，文章多次发表在校刊。
其他：思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
教育专业课程。
工作经历。
2012年4月—10月xx机关幼儿园亲子老师。
工作内容：协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。
自我评价。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。
荣誉证书。
曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“实习优秀教师”等。
求职意向。
幼儿教师，亲子教师，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。