最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)

时间:2025-08-07 作者:QJ墨客

在幼儿园小班,孩子们可以通过玩耍和游戏来激发他们的创造力和想象力。我们为大家搜集了一些幼儿园小班的总结范文,希望对大家的写作有所启发。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇一

1、通过活动,幼儿知道夏天天气很热,人们想出各种办法使自己凉快起来。

2、在游戏活动中发展幼儿的语言能力,如:看图说一句完整话。

活动准备。

夏天使人凉快的小图片若干。

流程。

启发提问——引导讲述——游戏。

实施要点。

一、启发提问:

夏天天气真热啊,有什么办法使自己凉快呢?

二、老师引导幼儿讲述:

1.夏天我们要穿裙子,短裤,还要穿什么?

2.刚才有的小朋友说,天热了可以扇扇子,开电扇,还可以用什么办法使自己凉快?

3.晚上睡觉和冬天有什么不同?(睡席子)。

4.天热了,吃什么可以凉快?

5.天热了每天还要干什么?

6.天热了,你们最喜欢玩什么?

三、游戏:

幼儿摸一张卡片,如:卡片上上一只电扇,便说:夏天开电扇很凉快。

反思天气热了,幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。

发现问题:幼儿。

提到可以游泳可以凉快。幼儿都说自己会游泳边做动作,可是具我了解幼儿是不会游泳的。我觉得这是与幼儿的知识水平有关,他们的想象与现实混淆。现在正直夏天,马上要放暑假,非常有必要对幼儿进行安全教育,。

反思;在以往的活动中,我们的目标是不变的,但是在二期课改理念的背景下,我们要舍得放弃,给孩子当前最需要的,作到随时有教育,心中有孩子。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇二

重点:幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

难点:帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

2、编排情境表演。

一、导入活动,激发兴趣。

兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)。

二、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

2、人多的`时候应该怎样玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

三、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

1、兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会像它们那样玩?

2、兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇三

1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、周围环境中一些不安全的场所图片。

1、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。

2、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

3、小结:

人的生命只有一次,我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩,必须要大人陪同。遇到危险的事,要大声呼救!

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇四

1.要明白耳朵能听到并理解耳朵的重要性。

2.通过老师的讲解和集体讨论,掌握一些保护耳朵的方法。

3.构成必要的自我保护意识。

耳朵的谜语。

首先,谜语的引入。

老师:孩子们,让我们猜一个谜语,看看孩子们是否聪明。

老师:左一,右一,不要见老人。

第二,引导孩子创造故事。

1.老师:你的耳朵长在哪里?

2.老师:请摸一摸你的耳朵,然后看着你身边的小朋友的耳朵说:耳朵是什么样子的?

3.老师:谁说耳朵有什么用?没有耳朵会发生什么?

3.讨论保护耳朵的`方法。

1.老师:耳朵能听到声音。耳朵非常重要。我们应该如何保护我们的耳朵?

(鼓励幼儿根据自己的生活经历大胆地分享自己的经历。)。

2.老师的总结:你不能把你的耳朵,挖耳朵,轻轻和别人说话,不喊你的耳朵,当你听到一个响亮的声音,张开你的嘴或迅速走开,水进入你的耳朵,用棉花球吸它们,去医院的时候,你的耳朵不舒服。

游戏4:猜猜我是谁。

1.老师:我们来做个游戏,看看你的耳朵是不是坏了!

2.游戏介绍:让一个孩子趴在老师腿上,蒙住他的眼睛,然后让一个孩子走到他身后轻轻地拍他,说:“猜猜我是谁?”之后,立即回到自己的位置,然后让孩子趴在自己的腿上站起来猜猜,拍他的人是谁?孩子们猜完之后,他们继续玩猜谜游戏。

(当你熟悉这个游戏时,你可以让说话者改变语气,加深游戏难度。)。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇五

活动目标:

1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化,初步知道夏天到了。

2了解夏天的特征,萌发幼儿对大自然的热爱之情。

活动准备:

活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。

谈话活动----欣赏图片----布置墙面。

(一)谈话活动:

a、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化?

b、幼儿大胆地说说自己看到的事情。

(二)欣赏图片。

1:夏天来了。哪些小动物出现了。

2、河里有什么花。

3、看看我们的穿着,有什么变化吗?--夏天到了,天气变热了,小朋友们穿上了薄衣裳。

4、与幼儿一起进行总结(可以用小朋友的语言来创编)。

--夏天到了、天气热了。

--蝉儿叫了了、荷花开了。

--小朋友们换上了薄衣裳。

(三)布置墙面。

涂色,共同布置。

延伸活动:

引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化,(如吃冷饮、开空调)感受大自然的变化。

反思:在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少,分不清季节和季节的特征,对夏天的景物了解不多,如:不知道蝉,也从没见过,但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细,知道他们到夏天都有些什么变化了,我想知识需要积累,尤其是对小班幼儿,如果在主题结束时再进行一次类似总结性的这样活动,效果一定会更佳。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇六

目标:

1、经过亲自体会,懂得火不能玩,有基本的安全知识。

2、初步形成自我维护能力。

过程:

一、认识火灾电话119。

饭后散步活动时,波波透过院墙看见焚烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”我没有直接理会,而是弯下腰来问他:“你怎么知道着火了?”咱们的攀谈吸引了其他儿童,有的儿童呈现紧张表情,有的儿童紧张大叫(这说明儿童已有初步的自护的意识)。为维护儿童这意识,并在随机中对儿童进行安全教育,我立刻蹲下来和儿童聊了起来:“着火了咱们该怎么办呢?”儿童的回答是找消防叔叔,打110,乃至有的儿童还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”儿童的回答各种各样:有120,有110,就是没有119。

这说明:

(1)往常的安全的教育还是有用的。

(2)实际联系不行,需要在随机教育中加以强化,做到不但有意识,还能助帮儿童形成自护能力,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮助。我立刻在地上用石头写了大大的119,并告诉儿童:这是火灾电话119。你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告诉大人请他们帮助。

二、初步感知火的损害和益处。

我便带儿童去观察火源,让儿童略知火有优点,也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟,儿童的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话。我进一步引导儿童观察:“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有损害吗?”儿童七嘴八舌,我相信他们现已明白这种火的意义。

三、进一步感知玩火所带来的损害。

正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉,我趁势带他们来到此处观察,“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导儿童明白随意玩火的损害。

回来的路上,还讲了一发生在大哥哥身上的事,由于玩火,点着了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭,孩子们听得津津有味,我相信在他们幼小的心灵中现已种下了安全意识的种子,使他们明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道怎么自护。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇七

重点:幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

难点:帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。

2、编排情境表演。

一、导入活动,激发兴趣。

兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)。

二、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。

1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

2、人多的时候应该怎样玩滑梯?

小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

三、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

1、兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会像它们那样玩?

2、兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的`好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇八

1.初步训练幼儿上下楼安全意识。

2.提醒孩子上下楼梯时遵守必要的规范。

3.学会上下楼梯的.正确方法。

首先,进口。

情景介绍可以激发孩子的兴趣。

这是小狗的生日。我们的孩子要去参观小狗的家,但是小狗的家在二楼。

它提醒孩子们注意安全。你知道如何正确、安全地上下楼吗?

2、扩大。

1.请告诉孩子们他们通常怎样上楼下楼。

2.教师的总结帮助孩子理解和掌握。

小结:当孩子们上下楼梯时,不要害怕,不要担心。靠右边走。用你的眼睛向前看。用右手抓住栏杆,一步一步地踩上台阶。

3.问题:如何上下楼梯。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇九

幼儿园小班安全教育活动方案【精选篇】幼儿的理解能力、接受能力都比较差,所以要求老师利用各种。

教学。

手段使幼儿了解一些自我保护的常识,下面是小编为大家整理的幼儿园小班安全教育活动方案,欢迎大家阅读与借鉴!【幼儿园小班安全教育活动方案一】1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。二、活动准备:1、材料准备:1)录音机、磁带。2)模拟大树一棵。3)模拟电线杆一根、电线一条。4)模拟房子一座。5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。6)小兔子头饰(若干)。7)篮子一个。8)音乐《下鱼了》。9)自编儿歌一首《安全避雷电》。

一、活动目标:2、知识经验准备:认识情景表演中的小演员。

三、

活动过程:1、导入,今天,***小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。2、躲雷雨闪电的情景。1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音音机播放音乐)“”孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”细观察孩子们躲在哪里。2)雨停了,继续走,来到了情招待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么4、观看课件《如何防雷电》5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的3)小可爱、小哥哥,谁做得对呢4)教师小结。a)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

***的家里坐下,他妈妈热。

活动目标。

120,请医生来救护山羊公公,并在医生来之前先陪伴山羊公公。2、幼儿自由分组,选择喜欢的小动物头饰,进行场景表演。3、请几组幼儿为大家进行表演在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话,叙述事情时尽量要完整,准确。第四个环节:观看自然灾害图片及逃生录像,学会逃生。师:小朋友,咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法,最重要的是学会怎样应对危险,知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保护自己,现在咱们来观看一些自然灾害图片(出示幻灯片)。1、引导幼儿观看并说出这是什么危险。2、鼓励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇十

1、初步训练幼儿上下楼安全意识。

2、提醒孩子上下楼梯时遵守必要的规范。

3、学会上下楼梯的正确方法。

首先,进口。

情景介绍可以激发孩子的兴趣。

这是小狗的生日。我们的孩子要去参观小狗的.家,但是小狗的家在二楼。

它提醒孩子们注意安全。你知道如何正确、安全地上下楼吗?

2、扩大。

1、请告诉孩子们他们通常怎样上楼下楼。

2、教师的总结帮助孩子理解和掌握。

小结:当孩子们上下楼梯时,不要害怕,不要担心。靠右边走。用你的眼睛向前看。用右手抓住栏杆,一步一步地踩上台阶。

3、问题:如何上下楼梯。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇十一

z市实验幼儿园支部在20--年度中,将根据市教科局局党委工作思想以及幼儿园园务工作的要求,继续深入学习实践科学发展观,以“为了每一个孩子的健康快乐成长”的发展目标为中心工作,以创先争优活动为主线,以“理想、责任、能力、形象”教育活动为载体,巩固和扩大先进性教育活动成果,扎实促进幼儿园的品牌与特色建设,构筑和谐幼儿园,推进精神文明建设。

二、工作目标:

1、认真组织支部党员和教师政治学习。

2、继续深入开展“创先争优”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师职业道德教育,结合师德大讨论,大力加强师德建设。

4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查。

5、加强行风建设,注重廉洁自律教育。

三、工作内容:

(一)加强政治思想工作。

1、聚焦师德。支部要加大先进典型的宣传力度,总结园内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式,把学习贯彻十八大精神引向深入,增强教职工的事业心,通过开展“教育兴衰,我有责任”活动,以“创优良作风、树师德风范”为主题,规范教师行为,塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风,提高教职工的责任感和使命感。

2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育,提升教职工道德素质,树立社会主义荣辱观,成为人民满意的好教师。

3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划,并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来,在此基础上开展党员教师读书交流活动。

1、教学研讨促提升。

要求党员教师要做到“教好一门课,带好一个班、树起一面旗”,带头打造“魅力课堂”,充分发挥党员的模范带头作用。在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。党员率先在园上公开课、示范课、观摩课,带动其他教师大兴教研之风。开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵,并促进自我专业能力的提高。

2、寻亮点,找差距。

寻找身边的闪光点和榜样,找出自身的差距,努力赶超。通过开展“创先争优”活动,努力实现“五个提升“的总体目标,即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”,培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我园幼教事业又好又快的发展。

3、强化“五个抓手”

(1)以建设“学习型党组织”为抓手,推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园,“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献,争先进)创先争优活动。

(2)以“师德主题教育、作风建设年活动”为抓手,推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。

(3)以解决实际问题为抓手,推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求,进一步加强党员队伍建设和后备干部培养,努力把服务业绩突出的教师培养成党员,把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。

(4)以建立健全工作机制为抓手,在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设,积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度,着力为广大师幼群众提供更好的管理服务。

(5)开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用,参与带教工作,每位党员要有重点指导培养1—2名教师,帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。

(三)深入开展“基层组织建设年”活动。

1、举办系列辅导。

我园支部将围绕如何处理党政关系、干群关系、干部的廉政建设,党的基层组织建设的内容和形式等内容进行专题辅导。

2、组织研讨。

在学期初,我园支部将围绕基层组织建设年工作的意义、目的,开展基层党组织建设活动研讨活动。组织研讨的内容主要有:如何围绕本园中心工作抓好党建,营造和谐的人文环境;如何处理好班子中的党政关系、正副职关系,巩固党在基层的执政基础;如何转变作风,营造良好的干群关系;如何坚持民主集中制,建设团结高效的基层领导集体;创建学习型基层党组织的途径;基层党组织如何加强对青年党员的教育与管理;基层党组织如何领导师德建设;如何发挥党组织的政治核心和保证监督作用。每一次讨论都要突出一个主题,引导和调动党员积极参与,在研讨中学习,在研讨中提高。通过研讨,把广大党员干部的思想认识统一到实践“三个代表”重要思想的要求上来,统一到推进师专的改革和发展上来。五月下旬,我园支部要召开基层组织建设工作研讨会,交流收获和体会。

3、开展自查与制定整改方案。

(1)坚持七大原则:查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。

(2)召开查摆工作会,找准问题。

党政班子成员要围绕班子建设展开自查,主要内容有:党政班子成员按照各自职责完成工作情况;党总支的政治核心作用发挥得如何;班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组织领导、保证作用发挥得如何;党政的配合如何;在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题;党政领导是否支持工会、共青团组织的工作,保证她们在各自的章程下独立开展工作;支部在党员教育的内容和形式上有无探索,党建的创新意识怎样;党总支的制度建设情况怎样,管理是否有序,工作是否规范化等。全体党员要围绕党员教育和管理,围绕完成幼儿园中心工作作用的发挥等展开集体性自查。(3)制定整改方案。

班子对照研讨题目及分专题查找的内容,认真坐下来找准问题,制定整改方案。园党支部要梳理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。找准党组织存在的关键问题,明确改进提高的目标和措施。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,对确定的目标任务细化分解,明确职责分工和任务,逐项抓好落实,5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落实。每一项任务完成后,要组织开展“回头看”活动,及时查漏补缺,整改解决存在的问题。

(4)整改巩固提高。

园党组织梳理有效做法,总结工作经验,发挥好先进典型的示范带头作用。对活动实施过程中形成的制度和机制进行梳理、提炼、修订,完善本园基层组织建设长效机制,把成熟做法转化为政策措施。要排定时间表,将整改项目逐一落实到人。要本着缺啥补啥的原则,尽快建立和完善相应的制度和办法。对工作中的薄弱环节,要采取有效措施,认真加以解决。要建立必要的资料档案,使各项工作规范化。学校在这一阶段要按照评估指标体系的要求,做好第一次评估,检查基层总支整改方案的落实情况。

(5)总结表彰。

做好建设年工作的总结表彰工作。进行考评、表彰,引导基层党组织履职尽责、广大党员立足岗位“学先进、见行动”,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围各总支对整改方案要认真组织落实。

“四”、加强党的组织建设。

1、开展“党员形象工程”

努力做到带头学习讲党性,带头实干谋发展,带头创新建佳绩,带头服务比奉献,带头自律树形象,让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。

2、坚持“三会一课”制度。

坚持并活跃党小组的活动,保持一个季度对党员进行一次党课教育,组织一次有意义的党日活动;坚持一个学期开好一次党员民主生活会,一个年度开好二次班子民主生活会;并在年末评选出10%的优秀党员,以进一步完善党员管理,党员活动和党员考评制度。

3、发挥战斗堡垒作用。

在探索幼儿园的办园体制改期过程中,发挥党员中层干部的骨干作用,形成一级抓一级的局面,使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。

4、谨慎党员发展工作。

严格执行新党章规定的党员标准,突出时代特征,严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制,本年度计划发展党员两名。

5、积极分子培养考察。

推行培养联系人责任制、培训考核制,做到成熟一个发展一个,推选入党意愿强烈、政治素质好,业务钻,作风正的同志,参加党的基本知识培训班学习。

1、“崇廉修德,以德正己”

开展示范和警示教。

育,开展行政问责,不断增强党员干部廉洁务实的意识。在实际工作中,凡要求群众做到的事情,党员干部自己要率先垂范,凡要求群众不做的事情,党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“雷池”一步。

2、搭建平台。

强化党内外的监督管理,通过“校务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、园长信箱、访谈日、宣传栏等形式,拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。

3、紧密联系群众。

巩固党员先进性教育活动成果,充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势,搞好民主监督工作。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇十二

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全,知道简单的防火意识与方法,

1.国旗一面、国歌。

2.升旗手绶带三条。

亲爱的小朋友:你们好!

今天国旗下讲话的题目是《防火安全教育》,火,你们见过吗?火有什么用呢?火可以烧饭,可以炒菜,可以煮东西吃,可以烧水,如果喝生水,就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火,我们的生活会怎么样?我们人类没有火都要回到原始社会,吃生的东西,所以火的用处很大,没有火,我们的生活就会有大的改变。

火有很大的用处,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火会烧房子,烧森林,烧人,很大的火会把我们的家烧掉,所以我们应该正确对待火,只有把火用在适当的地方,正确利用火,我们的生活才会越过越好。

我们应该怎样逃生呢?大火的时候,我们应该蹲着走,应该迅速离开火的现场,如果烟大,要找湿毛巾捂住鼻子,防止被烟呛死。

1.爱学习宝宝:陆xx。

活动中总是积极举手回答问题;游戏中能和同伴相互合作;很喜欢看书,在家会和爸爸妈妈一起看书。

2.讲卫生宝宝:黄xx。

每天她的小手总是干干净净的;做手工时,很注意保持卫生。

3.懂礼貌宝宝:曹xx。

每天都能大声地和老师打招呼;看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。

现在请欣赏xx(3)的三位宝宝的歌表演。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇十三

“三八”妇女节是女同胞的节日,体现校领导对女教师的关怀同时,将庆祝活动与加强妇女思想教育、创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于工作中去,促进我校和谐发展。

二、活动主题。

庆祝“三八”国际劳动妇女节105周年。

三、活动时间:201*年3月6日。

四、参与人员:全体教师。

五、活动领导小组:

组长:李永辉。

副组长:王娟季淑娟。

评委:王娟、娄磊。

六、活动内容。

(一)庆“三八”妇女节妇女问题咨询。

1、活动时间:3月6日上午。

2、活动地点:心理咨询室。

3、咨询师:王世红、王娟。

(二)“三八”妇女节趣味活动。

1、活动时间:3月6日下午3:30—4:10。

2、活动地点:操场。

3、活动内容:

(1)、拔河比赛。

每组8人,男2女6,单局淘汰制。

(2)、踩气球。

方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆-绑的气球,直到游戏时间结束。

规则:一个人每只脚捆绑3个气球,5平方米区域。每个人不允许出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。(每组2人)。

胜负判定:单位时间踩气球,剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。时间用一块总表计算。

(3)、袋鼠跳接力。

器械:食堂米口袋。

参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,以先跳完的队为胜。(每组6人)。

规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

(4)、夹球跑接力赛。

3人一组,每年级组3组。起点2组、终点1组,相距10米站成一路纵队,每组的3个人背背相对,手臂相婉,球夹在3人后背中间。当听到信号后,快速前进,同伴接棒后,采用同样方式重复进行,以各队完成时间多少排定名次。

规则:在走的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续。

(5)、撕名牌(备用)。

在指定区域内,在规定时间内,丝带名牌数量+剩下队员数量,多者为胜。每组4人(2男2女)。

注:本次活动记团体总分。每一项比赛第一名4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分。

七:奖励办法:

按总成绩取名次:

一等奖:价值40元的奖品。

二等奖:价值30元的奖品。

三等奖:价值20元的奖品。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇十四

以科学发展观为指导,贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》和《黑河市学前教育机构常规管理规定》,紧紧围绕上级教育行政部门总体要求部署和教育体育局工作要点,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的幼儿园。

二、主要工作及措施。

(一)脚踏实地开展园本培训和教研工作。

结合幼儿园的实际,制定切实可行的园本培训计划,加强对教师业务能力以及专业能力的培养,根据我园教师实际水平,安排园本培训内容,每周一中午,通过隔周一次园本培训,加强园本培训工作的质量管理,促进教师自主发展。

遵循“问题式教研”的原则。在教研活动中发现问题,解决问题,不断反思、及时调整,每月一次集体教研,一次年组教研,通过教研切实解决教师教学中的困惑以及难题,提高保教的质量。

引进竞争机制,调动教师参与教研活动的主动性。我们为激励教师主动参加教研活动,把竞争机制引进到教研活动中来,在学年结束时根据教师参加活动情况与成绩,评选园优秀教研组,教研组主动分子,给予一定的奖励。

(二)加强基本功训练,提高教师自身素质。

举行优质课选拔活动,推选首批教学新秀,开展互学互评活动,要求每位教师每学期听课不少于15节,听课后积极参与评课以及教研,以此提高教师驾驭课堂的能力。园长和业务园长随时听推门课,听取即将上课老师的课,查看班级幼儿的行为习惯,并检查教案书写情况;其目的是、提高老师的授课能力和备课能力;提高老师的教育教学水平。

教师能不断总结、反思自己工作的成功之处以及工作中的不足并形成文字材料,每位教师认真撰写教育案例、反思每月最少一篇,并择优上报上级单位评选。

在教研活动中开展提高教师教育技能的竞赛活动,如教师教师读书交流比赛、教师玩教具制作比赛、教师演讲比赛、教师赛课等,教师主动性高,参与踊跃,充分发挥了教师的主体性和创新性。

加强对《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童发展指南》《黑河市学前教育机构常规管理规定》的学习,抓好各个班级的教育教学以及课程的实施工作。

教师根据本班幼儿实际情况,制定本班级的工作计划,坚持做好学期计划、月计划、周计划,保证每天的各项活动工作顺利进行。开展丰富多彩的教育教学活动,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感,做好班级特殊幼儿的教育。做好班级幼儿的常规教育,尤其是对小班后来的新生更加注重常规的学习。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

(三)做好环境创设,打造高雅的育人环境。

1、班级文化:根据班级的特点以及每个月的主题创建一个焕然一新的幼儿园环境,让幼儿园的每面墙都会说话,都有统一的教育意义。加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

2、区域环境建设:各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。

3、人文环境:重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。

(四)抓各项常规训练,培养幼儿良好习惯。

1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,做到每个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。为其一生的好习惯养成奠定基础,促进幼儿健康、和谐发展。

2、丰富幼儿活动。开展主题活动,以活动促发展,逐步探索一套科学有效的幼儿评价体系。一是保证每天的户外活动的时间,制定各个年龄段的幼儿在大肌肉、精细动作方面的发展目标,以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼,同时激发幼儿对活动的兴趣。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等,促进幼儿前面发展。

2、每个班级形成自己班级的发展特色,培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。加强对区域活动的组织指导,丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。让游戏点亮幼儿的童年。

3、游戏与教学整合,培养幼儿学习的兴趣。由于幼儿年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学习兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普通话教学,针对幼儿的年龄特点,在日常生活中进行随机教学,鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学习。

4、游戏与教学的整合是我们常用的教学方式,教师通过在“游戏中学,在学中游戏”的教育方法,注重幼儿个性的发展,通过教师游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,引导幼儿自由选择游戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参加游戏活动,能让他们感受到自己是行的。进一步提高幼儿的语言表达能力和与人交往的能力。

5、开展丰富多彩的体育活动及户外活动,保证幼儿活动的时间和质量,促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项指标达标。

6、建造班级的植物角、种植地,重视对植物角、种植园地的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇十五

春节是中国人最为重视的传统节日,春节即将来临,选择本节课是为了能让孩子从多种角度了解我国的传统的民族文化,了解过年习俗,体验中国年所特有的欢乐。从而激发孩子们热爱中国传统文化的情感。

活动目标。

1、初步了解新年的习俗,让幼儿体验中国年所特有的红红火火,欢欢祥和的气氛。

2、通过活动知道年的来历。

3、激发幼儿向往过年的愿望。

教学重点、难点。

重点:知道新年是中国传统节日之一,了解我国新年的风俗习惯,学会交流。

难点:老师教会幼儿包饺子。

活动准备。

1、《新年好》歌曲。

2、有关新年画面。

3、包饺子用具。

活动过程。

一、开始部分:

1、导入:欣赏歌曲《新年好》,同时看图片,随着音乐做律动。

二、基本部分。

1、提问幼儿:在音乐中听到了什么?看到了什么,请幼儿自由回答。

2、提问幼儿:年是什么?人为什么要过年,结合幼儿的回答,教师讲述故事《年的传说》,告诉孩子过年时间。

3、请幼儿结合图片请幼儿说一说过年的风俗习惯有哪些,教师再具体讲解(放鞭炮,包饺子,剪纸,贴对联,拜年,穿新衣)。

4、、教师告诉幼儿过年是中国的传统节日之一,中国的传统节日还包括元宵节,中秋节,元旦等,还有国外新年的风俗。

5、让幼儿相互交流过年的感受,心情,加强幼儿的表达能力。

三、结束部分。

1、让幼儿简单的语言描述故事年的传说。

2、情感教育:告诉幼儿新年意味着人们又长一岁了,已经长大了,所以要更加懂事,自己的事情自己做。

四、活动延伸。

随着优美的音乐,教师带领幼儿进入包饺子环节,通过孩子自己动手体会吃年夜饭时的乐趣,体验集体活动的快乐。

最热幼儿园小小班安全活动方案内容范文(16篇)篇十六

1、使学生了解食品污染的知识,使学生了解食品中毒的相关教育知识。

2、教育学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。

对食品污染和中毒的预防。

一、图片导入。

1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)。

2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

二、重点讲述。

预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优良习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注认识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病。

胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热。

2、预防食物中毒应该做到以下几点。

(1)养成优良的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。

(2)选择新鲜和安全的食品。

(3)食品在食用前要彻底清洁。

(4)尽量不吃剩饭菜。

(5)不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。

(6)警惕误食有毒有害物质引起中毒。

(7)不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

(8)饮用符合卫生要求的饮用水,不喝生水或不洁净的水。

总结。

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