书写心得体会可以培养我们对于学习、工作和生活的积极态度和主动思考能力。【示例文本七】通过参与志愿者活动,我体验到了帮助他人的快乐和成就感,也收获了对他人需求的更多关注和体谅。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇一
今天,老师带领我们全班同学去看电影,片名叫《南京大屠杀》,看完后,我的心里久久不能平静。
浓烈的尸臭与血腥迷漫了南京城,黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命,哭喊声,惊叫声,和那一双双失神的眼睛,饱受摧残的憔悴的面容,更给这城市増添了几分恐慌。此刻,明朝的墙,清朝的庙,还有那五千年的繁荣与辉煌,都在这混浊不清的分不清天和地的世界中晃动,消失。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威的飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般地目睹这场残无人道的大屠杀,心几乎走向崩裂的边缘,心中热血沸腾,掀起阵阵的愤怒。那是一场中华民族遭受的浩劫。30万呀!!!尸积如山,血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭受洗劫的又岂止是一个南京?日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省,华北平原,甚至大半个中国。这真是中国的耻辱!一个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国,居然遭到小小日本的百般蹂躏!为什么?原因只有一个:落后就要挨打!日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切,但中华民族的血能够白流吗?华夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体,拯救着这古老的民族。半个世纪弹指一挥间,日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地,今天,我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本,赶上世界。这样,才能告慰那残遭劫难的30万英灵。
但令人心痛的是,在某些方面与西方及日本比较,我们还多有不及!当年落后就要挨打,如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。我们应该吸取教训,为历史谱写新的辉煌,像我们的祖辈那样,把青春和生命融入这场风起云涌,翻天覆地的改革之中!
最热史记心得感悟(案例18篇)篇二
我读的《史记》,是节选自司马迁《史记》中的一些人物故事的白话本。这本书只节选了30篇史记中的故事。古人说过“一叶而知秋”,读《史记》我完全可以领略《史记》的历史、文化的精深。
仰望夜晚的苍穹幽深而遥远,繁星闪烁,又使多少人沉醉其中,迷恋、憧憬,感慨万千。《史记》犹如这深邃的夜空一样给人思考、哲理,前车之鉴的警醒。
走进《史记》一个个帝王将相,士族文人的音容笑貌、谈笑风生跃然纸上。跟随他们的脚步,我目睹了他们在那个时代留下的串串印记。有的人圣德,有的残暴,有的英武,有的昏庸,······帝尧禅让开启圣德,商纣酒池肉林、炮烙之刑无不揭露其有多残暴,周厉王防民之口,让百姓道路以目的暴虐无道,周幽王为搏褒姒一笑烽火戏诸侯的昏庸,项羽刘邦的楚汉相争的风起云涌的治国策的较量,廉颇蔺相如将相和的美谈······一个个生动的故事一个个鲜明的人物成为古今文学典范。这也许就是母亲说的几千年来我们中国人厚重的文化底蕴,是我们的文化树的根基。只有这如此丰厚的根基,我们中华民族才能屹立于世界民族之林。
“读史使人明智”说的一点也不假。“陷之死地而后生,置之亡地而后存”让我们这些后辈明白:身处绝境拼死一搏的能量有多么巨大!我们要多思考、多实践。每一个故事,让我们读过之后,都是一种启迪;每一个故事我们领会之后,都将变成我们的一种智慧!
我读了至少五遍《史记》才敢拿起笔写这篇读后感,因为他的厚重、智慧、仁德,不容许我亵渎!
最热史记心得感悟(案例18篇)篇三
大家说得很对。12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。为什么要把这一天作为国家公祭日呢?这是因为79年前也就是1937年7月7日日军对中国发起了侵略战争,在12月13日攻入南京对南京同胞展开血腥大屠杀的日子。
当时,侵华日军攻入南京后对城内手无寸铁的同胞展开了长达42天惨无人寰的大屠杀。30万同胞惨遭杀戮,无数像你们一样的儿童、学生都被无情地杀害,城里三分之一的建筑遭到严重毁坏,大量财物遭到任意掠夺。
然而,值得称颂的是中华历来是不畏强暴、敢于抵抗一切敌人的伟大民族。经过8年艰苦抗日,中国人民付出了伤亡3500万人的沉重代价,用生命和鲜血打败了日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利。日本侵略者也于1945年9月2日与我国正式签订投降书,那些没有人性的日军有的被赶出中国,逃回日本,有的则被国际法庭判以重刑,受到严厉惩处。
自古以来,和平就是人类最美好的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好地实现自己的梦想。
因此,历史告诉我们,和平是需要争取的,和平更是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平,人人都铭记战争的惨痛教训,和平才是有希望的。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇四
前几天,同学们得知要去看电影,都异常开心。去的路上,大家欢歌笑语,互相猜测着电影的内容,有的说是喜剧,有的说是科幻,还有更荒唐的,说是去看鬼片。就这样,我们打打闹闹来到了海军礼堂,各入各坐,迫不及待地等待着电影开幕。
灯突然暗了,影响发出了巨响“轰”就看见一颗炸弹在地面上炸开了,冲天的火观另大家震惊。过了一会儿,我们知道这是记事片,是诉说当年日军入侵南京的事情。
在南京市的上空,只见敌军的飞机在空中盘旋,炸弹就像是下雨一样落在我们祖国的大陆上。民房被炸塌了,大家无处藏身,颗颗硕大的炸弹不断从天而降,所到之处必定生灵涂炭。没过一会儿,陆地就给炸平了,百姓的尸体积成了堆,处处血流成渠,硝烟弥漫在血色的空气中,另人泪下。
日军大举进攻的第二天,大批日本士兵扛着机枪攻破了南京的城门,震惊全世界的屠杀就此开始。残暴的日本士兵只要一看到中国的百姓就架着机枪疯狂地扫射。不知有多少的中国人屈死在日本鬼子的枪口下,一声声撕心的喊叫久久萦绕在我的耳边。
在占领了南京后,日军变本加厉,大肆屠杀。看着中华同胞们不断躺在机枪下是,同学们都不忍地捂住眼。看着不断被扔进海里,不断被活埋的同胞眼里闪着仇恨与恐惧的目光,就像是一支利箭,悄无声息地穿头我的心灵,日本人残暴的行为在我眼里挥之不去。他们肆意杀死我们的同胞,__妇女,就连小孩也不放过,他们的行为是人神共愤的,是人类的耻辱!
电影结尾的照片向我们展示了日本人的恶行,看着一张张照片上的中国同胞,他们冤死在日本侵略者的刀下,日本军官脸上奸诈的笑容就是禽兽的象征。这是中国人最大的耻辱,我们世世代代都不能忘记这一段惨痛的教训,我们这一代都应该知道日本人的恶行,以这段屈辱的历史为奋斗的动力,努力学习,使国家更为强大,这样一来,外国人就不会轻视我们,侵略我们的国土!
浓烈的尸臭与血腥迷漫了南京城,黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们。难民们不知所措的狂奔逃命,哭喊声,惊叫声,和那一双双失神的眼睛,饱受摧残的憔悴的面容,更给这城市添了几分恐慌。此刻,明朝的墙,清朝的庙,还有那五千年的繁荣与辉煌,都在这混浊不清的分不清天和地的世界中晃动,消失。只有那血红的太阳旗在污浊的空气中耀武扬威的飘舞。令人触目惊心的杀戮在街头巷尾进行着。我身临其境般地目睹这场残无人道的大屠杀,心几乎走向崩裂的边缘,心中热血沸腾,掀起阵阵的愤怒。那是一场中华民族遭受的浩劫。30万呀!!!尸积如山,血流成河。若大的南京城被死亡的阴云重重笼罩。遭受洗劫的又岂止是一个南京?日本侵略者的兽蹄践踏着东北三省,华北平原,甚至大半个中国。这真是中国的耻辱!一个曾经拔萃与世界民族之林的泱泱大国,居然遭到小小日本的百般蹂躏!为什么?原因只有一个:落后就要挨打!日本人曾狂妄地认为屠杀可以征服一切,但中华民族的血能够白流吗?华夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,中华儿女献出了无数不屈的灵魂和钢强的躯体,拯救着这古老的民族。半个世纪弹指一挥间,日本侵略者早以被英勇的中国人赶出了神州大地,今天,我们不可能向日本发动一场报复性的战争。我们现在只能做的就是从国力上超过日本,赶上世界。这样,才能告慰那残遭劫难的30万英灵。
但令人心痛的是,在某些方面与西方及日本比较,我们还多有不及!当年落后就要挨打,如今落后就必遭淘汰。这不得不令我们深思。我们应该吸取教训,为历史谱写新的辉煌,像我们的祖辈那样,把青春和生命融入这场风起云涌,翻天覆地的改革之中!
最热史记心得感悟(案例18篇)篇五
在中国博大精深的文学宝库中有这样一本书,它记载着伟大祖国的复兴,记载着中华民族艰辛的历程,记载着从征讨蚩尤到舜传晓位,记载着本纪、世家、列传。这本永不腐朽的经典就是《史记》。
作者司马迁用卓越的手法,独居匠心的技巧,锻造出了这本文学史的巨着。
在千百精彩绝伦、扣人心弦的列传、世家与本纪中,涿鹿之战是最令我记忆深刻的。
相传,在一个战火纷飞、各路诸侯相互讨伐、民不聊生的年代,黄帝出生了,他生来奇异,在襁褓中便会说话。那时神农氏败落,早已力不从心,于是,黄帝操练士兵,平息了各路诸侯。后来,蚩尤发起战乱,黄帝训练出一批如狼似虎的士兵来到涿鹿和蚩尤展开大战,眼看蚩尤就要战败,他便请来法师,生起大雾,绕乱军心,黄帝并不紧张,凭借着才能与智慧,打造出了指南车,大败蚩尤。
汉代学者称赞《史记》:“百代以下,史官不能易其法,学者不能舍其书。”我认为,史记是人人必读的。
参考《史记》读书心得体会(二)。
读者,其用心专也,韵者,其美极而触魂也!——题记。
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。翻阅沉甸甸的历史,蓦然看见,那一抹鲜艳,带着成熟稳重,披荆斩棘,正向我走来。
那是历经磨难才重生的凤凰;那是千锤百炼的坚强;那是灵魂冲击才有的不朽篇章;那是鲁迅称为“史家之绝唱”的史书,一部永垂不朽的史记。
初读《史记》,读出一个顶天立地坚强的男子汉,或许一开始他就不该站出来,顶撞君王,是大罪。他是被深深地激怒了,但他没有停止在愤怒上,而是还在此基础上对他所要加以叙述和研究的到他所生活的那个时代为止的一部中国通史进行了认真的整理和思考,并得出了自己的一些结论,这是司马迁之所以不仅成功为一位伟大的文学家,而且成为一位伟大的历史家的原因所在。
鲁迅有一句名言:“长歌当哭是必须在痛定之后的。”司马迁不正是在“痛定之后”,以史记这部大作长歌当哭吗?很难想像,如果司马迁在巨大的悲痛之后不继之以理智的思考,而会成文学家兼历史家。晚清的刘鄂在《老残游记.自叙》中指出:“《离骚》为屈大夫之哭泣,《庄子》为蒙叟之哭泣,《史记》为史公哭泣,《草堂诗集》为杜工部之哭泣,李后主以词哭泣,八大山人以画哭泣,王实甫寄哭泣于《西厢》,雪芹寄哭泣于《红楼梦》。”于是,在报任安书中,我看到一个无奈而又理智的司马迁,一个身心俱残而又顶天立地的司马迁。司马迁一腔抑郁,发之《史记》,将悲痛而屈辱的灵魂投入到上下五千年的历史长河之中。于是,绝代文章横空而出。我似乎看到了太史令坚强的身躯,化作天边耀眼的彩虹,霎得,红遍了整个天空。
《史记》之韵味,非桂花树凋零的悲哀,也非纳兰性词的凄凉,它的韵味,是甜香赛芝兰之悠长,踏雪寻梅的不变的情怀。
读《史记》之韵,读出司马迁的韵味,那是任何一个时代都光芒绽放的灵魂,带着一丝不羁,带着万般男儿忍辱负重的尊严,书写了一个属于他自己的春秋,反复咀嚼,齿留余香。
对《史记》的感动,不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事,更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。正是因为这种力量对《史记》的认识,也进入了一个精神的境界。
司马迁作《史记》,是用灵魂与命运作斗争,用自己的精神作出一部千古流传的史记。
细细聆听《史记》叮咚的琴韵,内心却经历了跌宕起伏的感动。
经典的《史记》读书心得体会(三)。
人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?’……于是怀石,逐自投汨较以死。”读史至此,我不禁闭目沉思,心中隐隐感到屈原那股照耀千古的浩然正气,但更加同情屈原万般悲愤,怀石投江的无奈。
须知道,即使当世没有明君,难道以后就没有明君吗?即使自己有生之年不能振兴楚国,但只要他的精神与才华能流传后世,那么楚国还有一丝中兴之望。可见,投江自尽实属不智之举!
屈原之所以“不智”,究其原因,全是“愚忠”作崇故。
俗话说:“月满则亏,水满则溢”这是这样的道理。我觉得“愚忠”二字不但害已,还会误人。正如当年忠孝两全的岳飞,他明知自己遭十二道金牌调回京师定是凶多吉少,而且又知道自己一死,金国铁蹄势必重踏中原,蹂躏苍生。若他不是执着于“忠”之一字,我想历史也会改写,南宋百姓也能享得太平之乐了。?虽然说忠于国家是每一个公民的天职,但忠于的是国,而不是那施政不善、导致人民生活不稳定的当权者。所以我们可说,屈原的忠诚无疑皓如日月之辉,但他并不算是忠于国家而是忠于那个易受小人之间的昏君楚怀王,由此可知“愚忠”是不智的,在当今社会就更不合时宜。理智的忠诚是“愚忠”的蜕变与升华,这才是人们值得仿效与推崇的美德,这才是为国家民族谋福祉的刚贞品格!
最热史记心得感悟(案例18篇)篇六
史记——一部不朽的历史大典,它以其独特的视角,以生动的笔触,描绘了几乎所有中国历史上的事件、人物和文化现象。在高中的历史课堂上,史记成为了我们学习的重要教材之一。通过对史记的仔细研读,我不仅更深刻地理解了历史中的发展进程,而且也让我对人生的观念与态度有了更多体会和感悟。
第一段:史记的历史价值。
史记作为一部全面、系统、且有很高艺术性的史书,对于研究中国历史、政治、文化、经济等方面都有极其重要的价值。该书记录了从夏到汉的历史,通过严谨的考证,使我们能够更好的了解古代社会、政治、经济和文化等方面的发展历程,读者可以从中发现很多中国人的传统优秀文化和信息。
第二段:史记给我带来的学习感受。
在阅读史记的过程中,我收获了很多,在学习史记时我领会到了许多知识。比如,透过古代的礼乐观念、思想文化等方面,让我深刻地意识到了中国国家文化的博大精深,更加珍视自己的国家文化。同时,史记不仅注重叙述事件的发生过程,也告诉我们其中蕴含的道理和道德。无论是怀有忠肝义胆的三国名将,还是以忠心耿耿为荣的吏治,都让我深刻感受到传统文化的魅力。
第三段:史记对我的人生观产生的影响。
读史一方面可以清明世道,了解历史,更重要的是可以了解人生的意义。它不仅是历史的记录,也是背后隐含着的历史故事。史记中的人物与情节虽然距离我们已有数千年,但是我们在阅读这本书时不难找到许多共同点。我们可以从中认识到人性的黑暗面,看到成功的本质是什么,以及如何面对挫折和失败。诚实正直、宽容待人等品质都是史记中常见的道德准则,而这些准则又深深地影响着我们今天的人生观。
第四段:史记对我的价值观产生的影响。
阅读史记,不仅对我的人生观产生了深远影响,也对我的价值观产生了重要影响。在读史记的过程中,我意识到中国传统的道德和价值观与现在日益消失的家国情怀之间有着密不可分的联系,这不禁让我深入反思了当今社会的“撕裂”和“狭隘”,并努力倡导着传承和弘扬中国传统文化中的美德。
第五段:结论。
总而言之,读史可以增长见识,读史可以鉴往知来,读史更能让我们在失去的时代感受到真正的心灵力量。作为一名高中学生,我在学习史记的过程中接触到了更多的历史和文化知识,更深刻地了解了中国传统文化的博大精深,也更加坚定了我对于传统美德的珍视和传承。作为一名受益于史记的读者,我相信我们应该发扬光大中华名族的道德伦理和传统文化,做到实践,以身作则,在生活和工作中展现出中华文化独有的魅力。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇七
各位老师、同学们:
大家早上好!今天,我要讲话的题目是《了解国家公祭日,勿忘国耻,振兴中华》!
2014年27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭的意义在于,唤醒人们历史记忆,避免忘却与麻木,以史为鉴、维护世界和平及正义良知。本周六我们将迎来第一个国家公祭日。
同学们,我们都是是中国人,南京人,我们世代都无法忘记那一天,1937年12月13日,这是中华民族历屈辱的一天,这是让我们中国人心痛的日子,这一天就是南京大屠杀那一天!在那一天,日军攻占南京后,在长达六周的时间内,大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,遇难者达30多万人……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。侵略者的罪恶罄竹难书。
七十多年过去了,国耻就如一座大山一样压在我们的头上,让我们透不过气来,然而,时至今日,日本。
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仍然极力否认这铁一般的罪恶事实。甚至叫嚣这是一场历史骗局,作为青少年我们还能无动于衷吗?中国,我们古老的中国,生我养我的中国,地大物博、人口众多,为什么屡屡遭到欺凌宰割,因为落后就要挨打,只有新中国的成立我们才挣断身上的屈辱锁链,铁骨铮铮地站了起来!
从鸦片战争一直到新中国成立,我们的祖国被许多帝国主义者践踏蹂躏,我们的人民失去自由和生活的权利,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国心头上最深的伤痛,也是我们中华民族的永远不能忘记的一页。有人会说,它已经过去,就让它过去好了,干吗还要“勿忘”呢?这是因为,忘记等于背叛,忘记“耻辱”虽然可以减少伤感,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活,记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲,更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和屠杀。
我们纪念历史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我们的国家、民族和每一位中国人,包括海外的炎黄子孙,要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史,并不是为了简单的清算历史,而是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再次重演。是为了警告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家:团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布:我们都有一个家,这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯,这个家的名字就叫——中国!
最后,让我们大家都参与到12月13日“南京大屠杀”公祭日活动中来,勿忘国耻,振兴中华!让我们记住周恩来总理读中学时说过的一句话:为中华之崛起而读书!
最热史记心得感悟(案例18篇)篇八
在悠长的古代文学史中,我们并不缺乏具精神原创性的大师。孔孟、老庄、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹……他们的名字足以与日月同辉,彪炳千古。然而在当下的教育中,这样一些凝聚着民族精神源泉的大家却日益离我们远去,除经院中的学者、教授们阅读、研究外,已是鲜有人问津。真正的大师不只是来“宴大宾”,传统文化需要普及,需要“平民化”。这对于精神缺钙的一代,显得尤其必要。新课标的提出恰逢其时地为弘扬传统文化提供了理论上的支撑。新课标规定:高中阶段选修课必须占有相当的比重。这一规定使我们暂且可以从高考的阴影中走出来,堂而皇之走进大师,阅读经典。
从这种意义上说,《史记》就是一座先秦时期的图书馆,它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、医学、天文学等的成就,窥一斑可见全豹。而较之先秦诸作,它在形式上又有许多的优越性。首先,语言的浅显。司马迁将书面语与汉代生动的口语糅合在一起,开创了一种新的语言风貌,清新,朴拙,更浅显,更口语化,也更易被今天的高中生理解与接受。其次,情节的奇特。清人袁枚说:“史迁叙事,有明知其不确,而贪其所闻新异,以助己之文章,则通篇以幻忽之语序之,使人得其意于言外,读史者不可不知也。”(《随园随笔》)生性“爱奇”的司马迁在叙史时,仍不忘著上荒诞一笔。《五宗世家》记载临江王刘荣被其父汉景帝谋害,后“(刘荣)葬兰田,燕数万衔土置冢上”。《史记》中类似这样的浪漫主义笔法还有很多,垓下之围、赵氏孤儿等故事皆绝妙之极,传为美谈。在二十四史中,《史记》是最富文学性的一部,它更像是一部历史故事集、历史小说集,其情节的曲折、生动与学生的审美兴趣不谋而合。最后,体例上的相对独立性。《史记》一百三十篇是一个统一的整体,本纪、表、书、世家、列传,五体互为经纬,贯通全书。但同时,每一篇又相对独立,有鲜明的人物形象,完整的故事情节。它犹如一篇篇情节曲折的短篇小说,又如一首首耐人寻味的精美诗篇,读者自可从中任选一篇率性而读,并不受上下文的限制。对不具备充裕的阅读时间的中学生,这无疑是最好的形式之一。它们同样是中华民族文化与精神的载体,然而今天之所以要独钟于《史记》,却是与学生的身心发展规律、当下的阅读现状、我们的教育理念等分不开的。
接下来就是怎么读,也就是怎么教的问题了。回顾我们以往的文言文教学,逐字逐句地串讲,把文学作品肢解成一个个实词、虚词和一串串特殊句式。于是《鸿门宴》等精彩的篇章就在逐段分解、串讲中,丧失了它的灵魂,远离了阅读的本质。文学是人学,文学教育的宗旨在于提高学生的生命质量和对生命的感悟,今天我们缅怀历史,更主要的是要从中“别嫌疑,明是非,定犹豫,善善恶恶,贤贤贱不肖”,确立自己的价值观。黄帝汤武所以兴,桀纣二世所以崩的治世之道;盛极一世的秦始皇临终竟与鲍鱼为伍的惨景……历史总是惊人的相似,《史记》不仅为我们展现了从黄帝到汉武帝这三千多年的历史舞台,同时也是我们了解当今社会的一个小窗口,它对我们今天的治人治国仍颇多启迪。其三,掌握一点读书、做学问的方法。《史记》的完成是时代的产物,同时又与司马迁个人的努力分不开。司马迁十岁时就能诵读《左传》、《国语》、《世本》等古代典籍,后又受业于今文学派大师董仲舒、古文学派大师孔安国。通过多方的学习,司马迁掌握了丰富的历史人文知识,成为一名融贯古今的大学者。二十岁以后,司马迁离开家乡,壮游全国,前后十几年间,足迹遍及大江南北。这,不是纯粹的游山玩水,而是以访寻历史文化遗迹,收集历史资料为目的的学术田野工作。每到一处,他都认真细致地向当地人民了解情况,实地考察,确保其著作的`真实性。“读万卷书,行千里路”是司马迁在学术工作上的真实写照,这两点对于今天的高中生来说,尤其重要。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇九
“卢沟桥,卢沟桥,生死存亡,在此桥”。今天一大早我们就到了卢沟桥,在这里是残酷战争(七七事变)的开始,是每个中国人民的痛处,在这里我们会时刻牢记历史,忘记历史就意味着背叛。
数不胜数,据统计,在1979年清点出的石狮子有502个,今后是否还会发现,谁也不敢来划这个句号。在《马可·波罗游记》中它被形容一座巨丽的石桥,后来被外国人称为“马可波罗桥”。
可这巨丽的风景下,经历了目不忍睹的战争——七七事变,1937年7月7日,日本帝国主义的一声枪声,打开了残暴的战争,接下来便是一片硝烟战火,一声声震耳欲聋的手雷爆炸声,一次次惊心动魄的子弹声,一把把长刀捅进中国人民的腹部,发出最后的哀叫,就这样大片大片的血喷洒了满地面,中国人民就在这世间消失。这使我感到悲愤,是中国人民的耻辱,抹之不去的耻辱。一幅幅画面在我脑海中浮现,使我打了个寒颤,双腿像两根弱不禁风的树枝,风一吹就倒了。
但历史永远是历史,新的时代在来临,“少年强则国强”只有使自己强大,再使中国强大起来,那些贪婪的国家决不会来欺凌中国,也绝不会让将历史重演一遍!
美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十
《史记》于我如同在一件浸渗着血腥之气的锦帛中,凄然的寻着了一两朵曾经怒放的惊艳。
司马迁所处的封建时代,女人只当是男人的一件附属品,拥有着并可以随意处置着。所以全书中多处可见对女性的血腥发配。申该用自已的两个女儿为落魄帝王楚灵王殉葬,吴起为图报国绝然斩发妻,赵公子平原君为买士心挥剑斩美姬等等等等在其中不胜枚举,女人只是男人一件物品,生或死,只是男人挥手之间。
这些亦不能责难于司马迁,他只是历史的临摹者,我所以怨恨他在于他对汉武的评价,那便是他真实的想法。汉武帝赐死了每一个为他生儿育女的嫔妃,有人不解问汉武帝,汉武说:古往今来,国家之所以出现混乱,多为皇帝年幼而母亲年壮。
司马迁对此残暴行径的评价尤让我心寒,把他的古文用我的白话翻一下:这(汉武杀妃的行为)难道不是圣贤明主应该做的吗?汉武昭著显明的远见卓识,为后代深谋远虑,的确不是那些见识浅薄的愚儒们所能了解的,其谥号为武,的确不是浪得虚名。
《史记》中所能提及的女子多数命运多舛,红颜薄命者更如同秋风落叶,不及细数。
但《史记》中也难得的存在着一两个让司马迁另眼相看的女人,桃花夫人息妫以及当土垆卖酒的性情女子卓文君。
对于息妫虽然最终没有逃脱得了香消的宿命,但也算是司马迁难得用正面的笔调加以临摹一个异类。
或许受了前辈的这种思维定式,王维才能写出“莫以今时宠,能忘旧日恩。看花满眼泪,不共楚王言”的痴情和绝决。
《史记》中真正得到了司马迁欢心的女子只有卓文君,这种不加修鉓的喜欢,让我不禁猜想,从年代来分析,或许司马迁与卓文君曾于某年某月某日于的某个街头里巷擦身而过,司马迁无意识的再回首便注定了《史记》中的难得的惊艳,文君的率性才情或许也曾让司马迁魂牵梦萦,呵呵,胡乱猜测一番,才子佳人携手泛舟的淡泊生活向来总能愉悦人心,留连不已。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十一
暑假时,我拿起了尘封已久的《史记》自己开始看了起来。有时读到项羽乌江自刎,一代英雄就这样死了。心里难免会有一点小小的伤心。看到商王如此残害大臣,不管百姓死活。只想着自己的荣华富贵,不理朝政,到死也想着自己的钱财,真是让人气愤。
史记全书共130篇,五十二万余字,分为本纪、表、书、世家、列传五个部分,它记载了上至轩辕黄帝下至汉武帝太初年间,长达三千多年的历史。为列25史之首。作者运用了浪漫主义手法,结合想象,夸张等艺术手段写出了各个形象的人物,他们可能是农民出身智足多谋的人,帮着他们的主公提供谋略。或是战场猛将,斩杀敌人,威风凛凛。也可能是一位草民白手起家,创造了一个又一个的王朝。项羽与刘邦,他们都感慨悲壮,奋发豪迈,一生志在建功立业,不愿自己的人生那么悄然无声,在一个角落里就过完了。还有越王勾践卧薪尝胆,用耻辱换来了称霸天下。
读完最后的.章节,司马迁的人生,我悲愤万千。为司马迁打抱不平,因为为人辩解,而遭到权势攻击,忍辱写下了《史记》这篇文学巨作,他并没有因为一点儿挫折而倒下,而是越战越勇坚持了下去,了结了父愿。齐桓公小白非常聪明,知道见机行事。管仲一箭射来,就装死。是别人误解自己已经死了而慢慢悠悠的回国。他便快马加鞭更早的赶回了国,成为了国君,继承了父亲的家业。哥哥因为自己的自满和骄傲,彻底没有了富贵。虽然面对着杀自己的人,他还是没有下杀心,而是不计前嫌,将他重用,提拔为大臣。最后,创造了一个王朝。没有宽广心胸和智慧是不可能成功的。
这本书让我知道,只有明事理,才能当好好国君。这也让我收获了很多品质,比如,蔺相如的机智,勇敢,不畏强暴。越王勾践的容忍。这就是我从史记里获得的收获。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十二
史记作为中国古代史书的经典之作,对于后代人类的历史研究具有极大的价值和重要性。通过阅读史记,我深刻地体会到了历史的变迁和发展的重要性,并深感历史对于我们的启迪和指导的深远影响。以下是我在阅读史记过程中所得到的一些心得体会和感悟:
首先,史记让我意识到历史的重要性。历史是人类文明的长河,是人类智慧的结晶。单单关注当下,追求眼前的利益是短视的行为,而对历史的忽视则是一种愚昧。史记中记载了从远古时代到汉代的数百年历史,通过对这些历史事件的研究和思考,我们可以更加客观地认识人类社会的发展规律,领悟到历史给我们的启示。
其次,史记让我深感历史的复杂性和曲折性。曾有人说:“历史是人类走过的路,文化是走过的痕迹。”而这些走过的路和痕迹,常常是错综复杂、曲折离奇的。史记中所记录的历史事件和人物,充满戏剧性和悲喜交织。虽然史记是根据历史实录和史官的记载编纂而成,但其中蕴含着许多不尽人意的地方。有时,历史会因为种种原因而失真,颠倒是非,这就需要我们有判断力和批判思维去辨别真假,找出真实的历史。
史记还让我深入体验到历史人物的伟大和智慧。史记中有许多英雄豪杰的事迹,如虞舜、文王、商鞅等人。当我阅读关于他们的故事和功绩时,深感他们的智慧和勇气,受到他们的精神力量的震撼。以虞舜为例,他具备了极高的道德品质和治理能力,使得他可以为人民做出最正确的决策。这样的历史人物值得我们学习和敬仰,他们为后来的人类提供了很多宝贵的经验和教训。
同时,史记也提醒我们历史的沉重和教训。在史记中,我们可以看到历史上那些因为贪婪、野心、愚蠢或者其他原因导致的灾难和悲剧。比如,在史记中,刘邦通过一系列的战争和政治手段成为中国历史上最后一个皇帝,但他的深思熟虑最终导致了西汉的衰落和亡国。这样的历史教训告诉我们,一个统治者不能只看眼前的利益,而应该更加注重国家的长远发展,宏观全局。
最后,阅读史记让我更加明确了历史的价值和作用。史记是更加深入了解中国古代历史的重要途径,它记录了古代社会的制度、政治、经济、文化等方方面面的内容。通过阅读史记,我们不仅可以学到历史知识,还能够更好地认识到历史对当代社会的影响。同时,史记也在不断提醒我们历史唯一的教训就是历史本身,只有不忘史记的教训,才能更好地迈向未来。
综上所述,阅读史记让我深刻体会到了历史的重要性、复杂性和伟大性。史记中记载了古代的历史事件和人物,深刻影响着我们对历史的认知和理解。通过对史记的学习,我们能够更好地认识到历史的价值和作用,同时也明确了历史对于我们的人生的指导意义。只有充分认识和理解历史,我们才能够更好地迎接未来的挑战,并走上一条更加明智和正确的道路。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十三
最近看了《史记》这本书,中国是一个历史悠久、古代文化灿烂的国家。历史悠久,涌现出大量杰出的历史学家、思想家、作家。在不同的历史条件下,他们通过自己的笔墨向后人展示了绚丽夺目的画面。两千多年前,一位文人在遭受了巨大的屈辱后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的历史著作。在接下来的几千年里,这部伟大的作品就像一颗璀璨的明珠和一座高耸的纪念碑。它矗立在中国文学和历史的长河中,后人无法超越。这个人是司马迁,这部史学作品是《史记》。《史记》是二十四史中的第一部。它记录了从黄帝到汉武帝大约20xx年的历史。在中国传统汉学精品中,只有《史记》是无与伦比的百科全书。鲁迅先生曾将《史记》评为史家绝唱,无韵离骚。司马迁的.巨大是对历史发展的深刻总结。他对生活和社会发表了自己独特的看法,并强烈批评了矛盾的现实。这样一部既具有中史价值又具有文学价值的作品的成功,最重要的原因之一是利用文学手段塑造了一系列血肉丰满的人物形象。
《史记》不仅创造了中国纪传体史学,也开创了中国传记文学。《本纪》、《家庭》和《传记》中写的一系列历史人物,不仅展示了作者对历史的高度概括和卓越的见解,而且通过许多人物的活动,生动地展示了广阔的社会生活画面。因此,20xx多年来,《史记》不仅是历史学家学习的典范,也是作家学习的典范。鲁迅曾将《史记》评为史家之绝唱,无韵之离骚。
《史记》在文学上最伟大的成就是它形神兼备、跳纸上的人物描写,开创了中国传记文学作品的先例。它的成功在于通过文学手段塑造了一系列有血有肉、精神饱满的人物。它记录的人物形形色色,形形色色;它描绘的人物栩栩如生。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十四
《史记》它是中华民族最早的纪传体通史,被誉为史家之绝唱。这本书创作了纪传体史书的形式,对历代正史产生了深远的影响。读着它,我觉得我在和一个活着的人说话。我同情司马迁,钦佩他。司马迁是中国历史学之父。他的羞辱精神被后人背诵。与其他历史书籍不同,他生动地描绘了几千年来黄帝到汉武帝的人物,而不仅仅是列出皇帝和将军。
这本书很伟大,作者更伟大。当我们“读书想见别人”时,我们必须读《太史公自序》。《太史公自序》很重要,认为只有读了这篇文章,才能了解他的学术背景和创作过程,知道他有家学渊源和名师教学。假如《太史公自序》是学术史,那么《报任安书》就是他的.心灵史。因为它浸透了生命的爱和死亡的痛苦,每一句话都来自内心。
历史是什么?历史是一位老师:“永远不要忘记过去,未来的老师”;历史是一条规律:“在天人之际,通过古今的变化”;历史是一面镜子,一种经验,一种智慧。历史潮流,浩浩荡荡,顺其自然,逆其自然。面对不断变化的国际形势,要完成中华民族复兴的伟大使命,请从历史中洞察规律,了解过去,把握现在,主宰未来。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十五
读者,其用心专也,韵者,其美极触魂!——题记“研究天人之际,通古今之变,成家之言”。翻阅沉甸甸的历史,突然看到,那一抹亮丽,带着成熟稳重,穿荆斩棘,正向我走来。那是经历了磨难才重生的凤凰;那是千锤百炼的力量;那是灵魂冲击的不朽篇章;这是鲁迅被称为“史家绝唱”的史书,也是一部不朽的史记。第一次读《史记》,读出一个顶天立地坚强的男人,也许一开始他就不该站出来,顶撞君王,是大罪。他被深深地激怒了,但他并没有停止愤怒,而是在此基础上对他想要描述和研究的中国历史进行了仔细的梳理和思考,并得出了一些自我结论,这就是为什么司马迁不仅成功地成为了一个伟大的作家,而且成为了一个伟大的历史学家。鲁迅有句名言:“长歌当哭必须在痛定之后。”
司马迁不正是在“痛定之后”,用史记这首大作长歌当哭吗?很难想象,如果司马迁在巨大的悲痛之后继续理性思考,他将成为一名作家和历史学家。晚清刘鄂在《老残游记》中。自我叙述指出:“离骚为屈医生哭泣,庄子为蒙古人哭泣,史记为史公哭泣,草堂诗集为杜工部哭泣,李后主用词哭泣,八山人用画哭泣,王实甫在《西厢》哭泣,雪芹在《红楼梦》哭泣。于是,在申请安书时,我看到了一个无奈而理性的司马迁,一个身心俱残、顶天立地的司马迁。司马迁一腔抑郁,发《史记》,将悲痛屈辱的灵魂投入到五千年的历史长河中。
于是,绝代文章横空而出。我仿佛看到了太史令强壮的`身躯,化作耀眼的彩虹,突然,红遍了整个天空。再次捧起泛黄的《史记》,读出一位报国无门贤能者的悲伤。司马迁很伤心。他的心痛是汉武帝不听劝告的小肚鸡肠。因此,他知道屈原。否则,他就不会把屈子的悲伤心情写得如此淋漓尽致。他怎么能表达自己的怨恨和抱怨,充满怨恨。当屈原“世界浑浊,我独自清晰,每个人都喝醉了,我独自醒来”时,我似乎看到一个悲伤的灵魂和另一个无助的灵魂悄悄地碰撞,不禁问,这只是一本历史史书吗?无法控制不安的思绪,用灵魂的触摸和颤抖,再次品味他的《史记》,这一次,我读到了一个中华民族的灵魂,几千年来不变的精神。无论是太史令、屈平、项王、信陵,我都能看到他们人性的善良,一诺千金的男儿形象。
是司马迁的完美追求,还是他已经完美的话语,几千年的民族灵魂,在他的作品中,闪闪发光,是《史记》,让我看到一种人性的魅力,人性的光辉,如此完美,如此灿烂!我不禁震惊了《史记》的魅力,不是桂花树凋零的悲哀,也不是纳兰性词的凄凉。它的魅力是甜蜜的赛芝兰的悠长感觉,也是雪中寻找梅子的不变感觉。读《史记》的魅力,读司马迁的魅力,是任何时代闪耀的灵魂,有一丝不守规矩,有各种男人忍受羞辱的尊严,写一个属于他自己的春秋,反复咀嚼,牙齿留下余香。
《史记》的感动不仅在于其灵动的文字和丰富的情节故事,更在于其人格魅力和精神的升华。正是因为这种力量对《史记》的理解,也进入了精神境界。司马迁作为《史记》,是用灵魂与命运作斗争,用自我精神作出一部千古流传的史记。读《史记》的韵味,是古代文化与艺术的完美结合!读《史记》的韵味,是人格与灵魂的震撼!读《史记》的韵味,是美与感动的冲击。读史记,它的韵味无穷细细地听着《史记》叮咚的琴韵,却心里却经历了跌宕起伏的感动。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十六
“虽然背诵了《春秋》的意义,但它是历史学家的绝唱,没有魅力。”是大作家鲁迅对《史记》的经典赞誉,《史记》值得称赞。中国有5000年的历史,有26年的历史。《史记》是中国第一部纪传体通史,在史书中的地位是不可替代的',太史公司马迁也因为这本书而出名。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十七
今天,我读了一本名为《史记》的书。《史记》记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝的前122年,共有约3000年底的历史。《史记》分为12世纪(记历代皇帝的政绩)、30世纪(记诸侯国、汉朝诸侯国、勋贵兴亡)、70列传(记重要人物的言行)、10表(大事年表)史书(记各种典章制度)。
在这本书中,最让我佩服的是扁鹊。
扁鹊今天来到郭国,正好赶上王子的“死亡”。他去看了看,发现王子只是得了“尸厥”。这种病呼吸微弱,让人误以为人死了。于是他用针刺王子的百会穴,做了烫药。王子很快就活了下来。扁鹊的医术太高了,想想他在成为名医之前付出了多少努力!
我在这本书里最讨厌一个人。
一天,周幽王在后宫里发现了一个艳茹桃李的女孩。日夜和她在一起。然而,女孩进宫后却没有进宫。笑过,于是他点燃了烽火,诸侯们以为京城又乱贼,于是领兵马迅速救驾。
褒女见千军万马,挥之如儿戏,忍不住笑了。为了让褒女一笑,他戏弄诸侯。可耻的是,三千年的历史浩如烟海,值得我们铭记的.人和事太多了。
有宁死也不过江东的楚霸王;有孤高傲得满怀楚生,宁愿埋鱼肚也不愿追谁流俗的屈原……。
这本书让我了解历史,让我们多读书,读好书做对人有用的人。
最热史记心得感悟(案例18篇)篇十八
《史记》是中国历史上第一部传体通史,也是司马迁走遍全国,经历了各种打击,在公元前91年辛辛苦苦完成的杰作。在这本书中,最吸引我的是写一些时代各个领域的英雄和记录国内外少数民族的“传记”,让我感受到了历代英雄的气质和英雄主义。
比如《刺客列传》中的聂政、荆轲等人。过去,我认为刺客是那些品行不正、只懂偷袭的人。然而,史记中的叙述让我明白,一些刺客不仅利用正义和财富,而且忠于君子。例如,一些为自己的国家行刺君王,他们冒着生命危险,随时可能被处死。可以说他们没有回报。尽管如此,他们还是一心为君,就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧,易水寒,壮士一去不复返。“更悲惨的是,之后身上的八剑还在想太子丹,这是他们赤胆忠诚的最好表现。
在《史记》中,我认识智勇双全的林相如、立木取信的商鞅、巧言退兵的陈云、少年有为的孟尝君、失去良才的魏惠王、贪利失地的楚怀王..其中最吸引我的是屈原,他不从浊流中走出来。
屈原是楚国著名的.诗人。他知识渊博,口才好。他能有条不紊地处理外交和内政管理。楚怀王非常欣赏他。然而,屈原的才华却遭到了上官和医生的嫉妒。只要有机会,他就会在楚怀王面前散布谣言。楚怀王听得太多,相信了,逐渐疏远了屈原。德才兼备、清高孤傲的屈原,带着悲愤的心情,写下了长诗《离骚》。多年来,屈原报国的愿望没有实现,最终跳进汨罗江自杀。
读完《史记》后,我意识到古代所谓的“品行不正”大多只是“行”不正和“品”正。他们只为王。如果他们没有“品”不正之王,他们一定是英雄,这让我深刻认识到决策者的重要性。包括屈原在内的人,都是因为社会腐败和堕落,导致有些人只考虑个人利益,这将使那些真正考虑国家的忠实官员悲惨地结束。也许在古代,皇权是最重要的。