总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
踏青活动总结踏青活动简报篇一
这个季节可以说时最喜欢的季节了，百花盛放、新叶发芽，自然界也是十分的美好，充满了生机的感觉，再加上因为这段时间因为在家上网课，几乎都没有出去过，所以感觉整个人都要生锈了，现在好不容易放假了，所以想出去踏青游玩，放松一下自己，还可以感受大自然的魅力。因此，约上了几个同样在村子里面的朋友出去游玩了。
因为最近这段时间的影响，即使是待在农村的，我们也都是在家上网课没有出去，说起来也是挺搞笑的。我们一行总共有八个人，跟我同龄的有三个，剩下的五个都是院子里的大人，我叔叔、朋友他已经上大学的哥哥，以及我表哥和表嫂，我们次行的目的是去爬山。我们这边几乎都是山，只有很少的地方是平旷的地方就是我们住的地方了。我们从马路边上的一个路口走上去，一进入山林就闻到了清新的味道，感觉整个人都放松下来了，再听写树林里面鸟儿的叫声，让人更加的快乐了，我们在路边看到树林里长出了不少的蘑菇，听叔叔说前几天下了雨长出来的，不过他让我们不要去摘，因为分不清哪些是可以吃的蘑菇，哪些是毒蘑菇，所以还是小心谨慎一点。
终于我们爬到了山顶，这里是有一个农家乐的，是山的另外一边一个村子里的人修建的，他们那边修了一条马路上来，所以可以开农家乐，正好我们可以在他们这里吃午饭。我们站在山顶上看着山下，村子周围的景色都映入了眼帘，天气非常的好，所以山下的景色都懒得十分的清楚，别人家里种的油菜花田开除了黄色的花朵，站在山下看特别的美丽，在吹着山上的风，更加地让人预约了起来。
因为是农家乐，所以所有的东西都要我们自己来弄，所以大人们商量了下还是回去吃饭算了，所以我们很快就下山回家了，不过我们这次是走的隔壁村的马路，虽然绕路了，但是因为路好走一点反而回家的时间更快了。我们也因为走了不同的路，欣赏到了不同的景色，在下山的途中看到了一户人家后面的桃林，来着红色和粉色的桃花，特别的美丽，我们也拍了不少的照片。
这一次我们几个人的踏青活动虽然时间不长，但是都让我们玩的特别的开心，感受到春天里面独特的风景，感受到了大自然的独特美丽。好了，我也要跟表哥欣赏这次踏青拍的各种照片去了。
踏青活动总结踏青活动简报篇二
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。在万物复苏之际，在柔和的春风下，经由本次春游让不常往来的同学们聚集在一起， 彼此多一点沟通多一点接触，让大家在轻松的环境中生活与学习。
这次春游以实践作为载体加强了我们班的班级文化建设，成为我们班共有的集体回忆。在本次春游中，共同的经历引起了我们的共鸣，强化了集体意识，有利于加强班级凝聚力。
首先，本次活动计划到位，组织有序。其次，安全和文明礼仪到位。同学们文明得体的举止给游客们留下了良好的印象，在无形中也维护了河大人的形象。在 “开心辞典”、愚人节你好、猜猜我是谁（第二季）、共埋许愿瓶等游戏中班委能充分调动同学们的积极性。在整个活动中，班级内部同学之间团结合作，互帮互助。同时，在活动中班委的作用也发挥的淋漓尽致。
在本次活动中只有我班班委带领，虽然总体还算顺利，但中间还是出现了一些问题。比如集合的时候有很多同学没准时到达，耽误了一些时间，前进途中秩序不是甚好，动员的不够充分，安排活动过多而没能全部进行完等等。
回校后，我们真切地看到了春游的效应：班内同学交流多了，气氛愈发的活跃。通过此次春游，大家都提升了自己的交际面，加强了交流能力，增进了彼此之间的友谊。同时在生活与学习之中也更多了一份激情与热情，彰显出了21世纪大学生应有的青春与活力。
通过本次春游活动，学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展了视野、锻炼了大家独立自主的和团结协作的能力。同时也增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。活动中大家的妙趣横生、笑语不断正是我们团结的最好证明 在这次活动成功的基础之上，我一定会再接再厉争取为同学们据更多更好的活动。让同学们的大学生活因为我的存在而与众不同。
20xx级第四团支部
20xx年4月3日
踏青活动总结踏青活动简报篇三
宋时诗人吴惟信诗云：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日墓笙歌收拾去，万株扬柳属流莺。正值春光明媚，草木返青，田野一片灿烂芬芳，正是外出踏青的好时节。
开学已有半年多的时间，在这期间大家都已不再陌生，但作为一个有40名同学的班集体，只有增进同学间的感情，在同学们心中树立起集体观念，才能使小班级拥有大力量。登山途中拉开距离后，走的快的同学会停下来等后面的同学，中途数次清点人数，以保证每个人的安全。
集体活动最能调动大家的积极性，能创造共处的机会，这使得大家在活动中扩大了交流和沟通的内容，使活动形式更活泼。平时同学们交流的机会不少，但像这样一起活动的机会却很少。登山途中，大家边走边聊，原本不太熟悉的同学也有了交流的机会，其乐融融。
年青人就应该朝气蓬勃，意气风发。我们之所以组织这次集体活动，选择登山，就是想要调动同学们煅炼的兴趣，在学习之余，多多参加休育活动，铸就强健的体魄，真正实现全面发展。
此次活动我们专门带了xxxxx学校的旗帜，让每个同学建立“xxx校人”的主体意识。在学校之外，我们就代表xxxx校，因此我们要以“做一个合格的xxxxx校人”的标准要求自己，时刻注意自己言行，以我们良好的品质和行动为xxxxx校做最生动的宣传。在班委的策划组织和辅导员的支持与指导下，登山活动进展顺利，没有发生任何意外。我们也通过这次活动深切地体会到了“集体感、友谊、青春”的含义。
通过本次活动，同学们加深了相互之间的了解，活动中既增进了感情，又增强了团队的凝聚力。
踏青活动总结踏青活动简报篇四
清明，是我们中国传统节日之一，在当日我们要去各个地方的烈士陵园给为了我们和平而逝去的英雄祭祀，当然也要给我们逝去的亲人祭祀。不过我们全家要去“母亲河”那里踏青，因为这个节日正是：万物复苏、空气清新的好时候!
在一路的欢声笑语中，我们终于抵达了“母亲河”，在旁边的饭店里大饱一顿后(在大船上)便上岸到了黄河边，我心中也有一点兴奋，因为我看到了我们中国人所有的“母亲”，是它养育了我们中国人!
不过我们也不是空手而来的，我还发明了一种游戏，它可是相当危险的，但是它很好玩儿。我们先在靠黄河边上一点的岸上慢慢地用小碎步在上面踏，然后它会越来越软，有时还会冒出水泡，当时我害怕极了，紧张极了，总感觉自己要掉下去，因为地软软的总感觉要落出来一个大洞，要把我陷进去。原理是这样的：黄河水已经将岸上的土地浸透啦，别看它外表坚固其实很危险，听妈妈说她小时候有人在上面玩，结果就有人掉进水里淹死啦，所以胆小者勿玩哟!
在这次踏青中我吃到了好东西、玩到了好东西、看到了好东西，简直太棒了!你们不信的话也来玩玩!
踏青活动总结踏青活动简报篇五
4月12日，阳光明媚，是一个出游的好日子，小班小朋友们在爸爸妈妈的带领下一起兴高采烈的参加了幼儿园的亲子春游活动。由于是亲子活动，活动中家长们非常注意自己的言行举止，做到以身作则，使我们本次活动顺利进行。
上午我们一早来到了昆虫馆，家长和孩子在老师和导游的带领下有序的进入场馆参观。一进门，孩子就被水池里欢腾的鱼儿吸引，兴致勃勃的观赏五彩斑斓的鱼穿越在碧波池里抢食池，激起水花一片片。孩子们自发购买鱼食喂养，开心的看着鱼游弋，笑声一片。
孩子们在老师家长的引导下观察了竹节虫，娃娃鱼，蜥蜴，各种国家的兔子，增加了孩子的知识性，直观的引导孩子去发现昆虫世界的美妙。孩子们还在昆虫馆里开展钓鱼比赛，与爸爸妈妈在一起玩其乐融融。参观昆虫馆后我们还带家长和孩子一起去新改建的浦东滨江大道游览，感受上海的心变化，感受世博会到来的欢腾气氛。
下午我们来到和平公园里，我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草，也闻到了花儿的芳香，孩子们和爸爸妈妈玩了碰碰车，射击游戏，驾驶飞机，浏览了生态动物岛，喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动，孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝，有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好，有的家庭则进行了划船的活动，当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时，他们的脸上露出了愉悦的笑脸。
最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动，孩子和家长一起做“抓小鸡”的亲子游戏，通过让孩子与家长的互动，爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏，这次春游活动促进了孩子的交往能力，增加了孩子的生活实践经验，孩子们还用自己的方式记录自己见到的昆虫外型，习性和生活的环境，家长也积极配合督促孩子记录，这次春游活动开展得丰富而有意义!
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义，不仅和孩子们一起游玩了公园，感受了春的美丽，促进家长和孩子的亲情交流，老师在组织活动过程中细致周到，在游览过程中注意协调家长资源，采取带帮的形式照顾了祖辈，使整个集体活动快乐进行。
老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩，而不是走马观花，注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣，更增进了孩子与家长之间的情感，使家庭之间的亲子关系更为融合!家长们也好似回到了童年，玩的意犹未尽!
踏青活动总结踏青活动简报篇六
春光明媚，艳阳高照！晴朗的周六新苑幼儿园全体教师与幼儿来到人民公园踏青春游，开展亲子活动。
我们蒙氏小班在开始的时候就树立了好的榜样，家长本班教师都准时地来到了集合地点。孩子们表现非常棒，积极地配合老师的工作，听从我们的安排；虽然有个别幼儿存在情绪波动的问题，但是整体都表现得很不错，美中不足的就是到场的家长都是妈妈，在以后的工作中要加强与男家长的交流，以便其积极地参与集体活动！活动开始后，我们带领孩子们一起唱着郊游的歌，一边举着队旗兴奋地进入我们的场地，侯果果小朋友表现非常棒，在唱歌时不但大声，而且还发动其他的小朋友跟随老师一起大声地唱！进入场地后，在交代完应注意的事项，我们开始了亲子游戏，孩子们都玩得异常的高兴，家长们也积极地融入其中，找回那逝去的童年时光；所有的游戏都是以竞赛的形式开展的，妈妈们不愧是典型的八零后，在游戏种她们不但要求自己的孩子遵守游戏的规则，同时巧妙地引导宝贝们自己想办法怎样赢取胜利；“宝贝，不行，你不能用手扶着球”豪豪的妈妈非常注重培养孩子的性格；“那我们想想该怎样用这张小小的报纸将这个大大的篮球zui快运到终点呢？”身为教师的鸣鸣的妈妈也不示弱哟！
活动引以为戒，加强游戏的趣味性，同时随机应变！但愿在下次的活动中我们会以一个圆满而又完美的句号结束！
蒙氏小班
misskiki
20xx年x月x日