在管理中，规章制度必须不断更新和完善，以适应不断变化的工作和环境需求。我们整理了一些规章制度的实用范例，供大家参考和学习。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇一
通过学习学校的规章制度，我对学校规章制度的重要性有了更深刻的认识，也明确了我今后在工作中应该遵循的准则。
首先，规章制度是学校正常运行的基础。学校规章制度是学校管理的重要组成部分，它为学校提供了有效的管理框架和秩序，确保了学校的正常运行。只有在学校规章制度的基础上，才能保证学校的各项工作有序进行。
其次，规章制度是保障师生权益的基石。学校规章制度不仅规定了学校的管理行为，也规定了师生的权利和义务。学校规章制度的制定和实施应该以保障师生的权益为出发点，确保师生的合法权益得到保护。
最后，规章制度是提高教育教学质量的保障。学校规章制度规定了教育教学行为规范，明确了教育教学过程中的各项要求和程序，为提高教育教学质量提供了保障。只有遵循规章制度，才能确保教育教学工作的规范化和科学化。
在学习学校规章制度的过程中，我深刻感受到了规章制度的重要性，也明确了我今后在工作中应该遵循的准则。在今后的工作中，我将认真遵守学校规章制度，不断提高自己的教育教学水平，为学校的发展做出贡献。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇二
最近一段时间，我深入学习了学校规章制度，这次学习让我对学校的规章制度有了更深入的了解和认识。
在这次学习中，我了解到学校规章制度对于学校的管理和我们的工作、学习、生活等方面都至关重要。规章制度确保了学校的正常运转，维护了学校的秩序，同时也保护了我们的权益。例如，学校的安全制度确保了我们的生命财产安全，教学制度则确保了我们的学习质量和效果。
学习学校规章制度使我意识到，规章制度并非只是规定我们该怎么做，更是规定我们不能怎么做。这为我们提供了一种行为准则，让我们明白什么可以做，什么不能做。这也有助于提高我们的工作效率和效果，同时也防止了我们在工作中出现不必要的错误。
此外，学习学校规章制度也提醒了我，作为学校的一员，我们需要时刻遵守规章制度，做到言行一致。我们不仅要遵守规章制度，还要积极配合学校的管理工作，共同维护学校的秩序和稳定。
总的来说，学习学校规章制度对我产生了深远的影响。我深刻认识到了规章制度的重要性，也更加明确了自己的职责和义务。在未来的学习和工作中，我将继续遵守规章制度，做到言行一致，为学校的正常运转和发展做出贡献。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇三
最近一段时间，我深入学习了学校规章制度，这次学习让我对学校的规章制度有了更深入的了解和认识。
在学习过程中，我发现学校规章制度的学习和遵守规章制度的重要性。规章制度是学校正常运行的基础，是保障师生权益的重要措施。规章制度对于学校的各项工作和活动都有着明确的规定和要求，这些规定和要求不仅保证了学校各项工作的有序进行，也保证了学生的学习和生活环境的良好秩序。
通过学习，我还认识到规章制度在实践中的运用。规章制度的制定并不是为了限制和约束，而是为了规范和引导。学校规章制度的制定是为了保障学校的教学和管理工作的正常进行，同时也是为了保障学生的权益和利益。在实践中，我们需要将这些规章制度融入到日常的教学和管理中去，让规章制度真正发挥其应有的作用。
此外，学习学校规章制度也让我更加深入地了解了学校的各项政策和规定。通过学习，我认识到规章制度对于学校各项工作的重要性，也更加明确了自己的责任和义务。在未来的学习和生活中，我将更加自觉地遵守学校的各项规章制度，为维护学校的良好秩序和教学环境做出自己的贡献。
总之，这次学习让我深刻认识到学校规章制度的重要性和意义，让我更加深入地了解了学校的各项政策和规定，也更加明确了自己的责任和义务。在未来的学习和生活中，我将更加自觉地遵守学校的各项规章制度，为维护学校的良好秩序和教学环境做出自己的贡献。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇四
我非常荣幸地参加了一次学习学校规章制度的培训课程，这次培训给我留下了深刻的印象。通过这次学习，我更加深入地理解了学校规章制度的重要性，以及如何更好地在实际生活中运用这些知识。
首先，我对学校规章制度有了更深入的理解。以前，我认为规章制度只是为了限制我们的行为，而忽略了它们是为了保障学校秩序和公正。通过这次学习，我明白了规章制度背后的深远意义，它们不仅是学校运行的基础，也是保障学生权益的基石。
其次，这次学习使我了解到如何在日常生活中遵守规章制度。规章制度的执行需要我们每个人的积极参与，只有大家都遵守规章制度，才能确保学校的正常秩序。我深感自己在日常学习和生活中应该以身作则，做一个遵纪守法的好学生。
最后，这次学习也让我认识到自己需要不断提高，以便更好地遵守规章制度。规章制度的不断更新和完善，需要我们持续学习，只有这样，我才能始终保持对规章制度的理解和运用。
总的来说，这次学习学校规章制度的培训课程，让我更加深入地理解了学校规章制度的重要性，以及如何在实际生活中更好地运用这些知识。我将在未来的学习和生活中，以身作则，积极参与规章制度的执行，做一个遵纪守法的好学生。同时，我也会持续学习，以便更好地遵守规章制度。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇五
我非常荣幸能够在这里分享我对学习学校规章制度的心得。规章制度是学校运作的基础，是保障学生安全、促进教育公平的重要手段。通过学习学校规章制度，我更加深入地了解了学校的运作机制和教育理念，同时也更加清楚地认识到自己在校园生活中的责任和义务。
学习学校规章制度的过程是充满挑战的。首先，规章制度的条文繁多，需要我们认真阅读和理解。其次，规章制度的实施需要我们每个人的遵守和执行，这需要我们对自己的行为负责。在这个过程中，我深刻地感受到了规章制度对于学校稳定和教育质量的重要性。
我对我所学习的学校规章制度有了更深入的理解，也更加认同其中的一些理念和做法。例如，学校注重学生全面发展，关注教师的专业发展和教育教学水平的提高，这些理念和做法都深深地影响了我。同时，我也更加清楚地认识到自己在校园生活中的角色和责任，例如遵守校规、尊重他人、积极参与校园活动等。
通过学习学校规章制度，我获得了一些宝贵的经验教训。首先，我认识到规章制度的重要性，它不仅是学校运作的基础，也是保障学生安全、促进教育公平的重要手段。其次，我也深刻地感受到了规章制度对于学校稳定和教育质量的重要性。在未来的学习和生活中，我将更加认真地对待学校的规章制度，遵守校规校纪，为学校的发展和学生的成长做出贡献。
总结，学习学校规章制度是一项必要的过程，它不仅可以让我们更好地适应校园生活，更可以让我们更好地参与到校园建设中来。我深信，通过学习学校规章制度，我们可以更好地了解学校运作机制和教育理念，更好地履行自己的责任和义务，为学校的发展和学生的成长做出贡献。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇六
学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。
首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。
其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；教师要具有高度的工作责任感。
第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。
通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇七
在学校规章制度的学习之旅中，我收获颇丰。以下是我对这次经历的详细回顾和反思。
首先，我对学校的规章制度有了更深入的理解。这些规章制度不仅规范了学生的学习环境，也规范了教职工的工作环境，确保了学校日常运营的稳定和有序。规章制度的存在，既是为了保障学生的权益，也是为了维护学校的秩序。
其次，我深感规章制度的重要性。规章制度并非繁杂的法规，而是我们日常生活中最常见、最需要遵守的规则。它们就像一把衡量行为的尺子，无论我们走到哪里，做什么事情，都有一套明确的行为准则可供参考。
再次，我认识到遵守规章制度的重要性。规章制度是为了保证学校环境的和谐，也是为了保障每个人的权益。尽管有时我们可能会觉得规章制度过于繁琐，但只有当我们遵守规章制度，才能享受到规章制度带来的好处，包括一个安全的学习环境，以及公平公正的学习氛围。
最后，我明白了如何将规章制度应用到实际生活中。规章制度并非挂在墙上的摆设，而是需要我们每个人时刻铭记在心，并付诸行动的一种准则。无论是在课堂上，还是在操场上，甚至是在家庭中，规章制度都有其存在的意义和价值。
总的来说，学校规章制度的学习让我认识到规章制度的重要性，规章制度对于维护学校秩序的重要性，同时也让我明白规章制度并不是冷冰冰的法规，而是充满人文关怀的引导。我将以此次学习为契机，以规章制度为指导，努力提高自我约束力和自我管理能力，为自己在学校的成长和进步铺平道路。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇八
“没有规矩不成方圆”，是一句老生常谈的话，但它的含义却又是显而易见的。通过这次对新制度的制度条例学习，使我深刻认识到，不学习业务规章制度、不熟悉规章制度对各工作环节的具体要求，就不可能做到很好的遵守规章制度，并成为一名合格的员工。因此，从思想上重视并将日常工作融入其中，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有指导意义和现实意义。下面根据学习情况，结合个人实际工作谈一点心得体会：
学习新制度的根本就是为了从思想上加强员工合规意识，同时以负面惩戒来防范、杜绝我们业务经营中的一些风险。只有从思想上真正做到合规，才能行之以效、促之以学，将制度与具体工作相结合，树立牢固的合规观念。
新制度中的各类违规行为涵盖各个阶层、各项业务、各个环节，特别是诸多看似常见、看似轻微的细节之处，往往最容易触犯。我们作为一线员工，坚持合规操作、有效规避风险更是我们职责所在，只有从自身做起，从一点一滴做起，从各项细节做起，做一名合规员工，才能真正将风险拒之门外。
只有通过不断学习，我们才能清楚的知晓哪些是能做的、合规的，哪些的不能做的、违规的。同时，通过学习典型案例，做到举一反三，耳边警钟长鸣，将合规操作养成一种习惯，将合规经营培养成一种理念，以学促做。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇九
不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。当前金融系统发生的许多案件除故意犯罪因素外，大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强，违规操作而造成的，不但给国家造成了损失，而且也毁了自己的人生和前程。例如，不认真学习《合同法》和农业银行《信贷新规则》，信贷岗位的员工，就不能熟练掌握信贷各环节上的操作规程，就有可能在调查、审查、贷后管理等工作各环节出现偏差，而带来信贷风险的发生。作为从事文秘工作的人员，如果不学习《保密法》，不熟悉内部的各项规章制度，就有可能在实际工作中造成解密事故的发生。因此，掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短期尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相关，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去理解和记忆，以便在工作中草药能够熟练地用运。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政诉讼法》、《会计法》、《劳动法》、《中华人民共和国商业银行法》、《票据法》、《中华人民共和国合同法》、和内部颁布的《员工违规处罚条例》《信贷新规则》等这些与我们密切相关的`法律法规，我们就要重点去把握、去理解。对于那些虽然重要，但与我们关系不大的可以不去学习或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《国际法》、《国际私法》、《证据法》、《航空器管理法》等等这些我们平时不用或很少接触的可以绕过不学。
在学习方法上，要联系岗们重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与守法相结合。另外，在学习教育上应突出教育的普遍性，多形式、多层次，全方位地开展教育，注重教育的针对性，抓好结合点，把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学英模活动结合起来。使每一名员工都能够学法、知法、懂法，依法办事。与此同时，要通过典型案例剖析，分析和评价犯罪成本，运用反面的教训警醒人，不断提高金融从业人员按照法律法规约束自己的自觉性。只有这样才能加深理解，并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
当前，金融业电子化发展速度明显加快，同时个别犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，进行金融科技犯罪。因此，通过近一个时期的学习，联系全行实际，我认为当前关键要加强对基层一线操作人员的选用和教育，切实把那些政治思想上靠得住的员工放到计算机操作岗位上;要强化制约，严格计算机密码管理，在级别管理技术上，对不同的行业功能和不同的使用权限要严格控制，修改文件和数据要自动进行登录备查;要禁止岗位职责混淆，业务运作不能交叉，柜员离岗必须实行签到制度，从源头上杜绝作案机会;要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性，账户、账表数据的有效准确性，检测软件的正确性。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇十
学校以传授人类文化知识为自己的任务，学校的发展离不开学校的常规管理建设，许多成功学校的经验也表明，加强学校的常规管理建设，不仅能更好地实现学校的教育教育和人类的发展目标，还能保证师生在学校的身心健康发展制作通常是奇迹，通常形成习惯，习惯决定一切。
制度是教育教育工作顺利进行的保障，为了适应教育教育的常规制度和新课程，我们与时俱进，及时修改常规教育教育制度，及时补充，及时完善教育的常规制度和新课程的协调发展。
1.完善准备、教育、批准、辅助、教育常规制度。严格按照教育局规定的教育教育常规完善我校教育教育常规制度，准备课以准备教育理念为突破口，引导教师结合理论和实践，提高准备课程的实效性的教育以学生需求为切入点，引导教师追求平坦的常态课程。从教师业务需求出发，增加和删除学校原有的教育教育常规制度，使教育常规制度规范教师教育行为，提高教师专业发展水平。
2.创新学习、反省、训练等教师专业发展制度。学习型教师、研究型教。
是新课程对教师提出的高要求。为了让学习、反思成为教师的一种习惯，必须制定相应的学习制度、反思制度、培训制度来督促。丰富学习内容、创新学习形式、改变学习手段，让教师自觉学习，用学习来为教师服务，用学习来修炼教师学识和品性。
细节决定成败，抓好教育教学常规的细节处，就能促进师生素质的和谐发展。课堂上要效益。让课堂实实在在。课堂是实施素质教育的主阵地，观察课堂，研究课堂，评价课堂，让课堂实实在在成为提高教育教学质量的主阵地。在继续开展课堂主题观察的案例研究外，可开展“校外学一点、课堂用一点”的两点活动，引导教师学以致用；开展“让学生说教师、让教师说特色、让同行说质量”的三说活动，引导教师提高教学效果；开展“教学小窍门”交流活动，让教学效果落实到每节课的每个教学细节中。
在学校各项工作稳定运行过程中，经常会出现一些背离目标的苗头，偏离正常轨道的趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕，关键是要及时发现并进行有效的调整，这里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距，要及时察觉问题，如在每一次的期中期末统测前后，进行师德教育防止有个别教师为成绩而对学生发急，造成体罚或变相体罚学生。又如我们的班主任老师对班组的事要做到明察秋毫。如班级气氛和班级舆论的变化本来很活跃的学生突然变得沉闷，纪律状况突然变得很差，这些都预示着班级内部有了问题，及时找到问题的根源，进一步确定问题的性质，采取及时有效的办法解决问题，否则“问题”就真会发展成问题。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇十一
在学校规章制度的学习过程中，我深深感受到了其的重要性。规章制度不仅是对学生行为的规范，也是保证学校正常运行的重要保障。下面是我对学习学校规章制度的一些心得体会。
首先，规章制度的学习让我明白了遵守规则的重要性。规章制度中的每一条规定，看似微不足道，但却是学校有序运行的基础。比如，上下楼梯要保持安静，这看似微小的规定，却能有效避免意外事件的发生。只有每个人都遵守规则，学校才能保持秩序，确保教学环境的稳定。
其次，规章制度的学习让我更加了解了学校的日常运作。在学习过程中，我了解到学校的各项规定是如何为教学、行政、后勤等各个部门服务的。比如，关于教学设备的使用规定，明确了学生在使用设备时的注意事项，这既保证了学生的安全，也保障了教学设备的正常运行。
最后，通过学习规章制度，我也认识到了自身的责任和义务。作为一名学生，我应该如何遵守规定，如何维护教学环境的安全和秩序。同时，我也明白了自己在规则制定过程中应该扮演的角色，只有我们每个人都积极参与到规则的制定和改进中，学校才能变得更加公正、公平。
总的来说，学习学校规章制度让我深刻认识到了规则的重要性，以及遵守规则、理解规则、参与规则制定对于学校正常运行的重要性。我希望更多的人能够认识到这一点，共同为创造一个和谐、有序的学校环境贡献力量。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇十二
教导主任是校长做好学生思想政治教育、少先队工作、体育卫生工作和领导教学，进行教学改革，以及开展各项活动的主要助手，协助校长全面贯彻党的教育方针、政策，负责领导、组织和检查全校的教学、教研、教学改革工作，指导少先队工作。
副教导主任协助教导主任履行其职责。
1、组织教师学习和贯彻国家的教育方针，认真贯彻执行《基础教育课程纲要》、学科《课程标准》和上级的有关教学工作的指示；制定和实施学校的科研和教学工作计划，经常检查，定期总结，拟定教学常规，建立正常的教学秩序。定期检查教育成果，培养师生良好的校风、学风和班风。
2、组织管理安排教学工作，拟定学校教学工作实施计划，全面了解教师的业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学业务工作。审查教研组工作计划、教师教学工作计划、班队工作计划，并对执行情况进行检查和指导，定期检查教学进度情况，每期听课不少于20节，定期检查教师的教案，定期检查分析教学质量，认真总结教学经验，切实掌握教学第一手资料；搞好考试命题工作，组织好期中、期末检测，定期召开年级工作会议。
3、领导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，研究学生的思想道德、行为习惯和改进教育方法，布置、检查学生操行评定，负责学生奖惩，指导学校少先队工作，搞好学校、社会、家庭三结合教育。
4、与教科室主任一道组织好教改实验、整体性实验，进行教改实验计划的制定和实施，及时进行实验情况调查，进行实验总结，推广实验经验。
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好学籍管理。做好学龄儿童的调查招生、编班、休学、转学、复学、升留级、毕业工作，建立健全学籍档案，管理好学生学籍。组织安排考试的有关工作，搞好成绩统计与质量分析。
6、负责做好教导行政工作，安排教师代课、调课、管理教学秩序、统计教师出勤情况、管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表、积累教育、教学体育卫生资料，提出充实图书、教仪等教学设备的购置，计划抓好电化教育工作。
7、协助校长抓好体育、卫生保健工作，抓好课外体育、文娱、科技活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试（检测）次数和课外作业量，负责教辅读物的审定，切实减轻学生过重的课业负担。举行各科知识智力竞赛、小型比赛和展览，指导办好“学习园地”，激发学生兴趣，丰富学生知识，活跃学生生活。
8、抓好教研组长、班主任、辅导员的业务考核，建立健全教育教学业务档案，认真做好教师的考勤、考绩记载工作。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇十三
第一章总则。
第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。
第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。
第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。
第二章行政办公制度。
第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。
第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。
第六条：卫生管理制度。
1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。
2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。
3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。
4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。
4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。、第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。
第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。
第九条：工作场所严禁吸烟。
第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。
第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。
第十二条：不做任何有害学校的事。
第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。
第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向。
任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变。
学校管理层的任何决定。
第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学。
校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的学生造成不良的影响，如由于个人。
情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。
第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处。
罚。
第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷。
工处理。
第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可。
后方可休假，不可强行要假。
第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。
第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职。
者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带。
班老师必须将学员带完才可以离职。
第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培。
训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。
第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞。
职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。
带班老师必须将学员带完才可以离职。
基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。
第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，立即开除，并扣除当月工资和奖金。
第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一。
位员工会很清楚本人的工资方式。
第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是。
在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元。
第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，并扣发当月工资和奖金。
第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。
第五章员工的权利。
第三十条：平等就业的权利。
第三十一条：参加企业民主管理的权利。
第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。
第三十三条：按公司规定休息和休假。
第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。
第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。
第三十六条：请求劳动争议处理的权利。
第六章员工的义务。
第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。
第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。
第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。
第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。
第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。
第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力。
进行考核，颁发相应的奖励制度。
员工签字及日期：
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇十四
学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。
学前教育，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，对入小学前的幼儿进行有计划的教育，其主要任务是使儿童身心获得协调发展，为人小学接受小学阶段的教育作好准备。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从１年至３年不等。
初等教育是使受教育者打下文化知识基础，具备基本的写算能力，为接受更高一阶段的教育做好准备的教育。初等教育是国家学制中的第一阶段，又称小学教育。我国实施初等教育的机构一般分为两类，一类是对６至１２岁左右的儿童实施教育的普通小学；另一类是为未能接受初等教育的成年公民开办的成人初等学校，主要是进行扫盲教育和基本的文化知识教育。此外还包括承担实施小学教育任务的其他机构，如招收儿童、少年学员的文艺、体育及特种工艺等机构。
中等教育是指在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和职业教育。中等教育在整个学校教育体系中有承上启下的重要作用，分为初级中等教育和高级中等教育两个阶段。实施中等教育的机构也分为两类，一类主要为普通初级中学和普通高级中学，还有一类就是初等和高等的职业学校。中等教育的数量和质量在很大程度上直接决定一个国家劳动者的素质，对于经济建设和社会发展起着重要作用。
高等教育是指建立在中等教育基础上的各种专业教育，一般分为高等专科教育、本科教育和研究生教育。高等教育担负着培养专门人才、开展科学研究、从事社会服务的多重任务。实施高等教育的机构主要有专科学校、独立设置的学院、大学等。
1、严格禁止格一切不安全行为，坚持做到不准乱动各种电气设备。
2、不玩火、不吸烟、不进入烟花爆竹生产场地，不擅自携带易燃易爆物品。
3、严禁师生私自到溪河、水库、池塘等处游泳，杜绝意外事故发生。
4、严禁购买腐烂、变质的食物，严禁学生乱吃零食。
5、严禁酒后骑车，严禁学生骑自行车载人，保证不出交通事故。
6、学校图书室、仪器室、电教室要配置消防设施，并经常对消防设施进行检查、维护、保养。
7、各校应建立防火检查、巡查、值班制度。
一、不得随意移动，拆卸电教设备。
二、严禁触摸带电插座。
三、严禁非法删除或随意移动系统文件，确保系统安全。
四、未经允许，不得随意开启或关闭计算机。
五、未经允许，严禁非法使用未经查毒的软盘和光盘，防止系统受病毒侵害。
一、安全问题放在重要位置，时时有安全意识，确保安全。
二、实验完毕，及时洗涤器皿，把器材，药品归放原处，按规定处理好废液、废物，做好清洁卫生，并切断电源和电路。
三、认真做好实验室安全防护工作。
四、学生应准时进实验室，按编组就位。未经允许，不得动用任何器材、药品。
五、熟知教学仪器等性能，及时处理好一些突发事件。
一、增强安全意识，加强防范措施。
二、针对各类药品的性质、特点，并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管。
三、设有防盗、防火等安全措施。
四、针对仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防震、防爆、防蛀、防腐等安全工作。
1、安全问题放在重要位置，时时有安全意识。
2、不玩火、不吸烟、不允许携带易燃易爆物入图书室。
3、认真做好图书室安全防护工作。
4、按手续办好图书出借、归还，防止破损、遗失。
5、在潮湿的天气，适时放干燥剂，防止图书受潮、腐烂、蛀虫。
1、体育器材要上架摆放，合理分类。
2、搬出室外使用时，应注意安全，搬入室内时应摆放在原来的位置。
3、体育室门窗要牢固，并注意上锁。
4、期初应进行财产清点，期末进行清查，有破损的要及时替换。
1、注意饮食卫生、防止食物中毒。
2、注意防火安全。
3、注意防腐、防潮。
4、注意食堂财产安全，防止财产丢失。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇十五
加强学校的安全教育和防范措施，是青少年儿童获得全面、健康发展的重要保xx。学校广大教职员工必须以对国家、民族高度负责的精神，重视对少年儿童的保护，认真做好学校的安全教育和防范工作。
第一条、为了加强学校安全工作，切实防止师生伤亡事故的发生，保障学校财务和师生生命安全。维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级有关要求，结合我校实际，特制定本条例。
第二条、学校应当认真贯彻执行国家及自治区、地区、县有关安全方面的法律法规，保护学校财产安全和师生在校期间的人身安全。学校分管安全工作的主管领导必须对学校的安全工作实防监督管理。
第三条、学校安全工作坚持安全第一、预防为主的原则，采取人员防范、物质防范与技术防范相结合的办法，防止杜绝安全事故的发生。
第四条、学校应当建立健全治保组织，保卫室要加大力度，加强校园安全保卫工作。严格控制社会闲杂人员进入校园；严禁机动车辆进入校园；未经学校批准，不得允许外单位和校外人员在校园开展活动。
第五条、学校应当按照社会治安管理的有关规定，维护校园周边治安秩序。不允许在校门前和附近摆摊设点。
第六条、学校要定期对校舍实施安全检查，发现安全隐患，及时向教育局报告并进行安全鉴定。被鉴定之后，按要求，该维修的就维修，该停止停用的就立即停止使用，该拆除就马上拆除。
第七条、校园围墙及校舍的走廊、台阶、门窗等建筑物和设施必须安全牢固，符合规范。
第八条、学校教室、教工宿舍的走廓、厕所以及学生经常活动的其它场所，要安装照明设备，并保xx设备完好。
须经过质检部门验收合格后方能使用。
第十条、学校的`一切设施、设备必须安全可靠。所有教学仪器设备按规定落实安全防护措施。严禁使用不安全的设施设备。实验室的有害、有毒物品必须与一般实验物品分开储存，并按有关规定专室专人保存保管。学生在实验中使用有害有毒物品时，必须在教师正确指导下，按规范xx作。
第十一条、校园内的电线必须安装规范，并经常进行检查和维护，确保运转正常。对违章、年久失修、超载的电线，要进行拆除、更换。
第十二条、教室、实验室、图书室、计算室、会议室、食堂、走廊、厕所等师生活动场所的电器设备，应安装规范，做到无裸露的电线、无破损的开关和xx座。
第四章饮食卫生安全。
第十三条、学校必须认真执行、，做好各项卫生工作，防止食物中毒事件发生，防止传染病生发、流行。
第十四条、学校应设置医务室，配备保健教师。食堂工作人员和小卖部售货人员必须持健康xx上岗，并定期进行体检，严禁有传染病的人员上岗。
第十五条、学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。
第十六条、学校食堂应当购买保鲜、消毒设备。xx作间、物品保管室、食物储藏室应当分离，实行专人管理。食堂餐具应当定期消毒。严禁作何有害xx品及其有害容器或有害包装进入食堂。
第十七条、学校食堂采购人员要严格把好食品的采购关，严禁向无了生许可xx的单位或个人订购集体用餐食品，严禁购进过期、变质食物、食品。
第十八条、食堂工作人员应采用新鲜洁净的原料制作学生用餐，不得出售过期、变质的食物、食品。在无保鲜的情况下，不得出售隔夜食品。
第十九条、学校小卖部必须有卫生部门核发的卫生许可xx，采购和出售食品必须符合卫生要求。严禁购进和销售过期、变质的食物、食品，严禁购进和销售[三无"食品。
第二十条、学校在校内内项活动的开展，要做到有计划、有组织、有纪律，防止发和安全事故。
第二十一条、学生课外活动，应当由教师负责组织和管理，严禁学生在不安全的场所活动，严禁学生使用不安全的设施和器材。
第二十二条、学校应建立课间、课后教师值勤制度，引导学生在课间进出时有序出入，放学时分批离开教室、学校，避免拥挤。
第二十三条、学校应加强对艺术节、体育节等大型活动和体育训练课的组织，做到安全、有序，对一些可能发生伤害事故运动项目，必须有切实可行的保护xx措施。
第二十四条、学校组织学生开展校外集体活动，要有明确的目的，周密的安排，严格的措施，确保师生安全。
第二十五条、学校组织学生校外集体活动实行安全责任制。班级活动由班主任带队，年级活动由校级领导带队，全校xx活动由校长带队。
第二十六条、学校组织学生校外集体活动乘坐的车辆，要按交通管理部门的规定进和安全检查，严禁乘坐无xx、无照人员驾驶的车辆，严禁车辆超载、超速运行。
第二十七条、学校不得组织学生参加商业xx庆典、演出活协。不得参加与教育教学无关的社会活动。
第二十八条、学校应当认真执行，按照规定配置消防设施和器材，设置消防安全标志，明确专人管理，并定期组织检验、维护，确保消防设施和器材完好、有效。
第二十九条、学校应当保障校舍疏散通道，严禁在通疲乏和疏散口堆放杂物。
第三十条、严禁在校园生产易燃易爆物品，严禁非法携带易燃易爆危险物品进入校园。
第三十一条、学校安全工作实行领导责任制。学校校长是本校安全工作的第一责任人。分管安全工作的总务主任应与学校签订学年度安全责任书，明确安全责任。
第三十二条、学校应当按规定设置保卫机构，建立健全安全管理制度，明确关键部位的管理责任。
第三十三条、学校要加强师生的安全教育、经常组织学生学习安全知识，广泛宣传，定期开展[安全教育周"、[安全教育日"活动，提高师生的安全防范意识，增强师生的自护自救能力。
第三十四条、学校要学生教育遵纪守法，不逗赶打闹，不携带xx具器械上学。不寻衅滋事，不打架斗殴，严防伤亡事故发生。要抓好学生的教育，强化日常行为规范训练，确保学生犯罪率为零。
第三十五条、学校要加强教师职业道德教育，严禁教职工体罚或变相体罚学生，严禁教职工辱骂和讽刺学生。
第三十六条、学校要定期对学校安全状况进行自查，对自查中发现的安全问题，要督促分管的领导及时整改，消除隐患。
第三十七条、学校要实行安全事故报告，如发生安全事故，班主任必须在8小时内上报学校，重大事故必须及时上报学校，学校如实上报县教育局。
第三十八条、学样应当定期表彰奖励安全工作先进班主任、先进个人。
第三十九条、教职工忽视学生安全、对待学生态度简单、粗暴的，给予批评教育；对拒不接受批评教育、不听劝告并造成不良影响的，按照有关规定给予严肃处理；对因玩忽职守造成重大安全事故的，依照有关规定给予处分，直至辞聘、开除。触犯刑律构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十条、学校安全工作实行一票否决，发生安全事故，当事人当年不能评先，不得晋绒及，年度考核不得评为优秀等次。
第四十一条、班主任老师不经学校同意，组织学生校外活动，或撞自组织学生参加与教学无关的社会活动，发生事故的，追究班主任老师的责任，并给予全校通报批评和相应的纪律处分。
第四十二条、本条例由学校负责解释。
第四十三条、本条例自发布之日起试行。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇十六
第一条：杭州师范大学教育科学学院篮球队是院团委领导下的院级学生篮球组织。
第二条：球队宗旨：积极奋斗，自强不息，服务学院，展现自我。
第三条：球队目标：成为一支有组织性、纪律性且团结上进的院篮球队。增强队员身体素质，繁荣学院体育文化，弘扬体育精神，在不影响学习、生活、工作的情况下，尽情的享受篮球的快乐。
第四条：为更好的践行本球队服务学院，展现自我的宗旨，体现院队的性质，由学院学生会体育部长为领队，加强球队的规范化建设。
第五条：教育科学学院篮球队分别由正式篮球队队员12人和篮球队会员组成。球队在所有队员的基础上设球队委员会，管理、统筹球队各项事物，委员每届任期一年。球队委员在任期内由于必要的原因可以变更人选，但需报委员会备案。
第六条：组织机构：球队委员会岗位包括球队队长一名、副队长一名、教练一名（暂缺由队长兼任）、啦啦队队长一名。
第七条：领队：为更好的践行本球队服务学院，展现自我的宗旨，体现院队的性质，由学院学生会体育部下体育部长为领队，加强球队的规范化建设。
第八条：球队委员会职责与义务。
1、队长：负责篮球队全面领导工作、管理协调篮球队、组织安排球队训练及比赛。
2、副队长：配合及协助球队队长做好各项球队工作，积极协调球队内部矛盾，队长不在代行队长职责。
3、教练：负责篮球队的训练业务，包括篮球队的总体发展战略及日常球队训练。
4、啦啦队长：组织领导球队啦啦队各项工作，包括比赛正式球队啦啦队队员以及比赛时的群众啦啦队。
第九条：篮球队队员的权利和义务。
1、凡篮球队队员均有权利代表院队参加学校篮球联赛，各项球队友谊赛。
2、有权对球队提出合理化建议。
3、篮球队队员应自觉维护篮球队的名誉，遵守篮球队的规章制度，努力学习业务知识，不断提高篮球技术水平，完成队里交给的各项任务。
4、篮球队员应积极认真参加日常训练、比赛和有关活动。
第十条：凡承认本章程，自愿遵守本规则，参加院队举行的各种活动的在院学生，均可经体育部，院队选拔加入院队。
第十一条：热爱篮球，崇上积极奋斗，自强不息的精神，有集体荣誉感和团队精神。
第十二条：队长要求：
1、热爱篮球事业，具备一定的篮球知识，篮球技术，有一定的篮球理论和素养。
2、队内现任球员，有集体荣誉感和强烈的责任心。
3、具有一定的组织协调能力和管理能力，有远见，有理想，具有为球队奉献的精神和品质。
第十三条：队员应按时参加每次集体活动，避免缺席、迟到、早退。通告有比赛或训练活动而不能到场的队员应在合理的时间内事先向队长请假，长期缺席或不参加球队活动又无说明者视为自动退队。队长将在队内宣布除名并报学院体育部备案。（本条例针对一对球员）。
第十四条：球队队员须服从教练及队长的指挥、安排和要求，出现问题应及时向队长汇报，共同解决问题。
第十五条：所有队员应以我们共同的利益为准则，团结互助，做到品德与球艺共同进步。
第十六条：队员应处理个人情绪，不得将个人不良情绪带到比赛和训练场上。
第十七条：比赛时，所有球员一律服从教练及队长的调度和安排，服从裁判，不得擅作主张。
第十八条：球队内，二队球员可因表现出色，并有意愿进入一队成为正式球员代表学院参加比赛，可以晋升为一对球员。一对球员也可能降为二队球员。
第十九条：凡我院在校学生有兴趣进入篮球队，填报会员报名表，经体育部，篮球队批准，可成为我篮球队会员。
第二十条：权利与义务：
1、会员可参加我院篮球队举办的各项活动。
2、会员可以成为我院篮球队的正式队员。
第二十一条：院队经费来源：
1.院队成员筹集经费，院外联部协助。
2.体育部向院申请支付。
本队规于发布之日起实行。日后通过集体讨论的形式予以补充和完善。
共青团教育科学学院委员会。
教育科学学院体育部。
教育科学学院篮球队。
20xx年xx月xx日。
实用学校规章制度的心得范文（17篇）篇十七
为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：
一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检;。
五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。