通过写培训心得体会，能够加深对所学知识的理解和记忆。下面是一些写得不错的培训心得体会范文，希望能给大家提供写作思路和参考素材。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇一
这次培训的主要内容包括如何写好记叙文、议论文、说明文等不同类型的作文，以及如何提高写作水平等。培训老师是一位资深的语文老师，他拥有丰富的教学经验和深厚的文学功底。在培训过程中，老师通过讲解、分析范文和实际操练，让我们这些初学者逐渐掌握了写作的基本技巧和方法。
在这次培训中，我收获颇丰。首先，我明白了不同类型的作文应该采用不同的写作手法和结构，从而避免了写作中的盲目性和错误。其次，我学会了如何引用名言、数字、事例等来支持自己的观点，增强文章的可信度和说服力。最后，我也明白了写作中语言要简练、准确，避免冗长、模糊的语言。
通过这次培训，我深刻地认识到了写作的重要性。写作不仅是一种表达自己思想和情感的方式，更是一种展示自己能力和水平的方式。在未来的学习和生活中，我将不断地提高自己的写作水平，用文字来表达自己的想法和感受，展示自己的才华和能力。
总之，这次初中作文培训给我带来了很大的启发和帮助。我相信，在今后的工作和生活中，我会更加注重提高自己的写作水平，用文字来表达自己的思想和情感，展示自己的能力和水平。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇二
初中作文的培训，给我带来了许多的感悟和心得。这次培训让我有机会接触到更多的写作技巧和范例，更深入地了解了初中作文的写作规范和要求。
首先，我认识到初中作文的写作需要具备一定的语言组织能力和表达能力。在培训中，我学习了一些写作技巧，如如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更加生动有趣。同时，我也了解到在写作中，选材和结构的重要性，如何通过巧妙的布局，使文章更加有逻辑、有条理。
其次，我发现了自己在初中作文中的一些不足之处。例如，我在写作中往往过于平淡，缺乏深度和感染力。通过培训，我意识到这些问题的存在，并找到了解决方法。比如，我会更加注重选材，选择更具深度和意义的话题，并尝试在文章中运用更多的表达技巧。
最后，我对初中作文的写作有了更深刻的认识和理解。我明白了初中作文不仅是文字的堆砌，更是一种情感的表达和传递。在写作中，我会更加注重情感表达，努力让读者感受到我的情感世界。
总之，这次初中作文培训让我受益匪浅。通过学习，我不仅提高了自己的写作水平，还找到了自己在写作中的不足之处，并找到了解决方法。我相信，在未来的写作中，我会更加得心应手，写出更加优秀的作品。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇三
初识“作文”
初识作文，是小学高年级的事了。那时，作文对我来说，只不过是“抄”与“不抄”的问题。即使老师强调“论点要统一，论据要具体”，我还是“刀枪不入”，依然我行我素。
作文，就在这样漫不经心的情况下，跟着我走进了初中。
初探“作文”
初一，由于语文老师刚调进学校，我和她并不熟悉。在她的课上，我照例“沉默是金”。但是，随着我对“作文”认识的加深，我意识到应该改变自己了。
记得，那节语文课上，老师让我们写一篇关于“春天”的作文。平时，我很少主动写作文，再加上对老师心里的畏惧，我拿起笔，却不知从何下手。
“春天，有什么好写的，那不就是万物复苏，花红柳绿吗？”我自言自语。
“对呀，写不出，那就先从网上找一篇，然后自己再改吧！”我又对自己充满了信心。
我打开电脑，熟练地搜索着，很快就找到了几篇例文。我选中了一篇，认真地读了起来，心中却矛盾重重，“到底该不该抄呢？”但转念又想，“这正是考验我的时候，我一定要坚持下去。”于是，我沉下心，认真阅读，体会作者的思路和表达方式。很快，我就发现，其中一篇范文比我的例文多用了比喻和拟人的修辞手法，让文章显得生动有趣。
“这正是我要学习的。”我心里暗暗地想，“我一定要把这篇例文琢磨透彻。”
就这样，我一边揣摩着作者的想法，一边修改着自己的文章。不久，我完成了自己的“大作”。
重识“作文”
初二，语文老师是一个刚毕业的大学生，他比以前的老师更加注重培养我们的学习兴趣，激发我们的学习热情。在她的课上，我懂得了“作文”不应该是“抄”，而应该是“写”。
有一次，老师让我们写一篇关于“家乡变化”的作文。我按照以前的做法，上网搜索了一篇例文。但是，这次我没有完全照抄，而是根据自己的想法，用自己的语言重新组织了一遍。
“这次，不能再三心二意了。”我提醒自己。
我认真地思考起来，我想到了家乡的变化，想到了爸爸、妈妈的变化，想到了祖国的巨大变化。我写出了自己的真实感受，用恰当的语句表达出来。
“这次，我的作文写得一定不错。”我暗自想着。
很快，我的作文交上去了。我急切地等待着老师表扬我的那一天。
“嗯，写得不错！”老师在课堂上表扬了我的作文。
“真的吗？”我有些不相信自己的耳朵。
“当然，你看，这篇文章语言生动，结构严谨，真实感人，特别是结尾的抒情，真是画龙点睛啊！”
我仔细地听着老师的话，内心充满了喜悦。
“这是我写的吗？”我暗自想着。
从此，我对作文有了新的认识，我明白了，只有用自己的语言，才能写出真实的、感人的好文章。
总结。
在作文的探索中，我不断前行，不断学习，不断进步。我明白了，作文不是“抄”，而是“写”，只有用心去写，才能写出好文章。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇四
首先，我明白了写作的重要性。在初中的学习中，作文占据了重要的部分，它不仅考察学生的语言组织能力，还考察学生的逻辑思维和创新能力。通过作文培训，我更加深入地理解了这一点。我意识到，写作不仅仅是用文字描绘，更是一种思考和表达的方式。我学会了如何将自己的想法，通过精炼的语言，准确地表达出来。
在培训过程中，我体验到了学习的乐趣。每一次完成一篇作文，都会给我带来一种成就感。我明白了，写作并不只是完成任务，而是通过文字来表达自我，这是一种创造性的过程。我开始喜欢上了写作，每一次提笔，我都会用心去感受文字的力量，去捕捉生活中的点滴美好。
同时，我也体验到了写作的挑战。在学习过程中，我常常会遇到困难，比如如何构思一篇作文，如何提升语言表达能力等。然而，正是这些挑战，使我更加深入地理解了作文的本质，我学会了如何去寻找问题，如何去解决问题，如何从失败中吸取教训。
总的来说，这次作文培训给我带来了很多收获。我不仅学会了如何写作，更学会了如何去欣赏和评价一篇文章。我明白了，写作是一种表达，是一种交流，是一种创新。我期待着未来能有更多的机会去写作，去表达，去创新。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇五
不久前，我参加了一次初中作文培训，这次培训让我对写作有了更深入的理解和认识。在这里，我想分享我的一些心得体会和感悟。
首先，我认识到写作不仅是文字的堆砌，更是思想的表达。在写作过程中，我们需要深入思考，挖掘内心的感受和见解，才能让文字富有生命力和感染力。同时，写作也是一种沟通，它能够将我们的思考和感悟传达给别人。因此，写作需要真诚和真实，这样才能引起读者的共鸣。
其次，初中作文培训让我明白了写作的基本步骤和技巧。老师讲解了如何审题、如何构思、如何选材，如何运用各种写作手法，让我对写作有了更清晰的认识。同时，我也学会了如何修改和润色自己的文章，让文章更加流畅、自然。这些技巧和步骤不仅让我在写作时更加得心应手，也让我更加热爱写作。
最后，我想说的是，写作是一项需要长期积累和坚持的技能。通过这次培训，我意识到自己在写作方面的不足和需要提高的地方，也找到了适合自己的写作方法和技巧。因此，我会继续努力，不断提高自己的写作水平，让写作成为我生活的一部分。
总之，这次初中作文培训让我受益匪浅，不仅让我对写作有了更深入的理解和认识，也让我找到了适合自己的写作方法和技巧。我相信，在未来的日子里，我会更加热爱写作，也会更加努力，不断提高自己的写作水平。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇六
初中作文的培训心得，在这次的培训中，我有了很深的体验。培训从构思、谋篇到起草、修改到成文，既让我感受了写作的整个过程，也让我对初中作文教学有了更深入的认识。
在培训中，我明白了初中作文教学的重要性，了解了初中作文的基本要求，学到了初中作文教学的方法和策略，还掌握了初中作文教学的基本技巧。通过培训，我深刻地认识到，初中作文教学应该从学生的实际生活出发，注重学生的情感体验，引导学生主动探索，从而写出真实、有感情的文章。
在实践中，我尝试着运用所学知识，对学生的作文进行有针对性的指导，帮助他们提高写作水平。同时，我也鼓励学生主动探索，发挥自己的想象力，从而写出更加生动、有趣、有深度的文章。
通过这次培训，我不仅学到了很多写作技巧和教学方法，还更加深刻地认识到，初中作文教学应该注重学生的情感体验和实际生活，让他们在写作中表达自己的内心感受，从而写出更加真实、有感情的文章。
总之，这次培训让我受益匪浅，让我更加深入地了解了初中作文教学的重要性和基本要求，也让我更加自信地运用所学知识，为学生提供更好的写作指导。我将会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇七
初识“作文”
作文在语文学习中占有很高的地位，是一门重点的考查内容。但是许多同学经常为写作文而苦恼：有的苦于没有材料可写；有的虽有材料可写，却不知如何表达；有的表达的思想感情不真实；有的语言不生动，使用方言；有的则内容空洞，无法感动人……总之，觉得写作很难。
作为一名语文教师，我常常在思考如何培养学生的写作能力。多年的教学实践使我懂得，要提高学生的写作水平，首先要培养学生的写作兴趣，让学生自由表达，减少对学生写作的束缚，提倡自由表达。
一、培养学生的写作兴趣。
1.从读入手，开阔视野。
要培养学生的写作兴趣，首先要引导他们多读一些感兴趣的课外书籍。在阅读的过程中，学生从范文中汲取丰富的营养，可以学习作者观察、分析事物的方法，学习作者谴词造句的技巧，学习作者表情达意的方法。久而久之，写起文章来就得心应手了。
我在班里设立了“图书角”，学生从家里带来喜欢的书，交换着看。课余时间，同学们或坐或站，席地而读，兴趣盎然。我还针对作文的要求，从报刊杂志上剪辑精彩的文章，复印下来，贴在教室里，让学生反复阅读，仔细体会。
2.激发兴趣，鼓励创作。
要提高学生的写作兴趣，还要从学生的实际情况出发，降低要求，循序渐进，让学生从身边找“米”，即让学生写自己熟悉的人、事、景、物，写自己亲身经历的事情。
根据七年级学生的特点，我特别重视鼓励和培养学生的写作兴趣。我告诉学生：“写作并不难，拿起笔来就有写的。”鼓励学生大胆落笔，不拘形式，自由表达，想到什么就写什么，想怎么写就怎么写，充分激发学生的写作热情。
我坚持用鼓励性的语言对学生进行评价，学生的作文批语中，只要有恰当的词句我就加以赞赏，鼓励他们以后写出更好的文章。当我把学生写得好的文章在班里朗读，或在班里的学习园地里展出时，同学们都非常高兴，写作的兴趣更加浓厚了。
3.提倡模仿，鼓励创新。
模仿是作文的基础，但模仿不是最终目的，最终目的是要学生“脱离模仿，敢于表达”。因此，在引导学生进行仿写的过程中，要提倡学生写特色，写新意。
在阅读文章时，我让学生把精彩片段、妙词佳句、成语格言摘录下来，制作成“摘抄本”，并加以赏析，写作时让学生把“摘抄本”中的内容巧妙地运用到自己的文章中，使文章生动活泼、富有文采。
在仿写的过程中，我指导学生吸取范文的一些技巧、方法，让学生“依葫芦画瓢”，写自己的“葫芦”，学生就不至于觉得写作时无处下手。久而久之，学生就慢慢“脱离模仿，敢于表达了”。
二、序列化指导，提高写作水平。
光有兴趣还不行，要使学生的写作水平逐步提高，还要讲究指导和训练的科学性。古人说：“无一物不可以入文，无情不可以表，无景不可以入图。”写作素材来源于生活，只要留心观察，就会觉得生活中有写不尽的写作素材。
因此，我在作文教学时，注重指导学生学习观察事物的方法，提高观察质量，力求做到“一事一写，写一写清”。
我常常在作文教学时，结合课文内容，由课内到课外，由范文引路，由浅入深，由易到难，循序渐进地指导。
学生写好作文，要具备广博的知识，但学生往往对课外知识不重视。因此，在课内，我让学生从阅读中学到写作的方法。
我常常引导学生认真阅读课文，要求学生准备一个“摘抄本”，摘抄精彩语段、妙词佳句，并加以赏析。
我鼓励学生多读一些课外书籍，如《语文报》、《散文诗》、《读者文摘》，并要求他们写读书笔记，这样既提高了学生的阅读兴趣，又帮助他们获得了写作材料。
为了让学生写好作文，我常常组织学生开展丰富多彩的活动，如游戏、竞赛、小实验等，让学生亲身体验，并指导他们写好活动过程，这样学生不仅兴趣浓厚，而且写起来得心应手。
为了让学生写好作文，我常常指导他们写日记、随笔等。
三、鼓励投稿，激发写作热情。
学生写作的积极性调动起来后，我就及时给他们创造展示自己作品的机会。
我常常把一些优秀的文章打印出来，贴在教室的“学习园地”里，让同学们欣赏。
我还鼓励同学们向学校广播站投稿。当他们的文章。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇八
随着社会的进步和国际交流的日益增多，英语作为一门重要的语言技能备受关注，初中英语培训成了许多家长和学生的首选。作为一位接受过初中英语培训的学生，我深深地体会到了其对我的成长和发展的积极影响。在这次的培训过程中，我通过独立思考和不断努力，获得了从词汇量、语法能力到听力和口语表达的提高。同时，这次培训也让我认识到了学习英语的乐趣和重要性。以下是我对初中英语培训的感悟和心得体会。
首先，初中英语培训让我提高了英语词汇量和语法能力。在培训课程中，老师通过课堂教学和练习，帮助我们系统地学习了大量的单词和词组，并教导我们如何正确运用它们。他们还专门为我们准备了许多语法练习，让我们更加深入地理解并掌握语法知识。通过这样的学习方式，我逐渐积累了大量的词汇和语法知识，能够更流利地进行日常交流。这对于未来我更高阶段的英语学习和考试备考都是非常有益的。
其次，初中英语培训提高了我的听力和口语表达能力。在培训课程中，老师特别注重培养我们的听力和口语能力。他们通过大量的听力训练以及口语练习，让我们更好地理解和运用英语口语。我逐渐掌握了听力的技巧，能够更加准确地听出语音和语调的差异。同时，我也学会了更自信和流利地表达自己的观点。通过这次培训，我逐渐摆脱了之前害羞和不敢开口英语的局面，真正感受到了自己的进步和成长。
其次，初中英语培训让我领略了学习英语的乐趣。在培训课程中，老师们以丰富的教学内容和活动，激发了我们学习英语的兴趣。他们通过多种多样的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。在课堂上，我们不仅学习了单调的知识点，还通过课堂游戏、小组合作等形式，培养了我们学习英语的积极性和主动性。在这个过程中，我渐渐发现学习英语并不枯燥乏味，相反地，它可以成为一种乐趣，一种享受。
最后，初中英语培训让我意识到了学习英语的重要性。在当今的世界中，英语已成为一种国际通用语言，掌握好英语，对于我们的未来发展和竞争优势具有重要的意义。通过这次培训，我更加清晰地认识到学好英语对于我个人的成长和未来职业的发展是多么重要。我明白只有通过不断学习和努力，才能够真正掌握好英语这门技能。
综上所述，初中英语培训给予了我许多宝贵的东西。通过培训，我不仅提高了词汇量和语法能力，还提升了听力和口语表达能力。同时，我也找到了学习英语的乐趣并认识到了学好英语的重要性。再接下来的学习中，我将更加努力地学习英语，提高自己的能力水平，为将来的发展打下坚实的基础。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇九
初中的语文学习，重在提高阅读和写作的能力。而作文的学习更是重中之重，因为作文的学习直接影响到语文的整体成绩。因此，我参加了作文培训班，希望提高我的作文水平。
在作文培训中，我学习了如何写出真情实感的文章。老师告诉我们，只有真实地表达自己的感受，才能让读者产生共鸣。我学习了如何审题、立意和选材，知道了在文章中突出主题的重要性。我还学习了如何使用各种修辞手法，使文章更加生动有趣。
在培训过程中，我遇到了一些困难。例如，我常常无法确定自己的写作方向，导致写作进度缓慢。此外，我也无法将所学知识运用到实际写作中。老师针对我的问题，给我提供了宝贵的建议。例如，她建议我在写作前先制定一个大纲，以确保文章结构紧凑。她还鼓励我多进行课外阅读，提高自己的知识水平。
通过培训，我不仅提高了我的写作技巧，还对写作产生了更大的兴趣。我学会了如何将所学知识运用到实际写作中，并且逐渐克服了之前的困难。我写出的文章更加生动、有趣，也更能引起读者的共鸣。
总之，作文培训让我受益匪浅。我不仅提高了我的作文水平，还学会了如何更好地表达自己。我深深感受到了写作的魅力和乐趣。我希望能继续保持这种学习的热情，不断提高自己的写作能力，为自己的未来奠定坚实的基础。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十
今年暑假，我参加了区的教师作文培训，聆听了各位专家学者的精彩讲座，上了多节写作指导课。这次培训活动内容充实，形式多样，在培训中，我欣赏到各地老师的教学风格，了解到作文教学的最新动态，体验到老师们的教学智慧，从而更新了教学理念，拓宽了视野，领略到不同风格的教师风采。
现就谈谈我的学习心得。
一、享受生活，丰富情感。
我们常说，要写好作文，首先要有写作的源头。这个源头就是丰富多彩的生活。写作是人们倾吐心声的最好方式，只有对生活充满情感，才能赋予笔触的灵魂，才能真实地反映生活，表达自己的思想。
在这次的培训中，很多老师都提到，要让学生写他们感兴趣的事，写他们生活中的人，写他们的喜怒哀乐，写他们的所思所想，这样他们才能有话可说，有情可抒。
记得在培训的第二天，听了张化万的《让儿童走向敞亮》的讲座后，他提到一个例子：让学生写他们喜欢的老师。结果，大部分学生写的是漂亮、年轻的女教师，而写严肃的男教师的很少。他提到，让学生写他们感兴趣的事，才能写真实，才能抒真情。
二、阅读积累，受益终生。
我们都知道，没有大量的阅读积累，是写不出好文章的。听了各位老师的讲座，我觉得要让学生多读优秀的课外作品，扩大他们的知识面。在课余时间，我也打算多看一些名著，经典文学作品，提高自己的文学素养。
三、授人以渔，写作有术。
写作方法需要老师的引导。在这次的培训中，有两位老师的讲座内容是关于写作方法方面的。一是巢宗琪老师讲授的《为孩子的童年写书》，他提出要让学生走进名著，积累一些文学素材，并且为学生开辟学习交流平台。二是张化万老师讲授的《小学习作教学》，他提出了小学习作教学的一些策略：习作有法，法自内出；习作无情，情因趣动；习作有术，术贵求真；习作无法，法在途中。其中，让我印象深刻的是张化万老师提出的“原生态”的写作方法。他说，要让学生写他们自己看到、听到、感受到的人、事、物，写出他们的喜怒哀乐，做到写真话，抒真情。
四、关注生活，抒发真情。
学生要写好作文，另一个重要的方面就是要注意观察生活，感悟生活。老师要引导学生去关注生活，走进生活，热爱生活，要让学生从身边琐碎的事中去观察，去感悟。
在这几次的讲座中，各位老师都提到，要让学生写他们真实的生活，表达他们的真情实感。
五、欣赏鼓励，激发兴趣。
对学生的作文，我们要多一些欣赏，少一些批判；多一些鼓励，少一些讽刺。欣赏鼓励能让学生看到自己的长处，增强自信，激发兴趣。
总的来说，这次培训让我受益匪浅，我以后在作文教学中，要多让学生去体验生活，阅读书籍，感悟生活，享受生活，从而写出真实，抒发真情的好文章。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十一
初中作文的学习，不仅让我提高了写作水平，还让我明白了写作的乐趣。在写作的过程中，我学会了如何去观察和思考，如何表达自己的想法。通过培训，我更加深入地了解了写作的基本技巧，如如何构建文章结构、如何使用合适的语言等。同时，培训也让我明白了写作素材的重要性，学会了如何积累和运用素材。
在培训过程中，我遇到了很多挑战，如词语匮乏、思路不清等。但是，通过老师的指导和自己的努力，我逐渐克服了这些困难。我学会了如何运用修辞手法，让文章更加生动有趣；如何理清思路，让文章更加有条理；如何运用实例和数据，让文章更有说服力。
总之，初中作文的学习让我受益匪浅。通过培训，我不仅提高了自己的写作水平，还学会了如何去观察和思考，更加深入地了解了写作的基本技巧。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力，更加自信地面对挑战。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十二
随着社会的不断发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。为了让孩子在竞争激烈的时代中更好地适应，很多家长选择给孩子报名参加英语培训班。我也不例外，我给孩子报名参加了一家专业的初中英语培训班，通过近一年的学习和观察，我有了一些感悟和体会。
首先，我发现专注是学好英语的关键。初中英语培训班每节课时间并不算长，通常只有一个多小时。但是每一次上课，孩子们都能够全神贯注地听老师讲课，积极回答问题。而且，课后他们还会做作业，复习已学过的知识。这样的专注程度给我留下了深刻的印象。我意识到，如果孩子在学习英语时能够保持专注，就能够更好地掌握知识，提高学习效果。
另外一个观察是，学习英语需要坚持不懈。初中英语培训班上的内容并不是一蹴而就的，需要孩子们持续地学习才能够逐步掌握。我注意到，培训班会定期进行测试，以检验学生的学习成果。有时候，一些孩子的成绩不太理想，但他们并不气馁，而是加倍努力，通过课后的补习和自主学习来弥补自己的不足。这种坚持不懈的态度给我很大的启示，告诉我学习英语一定要持之以恒，不能半途而废。
进一步观察后，我认识到参加初中英语培训班不仅仅是为了掌握知识，还培养了孩子们的合作精神和凝聚力。在培训班中，老师经常会组织学生进行小组活动，让孩子们互相合作，共同解决问题。我发现，孩子们在这种合作中学会了互相倾听、互相支持，形成了团结友爱的集体意识。这对孩子们的成长有着非常重要的意义，不仅在学习英语上有帮助，也对今后的人际关系和工作都具有积极的影响。
与此同时，初中英语培训还锻炼了孩子们的独立思考和解决问题的能力。在课堂上，老师鼓励学生主动提问和发表自己的观点。这培养了孩子们的独立思考和表达能力，让他们能够主动去解决问题，而不是依赖于他人。这种培养对于孩子们今后的学习和发展都将起到重要的推动作用。
最后，我觉得初中英语培训班中的学习态度和方法值得我们借鉴。在培训班中，老师注重培养学生学习英语的兴趣，通过丰富多样的教学方法和引人入胜的内容吸引学生的注意力。并且，培训班还为学生提供了各种学习资源，如录音材料、练习册等，让学生在课堂之余也能进行自主学习。我觉得这种积极的学习态度和多样化的学习方法可以运用到我们日常的教育中，让孩子更快乐地学习、更高效地成长。
通过近一年的初中英语培训班观察和学习，我对英语教育有了更深入的认识和理解。专注、坚持不懈、合作力、独立思考和多样化的学习方法，在孩子的英语学习中都起到了重要的作用。我相信，只要我们在培养孩子英语能力的同时，还能给予他们相应的学习态度和方法的指导，孩子一定能够在英语学习中取得更好的成绩，并且得到全面的成长。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十三
在人生的道路上，我们不断地向前探索，或多或少会遇到一些困难。最近，我有幸参加了一次初中作文培训，这次的经历让我受益匪浅，也让我深刻地认识到了写作的重要性。
这次培训的主题是初中作文的写作技巧和方法。参加的学员来自各个学校，大家在一起学习，互相交流，共同进步。培训期间，我们听取了多位资深教师的讲解，他们分别从不同的角度来讲解作文的写作技巧和方法。通过学习，我了解到了如何写好一篇叙事文、议论文和说明文等。
在培训中，我特别喜欢老师讲的《项链》这篇文章。文章讲述了主人公马蒂尔德为了参加一个舞会，向朋友借了一条项链，却在舞会上丢失了。在经历了种种艰辛后，她终于找到了那条项链，却发现项链断了。这个故事让我深刻地认识到了写作的真实性和可读性。
通过这次培训，我不仅学到了很多写作技巧和方法，还对我未来的写作有了更明确的目标和规划。我意识到，写作不仅仅是为了应付考试，更是为了表达自己的思想和情感。写作是一个整理思绪、提高思考深度和广度的过程。
在未来的日子里，我将更加注重提高自己的写作能力，包括语言的运用、结构的构建、主题的选定等方面。同时，我会多读优秀的文章，提高自己的阅读理解能力，从而更好地应用到自己的写作中。
总之，这次初中作文培训给我带来了很多收获和感悟。我深刻地认识到了写作的重要性，并对我未来的写作有了更明确的目标和规划。我相信，在未来的写作道路上，我会越走越远，越写越好。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十四
随着全球化的到来，英语的重要性日益凸显。在中国，英语学习成为了每个学生必修的课程。为了提高自己的英语水平，我参加了一段时间的初中英语培训班。这段时间的学习给我留下了许多感悟和体会。通过这次英语培训，我不仅提高了自己的英语技能，还培养了许多学习上的好习惯，同时也收获了一些人生的感悟。
首先，在这段时间的英语培训中，我学到了很多实用的英语技能。在培训班里，老师耐心地讲解每个语法知识点，并逐一进行例解，使我对英语的某些难点有了更深入的了解。同时，老师还给我们讲解了一些实际生活中使用的常用英语表达，经常进行听说练习，让我在口语表达方面有所提高。在词汇方面，老师也教给了我们一些学习方法，使我能够更好地记单词，并且能够运用到实际的写作和口语表达中。这些实用的英语技能让我在学习和生活中受益匪浅。
其次，通过这段时间的英语培训，我养成了一些良好的学习习惯。英语课程的学习需要一定的时间和精力，为了更好地提高自己的英语水平，我形成了每天都进行一定量的英语学习的习惯。每天晚上，我会用一段时间来进行英语听力训练，通过听一些英语新闻或者音乐，提高自己的听力水平。在课余时间，我也会利用手机上的英语学习软件进行更多的英语学习。与此同时，我还养成了每天背诵一些英语单词和句子的习惯，这样可以加深自己对这些知识的记忆。这些学习习惯不仅帮助我提高了英语水平，也将对我的学习和生活产生长远的影响。
此外，通过这段英语培训，我也有了一些人生的感悟。在培训班里，我认识了很多志同道合的小伙伴，在一起学习、讨论问题，我们相互鼓励、共同进步。这让我明白了合作和团队合作的重要性。此外，老师们悉心的教诲和辅导也让我明白了一个人的成长离不开老师的引领和帮助，感悟到了师恩无疆。通过英语培训，我也懂得了坚持不懈的重要性，只有每天都坚持学习，才能取得进步。这些人生感悟让我更加珍惜每个学习机会，更加懂得感恩和努力。
最后，在完成这段英语培训后，我对自己有了更高的期望和要求。通过这段时间的学习，我不仅知道了自己在英语方面的不足，还明白了自己在学习上的一些问题和困惑。因此，我会更加努力地去解决这些问题，提升自己的学习能力。同时，我也会更加重视英语的实际运用，积极参与课堂和日常生活中的英语活动，锻炼自己的口语和写作能力。我相信，只要我坚持下去，一定能够取得更好的成绩。
总之，初中英语培训让我受益匪浅，不仅提高了英语技能，还养成了良好的学习习惯，同时也让我有了一些人生的感悟。通过这次培训，我明白了学习的重要性和坚持的意义，也更加明确了自己未来的学习目标和方向。我相信，只要努力，我一定能够实现自己的英语梦想，走得更远。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十五
我非常荣幸能够参加由__组织的初中作文培训课程。这次的培训活动不仅让我在写作技巧上得到了提高，也让我更加深入地理解了写作的本质和目的。
这次培训中最让我印象深刻的是关于“情感”的写作。老师告诉我们，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达。每一篇文章都应该有作者真挚的情感，而读者也能够通过文字感受到作者的情感。我学会了如何在文章中表达自己的真实情感，让读者产生共鸣。
另外，我也明白了在写作中如何运用“对比和类比”等修辞手法。这些手法能够帮助作者更好地展现自己想要表达的内容，使文章更加生动有趣。
总的来说，这次培训让我在写作技巧和手法上有了很大的提升。同时，我也更加明白了写作的真谛——不是为了应付作业或考试，而是为了表达自己的内心世界，引起读者的共鸣。我期待自己在写作道路上继续前进，不断提高。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十六
在初中的语文教学中，作文教学占据了相当大的比例，但是，目前很多学生都很怕写作文。作文教学一直是语文教学的一大难点。学生常常感到没有东西可写，或者不知道如何去写，这就给作文教学造成了很大的障碍。如何将这一难题加以解决，我进行了一些尝试和思考，现将自己的心得体会总结如下：
一、教会学生善于观察生活，体验生活。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，叶圣陶先生指出：“文章必须从真实的生活里产生出来，把真实生活所碰到的矛盾和问题，用文字来表达出来，才成为文章。”生活是写作的源泉，丰富多彩的生活为写作提供了无尽的素材。要让学生明白，写作源于生活，高于生活。只有关注生活、观察生活，才能搜集到大量的写作材料。
当学生明确了这一点后，他们就尽力去观察周围的事物，即使是芝麻小事，他们也会像模像样地“写下来”。有时学生难以找到可写的材料，我就有意识地给他们一些训练，引导学生观察生活中的细节，明确写文章时应有的思维指向。
如在一次作文训练中，我给学生出了一道《在我记忆的深处》的文题，并给他们提示：初中生心理辅导夏令营活动中，有很多人和事都会留下永久的记忆，有些记忆甚至会成为你终身难以忘怀的宝藏。你参加了这次夏令营，你一定有很多收获，请选择你印象最深的人或事写一篇文章。
有了提示，学生就有所侧重了。有一个学生写他的辅导员，虽然他对辅导员的外貌没有进行详细的描写，但是结尾却这样写道：“辅导员对我信任，她把自己的生日告诉了我。我也把这个小小的愿望告诉她，希望能实现，并且约定永不忘记。现在想起这件事，我还经常偷偷乐半天，感谢那时的我如此胆大。约定？永不忘记？也许她早已忘得一干二净了。但是我却永远记得，我的心也永远保留着那一刻的温馨。”这段话充满了浓浓的真情实感，让人感动不已。
二、教会学生博览群书，积累材料。
要使学生作文有话可说，有事可写，就必须积累材料，提倡多阅读，阅读是写作的基础。读书是吸收知识的过程，知识积累多了，才能有写作的材料，文章才能厚实。因此，我鼓励学生读一些他们感兴趣的、有意义的课外书。
首先，我推荐一些适合初中生阅读的优秀刊物，如《作文通讯》、《初中生优秀作文》等，让学生边阅读边记录，把自己认为精美的语句摘录下来，予以赏析，逐渐积累。
其次，我充分利用学校的图书室，让学生借阅图书室的书籍，也可鼓励学生捐赠图书，建立班级图书角。学生可以从中共享各种资料，丰富他们的知识。
最后，我让学生每人备一个摘抄本，把每天听到的、看到的、读到的，认为精彩生动、富有深意的材料，及时记录下来，以备写作时参考。
三、教会学生用心说话，抒写真话。
“言为心声”，要学生写作文，首先要教会学生说真话。在写作训练时，我鼓励学生说真话，抒真情。在平时的训练中，我注意引导学生说真心话，表达真情实感。
例如，在写《我的父亲》或《我的母亲》时，我让学生通过自己的经历，写出父母对自己的关心、爱护，甚至批评、惩罚。学生写出来的文章，内容丰富多彩，既写了父亲母亲的关爱，也写了他们的严厉，表达了他们的真挚感情。
有些学生以前写作文时，无话可说，套用固定的模式，写出来的文章千篇一律，缺乏真情实感。现在，他们不但解决了无话可说的问题，而且写出来的文章，“文”也“质”了不少。
四、培养学生的创作兴趣。
兴趣是最好的老师，是学习的原动力，孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，兴趣是学习的最好老师，也是学习的强化剂。学生只有对写作训练充满兴趣，才能使他们从怕写变成爱写，才能积极主动地投入到写作训练中去，切实提高学生的写作水平。
因此，在作文教学过程中，我尽力去挖掘学生潜在的才能，激发他们的写作兴趣。有时，我让学生展开自由写作，命题放开，让学生写自己喜欢的内容，不规定字数，不强求开头结尾，怎么写舒服就怎么写，让学生的想象力、创造力得到充分的发挥。
有时，我引导学生注意观察周围的人和事，抓住一闪而过的机会，及时进行写作训练。有一次，一位学生发现一只小鸟受伤了，我启发他进行了想象训练，让他把小鸟当作人来写，以表现生命的珍贵，人类的爱。
实践证明，通过。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十七
作文教学是语文学科教学的重要组成部分，写作能力的提高对于学生的语文素养提高具有极其重要的作用。初中阶段是学生写作能力提升的重要时期，因此，我在这一阶段对学生进行了作文教学。
我的作文教学理念是：生活是写作的源泉，作文是生活的高度凝练。只有多阅读，多积累，才能真正提高写作水平。
为了更好地贯彻作文教学理念，我尝试在作文教学中引入生活化的教学方法，通过引导学生观察生活、体验生活、思考生活，从而让学生找到写作的素材和灵感。同时，我也鼓励学生多阅读优秀的文章，学习别人的表达方式和技巧，从而积累写作的技巧和经验。
在教学过程中，我采用多种教学方法，如阅读分享、主题写作、小组讨论等，激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。同时，我也注重学生情感态度的培养，鼓励他们热爱生活，积极向上，从而更好地适应初中阶段的学习生活。
通过这一阶段的教学，我深刻地认识到，初中作文教学的重要性以及教学方法的多样性。生活化的教学方法可以让学生更好地理解生活，观察生活，从而更好地表达生活。同时，我也意识到，写作能力的提高不仅仅是技巧的掌握，更是一种生活态度的体现。
总之，初中作文教学需要注重学生的阅读积累，激发他们的写作兴趣，培养他们的情感态度。只有真正做到这些，才能有效地提高学生的写作能力，培养他们的语文素养。
最新教务政教培训心得体会感悟初中范文（18篇）篇十八
初识“作文”
初识作文，是老师布置的作业，是学校要考核的一项任务。于是，我从网上找来了一些关于作文的介绍，原来作文就是用笔杆子说话，把想说的用文字写出来。
初读“作文”
经过一段时间的观察，我发现作文原来不是想象中那样简单，写好一篇作文，就像完成一项大工程，工程复杂，考验人的耐心。
于是，我开始向老师请教，老师告诉我，要想写好作文，平时的积累和锻炼很重要，要多读书，多观察周围的事物，做生活的有心人。
于是，我开始了我的读书之旅，我读了许多名著，有《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》……我还读了许多短篇小说，有《七根火柴》、《诺言》、《我的叔叔于勒》……通过这些书籍，我懂得了很多道理，也积累了很多好词好句。
我写我的作文，我写大自然，写人，写事，写物……。
我写我的感受，我写我的想法，我写我的见解……。
我渐渐的懂得了写作文，我写景，我写人，我写事，我写物，我写感受，我写想法……。
我写我的生活，我写我的世界，我写我的头脑，我写我的思想……。
我写我的心，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。
我写我的世界，我写我的生活，我写我的思考，我写我的感受……。
我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。
我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。
我写我的一切，我写我的所有，我写我的一切，我写我的所有……。
我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。
我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。
我写我的一切，我写我的所有……。
在写作文的过程中，我学会了思考，学会了观察，学会了积累……。
我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。
我写我的世界，我写我的人，我写我的物……。
我写我的梦，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。
我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。
我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。
我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。
我写我的一切，我写我的所有……。
在写作文的过程中，我学会了思考，学会了观察，学会了积累……。
我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。
我写我的世界，我写我的人，我写我的物……。
我写我的梦，我写我的灵魂，我写我的人，我写我的梦……。
我写我的思考，我写我的感受，我写我的观察……。
我写我的人生，我写我的未来，我写我的希望，我写我的梦想……。
我写我的爱，我写我的恨，我写我的喜悦，我写我的悲伤……。
我写我的一切，我写我的所有……。