写心得体会可以让我们更深入地了解和洞察事物的本质和内涵。小编搜集了一些写作精华的心得体会范文，希望能给大家带来一些启示。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇一
孩子的沟通是家庭中最基本的也是最重要的一环。良好的家庭沟通能够帮助孩子学习尊重、理解和沟通，尤其是在现在社会时刻信息爆炸、竞争激烈，有意识地与孩子进行良好的日常沟通，帮助孩子成长为自信、理解和学会沟通的好孩子。在本文中，我将会分享我在与孩子的日常沟通中积累的体会和心得。
二段：倾听并理解孩子的想法和感受（200字）。
孩子们有时可能会表达得不清楚，不流畅，他们所关注的也往往与我们成年人不同。在这种情况下，我们要学会用耐心聆听的方式倾听孩子的想法和感受。对孩子的感受进行真正理解，能帮助孩子确立自己的身份认同和加强彼此之间的日常沟通。通过这样的沟通方式，我发现孩子们更愿意和我分享他们的想法和感受。
三段：通过简单的互动加深感情沟通（200字）。
孩子们天性就喜欢玩耍、发泄，通过简单的互动，能够让孩子们放松情绪并加深我们之间的感情。例如，与孩子一起做游戏、聊天，或者陪孩子看电视剧等，这些小小的互动可以增进我们之间的互信、理解和感情。
四段：平等对话体现互信和尊重（200字）。
在与孩子进行日常沟通的时候，我们必须以平等的方式来对话，这就意味着我们要理解孩子，听取他们的想法和感受，并给他们尊重和信任的空间。这样的互动能够让孩子感受到我们不仅仅是长辈，还是他们的朋友和倾诉对象，这样可以激发孩子对我们的爱和信任。
通过这些日常沟通积累的体会和经验，我意识到孩子们的成长需要我们长期的耐心陪伴和指导；良好的日常沟通方式对于孩子的未来成长有着不可替代的作用，在与孩子的日常沟通中，我们要以平等、互信和尊重的原则，与孩子保持良好的互动，尊重孩子的想法和感受，分担他们的烦恼和负担，帮助他们成为独立、理解和自信的好孩子。同时，也让我深深地感悟到，亲子教育的价值不仅是为孩子成长服务，也是在自我反思中增进我们自己对于生命和情感的理解。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇二
第一段：引言（120字）。
当代社会发展迅速，社会关系越来越复杂，一个人的沟通能力对于个人的发展至关重要。而对于孩子来说，学会良好的沟通技巧不仅有助于他们与人建立良好的关系，还能帮助他们更好地表达自己、解决问题。因此，家长应该重视孩子的沟通技巧培养，学会与孩子进行有效的沟通，以提高他们的沟通能力。
第二段：培养良好的沟通环境（240字）。
要想培养孩子良好的沟通能力，首先要创造一个良好的沟通环境。在家庭中，父母应该发挥良好的榜样作用，做一个善于倾听的人。当孩子向我们倾诉心事，或者提出问题时，我们要用耐心和真诚的态度去倾听和回应，给予孩子足够的关注和理解，让他们感到自己被尊重和接纳。此外，我们还可以创造一些亲子共处的时间，比如一起做游戏、读书，这些亲密时刻也是良好沟通的契机。
第三段：培养孩子良好的表达能力（240字）。
为了培养孩子良好的沟通能力，我们还要帮助他们提高表达能力。正如拉罗什夫科所言：“沟通首先包括表达。”当孩子有话要说时，我们要鼓励他们大胆表达自己的观点和意见。可以采用积极倾听的方式，给予孩子充分的时间与空间去表达。如果孩子的表达有些不清楚或不确切，我们可以适时提醒并帮助他们准确地表达自己。另外，多为孩子提供一些开放性的问题，激发他们思考和表达，培养他们逻辑思维和清晰表达的能力。
第四段：培养孩子倾听能力（240字）。
除了表达能力，倾听能力也是沟通的重要一环。孩子要明白，倾听是一种尊重和关心他人的表现。我们可以通过模范示范来教育他们如何倾听他人的话语，如何关注他人的感受。在与孩子沟通交流的过程中，我们也要重视他们的观点和意见，并给予充分的回应，让孩子感受到自己的声音被重视和听到。同时，我们还可以通过一些抽象的游戏或故事来培养孩子的倾听能力，引导他们关心他人、尊重他人。
第五段：培养孩子解决问题的能力（240字）。
沟通的目的之一就是解决问题。为了培养孩子解决问题的能力，我们要鼓励他们积极思考、与人合作。当孩子遇到问题时，我们应该帮助他们分析问题，找出解决的办法，并激发他们的创造力和想象力。在解决问题的过程中，我们要鼓励孩子表达自己的观点，并给予他们适当的肯定和鼓励，让他们从中获得成就感和信心。通过这样的方式，孩子会学会主动思考和努力解决问题的能力。
总结（120字）。
学会孩子沟通是家庭教育中十分重要的一环，良好的沟通是孩子成长过程中必不可少的一项能力。为了培养孩子的沟通能力，我们要创造良好的沟通环境，提高孩子的表达和倾听能力，并通过解决问题的实际操作培养孩子的解决问题的能力。帮助孩子学会沟通，是对他们未来成功发展的一项最好的投资。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇三
在孩子成长的过程中，良好的沟通能力是他们发展各项技能和与他人建立良好关系的基础。因此，培养孩子良好的沟通能力是每位家长应该关注和重视的重要任务。我作为一个家长，通过与孩子的沟通和观察，总结了一些孩子沟通的心得体会。
首先，尊重孩子的感受和意见是建立良好沟通的关键。孩子需要感受到自己被认可和尊重，这样才能真实地表达自己的想法和感受。作为家长，我们应该倾听孩子的心声，不要轻易打断他们的发言，而是给予他们充分的时间和空间，让他们感受到被理解和被重视。只有在这样的氛围下，孩子才会愿意和我们交流，并且不会有顾虑地表达自己的真实想法。
其次，用简单清晰的语言与孩子进行沟通是有效的沟通方式。孩子的语言能力和理解能力有限，因此我们在与他们进行沟通时，应该使用简单明了的语言，并避免使用复杂的词汇和句子。我们可以借助图画、手势和示范等方式加深孩子对我们想要表达的意思的理解。另外，为了确保沟通的顺利进行，我们还可以引导孩子用简单的句子表达自己的想法和需求。通过这样的方式，不仅可以帮助孩子建立正确的表达方式，还能够让他们更好地理解我们的意图。
再次，给予孩子积极的反馈和肯定是激励孩子积极沟通的重要方法。当孩子表达自己的想法和需求时，我们应该及时给予肯定的回应，并鼓励他们继续表达。无论孩子的观点是否正确，我们都应该尊重并肯定他们的努力。这样的积极反馈会激发孩子的自信心，让他们更愿意主动与我们进行交流。同时，我们还可以通过赞美、奖励和鼓励等方式来强调孩子良好沟通的重要性，帮助他们树立信心和意愿去与他人进行有效的沟通。
此外，培养孩子的倾听能力是提高沟通质量的关键。孩子们往往在沟通中表达自己的想法和需求，但他们也需要学会倾听他人的声音和意见。作为家长，我们应该引导孩子善于倾听他人，并给予他们正确的倾听方法。我们可以通过示范和指导，让他们理解倾听的重要性，并且学会关注他人的情感和需求。当孩子能够主动倾听他人的时候，他们就能真实地理解他人的意思，并能够更好地与他人进行交流和合作。
最后，建立良好的沟通习惯需要家长的耐心和细心。在孩子成长的过程中，沟通是一个渐进的过程，需要家长的引导和帮助。我们应该给孩子足够的时间去适应和改善沟通的过程，并且要给予他们积极的支持和鼓励。同时，我们也要耐心地纠正孩子在沟通中可能存在的错误和不足之处，并给予他们正确的指导。只有通过家长的细心和耐心，孩子才能够逐渐养成良好的沟通习惯，并将其发展成为终身受益的技能。
总而言之，培养孩子良好的沟通能力是每位家长的重要任务。通过尊重孩子的感受和意见、用简单清晰的语言进行沟通、给予积极反馈和肯定、培养倾听能力，以及耐心细心地引导和纠正，我们可以帮助孩子建立起良好的沟通习惯，并为他们的未来发展打下坚实的基础。家长们应该时刻关注和重视孩子的沟通需求，并充分发挥自己的引导作用，让孩子在沟通中积极成长。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇四
孩子是家庭的中心和未来的希望。在孩子成长的过程中，我们不仅要为他们提供各种物质条件和支持，也要建立一个积极、健康的家庭氛围，鼓励和培养孩子的声音和思想。实现这个目标的最有效方法之一就是日常沟通。通过与孩子的日常沟通，我们可以了解他们的想法、感受和需要，有助于我们更好地与孩子互动，建立亲密关系。
尽管日常沟通是与孩子建立良好关系的有效方法，但实际操作中常常会遇到困难。例如，有些家长发现他们的孩子不善于表达自己，不愿意与他们沟通。这往往会让家长感到挫败，不知道该怎么办。解决这个问题的方法就是学会倾听。作为家长，我们应该尊重孩子的意见，让他们感受到我们的理解和支持。我们可以用一些简单的技巧，如眼神接触、肢体语言和反复确认，来表明我们正在认真听他们讲话。
第三段：介绍积极沟通的方法。
积极沟通是建立良好关系的关键。这种沟通方式注重建立互信、理解和共识，而不是单方面的命令和批评。在积极沟通中，我们应该引导孩子表达他们的感受和看法，而不是强加自己的观点。我们应该让孩子感受到我们是他们最坚实的后盾，让他们在我们的关爱和支持中茁壮成长。
第四段：谈谈建立有效沟通的重要性。
建立有效沟通是家庭的创造力和幸福的关键。通过有效沟通，我们可以理解孩子的需求和想法，帮助他们解决问题，提高孩子的自尊心和信心，并在他们成长的过程中提供必要的指引。在这个过程中，我们应该注重建立互信和共同目标，建立一个和谐的家庭氛围。
通过与孩子的日常沟通，我们可以学到很多东西。我们可以了解他们的内心世界，帮助他们解决问题，建立亲密关系。同时，我们也可以从孩子身上学到很多东西，例如他们的纯真、坦诚和创造力。在这个过程中，我们应该尊重孩子的个性和发展潜力，努力为他们创造一个良好的成长空间。最终，我们可以通过与孩子的沟通，建立一个快乐、幸福的家庭。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇五
第一段：介绍沟通在家庭教育中的重要性（200字）。
在家庭教育中，和孩子和谐沟通是十分重要的。通过与孩子的有效沟通，我们能够了解他们的内心世界，提供相应的指导和支持，从而帮助他们健康成长。然而，要实现和孩子之间的和谐沟通却并非易事。家长们常常面临孩子封闭的态度、沟通缺乏效果等问题。在我与孩子的日常互动中，我积累了一些心得体会，愿意与大家分享。
第二段：培养良好的沟通环境（200字）。
为了和孩子建立和谐的沟通，首先要营造良好的沟通环境。这意味着要给予孩子足够的关注和尊重，不要过分地干涉和指责他们。同时，也要创造一个安全、平等和互动的氛围，让孩子敢于表达自己的内心世界。我通常会选择一个安静的时间和地点与孩子交流，让他们感到舒适和被听取。
第三段：倾听和理解孩子（200字）。
在和孩子沟通的过程中，倾听和理解是至关重要的。我们必须给予孩子足够的关注和理解，表达对他们的关心和支持。当他们向我们倾诉时，我们应该抽出时间，耐心地倾听他们的问题和困难，并给予积极的反馈。同时，我们也要尝试理解他们的感受和想法，避免过于主观地评判他们的行为。在我与孩子的沟通中，我会积极运用非言语的方式，如眼神交流和身体语言，让他们感受到我的理解和关心。
第四段：掌握适当的表达方式（200字）。
除了倾听和理解，我们还需要学会适当地表达自己的观点和意见。在和孩子交流时，我们要尽量用亲切的语气和柔和的语调，避免过于强势或咄咄逼人的表达方式。相反，我们应该尽量用鼓励和支持的语言，激发孩子内心的积极性。此外，我们可以通过分享自己的亲身经历或给予建议的方式来与孩子交流，这样更容易引起他们的共鸣和理解。通过这些适当的表达方式，我发现我能更好地与孩子们建立起深厚的亲密关系。
最后，通过和孩子的和谐沟通，我们可以帮助他们培养自信和良好的沟通能力。鼓励孩子表达自己的意见和想法，让他们相信自己的声音是被重视和尊重的。同时，我们也要帮助他们了解良好的沟通习惯，如倾听他人、尊重他人的观点等。这样，他们将能够更好地与他人交流合作，并在社交环境中获得更多的成功。通过我的亲身实践，我发现和孩子和谐沟通不仅改善了我们之间的关系，还促进了他们健康成长的各个方面。
总结：
通过以上的实践和体会，我深深意识到和孩子和谐沟通在家庭教育中的重要性。通过培养良好的沟通环境、倾听和理解孩子、掌握适当的表达方式以及培养孩子自信和良好的沟通能力，我们能够建立起更紧密的亲子关系，提高孩子们的社交能力和情商。相信只要我们不断努力，就能够在和孩子的沟通中取得更好的效果，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇六
如今社会快节奏的节奏，家庭成员的沟通变得越来越重要。特别是对于孩子来说，良好的沟通技巧不仅可以帮助他们更好地与家人交流，还能在未来的人际关系中有更好的表现。在与孩子进行沟通的过程中，我发现了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，真诚的倾听和尊重对话是有效沟通的基础。在和孩子谈话时，我们要摆正心态，真诚地倾听他们的心声，尊重他们的意见。不要打断他们的发言，要尽量避免强加自己的观点。只有当孩子感受到我们的尊重和关心时，他们才会更加愿意与我们进行沟通，逐渐表达出内心的真实想法。
其次，言辞的选择和表达方式能够影响沟通效果。在和孩子进行对话时，我们应当选择适当的言辞和方式，使得他们能够理解和接受我们的观点。我们可以使用一些具体的案例或者有趣的故事来进行说明，激发他们的兴趣和对话的动力。此外，我们还要关注自己的语气和表情，尽量保持平和和蔼的态度，给予孩子足够的安全感。
第三，简单直接的语言能够增加沟通的效果。孩子的思维能力有限，他们对于繁琐的语言和过多的细节可能会产生困惑，甚至失去兴趣。因此，我们在和孩子进行沟通时，要用简单明了的语言，把话题和事情交代清楚。同时，我们还要注重语言的表达方式，避免使用太多的否定词或者批评的语言，否则可能让孩子产生抵触情绪。
接下来，设定合理的目标和时间是沟通的重要环节。孩子年龄小，心智尚未完全成熟，他们的注意力容易分散，无法长时间保持集中。因此，我们在和孩子进行沟通时，要合理设定目标和时间，不要过多要求孩子的集中注意力。每次沟通的时间不宜太长，可以根据孩子的年龄和个性特点设定适合他们的时间段，增加沟通的效果。
最后，及时反馈和鼓励能够促进孩子自信心的培养。在孩子与我们进行沟通之后，我们要给予及时的反馈和鼓励。如果孩子表达得不完整或者有误解的地方，我们可以进行适当的引导和纠正，但要以鼓励的方式进行。只有当孩子感受到我们的支持和理解时，他们才会更加有勇气去表达自己的想法和意见，从而培养自信心和积极的沟通方式。
综上所述，孩子沟通是家庭和人际交往中的重要环节，也是孩子自身成长的关键部分。在与孩子进行沟通的过程中，我们要真诚的倾听和尊重对话，选择适当的言辞和方式，用简单直接的语言进行表达，设定合理的目标和时间，及时反馈和鼓励孩子。只有通过良好的沟通方式，才能够更好地与孩子进行交流，从而促进家庭和睦，培养孩子良好的人际关系和人格的发展。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇七
第一段：引言（约200字）。
作为孩子，我们常常遇到与他人沟通不畅的问题。这不仅影响了我们与他人的关系，还阻碍了我们的成长与发展。然而，通过一段时间的学习和实践，我逐渐掌握了一些沟通技巧，使得我能更好地与他人进行沟通。在这里，我将分享一些我的心得体会，希望能够帮助其他孩子们也能够获得更好的沟通能力。
第二段：倾听是关键（约250字）。
在沟通中，倾听是十分重要的一环。只有认真倾听，我们才能真正了解对方的意思，有效解决问题。因此，我们首先要保持耐心，当别人在说话时，不要打断他们，也不要提前下结论。我们要学会用眼神和肢体语言展示出我们正在关注对方，并通过适当的表达，如“嗯”和“是吗”，来表达我们的理解和接纳。
第三段：表达清楚而有礼貌（约250字）。
除了倾听，表达也是沟通的重要环节之一。当我们有想法和意见时，要学会清晰地表达出来，以便对方能够理解。同时，我们也要注意自己的语气和用词。礼貌的语气和词语能够增加我们与他人之间的亲近感和信任感，有利于建立良好的沟通关系。此外，当我们对别人表示赞赏时，要真诚而具体，这样会让对方感到更加受到重视和尊重。
第四段：善于解决冲突（约300字）。
沟通中难免会遇到冲突和分歧，在解决冲突时我们需要保持冷静和谦虚。首先，我们要试着站在对方的角度去思考问题，了解他们的想法和情感。其次，我们可以寻找共同点，以求达到一致。如果仍然存在分歧，我们可以尝试寻找妥协的办法，以平衡双方的需求。最重要的是，我们要保持平和的心态，尽量避免情绪化的言行，这样才能够有效地解决冲突，维护和谐的关系。
第五段：多实践多反思（约200字）。
孩子们在沟通中的技巧需要长期的学习和实践才能融会贯通。因此，我们要多参与各种社交活动，与不同的人接触和交流，积累更多的经验。每次沟通后，我们也要反思自己的表现，总结经验教训，发现自己的不足之处。只有不断地实践和反思，我们才能更好地提升自己的沟通能力。
总结：（约200字）。
沟通是一门终身的学问，对于孩子们来说，掌握好沟通的技巧将对他们的成长和未来产生重要影响。通过倾听、表达、解决冲突以及多实践多反思，我们可以培养出良好的沟通品质。当我们以积极的态度去与他人交流时，我们会发现，沟通不再是一种困难，反而成为一种乐趣。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇八
沟通是人类社交的基础，并且是人们日常生活中不可或缺的一部分。对幼儿来说，学会有效地与他人沟通是一个重要的人际技巧，因为他们需要与其他儿童、教师和家长交流。在幼儿园中，培养孩子的良好沟通技巧是非常重要的。在这篇文章中，我将分享我在幼儿园中学到的沟通体会和心得。
第二段：重视非言语沟通。
在幼儿园中，孩子们的语言和表达能力都还不是很丰富，这给有效的交流带来了一些障碍。然而，孩子们通过肢体语言、面部表情和动作来表达自己是非常普遍的。通过观察孩子们的肢体语言和面部表情，我逐渐理解了他们内心的想法和需求。因此，重视非言语沟通是在幼儿园帮助孩子们发展人际交往技巧非常重要的一步。
第三段：尊重孩子的意见和思想。
在幼儿园里，我们教育孩子们要尊重他人，并且要学会倾听别人的意见。但是，同样重要的是，我们也要尊重孩子的意见和思想。使用讨论和问答的方式，让孩子们有机会表达自己的想法，可以激发他们的思考和创新能力，并促进他们的表达能力。
第四段：学以致用。
在幼儿园，我们鼓励孩子们将学到的沟通技巧应用于现实生活中。我们会通过角色扮演、小组讨论和情境模拟等方式来帮助孩子们实践沟通技巧，以此提高孩子们的沟通技能。我们还鼓励孩子们在课堂和日常生活中积极参与讨论，并鼓励他们尝试与不同的人交流，以提高他们的沟通技能。
第五段：结尾。
在幼儿园里，帮助孩子们学会有效沟通是我们的职责之一。通过观察、听取和倾听，尊重和关注孩子的意见和思想，让孩子们从实践中学习沟通技能，这些方法都非常重要。我们要一直努力，不断寻找和推广最有效的沟通方式，帮助孩子们成为独立、友好、自信和生活技能娴熟的社会人。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇九
最近在读《怎样和孩子沟通》这本书，细细品读其书中内涵，读《怎样和孩子沟通》有感。
书如题名，主要围绕着如何与孩子平等和气的交流，其中介绍了很多教育孩子的方法。书中不仅从文化角度上对亲子关系进行深入而具体的阐述，而且从沟通的技术和内容上进行了详细分解。无数多的事实证明，亲子之间保持亲密的的关系，是胜过许多教育的。
书中第一章就讲到了尊重，可见与孩子互相尊重是多么重要的事情，只有为人父母的能够尊重孩子，才能走进孩子的心灵，了解孩子的与众不同的想法。
其次便是懂得赏识孩子。“真笨，这都不会”“你看看别人，考多少分，你呢。”这些话无疑是刀，会无情地刺伤孩子的心。作为家长，要看得到孩子的闪光点，能适当称赞他，所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样，人性中最本质的渴求——渴望得到别人的赏识。而家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信，让孩子更有信心走接下来的坎坷路，读后感《读《怎样和孩子沟通》有感》。
最后是身教重于言教。口说远远比不上一次亲身行动，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
而我认为最重要的无疑是无条件的信任自己的孩子，若父母与孩子之间连基本的信任都荡然无存了的话，交流亦或是谈心根本就是妄想。试想想，孩子一边和你说着话，一边怀疑父母会不会为此轻视自己，担心明天父母就会把自己的话转说给别人听。这样的交流，又有何意义，只不过是挂着“谈心”的虚名罢了。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础，孩子大了，自然有了他自己的思想，即使孩子的想法千奇百怪、闻所未闻，作为家长父母，理应当相信自己的孩子，让他自己决定该做的事，这样孩子才会成为更有做为的人。
无论是家长与孩子，老师与学生，或是人与人之间的相处，都应该做到以上几点。口说无凭，我只希望我在以后漫长的教育孩子的道路上，能做到以上一点也好，哪怕是只有一点，我们的教育也会更加成功。
几乎每个人都会问这样的问题：“我是谁？”“为什么我在这里？”我们必须明白，孩子们也在试图寻求这些问题的答案。孩子的理解能力可能还不成熟，但是有一种内在的力量驱动他们去探寻世界的奥秘和自身存在的原因。交谈能够给予孩子分享内心世界的机会，帮助他满足这种心灵的渴求。
家里的.交流是非常重要的。通过交流，你可以“解读”你的孩子。你的孩子在生活点滴中，形成着对这个世界的认识。作为父母，我们有义务去帮助他表达自己的感受和经验，并聆听他对于周遭世界的看法。
第一，时间的准备。孩子们需要时间去整理思路，也可能需要一些细心的提示。当你没有认真倾听或者试图敷衍时，他们会分辨出来。你必须真心愿意花时间去陪他，听听他要说些什么。交谈时，请和你的孩子坐下来，看着他的眼睛，并不断地用点头或微笑给他回应。
第二，要记住，孩子是在表达他自己的想法，而不是你的。不要去纠正、说服孩子，或者转变话题。孩子开始向你吐露内心深处的想法时，如果他们认为你没有在听，那么无论他们可能是多么不成熟，都会关闭心门，不再和你分享。
第三，交谈是双向的，不应只让孩子一个人滔滔不绝，而应该轮流分享。如果是你发起交谈，你就要先分享心里的真情实感，然后让孩子分享他的想法。双方都要有机会聆听和倾诉。如果孩子想说的有很多，那就让他多说一些，但你也必须说些什么。再次提醒父母们，如果你只是假装感兴趣或胡乱编故事，你的孩子是会知道的，并且，这样的谈话也就毫无意义了。
先要和你的孩子坐下来。如果你们从未一起分享过心里话，那么最好由父亲或母亲发起对话。给孩子讲述一个你童年的故事，要讲得声情并茂，并且内容要与孩子的生活有关系。谈论你小时候祖父母做的事情，你曾经去过的地方，你第一次吃的特别的食物，你第一次看见火车或飞机的经历，你去上学的情形，你在夏日的作为，你的家庭怎么庆祝春节，等等。
要根据孩子的年龄和兴趣，调整分享的细节。例如，你分享了第一次吃生日蛋糕的故事，然后问你的孩子，“你记得吃生日蛋糕的事情吗？”如果他们第一次回忆的时候有点儿困难，用提问去帮助他们回忆，“你还记得我们准备了一个蛋糕庆祝你的生日吗？那是个什么样的蛋糕呢？”如果孩子的思想从生日蛋糕跑到了当时收到的生日礼物或在场的人物，那你就要开始问有关这些事情的问题了。让你的孩子来主导整个交谈。你的提问不是审问，要亲切柔和。
在交谈中，只有在一种情况下，需要打断孩子的讲话，那就是孩子开始进行不切实际的幻想了。允许孩子继续沉浸于幻想之中，就不再是和孩子交谈了。想像和幻想是不同的，想像基于现实，而幻想则是基于现实生活中不会发生的虚构情节。例如，人不会变成狗，卡通形象永远不会变成真人。
一个朋友带着他四岁的儿子来我家里玩。我丈夫发现这个小男孩需要些关注，就开始和他交谈，“萨姆，你长大了想做什么？老师、警察，还是医生？”“医生！”萨姆答到。
“噢，真的？”我丈夫说，“那你想做哪一种医生呢？”他开始给他讲解医生的不同种类：儿科医生、外科医生、内科医生，等等。“你想做哪一种医生？”
萨姆想了一会儿答到：“我要做专门递送大鸡蛋盒子给不同家庭的医生，当他们打开那个鸡蛋盒子的时候，盒子就爆炸了！”
我丈夫停下来，试图去理解他所说的，但是没有结果。“你想递送会爆炸的鸡蛋盒？但是，医生是不做这些事情的。”萨姆接着解释，他在一个卡通片里看到一个医生做这样的事情。萨姆是在想像还是幻想？毋庸置疑，他是在幻想。医生是不会递送会爆炸的鸡蛋盒子的，医生治病救人。萨姆可能花了大量的时间坐在电视机前，而非真实地与人交谈。
孩子需要时间和他人，尤其是和父母，分享他们的想法。交谈不只是围绕基本需求，如食物、水和睡眠等；交谈也不是他们告诉你想玩玩具时，你给他们拿出玩具，让他们自己玩。交谈是让他们能够分享内心的想法；交谈是了解孩子的所思所想；交谈是爱孩子，给孩子时间去表达自我、分享感悟；交谈是加深关系。开始和你的孩子进行有意义的交谈吧，你将看到亲子关系的增进！
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇十
在教育教学过程中，学校教育与家庭教育在教育目标、内容和方法上表现是否一致，直接影响教育质量和效率的提高，关系到学生的健康成长，共同的愿望和一致的社会责任，要求教师与学生家长之间必须合作和交流，建立一种和谐的友情关系，从而多角度、多层次地发挥教育的功能，以促进学生全面发展。教师与家长怎样才能达到有效的沟通呢?我觉得应注意以下几点：
教师要想与家长取得联系，主动热情地与家长相交，在心理双方架起彼此信任的桥梁，以争取家长的有效合作，例如:我通过家园双方互相访问，电话联系;召开家长会;家长开放日;亲子运动会等,通过这些活动拉近家长与老师的距离,密切孩子与父母的关系。还可定期开展家长个别咨询活动，帮助家长解决实际问题。比如说：班上的嘉睿、戎腾、乐添、郑佳等小朋友的生活独立性较薄弱。那如何培养幼儿良好的独立性呢?是这些家长们所关注的。因此在于家长的沟通中，我建议家长平时多给孩子一些处理事情的机会：如洗自己的手绢、袜子，自己洗漱，自己收拾玩具、作业本、小画书等。随着孩子常时间的锻练和培养，相信孩子们会逐渐增强独立生活、独立思考、独立做事的能力。以上这些都是教师可以利用的与家长沟通的途径。
在教育实践中，教师和家长存在许多不合作现象，很大程度上是由于教师对家长尊重不够或双方不理解而造成的，因此，在教师与家长的交往中，一是要尊重家长，尊重他们的感情，尊重他们的意见，尊重他们的人格。教师不可摆出一付教育权威的架子，或明或暗地对家长进行旁敲侧击，使家长不愿接近。二是要理解家长，并让家长也理解教师，作为家长，一般都期盼孩子成才，对孩子的成长十分关心，孩子在学校表现不好，就会觉得脸上无光，教师在与家长接触，不宜总是向家长指出孩子的缺点、短处，向家长“告状”，不要用刻薄的语言指责，挖苦学生，应从有利于学生发展的角度客观地交换意见，研究互相配合教育，培养孩子的对策与办法。
为了使家长与教师更好地配合，教师应激励家长树立教育信心，帮助家长提高教育素养，教师应多方面了解学生家长，根据学生家长的不同情况采取不同的措施。对于后进学生家长来说，应帮助家长指定教育计划，明确教育方向。例如：我班的宇烽、云逸、兆丰等常有发现在与小朋友交往中存在侵犯性行为。事后会推卸责任或接受批评表示以后不敢了，但大都不久就又犯了。针对这种情况，我与家长进行反馈和沟通，希望家园共同为幼儿提供一个健康向上的生活空间，不要在孩子面前讲有攻击色彩的话语。并建议家长采用“转移注意”法，给幼儿予较多的关注，比方说：消耗能量，在孩子情绪紧张或怒气冲冲时，可以带他去跑步打球或进行棋类活动;引导幼儿经常从事这类活动有助于恢复他们的心理平衡，逐渐转移侵犯性行为。
教师与家长之间的交往，是教育学生，培养学生成长的需要，不是处于功利目的，例如：有的家长把孩子送进幼儿园就是希望获得老师对孩子多一些照顾和偏爱。因此，百般讨好老师，寻找哪一位是班里的“主管”，哪一位比较好说话，就想办法或利用节日给老师：“意思意思”。倘若事后没有对他的孩子照顾好或存在误解，家长便开始论头品足，与其他家长结起伴来，言谈中表示出不满足或是做“最后发难”，使家长和老师不和谐的影子在童心中罩上阴影，本来很快乐的学习生活，随着成人的议论纷纷而留下伤痕。对于这种情况，我们应坚决反对和杜绝利和交往直接或变相收学生家长的好处的行为，以维护人民教师的形象。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇十一
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇十二
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
教育孩子
我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇十三
孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长都望子成龙，他们把所有的希望都寄托在孩子身上。所以没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，所以，老师要多抓住孩子的闪光点表扬孩子的优点、成就，并且因人而异，运用共同语言。老师如与家长语言不通，或受教育程度不一致，不注意语言的运用，就难以沟通。对于受教育程度低，平常也不关心教育的家长，沟通时就要找好切入点，满口“教育理念”，家长哪里听得懂。应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，才能达到沟通的目的。若进行电话交流注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何?老师要懂得控制自己的情绪。称赞肯定时，语气要坚定;诉说孩子问题时，语气要婉转。教师要把电话成为“感情专线”。赞美的作用远远大于批评指责，它能调动起人的所有积极因素，激发其源于内心的责任感。
每个家长都希望听到老师对孩子的表扬和赞美，可是全部讲优点也不行。有一种说法是：“讲十个优点，再讲一个缺点。”也就是说与孩子家长沟通的原则是：表扬和关心要贯穿始终，有时需要委婉一些，但同时还要实话实说。教师用爱心开启家长的心扉，家长将无比信任你，为你的教育教学工作助力。
俗话说：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇十四
大多数的孩子成长到某一个阶段，会喜欢和同学在一起，而对父母的说教感到不耐烦。道理很简单，同龄的孩子说的话简单易懂，不会讲些大道理；而老师、父母总是喜欢说些职责他们的话，所以无形的`压力一天比一天重，以后也就敬而远之了！
做孩子们的良师益友，不是一件难事。试着用他们能懂得简单道理，教他们明辨是非就对了。孩子的理解力有限，我们应该针对不同年龄的孩子的想法，以他能接受的方式告诉他。
一般家长工作都非常忙，而查阅这方面的资料需要大量的时间，那么，下面几个要领也许有帮助，不妨一试！
（一）以委婉的方式取得认同：孩子回来，如果有异于平时的举动，这时，父母可以间接方式询问，让孩子说出心事。倘若孩子不肯说，不妨些便条、书信婉转了解，避免正面冲突、动不动就责备孩子。等了解情况在发表你的看法。有时可以引述过去的经验，或对他说：“我了解你的心情。”这样才能让孩子认同你的看法、想法。
（二）以同情和理解的态度接纳孩子：孩子有时会和父母商量，希望父母同意让他参加某些活动，这是父母要放下架子，和孩子站在对等的立场，为他解决问题；千万不要以强制的手段，或断然拒绝，毫不考虑她的感受。要知道：孩子也有自尊心，希望你接纳她的看法和想法。
优秀和孩子沟通的心得（案例15篇）篇十五
我和孩子的互动是我生活中最重要的一部分，我一直在努力做一个既有耐心又有趣的父母。以下是我关于孩子沟通教育的心得体会：
1.尊重孩子的感受：孩子们的感受和想法是他们成长过程中非常重要的部分，我们需要尊重他们的感受，并鼓励他们与我们分享他们的想法和感受。
2.倾听并理解：当我们与孩子交流时，我们需要倾听他们的声音，理解他们的需求和问题，并尝试提供建设性的解决方案。
3.设定明确的规则和界限：在家庭中，我们需要设定明确的规则和界限，让孩子知道什么是他们可以做的，什么是不可以做的。同时，也需要鼓励他们探索和尝试新事物。
4.培养自主性：我们希望孩子能够独立自主地生活和学习，因此，我们需要鼓励他们尝试独立完成任务，并自己做出决策。
5.保持耐心：与孩子的交流需要耐心和时间，我们需要允许他们表达自己的想法，并给予他们足够的关注和理解。
总的来说，与孩子的交流是一个不断学习和成长的过程，我们需要耐心、理解和鼓励他们，让他们在健康的环境中成长。