心得体会是对一段时间内的经历和感受的总结，具有一定的启示和指导作用。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。希望能够启迪和帮助到大家，欢迎大家一起来分享和交流。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇一
近年来，心理健康问题成为了社会热点之一。为了增强员工对心理健康的关注与重视，我所在的公司特别邀请了专业的心理咨询师为我们做了一次关于心理健康关爱的讲座。在这次讲座上，我收获了很多，既对自己的心理健康有了更深入的认识，也学到了一些有效的调节心理健康的方法。
首先，心理健康关爱对每个人都是至关重要的。讲座中，心理咨询师强调了心理健康对个人的重要性。他解释道，心理健康不仅决定了个人的幸福感和生活质量，还会对身体健康产生重要影响。心理健康好的人更容易应对压力，拥有积极的心态和良好的人际关系，从而更好地发挥个人潜力。此外，心理健康还与工作效率息息相关。讲座中提到，许多心理健康问题都可以通过合适的心理调节方法得到改善。因此，我们应该重视自己的心理健康，积极寻找合适的方法来调节自己的心态。
其次，掌握一些调节心理健康的方法非常重要。在讲座中，心理咨询师向我们介绍了一些常见的调节心理健康的方法。比如，锻炼身体可以释放身体内的焦虑和压力，帮助我们保持心情愉快；参与社交活动可以增加我们的社交网，获得更多的支持和理解；学会放松和缓解压力的技巧，如深呼吸和冥想等；培养爱好和兴趣，给自己多一些快乐的时光。这些方法都可以根据个人的具体情况进行选择和运用，帮助我们摆脱一些心理困扰，提升自身的心理健康水平。
再次，我们应该及时寻求心理咨询的帮助。讲座中，心理咨询师强调了心理咨询的重要性。他解释道，很多时候，人们因为种种原因无法解决自己的心理问题，这时就需要寻求专业的心理咨询师的帮助。专业的心理咨询师可以通过询问和倾听，帮助我们理清心理问题的根源，并给出合适的解决方案。此外，心理咨询的过程也是一个认识自己、提高自我意识的过程，可以帮助我们更好地了解自己和解决自己的困扰。因此，我们应该勇敢地寻求心理咨询的帮助，不要让心理问题困扰自己太久。
最后，培养良好的心理健康习惯是长久的任务。在讲座的最后，心理咨询师提醒我们，培养良好的心理健康习惯是一个长期的任务，需要我们的坚持和努力。他建议我们每天给自己一些时间，去关注自己的情绪和感受，思考自己的内心世界。此外，他还提到，通过阅读心理学的书籍和参与心理咨询活动，我们可以进一步提高自己的心理健康水平。总之，只有形成良好的心理健康习惯，并持之以恒，我们才能在面对困难时保持冷静、积极乐观，更好地应对生活的挑战。
通过这次心理健康关爱讲座，我不仅对心理健康有了更深入的了解，也掌握了一些有效的调节心理健康的方法。同时，我也意识到了心理健康关爱的重要性，以及及时寻求心理咨询帮助的必要性。最重要的是，我会在日常生活中努力培养良好的心理健康习惯，坚持关注自己的内心世界，提升自己的心理健康水平。只有这样，我才能保持一个积极健康的心态，更好地面对工作和生活中的各种挑战。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇二
大学生作为一个特殊的群体，在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力，种。种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天之骄子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此，在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。
那么作为一个大学生，我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：首先，心理与社会环境是否趋于一致。其次，心理与行为行动是否趋于一致。最后，人的情绪在一个阶段内是否稳定。
如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存在一定的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢？它是指心理疾病或轻微的心理失调，出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，因此大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。我们可以从一下几个方面入手：
1、增强学习的兴趣和求知欲。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持心境的良好和乐观向上的情绪，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、在有需要得时候主动进行心理咨询。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应该及时主动的与心理咨询师进行沟通。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇三
为了鼓励学生积极参加实践活动，增加心理体验，学以致用，学院开展了心理健康教育实践活动，心理知识讲座、个体咨询、团体咨询、主题班会、心理素质拓展、心理知识竞赛等各类活动。
听完讲座后，我认为作为大学生，心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务，这也是我们学校这次讲座的主要目的。
心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自己,控制自己的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于集体;能很好的适应环境。如今，心理健康问题越来越受到社会的关注，尤其是大学生的心理健康问题更是受到社会各界的关注，面对越来越多的大学生由于心理不健康而发生的各种让人瞠目结舌的事件，让我们充分认识到及时解决大学生的心理问题已将迫在眉睫。
经过这次的心理讲座学习，我学到一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使我的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。
通过这次的心理讲座学习，我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的说出来。忍一尺风平浪静，退一步海阔天空。不论与多少人同处，总要存心公正，一视同仁，不可特别与一两个人亲近，却与其他的人疏远。尤其不可袒护自己所爱的人，一有这种情形，势必引起别人的嫉妒，许多纠纷就因此发生了。父母对子女，师长对学生，上司对属员，兄弟，姊妹，同学，同事，彼此中间都必须谨防这种情形。
我觉得人与人之间要及时沟通，与父母之间要敞开心扉，不要制着想，通过上课，我变了很多，希望有机会上更多这样的课。上课的老师很棒，很详细，虽然老师和我们不是一个时代的人，但是丝毫感觉不到她与我们之间存在的任何代沟，上课没多久，同学们就被老师感染了，也都活跃起来。经过上课，我的知识更丰富了，办法更多了，以后遇到类似的情况，我会按老师教的方法合理去对待每一件事，打开心扉与别人沟通，不与别人产生隔阂。
心理健康讲座令我受益匪浅，我感悟到人世间爱的可贵，学会了与人共处，我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去，接受爱，报答爱。就让我们乘着爱的翅膀去腾飞！在心理健康讲座上，我学到很多知识。
通过上心理健康讲座，我懂得了怎样尊敬父母，怎样怀有一颗感恩的心，怎样站在别人的角度看待他人。上心理讲座让我懂得一些道理，在生活中要宽容，学会和家人朋友换位思考，理解体谅他人。更知道怎样去理解父母，爱自己的父母。希望多开展这样的课程。心理讲座给了我新的生活体验：我要常去替别人思考，要去理解他人；要带着一颗感恩的心去回报爱。
通过上心理健康讲座，让我终于感到人生的珍贵，感到要孝顺父母，为父母做些力所能及的事情，感悟到我们自己的事情自己做，不用父母为我们操心。通过学习大学生恋爱的利与弊，及恋爱中的技巧，让我认识到大学生恋爱的正确处理方法，更加深了对恋爱含义的认识，当然也会更慎重地选择适合自己的恋爱；而学习了个性健康后，又知道了更多有关大学生的个性：气质，性格，能学生力，大能力的培养是很重要的，能力与活动紧密联系，能力又会影响活动的效果，而培养大学生的个人能力，又要做到:建立和优化合理的知识结构，积极参与实践活动，注重非智力因素的培养；发现原来有很多阅人的方法，各种各样的个性，当然也加深了对同学的认知，更融洽了同学间的关系；也熟悉人际关系与交往的方法与艺术，对自己以后的人际交往有一定的帮助，面对大学生常见的挫折与压力时，知道如何合理地应对与调节遇到的困境。
学习心理讲座知识有利于大学生健康心理的发展，有利于个人以后的学习生活的合理有效地进行，更有利于协调人际关系，正确地把握自己光明的美好的充满希望的人生。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇四
通过上了这么多节的大学生心理健康课，我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质、促进大学生健康成长、培养全面发展的社会主义建设者与接班人的重要途径，也是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务之一。作为一名大学生更要了解心理健康的含义与标准，研究大学生的心理发展的特点与影响因素，明确大学生心理健康的理论与原则，把握大学生心理健康教育的内容与方法。而心理健康的人应该具备比较正确的认知、良好的情绪情感、坚强的意志品质与健康的个性心理。以下是我的学习心得：
一、新的学习环境与任务的适应问题。
我们都是从高中升到大学，面对新的环境都会有各种各样的情绪，例如烦躁、压抑、苦闷等，当面对自己无法解决的问题时千万不要独自一人承受，更不要钻牛角尖，要积极主动调试自己的心理，知道适应环境;要正确对待生活中的挫折、困苦;要学会改变学习方式，使学习轻松愉快，然后确定一个切乎实际的目标;要知之为知之，不知为不知。不知而求止，知而行之。要学会从心里去接受现实中的一切，既来之，则安之，使自己具备较强的适应能力。
二、人际关系的处理。
良好的人际关系使人获得安全感与归属感，给人以精神上的愉悦和满足，促进身心健康;不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心健康受到伤害。因此，我们大学生更要培养良好的交际能力。要保持和谐的人际关系，乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，认识到大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。
三、恋爱中的矛盾问题。
在现代大学生中恋爱已经成为普遍现象，大学生一定要树立正确的恋爱观。在恋爱中应遵循：以爱为基础，以高尚情趣为恋爱发展的动力，在恋爱中相互尊重各自的选择、自由与权利以及人格，同时信守责任，忠贞专一，以诚相待。要以理解为前提，以奉献为内容，以被爱为结果。大学生要避免恋爱的消极影响，学会运用爱的技巧要学会澄清爱情价值观，做出爱的决定，注重爱的交流，并履行爱的责任。
心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。大学生要做到心理健康，争取身心健康，可以阅读相关的心理辅导书籍，有需要的可以进行心理咨询，定期进行体育锻炼，好自己的时间，增强自己的心理素质，以良好的心理素质去迎接挑战。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇五
大学生作为一个特殊的群体，在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力，种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此，在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。
那么作为一个大学生，我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：首先，心理与社会环境是否趋于一致。其次，心理与行为行动是否趋于一致。最后，人的情绪在一个阶段内是否稳定。
如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存在一定的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢?它是指心理疾病或轻微的心理失调，出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，因此大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。我们可以从一下几个方面入手：
1、增强学习的兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持心境的良好和乐观向上的情绪，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、在有需要得时候主动进行心理咨询。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应该及时主动的与心理咨询师进行沟通。
作为社会主义建设者与接班人，大学生有必要不断提高心理素质，全面健康的发展，以良好的心理素质来迎接未来的种种挑战，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇六
心理健康是每个人都应该关注的重要问题，而关于心理健康关爱的讲座则为我们提供了更多的知识和方法。最近，我有幸参加了一场精彩的心理健康关爱讲座，下面我将分享一下自己的心得体会。
首先，讲座中给了我一个更全面的了解心理健康的概念。在我们传统的观念中，心理健康似乎只是指大脑的正常运作，但在讲座中，讲者给出了一个更广泛的定义。他指出，心理健康是指个体在适应自身和环境需求的基础上，以积极的心态和稳定的情绪去面对各种生活问题和压力。这让我明白了心理健康不仅仅是一个人是否患有心理疾病，更是一个人日常生活中的情绪和心态表现。
其次，讲座中的实用方法和技巧给了我很多帮助。在日常生活中，我们常常会遇到各种压力和困扰，而讲座中提到的一些应对方法和技巧对我来说非常实用。我学到了如何通过正向思维来调整自己的情绪，如何通过冥想和深呼吸来放松自己，以及如何寻求社会支持来缓解压力等。这些方法和技巧在实践中对我产生了明显的效果，我更加能够保持乐观积极的态度去应对生活中的不如意和压力。
第三，讲座中给了我对心理健康问题的更深入的认识。在讲座中，讲者向我们介绍了许多常见的心理健康问题，例如焦虑症、抑郁症等，并向我们解释了这些问题的症状和治疗方法。这让我明白了这些心理健康问题是可以被治疗和控制的，而不是无解的困扰。同时，讲座还提到了一些预防心理健康问题的方法，如保持良好的生活习惯、合理安排时间、建立良好的人际关系等。这些知识让我对如何预防和处理心理健康问题有了更加清晰的认识。
第四，讲座中的真实案例和互动让我更加深入地理解了心理健康问题。在讲座中，讲者向我们详细描述了一些真实的心理健康问题案例，并向我们介绍了这些案例的治疗过程和成果。这让我能够更加深入地理解心理健康问题的发展和处理过程。同时，讲座还设置了一些小组讨论和互动环节，我们可以与其他听众一起分享我们的经验和观点。这增加了讲座的参与度，也让我们更加深入地思考和探讨心理健康问题。
最后，讲座让我更加重视心理健康问题并开始积极关注和保护自己的心理健康。在讲座结束后，我决定学习更多关于心理健康的知识，并将这些知识应用于自己的生活中。我开始主动调整自己的心态，关注自己的情绪变化，在日常生活中寻找更多的放松和享受。同时，我也会积极关注自己身边的朋友和家人的心理健康，并提供力所能及的帮助和支持。我相信只有保持良好的心理健康，才能更好地面对生活的挑战和困难。
通过这场心理健康关爱讲座，我不仅学到了很多关于心理健康的知识和方法，还加深了自己对心理健康问题的理解。我相信这些知识和经验会在我未来的生活中起到积极的作用，并帮助我更好地照顾自己和身边的人们的心理健康。同时，我也希望更多的人能够关注心理健康问题，加强自身的心理健康意识和能力。只有在每个人都能够理解和尊重心理健康的基础上，我们才能建立一个更加和谐和幸福的社会。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇七
心理健康是每个人都应该重视和关注的重要议题。为了深入了解并提高自身心理健康水平，我参加了一场名为“心理健康关爱讲座”的活动。通过这次讲座，我受益匪浅，对于如何保持良好的心理健康有了更深刻的理解。以下是我对这次讲座的体会和感悟。
首先，讲座中强调了积极的心态对于心理健康的重要性。我们所处的社会环境多变复杂，压力和困难时刻都会出现。讲座中提到，有一个积极的心态可以帮助我们更好地应对这些挑战。无论遇到什么困难，我们都应该学会保持乐观和积极的态度，这样才能更好地面对问题并寻找解决的方法。在讲座结束后，我开始重视培养自己的积极心态，尽量从积极的角度看待事物，不再为小事烦恼。
其次，讲座强调了建立良好的人际关系对于心理健康的重要性。人是社会存在，我们的情感需要通过与他人的交流和互动来满足。在讲座中，讲师告诉我们，建立良好的人际关系有助于减轻压力、增加快乐感，并提高自身的心理健康水平。通过与他人的交流和沟通，我们可以分享和解决问题，得到支持和理解。这让我意识到，与人沟通和建立良好的人际关系是保持健康心理的重要途径。因此，在讲座后我开始主动与他人交流，建立了更多的友谊，并发现这对于我的心理健康有了积极的影响。
第三，在讲座上，讲师还介绍了如何有效地管理压力的方法。压力是生活中常见的心理负担，如果不能妥善处理，会给我们的心理健康带来负面影响。在讲座中，我了解到，要有效地管理压力，首先应该认识到压力的来源，并找到适合自己的应对方式。有时候，可以通过做运动、聆听音乐、看书等方式放松自己；有时候，可以寻求他人的帮助，分享自己的感受；还可以尝试采用分解任务、制定合理的计划等方法来应对压力。我在讲座结束后，积极采用这些方法来管理自己的压力，发现效果非常好。
第四，在讲座中，讲师提到了自我认知的重要性。自我认知是指了解自己的需求、目标、价值观，并做出符合自身需要的选择。讲师强调说，只有充分了解和认识自己，我们才能更好地保持心理健康。在讲座后，我开始思考自己的需求和价值观，并给自己设定了一些新的目标。通过这样的自我认知，我更加明确了自己的方向，并逐渐找到了更适合自己的生活方式。
最后，讲座还提到了寻求心理咨询的重要性。有时候，我们遇到的困难和问题超过了我们自己的承受能力，就需要借助专业的心理咨询来解决。在讲座中，讲师强调了心理咨询的积极作用，并鼓励大家在需要时寻求帮助。听完讲座后，我开始鼓励自己主动解决困扰，并且勇敢地去寻求专业的心理咨询，与咨询师一起解决我在生活中遇到的难题。
通过参加这场关于心理健康的讲座，我对保持良好心理健康有了更深刻的认识，并学到了很多有益的方法。我将继续运用这些方法，提升自己的心理素质，并在日常生活中注重心理健康的维护。我相信，只有在拥有良好心理健康的基础上，我们才能更加快乐地生活和工作。心理健康是我们每个人应该关注和呵护的宝贵财富。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇八
随着经济全球化、政治多极化和文化多元化的加强与国内改革开放的不断深入，我国社会生活的各个领域也迎来了更加激烈的竞争和挑战。大学校园已不再是“两耳不闻窗外事”的象牙塔，我们大学生正在环境适应、学习适应、人际交往、性与爱、就业与创业方面面临越来越多的心理压力和冲突。近年来，因为上述问题处理失当而引发的个人悲剧日益演变成一种社会现象，让人不禁直呼——“大学生究竟怎么了？！”
本学期，我们开设的心理健康教育课科学地从客观环境、主观环境入手，针对学习、人际、恋爱、网络、休闲、就业方方面面来分析和排解大学生的心理困惑，是一门非常有实际意义的课程。总的来说，大学生较之社会人士、老年人、中小学生等人群，有一定自制力但仍易意气用事、有一定主见但仍易盲从和被煽动、自信自负却又常常怀疑自己偶尔自卑，这样的心理特点，使引导世界观、人生观、爱情观的正确形成显得格外重要。
在这门课程中，我们明白了无论是心理健康问题还是良好的心理素质，都是各种内外因素的共同作用和长期积累形成的。生物因素是个体心理发展的基础，也是我们最难改变的因素，也是精神病是一种病、精神病需要吃药的理由。在所有因素中，家庭因素是影响最大的、意想不到的深远的——大凡成人所表现出来的各种心理问题，或多或少总带有其童年的体验和遭遇痕迹，早期所经受的较大的挫折或创伤，可能会压抑在潜意识中，在日后以各种形式表现出来，形成个体的心理障碍。所以家庭作为主要的早期个体活动环境，重要性不言而喻。在历史上臭名昭著的连环杀手里，不少都经历了悲惨的童年。外号“发狂的月光杀手”的美国杀手阿尔伯特费什：叔叔是宗教狂热分子，生母患有幻视幻听的顽疾，费什被送到孤儿院，时常因犯错而被脱衣服受到老师鞭打。他甚至有一个朋友跟他讲吃的屎喝尿等虐待方法，这些无疑成为一个诱拐儿童并杀而食之的疯子杀手最刻骨铭心的`启蒙教育。次之家庭因素，还有学校因素、社会因素对个人心理环境造成一定影响。
而当面对我们自身的一些心理问题，我们不是无计可施的。首先，身体健康有利于心理健康，加强运动锻炼可以发泄自身的不良情绪，有助于磨炼大学生的意志、发展个性，有助于改善人际关系，甚至治疗某些心理缺陷，如孤僻的人可以多多参与像足球、排球、篮球这样的团队项目；容易急躁、感情易冲动者则宜选择太极拳、射击、远足等要求耐心和坚强毅力的项目。
其次，立足于大学学习特点，合理安排学习生活。作为学生，任何时候都不应放弃自己的专业，要自主地根据个人兴趣、需要、特长组织学习，逐渐把对老师和课堂的依赖转化为自主学习。并且，大学生的学习不仅仅在于掌握知识，更在于培养科学的思维和独立的思考、探索创新的精神。
最后，如果遇到想不开的解决不了的问题，一定要学会倾诉。当我们把压力、困惑说给家人和朋友听之后，他们的支持会成为一个阻碍压力发展的缓冲器，或者，也可以请教心理咨询师，无需害羞，将心中之魔放出以求良策。
总而言之、言而总之，无论是大学生自己，还是校方、家长和社会，都予以大学生心理。
健康足够的重视。毕竟，只有心理健康、心理素质过硬的人，才能承担繁重的学习任务，肩负起较高的社会期望和社会责任，才能建立与他人的良性互动，成为社会需要的全面发展的人才。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇九
作为一名教育工作者，多年来我一直致力于关爱幼儿心理健康。通过长时间的观察和实践，我深刻意识到幼儿心理健康对他们成长和发展的重要性。在这篇文章中，我将分享我对关爱幼儿心理健康的心得体会。
首先，我们要关注幼儿的情感需求。幼儿的情感世界是非常敏感和脆弱的，他们对被关注和被认可的需求非常强烈。作为教育工作者，我们应该经常与他们建立起亲密而信任的关系，给予他们更多的关爱和关心，让他们感受到被尊重和被爱的重要性。在与幼儿相处的过程中，我们要学会倾听和认同他们的情感表达，对他们的情感体验给予肯定和理解。这样的关爱表达可以增强他们的自尊心和自信心，有利于幼儿全面健康地成长。
其次，我们要注重营造积极的学习环境。幼儿会通过游戏和学习来探索世界和表达自己。为了促进幼儿的心理健康，我们应该为他们提供积极、安全和温馨的学习环境。这需要我们创造多样化的学习体验，让幼儿可以自由地展现自己的创造力和想象力。我们还应该尽力营造一个友善和乐观的氛围，让幼儿感到开心和舒适。通过这样的学习环境，幼儿能够培养积极的学习态度和乐观的人生态度，有助于他们积极面对挑战和困难。
第三，我们要关注幼儿的自我认知和情绪调节能力的培养。自我认知和情绪调节是幼儿心理健康的重要组成部分。通过适当的引导和训练，幼儿可以更好地了解自己的情绪和需求，并学会自我调节。在幼儿中，我们可以鼓励他们通过语言和行为来表达自己内心的感受，提供方式多样的情绪表达渠道。我们还可以教导幼儿一些简单的情绪调节方法，如深呼吸和数数等。通过这样的培养，幼儿能够更好地处理日常生活中的情绪和压力，避免情绪问题的发生。
第四，我们要注重社交技能和情绪管理的教育。幼儿社交技能和情绪管理水平的发展与他们的心理健康密切相关。通过与其他幼儿的互动，他们可以学会分享、合作、沟通和尊重他人。为了培养幼儿的社交技能和情绪管理能力，我们可以组织各种互动活动，如小组合作游戏、角色扮演等。在这些活动中，我们可以引导幼儿学会与他人相互合作和分享，培养他们的团队合作和沟通能力。此外，我们还应该教导幼儿如何处理冲突和解决问题，避免情绪爆发和冲突的发生，提高他们的自我控制和情绪管理能力。
最后，我们要给幼儿提供相关的支持和引导。幼儿在心理健康方面的成长需要有人的关注和引导。我们要与家长密切合作，为他们提供一些关于幼儿心理健康的知识和技巧，并鼓励他们与幼儿建立更紧密的关系。同时，我们也要加强对教师的专业培训，提供更好的教育资源和支持，让他们能够更好地促进幼儿的心理健康发展。通过多方面的支持和引导，我们可以更好地关爱幼儿心理健康，为他们创造一个良好的成长环境。
总而言之，关爱幼儿心理健康是每一位教育工作者应该努力追求的目标。通过关注幼儿的情感需求、营造积极的学习环境、培养自我认知和情绪调节能力、注重社交技能和情绪管理的教育以及给予幼儿相关的支持和引导，我们可以帮助幼儿建立积极的心理健康状态，促进他们全面健康地成长和发展。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇十
作为教师，严格要求是社会对我们的规范，是人民教师在进行职业活动时应遵循的、客观的、外在的道德要求，这个要求只有在成为了教师个人的、主观的、内在的道德信念后，才能成为教师个人自觉的行为准则；还要这样的效果要经过长期的努力才能达到，甚至要经过教师自己的苦苦修炼，规范自己的言行，才能具有自律意识。
并且要做到爱岗敬业，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍了事，不传播有害学生身心健康的思想。
布鲁纳曾经说过：“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”教师劳动的目的是要培养学生成为具有一定思想和道德品质，掌握一定科学知识和技能，于社会有用的人才。人们曾经把教师形容为“园丁”，还把教师尊称为“人类灵魂的工程师”，实际上就是表达了人才需要教师培养，“玉不琢不成器”就是这个道理。
我们教育界有人把教育事业称为“太阳底下最光辉的事业”，这是我们职业的特点，是最崇高的事业，教师职业本应该是人们引以为自豪的职业。
教师的职业应该受到人们的尊重，自古就有师道尊严的说法，作为教师本身，我们对自己应该做到尊重自己，确实做到自尊、自强、自信、自爱；对学生要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、生动、健康发展。
为自己的职业感到光荣，为自己的职业感到骄傲，以增强我们对职业光荣感的认识。
以身作则、为人师表，是社会对教师的职业要求，也是我们教师应该遵循的行为准则。因为教师在学校中的特殊地位，使教师在客观上必然成为学生的楷模，教师的一言一行、一频一笑，都会给学生造成一定的影响，有的影响甚至是终生的。如果一个教师，他具有高尚的思想情操，具有渊博的学识知识，具有谦虚待人的工作作风，对学生的影响是很有益处的；如果一个教师作风正派，光明磊落，同时又能言行一致、平等待人，他就能得到学生的信服，甚至学生毕业多年后都能以教师为榜样，这样的力量是无法估量的。
教师道德作为一种从教育实践活活动中提炼概括出来的道德理论和规范，这是人民教师在进行职业活动时应遵循的客观的、外在的道德要求，只有在它被转化为教师个人的、主观的、内在的道德信念之后，才能成为教师自己自觉实践的行为准则。
教师对个人的道德要刻苦修炼，培养自己高尚的情操和美德，使其行为真正符合为人师表的道德规范要求，培养自己高度的自觉性和坚强的毅力，最终成为学生的楷模。
总之，社会对教师的职业道德要求很高，我们要用心去体验，用心去实践，刻苦修炼，培养起高尚的师德风范，用自己的人格魅力去影响学生的品格，使教师的高尚情操、优秀的道德风范成为人们思想和行为的精神力量。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇十一
长期以来，关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食、身体、学业成绩以及升学就业等问题上，忽略了与每个中学生发展息息相关的心理健康教育问题，面对时下中学生问题日益增多，中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。加大社会对青少年健康的心理宣传和教育，这样我们才能培养和造就21世纪人格健全的创新人才，促进社会的进步。
1.学习带来的心理压力大，对挫折承受力差。学习竞争十分激烈，每一次考试，学生心情十分紧张，总担心考试会失败，失掉“尖子”地位，受到老师、父母的责备，同学的冷眼，产生高焦虑，而一旦真的考试失败，就立即恢心丧气，情绪十分低落。“我是学校保送来的，学习不好，我无脸见老师和校长”，“有时真想一死了之”，于是挫折感“油然而生”，表现为焦虑、失意、注意力不集中、对老师和同学的言行敏感、失眠、神经衰弱等症状。
2.人际关系不协调。由于学习成绩好，常受到老师和家长赞扬，加之是独生子在家多为“太子”、“千金”，自我中心意识强，人际交往能力弱，不善于处理与同学、老师、父母的关系，显得人际关系不协调。一些学生的日常安排就是“家——学校”，“家是吃饭和睡觉的地方，学校是学习的地方”，以至于终于有一天发现自己“不能和别人多谈”，“我总加入不进同学们的谈话中”，“我感到孤独、寂寞”。这些学生常产生焦虑不安，甚至恐怖感。
3.自信心不足。由于家长、老师对学生的期望质过高，表现出对学生(特别是优生)的缺点看多优点看少，使学生对自己的能力产生怀疑，常因一次考试失败“老觉得自己智力不高”，“自己考学肯定没有希望了”于是灰心丧气，失去自信心。
4.早恋问题的困扰。中学生自身的生理发育日趋成熟，对异性的渴望不断加强，导致“早恋问题”，成绩开始下降。
对于广大教育工作者而言，重视和加强青少年心理健康教育，应成为当务之急的重要任务。根据心理学发展的规律和要求，依据当前青少年心理健康状况，加强其心理健康教育必须从以下几个方面入手。
1、端正态度，树立理想，用信念指引人生方向。
学校方方面面的工作，都有一个重要属性，那就是教育性，因此，调动学校各个方面的力量，全面渗透、多渠道，全方位推进心理健康教育应是学校首选策略。将心理教育分布在学校教育的各个方面，要开展心理教育专业课实施心理辅导，在德育活动中、在课外活动中、在劳技课中、在学校的各项管理中渗透心理健康教育。让学生们从古今中外、身边周围的许许多多的鲜活的事例中感悟理想信念的宝贵与珍重，努力创造属于自己的快乐生活。当他们的态度端正了，理想确立了，他们就会自觉形成免疫的抗体，百毒不侵。
2.加强家庭教育，家长注意引导孩子身心全面发展。
作为家长应从下面几个方面注重加强学生的心理健康教育：
(1)只重智育，忽视心理健康教育的思想观念要转变。
(2)以身作则，率先垂范。父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特别是在心理要求方面，只有父母心理健康，孩子的心理才会健康。
(3)尊重孩子，不走两个极端。孩子是父母的希望，家长要尊重，理解孩子，和孩子进行思想交流多给以鼓励。
(4)家长要经常和学校联系，取得与学校教育的一致性。
家长要克服单纯依赖学校教育的思想，而且要积极参加学校对孩子的教育活动。如家长会、家长学校、座谈会等。
(5)对孩子出现的心理问题，家长要及时分析、及时引导、及时解决，以免积少成多，日久天长，酿成大祸。
只有为青少年的成长建立一个全社会的“保护网”，过滤社会有害物质，还青少年一个洁净的蓝天，同时加大社会对青少年健康的心理宣传和教育，这样我们才能培养和造就21世纪人格健全的创新人才，促进社会的进步。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇十二
随着社会的发展，中学生的学习压力不断增加，心理健康问题也愈加凸显。作为一名初中老师，我深深地感受到了中学生们心理健康方面的诸多困惑和挑战。在这段时间里，我与我的学生们紧密合作，探索了一些心理健康问题，并取得了一些成效和心得。
第二段：了解自身心理状态。
在中学生的生涯中，绝大多数人都会面临一些生理和心理方面的变化。因此，了解自身的心理状态是尤为重要的一步。尤其在学习和生活中经历了挫折和困难后，一定要及时停下来反思并分析自身的心理状态。对于一些放不下一些不顺心的事情，我们可以寻求老师和家长的帮助或者专业心理咨询。
第三段：形成正面心态。
要想健康成长，形成积极正面的心态至关重要。我们应该尽可能多地参与各种活动，增强自己的信心和实践能力。在挫折和压力面前，接受现实、勇敢面对，这样才能真正成长起来。同时，也要学会欣赏生活的美好和珍惜拥有的资源，增强心理承受能力。
第四段：发展心理韧性。
心理韧性指的是面对逆境时能够坚韧不拔、敢于面对挑战的能力。这种能力不是与生俱来的，需要我们在实践中逐渐培养和发展。在学习和生活中，我们应该注重自身的心理训练，提升自己的自我调节、自我认知和自我反思等方面的能力。学会化压力为动力，坚持锻炼，保持健康的体魄和良好的心态。
第五段：与他人建立良好互动。
人是一种社交动物，与他人建立良好的互动和交往关系对于心理健康至关重要。在学校里或者家庭中，我们要尊重他人的感受和意见，与身边的他人建立真诚友好的关系。与家长或者老师建立良好的互动关系，共同关注自身的成长和发展，形成以人为本的发展导向。
结语。
通过上述心得体会，我们可以发现，心理健康是一个多方面的概念，包括身体、心理、社会等各方面的因素。在中学生的生涯阶段中，我们应该以身为本，不断完善自身，提升自身的心理健康水平。只有保持一个积极乐观的心态，才能充分发挥自己的能力，在学习和生活中实现个人价值和社会价值的统一。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇十三
最近，我参加了一场关于心理健康的会议，很受启发和鼓舞。这场会议旨在提高人们对心理健康的认识和重视，树立正确的心理健康观念，增强心理健康素质，以减少心理健康问题的出现。在这场会议中，我学到了很多关于关爱心理健康的重要性并且深深地体会到了心理健康对我们的重要作用。
第二段：主体部分。
在会议上，我们深入探讨了一系列与心理健康相关的话题，比如如何缓解压力、如何保持心理平衡、如何戒掉互联网成瘾等。在专家的讲解下，我们了解到了好看与心理健康的关系以及怎样预防心理问题。令我特别感受深刻的是，会议上，专家讲述自己从业心理健康时发生的一些真实事件，大家可以看到心理健康问题的深刻性以及在任何人生阶段都会出现的问题，这也使我更加明确了关爱心理健康的重要性。
第三段：人际交往的重要性。
在会议上，专家还强调了人际交往对于心理健康的重要性。他分享了许多关于如何与周围的人建立良好关系以及如何处理人际问题的技巧。这也让我有了一些新的思路和想法。在人际交往中，和周围的人建立良好的关系，平等交流和包容是非常重要的，这可以减轻我们的心理压力并促进心理健康。
第四段：承认困难。
在学习心理健康知识之后，我越发明白，在生活和工作中有时我们都会遭遇到一些难题和不愉快的事情。当我们遭遇困难时，我们在解决问题时可能会遇到一些挑战。在心理健康状况不佳的情况下，我们很难掌握正确的解决方法，这也会导致更严重的问题发生。因此，我们更应该积极的寻求帮助，与身边的朋友进行交流，向专业人士寻求帮助，从而有针对性地解决问题。
第五段：结尾总结。
总之，这次会议深刻的提高了我们心理健康的理解，让我们更好的认识到我们的心理健康对生活的重要性。我们不仅学到了保持心理健康的方法和技巧，而且明白了与周围人良好的人际关系的重要性，以及如何积极应对突发困难。通过这次经历，我们必须更加关心自己的心理健康，不断地提升自己的心理素质，坚信有了健康的心理才能走得更远。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇十四
学生心理健康日是为了呼吁社会对学生们的心理健康问题重视，在学校学会如何面对自己的心理问题，以及如何引导同学们走出困境。近日，我所在的学校举办了一次以“心理卫生，快乐成长”为主题的学生心理健康日活动，作为学生代表，我在活动中有了一些收获和感悟。
1.了解心理问题的性质。
在本次学生心理健康日中，我们学生首先听取了一场关于心理问题的讲座。讲座中详细讲解了心理问题的种类以及发生的原因，如抑郁症、焦虑症等，让我们对这些常见心理问题有了基本的了解和认识。同时，还教我们如何辨别这些问题，并且告诉我们要及时寻求帮助。这让我深刻认识到了心理疾病的严重性，以及我们应该怎样进行预防与治疗。
2.学习如何正确地应对压力。
在现代这个竞争激烈的时代，我们常常会感到来自学业和生活的压力。在学校里，我们甚至会面临着升学的巨大压力。本次活动中，我们学生还参与了一系列的辅导活动，例如互动场景模拟等，目的就是帮助我们如何应对各种压力。通过这样的辅导活动，我们学到了一些应对压力的方法，例如运动、放松大脑等。这让我意识到，我们应该控制自己的情绪，找到适合自己的调节方式，让自己更加健康。
3.加强交流，减少孤独感。
孤独感是一些心理问题产生的常见因素之一。在学校中，有很多同学常常会因为种种原因感到自己孤独无助。而在本次学生心理健康日中，我们参加了一个展示交流合作的环节，大家都积极展示自己的才能，并且互相交流。让我们感受到了彼此之间的信任与温暖。这种感觉让我意识到，与人交往和沟通的重要性。我们可以通过交流减少内心的孤独感，在困境中找到支持和帮助。
4.学会积极思考。
在生活和学习中，遇到困难是不可避免的。在我们遇到困难时，往往会使我们产生消极的情绪，进而陷入消极情绪的恶性循环中。而在学生心理健康日的活动当中，我们学到了积极思维的方法，例如改变自己的语言和思维方式，并且提高自己的自信心等。这些方法可以帮助我们及时从消极情绪中走出来。在遇到困难时积极思考，总能让我们更快地走出困境。
5.给自己一些时间。
在学生心理健康日活动中，我们参与了一些艺术活动，例如音乐鉴赏、书法、绘画等。这些艺术活动能够放松我们的身心，让我们把注意力从繁琐的学业中转移，同时，这些活动也让我们感受到了一些自我实现的机会。我们的身心需要得到放松和舒缓，所以我们应该时常给自己一些独处的时间，去做自己喜欢的事情，释放自己的心情，让自己更加轻松和自在。
综上所述，通过学生心理健康日这个平台，我认识到了自我保护以及更好地治疗心理问题的重要性。我们应该为自己的心理健康做出更多的努力，同时，我们也需要让自己更加积极乐观，去面对未来的挑战，正视自己的心理问题，并及时寻求帮助。让我们一起去打造一个更加美好、健康的生活。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇十五
近日，我参加了一场关爱心理健康的会议。这次会议给我留下了深刻的印象，如今我想借着这篇文章来谈谈我的感受和体会。从我参加会议的过程中到会议的内容,并把它们分成五部分。
首先，在我参加会议的过程中，我深刻地意识到了关爱心理健康的重要性。我看到了一些受到心理困扰的人，他们的愁容让我的内心不免产生了一丝疼痛。从这些人身上，我明白到心理健康对每一个人来说都是如此重要，我们需要更多的了解和关注。同时在参加会议的过程中，我也更加深刻地了解到了心理健康方面的知识和技能，这对我日后的生活和学习都会产生重要的影响。
其次，会议的内容让我受益匪浅。会议的主题是关于压力与情绪管理方面的，提及了很多关于心理健康的知识。作为一名大学生，我们的学习和生活都离不开压力，因此如何管理和释放自己的压力是非常重要的。我从会议中了解到了一些实用的方法，例如良好的生活习惯、积极的思维方式以及正确的沟通方式等等。这些方法很实用，将来会在我所处的环境中帮助我，同时也将增强我的自我调节能力和适应能力，进一步维护我的心理健康。
第三，会议上的经验分享让我明白了一个人的困境可以通过“分享”的方式得到伸展。会议上有一位心理专家与我们分享了自己的心路历程，让我尤其感动。她的人生经历可以说是波折不断，但她却在痛苦中获得了不少经验，坚定了走心理咨询师这条路上的决心。她的经历告诉我们，我们也面临着很多困境，它们有些时候似乎是无法解决的。但是，当我们把自己的经验分享给他人时，不仅可以获得帮助，还能让我们从中得到成长。
第四，在会议中还学到了与他人进行积极的沟通。在社交中，我们都要面对很多不同形态的人，有时候会产生矛盾，会议分享给我们的技巧就是积极的沟通，这样可以化解化解相互之间的矛盾。我们不要害怕和他人进行沟通，先尝试站在对方的角度去考虑问题，了解他人的需要和想法，这样就更有可能得到合乎自己意愿的结果。
最后，我想说的是，这次会议对我来说不仅是一个学习的环境，也是一个思考与探索的过程。我相信这次会议会在我成长的路上，给我带来很多新的启示和建议。回顾那些困惑和迷惑，它们才是我们成长的必经之路，而引路人们的指引也更像是灯塔，照亮前行的路程。我学习到了积极对待人生，相信自己的能力，成就未来的自己。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇十六
通过开展心理健康教育工作，提高学生心理素质，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，最大限度地发挥各种心育阵地作用，扎实地开展我校的心理健康教育工作，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。为提高教育教学质量提供了保障。
一、加强组织领导，健全并执行好各项规章制度成立了以主管教学副校长为组长的，德育主任、教务主任，班主任和健康教师为组员的心理健康工作领导小组，开学前，学校行政就心理健康教育召开专项研究会议，制定学期工作目标，并将此纳入学校行政工作计划之内。在心理健康教育工作开展的过程中，校领导经常给以具体的指导、协调、检查和督促。学工委作为学校心理健康教育工作的直接分管部门，对班主任、家长、生活教师等进行了指导与培训，并给学生开设了心理健康教育选修课。
2、心理健康领导小组成员，带头学习心理健康知识，根据不同年级学生的心理特点制定心理健康工作计划，并将计划落实到实处，根据自己的工作任务，认真做好工作记录，发现问题及时分析，研究解决的对策。
3、积极开展心理健康教育的教师培训，加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键：通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，举办班主任心理健康教育培训班。逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。
4、心理健康教育工作应用严谨和健全的制度规范我们的行为。在工作中严格执行《心理健康辅导教师工作职责》、《学生隐私保密制度》《心理教育工作是制度》。
二、做好心理辅导室工作。
(2)加强了宣传教育，引导好学生正确对待自己的心理问题，鼓励学生有问题时能轻松走进咨询室。
(3)热情接待好每一位来访者，在保证学生隐私的前提下，及时与有问题的学生家长进行沟通。
(1)开办了专门的心理健康宣传教育广播栏目，对教师和学生宣传心理健康知识(每周广播一至二次)。
(2)开办校园网站上的“心理健康”专栏。
三、开展多种多样的心理教育的途径。
一是通过校本心理健康的通识培训讲座，加强对教师进行心理知识辅导，引导老师要在繁忙的工作和家务中调节好自己的心态，积极、努力、快乐的工作，保护好学生的心灵，把握学生的思想波动;二是通过聘请专职心理教师对全校学生进行心理知识讲座，让心理健康知识深入学生当中，逐步在学生中普及心理健康知识。
通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。
重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
及时做好对心理健康教育相关档案，特别是心理健康教育案例档案的整理工作，通过规范档案的管理，为提高我校的心理健康教育工作服务。
热门关爱学生心理健康心得体会大全（17篇）篇十七
大学生心理健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一，这学期，我们学习了大学生健康教育这门课程。通过半学期的学习，我才深刻的感觉到，人的心理，其实是个真真实实存在的东西，而心理健康这门课程使我们能更好地去观察，去了解并且及时的调节。它来源于生活，又指导着生活。它解释了很多东西，也在不经意间，让人明白了很多道理。
印象很深的一节课是那节用一种植物或一种动物来表示自己的课，通过那节课，我才发现，对于每个人来说，都希望拥有自己独特的个性和独一无二的品质着，并为之不断为的发扬和为之奋斗。只是这样的一个小测试，就能让人真正了解自己的内心深处。不得不说，这就是心理意识的神秘之处。它总是让你的潜意识在不知不觉中体现，让你了解真实的自己。
心理课让我了解了很多，了解自己，了解身边的人。每个人都会以为自己是最了解自己的，而在上心理课的时候，老师只是用一些小小的测试，就让我们更加了解我们自己内心的想法，甚至是一些自己都摸不清道不明的想法，这样的一些想法，被挖掘出来，会让人有种豁然开朗的感觉。这样的一些小小的测试，也会让人更了解自己的性格。性格的挖掘，也会让自己可以更淡然更理智的去面对很多事情。要看的起自己，看得清自己，才有可能成为一个成功的人。在心理课上我不仅学会了要做一个冷静面对自己的现实主义者，更是学会了调整自己面对的负面情绪，调节压力。心理课上，老师讲了很多控制自己的情绪的方法。这些方法，在很多时候想起来，也是非常有用的。有的时候，一个小小的深呼吸，也可以是个很不错的方法。谁又会想到，有的时候，一个小小的呼吸也可能是成功的秘诀。很多时候，你像看热闹一样，不经意间学会的东西，可能会影响到以后的一生。心理课，在不经意间，教会了我太多太多。
通过半个学期的学习，心理课对我的个性，我为人处世的方式，甚至是我的世界观，价值观，都有着或多或少的影响。每一次听完后都会有一些感触，给我进步的动力和方向，引起了一些对自我的思考。比如时间管理的那一节课，给予我们很大的启发的启发，而恋爱的话题也让我们更好的去了解自己。学习了心理课，让我学会了更好的去审视自己。并且在很多时候，我开始学会去观察别人的一些情绪，更好的了解别人的心理。这样也可以看出别人的需要。做人不但需要被爱，还需要爱人。要爱自己，也要去学会爱别人。心理学不仅仅是让人学会面对自己，也让人学会了去与别人相处。从而让我更好的与人沟通和交流。当然，不仅仅是现在，我想，这些在课堂上学到了种种，也会继续的深远的影响到我的未来。
虽然心理课已经快要结束了，虽然十多节的课带给我们的东西是有限的，但却也留下了更多的东西让我们去挖掘和学习。通过这半学期的学习。我对学习和生活的热情又再次上了一个档次，这门课给我展示了一个越来越充满活力的世界。未来的日子里我一定会继续去了解，去学习，学会如何更好的去生活。这是一个很有用的科目，我相信它会带给人们一生的'财富。