青春是我们锻造人生铁心的时刻，要有坚定的信念与追求。以下是小编为大家整理的青春友情故事，让我们感受真挚的情谊。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇一
看了这则水滴积成石笋的材料，我不由得想起了那个商人捡石头的故事，商人发现自己那天晚上捡的石头全变成了金子时后悔极了，后悔自己当时没有多捡一些石头。那石头不就是知识吗？为了不让自己将来后悔，我很早就养成了积累的习惯，也因此尝到了积累的甜头。
积累救护小常识，我成了本班的“大救星”。
我从小就好流鼻血，每当流鼻血时，妈妈总是提醒我，头不能后仰，应该保持正常直立或稍向前倾的姿势，然后用手指按压出血侧的鼻端。我按照妈妈教的方法去做，不一会儿血就止住了。从那以后，我就有意识地积累一些日常救护小常识，比如，突然昏倒该怎么办？被蜜蜂蜇了该怎么办？跑步摔破了膝盖该怎么办？……每当同学们遇到麻烦需要急救时，我都会主动站出来替他们排忧解难，时间长了，同学们都把我看成了“大救星”。能运用积累的知识帮助同学，我感到心中特别甜。
积累名文妙句，我成了本班的“大作家”。
受妈妈的影响，我喜欢看书，每看到好文章，我都会把它复印下来，然后剪贴在一个专用的本子上，一有空闲，就拿出来吟咏背诵。几年下来，我已有五大本剪贴素材了，那里面的名文妙句是应有尽有，有好多已经储存在了我的大脑里，并内化成一种驾驭语言的能力。有好多同学都害怕写作文，可我一点也不怕，从小学五年级起就开始向外投稿，至今已有十多篇文章见报，班上的同学们都羡慕地称我为“大作家”，其实这都是积累的功劳。
积累简便的解题方法，我成了本班的“数学王子”。高斯算算术题的故事，大家都听过，可你想过像高斯一样积累简便的解题方法了吗？我想过，并一直坚持在做。上初中后，数学题难了许多，为了节约时间，我就经常思考钻研，并把自己找到的简便方法积累到一个专用的本子上，时间长了，我的思路就开阔了，解题速度也快了许多。在本校的一次数学竞赛上，我一举夺魁，尝到了积累的甜头。
“聚沙成塔，集腋成裘”，同学们，学习知识贵在积累，让我们一起来品尝积累的'甜头吧！
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇二
韩文公曾经说过“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于果。”
这两句话是大家所熟知的，无疑是强调勤奋的重要性。如果一个人不勤奋，不努力，那么天资再高也毫无用处。
古人也认为勤奋是一种值得赞扬的品德，囊萤、映雪、悬梁刺股等故事更是流传了千百年，家喻户晓。范仲淹笔下的伤仲永便是一个反面典型教材。
一个自六七岁便能指物作诗的旷世奇材，由于没有接受良好的教育，没有发奋图强，最后也夭折了，成为一个普普通通、碌碌无为的庸人罢了。可见，勤奋是通向成功大门的必备钥匙，也是在三者之中最为重要的一环。
谈到天资，首先必须承认，人与人之间的`天资是不同的，但一些自命天才的人并不稀见。同时天资也是与生俱来的，我们没有力量去改变。
对于机遇，我们往往忽视它、轻视它，但是它却是通向成功大门的捷径小路，但它是不期而至的，我们无法左右。让我们掌握所能掌握的，带着“衣带渐宽终不悔”的精神来学习，相信成功便在那“灯火阑珊处”。
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。这句话告诉我们的道理十分明白，做任何事，要学会从细小处做起，学会积累。
往往成功的人不大会是一夜暴富，出名的人也不可能一夜成名一样，但他们的成功是长时间积累下来的成果。同时，能写出一手好字的书法家，并不一定靠从师傅中学来的技艺，更多的一定是平时认真写好每个字的精神，还有那些具备流利口才的辩论家，也都是从日常生活中的点滴练习而锻造的。
这些同样适用于我们的学习。其实，成功不需要非得干出什么轰轰烈烈的大事来，只要做好该做的每一件事。
我们要实现我们的理想，也只要一丝不苟的做好每天该做的事，我想，能这么日复一日年复一年下来，你距离自己的理想应该也不远了吧。也许成功就那么简单。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇三
古人云：“大厦之成，非一木之材也;大海之阔，非一流之归也”;又云：“圣贤之学，非造次之成，须在积累。”
酒越陈越香，学问亦是如此。一学就懂，只说明觉悟高;一学就会，也只说明其聪慧通达。倘若不适当积累其所懂所会乃至所不懂所不会，恐怕此等学识，也如那一缕青烟，随风而散罢了。
书法史上的“二王”，也就是晋代的大书法家王羲之和他的儿子王献之。他们凭借着精湛的书法技艺，颇负盛名，他们的成果无不是一点点的积累与磨练而成。王献之书法练得烦了，请求父亲讲一道练字秘诀;王羲之指着装满水的七口大缸言道：“水尽功自成!”献之用完水，方知积累与磨练唯成功之道也。
蒲松龄的一圣举：摆下茶摊，行人若能提供与他鬼神故事，就可免费喝茶休息。这一圣举助其收集了大量有关神鬼之说的素材，真可谓花尽心血，才有了今天所见的《聊斋志异》;这部作品本身更是以揭示黑暗的社会生活为要，发挥了其本身的作用。
“搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化”，这是一个怀着对科学的无限热爱与忠诚的中国科学院古脊椎动物与古人类研究员贾兰坡先生的至理名言，也为他光辉的一生缀上点点星火。北京周口店猿人遗址的发掘震惊了世界，在有战争的背景下，贾兰坡记录了周口店发掘资料，不料在““””中毁弃一空;正如他所说的，他依然凭借着对科学的热爱与真诚再次谱写了一个科学家的忠诚与敬业。
冰冻三尺非一日之寒。学习不是一次性的行为，而是一次长途的跋涉;求知要靠积累，而积累要在专与勤。它不是一时、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是对我们恒心与毅力的最大考验。
人生之路颇多坎坷，求知生涯也苦汁良多;做一个有学问有求知欲的人，首要任务应属积累，不管是积累经验、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路!
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇四
有句格言叫“聪明出于勤奋，天才在于积累。”只有勤奋，才有智慧；只有积累，才能成才！读了《滴水穿石的启示》，我更加坚信这个道理：只有平时注重积累，才能实现远大理想。
《滴水穿石的启示》一文中，为我们列举了三个很能说明问题的例子：李时珍自幼刻苦好学，注重积累，最终写成《本草纲目》。爱迪生自谋生路，边打工边积累经验，一生发明了一千多种东西。齐白石也是平时注意观察、积累，加上勤奋练习，终成一代名家。
三个不同的人物，一个是古代医学家，一个是近代的发明家，一个是现代画家，他们从事不同的行业，来自不同的国度，但他们都有一个共同点——注重观察，一点一滴的积累知识和经验，最终他们都在不同的领域取得了辉煌的业绩。
反观我们班上的一些同学，不重视平时的积累，脑中无事物，下笔难煞人。一到考试就露出了尾巴，抓耳挠腮，脸红脖子粗。甚至有些人连周记都无法按时交。
所以我们要像《滴水穿石的启示》所说的那样，以滴水穿石的精神，坚持平时对生活、事物、环境的仔细观察，积累知识和经验，最终才能走上通往成功的桥梁。点滴积累，终成大志！
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇五
人生中的无数个一点点，但却没人在意，这一点点累积起来，却不是一点点。“快快，要迟到了！
”妈妈又在叫我了。为什么妈妈这么急着叫我呢？因为商场促销时间快要过了。逛了商场，我又喊到：“快点，妈妈！
”我急急忙忙赶到了家。打开电视，兴致勃勃地看起了科普讲座。今天，时间被我累积了一点点，明天我又可以利用这积累的时间。在马路上，每个人过人行道时都比较快，因为如果错过了这一点点时间，那将又会等上一点点时间。妈妈对我说：“在商场里，不要以为几分钟不宝贵，这几分钟我可以多逛好几个商店，有充裕的时间货比三家呢！
”是的，妈妈也累积了一点点时间。在学校，同学们一下课就以较快的速度走向厕所，每个同学就又累积了一点时间。在工厂，工人师傅们连夜赶工，喜欢抽烟的师傅们都放下了烟，一心工作。在这一时间内，工作师傅也累积了一点点时间。现在我在考试，只要将会做的题答快一些，就可以累积下一点点时间给难题，这时，我累积下的不只是时间，更是距离我的梦想进了一步了。人生总有那么多的一点点时间，如果将这么多一点点时间都拼在一起，那么就不是一点点时间了！
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇六
翻开词典，我们可以了解到坚持的含义：坚持是意志力的完美表现，坚持常常是成功的代名词。苏轼曾在《晁错论》中说过：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”不错，成功离不开过人的才干，离不开奋斗，更离不开坚忍不拔的精神。有些看起来很简单的事做起来并不容易。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的确，河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。
霍金因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。他有过自暴自弃，但他后来想起自己还有理想，有抱负，于是，他重新振作起来，黑洞、旋转的粒子、时间简史、量子效应……因此他被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。
同学们，请记住这句话：iwillpersistuntilisucceed。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇七
一点劳动带来一点收获。随着时间的推移，一点成就很多；鲁迅的名言给我带来了深刻的启示：成功来自积累。
是的，世界上没有不费吹灰之力的成功。成功需要我们努力工作，努力工作，一点一点积累，不要忍受必要的痛苦，没有人能摘下成功的花朵。
我们积累了广泛的资料，包括发展、过去的事件、放弃、崛起、需求、参与、变化、需求世界。在任何地方，我们都需要用心去积累一切，逐渐积累丰富的知识和大量的财富。积累是从小到大的必由之路。积累需要毅力和不懈的努力。
在我的学习和生活中，有很多地方需要积累。小学的时候，我在语文课上一句话也没说，因为我没有积累，也没什么可说的。当我长大后，我开始学习一些识字的单词，所以我总是喜欢不加区别地使用它们。当我真正理解它们的含义时，只有这样我们才能理解何时使用它。正是因为积累，我们才能使我们所说的成为文化。
在学校，我总是熬夜，因为我不能完成作业。每当我困的时候，我总是想呆到明天。今天很晚了，但我必须在那之前完成这一段。我想每次我完成一个部分都是这样。我不知不觉地完成了工作。这不是一个慢慢积累的过程吗？任何事情都不可能一步到位，我们需要对其进行详细规划，以取得令人满意的结果。
我一向鄙视积累，但为此付出了高昂的`代价。当我自信地参加中文作文培训班时，我认为我读了很多书，足够多了，这会给他们留下深刻印象。然而，下课后，我被他们的问题惊呆了，跟不上他们的想法。当老师问我问题时，我焦急得出汗，想了些什么。因此，我突然意识到，如果我不注意平时的积累，我就不会成功。
那些一事无成的人往往不是因为他们没有能力，也不是因为他们一事无成，而是因为他们不耐烦，渴望成功，而是因为他们总是想结巴一个胖子。结果，他们放弃了每天的一点点进步，放弃了期望，放弃了成功。
一朵花在春天盛开，因为它积累了阳光，一滴露水反映了一个五彩缤纷的世界，因为它的内心充满了彩虹的积累，所以成功不再遥远！
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇八
金黄的秋天、美丽的秋天、绚丽多彩的秋天、秋天也是我们丰收的时候、更是花果飘香的季节，让我们走进词语果园吧！
我们的小手向词语果园的大门推去，大门开了，呀！里面怎样有一本描述秋天的好词、好句、好段的书呢？翻开一看，有很多词语和成语，那我就给你们讲十个词语和成语：秋天、中秋、仲秋、深秋、秋色、秋分、立秋、金秋、秋雨和秋千，十个成语是：秋风落夜、秋高气爽、秋毫无犯、秋后算账、秋雨绵绵、秋色宜人、秋虫唧唧、秋风冷月、秋风红叶、秋实累累，我再给大家介绍一段好句吧：秋天的美是成熟的――它不象春那么羞涩也不像夏那么袒露，更不像冬那么内向。我们再看一分钟就走了，我给大家再介绍一个好段吧：写幕秋，到了秋天，果子成熟了，植物的叶子渐渐变黄了，在秋风簌簌地落下来。北燕南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接满天风雨的严冬。纷纷扬扬的大雪下了半尺多厚，天地间雾蒙蒙的一片。
秋天的果园真美呀！我应当离开这个词语果园了，下次秋天再见吧。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇九
青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物；鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。
纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人对在河中丢失的石兽发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识不深，不明白事物的道理，单纯地认为石头会像木片一样顺流而下，结果竹篮打水一场空；讲学家虽然博览群书，但只局限于书中所传授的经验，没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直下沉；老河兵常年在河边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的“啮沙为坎穴”“反溯流逆上“这些见解，并最终得以验证。老河兵虽不比讲学家学识渊博，但他富有比讲学家多得多的生活经验，在每日巡逻中不断积累经验，这使他“知其一亦知其二”，能够更全面地分析问题。
春秋战国时期，赵国的名将赵奢有个儿子，叫赵括。赵括从小饱习兵法，自以为天下无人可挡。后来赵王让赵括代替廉颇抗秦，最后白起仅用一点小伎俩就打败赵括。有人说，这仅是赵括的一个小失误。赵括在兵书上学到了许多兵法，连赵奢也驳不倒他，而为什么他还失败了呢？因为他仅仅是在兵书上获取经验，怎能在实战中取得胜利？所以，赵括的失败不是失误，而是必然。只有在生活中积累更多新的经验，才能提高做事的效率以及成功率。
人生中的道路正像河中石兽一般，只有具有丰富经验的人，才知道什么适合自己，并走出自己的特色；人生中的道路亦如纸上谈兵一般，不仅要在书本上学习知识，还要在生活中获得经验。
青蛙可看世界，所以识人识物；鱼的世界较小，所以孤陋寡闻。人需要在不断积累经验的过程中，发挥自己的才能，努力做好自己，并再次积累新的经验。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十
积累，好像无数的细沙与石子，没有它们的存在哪有万丈高楼的耸立；积累，好像涓涓不息的溪流，没有它们的汇聚，哪有大江大河的奔腾咆哮；积累也好像一个个的文字符号，没有它们的组合，哪有鸿篇巨制的诞生。，积累是力量，只有踏踏实实的积累，才有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力，才有后来轰轰烈烈的成功。积累需要勇气，需要智慧，更需要毅力。古今中外，许多重要的科研成果，无不经历了一个从量变到质变，先积累后创造的过程。
王羲之经过了“临池学书，，池水尽墨”的积累，才写出了笔走龙蛇的《兰亭阁序》；李时珍经过亲尝白草的积累，才编成了祖国的医学宝典《本草纲目》；马克思经过了二十年的资料收集整理思考，才写出了享誉全球的《资本论》；歌德经过了六十载的“笔耕”，才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种，都告诉我们一个道理：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。没有经过量的积累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。
然而在现实生活中，许多人却常常忽视积累的重要，整天做着白日梦，妄想天上掉馅饼。例如有些同学，平时不肯吃苦，不做努力，却幻想考试的时候一鸣惊人，天下哪有那么容易的事。现在社会上炒得最红的莫过于各类选美大赛和方兴未艾的“超级女生”。不错，有些歌手暂时已经名声在外，大小舞台频频亮相。但仅有漂亮的脸蛋和媒体的炒作是远远不够的，如果没有踏实的声乐功底和厚实的的人文素养，很快也会成为明日黄花。这样的例子并不鲜见。
巴甫洛夫在《给青少年的一封信》中，强调积累知识的重要性，他把知识的积累比作鸟儿飞翔的空气。牛顿说过：“我之所以看得比别人远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿固然有谦虚的成分，但他却说出了一个事实，没有先前科学巨人十年如一日的观测计算，就不会有他后来的惊人发现。任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。
泰山不辞细壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深。”是的，只有积累，才能有未来的飞跃；只有积累，才能在创造的花园里开出瑰丽的花朵。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十一
每次看到电视里矫健的运动员们，我都是如此羡慕。运动场上他们灵活的身姿，领奖台上他们开心的.笑容，多么令人骄傲和自豪，我多么希望自己有一天也能像他们一样。
那是一个晴朗的早晨，我兴冲冲地跑到妈妈身边说：“妈妈，您能教我打羽毛球吗？”妈妈一口答应道：“当然可以，打羽毛球可以锻炼身体呀！”于是，我赶紧从柜子里拿来拍子，准备好好学习。
首先要学习发球，我照着班上其他同学的样子，把球往上高高一扔，用球拍去拍，可怎么也够不着球，一次次球都掉在了地上，我心里可着急了。妈妈看着我笑了起来，说：“发球是有方法的，不能把球扔太高，拍球时一定要看准。”不知试了多少次，我练得满头大汗，一次次掉下、一次次捡起，真有些泄气，但妈妈一直鼓励我、安慰我。
像突然来了灵感，终于发出了一个球，我高兴地直跳起来，一个、两个、三个……“我成功了！”我举着拍子大喊道。“今天先练到这里吧。”妈妈一边微笑着一边说道。我撅了撅嘴，心里觉得还不过瘾，还没学会接球呢，妈妈就不教了。妈妈像看出了我的心思：“傻孩子，学任何一件事都是要一步步来的。”
是呀，那些运动员们不就像妈妈说的吗？平时大家都只看到他们在电视上那精彩的比赛，却不知他们平时付出的努力，成功不是一朝一夕的，而是经过点滴积累。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十二
学习是不可以停止。青色是从蓼蓝中取得，但颜色比蓼蓝更深；冰是水变成的，但它比水更冷。木材直是因为合乎拉直的墨线，使它弯曲变成轮子，则合乎圆的轨迹。即使又晒干了，也不会变直，那是因为已经使它弯曲的'缘故。所以木材经过墨线量过，斧锯加工后就会变直，刀剑拿到磨石上去磨后就会变得锋利，圣人博学而每天又对自己检查、反省，因而智慧、明达而行为就不会有太多差错。
我曾经每天空想，不如别人片刻学得的东西；我曾经跳着看远方，不如登上山峰的人见的广。登上高峰招手，不是因为手臂加长了，而人见站在远处就能看见；顺着风喊叫，不是因为声音宏大，而听到人会觉得很清晰。驾御车马的人并不一定脚走的很快，而能到达千里之外；划船的人并不一定会游泳，而能横渡江河。圣人生下来和别人并没有什么不同，只是善于利用客观条件去学习前人成果而已。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十三
百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?——屈原。
3·白日莫闲过，青春不再来。——林宽。
4·白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫?——俞良弼。
7·一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑。
8·青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素。
10·青年是我们的未来，是我们的希望。——斯大林。
11·在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基。
13·青春虚度无所成，白首衔悲补何及!——权德舆。
14·题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十四
谈到“积累”这个词，我感受颇深。
从小我就对文科很头疼，因为我总是没法静下心来去读书，总是翻了几页就觉得无聊;但通过老师的教导以及自身的实践，我得出了一个结论：“积累是通往成功唯一的途径。”
对于“积累”，我有一些不成熟的观点。
明确积累的方向。
我们做事要有目标才能为之奋斗。我们的目标可以很简单——一项体育运动，一种休闲娱乐，或某种物品。当我们有了向往的目标，便会主动为之奋斗。
找到一位能够在自己积累过程中提供帮助的人。
有时候我们可能并不擅长要完成的目标。比如，学习是每一个人终身的事，也是人们在青年时的一大奋斗目标。同学们都有自己擅长的科目，也有些科目让我们头痛。我们可以向老师寻求帮助来让自己有效积累和学习。关于这一点，我有切身体会。就拿我来举例，一直到初中语文依然是我最头痛的学科，一看到文章我就头大。我便向语文老师寻求帮助，老师知道我的问题所在——对阅读没有耐心。她便用更有刺激性的事物来激发我的兴趣。她让我回去看了很多根据文学著作改编的电影，然后送给了我这些电影的原著。在我读这些书的过程中，故事情节的发展勾起了我对电影情节的回忆，脑海里又浮现出当时的画面，有时能发现电影里没有拍摄的删减片段。慢慢地，我在这一积累中产生了对读书的兴趣，变得喜欢读书，日积月累下来，我的语文成绩也有所提高。
找伙伴一起做。
我们做事的时候，有伙伴一起努力会更加轻松，收获也会更多，过程也会更加有趣。我们可以和伙伴一起积累，时不时地进行交流，分享我们在积累中获得的成果，这样不仅提高了积累的效率，也可以在你想要放弃的时候，得到伙伴们的鼓励，就能坚定走下去的信念。
坚持不懈，不轻言放弃。
积累的过程十分艰辛，我们难免会遇到挫折和历练，也会萌生放弃的念头。但我们回过头，看着自己在奋斗路上留下的汗水，自己扛过的一个又一个的考验，难道要让他们都白费了吗?“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”我们要坚定自己的信念，相信“世上无难事，只怕有心人”，在亲人和老师的鼓励，同伴的陪伴下，不断地积累，时间会带你到达成功的彼岸!
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十五
世上有些事真怪：不是你根本不会，而是你从未留意。于是事到临头，茫然若失，措手不及。这便需要积累。
积累，是一种不可言传的美妙。积累知识，积累生活，积累成功，积累经验，甚至于积累错误。在积累中，真知会慢慢向你靠近。
知识，会在积聚发酵中突变为一种能力。“厚积”方可“薄发”。若能如此，又何必生出“书到用时方恨少”的感慨?生活，似乎毫无秩序而秩序又无处不在;貌似杂乱无章却始终奔涌前行，就是那种独有的魅力无时不再撩拨你的情怀，告诫着我们：成长离不开对生活独有的发现和感悟。
成功，我们的脚步为它从不停止，它在不停的用它的或恬静或热情的微笑，鼓舞着人们的自信，让那追求的心不断膨胀升华。它不是天方夜谭，不是海市蜃楼;它不是黄粱美梦，不是昙花一现。那里你的汗珠将熠熠生辉，你的痛苦将化为纯美的笑意。
经验，在大量重复成功和失败的过程中敲打着人的心灵，使人们无数次冷静下来，清醒的说“路，还在脚下。”“塞翁失马，焉知非福?”经验何尝不是一笔难计的精神财富?路走多了，便能知道何时该万分小心。跌倒，正是你再次启航的开始。
错误，则是用人们最不喜欢的方式，从人们最不愿意见到的角度，揭开世间所有秘密。没有哪种色彩能与错误相媲美。错误是一种不可言传的'深沉，它是一种独特的魅力，一种让人迷茫，让人奋进的魅力。
记住，好的事物只光顾有准备的人。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十六
成功在于积累。任何经验都是慢慢积累起来的。每天改进一点是有价值的，每天都是困难的。
让我给你举几个成功的例子！
第一个故事说古代蒙古人用积累来训练大力士。他们让参加大力士训练的孩子们每天带着新生的小牛上山吃草。一开始，小牛的体重超过10公斤，孩子们完全可以胜任。这样，随着小牛一天天长大，孩子们的力量会越来越强。最后，当小牛长成几百公斤的牛时，孩子们将练习举起一千公斤三脚架的神力。
第二个故事讲的是古印度一位著名的棋手与皇帝下棋。皇帝问他想要什么奖励。他说，只要在棋盘的第一格放一粒米，第二格放两粒米，第三格放四粒米，就足以填满64格。皇帝非常高兴，不假思索地同意了。但是，当奖赏后来兑现时，皇帝太愚蠢了，没有把印度一年内收获的粮食全部加起来。谁会想到，棋盘上从一个格子到下一个格子的微不足道的积累会变成天文数字。
第三个例子是关于中国科学院的一位院士，他曾在军队的一个科研单位工作。他原来的基础不好，他的教育也不太“硬”，他没有被其他人重视。然而，他从不放弃，从不放弃自己，一步一步地慢慢积累知识、经验和成就。他并没有放弃所有可以学习机器的会议。他谦虚地咨询了所有专家，从小到大参与了科学研究项目。从一开始是一名助理，他带头带领助理发表学术论文。从最初的'一般出版物到后来的核心出版物，再到国外著名出版物，他自己从一个默默无闻的工程师、博士生导师、对军队有突出贡献的专家，成为了自己专业的权威。到20xx年，他最终被选为中国科学院院士，并进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经验再次雄辩地说明了积累对成功的重要性。
每一滴水都会磨损石头。无数事实证明，成功需要经验、能力和成就的积累。这一切都离不开毅力和毅力。任何微小的量变，只要我们能朝着一个方向不懈努力，最终都会导致质的飞跃。正如古人所说的那样，“我们必须；千里之行始于一步，一个九层楼高的平台，一棵树建在地球上，拥抱在一起，“如果一个人能一次进步一点，坚持下去，每天都在进步，他必须能够把小胜利积累成大胜利，把平庸变成魔法。他必须能够找到成功的钥匙，实现人生的价值，创造人生的辉煌成就。
那些一事无成的人往往不是因为他们没有能力，也不是因为他们一事无成，而是因为他们不耐烦，渴望一事无成，而是因为他们总是想吃掉一个胖子。结果，他们放弃了每天的一点点进步，放弃了期望，放弃了成功！
我希望学生们在听了上述故事后，每天都能有所提高，有所积累，一步一步走向成功！
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十七
友谊，是人生中一种美好的感情。它像春风，能给人带来温暖;它又像甘霖，会滋润人的心田。没有友谊，生活就少了很多欢笑，少了很多乐趣。
我小学四年级的时候，曾去了新西兰游学一年，在奥克兰市庞森比小学插班入读。刚到来时，我的英语并不太好，常常不敢跟别的同学交流，直到一个名叫弗林的同学主动来找我聊天。
弗林是印度尼西亚裔的新西兰人，圆圆的脸庞，棕黑色的头发，黑色的眼睛，黄色的皮肤，跟我一样有着亚洲人的特征。在聊天中，弗林告诉了我很多新西兰的风土人情，还陪我练习英语，鼓励我跟其他同学交流和玩耍。在弗林的带领下，我很快就融入了同学之中。
除了一起玩耍，弗林还常常帮助和鼓励我。有一次，我和弗林一起去游览新西兰著名的朗伊托托火山岛。那里山势十分陡峭，山路漫长。走到半山腰时，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我们回去算了!”弗林也累了，坐到我身边，鼓励我说：“再坚持一下吧，我们都是男子汉，不能就此放弃的!”于是，我又站了起来。我们互相搀扶着，最终走到了山顶。站在山顶的一刻，阳光白云，脚下密林，还有远处一望无际的大海，美丽的景色展现在我眼前。但是，让我最愉快的并不是这美丽风光，而是我坚持的胜利和那份暖心的友谊。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十八
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
青春是疯狂的奔跑，然后再，华丽丽的跌倒。
青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是饱满的，胜过那成熟的果实，无论你怎样去猜测，去想象青春，青春都不会使你失望。
17岁时青春的尾巴，短暂而灰败;像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的调，结局都是消失与离开。
对于列车中的那些人来说，我们这些躺在铁轨边的站台上的孩子只是一窗一窗呼啸而过的风景中很普通的一幅画面，可是他们却不知道，那些躺着仰望天空的孩子，偷偷地哭过多少回。
很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
寂寞的人总是会用心地记住在他生命中出现过的每一个人，所以我总是意尤未尽的想起你.在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数我的寂寞。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇十九
1.说出你认为对你最有用的一本书，并解释原因。
2.电视对于现代社会有正面作用还是负面作用，选择其中之一并解释原因。
3.描述你一生中作出的最重要的一次选择。
4.你觉得是否应该把音乐和美术作为基本课程?
5.你的空闲时间用来做什么?
6.打手机该不该在一些地方禁止?
7.描述一件自己印象深刻的事情或者瞬间。
8.报纸、电视和老师的言传身教，哪一项对你影响最大?
9.说一件国内发生的社会或政治的大事件。
10.政府是否应该资助建博物馆和剧院。说出你的观点和理由。
11.说出你所居住的城市中你最喜欢的地方，给出原因。
12.你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方?为什么?
13.你是喜欢自己在家里做饭吃还是去外面餐馆吃?为什么?
14.你通常喜欢去什么公园或者公众场合。
15.喜欢到大城市读书还是小城市读书?
16.杂志，小说，诗歌，喜欢哪个。
17.喜欢一个人住还是和室友住。
18.和朋友在一起，喜欢在餐馆，咖啡厅还是在家里。
19.电脑的利弊评析。
20.老师的个人魅力。
21.是说愿意在办公室工作还是在家工作，为什么?
22.说一个你敬佩的人的好性格。
23.大学是应该向所有人开放还是只对一部分学生开放?
24.父母是否应该引导孩子们看电视，还是应该让孩子们自己选择。
25.说对你的国家最有影响力的交通工具。
26.说近百年最伟大的发明之一。
27.上大学是否比不读大学容易在事业上成功，为什么?
28.朋友的性格。
29.有人建议学校应当禁止骑自行车，你怎么看?
30.你是愿意当领导还是当跟随者。
专业以青春为话题积累（模板20篇）篇二十
我读过一篇叫作《落叶》的文章。它讲述了树叶是如何用自己的养份去滋育下一代，用自己的一切去呵护新生命。
它们在自己变黄、变老时，悄然落下，无语地躺在泥土中，等待被腐化。
但在它们完全被分解过程中，它们留给了嫩叶一份礼物，就是它们的养料以及精神。
就这样，树叶一代一代地重复着这个必不可少的过程，也生生不息，永远地活在了另一片树叶中。
看过这篇文章，我不禁感叹树叶的感恩之心意如此令人震撼。
我又由此联想到了人类，其实很多人也是恨会感恩的。
例如玉树大地震，伤亡惨重，仅次于四川和唐山大地震。即使这样，仍是有很多的`志愿者和救灾部队前来支援。
感恩之心无处不在，比如同学在你不会做题时帮助了你，而你也会在他困难的时候伸出援助之手，这就是感恩；又比如你在摇摇晃晃的汽车中站不稳时，别人给你让了个座位，等到你下车时，又将这个座位让给了别人，这也是感恩；再比如别人给了你一个灿烂的微笑，于是你便在这一天对每个人微笑，这同样是感恩。
现在，就让我们大家手牵着手，学会知恩图报，感恩生活中的点点滴滴，从小事做起，从你我做起，共同学习落叶那样的感恩之心吧！让感恩之心永存世间。