人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我学会了踢毽子作文 花式踢毽子教学设计篇一
我们班总共有两个小组，每个小组派出一人来参战，我以一次性踢了三个的优势在我们组过五关斩六将，杀到了总决赛。
比赛之前，我和对手先试了试毽子。我见他竟能连续踢五个，有些意外，我还是玩玩吧，尽力就可以了。
比赛马上开始了，我的对手是付博宇。老师分别给我和付博宇每人一个毽子，老师来说规则：踢毽子的时间限制是两分钟，中途踢死了可以捡起来再踢，由参赛者所在的小组计数。比赛开始了，我的毽子太不听话了，一会儿像一个弹弹球一样，踢到一个同学的头上，一会儿又踢到一个同学的桌子上，简直像长了翅膀似的飞来飞去，时而又像一架即将坠毁的飞机笔直的落下来……
比赛到了白热化阶段，双方的啦啦队越喊越大声，我的心里紧张极了，踢死了，第一时间冲上去捡起来再踢……老师开始了倒计时：5、4、3、2、1、0！时间到！比赛结束了，我踢的是22个，而付博宇是26个，唉！比我多四个。
比赛结束了，虽然我没有获胜，但我觉得输赢并不是最重要的，只要开心就好。
我学会了踢毽子作文 花式踢毽子教学设计篇二
下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：“踢12生肖”，有的说：“踢东南西北”，有的说：“踢欠债！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立，只看见他的右腿不停的上下拨动，粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个，我心想：“这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第7个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第8个，它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾！刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾回教室上课了！
今天上作文课的时候，老师组织我们一起到操场上进行体育活动。
在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢，有的交换着脚踢，还有一只脚踢，连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比赛结束了，老师也带着我们回去了，在班里老师对我们说：“以后同学们只要积极参加，我们还会有许多比赛呢！”
今天我真高兴。
我学会了踢毽子作文 花式踢毽子教学设计篇三
著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的游戏”。这不，初冬刚至，我们学校就准备举行踢毽子比赛，我也荣幸地被选中，代表我们班参赛。
这天下午，我们参赛运动员被召集到操场上准备比赛。我站在队伍里，不知怎的，心就像揣了只兔子似的怦怦乱跳。我深深地吸了一大口气，努力平复紧张的心情，一边把注意力全部集中到手中的毽子上，一边竖起耳朵全神贯注地听裁判指令。
“嘘——”哨子吹响了，比赛开始了。我赶紧把鸡毛毽子往上一抛，抬起右脚对准一踢，毽子像花蝴蝶一样飞到半空，转了个身又落下来，正好被我抬起的左脚接住又飞起来。一对、两对……我双眼紧紧盯着飞舞的鸡毛毽子，双脚轮流交替着抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的，格外听话地随着我的脚忽上忽下，我越踢越起劲。
正当我有些得意忘形时，毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉，赶紧掏出备用毽子继续踢。没想到似乎幸运女神不再眷顾我了，紧接着几次我都没踢准，自己的腿也像灌了铅似的格外沉重，急得我满头大汗。正在我快要自我放弃的时候，“加油！加油！”一阵阵熟悉的助威声在我耳边响起，原来是我们班同学在为我加油呢！
“冷静，你是最棒的，坚持到底就是胜利！为了班级的荣誉冲啊！”我心里默默念着，眼里只有上下翻腾的毽子——左、右，左、右……“嘘”的一声比赛结束了。当计数员报出“20对”时，我激动地跳起来，这可是我有史以来踢出的最佳成绩啊！
这也真应了一句古话，“有志者事竟成也”！
我学会了踢毽子作文 花式踢毽子教学设计篇四
紧张激烈的“三跳”运动会终于落下了帷幕，想起赛场上踢毽子的情景，我的心依旧像小兔子一样“砰砰”跳个不停。
比赛开始的时候，运动员们先找到自己的位置，站在一个大大的圆圈里，然后聚精会神地等待裁判员老师发号施令。我手里拿着一个毽子，旁边地上放了两个备用的，也在耐心地等着。
只听到“嘟”的一声哨响，我迅速地扔起了毽子开始踢起来，我想：自己一定要发挥出最高水*，为班级争光啊！可是，毽子突然不听使唤，掉到了圈外。我看到旁边的同学踢得挺好，心里一下子着急起来，我可一定要赢啊！赶紧拿起另一个毽子踢。由于心里比较紧张，七上八下的，没有刚开始的时候踢得那么**稳稳，有些手忙脚乱，毽子很快掉到了地上。我想：完了，我赶不上别人了！我心里难受急了……
突然，我抬头看到了金老师就站在我对面，她用鼓励的眼神看着我，好像在说：“加油！不要慌张，你一定能行！”我调整了一下呼吸，又变得信心百倍起来，捡起一个键子，一下一下地踢起来，这次，踢得比较*稳，直到听见“嘟”的一声哨响，比赛结束了。
老师通报成绩的时候，我听到自己是全年级第五名，心里像吃了蜜一样甜，我终于为班里争得了荣誉！
真的非常感谢金老师，是她鼓励我加强训练，参加踢毽子比赛。在赛场上，又是她鼓励我好好发挥，才取得好成绩的。我在心里暗下决心：一定要坚持训练，明年的“三跳”运动会，踢出更好的成绩！
我学会了踢毽子作文 花式踢毽子教学设计篇五
今天，我们班举行了一场激烈的踢毽子比赛。
比赛的规则是：两组各选出一名参赛选手参赛，限时两分钟，毽子落地后可以捡起，最后踢得多的人获胜。
比赛开始前，两位选手都互相聊着天，好像完全不把比赛放在眼里，还把毽子放在手上玩了起来，就像是毽子的“好兄弟”。
比赛开始了，“好兄弟”转眼就变成了“冤家”，好像彼此有“深仇大恨”似得，只见选手们一脚就把毽子踢到空中，但是对方选手的毽子不偏不倚地砸在了一位同学的头上，那位可怜的同学惊叫一声，像是从睡梦中被砸醒，用无辜的眼神盯着毽子，成了这场“战斗”的第一个“牺牲品”。
比赛进入了白热化阶段，观众们纷纷喊着加油，只见对方选手已经找到感觉，一次就能踢三四个，而我方选手虽然一次只能踢一两个，但仍然坚持着，一次次地踢，又一次次地捡，屡战屡败，屡败屡战。虽然双方实力悬殊，但他仍不灰心，不放弃。
最后，比分定格在22：26，虽然我们输了，但是我从比赛中学到一条道理，那就是：世上无难事，只要肯攀登。
我学会了踢毽子作文 花式踢毽子教学设计篇六
天道酬勤，功夫不负有心人。
很多人都喜欢看书，而我却迷上了踢毽子。妈妈对我说：“人家女孩子都在安静的读书，只有你在外踢毽子，还踢出一身汗。”
对于妈妈的话，我毫不在意。因为有一次，在成长在线上，我看见哥哥姐姐们在踢羽毛键，而且可以变花样，我就十分羡慕，下定决心要不他们踢得好。
我买了一个羽毛键，一个人在外面练习。我先往上一扔，一踢，毽子飞出去好远，我就踢不着了。
我不甘心，自己一直练。有一次，我练得正起劲，妈妈要我回家吃饭，我对妈妈说：“妈妈，我在踢一会就上去。”妈妈也没说什么。转眼间，10分钟过去了，我心想：在踢五分钟吧，妈妈也不会怪我的。就这样，一个个5分钟都过去了，我觉得有点饿了，便回家吃饭。到了家，爸爸妈妈都各干各的，碗已经刷好了。妈妈问我：“不是说就踢一会吗，怎么现在才上来？”我有些尴尬，说不出话来。
通过将近一个星期的练习，我的技术已经十分熟练了。有一次，老师让我参加比赛，多亏我已经练过了。到我了，我灵活的踢着，毽子好像连着我的鞋，怎么也掉不下来。就是因为我们刻苦的练习，为学校拿了一个不错的奖项。
通过这件事，我对毽子更加着迷了，他使我明白了：功夫不负有心人，坚持就是胜利。
我学会了踢毽子作文 花式踢毽子教学设计篇七
马上就要三跳比赛了，当然少不了我最喜欢的项目——对踢
“预备，开始。”
随着技术人员一声令下，徐？f把毽子发了过来。我看着毽子迅速调整了位置，眼神与毽子一样上下移动，等毽子落到脚前时，把腿轻轻一甩踢了过去。不偏不倚，等徐？f把腿抬起来时，刚好落到了她脚的内侧，毽子很顺利的接了过来，速度刚合适。
在畅通无阻的几个回合下来，我出现了失误，把毽子踢到了鞋边，毽子飞快的被击了过去，由于速度太快，徐？f没反应过来，在我认为要在12个止步时毽子被徐？f踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下来，我赶紧往前走了几步，瞄准着毽子就像就像老鹰瞄准猎物那般聚精会神，等它到了我最舒服的位置，我轻轻一抬脚，毽子安稳的过去了，到了徐？f的左边，她的左脚朝外翻起，毽子便像吸铁石一样吸到了我面前，又是*稳的6个。每次快要失误时，我和徐？f都给救了回来，毽子似乎跟我的脚很亲密，好久都没有分开。最后我把毽子踢得太用力了，徐？f没有接到，就这样遗憾的结束了。
当技术人员把成绩报给我和徐？f时，我和她都兴奋的跳了起来。23个！我跟她有史以来合作最高的一次。
等到比赛那天，金牌一定是属于我们的。