2023年学习米芾心得体会（模板15篇）

通过总结心得体会，我们可以更好地理解自己的内心世界，从而找到更多的成长机会。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些写作的启示。读完这些范文，你可能会从中找到一些共鸣或灵感，也可以借鉴其中的一些写作技巧和方法。希望大家都能写出有深度和质量的心得体会，让我们共同成长与进步。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇一

20xx年9月8日，xx市教研室开展了“xx市高中思想政治课学习践行社会主义核心价值观报告会”活动。我们有幸聆听了黄老师《社会主义核心价值观与思想政治课教学》的报告。通过报告让我加深了对社会主义核心价值观的理解。党的十八大把社会主义核心价值观用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24个字来高度概括、凝练表达。它是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。“富强、民主、文明、和谐”是我们社会主义现代化国家的建设目标；“自由、平等、公正、法治”反映了中国特色社会主义的基本属性；“爱国、敬业、诚信、友善”则体现了我国公民的基本道德规范。

同时更明确了自己作为一名教师，特别是一名思想政治课教师在生活中、在课堂上应该践行社会主义核心价值。

“教育者必须先受教育，育人先育师”。

师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。所以，作为思想政治教师更应该践行社会主义核心价值观。首先要有坚定的理想信念，要牢固树立中国特色社会主义理想信念。我们不能只是照本宣科，让学生感觉老师都不信，都做不到，那作为老师的我们又怎么能要求学生做到呢？我们要将社会主义核心价值观的具体内涵落实在自己的工作和生活中。我们要加强自身的修养，提高自身职业素养，努力提高自身的思想道德修养水平和科学文化修养，增强教书育人的荣誉感。同时，更要从我们的生活中做起，从点滴小事做起。xx七中的周老师已经为我们做了很好的示范。在我们平常的教学中，对自己的工作要有热情，在课堂上要有激情，要认真上好每节课，用真诚对待自己的每一位学生，不断提升自己教书育人的水平。

黄老师在报告中提到，要“教育学生成为一个有理想的人”。教师的职责是教书育人。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。当今的高中生，正处于青春叛逆期，面对纷繁复杂的社会，多元化的文化，眼花缭乱的网络世界……，很多学生迷失了自我，整天坐在教室，却不知道为何而来，为什么要读书，没有理想，没有追求。作为教师的我们，要立足当今社会现实，要符合当今学生的时代特征，尊重学生的个性发展，更要帮助、引导学生践行社会主义核心价值观，树立坚定的理想信念。让学生明白，理想不是空想。让学生真正成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

从思想政治课教学的角度来讲，我们更应该将社会主义核心价值观与我们的政治课堂紧密结合，贯穿政治课堂的始终。黄老师的报告中，详细列举了社会主义核心价值观与必修一《经济生活》各知识点的结合，对我们高一经济生活的教学提供了很好的指导。在对学生进行知识传授的同时，更要潜移默化的进行社会主义核心价值观的教育。

黄老师在报告中提出了“让课程回归教育本质，还思想政治课本色。思想政治课教学不是以传授学科知识为主，而是要将知识的学习服务于思想政治观点的形式，情境的创设、活动的设置、问题的探究服务于思想政治教育。”的基本的理念。根据这一理念，提出了追求和实施生活化课堂、政治性课堂、思维性课堂、主体性课堂、艺术化课堂等策略。这也是我们在教学中探索和追求的政治课课堂。比如生活化的政治课堂，要实现知识世界和生活世界的有效对接。学生最终要走向社会，要面对生活。我们的政治课更离不开生活。高中思想政治新课标提出“教材是范例，教室是实验室，教学是师生对话交流与知识的建构活动。要注重知识逻辑与生活逻辑相结合，要基于案例，基于情境，基于问题展开教学活动”，所以，我们应该选取贴近学生生活的案例，让学生有话说，让价值观教育充满生活气息。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇二

艺术，其实就是一种具有审美价值的形式或结构，或者说，是一种有意义的、高级的形式和结构。无论是绘画、雕塑，还是戏剧、建筑，甚至音乐、舞蹈，都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和结构呈示出来的，除了建筑和工艺这些特殊的形式之外，艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。

艺术的欣赏就是对美的发现和感情，那么美在哪里呢？美就在你的心中。审美既是一种可以通过判断来定性的认识活动，也是一种可以通过形象来体认，通过快感来表述的体验活动。画家诗人创造的美，就是他们心灵创造的意象，独辟的灵魂，那么什么是意境呢？因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界；或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界；或是因人群组合互制的关系而有政治的境界；或是因研究物理追求智慧而有的学术境界；或是因欲近本人归真，冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。化实景而为虚境，创形象而为象征，使人类最高的心灵具体化，肉身化。

对艺术的投入，就有美感的诞生；对艺术的展示就有美丽的缩放！或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵，我想就应该是一个情与景的结晶，深入了才可得镜中花，水中月。散步于美学中，亘古不变的——芳香泗溢！然而，美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面，它与美的绝对性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。美的相对性具有三方面含义，其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区别，这种表现程度的差异性是以对象自身属性为基础的；其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受，即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反，这是美感的相对性；其三是随着主客观因素及其关系的历史发展和审美活动的逐步深化，主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况，因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种情况在美学史上的均被注意到，古希腊赫拉克利特所谓“最美丽的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性，中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思考。

美是人们对生活的一种向往，也是对追求的一种期望，女人的美是一种修饰，男人的美是一种气质，孩子的美是天真，老人的美是岁月的烙印；美是一种文化，是一种无法用语言来表达的情感体现，这也正是几千年来人类所追求的一种精神。

艺术美学离不开艺术的哺育，但也缺不了哲学的引领。艺术美学是各种艺术学学科群皇冠上的明珠。这就意味着它只有充分汲取各门艺术的精华、不断充实自己才能“成其大者”，进而赢得其他艺术学科的由衷臣服，确立自己的王者地位。

如果它疏离了与各门具体艺术的血脉联系，就会在空洞化中走向死亡。并且艺术美学是一门源于哲学的理论学科，必须坚持自己的哲学追求。可当今的艺术美学不是缺乏艺术，就是缺乏哲学，抑或两者都缺乏。

中国有个著名的美学家叫朱光潜，朱老教授有句话说的非常的好，他说“不懂艺，莫谈美。不懂艺，莫谈美”。我为什么谈艺术美学呢？因为你要研究美学，不懂艺术，你不要去谈美学，因为你研究美学，要有艺术创作，要有艺术家的体验，没有这个体验的话，你很难理解美，所以真正好的艺术作品，做到极至，那就是一种大美东西。什么是美？美是人们在认识对象世界中，获得自由的一种感性显现，美就是那种感性显现的自由，没有自由不可能有人们的审美，不可能有美。美是人的自由表达！所以离开人的自由，不可能有对美的理解。艺术让我们的人生美丽，而人生本身就是一种艺术。热爱艺术，热爱真正的艺术。因为艺术给你源源不断的创作之源，给你源源不断的创作的灵感性。热爱美学。因为美是人的一种自由状态。而审的过程，是我们最高的一种存在状态，所以大家只要看看现代西方，就会明白为什么会有当今这个物欲横流，商品大潮，市场经济，人性堕落，人心不古的社会。大家一定要坚守自己和寻找自己真正的精神家园。而这个精神家园真正的、最后的守望者，就是那些纯艺术和纯美的守望者。也许只有这样我们才能做到像里尔克在诗中所说的那样“纵使你远远的离开，到世上最寂寞的所在，往后的岁月，它依然会在你的心底徘徊。”

在美学史上艺术哲学有艺术按照从感性过渡到精神、精神性逐步超越物质性的方向形成一个依次的类别系统的原则。并把艺术分为实在的与理想的两大系列：实在系列包括音乐、建筑、绘画和雕刻，而理想的系列则包括文学的各种形式：抒情诗、史诗和戏剧。在每个系列中最后都将趋于统一。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇三

米芾是中国南宋时期着名的书画家、诗人和书法家，其作品在艺术界享有很高的声誉。学习米芾的作品对我们的艺术修养和创作水平有着很大的提升作用。本文将从以下五个方面分享我对米芾学习的心得体会。

一、传统意蕴。

学习米芾需要从传统的文化意蕴着手。传统文化是中国艺术的源头和灵魂，也是一个民族的根。米芾作品中充满了中国传统文化的元素，包括比喻、象征、典故等等，这也是米芾作品值得深入研究的原因之一。我们在学习米芾作品时，要了解作品所表达的意蕴，才能在创作中使用类似的手法，增强作品的文化内涵。

二、线条和造型。

米芾的线条和造型是其作品的重要特色。其笔下的线条流畅和谐，形态自然，让人眼前一亮。米芾在创作时所表达的是他对美的独特理解，他的线条和造型常常能够打动我们的心灵。我们可以从学习米芾的线条和造型方面，提高自己的绘画造诣和审美水平。

三、作品表现形式。

米芾的作品表现形式多样，既有独具特色的诗词，也有富有生命力的绘画。学习米芾作品，不仅需要深入研究其绘画技法，更需要了解他所运用的多种表现形式以及其背后蕴含的思想和文化内涵。只有全面掌握了他的表现形式，才能把握其作品的精髓和魅力。

四、强化个性。

米芾的作品深刻地反映了他个人的情感和审美价值观，呈现出个性化的艺术表现。我们在学习米芾作品时，既要了解他的绘画风格，更要学习他的思考方式，了解他的情感表达方式。通过学习，我们可以将其个性化的艺术表现引入到我们的创作中，提高我们的个性化表达能力。

五、养成品味。

米芾作品中所呈现的不仅仅是艺术，更是他的生活态度，他的积极向上的精神面貌。通过学习米芾的作品，我们可以更好地养成品味和审美取向，从而提升我们对于美的敏感度和鉴赏能力，进一步提高我们对生活的品味。

总之，学习米芾可以使我们获得审美和艺术方面的提升和收获。通过认真学习，不仅能够提高我们的艺术修养和创作技能，还能不断丰富我们的人文内涵，让我们更加有才华、有品位、有人文情怀。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇四

米芾是中国古代画家，他生于1236年，卒于1323年，为南宋末年至元初年间的画坛巨匠。他在绘画上有独到的见解，勇于创新，同时又注重传统文化的继承，是中国绘画史中的一位杰出人物。自从我接触到米芾的作品以来，我深受其影响，领悟到了一些绘画与生活的智慧。本文将会谈谈我在学习米芾的过程中的收获和体会。

第二段：学习毛笔并倾听生命的声音。

米芾以毛笔作画，他强调墨色的运用，尤其善于运用浓墨重彩。学习毛笔绘画，首先要领会其中的灵动和韵味，在笔触上表现出生命的力量。毛笔可以通过厚重与薄透的呈现来表达细腻的情感，通过重剑轻剑的运用来呈现世界的奇妙。学习米芾的绘画，我意识到生活中也有丰富而独特的色彩，只有我们去细心观察，才能听到生命的声音，感受到生活的美好。

第三段：借鉴传统文化与勇于创新。

在学习米芾的作品中，我发现他擅长借鉴传统文化，同时又有自己独特的风格，并不拘泥于传统画法。他在继承传统的基础上，勇于创新，引入了许多新的元素。这一点给了我很大的启示。借鉴传统文化不仅可以丰富自己的艺术表达，还可以更好地与传统文化连接，让传统文化保持活力。同时，勇于创新则是我们在探索和创造中积极进取的态度。无论是绘画还是生活，只有在传统与创新中寻找平衡，才能迈出更大的步伐。

第四段：追求简约与凝重的审美观。

米芾的作品给人以简约而凝重的感觉。他的墨色运用简洁而有力，线条虽简，却体现出气韵生动。他以极简的线条表现出大量的信息，带给人一种遗世独立、超脱纷扰的感觉。这让我思考到，人生中的繁杂与浮躁是我们自己给自己的。只有过滤掉无关紧要的事物，追求简约与凝重的审美观，才能在喧嚣的世界中找到心灵的安宁，实现对生活的真正把控。

第五段：传递情感与对美的追求。

米芾的绘画中蕴含着强烈的情感，他的墨色运用起伏跌宕，给人以深深的共鸣。他对画作的追求并不是停留在形式上，而是通过情感来传递深层次的意义。在学习米芾的作品中，我明白到艺术与生活的关系密切，只有真挚的情感才能打动人心，只有对美的执着追求才能创作出深入人心的作品。这一点对我在绘画和生活中都有重要的启示，不仅需要技巧的运用，更要学会表达自己真实的感受。

结尾：总结全文所述。

通过学习米芾的作品，我对绘画与生活有了更深刻的理解。学习毛笔绘画让我明白了生命的力量和色彩的丰富。借鉴传统文化与勇于创新让我明白了传统与创新的平衡的重要性。追求简约与凝重的审美观让我明白了在繁杂的世界中找到内心的宁静。传递情感与对美的追求让我明白了艺术与生活的关系和真挚情感的重要性。希望在以后的学习和生活中能一直保持对米芾精神的追求，从他的作品中不断汲取养分，发掘出自己独特的艺术与生活的智慧。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇五

通过本节课学习，我主要有以下一些体会：

对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有明白上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得简单愉快。真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动孩子的学习过程中的用心性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。xx老师，无论是上课的技巧还是教学过程的设计，都做得比较成功。他这堂课的构思十分好，一开始就用幽默的语言对学生进行谈话，这不仅仅吸引了学生，而且给听课的老师也得到一种享受。在教学过程中，发现学生有疑问的问题，他能用有效的方法去引导学生解决问题。

在教学中，教师不仅仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的潜力。他们十分重视这一点，在教学新知时，都是让学生自我去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。他们教学新知时不是急于告诉学生的方法，而是通过让学生去观察、探索凑十法，并重视学生用语言表述。

在这次活动中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自我通过动口、动手、动脑去解决，为学生带给了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生用心尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是xx老师主张把一切还给学生，即主张：学生能自我探索发现的，教师不提醒；学生能通过思考描述出来的，教师不引导；学生能自我总结出规律的，教师不告知等等。徐斌老师的课堂允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自我的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了徐老师深厚的教学功底，课堂上临时应变的潜力很强。

总之，这次活动使我受益匪浅，我将借这次活动的东风，把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自我的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇六

通过这次学习，深有体会。初中物理课程新课改的困难是：

第一，教师的观念要改变；

第二，现有的教学资源要改变；

第三，教学制度要改变。

培养学生的能力和创造性，首先应培养学生的学习能力和创新精神。随着创新教育研究的深入，其研究重心已经由宏观的理论建构、机制探索转向微观的课堂教学、学生学习。而我们的大部分学生，却没有这种思想。例如：牛顿第一定律的应用，测定机械效律，教师应打破以往的教学方法，采用新课改的三维教学目标，激发学生自主学习物理的兴趣和激情，探究物理实验的原理。改变以往呆板的教学方式，为学生的个性发展提供空间。尊重学生的需求发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。

课程标准提出“初中教育仍属于基础教育，应注重全体学生的共同基础，同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求”。其中一个很重突出的特点就是开展研究性学习。

我们现在初中物理知识的学习，已经不再仅仅局限再听老师讲课这样的基础上了，更多的需要同学们自己去探索、研究和动手实验，才能再这一过程中学到知识，更能应用知识。强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习渴望；体现时代性强调学科渗透。

通过以上的心得体会，我觉得在课堂探究性教学设计中，应以学生的推知规律，学生主动参与为前提。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇七

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇八

米芾是北宋时期的一位著名书法家，他的书法作品以豪放洒脱、气势磅礴而著称。在学习和研究米芾的书法作品时，我深深感受到了他的独特魅力和卓越造诣，同时也从中汲取了一些心得体会。以下是我对米芾书法的心得体会的论述。

首先，米芾的书法作品给我最深刻的印象是他的豪放洒脱。米芾的书法行笔自由自在，筆觸浑厚有力，字体饱满，浓墨重彩，给人以一种有力量感的视觉冲击力。看到他的作品，仿佛能够感受到作者浑身的激情和个性，这是我在学习书法时非常欣赏的一点。我在模仿米芾的作品时也尝试去放开心情，不拘泥于规矩，尽情挥洒墨汁，希望能够在我的作品中注入一些豪放洒脱的气息。

其次，米芾的书法作品常常伴随着丰富的想象力和创造力。他不拘泥于传统的规矩和模式，大胆尝试着各种独特的构图和布局方式。他的作品常常给人一种既熟悉又新奇的感觉，触动了人们对书法的传统认知。这也让我意识到，书法不仅是传统艺术的延续，更应该是一种创造性和想象力的体现。在我的练习中，我也努力去挑战传统的束缚，尝试着加入一些新鲜的元素和构思，以期能够在自己的作品中展示出独特的个性。

第三，米芾的书法注重气势磅礴和境界深远。他的字体端庄厚重，筆力雄健有力，展现出一种崇高和庄严的气质。他的墨迹笔画虽然劲道十足，却能给人以一种静谧的感触。这种境界深远和气势磅礴让人对作品产生一种敬畏之情，同时也给人以一种豁达和开阔的心境。在我学习书法的过程中，我也努力去追求境界的深化和气势的磅礴，在每一次的笔触中都力图表达出自己内心的坦荡和豪迈。

第四，米芾的书法作品蕴含着丰富的情感和内涵。他通过笔墨的运用，不仅仅是表达了一种技术的巧妙，更是将自己的情感和思想融入其中。他的作品常常流露出一种淡然超脱的意境，给人以一种静心思考的感受。在我练习书法时，我也尝试去用心感受每一个笔画背后的情感和内涵，从而让我的作品也具有一定的情感表达和文化内涵。

最后，学习和研究米芾的书法作品让我认识到了书法的深厚底蕴和内在力量。米芾的书法并不是简单的笔画堆砌，而是蕴含着丰富的文化内涵和个人情感的艺术表达。他的作品经久不衰，流传至今，正是因为其中蕴含着一种内在的力量和独特的魅力。在我的书法学习中，我会努力向米芾学习，不断探索书法的内在力量和个人表达的方式，以期能够在自己的作品中展示出独特的魅力和价值。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇九

米芾是中国宋代画家，也是中国历史上最有影响力的画家之一。他以写意的风格、奇特的构图和独特的笔墨被后人所称赞和借鉴。米芾在他的创作生涯中积累了丰富的经验和心得，并在他的作品中表达出来。在本文中，我们将探讨米芾的创作心得和他对艺术的独特见解。

米芾的创作心得体现在他对艺术的独特理解和见解上。他主张自由和宽容的艺术风格，认为画家应该在写意中追求形与神的统一。米芾认为，艺术家应该抓住事物的本质和灵魂，并以个人的独特视角来表现出来。他鼓励艺术家勇于创新，不受传统观念的束缚，从而在创作中展现自我。

米芾的创作技巧也是他创作心得的重要组成部分。他在运用笔墨和构图方面非常独特。米芾擅长使用“崩墨法”和“飞白法”等技巧，通过墨色的浓淡、干湿、重叠和变化等手法来表现出画面的立体感和动态效果。他善于运用空白处和留白来凸显画面的主题和重点。此外，米芾还非常注重画面的整体效果和节奏感，通过构图的安排和画面的组合来达到视觉的冲击力。

米芾的创作中不仅有技法和技巧，还包括他对事物的深入思考。他认为艺术家应该通过自己对自然观察和思考，来发现事物的本质和真相。米芾经常独自在山水中观察自然，审视事物的形态和变化，以此来丰富自己的创作灵感。他在自然景观和人物形象中发现了无穷的艺术价值，并将这些观察和思考融入到自己的创作中。

米芾在创作中保持了一种非常积极和开放的态度。他从不满足于已有的成果，而是不断地追求进步和突破。米芾认为，艺术家应该保持对艺术的热情和探索的精神，不断地挑战自己和突破自己的创作能力。他一直保持着创造的激情和艺术家的责任感，始终以艺术家的身份去看待和对待艺术。

第五段：米芾的艺术影响力。

米芾的创作心得和艺术风格对后人产生了深远的影响。他的写意风格和纵横运笔的技法，成为中国画发展的重要里程碑，并在后来的画家中得到广泛的借鉴和传承。米芾通过他的作品传达了对艺术的独特理解和见解，给后人提供了一个新的艺术追求方向。他对创作的执着和对艺术的热情激励着后人勇于突破和创新，成为中国画史上的一个标志性人物。

总结：

米芾作为一位伟大的画家，通过他的创作心得和艺术理念赢得了后人的赞誉和尊敬。他的创作心得从艺术理念、创作技巧、创作思考和创作态度等方面进行了深入的阐述，并通过他的作品对后人产生了深远的影响。米芾的艺术价值不仅体现在他丰富多样的作品中，更体现在他对艺术的独特见解和对艺术的执着追求中。他的创作心得和艺术风格对中国画的发展起到了重要的推动作用，同时也为后人提供了一个新的艺术追求方向。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇十

米芾是北宋末年的一位著名书法家，他的行书以潇洒灵动而著称，被誉为“米体”。在我学习书法的过程中，我深深被米芾的行书所吸引，感受到了他独特的艺术魅力。下面我将分享一些我对米芾行书的心得体会。

首先，米芾行书给我留下了深刻的印象。米芾的行书显得开阔豪放，用笔凌厉有力，字形奔放自然。他常常运用断笔、折笔等技法，多变的笔法使行书充满了刚劲有力的感觉。米芾行书的每一笔每一画都蕴含着浓烈的个人风格，无拘无束地表达内心情感。他的行书看似草率，但实则是经过刻意的构思和磨砺的产物。米芾行书的独特魅力让我感到无以言表的惊叹与赞叹。

其次，米芾行书教会了我对书法的态度。米芾行书的鲜明特色在于他对于个人情感的真实表达，他追求的是行书中蕴含的意境和情感，而非字形的规矩和标准。他的行书给人以自由、率性、豪放的感觉，这种态度深深地触动了我。米芾行书告诉我们，书法并非只是画字那么简单，而是一种表达感情、情绪和个性的方式。学习书法不仅要学习笔法技巧，更要学会放飞自我，在书法中突破常规，表达真实的自我。

此外，米芾行书对我的创作方式产生了很大的影响。米芾行书的独特风格给我提供了一种全新的思考和创作方式。在书法创作中，我不再拘泥于形式和规矩，而是更加注重个人的情感表达和内心的真实感受。米芾行书教会了我用心看待事物，让我懂得通过书法表达自己内心的感受和情绪，让作品更具有灵气和韵律感。米芾行书的影响让我在书法创作中更加自由和开放，给我提供了一个展示自己独特风格和个性的平台。

最后，米芾行书让我深刻体会到书法的艺术性。每一幅米芾行书都是一种艺术创作，蕴含着丰富的情感和主题。米芾行书的艺术性不仅在于形式美，更在于内涵美。他通过独特的行笔和构图，将个人情感与艺术形式和谐统一地结合在一起，创造出了令人赞叹的艺术作品。米芾行书给我带来的不仅是视觉上的享受，更是精神层面的愉悦和感动。米芾行书让我重新审视书法的深度和广度，让我看到了书法艺术的无限可能性。

总之，米芾行书的独特魅力和艺术性让我深受启发。他的作品教会了我对书法的态度和创作方式，开拓了我对书法的认识和理解。米芾行书让我明白书法不仅是一种技巧，更是一种表达情感和思想的方式。通过学习和欣赏米芾行书，我坚信只有真正打动内心的书法才能成为艺术，才能走进人们的心灵。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇十一

在中国艺术史上，米芾是一位有着卓越成就的文人画家，在其一生中，他的作品不仅受到了许多历代名人的瞩目，而且也引起了广泛的社会反响。米芾的作品以书法、绘画、论文三大类为主，其中以绘画成就尤为卓越。他的绘画风格高雅清新，颇有自己的个性特色，其作品不仅秉承了古人的创作精髓，还展现了他自身独特的艺术风格。本文将围绕米芾的故事展开，阐述我对他所倡导的人生哲学以及带给我的启示。

第二段：家庭事迹的启示。

米芾出生于一个书香门第的家庭，家族代代都有文化人，这为他日后的艺术生涯奠定了基础。在家族的熏陶下，米芾的心灵也更具有艺术情怀。他的祖父是一位书画家，曾带领他走近艺术殿堂。而他的父亲则是一位文人，寄情于古代文化与书院气息。米芾的家族传统教育和他自身强烈的文化背景，既是他人生道路上重要的支撑，也为他的艺术创作打下坚实的基础。这启示着我，家庭教育的重要性，一个家庭的文化底蕴和教育方式关系到子女的成长和未来发展，也给我提供了自我发展方向的参考。

第三段：作品创作理念的启示。

米芾在其著名的《画说》一书中，提出了“工必先利其器而后其事，人必先自知而后知事之可为也”的观点，这意味着工具和技艺的使用极为关键。在米芾的心中，画是需要有人生追求和性情内涵的。他在作画时，会根据自己对画面的感受调整自己的作画风格，让每一幅作品都有独特的个性。我的理解是，艺术创作需要有个人的风格，需要有独特的想法和创意。对于一名学生而言，这也意味着要有勇气做出自己的想法，不仅要在工具方面精益求精，更要注重内心的发展和思考。

第四段：艺术人生哲学的启示。

米芾的绘画艺术追求的是生活中的自由和内心的亲切感受。他对艺术的理解是深刻而犀利的，认为画是人类表达感情的工具。他的作品受到了世人的赞誉，也使得他成为了中国艺术史上的一位重要人物。而对于他自己而言，艺术不仅是一种创作行为，更是一种生活态度。这启示了我，一个人的价值观与人生取向会影响其创作，艺术是一种以心为中心的人生感悟，要写出心中所感，创作出个性化的作品。

第五段：结尾与反思。

总的来说，米芾的艺术之路是一段从家庭到革新的不断探索和追求之旅。他一生不断发扬中国传统文化，挖掘心灵之美。米芾的艺术思想、人生哲学以及人生态度，给我留下了深刻的印象和启示。在今天，我认为，我们可以借鉴他的思想和教诲，在学监教育与创作中实践其中。只有不断深化艺术的内涵，了解和掌握更多的艺术元素，才能使我们的创作更具个性，更具艺术价值。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇十二

米芾（1051年-1107年），字子云，号虚谷，南宋时期的书法家和画家。他的书法风格独特，激扬豪放，富有个性和创意。经过对米芾书法的研究和体会，我从中受益匪浅。以下是我对米芾书法的一些心得体会。

首先，米芾书法在笔力上表现出了一种力量感和冲击力。他的书法笔画简练有力，震撼人心。用刀劈山石的力度使他的字迹具有了独特的个性。在观赏米芾的书法作品时，我仿佛看到了一位勇士挥舞利剑，以无坚不摧的精神征服了纸上的文字。我深受启发，学习米芾书法的过程中，除了提高自己的笔力外，还要注重给予作品一种生动的力量感。

其次，米芾的书法具有一种自由奔放的情感表达。从米芾的书法中我能够感受到他内心深处的情感表达。他将生活中的喜怒哀乐融入到书法中，诸如巨石般的字迹展示出他内心的执著、坚毅和痛苦。米芾那种直抒胸臆的创作态度，使他的作品更加富有个性和感情色彩。在学习米芾书法时，我深刻体会到，书法是一个表达自我的过程，要勇于展示自己的情感，让作品更加具有个人的特点和魅力。

再次，米芾书法体现了一种对历史和传统的尊重和创新。米芾不仅钻研古人的著作，更是深入研究了正楷、行草的发展演变过程。他从传统中不断吸取营养，但不泥古而自创新格局，形成了独特的书法风格。米芾的书法作品给我启示，学习传统书法的同时，要具有创新精神，将自己的审美意识和个性融入到书法创作中，使作品更富有艺术性和时代感。

再次，米芾的书法作品充满了对自然美的追求。他通过笔墨的运用，将自然界的景色与书法相结合，使作品更具有生命力和艺术感。米芾的书法给我启发，学习书法不仅仅是学习一种技法，更是学习一种对自然和美的敏感和追求。在学习书法的过程中，要注重观察和品味自然界的美景，从中获取灵感，使自己的作品更贴近自然、更有生命力。

最后，米芾的书法作品给我带来了一种审美上的享受。他的书法充满了原始的力量和精神，观赏他的作品使我仿佛亲眼目睹了他创作的场景，与他的思绪和情感相通。米芾的书法作品给我带来了一种心灵上的震撼和启迪，使我对书法的认识和理解更加深入。通过学习米芾的书法作品，我懂得了书法之美不仅在于形式上的审美，更在于情感上的共鸣和思想上的启发。书法的魅力是无穷的，我们应该充分发掘和弘扬它。

总之，米芾的书法作品给我带来了很多启发和感受。他的书法风格独特，具有力量感和冲击力，自由奔放的情感表达，对历史和传统的尊重和创新，对自然美的追求等等。通过学习米芾的书法，我不仅提高了自己的笔力和技艺，更学会了将自己的情感和个性融入到书法创作中。米芾的书法作品对我产生了深远的影响，使我在书法的道路上迈进了新的一步。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇十三

米芾是中国宋代著名的画家、书法家、文学家，他的一生中创作了大量的著名作品，被誉为““宋代第一大家”。米芾的画作具有超凡脱俗的境界，他的书法更是传世佳作。他的一生中经历了很多曲折，但却始终保持着他个人独特的风格和艺术观点。在我看来，学习米芾的故事，最重要的是学习到了坚持自我和追求卓越的信念。以下是我的一些心得体会。

第一段：追求卓越的信念。

米芾一直注重追求卓越，不断地挑战自我。在学画之初，他就曾说过：“良师开卷，必先自觉有不足”。米芾不断反思自己的不足，努力超越自己。他也鉴于自身的局限性而对其他领域的知识不断深入探索，如他通晓文学、字法，研究建筑、声乐，对诗词、音律、风俗、名画等多方面知识都了解。所以，他在艺术上也能够有更加开阔的视野，有新的灵感和创意，从而使自己所画的画更加有格调。

第二段：坚持自我。

米芾在学画方面有他自己的想法和方法，他追求的是自己的风格，不断探索画中的神韵。在某些画作中，他并不追求准确的刻画，而是追求表现物象的神韵和灵气。如《秋容图》中，他虽然未能真实地刻画出形象，但恰到好处的表现了秋天的气息与风貌。如此追求自我风格的作法，却被后世称为“米家临秋”。我们也可以从中感受到，在艺术创作中，保持自我，也是非常重要的一种品质。

第三段：异常局限却不放弃。

米芾的书法被后人誉为“米体”，可以说是他的最高杰作。然而，这个名字并不是说他的书法理论先进，或者是书线富有神韵，而是因为他的字太局限了。在画上，米芾虽然凭借自己天赋过人的才华而有独特的见解，但是在书法上，不但起不到代代相传的作用，还常常被人嘲笑。但是，他并没有因此放弃，反而更加努力练字，通过不断的观看他人的手稿，并结合自己练字的经验，坚持练习，最终他创造了一种独特的书法风格，并为后人所传颂，也成了中国书法艺术的一部分。

第四段：艺术追求不同凡响。

米芾的艺术不同凡响，许多人称赞他的作品是超越了世间的表现。他在画中常常追求一种超脱现实的境界，就像他的《寄花自由图》这幅作品，把冬天的花卉还原成了芳香四溢的春天，充满了视觉和心理的震撼。他的画像是一个幻境，是他对自然的感性理解，因此，他的艺术具有一种超凡脱俗的境界。

第五段：自我完善，做自己的好老师。

我们每个人都是自己最好的老师，米芾在实践中也认识到了这一点。在做的同时，米芾不断总结自己的方法与技巧，形成自己的艺术理论，慢慢地发掘出内心深处很多不为人知的东西。他自己说：“我之所学，乃边隅之事。而我以边隅之事为事，亦是尔时之智也。”这句话就说明了他在修炼艺术的路上不断完善自我、深耕精细的态度和决心，以及做自己的好老师的信念。

总之，米芾的故事让我了解到在追求艺术道路上，一个人的态度和信念是多么重要的，一定要坚持自我，为自己的梦想而奋斗并不断地超越自我。通过学习米芾的故事，我们可以激发自己对于艺术理解的灵魂，对于美感独特的境界的追求。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇十四

其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。

首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。

第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。

第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。

第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。

相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。

2023年学习米芾心得体会（模板15篇）篇十五

米芾是宋代著名的书法家，他的行书以遒劲有力、潇洒飘逸而闻名。米芾行书给我们留下了许多经典之作，对于书法爱好者来说，学习他的行书无疑是一种挑战与机遇。我近期有幸学习了米芾的行书，在实践中不断感受、体悟，下面我将分享我的心得体会。

首先，学习米芾行书需要有一定的基础和功底，尤其是对于新手来说。米芾的行书笔画饱满，结构严谨，要想达到他的境界，必须先打牢基础，熟悉基本的笔画和构图。只有通过坚实的基础才能够更好地领会和理解米芾的行书精髓，才能够更好地通过笔墨来表达自己的情感。因此，对于初学者来说，学习米芾的行书要从基础功底入手，循序渐进，不断提高。

其次，学习米芾行书要注重独立思考和创造力的培养。书法是一门艺术，它需要文人墨客的独立思考和创造力。米芾的行书其实并不仅仅是复制他的字迹，更重要的是要理解他的艺术追求和个性特点。我们可以通过研究他的作品，分析他的笔法、结构和气势，从中汲取灵感，然后加以创造，融入自己的个性和风格。米芾的行书充满了张力和力量，通过对他行书笔墨的学习和借鉴，可以帮助我们提高自己的创作能力，发挥个人的独特魅力。

再次，学习米芾行书要注重细节和笔墨的处理。米芾的行书注重笔画的变化和用笔的技巧，他善于运用浓淡、粗细、饱满与透明等不同的笔墨，来表达自己的情感和意境。我们可以通过分析他的作品，揣摩他的表现手法，灵活运用笔墨的变化来创作。此外，细节的处理也非常重要，细微的变化可以产生不同的效果。因此，学习米芾行书需要耐心，要不断反复推敲和修饰，打磨每一个细节，以达到完美的境界。

最后，学习米芾行书要注重情感的表达和内心的沉静。米芾的行书给人一种奔放和豪迈的感觉，但同时也富有内心的沉静和平和。行书的艺术内核在于通过墨迹和笔墨的运用来表达内心的情感，传达自己的个性和情绪。在学习米芾行书时，我们要深入体会他的情感表达，通过书写来表达自己的情感体验。只有内外结合，才能够让我们的行书更加生动、真实、有力量。

总结起来，学习米芾行书不仅是对他作品的学习和模仿，更是对他审美追求和创作原则的理解和继承。通过研究他的行书，我们可以从中领会到他的艺术追求和个人风格，为我们自己的行书创作提供参考与借鉴。当然，学习米芾行书并不容易，需要我们有坚韧不拔的毅力与耐心。只有通过不断地实践和磨砺，才能够在书写中领悟到行书的内涵和艺术之美。