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优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇一
黄鹤楼，位于中国湖北省武汉市东湖之滨，是我国著名的古建筑之一。自古以来，这座楼般的建筑吸引了无数文人墨客的目光，留下了众多脍炙人口的古诗。读完这些黄鹤楼古诗，让我深感其儿女感情、对人生、情爱、自然美景的描写深入人心。下面，我将结合其中几首古诗，谈一谈我对黄鹤楼古诗的心得体会。
首先，黄鹤楼古诗使我感受到了中国传统文化的博大精深。唐代文学家崔颢所作《黄鹤楼》是我国文化名篇之一，诗中写到“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这不仅描绘了黄鹤楼的壮丽景色，更通过对自然万物的描写，表达了作者对自然的热爱之情。这种以自然景物为背景的描写方式，体现了我们中国人对自然的敬畏之情，传递了中国传统文化的人文关怀。
其次，黄鹤楼古诗蕴含着丰富的诗意与情感。宋代文学家林则徐的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首描写离别之情的古诗。诗中流露出浓浓的离别之情：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”透过这些凄美的词句，读者能够感受到作者流露出的无限思念之情。黄鹤楼古诗以其细腻的描述手法和鲜明的情感表达方式，让读者深入情感世界，感受到诗人内心世界的深邃与宽广。
再次，黄鹤楼古诗唤起了我对古代人文景观的向往。黄鹤楼以山水之灵秀而闻名于世，这里的美景不仅吸引着众多文人墨客的目光，也鼓舞着他们创作出了许多经典之作。元代文学家刘禹锡的《黄鹤楼送孟浩然之江阴》写到：“黄鹤楼前一百尺，桃花万点春光阔。白鸥飞去不可留，青松桥上带晚晖。”这些描绘自然景物的词句，使人不禁产生了对古代黄鹤楼的向往之情，更加期待有朝一日能够亲自踏上这片美景之地，感受历史的厚重与文化的底蕴。
最后，黄鹤楼古诗让我深感文学的魅力和力量。古诗是一种简练、抽象、精练的艺术形式，能够通过有限的文字表达出丰富的意境和情感。读完黄鹤楼古诗，我深感到古人善于运用文字的力量，通过短短几行的诗句，就能够勾勒出壮丽的景色，表达自己内心的感受。正如唐代文学家王之涣所作《登鹳雀楼》中描述的那样：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这些凌厉而富于韵味的诗句，展现出了诗人的豪情壮志，给我留下了深刻的印象。
总之，黄鹤楼古诗通过对自然美景和人生感悟的描写，让我感受到了中国传统文化的博大精深，深入体会到了其中丰富的诗意与情感，唤起了我对古代人文景观的向往之情，并引发了我对文学的更深层次的思考。黄鹤楼古诗的儿女感情、对人生、情爱、自然美景的描写，以及表达情感的丰富方式，使我更加热爱传统文化，也更加向往诗意的人生。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇二
“这次去武汉，带你去一趟黄鹤楼吧!”去武汉之前妈妈对我说，我听了这句话，非常非常兴奋，我早就想去黄鹤楼玩了。每次到武汉坐车经过黄鹤楼时，我都要抬头看看它。爸爸说，黄鹤楼是中国江南的三大名楼之一，是很著名的呢!
我们的车往黄鹤楼开去，很远就看到黄鹤楼了。远远看去，黄鹤楼就像展开翅膀想要起飞的黄鹤。再走近点，看到的黄鹤楼就是一个黄色顶的六角建筑物，虽然才共有五层，但是它很高很高，还有点像一颗粗壮的圣诞树。
我一进去，就看到了许多株梅花。爸爸已经回深圳了，我就想把梅花贴在明信片上寄回去给爸爸。但是在地上没有捡到一朵儿完好无缺的梅花，我可不能从树上摘，那样会破坏树木的。我和妈妈就在明信片上写上祝福的话语寄回了深圳。
看完“编钟”表演，我们就开始正式爬黄鹤楼了。从正门进入黄鹤楼，就看到了一幅仙人骑着黄鹤归来的画。我问妈妈：“为什么叫黄鹤楼?”妈妈回答道：“有传说是仙人骑着黄鹤归来，所以起名为黄鹤楼。其实黄鹤楼的名字是因为它建在黄鹄山上而取的。古代的“鹄”与“鹤”二字通用”。
在展览馆里，我们看到了唐、宋、元、明、清和现代的黄鹤楼模型。黄鹤楼重修过很多很多次，现在的黄鹤楼已经与古代的不完全一样了，位置都不是以前黄鹤楼的位置了。不过现在的黄鹤楼是用钢筋水泥建的，不像古代的是用木材建的，所以现在的黄鹤楼应该可以很长很长时间不用再重新建了。
上到黄鹤楼的上面，可以从高处看到武汉的景色。长江的江面上船来船往，长江大桥上面更是堵满了汽车，十分热闹。但是车太多了，每次出门都不方便，经常堵车。
登完黄鹤楼，我们就花了三十几元去敲钟并得到了九十个小硬币，这些硬币是让我们投进一个放在水中间的小碗里，不是很好投，我投了好多次，最后终于投进一个，有四个是碰到了碗，但没进。有一枚一分的硬币是20__年的，很少见，在深圳几乎都没有一分的硬币了，我本来想把它带到深圳作纪念，但由于没有收好，就不见了。
从黄鹤楼出来我还依依不舍，一直在想古人真的是太聪明了，那个时候什么机器都没有，他们是怎么建了这么高的楼呢?哪些木头都是怎么放上去的呢?妈妈说等“辛亥革命纪念馆”建好后再带我去参观，我好期待啊!
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇三
近日，我有幸参加了一场关于黄鹤楼的讲座，给我留下了深刻的印象。在这次讲座中，讲师详细地介绍了黄鹤楼的历史沿革、文化内涵以及对中国文学艺术的影响等方面。经过这次讲座，我对黄鹤楼的了解更加全面，也对中国传统文化有了更深入的认识。
第二段：黄鹤楼的历史与文化。
黄鹤楼作为中国文化的瑰宝之一，其历史悠久，文化底蕴丰厚。讲座中，讲师向我们展示了黄鹤楼的历史变迁，从最早的楚国防御工事到明代的重建，再到现代的修复。这一系列的变迁反映了中国社会的变革和演进，也体现了中国人民对于文化遗产的重视和传承。黄鹤楼不仅仅是一座建筑，更是中华民族的象征之一。
第三段：黄鹤楼对文学的影响。
黄鹤楼不仅仅是一座历史建筑，也是中国文学中的重要景点。在讲座中，我了解到黄鹤楼与中国文学名著《黄鹤楼》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等关系密切。这些作品通过描绘黄鹤楼的美景和人文景观，永久地留下了黄鹤楼在中国文学史上的重要地位。黄鹤楼的影响不仅仅局限于文学创作，还对诗词、绘画等艺术形式有着重要的影响，为后人提供了丰富的创作灵感。
第四段：个人体会与感悟。
通过这次讲座，我深深地感受到了黄鹤楼所蕴含的历史厚重感与文化底蕴。黄鹤楼的建筑设计精妙，将中国传统建筑文化与自然景观完美地结合在一起，给人一种宏伟壮丽和高远超脱的感觉。在黄鹤楼的历史长河中，曾经有过很多改建、修复的历程，但它始终保持了其独特的鲜明特色，成为了世界文化遗产中的瑰宝。参观黄鹤楼，我不仅仅是欣赏了其美景，更是领略到了中国古代文化的博大精深。
第五段：对中国传统文化的思考。
黄鹤楼不仅仅是中国古代文化的象征，更是对中国传统文化进行继承和传承的有力工具。通过黄鹤楼的讲解，我体验到了中国古代文人的行走之乐、吟诗作对之情，感受到了文人儿女们对于境界和人生追求的共鸣。黄鹤楼将中国传统文化、哲学思想与艺术才情相结合，通过其独特的建筑风格和文化内涵独树一帜，为后人提供了一个珍贵的文化遗产。我们应该时刻铭记并传承这一宝贵的文化遗产，让更多的人了解黄鹤楼的历史与文化，从而更好地弘扬中华文化。
总结：
通过这场黄鹤楼讲座，我对黄鹤楼的历史沿革、文化内涵有了更深入的了解。黄鹤楼作为中国传统文化的重要代表，其历史、文学与文化影响力都不可忽视。我相信，只有通过更加深入的学习和了解，我们才能更好地传承和弘扬中国传统文化，让黄鹤楼这一宝贵的文化遗产继续在世界的舞台上发光发热。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇四
作为一名大学生，我有幸参加了一次在黄鹤楼举办的课堂讲座。这是一次难得的机会，我深感荣幸。在这个历史悠久的文化古迹中，我不仅欣赏到了建筑的美，更重要的是收获了知识的启迪和心灵的触动。通过这次听课，我深切体会到了黄鹤楼独特的魅力和对我人生的影响。
首先，黄鹤楼的独特魅力源于其独特的历史背景和建筑风格。作为中国古代文化的重要象征之一，黄鹤楼因其悠久的历史和独特的建筑风格而享誉中外。在课堂讲座中，讲师向我们介绍了黄鹤楼的历史渊源、建筑特点以及被列为世界文化遗产的原因。令人难以忘怀的是，当我身临其境，站在黄鹤楼之巅，俯瞰江城汉口时，我仿佛穿越时空，看到了古代文人骚客倚窗阅江的景象，感受到了古往今来的辉煌。
其次，黄鹤楼的听课体验给我带来了知识的启迪和心灵的触动。在课堂讲座中，讲师以深入浅出的方式向我们介绍了黄鹤楼的文化内涵和艺术价值。我了解到了黄鹤楼在中国文化史上的地位，它不仅是文人雅士写诗作画的胜地，也是中国传统文化精华的代表。此外，讲座还介绍了黄鹤楼的诗词、音乐等艺术形式，使我对古代文化有了更加深入的理解。这些知识的启迪让我受益匪浅，也让我更加热爱我国丰富的文化遗产。
再次，黄鹤楼的听课体验让我对人生有了新的思考和认识。在课堂讲座中，讲师向我们介绍了许多历史上在黄鹤楼留下足迹的文人雅士，他们的才思敏捷、追求卓越的精神令人钦佩。他们在黄鹤楼留下了许多经典的作品，为后人留下了宝贵的财富。他们的优秀品质和精神风貌激励着我去追求卓越、塑造自己。他们在古代，我在当下，但我们都是追逐梦想的人。黄鹤楼的经历让我明白，人生的价值不仅是物质的追求，更是对艺术、对知识、对文化传承的追求。
最后，通过这次听课体验，我对传统文化的重要性有了更深刻的认识和体会。在当今世界日新月异的科技飞速发展的背景下，人们似乎更加偏爱新事物，而对于传统文化的关注似乎有所减少。然而，正是传统文化，成为了民族的根基和民族的精神纽带。通过黄鹤楼的听课体验，我深深感受到了传统文化的博大精深和丰富内涵，也更加坚定了我对传统文化的热爱和保护的决心。
总之，黄鹤楼听课心得体会是一次难得的历程。这次具有特殊意义的经历，让我领略到了黄鹤楼的独特魅力，知识的启迪和心灵的触动，对人生的思考和认识以及传统文化的重要性。这些收获将影响着我今后的学习和生活，让我更加热爱生活，追求卓越，珍惜中华传统文化。我相信，这次听课体验对我的人生有着积极的影响，也为我未来的成长提供了坚实的支撑。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇五
黄鹤楼，位于湖北省武汉市长江北岸，是我国著名的历史古迹之一。它是中国文化的瑰宝，也是中华儿女的骄傲。我前不久有幸来到了这座古老的楼阁，感受到了它所传承的千年文化底蕴。在这次旅行中，我收获了许多心得体会。
首先，黄鹤楼让我领略了历史的博大精深。黄鹤楼始建于东晋时期，已有1700多年的历史。登上楼顶，俯瞰长江，我仿佛穿越时空回到了古代。古老的瓦片，精美的楹联，都让我沉浸在历史的长河中。楼内陈列着许多文物和文献资料，记录了黄鹤楼从兴建到今天的历史变迁。通过这些展品，我更加深刻地感受到了历史的变迁和文化的延续。
其次，黄鹤楼让我感受到了文化的力量。黄鹤楼是中国文人雅士的聚集地，也是古代文化交流的重要场所。从唐代詹养龙的《黄鹤楼》到宋代黄庭坚的《登黄鹤楼》，再到现代作家郭沫若的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等名篇，都为黄鹤楼增添了无限的文化魅力。在黄鹤楼，我仿佛看到了文人墨客的背影，听到了他们留下的诗词佳作。文化是一个国家和民族的灵魂，而黄鹤楼则是中国文化的象征之一。
再次，黄鹤楼让我领悟到了人生的境界。站在黄鹤楼的顶端，我饱览了美不胜收的长江风光。长江滚滚东逝，永恒不息，仿佛将时光的沧桑和岁月的变迁尽收眼底。我不禁想到人生的短暂和无常，黄鹤楼给了我深沉的思考。人生如长江的水，转瞬即逝，而黄鹤楼则是人生价值和境界的象征。我希望自己能像黄鹤楼一样，升华自己的思想境界，追求人生的卓越与精彩。
最后，黄鹤楼让我感受到了中华民族的自豪与自信。作为一个中国人，我无比自豪和自信地站在黄鹤楼的顶端。黄鹤楼是中国古建筑的瑰宝，也是中国文化的象征。站在这里，我仿佛感受到了中国传统文化的底蕴和力量，我为自己是中华儿女而感到骄傲。中国拥有悠久的历史和灿烂的文化，而黄鹤楼则是这一切的象征和见证。
在这次黄鹤楼之旅中，我不仅了解了历史的辉煌、文化的传承，还领略到了人生的境界和中华民族的自豪。黄鹤楼的独特魅力激发我对中国传统文化的热爱和对人生的思考。无论历史如何变迁，人们对黄鹤楼的热爱和仰望都将永存。我相信，黄鹤楼的美丽和伟大将永远激励着人们追求卓越，追求文化自信，为中华民族的繁荣做出自己的贡献。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇六
黄鹤楼，位于中国湖北省武汉市，是一座历史悠久的文化遗址。这里不仅有雄伟壮丽的建筑，还有众多悠久的文化传统。其中最著名的便是黄鹤楼古诗，这些古诗以其优美的词句和卓越的艺术表达方式闻名于世。笔者有幸游览黄鹤楼，感受到了这些古诗带给我的深刻体验，下面将从景色、人物、思想等几个方面谈谈我在黄鹤楼古诗中的心得体会。
首先，黄鹤楼古诗描绘了黄鹤楼的美景，让人仿佛身临其境。诸如“江山如画”、“云深不知处”等词句，生动地展现了黄鹤楼的壮丽景致，令人心驰神往。当我站在黄鹤楼的顶层眺望，只见长江波涛汹涌，群山蒸腾，云雾弥漫，景色如画，仿佛置身于仙境之中。读完这些古诗，我心中不禁涌起一股豪情万丈之感，更加深入地理解了中国古代诗歌的壮美与深远。
其次，黄鹤楼的古诗中塑造了一批丰富多彩的人物形象。这些人物有的是官员、文人，有的是江湖豪杰、大胆英雄。诸如黄鹤楼中有一首脍炙人口的《望江南》：“危楼高百尺，手可摘星辰。”这两句诗表达了一位意志坚定的英雄，表示他可以攀登到高高的黄鹤楼，达到任何目标。这种精神在当时的社会带给人们很大的鼓舞和激励，使人们不断追求自己的梦想。
再次，黄鹤楼的古诗中融入了丰富的思想和情感。诸如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗，写了壮丽的自然景色，表达了离别的伤感情思。诗人在离别时，对朋友美好的祝福，也表达出自己对友谊的珍惜之情。这些古诗深情浓意，让人在触动中思索人生的真谛，感受到人与自然、人与人之间的深刻情感纽带。
最后，黄鹤楼的古诗体现了中国古代文化的博大精深。黄鹤楼自古以来就是文人雅士们乐于登临的地方，他们在这里参观、写诗、做评论。黄鹤楼的古诗出自于不同时期不同风格的文人，有的描绘江湖豪杰，有的抒发纵情豪情，有的高山流水凭吊友情，每一首诗都有其独特的风格和意境。这些古诗不仅是中国文化的瑰宝，也是世界文化的瑰宝，使人们从中汲取到了宝贵的文化养分。
总结起来，黄鹤楼古诗在表达景色、描绘人物、阐述思想等方面都有着独特的魅力。逛黄鹤楼，读古诗，可以让人领略到黄鹤楼的美景和传统文化的魅力，同时也能够带给人们一种心灵上的净化和启迪。享受大自然的壮丽和深邃的思想，领略人文的情感和智慧，这就是我在黄鹤楼古诗中的心得体会。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇七
黄鹤楼作为武汉的标志性建筑之一，自古以来就吸引着无数游客和文化爱好者的关注。日前，我有幸参加了一场关于黄鹤楼的讲座活动，并从中受益匪浅。在这次讲座中，我对黄鹤楼的历史文化背景有了更深入的了解，也明白了黄鹤楼在中华文化中的重要地位。我从中获得了一些重要的体会，想要在这里和大家分享。
首先，在这次讲座中，我对黄鹤楼的历史沿革有了更加清晰的认识。据讲座主讲人介绍，黄鹤楼建于南北朝时期，距今已有一千五百多年的历史，经历过多次的兴衰和修复。这座楼的命名来源于一种稀有的孤雁，也因为它的壮丽和独特而成了当地的地标。这段历史的变迁让我明白了黄鹤楼在中国文化中的重要性，它不仅是一座建筑物，更是一个承载了无数文化符号和情感的象征。
其次，我对黄鹤楼的文化内涵有了更加深入的了解。在讲座中，我初步了解到黄鹤楼与中国古代文人的文化艺术有着密切的联系。这座楼所在的江城武汉是文人墨客的发源地之一，许多著名的文学作品都与黄鹤楼有关。黄鹤楼曾经是许多文人的心灵寄托之地，他们在这里畅游于山水之间，创作了许多脍炙人口的诗词。而这些诗词又进一步加深了黄鹤楼的文化内涵，形成了独特的艺术价值。
第三，黄鹤楼所承载的文化精神对当代社会的启示不可忽视。它代表了中国传统文化的智慧和情感，它所传达的艺术和美学观念，仍然能够对我们的日常生活产生启发和引导。比如黄鹤楼所在的三峡地区属于自然环境与人文环境的和谐共生，这一理念在当今社会中格外重要。同时，文化资源的挖掘和保护，也是我们对待历史和传统的态度与方式的一种表现。
第四，参加这次讲座让我对黄鹤楼产生了更大的兴趣，激发了我进一步探索的欲望。在讲座的结束时，我深感黄鹤楼是一座宏大而复杂的文化体系，我们只是尚未触及它的冰山一角。因此，我决定以此为契机，进一步深入研究和了解黄鹤楼的历史和文化，继续探寻其中的乐趣和价值。
最后，这次讲座给我带来了与其他文化爱好者互动的机会，我从他们身上也获得了不少启示和思考。讲座结束后，我与一位研究黄鹤楼的学者进行了一次交流，我们就各自对黄鹤楼的看法进行了讨论和比较。通过与他的交流，我不仅对黄鹤楼有了更全面的认识，也结识了一个志同道合的朋友，这也是此次活动的额外收获。
通过这次观黄鹤楼讲座，我对这座建筑的历史和文化有了更深入的了解，也明白了黄鹤楼在中华文化中的重要地位。同时，黄鹤楼所承载的文化精神对当代社会仍然具有重要的启示作用。我希望通过继续深入研究和学习，能够进一步挖掘黄鹤楼的历史和文化，同时也与其他文化爱好者一同分享和交流。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇八
黄鹤楼，作为中国历史上著名的古建筑之一，与壮丽的长江、优美的楚天风光相互辉映，成为了中国文化的重要象征。同时，黄鹤楼也是无数文人雅客们留下诗词墨迹的地方，其中的古诗更是名家之作。在这些古诗中，既有真挚的感情表达，又有独特的意境描绘，让我深受感动。下面，我就通过阅读黄鹤楼古诗的体验与感悟，谈谈我的心得体会。
首先，黄鹤楼古诗让我感受到了历史的厚重和文化的底蕴。在黄鹤楼前，我阅读了许多大家的名篇佳作，其中最著名的当属杜甫的《登黄鹤楼》和崔颢的《黄鹤楼诗》。这些诗作都是唐代文人的杰作，通过这些古诗，我仿佛回到了千年前的唐朝，身临其境地感受到了那个辉煌灿烂的时代。这些古诗以其独特的艺术魅力和深远的内涵，使得我对中国古代文化产生了浓厚的兴趣和欣赏之情。
其次，黄鹤楼古诗让我领略到了壮丽的山水景色和风景如画的意境之美。在登临黄鹤楼的时候，我仰视着那座巍峨的楼阁，俯瞰着长江的奔腾和远处的烟波浩渺，仿佛置身于诗人的笔下。有多少文人墨客在此创作佳作，谱写出诗情画意的诗篇。我也仿佛和他们一样，体验到了大自然的宏伟和美丽。这些古诗的意境描绘，常常让我陶醉其中，仿佛感受到了诗人们灵魂深处的独特感悟。
再次，黄鹤楼古诗让我明白了人生的短暂和生命的珍贵。在《登黄鹤楼》中，杜甫写道：“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”这首诗表达了对生命短暂的感慨，表现了诗人对于时光流转的深深思考。而在《黄鹤楼诗》中，崔颢抒发了对壮丽自然景色的赞美，以及对人生瞬息如电的揭示。这些古诗让我明白了人生的脆弱和短暂，激励我要珍惜每一天，活得更加充实和有意义。
最后，在阅读黄鹤楼古诗的过程中，我也体验到了诗歌的美学价值和艺术魅力。这些古诗在语言上驾驭自如，运用了大量的修辞手法和意象描绘，展示了古代文人的才情与艺术的卓越。诗人通过简洁精炼的文字，将自然景色和人情世故融为一体，使得古诗如诗如画，别有一番韵味。在阅读中，我深受震撼和感动，受到了诗歌的熏陶和启发。我深深体会到，古诗是中国文化的瑰宝，是人类智慧与感悟的结晶。
总的来说，黄鹤楼古诗给我留下了深刻的印象和感悟。通过阅读这些古诗，我感受到了历史的厚重，体验到了山水风光的壮丽与美丽，领略到了人生的短暂和生命的珍贵，领悟到了诗歌的艺术魅力与美学价值。黄鹤楼古诗的魅力不仅仅在于它的文化与历史熏陶，更在于它所传递的思想与感悟。这些古诗使我在欣赏美的同时，也思考了生命的本质及人生的意义。因此，我认为黄鹤楼古诗的阅读不仅是对文化传统的顺应，更是对心灵的一种滋养与启迪。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇九
作为中国的历史名楼，黄鹤楼吸引了无数游客前来参观。作为一名大学生，我也有幸来到了黄鹤楼，走进了这些历史的古建筑。黄鹤楼的文化底蕴深厚，给我留下了深刻的体验和感受。以下是我的黄鹤楼心得体会：
第一段：黄鹤楼的建筑风格。
黄鹤楼的建筑风格有别于其他古建筑，它采用了流水式的建筑风格，是一种中国传统建筑中独特的形式。黄鹤楼高层宽敞，四周的风景十分秀美。在楼内，人们尽可以远眺江山，寻觅归舍之情。这种建筑风格不仅美观，更有利于防御和观看周围的敌情，这种实用性强的建筑风格令我无比钦佩。
第二段：黄鹤楼的历史文化。
黄鹤楼建于220年前，是贝州督护黄恢所建，是南北朝时期著名文学家陶渊明《黄鹤楼》诗题名。黄鹤楼作为一座历史古迹，自然隐藏了很多的历史文化，黄鹤楼周边的故事和传说就涵盖了中国的近两千年历史事件，这些故事和传说都是中国历史上重要的组成部分，让我领悟到历史文化的魅力。
第三段：黄鹤楼的文学意义。
陶渊明的《黄鹤楼》是著名的古典诗歌之一，描绘了陶先生凄凉孤独的情感，呈现出诗人历痛难忘的境况。这首诗歌经过了两千年的时间的检验，足以证明黄鹤楼的文学意义和重要地位。这种文学意义和历史价值都启示我们，文化遗产和历史文化可以不断地传递下去，这是中华民族的传统美德和精神力量。
第四段：黄鹤楼的地理位置。
黄鹤楼位于洪山系南部丘陵上，俯瞰江汉平原，是武汉的著名景点之一。黄鹤楼的地理位置使得游客可以在那里饱览江山如画的景色，又周边人文景点众多，游客可以感受到完美的山川文化，对武汉风景有更清晰的认识和理解。
第五段：我的感受。
黄鹤楼是一座能够让游客领略到中国传统文化底蕴的名利，对于我这样的学生来说更有特殊的意义。在黄鹤楼楼空无一人的时刻，我感叹这几百年的黄鹤楼文化历史的厚重和优美，同时也欣赏到了那里其他的名胜古迹。这些体验让我受益匪浅，让我对中国文化和历史更加有信心和看好。这种种感受，都成为了我内心深处的美好回忆和灵魂的馈赠。
黄鹤楼是中国传统文化遗产的精华，它的美与历史不可忽视，当然，更加不可否认的是，它的文化价值所带给我们的启示和收益。作为一名大学生，走进黄鹤楼，深深体会到它所带给我们的文化自豪感和民族精神，这也是黄鹤楼价值亘古不息的关键所在。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十
最近，我们医院举行了全院医务人员素质教育的专题讲座。经过这次有特色、有亮点、有创新、主题鲜明、基调平稳、贴近实际、导向正确、进取主动、健康向上的学习，本人如醍醐灌顶，获益菲浅，思想得到了重大的转变，心灵受到了前所未有的洗涤，人格得到了极大的提升和优化。
经过这次深刻的素质教育学习，本人体会较深的主要有如下几点：
假如我们每一个人都能将自己素质提高到新的层次，统一思想，凝集力量，坚定信心，振奋精神，那么这个团体必须强而有势，坚而不摧，生机勃勃，蒸蒸日上，与时俱进。21世纪，以病人为中心的服务模式，是医疗服务竞争的主题，是医院发展的核心战略。所以，为了提高我们医院的竞争水平和生存本事，我们必须转变服务观念，提高自己素质；把我们的思想从不合时宜的观念，做法和体制中解放出来；从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来；用发展的眼光和观念指导新的实践。
为病人供给主动服务，全员服务，全面服务，如父母亲人般无微不至的服务，女儿式的服务。坚持做到“分工是相对的，服务是绝对的”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。学会用心沟通，用心聆听，用心工作，学会了解病人，理解病人，尊重病人。认真贯彻“以病人为中心”的服务观念，就是要把病人的满意和不满意作为衡量工作好坏的标准，坚持从病人最不满意的地方干起，从病人最关心的事情做起，从病人最需要的`事情做起。始终坚持“病人至上”。为病人服务是没有条件可讲的，没有理由可推的。
微笑是走向成功的通行证。我们不能使外面阴雨连绵的天气按我们的意愿变得晴朗，但我们却能够使自己和别人的心境变得晴朗，而微笑就象能冲破云层的阳光。发自内心的、真诚的微笑能给人以温暖，让人如沐春风。微笑让团队合作精神更加凝聚，微笑让我们团队的服务更加优质。真诚合作就要学会包容和宽恕，学会忍耐和理解，学会乐观豁达，学会退一步海阔天空，学会舍小我而成大业。
我们无法改变风向，却能够调整风帆；我们无法改变环境，却能够调整自己。相信成功，但成功不是最终目标，因为成功的人毕竟是少数。无论在世俗的眼光还是在自己评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。可是，我们要明白，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。所以，我们不仅仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。尽最大的努力坚持成为最好的自己。这也是一种成功吧！
学无止境，持者达之！经过这次21世纪素质教育大课堂的学习，我们学到的不仅仅是这些，无论学到什么，只要是好的，只要我们持之以恒，坚持不懈地付之实践行动，不断在工作生活中，努力做到最好。谨记以人为本的原则，坚持真诚服务的态度，发扬团队合作的精神，那么成功的大门将为我们而开！
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十一
xx年通过辽宁省财经类职称外语考试，xx年9月至今在东北大学工商管理学院攻读mba。
1998年5月调至沈阳市开发中心做财务工作,同年8月成立沈阳x公司,担任财务部经理。当时新纪公司的财务人员在三好街办公，而生产基地在外地，工作沟通相当不方便，为了保证公司的生产正常进行，公司领导决定将财务部搬到生产基地办公，于1999年8月10日搬到生产基地办公。
本人业务能力的提高与沈阳x公司的成长是同步的。公司成立伊始，财务人员少、资金严重不足，整个生产车间正在进行改良，产品在进行试生产阶段，项目不能适应规模生产，限制了企业的发展，当时整天都在想怎样才能将银行的贷款及早到位，帮助企业运作起来，在领导的多方努力下，终于在1999年6月将第一笔贷款拨到公司的帐户上。当时领导的一句话我至今仍记忆如初“领导说：赵会计，这可是一千万哪，我说，就是一个亿，支出也要按照财务的规定去支出。”这说明我们借款的钱来之不易，在支出方面一定要花得得当，尽可能的减少支出，给领导做一个好参谋。
建厂初期，财务规模很小，虽然注册资金1000万元，但货币资金到位的只有102万元。由于注册资本股东单位多次变更，直至到xx年12月份，通过会计师事务所的验资及评估，确认了股东单位的出资额及所占比例，这使财务工作的管理得到了进一步的规范，6年来公司从小规模企业发展到总资产达6797万元中型企业。从筹集资金到项目开发；从固定资产改良到购买土地、新建厂房；从运营资本管理到产品生产、市场开发、产品销售、回收资金；从审计检查到财务决算；从对外报表到国家大企业工委的企业基础材料的编制，在本人的带领下，财务做了大量的工作，特别是，沈阳x公司被沈阳市国家税务局评选为“xx年度优秀a级纳税户”的284家企业之一。
本人自1978年开始从事财务工作，担任过出纳员、记帐员、成本核算员，从事的会计行业有商业，建筑业，科研事业，工业企业的核算，担任财务部门主管会计12年，担任财务部门经理6年。本人完全利用业余时间参加学习会计知识和考试的，目的是不能影响单位的工作，也为了和本部门人员在业务方面共同提高，以最高的业务水平指导本部门人员的工作，无论是审核原始凭证、制单、记帐、报表、预算、决算上都指导在先，特别是财务软件，erp系统更要实行规范化，是为了更好地做好公司的财务工作，为公司的经营决策提供及时，准确的经济信息。
自从担任财务部经理以来，服从领导的安排，听从领导的指挥，纵向责任明晰，横向积极努力协调，按照公司的规章制度办事。在资金的管理上：工程项目按计划、合同列支产经营按生产计划列支；日常零星开资按领导在erp系统审批计划列支。总之，我从事20多年的财务工作，我认为沈阳x公司在财务管理方面的制度很规范，主管领导指导很及时，这都是我学习的地方。多年来，会计职业时刻提醒我，一定要恪守会计人员的职业道德，按照《会计法》和《税法》的有关规定，并结合本公司的实际情况，积极参加并做好会计人员的继续教育工作，共同提高财务人员的业务水平，做好公司的财务管理工作，以最优的方案为领导的经营决策提供及时、准确的经济信息，当好领导的参谋。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十二
黄鹤楼是中国著名的古迹，它位于湖北省武汉市长江北岸的蛇山上，自古以来就是文人墨客的必去之地。唐代以来，许多著名的诗人都留下了优美的诗句来赞颂黄鹤楼。这些诗句里包含了大量的文化和历史元素，具有重要的价值。在这篇文章中，我将从五个方面探讨唐诗里的黄鹤楼心得体会。
一、黄鹤楼的历史渊源。
黄鹤楼始建于公元223年，当时，楼上放置了一座金色的黄鹤像，因而得名“黄鹤楼”。据史书记载，唐代以后，黄鹤楼又多次修建，名人不断，成为了著名的文化胜地。如今的黄鹤楼依旧保留着当时的雄伟与壮丽，它见证了千年文化的沉淀和变迁。
二、黄鹤楼的文化价值。
黄鹤楼因其悠久的历史和独特的地理位置而成为了一座历史文化古迹。在唐朝之前，城楼是战争时期城市的重要设施，楼台的话，就是抗御来犯敌人的要塞。但是随着时代的变迁，黄鹤楼逐渐转化为诗歌和文学的重要载体，成为了文人墨客赏景和吟咏诗歌的必然选择。
三、黄鹤楼的诗歌价值。
众所周知，唐朝是中国诗词发展的鼎盛时期，出现了许多伟大的诗人和佳作。黄鹤楼作为一座历史文化古迹，吸引了很多文人墨客的到访，他们的诗歌又为黄鹤楼增添了新的文化价值。例如：李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中提到：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”表达了人生短暂，时光荏苒的思考，这句话可以说是表现了中国传统文化中“时光飞逝，生命短暂”的哲学思考。还有杜甫的《登高》中：“昔日龙堆口，今春百草生。随风潜入夜，润物细无声。”表达了诗人对生活的感悟，这样的诗歌价值至今仍然无法估量。
四、黄鹤楼对文化传承的重要性。
黄鹤楼是中国重要的文化遗产，它的历史与诗歌可以让我们更好地理解中国古代文化和诗歌艺术的发展。黄鹤楼孕育了许多诗篇，这些诗篇也让人们更好地了解了当时的社会状况和人们的生活方式。因此，黄鹤楼不仅仅是一座古建筑，更是一个古今文化的传承和交锋的见证。
五、个人体会。
黄鹤楼是一个值得深度探究的课题，我对于黄鹤楼诗歌的探究也让我更好地了解了中华文化的内涵和丰富性，同时又让我懂得了每首诗歌背后的文化、历史和人文内涵。在我看来，黄鹤楼不仅仅是一座古建筑，更是一个文化经典，让人们领略到中国千年文化的博大和深厚。而这些文化元素又为人们解读当今世界带来了新的解释和思路。
总之，黄鹤楼是中国历史文化的重要一环，是中华民族优秀文化的代表之一。通过对黄鹤楼的深度探究以及对黄鹤楼诗歌的体验，我们不仅可以看到历史的发展，更可以看出诗歌的艺术之美。希望我们可以像那些古人一样，树立正义和文化的理念，并且把中国优秀的文化传承和发扬下去。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十三
唐代是中国诗歌发展的黄金时期，诗人们以其独特的思想、语言和表达方式留下了许多经典之作。其中，最为著名的之一，便是黄鹤楼。唐代文人曾多次在黄鹤楼留下了诗篇，这些诗作虽有千年之余，却依然散发出迷人的魅力，让人们深感诗歌之美。
黄鹤楼是长江中游著名风景区之一，位于湖北省武汉市长江北岸，是一座以观景为主的楼阁建筑。据传，在汉代初年，伏羲在此寻找五行，后迁至四川，于云梦山藏石，统计卦名为八卦，之后黄鹤楼便成为境内名胜之一。后来，黄鹤楼也有了很多传说，如唐代张旭登楼挥毫，刚一写完“登黄鹤楼”，黄鹤已从云霄中飞来，降落于楼前；另有范仲淹朝廷贬谪至岳阳，赴任途中，登高望远，风光旖旎，遂有了《岳阳楼记》。这些故事使黄鹤楼的历史与神话更加深入人心。
唐代诗人不少写过黄鹤楼，被誉为“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的“黄鹤楼诗派”首推是崔颢，咏史纪行派则是岑参、王勃、杜牧等；以排律为主体的吕洞宾、李白、姚合、贺知章等也不同程度地写了黄鹤楼的诗篇。其中李白的《黄鹤楼》堪称其中之冠，以其气势磅礴、写景深入人心的笔墨，成为了后人爱不释手，珍视传颂的诗篇，如“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤栖”、“白日依山尽，黄河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”等，成为经典之作。
黄鹤楼是唐代文化的重要符号之一，诗歌中既传递了文人雅士的闲适清新，又表现了他们的抱负和对未来的憧憬。在唐诗中，黄鹤楼所表达的不仅仅是对景致的流连，还包括了诗人们对人生命运的思考与感悟，如：“白云生处有人家，隔得红桥几许河。”这句诗也许不是写黄鹤楼，但它融入了黄鹤楼的意境，表达了诗人对家园的思念和对生老病死的感悟。因此，黄鹤楼之美不仅在于物质，更在于诗歌与文学中的生命力和感人力。
第五段：结语。
从唐诗中读懂黄鹤楼，不仅是一次文化体验，更是一次心灵之旅。”昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤栖。”这句诗虽久远，却依然流传至今。它不仅是一种文化信仰，也是一种生命方式，载着古代文人的情感，时代的精神，豁然开朗，让人感悟到文化的博大智慧和生命的意义。因此，让我们在欣赏黄鹤楼的过程中，不仅仅沉浸于物质的美感，也要尝试从文学的维度中体会它的美妙之处，从而得到身心灵的全方位升华。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十四
今日我们全体初中教师聆听了高金英教师(北京市广渠门中学的一位物理教师，全国优秀的班主任)的精彩讲座视频。高金英教师用一桩桩感人的故事，深入浅出地讲述自己担任班主任的独特心得。高教师幽默质朴的语言，点点滴滴的智慧，让我受益匪浅。
高教师的讲座很长，资料也很多。可是我依然觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。——遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。这些话语在我们听来也是充满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教师感到庆幸。是啊!做学生生命中的贵人不是一句口号，而要教师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中留下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，也许还会改变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学生造成伤害，会不会对学生产生不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话，可是毁坏一个人也许就是因为一句话!这就是教师语言，职责重大呀!怪不得给教师这么多的称号:人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今日我才深刻体会到教师的称号中的含义!
反思自己，反问自己，我是学生生命中的贵人吗当然我不敢自豪的回答了，因为我还没有真正成为学生生命中的贵人，虽然我时刻提醒自己，对待学生要平等，不对学生乱发脾气，把学生当作自己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。此刻想想，这样的我怎样能做学生生命中的贵人呢正像高教师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批评他，大声吆喝他，也挽回不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学生感到这样做不对，并在今后的学习和生活中不犯类似的错误，这样不仅仅让学生感到教师很理解他，同时也为自己创造了不生气的机会，保护了自己的身体，何乐而不为呢气大伤身呢!高教师举个例子，学生说:你这是杀鸡骇猴，教师反问:谁让你钻鸡窝里去呢多么风趣的话语呀，这样，学生怎样会和教师硬干呢。
有的教师，当然也包括我，时不时的就会抱怨:工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的信息说:“驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰:再不起来，派你去学校当教师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上绝对公平的事情是没有的，我们只能寻找相对的公平。正像高教师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应当认命，但我们要抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起来。就象高教师所说，机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。我们不应抱怨命运对自己的不公平，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应当做一个有价值的教师，世界越来越小，课堂是越来越大。我们教师的职责也越来越重。所以我们必须对的起教师的称号，做一个有价值的教师。
“心态决定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点，正确的对待自己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康的人生，既要在事业上力争一流，又要有一颗淡淡的平常心，既要有精益求精的专业知识，又要有丰富多彩的休闲爱好。对待学生，高教师告诉我们:把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里:把学生看做天使，您就会生活在天堂中。进取的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。
我很喜欢高教师说的几句话，摘录下来与大家共享:。
1、只要人是正确的，你的世界就是正确的。
2、世界上有两种职业最危险，一个是医生，一个是教师，但从某种意义上说，教师比医生更危险，因为庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，危害的是孩子们的心灵和精神。
3、读好书，交高人，乃人生两大幸事。
4、成功的秘诀在于每一天比别人多干一点。
5、遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。
6、世界是越来越小，课堂是越来越大。
7、有良好的人际关系是人一生中最大的资产。
经过这场讲座，我想我会更多的学习语言，学习做一名魅力教师!
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十五
黄鹤楼位于湖北省武汉市江汉区，是中国的著名古楼之一。它建于公元223年，是三国时期吴国的一位将军所建，曾经历多次毁坏重建，最近一次是于1981年重建完成。黄鹤楼名传千古，不仅因其美丽的建筑风格，更因屹立在楚汉文化的瑰宝之地，见证了中华文化的繁荣和历史的沧桑。
作为在大学求学的学生，拜访黄鹤楼绝不仅仅是一趟旅游。它更像是一次文化的历练和知识的积累，可以让我们深刻领悟到古人的风范和聪颖才智，从而引导我们做最好的自己。黄鹤楼提醒我们要牢若金汤地珍惜自己的历程，无论过程有多么艰辛，避免由于无益的怨恨使自己失去成长的机会。
每一位现代大学生都会遇到各种各样的挑战和考验，但我们不能气馁。我们和古人一样要坚守初心，保持毅力和耐心。黄鹤楼的历史和背景同样深刻地坚定了我们保持对学习的信心，让我们相信：学习是一条漫长而曲折的路程，但它使我们成长为更好的自己。
第四段：回到校园。
回到校园后，我们需要结合黄鹤楼的精神，积极投入到各种学习和社交活动中，充分发挥我们的才能和潜力。我们需要注意自己的行为和言语，不仅要关注自己的成长，也需要关注别人的发展和需要。我们要尽可能地支持我们的同学，并尝试在不同的领域发掘新的创意和创新思路。
第五段：总结与展望。
黄鹤楼是一座历史悠久的文化名楼，它的历程展现了中华民族的深厚底蕴和悠久文化。通过仔细品读和理解黄鹤楼的历史和精神，现代大学生可以借鉴它的经验和启示，更好地面对生活和学习的挑战，成为未来学界和社会的领导者。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十六
5月14日下午，学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的《法制教育的重要性》、《教师如何上好一节法制课》、和《教师在法律方面应该注意哪些问题》后，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。
学生是国家的未来和希望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为事、遵纪守法的良好习惯，促进他们的健康成长。
学生在学校接受教育，与老师接触的时间最长，特别是小学生，可塑性非常强，受教师的影响也最大。只有教师具有良好的法律素养，才能培养出具有法制观念和法律意识的合格人才。每位教师都应把《教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规列为必学内容，并深刻认识到不懂法律，不依法职教就是不合格的教师。此外，教师还应具有多元化的知识，不只是学习业务知识，还要不断加强教育心理学、社会学、法学等学科知识的培训与学习，注重自身良好素质的形成，从而真正担负起教书育人的神圣重任。尤其在实施新课程中，要提高学生的社会适应能力，加强对学生的法制教育，教师首先要加强自身的法治修养，提高教育学生的能力。教师的一言一行，对学生的思想意识都会产生决定性的影响。
教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教学中，要戒有粗俗的语言和散漫的工作作风，经常保持良好的仪表和教态。当学生的缺点错误时应采取说服教育的形式，做到实事求是，以理服人，循循善诱，启发自觉。对学生多表扬少批评。在表扬和鼓励的同时，指出他们的不足，肯定他们的成绩，以便激发他们的学习兴趣，调动学习的积极性，达到思想教育的目的。
教师的教育作用关键取决于对学生的态度。在教育学生时要做到：诚心、热心、关心、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。教学中注意使用术语和文明语言，不使用土语、方言和大粗话。法制教育不是简单的说教，教师要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。
教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的政治思想觉悟，抵制精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓法制教育于课堂教学之中。
前几天，我去参加了一个名为《梦想您好》的讲座。听了这个讲座，我若有所思，深深地被感触到了。
给我们讲课是一个中年男子，体型均匀，是一个高级大脑潜力开发师。他讲课十分幽默，主要讲了我们大脑的潜力和如何学习的方法。他说的每一句话都在激励着我努力的决心，让我有了前进的动力。我明白了一些学习的方法之后，如何才能让学习的效率变得最高，让我对课本的记忆更深刻。
他在课上跟我们讲了如何努力的去学习，每天都要去坚持地复习。这让我想起了一个人：他是一个黑人小孩，生活在一个黑人都会被白人歧视的国家。但偏偏他的志向却十分远大，想出人头地，想不被白人歧视，做一个高位的人。他立下了自己的志向，许下了一个誓言：要出人头地。他便日日夜夜勤奋学习，比别人多付出了六倍的努力。终于，他实现了自己的梦想，成为了一个总统助理，成为了一个出人头地的人。他的话和这个故事都告诉了我要认真地学习，努力地学习，要比别人付出多倍的努力，才能获得比别人更高的成就。
他还继续给我们讲了，是什么让我们的学习变得差。主要有三个因素，第一个是拖延，第二个是自己放弃，第三个是总找借口。拖延就是拖一天是一天，永远也不知道时间的宝贵，总是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。这种情况就像《明日歌》所说的那样：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”。自己放弃就是封闭自己，自己认为自己不行，也就是自暴自弃。这种自己把自己封闭起来，以为自己不行，就认定了自己之后的结果。其实研究表明，一百个人里面有九十八个人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能会比别人多一点，剩下百分之一的人也只可能是比别人少一点。可能那些自暴自弃的人，一去跟全帮助有多少人测智商，可能自己的智商还会比别人高一点，所以不要自暴自弃，不要自己荒废。可能你的智商会比别人多一点，你将来的成就也会比别人高一点。
总找借口，就是总是在为自己错寻找借口，将自己的责任推到别人身上。觉得自己学习不好，就总是在说身边的人一直在吵你，你无法定下心来好好学习。这其实并不是你无法“静”下来，只是你在为自己学习的不好而找的借口罢了。我们要努力改掉这些坏习惯，让我们的学习更加的好，让我们的未来更加美好，让我们的明天更加灿烂！
这个讲座让我明白了：不要自暴自弃，不要拖延，不要总找借口。要认真努力的学习，每天回家时都要认真的复习，这样就会有一个良好的成绩，有一个辉煌的未来。所以大家让我们一起努力起来，一起为自己创造一个灿烂的明天！
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十七
作为一名大学生，我有幸去到了黄鹤楼，参观了这位世界文化名城的代表性建筑。在这次游览中，我收获了许多心得体会。以下将从不同角度分别谈谈我对黄鹤楼的感悟。
一、文化意义。
作为汉江之滨，有着自然美景的同时，黄鹤楼又属于中国文化中不可或缺的一部分。黄鹤楼历经千年，历经兴衰，却在这片土地上矗立了起来，并在历史发展进程中扮演了重要的角色。在游览中，我注意到黄鹤楼严谨的结构和布局，以及雕刻在墙上的诗词楹联，这些无不体现出中华文化的博大精深。
二、美学意义。
黄鹤楼不仅在文化上有着重要地位，也在建筑美学上有其不可替代的地位。黄鹤楼重点体现了中国古代建筑的雕刻与装饰。参观者可以在黄鹤楼中领略到灵动的角楼、雀替门、妙手神工的窗花花鸟图案等美学巧思。在这里，我不仅感受到了古代建筑硕果仅存的艺术价值，也感受到了艺术对于人类生活的不可或缺。
三、历史记忆。
黄鹤楼所代表的文化、美学及历史价值，也体现在其丰富多彩的历史中。黄鹤楼作为武汉城市的重要象征，在数百年漫长的历史中迎接了数次兴盛与灭亡，以及多次历史事件。在游览黄鹤楼时，我们更应该从中领悟到“物是人非”的哲理，更要珍惜历史，铭记过去，面向未来。
四、环保意识。
黄鹤楼拥有高度环保意识，这也是我们在游览中所应该学习的。在黄鹤楼中，不仅园林清幽、环境怡人，更有清晰的垃圾桶分类、废物收纳站，以及污染物处理站。在这里，我们应该要从不同角度看到环保的重要意义，学习如何在日常生活中减少自身的对环境的破坏。
五、自然美景。
除了上述方面的收获以外，我们在黄鹤楼中更能够感受到自然美景，以及鸟语花香对于人与自然的和谐。在黄鹤楼中，我们能够看到最美的梅花盛开，也能够听到鸟鸣清新，感受到风景带来的平和与美好。在这里，我们应该要珍惜这份美好，并将它带回生活中，让自己拥有更多美好的体验。
总结起来，这次参观黄鹤楼使我获益良多。黄鹤楼有其文化、美学、历史价值，也体现了高度的环保意识，更有与自然的和谐，接下来的我们还要认真学习理解黄鹤楼的这些信息，并将它们融入到自己的生活中，贩卖我们的灵魂，追求精神的提升。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十八
首先感谢华锋给我们准备了这一系列的有关师德知识培训的讲座。今天，在历时一个多小时的讲座中，我认真聆听了池校长的授课，并作了相关记录。池老师是一位拥有五十多年教学经验的资深老教师，在领略池老师的讲课风采的同时也学到了很多的知识。虽然迟老师的讲座只有短短一小时，我却如沐清风，受益匪浅。
讲座开始，池老师便开门见山：知识的定义，知识的分类以及如何提升、拓展自己的知识。讲座很精彩，大家也听的十分投入。讲座结束之后，池老师讲课内容的框架还深深印在我的脑海。下面我将结合我所学的知识重点谈谈对于池老师所讲述的教师所具备的知识分类的体会。
一、本体性知识：教师的学科专业素养。
这是教师胜任教学工作的基础性要求。首先要对所教学科的专业知识必须扎实、精通，要追求讲授内容的新颖性、趣味性、思想性以及教学方法的灵活性。以便做到从学生的认知水平出发，进行深入浅出的讲解。其次也要对所教学科的相关知识有所了解。再次，应该随时了解所教学科领域的历史和最新发展，不断吸收本学科的新知识、新成果，及时把新知识、新方法、新成果介绍给学生，以激发学生的求知欲，为今后的学习打下坚实的基础。
二、条件性知识：教师的教育专业素养。
教师应该具有先进的教育理念，把握符合时代特征的教育观，强调教育的“未来性”、“生命性”、“社会性”。新时代的学生观要求教师在教育教学过程中充分认识到学生不是被动的知识接受者，而是学习活动中不可替代的主体，能积极主动参与教育活动，具有主观能动性。
不同职业对人的能力有不同的要求，作为教师就必须具有相应的教育能力。具体表现在：加工教学内容，选择教育教学方法的能力；语言表达能力；组织管理能力；交往能力以及和学生之间的沟通能力等。
三、实践性知识：教师的教育机智素养。
教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力，是教师平时大量积累经验的结果，是一个厚积薄发的过程。它具有非计划性，实践指向性，情绪感染性，情景适应性等。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有以上的知识，更要有高尚的道德。教师既是人类文化的传播者，更是人类灵魂的工程师。教师不仅要教书，而且要育人。教书者，必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有以上的知识，更要有高尚的道德。
彭畅。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇十九
益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。
听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。
高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低??作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告诉我们，就是做到三个“三”。第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。
今天下午，在2-103教室举行了一场以“今生无悔?和谐人生——关于生命、爱与性的真相”为主题的知识讲座。本次讲座分四个方面去帮助大学生树立正确的恋爱观。第一个部分是关于生命、爱和性的真相。第二个部分是与他人有健康的关系。肯定对方。人类普遍存在着自尊的需要，只有在自尊心高度满足的情况下，他才会产生最大程度的愉悦，才会对人际交往中对方的态度、观点易于接受。特别是处于青春期的大学生，自尊心极强，因而在交往中首先就必须肯定对方，尊重对方，这是成功交往的一半。真诚热情。人际交往中，若对方感到了你的真诚与热情，显然会得到对方肯定的评价。所以在交往中，不但需要充沛的热情，同时又坦诚言明自身的利益，显得真诚而又合情合理。这样，自然会得到对方的接纳，为成功交往架起了一道桥梁。良好的人际关系是在交往中形成和发展起来的。大学生从入校的第一天起，只要注意加强交往的实际锻炼，良好的交往能力就一定会形成。初入校门的大学生，在和一些不熟悉的人交往时，可以从一般的寒暄开始，之后转入中性话题。如来自哪个学校，姓名，有哪些业余爱好等，而后再转入双方感兴趣的，触及个人利益的话题，如工作、学习、身体等。最后，即可随便交谈起来，这种交往能锻炼自己使对方开口的本领，寻找相互感兴趣话题的本领。同时，良好的人际关系也有赖于相互的了解。相互了解有赖于彼此思想上的沟通。因此要注意常与人交谈，交换看法，讨论感兴趣的事情。这样，可籍以表达自己的喜怒哀乐，降低内心压力。在沟通中求得主观世界与客观世界的平衡，有益于身心健康。但在沟通时，语言表达要清楚、准确、简练、生动。要学会有效聆听，做到耐心、虚心、会心，把握谈话技巧，吸引和抓住对方。此外，一个人在不同场合具有不同角色，在教室是学生，在阅览室是读者，在商店是顾客。在交往活动中，如果心理上能经常地把自己想象成交往对方，了解一下自己处在对方情境中的心理状态和行为方式，体会一下他人的心理感受，就会理解别人的感情和行为，从而改善自己待人的态度，这种心理互换也是培养交往能力的好办法。
第三个部分是婚前性行为所产生的后果；第四个部分是拥有无悔的爱情。我们这个社会不赞成婚前等不负责任的性行为，这不是由于我们的封建意识在做怪，而是因为它的的确确能给当事人双方，特别是给女方带来不可预见的严重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素将会增加。2010/6/3“中国巨变”讲座感想4月10日，我在学院报告厅听了“中国巨变”讲座。这其中有许多内容让我感触颇深。
中国的成长不只是运气，更不单单是因为中国有着这悠久的历史，而是我们每一位公民的奋斗与努力。正因为每天我们朝着同一个方向努力着，中国才发生了翻天覆地的变化；正因为时时刻刻我们的心中有党由国家，中国才如此迅速的成长；正因为中国政府对人民的热切关爱，我们的祖国即便在金融危机的背景下也能茁壮成长。
通过“中国巨变”讲座，大家再次回顾了中华民族100年来为了民族独立国家富强不屈不挠的斗争史，回顾了我国国防和军队建设的历史和成就，受到了一次强烈的爱国主义教育。我们不仅从中学到了知识，更有一种心灵的冲击与灵魂的涤荡，大家深刻地意识到我们今天生活的来之不易。也清醒地认识到，只有强兵富国，才能不受别人的欺负和侵略。参观之后，教师们纷纷表示：我们要孩子他们培养成为从小掌握好文化知识，勇于探索、勇于创新，长大更好地报效祖国的栋梁，使中华民族傲立于世界民族之林！
9月30日，报告厅举办了一场关于大学生心理健康的讲座。情感困惑和危机。大学生对情感方面的问题能否正确认识与处理，已直接影响到大学生的心理健康。大学生因恋爱所造成的情感危机，是诱发大学生心理问题的重要因素，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。对独生子女教育不当造成的后遗症。独生子女群体已成为当前大学生的主体，对他们教育不当而造成的后遗症是导致大学生心理问题频发的又一诱因。专家指出，任性、自私、不善交际、缺乏集体合作精神等不良习性，不但易使大学生诱发心理疾病，还会使人产生暴力倾向和行为。
角色转换与适应障碍。该情况频频出现在大一新生中间，这种不适应如果得不到及时调整，便会产生失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题，有的学生还会因长期不适应而退学。
交际困难造成心理压力。现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活，不知道如何与人沟通，不懂交往的技巧与原则。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往；有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则随波逐流。
家庭及外界环境的不利影响。家庭及外界环境的不利影响也会成为诱发大学生心理问题的因素，比如不当的家教方式、单亲家庭环境及学校环境的负面影响、消费上的浪费攀比、对贫困生的歧视、学习节奏过于紧张等等。
就业压力。近几年来，由于社会竞争的加剧，就业市场的不景气，大学生找工作或找比较理想的工作越来越困难。这对大学里众多高年级学生造成很大的精神心理压力，使他们因焦虑、自卑而失去安全感，许多心理问题也随之产生。
一是智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证。
二是情绪健康。其标志是情绪稳定和心情愉快。篇三：学术讲座心得体会学术讲座报告。
进入研究生院已经一年半了，在这一年半的时间里，通过各种各样的途径作为研究生的我们都在不同程度上学到了很多知识。在这一年半的时间里，在导师的精心培养下，我不仅学到了很多诸如专业领域方面的知识，掌握了专业学科的前沿。也学到了许多其他方面的知识，譬如：文学、历史、哲学、美学等等也略有涉足。因为，我知道作为一名21世纪的新人类，除了必要的术业专攻之外，也应尽可能博览群书。特别是工科研究生，我们具备了严谨的理性思维，所以，更应该适当加强一下我们的感性思维。我们不仅要开发我们的右脑，同时也要丰富我们的左脑。我想，这对于我们未来的发展也大有益处。然而，仅仅学到这些东西，获得这些知识对于我们来说，还远远不够。毕竟，终有一天我们要离开这象牙之塔，走向社会。所以，更重要的我们是否学到了获取我们所取知识的方法与途径。所谓，“授之以鱼不如授之以渔”。以我个人之愚见，这应该也是我们学校，乃至我们国家培养研究生的一种目标吧。幸运的是，在这一年半的培养下，我找到了这样的一种方法。至少，在这象牙塔中，我可以通过两个非常有效的途径去获取我所取的知识。第一，就是充分利用图书馆的资源。图书馆的资源不仅包括那些书，对于我们研究生来说，我想更重要的是要充分利用网上数据库上的网上资源。正确利用网上资源必定会给我们带来丰厚的回报。第二，便是学校为了丰富和加强学生的视野，了解学科前沿而邀请国内外著名专家来校进行的学术讲座。通过参加学术讲座，我们既可以了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。学术讲座给我们带来的是对于学科前沿的一种面对面的交流，所以，这是一种非常好的，有效的获取知识的一种途径。所以，在此我就利用本次机会浅谈一些我对于这研一一年来参加的学术讲座的心得体会。首先，正如我之前所说的“知其然要知其所以然”。如何去获取有效的知识比获得知识更为重要。对于如何去获取资源我深有感触，主要是我校图书馆举行的一次“如何利用webofscience进行选题”为主体的学术讲座我对我影响深刻。它主要是讲到作为一名科研工作者应该如何利用网上资源进行课题的选择。通过此次的讲座，我深受启发。
对科技工作者来说，谦虚谨慎的品德尤为重要。它能促使科技人员博采众长，使其知识不断更新丰富，能力素质不断提高，科技成果不断刷新；它能促进科技人员永远保持清醒的头脑，虚心听取他人的不同意见，修正错误，坚持真理；它能促使科技工作者相互间搞好团结，同心同德合作攻关。
团结协作是科技进步不可缺少的条件，任何科学技术的发明创造无一不是人们团结协作的结果。如果科技工作者在科研群体中能通力合作，取长补短，就能够推动科技事业快速发展。科技工作者要树立全局思想、整体观念和团结互爱、互助合作的精神。其次，通过学术讲座，让我接触到了学科前沿上的一些优秀的成功人士，通过与他们的交流，加深了我对这个学科上的认识。同时，最为重要的是，与他们接触后激发了我内心无比强大的求知欲。让我在未来的路上以他们为奋斗目标，加强自身的修养，丰富自身的知识。为称为一名优秀的科研工作者而不断努力。
最后，通过学术讲座，给了我们一个与学术界成功人士面对面的交流机会，这对于那些不善于言谈的学生来说是一个非常好的锻炼机会。通过师生之间的交流，作为学生的我们不仅能够从那些专家上得到一些新的知识，了解学科的最新前沿。同时，他们也能够从我们这些学生上了解到一些新颖的想法。这也会在一定程度上启发他们。
总之，通过学术讲座，将使我能初步领略了专家的一种思想以及思维方式，常听一些专家的讲座，让自己在具体理论以及思维方式上有一个不断的提升，进而能够理解这些大家的独特的思想，从而，能够为自己的课题研究打下一个充实的基础。
优秀观黄鹤楼讲座心得体会（通用20篇）篇二十
讲座是一种教学形式，多利用报告会、广播等方式进行。以下是小编整理的讲座心得体会，希望对大家有帮助！讲座心得体会1。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运，播下一个行动，你将收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，你将收获一种命运。”
也许，是年轻的心太过单纯了，缺乏细腻的情感，也许，是不曾经历过生离死别的痛苦，才忽视了生命的宝贵。每个人都应该珍惜生命，因为你不仅仅是为自己活着，更是为你所有爱你的人活着。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”那么，这世界更多了一份和谐，多了一份安宁。
偶尔去图书馆，翻看几本战争年代的故事书，那些为了和平而牺牲的人们感动着我们，那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们，我想：那是净化心灵的一种方式，是提高自身觉悟的一种方式，年轻的我们有必要去试试。
年轻的心，要学会坚强，风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的风景！
年轻的心，应该是充满爱的，像一轮太阳，能给人无限的温暖。像一泓清泉，给人丝丝甘甜。像一阵春风，给人带来无限的美好。
当法制意识占据了我们年轻的心时，我希望每个人都用心对待，这世界一定更加美好！
别说自己不幸福，知识你还没感悟到，出生是一种幸福，品位人生五味是一种幸福。用年轻的心去感悟幸福吧，你会发现幸福真的不是远在云端的小鸟，她句跳跃在你身旁，你甚至可以一数身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。
所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。
相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也[]会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自己的法律觉悟，因为只有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐。
容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理。讲座教育了我们应该不崇尚暴力、不盲目冲动，面对问题三思而后行。在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量保护自己。通过自己的劳动换取喜欢的东西，时刻保持清晰的头脑，提高自己的法律意识。在日常生活中，我们应该养成良好的行为习惯，自觉地遵纪守法。这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法。还要增强辨别是非、自我控制能力，正确对待所遇到的各种纠纷，学会控制自己。犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会，在一时冲动后铸成了大错，留下的只是后悔莫及。
犯罪不仅危害到自己，还危害到了身边的父母、亲人。一失足成千百恨，我们应该保持清醒的头脑，了解犯罪的危害性和严重性，提高自己的法制观念。俗话说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该从自己做起，从身边的点点滴滴做起。正确认识法律，树立自我防范意识，远离犯罪。听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！
巴斯德说过：“科学是没有国界的，因为他是属于全人类的财富，是照亮世界的火把。”时代在发展，科技在进步，国家在强大，在现代社会，科技已融入我们的生活，成为无法割舍的一部分。当然，科技离不开创新，简单说，没有创新自然不会有科技，这是人们脑海里潜意识的想法。今天下午，我荣幸来到多媒体教室，听取来自xx市二中张教授的科技创新讲座。
讲座分为两个篇幅，社会篇与学生篇。
社会篇强调《两个必须，两个一定》：
1、要学会创新周围一切。
2、创新要对身边事物感兴趣。
3、创新要敢于想象。
4、创新要信息畅通。
学习篇要注重‘六会’：
1、会看，要学会观察。
2、会想，要学会有创新思维（逆向思维）。
3、会画，学会画出各种图（外观图、结构图、三视图、统计图、电路图）。
4、会做，有较强的动手能力。
5、会写，有较强的写作能力。
6、会说，有较强的口头表达能力（不紧张、抓重点、科学分析表述、应变能力强）。
我们生活中到处都可以创新，比如为提高工作效率，我们可以改变工具的使用方法，改变工人的组成和结构。比如为实现仪器工具的多功能，我们可以改变工具的结构，或许稍微变动一下其零部件我们就可以得到另一种完全不同的工具。这些例子都叫创新，不只是造出了一种新的东西或想出了新的方法才叫创新。
创新是一切科学发现和发明创造的源动力。作为新时代的青少年的我们要具备创新思维和能力以发挥自己最大潜能，实现人生价值，为建设中国特色社会主义发挥作用。同时创新不只是一种思想，一种指南，它还应作为一种行动贯穿我们每一项实践中。创新还应应用于我们的各项专业研究领域中，以便于促进科学技术的快速发展，提升科学研究的质量。创新很大程度上也取决于创新者知识和经验的积累，一个没有相关知识基础的人，在该领域里是不可能有新颖见解的，只有深刻理解掌握所学知识内涵、外延、并在理解的基础上深入思考和质疑，才有可能有创新之举。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。而我们作为这个时代的少年，作为国家重点培育的创新型人才，应该努力学习，积极实践，将自己雕琢成符合时代要求的人才，为祖国的伟大事业做贡献！