演讲稿范文的目的是影响和感染观众，所以在写作过程中需要注重情感的营造和自身的表达能力的提升。接下来是一些充满智慧和情感的演讲稿范文，希望对大家有所帮助。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇一
青岛啤酒是20xx、20xx年开始做知识管理，也经历了几个阶段，有一个由浅入深的过程，在这个过程当中有一些实践，今天我与大家分享的就是青岛啤酒知识实践的应用。一、青岛啤酒为什么要做知识管理?二、三力合一推进知识管理的方法的道、法、术。三、知识实践的价值体现。
百年青啤的知识管理实践——第七届知识管理高峰论坛演讲：一、青岛啤酒为什么要做知识管理?青岛啤酒为什么要用知识管理?基于三个主要的原因：一是百年老店知识资产的传承;百年老店业务管理需求;百年老店是不是企业常青。青岛啤酒具有百年的沉淀，有大量的知识资产，但缺少共享平台。第二青岛啤酒学习型文化和组织已经创建，但是缺少相应的管理机制支持其落地。第三，知识管理活动开展也是比较分散，未形成连续的管理过程。我们做知识资产就是把百年沉淀的知识资产管理并经营出去，这是青岛啤酒做知识管理的主要动力。
业务和管理的需求，一是战略发展的需求;二是商业模式转型的需求;第三，价值链的延伸和快速反应。基于管理的要求，也就是员工由个人学习转向学习型组织的创建。第二个层面是资产负债表所表现的都是有形资产，无形资产没有表现在资产负债表。青啤更加重视无形资产的价值。我们的愿景是创建国际化大公司，我们要走向国际化。
作为一个企业，在做大做强的过程当中如何提高企业的能力?一个是我们每一个企业成立的时候体现的主要是个人，这是我们提出来的自爱。当组织走到一定的规模，就会形成一个小团队，小团队之间的相互默契和相互配合支撑和引导这个公司的发展，我们称为互爱。当公司发展到一定的规模，要形成一个组织能力，就是我们要有友爱，依靠团队的支撑和系统能力的支撑来发展。
最终我们要形成一个跨组织能力的社会责任的公民企业，就是大爱。企业不仅要为股东获取利益，为员工创造价值，同时要为社会创造税收，要帮助社会的贫困包括一些灾难要捐助，还有慈善机构等等，是跨组织的社会系统的能力组合。所以说，我们的理念是，你尊重多少人，就有多少人尊重你;你能帮助多少人成功，就有多少人帮助你成功。我们的责任是什么?你能帮助多少人赚钱，就有多少人帮助你赚钱;你能为多少人负责，就有多少人为你负责。
我对知识管理的理解是这样的，我们开始的时候知识管理实际上就是简单数据的整理、收集，因为散落在企业当中100多年有很多数据，比如说生产数据、质量数据、财务数据等等。我们公司1993年上市的时候，整理了90年一共是49类数据，出版了一本90年代大庆的资料，如果散落在各个层面的数据没有整理，这些信息为谁所用?所以我们的信息经过信号系统的处理变成为知识，这个知识里头有隐性知识和显性知识。
知识一定要传播，如果不传播放在知识库里头的知识是没有用的。所以说，我们通过传播形成组织积累，现在的平台就是我们使用的知识管理平台，知识管理平台很重要的就是知识管理的交易平台，也就是市场平台，大家在这个平台上进行知识共享。同时我们创造了知识管理的平衡积分卡，同时必须配套的是知识管理的激励机制。我们认为，知识管理就是把个人知识转化为组织智慧的有效途径。百年青啤的知识管理实践——第七届知识管理高峰论坛演讲：第二，我们的方法是什么?青岛啤酒三力合一推进知识管理。
1、牵引力。青岛啤酒的使命是成为拥有全球影响力品牌的国际化大公司。我们的使命是用我们的激情酿造出消费者喜好的啤酒，为生活创造快乐，也就是说青岛啤酒用激情为消费者创造快乐，这是知识管理方法论很重要的`一个方面，牵引力。
2、推动力。我们公司获取知识产权的频道经营知识，我们利用km这样一个知识平台建立了知识库，把业务文档、规章制度以及经验案例全部放在知识库里大家分享，e化流程把管理流程全部e化放在知识平台上，我们建立了非正式组织的社区，同时我们还有贴近业务的一体化km平台。在三力推动的影响下，我们的知识管理推动力与频道经营是如何经营的?有传播体系、运营体系和评价机制、激励机制。我们的频道经营是总部设立了中央频道，其他各个营销、信息、专业频道我们把它叫做专业频道，然后我们还有便不再全国各地的经销办公室、省大区以及子公司，形成了地方频道。
我们的地方频道和中央频道是互动的，地方频道可以把优秀的知识推荐到中央频道，中央频道有专业部门审核和评价，才能进入中央频道统一播放。这是我们的传播体系，我们的评价体系也就是说运营体系是频道定位、频道建设、频道评估、频道改进，都由我们的专业部门负责，按照我们体系的运作来进行。我们每个月公布各个单位的频道积分情况，根据我们的kpi指标进行评价。我们的激励机制是对组织和个人有激励评价的标准，比如说组织上从一频道到七频道的等级，员工到高中到院士的评分体系，主要是激励大家为知识管理提供知识贡献。
3、支撑力。如何贴近业务的一体化km平台，这是中央频道的栏目上有业务文档案例和最佳实验交流和专业知识。这是专业频道，比如说生产、制造系统，安全与职业健康，能源环保管理，还有会议、日程管理团队等等，都能够展现出专业频道。地方频道，也就是说子公司，子公司可以看到中央频道，在中央频道也可以看到地方频道，所以可以在平台上看到很多信息，包括待办事项也非常重要。
百年青啤的知识管理实践——第七届知识管理高峰论坛演讲：第三，知识管理实践的战术。
知识管理实践重新从三个方面，一是个人能力提升;二是如何让组织能力提升;三是公司形象如何得到提升。
1、个人能力的提升主要通过在知识管理的模块，我们通过知识管理培训，包括国家20xx年发布的知识管理标准，以及知识挖宝活动，充分调动我们员工收集、梳理知识，把过去沉淀的知识通过梳理、整理出来。还有我们正在建设的保障管理学院，通过这几个方面员工挖宝活动，也就是说我们做一个项目，我们现在在公司所有的管理项目当中都是按照项目管理的要求进行，重大项目的类型、分类体系、具体文档、运营机制等等，同时我们建立关键的知识地图。
2、组织能力的提升。通过运营效率和管理效能的提升提高企业的经济效益，可以为企业带来多大的价值?这是企业非常关注的。所以我们的感受知识管理就是通过提高业务效率和管理效能来创造企业效率。在我们的实际应用过程当中，深深地感受到通过知识管理这个平台，管理效益提高了。如何提高运营效率?一个是聚焦业务和支撑，知识产品标准化、结构化、可视化;二是信息平台全面整合，避免信息孤岛;三是开辟了网上论坛，促进全员清单和知识交流。四是开展了三大主题活动，推进隐性知识显性化。
信息平台的全面整合，三大主题：一是最佳实践交流，我们定期要举行公司知识管理的最佳实践交流，把优秀的企业，积分在前面的企业做推介，和大家分享实践交流。二是qc管理，也是推进知识管理，我们在网上知识平台上都可以查到qc活动，这是员工的建议、意见，给公司带来的知识，qc成果、最佳实践在知识门户上都可以看到。同时进行了一些技能大赛，这些活动都是系统化的，不是仅仅建立知识管理，整个公司管理就提升了，必须是系统化的，包括人力资源的机制。我们创造了这样一个氛围，使员工的隐性知识转化成显性知识，让全公司得到分享。
如何提高管理效能?很重要的一点就是流程e化，有很多企业做了很多制度，但制度没有固化，制度缺少执行力。通过e化以后，所有的员工都可以经过你的结点去提示你，你就自动进行处理。管理效能提高还有很重要的一点，一个是授权，一个是管理时钟，同时要提出效能很重要的还有项目知识和知识地图、积累知识资产。我们公司在20xx年以前是书面会签的方式，一个文件转下来，会签有时候要1个月、20天，因为有人在出差，或者流程要看几天，别人不能处理。
现在流程可以同步进行，所以我们的流程效率的提升平均在40%以上，我们用2-3天的时间完全可以完成。还有一点很重要的，我们使用办公自动化以后减少了纸张的使用。管理时钟，我们通过管理时钟的编制与查询我们有中心级管理时钟，有职能级管理时钟，有技能级管理时钟，这主要是确定公司的重要会议。这些专业职能的会议都在管理时钟，根据时钟的执行、跟踪进行评价。我们同时引入了项目管理的知识地图管理，提高知识资产的价值。
我的体会知识管理成功的七个关键要素，一是知识管理与企业经营战略相结合;二是高层领导的全力支持;三是全体员工的积极参与;四是创建学习型组织的企业文化，这是非常重要的;五是激励机制，鼓励知识共享的激励机制;六是扁平化的组织架构，也是支撑知识管理非常重要的一个环节;七是技术层面易于使用的知识管理软件。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇二
今日，在《科技里的乐趣》中，看到一篇“实践出真知的故事”，对孩子的思维有所启发，推荐给大家。
在法国有一位女科学家，她有一个可爱的小女儿，这个女孩从小就聪明过人，好学好问更爱动手去做些小实验，妈妈十分喜欢她。
有一天，这个小姑娘正在家里和几个小朋友玩接火车游戏，妈妈从外面回来了，在她身后还跟着走进一位叔叔，他脸庞稍胖，戴一副金丝眼镜，宽宽的前额又光又亮，一双智慧的眼睛望着孩子，他的样貌又可笑又可亲。孩子们有礼貌地放下玩具向他问好。
那位叔叔高兴地抚着孩子们的头说“孩子们，你们好，看来你们都很喜欢科学游戏，此刻我给你们出一道智力题好吗？”孩子们齐声回答“好！”叔叔说：“有一个玻璃杯，我在杯里倒了满满的一杯水，这时我抓起一条小金鱼把它放在装满水的杯子里，可是水并没有溢出来，谁能说出这是为什么呀？”几个小朋友听了叔叔的问题，你一言我一语地议论起来了，不一会儿，一个小男孩说：“叔叔我明白。是小金鱼到了杯里把剩余的水喝进了肚子里，所以水没有溢出来。”叔叔笑着点点头，又有一个小女孩说：“不对，我看是因为小金鱼身上有鳞片，它把鳞片张开，剩余的水就藏到鳞片里了。”叔叔又笑着点点头，又有的小朋友说：“大概是水面能鼓起来不会溢出，这叫做什么面力。”叔叔说：“那叫表面张力。”大家正在你一言我一语地争论这个问题，他们没注意，小姑娘已经进里屋去了，她并没有当众表现自我的聪明才智。
大家在争论中，小姑娘从屋里出来了，她说：“大家不要回答这个问题了，叔叔刚才提的问题根本不能成立，小金鱼放在盛满水的杯子里，水必须要溢出来的。”叔叔问：“你怎样明白的？”小姑娘说：“刚才我听了您的问题感到说不准，我便进屋去，用我养的小金鱼做了试验，试验结果是，杯里的水不可能不溢出来。”
叔叔笑着对小姑娘和大家说：“对了！这才是正确答案，当一个问题提出来以后如果不能肯定答复的话，就应当经过实验去验证一下，才能得出正确答案来。”
小朋友们，这个故事告诉了我们什么呢？请你自我想一想。
哦，对了，还没有告诉你们故事里的人们都是谁呢，妈妈是法国著名的物理学家居里夫人，叔叔是法国著名物理学家郎万之，在超声波传播定律、海底通讯方面有研究成果。居里夫人的小女儿之后也专门从事了科学事业。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇三
今日，我一觉醒来，已是九点四十了，妈妈为了让我多睡会儿，不忍心叫醒我，便给我留了一张字条。上头写着：“我中午回不来，自我下包方便面吃吧!”
机会最之后了，我高兴地手舞足蹈。这次最终能够见证一下我的“奇迹”了。
刚起床，也不饿，心想：什么时候饿就什么时候吃吧!顺便拿起我最喜欢的《明朝那些事》津津有味地读了起来。这一读不要紧，咋一看表已是午时一点多钟。这时间怎样会过得这么快这时才突然感觉到肚子里咕噜噜地直叫。我可不想吃方便面，我想吃“大餐”。
我“冲锋陷阵”似的冲进厨房，看着各种各样的厨具，不禁让我眼花缭乱。这吃啥呢家里啥菜也没有，就有几棵葱。有了!干脆吃鸡蛋炒米吧，省事!
我系上围裙，冷静了一下，看如何下手。嗯，应当先把米蒸上，我把米洗了两遍。
蒸米已搞定。之后，我把炒锅用淘米水洗净，放到灶台上，再把葱洗好，切成小碎末。哈哈，又一次搞定!这时我的心里一阵欢喜，哼着王心凌《dada》的歌曲，又磕了两个鸡蛋，“哗”的一下倒进炒锅里。
咦怎样没反应哎哟妈呀，看把我激动的，忘了开火倒油了。可这鸡蛋再倒出来吧。嗨!挫折不断，失败难免哟。
大约20分钟左右，一阵香味扑鼻而来，我打开锅盖，迫不及待地尝了一口，嗯，真香!
我将鸡蛋和米成功地混合在一齐，又撒上少许盐和星星点点的葱花，来回翻炒着。
不一会，金黄的鸡蛋炒米饭“新鲜出炉”了。我迫不及待地将蛋炒饭往嘴里送。哇，鲜美的味道在口中弥漫着，这时的我也不顾自我淑女形象了，狼吞虎咽一下吃了个精光。吃着自我做的饭我不禁感慨万千：这做什么事呀，都离不开实践，这一次实践的成功，是因为每次做饭时我都帮着妈妈打下手。所以，日积月累就把妈妈的手艺学来喽。
其时，很多问题本身都不是问题，只要平时善于观察，勤于实践，你就会学到很多，对吗。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇四
2、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》。
3、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况（战国）。
4、九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子。
5、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅（中）。
6、只有实践能克服经验的错误。——巴人（中）。
7、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白（中）。
8、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹（宋）。
9、知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英.托·富勒。
10、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪（波斯）。
11、有其言，无其行，君子耻之。——子思。
12、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙（中）。
13、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅（中）。
14、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东（中）。
15、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡。
16、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。——歌德（德）。
17、一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳（英）。
18、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚（英）。
19、实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。——车尔尼雪夫斯基（俄）。
20、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋（中）。
21、实践是检验真理的唯一标准。——邓小平。
23、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）。
24、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元（清）。
25、行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知（中）。
26、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知（中）。
27、行是知之始，知是行之成。——陶行知。
28、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地（清）。
31、任何理论都不如现实具体。——沈从文（中）。
32、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗。
33、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——沃韦纳戈。
34、有其言，无其行，君子耻之。——子思。
35、行是知之始，知是行之成。——陶行知。
36、道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》。
37、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元（明）。
38、经验是永久的老师。——歌德。
39、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐（意）。
40、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思（德）。
42、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东。
43、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东（中）。
44、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立（中）。
45、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁（苏）。
46、理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——费尔巴哈。
47、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基（俄）。
48、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承（中）。
49、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林（苏）。
50、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸（中）。
51、才智是实践的女儿。——达·芬奇。
52、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向（汉）。
55、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）。
56、讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相（明）。
57、才学如果不用就会永远埋没。——萨迪。
58、凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德。
59、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。——米丘林。
60、自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之。——林希元（明）。
61、心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。——颜元（清）。
62、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。——李光地（清）。
63、一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅（中）。
64、只有实践能克服经验的错误。——巴人（中）。
65、任何理论都不如现实具体。——沈从文（中）。
66、一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚（英）。
67、人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。——马克思（德）。
68、力行而后知之真。——王夫之（清）。
70、及之而后知，履之而后艰。——魏源（清）。
71、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知（中）。
72、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知（中）。
73、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东（中）。
74、一切真知都是从直接经验发源的。——毛泽东（中）。
75、只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白（中）。
76、实际工作是重要的教育武器。——陈云（中）。
77、理论脱离实践是最大的不幸。——达·芬奇（意）。
78、人类用认识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。——克罗齐（意）。
79、仅仅一个理论上的证明，也比五十件事实更能打动我。——狄德罗。
80、理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决。——车尔尼雪夫斯基（俄）。
81、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。——列宁（苏）。
82、离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。——斯大林（苏）。
83、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹（宋）。
84、专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅（中）。
85、没有实际的理论是空虚的，同时没有理论的实际是盲目的。——徐特立（中）。
86、通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。——毛泽东（中）。
87、理论是实践的眼睛。——邹韬奋（中）。
88、实践决定理论，真正的理论也有着领导行动的功用。——邹韬奋（中）。
89、离开实际的理论是死理论，离开理论的实际是瞎实际。——刘伯承（中）。
90、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸（中）。
91、用理论来推动实践，用实践来修正或补充理论。——廖沫沙（中）。
92、理论是军官，实践是士兵。——达·芬奇。
93、有的人不犯错误，那是因为他从来不去做任何值得做的事。——歌德。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇五
星期四午时，徐教师又开起了作文“批判”大会。这次“批判”的对象是繆昱成。
徐教师瞪着一双锐利的鹰眼，拿着一本作文本，在教室课桌外围踱着步子，用一副恨铁不成钢的语气读着繆昱成的作文。作文介绍了他的发现——将红豆和绿豆放在水中，会一沉一浮。繆昱成垂着头，手撑着桌子，似一副不懂事的孩子犯了错向大人坦白后忐忑不安的模样，我们坐在下头大气不敢喘……到我们对这篇文章对症下药的时候了，同学们七嘴八舌地说了一大箩筐：“重点不突出”、“用词不当”“偏题”……徐教师听了，一向阴着脸，似乎对我们的答案不满意。她轻描淡写地一掠：“那你们回去试试吧！”
回到家，吃过晚饭，我看着书，不觉到了八点钟，忽然想起了这事。兴师动众，把奶奶从被窝里叫起来，帮我找来红豆、绿豆。我找来个玻璃杯，放到水下拿着抹布卖力的擦洗着。不一会儿，玻璃杯被我洗得晶莹剔透，上头的每一个水珠都如钻石般闪耀着耀眼的光芒。万事俱备只欠东风。我手忙脚乱地装了大半杯水。见证“真相”的时刻到了，我的心跳竟然有些加快，我还有一些小激动。我双手齐下，一手抓一把——一把赤豆、一把绿豆，潇洒地一合掌。赤豆和绿豆顿时合为一家。我闭起双眼，将手举到水杯上方，“忽”地一开，我圆瞪双眼，混合豆似一道双色瀑布直泻而下，一颗颗豆子下饺子似的跃入杯中，仅有一两颗侥幸逃脱，掉在桌上。这时，我的双眼瞪得比铜铃还大。瞬间，尘埃落定，一颗颗豆子沉在水中。偶尔仅有一两个气泡在水中转悠。奶奶看着，忍不住插了一句：“这豆子仅有蛀的才会浮呢！”
我的心中又打起了一个大大的问号，这又是为什么呢？上网一查便知：虫蛀的孔洞里空气无法一下子进去，这样就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上来了。
“真知像美玉，深藏在岩芯；真知像原油，奔涌在地底。仅有用‘探索’这部钻机，才能探知它的秘密”，正如这首诗所说，实践才能出真知。
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热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇六
在成长的道路上，我们总会经历很多的风雨，而风雨中那些令人难忘的故事就成了我们宝贵的财富。
我记得四五岁的时候，我要去超市买吃的，可是我爸爸非要我自我去，说不自我去就不买了。我一时不明白怎样办才好：我连从哪里进从哪里出都不明白，让我怎样去呀？可是又不能不买吧，爸爸都把钱给我了。最终我只好硬着头皮去了。
走进超市门口我想：到底怎样走啊？从前面走还是从左边走？是到那里结账还是到那里结账啊？这些问题整个搞得我一头雾水。我突然想起一个绝对好的方法，那就是跟着别人走。我跟着一个叔叔走，叔叔先把我“带”到了左边的路上，我们又上了电梯，到了二楼，我看见了零食柜台，便大胆地离开了叔叔，向零食柜台跑去。突然间我又想起来了，我妈妈买东西的时候，总是要到电子秤上称一称的，这条薯条还用不用称呢？这让我又想起了条形码的事，用电子秤称完的东西会出来一个条形码，可是这包薯条已经有了一个条形码了，就应当不用称了吧。于是我就去结账了，可是结账的地方在哪呢？我就又想起来商品信息的问题，商品信息应当录入电脑，如果录入电脑就要用到条形码，既然用到条形码，就要用到扫描条形码的仪器。等我发现了收银员手里拿着仪器的时候，我就信心十足地走向了收银台。
当我举着我亲手买来的薯条走向爸爸的时候，他不由地向我竖起来大拇指，夸我是勇敢的好儿子，我心里不由得乐开了花。看来，遇到难题只要是动动脑筋就能找到解决的方法，这不正是大人们常说的“实践出真知”嘛？！
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热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇七
今天，老师带着我们做了一个有趣的实验。
首先，把一角的硬币按在卡纸上面，再用铅笔勾画出硬币的外沿，接着再用剪刀沿着勾画的外沿剪下来，这样第一步就完成了。
接下来老师提了一个奇怪的问题：“如果把纸片放在硬币的上方，让它们从空中落下，谁会先落下呢？”我很坚决地回答：“是硬币。”老师微微一笑，摇摇头说：“那可不一定，要想知道答案就动手做做看。”
我兴奋地把纸片放在硬币的上面，然后松开手，纸片和硬币居然同时掉在了地上，这是怎么回事呢？后来，我又连续做了七八次，像刚才的情况出事了5次。
我左思右想都不明白，硬币比纸片重呀。老师这才说：“当纸片紧贴着硬币的时候，它们之间几乎没有空气，就像胶水一样把它们粘在一起，所以才会同时落下。”
我恍然大悟，要想知道正确的答案必须亲自动手去做实验才能知道。我觉得科学实验非常有趣。
文档为doc格式。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇八
大家都知道鸡蛋吧，我也相信大家都很爱吃鸡蛋。其实，鸡蛋里有许多奥秘呢，要是不相信，那就跟我一起来做实验，去探索奥秘吧！
实验首先要准备几个鸡蛋和一个盆子，让我们来握握鸡蛋，看看它有多硬。说到这，你肯定要问了：鸡蛋当然非常容易碎了，怎么还要做实验呢？不做不知道，一做吓一跳。要不跟我一起继续做实验，寻求真理吧。
鸡蛋要整个握在手中，拿盆子垫在下面，万一握碎了鸡蛋可收拾不了。现在，由我来握鸡蛋，我握住整个鸡蛋，咬紧牙关这么一捏，鸡蛋竟只是碎裂了几个口子而已，真没有想到鸡蛋会有如此大的威力，我竟然握不碎。大概是我力气太小，于是，我叫来爸爸，对他说：”爸爸，帮助我完成’握鸡蛋’这个实验，好不好？””怎么握？看你老爸的！”爸爸笑着说。我拿了一个鸡蛋对爸爸说：”来，这样拿着……”我边做动作边说，”会不会？””你老爸怎么不会呢？接着怎么做？””用尽全力把它握碎了！”我指着鸡蛋说，”小玩意，看你老爸的厉害。”说完，捞起袖子，握着鸡蛋，只见老爸一咬牙关，鸡蛋便粉身碎骨了，流出了蛋黄和蛋白。
爸爸洗完手，我便问道：”爸爸，鸡蛋硬不硬？”爸爸甩了甩手说：”这鸡蛋还真硬，不过，对你老爸而言嘛——小玩意！你知道为什么吗？””我只知道你做了手脚才握碎的，是吧？”我看了爸爸一眼，说到。”你怎么知道？”爸爸自知露了马脚，反问道。我没理会，回答说：”再做一遍！”爸爸只得再做一遍，这次，爸爸是费了九牛二虎之力，才算把一个小小的鸡蛋给搞定了。我再问爸爸：”怎么样？鸡蛋硬吧！”爸爸边擦汗边说：”硬得手也发酸了。”
爸爸这才问我：”你知道其中的原因吗？””知道一点，也不知道对不对。因为鸡蛋是椭圆形的，可以将四面八方的力相互抵消掉。但如果是一面受力的话，蛋壳就抵不住碎了。”我认真地回答。爸爸听了点点头，说：”就差不多是这个道理，说得蛮对的。”
怎么样，现在知道了鸡蛋里的一些奥秘了吧。所以，只有爱研究，多做科学实验才能得到正确的科学数据。毛主席曾经说过一句话：”只有经过考察（研究。实验）之后，才有发言权！”记住以后要多实验，就会有意想不到的结果！
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇九
星期四下午，徐老师又开起了“批判”大会。这次“批判”的'对象是繆昱成。
徐老师瞪着一双锐利的鹰眼，拿着一本本，在教室课桌外围踱着步子，用一副恨铁不成钢的语气读着繆昱成的。介绍了他的发现——将红豆和绿豆放在水中，会一沉一浮。繆昱成垂着头，手撑着桌子，似一副不懂事的孩子犯了错向大人坦白后忐忑不安的模样，我们坐在下面大气不敢喘……到我们对这篇文章对症下药的时候了，同学们七嘴八舌地说了一大箩筐：“重点不突出”、“用词不当”“偏题”……徐老师听了，一直阴着脸，似乎对我们的答案不满意。她轻描淡写地一掠：“那你们回去试试吧！”
回到家，吃过晚饭，我看着书，不觉到了八点钟，忽然想起了这事。兴师动众，把奶奶从被窝里叫起来，帮我找来红豆、绿豆。我找来个玻璃杯，放到水下拿着抹布卖力的擦洗着。不一会儿，玻璃杯被我洗得晶莹剔透，上面的每一个水珠都如钻石般闪耀着耀眼的光芒。万事俱备只欠东风。我手忙脚乱地装了大半杯水。见证“真相”的时刻到了，我的心跳竟然有些加快，我还有一些小激动。我双手齐下，一手抓一把——一把赤豆、一把绿豆，潇洒地一合掌。赤豆和绿豆顿时合为一家。我闭起双眼，将手举到水杯上方，“忽”地一开，我圆瞪双眼，混合豆似一道双色瀑布直泻而下，一颗颗豆子下饺子似的跃入杯中，只有一两颗侥幸逃脱，掉在桌上。这时，我的双眼瞪得比铜铃还大。瞬间，尘埃落定，一颗颗豆子沉在水中。偶尔只有一两个气泡在水中转悠。奶奶看着，忍不住插了一句：“这豆子只有蛀的才会浮呢！”
我的心中又打起了一个大大的问号，这又是为什么呢？上网一查便知：虫蛀的孔洞里空气无法一下子进去，这样就造成了豆子密度大大下降以至于低于水的，所以就浮上来了。
“真知像美玉，深藏在岩芯；真知像原油，奔涌在地底。只有用‘探索’这部钻机，才能探知它的秘密”，正如这首诗所说，实践才能出真知。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇十
毕竟从书本上学到的知识都是肤浅的。要想彻底了解一件事，明白一个道理，就要自己去做，自己去体会。所谓“耳闻不如目见，眼见不如耳闻，耳闻不如耳闻”我有过这样的经历。
我记得暑假的一天，阳光明媚。我在沙发上津津有味地看电视。这时，妈妈从外面回来了，手里拿着包饺子的材料，来到厨房。煮了一会儿，妈妈在餐桌上灵活地包饺子：在饺子皮上放适量的.肉，用水蘸一蘸，对折，用蕾丝折叠。然后我爸从外面回来了。
我觉得包饺子这么容易，我就举手了。于是，我挥了挥袖子，洗了手，坐到桌边，信心满满的拿起一个饺子皮，蘸了一圈水，中间放了很多肉，用手捏了捏，捏出了一条好看的蕾丝。但是由于馅太多，馅露了出来。我到处都填完了，又往那里填。嘿，一个大肚将军出现了。爸爸妈妈笑了，我就像一个泄气的球。这时，妈妈以一颗坚强的心对我说：“包饺子的关键是放馅。馅料放多了，饺子皮就不包了，馅料就露出来了；馅放得太少，饺子会小而扁，不太好看。”边说边示范。
听了妈妈的话，我突然意识到我又尝试了。这次我按照妈妈说的做了，拿了一个饺子皮，蘸了一圈水，然后在中间放了适量的肉，把饺子皮对折，小心翼翼的挤了一个漂亮的蕾丝。一个精致的饺子映入眼帘。我就这样包着，一个比一个好看。过了一段时间，我就完了。看着我劳动的果实，我的心比吃蜂蜜还甜。我忍不住大喊：“我会包饺子，我成功了！”
是的，我在纸上得到的时候总觉得很肤浅，所以从来不知道要去实践。只要我们不断努力练习，我们就能彻底了解一件事，理解一个道理。俗话说，实践出真知！
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇十一
“盼望着盼望着，东风来了，社会实践的脚步近了……”在我们班同学自行改编的吟唱中，我们全班人都翘首以盼的社会实践终于到来了。带着激动、兴奋、期待、紧张等种种复杂的心情，我们踏上了这次社会实践的旅程。
激动人心的授旗仪式之后，我们便按照第一天的实践计划来到了旅行的第一站——洋浦千年古盐田。刚下车，我们就闻到了一股海的气息——盐味。在老师交代一番后，我们便像兔子一样撒开腿跑向古盐田，去各处拍摄照片去了。我首先是来到了千年古盐田的制高点，掏出我的宝贝照相机拍下千年古盐田的全貌，然后就去海边拍摄大海的风景。我还顺便了解了盐的制作过程：首先是纳潮，然后是晒泥，接下来是制卤，在后面是晒盐，最后才是收盐。这一系列的程序让我大为吃惊，因为以前我认为盐是直接用海水晒出来的翡翠简单，但这回真是让我长见识了，真正体会到了什么叫“粒粒皆辛苦”，也明白了“一粥一饭，当思来处不易”。
在中午饱餐一顿后，我们来到了华南热带两院植物园。我们在这里了解了许多奇异的植物，如被称为“战地急救包”的吐鲁香、可治各种跌打损伤的印度马钱、可以清热解暑润肺润喉的鸡蛋花、可以用来制作家具的柠檬桉，还有被用作特种工业的一种木材——海南坡垒，它也是我国的二级保护树木。这种木材的密度特别大，被用作特种工业……尽管我们还想看更多的植物，特别是我念念不忘的“见血封喉”，但去酒店的时间到了，我们只得恋恋不舍地离开了华南热带两院植物园。这第一天真是长见识了，期待第二天还有更好玩的地方在等着我们。
第二天灵活应变学技能。
一觉醒来后，我们便要按照第二天的计划行动了了。今天我们本应该去捕鱼，但是因为海上的浪太大，所以我们放弃了捕鱼，转而去附近的陶瓷作坊搞陶瓷。虽然不能去捕鱼，但还能搞陶瓷，这样的结果还是挺不错的。想到这些，我便在陶瓷机前安静地坐下来慢慢搞陶瓷。我先是准备搞一个烟灰缸。结果用力过猛，就变成了盘子，我只好重做，结果一不小心来了一个“乾坤大挪移”——把泥从转盘上拔了下来，周围的同学都笑出了声，好尬啊！但我不死心还想挽救一下，情况却一发不可收拾，真是细节决定成败啊！“人一骄傲，难免摔跤。”在尝试了多次都捏不好后，我只好放弃了，接受捏成奇怪的“盘子”的事实。
到了下午，我们去参观了生态软件城，我们主要参观了那里的学校。这所学校的不同之处在于它让学生们自己探究知识，获得真知，我参加的编程课亦是如此。通过学习我了解了更多和编程有关的知识，很有收获。接下来我们参观了华为的展厅，饱览了我国的电子科技产品，解决了我很多平时的困惑。真是“不经一事，不长一智”。
晚上我们进行了一项重要的庆祝活动——烧烤兼生日派对，算是犒劳同学们这两天的勤学。吹着海风，围着烤炉，吃着自助烧烤，欢歌快舞，小品游戏，各显神通，其乐融融，大家开心极了！
第三天独木不成林。
时光飞逝，光阴难买。社会实践的最后一天到来了，我们的计划是搞拓展训练。我们先是玩了一个小游戏：在十秒钟之内为全班围成一个大圆圈。但我们仅用五秒就完成了，这足足比我们的对手——十班快五秒。这让我们感到很欣慰，因为我们终于有东西可以比过十班了，更重要的是让我们明白了团结的力量是无穷的。接下来，我们全班被随机分为四组进行一项比赛。最终，在我们组的奋力拼搏下，我们得了第二，收获真大啊！这个荣誉可谓是给我们这次的社会实践锦上添花。在欢呼声声中，这项比赛也宣告着社会实践的圆满结束，我们也在欢乐、充实和满足中返程了。
长见识、学技能、拼集体……这真是一次难忘而完美的社会实践。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇十二
从书本上学到的知识终归还是有限的，要想深入透彻的了解，必须要亲自实践才行，我就有过这样的`经历。
在暑假里的一天，我骑着自行车出去玩耍，碰到了比我小两岁的聪聪。他开着她妈妈的电瓶车在小区里横冲直撞，就好像和动画片里的唐老鸭一样蛮不讲理。
突然，他从我的身边滑过，向我做了个鬼脸，然后拐到另一条路上去了。我气冲冲地骑回了家，发誓也要学会骑电瓶车。
当我坐到电瓶车的座位上时，十分信心已经失去了七分，我在心中默默地想着：这应该和自行车差不多吧。我把车头刚调好，手就不由自主地往下一扭，车就“跑”了起来，我也跟在后面跑了起来，但最后难逃被摔。这时，爸爸刚好回来了。
他对我说：“自行车与电瓶车最大的特点就是自行车要用脚蹬才可以行走，而电瓶车不同，省去了这个步骤，用手一扭就可以行走了，所以在行走的过程中必须要坐稳，手千万不可以抖……”我顿时恍然大悟。
我照着爸爸的说的又练习了几次，终于能够控制电瓶车了。
百闻不如一见，百见不如一干，只有我们不断地尝试，去实践，才可以熟能生巧，正所谓实践出真知。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇十三
亚里士多德是古希腊一名伟大的哲学家，他曾经说过：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，十磅中的一定先着地，速度是一磅重的十倍。”可是，对于这种说法，伽利略却不同意。当他提出质疑时，大家都嘲笑他所提出的看法，大家都认为，亚里士多德是绝对的权威，他所说的是不可被质疑和挑战的，你一个无名小辈，怎能对伟大哲学家所说的观点提出疑问呢？可伽利略仍就坚持自己的观点，经过无数次的试验，都证明亚里士多德是错的。终于，在大家的质疑下，伽利略在比萨斜塔上做了一个公开试验，公布真相。他站在比萨斜塔上，拿出两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，他同时放开两个铁球，这两个铁球同时下落，令人们大吃一惊的是：两个铁球竟然同时落下。
这件事使我们知道：权威的话不一定是真实的，我们应该敢于挑战，必须要相信事实。
全班大部分同学都是这样想的：早上五时到晚上十二时一共相差十九小时，每小时慢三分，也就是慢了五十七分钟。十二时加上五十七分就是第二天的零时五十七分。
可我却认为是一时，因为他们算得是五时到错误时间的，所以他们不对。
我不相信权威，我只相信事实！
我晚上回家和“知识渊博”的妈妈一起讨论，结果妈妈也说正确答案是零时五十七分。这使我十分沮丧，我要用行动证明一切。
我列了一长串的表，把他分为两类：一、标准时间，二、错误时间。每标准时间加一时，错误时间要加一时和减三分钟，终于把错误时间算到十二时，看看上面的标准时间，耶！是凌晨一时！我兴奋得大呼起来，我的看法是真的！
我把这个结果给妈妈看时，一向我行我素的妈妈对我大加赞赏。
第二天一大早，老师把我们叫到班上，更正了自己之前错误的说法，他的`思路和我想的一模一样。
这件事告诉我：权威也不是绝对相信的，只要实践才会得出真理，这才是真正的权威。
热门实践出真知演讲稿（案例14篇）篇十四
寒假生活像一首歌，她美妙的音乐，让你回味寒假生活像一首诗施行的内容让你陶醉，寒假的生活，像一串葡萄，每一颗果实都有不同的滋味。
一个快乐而短暂的假期，悄悄地从我们身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事数不胜数，像天上的星星一样，每一科都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩，在学习中需要我们付出行动，动手动脑，才会获得真知不能光说不练，纸上谈兵。
我对山中的小朋友们特别好奇。到寒假了，我和爸爸妈妈一起去了山里，看望那些山里的小朋友。
哈哈，我们出发啦！到了山脚，车不能往上开啦，因为那里的路很窄，于是我们就停下车自己想山顶爬去。我们来到了预定的房子里。哎！真累呀！我们终于上来啦。这山里的小朋友们肯定很苦吧，每天早晨天，还不亮，就起床开始上山，去学校上课，一不小心还会坠入深谷，这多么危险啊！可是他们还是坚持每天上学。我们预定的房子也离学校不远。
一大早，我们就到学校里，带着我的文具跟小朋友们分享。到了学校，正好下课啦，小朋友们看见我们特别兴奋，他们好奇的目光盯着我手中的袋子。一个小姑娘走过来问我："大姐姐，我可不可以看一看你提着的东西是什么呢？"我亲切地回答："当然可以呀，这些文具都是送给你们的。"小朋友们看到我这么亲切，都簇拥过来了。只过了一会儿我得文具都被他们抢光了。有一个小姑娘没有得到文具，可我也没有带太多。我看着小姑娘那失望的目光。我对她说："那我到你家去给你做好吃的，好吗？"她很兴奋，牵着我的手到她家去。到了他家，我看见有很多水果，于是我想起了水果沙拉，那是妈妈教我的，那味道简直棒极了。……啊！水果沙拉做好啦！虽然味道不是特别好，小姑娘还是说特别好吃，说这是她平生吃过最好吃的水果沙拉了。我见她这么喜欢，就亲手教她做水果沙拉。
时间如流水，过得非常快！我告别了山里的朋友，回到了家。
真是实践出真知啊，我如果不是亲身体验，我还不知道我有多么的幸福，山里的小朋友的父母都在外地工作，一年才回来几次，而我们的'父母却一直在我们身边。从今天起，我要珍惜身边的一切。