最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）

在总结心得体会的过程中，我们可以回顾自己的成长历程，从中汲取智慧并丰富自己的人生经验。这是小陈分享的一篇旅行心得体会，欢迎大家一起来欣赏和讨论。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇一

那么，怎样搞好幼儿教育呢?关键应该根据幼儿的特征“对症下药”。幼儿象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对幼儿施教绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发幼儿的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为老师要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，老师跟你们一起想看这倒底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小，如果做为老师经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为幼儿教师，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为幼儿有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，大人们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，你的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前言谈举止要文明得体。

再次，在平时的教学中，要想方设法善于引导，激发孩子们的学习兴趣，我们都知道，孩子们生性好动、贪玩，只要他们感兴趣的事，才真正认真去学，认真去做，否则他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象，结合教学内容，编一些有趣的小故事，或做一个有趣的游戏等都能激发孩子们的学习兴趣。

另外，做为一名幼儿教育工作者，要有极大的忍耐力，要有足够的耐心，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让老师升起一股又一股的无名火，恨不能伸手就给两耳光。当然，这时做为教师是不能发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，老师真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服他们。

总之，从事幼儿教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子们的好朋友，还怕教不好他们吗。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇二

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

1、不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

培养孩子的良好习惯。

习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

1、一切从习惯培养开始。

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯养成绝非一日之功。

习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3、通过习惯培养铸造品格。

教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

引导孩子学会学习。

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厌学是有原因的。

放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的。

孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。

兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的。

“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。

孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

教育名言名句。

1.老老实实做人，认认真真教书。

2.谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

3.热心对待工作，真心呵护幼儿。

4.你们永远是我心中最美妙的旋律。

5.想让生命辉煌，就别浪费青春。

6.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7.学生没有教师，就象生活没有阳光。

8.学高为师，身正为范。

9.我们的每一个孩子都是好孩子。

10.德无常师，主善为师。

11.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

12.爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!

13.要不断地向命运挑战。

14.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

15.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇三

近年来，儿童教育备受关注。每个家庭都希望能够为孩子提供最好的教育方式。但是，孩子的性格和养育背景很大程度上影响了他们对教育方法的接受和反应。接下来，我将介绍九种不同的孩子教育方法，总结我在实践中的学习和体会。

第一种教育方法是“正面管教”。这种方法是基于积极心理学的理念，旨在鼓励和奖励孩子的良好行为。我发现，当我更多地表达赞扬和鼓励时，孩子们表现出更积极的行为和态度。正面管教建立了一种可以持续提升孩子自尊心和自我理解的关系。

第二个教育方法是“爱的引导”。通过提供精神和情感上的支持，这种方法帮助孩子们建立内在的价值观和良好的行为模式。我发现，当我以宽容和爱心为基础，并倾听孩子的感受和意见，孩子们对我的信任和尊重增加了。这可以让孩子们更好地理解他们的需求和情感，从而更好地探索和发展他们的个性。

第三种教育方法是“积极引导”，它帮助孩子认识和负责任的做出正确的决策。第四种教育方法是“灵活引导”，它需要家长充分理解孩子的需求，并根据孩子不同的特点和需求，调整自己的引导方式。第五种教育方法是“独立引导”，这种方法可以为孩子提供独立决策的机会，这样他们可以更加自信地处理复杂的问题。第六种教育方法是“活跃引导”，鼓励孩子在学习和生活中积极参与，发挥自己的创造力和想象力。

第七种教育方法是“沟通引导”。学习和倾听孩子们的需求和观点可以帮助家长建立良好的沟通关系，从而更好地了解孩子们的想法。第八种教育方法是“尊重引导”。尊重孩子们的个性和需求是该方法的核心。最后，第九种教育方法是“变革引导”。它可以帮助孩子们在面对变化和困难时更好地适应环境。

结论。

总之，每个孩子都非常独特，他们对教育方式的反应和接受有所不同。掌握合适的教育方法很重要，家长们可以从上述九种教育方法中，选择适合自己的方法，并加以变通。在使用这些方法时，家长们必须学会调整自己的引导方式，跟上孩子们不断变化的需求和成长。通过不断实践，家长们可以找到最佳方法，让他们的孩子成为最好的自己。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇四

时光飞快，转眼间女儿已经8岁了，已经是小学一年级的学生了，很难有机会静心回忆和思考教育孩子的经验并分享。每个孩子都有个性差异，每位家长都有自己的育儿经验，本人不建议千篇一律仿效某一位的经验，要根据自己孩子的性格去教育。

人到中年才明白，有父母才有家，父母是儿女的根，家庭是儿女的支柱，孩子的每一步成长都离不开父母的关爱，学校的栽培，老师的教育，社会的磨练等等。

一、学会赏识自己的孩子。

每个孩子都有优缺点，要善于发现孩子的优缺点，找出可取之处，让孩子继续发扬。发现缺点，根据孩子的性格特点，努力引导孩子良性发展。

二、注意保护孩子的自尊。

孩子还小，自尊心比较脆弱，控制力比较差，如果孩子有什么错误，最好通过侧面引导的方式教育孩子改正错误，让孩子充分认识自我，而不是用蛮力教育孩子。

三、让孩子知道你爱他。

孩子处于成长阶段，涉世不深，我们要多和孩子沟通，充分了解孩子，让孩子了解父母，不管发生什么事，父母总是站在他身后，和他在一起。

四、控制情绪，别老想着罚孩子。

随着孩子的慢慢长大，你的大吼大叫会给孩子心灵上留下阴影，会让孩子和父母之间产生代沟，要心平气和，善于沟通。切忌让孩子对家长产生逆反心理。

五、树立正确价值观。

孩子处于学习阶段，自控力比较差，加上涉世不深，比较幼稚，很容易被社会上和电视上的花花绿绿不良现象所误导，我们要时常提醒孩子什么是对可以做，什么不对不可以做。让孩子学会自我分析和判断。

六、给孩子学习的机会。

孩子正是学习的时候，对所有事情充满好奇，但是孩子的判断能力比较低，家长有义务帮助孩子解析，对于好的，能够锻炼孩子能力并且孩子爱好的事情要给予充分的肯定和支持。

每位家长都疼爱自己的孩子，但我们的爱不能是溺爱，严格要求也是爱。要给足孩子自我发展空间，但不能放任不管，要松弛有度。让我们共同努力给孩子营造一个良好的成长环境。不能保证每个孩子都能成为社会栋梁之才，但是要确保孩子长大不给社会造成危害。

第一次写育儿经验，不足之处敬请谅解。马上就要春节了，期末考试成绩也出来了，很欣慰，孩子的能够取的好成绩家长是一方面，但终究离不开老师的精心培养，老师辛苦了，谢谢您老师。

作者：一5家长贾云鹏。

公众号：好孩子好习惯。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇五

学校增加收入的质量代价（家长谈）。

这次参加厦门某知名中学高一学生半期考之后的首次家长会，感慨万千。这所中学是省重点中学，但是其中生源质量参差不齐令人吃惊，居然班级上有几个数门功课零分的`，而且还有上课睡觉的。据了解这几个生源是通过钱买进来的，离录取线差距大。因为一段时间以来社会上误传，只要能进入这所中学，在那种好的环境下与好的生源在一起，经过三年相处，再差的孩子都能考上大学。

目前各地高中都把抓学生知识提高和改善教育质量创教育品牌，为社会提供高质量的生源作为高中教育的头等大事，厦门也在努力建设教育之城，而这种学生质量却在这所中学出现，令人惊悸。这是一种对教育资源的浪费，是一种短视行为。

诚然学校发展需要经费，但决不能以这样大幅度降低生源质量作为代价。学校缺资金应通过正常渠道，上报计划取得拨款或捐资获得，而且资助也应有最低生源质量保障，确定最低录取分数线，比如低于录取分数线5分左右。同时应公开竞争，规范录取工作，而不能不顾质量只看金钱和关系来随意录取和寄读，这样对那些分数相差不多，而又不能就读重点中学的学生是不公平的。

我认为，主管教育部门应帮助把好关卡，保证重点中学的教育质量和教育秩序，如果某些家长确有资金，应鼓励就读民办重点中学。建议对违反规定，降低生源质量招进的又跟不上进度，影响教育秩序的学生，应劝其转学或退学，为把厦门办成教育之城打下良好的基础。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇六

孩子，是每一位父母心中的宝贝，盼望着她们茁壮成长。在教育孩子过程中，除了老师，父母也扮演重要角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。

女儿今年6周岁半，刚上小学一年级。在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要活动场所，气氛的好坏直接影响孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受亲情温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统。我们要为她的人生第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴嬉戏时，要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句“妹妹摔倒了”，女儿连下句“我马上把她扶起来”……乐此不疲。

三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力。

成人对孩子教育的重视程度，直接影响孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为，让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等。在我女儿很小时，就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等。当然，孩子不一定干好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出努力，家长就要充分肯定。

四、让孩子少一点压力，多一份轻松。

在学习之余，要注意让孩子适当放松，每晚抽半小时散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光，看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定孩子获得的成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子，就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获。因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花，开满孩子心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力。顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!

五、父母以身作则，做孩子的榜样。

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的'榜样，那么，这种教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也同等重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静看书的景象，给他留下了深刻印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力，才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有可喜的进步，成为一个懂事的好孩子。

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如何在发展旅游业的同时，保护环境?瑞士人有许多新技术、新方法，在日常生活中也有许多自我约束的措施。米伦村因为旅游的盛行，人口密度很大，但是当地人家主要使用太阳能，这里没有汽车，只有少量的电动出租车。近年，受经济低迷的影响，不少高山旅游景点已经暂停营业，而米伦村以它绝美的风光和世外桃源一样的洁净环境，依然吸引着络绎不绝的游客。

瑞士无车小镇：米伦村里也有少量的电动出租车,可以帮人运货搬家,提供各种短途服务。在米伦村经营中餐馆的新加坡华人谭先生和赵女士告诉记者，他们每周出山采购一次，车辆停在山下，运货上山需要交少量运输费。此外，米伦村的所有垃圾都是通过火车或缆车运下山处理。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇七

随着社会经济的发展，教育越来越受到人们的重视。作为一个家长，孩子的教育是我们首要的任务，甚至是我们建立家庭的核心原则。但是，孩子的教育方法和心得体会并非一蹴而就，需要不断的探索和实践，因此我想分享一下我关于孩子的教育方法和心得体会。

教育方法是孩子成长的关键。首先，爱是最重要的。我们不可以忽视孩子的情感需求，要多给孩子表达爱的机会，让孩子感受到父母的温暖和关爱。其次，心态也很重要。作为父母，我们要在孩子成长的过程中保持平静、耐心而坚定的心态。我们要以孩子为中心，耐心细致地倾听孩子的意见和想法，并适时给予指导和支持。更重要的是，我们要注重智力和情感的综合发展，学会用多元化、趣味化的教育方式激发孩子的兴趣和热情。终身学习、领导力、创造力等才能是我们今天要教给孩子的技能。

第三段：积极的沟通。

沟通在家庭中是非常重要的。作为家长，我们需要注重亲子沟通，积极听取孩子的想法和跟孩子进行交流。要尝试站在孩子的角度看待问题，理解孩子的心理需求，并在早期解决潜在的问题，以帮助孩子发展良好的心态和人格。另外，我们也要学会通过多种方式与孩子沟通，如面对面谈话，通过笔记本、手机或其他工具进行远程交流等。

第四段：榜样的力量。

家长作为孩子成长中的榜样非常重要。孩子们总是按照父母的行为而行事。因此，我们应该尽可能地做最好的榜样。要有良好的行为规范、高尚的品德和积极的心态。这不仅能够帮助孩子走上正确的道路，还能提高我们自己的素质和影响力。

第五段：结论。

孩子的教育方法和心得体会是一个长期而漫长的过程。作为家长，我们需要不断努力，学习和拓展自己的知识，以帮助孩子成长。我们需要以正确的心态和方式面对孩子的生活和学习问题，确保孩子能够稳健地成长，走向成功和幸福的未来。同时，我们也要时刻提醒自己，在不同的教育过程中，我们也需要不断推陈出新、适应时代发展，与孩子一起成长，创造美好的未来。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇八

孩子是家庭的未来，教育是培养孩子成才的基础。每个家长都希望自己的孩子健康聪明、品德高尚，但是教育孩子的方法却十分复杂，令人烦恼。在我的教育经历中，我总结出了几点方法和心得，希望能够与大家分享。

二段：注重培养孩子的兴趣。

孩子是天生带着好奇心和求知欲的，因此家长首先要注重培养孩子的兴趣。比如，孩子喜欢画画，家长应该给予支持，鼓励他们加强绘画技巧的学习。不仅可以调动孩子的积极性和自信心，也可以锻炼孩子的思维能力和专注力。

三段：让孩子学会自主思考。

除了培养孩子的兴趣，家长也应该让孩子学会自主思考。有时候，我们不应该代替孩子去思考问题，而是要让他们自己想办法。例如，孩子遇到了一道难题，我们可以提示孩子从多个角度去寻找解决方法，而不是过早地给出答案。这样可以培养孩子的思维能力和独立性，也可以让他们从错误中学习。

四段：注重家庭教育。

在培养孩子中，家庭的作用不可缺少。家长不但要以身作则，做出良好的行为榜样，还要注重家庭教育。例如，家长可以定期和孩子一起学习、游戏，增加感情互动，也可以加强道德教育，引导孩子养成良好的品德倡导。

五段：坚持与尊重孩子。

最后，家长应该坚持与尊重孩子。培养孩子是一个注重耐心和信任的过程，家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们认识到自己的优点和不足。同时，我们也要尊重孩子自己的意愿，不要过分干涉他们的生活和学习，而是要给予他们足够的自由和空间去成长。

结尾：

教育孩子是一项复杂而有挑战性的工作，但是只要我们注重培养孩子的兴趣，让孩子学会自主思考，加强家庭教育，以及坚持与尊重孩子，我们就能够顺利地培养孩子成才，让他们在未来的道路上走得更加稳健、成功。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇九

在与孩子的交谈中，他们的心智还不成熟，有的想法也很幼稚，但请先想想，你不是进行辩论会，你在教育孩子，不要急于否定他们的看法，了解他们错误的原因，再说明正确看法，家长首先要以理服人，而不是蛮横的说“这是错的'”。

在我们家长被孩子指出错误时，要虚心接受，适当夸奖孩子。

不能在孩子面前做的事。

家长首先要做榜样，我们不能在孩子面前说别人的不是要表现的大气些，更要孝敬父母，这些行动都潜在的教育了我们的孩子“什么是对”，我们更不要在孩子面前夫妻吵架，这对孩子是非常不好的，儿童会担忧害怕，青少年则会恐惧自己未来的婚姻，在孩子面前说“离婚”负面影响是巨大的。

这不仅能锻炼孩子的口语表达能力，更能帮助我们父母多了解他们，学习，兴趣爱好，日常琐事……别打断孩子说话，耐心认真的听完，久而久之孩子也能多像家长袒露些心里话，家长要与孩子平等的交谈，把孩子当成朋友愉快相处，在交往中自然地教导他们对与错。

循序渐进地培养孩子的独立自主能力。

重点是循序渐进，表现的自然些，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，和同学正当游独立能力戏，有关劳动，家长们不要命令孩子去做什么，语气轻松点，征求他们的意见，他们会更新甘情愿的做这些事，而不是边干边埋怨父母支使人，这也是很多人口中的“放羊式教育”，要注意的是让孩子知道家长关心他，注意孩子的安全。

育人育德，家长做好榜样。

育人，学习并不是最重要的，每个人长大后都要吃“社会”这碗饭，学习只是一部分，更重要的是品德，待人处世，这方面家长们的语言是无力的，更重要的是行动。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十

1、让孩子养成说话算数的好习惯。

让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，孩子答应的事情会经常改变，会赖皮，我对他严格要求或者许以好处，当然也可相互讨价还价，逐渐培养说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，答应孩子的事一定要做到。

2、培养孩子诚实、善良的性格。

家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他逐渐了解什么事是好事应该做什么事不好不要做。孩子有时会撒谎，但是没有目的和恶意，只是有逆反心理或想顶着大人说话做事。这时应该批评他同时指出他哪里有错误，以后要注意，孩子要是承认错误要及时表扬他或者给点小奖励。

3、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。

孩子的好奇心很大，他对任何新鲜事物都感兴趣，孩子提问题时家长尽量要给孩子细致解释，同他讨论周围的事物，教他各种东西和事物的名称、作用，孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的逆反问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十一

随着孩子步入小学，家长的烦恼也随之而来，如何帮助孩子顺利度过从幼儿园阶段到小学阶段呢?我觉得除了帮助孩子快速适应小学生活外，更重要的是调整好我们自己的心态。第一、快乐的学习，找到学习的感觉。

常看到一些家长聚到一起，开口就问：你家孩子这次考了多少分，在班里排第几等等诸如此类的话。我个人觉得对于刚进入小学的孩子，让他们找到学习所带来的快乐才是最重要的，对于分数和名次不要过分追求，以免给孩子造成过大的压力。有句老话：地是别人的好，娃是自家的好。现在很多家长在一起就是拼娃，拼不过的回家就拿孩子出气，认为孩子不争气，其实就是在朋友面前丢了面子。前两天碰到位朋友，开口就问：“你家孩子在班里当班长了吗?”我回答没有，她说：“怎么没选上呀，我家孩子在他们班是正班长，老师选的，”说完非常开心，一副你不如我的架势。我想这个家长的心态就不好，攀比心太重，这势必会影响到她的孩子，对于孩子漫长的学习之路是不利的。

女儿上学前就嚷着要当班长，要当第一批少先队员。因为哥哥是班长，是第一批少先队员;哥哥成了女儿心目中的楷模。成为小学生的女儿没能如愿当上班长，心里很难过。她的哥哥安慰她说：“妹妹，你已经很棒了，比哥哥强百倍;哥哥刚入学的时候什么班委都不是，三年级我才被选为班长，一直到现在。可是你知道吗?我最想当得是体育委员，可至今都没能如愿，你比我强，当上了体育委员，多锻炼人呀。”女儿听了，开心的笑了。现在开学两周了，女儿每天都激情饱满，活力四射。她每天都坚持跳50个跳绳和20个仰卧起坐，她开心的告诉我：“妈妈，我太喜欢当体育委员了。”我知道女儿找到了上学所带来的快乐。

第二、课外书是个无尽的宝藏。

女儿的爱好很广，其中之一就是喜欢读书。有朋友问我如何教会孩子大量识字，并能自主读书，我将朋友带进孩子的卧室，靠墙的书架上摆满了儿童书籍，如今许多家庭现代化家电应有尽有，而孩子的课外书却少的可怜，原因有三点：第一、课内书还来不及看，还买课外书。第二、买了许多课外书(课外辅导教材)，这样的书有几个孩子爱看。第三、怕花钱，买玩具、买零食舍得，花钱买一本孩子喜欢的书却心疼。所以，请爸爸妈妈们不要把课外书看成是一种负担，这样只会让孩子体会到学习的痛苦，而不是学习的乐趣。请我们的爸爸妈妈现在就动手重新装饰孩子的卧室吧，让孩子睁开眼睛就可以看到书，随手就可以摸到书，让我们的孩子爱上读书，爱上学习。

第三、从孩子爱劳动做起。

女儿上学后，我不在为她洗袜子和短裤，而是由女儿自己洗。女儿非常喜欢洗，常常是泡沫快把她淹没了，每每是半小时之久才能洗完;此时，卫生间一片狼藉，但是女儿非常开心，拿着雪白的袜子让我欣赏。周末是大扫除的日子，女儿负责用抹布擦拭家里所有的家具。女儿干的很认真，够不着的地方，她会踩着椅子擦。常听一些家长抱怨孩子在家什么也不干，说一下动一下，我想是我们的爸爸妈妈把孩子爱劳动的天性抹杀了。其实通过劳动可以让孩子脱离父母的呵护，让孩子越变越勤快，承担起相应的责任。有些活动表面上看来似乎与学习无多大关系，可实际上，可能在情绪、心理方面会对学习起到间接的促进作用。

第四、做孩子的心理医生——勤沟通，细观察。

“勤沟通”是家长发现孩子心理问题的最主要渠道。但提到“沟通”，很多家长却非常苦恼地说：“我问一句她应一句，这那里是沟通，简直就是审讯!”我想同孩子沟通主要是引导孩子谈论一些有趣的事情，慢慢地孩子的话匣子就打开了，学校里发生的事情她都愿意和你分享。还有就是认同孩子的情绪。当孩子因为一件事情情绪激动或沮丧时，不要马上说教，讲大道理，而要先站在孩子的立场，等孩子情绪平稳，然后再慢慢讲解。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十二

孩子教育，听谁的都有道理。可是到了具体的事情上，又都对不上号。道理上讲，还是我们学习不够，可是我们的学习短时间里也就这样，能不能有一种方式，让我们只要照做就能基本正确呐。

基本正确。

就我个人的体会，简单一点的方式还是有的。只是照做，一点不用想的方法，当然不现实。还是需要尽量少的理念配合我们的行动的。这些理念是：1.孩子的任何感觉对他来说都是真实的，也就是他认为是有道理的。我们不能简单地说你不对来讲道理。2。孩子的许多不对是我们的判断，客观上我们也不一定对。3.很多时候，我们和孩子对问题的不同看法是可以并存的，不需要分个对错的。4.孩子的行为只要：1。不伤害自己，2。不伤害他人，3。不与环境有大的冲突。都是可以接受的。

以上四条理念解决一个问题，我们不去强迫孩子接受我们的说教，尊重孩子的感受。尊重就是我们虽然不能理解，但我们承认对方有对方的道理，不把自己的理当作是唯一正确的。

尊重孩子只是教育孩子的基础，仅有尊重是不够的。虽然孩子的感觉是真实的，但孩子凭感觉成长，不是最有效的成长途径。

在尊重孩子的基础上，引导孩子就是孩子的最有效的成长途径了。

首先，我理解引导并不是要孩子简单的听我们的，而是要引导出孩子的想法和看法。如果孩子的想法和看法和家长的一致，那自然就是听了话了，一切没问题。如果孩子的想法、看法和我们的不一致，是不是就要引导孩子像我们的靠拢呢？这其实是明天要说的，这里暂且先用。就是对于那些基本的、普遍的、已有社会认可的对错结论的事情，我们是需要做这样的引导。比如：三种伤害。而那些我们自认为是对是错的事情，可以暂且放一放，不急于将我们的认识通过引导的方式，灌输到孩子的.思想中。因为我们的灌输，会是孩子的认知受到限制，孩子自身适应环境的有自由发展的机会就会受限。实际上我们会发现有些事情回头想想是不必要的，甚至是错的。这种情况不仅孩子成人了回头会发现，就是孩子还小，也时常会有的。所以引导什么，也就要细心选择了。要简化又简化。这样你的引导就会更有效率，又尽可能少的影响孩子的自由空间。

引导的唯一途径是沟通，你要让孩子的所有想法呈现在你面前，尽管这些想法在你看来还有这样那样的不足。但这就是完整的孩子，你只有让孩子完整的呈现在那里，你才有机会胸有成竹。任何对孩子的训斥、打断、等否定行为，都会让孩子退缩和隐瞒。你对他的了解就会打折，你对他的教育也就是只见一斑了。所以在和孩子沟通时，要鼓励和肯定孩子，至少他说了就很好。对其中你赞同的，给与鼓励和夸奖。对于你认为不妥的，你不认可的，不能简单的给与批评和否定，更不能训斥和惩罚。下次孩子哪里还敢跟你说啊。这样你就和孩子失去了心灵的联系，你就很多时候看不懂他了。正确的做法应该是，按照孩子的思路，引领他多走几步，或者退回几步，让他自己看到{思想中看到}结果，并且由他自己去选择坚持还是改变。可以用它熟悉的事情引领，也可以是某个故事，某个动画片等等一切他能感受的事情来引导他。这样我们就不会陷在自以为是的说教之中了。也许一次两次都达不到你想要的效果，那也得慢慢来。说不定还有其他结果。坚持这样做，就会迎来简单的教育，至少家长和孩子关系融洽，思想上保持沟通，情绪上没有负担。孩子是快乐的，孩子始终完整的呈现在你面前。

我们有时候缺乏和孩子沟通的耐心，是因为我们认为这样就是为孩子好，这样就是对的。当你的为孩子好，是要孩子吃东西时，你会问孩子想不想吃。如果孩子说不想吃，你会尊重孩子，不吃就算了。总不会是为孩子好就强迫他吧。如果你还是想让他吃点，你会进一步询问原因，直到搞清楚了，与孩子达成一致。

当你的为孩子好，是一个对孩子来说是长远的事情时。孩子一定没有你想得远，那你就得从近处着手，一件件的心平气和的沟通到孩子愿意为止，想解决吃东西的事情那样。假如孩子不愿意，就是你的想法同孩子的实际连接不上。如果这时候强迫孩子，事情是简单了，但这种连接是假的，在以后的日子里总会断的。这就是很多家长抱怨的，孩子大了，我管不了了的原因。实在沟通不了，我暂时就这个水平了，怎么办？那还有一条路就是尊重孩子！

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十三

——让孩子充当一次“小大人”父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。

——让孩子由自卑变自信。美国加州大家哲学博士詹姆斯.多伯林提出了“补强法则”。当一个人的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，他（她）的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。

——帮孩子跨过厌学的泥潭。几乎每个孩子都多多少少有些厌学情绪，这是可以理解但却不能放任自流的，因为这种情绪会阻碍孩子学习的热情，给孩子的成长带来难以估量的影响。然而强制孩子学习也不是好办法，这只会加深孩子的反感，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。

——让孩子有一点自控能力。今天的孩子大多是独生子女，受到家人无微不至的关怀和照顾，然而这样的生活却让孩子养成了任性的习惯，这个坏习惯将给孩子未来的生活埋下巨大隐患。专家建议孩子任性时不妨试试冷处理，这会使孩子因得不到注意而自动收敛脾气。

—给孩子一个体验失败的机会。美国教育家卡乐尔.桑德堡说：“顺境当然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。”也就是说为了增强孩子的耐挫力，父母们不妨有意识地给孩子创造一些适度的挫折情意，这种挫折教育对增强孩子的心理承受能力大有好处。

——培养孩子自己的事情自己做。不要什么都为孩子做好，家长应当试着放开手，让孩子自主地去做，第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。千万不要做包办父母，放开手为孩子创造做事的机会和平台，孩子才能有自立能力，父母们也会少些麻烦。

——让孩子在“淘气”中开发潜能一些父母抱怨自己的孩子“太淘气”是“破坏狂”，其实这类孩子往往很聪明，求知欲、好奇心都比较强，意志力也比一般孩子来得坚定。因此，聪明的家长要试着“纵容”孩子的淘气和“破坏”行为，并借机挖掘潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个“爱迪生”。

——让孩子正视自己的错误。教育孩子就要赏罚分明，孩子做的好要给予奖励，但孩子做错事时一定不要姑息，哪怕只是小错也要进行适度的处罚，这样孩子才能正视自己的错误，及时改正，免得在错误里越陷越深。

——给自负的孩子“泼冷水”。自负是指自我评价过高，目中无人，这种心理对孩子的成长是极为不利的，因此一旦发现孩子自负的苗头，父母就应当运用“制冷”的手段，适时地给孩子泼点冷水，让孩子学会理性地评价自己，正确地认识自己。

——让孩子感受父母无条件的爱。孩子也许不够聪明，也许有很多缺点，可是作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心，你就会得到一个怎样的孩子。

——父母要给孩子当好第一任老师。父母是孩子的榜样，孩子是父母的镜子，父母的言行举止都会影响到孩子。因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样，引导孩子健康成长。

——给孩子不断进取的力量。孩子很容易对自己失去信心，很容易因为了困难而放弃努力，因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。

——认真了解孩子的感受。每个孩子都有自己的心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解孩子的想法、感受，才能对孩子生理及心理上的问题、变化做出及时而细致的处理。有了这样的基础，亲子之间才能良好沟通，建立良好、和谐的亲子关系。

—让孩子在赞美声中进步。教育学家认为，教育孩子，奖励是比惩罚更有效的方式。因此他们建议，用奖励正确来代替惩罚错误，用肯定优点来代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。

—巧妙地提示孩子自觉走向正途。絮絮叨叨的说教，凡事替孩子包办的父母是孩子最不喜欢的，聪明的家长只会在孩子遇到难题或行为错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难。这样，孩子明白了道理，家长也达到了教育的目的。

—让孩子产生“我很棒”的自我感觉。日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”用虚拟的.手段，给孩子制造一个“我很棒”的自我感觉，他就会逐渐“棒”起来。

—让孩子在错误中学到更多。生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，那么家长就不妨给予宽容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。

——让孩子认识错误、改过自新。孩子就是孩子，会不断地出现各种各样的问题和错误，有些错误可以宽容，而有些错误是不能姑息的。必须对孩子进行合理、有效的批评，以保证孩子不再犯类似的错误，即使是再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。

—在生活中给孩子好的影响。家庭是孩子的第一课堂，家庭教育给孩子的影响是深远而巨大的。因此，父母如果能在家庭生活中，通过讲故事等方式，培养孩子健康的兴趣爱好，陶冶孩子的情趣、品行，那么就可以让孩子更健康地成长。

—让孩子由对立变成合作。大禹治水的成功之处在于“疏”而不在“堵”，父母也可以从这种方法中得到启示。在教育孩子时太过专制只会引起孩子的逆反，让孩子跟你“对着干”，但如果采取明智、开放的疏导策略，孩子就会愿意跟你愉快合作。

——让孩子与父母贴得更近。亲子间之所以出现冲突矛盾，往往是因为父母对孩子不够尊重，使孩子心怀恐惧、不满，拉开了彼此的距离。其实孩子也需要尊重，那么他们一定会成为最受孩子欢迎的父母。

——与孩子实现良好的沟通。与孩子良好沟通的前提，就是平等地对待孩子，做孩子的好朋友。这样孩子才会愿意向你说出心里话，家长才可以及时帮孩子摆脱各种问题。如果家长总是摆着家长架子，专制地要求孩子服从自己，那么亲子间沟通的大门就会慢慢关上。

——先给孩子打好“预防针”。兵法上说，最好的防守就是进攻。在教育孩子时也是这样，与其孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就给孩子打好“预防针”，提高孩子的“免疫力”，让孩子少走弯路，少犯错误。

——帮孩子克服骄奢之气。现在孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，要风得风，要雨得雨。一些孩子就养成了骄奢的习惯，花钱大手大脚，不知爱惜物品，这种习惯对孩子的健康成长是极为不利的，因此家长应理直气壮地教育孩子勤俭节约，帮孩子养成节俭的习惯，这才是真正的爱孩子。

——在参与中教出好孩子。如果父母能够参与孩子的生活，多抽时间陪伴孩子做一些事，那么不但可以增进亲子感情，还可以鼓舞孩子，同时父母还可以对孩子多一些了解，这于开发孩子的潜力、培养孩子成才是非常重要的。

—别让孩子的小毛病变成大问题。生活中，孩子有时会有一些小毛病，比如霸道、无礼、懒惰等等，这时候家长就要注意了，问题虽小，但也要严管，防微杜渐，否则这些小毛病会变成大问题，那时候家长再想让孩子改正，就不那么容易了。不要姑息孩子的小毛病，严管同样是爱的表现。

——让孩子与老师相互包容。老师与学生之间也会发生一些摩擦和误会，这时家长就要担任“和事佬”的角色，帮助双方消除矛盾、误会，互相理解、互相包容。让孩子照样尊敬老师，老师继续爱护孩子。

—用合理的规则让孩子学会自控。孩子的自控能力较差、而家长“不要这样”、“不要那样”的说教又容易引起孩子的厌烦，因此家长可以为孩子建立一套行之有效的行为规则，作为孩子判断自己行为的依据，以此来约束自己的行为。

——别给孩子太大的压力。生活中，有心理障碍的孩子越来越多，而儿童心理学家指出，压力过大是导致孩子出现心理问题的一个重要原因，给孩子减负已经是全社会需要关注的问题，千万别因此影响了孩子的健康成长。

以上这些方法只是个人拙见，好的方法还有很多，要结合每个家庭的情况和孩子的特点制定合适的教育方法，学会和孩子有效地沟通，自然能找到教育孩子的好方法，愿所有家长和孩子都生活幸福。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十四

教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的`教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。

学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。

应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。

孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔，教育子女“全面发展”

当前中国的家庭教育现状不容乐观，最大原因是中国家庭教育传统的断裂和失承。其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新，只要按照父辈教育我们的经验来教育子女，就大致不会出错。但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经无法参照。因此，当代中国的每个父母都在摸索。

孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，中国青少年的素质教育问题，不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一个人来回答！

教育在学校，素质在家长！没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。这道理就像是教师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。从这个角度来看当前的学生“减负”问题，我的看法是，学生“减负”不能以牺牲教育质量为代价，“减负”只有一条路径可走，那就是教师和父母要“增负”。一方面，教师要改变教学理念和教学方法，提高教学效率。另一方面，父母不能再靠经验来教孩子，应该学习怎样做个称职的父母，怎样做个优秀的父母。

千万个孩子就是一个民族的希望。对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。

是否只有“坏”孩子才需要良好的家庭教育，而所谓的好孩子并不需要呢？在接触中我们发现，一些“好”孩子不敢将自己的问题袒露出来，他们不想因此破坏在家长、老师、同学眼中的形象，他们活得很累。所以，很多的“好”孩子都成了两面派，表面上乐观快乐，内心深处却悲观孤独。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十五

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十六

一、教育子女“学会做人”

教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。

学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。

应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。

四、教育子女“学会自立”

孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔，教育子女“全面发展”

五、家庭教育需要创新。

当前中国的家庭教育现状不容乐观，最大原因是中国家庭教育传统的断裂和失承。其实，家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新，只要按照父辈教育我们的经验来教育子女，就大致不会出错。但是现在的问题是，我们所获得的家庭教育经验在今天已经无法参照。因此，当代中国的每个父母都在摸索。

孩子的问题大多是由家庭问题造成的，虽然表现在孩子身上，但根子却在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃药”。因此，中国青少年的素质教育问题，不仅是学校和社会必须回答的问题，更是每个家庭必须正视的问题。它需要每一个家庭来回答，需要每一个人来回答！

教育在学校，素质在家长！没有父母素质的提高，就没有孩子的高素质。这道理就像是教师素质的提高，是学生素质提高的基础和前提一样。从这个角度来看当前的学生“减负”问题，我的看法是，学生“减负”不能以牺牲教育质量为代价，“减负”只有一条路径可走，那就是教师和父母要“增负”。一方面，教师要改变教学理念和教学方法，提高教学效率。另一方面，父母不能再靠经验来教孩子，应该学习怎样做个称职的父母，怎样做个优秀的父母。

千万个孩子就是一个民族的希望。对于成年人来说，没有一种成功能够弥补家庭的失败，而对于未成年人来说，如果家庭渎职，即使有再多的学校、社区工作站、心理咨询室和劳动教养所，都将无济于事。

是否只有“坏”孩子才需要良好的家庭教育，而所谓的好孩子并不需要呢？在接触中我们发现，一些“好”孩子不敢将自己的问题袒露出来，他们不想因此破坏在家长、老师、同学眼中的形象，他们活得很累。所以，很多的“好”孩子都成了两面派，表面上乐观快乐，内心深处却悲观孤独。

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最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十七

看不见的差异也是存在的，要不我们怎么没成了爱因斯坦呢?为孩子的未来努力是应该的，别为孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。

为什么会丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?说了千万遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不听呢?家长朋友们，很可能不是因为态度，就像学不会、长不高、跑不快一样他做不到，我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办法怪他。

最新教育孩子的心得和方法（模板18篇）篇十八

孩子的教育一直是一个备受关注的问题，这是因为好的教育能够为孩子的成长和未来的发展打下坚实的基础。然而，教育并不是一个容易的任务，家长们需要在教育孩子的同时不断提升自己的思维和方法，以使孩子能够得到最好的教育。在本文中，我将分享一些我在教育孩子的过程中学到的方法和心得。

第二段：倾听孩子。

在教育孩子的过程中，最应该做的一件事情是倾听孩子的想法和意见。这意味着家长们应该经常和孩子们进行交流，去了解他们的生活和想法。我发现，只有与孩子们进行沟通，才能知道他们的兴趣爱好和发展方向。比如，我的儿子喜欢画画，我就会为他选择相关的学习材料和课程，以激发他的创造力和想象力。

第三段：尊重孩子。

在进行教育时，我们不能忘记尊重孩子的独立性和人格。孩子们应该有自由选择自己的学习方式和方法，而不是被强制从我们的方式中选择。我曾经试图将自己的思想灌输到我的儿子脑海里，但后来我意识到这是错误的方法。相反，我应该尊重他的想法和决定，鼓励他独立思考和做出自己的选择。

第四段：给孩子分配任务。

孩子教育的关键之一是让他们意识到责任的重要性。为此，我们可以给孩子们分配一些小任务，以帮助他们理解自己在家庭中的地位。这些任务可以包括清洗房间、帮助做饭或照顾宠物等。通过执行这些任务，孩子们可以学习如何分配时间和管理自己的事务，从而更好地适应生活中的各种问题与挑战。

第五段：鼓励孩子。

最后，教育孩子的目的不仅仅是指导他们内化的各种知识和技能，还要引导他们成为积极向上和独立自主的人。因此，我们需要鼓励孩子们不断努力和追求自己的梦想，并放任他们去尝试各种可能性。我们要帮助他们克服困难，赢得胜利，并感受到成长和成果的愉悦。只有这样，我们才能使我们的孩子成为时代的精英并竭力达到他们的全部潜力。

结论：总之，教育孩子是一个长期而不断学习的过程，并需要家长的专业和爱心的指导。在教育孩子时，我们应该关注孩子们的意见、尊重他们的独立和人格，鼓励他们成为积极向上和独立自主的人，并给他们分配一些小任务来让他们逐渐适应和理解生活中的挑战。最终，让我们努力为孩子们的成长创造一个积极、健康和快乐的成长环境！