通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己、改进自己。以下是小编为大家搜集整理的一些心得体会，希望能对大家的写作有所启示和指导。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇一
理想和目标是每个人都应该有的，无论是在个人生活中还是在职场生涯中。作为一名班主任，我们更应该带领学生树立理想和目标。因此，我们在班会上主要围绕“理想目标”这一主题展开讨论。在这次班会中，我将向大家分享自己的一些心得体会。
第二段：分享理想与目标的重要性。
首先，我们需要知道理想和目标对于我们人生中的意义。理想和目标可以给我们生活方向，让我们有所追求，让我们不再迷失追求。对于学生来说，一个明确的理想和目标将会更好地帮助他们定位自己的未来。他们的每一步行动都会与其理想和目标紧密相连，从而达到更高更远的高度。
第三段：探究如何制定合理的理想和目标。
其次，我们需要知道如何制定合理的理想和目标。理想和目标的制定需要考虑到自己的潜力和条件，同时也应该避免过于浮夸。制定理想与目标时，应该尽可能考虑到实际情况，充分评估自身的优势和劣势，并在此基础上付出努力。
第四段：分享制定理想目标的方法。
最后，我想分享我所知道的一些制定理想目标的方法。首先，目标一定要全面，局部目标的达成不代表整个目标的达成。其次，目标要有可行性，可以逐步实现。再次，我们需要设定具体的时间节点，便于我们检验目标达成情况。最后，目标应该是有意义的，可以帮助自己追求更高的人生价值。
第五段：结尾。
总之，理想和目标对于我们的生活具有举足轻重的作用。合理制定理想与目标，才能让我们更好地走向成功之路。班会是向学生灌输这一思想的一个好时机。在今后的工作中，我将更加注重关注学生的理想和目标，提供帮助和支持，为他们的未来发展铺平道路。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇二
在学校的日常教育教学工作中，班会作为重要的教育形式之一，扮演着沟通学生与教师之间的桥梁角色。而今天的班会特别不同，正如主题所言，我们进行了一次理想班会的实践和体验。通过这次班会，我深刻地认识到理想班会的重要性，也对自己的班级有了更深的了解。
实现理想班会的关键是有效的沟通和良好的班级氛围。在班级中，每个学生都有自己的特点和需求，只有将这些特点和需求作为出发点，才能更好地构建理想班会。教师需要了解每个学生的优点和困惑，充分尊重每一个人的个性，提供合适的资源和支持，帮助他们成长。同时，班会还需要定期进行，固定的时间和地点能够让学生逐渐习惯和期待班会的到来，进而养成良好的参与意识。
三、班会的实施与展开。
在这次班会中，我发现班级更像一个大家庭。大家纷纷发言，分享了自己的感受和困惑，同时也为班级建设提出了宝贵的建议。老师通情达理地听取了每个人的意见，并进行了适当的整理和总结。我们的班干部还负责记录班会内容和未来的计划，确保班级改进和发展的连续性。这样的实践使得我们班级的凝聚力更加增强，每个人都感到被关心和被重视。
四、积极变化的出现。
在这一段时间里，我注意到班级中发生了积极的变化。首先，班级的氛围变得更加融洽，大家之间的相互尊重和理解更加深入。每个人都更愿意表达自己的想法和困惑，也更乐于听取别人的建议和意见。其次，班级的交流变得更加畅通，大家都有机会参与到班级事务的讨论和决策中。最重要的是，班会成为了大家展示自己的舞台，学生们的自信心和表达能力得到了锻炼和提高。
通过这次理想班会的实践，我深刻地体会到了班会的重要性和价值。理想班会不仅是学生和教师之间的沟通和交流，更是促进学生全面发展的有效途径。与传统班会相比，理想班会更加注重学生的主体性和主动性，尊重学生的意见和需求，给予他们更多的参与和决策权利。同时，理想班会也需要教师的组织和引导，将班级的管理与教育相结合，形成良好的氛围和学习环境。
综上所述，理想班会是促进学生全面发展的重要手段，通过有效的沟通和良好的班级氛围，它能够实现班级的共同成长和提高。通过这次班会的实践和体验，我认识到了理想班会的价值和意义，也为将来的教育工作提供了有益的借鉴。相信只要我们不断努力和改进，我们的班级将会越来越好，学生的发展也将得到更好的保障。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇三
最近，我们班级组织了一次主题为“理想心得体会”的班会活动。这次班会的目的是让同学们分享自己对理想的看法和心得体会，同时也鼓励大家在追寻理想的道路上相互鼓励和支持。通过这次班会，我深刻体会到了理想的重要性以及实现理想的方法与困难，收获良多。
第二段：理想的重要性。
在班会中，同学们纷纷分享了自己对理想的认识和理解。有的同学认为理想是人生的目标和动力，是激发人们前进的力量；有的同学认为理想是一种信念和追求，是人们对未来的希望和向往。我深感理想的重要性：它可以引领我们前进的方向，激发我们超越困难的勇气和信心，让我们在生活中始终保持朝着目标努力奋斗的状态。
第三段：实现理想的方法与困难。
在班会上，同学们也分享了自己实现理想的方法和遇到的困难。有的同学说，实现理想首先要明确目标并制定计划，要时常检视自己的行动是否与理想一致，坚持不懈地努力；有的同学说，实现理想会遇到各种各样的困难和挑战，如缺乏实践经验、遭遇挫折和外界的各种干扰等。通过大家的分享，我懂得了实现理想的道路是曲折而坎坷的，需要我们有毅力和勇气去面对困难，不断调整自己的行动方针，并且在困难面前保持乐观的心态。
这次班会让我受益匪浅，我对理想有了更深入的认识。理想不仅仅是一个美好的愿景，更是一种追求和奋斗的动力，在实现理想的过程中，我们不仅要梦想，还要脚踏实地、坚持努力。遇到困难和挫折时，我们要坚持自己的信念，相信自己的能力和价值，勇往直前，才能最终实现自己的理想。
第五段：展望未来。
通过这次班会，我意识到理想是我们前进的力量和动力，但同时也意识到实现理想是一项艰巨的任务。我认识到，只有通过不懈的努力和不断的学习成长，才能接近和实现自己的理想。未来，我将更加关注自己的理想，并付诸实践行动，努力奋斗，不断充实自己，为实现自己的理想而努力。
通过这次班会，我深刻体会到了理想的重要性以及实现理想的方法与困难。理想不仅是给予我们希望和动力的源泉，也是我们人生道路上的指南针。尽管实现理想的道路艰辛，但只要我们坚定信念，不断努力，就能战胜困难，实现自己的理想。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇四
“教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每一个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心；教育是一首诗，诗的名字叫未来，在传承文明的长河里，有一条破浪的船。”
——朱永新《我的教育理想》
读了朱永新教授的《我的教育理想》后。我掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。让我强烈的感觉到，这世界上应该存在着理想的教育，这理想的教育需要教师树立正确的教育理想。相信朱永新教授的《我的教育理想》里的每一篇文章都会带给我心灵的震撼和精神的洗礼。
朱永新教授的《我的教育理想》一书主要分为理想的德育、理想的智育、理想的体育等十余章内容。全书虽然有较强的理论性，但它能很好地寓理于事之中，因而通俗易懂，让人容易接受，对我们的教育工作具有很强的指导性，起到了引领教育健康、全面、高效发展的作用。作为全国著名的教育专家能在繁忙的工作中结合实际提出如此全面的教育理念，我感到的不仅仅是高兴与自豪，更为重要的是看到了我们国家的教育由此发展下去是大有希望、大有前途的。
朱永新教授的《我的教育理想》一书中还提到了理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等。读到这儿，我又一次审视了我自己的教育心态和教育行为，工作已经两个年头了，虽然已经知道自己的职业是太阳底下最光辉的事业，但在平时的工作和学习中才体会到这份事业的平凡和清贫，或许自己已经习惯于波澜不惊的教学生活，也或许是自己肩负的责任、素质教育的理想和现实生活的矛盾使自己早也丧失了那份教育的激情、诗意、机智、活力、恒心。在强大的精神压力下，自我发展的期望是越来越小，原来期望颇高的职业追求渐渐化成一声无可奈何的叹息，不知不觉中已把教育沦为一种“做”的程序，每天重复着备课、上课、批改作业，早已荒芜了丰盈的激情和诗意，淡漠了充沛的机智和活力。而今天朱永新先生的教育理想，让我知道自己该如何去把握好激情、诗意、机智、活力、恒心，让我真正意识到要实现理想的教育，从自身出发，首先必须做一名理想的教师。
首先，做一名理想教师要不断学习，充实自我，这是成为一名理想教师的基础。一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，他必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。你不读《论语》、不读陶行知、不读杜威、不读苏霍姆林斯基，恐怕很难成为教育家。
我觉得，教师最重要的任务是学习。任何一个教育家都不可能离开前代人的教育财富。事实上，很多的教育家，只不过是把别人的财富应用到自己的教育实践中，提出很多理论上的共鸣而已。你要自己去摸索，找到理论上的支柱和共鸣，现在不少教师找不到感觉，找不着“北”。作为一个教师，你跟其他专家不一样，需要各方面的知识，一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。孩子年龄越小，他对教师的期望就越高，他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，如果教师是一问三不知，他就非常失望。所以教师应该完善自己的知识结构。
其次，理想教师还应该努力理解孩子的世界。成人世界和孩子世界是不一样的，孩子们的世界有独特的色彩、旋律和内涵。教师要和他们一起喜怒哀乐，要和他们共同成长，要成为他们中的一分子。教师需要有一颗非常年轻的心，才能与他们沟通，才能理解他们，才能够得到他们的爱。可是我们一直主张师道尊严，鼓励师生之间有距离感。中国教育传统有很多好东西，也有很多不好的东西，过于强调师道尊严就不好。
教师还应该有三历：学历、经历和阅历。这三历是一个有机的联系，不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万本书，其价值是一样的。我们要鼓励教师成为一个探索自然、热爱自然、热爱生活、热爱人类的人，要培养这样一种心境，才能教育好孩子们。
教育需要理想，只有燃烧起理想的火焰，我们才能使我们整个民族变得强盛，变得有凝聚力，我们才能在与世界各国的竞争中站住脚。我们应该鼓励我们的教师，在任何时候，都不要放弃；应该鼓励我们的学校，在任何时候，都不要放弃。因为我们已经接近了成功的边缘。我们已经追求了，就应该有结果。教育是永恒的事业，一代教师的追求，两代教师的追求，全体教师的追求，会在校园里燃烧起理想的火花，并从而使我们的民族燃起理想的火花。所以我希望，中国的教育充满理想！我们的教师，充满理想、激情和诗意！
总之，朱永新教授的《我的教育理想》一书中还有许多值得我们去追求的理想，我们一定要努力把这些理想化为前进的动力，才能使教育步入科学的轨道，才能使教育在中华大地上结出更加文明灿烂的硕果。它也将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，培育一群新时代的“理想学生”，教育的未来充满阳光。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇五
第一段：引言（诱人读者注意）。
理想班会作为学生之间沟通交流的重要平台，是展示个性和团队合作的机会。参与并积极参与班会对于班级的发展至关重要。本文将从我的角度出发，分享我在班会中的体验和心得。
第二段：分享经验（具体描述）。
在班会中，我积极担任各种角色，如组长、报告人和记录员等。其中，组长是我最常担任的角色。作为组长，我要负责协调班级事务，与班级其他成员进行交流，为班级的活动做好策划和准备。在这个过程中，我学会了如何给予他人合适的指导和支持，提高我自己的沟通和协作能力。这种工作经验对我的个人成长和专业技能的培养都起到了重要作用。
第三段：反思与总结（针对可改进的方面）。
然而，每次班会都会遇到一些困难和挑战。例如，在讨论问题时，我们经常会出现意见分歧，导致讨论无法达成一致。这是因为我们缺乏有效的沟通和决策能力。因此，我们需要更多的团队培训和合作机会，以提高我们的团队合作能力和问题解决能力。另外，有时候我会发现我自己对班级事务的关注和参与程度不够，这意味着我需要更多的积极参与班会，全身心地投入其中。
第四段：展望未来（提出改进方案）。
为了改进我们的班会质量，我们可以采取一些措施。首先，我们可以组织更多的团队建设活动和培训，以提高我们的集体意识和团队合作能力。其次，我们可以鼓励更多的学生参与班会，增强他们对班级事务的关注和参与度。此外，我们可以推进班级活动的多样性，使班会不仅仅是一个学术讨论的平台，更成为学生展示自身才艺和个性的机会。通过这些改进策略，我们可以为班会注入更多的活力和激情。
第五段：结语（总结和展望）。
通过参与班会，我学到了很多关于团队合作和沟通的知识和技巧。我也更加明白了良好的班会氛围对于学生的发展和班级凝聚力的重要性。作为班级的一员，我将继续投入并积极参与班会，为我们的班级发展和提高做出贡献。同时，我相信通过我们的共同努力，我们的理想班会一定会成为学生全方位发展的重要场所。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇六
虽然今年的夏天炎热异常，但是无法抵挡老师们学习的热情，先是完成了远程继续教育，然后又趁休息时间拜读了朱永新老师的《我的教育理想》，趁热打铁我就来谈谈我的读后感受。
《我的教育理想》这本书给老师们描述的是一个宏观的教育理想，谈到了对老师、校长、学生、甚至是家长的一个理想的描述，要求学生、老师、校长应该是怎样去做，给了大家一个目标与框架，这本书也给出老师、校长要努力的办法与方向：
我心中的老师是应该有大格局的人，他们不仅仅只注意学生的成绩，他们还能目光长远，给孩子们指出发展的方向；我心中的老师是有自己教育风格的老师，他们不仅会给孩子们讲知识，还能通过自己的魅力让孩子建立学习的兴趣；我心中的老师是有心的人，他们不仅仅会口吐莲花，还能写教育日记、教育叙事钻研自己所做的工作；我心中的老师不仅是苦心诣旨、呕心沥血工作的人，还是爱读书、爱运动、有自己的课余生活，把自己的人生过的充实有趣的人，因为只有这样的老师才会给学生们建立正确的人生观、价值观。
然后我来谈谈理想的校长，从某种意义上说，一个校长就是一所学校。一位好校长就是一所好学校。理想中的校长应该具有奉献精神和人文关怀；珍视学校的名誉；追求人生理想和办学理念，具有独特办学风格；胸怀宽广，富有感召力和凝聚力；善于协调关系，能调动一切力量发展学校；重视教育科学研究；注重为教师提供发展平台，挖掘教师潜能；注重营造优美的校园环境和浓厚的文化氛围。
宋代张载说：志大则才大，事业大；志久则气久，德行久。只有志向远大，品德才会完美。老师与校长应该有共同愿景，要让全体师生都知道，踏踏实实的去追求，整个学校才有了活力，活力应是校长点燃的，朱老师有一个建议就是让中国学校的校长也可以长时间任职，这样他们制定的共同愿景才能一直坚持下去并逐步实现，我也觉得有道理。
其次，我来谈谈我理想中的学生，天底下最辽阔的是天空和大海，而比天空和大海更辽阔的是人的心灵，所以学生们应该是品行端正，热爱生活，富有理想，朝气蓬勃；积极进取，敢于创新，富有独特见解和思想；自强自信，在困难和挫折面前永不低头；有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长；善于与人合作，善于与人相处；勤于思考，有丰富的想象，掌握科学的学习方法。
其实，我倒认为我理想中对学生的要求也符合对老师要求，一个社会中存在的个体就应该顺应社会的要求，不断努力进取，想起了毛主席的话，贵有恒何必三更起五更睡，最无益只怕一日曝十日寒。人生贵在坚持！
最后，我来谈谈我理想中的家长，虽然把它放在最后谈，其实家长才是对孩子的人生中有最重要影响的。对于社会中个体对老师和学生要求的品质同时适用于家长身上，身教重于言教，只有家长自身做到的事情才可以要求自己的孩子，才有说服力，打铁还需自身硬。
对于家长教育孩子的要求还有这些，把孩子的人格健全、道德完善放在首位；让孩子轻松、自由、愉快地成长；善于挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长，对于这一点我有想法，学生在学校中的学习都是制度化的，统一的缺乏的就是特长，这一点不能寄希望学校发掘，学校学生太多老师们难以发现每个孩子的特长，这个需要家长在生活中发掘孩子的特长并且培养起来，让孩子有多种兴趣不要打击他，然后在孩子的日益成长过程中发现他最擅长的然后专注学习，相信培养出的孩子肯定出类拔萃，然后家长还应该以朋友的身份平等的对待孩子，培养孩子健全的人格，龙应台说，每个孩子来到世界上都是一个独立的个体，是来陪伴家长们成长的。所以家长们不能把自己的思想强加在孩子身上，要给孩子创造一个和谐平等的家庭氛围，你可以不支持他的观点，但应该尊重孩子说话的权利，让你的孩子敢说敢干，而不是唯唯诺诺的乖宝宝。
恩格斯曾经讲过，一个人最大的发展境界，是能够有最多的闲暇时间从事自己想做的事情。所以整个暑假虽然没有上课教学，但我觉得这是我给养的最佳时刻。当一名人民教师是我人生中最乐意从事并愿意为之奋斗终生的职业！
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇七
班级是我们成长与学习的舞台，在这里，我们共同经历着成长和挑战。每个人都有自己的理想目标，但是如何实现我们的理想目标却需要我们一步一个脚印地慢慢迈进。本次主题班会，围绕着“理想目标”，我们班级展开探讨和交流，让我们更加深入地理解大家的想法和目标，也帮助我们更好地规划自己的未来。
第二段：认识理想目标。
在主题班会上，大家都表达了自己对理想目标的认识。我们不仅要有明确的追求，还需要有坚定的信念和刻苦的精神。当我们清楚了自己的理想目标之后，就可以给自己定下明确的计划和步骤，不断努力达成自己的目标。
第三段：探索实现理想目标的路径。
实现理想目标需要我们付出艰辛的努力与拼搏。我们要在平时的学习过程中，抓紧每一次学习的机会把知识积累起来，不断提升自己的能力素质。同时，在生活中也要注重每一个细节，注重自身的品德修养和社交能力的培养。我们还要积极参加各种活动，增强自身的综合素质和各方面的能力。
第四段：挑战自我，不断进步。
在实现理想目标的过程中，我们需要不断地挑战自我，突破自我，超越自己。这不仅需要我们有足够的勇气和毅力，还要拥有领悟事物的眼光和对待问题的方式。我们需要远离消极的情绪和思想，要经常与自己对话，坚定自己的信念和理想，保持积极向上的心态，为未来奋斗。
第五段：结语。
通过本次主题班会的探讨和交流，我们更加清晰了自己的理想目标，并且认识到实现理想目标的过程必须是一个不断进步和不断超越自我的过程。我们要深刻领会班会的意义，积极采纳意见建议，为实现自己的理想目标而不断努力。让我们一起勇敢地走向未来，迎接人生的挑战！
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇八
第一段：引入班会的重要性（200字）。
理想心得体会班会是一种特殊的形式班会，它旨在为学生提供一个思考自己理想、展示成果和交流经验的平台。这种班会通过集中讨论、展示实际成果和分享个人心得等方式，激发学生对理想和目标的追求，培养学生的自信心和团队合作能力。我在参与一次理想心得体会班会活动后，深刻感受到这种形式班会的独特魅力和教育意义。
第二段：理想的定义和重要性（200字）。
理想是人们追求的目标和信仰，是驱使我们向前、不断进取的力量。每个人都应该有自己的理想，并不断努力去实现它。理想可以激励我们往前走，给予我们追求卓越和成功的动力。在理想的引领下，我们能够找到自己的人生定位，明确未来的方向，决心为之奋斗。通过理想心得体会班会，学生们可以发掘自己的理想，并结合实际行动去追求它，这对于青少年的成长和人生规划有着积极的影响。
第三段：个人心得与成果展示（300字）。
在参与理想心得体会班会活动中，我深入思考自己的理想，并践行它。我发现理想不仅是一种向往，更是一种责任。在这次活动中，我与同学们一起分享了自己的理想，并展示了自己为之努力奋斗的成果。通过与同学们的交流和倾听，我发现自己的理想已经深入骨髓，我愿意为之全身心投入，不达目的绝不罢休。同时，看到其他同学们也有着各自的理想，并且正在行动中不断追寻，让我深感珍惜和勇敢。
第四段：班级的合作与成长（300字）。
理想心得体会班会不仅是一个个人展示的时刻，更是一个班集体合作的机会。在这个班会中，大家围绕着理想展开讨论，分析彼此的困惑和难题，并共同寻找解决办法。这不仅加深了我们的理解和认同，更激发了班级的凝聚力和合作精神。通过这个班会活动，我们意识到只有团结协作，才能实现理想的最大化。我们相信，只要大家齐心协力，同舟共济，一定能够为班级的发展做出更大的贡献。
第五段：对班会的总结和展望（200字）。
通过参与理想心得体会班会，我深刻感受到了理想的力量和班级合作的重要性。这个班会让我看到了同学们每个人都有着不同的梦想和追求，并且积极地为之努力奋斗。我相信，只要我们坚持理想，团结合作，就一定能够为班级的发展和个人的成长带来更多的机会和挑战。未来，我希望能够继续参与这种班会活动，并帮助更多的同学们找到自己的理想，并为之努力奋斗，实现人生的价值。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇九
理想班会是每个班级的集体活动，旨在增强班级凝聚力、培养学生主动参与班级事务的意识。在我所在的班级中，我们也定期举行理想班会。通过参与这些班会，我对班级的发展、团队合作和个人成长都有了深刻的体会。
第二段：班级的发展。
在理想班会中，我们对班级的发展进行了详细的规划和讨论。通过学生代表的发言、班主任的引导，我们一起制定和评估了班级的目标。在这个过程中，我意识到班级的发展离不开广泛的参与和集体的智慧。每个同学都能够表达自己对班级发展的期望和建议，这不仅增强了我们对班级的归属感，更为班级发展提供了宝贵的意见和建议。
第三段：团队合作。
理想班会中的团队合作是班级发展的重要环节。我们根据自己的兴趣和特长分成了不同的小组，每个小组负责班级发展规划中的不同方面。在小组合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也学会了如何将自己的见解与他人有效地结合起来。通过与其他同学的合作，我们一起解决了许多问题，提出了许多创新的想法。这种团队合作的经验不仅在理想班会中得到了体现，也在其他课程和班级活动中发挥了重要的作用。
第四段：个人成长。
参与理想班会让我受益良多，对个人成长起到了积极作用。在讨论和争论中，我锻炼了自己的表达能力和思维能力。通过与其他同学的交流和合作，我不断完善自己的观点，并学会接受其他人的批评和建议。这使我变得更加开放和谦虚，并且更加乐于倾听他人的意见。同时，参与班级活动也让我学会了处理人际关系，培养了我的团队合作精神和领导能力。
第五段：总结。
理想班会是一种班级的集体活动，强调班级的发展、团队合作和个人成长。通过参与理想班会，我深刻体会到班级的发展需要每个同学的参与和智慧，团队合作是班级发展的重要保障，个人通过参与班级活动可以不断提升自己的能力和素质。我相信，在班级的共同努力下，我们的班级会不断向前发展，取得更大的成绩和进步。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇十
理想目标主题班会是一种非常重要的班会形式，它可以帮助学生明确自己的目标和方向，找到自己的人生追求和梦想。在这次班会中，我们班同学分享了自己的梦想和目标，并讨论如何实现它们。这让我深刻地认识到，人生就像一条航线，我们需要明确目的地和飞行姿态，才能顺利地飞向自己的理想。
第二段：分享梦想。
在这次班会中，同学们有的想成为一名医生，有的想成为一名律师，有的想成为一名企业家，有的想成为一名科学家……每个人都有自己的理想和追求，而这些理想都是对自己未来的一种期许和向往。通过和同学们分享梦想，我发现我们之间有许多共同点，我们都希望自己能够在自己喜欢的领域有所斩获，做出一番事业，成为一名对社会有贡献的人。
第三段：讨论实现途径。
理想很美好，但如何才能实现呢？这是我们在班会上讨论的话题。同学们从各自的角度出发，讲述了自己的实现途径和计划。有的同学说要好好学习，争取考上好大学；有的同学说要多交流，拓宽自己的人脉；有的同学说要积极参加各种活动，锻炼自己的能力。通过这些讨论，我们不仅了解了别人的实现途径，也得到了很多启发和建议，这会对我们以后的生活和学习产生积极的影响。
第四段：分析困难和挑战。
实现梦想的过程中，肯定会遇到许多困难和挑战。我们需要认真分析这些问题，并寻找解决方法。在这次班会中，同学们分享了自己遇到的一些问题，比如复习效果不好、培养兴趣的难度等等。通过讨论，我们发现有些问题是共性的，需要找到一种共同的解决方案，有些问题是个体的，需要找到对应的方法解决。通过这样的思考，我们可以更好地应对未来的困难和挑战。
第五段：总结感悟。
通过这次班会，我深刻地认识到，每个人都有自己的理想和追求，只有明确了目标和方向，才能更好地前进。同时，实现目标的过程中，我们需要认真分析问题，寻找解决方法，做好心理准备，迎接挑战。最后，我希望所有同学都能够积极地努力前行，向自己的理想迈进，成为一名对社会有贡献的人。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇十一
我心目中的理想教教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师，我想能从这本书学习些许经验，所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的`借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。
书中有一段文字使我记忆深刻：我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务；不是肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”。是的，我们在看孩子特别是后进生的时候，往往看到的是他的劣面，却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人，尊重他们，真诚地鼓励他们，爱护他们，他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节，德在无人处。爱学生，就应该相信每一个孩子，把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程，要公平、公正地对待每一个学生，要相信学生都是好孩子。
在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园，我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的，我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的，我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说，我还是认为育人是教师的天职，爱是育人的根本。没有爱，便没有教育，爱是一切教育的前提条件，是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵，让他们在爱的包围中幸福地成长！
文档为doc格式。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇十二
读了我的教育理想一书，细心品味作者的教育理念，是我对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。作者书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌，使人们对未来的教育充满信心。
文章中作者从我心中的理想学校开始，用远大的教育理念深入探寻未来教育理想和理想的教育。教育是一种理想的事业，它是指向未来的。教育借助于理想才能使人类对教育的至高无上的追求变为现实，才能使教育由“此岸世界”跃升至“彼岸世界”。“凡事预则立，不预则废”。只有充分把握处于未来社会中心的教育走向，洞悉未来教育发展的特点，才能使教育得以健康、有序、高效的发展，才能使中国的教育改革站得更高、看得更远。教育的理想是为了理想的教育。
作为一名教育工作者，追求卓越的精神是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。但是，光靠满腔的热情和远大的理想是远远不够的。作为一名教育工作者，我门更应该认真思考，什么是教育?教育为了什么?《我的教育理想》一书从各个角度，运用了平实而有哲理的语言讨论了“教育”这个课题。《我的教育理想》一书有十五个论题，分上、中、下三篇。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇十三
要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的河流！惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”
作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的'教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
总之，我读了教育类这书籍，感受很深，引起的我的思考，以前我是非常喜欢看教育类的书籍，但在这几年没怎么看过，是因为没有，可现有了，我就看看，不管是那么忙，我在休息时都会看看，从中学到一些经验，有些随机带到教学活动中去。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇十四
《教育的理想与信念》是北京师范大学肖川博士历时写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。它对教育中司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知着、以孔窥豹、洞幽察微的效果，给人以教育智慧启迪。
肖川博士勤于思考与探索，求真务实，常常以浓浓的情怀表达新锐的思想。劳凯声先生称赞道：我觉得他的文章是美文。张清平赞美肖文很“酷”，激情洋溢，文采斐然，他用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，堪称教育学界美文。十年磨一剑。肖川苦心旨意，高屋建瓴，写成了《教育的理想与信念》，并全力宣传他的教育理想和信念。在他演绎下，教育的理想与信念显得异彩纷呈，激发我们殚精竭虑地去实践、完善和升华。
教育的理想是什么?教育的理想是打造理想的教育，培育理想的校园，培养理想的教师，塑造理想的学生。
什么是理想的教育?在肖川的心目中，理想的教育是一种良好的教育。“如果一个人从来没有感受到人性光辉的沐浴，从来没有走进过一个丰富而美好的精神世界，如果从来没有读到过一本令他(她)激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦地思索过某一个问题，如果从来没有一个令他(她)乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验，如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么，他(她)就没有受到过真正的教育。”按照肖川的理解，教育就是这种有方向和目标的活动，这种活动使受教育者成为有自由意志和人格尊严的、具体的、现实的个体。惟有这种良好的教育才能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。
教师是学生知识建构的促进者，教师是学校制度的参与者，教师是校本课程的开发者，教师更是自己幸福生活的创造者。”这样的教师不再以导师的身份自居，不再以先知先觉者的身份出现。而是走下“高高的”讲台，步入学生中间，做学生的朋友，做学生学习的伙伴，做学生学习的引导者、组织者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老师要学会等待、学会宽容、学会分享、学会合作、学会选择、学会创新。学会等待，以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作。对学生永远都说“你能行”，给与学生的是切心的理解、充分的信任、无间的亲密。学会分享，做倾心的听者，走进孩子的内心，蹲下身子平视他们，分享孩子的喜悦，分担孩子的苦恼，用真诚的语言赞美，用美丽的心情对待。学会宽容，用开阔的胸襟、恢弘的气度对待孩子，敞亮自己的心智，灵活自己的头脑，活泼自己的思想，阔宽自己的眼界，尊重多样化，珍视个性化，习惯“一个世界，多种声音”。学会合作，对于不同能够理解，对于差异能够尊重，对于另类能够接纳，妥协与坚决并存，隐忍和张扬共处，退让与坚持同行，放弃和追求共振。学会选择，让教育走向民主化，走向个性化，选择适合的教育内容，选择恰当的教育时机，选择最优的教育途径和方法。学会创新，从新的角度解释司空见惯的事物，以新的视界审读理所当然的的事物，对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示，开放头脑，积极进取，主动探究，将教育的智慧变成信念和教养，落实在日常的、细微的教育行为中。
什么是理想的教学活动?肖川认为，理想的教学是一种完美的教学，而完美的教学有两个不可缺少的要件，一是深刻，二是真诚。所谓“深刻”，就是教师能够给予学生匠心独运、别有洞天之感，能够唤起学生的惊异感和想象力，能够使学生茅塞顿开、忽然开朗。所谓“真诚”，就是师生之间坦诚率直，一言一行都发自内心。在深刻而真诚的教学活动中，课堂不是教师传授知识的阵地，不是教师传经布道的舞台，而是学生积极地思考，主动地发问，大胆地质疑，热烈地讨论，激烈地争论，踊跃地表达。在深刻而真诚的教学活动中，师生彼此分享思考的快乐，顿悟的惊喜，激情的燃烧，真情的涌动，灵性的焕发，情感的融合，心灵的碰撞。在深刻而真诚的教学活动中，能力得以提高，想象得以放飞，潜能得以发掘，体验得以深化!
在市场经济色彩充满社会每个角落的今天，教育早已被抹上浓浓的功利色彩，人们往往把务实勤勉视为教师的良好品质，却总是忽略了务虚状态下所闪现的理性的光辉，却总是压抑人的内心深处都有诗的情结。于是，教师们总是像春蚕、像红烛、像园丁一样，日复一日，年复一年，循环往复，忙忙碌碌，埋头苦干，常常兀兀穷年于三尺讲台，却难于体验到自己工作的价值和生命的意义。没有理想的教育是可怕的，愿广大一线教师读一读肖川的《教育的理想与信念》，在咀嚼中让灵性复苏，让诗意迸发，让激情洋溢，让理想放飞。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇十五
近日有幸拜读了朱永新先生的著作《我的教育理想》，其中几句话深深打动了我：“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要机智，需要把握每一个转瞬即逝的机遇。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自已：我是不是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师？我是不是一个自信、自强，不断挑战自我的教师？我是不是一个善于合作、具有人格魅力的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？我发现，我对上述问题的回答缺乏信心。
教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时又要有激情。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。有一些人，他教1年，然后重复5年10年乃至一辈子；有些人，实实在在地教了5年。一个实实在在教5年的人，与一个教了1年却重复了一辈子的人，他的成就是不一样的。爱孩子，不是光给孩子们知识，教育更重要的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。
教师是一个能够把人的创造力、想像力和全部能量、智慧发挥到极限，永远没有止境的事业。我作为一个光荣的人民教师首先就要热爱这项事业，对教育充满激情。教师要不断学习，保证自己有足够的活水源，使学生酣畅淋漓地学习。教师教育的对象是一群天真烂漫的，单纯的，可爱的孩子。我要始终保持一颗童心，时刻关心他们，同时我还要做一名关注社会、有责任感的教师。教师教育祖国的未来，意义重大。在教授知识的同时，也要教育他们如何做人、如何生活。
显然，我做的还远远不够，大教育家伟大的理想闪烁着智慧的光芒，照耀着我年轻的心，今后，哪怕工作再忙，时间再紧，也要挤兑一点闲暇，让自己静下心，定下神来仔仔细细地拜读一些作品。
实用我的理想班会心得体会大全（16篇）篇十六
暑假中，我细读了朱永新《我的教育理想》。作为一名教师，我特别关注书中对于理想教师的描述。朱教授在书中这样写到：我心目中的理想教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强，不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；追求卓越、富有创新精神的教师，是一个善于学习、不断充实自我的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。
给我印象最深的却是这一句：理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师。朱教授说的好，“一个没有爱心的老师，永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。”未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱。我们要真诚的热爱学生，才会在愿意与你交流，乐意与你一起分享学习和生活的快乐。我觉得教师爱学生，很重要的一点就是相信每个孩子。每个孩子都具有巨大的潜能，我们要善于发现孩子的潜能，鼓励孩子去不断探索，是他们的才能得到淋漓尽致的发挥。只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你在和他们交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。也最终让你赢得学生的尊重和爱戴！要相信一份耕耘总会给你成倍的.回报，只是有时候你的付出不会马上见效。但只要坚持就一定会成功。
我想，要想做一名理想的教师，首位先要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前总是要求教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都不行了，而应该是一条河，一条奔腾不息的河！惟有如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求我们要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈而不会枯竭，才能源源不断地让自己充满活力。一个理想的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书，多写一些教育感悟。
我想借用朱教授的一句话：教育有一个很重要的前提就是爱心。只有在爱的基础上，教师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地献给孩子们，献给教育事业。
今后，我要通过不断的学习，努力提升自己，用我的爱心，用我的努力，用我的激情耕耘在教育这片土地上，是自己成为一名理想的教师。