写心得体会的过程，可以帮助我们整理思绪，提升自己的思维逻辑和文字表达能力。在这段时间里，我不断尝试和探索，通过失败和反思，不断调整和改进自己的方法和策略，最终取得了可喜的成果。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇一
随着现代科技的发展，孩子们越来越少时间用于阅读。然而，阅读对于孩子的成长和发展至关重要。家长和老师的帮助是孩子阅读的关键。本文将探讨如何帮助孩子培养阅读习惯，并分享一些心得体会。
让孩子充分接触书籍是帮助他们培养阅读习惯的第一步。为此，家长可以在家中建立一个舒适的阅读角落，摆放一些适合孩子阅读的书籍。在餐桌上或床头摆放一些杂志和漫画也能促使孩子主动阅读。此外，带孩子去图书馆也是非常好的选择，孩子可以在那里享受阅读的乐趣，选择自己感兴趣的书籍。
第三段：以身作则，给孩子阅读榜样。
成人是孩子学习的楷模，因此家长首先应该树立良好的阅读示范。在孩子面前频繁阅读书籍，或者与孩子一起阅读，会激发孩子的阅读兴趣。此外，为了培养孩子的阅读习惯和兴趣，家长可以通过跟孩子一起讨论阅读材料，分享彼此的阅读心得，从而鼓励孩子进一步对阅读产生兴趣。
第四段：采用鼓励和奖励机制。
鼓励和奖励是帮助孩子培养阅读习惯的重要手段。当孩子完成一本书的阅读，家长可以给予他们适当的奖励，比如带他们去看电影或购买他们喜欢的小礼物。另外，家长也可以制定一个阅读目标，每达到一定目标就给予孩子奖励。这样的机制能够让孩子感到阅读是一件有趣且值得的事情。
第五段：充分理解孩子的阅读需求。
每个孩子都有自己的阅读喜好和兴趣。因此，家长需要充分了解孩子的阅读需求，根据孩子的喜好来选择适合他们的书籍。另外，还可以引导孩子参加阅读俱乐部或组织，与其他喜欢阅读的孩子一起交流并分享阅读心得。通过这样的交流，孩子能够更好地学习和成长。
结尾段：总结。
培养孩子的阅读习惯是一项需要长期坚持的任务。通过为孩子创造阅读环境，以身作则，采用鼓励和奖励机制，充分理解孩子的阅读需求，家长能够帮助孩子建立起健康的阅读习惯，从而为他们的成长和未来带来积极的影响。在这个数字化时代，让孩子重拾阅读的乐趣，是每一个家长肩负的重要责任。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇二
阅读是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。每天阅读可以为孩子带来无尽的乐趣，同时也有助于他们的智力发展和情感成长。在这篇文章中，我将分享一些我作为一名孩子每天阅读的心得体会。
第二段：阅读的乐趣。
每天阅读给予了我无限的乐趣。读书可以让我进入一个全新的世界，与各种各样的人物相遇。我可以在书中探险，掌握新的知识，提升自己的想象力和创造力。在这个过程中，我有时会感受到各种各样的情感，有时会开心，有时会难过，有时会充满期待。阅读不仅是一种学习方式，更是一种享受生活的方式。
第三段：智力发展。
每天阅读还可以促进我的智力发展。通过不断阅读，我可以提高我的阅读能力和词汇量。我注意到我的语言表达能力也在不断提高，我可以更好地理解和表达自己的观点。此外，不同题材和风格的书籍也帮助我拓宽了视野，让我对世界的了解更加全面。阅读使我能够在解决问题和思考的过程中培养分析和推理能力，为我未来的学习和生活打下坚实的基础。
第四段：情感成长。
阅读对我的情感成长也起到了重要作用。通过阅读不同类型的书籍，我能够更深入地了解人性和世界。经历书中人物的情感，我学会了关爱他人，懂得如何理解和接纳不同的人。读书也让我在人生的各个阶段中找到共鸣，从中获取勇气和支持。阅读还为我提供了充分发展想象力和创造力的机会，我可以通过书中的描述和故事展开幻想，拥有自己独特的视角和思考方式。
第五段：结尾。
在我每天阅读的过程中，我对阅读的热爱不断加深。阅读给了我无尽的乐趣和知识，也帮助我在智力和情感上不断成长。我相信，只要坚持每天阅读，我的心灵将会变得更加充实和灿烂。我鼓励每个孩子都积极培养阅读的习惯，享受阅读带来的快乐和收获，让阅读成为我们成长之路上的伴侣和指南。
总结：在这篇五段式的文章中，我分享了孩子每天阅读的心得体会。阅读给予了孩子无限的乐趣，促进了他们的智力发展和情感成长。通过坚持每天阅读，孩子们可以拥有丰富的阅读体验，培养他们的想象力和创造力。阅读不仅是一种学习方式，更是一种享受生活的方式。我希望每个孩子都能够积极培养阅读的习惯，享受阅读带来的快乐和收获。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇三
最近，女儿读了陈丹燕的长篇幻想小说《我的妈妈是精灵》后告诉我：太感人了，我的眼泪几乎流下来了，有妈妈真好。不知是什么样的故事让女儿如此感动，带着这样的疑问，我捧起这本书，用孩子的心情和视角耐心地读起来。
故事的内容是这样的：陈淼淼的妈妈非常厌恶酒精，从来不喝酒，爸爸喝酒时，她也躲得远远的。陈淼淼由于贪玩，把酒倒进妈妈喝可乐的杯子里，妈妈喝下去，一下子，妈妈变成了蓝色的。陈淼淼发现了一个惊天的秘密她的妈妈是一个精灵!精灵们只要碰到一些含有酒精的东西就会显露出原形。妈妈想尽办法让陈淼淼除掉害怕的心。
可是，陈淼淼的爸爸却坚持要和妈妈离婚。陈淼淼拼命阻止他们离婚。装生病、装坏小孩、还在永和豆浆店里过了一夜后来，陈淼淼在无意中看到妈妈是靠新鲜的青蛙的血维持自己的能量，陈淼淼亲眼目睹了妈妈杀死青蛙，喝青蛙血的恐怖场面。又是一件惊天动地的大事啊!这件事后，才把这个好不容易才平稳下来的家庭又一次推向了无底深渊。
故事的结局虽然是悲惨的，但是故事情节更让我们学会珍惜生活，珍惜亲情。爱，贯穿整个故事，例如：陈淼淼知道父母要离婚便拼命阻止;妈妈临走前帮陈淼淼买好了18岁以前穿的所有衣服。
和孩子共同读书，一起体会书籍带给我们的快乐、伤心和感动，真是一件幸福的事。看完了这本书我终于明白了：原来爱就是无私地奉献，就是无怨无悔地付出。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇四
阅读是一种生产力，是让人获取新知识、开拓眼界，提升语文素养的最好途径。孩子的阅读习惯和阅读能力直接影响其未来的学习成绩和个人发展。因此，家长和老师需要重视孩子的阅读情况，除了量化考核阅读成果，更应该关注孩子的阅读心得和体会。
评价孩子的阅读成果仅仅局限于看到孩子阅读了多少书籍，甚至会让他们觉得阅读是一件乏味且晦涩难懂的事情。相反，如果能够引导孩子发表阅读心得和体会，就可以迅速提高孩子对读物的理解和发散思维能力，使孩子不仅能够消化吸收书籍信息，而且能够深刻反思和表达读书感悟。
评价孩子阅读心得并不是让孩子东拼西凑的概括整理书中内容，更不是临时发挥“说几句”式的泛泛而谈。孩子的阅读心得应该围绕如下两个方面评价：
1.深刻性：孩子进行深度的阅读和研究，可以从多个层面把握书中文化底蕴；
2.艺术性：孩子可以凭借自己的思维和想象，对书中人物态度、情感分析、以及创意作出揣摩和推断。
如何评价孩子的阅读心得？除了量化考核外，家长和老师可以通过以下措施进行实践：
1.给孩子分享自己的读书经验，并鼓励孩子阅读；
3.协助孩子分析书中人物、文化等角度要素，以此引导孩子思考和发表见解；
4.系统性地收集家庭和学校的读书心得，创造一个交流和分享的学习环境。
第五段：结语。
孩子的阅读经历对其成长具有极大的影响，家长和老师应该注重孩子的阅读心得，将其作为评估孩子阅读能力的重要指标。通过正确的方法，培养孩子对于书籍与思想的探究和思考，让他们成为具有良好思辨和表达能力的人才。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇五
孩子阅读节是一个重要的阅读活动，旨在鼓励孩子们培养阅读习惯，开拓视野，丰富知识。在这个孩子们期待已久的节日中，我参加了许多有趣的活动，并从中受益匪浅。
第二段：参观图书馆的体验。
在孩子阅读节期间，我参观了本地图书馆，这是我第一次亲身体验图书馆的魅力。一进门，我就被无数书架所包围，书籍的香气扑鼻而来。我感觉好像进入了一个神奇的世界。在这里，我看到了各种各样的书籍，有童话故事书、科学知识书、历史人物传记，还有许多漫画书。我无法抵挡住这诱人的诱惑，便随手拿起一本书，坐在舒适的椅子上开始阅读。在图书馆的沉静氛围中，我感到自己仿佛在书海中漫游，沉浸在一个个精彩纷呈的故事中。
第三段：参加朗读比赛的收获。
孩子阅读节期间，学校举办了一场朗读比赛，我也积极参加了其中。在比赛中，我选择了一篇名为《小王子》的故事，在台上展示了自己的朗读才华。虽然紧张，但我努力控制情绪，用清晰的发音和生动的语调朗读出每个字。通过这次比赛，我不仅加深了对故事的理解和感悟，同时也提高了自己的朗读能力。并且，比赛期间我结识了许多同样热爱阅读的小伙伴，交流彼此的阅读心得，增进了我们之间的友谊。
第四段：与作家互动的经历。
在孩子阅读节期间，我还有幸参加了一次作家讲座。这位作家是我心目中的偶像，他的作品给我带来了许多的启发和感动。在讲座中，我听到了他讲述创作的故事，了解了一个作品从构思到完成的全过程。我还有机会提问，与作家进行了互动。这次亲身接触让我更加深入地了解了作家的精神世界和创作理念。这次经历使我对阅读和写作产生了更为浓厚的兴趣，并激发了我在阅读道路上的更大努力。
第五段：阅读节的收获与感悟。
通过参加孩子阅读节，我获得了诸多收获和感悟。首先，我发现自己对阅读有了更深的热爱，我真切感受到读书的快乐和阅读所带来的丰富知识。其次，我学会了更好地与他人交流和分享阅读的乐趣，这使我在人际交往中更加自信和开朗。最重要的是，我深刻认识到阅读是一种锻炼思维和扩大眼界的好方法。通过阅读，我能够认识到更多的世界，拥有更广阔的视野，并且能够提高自己的语言表达能力和文化修养。
在孩子阅读节中，我度过了一段非常美好的时光，获益良多。我意识到阅读不仅仅是为了学习知识，更是为了丰富自己的内涵和素养。我将继续保持对阅读的热爱，探索更多优秀的作品，不断充实自己的心灵。我相信，通过阅读，我将能够在未来的道路上走得更远，更充实。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇六
阅读是一种重要的学习方式，能够拓宽视野、提高思维能力和扩展词汇量。与孩子一起阅读不仅可以培养他们的阅读兴趣，还可以加强亲子关系，促进家庭交流。我曾经与孩子共同欣赏过许多精彩的故事，从中获得了许多宝贵的心得体会。
段落1：合理安排时间和创造良好的阅读环境。
与孩子一起阅读需要事先做好计划。我通常会在晚餐后抽出30分钟的时间与孩子一起阅读。为了创造良好的阅读环境，我会选择一个安静的角落，关掉电视和手机，确保没有干扰。我还会提前准备好一些吸引孩子注意力的绘本、图书或者是其他的阅读材料。通过合理安排时间和创造良好的阅读环境，我增强了孩子的阅读兴趣，也培养了他们的养成能力。
在与孩子一起阅读的过程中，我不仅仅是简单地给他们讲故事，而是着重与他们分享阅读的过程和感受。我会引导孩子们关注故事的细节，一起品味文字的美妙之处。我会鼓励他们提出问题，让他们思考故事中的道德和人物的命运。通过与孩子分享阅读的过程和感受，我促进了他们的思维发展和表达能力。
段落3：培养孩子的阅读习惯和扩展词汇量。
阅读习惯的养成是一个长期的过程，而与孩子一起阅读可以起到推动作用。我会鼓励孩子每天阅读一定的时间，并与他们一起探讨自己看过的书。我还会带孩子参加一些有关阅读的活动，如书展、读书会等，以激发他们的阅读兴趣。同时，我也注重扩展孩子的词汇量。在阅读过程中，我会解释一些生词，并鼓励孩子使用新学到的词汇来表达自己的想法。
段落4：选择适合孩子阅读的书籍和培养批判性思维能力。
选择适合孩子阅读的书籍是非常重要的。我会根据孩子的年龄、兴趣和阅历来挑选适合他们的书。在阅读过程中，我会鼓励孩子思考和评价故事的内容和真实性，培养他们的批判性思维能力。我相信这样的培养可以帮助孩子更好地理解和分析故事中的信息，提高他们的阅读能力。
与孩子一起阅读是一种有意义的活动，不仅可以增加他们的知识和词汇量，还可以加强家庭的情感联系。通过与孩子一起分享阅读的过程和感受，我看到了他们思维能力和表达能力的提高。在与孩子一起阅读的过程中，我也发现了自己的不足之处，并不断改进自己的阅读方式。我相信，通过与孩子一起阅读，他们将会成为对社会有贡献的积极人员。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇七
随着现代社会的快节奏发展，孩子们越来越注重娱乐活动，阅读成为他们生活中的陌生事物。为了引导孩子们重拾阅读的乐趣，学校举办了一年一度的孩子阅读节。本次活动让我深切地体会到了阅读对于孩子成长的重要性，也感受到了阅读所带来的快乐与启迪。
在孩子阅读节的开幕式上，老师们带领我们一起朗诵了一首经典的儿歌，开启了活动的序幕。接着，我们分成小组进行了阅读比赛，每位小组派出一名代表朗读一篇自己喜爱的书籍，让全校同学共同感受到阅读的魅力。当然，作为阅读节的一部分，还有各式各样的读书分享会、作文比赛等丰富多彩的活动，通过这些活动的精心安排，我们无形之中陷入了阅读的海洋。
在阅读比赛中，我选择了一本名叫《梦想启航》的儿童文学作品，这本书以一个勇敢、坚毅的主人公为主线，讲述了他在面对困难时如何克服困难、实现自己的梦想。我深受这个故事的感动，通过朗读这篇文章，我不仅能感受到作者对于梦想的热爱，也能感受到勇气和坚持的力量。这让我更加坚定了自己的梦想并认识到实现梦想需要付出艰辛努力。
在阅读节的分享会上，我有幸听到了一位作家的演讲。他讲述了自己的创作经历以及对于阅读的理解。他说：“阅读就像给自己的大脑输入源源不断的信息，它可以拓宽我们的视野，提高我们的表达能力。”这句话深深地触动了我。我想，如果我能坚持阅读，并将阅读中学到的知识应用到生活中，我一定会成为一个更加全面的人，拥有更加丰富的内涵。
在阅读节期间，我还参加了一场以益智游戏为主题的知识竞赛。在竞赛中，我发现，通过阅读，我们可以获得丰富的知识，而这些知识又可以帮助我们在生活中变得更加聪明、更加懂事。比如，我之前阅读过的一本科普读物中提到过一种可以在火焰上生长的实验植物，而这一知识点在竞赛中被问到了。幸运的是，在阅读中获得的知识让我能够正确回答问题，也帮助我获得了比赛的胜利。
总的来说，通过参加孩子阅读节，我深刻地体会到了阅读对于孩子成长的重要性。阅读不仅可以开阔我们的视野，提高我们的表达能力，还能增加我们的知识量，帮助我们在解决问题、面对困难时更加自信坚定。我相信，只要我勇敢面对，用心去读，阅读一定会成为我们生活中最好的助力。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇八
美国诗人史斯克兰·吉利兰在《阅读的妈妈》书中的一首诗中写到：
你或幸运，发现宝藏，黄金成堆，珠宝满堂；
你我比来，仍是我富，因有慈母，为我读书。
每次看到这首诗都感触颇深。“遗子千金，不如遗子一经”。这几年来，与孩子一起读书，所给予孩子的成长价值，所赋予家庭的美好记忆，已经远远超越阅读本身了。可以说，拥有阅读习惯，是人生最有价值的习惯。
与孩子一起阅读，动机非常简单。小时候，我也非常喜欢读书，读书总能带给我最隽永的乐趣，让我学会用善良和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后，我也希望我的孩子用她善良可爱的童心在书中品味这个世界，让一本好书教会她识别善与恶，从书中学会欣赏，懂得真，善，美。于是我们把晚上睡前半个小时作为亲子阅读的固定时间，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。起初买了女儿比较感兴趣的绘本，如《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我妈妈》、《我爸爸》等等。在阅读的过程中，我会耐心的回答女儿提出的各种问题，或者提一些问题启发她主动思考，引导她说出自己的想法，并鼓励她提出不同的意见。清新隽永的小故事，轻灵的线条，简洁的文字，让女儿沉迷于其中。在这个过程中，我体验到了和孩子一起积累一起成长的快乐。我和女儿共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和孩子心贴的更近，彼此间没有隔阂，可以象朋友那样亲密无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，更好的为孩子创造良好的学习环境和家庭环境。相信每一个善感的孩子长大后都能从中得到启示：生活中我们可以舍弃很多的物质享受，只唯独不可缺乏与好书的相遇，以及随之而来的精神遨游。
在与女儿阅读过程中感受最深的是不要将亲子共读的过程变成认字的过程，这样会使这个过程变得功利化。
很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材，不断教孩子认字，这无疑于在强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕，以致无法真正爱上书籍。课外阅读的目的在于提升孩子的美感、善感和敏感，在于心灵的润泽和精神世界的提升。我们绝不能让孩子产生阅读仅仅为了提高语文成绩这么功利的思想，因为阅读毕竟不会有立竿见影的效果。阅读的作用，在于日积月累，在于潜移默化，在于聚沙成塔。因此，各位爸爸妈妈们，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。让孩子爱上阅读培养语感才是我们要做的。不要把阅读功利化，让阅读成为一种习惯。
我们坚持这样阅读这么久，在亲子共读中，孩子享受到了阅读的快乐，不仅锻炼了孩子的语言能力，提高了她的记忆能力，最重要的还是在这个过程中加深了孩子和父母的情感交流，而我也在亲子阅读中更加了解和读懂孩子的内心世界。读书成为家庭的一道文化风景，在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，把我们的孩子培养成一个快乐的小书虫。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇九
阅读是一种对心智的陶冶，对青春期学生来说，更是一种能够开拓视野、培养情感、锻炼思维的方法。笔者就是一个高中孩子，通过多年的阅读，我深深感受到了阅读给予我的巨大力量。本文将分五段介绍我在阅读中的心得体会。
第一段：培养阅读习惯的重要性。
自从进入高中以来，我发现自己面对的考试压力与以往截然不同，需要大量的知识储备。而阅读是获取知识的最重要途径之一。庄子、欧阳修、鲁迅、朱自清等名家的作品，为我的艺术修养和情感世界增添了灵感和色彩。然而，很多同学并没有将阅读融入到日常生活中，浪费了大量的时间在没有意义的娱乐活动上。事实上，养成读书的习惯是一个需要时间和毅力的过程。只有每天都能坚持阅读，才能真正从中汲取到养分。
第二段：提高语言表达能力的好处。
高中时期，学生需要自己独立完成许多学业任务，其中包括写作文。无论是命题作文还是作文书写，对语言表达能力要求都很高。阅读能够拓展词汇量、提高表达能力和写作能力，使学生们在应试中能够游刃有余。通过阅读，我学到了很多表达思想的方法和技巧，让我在写作中更加自如地展示自己的见解和观点。
第三段：加深认识自我的重要途径。
在高中的学习中，会遇到很多意想不到的困惑和问题。阅读能够给予我们不同的视角，使我们更加深入地了解自己。通过阅读，我认识到自己的优势和短板，既能够坚定自己的信念，又能够不断自我调整和改进。多种文学作品中的多样的人物塑造让我明白，我应该不断进取，变得更好。也正是通过阅读，我明白自己未来的梦想和目标，明确了自己生命的意义。
第四段：培养情感的修养与情商的提高。
高中生的情感需求非常强烈，而阅读给予我们一种寄托情感的空间。阅读大量的优秀文学作品，使我在情感上得到满足，也培养了我接纳不同观点和态度的宽容心态。通过阅读，我与作者共情，感受着作品中的人物的忧喜、磨难和温暖。这些情感的触动，使我学会与人沟通、理解别人的情感，并更好地处理人际关系。
第五段：思维的开阔与思考能力的增强。
高中生需要面对各种复杂的学习任务，需要有深厚的思维和分析能力。而阅读正是开阔思维的重要途径。通过阅读不同类型的书籍，我接触到了各种各样的思想和观点，拓宽了自己的视野，提升了自己的思考能力。阅读所培养的逻辑思维和分析思维，帮助我更好地理解复杂问题，培养出一种独立思考和判断的能力。
总结：作为高中孩子，我深深地体会到了阅读给予我的巨大力量。阅读不仅能够培养阅读习惯，提高语言表达能力，还可以加深认识自我，培养情感的修养，开阔思维并提升思考能力。因此，我们应该通过阅读来丰富自己的内心世界，继续努力成为一个有情感、有见识、有智慧的人。无论是高中还是将来，阅读对于我们来说都是非常宝贵的财富。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇十
书的影响对孩子也是很大的，像一把钥匙，开启人的智慧，启迪人的心灵。读好书等于和一个高尚的人对话，能丰富她的生活,开阔她的视野,增长她的知识等,无论家长还是老师都应该给孩子的阅读以正确的指导和引导，让健康向上的书籍引导孩子茁壮成长。
阅读是获取知识的手段。好书是“传道、授业、解惑”的良师。自从学校开展了“亲子读书”活动,我们家的读书氛围有很大的变化,不仅孩子比以前更爱读书,我们家长在陪读的过程中也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。
些读书卡片、写一些读后感，让孩子认识到读课外书也是一种学习。有时我绘声绘色的陪女儿读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。睡觉之前我给她讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的！她会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后再慢慢的喜欢上！那样事情就简单多了，兴趣是培养出来的！
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇十一
最近，女儿读了陈丹燕的长篇幻想小说《我的妈妈是精灵》后告诉我：“太感人了，我的眼泪几乎流下来了，有妈妈真好。”不知是什么样的故事让女儿如此感动，带着这样的疑问，我捧起这本书，用孩子的心情和视角耐心地读起来。
故事的内容是这样的：陈淼淼的妈妈非常厌恶酒精，从来不喝酒，爸爸喝酒时，她也躲得远远的。陈淼淼由于贪玩，把酒倒进妈妈喝可乐的杯子里，妈妈喝下去，一下子，妈妈变成了蓝色的。陈淼淼发现了一个惊天的秘密——她的妈妈是一个精灵!精灵们只要碰到一些含有酒精的东西就会显露出原形。妈妈想尽办法让陈淼淼除掉害怕的心。
可是，陈淼淼的爸爸却坚持要和妈妈离婚。陈淼淼拼命阻止他们离婚。装生病、装坏小孩、还在永和豆浆店里过了一夜……后来，陈淼淼在无意中看到妈妈是靠新鲜的青蛙的血维持自己的能量，陈淼淼亲眼目睹了妈妈杀死青蛙，喝青蛙血的恐怖场面。又是一件惊天动地的大事啊!这件事后，才把这个好不容易才平稳下来的家庭又一次推向了无底深渊。
故事的结局虽然是悲惨的，但是故事情节更让我们学会珍惜生活，珍惜亲情。爱，贯穿整个故事，例如：陈淼淼知道父母要离婚便拼命阻止;妈妈临走前帮陈淼淼买好了18岁以前穿的所有衣服。
和孩子共同读书，一起体会书籍带给我们的快乐、伤心和感动，真是一件幸福的事。看完了这本书我终于明白了：原来爱就是无私地奉献，就是无怨无悔地付出。
文档为doc格式。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇十二
寒假有幸拜读了龙应台的《孩子，你慢慢来》，感触很深，书中淡淡的文字，简单质朴的语言，蕴含了一位伟大母亲内心深处的母爱。孩子的天真，在书中表露无疑，作者并没有长篇大论的谈论关于教育的大道理，有的只是一个母亲在叙述发生某件事情时，母子间的反应和对话，非常的生活化。
龙应台是一位伟大的母亲，她在教育孩子方面有她自己的教育方法，用温情引领孩子认识世界，鼓励他们自由、理性地思考，用安静、潜移默化的方式教育孩子“像一株小树一样正直”地成长。她随时随地耐心地教孩子认识自然万物——天上的云、路上的车……这些文字朴实、细腻，简洁。读罢展现在我们面前地是一幅幅岁月图画，很美，很温馨，又很有智慧。没有议论、抒情、感慨，只是简洁的描述，让读者看到，听到，触摸到，似乎又若有所思。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇十三
阅读是一件愉快的事情，可以拓宽视野、丰富知识、开阔思维。而对于孩子来说，阅读更是一种成长的必修课。我常常喜欢和我的小侄女一起分享阅读的快乐，通过这段时间的阅读，我收获了很多关于阅读孩子的经验和心得。下面就来谈一下我的体会。
一、选择合适的阅读材料。
孩子们的阅读世界是丰富多彩的，从绘本到童话，从故事集到文学经典，几乎无所不包。然而，不同年龄段的孩子对阅读材料的需求是不同的。所以我们要根据孩子的年龄、性别、兴趣等选择合适的阅读材料。例如，小学阶段的孩子喜欢看五四文学，而青少年喜欢看畅销书或是科幻小说。选择适合孩子的阅读材料不但能够激发孩子的阅读兴趣，还能让孩子更好地理解和掌握阅读内容。
二、配合有趣的阅读环境。
不仅阅读材料要选好，阅读环境也至关重要。一个舒适、有趣的阅读环境可以让孩子更愿意阅读，并能让孩子更加专注。孩子阅读的环境可以是文化气息浓郁的图书馆，也可以是灯光柔和、布置温馨的家庭阅读环境。
三、耐心指导。
在孩子阅读的过程中，会遇到各种各样的问题。例如，孩子可能不懂某些生僻的词汇或是对某些情节不解等。在这时，我们需要耐心地指导和解释。给孩子灌输知识，让孩子明白并牢记有关阅读的规则和技巧，做到不断提高阅读理解能力。
阅读是一种积极的思想和精神交流，分享阅读心得有助于孩子在阅读完成后总结自己的思考和感悟，同时还能让孩子拓宽眼界，增长见识。在分享时，我们也可以引导孩子做出自己的判断和分析，让孩子更好的理解阅读内容。
五、鼓励孩子多读书。
最后，我们需要鼓励孩子多读书，尤其是优秀的书籍。阅读是一个长期的过程，只有持之以恒、勤奋读书才能让孩子成为一个博学多才的人。鼓励孩子在闲暇之余多读一些优秀的读物，不仅能积累知识，更能培养孩子的阅读习惯，让孩子在阅读的过程中得到人生的启示与精神上的满足。
总之，阅读对于孩子的成长是有益的。在阅读孩子的过程中，我们要基于孩子的年龄、兴趣及阅读水平去选择适合的阅读材料，营造出舒适、有趣的阅读环境，用耐心的指导让孩子更好的理解阅读内容，与孩子分享阅读心得，最后还要鼓励孩子多看精神世界的食粮，学到更多更好的知识，培养出好的阅读习惯和心态。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇十四
第一段：介绍阅读的重要性以及与孩子一起阅读的意义（200字）。
阅读是人类获取知识、扩展思维、培养情感的重要途径，而与孩子一起阅读也是一种难得的亲子时光。与孩子一起阅读，不仅可以增进亲子感情，还可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。通过与孩子分享阅读的乐趣，可以开启孩子的想象力，丰富他们的内心世界，为他们的成长提供良好的基础。
第二段：在阅读中培养孩子的情感与思维能力（250字）。
与孩子一起阅读可以帮助他们培养情感与思维能力。通过阅读，孩子可以读到各种故事，了解到不同的人物以及他们的内心世界。这样的阅读经历可以促使孩子对他人的感受产生共鸣，培养他们的情感理解能力和同理心。同时，阅读也可以激发孩子的思维。在阅读过程中，孩子需要理解故事情节、揣摩人物动机、推理结果等等，这种思考训练可以使孩子的思维变得灵活敏捷。
第三段：通过与孩子一起阅读培养他们的阅读习惯（300字）。
培养良好的阅读习惯对孩子的成长至关重要。与孩子一起阅读可以帮助他们养成定期阅读的习惯。每晚抽出时间，与孩子一起阅读故事，可以让孩子感受到家庭中对阅读的重视，并形成“生活中必须读书”的观念。此外，与孩子一起探讨阅读中的问题和发现新知识，可以让孩子体验到阅读的乐趣，从而激发他们对阅读的兴趣。通过与孩子一起阅读，可以给他们创造一个自由、放松的阅读环境，让他们从中体验到阅读的乐趣，并自主选择阅读的书籍。
第四段：在阅读中启发孩子的创造力和想象力（250字）。
阅读是激发孩子创造力和想象力的重要途径。与孩子一起阅读不同题材的书籍，可以开拓他们的视野，激发他们尝试更多的创意和想象。一些优秀的绘本、科幻小说等作品可以帮助孩子探索未知世界，启迪他们的想象力。在阅读过程中，可以与孩子一起讨论故事情节或者自己的想法，引导他们发散思维，拓展他们的创造力。
与孩子一起阅读，不仅可以增进亲子感情，培养孩子的情感与思维能力，还可以帮助他们培养良好的阅读习惯，激发他们的创造力和想象力。通过与孩子一起分享阅读的乐趣，可以为他们的成长提供丰富的营养和有效的指导。因此，与孩子一起阅读是每个家庭应该重视和培养的习惯。让我们一起来享受与孩子一起阅读的快乐，并见证他们在阅读的世界中成长和进步的过程。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇十五
《教育应该不一样》是严长寿所写的，在这本书中他分析了台湾目前的教育环境，一针见血地道出台湾目前的价值观和迂腐的考试制度，而我们所有的人，都已经在这个体制下经营太久，早就忘了教育的最初目的。在这本书中他提出了台湾快被摧毁的职教体系、急功近利的家长心态、媒体的可议之处、老师的教育心态及学历通膨时代。他认为教改人士为了满足家长期待而走错方向;政策为了讨好选民，做了错误的转向。他建议年轻人如何从寻找自我到建立自我，建立必要的五大能力，走出自己的路。
看完这本书，虽然非常认同作者所说的话，却也因更加了解实施教育改革的难度而感到无奈。就像书中提到的“是谁坐视问题恶化?是谁让这气球不断的膨胀?是教育部?是教改人士?是学校老师?还是学生?还是为数众多的家长?全部都是!”读了这段话，让我心中起了共鸣，因为他所叙述的就是一个真真实实的教育现象，而身为老师的我，就是处在这个教育体制、这个环境下。在其中一篇《醒醒吧，家长》中，有一篇某成大教授儿子写的绝交信。或许，从中国人伦理的角度来说，这个儿子是不孝的，但是从现在的角度来看似乎不然。从他们的对话，可以看见台湾传统家庭的教育一味追求好成绩好大学!但每个孩子不一定都适合这样的模式，以小孩的角度来说，硬是将孩子塞入这样的框架只会磨灭孩子对追求新知的热忱，当然也扼杀了许多其他方面的天才。而大陆的教育方式和台湾的教育是何其的相似。在中国传统观念“万般皆下品惟有读书高”的熏陶下，学校、老师、家长就很重视“成绩”，以分数为目标，在这样的环境下，补习班、培训班蓬勃发展，学生被训练成了为考试而读书的机器。这种“唯分数是问”的想法，不但是老师的错，分数会受到膜拜，是所有人造成的。如果教师和家长只会以考试分数评断学生的高下，有些学生便注定永远是输家。现在虽然提倡“素质教育”，但是分数仍然是对孩子的主要标准。而自己平时在教学过程中，有时认识、定义学生的方式，往往只通过一张张考卷，忽略学生的个性、特长，往往把自己的时间放在作业和考卷中，忘记观察学生、协助孩子探索自我，发掘他们的天赋。爱尔兰叶芝说：“教育不是装满一壶水，而是点亮每个孩子心中的蜡烛，让他发光、发亮。”而我现在在做的只是在装满一壶水，这需要我经常进行自我反思。
为了考试，往往在讲解作业和习题时用标准答案来规范学生。有了单一的标准，就很难鼓励学生独立思考、质疑问题。书中写到“教育工作者一味坚持标准答案，本身就是一种偏执，难怪学校会系统性、全面性地扼杀学生的创意。”现在的教育制度成就了少数考试顶尖的精英，陪葬掉其它“不合规格”的孩子。而即便是合规格的好学生，也有创造力贫乏的问题。而创新却是没有标准答案的，也不是考试考得出来的，重视标准答案的考试，也是扼杀学生创意的帮凶。正如赖声川所说，创意就是一种“问问题的能力”。然而，当所有科目都有标准答案时，学生如何想问题?又如何学会问问题?所以中国人在知识竞赛中能得到数一数二的成绩，但在创新思维比赛中往往被其他国家所超越。
另外，有些家长向老师提出多布置些作业，往往把重点放在孩子语文、数学的成绩，忽略孩子的体育、音乐、美术，觉得学这些对孩子的成长没有帮助。这些话也让很多教学热忱的老师最后以不断的测试来当做最终的方式。有时问孩子“你想要做什么?”孩子往往会说我要好好读书，可再问孩子“读书为了什么?有什么用?”孩子往往就说不出话，大部分的孩子或许无法找出自己真正想要的是什么，只知道父母让他们把成绩考好。这样的教育又如何让孩子提供对学习的兴趣。而对于很多孩子来说学习是什么?学习就是学好语文、数学、英语。这让孩子的思维越来越来陈腐，有些成为一个“考试优秀生”，有些成为“考试差生”。
书中提到老师的关键是具备启发式教学的理念和应用能力。因为从过去到现在，许多老师的教学态度，倾向权威、武断，学生一旦试着说出各种突发奇想，往往就容易被视为捣蛋，或挑战老师的地位。久了之后，学生不再想要问问题，因为他连问问题的能力，都早被连根拔除。而如何激发学生的积极性，除了对学生的理解和沟通，还要求老师在教学上运用不同的教学技巧。书中提到严长寿在去高中演讲时，第一次演讲到后半，有学生开始在台下聊天，还要老师维持秩序，演讲的效果不是很好。而第二次演讲时，他开始检讨自己，思考如何激起学生的兴趣。于是，在演讲时首先从自己的着装出发，然后提到学生关注的明星，把学生的注意力吸引过来，让此次演讲完美收官。这件事让他明白学生们不是不愿意学习，只是老师没找到激起学生学习欲望的方法。这我思考在教学过程中不应只关注课本和与孩子没有兴趣的课外事物，应该多寻找孩子的关注点和感兴趣的事，一步步引导他们，让他们在有兴趣的状态下学到知识。
在阅读这本书时，往往想到过去所受的教育，如果在不同的阶段学习不同的事，我或许有更多的发展和更多的可能。既然自己已经尝到现有教育体制的无奈，何必让现在的孩子再受这种折磨呢?改变教育方式或许并不是一件容易的事，许多困难要让时间去冲刷。但是随着今年启发式教育的提倡，我认为只要大家愿意站出来改变，必定能达成!
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇十六
阅读是人类的一种基本技能，而让孩子养成良好的阅读习惯则是家长义不容辞的责任。在我和孩子们的共同阅读过程中，我深受启发，也积累了一些心得体会。
一、耐心是美德。
很多孩子的阅读兴趣一开始可能并不高涨，但如果我们家长能够耐心地引导、鼓励，甚至为他们解读一些难懂的词汇、引导一些摸索性的探究，孩子们的阅读兴趣就会慢慢地被激发，而我们家长的耐心与关爱也会不断强化孩子的自信心。
二、读书的用处是惊人的。
读书能够拓宽人的视野、丰富知识、提高素养。而且，读书也是相当有用的娱乐方式，当孩子们独自读一本好书时，他们就像进入了一个全新的世界，畅游在想象的海洋中，享受着精神上的愉悦。
三、共读的价值。
共读不仅可以增强亲子之间的感情，更能让孩子们更好地理解文字、享受文字魅力。在共读过程中，我们可以迅速发现孩子们的阅读习惯和问题，据此调整阅读内容和阅读方式，真正实现针对性的培养。
四、阅读的方法要正确。
选好适当的阅读材料、进行正确的阅读训练、建立合理的阅读计划等等，都是营造良好阅读氛围的重要保证。比如，选择与孩子年龄相适应、内容适度挑战的图书；让孩子们参加阅读竞赛等活动，从而激励他们的阅读兴趣和积极性；制定合理的阅读计划，让孩子们知道所谓“读一本好书，胜读十年书”的益处。
五、建立阅读的文化氛围。
在家中，营造出“阅读”的氛围对孩子们的学习也有着很好的促进作用。比如，随处摆放“榜样”式的好书、制定出奖励和罚款等措施，激励孩子们喜欢读书、爱竞争；家长可以对孩子们的阅读进行激励和表扬等等，努力为孩子们创造一个能够鼓励读书并且温馨的家庭环境。
在这个充满了现实焦虑和竞争取胜的时代，读书已经不只是娱乐，更是必要的精神追求。对于一个孩子，读书的重要性自是不言而喻。培养孩子喜欢读书、乐于读书，不仅是其个人发展的需要，更关系到国家和社会未来的希望。在孩子们的读书之路中，我们家长不断大力鼓励、倾心陪伴，才可培养出爱读书的好习惯。
精选孩子阅读的体会（模板17篇）篇十七
引言：
阅读对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。它不仅能够帮助孩子建立起良好的阅读习惯，提升他们的语言表达和沟通能力，还能够培养孩子的想象力和创造力。作为家长，我与孩子共同阅读的经历让我深刻认识到阅读的重要性，并收获了许多心得体会。
第一段：培养阅读习惯。
孩子的阅读习惯的养成是一个长期的过程。首先，我要做的是给孩子创造良好的阅读环境，提供丰富多样的读物，并且给予他们充分的时间和沉浸在阅读中。其次，我要以身作则，成为孩子的榜样，积极阅读，并与孩子分享自己的阅读经验和感受。最后，我要尊重孩子的阅读选择，引导他们自主选择感兴趣的书籍，并与他们一起讨论和分享阅读的内容。通过这些方法，我成功地培养出了孩子的阅读兴趣和习惯，他们愿意主动选择阅读，而不是被迫去读书。
第二段：提升语言表达能力。
阅读可以帮助孩子提升他们的语言表达能力。通过阅读，孩子能够接触到大量的词汇，了解词语的用法和搭配，提升自己的词汇量。与此同时，阅读也能够让孩子了解到不同的句式和句型，培养他们运用语言表达思想和观点的能力。在与孩子共同阅读的过程中，我经常与他们一起讨论阅读中的问题和感受，鼓励他们用自己的语言表达出来。这样的交流不仅能够提升孩子的口语表达能力，还能够增强他们的自信心。
第三段：培养想象力和创造力。
阅读是培养想象力和创造力的最好方式之一。通过阅读，孩子可以获得各种各样的故事和情节，在想象中构建自己的世界。他们能够通过阅读中的描述和描绘，形象地想象出人物、场景和事件，培养出丰富的想象力。此外，阅读也能够激发孩子的创造力，启发他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。在与孩子一起阅读的过程中，我经常鼓励他们提出自己的猜想和设想，发挥他们的想象力。这不仅能够丰富孩子的思维，还能够帮助他们培养创造性思维和解决问题的能力。
第四段：培养责任和良好的价值观。
阅读不仅仅是一种娱乐活动，更是培养责任和良好价值观的重要手段之一。在与孩子共同阅读的过程中，我特别注重引导他们关注书中的道德和价值观。例如，在阅读中，我经常与孩子分享书中的悲欢离合，鼓励他们思考关于友谊、诚实、勇敢等方面的问题。通过这样的方式，我希望孩子能够明白优秀的人物品质和行为，学会尊重他人，培养起正确的价值观，同时也能够在面对现实生活中的困难和挑战时，能够勇敢地面对并解决问题。
结尾：
孩子与阅读的相伴成长是一个持续的过程。在与孩子共同阅读的时间里，我深刻体会到阅读的重要性。它不仅能够帮助孩子建立良好的阅读习惯、提升语言能力，还能够培养孩子的想象力、创造力和责任感。作为家长，我会继续与孩子共同阅读，给予他们更多的关爱和支持，帮助他们在阅读中成长、快乐和充实。