在写通知时，要注意语言简洁明了，重点突出，确保信息传达的准确性和效果。通知是为了传达重要信息、安排活动或者提醒某些事项而发布的一种书面或口头形式。无论是学校、公司还是社区组织，都离不开通知的重要性。通过通知，我们可以及时了解到最新的重要通告，避免错过有关的活动或者信息。如何撰写一份有效的通知成为了我们面临的一个重要问题。通知的撰写需要注意语言简洁明了，使得读者能够在第一时间获取到关键信息。让我们一起来看看范文中的通知是如何有效地传达信息和组织活动的。以下是小编为大家收集的通知范文，希望能够给大家提供一些写作参考。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇一
各党总支、直属党支部，各单位、各部门：
《关于认真做好20xx年度考核工作的通知》（开大党政发〔20xx〕28号）已下发，请各党总支（直属党支部）、各单位（部门）认真做好考核工作。现将相关事宜通知如下：
二、学校下派四个年度考核工作小组，分别到全校32个考核单位进行对科级以上干部的民主测评，并通过座谈进一步了解有关情况。具体时间由考核组与各考核单位协商确定，请考核组、考核单位双方加强密切联系，科学合理安排工作时间，并通知相关人员按时出席。考核组名单及分工在oa系统公告通知中查询。
三、各考核单位按文件要求，按时上报考核结果。
党委组织（xxx）部。
人力资源管理处。
20xx年12月30日。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇二
各街道办事处、园区管委会：
根据《雨花台区安全生产考核奖惩办法》(雨政发[20xx]46号)和《雨花台区街道、园区、有关部门安全生产工作职责》(雨政发[20xx]45号)文件精神以及安全生产工作职责履行情况，区安监局将组织开展对各街道、园区管委会20xx年安全生产目标管理工作落实情况进行考核，具体通知如下。
成立由区安监局李家祥为组长、区安监局有关人员组成的考核评审小组，负责对各街道办事处、园区管委会20xx年度安全生产目标管理的考核工作。
街道(园区)：开发区管委会、板桥新城管委会、雨花街道、铁心桥街道、西善桥街道、板桥街道、赛虹桥街道、梅山街道。
安全生产控制指标及《雨花台区街道、园区安全生产管理考核细则》(附件1)等各项安全生产管理工作落实情况。
1、安监局分两个检查组：
第一考核小组：
组长：陈xx、马xx。
组员：李爱军、张xx、李xx、孙xx。
使用车辆：110联动。
第二考核小组：
组长：费xx、梁xx。
组员：朱xx、范xx、杨xx、周xx。
使用车辆：商务车。
2、听取全年安全生产工作开展和落实情况汇报;。
3、查阅安全管理文件资料和安全管理台账;。
4、对生产经营单位进行现场检查(随机抽查企业1-2家)。
联系人：姜立庆电话：xxx。
各街道办事处、园区管委会应依据考核细则，全面回顾年度安全生产工作情况，重点总结事故控制指标完成情况;安全生产责任制的建立、完善和落实情况;“打非治违”专项行动和“迎亚青百日安全”(安全生产大排查)工作开展情况;事故隐患排查治理情况;安全街镇创建、隐患自查自报、企业安全生产标准化推进情况等。
考核组将综合各单位全年安全生产管理工作情况得出考核结果，由考核小组汇总后报局办公会审定。
雨花台区安全生产监督管理局。
20xx年x月x日。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇三
通过近段时间对《违规违纪典型案例警示录》这本书的学习，我深有感触。作为一名xxx员，在思想上、行动上要时刻提醒自己，不能放松学习，不能丢失自己的原则，不能违xxx的纪律。作为央企的一名基层员工，要履行好自己的职责，按公司规章制度办事。现结合自身情况，就两个印象深刻的案例浅谈几点体会。
立足岗位，坚守原则。
案例16中，5名工作人员在工作时间打牌，被查出后，被查出人员与科室负责人串通，出具虚假请假条，对抗组织审查，王某身为市卫生监督所党支部书记、所长，责任担当缺失，管党治党不力，管理松懈、作风松散，纪律松弛，这就是“甩手掌柜”的表现，王某也因此被给予党内警告处分。从这个案例中，作为项目综合办公室负责人，我认为在工作中必须坚持原则，并严格执行公司的各项规章制度，必须提醒自己，不能有任何的“微腐败”，要真正筑牢思想防线，如：考勤如实上报、办公用品按需采购等，要耐得住寂寞，抵得住诱惑，要有奉献精神，始终保持xxx人的本色。发现问题就及时解决问题，把手中的权利当成一种责任，并能很好的落实。
强化廉洁意识，严格自律。
归根结底，一个人在某种岗位上，应该发挥出他应有的作用，而不是为了满足自己的欲望，丧失自己的原则和底线，最终走上一条不归路。因此，项目部也持续开展党风廉政教育活动，以思想教育为软抓手，不定时提醒党员干部、管理人员“手中有戒尺，心中有底线”，做个明白人，做一个真正能为国家做贡献的人。
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实用员工考核通知（汇总14篇）篇四
各处室、中心：
为做好20xx年青岛光电院年度考核工作，现将有关事宜通知如下：
遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则，客观反映各处室、中心的工作业绩和工作目标执行情况，以及全体员工的工作表现和工作成果。
青岛光电院全体员工。
参照《青岛市光电工程技术研究院绩效考核管理办法》（试行）执行。
（一）各处室、中心负责人考核由院考核小组进行考核。
（二）院内聘任的高级工程师考核由院考核小组进行考核，汇报内容主要包括本年度主要工作业绩、完成主要技术成果等方面。
（三）其他员工考核由各处室、中心考核小组自行考核。
（四）考核按照百分制计分。
（一）各处室、中心负责人及高级工程师考核。
时间：20xx年1月5日。
地点：三楼会议室。
时间：20xx年12月24日-20xx年1月7日。
地点：二楼会议室或其他。
考核结束后，各处室、中心于20xx年1月8日11:00前本将本部门《20xx年度考核登记表》、《考核分数统计表》报至综合处。
1、考核结果作为员工岗位聘任及调整、评先评优、奖励等方面的依据。
2、对单位有重大贡献、创造较大的直接或间接效益的员工，由院务会讨论决定给予一定的奖励。
1、双跨人员、借调人员在工作单位完成考核，并将结果报送至院里；试用期员工不参加本次考核。
2、员工填写考核登记表时，要如实反映自己一年来的工作表现，做到不随意应付，不弄虚作假。部门对员工的考核也要做到客观、公正。
附件一：《20xx年年度考核时间安排表》。
附件二：《20xx年度考核登记表》。
附件三：《年度考核表》。
附件四：《考核得分统计表》。
附件文件请至“文件下载”栏中下载。
青岛市光电工程技术研究院。
20xx年12月22日。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇五
全国政法队伍教育整顿工作开展以来，就是要清除害群之马，弘扬英模精神，提升素质能力。
“六大顽瘴痼疾”是指：违反防止干预司法“三个规定”；违规经商办企业；违规参股借贷；配偶、子女及其配偶违规从事经营活动；违法减刑、假释、暂予监外执行；有案不立、压案不查、有罪不究。
20xx年，中办国办、中央政法委、“两高三部”（最高法、最高检、xxx、国安部和司法部）分别印发了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。
这“三个规定”要求对领导干部插手干预司法、内部人员过问案件，以及与当事人、律师等不当接触交往行为，司法人员都要主动记录报告，并进行通报和责任追究。
通过对“六大顽瘴痼疾”“三个规定”等相关规定的学习，我认为“三个规定”等相关规定，既是防止领导干部干预司法话活动、插手具体处理的有力举措，也是防止司法人员走上违纪违法道路，促进公正廉洁司法，提高司法公信力的治本之策。”严格执行“三个规定”等相关规定，是防止司法人员被“围猎”，有力保障司法公正的重要举措。
在实际工作中，我认为深入持久做好“三个规定”执行工作，同时进一步严格办案纪律、规范司法行为、提高案件质量、强化司法公正，才能形成社会信任和共识，找不找人请托说情、转不转递材料，都不影响公正办案。
公正廉洁司法是全面依法治国的必然要求和重要保证，司法腐败不仅严重损害人民群众切身利益，也会影响司法公信力。司法人员如果把党和人民赋予的权力当作自己谋取私利的工具，以权压法、徇私枉法，必将受到法律的严惩。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇六
1.根本目的：为客观评价与总结员工20xx年度的工作，更好地激励与挖掘员工的潜能，帮助员工提升自身工作水平，强化员工的责任与竞争意识，提高组织整体效能，推动员工与企业共同发展，指导员工20xx年的工作，特制订本办法。
2.直接目的：考核结果将作为年终奖金分配、下一年度员工薪酬调整以及未来公司人才培养计划的参考。
二、考核范围。
20xx年12月31日前已正式通过试用期考核的在职员工(包括实习员工)。
三、考核原则。
1、以提高员工绩效为导向;。
2、定性与定量考核相结合;。
3、公平、公正;。
4、多角度考核。
四、考核过程中各部门的职责。
1.人力资源部。
1)负责考核办法的制定、通知和组织实施;。
2)负责对考核过程的监督与检查;。
3)汇总统计各部门考核结果;。
4)负责对员工有关考核问题的投拆，进行调查处理。
2.部门负责人。
2)对考核结果的完整、公正、合理性负责;。
3)绩效结果的反馈面谈，帮助员工制定改进计划;。
五、考核维度与权重。
被考评人。
考核维度。
考评人。
考核权重。
经理/主管。
任务绩效。
直接上级25%。
综合能力15%。
工作态度5%。
部门绩效。
人事部25%。
周边绩效。
协作部门负责人20%。
下属评价。
下属员工10%。
员工。
任务绩效。
主管/部门经理。
主管15%。
经理25%。
工作态度。
主管5%。
经理10%。
综合素质与技能。
主管5%。
经理10%。
部门绩效。
人事部15%。
周边绩效。
协作部门负责人15%。
1.任务绩效：体现本职工作任务完成的结果。
2.综合能力：被考评人完成各项专业性行动所具备的特殊能力和岗位所需要的素质能力。
3.工作态度：被考评者对待工作的态度和工作作风。
4.部门绩效：年度部门工作目标的实现情况。
5.周边绩效：体现与相关部门协作的结果。
6.下属评价：下级对上级工作与管理的评价。
等级比例限制表。
等级。
abcde。
备注。
分数。
员工人数。
不超过部门总人数的20%。
不超过部门总人数的30%。
不限制。
不限制。
不限制。
总人数20%不够1人的按照1人处理。
六、年终考核流程。
1.12月19日各部门员工提交完毕年终总结，各部门员工可以自由发挥，但是总结中需包括：a、全年工作小结b、自己认为今年做的对公司最有贡献的一项工作是什么?c、我认为自己今年应该做好但是没有做好的一项工作是什么?d、明年工作的改进措施e、对公司的建议。
2.12月31日前各部门完成《周边绩效考核表》、《员工/经理绩效考评表》的考评，人事部完成《部门绩效考评》、《下属名义调查表》的考核。
3.根据部门绩效考评指标的设置情况，请各部门配合准备好相关资料，人事部会根据检查情况核定各部门的部门绩效考核分数。
七、绩效投诉与处理。
如员工对个人绩效结果持异议。可向人力资源部主管书面提出绩效复议的要求。人力资源部主管需在保护员工隐私权的前提下对员工绩效进行复议，并于2个工作日内与员工沟通并作书面回复。如员工对考核结果仍持异议，可向公司总经理提交书面申诉。总经理将于3个工作日内进行调查并提交书面调查意见并与员工沟通。
八、保密管理。
1、全部考核结果只对人力资源部主管、总经理公开。
2、员工考核成绩除通知被考核者本人外，只告知其部门负责人。
3、考核结果及所有考核文档全部由人力资部存盘。
4、任何人不得随意评论考核结果，并将其告诉无关人员。
本办法的最终解释权归人力资源部。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇七
各乡镇人民政府，县直各部门：
根据、县政府《关于印发〈2014年度太湖县绩效考核办法〉的通知》(太发〔2014〕9号)精神，经县领导同意，现就我县2014年度绩效考核工作有关问题通知如下：
一、考核组织：考核工作在县绩效考核领导小组领导下，由县绩效考核办统一组织实施，各考核单位共同参与。党风廉政建设、综治信访维稳、人口与计划生育和招商引资考核分别由县纪委、县政法委、县计生委和县招商局按规定单独组织进行外，其余指标的考核工作由考核单位采取自评、复核、审定相结合的方式进行。
二、考核标准：按县绩效考核领导小组《关于印发2014年度〈绩效考核细则〉、〈扣分细则〉和〈三干会表彰项目评选办法〉的通知》(太绩发〔2014〕1号)文件要求执行。
三、考核时间：考核工作从2014年12月1日开始，2014年1月5日前结束。
四、考核程序
(12月1日—12月20日)各单位对照《2014年度绩效考核细则》，认真自查、评分，自评结果于12月20日前报绩效考核单位。
(12月21日—2014年1月5日)各绩效考核单位要根据日常管理、平时考核和工作完成等情况，实事求是地对被考核单位提交的自评结果进行复核(对涉及统计数据的，要依据县统计局统计数据复核)，客观、公正、准确地评价各部门的工作实绩和成效，提出复核意见，评定复核得分，并进行汇总，经部门领导和县分管领导签字后，于2014年1月5日前将复核结果报县绩效考核办，并及时向被考核单位反馈复核意见，说明扣分理由，提出整改意见。对在复核过程中，确需进行实地复核的，绩效考核单位须向县绩效考核办报告，说明理由，经县绩效考核领导小组审定同意后，由县绩效考核办统一组织实施。
县绩效考核办对绩效考核单位上报的结果进行初审、汇总，并依据考核计分办法，计算出各单位绩效考核总分，报县绩效考核领导小组审核后，提请、县政府审定。
五、工作成效评价由县绩效考核办于12月底前组织相关人员进行民-主测评。
六、考核要求
开展绩效考核工作，既是对各单位年度工作成效的检验，也是确保各项重点工作落实的有效措施。各单位要充分认识考核工作的.重要性，加强领导，严密组织，确保考核工作顺利进行。
各单位自评时，既要真实总结成绩，也要找出存在问题，实事求是地进行自我评价。绩效考核单位复核时既要对自评结果进行认真审核，也要结合平时考核情况进行全面衡量，确保复核结果客观公正。
各单位要严格按照本《通知》规定的时间完成各项工作，未按规定完成的，考核单位可根据情况酌情扣分。任何单位和个人都要遵守考核纪律，不得弄虚作假，不得干扰和妨碍考核工作，严禁打“人情分”、“关系分”，一经发现，将严格按照太发〔2014〕9号文件处理。
七、其它事项
申请奖励加分的单位应于2014年12月31日前将奖励文件(证书原件)和复印件及报告送县绩效考核办审核。扣分分别由政法委、宣传部、县农委、县公安消防大队会同有关单位分别提出扣分意见，以书面形式于2014年1月5日前送县绩效考核办。
列入三干会表彰的“十强工业企业”、“政务公开先进单位”、“经济发展先进乡镇”、“阳光村务工程建设先进乡镇”、“金融产品服务地方经济建设先进单位”、“美好乡村建设先进单位”、“非公经济和社会组织先进党组织”、“优秀村(社区)干部”、“新型农业经营能手”、“创业明星”等十个表彰项目由各主管部门依据太绩发〔2014〕1号文件进行评选，结果于2014年1月5日前报县绩效考核办。
2014年度受国家、省、市表彰的先进单位和先进个人，所在单位应于2014年12月31日前将奖励文件和奖励证书原件和复印件送县绩效考核办。
考核自评表格请在太湖县人社局网站“绩效考核栏”下载，各单位可根据实际情况进行调整。
各单位报送自评结果时，要以文件形式报送，同时报送电子版。绩效考核单位报送考核、复核结果时，要将自评表、考核汇总表(表格在上述网站下载)及电子版一同上报。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索年度绩效考核通知。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇八
各市县团委，各高校团委：
根据团中央《关于做好xx年全国高校赴县级团委挂职干部考核鉴定的通知》（团组字）[xx]13号)文件要求，xx年高校团干部挂职工作定于20xx年1月13日结束。现就挂职干部的考核鉴定工作通知如下：
自挂职之日起至20xx年1月。
由各市县团委协调同级党委组织部具体实施。
考核内容应包括挂职干部在挂职地了解情况、介绍经验、推动工作、探索创新、锻炼提高等方面的工作表现、工作作风、工作成效等内容。
由挂职干部认真填写团中央组织部统一制发的《高校挂职团干部考核鉴定表》（详见附件），县级团委召开会议评议，并提出鉴定意见，再由同级党委组织部门鉴署意见。
1、《高校挂职团干部考核鉴定表》应按有关规定及时交派出单位组织人事部门存入干部本人档案。
2、海口团市委统筹xx市四个区高校派驻县级团委挂职干部的考核鉴定工作。联系人：陈仕英、王铮；电话：xxx。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇九
各监管企业：
为加强监管企业绩效考核工作，促进监管企业提升经营管理水平，完成经营业绩考核目标，我委制定了《省国资委监管企业绩效考核督查方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。
二〇一二年五月十六日
省国资委监管企业绩效考核督查方案
为充分发挥企业绩效考核工作的引导促进作用，进一步推动国有资产经营和保值增值责任的落实，根据《湖南省国资委监管企业负责人经营业绩考核办法》（湘国资〔2014〕97号，以下简称《经营业绩考核办法》）和《关于进一步加强监管企业全员绩效考核工作的.通知》（湘国资〔2014〕322号）要求，结合监管企业实际，制定本督查方案。
一、督查目的
通过定期跟踪调度分析监管企业负责人经营业绩考核目标执行情况，指导督促企业分析问题、查找差距、强化措施，促进企业负责人经营业绩考核目标的完成；通过对监管企业全员绩效考核实施情况的督查，指导督促企业建立健全全员绩效考核制度，改进完善绩效考核工作，促进企业经营管理水平的提升。
二、督查对象
省属一级监管企业，根据督查需要延伸至部分重要分（子）公司。
三、督查内容
(一) 企业负责人经营业绩督查
督查监管企业负责人年度经营业绩和任期经营业绩考核目标执行情况。
(二) 企业全员绩效考核督查
从监管企业全员绩效考核组织体系、基础工作、实施情况和监督检查等四个方面进行督查。
四、督查方式
采取全面督查和重点督查相结合方式。
（一）全面督查
1、各监管企业应于每季度次月15日前向省国资委书面报告年度经营业绩考核目标进度完成情况；每年5月底前，省国资委组织听取监管企业负责人上一年度经营业绩考核目标完成情况和任期经营业绩考核目标进度完成情况。
2、每年10月底前，省国资委采取听取汇报、查阅资料、抽查部分重要分（子）公司、职工访谈等形式，组织开展对监管企业全员绩效考核工作的督查。
（二）重点督查
省国资委对发生以下情形之一的企业进行重点督查：
2、企业负责人年度、任期经营业绩考核目标进度完成情况严重滞后的；
3、纳入企业负责人经营业绩考核内容的企业重点工作没有按计划如期推进实施的；
4、企业生产经营环境发生重大变化或企业发展受到重大政策变化影响导致经营业绩大幅下降的。
五、督查结果运用
（一）省国资委每两年对监管企业全员绩效考核工作进行综合评分（具体评分标准见附表），对企业负责人年度经营业绩考核结果连续两年在b级以上且企业全员绩效考核综合评分在90分以上的企业评为绩效考核工作先进单位并予以通报表彰。
（二）根据《经营业绩考核办法》有关规定，企业全员绩效考核工作综合评分在80分以下（不含80分）的监管企业，扣减企业负责人年度经营业绩考核得分。
（三）对发生下列情形之一的企业，省国资委约谈企业负责人和企业相关部门负责人：
1、经省国资委重点督查后，企业负责人经营业绩考核相关指标未明显改善的；
2、企业投资决策失误导致造成较大以上国有资产损失的；
3、企业存在重大生产经营风险、法律风险的；
4、企业全员绩效考核督查综合评分低于80分的。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索绩效考核检查通知。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇十
根据《关于做好20**年度教职工绩效考核和奖励性绩效工资发放工作的通知》、《吕梁学院教职工绩效考核暂行办法》，现将管理干部考核有关事项安排如下。
学校管理岗位五级、六级职员，即处级正职、处级副职。
1、考核对象填写《管理干部岗位人员绩效考核表》(双面打印一份)。其中1—4页据实填写，“政治思想考核”由各总支进行考核，加注考核意见并由总支书记签字，加盖总支公章。第5页所列项目，除“廉”中“民主测评”、“绩”中“校领导评价”和“学”外，其余各项由各部门按照考核办法组织民主测评并赋分，(注意不要填写最后一栏“绩效考核得分”)填写至本页即可按部门统一交回党委组织部。(**月6日前)。
2、党委组织部汇同纪委，根据测评和学习情况，统一填写“廉”和“学”的分项得分。(**月7日)。
3、党委组织部向校领导征求对中层干部的评价并填写得分。(**月8日)。
4、党委组织部汇总考核结果，综合排序，向党委报告考核情况后，将干部综合得分和评定结果反馈各部门，相关材料移交人事处。(**月9日)。
附：《管理岗位绩效考核(样表)》。
20**年**月3日。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇十一
各教育中心校，局直管各学校，青少年素质实践基地：现将全区中小学教职工年度考核工作有关要求通知如下：
一、会议时间：1月7日（周二）下午2：00。
二、会议地点：教育局五楼会议室。
三、与会人员：各教育中心校，局直管各学校，陶圣中学，青少年素质实践基地人事负责人。
四、与会要求：
1.携带文件及相关表格与会，详见附件；
2.各单位将教代会通过的度奖励性绩效工资考核分配方案报人事科一份。
五、其他事项。
2.各单位1月8日―19日前完成考核、个人签字，单位考核完成后及时公示；1月21日―22日到教育局、人保局审批备案。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇十二
公司各部门：
公司部门负责人以下，入职日期在20xx年5月1日以前的职员y系列。5月1日以后入职的，不参加二季度考核，仅需填写下季度工作目标。（经研究，司机、技术、前台等岗位在月考核的基础上，仍采用季度考核。）
：根据《xx物业绩效考核管理制度（试行）》，按照考核指引要求，填写a类绩效考核评议书（适用于有下属的职员）和b类绩效考核评议书（适用于没有下属的职员）。司机类考核评议书中"季度工作目标"一栏建议由部门统一设定。《考核评议书》由公司各部门人事管理员打印发放。
时间工作内容。
7月10日-7月11日季度考核数据汇总与结果调整。
7月12日-7月13日第二季度考核结果反馈。
考核结果录入后，由考核人根据以下标准进行结果调整：
1、出现以下情况之一的，一经确认，当季考核等级将根据问题严重性，在正常评分的基础上，降低0.1-1.2不等：
a、受到公司内部或外部客户的有效投诉；
b、出现工作失误；
c、有明显违反公司相关制度的行为。
2、公司或部门范围内受到通报表扬的人员，其当月考核等级将根据具体情况，在正常评分的基础上，增加0.1-0.3。
考核结果调整后，由部门负责人对考核结果强制排序，排序结果要求按以下比例分布：
评价等级优秀良好合格需改进。
分布比例20%30%40%10%。
排序应注意以下原则：
1、强制排序需改进部分的比例按照"七舍八入"原则执行，其它部分按照"四舍五入"原则执行。
2、强制排序应注意考核成绩在各专业内的合理分布。
3、公司范围内受到通报批评的人员，其当月考核等级为"须改进"，在部门范围内受到通报批评的职员，其当季考核等级不超过合格。
4、职员季度行政违规扣分达5分及以上者当季考核等级不得超过"合格"。
如有不明之处，请联系人力资源部。
广州市xx物业管理有限公司。
人力资源部。
20xx年xx月xx日。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇十三
各分局，局机关各处(室)，城管治安警察大队：
根据我局下发的《20xx年度工作目标责任制考核办法》（金城执〔20xx〕16号）的要求，市局考核领导小组决定，由市局处(室)对各分局半年工作目标任务完成情况进行考核。有关事项通知如下：
6月下旬至7月4日。
由各处（室)、城管治安警察大队根据《20xx年度工作目标责任制考核办法》要求，对各分局半年来目标任务完成情况进行对口考核(见附件1），考核以扣分的形式体现。
为了减少考核工作对分局正常工作的影响，各分局原则上不组织汇报，各处（室)、城管治安警察大队主要采取审核日常掌握的情况和资料、分析各分局半年来工作完成情况为主，各处(室）集中到分局现场检查和查阅台帐的时间，由市局考核办视情统一安排。
1、各处（室)、城管治安警察大队要以认真、负责的态度进行考核，做到严格、客观、公正，杜绝搞“平均主义”、搞“平衡”或当“老好人”的情况发生。对于发现不属于本处（室）考核扣分事项的，应及时抄告相关处(室）；对考核扣分的事项要有具体理由；对创新、特色、成效显著的工作要有考核评价。
2、各分局要认真做好相关迎检工作。各分局创新、特色、执行攻坚成效显著的事项，需填写加分表，报市局考核办。市局考核办组织考核办成员提出审查意见报市局考核领导小组组长审定。
3、各考核结果需经市局分管领导审核，以书面形式于7月5日前报市局考核办（督查处）。市局考核办及时整理汇总，报市局考核领导小组审定后公布。
实用员工考核通知（汇总14篇）篇十四
绩效考核实施办法(试行)
(征求意见稿)
第一章 总则
第一条 为深化教育人事制度改革，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，确保教师绩效工资平稳实施，根据省教育厅《关于做好教师绩效考核工作实施意见》，结合市直单位实际，制定本办法。
第二条 做好绩效考核工作是实施绩效工资制度和做好教师职务评聘工作的必然要求，绩效考核结果是绩效工资分配和评聘考核的主要依据。同时，做好绩效考核工作是加强教师队伍建设的重要基础，是完善教师激励约束机制、努力构建充满生机与活力的教师人事制度的重要任务，对于加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作积极性、主动性和创造性，具有极其重要的导向作用。
第三条 以科学发展观为指导，以服务和促进教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动教师的工作积极性和创造性，切实解决干与不干、干多干少、干好干坏一个样的问题，促进广大教师努力为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
第四条 实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：
(四)客观公正、简便易行，坚持实事求是、民-主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力。
第五条 绩效考核范围为市直普通中小学、中(高)等职业学校、特殊教育学校、幼儿园和非教学单位的全体在岗教职工。长病休教职工不参加绩效考核。
第二章 核定工作量标准
第六条 市直学校由单位对各岗位工作量标准和每一名教职工工作量进行科学核定，鼓励教职工多做工作，做好工作。非教学单位具备条件的也要积极进行核定。
第七条 工作量标准核定实行一校一标。由于普通中小学和中(高)等职业学校的工作性质特点有所区别，各学校之间核定编制和在岗人员情况也有所不同，各学校核定标准要由单位结合实际自定。在核定时要本着学校内部平衡的原则，从学校实际出发，在各学科教学岗位之间，教学岗位与教辅管理岗位之间都要做到大体平衡，必须得到广大教职工的支持和认同。
第八条 实行工作岗位课时量化法。课时量指教师完成单位教学时间的教学任务，涵盖课前、课中和课后所付出的全部劳动，包括备课、上课、批改、辅导和考试等环节。学校教学、教辅和管理岗位，全部实行定岗、定量，统一按照课时进行量化。统一将标准工作量的权重系数定为“1”，教师超过或不足课时工作量，按照折合系数计算。
第九条 对普通中小学教职工工作量标准核定，可参照《通化市直普通中小学教师工作量参考标准》制定本校标准。要结合实际情况，适当调整各学科教师工作量标准，可以在参考标准上下浮动2课时;对跨年级、跨学科教学的人员，视其情况可适当降低课时工作量标准;对班主任工作量核定，统一按照本校本学科教师标准课时工作量的一半计入教师工作量;对中层以上领导、行政干事兼课人员和教师兼任教研组长、年级组长的人员，另加课时标准由学校根据实际情况确定;对学校行政、教辅人员工作量核定，按照岗位工作性质和劳动强度，可参照一线教师工作量标准，由学校酌情确定。
第十条 对中(高)等职业学校文化课和专业课教师岗位工作量核定，要根据学校专业课程设置、班级数量、学生数量和教师配置等情况，全部由单位自主确定;对行政管理和教学辅助人员岗位，学校要与一线教师岗位统筹考虑，科学确定工作量标准;对到企业实践的教师和从事招生、就业工作的教师，按照目标任务管理的办法，也要对他们工作量标准进行合理设定。
第十一条 在岗位工作量总体核定的同时，要对学校每一名教职工的实际工作量进行一一核定，对不满、达到或超过工作量标准的人员都要进行明确。对男满57周岁、女满52周岁的体弱多病的年老教师，实行工作量减半的照顾政策，对达到正常工作量的50%，按照满工作量计算。
第十二条 实行教师课时工作量协商制度。对于学校个别学科和辅助岗位，由于客观或自身原因造成工作量不满的教师，学校根据教育教学和辅助工作实际需要，推出若干兼职岗位，并明确其工作量，公开向全校教师征聘，以解决部分教师工作量不足的问题。
第十三条 必须让广大教职工参与到标准核定工作中来。学校对核定的工作量标准，必须经过教职工大会讨论通过后，方可实施。学校的工作量标准和每一名教职工工作量核定结果，必须向全体教职工公示。实行工作量备案管理，每个学年初，学校要将每名教职工工作量核定结果存档，同时报送教育局人事科备案。
第十四条 在实际工作量完成统计工作中，要按照本办法的第二十三条计算，并对下列情况作统一处理：
(一)对由于病假、事假、婚假、产假和丧假等自身原因造成的缺课时，要按缺课时处理。
(二)对教师完成本职工作任务的基础上，又代替其他教师上课，应按增加课时处理;
(四)学校规定的其它增减课时情况，由学校自行确定。
第三章 考核内容与分值
第十五条 绩效考核以教师履行岗位职责和完成工作情况为基本依据，全面考核德(职业道德)、能(职业能力)、勤(工作态度)、绩(工作实绩)四方面内容(校级领导考核内容为：德、能、勤、绩、廉五方面)，重点考核工作实绩。考核具体内容为：
(一)德：是指政治、思想和道德品质表现。考核教师的思想政治素质、教师职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等方面情况。
(二)能：是指履行教师职责的业务素质和能力水平。主要考核教师文化素质、教育教学能力、教学研究能力、创新能力、教师专业发展情况。
(三)勤：是指工作态度、工作表现。主要考核出勤情况、工作责任心、工作主动性和积极性、工作作风等方面情况。
(四)绩：是指完成教育教学工作的数量、质量、效率及所产生的效益和贡献。主要考核教师从事德育、教学教育教学、教学管理辅导、班主任等方面工作的承担和完成情况。
第十六条 绩效考核实行百分制，具体权重为德：15分，能：20分，勤：15分，绩：40分;民-主测评10分。
第四章 考核方式方法
第十七条 不断完善校内绩效考核制度，根据一线教师和教辅行政岗位人员的不同特点，实行按岗定标、分类考核(非教学单位可不实行分类考核)，由单位组织实施。对校级领导干部实行统一考核，由市教育局组织实施。
第十八条 绩效考核工作可采取定性与定量相结合，教师自评与民-主评议、领导评议、考核组评议相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法，同时适当听取学生、家长及社区的意见。
第十九条 加强绩效考核载体建设。可采取指标要素测评、业务水平测试、建立教师发展档案、开展争先创优活动等多种形式，完善教师绩效考核载体，通过多种形式，全面反映教师的业绩和贡献。
第二十条 职业道德考核满分15分，基本标准为：全面贯彻教育方针，认真遵守教师职业道德规范，做到爱岗敬业、教书育人，为人师表、作风正派，关爱学生、廉洁从教。
凡在考核学期内有下列情况之一者，视其具体情况予以扣分(扣分标准由单位自定，情节严重者可以全部扣除，得零分)：
(一)违反教育局对教师纪律和师德规定，并受到党内或行政处分的;
(二)违反学校教职工纪律和师德规定，并受到学校纪律处分的;
(三)组织或参与办班补课，加重学生课业负担的;
(四)体罚或变相体罚学生，造成一定后果的;
(五)向学生家长索要和收取钱物，或变相推销教辅资料，或有乱收费行为的;
(六)在荣誉证书、科研论文及考核其它项目上教师存在弄虚作假行为的;
(七)学校根据实际规定的其它扣分情况。
第二十一条 职业能力考核满分为20分，基本标准为：具有较强的学识水平、业务素质和科研能力，保质保量按时完成教学常规工作任务;积极参与教研、科研工作，取得显著成果;积极参加校本培训以及其他各种培训活动，专业发展成长较快。教学常规考核具体内容和办法由学校自行确定。
第二十二条 工作态度考核满分为15分。基本标准为：专心教育教学，忠于职守，工作积极主动，一丝不苟;遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，具有较强的工作责任心，出勤率高。对下列情况由学校制定标准予以扣分，扣完为止：
(一)旷工旷节;
(二)事假、病假;
(三)迟到、早退;
(四)违反工作纪律其它情况;
国家规定的婚假、产假和丧假不扣分。
第二十三条 工作实绩考核满分为40分(一线教师工作实绩为工作量20分，班主任工作和教学成绩合为20分，任课教师教学成绩为20分)。基本标准为：认真履行工作职责，圆满完成工作任务，教育教学工作成绩显著。一线教师工作量成绩计算方法为：工作量成绩=20×【个人工作量系数-(学期缺课时数-增课时数)/学期总课时数】。教师教学成绩和班主任成绩具体考核内容和办法由学校自定。义务教育学校不得把升学率作为考核指标，应把控制学生辍学率纳入考核指标。学校努力将政策导向教师教好每一名学生，促进学生全面发展。
行政教辅人员工作实绩考核办法可由学校自定，也可按照下列方法评估计算：工作成绩=40×[个人工作量系数-(学期缺勤天数-增加天数)/学期应出勤总天数]。
第二十四条 实行考核加分办法。学校要根据德、能、勤、绩的基本标准，制定具体标准将分值细化。在此基础上，对下列情况实行加分：
(一)表彰类加分。对在考核期内获得表彰奖励的教师(包括被认定或被考核合格的骨干教师)，每次考核只能选一项最高项加分，对国家、省、市、县、科和校六个级别的综合性奖励(含称号)，分别按照8、6、5、3、2、1分计入分值。获得单项奖相应减半计算。骨干教师要以新认定或年度考核合格为准。年度考核优秀等次不纳入绩效考核加分。表彰类中的师德和班主任表彰统一加到“职业道德”分值中，其它表彰项目加分全部加到“工作实绩”分值中。
(二)科研类加分，对在考核期的科研成果，包括科研项目成果和论文论著，每次考核只能选取一项最高项加分，对国家、省、市、县和学校五级论文论著(科研成果分五个等次)，分别按4、3、2、1、0.5计入分值。学校级别的科研成果指学校评选出的论文、经验和反思交流材料。科研类加分统一加到“职业能力”分值中。
(三)教师继续教育成绩加分。市教育局和学校对教师进行的继续教育考试成绩要适时纳入绩效考核加分项目，分别按照考试成绩10%和5%予以加分。继续教育成绩加分统一加到“职业能力”分值中。
(四)学校规定的其它加分项目。
第二十五条 实行考核内容分值定额换算法。学校在每学期绩效考核时，对考核德、能、勤、绩的分值，由于加分出现超过其规定分值的情况，要按照定额对参加考核的全体人员成绩进行换算(换算方法为：某项成绩=该项定额分值×个人得分/校内最高分)，保证绩效考核百分制，方便划分考核等次。
第二十六条 民-主测评为10分，由单位领导、教职工对教师德、能、勤、绩四方面进行总体评价(具备条件也可将学生评价纳入其中)，各占5分。可分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，分别按5、4、3、2四个分值计入成绩(各单位也可自定等次分值)。
第二十七条 按照绩效考核成绩，由单位自主确定考核等次，可以分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。
第二十八条 凡有下列情况之一者，可直接确定为不合格等次(总分值确定在0-30分之间)：
(一)连续旷工超过10个工作日或1年内累计旷工超过20个工作日的;
(三)品行不良，侮辱学生，给教育行风造成恶劣影响的;
(四)未经单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的;
(五)以请病假为由，不到单位工作，自行从事其它工作，连续或累计超过一个月以上的;
(六)国家法律法规和人事、教育部门另有规定的考核不合格情形。
第二十九条 教职工考核程序：
(一)个人自评。教师个人进行总结和自评，填写《通化市直单位教职工绩效考核评价表》。
(二)民-主测评。在全校教职工范围内和所教班级学生中进行民-主测评，并听取家长代表的意见。
(三)综合评定。在民-主测评的基础上，学校考核小组按照考核标准，结合教师自评、学科组或年级组评议，按照考核成绩分段，提出考核等次意见。经学校考核领导小组审核，综合评定考核等次。
(四)校内公示。对考核领导小组综合评定的成绩和等次，要向全体教职工公示，公示时间不低于5个工作日。
(五)成绩存档。考核小组组长、学校主要领导和被考核人分别在考核评价表上签字，并将考核评价表存档。
第三十条 要加强对教师日常工作考核，日常工作考核成绩要定期公示。学校教职工绩效考核每学期进行一次统计，在放假前完成。市直学校校级领导和非教学事业单位职工绩效考核每年度进行一次，年末放假前完成。
第三十一条 建立教师发展档案。学校将教师所任学科考试、班主任工作、业务知识测试成绩和论文论著、奖励证书的复印件等体现教师发展成长的相关材料，与教师学期考核结果要定期存入教师发展档案。一学期归档一次。同时实行教育局备案制。在每学期放假前，各单位将考核结果上报市教育局人事科备案。非教学单位一年归档一次，年末上报备案。
第五章 考核结果运用
第三十二条 绩效考核结果将作为绩效工资分配的主要依据。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师(合格等次以上)，全额发放基础性绩效工资;根据年度(两学期)绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，实行按等次发放。坚持向做出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。
第三十三条 绩效考核结果作为年度考核的重要依据。年度考核通过本年度两个学期的绩效考核成绩计算出平均成绩，并依此确定年度考核等次，确定年度考核优秀等次人选。
第三十四条 绩效考核结果作为职务评聘的重要依据，聘期内评聘考核将全部运用绩效考核结果。对考核定为合格以上等次者，可以竞聘高一级职务或者续聘;对考核定为基本合格、不合格者，可以进行低聘和解聘。通过对三年六学期绩效考核成绩排名，按照规定的比例确定参与同级竞聘人员。
第三十五条 绩效考核结果也将作为评优选先、表彰奖励、培养培训和干部提拔的重要依据。
第六章 组织领导
第三十六条 加强对绩效考核工作的领导。绩效考核是一项复杂的系统工程，政策性强，涉及面广，关系到广大教师的切实身利益。各单位要高度重视，精心组织，科学实施。市教育局成立绩效考核工作领导小组。各单位也要成立绩效考核工作领导小组和考核小组，组长都要由单位主要领导担任。要明确任务，落实责任。
第三十七条 各学校要根据本办法，结合本校实际，科学制定具体的绩效考核实施方案。市直非教学事业单位要参照本办法，根据单位工作性质特点、人员结构等实际情况，制定本单位绩效考核实施方案，本办法考核项目和分值只作参考。市直单位校级领导绩效考核，由市教育局统一制定考核实施细则和方案，统一组织考核。
第三十八条 实行阳光考核。单位制定的绩效考核实施方案，必须经教职工大会讨论通过并报教育行政部门批准后，方可实施。考核过程要公开透明，考核结果必须进行公示，依法保障教职工的知情权、参与权和监督权。教师对考核结果有不同意见，必须通过正常渠道向学校考核工作组织和学校主管部门申诉，申诉期限定在公示期以内。要严肃考核工作纪律，对工作不负责任，考核失真失实的，将坚决追究责任，并严肃处理。
第三十九条 各学校要将绩效考核与促进教师专业发展、加强教师队伍建设工作结合起来，要将绩效考核作为管理学校教师的重要工具切实抓好、抓出成效。各单位在方案制定过程中，要广泛征求广大教职工的意见，让广大教职工参与到方案制定工作中来，逐步达成共识，从而促进学校制度文化建设。在方案实施过程中，要切实遵守既定方案的“约定”，同时也要认真听取教职工意见，不断完善考核方案，提高绩效考核的科学性和公信力。
第七章 附则
第四十条 本办法适用于市教育局直属大中专院校、中等职业学校、普通中小学、特殊教育学校、幼儿园教职工绩效考核工作。市直非教学事业单位参照实施。
第四十一条 本办法与上级考核文件相抵之处，以上级文件为准。本办法由通化市教育局负责解释。
第四十二条 本办法自印发之日起施行，有效期为三年。《通化市教师工作考核规则》同时废止。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索实行绩效考核通知。