保护环境是我们每个人的责任，我们需要意识到环保的重要性。通过阅读这些范文，我们可以了解到环保工作的目前状况和发展趋势。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇一
我的故乡在农村，那里有清澈见底的河水，有郁郁葱葱的树林，有清新甜润的空气，有湛蓝深远的.天空，还有干干净净的家和各种各样的农作物。
农村有很多天然材料，有软绵绵的棉花，有绿油的树叶，有紫红色的种子，还有掉落的树枝。这些天然材料可以做很多环保的东西。
小时候的一天，我和小伙伴们在家玩，玩着玩着感觉很无聊，然后我们就去种树苗，我们天天给树苗浇水、施肥，过了三四年，树苗长成了参天大树。于是我和小伙伴们就越种越多，几年下来，我们门前成了群芳吐艳的植物园。
还有一次，我和小伙伴们发现了一种奇特的花，它的样子是下面有种子，上面有紫色的花瓣。于是我和小伙伴拿了一些种子种在地里，过了几天，它长出了嫩芽。我和小伙伴给它浇水、施肥，一天天过去了，花儿终于长大了，开出了一朵朵五光十色、光彩夺目的紫红色的小花。
花儿开放了，小草发芽了，柳树飘着长辫子好像在说：“你真是个环保小卫士。”
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇二
我们是从2019年四月开始是收集废品的，但是我们不把它叫废品，把它叫资源。我们收集的物品有：易拉罐、好纸、玻璃等。一天一点儿，一天一点儿两个月过去了，我们卖了三十多元钱，老师用这些钱给我们每个人买了一个本子，上面有正、副班主任的签字和学校的盖章，还有将给某某某环保小卫士。我们高兴，这些资源没有被浪费；我们高兴，这是我们第一次用自己的汗水和劳动换来的成果；我们高兴，通过这个活动，我们真正意识到了回收资源的真正价值！
我捧着本子，心里美滋滋的，左看看，右瞧瞧，外面看看，里面翻翻，真是爱不释手！这个本子我一般都不用，只有最重要的信息，我才用这个本子记录下来，它是我最重要的本子，我一定要好好珍惜！
我们班分成了七个回收小组，每组负责一项：一组负责回收好纸；二组负责回收好塑料；三组负责整理废纸；四组负责整理玻璃；五组负责回收铁器；六组负责整理废塑料；七组负责总整理等。好纸是同学们不用的纸张如：学完的书籍，考完的试卷等；玻璃是餐厅成小菜的玻璃瓶；纸箱是同学们喝完奶的奶箱子等。
在我们身边，总会看到一些可以回收的物品，我们就把它装起来，放到指定的位置。
一个月过去了，收废品的老爷爷来了，我们大包小包的把东西搬下去，老爷爷看了，笑呵呵地说：“你们真能干！”我们听了，心里美滋滋的。我们与五二班和六二班比赛，最后我们赢了，心想：这么多可以回收的东西，如果没有及时捡起来，那么该多浪费啊！
回收这样的资源，加上自己的创造力，还可以变成一个精美的笔筒呢！看！同学们的桌子上摆放的笔筒，都是我们用回收的废旧易拉罐做成的。先把上面的盖磨掉，再在周围粘上一层画纸，然后把笔放进去就做好了，多么简单，多么方便！
做好环保小卫士，更要我们从身边做起，如：看到地上有一张纸主动把他扔到垃圾桶里。虽然这是一个小小的举动，但是这是一个提高自己素质的一次机会，正是应了这句话：“扔下的是废纸，捡起的是品质！”
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇三
结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。
：全体学生、辅导员、家长代表。
录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！
主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！
主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）。
主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！
请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语）。
主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。
分小队进行活动。请各小队总结活动情况。
辅导员讲话。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇四
每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）。
环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。
1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在巡视的过程中培养幼儿的自信心和合作意识。
3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
2、十个红色的帽子。
一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。
二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。
三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。
四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。教师进行小结和点评。
五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。
六、小结：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的.人。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇五
结合3月12日植树节召开“我是绿色环保小卫士”的主题队会。通过学生自己收集资料，了解植树节的来历及家乡的府南河，认识到我国的森林覆盖率还很少，破坏树木的行为还存在。倡议学生与家长一起，带动周围的每一个人保护树木，保护环境，提高学生的环保意识。
3月12日
：全体学生、辅导员、家长代表
录音机、《春天在哪里》磁带、环保箱、护树卡、小品道具。
主持人：一粒花籽，一个生命，一株树苗，一个使命。花籽是金色的希望，树苗是心愿的延伸。同学们，今天是一年一度的植树节，我们在这美丽的府南河边宣传绿色倡议，做一个绿色环保小卫士。
今天我们看到的这条美丽的河流还有一段沧桑的经历呢，让我们一起去听听吧！
主持人：植树节，顾名思义，你一定以为总是为了纪念什么植物而定的，那可就错了。还是让我们的`知识大王给大家讲讲。
主持人：你们知道世界上第一棵出现在地图上的树是哪一棵吗？听听叶卿舟的介绍吧！
主持人：中国是一个人口大国，在这个蔚蓝色的星球上所占的地盘也不小，可是中国人均占有绿地却比世界平均水平低得多。这究竟是怎么回事呢？那是因为尽管 我们没少植树，但一些人不知道去保护它们。大家请看（小品）
主持人：是啊，绿色地球需要大家共同去维护，美好家园要*我们去创造。母亲河在同学们的心目中是个什么样呢？我们全班每个同学都有自己美好的愿望，让我们听听他们的祝福吧！
请听诗歌《绿树，人类的好伙伴》 让我们同唱《春天在哪里》，表达我们的心愿。（后紧接各小队宣读标语）
主持人：伸出你的手，献出你的爱，你出一份力，我出一份力，为建设绿色家园尽你的一份力量。
分小队进行活动。 请各小队总结活动情况。
辅导员讲话。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇六
1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。
2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。
3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。
活动准备。
1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。
2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。
活动过程。
第一课时。
一、导入。
教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。
二、“绿色使者”事迹回放。
1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。
2．播放或阅读故事《绿色使者》。（参见教科书第5．0页）。
3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。
4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。
三、夸夸身边的“绿色使者”
1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。
2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。
3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！
四、人人争做“绿色使者”
1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？
2．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）。
五、拓展活动。
学生查找以环境为主题的纪念日。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇七
前几天，爸爸妈妈带我回家乡玩。
不久，我们就来到了阔别已久的家乡。这时，我看见村前的小河非常脏，河边漂浮着许多树叶、垃圾。河里的鱼儿都不知道躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道吗？这条小河原来是那么的美丽。那时，河里的水清亮透明，像一块水晶，鱼儿们成群结队地围在一起玩游戏。每次回家乡，我都会陶醉在那美丽的画面中。什么时候起，小河里有了那么多的垃圾呢？我似乎听到小河在说：“快救救我吧！”
我看着身后干净的小河，心想：只要我们都行动起来，不乱扔垃圾，爱护环境，我们的家乡一定会更加美丽！我高兴地望着爸爸笑了，爸爸摸着我的头，对我说：“你真是个环保小卫士！”
这周是“期中周”。
“期中周”顾名思义就是期中考试的一周，这周十分紧张，一些学习之外的兴趣小组都暂停了，所以老师便开始留下全体同学，在教室里集体复习，而且家庭作业也很多。实在是太烦了，使我每天很晚才做完作业，有一次竟做到了八点多。
期中考试期间，我看课外书的时间也少了很多，只有在学校下课的时间才能安静下来看课外书，但下课依旧是短暂的，短短的十分钟很快就过去了。于是我便想：中午有一个多小时午休时间我可以看好一会儿了。但事实证明我的想法是低级可笑的。中午的确到来了，可是却没我想的那样。吃好饭，刚想拿出课外书，罗老师就让我们开始做复习本，一点空隙都没有，除了复习就是复习，一点自由时间都没有。
在家里，虽然比学校要自由一点，可以累的时候在床上躺一会儿，但毕竟要做那么多的作业，还是挺累的，偶尔做得快，还可以看一会儿课外书，晚一点就不行了。
期中就是累啊！我的苦恼大家也知道了吧？那就跟我也来说说你的苦恼吧！
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇八
活动对象：大班全体幼儿。
活动时间：每天下午5点10分到5点50分（节假日除外）。
活动地点：幼儿园区。
活动意义：
环境保护正越来越多地受到人们的广泛关注和重视，而环保教育一直是我们幼儿园的一大特色。为了让幼儿有个美丽优美的环境活动和游戏，，我们就开展过多次环保活动，得到了各位家长的积极配合。给孩子一个展示自我的机会，以及增强孩子和家长的环保意识和文明行为，我们大班组每个班各派十名幼儿，每一周进行轮值，对在园内的不良行为进行监督。培养孩子们的主人翁意识，也给了孩子们自我表现的机会。
活动目标：
1、幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。
2、在巡视的.过程中培养幼儿的自信心和合作意识。
3、让来园的人员自觉形成爱护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。
活动准备：
1、文明小卫士和环保小卫士的袖章各五个。
2、十个红色的帽子。
活动过程：
一、每天下午5点十分，让当班的老师带着孩子先在园内进行巡视。
二、每一个幼儿分管一块场地，对不良的现象及时提醒。
三、教师协助幼儿一起查看园内的情况。
四、巡查结束后，老师和幼儿互相反馈轮值的情况。教师进行小结和点评。
五、利用家长资源，一起宣传和保护我们的环境。
六、小结：
今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保和文明的人。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇九
一个星期天，我吃完了午饭，就和妈妈一起到煤城公园里玩，当我们刚刚走进公园的大门，我看到一个人在吃香蕉，他把吃完的香蕉皮往地上随手一扔，妈妈还不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，我看见了，一边把妈妈扶起来，一边心里嘀咕道：“乱扔香蕉皮是不对的，行为太恶劣了，这个人为什么这么做呢？我要去劝劝他。”把妈妈扶了起来，我就像风一样跑到了那个人面前说：“你好，你这样做是不对的。
如果每个人都像你一样乱扔瓜皮纸片那么我们的地球就会变成一个垃圾场了。”那个人听了脸刷的一下红了。他连忙把扔在地上的香蕉皮捡起来扔在垃圾桶里。我的一举一动都被妈妈看的一清二楚。等我回到妈妈身边时妈妈给了我一个大大的赞说：“宝贝你真棒。”我听了比吃了蜜还甜呢！
其他的游客看到了我的一举一动，都像我伸出了大拇指，夸我是环保小卫士，我开心得笑了。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇十
身着碧绿的衣裳。
头顶蔚蓝的天空。
脚踏生机的大地。
为了我们的家园。
我们不怕脏和累。
愿用勤劳的双手。
装扮着城市的每个角落。
愿用甘甜的微笑。
表达着快乐的生活态度。
愿用聪慧的双眸。
审视着身边的异样行为。
愿用真挚的爱心。
谱写着无私的真诚奉献。
倡导大家要环保。
各种垃圾分类放。
杜绝随地乱吐痰。
白色污染要减少。
大家一起来努力。
不怕再大风和雨。
不怕再高山和峰。
攀登是我们的理想。
前进是我们的执着。
清洁是我们的责任。
环保是我们的心愿。
大家一起来努力努力。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇十一
环保意识是一个人应该具备的素质之一，通过上一周的主题活动《我是环保小卫士》，幼儿开始关注环境保护，对垃圾带给我们的影响、危害有了初步的认识，知道不能随地乱扔垃圾，但仅仅了解这些是远远不够的。本周我们将继续进行主题活动《我是环保小卫士》——(减少垃圾，清除污染)，深入探讨垃圾处理与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感;了解“白色污染”的危害，通过“参观”、“搞社会宣传”“发倡议书”等活动，丰富幼儿感性认识，激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感。
1、了解垃圾的危害，能从自身做起，从身边的小事做起，减少垃圾的产生。
2、用画实物、写数字等形式记录学校、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。
3、了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感。
4、了解不同垃圾的处理过程，知道垃圾可以分类处理，循环再造。
5、解垃圾处理与环境的关系，知道不当的垃圾处理方式会给环境带来危害。
6、鼓励幼儿大胆表达自己的.意见和感受。
7、通过多种形式的操作活动，发展孩子动手、动脑能力，培养孩子探索兴趣。
活动：《我们身边的垃圾》。
活动目标：
1、认识垃圾及其产生原因，认识各种垃圾箱。
2、用画实物、写数字等形式记录学校、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。
活动过程：
1、观看学校里的垃圾箱，初步认识垃圾及其产生原因。教师提出问题：垃圾箱里有什么?什么叫垃圾?你还在什么地方看见过垃圾?垃圾都是从哪里来的?丰富词汇：生活垃圾。
2、猜想：我们一天会制造多少垃圾?
3、统计：我们制造的垃圾。
出示垃圾统计表，教师讲解垃圾统计表的用法：用画画的形式将自己在一日活动中制造的垃圾名称及数量记录在垃圾统计表里。
4、活动延伸：统计家庭中制造的垃圾。
请家长和孩子一起设计家庭用的垃圾统计表，家长协助孩子用画实物、写数字等形式记录家庭一周中产生的垃圾名称及数量。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇十二
我的家乡竹溪县，是一座美丽的山区小城！这里山清水秀、人杰地灵，同时也是国家南水北调中线工程的水源地之一。为了南水北调工程能够顺利实施，我们家乡的人们做出了非常大的努力，顺利的实现了一江清水上北京的宏伟蓝图。作为南水北调的水源地，我们小学生更应该学会保护生态环境，让家乡的天更蓝，山更绿，水更清！我们小学生从小就应该养成好的习惯，为保护环境、为南水北调出一份力。接下来我就来谈谈我们小学生在日常生活中怎样保护好生态环境，不让我们的生活的环境受到污染。
首先，我们在日常生活中要节水。在做饭、洗衣时我们可以这样节水：将洗米的水保留下来，用来浇花。这样，即节约了用水，也美化了环境；当我们在家洗衣服时，尽量选择用手洗，这样一方面节约了用水，另外也可以将洗衣服的水用来冲厕所或者拖地！
其次，我们更要保护好我们生活的环境。我们在每天上学、放学的路上，会看到很多新型的垃圾桶，它分为两个桶，分别放可回收垃圾和不可回收垃圾！在学校老师已经教会我们如何分辨出可回收垃圾和不可回收垃圾，那么，我们在日常生活中就要养成良好的习惯，不要随手乱扔垃圾，大家在丢垃圾时可以根据垃圾的种类分别丢弃在不同的垃圾桶，进行这样的垃圾分类不仅减少污染也可以资源的再回收利用。
虽然我们竹溪县是个“天然氧吧”。但是，随着人们的生活条件越来越好，街道上的机动车也越来越多，但是我还是呼吁大家尽量购买环保型汽车或减少开车时间，因为如果有很多的汽车会排出大量的废气，会污染空气。所以建议大家在出行时多使用多乘公交车。
每天当我走在干净的街道，呼吸着新鲜的空气上学时，我就觉的很幸福，所以我希望大家保护好我们的生态环境，保护好我们的水资源，让首都的人们和我们一样喝着甘甜的水做出我们的贡献！
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最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇十三
现在，垃圾不断增加，“环保”成了人们最关注的话题之一。那么，我们小学生也应该做一些力所能及的.事。保护大自然，保护每一棵花草树木。
我们星期六、星期天可以去公园捡垃圾，为小草浇水，给它们除草，在草地上插一个牌子，提醒路过的人不要破坏花草树木，它们也是有生命的，它们也为大自然贡献了不少。也可以跟公园管理员说：买下某一块地，种一些树，每天精心照料它，使它茁壮成长，减少空气中不好的成分使空气清新甜润。还可以在一些房子的墙壁上清除小广告，让墙壁变得干净吧！如果你回家了，可以拿起扫把在楼道里打扫卫生，使地面变得洁净。你还可以做其它关于环保的事情。
如果你这么做了，相信你现在一定成为了一个环保小卫士！如果你还没有做的话，那就和我一起行动吧！
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇十四
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我的家乡在新密市，环境污染很严重。垃圾多得没法说。特别是屏峰商场，是垃圾和人类的战场。
我来到了屏峰商场，周围简直成了垃圾的天下。明明有几个垃圾箱，人们还往别处扔垃圾，一些水果皮和纸屑都零落在垃圾箱外面。它们宁可在外面，也不进去。花池边、公路上等一些不该有垃圾的地方，常常是垃圾爱光顾的地方。所以，只要有一片垃圾在地上，一群垃圾都会追踪而来，那么这里就会成为“卫生死角”。你要是到屏峰商场，一定会闻到刺鼻的臭味。会看到这样的情景：有人边走边吃着零食，吃完了把把随手一扔，就走了；有的人“爱干净”，不愿意闻到这些难闻的气味，就随手将垃圾扔进垃圾箱，扔进去或没扔进去都不再看一眼了；还有一些小朋友随地大小便，让我恶心的是，还有个大人也在大便。我想：这也太不文明了，简直是侵犯我们新密的肖像权。我正要上前制止，可是，为了我这只鼻子，我还是没有去制止。
我想：我们这么做真是不文明，不尊重别人的劳动成果。于是，我准备去阻止几个乱扔垃圾的人。有几个叔叔在一块吃鸡蛋，吃完了将垃圾乱扔，我赶忙跑过去，用清脆天真的童声对叔叔说：“叔叔，老师说了，不能乱扔垃圾。”说着，我将他们扔掉的垃圾拾起来，丢进垃圾箱。他们的脸红了，说：“谢谢你，小朋友，我们会记住的。”
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最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇十五
我能把洗完脸的水洗脚，洗完脚的'水冲东西。有一天，我下楼玩，我看见了几个小朋友在玩水，玩的院子都成了“海洋”了。
“你们不要玩水了，再玩水可不行了”。
“对不起，我们已经玩的什么都忘记了”。
“我们再也不玩水了”！
“真的吗”？
“是真的”！
还有一件事。下雨了，我正在吃饭，吃完饭了，我赶快下了楼，拿了一个盆子，妈妈说：“你为什么拿盆子。”我说：“回来你就知道了。”过了一个小时后，我把一个盆子拿了回来。
“看，这个盆子一个小时前什么也没有的，可是现在存水了。”
“这是什么意思呀？”
“用盆子可以接水浇花，可以节约用水呀！”
我很开心，因为大家都说我是节约水的环保小卫士，我也是这么认为。
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇十六
星期六的早上，天气晴朗，又有风，作文400字。姐姐带我去公园玩，一到公园，迎面扑来一个塑料袋，我正气恼着，我突然想起老师说要当环保小卫士。我就跟姐姐说：“一起捡塑料袋吧！”姐姐看了满地的垃圾说：“为了环保，好吧！”
我一个箭步跑过去捡塑料袋，可我刚跑过去，一阵风吹来，塑料袋就“跑”了，仿佛在说：“就是不让你捉住我！”我再次跑过去捡，可是它又“跑”了，一会儿，我看见姐姐捡了这么多塑料袋，而我却一个都没捡到，我有些气馁了，姐姐好像看透了我的心思，对我说：“今天有风，而且你跑也是带风的，有风塑料袋就会飞的'，你应该逆着风向捡才行”我这一次汲取了教训，按照姐姐说的去办，并且小心翼翼地接近塑料袋。不一会儿，我就捡到了很多，还和姐姐一起把这些塑料袋丢进了垃圾桶里。
这天我们虽然没有在公园玩，但我特别高兴，因为我为环保出了一份力，让地球更美丽！
最新我是环保小卫士方案范文（17篇）篇十七
星期二，我和赵可一起玩。刮起了一阵风我们就看见了漫天飞舞的塑料袋。我们就去捡垃圾了做一回环保小卫士，就发生了下面的是。
我们拿了一个塑料袋进行捡垃圾比赛，我们看谁捡的多谁就胜。一喊开始我就冲了出去，这仔细一看垃圾简直是太多了我们捡啊捡总是有捡不完的垃圾。如果我们看见了有人随便扔垃圾就会上前阻止。我们第一轮是我捡的多，我们歇了一会就继续捡垃圾不分胜负。我们捡了很多的垃圾我们把小区打扫的干干净净。我们很开心是因为我们又做了一件好事。我要在这里呼吁大家要爱护环境，不要破坏环境，不要随便扔垃圾。见到垃圾就应该捡起来。，我们要共建美好家园。
如果你开车的时候随手扔垃圾环卫工人在马路中间捡垃圾那是很危险的事情，一不小心就会发生事故的。我给大家提个建议可以在车内放一个小垃圾桶。我们要文明出行养成不随便丢垃圾的好习惯。我们要环保最好要用可降解的塑料袋，也可以用自家带的布袋。出行可以骑自行车，也可以坐公交车这可以低碳环保。
爱护环境就像爱护我们自己，所以要我们保护环境不随便丢垃圾，。