教师心得体会的撰写有助于教师建立自觉反思的习惯，培养教师专业化发展的意识和能力。这里有一些教师们写的心得体会范文，可以与大家分享一些宝贵的教育教学经验。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇一
第一段：介绍焦裕禄的背景和影响力（约200字）。
焦裕禄，一个英雄般的人物，出生于贫苦农村的他，凭借卓越的能力和无私的奉献精神，成为了一名杰出的教师和党员干部。焦裕禄以自己的实际行动感动了无数人，他不仅在家乡凉山彝族自治州推动了经济的发展，提高了当地人民的生活质量，也对我国教育事业做出了巨大贡献。焦裕禄的事迹和精神影响了一代又一代的教育者和爱国者，使他们在自己的工作中获得了深刻的体验和理解。
第二段：焦裕禄的奉献精神对教育工作者的启示（约200字）。
焦裕禄的教育事业之所以令人震撼，不仅是因为他对贫困地区孩子的深情厚意，更重要的是他将教育事业看作是一项有着重大社会意义的事业。焦裕禄深知只有通过教育，人们才能真正改变自己的命运和境遇，得到真正的解放和进步。这种奉献精神深深地感染着每一位教育工作者，让他们明白自己的工作究竟有多么重要。他们从焦裕禄身上学到了为人民和社会做出奉献的力量，将这种力量转化为对教育的热爱和责任感。
第三段：焦裕禄的真情和耐心对学生成长的影响（约200字）。
焦裕禄在教育工作中表现出的真情和耐心，对学生的成长起到了巨大的推动作用。焦裕禄接受过良好的教育，他深知知识对每个人的重要性，所以他对待学生非常认真和耐心。他在教育学生的过程中，总是以自己亲身经历所激发的真情来激励学生。焦裕禄深信每个学生都有无限的潜能和才华，只要给予他们正确的引导和教育，他们就能取得优异的成绩。焦裕禄耐心地倾听学生的问题和困惑，并用自己丰富的知识和经验给予指导和支持，使学生能够充分发展自己的潜能，取得优异的成绩。
第四段：焦裕禄的教育理念对教育改革的启示（约300字）。
焦裕禄的教育理念深深地影响了我国的教育改革。焦裕禄坚信教育是推动社会进步和人的全面发展的重要力量，他主张教育要以人为本，要注重培养学生的创新精神和实践能力。焦裕禄提倡教育要关注学生的兴趣和需求，要将学生培养成为能够自主学习和独立思考的人，而不仅仅是为了应付考试而灌输知识。焦裕禄的教育理念不仅得到了教育界的认可，也在我国的教育改革中得到了广泛的应用。我们可以看到，越来越多的教育工作者在教育实践中秉持着焦裕禄的理念，注重学生的个性发展和创新意识的培养，使教育的目标更加多元和全面。
焦裕禄作为一位杰出的教育工作者和政治家，他的实际行动和教育理念深深影响了一代又一代的教育者和爱国者。他以自己的实际行动诠释了为人民和社会奉献的精神和力量，为我们树立了光辉的榜样。焦裕禄的教育事业和心得体会给我们提供了很多有益的启示和借鉴。作为一位教育工作者，我们应该学习他的奉献精神，将教育事业看作是一项重要的社会事业，关注学生的兴趣和需求，培养学生的实践能力和创新精神，为他们提供更好的成长环境和机会。同时，我们也应该将焦裕禄的精神应用到教育改革中，推动教育的多元发展和学科综合素养的培养，使每一个学生都能够实现自己的梦想和人生价值。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇二
我从小就看过《焦裕禄》的电影。从电影中我知道1963年的兰考县，漫天黄沙，断壁残垣，一片灰暗，这样艰苦的条件，致使当时很多干部群众一一离去，然而，有一个人，他不畏艰险、抗灾抢险、解救群众，他穿的衣服全打满了补丁，而他做的事情却让很多人深受感动，他就是焦裕禄--我们党的好干部。从那时起，我的心灵中就留下了兰考县的焦裕禄。另外我还听了好多好多关于他的故事。他在我心中矗立起一个人民群众的好领导形象;一个好人、一个为了人民而工作、而献身的共产党员。于是，我就下定决心要做一个像焦裕禄那样的人。
光阴似箭，日月如梭，我现在是一名教龄快_年的教师了。从毕业开始工作，我始终没有忘记焦裕禄的故事，就是因为焦裕禄的精神使我在工作中一直兢兢业业、为人师表、以身作则。这么多年来我一直遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师八不准》等，而且不断的学习，每次学习都有新的收获，就这样日复一日，年复一年，我每天都在严格要求自己，要像焦裕禄学习，学习他的各种奋斗精神和奉献精神。
_年，我从师范毕业后来到寻乌县吉潭镇圳下小学代课。当我第一次走上三尺讲台时，看着一双双充满求知欲的眼睛，我就喜欢了教师这个职业，也喜欢上了孩子们。于是我就努力学习，一定要让自己转正，成为一名正式的人民教师。才能更好的为了孩子们。后来我如愿以偿成了一名合格的人民教师，被分配到项山小学。项山小学是一个面积较小的小学，学生不多，只有三百多人，住宿生就有一百多人。这里的住宿生大部分来自比较偏远的山村。有福中、聪坪、大中、书园、坪地、中坑、坪下山等村。这些住宿生基本上都是从家里带菜。他们吃的是咸菜、萝卜干、豆腐干之类的菜。可以说他们半个月都吃不到肉。我知道这些情况后，心里就产生了一个念头。为什么不把自己的菜分一些给孩子们吃呢?于是，我每天就留一半的菜给那些不够菜吃的孩子。记得有个叫潘婷的女孩子，家住坪下山。家里很穷，一个像样的书包都没有。她每天就用塑料袋装书，每个星期还要走十几里的山路。那时坪下山只有她一人在项山小学读书。我想这么小的孩子一个人走那么远的山路，我怎么能放心呢?后来我就每个星期陪她走路回家，送完她后，自己再一个人回家，星期日时，我又到她家接她，然后两个人一起回学校。这样虽然辛苦，但我觉得还是很快乐，既可以锻炼身体，又可以在路上照顾潘婷。只要我能做到的就多帮助她，就这样我一直风雨无阻坚持接送直到她小学毕业。
还记得我教四年级时，班上有个叫卢帮平的学生，这个学生是被他爸爸妈妈抛弃的孩子。爷爷看到这么可怜，就把他带到项山的卢屋村，每天送他来上学。因为他缺少父爱和母爱，所以性格比较古怪。有一次，卢帮平被他爸爸打了，他就离家出走，也没有上学。我知道这个情况之后，就主动去找他。到他喜欢去的地方找他，找了半天都没有找到。第二天，我租了摩托车离项山更远的地方去找，就在项山去吉潭的路上，我看见了一个穿得脏兮兮的小男孩在公路边睡着了。我走近一看，果然是卢帮平同学。我问清原因后就把他送回了家。他的爷爷奶奶握着我的手说：“谢谢你!我们家的帮平有这么好的老师，是他的福气啊!”然后他们就不停地嘱咐卢帮平：“今后一定要听老师的话，好好学习了。”看着卢帮平不停的点头，我高兴的笑了。
我在项山中心小学任教了三年，一直和同学们打成一片，做学生的知心朋友，久而久之与他们结下了不解之缘，后来县城招聘教师，我被录取到实验小学。今天，我又一次看了电影《焦裕禄》，心中再一次被他那种心里装着人民，唯独没有自己的公仆精神所感动，他一切以人民的利益为重，他牢记宗旨、心系群众、勤俭节约、艰苦创业、不怕困难、不畏风险，他清正廉洁、率先垂范，他深入基层，把工作做到实处，没有一点书记架子。要是所有的领导干部都像焦裕禄那样，怎么会出现贪官腐败的现象?怎么会出现部分干部的子女冒名顶替上大学的事情?我作为一名人民教师，一定要为国家负责，为孩子负责。在以后的工作中努力做到以下几点：
1、时刻牢记教师的职责，教书育人，为国家培养人才，树立正确的荣辱观，牢记八荣八耻，为社会培养出不怕苦不怕累、清正廉洁办实事的人。
2、提高个人素质，认真钻研教材，不断给自己充电，严格要求自己，做一名受学生欢迎、令家长满意的教师。
3、教育学生学会做人，学会做事，培养学生正确的民族意识，教会学生熟练的知识技能。
作为一名教师，我们要为学生的发展着想，才能不辜负“人类灵魂工程师”的伟大使命。历史上曾有许多赞誉教师的语句：“教师像春蚕，到死丝纺尽。”“教师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。”这些富有哲理性的语句既是对教师的赞誉，也是对教师职业精神的严格要求，教师的工作平凡而伟大。我们的工作是需要全力以赴，更应该做到鞠躬尽瘁，死而后已。作为一名教师，我们要认真学习焦裕禄精神，做一名新时代的“焦裕禄”。而且还要把这种精神带到我们的工作中，用焦裕禄精神来指导我们工作，做到一切为了学生，为了学生的一切，发扬严以律己、克己奉公、无私奉献的伟大精神。把本职工作做好，真正做一名人民满意的教师。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇三
近年来，以教师焦裕禄为题材的电影屡屡上映。焦裕禄作为中国共产党的优秀党员，一生都在为改善农民的生活条件而奋斗不息。电影通过讲述焦裕禄的一生，让人们深入了解了他的奉献精神以及他对农业发展的艰辛努力。在观看电影的过程中，我深受启发，领悟到了许多宝贵的教育智慧和价值观念。以下是我对“教师焦裕禄”电影的心得体会。
第一段：焦裕禄的奉献精神。
焦裕禄是一名语文教师，在他的工作中，他秉持着一颗爱人民的心，一直为农民谋福利。他深入农村调查，倾听百姓的疾苦，根据实际情况制定农业发展规划，并亲自带领农民进行实施。他用自己虔诚的行动证明了“教师就是学生的榜样”这一观点。在电影中，焦裕禄无私奉献的精神给了我极大的触动，使我明白了作为一名教师，我们应该怀着满腔的爱心，关心学生、服务社会。
第二段：焦裕禄的平凡之美。
虽然焦裕禄是一位优秀的党员和教师，但他从不以此自居，更不以此为荣。他平凡而真实的态度让人们深感亲切。他没有铁石心肠，他会为农民的困境感到心痛，会为学生的困难尽心尽力。他是一个人人敬佩、平易近人的普通人，他的故事让我产生了无尽的感慨。在我看来，这种平凡之美就是我们这个时代最需要的精神追求，无论是作为教师还是一名普通人，我们都应该学习焦裕禄的平凡之美，心系社会，努力为社会作出最大的贡献。
第三段：焦裕禄的艰辛努力。
焦裕禄在一生中经历了种种困难和挫折，但他始终坚持不懈，毫不放弃农业发展的理想。电影中反映了他在山区贫瘠土地上开展基础设施建设的艰苦历程，以及他帮助贫困农民增加收入的艰辛努力。这让我深刻认识到，教师的工作不仅仅是教书育人，更包含着对学生的关注和关怀，并且要有无私奉献的精神和持之以恒的努力。
第四段：焦裕禄的教育智慧。
焦裕禄深知教育的重要性，他说过：“教育决定着中国的未来”。在他的工作中，他非常重视学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。在电影中，焦裕禄鼓励学生通过劳动学习，让他们懂得劳动的意义和价值。他还通过开展走访家庭活动，深入了解学生的家庭背景和成长环境，为他们提供更全面的教育帮助。这些教育智慧深深地震撼了我，让我明白了教育应该是立德树人，培养学生全面发展的能力和品质。
第五段：焦裕禄精神的时代意义。
焦裕禄虽然已经离世多年，但他的精神永远熠熠生辉。他所倡导的精神已经超越了个人，成为了一种时代风尚。他的奉献精神、平凡之美、艰辛努力和教育智慧，给我们这个时代的教师们提供了无尽的启示和借鉴。在社会变革与教育发展的大潮中，焦裕禄的精神仍然发出闪亮的光芒，引导着我们前行。作为现代教师，我们应当秉承并传承焦裕禄的精神，将其发展为属于我们这个时代的一种育人理念，并且投身到教育事业中，为培养新一代有知识、有思想、有品德的青年做出更大的贡献。
通过观看电影《教师焦裕禄》，使我深刻认识到了焦裕禄这位杰出的教育工作者的卓越贡献和优秀品质。他的奉献精神、平凡之美、艰辛努力和教育智慧，将永远激励着我们，让我们在教育事业中发出更加耀眼的光芒。他的精神将一直传承下去，在我心中永远闪耀着光辉。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇四
焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。下面是本站带来的教师学习焦裕禄事迹。
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3月26日下午，我们一行到洛阳新区博物馆观看了焦裕禄先进事迹展板，以前对焦裕禄同志事迹的认识比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。通过这次参观学习，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹，同时内心也很受感动和鼓舞，精神上进行了充分的洗礼。结合参观学习情况，我进行了深深地思考：为什么焦裕禄同志离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。特别是在当前我校教学设施相对落后、生源逐渐减少的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决教育中存在的各种问题，努力把为群众所关心的教学质量搞上去，争取取得群众的信任，让我们流失的学生再返校，让家长放心，让学生在家门口就能受到良好的教育。
第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，“敢教日月换新天”的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。当前，在我校生源日渐减少的情况下，经费相对紧张，如何花小钱办大事，就要我们广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在教育教学教研、教师培训和学校正常运转上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚教师共克时艰的无价之宝。
第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就是要做好本职工作，抓好教学常规，多同师生谈心，多同家长沟通，了解他们的真实动态和想法，积极投身课堂改革，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效，做真教育。
第四，学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品质，也是焦裕禄精神的重要内容。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终保持一种敢做善成的勇气、保持一种逆势飞扬的豪气，不怕课改工作中问题多、不怕班级大事小事纠纷，事无巨细都敢于挑起担当，做事精益求精，敢于克难制胜，敢于奋勇争先。
第五，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无私奉献，是共产党人先进性的重要体现，也是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。我们学习弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与教育教学工作的发展紧密结合起来，多想师生少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
总之，我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义，紧密结合现在正在开展的深入学习党的群众教育路线实践活动，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风，用以创造性地开展我校的各项工作。
焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：
1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为本年级教师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。
2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。党员教师学习焦裕禄典型事迹心得体会。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。
3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。
5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。
焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。
近段时间我们学校共同学习了焦裕禄同志的事迹，通过学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
1、学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，大兴服务群众之风。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。要察实情、讲实话、办实事、求实效。一步一个脚印地把我们的文化事业推向前进。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”已然成为教师的专属，教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望，他们在默默奉献和科学求实的同时也受到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的熏陶下，在习号召全党、干部学习焦裕禄精神的同时，教师队伍也不能落后，应紧跟时代步伐，将焦裕禄精神内化成我们的精神追求，外化为我们的自觉行动。焦裕禄虽说体现的是干部精神，但也是我们教师学习的代表。焦裕禄很普通，“常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动”，对照教师，我们也应该深入学生中，走进学生的生活环境中，去深层次的了解学生的心理活动，广大教师心目中应真正树立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念，树立为学生服务的观念。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。教师队伍必须“严以修身”、“严以律己”、“谋事要实”、“做人要实”，用“三严三实”武装自身，教师要手握戒尺，依法执教，不做违背教师道德规范的事情，践行“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的职业道德，树立正确的教师职业苦乐观，以身作则、为人师表，不谋私利，不徇私情，从根本上打击养尊处优、饱食终日、无所事事的现象。
3、百年大计，教育为本;教育大计，教师为本，教师作为精神文化的传播者，加强自身素质首当其冲。看得见的是操守行为，看不见的是精神信仰，“反四风”、学习焦裕禄精神将作为矛来攻克享乐、奢靡的盾，让教师真正做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇五
教师应该坚持理想信念，树立全心全意为人民服务的思想：牢记党的宗旨，永葆先进性，就要坚定理想信念，矢志不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。努力学习实践科学发展观。让我们立足现实，从现在做起，从一项一项的工作做起，从一点一滴的事情做起，为全面建设小康社会而奋斗，不断为社会主义大厦添砖加瓦，为共产主义康庄大道添沙铺石。
教师应该深入广大师生中，了解民情做亲民的“贴心人、代言人”，把广大师生的根本利益放在心上，一切为师生着想，切实解决实际困难，不断让师生和家长得到实实在在的利益，我们的教育事业才能不断发展，我们的党才能永葆生机和活力。
教师要有兢兢业业的敬业精神，做弘扬正义、促进和谐的“担当者”，牢记党的宗旨，永葆先进性，就要立足本职工作，时刻发挥先锋模范作用。积极参与创先争优活动，“全心全意为人民服务”的最好体现就是兢兢业业的做好本职工作，教好书育好人。
必须在新时期做一名合格的教师，处处与党中央保持一致，力争在日常生活中以党员标准严格要求自己，切实以“三个代表”来指导和约束自己的行为和思想。要时刻谨记，新的历史时期，努力实践科学发展观，是党员党性的最高体现，也是当好一个教师的根本出发点和行动准则。无论做什么事都要顾全大局，积极支持学校的改革，正确处理个人利益和国家利益的关系。作为教师要以学校利益、党的事业为重，增强奉献精神，关心群众，帮助群众，无论做什么事，首先要考虑到，要发挥先锋模范作用，要有团队精神、集体主义精神。
一名光荣的人民教师，要热爱教育事业，爱岗敬业，爱每一个孩子。勤恳工作，吃苦在前，奉献在先，以满腔的热情和认真负责的态度对待每一项工作。作为教师，必须着眼于促进人的.素质的提高，促进人的全面发展。要用自己的人格力量与情感力量来引导、教育学生，不但教学生知识，更教学生做人。要注重塑造学生健康的心灵和完善的人格，从小事做起，身体力行，给学生以生动的榜样教育。在教学实践中，不但注重学生智力的开发和非智力因素的培养，更要注重调动每个层次学生的学习积极性。要有一种强烈的改革意识，在教育教学实践中，善于捕捉教育改革的新信息、新动态，积极灵活地将当代科研成果化为己用，并切实应用到教学实践中。
作为一名教师，要注重理论学习，把理论学习与业务水平的提高看作是党和人民事业的需要、学校发展的需要，在业务方面起表率作用。不仅要有高度的热情和觉悟，还要有过硬的本领，所以，我们在教学中要认真备课，研究新的教学方法，上好每一堂课。教师还要在教学之余，积极从事科研活动，要当一名学习型、科研型教师。教师的积极作用应体现在我们一切的工作和生活中，体现在点点滴滴的小事中。作为一名教师，我们要做焦裕禄式的教育服务者，以教育战线上先进事迹来激励自己，从现在做起，从身边的小事做起，在平凡的讲台上履行自己的誓言，实现自己的人生价值。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇六
今天观看了电影《焦裕禄》，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。
他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得我们深思。
他那种吃苦在前的奉献精神。对于过去县领导心安理得享受着的特殊待遇，焦裕禄硬是带头给取消了。当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女?哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子?在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择!
他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。
焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。
今天，通过观看电影，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行群众路线。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质，要结合工作和自己实际，接受学习教育，思想上要认识提高，着力重点，解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心、责任心的问题，总结工作中的经验教训，不断提高完善，促进工作学习。
在县会务中心观看电影《焦裕禄》。通过观看，焦书记那高大的形象依然萦绕在我的脑海中，焦裕禄是艰苦朴素的典范,常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。
一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养。
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经十分羸弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!
二、学习焦裕禄精神，立足本职，建功立业。
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想，振聋发聩，激起了大家战天斗地的豪情。
三、学习焦裕禄精神，培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风。
焦裕禄同志的精神是共产党人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，去学习他挺身而出，主动承担责任，学习他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护，学习他一切为了人民群众，更加坚定了自己的理想信念，在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神，按照“四干两努力”的具体要求，进一步强化工作措施，以第三次大走访活动为契机，深入群众家中，以更大的决心，更大的工作热情，全身心工作努力，提高认识，统一思想将大走访工作做好，做到将大走访活动真正走了，走好了，走近了，进一步增长执政本领，升华心灵，从群众中取得不竭的力量源泉，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移的为自治县社会经济发展和政治大局稳定贡献一份力量，向党和人民交一份满意的答卷。
焦裕禄这个熟悉的名字，自打上小学时课文中就已熟悉的名字，他的先进事迹可谓家喻户晓，人人皆知，他那种对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。通过这次观看影片《焦裕禄》，使我的心灵得到了洗礼，对世界观、人生观、价值观有了更进一步认识，当影片中出现的亲人送葬、雪夜送站、挽留技术员、送回一桶鱼、雨夜抗洪、治沙栽桐，每一幕都让人流下了感动的眼泪。
人们深情缅怀名字，在呼唤崇高而不朽的精神;为服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神;是在向每党员干部发出忠告：永远要做为鞠躬尽瘁的公仆，绝骑在头上作威作福。干部，时时把的疾苦心上，以高兴不高兴，答应不答应，满意不满意，赞成不赞成，想问题、办事情的点和归宿，才会拥戴你、支持你。反之，置利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被所唾弃。
焦裕禄从一个条件较好尉氏县调到兰考，受命于危难之时，不攀他人，不讲条件，光明磊落、襟怀坦白，用自己的言行树立了一座共产党员的丰碑，为我们后来人，确立了一个标杆。
他那种对岗位的热爱，把工作岗位当做实现人生价值的舞台，以干好工作为目标，加强学习，提高素质;反过来又将学到知识，练就的本领，全部用到工作中。这种精神，对我们现在的有些人，也是一种教育。在他身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们学习。
焦裕禄同志说：“群众满意才是检验工作好坏的标准!”，“我是您的儿子，代表毛主席来看您了!”这些朴实的话让人铭刻心骨。可现实生活中，我们有些领导干部却离群众越来越远，大部分时间就是呆在办公室、会议室或招待所，有时下到基层也是蜻蜓点水，走马观花。更有可恨者，没有摄影不出门，没有记者不发言。
电影中焦裕禄不是不食人间烟火，他那高大全的形象，而是充满了人情味。同志爱、天伦乐、夫妻情一个个镜头让人感动，让人落泪。焦裕禄在兰考只有一年多的时间，也许从现在的眼光来看他没有多大的政绩，可是琐碎集成求是，平凡造就伟大。焦裕禄，一个以忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的化身，是我们共产党人的精神财富，也是我们中华民族的财富。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇七
在教师工作的过程中，了解学生的情况显得尤为重要。焦裕禄为了深入了解学生的家庭、生活、学习情况，常常利用业余时间走访家庭、到学生家中去，与学生家长面对面交流。他认为，了解学生，就要倾听学生，倾听他们的声音和心声。只有这样，才能知道学生需要什么，怎样才能更好地去教育他们。
篇二：起而行之，亲近师生。
在巩固了解学生的情况的基础上，焦裕禄注重师生之间的亲近。他常常鼓励学生在生活中勇于创新、敢于尝试，人生的路充满了无限可能，有梦想就向着梦想的方向去努力，不要被困难挫倒。同时，他也常常把学生当成自己的孩子，在学生生活中给予他们无微不至的关怀。例如，为学生预备温暖的棉被、照顾生病的学生等等。焦裕禄所做的一切，都是为了让学生感到他们不仅是学生，更是自己的孩子。
篇三：追求教育的传承和创新。
在教育的过程中，不仅仅是传承，更需要追求创新和探究。焦裕禄注重创新和改革，根据不同学生的性格和学习方法，因材施教。他在学生中间尝试利用“民主集中制”来管理班级事务，通过选班干部等形式，让学生自己主导，充分体现学生的主人翁意识。焦裕禄虽然对教育领域的创新充满热情，但是在教书育人的同时，也始终坚持着传统文化的传承和发扬。因为在他看来，创新可以给教育增添更多的活力和魅力，传统文化则是教育的精髓。
篇四：自我学习，质疑自我。
教书育人，并不只是学生在从老师那里获取知识，教师也需要不断地学习和质疑自己，以不断提高自己的教育水平。对于焦裕禄来说，每一次教学都是一次学习和成长的机会。他不仅仅会把自身所学和感受分享给学生，同时也会从学生的观点和看待问题的方式中不断地梳理自己的教育思路，寻找改进的机会和方法。
篇五：保持敬畏之心，铭记嘱托。
作为优秀的教育工作者，焦裕禄始终保持着一颗敬畏之心，从来不敢放松对教书育人的责任和义务。他在为几代人传授知识和生活经验的同时，也给后来者留下了宝贵的财富和省思的思考。我们应该铭记焦裕禄先生的嘱托，时刻保持谦虚谨慎、不断探索的原则，走好焦裕禄教师的道路。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇八
观看了电影《焦裕禄》后，深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。
以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过实地参观，听工作人员具体讲解，又通过看资料片，可以说，近距离观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过参观学习，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合参观学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
今天，通过参观学习，我们不光是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。要学习焦裕禄精神，我觉得，关键是要学习以下几点：
焦裕禄同志无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。
当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名执法队员，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。
有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接进去观看，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名执法队员，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。为我市经济社会跨越式发展做出应有的贡献。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇九
我看了《焦裕禄》这部电影后，他的那种党的好干部、人民的好公仆。深深的感染了我。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
焦裕禄生于1922年，正是军阀混战时期。就在这年8月16日，焦裕禄出生在山东博山县北崮山村一户贫苦农民的家里。焦裕禄青少年时代正处在万恶的旧社会。他饱赏了人间的苦难。后来，在党的教育和领导下，他参加了民兵，入了党，走上了革命道路。在抗日战争和解放战争中，他经历了战火的考验和锻炼。
在除三害斗争和各项工作中，焦裕禄以身作则、带病实干、严于律己、关心群众。后来，因积劳成疾，以身殉职。
焦裕禄这位视人民为父母、抱病为改变兰考面貌日夜操劳的好党员、好干部，他却过早地离开了我们，然而他为人民鞠躬尽瘁，死而后已的感人事迹将被永远载入党的史册，铭刻在人们心中。留给后代子孙的，只有一把右扶手有洞的旧藤椅，一支不是用于写字而是用于顶住肝部止痛的自来水笔一辆破旧的自行车。焦裕禄就是用这些来工作的。在一年多的时间里，他跑遍全县149个大队中的120个生产对，跋涉多公里，查清了全县84个风口、1600个沙丘和大小河流。就是这样一位尽心尽职的好干部临终前的遗言却是：党派我到兰考工作，我没有完成党交给我的任务。这就是人民的好公仆焦裕禄，他是多么高尚啊!自从担任县委书记后，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的.仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他象燃烧的蜡烛，牺牲自己，给别人带去光和热。他全心全意为人民服务的精神至尽仍广为传颂，他崇高的公仆形象至今仍深深地铭记在人们的记忆中!
新时代的人们更应该继承和发扬焦裕禄精神，全心全意帮助那些需要帮助的人，作为焦裕禄精神的学习者，我们更应该带头继承和弘扬他的精神焦裕禄精神，虽然他已离开我们，但他的精神却永远烙印在我们心里。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十
焦裕禄!一个很熟悉、很老旧的名字。一提到他的名字，我眼前就会浮现出一幅风沙中戈壁滩的景象，和一个经常用藤椅的扶手顶住自己肝部，并且面部显出痛苦表情的瘦弱男人的形象。就是这幅景象时常感动我，感动我的不是那副奄奄一息的景象，而是他里面藏着的永远不灭的精神，一个廉洁、清正、忘我、奉献、牺牲的精神。
我现今不用生活在风沙弥漫的大戈壁滩上，也不用冒着风寒去植树，不用喝一碗水半碗沙的水，不用过几年都洗不上一次澡日子…可是我现在那，活动多了心烦，工作多了不满，下班晚回来几次还可那显呗，多做一点工作恐怕全世界不知道。我敬业的心都跑哪去了，奉献的心也不甘心了吧，更别说牺牲的心智了，多干点活还想要工钱哪，多花点路费和通话费还想找地方报销哪…真是不比不知道啊!这就是差距!
我不可能像焦裕禄一样忘我到牺牲的地步，因为我还有老人、家人和孩子，我不能把我的家庭责任和社会责任抛给别人。但是，如果有一天我的工作责任大到足以让我放下这一切的时候，我想我会放下的。我相信自己，通过不断的努力一定会成为一名合格的党员和优秀的教师。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十一
焦裕禄是我国近现代史上一位伟大的共产主义战士，也是一位令人敬佩的优秀教师。他忠诚于中国共产党，在革命事业中为人民无私奉献，同时，他以身作则，用自己的行动影响和教育着他的学生。通过学习焦裕禄的事迹，我深深体会到教师的使命和责任，也从中悟出了教师应该具备的品质和精神。
第一段：焦裕禄的事迹让我了解到一个优秀教师的特点。焦裕禄是一个视教书育人为己任的教师。他深入农村，贴近贫苦农民，用他的知识为他们办实事。他不仅教会他们读书写字，还开展生产与生活技术培训，引导农民脱贫致富。他善于发现学生的优点和潜力，通过耐心、细致的辅导，引导他们有信心和勇气克服困苦，以实际行动去拼搏。正是焦裕禄这样的教师，不仅传道授业解惑，更是为学生们激励指引。
第二段：焦裕禄的教育方法给我留下深刻的印象。焦裕禄善于启发学生思维，培养学生的创造性思维能力。他不局限于教材的内容，而是开展各种课外活动，让学生学会动手实践，并提出解决问题的方法。焦裕禄教育方法的核心是激发学生的求知欲望和求知能力，使学生能够主动从生活中去学习，去实践，以提高自我。这种方法教育出了很多优秀的学生，他们在人才选拔中成为佼佼者，为社会发展作出了巨大贡献。
第三段：焦裕禄的人格魅力给我带来了深刻的思考。焦裕禄为人谦逊、朴实、正直。他崇尚平等，在与学生交往时始终把学生当成平等的朋友，并尊重他们的意见和权益。他坚持以身作则，注重自身修养，努力营造积极向上的教育环境。焦裕禄的人格魅力不仅得到了学生们的尊敬和爱戴，也激发了学生们自发的积极性和创造性。
第四段：焦裕禄的教育精神给我带来了启示。焦裕禄始终坚持为人民服务的宗旨，他从事教育事业的初衷就是为了改变学生命运，为了实现社会进步。他将自己的一生奉献给了教育事业，用自己的实际行动践行了教师的责任和使命。他的精神鼓舞着我，让我更加坚定地选择了教师这个职业，并时刻提醒我应该为学生的成长和未来负责。
第五段：我深知作为一名教师，我需要具备的品质和精神。首先，我应该有深厚的专业知识和综合素质，才能够正确引导学生。其次，作为一名教师，我要有耐心和爱心，给予每个学生足够的关注和指导。最后，我要时刻坚守教育的初心，将教育所孕育出的每一个希望都当成人生的使命，不辜负学生和家长的期望。
总之，通过学习焦裕禄的事迹，我更加明确了教师的使命和责任，并对教师应具备的品质和精神有了更深入的了解。作为一名教师，我将以焦裕禄为榜样，怀着对学生的深沉情感和无私奉献精神，为教育事业贡献自己的力量。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十二
焦裕禄，是我们党的优秀党员、卓越领导干部、人民公仆、为全国人民所敬仰的英雄人物。他不仅是一位优秀的政治家和经济学家，更是一名杰出的教育家。离我们的现实日常最近的便是他的一句名言：“为人民服务”。
焦裕禄教师的所代表的精神可以概括为三个方面：奉献、务实、创新。焦裕禄教师一生都在为全体人民的利益而奉献，奉献精神令我们钦佩。他深入了解了解群众的需求，善于团结群众、发挥他们的主观能动性，务实、自我革新，不断加强自己的领导力和教育水平；焦裕禄教师把握世界发展潮流，独辟蹊径，探索新的教育模式，宣传科学文化、弘扬革命精神，创新精神令我们佩服。
焦裕禄教师为教育事业做出了巨大的贡献，在他领导下，河南省先后建立了大约120万平方米的校舍和大约5万名教师使得百姓都能受到教育，学校和教师们都能开展工作。焦裕禄教师有很强的组织管理能力，深知政治工作与教育教学的密切关系，通过既有计划又有思考，将其变成高效实用的方法。
焦裕禄教师所代表的精神和为教育事业做出的贡献是我们教育工作者的最好榜样，他深入实践，敢于开创出属于我们中国特色的教育模式，不断提升教育水平，用性命和汗水去谋求最不可能的事业，鼓舞我们奋斗和创新精神。同时，焦裕禄教师对我们提出了挑战，希望在教育方面我们不断“奋力前行，不断变革创新”。
第五段：结论。
焦裕禄教师是伟人，是我们心中的榜样，他的精神和事业应该被永久地传承下去。今天，身为一名教育工作者，我们要将其思想信仰、品德之才、奋斗精神融入工作中，为教育事业贡献自己的力量。我们相信，只要每一个教育人员在他们的岗位上认真、负责地做好每一件事情，遵循“以人民为中心”的理念，就能够为人民而服务，为社会造福，为高质量的教育事业而奋斗！
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十三
焦裕禄作为一位伟大的中国共产党领导人和优秀的国家干部，不仅为中国人民的解放事业做出了巨大的贡献，也为我们今天的工作和生活留下了许多宝贵的经验和教训。在焦裕禄的工作中，我们不仅可以看到他的艰辛与奉献，还可以看到他深厚的人民情怀、实事求是的工作作风和体系化的管理模式，让我们深受启发。
第二段：人民情怀。
焦裕禄的人民情怀深深烙印在我们心中。他始终把人民的利益放在第一位，为民族解放和人民幸福不懈奋斗，以身作则，率先垂范，以自己的行动感染和鼓舞着身边的人们。他说过：“我自认为是一名普通人，我办事也始终以普通百姓的利益作为出发点和落脚点。”焦裕禄的人民情怀是我们学习的榜样，永远铭刻在我们心中。
第三段：务实作风。
焦裕禄的事业成就离不开实事求是的工作作风。他注重求真务实，不走形式主义，看重实绩、实效，以实力获取群众的信任和尊重。他用心倾听群众的心声，真正了解群众的需求和期望，根据社情民意开展工作，而不是一味听从上级安排。通过务实作风奠定了他的领导地位，也使他的工作成为事业发展的坚实基础。
第四段：理性管理。
焦裕禄的管理思路非常先进。他以制度为基础，通过科学决策、明确职责、规范程序，构建了一套理性和行之有效的管理模式。他坚信：制度先行，基础不牢，地动山摇。也正是这种强调制度和程序的思想理念，帮助他在管理工作中做到了有章可循、有据可查、有功底可资。这种理性管理也为我们今天的工作提供了很好的借鉴。
第五段：结语。
焦裕禄虽然因病英年早逝，却在他短暂的一生中为中国人民作出了不可磨灭的贡献。他的大公无私、勤勉奉献、一心为民的精神，成为我们今天学习的榜样。实事求是、理性管理、人民情怀不仅是我们今天工作和学习的重要警示，更是我们新时代的生动体现。让我们砥砺奋进，在焦裕禄精神的引领下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十四
第一段：简介焦裕禄及其事迹（200字）。
焦裕禄，一位伟大的共产党员和无产阶级革命家，被称为“中国最美好的人”，主要在20世纪50年代至70年代担任井冈山市委书记、麻阳县委书记等职。他以无私奉献、艰苦奋斗的精神感动了无数人。在他的调查研究中，他更加关心老百姓的生活，并将他自己的一切都投入到改善人民生活的事业中。他的事迹激励着广大党员和人民群众。
第二段：深入分析焦裕禄的精神品质（200字）。
焦裕禄具有非凡的精神品质，他坚定的信念和高尚的情感让他成为人们景仰的楷模。他主张“艰苦奋斗，无私奉献”，以身作则，舍小家为大家，始终忘我地为人民服务。他不畏艰险，不辞辛苦，始终站在人民群众的角度去思考问题，积极帮助他们解决实际困难。他不仅在政治上坚定，而且在品行上也十分崇高，他的为人处世，对待上下级领导，全心全意为人民服务的精神，都给我们树立了良好的榜样。
第三段：焦裕禄精神的现实意义（200字）。
焦裕禄精神不仅仅是一种道德品质，更是一种动力和榜样。他的无私与奉献、艰苦和奋斗，是我们这个时代最需要的品质；而他的为民情怀和执着追求也增强了我们的责任感和使命感。现实社会中，人们普遍缺乏共同的价值观，焦裕禄的精神为我们指明了前进的方向。通过学习和传承焦裕禄精神，我们能够进一步提高自己的道德素质，更好地面对生活中的困难，成就更美好的未来。
第四段：如何发扬焦裕禄精神（200字）。
为了弘扬焦裕禄精神，我们需要在日常生活中付诸行动。首先，我们要坚守艰苦奋斗的信念，经受各种困难和磨砺，不断提升自己的能力。其次，我们要关注民生，为人民群众提供真正的帮助，做到真心实意为他人着想。此外，我们还应该在学习上下功夫，不断提高自己的知识水平和思维能力，为社会做出更大的贡献。只有这样，我们才能真正践行焦裕禄精神，传承他的理想和信念。
第五段：我的感悟及总结（200字）。
焦裕禄的事迹让我深受感动，他的精神品质鼓舞着我。对于我自己来说，我要学习和发扬焦裕禄精神，去尽我所能帮助别人，践行为人民服务的宗旨。我要坚守艰苦奋斗，通过不断学习和提升自己的能力，为社会做出更大的贡献。同时，我也希望能够为更多的人传播焦裕禄的事迹，让更多的人了解他的精神，让这种为民情怀成为我们每个人的共同追求。
总结：焦裕禄是一位令人敬佩的英雄人物，他的精神品质和事迹让我们感动和反思。通过学习和发扬焦裕禄精神，我们能够提高自己的道德素质，更好地为人民服务。同时，焦裕禄的精神也给予了我们巨大的鼓舞和动力，让我们在面对生活的困难时永不言弃，坚持奋斗。通过共同努力，我们将能够创造更加美好的未来。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十五
焦裕禄是新中国成立后的一位杰出的政治家和爱国志士，他在中国政治、军事和经济发展中做出了重要贡献。他的一生经历了许多苦难和挫折，但他始终坚持不懈地为人民服务。在他的榜样影响下，许多人也开始关注公益事业和国家发展。在此背景下，本文将就焦裕禄事迹谈谈作者的体会。
第二段：从焦裕禄事迹，道出敬业精神的魅力。
看着焦裕禄九年的苦学，看着他无怨无悔的工作，我们为他的敬业精神感到敬佩。他的一生为人民、为社会的精神，是公民意识、社会责任感的具体表现。这种精神具有很强的感染力，传承下去可以激发人们的创造力和进取心。
第三段：谈余波中灾民生活的变化。
焦裕禄把他的全部精力都放在了为人民服务上面，他把每一条小道路都走遍了，解决了诸多村庄建设发展问题，他的行动彰显了一个政治家对于人民生活的关怀。经由由焦裕禄的这种态度，整个余波中灾民生活的条件得到了很好的改善。
第四段：鼓舞了无数人带领群众共奋进。
焦裕禄践行“为官一任，造福一方”的信念，努力做好自己的本职工作，为人民服务，赢得了无数人民群众的尊敬和爱戴，同时也激发了无数人的热忱努力。他以自己的实际行动鼓舞人们一起为改革开放和社会稳定做出努力，带领群众共奋进，使得社会的发展更为进一步。
第五段：总结。
总之，焦裕禄是一位伟大的思想家和富有感染力的道德榜样，他的事迹深深地感动了每一个能够了解他的人。他为人民服务的思想观念，成为了引领我们前进的灵魂信仰。他的精神在实际中的传承，仍不断地推动着我们的进步。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十六
焦裕禄是新中国成立初期的著名革命家、政治家和社会活动家，他主张“一心为民，全心全意为人民服务”，为中国的国家建设和民族复兴奉献了自己的一生。他的形象深入人心，鼓舞了无数人奋斗和努力。而焦裕禄的一生和思想实践也带给我们很多启示，下面将结合自己的感受和经验，谈一谈焦裕禄得体会。
【第二段：坚定信念】。
焦裕禄的成长、工作亲身证明了一个人要有坚定的信念。作为一个中国共产党员，他深信革命必胜，所以走向了这条道路。在他长期工作生活的陇南，他始终坚信“在陇南从事革命工作是非常重要、非常有意义的工作，我们一定要相信，这次打土豪分田地虽然前途充满艰辛，但一定会有胜利。”这种信念的支撑使他在长达22年的工作中一直默默支持着当地的各项工作，始终秉持着“一心为民”的的理念，促使陇南的发展和人民的幸福。这告诉我们，一个人要在自己选择的道路上坚定信念，无论遭遇任何困难都不放弃，才能实现自己的价值。
【第三段：勇于担当】。
在执掌领导岗位时，焦裕禄表现出了强烈的责任心和勇于担当的精神。他对于陇南妇女发展工作方面杂草横生、腐败现象严重，不惧压力积极开展整顿，想方设法扶持和鼓励善良正直的人。在新中南路修建中，他亲自带头协调解决了工程中所出现各种小问题，并时刻调整方案，确保施工质量。在汶川地震救援中，焦裕禄率先赶到现场指挥抢险救援，为灾区人民带去了温暖和希望。这些事例教我们，在事业面前，应该拥有强烈的责任心和勇于担当的精神，不畏艰难与困苦，去放飞自己的梦想。
【第四段：勤奋踏实】。
获得成功，同时也需要付出艰辛的努力。这是焦裕禄宝贵的人生体会。他是以勤奋踏实的精神工作和成为一名巾帼干部的。在“两知”运动中，他毫不犹豫表态愿意到农村去工作。从此他在陇南吃住同乡，和农民们一起奋斗，把群众工作做到了深入细致。他是一个常把钉子敲得更近、笔画写得更鲜、思路整理得更清明的人，在工作的岗位上时时刻刻关注群众，把自己的力量和智慧献给了群众。勤奋踏实的工作态度，赢得了人民的信任和尊重。
【第五段：感悟与总结】。
焦裕禄的一生告诉我们，要有一颗平凡之心，不怕困难，不放弃。平凡人做出的伟大业绩，激励着各行各业奋发图强，发奋图强，奋斗不止，志在远方。同时，我们还要追求完美，迎接挑战，为实现自己的梦想而不断努力。追求性子，看清未来，踏实前行，才能在人生的路上行走得更远。作为一名新时代的青年，我们要在脚踏实地地干好本职工作的同时，增强责任感和牺牲精神，时刻关注社会热点和民生问题，贡献自己的力量，共建美好的中国。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十七
焦裕委员，山西省孝义市代表，华北理工大学秘书长，全国人大财经委员会秘书长，是一位勤勉敬业、为民服务的模范代表。通过与焦裕委员的交流和观察，我深感在他身上体现了我们共产党人的初心和使命。以下是我对焦裕委员的一些体会和心得。
首先，焦裕委员以初心和使命引领自己的工作。他始终牢记自己是人民的代表，他的一切行动都是为了人民的利益和福祉。作为全国人大财经委员会秘书长，焦裕委员深入基层，虚心倾听群众的呼声和需求，将人民群众的利益放在首位，力图解决他们面临的实际问题。他主持召开座谈会，听取民间智慧，更好地履行自己的职责。焦裕委员的行动充分体现了共产党人为人民工作的初心和使命。
其次，焦裕委员以实干和担当立下了权威，在他的岗位上，焦裕委员是一位尽责和负责的领导。他对自己的工作负有极大的热情和责任感。他勤勉工作，不辞辛劳，以实际行动证明了自己对工作的承诺。他积极开展各项工作，不遗余力地为履行职责贡献自己的智慧和力量。他深入了解各类经济问题，并提出专业的解决方案，为人民提供有力的支持和帮助。焦裕委员敢于担当，勇于面对困难和挑战，以实干和担当成就了自己的权威。
再次，焦裕委员以忠诚和党性践行自己的宗旨。他始终坚持党的领导，坚守共产党人的信仰，践行党的宗旨和党性。他把党的利益和人民的利益放在首位，无私地为党和人民服务。焦裕委员深刻领会党的十九大精神，时刻保持对党的高度忠诚和对党的政策的积极响应。他是一个忠诚的共产党员，始终把党的事业放在第一位，并以党性锻造自己的坚强品格。
最后，焦裕委员以奉献和责任诠释自己的人生价值。他深知作为一名党的代表的责任和义务，他勇于担当社会责任，努力为党和人民作出贡献。他积极参加各类活动，不计较个人得失，始终以服务人民为己任。他在推动经济发展、改善民生福祉等方面做出了重要贡献。焦裕委员的奉献和责任感体现了一个共产党员的崇高精神和人生价值。
总之，焦裕委员是一位站在新时代的共产党人典范。他的初心和使命引领自己的工作，实干和担当立下了权威，忠诚和党性践行自己的宗旨，奉献和责任诠释了自己的人生价值。他的事迹和精神激励着我们每一位共产党员，也为全国人大代表们树立了良好榜样。相信在焦裕委员的引领下，我们的祖国必将更加繁荣富强，人民的幸福感和获得感也必将不断提升。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十八
焦裕禄同志的事迹还是在上学时代学到的，印象中的他是一位艰苦朴素、爱民如子、无私奉献的党的好干部，他用他平凡的一生谱写了一幕幕感天动地的英模事迹，深深地扎根在人们心中，鼓舞着一代又一代热血儿女为之奋斗。
今天，通过观看电影，再次重温了他光辉的一生，近距离的观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步的升华，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。个人也进行了一些思考：为什么焦裕禄同志离开我们有50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹材料清楚地认识到这是因为他心里时时刻刻装着百姓，经常深入基层，串农家、蹲地头、访贫问苦、调查研究、亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他甚至不顾自己的乌纱帽，冒着违反政策之险，解决干部群众的吃饭问题。他有钱接济困难群众，却没钱给女儿买新衣服；他有钱为患者治病，却没钱满足儿子的一碗红烧肉......他为我们树立了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的人民好干部光辉榜样，以自己的实际行动践行了党的群众路线。习近平总书记在兰考调研时动情地说：“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人民传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是，现在是，将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习”。习近平总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。
今天，通过观看影片，我们不只是缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志精神，要以焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外，从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，向焦裕禄同志那样生命不息，奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
结合党的群众路线教育实践活动，发扬焦裕禄精神，就要严于律己、谋事要实、敢于担当、踏实做人，在工作中应做到以下几方面：
一是要立足本职、爱岗敬业。无论在什么岗位上，无论是做大事还是小事，我们都应做到严以修身，严以律己，谋事实，做人直，走进基层深入人心，全身心地投入到工作当中，做到干一行、爱一行、专一行，高标准的完成各项任务。
二是要甘于吃苦奉献，不追逐名利，不贪图享受。党组织安排焦裕禄同志到环境条件较差的兰考县任县委书记，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快地与当地群众打成一片。我们要向他那样心里时刻装着老百姓，经常深入基层，了解人民疾苦，保护人民利益，做人民满意的好干部。用他的话说是：“人民满意，党也会满意”。不搞形式主义，不追逐名声，让老百姓和历史评判。不搞特殊，不多吃多占，还拿出自己的工资贴补别的家庭，宁愿自己的孩子吃苦受罪，也不让普通老百姓受难。三是要严于律己、克己奉公、诚实谋事、踏实做人，用焦裕禄精神时刻警醒和教育我们，提高思想境界，转变工作作风。在焦裕禄同志身上，看到的是微乎其微的小事件，学到的却是一些些大道理。古人说：“打铁还得自身硬”。他始终坚持以身作则，严格要求家人和身边工作人员，做到老老实实做人，清清白白干事。凡事都应从小事做起，从细节抓起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，就是这个道理。一个人的良好品德都是从点点滴滴养成的，这就要求我们不断的学习，不断的发现自己的不足去改正它。以榜样为动力提高自我，以榜样为镜子完善自我，堂堂正正做人，踏踏实实做事。
赵慰闽2014-6-24。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇十九
焦裕禄，安徽省涡阳县人，曾任安徽省政府常务副省长。他是新中国历史上的一位杰出的共产党员，也是我们民族优秀的长者和榜样。焦裕禄的人生一生都在为人民服务，为他们带来了无限的帮助和依靠。他无私奉献、初心永恒的精神不但感染了世人，也带给我们更多的勇气和信心，让我们更加弘扬中华民族优秀的传统美德。
第二段：展现焦裕禄的奋斗精神。
焦裕禄毕生追求的是心中的真善美，他深知只有把自己贡献给国家和人民，才能得到精神和肉体上的最大满足。他的生命中有多少艰辛让我们不得不感叹他的奋斗精神。他是一个坚贞、坚韧、坚毅的人，他坚守自己的理想信念，坚持与各种困难抗争，坚持自己思想的真诚、动力的强大和信仰的无比坚定，他的奋斗精神无疑给我们每个人都带来无穷的力量和鼓励。
第三段：焦裕禄的为民服务精神。
焦裕禄一生都在为老百姓做事情。他的为民精神深深地感动了千千万万的人们。他无私为人民的利益奔波着，在农村为了发展自筹资金，他常常朝夕颠倒。为此，他身体每况愈下，不是呕心沥血地挖水塘就是悉心照料着最可爱的孩子们。他是如此的默默无闻，如此的心灵手巧，每一步他都在用无尽的耐心和毅力去创造一个又一个微小的奇迹，使人钦佩不已。
第四段：焦裕禄的敬业精神。
焦裕禄秉持人类的一切传统美德，其职业道德更是被无数人所敬仰。他不仅用他的智慧和勤劳去完成各项工作，更是用心、用情、用情绪去维护它。他一直坚持学习，时刻保持清醒头脑。他工作的时候，精益求精，严格按程序。他不仅本着对任何一项工作的认真负责和肝胆相照的精神，同时还不忘时刻保持为人民服务的宗旨。
第五段：结尾。
时光荏苒，岁月流逝。在我们记忆中，焦裕禄永远都是带着初心的坚定者。在他人生的岁月中，他所体现的那种弘扬中华民族优秀传统美德的精神，带给了我们无穷的感动和启迪，成为我们不断前行的力量源泉。让我们时时刻刻学习汲取焦裕禄心中的那份感动，铭记他们的崇高，牢记初心使命，以实际行动告慰一名党员、一位工作人员最爱做的事情：为人民服务。
最新教师焦裕禄心得体会范文（20篇）篇二十
根据支部群众路线教育活动安排，我们在中央台观看了电视剧版《焦裕禄》。焦裕禄，这是一个对于我和我身边人都很熟悉的名字，但对于他的生平事迹，在我观看了《焦裕禄》这部影视剧后对他有了更深入的了解。当官是为了什么？为名利？还是为人民？焦裕禄同志全心全意为革命事业而奋斗终身的品质和精神给我以强烈的震撼和启迪，使我进一步理解了全心全意为人民服务的深刻内涵。
通过观看《焦裕禄》，我个人认为应该重点学习焦裕禄同志的三种精神：
一是必须树立全心全意为人民服务的观念，永葆党的宗旨。焦裕禄同志参加革命工作十八年间，听党的话，对党的忠心耿耿，为人民鞠躬尽瘁，为无产阶级革命事业奋斗了一生.焦裕禄同志不愧为党的好干部县委书记的好榜样、人民群众的贴心人。二是必须保持艰苦朴素的优良传统。焦裕禄同志参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。三是必须密切联系群众。
焦裕禄同志诚恳待人，他时刻想着人民群众，爱护人民群众，关心人民群众，热情帮助人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众保持最密切的联系，是广大人民群众的贴心人。
作为一名警察，面对党在新形势下公安工作的要求，深感责任重大、任务艰巨、使命神圣，在今后的各项工作中，就一定要以焦裕禄同志为榜样，要始终做最贴心的服务机关、要始终做最一流的落实团队，结合“党的群众路线”主题教育实践活动，充分发挥共产党员的先锋模范作用依靠更多的人民群众，服务更多的人民群众。
一是刻苦学习，努力提高政治素质和理论水平。坚持认真落实政治学习要求，积极参加集中学习和研讨交流，在学习中坚持带着问题学、带着疑点学，联系思想实际学、联系工作任务学，在学习中善于发现、勇于正视自己存在的缺点和不足，善于在成绩面前找差距。
二是改进作风，切实提高服务水平。始终坚持求真务实的工作作风，在工作中加强换位思考，努力站在基层的角度上想问题，从基层实际出发，利用一切机会多深入到基层调查研究，不断改进党风廉政建设工作的针对性。
重点，继续抓好理想信念教育和党的宗旨教育、党纪条规和政策法规教育。结合党风廉政教育月活动，加强正面教育，树立典型，弘扬正气；加强警示教育，以案说法，以案明纪，深化教育效果。按照廉政文化“七进”要求,紧密联系当地历史廉政文化实际,认真组织开展多种形式的廉政文化活动,积极营造浓厚的廉政文化氛围。