范文范本是各类文章的写作样板，具有一定的指导作用，可以提高我们的写作水平。以下是小编为大家收集的范文范本，希望对大家的写作提供一些参考和借鉴。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇一
近日，我有幸参加了一场关于课题研究的讲座，从中受益匪浅。在这次讲座中，专家深入浅出地阐述了课题研究的意义、方法以及应用，让我对这个领域有了更深入的了解。以下是我对这次讲座的感受和体会。
首先，讲座中的专家通过丰富的案例和实证研究，让我深刻认识到了课题研究的重要性。他们提到，课题研究是为了解决实际问题、推动学科发展的过程，具有广泛的应用价值。通过清晰地定义研究问题和目标，课题研究可以为决策者和实践者提供有针对性的建议和方案，帮助他们解决具体问题。这让我深感课题研究不仅是在学术领域有着深远意义的工作，更是与社会发展和实际应用息息相关的。
其次，讲座中的专家向我们介绍了一些基本的课题研究方法。在研究设计方面，他们强调了合理选择研究方法和适当的样本规模的重要性。合理的研究设计可以提高研究的可靠性和可信度，确保研究结果的准确性。此外，专家还提到了数据收集和分析的方法，包括问卷调查、访谈、统计分析等，这些方法能够帮助研究者获取所需的信息和数据，并从中提取有用的结论和规律。这些方法的介绍让我对课题研究的具体操作和实施有了更清晰的认识，为将来的研究提供了指导和借鉴。
此外，讲座中还重点强调了课题研究中的创新性和实践价值。专家们提到，创新是课题研究的核心要素之一。研究者不仅要关注已有的问题和研究成果，还需要寻找新的研究方向和视角，提出新的研究问题和假设。只有在创新中才能够推动学科的发展和进步。此外，专家还强调了课题研究的实践价值。研究成果如果无法应用于实际，就会变得毫无意义。因此，研究者应该注重研究成果的实践价值，关注研究成果的推广和转化。这些观点让我明白了课题研究应该具有创新性和实际应用性的要求，进一步激发了我对课题研究的兴趣和热情。
最后，讲座中的专家还与我们分享了一些课题研究的案例和成功经验。他们通过实际的研究案例，让我们了解到课题研究的全过程和具体操作步骤。他们还提到了研究过程中的困难和挑战，并分享了应对的策略和方法。这些案例和经验的分享让我从理论到实践形成了有机的连接，使我对课题研究的实际操作有了更深入的认识。同时，这也让我明白到课题研究需要持续的努力和坚持，必须具备扎实的理论基础和研究方法的运用能力。
通过参加这次关于课题研究的讲座，我进一步了解了课题研究的意义、方法以及应用，并对将来从事课题研究有了更明确的方向和目标。同时，讲座中的案例分享和经验交流，让我对课题研究的实际操作有了更深入的理解。我相信，在将来的学习和工作中，这些知识和经验一定会对我起到重要的指导和帮助。我对课题研究充满了信心，并期待能够在这个领域做出自己的贡献。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇二
听课是学生接受知识和培养能力的重要途径之一。而对于一位优秀的老师来说，他们不仅需要扎实的专业知识，更需要具备灵活多样的授课方式。在我参加的一堂关于“听课心得体会美篇标题新颖”的公开课中，我深刻地感受到了一位老师如何通过新颖的课堂标题激发学生的学习兴趣，提升课堂的教学效果。
在这堂数学公开课上，老师以“数学大餐-四大定理”的标题引领整堂课程。一开始，我对这个标题感到好奇，因为通常我们只会听说数学有许多无聊的公式和定理，而从未想过将数学与大餐联系起来。然而，当老师开始解释四个重要的数学定理时，我才发现这个标题的妙处所在。通过将数学定理与大餐相比较，老师巧妙地吸引了我的注意力，也激发了我进一步了解数学的兴趣。
接下来，老师在课堂上使用了一些生动的实例，以“数学剖析电影”为标题。他通过对几部知名电影中出现的数学问题的剖析和解决，让我深刻地感受到了数学在现实生活中的应用价值。通过运用数学的思维方式，我逐渐发现了电影中一些复杂的情节和人物关系背后的逻辑关联。这样的授课方式不仅让我对数学产生了更浓厚的兴趣，还提高了我的数学解题能力和逻辑思维能力。
同时，老师在公开课的另一部分向我展示了更具创新性的课堂标题：“数学闯关游戏”。通过在课堂上模拟一场富有趣味性的闯关游戏，老师让我在轻松愉快的氛围中体验了数学的奥秘。这样的授课方式让我感觉像是在玩游戏一样，同时又能学到许多实用的数学知识和方法。我逐渐对数学的学习产生了主动的积极性，愿意主动思考、探索和解决问题。
最后，老师以“数学小丑匠心独运”作为公开课的结尾。他通过一系列生动有趣的小丑形象和互动游戏，以及与数学相关的谜题和迷宫设计，巧妙地结合了数学知识和娱乐元素。这样的授课方式不仅增强了我的学习兴趣，还培养了我解决问题时的创造力和逻辑思维能力。我意识到，数学并不是枯燥无味的，只要用心去理解和应用，它同样可以带来乐趣和惊喜。
总的来说，这堂关于“听课心得体会美篇标题新颖”的公开课给予我很多启发。通过新颖的课堂标题，老师巧妙地吸引了我的注意力，并激发了我对数学的兴趣。而通过生动有趣的实例、游戏和互动，老师让我更加深入地理解数学的应用和价值。这堂公开课不仅提升了我的学习热情和主动性，也增强了我的解题能力和创造力。我相信，通过新颖的标题和多样化的教学手段，老师可以让每一堂课都成为一个美妙的体验，帮助学生取得更好的学习效果。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇三
在加入吟诵培训之前，我对吟诵一无所知。对于吟诵，我只有一些模糊的认识，认为它是一种传统的表演艺术形式。然而，通过前期了解和准备，我对吟诵的兴趣被逐渐激发起来，我渴望能通过培训，深入了解吟诵的内涵，并且也期待能够通过吟诵，培养自己的气质和表达能力。
二、培训内容与组织。
在培训的过程中，我们学习了各种吟诵的基本技巧和方法。老师讲解得非常详细，并且通过实践操作和示范，让我们更好地理解和领会。培训的组织也非常周密，老师们根据我们的实际情况，采取灵活的教学方式，让我们能够在短时间内掌握吟诵的基本技能。此外，培训还设置了多个合作练习的环节，让我们有机会和其他同学一起合作演练，不仅增进了我们的团队协作能力，也丰富了我们的吟诵技巧。
三、心得收获。
通过吟诵培训，我学到了很多东西。首先是对于吟诵的理解更加深入了。吟诵并不只是一种表演艺术形式，它还是一种心灵的抒发和情感的宣泄。在吟诵的过程中，我学会了倾听自己内心的声音，感受文字的力量，将自己的情感与文字相融合，达到内外呼应的境界。其次，我也发现了吟诵对于我的提升有着很大的帮助。通过吟诵的训练，我逐渐培养了自己的气质和表达能力，让自己在公众场合更加自信和从容。最重要的是，吟诵也让我学会了如何用心去感受生活中的美好，用声音去传递爱与喜悦。
四、遇到的困难与解决办法。
在吟诵培训的过程中，我也遇到了一些困难。一开始，我发现自己的吟诵技巧欠佳，声音没有到位，表达有时不够准确。然而，通过不断的练习和努力，我一点点地克服了这些问题。我找到了一些吟诵的经典作品，模仿大师的表演方式和技巧，有意识地去琢磨和学习。此外，我还请教了老师和同学们，向他们请教吟诵中的技巧和经验，从中得到了很多启发和帮助。通过不断的修炼和实践，我的吟诵水平也有了明显的提升。
五、对未来的展望。
通过吟诵培训，我深深地爱上了吟诵这门艺术，也愿意将其作为一种长期的兴趣和爱好。我相信，通过不断地学习和实践，我会变得越来越好。未来，我希望能够用自己的吟诵才华，去传递更多的美和爱，把自己的情感和体验通过吟诵的方式表达出来，让更多的人受到启发和感动。同时，我也希望能够参加更多的吟诵比赛和演出，锻炼自己的实际表演能力，为自己的吟诵之路打下坚实的基础。
总结起来，吟诵培训对我来说是一次愉快的学习经历，让我领略到了吟诵的魅力和艺术之美。通过吟诵，我也收获了很多，不仅是技能上的提升，更是对生活的感悟和情感的升华。我相信，在未来的道路上，吟诵会陪伴着我，让我不断成长和进步。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇四
近日，我参加了一场有关课题研究的讲座，深深感受到了课题研究的重要性以及它对我的学术发展的巨大意义。在这次讲座中，我对课题研究的方法、步骤和技巧有了更加深入的理解，并深刻意识到只有通过不断地积累知识、掌握研究工具和技巧，才能够进行有效的课题研究。在这篇文章中，我将分享我在课题研究讲座中的心得体会。
首先，我学到了课题研究的基本概念和原理。讲座中，讲师通过生动的案例和实际操作，向我们详细介绍了什么是课题研究、为什么进行课题研究以及如何进行课题研究。他强调了课题研究对于我们深化学术思考、拓宽学术视野和提高学术水平的重要性。课题研究不仅可以帮助我们扩大知识面，还能够培养我们的研究能力和创新意识。我深深地被这些原理所感动，也对课题研究充满了热情。
其次，我了解到了课题研究的方法和步骤。讲座中，讲师系统地介绍了课题研究的具体操作和流程。首先，确定研究主题和目标；接着，收集和整理相关的文献资料；然后，制定研究方案和方法；紧接着，进行实证研究或实验设计；最后，整理和分析研究结果，撰写论文或报告。通过学习这些方法和步骤，我明白了课题研究需要有系统性和科学性，需要具备良好的计划和组织能力。这些方法和步骤将为我未来的课题研究提供了有益的指导。
第三，我学到了课题研究的技巧和策略。在讲座中，讲师分享了一些他在多年的课题研究中积累的经验和心得。他强调了阅读、写作和表达能力的重要性，以及灵活运用信息技术、数据分析软件和实验设备的必要性。他还强调了要善于借鉴他人的研究成果，学会与他人合作和交流，以及保持良好的团队合作精神。这些技巧和策略对于我提高课题研究的效果和质量将起到非常积极的促进作用。
第四，我认识到了课题研究的困难和挑战。讲座中，讲师坦率地向我们介绍了课题研究过程中可能遇到的困难和挑战。例如，研究者可能面临研究方向不明确、数据收集困难、实验设计不完善等问题，还可能面临时间安排紧张、经费有限等实际困境。我深刻意识到课题研究需要付出艰辛的努力和无数的时间，也需要坚持不懈、追求卓越的精神。只有积极面对困难和挑战，才能不断提高自己的课题研究能力。
最后，我对课题研究的重要性有了更加深刻的认识。通过参加这次讲座，我明白了课题研究是学术发展和学术进步的重要推动力。无论是在科学研究、工程技术还是人文社会科学领域，课题研究都有着不可替代的作用。只有通过不断地进行课题研究，才能够不断创新、不断突破学术界的边界。我决心将来努力从事课题研究，为学术发展和社会进步做出自己的贡献。
总之，这次课题研究讲座让我收获颇丰。我不仅学到了课题研究的基本概念和原理，还了解到了课题研究的方法、步骤和技巧，认识到了课题研究的困难和挑战，深刻意识到了课题研究的重要性和意义。我将努力将这些所学应用于实际的课题研究中，不断提高自己的研究能力和水平，为学术界作出自己的贡献。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇五
在大学生活中，课题研究是非常重要的一部分，它既是我们学术能力提升的重要途径，也是培养我们科研精神和创新思维的关键环节。为了更好地引导同学们进行课题研究，学校特别组织了一场课题研究讲座，我有幸参加了这次讲座。在讲座中，我收获颇丰，感悟良多。下面我将从讲座的内容、讲座的话术技巧、讲座给我带来的启发、应用到实际的想法、展望未来五个方面来谈一谈我的心得体会。
首先，讲座的内容非常丰富，涵盖了课题研究的方方面面。讲座先是从课题研究的意义和目标开始，解释了为什么要进行课题研究以及课题研究的目标是什么。然后，讲座介绍了课题研究过程中的几个重要步骤，如调研、立项、实施和总结等。讲座还着重强调了选题的重要性，教我们如何从兴趣、实际需求、学术前沿等多个角度来选择适合自己的课题。最后，讲座还向我们介绍了一些课题研究的常见问题，以及如何解决这些问题。通过这些内容的讲解，我对课题研究的整个过程有了更为全面的了解。
其次，讲座中的话术技巧让我受益匪浅。讲座的主讲人非常风趣幽默，善于以生动的例子来讲解抽象的概念，使得听众很容易理解。他还会经常与听众互动，引发他们的思考和讨论，在活跃气氛的同时也加深了听众对内容的记忆。此外，讲座引用了大量的实例和案例，通过具体的事例来说明抽象的概念，使我们更容易将理论知识与实践经验相结合。这些话术技巧让我深刻地感受到了一个好的讲座应具备的特点，也让我明白了如何在自己的演讲中运用这些技巧，提高演讲的质量。
第三，讲座给我带来了启发，使我对课题研究有了更深入的认识。讲座中提到的“发现问题、解决问题”的思维方式让我意识到课题研究的目的不仅仅是为了解决问题，更是为了发现问题并找到解决问题的方法。同时，讲座还告诉我要培养审视问题的能力，在看似已经解决的问题中寻找新的切入点和新的研究方向。此外，讲座还强调了勤思考的重要性，只有经过反复思考才能更好地深入研究问题，找到更好的解决方案。这些启发让我认识到课题研究的核心是探索未知领域、解决实际问题。
第四，讲座的内容让我产生了将所学知识应用到实际的想法。讲座中强调了调研的重要性，讲座的主讲人分享了他所做的一项调研项目，让我们看到了调研的成果和意义。这让我想到，以后在进行课题研究时要注重调研环节，充分了解现状和需求，才能有针对性地去解决问题。另外，讲座中还提到了团队合作的重要性，通过团队合作可以充分利用各个成员的优势，取长补短，实现协同创新。这让我认识到，课题研究不仅是个人的事情，更要注重团队协作，发挥集体智慧。
最后，讲座让我对未来的课题研究有了更明确的展望。通过这次讲座，我明白了进行课题研究的重要性和必要性。我决心加强自己的科研能力，深入研究自己感兴趣的领域，并在未来能够做出一些有价值的成果。我还计划主动参与学校组织的科研项目，争取更多的实践机会。同时，我也会积极关注学术前沿的动向，不断提升自己的学术素养和创新能力。我相信，在不久的将来，我会成为一名优秀的科研人员，在自己的领域取得一些令人瞩目的成就。
总之，这场课题研究讲座让我受益匪浅。通过讲座的内容、话术技巧、启发、应用到实际的想法以及展望未来，我对课题研究有了更深入的认识，并更加明确了自己未来科研发展的方向。我相信，只要付出努力和坚持，我一定能够在课题研究中取得不俗的成绩，为学术界和社会做出一份贡献。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇六
近年来，随着互联网的迅猛发展，人们获取信息的途径越来越多样化，网络文章也成为现代人了解世界、提升个人修养的重要途径。在海量的网络文章中，一个吸引读者点击的重要因素就是文章的标题。一篇优秀的文章应当有一个引人瞩目、独具特色的标题，给读者以惊喜和冲击，从而吸引他们阅读下去，深入了解文章的内容。因此，对于写作者来说，如何创作出标题新颖的美篇，尤为重要。
第二段：标题的重要性。
一个精彩的标题可以起到吸引读者的作用，帮助文章脱颖而出。在当今信息爆炸的时代，人们每天都接收大量的信息，而读者对于内容的选择自然趋于追求刺激和新奇。一个好的标题能够给读者带来新鲜感，激发他们的好奇心和阅读兴趣，将他们的目光吸引在文章上。相反，一个乏味或者普通的标题很容易被人忽视，尽管文章的内容再出色，也很难吸引到读者的关注。
第三段：写作技巧与要点。
首先，在创作标题时，初衷应当是以读者的需求为出发点。要想让读者对文章产生兴趣，就要站在读者的角度思考：“读者希望知道什么？读者想要了解什么？”只有解答了这些问题，才能从众多的文章标题中脱颖而出。
其次，巧妙利用差异化的策略。与其他文章相比，要挑出自身的特色和与众不同之处，制造出一种“独一无二”的感觉。可以通过使用奇特的词语、有趣的片语、夸张的形容词等方法，将标题的表达方式与众不同，从而吸引读者的眼球。
第四段：成功案例解析。
众多的网络文章中，有许多细节恰到好处，引人遐想的美篇标题。比如，一篇关于恋爱心理学的文章，标题写道：“这篇文章只适合希望脱单的，自认为长得好看的读者！”这个标题简洁明了，直接点明了目标读者，并使用“希望脱单”、“长得好看”这样夸张的形容词，吸引了大批读者的注意。
又比如，一篇讲述修行与人生的哲学文章，标题为：“不为了别的，只为了超越成为别人比不上的人。”这个标题利用了“别人比不上的人”这个独特的描述，给读者一种无法抗拒的好奇心和探索欲望，激发了读者深入阅读的冲动。
第五段：总结和展望。
在互联网时代，写作标题的艺术对于提高文章的点击率和阅读量起着至关重要的作用。一个好的标题可以激发读者的兴趣和好奇心，引导他们深入了解文章的内容。而标题的新颖，往往能够给读者带来惊喜和刺激，从而吸引他们投入更多的时间和精力来阅读。因此，写作者在创作文章标题时，应该站在读者的角度思考，巧妙利用差异化的策略，在众多文章中脱颖而出，创作出引人入胜的美篇标题。未来随着网络媒体的发展与进步，写作者创作出标题新颖的美篇将会成为网络文章的重要趋势。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇七
人类先发明了旅行，又不停追问，旅行的意义。
我们不是真正渴望旅行，
我们不是真正渴望看山、看水、看风景，
只是这灵魂，被城市束缚，捆绑，太久，
我们需要找回真正的自己，
这大概便是旅行的意义。
一生最好的旅行。
就是发现一种久违的感动。
离开习惯的步调。
认识全新的自己走这一趟更清楚。
世界有多大。
人有多渺小。
心境能有多辽阔。
在路上，你会忘记自己的年龄。
在路上，你会忘记昨天的烦恼。
慢一点，灵魂才会跟得上。
秀恩爱的正确方式：
一车+两人+三餐+四季。
旅行的深度，决定回味的长度。
踩着缓慢的步伐，不急不徐，感受大风景里的小风景。
旅行带你走出安逸之乡。
教会你以一种全新的方式感受世界万物。
不去感受世界的奇妙。
怎么知道世界将被什么改变。
不要以为活着是用钱来衡量，
而不是用脚。
不踏上旅途。
你的记忆不会被奇遇填满。
不踏上旅途。
你的记忆不会被奇遇填满。
一边欣赏美丽的风景,一边听着音乐,。
我就会想哭,。
觉得能活着真是太好了。
用一场说走就走的旅行寻找自由。
去看日月星辰、山川湖海。
去看世间万象、人生百态。
一直渴望迷失在地图上的道道风和日丽。
爱是最美的旅行。——阿加西。
在每个故事中，都有一段美好的旅程。
有的人只会放假，有的人懂得放下。
路上有斑马线，不如有斑马。
想尝鲜，不进卖场，只上农场。
摆脱空气清新剂，只去空气清新地。
高级雅座不在地图上。
只在地球上。
我去旅行，是因为我决定了要去，
并不是因为对风景的兴趣。
睡在山海间，住在人情里。——airbnb。
别赶路，去感受路。
总有一天。
我的脚步会踏遍这世界的每个角落。
一辈子是场修行。
短的是旅行，长的是人生。
除了这一生，我们又没有别的时间，
能走多远，就走多远。
去拥抱陌生、相聚、分离，
不要去等候。
不期而遇正在路上等你。
世界是一本大书。
若不到处走走。
你看到的总会是同一页的内容。
如果你不出去走走，
你就会以为这就是世界。
如果可以。
我们去看看秋天的世界吧。
体会那一地的飘零和不舍的凄美。
当你下定决心准备出发时。
最困难的时候就已经过去了。
旅行真正的快乐。
不在于目的地，而在于它的过程。
遇见不同的人，遭遇到奇奇怪怪的事，
克服种种的困难，听听不同的语言，
在我都是很大的快乐。
出生是最明确的一场旅行。
死亡难道不是另一场出发？
人生不过是一场旅行。
你路过我、我路过你。
然后各自修行，各自向前。
出去旅行，不仅是看风景。
更是寻回自我的的道路。
我，热爱旅行，不为别的，
只为把世界看得多一点，
我不坐飞机，也不打的，
但我去过的地方比谁都多。
生活就是这样，
脚长在自己身上，往前走就对了。
突然就有了一股，
世界那么大，都属于我的感觉。
重要的不是风景，而是脚下的路。
是始终行走着的双脚让我成长，
使我在青年时代。
就拥有直面整个世界的勇气。
——沐童《私享欧罗巴》。
一个人从旅行中，得到多少，
不在于他去过多少美丽的地方，
而在于他，
在一个美丽的地方发现了多少美丽的故事。
一生之中至少有两次冲动，
一次为奋不顾身的爱情，
一次为说走就走的旅行。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇八
1.人生至少要有两次冲动，一为奋不顾身的爱情，一为说走就走的旅行。
2.有的事情现在不做，就一辈子也不会做了。
4.人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行！
5.一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。
6.梦想，并不奢侈，只要勇敢地迈出第一步。
7.因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇九
吟诵，是一种既古老又珍贵的艺术形式。通过对古文诗词的吟诵，我们不仅能够欣赏到古人的智慧和才情，更能够感受到古文化的博大精深。最近，我有幸参加了一场吟诵培训，并在其中获得了不少收获。下面我将分享一下我的心得体会。
首先，吟诵培训让我重新认识了古代文化的魅力和厚重。在培训中，导师详细讲解了古文的文化背景和内涵，让我对古代文化有了更深刻的理解。例如，在学习《论语》时，导师解读了孔子的思想精髓，让我对他的教诲有了更为直观的感受。在学习《诗经》时，导师让我们用朗朗的诵读方式感受古人的情感和心境，使我对古代诗歌的美妙之处有了更直观的领悟。这些让我感到古代文化的魅力和厚重，使我对中国传统文化产生了更深的热爱之情。
其次，吟诵培训提高了我的朗诵能力和表达能力。在培训中，我们不仅学习了古文的基本技巧，还进行了大量的朗诵练习和表演训练。通过不断的练习，我逐渐掌握了正确的吟诵节奏和呼吸技巧。同时，通过模仿和感受古人的表达方式，我也提高了自己的表达能力。在吟诵的过程中，我学会了准确地把握句子的节奏和重心，使自己的表达更加生动有力。通过不断地操练和培训，我的朗诵能力和表达能力得到了显著提高。
再次，吟诵培训让我更加注重内心的宁静和修养。吟诵需要一种平和宁静的心态，借助默诵古文来感受其中的意境和情感。在培训中，导师教导我们要保持内心的宁静和平和，不受外界干扰。只有当我们的内心得到安静、净化，我们才能真正领会到古文的内涵和美妙之处。培训期间，我在导师的引导下，尝试用心去感受古文背后的深意，让自己的内心沉淀下来，得到了很大的启发和满足。这让我认识到，内心的宁静和修养是吟诵艺术的重要环节，也是人们在忙碌和喧嚣的现代社会中追求和需要的。
最后，吟诵培训给了我一个更广阔的艺术舞台和展示平台。通过吟诵，我不仅能够欣赏到古代文化的美妙之处，还能够将自己的情感和理解融入其中。吟诵让我感受到了艺术的魅力和力量，也给我带来了更多的人生乐趣。在培训中，我有幸参加了一些朗诵比赛和演出活动，通过与他人的交流和互动，我得到了很多鼓励和认可。这让我更加坚定了继续深入学习和演出吟诵的信心和决心。
通过吟诵培训，我重新认识了古代文化的魅力和厚重，提高了自己的朗诵能力和表达能力，学会了内心的宁静和修养，也获得了一个更广阔的艺术舞台和展示平台。吟诵是一门宝贵的艺术形式，它不仅让我们欣赏古人的智慧和才情，更在忙碌和喧嚣的现代社会中给予我们内心的宁静和满足。我将继续坚持学习和推广吟诵艺术，让更多的人能够感受到古文的魅力和力量。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇十
1、元旦将来临，寒冷依然袭，短信送提醒，愿你多注意出门多加衣，莫让感冒袭；照顾好自己，保持好身体；朋友多联系，快乐放心底。祝元旦快乐如意！
2、生活总是这样，不能叫人处处满意，不要苛求他人，也不要太苛求自己，保持善良，做到真诚。
3、我的春天在你的眼睛里，我的冬天在你离去的日子里，我的夏天在你的微笑里，我的秋天就是你。
4、你是让我绝对不会后悔付出感情的人。
5、惯惯不了的惯，执着不必执着的执着，
6、我真的喜欢你，只是我不想为了爱情看不见自己。
7、我想伸手抚摸昏黄的季节老旧脱漆的宅门干燥乏味的空气以及记忆中的你。
8、疯子领着瞎子赶路,是这个时代一般的病态。
9、人啊，有时候可以看得很淡然，有时候又执着得有些不堪。
10、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。
11、操场上，有的同学在踢足球，有的在跳绳，有的在打羽毛球，大家各得其所，互不打扰。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇十一
“劳动教育心得体会美”是一门很重要的课程，更是一个社会必须经历的过程。在劳动中，我们收获到的不仅仅是知识，还有骄傲，自豪和自信。在学校，我度过了许多充实而美好的劳动的时光，并且在其中领悟到了很多人生的道理。在此，我将分享我对劳动教育的感悟和体会。
首先，劳动可以让我们学会团队合作。在学校的每个劳动项目中，我们都需要和小组里的其他成员密切合作，共同达成任务。我的小组在扫除课室时，每个人都有明确的分工和责任，大家互相协作，最终完成了清洁工作。这种合作，让我深深地明白了“众人拾柴火焰高”的道理。团队合作不仅能够提高工作效率，还可以增强团队的凝聚力和合作精神。
其次，劳动还让我们勤奋并坚持不懈。在一次植树活动中，每个人都需要在泥泞的土地上努力工作。我发现，在完成任务之前，很多同学都出现了疲劳和不耐烦的情绪。但是当我们坚持下来后，我们为自己的坚持感到骄傲。这个经历告诉我们，正是由于我们的坚持不懈，才能迎来成功。
第三，劳动教育也可以促进我们的身体发展。在劳动过程中，我们需要进行较长时间的体力劳动，这是一种锻炼和提高身体能力的机会。在整理教室的过程中，我们需要不断地弯腰、蹲下和站立，这让我们的骨骼和肌肉变得更加强壮。在不知不觉间，我们改善了身体素质，通过体力劳动实现了身体和心灵的平衡。
第四，劳动还可以让我们懂得感恩。在劳动过程中，我们发现老师和其他工作人员一直默默地工作着，他们付出了很多努力，为我们的学习生活提供了舒适的环境。通过自己的亲身体验，我们更加理解这些人背后的劳动和汗水。因此我们会更加懂得感恩，向老师和工作人员表示感谢，这是我们应该做的事情。
最后，劳动教育可以促进我们的心灵成长。劳动不是简单的体力活，它需要我们的耐心、细心和爱心。在清理校园的过程中，我们要处理好废纸、垃圾和其他废物，这需要我们的细心和耐心。在帮助其他人解决问题时，我们需要展现自己的关爱和热心。这样的做法让我们的心灵更加成熟和平衡。
总之，“劳动教育心得体会美”是一个令人难忘的过程，它不仅让我们从中学到知识，还让我们经历了成功和成长。通过劳动教育，我们可以学习到许多技能，更重要的是培养了自己的情感和心理素质。这个过程不仅仅是为了学习如何工作，更是人生中一段珍贵而难忘的领悟之旅。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇十二
在跟岗培训的过程中，我深深感受到了专业素养的重要性。不仅仅是技术的熟练程度，更包括对于自己工作领域的深入理解和全面掌握。在实际操作中，我遇到了许多未曾接触过的问题，这时候就需要依靠自己的专业素养来解决。通过与老师的交流和自主学习，我不断提升自己的专业知识和技能，为日后的工作打下了坚实的基础。
二、注重团队合作的力量。
在跟岗培训中，与同事的团队合作是至关重要的。团队合作不仅可以提高工作效率，更能够锻炼自己的沟通能力和协作能力。每天跟随老师到现场工作，我和同事们一同合作完成各项任务。在这个过程中，我学到了如何与他人有效沟通，如何协调不同意见，如何在团队中发挥自己的作用。团队合作的力量远远超出了个人能力的范畴，它能够激发出更多的创意和想法，为工作带来更多的价值。
三、发现自身潜能并挑战个人极限。
跟岗培训让我不断发现自身的潜能，并挑战自己的个人极限。在工作中，我需要面对各种各样的挑战和困难，有时还要在有限的时间内完成紧急任务。这种压力和挑战促使我在短时间内迅速成长，不断超越自己。从最初的不自信到逐渐熟悉工作流程并能够独立应对问题，我的自信心也逐渐增强。通过不断挑战自己的个人极限，我体会到了成长的快乐和满足感。
四、学会面对失败与困境。
在跟岗培训中，经常会遇到各种各样的失败和困境。可能是操作失误导致的问题，可能是与同事之间发生的矛盾，也可能是客户的不满。在面对这些困境时，我学会了不抱怨、不退缩，而是耐心地寻找解决问题的方法，并从中吸取教训。与此同时，我也学会了接受失败，并从中寻找到下一步的改进方向。面对失败和困境，我变得更加坚强和成熟，愿意面对各种挑战。
五、跟岗培训是成长的起点。
通过跟岗培训的学习和实践，我深刻地认识到跟岗培训只是职业生涯的起点。它为我们提供了一个了解工作环境、积累经验的机会，但真正的成长和进步是需要在日后的工作中不断努力的。跟随老师踏入职业的大门只是开始，我要不断学习，提升自己的专业素养，努力成为一名能够独当一面的职场人士。跟岗培训只是人生中的一个重要里程碑，我将用它来启动我未来发展的新篇章。
结语：通过与导师一起工作，我不仅学到了专业知识和技能，更提升了自身的综合素质和职业素养。跟岗培训之旅虽然辛苦，但是带给我了更多的成长和收获。我将继续坚持学习，不断提升自己，为我未来的职业生涯奠定坚实基础。同时，我也期待能够将自己的经验分享给其他即将踏入职场的新人，让他们更快融入工作环境，取得更好的发展。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇十三
7月19日下午，街道五层会议室召开清源街道20xx年安全生产形势分析、消防安全形势分析及第三季度安全生产工作部署会、微型消防站建设工作部署会。辖区20个社区、所有物业企业、重点单位参加了会议，安全科科长何爱国总结了前两个季度的安全生产工作，并点评分析了安全生产需要注意的重点事项，部署了第三季度安全生产工作。办事处副主任王静在会上提出几点要求：
1、要求各社区、物业、企业单位积极配合街道安全生产工作，做到层层落实，责任到人。
2、要求各社区督促企业健全安全生产管理机制，完善安全生产规章制度，把安全生产作为重点纳入本企业发展战略，确保安全管理、教育培训等措施落实到位。
3、要求各社区督促企业将隐患排查治理纳入安全监管和企业日常生产的重要内容，深入开展以“安全责任、重在落实”为主题的安全宣传教育活动，大力宣传安全生产法律法规和政策措施。
4、进一步推进微型消防站建设工作。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇十四
岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本年度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
本年度，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创宿松名校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工作总结如下：
一、工作回顾。
本年度，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现两个重点：教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现我校学生的风采；通过扎实有效地教学管理，促进教师教学综合能力提高，树立教师良好的教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创建学校特色。围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作：
（一）以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作。
1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程，按照大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质的提高，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。
2、教研教改有声有色。我们本着“讲实效，切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学的更新及素质提升。本年度，我校继续大力推进课堂教学改革，举行了首届数学教学能手的评选，积极参加了城东教研协作区教研活动，并派老师为活动送上观摩课，得到了组织学校，课程专家和上级领导的一致好评。学校还多次派教师外出学习，带回了很多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
3、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况，学校早着手，及时采取得力措施，加大对本届毕业班的管理力度，多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略，各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度，利用中考备考动员会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们还密切关注中考信息，与兄弟学校和教研室保持密切联系，及时了解中考信息，派各科教师准时参加中考复习研讨会。
一分耕耘，一分收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善，教师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的奖励。教师参加优质课比赛也是硕果累累，先是唐琴老师参加全县英语优质课比赛获得县级一等奖第一名，后是陈文英、唐琴老师参加全市初中生物、英语优质课决赛，分获市级一、二等奖。临近年末，再传佳音，虞慎勇老师、张文丰老师先后在县语文优质课比赛和市理化实验操作比赛中分获一等奖，取得历史性的突破。学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。
尤其是在201x年的中考中，我校中考成绩更是熠熠生辉。各项数据全面超越去年，再次跃居全县前茅。根据县教育局正式发布的《宿松县201x年中考成绩统计表》，在全县41所初中里，我校660分以上人数绝对数字居全县第四，农村初中第二，占全体参考学生（含乔木教学点）的百分比居全县第三，农村初中第一；市示范高中达线人数和百分比居全县第六；一般普高的达线人数和百分比居全县第七。
（二）扎实开展安全和卫生教育，保障师生生命安全。
1、强化了安全教育。安全工作是学校工作的重中之重，它直接影响着学校工作的正常开展及学校的发展。本年度，我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学校要求各班每月上好一节安全教育课，要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动，大大增强了学生安全防患意识。学校还与学生家长签订了安全责任书，让每位家长都认识到安全的重要性，以便从各个方面来关注学生的安全。
2、卫生工作丝毫不放松。卫生是学校的脸面，它关系到学校的形象，因此，我校本年度继续狠抓了卫生工作，大力整治校园环境。校团委组织学生每周进行一次卫生大检查，并且每周随时抽查，及时公布，限期整改，卫生的评比结果与班级评估挂钩。下半年，学校又抽出经费，从乡环卫所购十个易运垃圾筒。我校面积大，卫生死角也不少，通过大力的整治，卫生状况大为改观。
3、为了加强校园安全管理，学校多方争取资金，新建了门楼、门卫室，检修、增加了大量监控设施，明确了保安和校工的工作责任，从人防和技防两个层面进一步提高了校园安全系数。
（三）以优质服务为目标，做好营养餐供餐工作。
为了提高营养餐的供餐能力，我们努力提升后勤工作人员的服务质量，专门成立了学生营养餐膳食委员会，让村干、家长、学生和一些社会人士参与管理，进行监督，随时反馈学生的意见，及时改善学生的生活。建立健全了各项规章制度，严格落实各项奖惩办法，确保了营养餐的食品安全和资金安全。
为了改善学生的就餐环境，本年度新建食堂也已顺利竣工，并从有限的办公经费中挤出一部分钱，添置了大量的厨房设备，新食堂、新餐桌、新餐盘，一切都是旧貌换新颜。
（四）群策群力，以集体智慧为学校大事把关。
本学年，学校有两大基础建设工程：食堂和门楼。两个项目均为百年大计，其质量的重要性不言而喻。为此，学校专门成立了五人基建领导小组。对两个工程的每个关键性环节进行严格把关，确保了两项工程以优良的工程质量顺利通过竣工验收。
对于职称评聘，年度考核，大额支出等关系到教师切身利益和学校发展的大事，学校充分听取群众意见，并采纳了其中的合理化建议，使得各项工作能够顺利推进。
（五）加强教职工师德教育工作。
振兴学校的希望在教师，而师德又是教师素质的关键。本年度，我校通过多种途径实施师德教育工作。如：组织教师听取县师德报告团的讲座；定期组织教师开展师德集体学习，开展师德师风评议。尤其是加强党员教师的党性教育，积极开展学习党的十八大精神的系列活动，充分发挥了他们的先锋模范作用。
（六）加强法制教育，扎实做好青少年法制教育基地工作。
坚持法制教育，是我校禀承的办学特色。这一年，我们按照青少年法制教育基地的工作规划，扎实做好每一项工作，稳步推进“基地”发展，取得了阶段性的成果。暑假期间，省司法厅副厅长张国安，宣教处处长袁建兵，安庆市司法局局长郑颖一行，在宿松县司法局局长张大兴，程岭乡党委，乡政府主要负责人的陪同下，到我校检查指导六五普法工作。对我校该项工作，作出了高度评价。
二、存在的不足及今后的打算。
本年度，在上级主管部门的关心下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：
（一）学校的办学条件需要进一步改善。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇十五
当我走进教室，我看到了一位敬业认真的老师正在给学生讲解知识，孩子们专注地听着，脸上洋溢着好奇与兴奋的表情。这位老师不仅讲解得通俗易懂，而且总能用生动的事例将抽象的知识与现实生活相联系，让学生在听课中感受到知识的乐趣。这样的老师正是我们所说的有着良好师风和师德的楷模，他们以身作则，教书育人，将知识与品德相结合，用自己的行动影响和感染着每一个学生。我的心中充满了对这种师风师德的钦佩与敬意。
良好的师风师德是一名教师应具备的基本素质。师德是一名教师对待工作、学生和社会的道德规范和职业道德水平，它包含了教师敬业、爱岗敬业、廉洁自律、严谨治学、师生互动等等方面。而师风则是指教师在教学过程中表现出来的具体行为规范和教学态度。师风师德对于教师来说，是其形象和品质的重要代表。只有教师们自身具备了良好的师风师德，才能以身作则，成为学生的榜样，引领学生走上正确的道路。
一位优秀的教师，必须具备认真负责的态度。在写作业的过程中，我曾有过这样的遭遇：有一位同学按照老师上课讲解的内容完成了作业，但得到的分数却是惨淡的。于是他来请教老师，老师认真地审视了他的作业，细心地为他解答了问题。原来他在写作业时，有些笔误，而且没有仔细审题。老师不仅耐心地帮助他纠正错误，还提醒他在以后的作业中一定要再次审题，并注意书写的规范。这个故事让我体会到，一位教师必须以高度的责任感对待自己的工作，对学生要一视同仁，并帮助他们克服困难，提高能力。
担当是师德的重要特征之一。一位教师只有敢于担当，才能为学生的成长和进步负责任。在我读小学的时候，曾经有一位班主任老师对我产生了非常深远的影响。在学习上，她要求我们每天都要完成一定的课外阅读，并在第二天上课时做一次阅读分享。为了鼓励我们的阅读热情，她将分享评分的权力交给了我们。这样的做法激励了我们更好地完成了阅读任务，提高了我们的阅读能力。这位老师用自己的行动告诉我，作为一名教师要敢于担当，要有责任感，只有这样才能为学生提供更好的教育。
教书育人是教师这一职业的本质。优秀的教师不仅要传授学科知识，还要传递美德，培养学生良好的品质和道德修养。曾经有一位语文老师在教学过程中，经常引用一些名言警句，使我们对文化传统有了更深层次的理解和领悟。她还让我们学习优秀的人物历史，为我们树立了榜样，培养了我们正确的价值观。这位老师像一颗种子，将美德播撒在了我们心间，让我们懂得了宽容，学会了感恩。教书育人不仅需要教师具备一定的专业素质，还需要教师有高尚的师德品质，用自己的行为为学生树立起榜样。
在我成长的过程中，机缘巧合之下，遇到了一个拥有良好师风师德的老师。他对待学生严谨认真，用心教学。他用心教书，耐心为学生解惑，关心学生的生活状态，帮助学生解决成长中遇到的问题。在他的指导下，学生们取得了优异的成绩，也培养起了良好的品德。我深深地被他的行动所感动，从他身上学到了为人师表应有的态度和责任。
以上是我对师风师德的一些见解和体会。希望未来的教师们都能具备良好的师风师德，将知识与品德相结合，成为学生学习的榜样和指导。师风师德不仅仅是一种职业规范，更是一种崇高的精神追求。只有教师们自身具备了良好的师风师德，才能在教育教学过程中将思想引导、成绩导向、技能培养和德育教育有机结合起来，为学生创造更好的教育环境，为社会培养更多优秀的人才。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇十六
20xx年是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。学校进一步规范办学行为，以“创名校、出名师、育新人”为目标，以“树立名校意识(责任意识、竞争意识、创新意识)，建设名师团队”为工作主题，以抓好规范办学和校园文化建设为重点，教育教学管理工作取得了较好的成绩。
一、加强规范教学行为管理，推进学校可持续发展。
规范管理是我校的管理特色，目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法，使管理更加精细化，有章可循。如修定了《xx中课堂教学规范十条》、《班主任工作量化考核办法》、《绩效考核实施方案》等管理和考核办法，特别是借今年全市开展的行评工作，在全校深入扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费”的“四乱”工作，成效显著。具体为：
(一)以抓好“五评五改”为核心，多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿，练好内功，提升办学质量。
一是由社区群众评学校，改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义，树立“评议结果群众说了算”的观点;二是由家长评教师，改进师德建设。请部分家长以座谈、咨询、问卷等方式征询对教师师德师风的意见，将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量;三是由学生评课堂，改进教学模式。按照《课程标准》要求审定课堂教学的效率，一看学生是否喜欢，二看形式是否新颖，三看是否学有所得，教有所得;四是由教师评干部，改进管理方法。评价的主要标准是学校干部是否真正把服务意识放在首位，能否严格要求自己，做好教师的表率，在实际工作中以身作则，模范带头;五是由党员评领导，改进党风廉政建设。通过党员民主生活会、党小组学习等形式加强廉洁从教、廉政治校等工作，突出校领导以身示范作用，把构建廉洁校园、和谐校园作为最终目标。
(二)强化长效机制建设，认真做好四步强化工作，促进学校行风评议工作深入持续开展。
1、强化教育。通过双周行政例会、班主任工作例会、每周升旗仪式、党小组学习、全校教职工大会以及校内简报等多种形式进行广泛持续的校风、教风教育，加强教师的政治学习和业务学习。
2、强化沟通。通过教研组、年级组、党小组、班集体等学校基层工作组织进行干群间的相互沟通交流，拓展不同渠道向家长进行沟通，减少工作中的失误。
3、强化监管。继续把“五评五改”作为我校评议工作的核心和抓手，向家长制发“致家长的一封信”，请求家长进行支持配合，并告知举报电话以及处罚办法，表明学校坚决惩处违规行为的决心。
4、强化宣传。充分利用校内外各种媒介进行大力宣传，树立好的典型、学习好的榜样，对不良行为进行严厉惩戒，对教育教学行为不当的教师进行警告和处罚，对其他教师进行持续的警示，以做到警钟长鸣。
我校自开展行风评议工作以来，通过扎实、有效的工作方式，取得了显著的成效，20xx年全年实行了零投诉、零上访的目标，并被评为全市“综合考评先进单位”。今年保持了去年的良好态势收到上级转交督办的问题，经核查均属不实。在今年行评中我校取得了较高评价，全年各级简报、媒体宣传我校行评方面的文章达10余篇。
二、加强队伍建设，有效推进名师培养工程。
为实现学校科学与和谐发展，成为名师辈出的名校,我们在队伍建设方面，主要抓了三点。
(一)建设一个廉洁从教、无私奉献的教师群体。
学校认真开展师德教育活动，抓教师良好形象的塑造。学校倡导全体教师努力构建一种合作伙伴式的师生关系。要求教师每天做到“三个一”(每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话)，树立“三心”(爱心、耐心、信心)，做到“三不”(不埋怨、不嫌弃、不放弃)，做到“三个一样”(对待工作像对待自己的家事一样、对待学生像对待自己的孩子一样、对待同事像对待自己的亲人一样)，努力扮演好“四角色”(做学生思想的引导者、生活的激励者、学习的促进者、心理的疏导者)，以平等、尊重、理解、宽容的心态去塑造学生心灵世界，用健康的心理打造心灵的和谐。
在3月开展了“学雷锋月”和“规范师德教育月”活动，全校教职工面向国旗庄严承诺，严守师德，爱岗爱生。并评选出学雷锋标兵赵长明，号召全校老师向他学习，在三月份还开展“十佳魅力女性”评选表彰活动;4月份又开展了以“拒绝有偿家教、有偿带生、有偿办班”为主题的“师德教育月”活动，签订了师德责任书，同时评选出“十佳优秀班主任”并在社区宣传其事迹;5月份开展了“党风廉政教育宣传月”系列活动，加强对全体教职工的党纪国法教育和廉洁自律教育。在8月份校本培训中邀请了深圳道宏专家来校演讲，对全校教职工进行了师德师风教育和业务学习。学校结合《中小学教师职业道德规范》的要求，加强对教师的“名校意识”(即责任意识、竞争意识、创新意识)教育和“三爱”(即爱校、爱岗、爱生)教育。一种爱校、爱生、敬业、奉献的良好风气在我校蔚然形成。学校坚持每月一个活动主题，如六月份组织评选了校“十大师德标兵”和“十大学生最满意的教师”活动，在“七一”开展了评选“优秀党务工作者”和“优秀党员”活动，在九月份开展了评选“首席教师”和“教学技能先进个人”活动，使广大教师学有榜样，赶有方向，充分调动了广大教师教书育人工作的积极性。通过开展以上活动，“志存高远、敬业爱生、教书育人、德为人先、学为人师、行为世范”的理念已深入到每一位教师的心中，并落实到每一个教师行为之中。
(二)培养一支业务精湛精、锐意进取的青年教师队伍。
9月份学校实施“青蓝培养工程”。有10对新老教师签订了“帮带协议书”，结成师徒关系。并举行隆重的师徒结对子仪式：会上给每位青年教师分别配两方面指导教师：一是业务师傅，二是班主任师傅，业务上要求师徒每周互听一节课，互看一次教案，互评一节课，期末交一篇教育教学论文，年终根据工作开展情况和徒弟考试成绩实施奖惩。班主任指导老师和徒弟之间要每周交流一次班会教案，每月开一次碰头会，由有经验班主任介绍班主任管理经验，学生学法指导方法，与家长交流方法，年终根据政教处班主任考评得分情况给予奖惩。
三月份，成立青年教师成长学院。将青年教师培训工作与“课内比教学、课外访万家”工作紧密结合起来，将青年教师群体列为“比访”工作的重点参与对象;将青年教师成长与“双课”评比结合起来，想方给青年教师压担子，使青年教师每周有任务、每月有目标;每日有进步、每天有成长。逐步在人生事业上走向成熟，走向成功。为此，学校特地给所有青年教师定下了个人成长“十个一”工程：每学期讲一节优质课、每周听一节优秀教师示范课、每月在集体备课中做一次精彩的发言、每学期读一本教育理论书籍、每两月提交一篇优秀教学案例、每学期写一篇教育教学论文、每月写一篇新闻报道、每周走访一次学生家庭、练一笔好字、每学期发展一项业余特长。通过以上培训，我校青年教师迅速成长起来：董锐、陈丹、陈晓丽、在省级优质课竞赛活动中获一等奖，陈艳、吴迪、王玮获市级优质课一等奖，郭玲、宋辉、陈艳、朱颖颖成为市教育战线较年轻的讲师团成员。在今年教育局组织的课内比教学大比武活动中，我校派十二名青年教师参赛，获市直学校团体第二名，为学校争得了荣誉，也充分展示了学校教师培训成果。
三、加强教学管理，有效提升教育教学质量。
(一)立足课堂，“课改”促高效。
全面落实教学课程规划，努力构建符合创新教学要求的“高效课堂”模式。按照“尊重主题，面向全体，讲究实效，充满活力”的十六字高效课堂特征，探索并推行“目标导学——启发引导——归纳小结——当堂训练”的课堂教学模式。认真落实“543”课堂教学要求。“四为主”即：教师为主导，学生为主体，启发为主轴，训练为主线;“四带入”即：把激情带入课堂，把微笑带入课堂，把趣味带入课堂，把欢乐带入课堂;“三还给”即：把课堂还给学生，把思维还给学生，把创造还给学生。让学生做课堂的主人，真正把课堂变成师生的精神乐园，变成“互动式”的高效课堂。我校也因此被评为“新课改先进单位”。
(二)潜心教研，科研兴学校。
今年，我校各学科教研组、备课组“天天奏响主旋律，周周交流一心得”，根据“问题课题化，课题常规化”的原则，每天结合平时教学工作中出现的课堂教学问题随时随地进行研讨总结，共同探讨最优教学方法，并结合教学实际，向中央教科所申报了“唤醒教育”国家级课题。通过研究，广大教师更新了理念，转变了观点，提升了素质，同时减轻了学生负担，使学生乐学、善学，学有余力，学有所长，又提高了教学质量，提升了学校形象，收到良好的办学效益：一是我校中考成绩连年名列市直学校前茅，其中政治学科中考成绩名列市直学校第一;二是毕业生成为省、市重点高中的“抢手货”，被四中、五中视为最有发展潜力的重点生源学校;三是学习研究、总结提高也取得丰硕的教研成果：一年来参加各级各类教学技能竞赛和教研论文比赛，共有60余人次获奖，市级以上报刊杂志发表文章15篇。
四、加强德育工作，全面提升学生思想素质。
(一)狠抓学生行为习惯的养成教育。
贯彻落实“小事育大德”的德育观念，对学生行为习惯的养成从细处入手，从起点抓起，让良好习惯的养成成为学生终身受益的良药。本学期，我校将培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。将九月份定为行为习惯养成月，将开学的第一周定为入学教育周。在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。办一期“习惯决定命运”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。三月份，我校在全市关工委会上做了《防止青少年犯罪》经验介绍，几家简报全文刊登了这篇文章。
(二)寓德育教育于丰富多彩的活动中。
在学校有计划不间断的系列活动中，我校坚持“解放学生，发展学生，利用学生，成就学生”的思想，让学生自主策划，主动参与。我校每年开展的活动主题和打造的品牌活动有：二月：净化自我活动月——开展“十好”主题活动;三月：奉献自我活动月——开展“感恩”主题活动;四月：展现自我活动月——开展“体育竞赛”主题活动;五月：激励自我活动月——开展“红五月”主题活动;六月：感化自我活动月——开展“给家长写一封信”活动;九月：美化自我活动月——开展“书画比赛”活动;十月：唱响自我活动月——开展“歌唱祖国”歌咏比赛活动;十一月：欣赏自我活动月——开展“小制作展”活动;十二月：净化自我活动月——开展评选“感动校园十大人物”活动。在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、和谐团结”的优良校风。
最优课题研究的美篇标题范文（17篇）篇十七
劳动教育是近年来备受重视的一种教育方式，通过劳动过程中的实际体验，让学生了解劳动的重要性和价值，培养他们刻苦耐劳的精神。在接受一段时间的劳动教育后，我深刻感受到了劳动带给我的收获，并在实践中体会到了一些值得总结的心得和体会。
第一段：劳动教育对个人自身的影响。
劳动教育在许多方面都对我产生了积极的影响，首先是提高了我的劳动技能和动手能力。在劳动中我学会了种植农作物、制作手工艺品等技能，通过实际操作我更深刻地理解了知识点，而且工作中出现的问题也让我想出了更好的解决方案。
此外，劳动也让我变得更加独立自主。在实践中我不再依赖他人，而是尝试着去解决自己遇到的困难，锻炼了自己的独立思考和处理问题的能力。通过劳动我也更加懂得了节约和勤俭，谨慎使用每一分钱，珍惜物品，不轻易浪费，形成了一种良好的消费和生活习惯。
第二段：劳动教育对与他人相处的影响。
劳动教育不仅影响了自己，还改变了与他人相处的方式。在集体劳动中，我逐渐形成了一种合作意识和团队精神，学会了协作互助，分工合作。通过长时间的劳动，也结交了许多志同道合的朋友，在团队合作中互相帮助、支持、鼓励，形成了深刻的友谊。
集体劳动中，师生之间的距离也逐渐拉近。老师在劳动中为我们传授技能，一起与我们分工合作，让我们更深入的认识到老师的辛勤和生活的不易。这让我倍感温暖，同时对老师充满了敬意和感激。
劳动教育不仅影响了个人，还对社会产生了积极的作用。通过劳动教育，我们不仅学习专业技能，更明白了社会的复杂性和生产劳动的重要。同时，我们也见识了一些社会艰难和不易，了解了许多无产阶级的苦楚，进一步增强了我们的社会责任感和爱国情怀。
通过劳动教育，我们也学会了珍惜劳动果实，学会了感恩，更加认识到社会的重要性和自己的力量。这不仅让我们成为社会有用之才，更让我们的内心更加丰盈和健康，有助于建设和谐社会。
劳动教育不仅停留在现阶段，更需要不断创新和进步。我认为，未来的劳动教育不仅要让学生有更多的实践机会，更要培养学生创新的思维、批判的思维和交流的能力。只有这样，学生才能更加全面的理解知识，更好地投入到社会建设中去。
同时，劳动教育也需要更多的投资和支持。政府和社会应该共同努力，让更多的人能够接受劳动教育，享受劳动带来的便利和收获。这不仅有利于个人的成长，也有助于社会的进步。
第五段：总结。
劳动教育是一种非常重要的教育方式，通过劳动实践，学生可以深入的了解社会和生活的重要性，提升个人技能和能力，并改变他们与他人相处和看待社会的方式。对于个人和社会的影响都是积极而累加的。未来的劳动教育有很大的发展空间和机会，我们要认真对待，做好自己的本职工作，努力让劳动教育更好地为个人和社会服务。