总结心得体会可以帮助我们抓住重点，找到问题根源，提高解决问题的能力。阅读他人的心得体会，可以帮助我们开拓思路和拓宽视野。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇一
作为一名水利工程专业的学生，我有幸参与了一次水利工程技术实训。通过这次实训，不仅让我深入了解了水利工程技术的实际操作，还让我体会到了团队合作的重要性。在实训中，我通过亲身实践学到了许多专业知识和技能，同时也感受到了水利工程技术所带来的社会价值。以下是我对这次水利工程技术实训的心得体会。
在实训的第一天，导师给我们讲解了水利工程技术的基本概念和操作流程。随后，我们分组开展实践操作。我所在的小组负责模拟操作一座水坝。这个过程中，我们要对水坝进行勘测、设计和施工图纸的绘制，并最终进行水坝的模型制作。一开始，我们对这个任务感到有些困惑，因为我们没有实践经验。不过，通过学习课本知识和与组员的互助讨论，我们渐渐明确了思路，并开始采取实际行动。
经过几天的努力，我们初步完成了水坝的勘测和设计工作。然而，在模型制作过程中，我们遇到了一些困难。例如，我们需要将模型与真实水坝的比例相一致，并确保模型的稳定性和水流动态的模拟。我们花费了很多时间进行实验和改良，最终成功制作出了一个具有较高仿真度的水坝模型。通过这一过程，我体会到了解决问题的重要性，更加深刻地理解了理论知识与实践操作的结合。
除了技术操作，实训中最大的收获是学会了团队合作。在小组合作过程中，我们从最初的各自负责到逐渐明确分工，并通过持续的沟通和协商，使得整个团队的工作更加高效。每个人按照自己所擅长的领域做出了贡献，也在合作中互相学习和成长。面对困难，我们共同努力，相互鼓励，最终成功完成了水坝模型的制作，取得了很好的实训成果。
通过这次实训，我更加深刻地认识到了水利工程技术的重要性和广泛应用。水利工程技术涉及到江河湖泊的治理、水流的控制和利用，是保障人民生活和发展的重要基础。而通过实训，我更加直接地感受到了水利工程技术对人民幸福生活的贡献。水坝的建设可以解决洪水灾害，水库的修建可以提供人们所需的水资源，水电站的建设可以满足能源需求。这些水利工程技术的实际应用对于国家和人民的发展至关重要。
综上所述，通过这次水利工程技术实训，我不仅学到了许多专业知识和技能，还体会到了团队合作、解决问题的重要性。我相信，通过这次实训的学习和体验，我将更加坚定自己在水利工程技术领域的信心，并将来能够为社会做出自己的贡献。水利工程技术是一门非常重要的学科，它不仅与人们生活息息相关，也对国家的发展起着至关重要的作用。只有通过实践操作和团队合作，我们才能更好地掌握水利工程技术，为社会的进步作出更大的贡献。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇二
水利工程技术实训是大学水利工程专业的重要环节之一，通过实地操作和实际操作技术，使学生掌握工程技术中的理论知识和实际操作技能。在这次实训中，我深刻体会到了理论与实践的结合之重要性，并领悟到了许多珍贵的经验。以下是我对水利工程技术实训的心得体会。
首先，水利工程技术实训让我认识到理论知识在实际操作中的重要性。在实训中，我们需要根据理论要求进行安装设备、操作机器等工作。如果没有实践操作的基础，我们很难做到每一步都得当，也很难将理论知识运用到实际操作中。因此，我在实训中感受到了理论和实践的密不可分，只有两者结合，我们才能在工程技术中得心应手。
其次，水利工程技术实训让我明白了团队合作的重要性。在实训中，我们需要与同学们共同分工合作，共同完成一项任务或项目。只有团队成员之间相互配合、互相帮助，我们才能更好地完成任务。实训让我明白到，团队合作是解决问题和完成任务的关键，它能够提高整体效能、分享资源和承担责任，从而取得更好的效果。
另外，水利工程技术实训也让我认识到了安全意识和责任意识的重要性。在实训过程中，我们要经常使用大型设备和机器，这些都需要我们具备较高的安全意识。要时刻遵守安全操作规程，不马虎大意，确保自己和他人的安全。同时，我们还要具备责任意识，要对所负责的工程保持高度的责任感，确保工程质量达到要求。实训让我意识到安全和责任是水利工程技术的基本要求，也是我们作为未来工程技术人员应该具备的重要素质。
与此同时，水利工程技术实训也给我提供了一个锻炼自己解决问题能力的机会。在实训过程中，我们可能会遇到各种各样的问题和困难，要求我们能够迅速分析问题、找出解决方法，并进行实际操作。通过实训，我学会了如何面对问题和困难，学会了如何迅速解决问题，并且在操作技术上也有了很大的提高。实训让我相信，在将来的工作中，我能够更好地应对各种挑战和问题。
最后，水利工程技术实训让我得到了不少宝贵的经验。在实训中，我们能够与实际操作工作融为一体，通过自己亲身实践，感受到了工程技术实际操作的难度和要求。这些经验对于我们今后的学习和工作都具有很大的指导意义。我们能够更加准确地把握理论知识，并更好地将其运用到实践中。同时，通过实训，我们也能够积累一定的工程实践经验，提高自己的专业能力。
综上所述，水利工程技术实训不仅帮助我们更好地掌握理论知识和实际操作技能，还让我们认识到了团队合作、安全意识、责任意识、解决问题能力的重要性，并让我们得到了宝贵的经验。我相信，在今后的学习和工作中，我能够更好地运用所学，并不断提升自己的水平和能力。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇三
20**年，我市水利工作紧紧围绕市委、市政府“五水共治”战略部署，以实施《水利建设三年行动计划》为主线，以“防洪水、保供水”为重点，加快实施防洪除涝工程、水源保护工程、水生态治理工程和农田水利工程。截至10月底，全市完成水利投资33.56亿元。
（一）防汛防台工作取得明显成效。
1、全面落实以行政首长负责制为核心的各类防汛责任制。调整、完善基层责任网格设置和责任人，全市76个镇、街道（包括3个经济功能区管委会）设立了防汛防旱指挥部，1106个村（社区）设立了防汛防台工作小组。共建立防汛责任网络11635个，避灾场所1148处；镇、村级防汛防台责任人及重要水利工程防汛责任人在《嘉兴日报》等主要媒体上向社会公布，接受群众的监督。
2、积极调度各类水利工程进行预排预泄和防洪排涝。截至10月底，在防御洪涝台风过程中启动南排工程各泵闸累计排水19.37亿立方米；市区城市防洪工程累计运行31次，排水1.71亿立方米，其中防洪排涝0.71亿立方米，城市换水1亿立方米，为降低市区水位、防范城市内涝、改善市区河网水环境等方面发挥了重要作用。
3、推进基层防汛防台体系规范化建设。根据省防指规定，结合我市“五水共治”、“防洪水三年行动计划”，各县（市、区）及嘉兴经济技术开发区、嘉兴港区基层防汛防台体系规范化建设基本完成，争取年内全部通过省级考核验收。统一设计制作全市防汛警示告示标牌，组织开展监测预警体系基层预警发布平台的开发和测试。
4、抓好应急处置工作。进一步完善防汛抗台应急预案，抓好抢险物资储备和抢险队伍建设。全市现有县级以上防汛物资仓库面积6705平方米，坚持实物储备和协议储备相结合的原则，全市储备防汛物资主要有：木材5128.6立方米，铅丝铁钉27.1吨，草包223.96万只，麻袋59.32万只，编织袋258.9万只，水泵5691台，救生衣10443件，挖掘机123台，推土机16台，装卸机32辆。同时，按照预案的要求，各县（市、区）均落实了防汛抢险队伍和抢险人员。全市组建了以人武部和各乡镇为主要责任单位的各级抢险队伍组织，落实抢险队伍1011个16516人。组织开展防汛宣传和培训工作，提高了各地防汛业务知识水平和防汛应急处置工作能力。通过报纸媒体等平台组织宣传，增强公众防汛防台知识和责任意识。
1、加快推进治太骨干工程建设。截至11月27日，两大工程中央累计下达投资32.81亿元，今年以来完成投资17.25亿元，累计完成投资27.48亿元。其中：平湖塘延伸拓浚工程嘉兴国际商务区已完成拆迁安置和预征土地工作，借地完成50亩；南湖区已完成农房的拆迁安置工作，已拆迁面积4.62万平方米，预征土地586.532亩，借地742.168亩；平湖市完成农户房屋拆迁205户，完成率88.36%，完成企业单位征迁4家，拆除房屋面积5.9万平方米，预征土地1492.894亩，借地1513亩。工程新增建设用地面积10%部分（独山干河黄姑塘徐埭镇种田桥至人民桥，长约2公里，345亩）土地先行用地已获国土部相关批复。整个平湖塘延伸拓浚工程农转用土地报批组件已完成。
扩大南排工程秀洲区全部完成农户拆迁安置共工作；海盐县完成农户拆迁16户，完成率84.21%，完成企业单位征迁1家，拆迁面积5681平方米，预征土地220.37亩，借地已完成；海宁市拆迁农户164户，完成率97.04%，完成企业单位征迁4家，拆迁面积3.67万平方米，预征土地2150.49亩，借地2012亩；桐乡市拆迁农户179户，完成率68.58%，完成企业单位征迁45家，拆迁面积5.78万平方米，预征土地1129.33亩，借地2811亩。海宁市部分工程先行用地已于10月20日上报省国土厅，海盐县、秀洲区已完成土地利用总体规划局部调整听证会并获通过，桐乡市工程红线调整土地利用总体规划方案已进行上报，勘测定界报告已于11月15日完成，农转用土地报批组件正在报批过程中。两大工程河道工程监理、施工完成招标，平湖塘疏浚整治工程、南郊河东段、长水塘（海宁段）、洛塘河河道工程开工建设。
2、加快圩区整治。20**年，我市计划续建、新建圩区35个，整治圩区面积19.31万亩，计划投资4.74亿元。截至10月底完成投资3.75亿元。已建成圩区防洪除涝能力明显提高，防灾减灾效益显现。
3、抓好中小河流治理。截至10月底，完成河道整治长度494.5公里，完成投资2.97亿元。其中，结合全市“五水共治”治污水500公里河道综合整治，完成整治605公里，完成率为121%。
4、抓好海塘配套加固。截至10月底，钱塘江海塘南排南台头闸维修加固工程，完成投资760万元；海盐场前标准海塘临江段加固加高工程主体工程已完工，完成投资2048万元；平湖市白沙湾至水口标准海塘加固工程项目已完成可研报告批复。
5、抓好滩涂围垦建设。截至10月底，浙能嘉兴独山煤炭中转码头围垦工程已全部完工并验收,完成投资1598万元；平湖西沙湾二期围垦工程初步设计已完成，已于10月份开工。
（三）河道综合整治有序实施。
1、加快实施河道清淤。在2014年提前完成“十二五”计划的基础上，20**年继续下达年度计划1134公里。截至10月底，全市已完成河道疏浚1310公里，完成率为115.52%。
2、加快市区河道综合整治。市河综合整治二期工程建设内容全面完成。市区河网清淤工程20**年度市区12条河道、1个湖泊（南湖）清淤项目施工前期准备工作基本完成，计划年底全部完成。
（四）水资源保障工作加快推进。
加快实施水源地治理工程。截至10月底，嘉兴市贯泾港水厂水源生态湿地治理工程完成投资314.72万元，完成年度计划的62.9%；秀洲区应急备用水源（秀湖水库）工程当年完成1.57亿元，完成年度计划的92.4%；海盐县千亩荡水源保护一期工程当年完成投资1802万元，完成年度计划的90%；海宁市泰山港生态湿地工程，完成投资2.03亿元，完成年度计划的101.7%。
（五）农田水利建设全面推进。
1、积极推进农田水利标准化建设。截至10月底，全市共完成农田水利基本建设投资13.98亿元，新旱涝保收面积9.34万亩，扩大灌溉面积1.74万亩，新增固定式喷微灌面积0.628万亩，圩区整治19.38万亩，灌区渠道改造长度575．58公里。
2、积极推进小型农田水利重点县建设。全市先后有嘉善、海盐、海宁、桐乡、秀洲、南湖成功申报中央财政小型农田水利重点县。20**年度计划项目总投资1.46亿元，截至10月底完成投资0.95亿元。
3、积极推进市本级小农水建设。20**年度市本级农田水利建设计划涉及南湖、秀洲两区，南湖区主要建设内容包括河道清淤工程、小型农田水利重点县，项目估算投资0.79亿元。秀洲区主要建设内容包括农田水利建设圩区整治工程、河道清淤工程、农田水利重点县，项目估算投资1.43亿元。两区正按实施方案督促项目所在镇组织实施建设。
（六）水行政综合管理改革不断增强。
1、加强规划和前期工作。重点开展《嘉兴市地区防洪规划》编制完善工作，启动《嘉兴市水利发展“十三五”规划》编制，积极开展相关规划的调研、组织咨询论证工作。分解落实年度水利投资考核目标，编制完成《嘉兴市“三个千亿”工程投资计划》，修改完善《嘉兴市水生态文明城市试点实施方案》。
2、加强水资源管理和保护工作。第一批县（市、区）节水型社会建设工作扎实推进，基本完成终期自评估报告。平湖市实行最严格水资源管理限制纳污控制红线试点通过省级验收。按照计划用水管理要求，下达20**年度取水计划，全市年度取水计划企业414家共下达用水计划2.67亿立方米。继续开展企业水平衡测试工作，全市组织完成10万方以上取水企业水平衡测试工作11家。根据全省地下水动态监测站网建设要求，完成全市全部地下水监测站点建设任务和年度《水资源公报》、《水资源管理年报》、《节水通报》、《水务管理年报》的编制工作。
3、加强南排工程运行管理。组织对南排工程2014年度维修养护项目验收，重点对各枢纽节制闸进行了全面清理检查。组织实施南台头闸维修加固工程，主体工程已基本完工，具备挡潮条件，目前正在实施自动化及机电安装。长山闸和上塘河闸可研报告已完成报批。
4、加强依法管理河道。结合“世界水日”、“中国水周”宣传活动，指导开展全市水法宣传工作。做好水利行政执法体制改革省级试点建设工作，水行政综合执法改革在原有划转基础上成熟一项划转一项。做好市区河道巡查工作，截至10月底，累计组织巡查182次,出动人员546人次。做好涉水“三改一拆”清障活动，拆除涉河违章建筑21.7万平方米。
5、加强水利建设市场规范化建设。加强“阳光水利建设”，做好水利工程项目、施工企业等信息公开工作，进一步规范和监督全市水利建设市场交易行为。强化工程招投标监管，截至10月底，受理招标报名项目70个，已开标59个，中标价达9.39亿元，保证了工程招标投标公开公正公平。电子辅助评标系统建设完成并进入调试运行阶段，评标效率进一步提高。
6、加强水利工程质量监督和竣工验收。截至10月底，受理工程质量监督申请项目15个，项目划分审批15个，开展质监活动26次，印发质监活动纪要26份，印发单位工程质量核定意见书和质量监督报告28份。
（七）加强作风建设和干部队伍建设。
按照市委统一部署和要求，积极开展“三严三实”教育活动，深入推进水利党风廉政建设，认真履行“两项责任”，进一步推进具有水利行业特色的惩防体系构建工作，确保工程安全、资金安全、干部安全。加强水利干部职工队伍建设，着力营造公开、公平、公正、择优的干部选拔任用机制。加强作风效能建设，深入开展走访服务企业、结对共建活动，积极发挥水利服务指导引领作用，在全局形成了用制度管人、依规办事、一线锻炼的良好氛围，展现水利人干净干事、创业创新的良好形象。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇四
水利工程课程是建筑工程类学生必修的一门专业课程，是一门关于水利工程相关技术和理论的综合课程。在学习这门课程过程中，实践教学尤为重要。在实践中，我们可以更深刻的理解和应用课堂上所学的知识，同时也可以让我们在实践中不断提高自己的动手操作能力。接下来我将分享我的水利工程课程实训心得体会。
一、实践活动的重要性。
相比于课堂上的理论知识学习，实践是更加重要的环节，因为实践可以对我们的动手能力进行有效的提高。而且，只有当我们亲自动手解决问题时，才能真正的理解和掌握知识，同时掌握了实践技能，也能更好的是我们今后的工作。因此，我们要重视实践教学环节，尤其是对于水利工程这样的专业课程。
二、具体实践环节。
在水利工程实践教学中，最重要的环节就是实验部分。首先需要学生们熟悉水利工程相关设备的操作流程和操作规范，包括水泵、水塔、水泥管之类的设备和材料。然后，我们需要对相关设备进行检查和调试，确保设备能够正常工作。在实验操作过程中，还需注意安全，特别是在操作设备时，一定要按照操作规范来操作。
三、实践之前的准备。
在实践之前，我们需要提前做好充分的准备，包括学习相关知识，并且要了解实践操作的流程和步骤，这样才能确保我们在实践中能够顺利地完成各项任务。同时，在实践中还应该将知识与实践相结合，这样才能得出更多有效的实践经验，提高自己的综合能力。
四、实践中的问题和解决方法。
在实践中，难免会遇到一些问题或困难，比如设备操作不当或者实验操作步骤不清晰等。遇到问题时，我们首先需要冷静分析问题，然后结合实际情况，寻找解决方法。如果需要，可以向实验老师寻求帮助和解决方案，但我们更应该自己动手实践，不断尝试和探索。
五、实践后总结和收获。
在实践结束后，我们要及时总结经验和收获。首先要反思自己在实践操作中的不足和错误处，尝试寻找改进方案，以便在下一次实践中取得更好的成果。同时，我们也要总结出一些有效的实践经验和方法，以便在今后的工作和学习中更好的应用。总之，水利工程课程实践的收获是很大的，不仅让我们掌握了实践技能，同时也在知识理解和应用上有了进一步提高，为我们今后的工作和学习奠定了更加坚实的基础。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇五
我参加了xx年专业技术人员继续教育知识更新培训中的水利工程培训。在培训工作平台中通过下载培训教材和教师视频讲座等形式，我完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习，系统的掌握了水资源管理与水利工程建设课程中的主要内容。学习过程中，我认真听取老师讲解，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过本次学习，使我提高了理论水平和专业技能，并且加深了对井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没以及河流生态修复的规划设计原则和目标以及水库的富营养化等问题的了解，基本掌握了当今水利工程中建筑材料的发展趋势和解决水利工程问题的新方法、新技术生态水利工程的基本理论、生态水利工程规划设计方法。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，增强解决实际问题的能力，最终更好的为水利行业建设的发展做出贡献。
本次水利工程培训的课程是水资源管理与水利工程建设课程，该课程是研究水文与水资源、水利工程建设、水利工程管理、农业水利的一门综合课程。本课程总共分为三讲，第一讲为“地下水资源总量管理与协调开发”， 第二讲为“水利工程中的建筑材料”，第三讲为“生态水利工程技术”。
在第一讲“地下水资源总量管理与协调开发”中，我主要学习了井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没的影响等内容。以上这些内容可以辅助提高水文及水资源相关专业人员的地下水资源管理与开发方向的专业理论水平和专业技能，加深对井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没等问题的了解，提高对水资源管理与开发/地下水浸没机理的认识，扩展实际工作的思路，增强解决实际问题的能力，达到理论与实际相结合的目的。
第二讲“水利工程中的建筑材料”中，我主要学习了混凝土外加剂、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、钢纤维混凝土、聚丙烯纤维混凝土在水利行业的应用。通过本讲的学习，使我掌握当今水利工程中建筑材料的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术。主要更新了当今水工材料的技术和科学研究的发展，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，掌握本行业发展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。
第三讲“生态水利工程技术”，主要内容包括了河流的价值及对河流生态系统的胁迫因素、健康河流及河流的生态修复、河流廊道生态工程技术、水库的生态治理。通过本讲内容的学习使我掌握生态水利工程的基本理论、生态水利工程规划设计方法等。在知识方面了解河流生态修复的规划设计原则和目标以及水库的富营养化问题等；在技能方面能掌握了河流生态修复的技术方法和工具，河岸带缓冲区的规划方法，河道纵横剖面的规划设计以及岸坡防护生态工程技术方法等。
从课程教材中，我了解到，水资源是人类生存和各项活动的基本物质，近年来由于水资源短缺而引发的各种问题，受到了国际社会的广泛关注。水资源与其他自然资源一样，具有一定的使用价值，但是却又受到量的限制，因此存在着如何合理有效分配的问题。
灌区尤其是大型灌区在区域、流域的水资源配置及城镇建设中的地位和作用越来越重要。灌区水资源优化配置不仅直接关系到地区水资源与土地资源的高效合理利用，而且还可能影响灌区产业结构发展与生态环境保护等。因此，研究灌区水资源优化配置管理技术及建立灌区优化配水模型，对保持流域可持续发展既有一定的理论意义，也有重要的现实意义。我国是农业大国，农业是国民经济的基础，水是农业发展的命脉，水对农业有特殊重要的意义。农业是用水大户，灌溉用水量占总用水量的比例很大。我国灌溉用水一方面存在着短缺，另一方面存在着严重浪费的现象。目前我国许多地区仍采用大水漫灌的方式进行灌溉，灌溉定额过大，例如黄河上游的河套灌区引水量高达8000～10000m3／hm2；同时灌区中灌溉工程老化问题突出，农田灌溉大多是采用土渠输水，渠道输水损失大，跑、冒、滴、漏等问题严重，造成灌溉水的利用率相当低。我们为了加强对水资源利用的监测和管理，根据表征地下水的目的和意义不同将地下水控制性关键水位划分为正常水位、警示水位和警戒水位三类。在对灌区的管理上主要是设立特征监测点监测地下水位，当水位下降或上升至正常水位外，采取相应的措施进行管理。
在学习中我了解到水利灾害发生的原因是地下水的动力环境或化学环境受外界干扰后，系统内部进行平衡调整的'过程中，或是地下水系统固有的水动力与水化学条件，在客观环境作用促进下，直接对人类居住环境产生影响，造成灾害。如：
（1）当地下水上升至近地表时，引起土地沼泽化；
（4）地下水位过高，对防水性不强的建筑基础、道路桥梁基础及地下建筑物都将形成浸没灾害，尤其对于有冻融作用的寒冷地区，冻融作用将进一步加强过高地下水、毛细水对建筑物基底的破坏作用。
它是科技进步的产物，也是现代化农业的重要内涵。其核心是在有限的水资源条件下，通过采用先进的水利工程技术，适宜的农业技术和用水管理等综合技术措施，充分提高农业水利用率和水的生产效率，保证农业持续稳定发展。节水灌溉技术体系包括渠道防渗、低压管道输水、喷微灌等节水工程技术，农田保蓄水技术、节水耕作和栽培技术、适水种植等节水农业技术；节水灌溉制度、量测水技术、灌溉管理自动化等，以及与这些技术相应的节水新材料、新设备。
通过本次培训学习，系统的梳理了一名水利方面的技术人员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，对成为水利行业建设发展的合格的技术人员，打下了坚实的基础。
作为一名水利方面的技术人员，一方面，加深了我对当前地下水资源总量管理与协调开发的认识，对水文与水资源、水利工程建设及管理、水利工程中的建筑材料等方面有较深入的了解。通过此次的学习，我的地下水资源总量管理与协调开发、水利工程建设、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知识有所提高；掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术及水利工程建筑新材料的应用，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，了解了本行业发展动向、灌溉在我国农业发展中的重要作用、我国用水和缺水现状及21世纪用水预测及我国传统灌溉存在的问题及发展节水灌溉的必要性和国内外农业与生态节水技术领域的发展态势、现代农业与生态节水技术创新的总体目标。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇六
实习目的：
认识实习是水工专业的一个重要的实习性教学环节，通过2-3天的认识实习，使学生对水利枢纽及各组成部分有一个初步的感性认识，了解各种水工建筑物的特点和类型，了解水利数九的运行和管理方法，为即将开始的专业课的学习打下基础。
实习时间：20xx年7月7日—20xx年7月9日。
实习地点：xx省xx市x镇xx村。
实习内容：
熟练掌握实习水利枢纽布置以及各种水工建筑物的作用，包括挡水建筑物、泄水建筑物、输水建筑物等。了解实习电厂水力发电机组的型号，基本参数，运行状态，性能状态;了解厂房的结构，布置情况，及不同平面的布置情况;了解实习电厂开关站的布置与作用。
7月4日下午1：30，我们开了动员大会。老师讲了一些实习在外的注意事项和行程安排。
7月7日早8点，我们就在a楼门前集合，我们每人都背个包带着东西，不过很明显的，普遍男生的包比女生的小还少。由于地方不是很远，我们水工专业两个班乘坐校车去了xx村。车在路上开了快两个小时，把我们带到航电枢纽工程的施工地点让我们大体参观了一下。
我一下车，首先看到的是一条很长很长的大桥，两旁就是水电枢纽的工程，浩大的江水从上游滚滚而下，气势非常宏伟。工程建筑非常壮观，我们没有停留很久，马上就上车去了住处。住处是一家农家旅馆，虽然不大，环境也不是很好，但我感觉很自由，像在家一样。而且集体住在一起，感觉很有意思。
中午休息了一下，下午2点我们集合出发，前往航电枢纽工程。我们步行到那里，老师领着同学走一段，讲一段。主要是讲大坝的构造及各个部件的名称、作用、原理，还有运行时的步骤。从中我了解了很多知识，我在工程制图中看到过闸门，如今看到了实物，还知道了它运行时是怎么做的，真是让我把理论和实习结合了起来。我们实习的这个工程已经不是象以往一样把闸门吊起来放进槽内，而全是用电脑就可以操控的，真是科技越来越先进了。此闸门还设计有“人”字形的，是为了能抵抗更大的压力，设计独特;在工程中有一个船闸，用来航运。有两个闸门，闸门一般是关闭的，当船只从上游来时，把上闸门打开，使上游水位和闸门中间的水位相平，船行到闸门之间，再把上闸门关闭，开启下闸门，当下游水位和中间水位相平，船只就可以向下游行去。当船只从下游行向上游时，反之即可。由于通过比较麻烦，老师告诉我们说一般是几条船一起过;我还看到和知道了土坝，它是用当地的土筑成的坝，用来挡水以便施工;等等。面向上游，可以看到工程布置为：船闸、10孔泄洪闸、水电站、28孔泄洪闸、1.95公里的土坝。
7月8日上午，老师给我们看了许多图纸，是航电枢纽工程的各部分设计图纸，图纸很多，每张图都很严谨，它并不象我们学工程制图时只有一个审核，它们有两个，也许更多的审核校验。可见水利工程是项工作严谨的任务。
10点钟我们听了一堂非常生动的课，老师请来了施工技术人员为我们简单介绍了水利航电枢纽工程的情况。首先技术人员讲了一个工程从开始到结束其中所要经历的程序。我简单记录如下：
1、提出想法。
2、上交《预可行性研究报告》，获批后再上交《可行性研究报告》。
3、立项。提交《初步设计报告》。
4、施工图设计。
5、招投标。如管理标、施工单位标。
6、工程施工。一般要4—6年。
7、竣工验收。
8、质量保修。
在此期间所要履行的制度：
1、项目法人责任制。
2、招投标，管理标，施工单位标的相关制度。
3、监理制。
4、质量终身制。
随后，工程技术人员讲了航电枢纽工程的有关信息，先是讲了航电工程的概念：航电工程是以航运为主，同时可以发电的一项为社会造福的工程。
航电枢纽工程在水利开发时综合考虑到:水库调节,防洪,发电,浇灌,航运,供水,渔业,旅游,环保,河流治理,等等各项工作。虽然也许经济效益不会很大，但社会效益很高。其为xx市带来的巨大益处是不可估量的。
它的位置在xx省xx市x镇xx村。上游是，下游是。所在的江是，下游将汇到。
然后工程技术人员又讲了航电枢纽工程的行进过程：此项工程早在50年代就有规划，到了1994年规划才得以批准。
20xx年，宋书记提出在xx市道外区建立橡胶坝，可是这样不能解决航运的问题，于是他要求制定一套可行方案来解决问题。
20xx年10月，提交了《预可行性研究报告》，并勘察地形。
20xx年4月，《预可行性研究报告》获得批复。同年9月，提交了《可行性研究报告》。
20xx年4月，提交了《初步设计报告》。
20xx年4月，工程正式开工。计划20xx年10月完工，且现行进度符合计划的进程。
之后又讲了工程的规模，当时还有些概念听不懂，于是我在网上找到了一些水库特征值的概念。水库特征值水库规划设计与运行中作为设计和控制运用条件的若干特征库水位及特征库容。这些特征值反映了水库的规模、效益与运用方式，常要通过经济分析和综合比较选定。特征库水位水库在各时期和遭遇特定水文情况下，需控制达到、限制超过或答应消落到的各种特征库水位。
主要的特征水位有：1、正常蓄水位，指水库在正常运用情况下，答应为兴利蓄到的上限水位。它是水库最重要的特征水位，决定着水库的规模与效益，也在很大程度上决定着水工建筑物的尺寸。2、死水位，指水库在正常运用情况下，答应消落到的最低水位;3、防洪限制水位，指水库在汛期答应兴利蓄水的上限水位，通常多根据流域洪水特性及防洪要求分期拟定。进行水库调洪计算时，可以此水位作为起算水位4、防洪高水位，指下游防护区遭遇设计洪水时,水库达到的最高洪水位;5、设计洪水位，指大坝遭遇设计洪水时，水库达到的最高洪水位;6、校核洪水位，指大坝遭遇校核洪水时，水库达到的最高洪水位。
特征库容相应于某一水库特征水位以下或两个特征水位之间的水库容积，一般均指坝前水位水平面以下的静库容。主要的特征库容有：1、死库容，指死水位以下的水库容积。2、兴利库容，亦称调节库容，指正常蓄水位至死水位之间的水库容积。3、防洪库容，指防洪高水位至防洪限制水位之间的水库容积。4、调洪库容，指校核洪水位至防洪限制水位之间的水库容积。5、重叠库容，指正常蓄水位至防洪限制水位之间的水库容积。这部分库容既可用于防洪，也可用于兴利。防洪库容与兴利库容完全重叠时，正常蓄水位即为防洪高水位。防洪库容与兴利库容完全分开时，正常蓄水位即为防洪限制水位。6、总库容，指校核洪水位以下的水库容积。它是划分水库等级的主要依据之一。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇七
水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。
学生完成实训后，应达到如下要求：
(1)掌握制图的基本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点;。
(2)能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法;。
(3)能正确绘制和阅读水工图。
(1)本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。
(2)实训中应注重学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学知识，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。
(3)在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。
1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。
2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。
1.水工建筑物的表达方法。
2.水工图的尺寸表标注。
3.水工图的分类与用途。
4.阅读水工图的方法与步骤。
5.绘制水工图的方法与步骤。
在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：
水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：
水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。
水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。
水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。
当然，娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇八
我参加了xx年专业技术人员继续教育知识更新培训中的水利工程培训。在培训工作平台中，通过下载培训教材和教师视频讲座等形式，我完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习，系统的掌握了水资源管理与水利工程建设课程中的主要内容。学习过程中，我认真听取老师讲解，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过本次学习，使我提高了理论水平和专业技能，并且加深了对水行业热点问题和前沿问题的了解，基本掌握了水利行业的发展动年向。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，增强解决实际问题的能力，最终更好的为我省水利行业区域竞争能力的提高和行业建设的发展做出贡献。
本次水利工程培训的课程是第一讲地下水资源总量管理与协调开发，该课程是研究水文与水资源、水利工程建设材料、生态水利工程技术、的一门综合课程。本课程总共分为三讲，第一讲为“第一讲地下水资源总量管理与协调开发”，第二讲为“第二讲水利工程中的建筑材料“，第三讲为“生态水利工程技术”。
在第一讲“地下水资源总量管理与协调开发”中，我主要学习了井灌区水资源管理、井灌区地下水关键水位与控制性总量等内容。以上这些内容可以辅助提高我对于水行业的理论水平和专业技能，加深对本专业热点问题和前沿问题的了解，提高对新技术新方法的认识，扩展实际工作的思路，增强解决实际问题的能力，进而达到理论与实际相结合的目的。
第二讲“水利工程建筑材料”中，我主要学习了水工材料概述、混凝土外加剂、泡沫混凝土、高性能混凝土等、水利工程施工新技术、新型水工材料和信息技术在水利行业的应用。通过本讲的学习，使我掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术，了解了水利工程建筑新材料的应用，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，掌握了本行业的发展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。
第三讲“生态水利工程技术“河流的价值及对河流生态系统的胁迫因素、健康河流及河流的生态修复、3河流廊道生态工程技术、水库的生态治理等内容。
通过内容的学习使我了解到生态水利工程技术的重要作用。现代科学发展使我们认识到，传统意义上的水利工程学在满足社会经济发展的需求时，却在不同程度上忽视了河流生态系统本身的需求。而河流生态系统的功能退化，也会给人们的长远利益带来损害。未来的水利工程在权衡水资源开发利用与生态环境保护这二者关系方面，理性地寻找资源开发与生态保护之间的合理的平衡点。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇九
我参加了__年专业技术人员继续教育知识更新培训中的水利工程培训。在培训工作平台中通过下载培训教材和教师视频讲座等形式，我完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习，系统的掌握了水资源管理与水利工程建设课程中的主要内容。学习过程中，我认真听取老师讲解，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过本次学习，使我提高了理论水平和专业技能，并且加深了对井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没以及河流生态修复的规划设计原则和目标以及水库的富营养化等问题的了解，基本掌握了当今水利工程中建筑材料的发展趋势和解决水利工程问题的新方法、新技术生态水利工程的基本理论、生态水利工程规划设计方法。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，增强解决实际问题的能力，最终更好的为水利行业建设的发展做出贡献。
本次水利工程培训的课程是水资源管理与水利工程建设课程，该课程是研究水文与水资源、水利工程建设、水利工程管理、农业水利的一门综合课程。本课程总共分为三讲，第一讲为“地下水资源总量管理与协调开发”，第二讲为“水利工程中的建筑材料”，第三讲为“生态水利工程技术”。
在第一讲“地下水资源总量管理与协调开发”中，我主要学习了井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没的影响等内容。以上这些内容可以辅助提高水文及水资源相关专业人员的地下水资源管理与开发方向的专业理论水平和专业技能，加深对井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没等问题的了解，提高对水资源管理与开发/地下水浸没机理的认识，扩展实际工作的思路，增强解决实际问题的能力，达到理论与实际相结合的目的。
第二讲“水利工程中的建筑材料”中，我主要学习了混凝土外加剂、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、钢纤维混凝土、聚丙烯纤维混凝土在水利行业的应用。通过本讲的学习，使我掌握当今水利工程中建筑材料的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术。主要更新了当今水工材料的技术和科学研究的发展，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，掌握本行业发展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。
第三讲“生态水利工程技术”，主要内容包括了河流的价值及对河流生态系统的胁迫因素、健康河流及河流的生态修复、河流廊道生态工程技术、水库的生态治理。通过本讲内容的学习使我掌握生态水利工程的基本理论、生态水利工程规划设计方法等。在知识方面了解河流生态修复的规划设计原则和目标以及水库的富营养化问题等;在技能方面能掌握了河流生态修复的技术方法和工具，河岸带缓冲区的规划方法，河道纵横剖面的规划设计以及岸坡防护生态工程技术方法等。
从课程教材中，我了解到，水资源是人类生存和各项活动的基本物质，近年来由于水资源短缺而引发的各种问题，受到了国际社会的广泛关注。水资源与其他自然资源一样，具有一定的使用价值，但是却又受到量的限制，因此存在着如何合理有效分配的问题。
灌区尤其是大型灌区在区域、流域的水资源配置及城镇建设中的地位和作用越来越重要。灌区水资源优化配置不仅直接关系到地区水资源与土地资源的高效合理利用，而且还可能影响灌区产业结构发展与生态环境保护等。因此，研究灌区水资源优化配置管理技术及建立灌区优化配水模型，对保持流域可持续发展既有一定的理论意义，也有重要的现实意义。我国是农业大国，农业是国民经济的基础，水是农业发展的命脉，水对农业有特殊重要的意义。农业是用水大户，灌溉用水量占总用水量的比例很大。我国灌溉用水一方面存在着短缺，另一方面存在着严重浪费的现象。目前我国许多地区仍采用大水漫灌的方式进行灌溉，灌溉定额过大，例如黄河上游的河套灌区引水量高达8000～10000m3/hm2;同时灌区中灌溉工程老化问题突出，农田灌溉大多是采用土渠输水，渠道输水损失大，跑、冒、滴、漏等问题严重，造成灌溉水的利用率相当低。我们为了加强对水资源利用的监测和管理，根据表征地下水的目的和意义不同将地下水控制性关键水位划分为正常水位、警示水位和警戒水位三类。在对灌区的管理上主要是设立特征监测点监测地下水位，当水位下降或上升至正常水位外，采取相应的措施进行管理。
在学习中我了解到水利灾害发生的原因是地下水的动力环境或化学环境受外界干扰后，系统内部进行平衡调整的过程中，或是地下水系统固有的水动力与水化学条件，在客观环境作用促进下，直接对人类居住环境产生影响，造成灾害。如：
(1)当地下水上升至近地表时，引起土地沼泽化;。
(4)地下水位过高，对防水性不强的建筑基础、道路桥梁基础及地下建筑物都将形成浸没灾害，尤其对于有冻融作用的寒冷地区，冻融作用将进一步加强过高地下水、毛细水对建筑物基底的破坏作用。
它是科技进步的产物，也是现代化农业的重要内涵。其核心是在有限的水资源条件下，通过采用先进的水利工程技术，适宜的农业技术和用水管理等综合技术措施，充分提高农业水利用率和水的生产效率，保证农业持续稳定发展。节水灌溉技术体系包括渠道防渗、低压管道输水、喷微灌等节水工程技术，农田保蓄水技术、节水耕作和栽培技术、适水种植等节水农业技术;节水灌溉制度、量测水技术、灌溉管理自动化等，以及与这些技术相应的节水新材料、新设备。
通过本次培训学习，系统的梳理了一名水利方面的技术人员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，对成为水利行业建设发展的合格的技术人员，打下了坚实的基础。
作为一名水利方面的技术人员，一方面，加深了我对当前地下水资源总量管理与协调开发的认识，对水文与水资源、水利工程建设及管理、水利工程中的建筑材料等方面有较深入的了解。通过此次的学习，我的地下水资源总量管理与协调开发、水利工程建设、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知识有所提高;掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术及水利工程建筑新材料的应用，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，了解了本行业发展动向、灌溉在我国农业发展中的重要作用、我国用水和缺水现状及21世纪用水预测及我国传统灌溉存在的问题及发展节水灌溉的必要性和国内外农业与生态节水技术领域的发展态势、现代农业与生态节水技术创新的总体目标。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇十
我们在学校老师的的带领下，进行了水利工程制图实训，由于条件限制，本次水利工程制图实训由全班同学共同组成一个实训小组进行。
水利工程制图实训的目的是使学生在掌握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的基础上，进一步提高绘制和阅读水工图的能力，提高理论与实际相结合的能力。
学生完成实训后，应达到如下要求：
（1）掌握制图的基本规定；了解水工图常用的表达方式和图示特点；
（2）能正确使用绘图工具和仪器，掌握绘制水工图的技能和方法；
（3）能正确绘制和阅读水工图。
（1）本实训的重点是水工图的识读与绘制，适当介绍一些水工结构的构造特点，开拓学生的知识面和工作的适应能力。
（2）实训中应注重学生的制图、识图训练，做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的空间思维能力。
（3）在识图的实训中，会涉及到水工建筑物的内容，该部分内容实践性强，可组织适当数量的参观，或运用实物照片、模型、录像等教学手段增强感性知识。
1、阅读教材及实习指导书的有关内容，并查阅相关的工程绘图技术规范。
2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。
实训内容：
１．水工建筑物的表达方法。
２．水工图的尺寸表标注。
３．水工图的分类与用途。
4．阅读水工图的方法与步骤。
5．绘制水工图的方法与步骤。
在这次实习中，我们组虽然进行的不是很顺利，但因此我们也掌握了一些绘图工作的经验：
水工图的绘制，除遵循制图基本原理以外，还根据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法，综合起来水工图有以下特点：
水工建筑物形体庞大，有时水平方向和铅垂方向相差较大，水工图允许一个图样中纵横方向比例不一致。
水工图整体布局与局部结构尺寸相差大，所以在水工图的图样中可以采用图例、符号等特殊表达方法及文字说明。
水工建筑物总是与水密切相关，因而处处都要考虑到水的问题。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工图必须表达建筑物与地面的连接关系。
当然，娴熟的绘图技术还需要大量的实践和经验。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇十一
水利工程中公开水是岩土体的组成局部，其主要会直接影响建立场地基岩土体的工程特性，而且会对建筑物和水利工程地基根底的稳定性和耐久性都产生影响。任何建立工程项目的设计，普通均需经过一系列的观测、勘探、实验，查明调查区的水文地质条件，控制调查区公开水的构成、赋存、运动特征、水质水质变化规律，提供在制定应用或扫除公开水措施时的水文地质根据。但是，在实践的工程地质勘察工作中，人们通常愈加注重对勘探揭显露来的岩土类型及其工程地质性质、地质构造的研讨，很少直接触及水文地质参数的应用，水文地质问题常常只被以为是意味性的工作，在勘察报告中大多只是简单地对自然状态下的水文地质条件作普通性评价。在一些水文地质条件较复杂的地域，由于工程勘察中对水文地质问题研讨不深化，设计中又无视了水文地质问题，经常发作由公开水引发的各种岩土工程危害问题，令勘察和设计处于难堪的境地。
1.自然天文条件。这里面包括气候水文特征和地形地貌等内容，气候水文特征是指工程所属地域，是属于亚热带还是热带、季习尚候与否，具有的潮湿水平与热量等。地形地貌是指工程区域四周的水系、平原或高原特征、地形开阔平整与否、地貌腐蚀和堆积状况如何等。
2.地质环境。包括工程所在区域的地质结构特征、基底结构及其对第四系厚度的控制、地层岩性、新结构运动等方面的内容。
3.公开水位状况。包括近2～5年最高公开水位、水位变化趋向;公开水补给排泄条件，地表水与公开水的补排关系及对公开水位的影响等。公开水位的变化对岩土工程的影响宏大，是工程勘察的重点内容。
4.各含水层和隔水层的埋藏条件、公开水类型。流向、水位及其变化幅度，主要含水层的散布、厚度及埋深，经过现场实验测定地层浸透系数等水文地质参数等;场地地质条件下对公开水赋存和渗流状态的影响、断定公开水水质对建筑资料的腐蚀性等。
对工程有影响的水文地质要素有：公开水的类型、公开水位及变动幅度、含水层和隔水层的厚度和散布及组合关系、土层或岩层浸透性的强弱及浸透系数、承压含水层的特征及水头号。为提高工程地质勘察质量，应在工程地质勘察中增强对水文地质问题的研讨，不只请求查明与岩土工程有关的水文地质问题，评价公开水对岩土体和建立工程可能产生的作用及其影响，更要提出预防及管理措施的倡议，为设计和施工提供必要的水文地质材料，以消弭或减少公开水对工程建立的危害。但在工程地质勘察报告中，通常短少分离根底设计和施工的需求评价公开水对岩土工程的作用和危害，今后在工程地质勘察中应从以下几个方面对水文地质问题进行评价。
应重点评价公开水对岩土体和建立工程的作用和影响，预测可能产生的岩土工程危害，提出防治措施;工程地质勘察中还应亲密分离建筑物地基根底类型，查明与该地基根底类型有关的水文地质问题，提供选型所需的水文地质材料。不只要查明公开水的自然赋存状态和自然条件下的变化规律，更重要的是剖析和预测今后在人为工程活动影响下公开水的变化状况，及其对岩土体和建立工程的不良作用。公开水位的上下对各种建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地质问题时，公开水位以上和以下要分别看待。应从工程角度，按公开水对建筑工程的作用与影响，提出不同条件下应当着重评价的地质问题。
岩土水理性质是指岩土与公开水互相作用时岩土显现出来的各种性质，主要有容水性、持水性、给水性、毛细管性、透水性等，这些特性与构成岩士的固态、液态、气态三相严密相关。公开水在岩土体中有不同的赋存方式：按埋藏条件分为上层滞水、潜水、承压水，按含水层空隙性质分为孔隙水、裂隙水、岩溶水。
岩土的物理性质是岩土与公开水互相作用显现出来的性质，而公开水在岩土中有不同的赋存方式，不同方式的公开水对岩土物理性质的影响水平有所不同，而且影响水平又与岩土类型有关。分离水是公开水在粘性土中的主要赋存方式，在砂土中含量甚微。分离水特别是弱分离水与粘性土互相作用时显现出来的性质如可塑性、收缩性、收缩性等归为粘性土的物理力学性质，因其受强力约束，活动范围极为有限，对岩土的动态物理性质影响较小。
公开水惹起的岩土工程危害，主要是由于公开水位升降变化和公开水动水压力作。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇十二
从根本上提高防御水旱灾害能力，提升水利基础保障水平，关键是下大决心加大水利投入，花大力气加快推进水利建设。中央一号文件指出，要把水利作为国家基础设施建设的优先领域，把农田水利作为农村基础设施建设的重点任务，突出加强农田水利等薄弱环节建设，全面加强水利基础设施建设，建立水利投入稳定增长机制，力争通过5年到10年努力，从根本上扭转水利建设明显滞后的局面。
突出加强农田水利等基础薄弱环节建设，就是要针对农业主要“靠天吃饭”、中小河流防洪能力低、小型水库病险率高、山洪灾害防治薄弱、部分地区工程性缺水严重、防汛抗旱应急能力不强、农村饮水安全建设任务繁重等薄弱环节，集中力量，抓住要害，尽快加以解决。
大兴农田水利建设。
农业基础设施脆弱，主要是农田水利建设欠账较多，旱涝保收高标准农田比例不高。中央一号文件明确提出了到20__年要基本完成的灌区续建配套和节水改造、重点涝区治理、小型农田水利重点县建设、节水灌溉和“五小水利”工程建设任务。健全农田水利建设新机制，中央和省级财政要大幅度增加专项补助资金，市、县两级政府也要切实增加农田水利建设投入，引导农民自愿投工投劳。
加快中小河流治理和小型水库除险加固。
近年来，中小河流、小型水库问题日益凸显，已成为防洪体系中的突出薄弱环节，是洪涝灾害造成人员伤亡和财产损失的主要因素。中央一号文件要求加固堤岸，清淤疏浚，使中小河流治理河段基本达到国家防洪标准;巩固大中型病险水库除险加固成果，加快小型病险水库除险加固步伐，尽快消除水库安全隐患。坚持工程措施和非工程措施相结合，完善专群结合的监测预警体系，加快实施防灾避险和重点治理，切实做好山洪地质灾害防治工作。
抓紧解决工程性缺水问题。
去年西南等地的特大干旱造成大范围人畜饮水困难、大面积农田受灾，再次给我们敲响了警钟。中央一号文件要求，加快推进西南等工程性缺水地区重点水源工程建设，以县域为单元，尽快建设一批中小型水库、引提水和连通工程，显著提高雨洪资源利用和供水保障能力，基本解决缺水城镇、人口较集中乡村的供水问题。
提高防汛抗旱应急能力。
中央一号文件首次系统提出，尽快健全防汛抗旱统一指挥、分级负责、部门协作、反应迅速、协调有序、运作高效的应急管理体制。在提高雨情汛情旱情预报水平、建立专业化与社会化相结合的应急抢险救援队伍、健全应急抢险物资储备体系、完善应急预案等方面作出了全面部署。
继续推进农村饮水安全建设。
中央一号文件明确要求，到20__年解决规划内农村饮水安全问题，“十二五”期间基本解决新增农村饮水不安全人口的饮水问题，让农民便捷地喝上放心水、干净水。制定支持农村饮水安全工程建设的用地政策，确保土地供应，对建设、运行给予税收优惠，供水用电执行居民生活或农业排灌用电价格。
全面加强水利基础设施建设，就是要着眼从根本上提高防御洪涝干旱灾害能力和水利基础保障水平，抓紧建设一批大江大河大湖控制性枢纽工程、河道堤防综合整治、骨干水资源配置工程、西南地区等地重点水源工程、河湖水系连通工程等重大水利工程，全面提高水资源时空调控水平。
继续实施大江大河治理，要按照中央一号文件要求，进一步治理淮河，搞好黄河下游治理和长江中下游河势控制，继续推进主要江河河道整治和堤防建设，加强太湖、洞庭湖、鄱阳湖综合治理。“十二五”期间抓紧建设一批流域防洪控制性水利枢纽工程，不断提高调蓄洪水能力，要加强城市防洪排涝工程建设、推进海堤建设等。
加强水资源配置工程建设，要按照中央一号文件要求，在保护生态前提下，尽快建设一批骨干水源工程和河湖水系连通工程，加快推进南水北调东中线一期工程及配套工程建设，积极推进一批跨河流、区域调水工程建设。大力推进污水处理回用，积极开展海水淡化和综合利用。
搞好水土保持和水生态保护，要按照中央一号文件要求，实施国家水土保持重点工程建设，进一步加强长江上中游、黄河上中游、西南石漠化地区、东北黑土区等重点区域及山洪地质灾害易发区的水土流失防治;继续推进生态脆弱河流和地区水生态修复，加快污染严重江河湖泊水环境治理;加强重要生态保护区、水源涵养区、江河源头区、湿地的保护。
合理开发水能资源，要按照中央一号文件要求，在保护生态和农民利益的前提下，统筹兼顾防洪、灌溉、供水、发电、航运等功能，科学制定规划，加快水能资源开发利用。大力发展农村水电，积极开展水电新农村电气化县建设和小水电代燃料生态保护工程建设。
优秀水利工程实训心得（汇总13篇）篇十三
xx公司。
为期14天的工程测量实习结束了。
这次实习的内容是对工程测量知识的实习化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度，完成工程测量实习报告。大家都知道，土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业的学生必须掌握的一项技能，为了提高我们学习土木专业学生的各种能力，能更好的把实践和理论联系起来。
在实习的天，由张娟老师给我们做了实习的动员。在动员会上，张老师强调了本次实习的重要性，并分析了北院校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经伟仪、全站仪。到了下午，我们各组的人员便去仪器室去领取在这次测量实习中要用到的各种仪器，如，经纬仪、水准仪、标尺、花杆、脚架等等。更感谢学校老师为了我们更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。其实我们大家都知道学测量不仅是获取书本上的理论知识，更是培养我们动手操作能力和对书本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想，从控制到碎部，从整体到局部，从高级到低级，步步检核等原则对工程测量的指导意义。当天下午我们就正式开始了室外的测量工作。但不幸的是我当天下午当我们刚吧仪器拿出来架好的时候准备开工的时候，老天给我们开了个玩笑，下雨了。于是，我们只能快速的把仪器收好，难后无奈的收工了。
第二天，我们组热情高涨，斗志昂扬。等到我们将所有仪器都搬到测控地点后，我们开始选择控制点，这次实习要测绘的地区是我们的红楼、艺术楼、三教、四教和这中间的绿化带平台再加红楼旁边的一个食堂。老师已经在地上给我们定了一个已知高程点，我们开始选择控制点，于是我们全员行动开始找控制点。我们都知道控制点的选择有要求。
(1)相邻导线点间要通视，对于钢尺量距离导线，相邻点间还要地势平坦，以便于量边长。
(2)导线点应选在土质坚硬、稳定的地方，以便于保存点的标志和安置仪器。
(3)导线点应选在地势较高，视野开阔的地方，以便于进行加密、扩展、寻找和碎步测量以及施工放样。找好点后我们就准备测量了，我们组长开始分配任务，两个负责扶尺，两个负责加仪器和观测，一个负责记录数据，剩下的他就机动，哪里缺人或者谁累了就去哪里，大家交替执行，分配好任务之后我们便开始干了起来，大家都斗志昂扬，毕竟这才是第二天啊，虽然以前也动过手，但毕竟还是缺少经验，在测量的过程中我们还是遇到了很多的问题，比如立尺时，标尺除需要直立外，还需要选择重要的地方，因此，选点就变德非常重要了，点一定要选在有代表性的地方，同时还要注意点不要选太多，选多了会增加测量计算和绘图的劳动量，还会因点过多而杂乱而产生较大的误差。全站仪的使用我们也都了解了，好在全站仪很多东西都直接给数据与经纬仪比起来实在是少了很多计算的东西，所以我们还是比用经纬仪的同学要幸福那么一点点。本打算用水准仪测完高程之后再用全站仪测距离和角度，可是突然的一场雨导致我们的计划完成泡汤。无奈我们只有收好仪器准备回去。
本以为第二天就可以用水准仪把高程全部测完的我们，第三天就可以把全站仪的所以数据搞定，然后第四天搞碎步，最后花一天画图，一切就都ok了。想法是美好的现实是残酷的，马上组长就告诉我们，我们的数据不对，算出来的误差太大。无奈我们只有一起讨论是那个点没测好还是哪里读错了，就这么商量着第三天的上午就快过了，最后我知道我们的一个楼梯哪里可能数据有问题。拿了仪器我们就去从新测量了一下果然一起正常了，误差也到达了允许的范围，商量了一下准备下午过来测量全站仪的数据。但下午下雨了我们只有放弃测量。
第四天，一开始我们就马上搞全站仪的测量，但纠结的我们一直没有把仪器调平，或许是真的对全站仪太不熟悉了，又要激光对准又要弹珠调平还有那个水条到中心。商量下我们还是再看了一遍全站仪的使用要求。
1、其中一点设站，架全站仪，另一点放棱镜;。
2、点击数据采集，输入测站点(就是放仪器点)的坐标和仪器高，点击下一步;。
3、输入定向点(就是不架仪器的一点)坐标，棱镜高输不输都行。
4、仪器瞄准棱镜，点击测量，看一下显示的坐标和输入点的坐标差别大不大，不大的话定向完成。差别太大重复2、3步骤。
1、确定棱镜高，根据地形调节。
2、将棱镜高输入仪器，将棱镜树在待求点，点击测量，保存坐标。
3、继续测量，点击同前。
4、测图完成后，导出数据，用cass作图，就好了。
1、注意棱镜高和一起输入的棱镜高一致;。
2、仪器断电需要重新定向;。
3、对于看不到的点设置转站最多两站。
根据已知的两个坐标点给全站仪定向，然后输入要放的点的坐标，全站仪会显示角度和距离，你转动全站仪，使显示角度接近零，然后拿着棱镜沿镜头指向走显示的距离，用全站仪瞄镜子，点测量，看显示的角度和距离误差，不断调整。距离误差1-2mm，角度差+-(1-2)秒。
虽然我们很了解了理论但实践还是不太行，不过我们熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站仪。调平后马上就开始测量，记录数据，因为对仪器的不熟悉我们测量速度很慢，不知不觉的就到了傍晚。终于勉强把数据完全不搞定。
再后面的几天里我们基本上全部在算数据和测量误差很多点，在全站仪测量的时候我们发生了一个很严重的问题，因为我们一直开始没注意在选点时候选多了点，所以我们消除了一些点，但在做全站仪的测量时我们发现有一片树和藤蔓挡住了我们全站仪的测量，无奈之下我们只有再在中间加了一个中转点。可能就是在这里我们数据有问题，所以我们想了很多办法，终于把这里的问题解决了，终于我们开始画图了，也开始画图了。因为上次的失误，我们这次特地把碎步测量的要求再仔细的回归一遍再一起讨论了大概的过程。
(1)碎步点的选择。
碎步点就是地物地貌的特征，对于地物，碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。
(2)经纬仪测绘法。
观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎步点的距离和碎步点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。
操作步骤如下：
1)安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。
2)定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。
3)立尺。立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。
4)观测。转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数;又读上丝和下丝读数，计算式间距;再读中丝读数，竖盘读数。
5)记录。将所测读数依次填入手簿。
6)计算。按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程。
7)展绘碎步点。
架好画板后，准备开始测量的时候老师来指导我们了。看了一下我们画的线条说我们画的太多了只要10cm一个而且我们的线不直所以我们要重新再画，不过因为线条从1cm变成了10cm的长度所以并没多久我们就把线条画完了。
正式开始测量，我们一步开始测量红楼前面的平台，先把的每个草坪的边长测好然后我们测了三教、四教、艺术楼、红楼、食堂、道路、花坛。全部测完后就等画图组的人画图，一切都完成后我们的工程测量也就结束了。
本以为5天可以完成的测量结果我们用了14天，不能说是我们对测量不认真还是我对很多突发情况的不了解导致了我们用很多时间来解决这些突发事件还有自己对仪器的不熟悉也使我们的测量进度大大减慢了，不过本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有七名组员，每个人都可以完全全部操作的，无论是水准仪的调平、测量、度数还是全站仪的调平、测量、度数等任何一个队员都可以轻松而且快速的完成。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神。