优秀作文需要有合理的结构和逻辑,使得读者能够轻松理解并沉浸其中。在这里,我们为大家推荐一篇优秀作文范例,它语言优美、内容丰富,值得深入阅读体会。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇一
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这几天的一场场蒙蒙细雨,使得那黄的像一串串碎金子的迎春花,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,还有那白得如玉的月季花,都竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放,好似一个个亭亭玉立的女孩绽放着自己绚丽的生命。看,那些闻香而来的小蜜蜂们,嗡嗡嗡地边歌边舞。瞧!柳树也不甘寂寞了,舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,相互映衬着,真是美极了!柔和的细风挟着毛毛小雨,柳枝细叶也悄悄烟雾蒙蒙,充满了无限的诗意。此时此刻,一切开始慢慢苏醒,万物等待着春风春雨。
春天就像天使,而春风就像天使施的一道魔法,唤醒小草重披绿装;帮助鲜花恢复她们那娇艳的容颜;大树褪去银衣又着绿服;小猫从冬日的阳光中爬出,开始在田野里与老鼠“嬉戏”;河水变得温暖起来,小鸭子们跟在妈妈后面一只又一只的跳进水中,在水中追逐;天气变暖了,消息灵通的大雁不请自来,也从南方飞了回来。一切的一切都在春风的带领下变得生机勃勃起来。
我心目中的春,温暖但不炎热,凉爽但不寒冷,成熟但不沧桑,妩媚但不妖娆,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔,永远生机勃勃,活力四射。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单,美好。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇二
我的妈妈很善良.非常疼我。
有一次,我在做作业的时候,我有一道题不会做,我就叫:“妈妈,我有一题不会做!”妈妈就立刻过来教我。
妈妈平时很勤劳,她在家里有空的时候就收拾好家里所有东西,让我回来看到这样整齐的家,妈妈就当这个是我一放学后来的惊喜了。
我有一个这样疼我,爱我的妈妈,我真幸福啊!
优质我心目中的地理(案例20篇)篇三
“春来早,清梦扰,楼台小聚诵今朝,又何妨布衣青山坳...”伴随着轻快的旋律,春来到了人间。古往今来,许多文人墨客都吟咏过春,然“览物之情,得无异乎?”于是,提笔,勾勒我心中的春。
“春来千红共芳菲,落花软,燕双飞。”春天永远是清新与娇媚并存,如诗如画,浪漫至极。走在小巷里,虽然两旁的墙壁没有充满古韵,也无法窥得“一枝红杏出墙来”的意境,但却意外地收获了一丛迎春花。那鲜艳而娇嫩的颜色抨击着我的心,让我忍不住把那花朵想成一张张笑脸,想成那一个个陪在我身边的朋友。那灿烂的笑容啊,照亮了我的世界,温暖了我的心。那就把这番美景收在我的心底吧。
“客舍青青柳色新。”远眺那小溪边的几颗垂柳,的确是细柳如眉,绿得沁人。但我所处的绝不是“客舍”,而是给予我所有关心与爱护的家。行至树下,抬首,一些柳枝在微风的吹拂下抚过我的脸,恍若母亲的手,轻柔舒适,轻易地拨动我心底的那根弦。那绿绿得多么纯粹,好似母亲对我的心,那么精致,那么澄澈,让人忍不住把它收藏在心底。
“梨花作酒一瓣入心凉。”我曾把梨花,李花,樱桃花混为一谈,现在好不容易才区分开来。细细分辨,才发现每种花虽颜色相近,却有不同的美感。一场雨后,地上铺满了沁凉而柔软的花瓣。捡起一瓣,晶莹的雨水沾在手上,凉入心底,花瓣上虽有污泥但仍不能掩盖花朵本身的纯白如雪,让我不禁想起“质本洁来还洁去,休教污泥掩风流。”这一句话。这份遗世独立的心境也把它收藏了吧。
满树绯红,落红如雨,桃花开得张扬而恣意,落得潇洒而美丽。虽有人嫌她轻佻,但她绝不因他人的意见而改变自己。她虽没有梅花的傲骨。没有荷花的清华,没有兰花的幽独...但她敢于在千娇百媚的春天绽放,敢与花中之王争一分春色,这份自信与傲然也值得用心品味。
人皆慕长生,只道不必,红尘辗转,然那些如昙花般一现的美景却在无数的轮回中做到了真正的长生。今世既去,来世再惜,又何须苦苦求索,这份豁达的心境值得放在心中。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇四
人人都喜欢自己的人生能够完美,有房有车有女人,父母健康孩子懂事,居家幸福生意兴隆。可现实生活往往充满着许许多多的不如意啊,这也叫人很无奈。
回顾自己的生活,我心目中的完美人生是怎么样的呢?以下是我的一些幻想,并不真实:
1,出生在一个名门望族,我是独生子女。现实情况是我出生在农民家庭,家境贫困。
2,我相貌英俊,气质超然,深受女同学喜欢。现实情况是我长相马马虎虎,气质很猥琐,女同学基本上不当面骂我丑已经很给面子了。
3,我才华横溢,稍微哼唱几个调调就被明星、歌手剽窃过去演唱,成了名曲。现实情况是我基本不知道‘旋律’是个什么东西。
4,我运气很好,16岁在大街上捡到一张彩票,当晚看了抽奖直播发现我中了1200万大奖。现实情况是:这只是我的做的梦。
5,我娶媳妇了,媳妇贤惠。现实情况是:我年龄还没用到,现在还是一个蜗居男。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇五
校长就像我的爷爷、奶奶,老师就像我的爸爸、妈妈;他们是我可信、可亲的亲人,温馨帮助,严格教育,使我在充满爱心的阳光校园健康成长。
校园是绿色校园,像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊,春天,开满了五颜六色的报春花;夏天,给我们遮荫;秋天,能拾起美丽的落叶;冬天,给我们遮风挡雨;课间,我们在那里嬉戏。
教室与餐厅是分开的,我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服,有一个宽敞明亮的大饭厅。
快乐劳动做清洁,今天我值日我作主,把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责,是一次难得的快乐劳动。
同桌我不再只有唯一,全班许多同学都曾是我的同桌,每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。
校服很有特色,突出三国文化内涵,穿着别人就知道我是锦里小学的学生,且耐磨好洗,穿脱方便。
假期不再有统一的作业,我有更多的时间做我自己想做的事,读我喜欢的书,补习我最差的功课,参加更多的社会实践活动。
学校是我家,我爱我温暖的家。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇六
每个人都有最爱我们最关心我们的父母,父母在我们心目中的位置无人能替代,母爱如水,往往温柔细腻,父爱如山,往往深沉严格。我们的父母总是无微不至地爱我们,这种爱是自私的爱,也是无私奉献,不求回报的爱。
是谁给了我们花不完的金钱,是谁让我们不愁是不愁穿,又是谁让我们无忧无虑地走过每一天,这个人就是我们的父母,我们每天只知道衣来伸手饭来张口,可我们却不知道这些是怎么来的呢?这些东西看上去很平常,可在这背后却隐藏着父母多少心血呀!我们花的每一分钱,穿的每一件衣,吃的每一口饭,都是父母用自己的心血一点一滴的换来的!
是啊!母爱如水,往往温柔细腻,我的母亲很好,俗话说得好:“每个母亲在孩子心目中都是最美的”。我的妈妈也不例外,我的妈妈每天早晨总是做好早餐,叫我起床,帮我整理房间,清理东西。我的妈妈是个大厨师,我最喜欢吃妈妈做的菜了。
父爱如山,往往深沉严格,我的爸爸总是在我做错事情时教育我,尽管心里会不舒服,但我还是虚心接受了爸爸的批评,我的爸爸平时对我很好,总是帮我买衣服买鞋子。
现在我理解了父母,懂得了将心比心,懂得了孝敬父母,我的父母是最平凡,也最伟大,是我心目中最满意的父母!
优质我心目中的地理(案例20篇)篇七
记起那个人,那个木偶,我竟想不到它被赋予了“生命”,所以它不再是木偶人了。它挣扎了束缚它的掌握于他人手中的线绳,拥有了自身的生命,不靠任何帮助,自己改变自己的命运。
他是人,一个真正的人,命运让他失去了双腿,而他却挣脱了命运的束缚,走自己的路,我感动,我手中的那只木偶也仿佛活了——一个真正的人拥有的生活的自尊和自己的努力改变命运的精神是寻常人不理解的。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇八
大家一定很向往公元3000年学校的样子吧!我先给大家介绍一下,让大家先熟悉熟悉。
在那里,学校里的学生不要在摊着课本,拿着笔费劲的记笔记了,那是因为每个同学的桌子上有一台超微型笔记本电脑,只要在老师讲课的时候,按下超敏录音开关,所有讲授内容就全部录了下来!更让人开心的是我们都不用那限制学习的课程表,而像(窗边的小豆豆)里的“巴学园”一样,想上哪门课就上哪门课。你不用担心大家选课内容不一样,我们用的笔记本电脑配着专用的耳机,能根据我们选的来播放授课内容!有人又会问了:这样的话,学习进程不一,怎样考试呢?这个也很好办,如果。最后五天,你还没有将本学期内容学完,里面有个速讲键。只要一按就会以一分钟万字速度来讲。如果听不懂也可以用速听器,带上耳朵上就可以清晰的听清楚了。如果要背上的记不住,可以带上记忆器。这样就可以10秒钟5篇300字的课文记下来。
那做作业呢?肯定有同学急着想问吧!那就听我慢慢道来吧!
同学们个个都在幼儿园里就练成了打字绝技:网际无影手!打字快得的不用说,回到家把作业全部飞速打进多媒体电脑。然后把作业发到任课老师的邮箱就ok了!如果老师发觉作业做错了,不用急。老师会用qq3000和我进行视频面批,哈哈!!!
公元3000年的学校厕所,叫做:”肥料终极站”走进一瞧,哇,干干净净,简直一尘不染[注:原指佛教徒修行时,排除物欲,保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯,坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。],在看四周墙壁,洁白如玉,没有一丝杂色,闻闻,一点也不臭,居然还飘着茉莉花的香气,幽幽的沁人心脾。
对了,还有教室!它是用一种金、银、铜三种物品与神秘物资加工而成,闪闪发光。碰到下雨天这种砖可以将水聚到一个地方,然后运到净水加工厂去掉脏物,再运到纯净水加工厂与饮料加工厂变成人饮水,真好!!碰到台风,可以利用风力发电,碰到沙城暴时,可以把沙、尘吸进去,变得更加坚固。
还有大门,那种大门只能通过“入校证”才可以进校,还可以分清坏人和好人,就算坏人有:“入校证”也不可以进入,如果强行进入还会受到300度电击,与此同时,还会传输信息给警察。如果警察到了,再用光在犯人的手上扫描一下,犯人就又完好如初,之后就去坐牢了。
小朋友们,听了我的介绍大家是否更加向往了呢。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇九
今天下午,我们上了地理课。这是第一节地理课,让我很好奇。
刚下课,我们就按照课程表拿出生物书。但是最后,一个陌生的老师进来了。
我很不解,忍不住说:“哎,我怎么换了生物老师!”终于意识到这是地理老师。
老师给我们讲了三个要求,一个是准备四书,地理书,地理填图册,地理图集,课前地理同步学习。第二,上课要坐好,认真听讲。第三,上课不要大声说话,要主动说话。
为了把地理和生活联系起来,让我们了解地理,地理老师给我们举了几个例子。
比如学好地理,如果天气预报说今天下午会有小雨,中雨,大雨,大雨,没看天气预报的人会被淋成落汤鸡,看天气预报的人会带着雨具慢慢回家,连鞋子都不湿。
所以要学好地理。
学好地理,要有一双“地理眼”,一颗“地理心”,一颗“感恩的心”。
而学好地理,不仅要满足于课堂和书本,还要走出去,实地观察,体验自然,在实践中发现,领悟。
我们应该学好地理,这很重要,可以帮助我们正确理解人类生活与地理环境的关系。可以帮助我们正确理解为什么这个地方和那个地方不一样,这个时间和那个时间不一样;可以帮助我们建立全球意识。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十
每个人都在复述着这本日记的内容。只有那些认真学习,努力工作,为人民服务的人,才会是是这本日记的主角。而那些整天糊糊涂涂过日,整天为所欲为危害社会的热,则是这本日记的配角甚至是跑龙套。
在这个世界上每天都发生不少灾难,这些灾难也被记下了。让人们以后可以去避免那些灾难。
并不是每一按都只是悲剧,也有喜剧。有的人结婚,有的全家团聚,都得得到功名利禄。这些都是记在最前面。
ps:有事不好的请指出。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十一
需投稿年级:九年级。
我和他相识是在六年级,那时的他,真的很“帅”。
六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰,唯独只有他,我仍然记得很清楚。
开学啦!我进入六年级,同时,我也认识了他,他摇摇晃晃地走进教室,虽说个子不高,长得还是蛮端正的,我也是拉拉身边的同学,似花痴的说:“你看,蛮帅的,对不对!”当然,这只是我的感叹,对他,也只是看看而已,他在我心目中只不过长得帅。
天下不知道怎么会有如此巧的事,我竟然是他的组长,并且他还坐在我的前面。经过两周的时间,我发现他没有和女生说过一句话,包括我,交作业时也只是漫不经心的,从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天,我知道我错了。那天,他的数学题做错了,老师要我教教他。我指着题一字一句的教,他声也不出,整个题过程我给他讲完了,抬起头来,问他:“听懂没?”“听懂了!”他的回答声中显示出一丝羞涩,脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生,脸红什么啊!不就讲个题,至于吗?”听我这么一说,他的脸更红了,他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑,这只是我平时待人的一种方式,对他,我只是无语。但是,有了他的天真,纯洁,他似乎变得更帅了。
慢慢的,时间久了,他和我的交谈变多了,可我越来越喜欢捉弄他,做恶作剧。冬天来了,天下着雪,趁着下课的几分钟,我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时,当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候,我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里,与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料,他立刻开始扭动着身体,像长了虱子般。老师转过身来,他又立刻停止扭动,强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了,我找他搭讪,试着提起上课时所发生的事,他没说什么,只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气,对他,我只是认为那是懦弱。但是,他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。
时间眨眼过去了,六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然,他要转学,他说他要用他的成绩考取好的学校,我突然有些许的不开心,但面子上却显出一种非常高兴的表情,还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑,尽力的掩饰。对他,我似乎有些不舍。尽管这样,在阳光下的他露出笑容,因为他的自信,他的远大志向,他的帅变得无可挑剔。
如今,他身居城市,而我,却身居农村,距离无法消磨我对他的仰慕,这种仰慕是一种童心,一种纯洁的回忆,一种无形的动力。他将永远是我的榜样。
虽然有时间的侵蚀,但他在我心目中,仍如第一印象:他真的很“帅”!
姓名:覃胜男。
学校:雁池中心学校。
班级:九年级141班。
指导老师:黄慧辉。
邮箱:。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十二
和煦的阳光温柔地洒进了教室、洒在了琴键上,推开门,琴前一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞映入眼帘,路边樟树繁盛的枝叶也忍不住好奇,个个将腰身探进了窗内,不知是用一抹墨绿让她乘凉,还是想欣赏这清晨美妙的旋律,一阵风吹过,就会听到热情的赞叹与童真的欢笑。
已是早晨八点,我提前了半个小时到达音乐室,但是,总会有一个人比我来的更早——我的音乐老师。我微笑着走进了教室,略显紧张。记得在我刚开始学电子琴的时候,有一个刚过了八级的学姐对我说,过八级就如同“鲤鱼跃龙门”,看着好像是遥不可及,但通过不断地努力就一定能成功。那时还不以为然,可一眨眼的功夫就降临到我的头上了……坐在电子琴前胡思乱想着,用宛如明天是世界末日来形容一点儿也不夸张。
“来,咱们不着急,一首一首地弹一遍。”老师似乎已看穿了我的心思。“老师,我怕我考不过八级……”我的眼睛顿时充满了泪水,低着头躲避着老师满怀期待的眼神。老师没再说什么,只是用她那温暖的大手抓住了我的小手,停顿了片刻,她轻轻地拍了拍我的肩膀后,和我并排坐在了一起,才笑着说道:“没事,我考级时也这样。”便开始为我将所有的曲目都示范一遍。“爱拼才会赢,爱赢才会拼。即使有时不能改变昨天,也不会预知未来,唯一能做的就是认真充实地度过今天。
是啊,人活在现在,如果想改变自己的命运,那么就要珍惜飞逝的每一分每一秒,让过去的我得到安慰,让现在的我不再后悔,让未来的我感到骄傲!虽然在人海中的我太渺小,虽然现实的竞争已让我畏惧,虽然我的天空笼罩着乌云,可我依旧没有理由放弃。我慢慢地抬起头望着老师。优美的音符从老师灵活的双手中泻出,像一条清凉的溪水,缓缓地流入我的心房。闭上双眼,在《春之声》中,我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象,宛如一幅色彩浓重的油画,永远保留住了大自然的春色。我好像突然读懂了老师的心:完美地弹奏一首曲子源于心灵与音乐的灵魂结合。
我试着弹奏起来,随着最后一个和弦的消逝,我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。几个月后,我理所当然的领到了电子琴八级证书。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十三
春光无限好。当金色洒满人间,当绿色布满大地,当红色跳上枝头,当蓝色映入河流,我知道,春天来了。
是金色的波涛。风来了山上山下那成树成林的油菜花随风荡漾似海上的波涛一浪推一浪。站在金色里能闻到菜花的芳香;置身金色中能与春天融合。你会以为你就是春的使者你就是春姑娘。
是绿色的地毯。风来了地毯抖动着却怎么也抖不掉那惹眼的绿色。这可爱的绿色是纯洁、是和平;这鲜明的绿色是清凉、是神圣。站在绿色中你会感受到小草的坚强。“野火烧不尽春风吹又生”。你会像小草一样也那么坚强。
是红色的热情。风来了她们曳曳起舞。旋转与升腾是她们的舞姿沙沙是舞蹈的伴奏。她们既有牡丹那样的红艳也有百合那般的多姿。她们还似害羞的小姑娘娇滴滴、羞答答透露着粉红显露着纯静。既有玫瑰的扑鼻香也能一直盈满你的心头。
是蓝色的梦想。偶尔的几只飞鸟打破了天空的静谧白云也跟着舞了起来。河岸上的杨柳抽出绿丝与浅黄的小鸭嬉戏。小鸭子踩在春泥上印下了一串春的足迹。蓝色的梦想映在水里更增添了春梦幻的色彩。春就是这样——一个多梦季节的少女。
春总是那么美好:天总是那么蓝,花总是那么红,草总是那么绿。当我们同时拥有这一切时,我们就拥有了自然。
“好雨知时节,当春乃发生”。请播下一粒春的种子,让它在春的田野里生根、发芽、开花、结果,因为,那是我们的希望。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十四
那是一个阴天,我望着满是“叉烧”的试卷,心中满是失望,唉……我把脸贴在桌上,盯着试卷上的错题,进行“革命后的反思”,却还是一无所获。您把我喊进办公室,我站在门口,“报告”迟迟喊不出口。您笑了:“傻丫头,又发愣了,快进来!”我木讷地走到你身边,心中默念着:“一定是暴风雨的.前奏,呆会儿指不定有多少激动呢!您接过试卷,一题题的仔细分析给我听,我这才茅塞顿开。我转身想走,您说了一句让我至今记忆犹新的话:“多希望你长到后成为作家,让我自豪!”也许您对许多学生说过了,但我还是颇为感动:老师这么着重我,我要更努力!我走出办公室,身心却更轻松了!
分离·信任
因为某种原因,我要在下学期转学。分别时,您忙碌地发着寒假作业,我就坐在位置上,看您忙碌着,我看看成绩单上的签名,在心里默默念着您的名字:春涛,春涛,……您不就是春日里的碧波,滋润着我这颗草。这些日子来,您对我的帮助让我感动不已。可我却……我迟迟不想说“再见”或“永别”。果然,进入了新的环境,我适应不了,成绩也有所下滑。我用短讯向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老师相信你的实力,做好你自己!”我望着注满关爱的两行字,心中再次溢满感激。您对我的信任再次让我在学习到路上勇往直前!
亲爱的老师,您现在还好吗?您的笑容,您的鼓励,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因为您的存在,在记忆的长河里多了一份清澈与香醇,因为您是我心目中的好老师!
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十五
她飞到天上,拿来一桶蓝色油漆,挥舞着手臂。不一会,从四面八方飞来了一把把大大小小的刷子。它们排成一列一列,跳进油漆桶,在里面打了个滚,又跳了出来,跟着她挥舞的手臂翩翩起舞。不一会天空又出现了久违的蓝。她又不知从哪里拉来了一架制作棉花糖的机器,手一挥,成千上万,五颜六色,形态各异的棉花糖争先恐后的飘了出来。一转眼,她又不见了。哦,原来是跑到了太阳公公的神殿,正劝说太阳公公重新回到工作岗位呢,太阳公公就答应了。她仍觉得有些单调,就从背后拿出了一支笛子,面对南方吹了起来,那抑扬顿挫的笛声越传越远,不久,成群结队的大雁从南方飞了回来。这次,天空真的是热闹了。啊!春,你是多么的神奇,多么的美妙,天空有了你,不再是一副死气沉沉的样子。
她又飞到了地上,用她那甜美的歌喉唱起了歌,小草听到了,缓缓睁开惺忪的睡眼,和她那美妙的歌声以前随风摆动。她又拿出一袋种子,一边飞舞着撒下种子,一边为那些种子歌唱,祈求它们快些成长。那些种子落到地上,迅速生根,发芽,开花,散发出沁人心脾的香味,引来了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春,你是多么的神奇,多么的美妙,大地有了你,不再是一片黯然。
啊!春,你是万物的希望,万物的灵魂,万物的寄托。你真不愧是!
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十六
长卧新春白袷衣,白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚,残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达?万里云罗一雁飞。
莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者它带着春的美好春的灵气和春的希望。
春雨连绵给人是画一般的感觉,好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞,在烟雾弥漫中穿过,留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子,时而晴,时而雨,也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情,春雨风情万种却略带点点娇羞。
春雨给人的感觉,它是文静的,是清晰的,是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰,驱赶了人们心中的寒冷,唤醒了沉睡的动物,唤醒了大地的植物。
春雨细无声,滴落在水里却响起一阵叮咚,昭示着它的到来。透明的水花,引起一片涟漪。水里的小伙伴,随着水花的扩散而苏醒,口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。
万紫千红总是春,花开花落为此时。每个季节都有雨,但是春天的雨,它是活的,它是一种寄托,它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春,她是一年之首,她是万物复苏的象征,她是多少文人墨客心系的美景。
只是一场雨一场洗刷心灵的雨一场让万物都苏醒的雨。
初二:不愿被束缚的雨。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十七
岁月流逝之匆匆,多少个日落伴着月出的日子,我总会想起激励我成长的那个他。
海耶斯,他是一个十分出色的球员,一个以28.4分的平均分成为nba“得分王”的球员,一个创造了3695分钟,平均每场45.1分钟的nba新人上场时间最高记录的奇迹明星。他以球篮下的各种转身转投闻名,同时他的攻击性防守让对手大伤脑筋。他的篮球假动作和转身有点像nba火箭队著名中锋欧拉朱旺和爵士队大前锋卡尔·马龙的`结合体。
海耶斯打动我的,除了他精湛的篮球技术外,还有他骨子里蕴含的不服输的精神。
海耶斯出生在路易安那州一个仅有5000人的小镇瑞维勒,从小文静内向。
一天,海耶斯被教师错怪在课堂上搞恶作剧而叫到办公室。身高2.06米的他被一个叫卡尔文的教师看中,立刻表示欢迎海耶斯转到他班上课,并且让他加入了学校的篮球队。但由于海耶斯对体育项目什么也不擅长而显得出奇地笨拙,引起了队友们不停地大笑。
然而,海耶斯并不所以而自卑,而是让这笑声激励自己发奋练球。队友们休息时,他在练球;队友们说说笑笑时,他还在练球。就这样,靠着惊人的毅力,执着的信念,不服输的精神,最终“皇天不负苦心人”坐了两年冷板凳的他一鸣惊人地成了校队的主力。高中3年,他在常规赛季平均每场得35分,带领校队闯进了全州锦标赛的决赛。之后,海耶斯的篮球生涯直达高峰,入选美国篮球名人堂。
海耶斯,我心中的英雄,他改变了我多少在学习上与生活上遇难而退的怯懦,让我重拾勇气,以他为榜样——勇往直前。“好汉面前无困难,困难之中无英雄”他让我平凡的生活开始有了一股冲劲,不再甘心俯首于充满荆棘的路途!
生活之路不会永远平坦,我也不能被逆境打败,我要吹响青春的风铃,以新的姿态去迎接生活的挑战,踏上新的旅程!
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十八
暖国的春,总是那么的心急。
刚刚迈入3月门槛儿,便再也耐不住性子了—一时间百花争艳,杨柳依依。和煦的春风轻轻柔柔地拂过,整个大地都变得暖洋洋的。但这不是,它更像热浪般的夏。
朔方的春,总是那么的冰冷。
已时值4月,却还是那样的漠然——北风怒吼,千里冰封。一阵大雪呼啸而来,整个世界都穿上了透不过气的素装。这更不是我的心目中的春,它分明就是凄冷的冬。
时值三月,寒风依旧。温度表的示数告诉我们,这还是冬。但感觉已愈发强烈地喊道:“春,已经来了!
湖面上那一层薄薄的冰,似乎已化却了,又似乎还有。人工岛上,小草好像还未萌发,可远远望去,却是一片若有若无的绿色。呵呵,这是否就是大诗人韩愈笔下的”草色遥看近却无“呢?运河两岸,杨柳确乎没有抽枝,可早已萌发出了嫩嫩的芽儿。远远地望去,是一片淡淡的嫩黄——这黄色,暗淡之下却又透着一笔浓烈的生机。
正午,薄冰化却了。和煦的风儿悄悄拂过,荡起一串碧绿的微波。还有那湛蓝的天空和洁白的云朵,映在明澈的湖水里,似乎把那一切切的寒冷,一切一切的凛冽,都赶出这个世界了。
然而傍晚,太阳将落的时候,那寒冬又好似咆哮而来。利剑似的北风又刺在脸上,天依旧是蓝的,可又添了一笔不明不白的灰。再加上夕阳大片大片的昏红,世界又仿佛昏昏欲睡了。
这就是家乡的春。它仿佛已来过,却又好似还没有。这样的若即若离,这样的亦真亦幻,带来了一种无论是暖国,还是朔方,都不曾具有的美感。它来了,但还有一定的距离。这一分朦胧,这一分自然,这一分娇柔,这一分典雅,使得人们没有理由不拿出更愉悦的心情去寻找她,迎接她,赞美她,招待她。
这就是,若即若离,亦真亦幻的春。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇十九
“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”
——罗兰。
聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。
每个人都有自己心目中的英雄,有的是才能勇武过人的人,有的是无私忘我,不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗的人,有的是革命烈士……一直以来,有一位给我留下最深刻影响的音乐大师——贝多芬,他是我心目中永远的英雄!他对音乐有火一般的热情,但灾难却是无情地降临在他的头上,最为残酷的是命运还是不放过他,让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说,无疑是最大的打击,但是他并没有放弃自己,他始终坚持着自己的音乐路程,使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章,为全人类留下了珍贵的文化遗产。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的。所以,贝多芬大师他是我心目中永远的英雄!而这种精神让我敬佩也引发了我深深的思考。作为一名中学生,我们的功课越来越多,学习上的负担也随之增大,面对重重的困难与压力,我们不是也需要这种精神吗?让我们在遇到难题时,在学习成绩下降时,能借着贝多芬的精神,用坚定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想。经历长期的磨难,激流一般的生命力,体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。遇着人生的悲剧但都有着那种不屈不挠的奋斗精神!这就是英雄给我们永远的启迪!
他对音乐有火一般的热情,但灾难却是无情地降临在他的头上,最为残酷的是命运还是不放过他,让他丧失了听力。这对一位钢琴家来说,无疑是最大的打击,但是他并没有放弃自己,他始终坚持着自己的音乐路程,使他在后期写出那么多不朽的音乐篇章,为全人类留下了珍贵的文化遗产。
优质我心目中的地理(案例20篇)篇二十
一抹新绿如油彩般的泥土上渐渐散开,带来了一份心旷神怡和春的信息。水流淌着,在春天的湖中涌动,褪尽了冬天的苍白,将那一抹春之绿,融进了自己柔美的躯体。我早已感受到那春的来临,那枝头顶出的第一枚青色的枝芽,那水中游动的第一尾细鱼,那枝枯草堆中腾出的第一缕绿意!一切春的信息,都被我的眼所捕捉!
曾有人说:“人生中最可怕的不是没有春天,而是春天在你身边徘徊,你却不闻不见。”是啊!并不是没有春天,而是你感觉不到春天的到来!
无处不在或渗透在每一寸土地间或凌驾于九天之上;姿态端庄带着希望款款而来又轻盈地飘飞而去不留痕迹又确实存在;是永恒的春是承载汗水的泥土芬芳是洗涤灵魂的清澈溪水是种下种子的时刻是期待丰收的季节是缔造成功的岁月。
人的心中有四季,寻觅心中的春,才能真正理解“春天来了”的含义。
此时此刻,我知道正是春天的第一缕光辉照耀着我的成长,它将给我一生光芒……。
藏一分春天在心里,让它温暖你的心,让你不再为寒冷所迫!藏一分春天在心里,让它给你带来希望,让你不再迷茫!藏一分春天在心里,让它给你点一盏指路明灯!
这边是春,!